RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
: : : : :
Dasar Kejuruan I/I 1 s/d 3 3 x 45 menit Menguasai Penerapan Dasar Konsep Listrik dan Elektronika : Memahami Teori Kelistrikan
I. Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat bisa mamahami teori kelistrikan II. Materi Ajar : A. Teori Dasar Listrik B. Sumber Tegangan III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek IV. Langkah – Langkah Pembelajaran : A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi : a. Teori Dasar Listrik b. Sumber Tegangan C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Buku Teori Dasar Kelistrikan, Internet, Majalah Teknik, Bread board, Komponen R, L, C VI. Penilaian : A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek
SMK MUHAMMADIYAH MATARAM
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
: : : : :
Dasar Kejuruan I/I 4 s/d 7 4 x 45 menit Menguasai Penerapan Dasar Konsep Listrik dan Elektronika : Mengenal komponen elektronika
I. Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat mampu mengenal komponen elektronika II. Materi Ajar : A. Komponen Elektronika B. Menghitung nilai besaran komponen elektronika III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek IV. Langkah – Langkah Pembelajaran : A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi : a. Komponen Elektronika b. Menghitung nilai besaran komponen elektronika C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Buku Teori Dasar Kelistrikan, Internet, Majalah Teknik, Bread board, Komponen R, L, C VI. Penilaian : A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek
SMK MUHAMMADIYAH MATARAM
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
: : : : :
Dasar Kejuruan I/I 8 s/d 10 3 x 45 menit Menguasai Penerapan Dasar Konsep Listrik dan Elektronika : Elektronika Optik
I. Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat mampu mengenal komponen elektronika optik II. Materi Ajar : A. Komponen elektronika optik B. Sinyal Optik dan RF III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek IV. Langkah – Langkah Pembelajaran : A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi : a. Komponen elektronika optik b. Sinyal Optik dan RF C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Buku Teori Dasar Kelistrikan, Internet, Majalah Teknik, Bread board, Komponen R, L, C VI. Penilaian : A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek
SMK MUHAMMADIYAH MATARAM
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
: : : : :
Dasar Kejuruan I/I 11 s/d 14 4 x 45 menit Menguasai Penerapan Dasar Konsep Listrik dan Elektronika : Menggunakan alat ukur Multimeter
I. Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat mampu menggunakan alat ukur multimeter II. Materi Ajar : A. Alat ukur Teknik B. Multimeter III.
Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek
IV. Langkah – Langkah Pembelajaran : A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi : a. Alat ukur Teknik b. Multimeter C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Buku Teori Dasar Kelistrikan, Internet, Majalah Teknik, Bread board, Komponen R, L, C VI. Penilaian : A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek
SMK MUHAMMADIYAH MATARAM
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
: : : : :
Dasar Kejuruan I/I 15 s/d 17 3 x 45 menit Menguasai Penerapan Dasar Konsep Listrik dan Elektronika : Konsep Elek tronika Digital
I. Tujuan Pembelajaran : Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat bisa memahami konsep elektronika digital II. Materi Ajar : A. Konversi Bilangan dan Kode ASCII B. Gerbang Logika III.
Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek
IV. Langkah – Langkah Pembelajaran : A. Kegiatan awal : 1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a 3. Melakukan apersepsi 4. Menyampaikan materi B. Kegiatan inti : 1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru 2. Menjelaskan materi meliputi : a. Konversi Bilangan dan Kode ASCII b. Gerbang Logika C. Kegiatan akhir : 1. Mendiskusikan materi 2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran 3. Menyampaikan topik materi yang akan datang 4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama V. Alat/Bahan/Sumber Belajar: Buku Teori Dasar Kelistrikan, Internet, Majalah Teknik, Bread board, Komponen R, L, C VI. Penilaian : A. Tes tertulis B. Tes lisan / tanya jawab C. Praktek
SMK MUHAMMADIYAH MATARAM
5
