RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Standar Kompetensi 

: SMA Negeri 1 Tanjung Lubuk

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Seemeter

: XII / 2

Program

: IPA/IPS

:

Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi

Kompetensi Dasar 

Nama Sekolah

:

Menggunkan menu icon yang terdapat dalam perangkat lunak presentasi

Indikator

:



Menjelakan manfaat program presentasi



Mengedentifikasikan fungsi menu,tool dan icon dalam program presentasi



Menampilkan menu dan icon yang tersembunyi dan menyembunyikan icon-icon yang tidak diperlukan.

Alokasi waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x Pertemuan ) Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari siswa dapat : 

Memahami pengertian Presentasi,manfaat presentasi,Aplikasi yang di gunakan untuk preseentasi



Memami cara menggunakan perangkat lunak presentasi



Menu dan Icon dalam aplikasi pembuat presentasi

Materi Pembelajaran : 

Bahan Ajar

: 1. Menggali Informasi manfaat program presentasi 2. Menggali Informasi berbagai jenis program presentasi 3. Menunjukan beberapa menu.tool dan Icon sesuai dengan fungsinya 4. Mendemotrasikan cara menyembunyikan dan menampilkan menu dan Icon



Metode Pembelajaran

: 1. Demotrasi 2. Praktek



Langkah-Langkah Pembelajaran : Pertemuan pertama (2x45 Meenit) 1. Pendahuluan 

Berdo’a (Relegius)



Guru memeriksa kegiatan siswa /mengecek daftar hadir siswa (Disiplin)



Guru memeriksa kebersihan dan kerapian kelas (Disiplin)



Guru menayakan kabar siswa pada mereka yang tidak dating /pada pertemuaan sebelumnya tidak dating

(Peduli,Empati) 

Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebelumnya (Rasa Ingin Tahu)

2. Kegitan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan Eksplorasi guru :



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik mengenai Program Presentasi



Memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai Program Presentasi



Melibatkan peserta didik dalam mencari contoh persentasi dan jenis –jenis program aplikasi untuk presentasi



Memfasilitaisi terjadinya Interaksi antar peserta didik dengan guru,linggkungan,dan sumber belajar lainya (Bersahabat,komunikatif,pedulilingkungan)

Elaborasi 

Memfasilitasi perta didik melalui pemberian tugas.(rasa ingin tahu,kerja keras,kreaatif)



Memberikan kesempatan untuk berfikir,menganalisis,menyelesaikan masalah dan bertidak tanpa rasa takut (rasa ingin

tahu) 

Meemfasilitasi peserta didik untuk meyajikan hasil kerja Indiviidu (Mengghargai prestasi)

Konfirmasi 

Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui peserta didik (rasa ingin tahu)



Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,memberikan penguatan dan

penyimpulan.

3. Penutup Dalam kegiatan Penutup guru : 

Bersama-sama dengan peserta didik melakukan refleksi dengan menayakan keepada peserta didik apa yang telah di pelajari dan kesulitan apa saja yang dihadapi selama dalam kegiatan belajar mengajar berlangsung (Tanggung Jawab,Disipliin)



Membuat kesimpulan (Tanggung Jawab,Kratif)



Memberitahu materi pelajaran untuk pertemuan berikutnya (Rasa Inggin Tahu)



Mengajak semua peserta didik untuk menutup pelajaran dengn membaca doa (Relegius)



Menutup pertemuan dengan mengcapkan salam (Disiplin.

Pertemuan Kedua (2x45 Meenit) 1. Pendahuluan 











(Peduli,Empati) 


2. Kegitan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan Eksplorasi guru : 

Memberikan penjelaskan kepada peserta didik cara mengaktifkan Microsoft Power Point



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik fungsi Menu dan Icon yang teedapat dalam Microsoft Power Point



Memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai Microsoft Power Point




Elaborasi 





tahu) 

Meemfasilitasi peserta didik untuk meyajikan hasil kerja Individu (Mengghargai prestasi)

Konfirmasi 





penyimpulan.














Menutup pertemuan dengan mengcapkan salam (Disiplin).

Pertemuan Ketiga (2x45 Meenit) 1. Pendahuluan 











(Peduli,Empati) 



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik cara menampilkan menu dan icon yang tersembunyi dan menyembunyikan icon-icon yang tidak diperlukan.



Memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai cara menampilkan menu dan icon yang tersembunyi dan menyembunyikan icon-icon yang tidak diperlukan.




Elaborasi







tahu) 


Konfirmasi 





penyimpulan.















Sumber dan alat Pembelajaran 

Buku paket Teknoloogi Informasi dan Komunikasi Kelas XII, Pusat Perbukuaan Kementerian Pendidikan Nasional



Buku paket Teknoloogi Informasi dan Komunikasi Kelas XII,Andi P.,dkk.Penerbit Yudistira



Buku lain yang relevan



Komputer PC (Microsoft Power Point)

Penilaian

:



Tehnik dan Jenis

: Tugas Indivudu dan Kuis



Bentuk Instrumen

: a. Tes Praktek Langsung (Psikomotrik) b.Tes Pengetahuan Konsep (Kognitif) c. Performanskerja dan sikap (Afektif)



Contoh Instrumen

:

A. Penilaian Pemahaman Konsep (Kognitif) (Skor 0 – 100) 1. Apa yang dimaksud lembar presentasi ? 2. Sebutkan dan beberapa program presentasi yang kamu ketahui ! 3. Jelaskan apa keunggulan yang dimiliki oleh Microsoft Power Point ! 4. Sebutlkan dan jelaskan menu-menu yang dimiliki oleh Microsoft Power Point ! 5. Jelaskan syarat-syarat lembar presentasi yang baik ! 6. Jelaskan nama dan fungsi dari tool menu berikut ini A.

