RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Dosen : SETYA WIDYAWATI, S.KAR., M.HUM. Fakultas : SENI RUPA DAN DESAIN NIP : 196101171982032001 Program Studi : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Mata Kuliah : ESTETIKA Kode Mata Kuliah : MPB 00101 Bobot : 3 SKS Semester : III Pertemuan ke : 1& 2/ SATU & DUA Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, pendekatan, konsep, dan konstruk estetik Barat, Timur, dan Nusantara untuk keperluan penelaahan/pengkajian karya DKV. Mata KuliahPrasyarat :Indikator : 1. Menyepakati Kontrak Perkuliahan 2. Dapat menyebutkan ruang lingkup filsafat 3. Menjelaskan kedudukan Estetika sebagai cabang Filsafat 4. Dapat berpikir filsafati TAHAP PENDAHULUAN

KEG. PEMBELAJARAN

METODE

 Berdoa, perkenalan singkat. Diskusi/brainstorming  Menanamkan motivasi bahwa kuliah adalah mencari ilmu bukan mencari nilai.  Menanamkan kejujuran

1

MEDIA Papan tulis

SUMBER BELAJAR Setyawan,Wahyu E., 2005, Menjadi Manusia Bermakna, Yogyakarta: Asia Sedar

ALOKASI WAKTU 2 x 20 menit

PENYAJIAN

 Penjelasan Kontrak Perkuliahan

Ceramah, diskusi

 Menjelaskan ruang lingkup filsafat

 Jakob Sumardjo (2000). Filsafat Seni. Bandung: Penerbit ITB

2 x 110 menit

 Abdulkadir (1975). Pengantar Aesthetica. Yogyakarta: STSRI “ASRI”.

 Menjelaskan kedudukan Estetika sebagai cabang Filsafat  Menjelaskan ciri-ciri berpikir filsafati PENUTUP

PPT, LCD, papan tulis

 Memberikan penegasan dan Ceramah, kesimpulan diskusi  Memberi pertanyaan

2

2 x 20 menit

Pertemuan ke : 3 & 4/ TIGA & EMPAT Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, pendekatan, konsep, dan konstruk estetik Barat, Timur, dan Nusantara untuk keperluan penelaahan/pengkajian karya DKV. Mata KuliahPrasyarat :Indikator : 1. Dapat menjelaskan tujuan, manfaat, dan fungsi Mind Mapping 2. Dapat membuat Mind Mapping untuk berbagai keperluan TAHAP PENDAHULUAN

KEG. PEMBELAJARAN  Berdoa  Penanaman nilai keadilan

METODE

MEDIA

Ceramah dan diskusi

Papan tulis

 Mengulang materi yang lalu

SUMBER BELAJAR

ALOKASI WKT

 Ary Ginanjar 2 x 20 menit Agustian (2001), Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Penerbit Arga.  Setyawan, Wahyu E., 2005, Menjadi Manusia Bermakna, Yogyakarta: Asia Sedar

PENYAJIAN

1. Menjelaskan tujuan, manfaat, dan fungsi Mind Mapping

Ceramah, diskusi, latihan

2. Membuat Mind Mapping untuk berbagai keperluan

3

PPT, LCD, papan tulis, kertas kosong

Tony Buzan, 2006. Buku Pintar Mind Map. Penterjemah: Susi Purwoko Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

2x 110 menit

PENUTUP

 Memberikan penegasan dari materi yang dibahas dan kesimpulan

Ceramah, diskusi

2 x 20 menit

 Memberi pertanyaan

4

Pertemuan ke : 5 & 6/ LIMA & ENAM Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, pendekatan, konsep, dan konstruk estetik Barat, Timur, dan Nusantara untuk keperluan penelaahan/pengkajian karya DKV. Mata KuliahPrasyarat :Indikator : 1. Dapat menjelaskan pendekatan historis, sistemik, aliran-aliran. 2. Dapat menjelaskan pendekatan khusus SR/DKV

TAHAP

KEG. PEMBELAJARAN  Berdoa PENDAHULUAN  Penanaman nilai tangguh  Menanyakan secara acak isi materi yang lalu

METODE

MEDIA

Ceramah dan diskusi

Papan tulis



PENYAJIAN

1. Menjelaskan pendekatan historis, sistemik, aliran-aliran. 2. Menjelaskan pendekatan khusus SR/DKV

PENUTUP

 Memberikan penegasan Ceramah, dari materi yang diskusi dibahas dan kesimpulan  Memberi pertanyaan

SUMBER ALOKASI WKT BELAJAR Ary Ginanjar 2 x 20 menit Agustian (2001), Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Penerbit Arga Humar Sahman 2X 110 menit (1993).Estetika: Telaah Sistemik dan Historik. Semarang: IKIP Semarang. 2 x 20 menit

5

Pertemuan ke : 7 & 8/ TUJUH & DELAPAN Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, pendekatan, konsep, dan konstruk estetik Barat, Timur, dan Nusantara untuk keperluan penelaahan/pengkajian karya DKV. Mata KuliahPrasyarat :Indikator : 1. Dapat menjelaskan kaidah dan esensi dasar Estetika Barat 2. Dapat menerapkan kaidah dan esensi dasar Estetika Barat TAHAP

KEG. PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN  Berdoa  Penanaman nilai cerdas

METODE

MEDIA

SUMBER BELAJAR

ALOKASI WKT

Ceramah dan diskusi

Papan tulis

Ary Ginanjar Agustian (2001), Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Penerbit Arga



• Dharsono Sony Kartika dan 2 x 110 menit Nanang Ganda Sasmita (2004). Pengantar Estetika. Bandung: Rekayasa Sain.

