RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ILMU DASAR KEPERAWATAN 2

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 Disusun oleh

:

Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep Elmiawati Latifah, M.Sc, Apt Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt Ns. Nurul Purborini, M.S Ns. Nurul Hidayah, M.S

PM-UMM-02-03/L1

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG 2015/2016

RANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH :

ILMU DASAR KEPERAWATAN 2

Penyusun : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep Elmiawati Latifah, M.Sc, Apt Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt Ns. Nurul Purborini, M.S Ns. Nurul Hidayah, M.S

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG 2015/2016

PENGESAHAN RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ILMU DASAR KEPERAWATAN 2

PM-UMM-02-03/L1

Revisi Tanggal Dikaji ulang oleh Dikendalikan oleh Disetujui oleh

: : : : :

00 1 Agustus 2015 Ketua Program Studi Pengendali Sistem Mutu Fakultas Dekan

No. Dokumen

: PM-UMM-02Tanggal 3/L1 No. Revisi : 00 No. Hal Disiapkan oleh Diperiksa oleh Koordinator Mata Kuliah Kaprodi S1 Keperawatan

Kartika Wijayanti, Ns.M.Kep. NIDN. 0623037602

Ns. Sigit Priyanto, M.Kep. NIDN. 0611127601

:

1 Agustus 2015

: Disahkan oleh Dekan

Puguh Widiyanto, SKp, M.Kep NIDN. 0621027203

PENDAHULUAN A.

Visi, misi dan tujuan Program Studi 1. Visi Program Studi Menjadi program studi S1 Keperawatan yang Islami, inovatif dan kompetitif di tingkat Nasional yang unggul bidang kegawatdaruratan dan terapi komplementer pada tahun 2020. 2. Misi program studi 1. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang berkualitas dan berlandaskan islam untuk membentuk cendekiawan muttaqin 2. Menghasilkan penelitian yang inovatif khususnya pada kegawatdaruratan dan terapi komplementer 3. Melaksanakan pengabdian di bidang keperawatan yang inovatif khususnya pada kegawatdaruratan dan terapi komplementer 4. Membangun kepercayaan dan mengembangkan kerjasama dengan stakeholder dan pihak lain 5. Menghasilkan Sarjana Keperawatan yang beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia, berjiwa sosial tinggi, dan berwawasan nasional dan global

3. Tujuan program studi 1. Terwujudnya proses pembelajaran keperawatan yang berkualitas 2. Terwujudnya lulusan yang islami dan kompeten di bidang keperawatan 3. Terlaksananya

penelitian

di

bidang

keperawatan

khususnya

pada

kegawatdaruratan dan terapi komplementer 4. Terlaksananya pengabdian masyarakat di bidang keperawatan khususnya pada kegawatdaruratan dan terapi komplementer 5. Terwujudnya iklim akademik yang ilmiah dan islami 6. Terjalinnya kerjasama dengan stakeholder dan pihak lain

B.

Rumusan kompetensi lulusan Prodi (Learning Outcome) 1. Rumusan kompetensi lulusan Prodi (Learning Outcome)

KOMPETENSI UTAMA 1. Mampu berkomunikasi secara efektif 2. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktek keperawatan 3. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional di tatanan klinik dan komunitas 4. Mampu memberikan pendidikan kesehatan di tatanan klinik dan komunitas 5. Mampu melakukan penelitian 6. Mampu mengaplikasikan kepemimpinandanmanajemenkeperawatan 7. Mampu menjalin hubungan interpersonal 8. Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus menerus atau belajar sepanjang hayat KOMPETENSI PENDUKUNG 1. Mampu mempertahankan asuhan keperawatan yang aman dengan menggunakan strategi penjaminan mutu dan mempertahankan universal precaution. 2. Mampu menerapkan nilai-nilai Islami dalam bekerja sebagai seorang perawat 3. Mampu mengembangkan kemampuan penggunaan berbagai bentuk tehnologi untuk meningkatkan pelayanan kesehatan. 4. Mampu menjadi role model/ figure di masyarakat 5. Mampumenjadi role model/ figure bagi peserta didik

KOMPETENSI LAINNYA 1. Mampu mengembangkan kemampuan penggunaan berbagai bentuk tehnologi untuk meningkatkan pelayanan kesehatan 2. Mampu menerapkan asuhan keperawatan peka budaya 3. Mempunyai kemampuan memahami dan menyerap aspirasi dan kebutuhan masyarakat 4. Mampu menerapkan kebijakan bidang kesehatan 5. Mampu menerapkan pengelolaan kegawat daruratan 6. Mampu menerapkan pengelolaan terapi komplementer

C.

INFORMASI MATAKULIAH 1. Nama dan bobot SKS, Kode Matakuliah dan semester penawaran Nama mata kuliah

:

Ilmu Dasar Keperawatan 2

Bobot SKS

:

3 SKS

Kode mata kuliah

: Kp203118KU

Semester penawaran

:

1 (Satu)

2. Hubungan antara learning outcomematakuliah dan kompetensi lulusan

LEARNING OUTCOME Menerapkan dasar-dasar ilmu biologi, kimia, fisiologi dan fisika keperawatan pada beberapa sistem tubuh yang dapat diterapkan pada tatanan pelayanan klinik

KOMPETENSI LULUSAN Mampu menggunaan ketrampilan penerapan ilmu biologi, kimia, fisiologi dan fisika keperawatan yang mendukung sistem asuhan keperawatan dalam tatanan klinik dengan prinsip kritis, logis, dan etis.

3. Kemampuan akhir Hard skill dan Softskill melalui Mata Kuliah ini Hardskills

Mampu menunjukkan ketrampilan menerapkan dasar-dasar ilmu biologi, kimia, fisiologi dan fisika keperawatan pada beberapa system tubuh yang dapat diterapkan pada tatanan pelayanan klinik Softskill Kemampuan bekerjasama, komunikatif, inisiatif, mengambil keputusan yang tepat dalam pelaksanaan asuhan keperawatan dengan prinsip berfikir kritis, kreatif dan inovatif.

