RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Alokasi Waktu
: SMA NEGERI 1 MERTOYUDAN : Seni Budaya (Seni Musik) : XI /satu : Mengaransir Lagu : 1 Pertemuan (2 JP)
A. Kompetensi Inti KI 1
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3
: Memahami,
menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural dan meta kognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4
: Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
1
B. Kompetensi Dasar 1.1.Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1.Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian 3.1.Menganalisis konsep, teknik dan prosedur dalam proses berkarya musik 4.1.Mengubah musik secara sederhana dengan partiturnya
C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1.1 Menerima keragaman dan keunikan musik di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 1.1.2 Menghargai keragaman dan keunikan musik di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.1.1 Menghargai orang lain dalam aktivitas berkesenian 2.1.2 Mengekspresikan ide dan perasaan secara tanggung jawab dalam aktivitas berkesenian 2.1.3 Mengikuti aktivitas berkesenian secara disiplin 3.1.1 3.1.2 3.1.3
Mengetahui harga nada Mengetahui cara membaca notasi ritmis Mengetahui cara membaca melody
4.1.1 Menyanyikan notasi ritmis 4.1.2 Memainkan dan menyanyiklan melody
C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat: 1. Menerima keragaman dan keunikan musik di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dengan baik 2. Melakukan aktivitas berkesenian secara disiplin 3. Dapat mengetahui harga nada 4. Dapat membuat dan membaca notasi dengan benar
2
D. Materi Pembelajaran
Not penuh (4 ketuk)
Not setengah (2 ketuk)
Not seperempat (1 ketuk)
Not seperdelapan (1/2 ketuk)
Not seperenambelas (1/4 ketuk)
Cara mengaplikasikan harga nada notasi balok ke notasi angka, hampir sama dengan notasi balok.
E. Metode Pembelajaran 1.
Pembelajaran Saintifik
2.
Pembelajaran Kontekstual
3.
Pembelajaran Kooperatif
3
F. Sumber Belajar 1.
Buku
2.
Situs internet
G. Media Pembelajaran 1. Media
: papan tulis
2. Alat
: alat musik ( kyboard, gitar,pianika)
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama a.
Pendahuluan (10 menit ) 1) Guru memimpin doa dan melakukan presensi. 2) Guru menanyakan kabar peserta didik 3) Motivasi: memberi pertanyaan-pertanyaan sederhana yang berkaitan dengan ritmis 4) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
b.
Kegiatan inti (100 menit)
Peserta didik melakukan kegiatan-kegiatan sebagai berikut: Mengamati 5) Peserta didik mengamati guru didepan kelas yang sedang menerangkan harga nada 6) Peserta didik mengamati guru didepan kelas yang sedang memainkan ritmis dan melody
Menanya 7) Menanyakan hal-hal yang kurang jelas atau belum tahu yang ditemukan saat melakukan proses memainkan ritmis dan melody
Mencoba 8) Mengidentifikasi dalam menyanyikan dan memainkan ritmis 9) Mengidentifikasi pentingnya ritmis 10) Berlatih membuat dan memainkan notasi ritmis dan melody
4
c.
Penutup (10 menit) 1) Guru dan peserta didik menyimpulkan tentang materi pembelajaran 2) Peserta didik mencatat tugas yang diberikan guru untuk membuat melody 3) Peserta didik mencatat informasi guru tentang kegiatan pembelajaran berikutnya 4) Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam
A. Penilaian 1. Sikap spiritual dan sosial a. Teknik Penilaian : observasi b. Bentuk Instrumen : lembar observasi
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP Mata Pelajaran : Seni Musik Kelas/Semester : XI / 1 Tahun Pelajaran : 2013/2014 Waktu Pengamatan : ........................................................ Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan. Religius Tanggung jawab Kejujuran No. Nama Siswa SB B C K SB B C K SB B C 1. 2. 3 4 5 6 7 8 DST...
Keterangan; K = kurang C = sedang B = baik SB= sangat baiK
5
K
2. Pengetahuan a. Teknik Penilaian : tes subyektif b. Bentuk Instrumen : tes uraian Mengetahui
Mertoyudan ,....agustus 2014
Guru mata pelajaran
Mahasiswa PPL
Agnes Titik Purwandari NIP. 19650608 198803 2012
Bayu Chrisnanda NIM. 09208241037
6
