Pedagogisch werkplan Kindcentrum de Paddestoel

Pedagogisch werkplan Kindcentrum de Paddestoel Koningsweg 18 7672 GD Vriezenveen 0546-561098 (PSZ) of 0546-569937 (KDV) [email protected]

Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van de vestiging waar uw kind naartoe gaat. Dit werkplan is de beschrijving van de uitwerking van ons algemeen pedagogisch beleid. Het algemeen pedagogisch beleid is opnieuw vastgelegd in maart 2014 in het document:

Pedagogisch beleid Kindcentra in Twenterand.

Dit algemene document beschrijft in kaders hoe we bij Kindcentra in Twenterand het pedagogisch beleid invullen en vormgeven. De praktische uitwerking is per vestiging verschillend en wordt uitgewerkt in een werkplan per vestiging. Dit werkplan ligt nu voor u. Wij wensen u veel plezier bij het doorlezen ervan en mocht het vragen oproepen dan is de teamleider van uw vestiging uiteraard bereid om deze te beantwoorden.

Algemeen pedagogisch beleidsplan Kindcentra in Twenterand Ons pedagogisch beleidsplan kunt u vinden op onze website www.kovdecirkel.nl U kunt hierin lezen wat de visie betekent voor de volgende onderwerpen: De groep: Groepssamenstelling, groepsgrootte en dagritme Flexibele opvang en afname van extra dagdelen Baby’s in de groep en kinderen met een handicap Leeftijdsgerichte activiteiten en feesten Volwassenen in de groep, sociale vaardigheden en ontruimen Spelen : Spelen is leren, alle vormen van spel en de visie op Natuurlijk Buitenspelen De rol van Pedagogisch medewerkers en de invloed van de omgeving op het spel. Pedagogisch medewerker- kind relatie: Veiligheid en zorg, het wennen en de spreektaal Stimuleren van de ontwikkeling en zindelijkheid De communicatie tussen pedagogisch medewerker en kind en oudercontacten Signalerende taak en de overdracht van normen en waarden Tevens is te lezen wat de wettelijke normen voor de groepsgrootte en de pedagogisch medewerker-kindratio zijn en vindt u de dagindeling die wij in grote lijnen hanteren.

1

24-04-2014

Algemene pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen in Twenterand, is gebaseerd op de visie dat ieder kind uniek is en ter wereld komt met eigen karaktereigenschappen en temperament. De omgeving heeft invloed op het kind. Een kind ontwikkelt zich in wisselwerking met zijn omgeving. Wat in potentie aanwezig is in het kind wordt door ons gestimuleerd. We kijken en luisteren goed naar de kinderen en sluiten aan bij de mogelijkheden van het kind. Wij accepteren kinderen zoals ze zijn; uniek en waardevol. Wij hebben vertrouwen in het vermogen van kinderen en hun innerlijke motivatie om te willen leren. Het eigen en unieke ontwikkelingstempo van het kind is voor ons maatgevend in de begeleiding van de kinderen. Kinderen hebben recht op de ondersteuning en positieve aandacht van volwassenen. Wij helpen kinderen het zelf te gaan doen door ze actief te helpen waar nodig en afstand te nemen als het kan. Wij geven kinderen liefdevolle aandacht en verzorging en sluiten aan bij hun behoeften. Vaste rituelen, ritme en regels zorgen ervoor dat kinderen zich zeker voelen. Vanuit een veilige basis durven én kunnen zij de wereld gaan ontdekken. Kinderen worden zo gestimuleerd tot zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Kinderen maken deel uit van de samenleving. Wij zien het kindcentrum als een samenleving in het klein waar kinderen kunnen oefenen. Dit gaat letterlijk en figuurlijk met vallen en opstaan. Wij stellen kinderen in de gelegenheid om vanuit het kindcentrum de wereld om hen heen te ontdekken. Kinderen leren van én door elkaar, voor nu én later. Deze pedagogische visie is een richtinggevend kader voor onze omgang met kinderen.

Groepsgrootte en team Alle kindcentra in Twenterand werken volgens de normen uit de CAO Kinderopvang en de Beleidsregels Kwaliteit. De meeste stamgroepen kunnen maximaal 12 kinderen opvangen, die begeleid worden door 2 pedagogisch medewerkers. Op de groepen mogen maximaal 16 kinderen tegelijkertijd opvangen worden , waar 3 pedagogisch medewerkers aanwezig zijn. Indien er veel baby’s aanwezig zijn wordt de groepsgrootte naar beneden bijgesteld of er wordt een extra pedagogisch medewerker ingezet. Ieder kind heeft bij de Cirkel Groep een vaste stamgroep met vaste pedagogisch medewerkers per groep, zodat het kind vertrouwde gezichten om zich heen heeft. Graag laten we u kennismaken met een aantal vestigingsspecifieke zaken die van invloed zijn op de pedagogische aanpak en die de vestiging een eigen karakter geven. Voor vragen over onze visie, ons beleidsplan of de dagelijkse invulling van zaken op de vestiging kunt u terecht bij de teamleider: Miranda Grol.

