RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun untuk memenuhi tugas Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pengampu: Dra. Murtiningsih, M.Pd.
Oleh:
Tabah Asmarani 13108244026
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN DAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
I.
Satuan Pendidikan
: SD N Baciro
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester
: VI/1
Alikasi waktu
: 2 x 35 menit
Hari, Tanggal
: Kamis, 25 Agustus 2016
Standar Kompetensi 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup
II.
Kompetensi Dasar 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
III.
Indikator Pembelajaran 2.3.1 Menyebutkan macam-macam penyerbukan berdasarkan asal serbuk sarinya dengan benar. 2.3.2 Menyebutkan macam-macam penyerbukan berdasarkan jatuhnya serbuk sari ke kepala putik.
IV.
Tujuan Pembelajaran A. Setelah
mendengarkan
penjelasan
dari
guru,
siswa
dapat
Menyebutkan macam-macam penyerbukan berdasarkan asal serbuk sarinya dengan benar. B. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru dan berdiskusi siswa dapat
Menyebutkan
macam-macam
penyerbukan
jatuhnya serbuk sari ke putik dengan benar. Karakter yang ingin dicapai: 1. Kerja sama 2. Bertanggung jawab 3. Teliti V.
VI.
Pendekatan dan Metode Pembelajaran A. Pendekatan
: EEK (Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi)
B. Metode
: ceramah, diskusi, tanya jawab
Materi Pokok Macam-macam penyerbukan
berdasarkan
VII.
Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan
1. Guru
Pembuka
membuka
berdoa,
Alokasi Waktu pelajaran
menanyakan
dengan 5 menit
kabar
dan
melakukan presensi. 2. Guru memotivasi siswa agar semangat dalam mengikuti pembelajaran. 3. Guru melakukan apersepsi sebagai awal
komunikasi
guru
sebelum
melaksanakan pembelajaran inti. 4. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang kegiatan yang akan dilakukan dalam pembelajaran. Kegiatan Inti
50 menit
Eksplorasi 1. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru
tentang
macam-macam
penyerbukan berdasarkan asal serbuk sarinya. 2. Siswa bersama guru mengamati contoh gambar penyerbukan berdasarkan asal serbuk sarinya. 3. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru
tentang
penyerbukan
macam-macam
berdasarkan
perantara
jatuhnya serbuk sari ke kepala putik. 4. Siswa bersama guru mengamati contoh gambar
penyerbukan
berdasarkan
perantara jatuhnya serbuk sari ke kepala putik. 5. Siswa bersama guru bertanya jawab tentang materi yang belum dipahami.
Elaborasi 1. Siswa diminta berpasangan dengan teman sebangku.
2. Setiap pasangan menerima LKS dari guru. 3. Siswa berdiskusi mencermati soal yang terdapat dalam LKS. 4. Secara berkelompok, siswa mencari berbagai sumber untuk menjawab soal dalam LKS. 5. Secara
berpasangan
siswa
mendiskusikan jawaban dari soal yang terdapat dalam LKS. 6. Siswa mengerjakan LKS pada lembar jawaban yang telah tersedia. 7. Perwakilan siswa menyampaikan hasil diskusi. Konfirmasi 1. Siswa
bersama
guru
membahas
jawaban siswa. 2. Guru menanyakan kepada siswa lain apakah ada jawaban yuang berbeda. 3. Guru bersama siswa melakukan tanya jawab
untuk
kesalahpahaman
meluruskan dan
memberi
penguatan. Kegiatan
1. Siswa
didampingi
guru
membuat 15 menit
kesimpulan hasil belajar.
Penutup
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi. 3. Guru menutup pembelajaran dengan berdoa.
VIII. Media dan Sumber Belajar A. Media : gambar B. Sumber Belajar: Priyono, Amin. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD dan MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Sularmi dan Wijayanati. 2009. Sains Ilmu Pengetahuan Alam SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Buku LKS Cemara
IX.
Penilaian A. Teknik Penilaian 1. Obeservasi (sikap) 2. Unjuk Kerja 3. Penilaian Hasil Belajar (evaluasi) B. Instrumen Penilaian 1. Penilaian Sikap
Sikap No. Nama
Kerja sama
Tanggung Jawab
SB B C KB SB B 1.
.....
2.
.....
3.
.....
4.
.....
C
KB
Teliti SB B C KB
Catatan : beri tanda centang ( ) pada kolom yang sesuai Keterangan: SB
: Sangat Baik (4)
B
: Baik (3)
C
: Cukup (2)
KB
: Kurang Baik (1)
2. Penilaian Keterampilan
Aspek yang dinilai
Sangat Baik
Baik
Cukup
(4)
(3)
(2)
Perlu Bimbingan (1)
Menyebut
Siswa
Siswa
Siswa
Siswa belum
kan
mampu
mampu
mampu
mampu
macam
menyebutkan
menyebutkan
menyebutkan
menyebutkan
penyerbuk
macam
macam
macam
macam
an
penyerbukan
penyerbukan
penyerbukan,
penyerbukan
dengan tepat
dengan tepat, tetapi
dengan tepat
tetapi masih sebagian ada beberapa besar belum yang
belum tepat
tepat Kerja
Siswa
Siswa
Siswa
Siswa belum
sama
mampu
mampu
mampu
mampi kerja
bekerja sama bekerja sama bekerja sama sama
dan
dan
tetapi kurang tetapi
menghargai
menghargai
menghargai
menghargai
teman
teman
teman
teman
3. Penilaian Pengetahuan
No soal
Skor
1
1
2
2
3
2
4
1
5
2
Jumlah
8
Keterangan : -
Jumlah skor maksimal 8
-
Nilai =
x 100
tidak tidak
Yogyakarta, 25 Agustus 2016 Wali Kelas VIB
Praktikan
Edy Sasmita, S.Pd.