6

RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi

: Ilmu Dasar Keperawatan 2 (IDK 2) : S-1 Keperawatan

SKS Fakultas

:3 : Ilmu Kesehatan

Matriks Pembelajaran :

Minggu 1

Kemampuan akhir yang diharapkan 1. Memahami tujuan pembelajaran. 2. Memahami: Konsep Ilmu Dasar Keperawatan 2

2

Mengidentifikasi dan memahami : 1. Prinsip biomekanikal 2. Macammacam biomekanik 3. Teknik biomekanikal

3

Mengidentifikasi

Materi/Pokok Bahasan 1. Konsep Ilmu Dasar Keperawatan 2 secara umum 2. Pengantar Ilmu Dasar Keperawatan 2 dalam konteks keperawatan 1. Prinsip biomekanikal 2. Macam-macam biomekanikal 3. Teknik biomekanikal

1.

Macam-macam

Strategi Pembelajaran

Latihan yang dilakukan

1. Ceramah, diskusi 2. Focus Group discussion

 Memperhatikan penjelasan  Membuat resume  Diskusi kelompok

 Ketepatan menjelaskan materi pembelajaran  Kelengkapan resume

Small Group Discussion, ceramah

 Mendengarakan  penjelasan dosen  Mengerjakan resume  Diskusi kelompok kecil

 Ketepatan menjelaskan materi  Ketepatan mengembangka n konsep  Ketetapatan isi resume

Small

 Mendengarakan

 Ketepatan

Group

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot

7

dan memahami : 1. Macammacam biotermal 2. Mekanisme pemindahan panas konduksi 3. Mekanisme pemindahan panas evaporasi 4. Mekanisme pemindahan panas konveksi 5. Mekanisme pemindahan panas radiasi

4

Mengidentifikasi dan memahami : 1. Pengertian bioakustik 2. Proses penghantaran suara 3. Alur proses penghantaran suara 4. Anatomi yang berperan dalam penghantaran suara 5. Proses

2.

3.

4.

5.

biotermal Mekanisme pemindahan panas konduksi Mekanisme pemindahan panas evaporasi Mekanisme pemindahan panas konveksi Mekanisme pemindahan panas radiasi

Discussion, ceramah

1. Pengertian Small Group bioakustik Discussion, 2. Proses ceramah penghantaran suara 3. Alur proses penghantaran suara 4. Anatomi yang berperan dalam penghantaran suara 5. Proses penghambatan hantaran suara 6. Efek adanya hambatan penghantaran suara

 penjelasan dosen  Mengerjakan resume  Diskusi kelompok kecil

menjelaskan materi  Ketepatan mengembangka n konsep  Ketetapatan isi resume



8

5

6

7

penghambatan hantaran suara 6. Efek adanya hambatan penghantaran suara Mengidintifikasi dan memahami : 1. Anatomi biooptik 2. Mekanisme kerja biooptik 3. Alur biooptik 4. Fungsi kerja lensa 5. Mekanisme kerja refraksi . Bagian-bagian organ lain yang berperan dalam biooptik Mengidentifikasi dan memahami : 1. Pengertian bioelektrik 2. Prinsip-prinsip bioelektrik 3. Bagian-bagian tubuh yang berperan dalam bioelektrik 4. Mekanisme kerja bioelektrik

Mengidentifikasi

1. Anatomi biooptik Focus Group 2. Mekanisme kerja Discussion, biooptik tutorial 3. Fungsi kerja lensa 4. Alur biooptik 5. Mekanisme kerja refraksi 6. Bagian-bagian organ lain yang berperan dalam biooptik

 Membentuk organisasi kelompok  Meakukan diskusi  Menyampaikan pendapat

 Ketepatan menjelaskan materi  Ketepatan mengerjakan soal latihan  Kemampuan mengembangka n konsep biooptik dalam konteks keperawatan

1. Pengertian Small Group bioelektrik Discussion, 2. Prinsip-prinsip tutorial bioelektrik 3. Bagian-bagian tubuh yang berperan dalam bioelektrik 4. Mekanisme kerja bioelektrik


 Ketepatan menjelaskan materi  Ketepatan mengerjakan soal latihan  Kemampuan mengembangka n konsep bioelektrik dalam konteks keperawatan

1. Pengertian

 Mendengarkan

 Ketepatan

Focus

Group

9

dan memahami : 1. Pengertian bioradiasi 2. Prinsip-prinsip bioradiasi 3. Tujuan penggunaan radioterapi 4. Manfaat bioradiasi bagi dunia kesehatan 5. Macam-macam radioterapi 6. Mekanisme penggunaan radioterapi

8

Mengidentifikasi dan memahami: 1. Pembagian sel 2. Sifat sel normal dan tak normal 3. Organelorganel sel 4. Mekanisme pertumbuhan sel 5. Tahapan pembelahan sel 6. Siklus sel

2. 3.

4.

5. 6.

bioradiasi Discussion, Prinsip-prinsip seminar bioradiasi Tujuan penggunaan radioterapi Manfaat bioradiasi bagi dunia kesehatan Macam-macam radioterapi Mekanisme penggunaan radioterapi

1. Pembagian sel Small Group 2. Organel-organel Discussion, sel tutorial 3. Sifat sel normal dan tak normal 4. Mekanisme pertumbuhan sel 5. Tahapan pembelahan sel 6. Siklus sel

presentasi  Melakukan diskusi

menjelaskan materi  Ketepatan mengerjakan soal latihan  Kemampuan mengembangka n konsep bioradiasi dalam konteks keperawatan


 Ketepatan menjelaskan materi  Ketepatan membuat makalah  Kemampuan mengembangka n konsep sel sesuai dengan kelainan/penyak it yang terkait dengan sel

10

9-10

Mengidentifikasi dan memahami : 1. Organ reproduksi manusia (pria dan wanita) 2. Fungsi alat reproduksi manusia 3. Tahapan perkembangan reproduksi manusia (pada pria) 4. Tahapan reproduksi manusia (pada wanita)

1. Organ reproduksi Small Group manusia (pria dan Discussion, wanita) ceramah 2. Fungsi alat reproduksi manusia 3. Tahapan perkembangan reproduksi manusia (pada pria) 4. Tahapan reproduksi manusia (pada wanita)