2 x 20 menit

 Menanyakan secara acak isi materi yang lalu PENYAJIAN

1. Menjelaskan kaidah dan esensi dasar Estetika Barat 2. Menerapkan kaidah

• Dharsono Sony Kartika dan Hj. Sunarmi (2007). Estetika Nusantara. Surakarta: ISI Press

dan esensi dasar Estetika Barat

PENUTUP


Ceramah, diskusi

2 x 20 menit

 Memberi pertanyaan 6

Pertemuan ke

: 9, 10 & 11/ SEMBILAN, SEPULUH & SEBELAS

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, pendekatan, konsep, dan konstruk estetik Barat, Timur, dan Nusantara untuk keperluan penelaahan/pengkajian karya DKV. Mata KuliahPrasyarat :Indikator : 1. Dapat menjelaskan esensi dasar Estetika Timur 2. Dapat membedakan esensi dasar estetika Timur TAHAP

KEG. PEMBELAJARAN  Berdoa PENDAHULUAN  Penanaman nilai peduli  Menanyakan secara acak isi materi yang lalu 1. Menjelaskan esensi PENYAJIAN dasar Estetika Timur 2. Membedakan esensi dasar estetika Timur

PENUTUP

 Memberikan penegasan dari materi yang dibahas dan kesimpulan  Memberi pertanyaan

METODE

MEDIA

SUMBER BELAJAR

ALOKASI WKT

Ceramah dan diskusi

Papan tulis

Ary Ginanjar Agustian (2001), Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Penerbit Arga



• Dharsono Sony Kartika dan 3 x 110 menit Nanang Ganda Sasmita (2004). Pengantar Estetika. Bandung: RekayasaSain.

3 x 20 menit

• Dharsono Sony Kartika dan Hj. Sunarmi (2007). Estetika Nusantara. Surakarta: ISI Press

Ceramah, diskusi

3 x 20 menit

7

Pertemuan ke : 12, 13 &14/DUABELAS, TIGABELAS &EMPATBELAS Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, pendekatan, konsep, dan konstruk estetik Barat, Timur, dan Nusantara untuk keperluan penelaahan/pengkajian karya DKV. Mata KuliahPrasyarat :Indikator : 1. Dapat menjelaskan kaidah Estetika Timur 2. Dapat membedakan kaidah estetika Timur TAHAP

KEG. PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN  Berdoa  Penanaman nilai berbakti pada orang tua

METODE

MEDIA

Ceramah dan diskusi

Papan tulis

 Menanyakan secara acak isi materi yang lalu

PENYAJIAN

1. Menjelaskan kaidah Estetika Timur 2. Membedakan kaidah estetika Timur

SUMBER BELAJAR  Ary Ginanjar Agustian (2001), Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Penerbit Arga.

ALOKASI WKT 3 x 20 menit

 Setyawan,Wahyu E., 2005, Menjadi Manusia Bermakna, Yogyakarta: Asia Sedar



• Dharsono Sony Kartikadan Nanang Ganda Sasmita (2004). Pengantar Estetika. Bandung: Rekayasa Sain. • Dharsono Sony Kartika dan Hj. Sunarmi (2007). Estetika Nusantara. Surakarta: ISI Press

8

3 x 110 menit

PENUTUP


Ceramah, diskusi

3 x 20 menit


9

Pertemuan ke : 15 & 16/LIMABELAS & ENAMBELAS Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori, pendekatan, konsep, dan konstruk estetik Barat, Timur, dan Nusantara untuk keperluan penelaahan/pengkajian karya DKV. Mata KuliahPrasyarat :Indikator : Dapat menjelaskan esensi estetika dalam Citra Periklanan TAHAP

KEG. PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN  Berdoa  Penanaman nilai ESQ

METODE Ceramah dan diskusi

 Menanyakan secara acak isi materi yang lalu

MEDIA Papan tulis

SUMBER BELAJAR  Ary Ginanjar Agustian

ALOKASI WKT 2 x 20 menit

(2001), Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual. Jakarta: Penerbit Arga

 Setyawan,Wahyu E., 2005, Menjadi Manusia Bermakna, Yogyakarta: Asia Sedar

PENYAJIAN

Menjelaskan esensi estetika dalam Citra Periklanan


PENUTUP


Ceramah, diskusi

PPT, LCD, Douglas Kellner, 2010. papan tulis, Budaya Media Cultural kertas kosong Studies, Identitas Dan Politik: Antara Modern Dan Postmodern. Yogyakarta: Jalasutra Hal.: 338-348

2 x 110 menit

2 x 20 menit


10

PENGAMPU MK ESTETIKA

SETYA WIDYAWATI, S.KAR., M.HUM. NIP 196101171982032001

11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Recommend Documents