Tabah Asmarani
NIP 19700115 200801 1 001
NIM 13108244024 Mengetahui
Dosen Pembimbing
a.n. Kepala Sekolah SDN Baciro PLH SD N Baciro
Dra. Murtinigsih. M.Pd
El. Sri Heni Maryati, S.Pd.
NIP. 19530702 197903 2 002
NIP 19600330 198201 2 005
Lampiran 1 Ringkasan materi Macam-macam Penyerbukan Proses penyerbukan akan terjadi apabila serbuk sari jatuh di atas kepala putik. Penyerbukan dapat terjadi karena bantuan angin, air, sinar matahari, hewan, ataupun manusia. Angin yang bertiup akan menggoyang tangkai sari. Hal ini menyebabkan serbuk sari beterbangan, kemudian jatuh. Akhirnya serbuk sari menempel di kepala putik. Serbuk sari akan semakin ringan jika terkena panas sinar matahari. Hal ini dapat memudahkan terjadinya penyerbukan. Penyerbukan juga dapat terjadi karena bantuan manusia. Tujuannya adalah untuk memperoleh tumbuhan jenis baru. Serbuk sari yang menempel di kepala putik akan tumbuh menjadi buluh sari. Serbuk sari akan berjalan menuju bakal biji melalui buluh sari. Setelah itu, akan terjadi pertemuan antara sperma (serbuk sari) dengan sel telur. Peristiwa inilah yang disebut dengan pembuahan. Sel telur yang dibuahi akan tumbuh menjadi biji. Selanjutnya, terjadi proses pembentukan buah. Proses ini ditandai dengan layunya mahkota bunga.
Berdasarkan serbuk sarinya, penyerbukan dapat dibagi menjadi empat, yaitu: 1. Penyerbukan sendiri, terjadi apabila serbuk sari menyerbuki putik dari bunga yang sama.
2. Penyerbukan tetangga, terjadi apabila serbuk sari jatuh ke putik dari bunga lain namun masih dalam satu pohon.
3. Penyerbukan silang, terjadi apabila serbuk sari jatuh ke putik dari pohon lain, tetapi masih satu jenis.
4. Penyerbukan bastar , terjadi apabila serbuk sari jatuh ke putik bunga lain yang berbeda varietas
Berdasarkan perantara jatuhnya serbuk sari ke kepala putik, penyerbukan dapat dibagi menjadi empat mmacam, yaitu: 1. Penyerbukan yang dibantu hewan Tanaman yang penyerbukannya dibantu oleh hewan memiliki ciri-ciri bunga berukuran besar, mahkota bunga berwarna mencolok, seperti putih, kuning, merah atau biru. Selain itu bunga dapat menghasilkan madu (nektar) sebagai makanan serangga, mahkota bunga berbau harum, dan serbuk sari lengket sehingga mudah menempel di tubuh serangga. Tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh serangga contohnya melati, kembang sepatu, mawar dan cempaka. 2. Penyerbukan yang dibantu angin Penyerbukan yang dibantu oleh angin terjadi pada tanaman dengan ciri-ciri bunga berukuran kecil dan ringan, serta memiliki mahkota bunga yang warnanya tidak mencolok. Contohnya, jagung, padi, dan rumput-rumputan. 3. Penyerbukan yang dibantu air Penyerbukan yang dibantu air biasa terjadi pada tumbuhan yang hidup di dalam air. Contohnya adalah Hydrilla. 4. Penyerbukan yang dibantu manusia Contoh tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh manusia adalah pada tumbuhan vanili. Manusia membantu penyerbukan vanili karena tidak ada perantara yang dapat membantu penyerbukan bunga tersebut.
Lampiran 2 Media
Gambar penyerbukan berdasarkan asal serbuk sarinya
Penyerbukan sendiri
penyerbukan tetangga
Penyerbukan silang
penyerbukan bastar
Gambar penyerbukan berdasarkan perantara jatuhnya serbuk sari ke kepada putik
Penyerbukan dibantu hewan
Penyerbukan dibantu air
penuyerbukan dibantu angin
penyerbukan dibantu manusia
Lampiran 3 Lembar Kerja Siswa (LKS)
Berilah keterangan pada gambar penyerbukan di bawah ini!
Kunci Jawaban
Penyerbukan sendiri
Penyerbukan yang dibantu angin
Penyerbukan silang
Penyerbukan yang dibantu manusia
Penyerbukan bastar
Penyerbukan yang dibantu hewan
Lampiran 4 Soal Evaluasi
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apakah yang dimaksud dengan penyerbukan? 2. Sebutkan 2 macam penyerbukan berdasarkan asal serbuk sarinya! 3. Sebutkan 2 macam penyerbukan berdasarkan perantara jatuhnya serbuk sari ke kepala putik! 4. Apakah yang dimaksud dengan penyerbukan tetangga? 5. Sebutkan 2 contoh tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh angin!
Kunci jawaban 1. Penyerbukan adalah peristiwa jatuhnya serbuk sari di kepala putik 2. Penyerbukan sendiri, penyerbukan tetangga, penyerbukan silang, penyerbukan bastar 3. Penyerbukan yang dibantu hewan, penyerbukan yang dibantu angin, penyerbukan yang dibantu air, dan penyerbukan yang dibantu manusia 4. Penyerbukan yang terjadi apabila serbuk sari jatuh ke putik dari bunga lain namun masih dalam satu pohon 5. Jagung, padi, rumput-rumputan