11-12

Mengidentifikasi dan memahami : 1. Macam-macam metabolisme 2. Mekanisme metabolisme karbohidrat: siklus crebs, glukoneogenesi s, glikolisis, jalur pentosa fosfat, glikogenolisis 3. Mekanisme metabolisme lemak: sisntesis asam

1. Macam-macam Focus Group metabolisme Discussion, 2. Mekanisme seminar metabolisme karbohidrat: siklus crebs, glukoneogenesi, glikolisis, jalur pentosa fosfat, glikogenolisis 3. Mekanisme metabolisme lemak: sisntesis asam lemak, sintesis denofo 4. Mekanisme metabolisme

 Mendengarakan penjelasan dosen  Membuat makalah tentang sel dan diprint out masingmasing mhs  melakukan diskusi dari hasil tulisan mahasiswa  Mengklarifikasi istilah-istilah yang sulit dalam makalah yang telah dibuat dan di lakukan

 Ketepatan menjelaskan materi  Ketepatan membuat makalah  Kemampuan mengembangka n konsep sel sesuai dengan kelainan/penyak it yang terkait dengan metabolisme protein, lemak, dan karbohidrat 11

lemak, sintesis denofo 4. Mekanisme metabolisme protein: biosentesis purin, pirimidin

13-14

Mengidentifikasi dan memahami : 1. Menjelaskan pengertian imunologi 2. Menjelaskan pembagian sistim imun 3. Menyebutkan macam-macam sel imun 4. Menguraikan tahapan mekanisme imun spesifik 5. Menguraikan tahapan mekanisme imun non spesifik 6. Menguraikan mekanisme penyakit defisiensi 7. Menguraikan

protein: biosentesis purin, pirimidin

1. Pengertian imunologi 2. Pembagian sistem imun 3. Macam-macam sel imun 4. Tahapan mekanisme imun spesifik 5. Tahapan mekanisme imun non spesifik 6. Mekanisme penyakit defisiensi imun 7. Mekanisme penyakit autoimun

pembahasan

Small Group Discussion, ceramah



12

mekanisme penyakit autoimun

15

Mengidentifikasi dan memahami : 1. Mekanisme kerja pH dan larutan 2. Cara penghitungan pH dalam berbagai larutan 3. Pengaruh pH bagi homeostasis tubuh 4. Macam-macam larutan dalam tubuh 5. Mekanisme perpindahan cairan

16

Mendemonstrasi kan praktikum laboratorium

1. Mekanisme kerja Small Group pH dan larutan Discussion, 2. Cara ceramah penghitungan pH dalam berbagai larutan 3. Pengaruh pH bagi homeostasis tubuh 4. Macam-macam larutan dalam tubuh 5. Mekanisme perpindahan cairan



Cara mengetahui pH Small Group cairan ( darah, air, Discussion, urin, cairan semen, ceramah ASI, alcohol, air garam, cuka) Melakukan praktikum terkait immunologi: menyedikan bahanbahan untuk allergen , persiapan



13

16

Evaluasi Evaluasi Tugas Evaluasi Praktek

pemeriksaan x-ray, persiapan pemeriksaan USG, persiapan pemeriksaan biooptik Soal MCQ

40% 35% 25 %

Catatan : Jadwal praktikum laboratorium diserahkan kepada masing-masing pengampu, bisa terintegrasi dengan jadwal bagian laboratorium, dan dapat langsung di demonstrasikan saat perkuliahan, sesuai kebutuhan masing-masing, bisa didemonstrasikan scara langsung, dan bisa melalui media audio visual.

14

FORMAT RANCANGAN TUGAS Kelompok I Nama Mata Kuliah Program Studi Fakultas

: Ilmu Dasar Keperawatan 2/ IDK 2 : S-1 Keperawatan : Ilmu Kesehatan

SKS Minggu ke

:3 :7

A. TUJUAN TUGAS: Mempresentasikan makalah konsep dasar metabolisme karbohidrat A. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan : Menjelaskan konsep dasar bioradiasi 2. Batasan yang harus dikerjakan: Menjelskan Konsep bioradiasi: pengertian bioradiasi, prinsip bioradiasi , tujuan radiotreapi, manfaat radioterapi, macam-macam radioterapi, mekanisme penggunanan radioterapi dalam dunia kesehatan 3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): a. Mengumpulkan literatur b. Menyusun dalam bentuk makalah c. Mempresentasikan makalah yang sudah disusun 4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Makalah dikumpulkan dalam bentuk ketikan

15

FORMAT RANCANGAN TUGAS Kelompok II, III, IV) Nama Mata Kuliah Program Studi Fakultas

: Ilmu Dasar Keperawatan 2/ IDK 2 : S-1 Keperawatan : Ilmu Kesehehatan

SKS Minggu ke

:3 :7

B. TUJUAN TUGAS: Mempresentasikan makalah konsep dasar metabolisme B. URAIAN TUGAS: 1. Obyek Garapan : a. Kelompok II: Menjelaskan konsep dasar metabolisme karbohidrat b. Kelompok III : Menjelaskan konsep dasar metabolisme lemak c. Kelompok IV: Menjelaskan konsep dasar metabolisme protein 2. Batasan yang harus dikerjakan: a. Kelompok II: Menjelaskan teori tentang konsep dasar metabolisme karbohidrat: : siklus crebs, glukoneogenesis, glikolisis, jalur pentosa fosfat, glikogenolisis b. Kelompok III: Menjelaskan teori tentang konsep dasar metabolisme lemak: sisntesis asam lemak, sintesis denofo c. Kelompok IV: Menjelaskan teori tentang konsep dasar metabolisme protein: biosentesis purin, pirimidin 3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): a. Mengumpulkan literatur b. Menyusun dalam bentuk makalah c. Mempresentasikan makalah yang sudah disusun 4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Makalah dikumpulkan dalam bentuk ketikan

16

C. KRITERIA PENILAIAN RESUME 1.

2.

3.