2

24-04-2014

Vestigingsspecifieke zaken van Kindcentrum de Paddestoel De vestiging Kindcentrum de Paddestoel bevindt zich aan de Koningsweg te Vriezenveen, recht tegenover het verpleeghuis de Weemelanden en naast Sporthal de Weemelanden. KC de Paddestoel beschikt over een prachtig gebouw met zes lokalen die ingezet worden voor peuterspeelzaal en kinderdagopvanggroepen. Samen delen de groepen een grote speelhal De twee peuterspeelzaallokalen en het lokaal voor de combigroepen zijn ingericht conform de voorwaarden van Piramide. Zij beschikken over een huishoek, bouw/autohoek, een leeshoek een knutsel/tekentafel en er zijn kasten met puzzels en spelletjes. In de hal tussen de twee groepsruimten zijn kapstokken voor de jassen van de kinderen. De groepsruimtes zijn verder aan elkaar verbonden d.m.v. een gezamenlijke toiletruimte. In de toiletruimte is de mogelijkheid om kinderen te verschonen, er zijn twee kleine toiletjes en er zijn twee kranen (koud water) bij de wasbak, waar kinderen zelf handen kunnen wassen. In de gang achter de lokalen bevindt zich het toilet, keuken en kapstokken voor het personeel. Ook bevinden zich aan de gang twee kantoren en een invalidentoilet. Achter de centrale keuken bevindt zich de slaapkamer van de combigroep. Deze biedt plaats aan zes kindjes om aan het begin van de middag even lekker te slapen. De beide kinderopvanglokalen hebben ieder twee eigen slaapkamers en maken uiteraard ook gebruik van de grote speelhal. De groepsruimtes zijn met elkaar verbonden d.m.v. een gezamenlijke keuken en een gezamenlijke toilet- verschoonruimte. Deze verbinding maakt het makkelijk voor de kinderen om contact met elkaar te hebben. Het komt voor dat een kind even gaat kijken bij de buren of vraagt om te spelen met een kind uit de andere groep. Tussen de middag spelen de oudste kinderen die niet naar bed hoeven vaak samen omdat andere speelkameraadjes dan in bed liggen. De groepen kennen themahoeken zodat duidelijk is voor de kinderen in welke hoek met welk speelgoed kan worden gespeeld. Zo maken we van de huishoek ook soms een winkel en is de box een rustige plaats voor de jongste kinderen. Elke groep kan direct naar buiten en gebruik maken van de buitenspeelplaats of de natuurlijke buitenspeeltuin. KC de Paddestoel beschikt over drie buitenruimtes. Aan de voorkant bevindt zich het plein met een grote zandbak en genoeg ruimte om met de fietsen ed. rond te rijden. Aan de achterkant bevinden zich twee natuurlijke buitenspeeltuinen. Deze bestaan uit veel “groen” waar de kinderen heerlijk kunnen rollen, dollen en op ontdekking uit kunnen gaan. De tuin is kindvriendelijk en uitdagend ingericht. Deze manier van buitenbeleving heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van kinderen. En naast alle educatieve aspecten is het buitenspelen en de natuurbeleving ook gewoon ontzettend leuk!

3

24-04-2014

Onze groepen Kindcentrum de Paddestoel beschikt over: - twee lokalen met verticale kinderdagopvang groepen voor kinderen van 0 tot 4 jaar - één lokaal voor combigroepen kinderdagverblijf en peuterspeelzaal voor kinderen van 2 tot 4 jaar - twee lokalen voor peuterspeelzaalwerk voor kinderen van 2,5 tot 4 jaar - één lokaal voor de dreumesgroep voor kinderen en ouders van 1 tot 2,5 jaar en het mamacafé voor zwangere of net bevallen moeders met hun kindje tot 1 jaar. Voor een overzicht van onze openingstijden per groep verwijzen wij u naar de bijlage. In de 2e bijlage vindt u het dagritme van de diverse groepen. Peuterspeelzaalgroepen: De lokalen 3 en 4, geheel links in het gebouw, zijn de lokalen voor de peuterspeelzaalgroepen. Beide lokalen zijn 6 dagdelen in de week geopend. Kinderen van 2,5 tot 4 jaar komen hier 2 of 4 dagdelen spelen en worden daarbij begeleidt door 2 pedagogisch medewerkers. De groepen bestaan per dagdeel uit maximaal 14 kinderen. In de peuterspeelzaalgroepen hebben we elk dagdeel een vast ritme, dat ziet er als volgt uit:  De papa’s en mama’s komen ons brengen. Dit is de spelinloop, het is de bedoeling dat u uw kind even op gang helpt met een spelletjes/puzzeltje.  Als alle ouders weg zijn, wordt het liedje van “de kring” gezongen. We laten het speelgoed liggen, pakken een stoel en maken een kring. We zingen het liedje: “goedemorgen/goedemiddag allemaal” en kijken of iedereen er is. De dagritmekaarten worden ook besproken.  Daarna gaan we weer spelen.  Als we tijdens het spelen het liedje: “We gaan opruimen” horen, is het tijd om op te ruimen.  Weer maken we een kring terwijl we het kringliedje zingen. Dit is de praatkring. We gaan dan iets leuks doen. Dit heeft altijd te maken met het thema waar we op dat moment mee werken.  Hierna gaan we plassen en handen wassen.  We blijven dan nog even in de kring om te eten en drinken.  Na de kring gaan we knutselen en/of buiten spelen.  Daarna gaan we nog even in de kring. We doen nog een kringspelletje, zingen een paar liedjes of worden voorgelezen.  En dan is het al weer tijd om naar huis te gaan. We zingen het liedje: “Dag, dag allemaal”. Kinderdagverblijfgroepen: De lokalen 5 en 6, helemaal rechts in het gebouw, zijn de lokalen voor de kinderdagverblijfgroepen. Hier zijn kinderen welkom van 07.30 tot 18.00 uur. De KDV-groepen zijn verticale groepen, dat betekent dat er in een groep kinderen van 0 t/m 4 jaar zitten. We proberen personeel op vaste dagen in te zetten, zodat u en uw kind vaste gezichten zien. We bieden vaste, maar ook flexibele opvang aan. Afhankelijk van het aantal kinderen zijn 1 of 2 pedagogisch medewerkers aanwezig per groep. Dit altijd conform de normen voor groepsgrootte zoals beschreven in ons pedagogisch beleidsplan.

