RAPPORT DR SITUATIONEEL LEIDINGGEVEN
Van: Administratienummer: Datum: Normgroep:
Test Kandidaat
de heer Consultant
ixly
09 May 2011 Selectie
1. Inleiding In de hierna volgende hoofdstukken wordt gerapporteerd over de afname van de WT Situationeel Leidinggeven. Deze webcamtest bestaat uit dertien filmpjes waarop de kandidaat geacht werd te reageren. De reacties werden opgenomen met behulp van een webcam en een microfoon. Assessor- en zelfoordelen leidden tot de scores zoals hierna getoond. Het rapport geeft inzicht in de volgende mechanismen: het kiezen van een adequate leiderschapsstijl, het adequaat uitvoeren van leiderschapsstijlen en het reflecteren over de uitgevoerde leiderschapsstijlen. Daarnaast worden een aantal competentiescores gerapporteerd. Het aantal assessoren dat heeft bijgedragen aan de totstandkoming van de scores is: 1.
Situationeel Leidinggeven Het model Situationeel Leidinggeven (Blanchart & Hersey, 1969) beschrijft de kenmerken en de mechanismen die horen bij effectief leiderschap. Een effectieve leidinggevende past zijn leiderschapsstijl aan aan de taakvolwassenheid van de werknemer. Taakvolwassenheid bestaat uit Bekwaamheid (kennis, vaardigheid en ervaring) en Bereidheid (houding, zelfvertrouwen en motivatie) die de werknemer heeft ten opzichte van een bepaalde taak. De leiderschapsstijl van de leidinggevende wordt beschreven met behulp van twee dimensies, namelijk Taakgericht/Directief enerzijds en Relatiegericht/Begeleidend anderzijds.
Test Kandidaat, DR Situationeel Leidinggeven
pagina 2 van 6
VEEL Stijl 3 Participeren
Stijl 2 Coachen
Bij werknemers met Hoge bekwaamheid, lage bereidheid
Bij werknemers met Lage bekwaamheid, hoge bereidheid
Stijl 4 Delegeren
Stijl 1 Instrueren
Bij werknemers met Hoge bekwaamheid, hoge bereidheid
Bij werknemers met Lage bekwaamheid, lage bereidheid
WEINIG
Test Kandidaat, DR Situationeel Leidinggeven
Taakgericht, Directief VEEL
pagina 3 van 6
2. Managementvaardigheid De score op managementvaardigheid is gebaseerd op de beoordeling van de kandidaatreacties door de assessor(en) aan de hand van gedragsindicatoren. Het geeft een indicatie van de mate waarin de kandidaat effectief werknemers en teams kan aansturen.
0
100
Overall effectiviteit
68%
De scores op Taakgericht en Relatiegericht zijn gebaseerd op de beoordeling van de kandidaatreacties door de assessor(en) aan de hand van gedragsindicatoren. De scores zeggen iets over de mate waarin de kandidaat een taakgerichte dan wel relatiegerichte houding aanneemt.
0
100
Taakgericht Relatiegericht
73% 100%
De scores op vier Managementstijlen zijn gebaseerd op de beoordeling van de kandidaatreacties door de assessor(en) aan de hand van gedragsindicatoren. Het zegt iets over de vaardigheid waarmee de kandidaat de vier stijlen toepast.
0
Instrueren Coachen Participeren Delegeren
Test Kandidaat, DR Situationeel Leidinggeven
100 69% 79% 66% 58%
pagina 4 van 6
3. Competenties Bij het aansturen van (teams van) werknemers is een aantal competenties van belang. Hieronder wordt weergegeven hoe de kandidaat op deze competenties scoort. De scores zijn verkregen aan de hand van assessorbeoordelingen.
0
100
Resultaatgerichtheid
75%
Besluitvaardigheid
68%
Feedback geven
66%
Samenwerking
67%
Consulteren
63%
Assertiviteit
70%
Aan het eind van de beoordeling is de assessor gevraagd om op een aantal persoonskenmerken een algeheel oordeel te geven. De scores die hierbij horen, worden hieronder getoond.
0
100
Gespreksvaardigheid Overtuigingskracht Zelfvertrouwen Overzicht
75% 68% 66% 67%
Definities Resultaatgerichtheid Besluitvaardigheid Feedback geven
Gedreven zijn concrete doelen en resultaten te bereiken. In staat zijn om snel en adequaat beslissingen te kunnen nemen. Op adequate wijze de ander een spiegel kunnen voorhouden met betrekking tot getoond gedrag. Samenwerking Samen met anderen op constructieve wijze bereiken van gemeenschappelijke doelen. Consulteren Om de mening van een ander kunnen vragen in een open gesprek. Assertiviteit Komt op voor eigen meningen, ook als er vanuit de omgeving druk op wordt gelegd. Gespreksvaardigheid In staat zijn mondeling op een heldere manier met anderen informatie uit te wisselen, te communiceren. Overtuigingskracht In staat zijn anderen mee te krijgen met een bepaald standpunt, voorstel of idee. Zelfvertrouwen Overtuigd zijn van eigen kunnen. Overzicht Overzicht hebben van de situatie.
Test Kandidaat, DR Situationeel Leidinggeven
pagina 5 van 6
4. Zelfinzicht Na iedere situatie wordt gevraagd hoe effectief de kandidaat zichzelf beoordeelt. Dit wordt gerelateerd aan de beoordeling van de assessor(en). We veronderstellen dat de mate waarin de zelfbeoordeling samenhangt met de assessorbeoordeling iets zegt over het zelfinzicht.
0
Zelfinzicht
100 27%
In de webcamtest wordt de kandidaat in dertien situaties gevraagd om een mondelinge reactie te geven. Per situatie wordt in de grafiek hieronder het zelfoordeel over effectiviteit van de reactie afgezet tegen het effectiviteitsoordeel van de assessor(en). De weergegeven situaties hebben dezelfde volgorde als in de test. De namen Cor, Tim, Marga en Iris hebben betrekking op de vier werknemers waarmee de kandidaat in de test te maken heeft.
Test Kandidaat, DR Situationeel Leidinggeven
pagina 6 van 6