Kelengkapan materi GRADE SKOR 40 A B

30-39,9

C

20-29,9

D

≤19,9

Ketepatan materi GRADE 40 A B

30-39,9

C D

20-29,9 ≤19,9

SKOR

Kerapian tulisan tangan GRADE SKOR 15-20 A B 10-14,9 C D

5-9,9 ≤4.9

DESKRIPSI Resume menjelaskan secara lengkap tentang konsep yang dibahas pada setiap pertemuan dan sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS secara komplit dan dikembangkan dengan bahasa sendiri secara jelas Resume lengkap tentang konsep yang dibahas pada setiap pertemuan dan sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS secara komplit, akan tetapi tidak dikembangkan Resume dibuat tidak lengkap dan hanya menjelaskan secara dangkal setiap sub pokok bahasan Resume dibuat asal-asalan

DESKRIPSI Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir (5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir (5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan sumber yang tidak dapat dipertanggungjawabkan Materi tidak lengkap dan referensi tidak terkini Materi tidak lengkap dan tidak ada referensi pendukung

DESKRIPSI Tulisan tangan rapi, bersih, tidak banyak coretan, dan merupkan tulisan tangan sendiri (original) Tulisan tangan tangan kurang rapi, bersih, tidak banyak coretan, merupkan tulisan tangan sendiri (original) Tulisan tangan tidak rapi, kotor, dan bukan tulisan tangan sendiri Tulisan tangan asal-asalan 17

KRITERIA PENILAIAN RESUME No 1 2 3

Aspek yang dinilai Kelengkapan materi (Nilai maksimal 40) Ketepatan materi (Nilai Maksimal 40) Kerapian tulisan tangan (Nilai maksimal 20) Jumlah

Nilai

D. KRITERIA PENILAIAN RESUME 1.

Keaktifan GRADE

SKOR

DESKRIPSI Resume menjelaskan secara lengkap tentang konsep yang dibahas pada setiap pertemuan dan sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS secara komplit dan dikembangkan dengan bahasa sendiri secara jelas Resume lengkap tentang konsep yang dibahas pada setiap pertemuan dan sesuai dengan materi yang tercantum dalam RPS secara komplit, akan tetapi tidak dikembangkan Resume dibuat tidak lengkap dan hanya menjelaskan secara dangkal setiap sub pokok bahasan Resume dibuat asal-asalan

SKOR

DESKRIPSI Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir (5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan Materi dijelaskan secara lengkap dan menggunakan referensi mutakhir (5-10 tahun terakhir), dan ditambah dengan referensi dari internet dengan sumber yang tidak dapat dipertanggungjawabkan Materi tidak lengkap dan referensi tidak terkini Materi tidak lengkap dan tidak ada referensi pendukung 18

30 -35 A

4.

B

25- 29,9

C

20-24,9

D

< 20

Knowledge GRADE 30 -35 A B

25- 29,9

C D

20-24,9 < 20

5.

Attitude GRADE

SKOR 25-30

A B

20-24,9

C D

15-19,9 <15

DESKRIPSI Tulisan tangan rapi, bersih, tidak banyak coretan, dan merupkan tulisan tangan sendiri (original) Tulisan tangan tangan kurang rapi, bersih, tidak banyak coretan, merupkan tulisan tangan sendiri (original) Tulisan tangan tidak rapi, kotor, dan bukan tulisan tangan sendiri Tulisan tangan asal-asalan

KRITERIA PENILAIAN TUTORIAL No 1 2 3

Aspek yang dinilai

Nilai

Keaktifan (35) Knowledge (35) Attitude (30) Jumlah

E. KRITERIA PENILAIAN SEMINAR a. b. c. d. e. f.

Ketepatan penjelasan (20%) Ketepatan materi (20%) Daya tarik komunikasi (komunikasi tertulis dan komunikasi lesan) (20%) Ketercapaian tujuan makalah (20%) Sikap selama presentasi (10%) Ketepatan media (10%)

19

GRADING SCHEME KRITERIA 1: Kelengkapan makalah GRADE

SKOR 85-100

A B

70-84

C

56-69

D

40-55

E

KURANG DARI 40

Kriteria 2: Ketepatan materi GRADE 85-100 A B 70-84

C D E

SKOR

56-69 40-55 KURANG DARI 40

DESKRIPSI Makalah memuat sistematika sesuai ketentuan, menjelaskan materi secara lengkap tentang materi yang dibahas, minimal sesuai dengan RPS, dan dikembangkan sendiri sesuai dengan kebutuhan Makalah memuat sistematika sesuai ketentuan, menjelaskan secara lengkap tentang materi yang dibahas, minimal sesuai dengan RPS, dan tidak dikembangkan Makalah tidak sesuai ketentuan, menjelaskan materi secara lengkap tentang materi yang dibahas, minimal sesuai dengan RPS, dan tidak dikembangkan Makalah tidak sesuai ketentuan, tidak menjelaskan materi secara lengkap Tidak ada makalah yang dikumpulkan

DESKRIPSI Materi menjelaskan secara lengkap tentang pokok bahasan dan sub pokok bahasan terkait, Materi dibuat lengkap tentang definisi stress, sumber-sumber stress, bentuk-bentuk stress, reaksi fisiologis terhadap stress, adaptasi dan mekanismenya, mekanisme koping, peran perawat dalam mengatasi stress referensi tidak terkini Materi tidak lengkap dan refensi tidak terkini Materi ada tetapi tidak ada referensi pendukung Tidak ada materi yang dikumpulkan

20

Kriteria 3: Daya tarik komunikasi 3a: Komunikasi tertulis DIMENSI Sangat Memuaskan (A) Bahasa BAHASA menggugah PAPER pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam KERAPIAN Paper dibuat dengan sangat PAPER menarik dan menggugah semangat membaca

Memuaskan (B) Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa

3b: komunikasi lisan DIMENSI Sangat Memuaskan (B) Memuaskan (A) Memberi inspirasi Menambah ISI pendengar untuk wawasan mencari lebih dalam ORGANISASI Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Batas (C)

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Batas (C) Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Kurang Di bawah Memuaskan (D) standard Informasi dan data Tidak ada hasil yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Dijilid namun kurang rapi

Kurang Memuaskan (D) Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

SKOR

Tidak ada hasil

Di bawah standard (E) Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

SKOR

Tidak mau presentasi

21

Menggugah GAYA PRESENTASI semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

JUMLAH SKOR

NILAI HURUF

85 - 100

A

70- 84

B

56 - 69

C

40 - 55

D

< 40

E

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

22

LAMPIRAN – LAMPIRAN: 1. 2. 3. 4.

