PROGRAM PEMBELAJARAN IILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN IILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

1

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 1 (satu) 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Juli Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

Tema : Diri Sendiri

Anggota tubuh

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

8 JP

- Menerangkan bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi - Menceritakan kegunaan bagianbagian tubuh yang diamati - Membiasakan merawat tubuh - Menunjukkan cara merawat tubuh - Menunjukkan bagian-bagian tubuh - Mempraktekkan cara menggosok gigi - Menggambarkan bagian tubuh - Menuliskan bagianbagian tubuh - Menuliskan

2

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3

4

kegunaan bagianbagian tubuh 1.2 mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (Makanan, air, pakaian, udara dan lingkungan sehat)

Tema : Kegemaran - Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan

Makanan dan Pakaian

8 JP

Anggota Keluarga

8 JP

- Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat - Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olahraga secara rutin - Menyebutkan ciri lingkungan yang baik untuk kesehatan tubuh

1.3 Membiasakan hidup sehat

Tema : Keluarga

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

- Menceritakan halhal yang dilakukan setelah bangun tidur - Menceritakan kebiasaan anggota keluarga -

3

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menjelaskan perlunya mandi secara teratur - Memperagakan cara menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Memperagakan cara mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olah raga secara teratur - Beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

4


: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 1 (satu) 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

Tema : Lingkungan

Lingkungan sekolah

4

8 JP

- Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih - Menilai ventilasi sekolah yang cukup udaranya - Menyimpulkan tumpukan sampah, merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan - Memperagakan cara membuang sampah pada tempatnya - Merawat tanaman atau hewan - Menceritakan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan

2.2. Membedakan

- Menunjukkan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

8 JP

5

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat

4

lingkungan sehat - Menunjukkan lingkungan tidak sehat - Membedakan ciri lingkungan sehat dan tidak sehat - Menunjukkan cara menjaga lingkungan sehat - Memberi contoh lingkungan sehat - menilai lingkungan tidak sehat - menerapkan cara membuang sampah yang benar - Menemukan cara merawat tanaman

2.3. Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar

Tema : Kebersihan dan Kesehatan

Merawat tanaman

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

8 JP

- Memberi contoh cara merawat tanaman - Menjelaskan cara merawat hewan - Memberi contoh cara membuang sampah yang benar

- Menjelaskan cara

6

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

merawat lingkungan sehat Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2 JP



………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

7


: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 1 (satu) 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

BENDA DAN SIFATNYA Juli Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

Tema : Pengalaman

Benda disekitar kita

4

8 JP

- Menceritakan bentuk benda yang ada di lingkungan kita - Membandingkan benda menurut ukurannya - Membedakan warna-warna benda - Menentukan bau benda - Membedakan permukaan benda kasar dan halus - Menentukan benda berdasarkan rasanya

3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya

- Mengelompokkan benda menurut bentuknya

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

8 JP

- Menjelaskan berbagai benda menurut ukurannya - Menceritakan hasil pengamatan terhadap benda

8

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menurut warnanya - Membedakan benda menurut baunya - Mengelompokkan benda menurut rasanya 3.3. Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar

- Membandingkan bentuk benda

Desember

AW

8 JP

- Menjelaskan kegunaan bendabenda di dalam rumah - Menceritakan fungsi benda-benda yang ada di dalam kelas - Menggambar benda

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP



………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

9

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 1 (satu) 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Diri sendiri Kompetensi Dasar

Indikator Tema : Diri Sendiri

Lingkungan

Materi Pokok 1

1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

Keluarga

2

Anggota tubuh

- Menerangkan bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi - Menceritakan kegunaan bagianbagian tubuh yang diamati - Membiasakan merawat tubuh - Menunjukkan cara merawat tubuh - Menunjukkan bagian-bagian tubuh - Mempraktekkan cara menggosok gigi - Menggambarkan bagian tubuh - Menuliskan bagianbagian tubuh - Menuliskan kegunaan bagianbagian tubuh