B. C. B. Penilaian Praktik (Psikomotorik) Meliputi : - Keterampilan mengaktifkan dan menonaktikan MS. Power Point (1 – 20) - Keterampilan menampilkan sub menu secara lengkap (1 – 20) - Kemampuan mengidentifikasi dan menggunakan menu (1 – 20) - Kemampuan mengidentifikasi dan menggunakan tool menu (1 – 20) - Kemampuan menyimpan dengan menu dan tool menu (1 – 20) Tindak Lanjut

:

Remedian

: Bagi siswa dengan tingkat kecapaiaan < KKM

Pengayaan

: Bagi siswa dengan tingkat kecapaiaan < KKM

Tanjung Lubuk, 2011 Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

ABUBAKAR LEMAN,S.Pd.I NIP.19520812 198611 1 001

HANDRI,A.Md NIP.

Januari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Standar Kompetensi 

: SMA Negeri 1 Tanjung Lubuk

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Seemeter

: XII / 2

Program

: IPA/IPS

:

Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi

Kompetensi Dasar 

Nama Sekolah

:

Membuat presentasi dengan variasi table,grafik,gambar dan diagram

Indikator

:



Membuat presentasi menggunakan template dan widzart



Membuat presentasi dengan menggunakan text box dan WordArt



Memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background



Membuat presentasi dengan menyisipkan gambar,grafik dan table



Memodifikasi presentasi dengan menyisipkan visual dan video



Memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animasi



Menggabungkan document presentasi dengan hyperlink

Alokasi waktu : 10 Jam Pelajaran (5 x Pertemuan ) Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari siswa dapat : 

Memahami cara membuat presentasi dengan menggunakan texbox,wordArt



Memahami cara membuat presentasi dengan fasiltas gambar,diagram dan table



Memhami cara Memodifikasi presentasi dengan menyisipkan Animasi,visual dan video

Materi Pembelajaran : 

Bahan Ajar

: - Menyiapkan Halaman baru untuk membuat presentasi - Menyimpan data File dengan nama baru - Mencermati visualisasi format teks,jenis font,ukuran.warna.letak,dll - Memanfaatkan wordArt sebagai tampilan presentasii - Mengatur tampilan Baground dengan foto/gambar - Menyisipkan gambar,table dan grafik dalam slide - Menepatkan Objeks ,audio dan berbagai sumber dan media di lembar presentasi - Mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan - Menggabungkan document antar slide



Metode Pembelajaran

: 1. Demotrasi 2. Praktek



Langkah-Langkah Pembelajaran : Pertemuan pertama (2x45 Meenit)

1. Pendahuluan 











(Peduli,Empati) 



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik untuk membuat document baru dan Menyimpan data File.



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik cara mengatur format teks,jenis font,ukuran.warna.letak,dll




Elaborasi 

Memfasilitasi perta didik melalui pemberian tugas.(rasa ingin tahu,kerja keras,kreaatif) Lampiran 1




tahu) 

Meemfasilitasi peserta didik untuk meyajikan hasil kerja Indiviidu (Mengghargai prestasi)

Konfirmasi







penyimpulan.















Pertemuan Kedua (2x45 Meenit) 1. Pendahuluan 











(Peduli,Empati) 



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik cara menggunakan wordArt sebagai tampilan presentasi dan mengatur tampilan Baground (Design)




Elaborasi 





tahu) 


Konfirmasi 





penyimpulan.














Menutup pertemuan dengan mengcapkan salam (Disiplin).

Pertemuan Ketiga (2x45 Meenit) 1. Pendahuluan 











(Peduli,Empati) 


2. Kegitan Inti Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi guru : 

Memberikan penjelaskan kepada peserta didik cara Menyisipkan gambar,table dan grafik dalam slide



Memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai cara Menyisipkan gambar,table dan grafik dalam slide




Elaborasi 





tahu) 


Konfirmasi 





penyimpulan.















Pertemuan Keempat (2x45 Meenit) 1. Pendahuluan 











(Peduli,Empati) 



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik cara Menyisipkan animasi dan Aodio



Memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai cara Menyisipkan animasi dan Aodio




Elaborasi 





tahu) 


Konfirmasi 





penyimpulan.















Pertemuan Kelima (2x45 Meenit) 1. Pendahuluan 











(Peduli,Empati) 



Memberikan penjelaskan kepada peserta didik cara mengatur waktu tampilan slide dan Menggabungkan document antar slide



Memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai cara cara mengatur waktu tampilan slide dan Menggabungkan document antar slide




Elaborasi 





tahu) 


Konfirmasi 





penyimpulan.















Sumber dan alat Pembelajaran



Buku paket Teknoloogi Informasi dan Komunikasi Kelas XII, Pusat Perbukuaan Kementerian Pendidikan Nasional



Buku paket Teknoloogi Informasi dan Komunikasi Kelas XII,Andi P.,dkk.Penerbit Yudistira



Buku lain yang relevan



Komputer PC (Microsoft Power Point)

Penilaian

:

Tanjung Lubuk, 2011 Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

ABUBAKAR LEMAN,S.Pd.I

HANDRI,A.Md

NIP.19520812 198611 1 001

NIP.

Januari

Lanpiran 1 Slide 4

Slide 2

Slide 5

Slide 3

Slide 6

Lampiran 2 Slide 1

Slide 3

Slide 2

Slide 4

Lampiran 3

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Lampiran 4 Slide 1

Slide 2

Lampiran 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Recommend Documents