Lecture Notes Lembar Kerja Modul tutorial Modul Praktikum laboratorium

23

LAMPIRAN 1.

LECTURER NOTE FORM PENILAIAN RESUME ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2)

Nama Dosen

: Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

Materi

: .......................................................

No

Nama Mahasiswa

1

Nafi Aturochmah

2

Nur Aini Ambarwati

3

Christin Devina

4

Dewi Setyowati

5

Abdul Rachman

6

Titik Elmiyai

7

Galuh Nadia Baroroh

8

Erika Dwi Kurniawati

9

Siska Setiani

10

Haniftah Edi B

11

Gilang Erlangga PN

12

Makhinudin

13

Putri Arum Kh

14

Gane Etika R

Resume1

Resume 2

Resume 3

Resume 4

Jumlah

24

15

Misbahudin

16

Nur Syaroh

17

Anggita Verdani

18

Anissa KW

19

Fina Azizatun N

20

Indra Phorwa S

21

Riana Miko A

22

Siska Andarista

23

Devi Ari Sandi

24

Nia Avia W

25

Eko Bagus Saputro

26

Reczy Kurnia Vendy

27

Mharani Syafa’ah

28

Lia Indah AS

29

Novi Dewi Putri AA

30

Yuni Ketetik

31

Heliyani Nur Islam

32

Donny Bramasta

33

Siyamto

34

Restiawatiningsih

35

Salsabila Nugraheni

36

Ofiana Lestari

37

Dwi Marheni

38

Onilia Risqina 25

39

Nurmai Lindasari

40

Moh. Fadli

41

Fiyanisa Aziza Kh

42

Fitri Setianingrum

43

Ide Laras Sayekti

44

Hanik Atul Anifah

49

Muhammad Aji Purnomo

50

Tataq Hidayat

51

Dewi Yulita Sari

52

Erma Setyani

53

Arifin Banin

54

Fanny Putri Anngraini

55

Abdul Kahfi Badawi

56

Ivan Triatmoko

57

Julita Fitriani

58

Anisa Faridatuluthfiana

59

Resty Avilia Pramana

60

Diah Septiani

61

Yuni Sri Utami

62

Siti Sangadatul WA

63

Setya Rifky Harsono

64

Adesema Brian

65

Eka Avianda Rahmayani Octaviani Hasena 26

FORM PENILAIAN RESUME ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2) Nama Dosen

: Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep

Materi

:

No

Nama Mahasiswa

1

Nafi Aturochmah

2

Nur Aini Ambarwati

3

Christin Devina

4

Dewi Setyowati

5

Abdul Rachman

6

Titik Elmiyai

7

Galuh Nadia Baroroh

8


9

Siska Setiani

10

Haniftah Edi B

11

Gilang Erlangga PN

12

Makhinudin

13

Putri Arum Kh

14

Gane Etika R

15

Misbahudin

16

Nur Syaroh

17

Anggita Verdani

Resume1

Resume 2

Resume 3

Resume 4

Jumlah

27

18

Anissa KW

19

Fina Azizatun N

20

Indra Phorwa S

21

Riana Miko A

22

Siska Andarista

23

Devi Ari Sandi

24

Nia Avia W

25

Eko Bagus Saputro

26

Reczy Kurnia Vendy

27

Mharani Syafa’ah

28

Lia Indah AS

29

Novi Dewi Putri AA

30

Yuni Ketetik

31

Heliyani Nur Islam

32

Donny Bramasta

33

Siyamto

34

Restiawatiningsih

35

Salsabila Nugraheni

36

Ofiana Lestari

37

Dwi Marheni

38

Onilia Risqina

39

Nurmai Lindasari

40

Moh. Fadli

41

Fiyanisa Aziza Kh 28

42

Fitri Setianingrum

43

Ide Laras Sayekti

44

Hanik Atul Anifah

49


50

Tataq Hidayat

51

Dewi Yulita Sari

52

Erma Setyani

53

Arifin Banin

54


55

Abdul Kahfi Badawi

56

Ivan Triatmoko

57

Julita Fitriani

58


59


60

Diah Septiani

61

Yuni Sri Utami

62

Siti Sangadatul WA

63

Setya Rifky Harsono

64

Adesema Brian

65

Eka Avianda Rahmayani Octaviani Hasena

29


: Ns. Nurul Hidayah, M.S

Materi

:

No

Nama Mahasiswa

1

Nafi Aturochmah

2

Nur Aini Ambarwati

3

Christin Devina

4

Dewi Setyowati

5

Abdul Rachman

6

Titik Elmiyai

7

Galuh Nadia Baroroh

8


9

Siska Setiani

10

Haniftah Edi B

11

Gilang Erlangga PN

12

Makhinudin

13

Putri Arum Kh

14

Gane Etika R

15

Misbahudin

16

Nur Syaroh

17

Anggita Verdani

Resume1

Resume 2

Resume 3

Resume 4

Jumlah

30

18

Anissa KW

19

Fina Azizatun N

20

Indra Phorwa S

21

Riana Miko A

22

Siska Andarista

23

Devi Ari Sandi

24

Nia Avia W

25

Eko Bagus Saputro

26

Reczy Kurnia Vendy

27

Mharani Syafa’ah

28

Lia Indah AS

29

Novi Dewi Putri AA

30

Yuni Ketetik

31

Heliyani Nur Islam

32

Donny Bramasta

33

Siyamto

34

Restiawatiningsih

35

Salsabila Nugraheni

36

Ofiana Lestari

37

Dwi Marheni

38

Onilia Risqina

39

Nurmai Lindasari

40

Moh. Fadli

41


42

Fitri Setianingrum

43

Ide Laras Sayekti

44

Hanik Atul Anifah

49


50

Tataq Hidayat

51

Dewi Yulita Sari

52

Erma Setyani

53

Arifin Banin

54


55

Abdul Kahfi Badawi

56

Ivan Triatmoko

57

Julita Fitriani

58


59


60

Diah Septiani

61

Yuni Sri Utami

62

Siti Sangadatul WA

63

Setya Rifky Harsono

64

Adesema Brian

65


32


: Ns. Nurul Purborini, M.S

Materi

:

No

Nama Mahasiswa

1

Nafi Aturochmah

2

Nur Aini Ambarwati

3

Christin Devina

4

Dewi Setyowati

5

Abdul Rachman

6

Titik Elmiyai

7

Galuh Nadia Baroroh

8


9

Siska Setiani

10

Haniftah Edi B

11

Gilang Erlangga PN

12

Makhinudin

13

Putri Arum Kh

14

Gane Etika R

15

Misbahudin

16

Nur Syaroh

17

Anggita Verdani

Resume1

Resume 2

Resume 3

Resume 4

Jumlah

33

18

Anissa KW

19

Fina Azizatun N

20

Indra Phorwa S

21

Riana Miko A

22

Siska Andarista

23

Devi Ari Sandi

24

Nia Avia W

25

Eko Bagus Saputro

26

Reczy Kurnia Vendy

27

Mharani Syafa’ah

28

Lia Indah AS

29

Novi Dewi Putri AA

30

Yuni Ketetik

31

Heliyani Nur Islam

32

Donny Bramasta

33

Siyamto

34

Restiawatiningsih

35

Salsabila Nugraheni

36

Ofiana Lestari

37

Dwi Marheni

38

Onilia Risqina

39

Nurmai Lindasari

40

Moh. Fadli

41


42

Fitri Setianingrum

43

Ide Laras Sayekti

44

Hanik Atul Anifah

49


50

Tataq Hidayat

51

Dewi Yulita Sari

52

Erma Setyani

53

Arifin Banin

54


55

Abdul Kahfi Badawi

56

Ivan Triatmoko

57

Julita Fitriani

58


59


60

Diah Septiani

61

Yuni Sri Utami

62

Siti Sangadatul WA

63

Setya Rifky Harsono

64

Adesema Brian

65


35

FORM PENILAIAN, NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK SEMINAR IDK 2 (KELAS A) Materi Presentasi Kelompok Pembimbing Minggu ke

: Bio Radiasi :1 : Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt, Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt :7

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 Nafi Aturochmah 2 Nur Aini Ambarwati 3 Christin Devina 4 Dewi Setyowati 5 Abdul Rachman 6 Titik Elmiyai 7 Galuh Nadia Baroroh 8 Erika Dwi Kurniawati 9 Siska Setiani

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total

Magelang..........................2015 Pengampu

1.

Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt

2.

Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

36

Materi Presentasi Kelompok Pembimbing Minggu ke

: Metabolisme Karbohidrat (KELAS A) :2 : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep : 10

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 Haniftah Edi B 2 Gilang Erlangga PN 3 Makhinudin 4 Putri Arum Kh 5 Gane Etika R 6 Misbahudin 7 Nur Syaroh 8 Anggita Verdani 9 Anissa KW 10

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total


Ns. Katika Wijayanti, M.Kep

37


: Metabolisme Lemak (KELAS A) :3 : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep : 11

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 Fina Azizatun N 2 Indra Phorwa S 3 Riana Miko A 4 Siska Andarista 5 Devi Ari Sandi 6 Nia Avia W 7 Eko Bagus Saputro 8 Reczy Kurnia Vendy 9 MAharani Syafa’ah

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total


Ns. Nurul Hidayah, M.S

38


: Metabolisme Prtoein (KELAS A) : 11 : Ns Nurul Hidayah, M.S : 11-12

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 Lia Indah AS 2 Novi Dewi Putri AA 3 Yuni Ketetik 4 Heliyani Nur Islam 5 Donny Bramasta 6 Siyamto 7 Restiawatiningsih 8 Salsabila Nugraheni

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total



39

FORM PENILAIAN, NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK SEMINAR IDK 2 (KELAS B) Materi Presentasi Kelompok Pembimbing Minggu ke

: Bio Radiasi :1 : Elmiawati Latifa M.Sc, Apt, Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt :7

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 Ofiana Lestari 2

Dwi Marheni

3

Onilia Risqina

4

Nurmai Lindasari

5

Moh. Fadli

6

Fiyanisa Aziza Kh

7

Fitri Setianingrum

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total

Magelang..........................2015 Pengampu 3.

Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt

4.

Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

40


: Metabolisme Karbohidrat (KELAS B) :2 : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep : 10

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 Ide Laras Sayekti 2

Hanik Atul Anifah

3

Muhammad Aji P

4

Tataq Hidayat

5

Dewi Yulita Sari

6

Erma Setyani

7

Arifin Banin

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total


Ns. Katika Wijayanti, M.Kep

41


: Metabolisme Lemak (KELAS B) :3 : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep : 11

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 Fanny Putri A 2

Abdul Kahfi Badawi

3

Ivan Triatmoko

4

Julita Fitriani

5

Anisa F

6


7

Diah Septiani

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total



42


: Metabolisme Prtoein (KELAS B) : 11 : Ns Nurul Hidayah, M.S : 11-12

FORM PENILAIAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD): seminar No Nama Mahasiswa Ketepatan Ketepatan Bahasa Kerapian Penjelasan Materi Paper Paper 1 2 3 4 5 6 7 8

Komunikasi Lisan

Isi

Organisasi

Gaya Presentasi

Total



43

FORM PENILAIAN TUTORIAL ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2) Nama Dosen

: Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt

Materi

: Bio Optik dan Bio Elektrik

No

Nama Mahasiswa

1

Nafi Aturochmah

2

Nur Aini Ambarwati

3

Christin Devina

4

Dewi Setyowati

5

Abdul Rachman

6

Titik Elmiyai

7

Galuh Nadia Baroroh

8


9

Siska Setiani

10

Haniftah Edi B

11

Gilang Erlangga PN

12

Makhinudin

13

Putri Arum Kh

14

Gane Etika R

15

Misbahudin

16

Nur Syaroh

17

Anggita Verdani

18

Anissa KW

Keaktifan (35)