10

3

4

5

6

7

8

9

Kegemaran 10

11

Pengalaman

Kebersihan & Kesehatan

12

14

13

15

16

Diri sendiri Kompetensi Dasar

Indikator Tema : Kegemaran

2

Makanan dan Pakaian

- Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan - Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat - Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olahraga secara rutin - Menyebutkan ciri lingkungan yang baik untuk kesehatan tubuh

1.3 Membiasakan hidup sehat

Tema : Keluarga

Lingkungan

Materi Pokok 1

1.2 mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (Makanan, air, pakaian, udara dan lingkungan sehat)

Keluarga

Anggota Keluarga

- Menceritakan hal-hal yang dilakukan setelah bangun tidur - Menceritakan kebiasaan anggota keluarga - Menjelaskan perlunya mandi secara teratur - Memperagakan cara

11

3

4

5

6

7

8

9

Kegemaran 10

11

Pengalaman


12

14

13

15

16


Indikator

Keluarga

Lingkungan

Materi Pokok 1

2

3

4

5

6

7

8

9

Kegemaran 10

11

Pengalaman


12

14

13

menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Memperagakan cara mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olah raga secara teratur - Beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat



………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

12

15

16


: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 1 (satu) 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat Diri sendiri

Kompetensi Dasar

Indikator Tema : Lingkungan

2

Lingkungan sekolah

- Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih - Menilai ventilasi sekolah yang cukup udaranya - Menyimpulkan tumpukan sampah, merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan - Memperagakan cara membuang sampah pada tempatnya - Merawat tanaman atau hewan - Menceritakan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan

2.2. Membedakan lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat

Lingkungan

Materi Pokok 1

2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat

Keluarga

- Menunjukkan lingkungan sehat - Menunjukkan lingkungan tidak sehat - Membedakan ciri lingkungan sehat

13

3

4

5

6

7

8

9

Kegemaran 10

11

Pengalaman


12

14

13

15

16


Indikator

Keluarga

Lingkungan

Materi Pokok 1

2

3

4

5

6

7

8

9

Kegemaran 10

11

Pengalaman


12

14

13

dan tidak sehat - Menunjukkan cara menjaga lingkungan sehat - Memberi contoh lingkungan sehat - menilai lingkungan tidak sehat - menerapkan cara membuang sampah yang benar - Menemukan cara merawat tanaman 2.3. Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar

Tema : Kebersihan dan Kesehatan

Merawat tanaman

- Memberi contoh cara merawat tanaman - Menjelaskan cara merawat hewan - Memberi contoh cara membuang sampah yang benar - Menjelaskan cara merawat lingkungan sehat



………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

14

15

16


: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 1 (satu) 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

BENDA DAN SIFATNYA Diri sendiri Kompetensi Dasar

Indikator - Menceritakan bentuk benda yang ada di lingkungan kita

2

Benda disekitar kita

- Membandingkan benda menurut ukurannya - Membedakan warnawarna benda - Menentukan bau benda - Membedakan permukaan benda kasar dan halus - Menentukan benda berdasarkan rasanya

3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya

Lingkungan

Materi Pokok 1

3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

Keluarga

- Mengelompokkan benda menurut bentuknya - Menjelaskan berbagai benda menurut ukurannya - Menceritakan hasil pengamatan terhadap benda

15

3

4

5

6

7

8

9

Kegemaran 10

11

Pengalaman


12

14

13

15

16


Indikator

Keluarga

Lingkungan

Materi Pokok 1

2

3

4

5

6

7

8

9

Kegemaran 10

11

Pengalaman


12

14

13

menurut warnanya - Membedakan benda menurut baunya - Mengelompokkan benda menurut rasanya 3.3. Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar

- Membandingkan bentuk benda - Menjelaskan kegunaan bendabenda di dalam rumah - Menceritakan fungsi benda-benda yang ada di dalam kelas - Menggambar benda



………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

16

15

16

PROGRAM PEMBELAJARAN IILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

Recommend Documents