Knowledge (35)

Attitude (35)

Jumlah

44

19

Fina Azizatun N

20

Indra Phorwa S

21

Riana Miko A

22

Siska Andarista

23

Devi Ari Sandi

24

Nia Avia W

25

Eko Bagus Saputro

26

Reczy Kurnia Vendy

27

Mharani Syafa’ah

28

Lia Indah AS

29

Novi Dewi Putri AA

30

Yuni Ketetik

31

Heliyani Nur Islam

32

Donny Bramasta

33

Siyamto

34

Restiawatiningsih

35

Salsabila Nugraheni

36

Ofiana Lestari

37

Dwi Marheni

38

Onilia Risqina

39

Nurmai Lindasari

40

Moh. Fadli

41

Fiyanisa Aziza Kh

42

Fitri Setianingrum 45

43

Ide Laras Sayekti

44

Hanik Atul Anifah

45


46

Tataq Hidayat

47

Dewi Yulita Sari

48

Erma Setyani

49

Arifin Banin

50


51

Abdul Kahfi Badawi

52

Ivan Triatmoko

53

Julita Fitriani

54


55


56

Diah Septiani

57

Yuni Sri Utami

58

Siti Sangadatul WA

59

Setya Rifky Harsono

60

Adesema Brian

61

Eka Avianda Rahmayani

62

Octaviani Hasena Magelang....................................2015 Pembimbing

Elmiawati Latifa, M.Sc, Apt 46

FORM PENILAIAN TUTORIAL ILMU DASAR KEPERAWATAN 2 (IDK 2) Nama Dosen

: Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt

Materi

: Bio Optik dan Bio Elektrik

No

Nama Mahasiswa

1

Nafi Aturochmah

2

Nur Aini Ambarwati

3

Christin Devina

4

Dewi Setyowati

5

Abdul Rachman

6

Titik Elmiyai

7

Galuh Nadia Baroroh

8


9

Siska Setiani

10

Haniftah Edi B

11

Gilang Erlangga PN

12

Makhinudin

13

Putri Arum Kh

14

Gane Etika R

15

Misbahudin

16

Nur Syaroh

17

Anggita Verdani

18

Anissa KW

19

Fina Azizatun N

Keaktifan (35)

Knowledge (35)

Attitude (35)

Jumlah

47

20

Indra Phorwa S

21

Riana Miko A

22

Siska Andarista

23

Devi Ari Sandi

24

Nia Avia W

25

Eko Bagus Saputro

26

Reczy Kurnia Vendy

27

Mharani Syafa’ah

28

Lia Indah AS

29

Novi Dewi Putri AA

30

Yuni Ketetik

31

Heliyani Nur Islam

32

Donny Bramasta

33

Siyamto

34

Restiawatiningsih

35

Salsabila Nugraheni

36

Ofiana Lestari

37

Dwi Marheni

38

Onilia Risqina

39

Nurmai Lindasari

40

Moh. Fadli

41

Fiyanisa Aziza Kh

42

Fitri Setianingrum

43

Ide Laras Sayekti 48

44

Hanik Atul Anifah

45


46

Tataq Hidayat

47

Dewi Yulita Sari

48

Erma Setyani

49

Arifin Banin

50


51

Abdul Kahfi Badawi

52

Ivan Triatmoko

53

Julita Fitriani

54


55


56

Diah Septiani

57

Yuni Sri Utami

58

Siti Sangadatul WA

59

Setya Rifky Harsono

60

Adesema Brian

61

Eka Avianda Rahmayani

62

Octaviani Hasena Magelang....................................2015 Pembimbing

Fitriana Yuliastuti, M.Sc, Apt 49

NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 (KELAS A) Materi Tutorial Kelompok Pembimbing Minggu ke

: Sel :1 : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL No

Nama Mahasiswa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Nafi Aturochmah Nur Aini Ambarwati Christin Devina Dewi Setyowati Abdul Rachman Titik Elmiyai Galuh Nadia Baroroh Erika Dwi Kurniawati Siska Setiani Nafi Aturochmah Nur Aini Ambarwati Christin Devina

Knowledge (35)

Keaktifan (35)

Attitude (30)

Total


Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep

50

NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 Materi Tutorial Kelompok Pembimbing Minggu ke

: Sel :2 : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total (35) (35) (30) 1 Dewi Setyowati 2 Abdul Rachman 3 Titik Elmiyai 4 Galuh Nadia Baroroh 5 Erika Dwi Kurniawati 6 Siska Setiani 7 Nafi Aturochmah 8 Nur Aini Ambarwati 9 Christin Devina 10 Dewi Setyowati 11 Abdul Rachman 12 Titik Elmiyai Magelang..........................2015 Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.Kep

51

NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 Materi Tutorial Kelompok Pembimbing Minggu ke

: Sel :3 : Ns. Nurul Purborini, M.S :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (SGD): TUTORIAL No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total (35) (35) (30) 1 Galuh Nadia Baroroh 2 Erika Dwi Kurniawati 3 Siska Setiani 4 Nafi Aturochmah 5 Nur Aini Ambarwati 6 Christin Devina 7 Dewi Setyowati 8 Abdul Rachman 9 Galuh Nadia Baroroh 10 Erika Dwi Kurniawati 11 Siska Setiani


Ns, Nurul Purborini, M.S

52

NAMA PEMBIMBING DAN KELOMPOK TUTIORIAL IDK 2 (KELAS B) Materi Tutorial Kelompok Pembimbing Minggu ke

: Sel :1 : Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL No

Nama Mahasiswa

1

Ofiana Lestari

2

Dwi Marheni

3

Onilia Risqina

4

Nurmai Lindasari

5

Moh. Fadli

6

Fiyanisa Aziza Kh

7

Fitri Setianingrum

8

Ide Laras Sayekti

9

Hanik Atul Anifah

Knowledge (35)

Keaktifan (35)

Attitude (30)

Total


Ns. Kartika Wijayanti, M.Kep

53


: Sel :2 : Ns. Nurul Hidayah, M.Kep :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (FGD): TUTORIAL No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total (35) (35) (30) 1 Muhammad Aji P 2

Tataq Hidayat

3

Dewi Yulita Sari

4

Erma Setyani

5

Arifin Banin

6


7

Abdul Kahfi Badawi

8

Ivan Triatmoko

9

Julita Fitriani Magelang..........................2015 Pengampu

Ns. Nurul Hidayah, M.Kep

54


: Sel :3 : Ns. Nurul Purborini, M.S :8

FORM PENILAIAN SMALL GROUP DISCUSSION (SGD): TUTORIAL No Nama Mahasiswa Knowledge Keaktifan Attitude Total (35) (35) (30) 1 Anisa F 2


3

Diah Septiani

4

Yuni Sri Utami

5

Siti Sangadatul WA

6

Setya Rifky Harsono

7

Adesema Brian

8

Eka Avianda R

9

Octaviani Hasena Magelang..........................2015 Pengampu

Ns, Nurul Purborini, M.S

55

PROSENTASE PENILAIAN AKHIR No A 1 2 3 4 B

Aspek Penilaian Teori Resume Seminar Tutorial Evaluasi Tulis Jumlah Praktek Praktikum Laboratorium Total Nilai

Prosentase 20% 30% 20% 30% 100% 100% A+B/2

56

2. LEMBAR KERJA : Petunjuk Pelaksanaan tugas: KETENTUAN PENYUSUNAN MAKALAH KONSEP BIORADIASI (untuk kelompok I) Halaman Judul Kata Pengantar Daftar Isi Bab 1. Pendahuluan A. Latar Belakang B. Tujuan : Tujuan umum (menjelaskan pokok bahasan) Tujuan khusus :( menjelaskan sub pokok bahasan) Bab 2. Tinjauan Teori Terkait a. Pengertian bioradiasi b. Prinsip-prinsip bioradiasi c. Tujuan penggunaan radioterapi d. Manfaat bioradiasi bagi dunia kesehatan e. Macam-macam radioterapi f. Mekanisme penggunaan radioterapi Bab 3. Kesimpulan (Berisi rangkuman hasil review teori, yang telah di bahas pada bab II, dissusun dengan bahasa sendiri) Daftar Pustaka (5-10 tahun terakhir), dilengkapi dengan sumber mutakhir dari internet, yang dapat dipertanggungjawabkan, dengan system Havard (minimal 6 referensi)

57

KETENTUAN PENYUSUNAN MAKALAH KONSEP METABOLISME (untuk kelompok I,II,III) Halaman Judul Kata Pengantar Daftar Isi Bab 1. Pendahuluan C. Latar Belakang D. Tujuan : Tujuan umum (menjelaskan pokok bahasan) Tujuan khusus :( menjelaskan sub pokok bahasan) Bab 2. Tinjauan Teori Terkait A. Definisi B. Tujuan C. Manfaat D. Macam (apabila ada) E. Proses/jalur metabolisme F. Hasil akhir Bab 3. Kesimpulan (Berisi rangkuman hasil review teori, yang telah di bahas pada bab II, dissusun dengan bahasa sendiri) Daftar Pustaka (5-10 tahun terakhir), dilengkapi dengan sumber mutakhir dari internet, yang dapat dipertanggungjawabkan, dengan system Havard (minimal 6 referensi)

58

BAHAN BACAAN

Ackerman, E., Ellis, L., & Williams, L.E. (1988). Ilmu Biofisika. Surabaya: Airlangga Univeristy Press (AUP). Abbas A.K., Lichman A.H., Pober J.S. (1991). Celluler and Molecular Immunology. Philadelphia : W.B. Saunders. Arey, L.B. (1957). Development Anatomy a text book and laboratory, mamal of embryology. London: W.B. Saunders Bell, F. (1998). Principles of mechanics and biomechanics. UK: Stanley Thomes, Ltd. Bruce A., Lewis J.W., Roff M., Roberts K., Watson J.D. (1998). Molecular Biology of the cell. (4th Ed.). Newo York: Garland Publishing. Cameron, J.R., Skofronick, J.G., & Grant, R.M. (1992). Physisc of the body. Wisconsin: Medical Physics Publishing. Cree, L. & Rischmiller, S. (1989). Science in Nursing. (edisi 2). Sydney: W.B Saunders/Bailliere Tindall. Flitler, H.H. (1976). An Introduction to Physics in nursing. (edisi 7). St. Lewis: Mosby. Foss, M. & Farine, T. (2000). Science in nursing and health care. Essex: Pearson Education ltd. Gabriel, J.F. (1996). Fisika kedokteran. Jakarta: EGC. Giancoli, Dauglas (1984). General physics. Englewood Clifts: Prentice Hall. Herman Cember, Robert Maxwell. (1983). Pengantar fisika kesehatan. Semarang: M.C. /IKIP. Hickman, R. & Caon, M. (1995). Nursing science: matter and energy in the human body. (2nd Ed.) . South Melbourne: Macmillan Education Australia PTY ltd. Nave, C.R. & Nave, B.C. (1985). Physics for the health sciences. (3rd ed). Philadelphia: W.B. Saunders Co. Sakheim, G.I. & Dennis D. Lehman. (1985). Chemistry for the health sciences. (5th ed.). New York: Macmillan Publishing Company. Snustad D.P., Simmons M.J., Jenkins, J.B. (1997). Principles of Genetics. New York: John Wiley & Sons. Starr, C. & Taggart, R. (1998). Biology : the unity and diversity of life. (8th Ed.). California: Wadsworth Publishing Co. 59

Suharto, Sahati, dkk. Penuntun Praktikum Kimia Dasar Untuk Mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia. Laboratorium Kimia Dasar Jurusan Kimia FMIPA-UI. Thompson, J.S and Thompson M.W. (1991). Genetics in Medicine. Philadelphia: Saunders Co. Trister, R.J. (1987). Principlec of biomedical instrumentation and monitoring. Reston Publishing Company.

60

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ILMU DASAR KEPERAWATAN 2

Recommend Documents