4

24-04-2014

Ook in de kinderdagverblijfgroepen is er een vast ritme.  De kinderen worden tussen 07.30 en 09.00 gebracht.  Rond 09.30 wordt er met elkaar fruit gegeten en limonade gedronken.  Er wordt gewerkt aan het thema en/of er wordt buiten gespeeld.  Rond 11.30 gaan we met elkaar aan tafel om een broodje te eten, hierna gaan de kinderen die moeten slapen naar bed en kunnen de oudere kinderen met elkaar in de hal of in de lokalen spelen.  Rond 15.00 als de meeste kinderen wakker zijn wordt er aan tafel limonade gedronken en een soepstengel of cracker gegeten.  Dan is het tijd om in de grote hal en/of buiten te spelen.  Aan het eind van de middag krijgen de kinderen een beker yoghurt.  Tussen 17.00 en 18.00 worden de meeste kinderen weer opgehaald. Combigroepen, kinderdagverblijf en peuterspeelzaal: In lokaal 1 in bevinden zich onze combigroepen. Hier worden kinderen van 2,5 tot 4 jaar opgevangen tussen 07.30 uur en 18.00 uur die het KDV bezoeken. Daarnaast komen er tijdens peuterspeelzaaltijden op acht dagdelen in de week maximaal 7 peuters die peuterspeelzaal afnemen bij. Ook komt er dan een extra pedagogisch medewerker bij die geschoold is in Piramide. Tijdens deze dagdelen wordt er gewerkt met het Piramideprogramma. Deze groep heeft maximaal 7 peuters die peuterspeelzaal afnemen per dagdeel en daarnaast 7 peuters die KDV afnemen. Op dagdelen dat er geen peuterspeelzaalpeuters zijn is het mogelijk om meer KDV peuters op te vangen, uiteraard met een tweede pedagogisch medewerker erbij. Kinderen die KDV bezoeken stromen op volgorde van leeftijd door naar deze combigroep. De oudste peuters eerst.

Veiligheid en zorg In aansluiting op de Meldcode Kindermishandeling en Huiselijk geweld, wordt op Kindcentrum de Paddestoel actief invulling gegeven aan het “vier-ogen-principe”. Dit principe beoogt een voorzorgsmaatregel te zijn voor grensoverschrijdend gedrag met kinderen door medewerkers. Doel van het principe is een zo transparant mogelijke wijze van samenwerking te garanderen. Voorop staat dat op alle vestigingen van de Cirkel Groep een open, professioneel werkklimaat heerst waarbij de drempel om elkaar op bepaalde gedragingen aan te spreken zo laagdrempelig mogelijk is. Bij Kindcentrum de Paddestoel hebben we de volgende maatregelen genomen om vorm te geven aan het ‘vier-ogen-principe’  Het aan de randen van de dag samenvoegen van stamgroepen  Boventallige inzet van een stagiaire als extra paar ogen en oren  Bouwkundige transparantie bijv. kijkgaten in de deuren van groepen en slaapkamers, groepen die met elkaar verbonden zijn door een verschoonruimte/door een keuken (door de open verbinding kun je elkaar zien/horen)  Glaswerk tussen groepsruimtes  Babyfoon (vier-oren-principe) aan als de andere medewerker pauzeert  Pedagogisch medewerkers gaan altijd met z’n tweeën (of meer) op stap met kinderen  Regelmatig staan de deuren van groepsruimtes open  De teamleider komt regelmatig binnen in de groepsruimtes  Pedagogisch medewerkers lopen regelmatig elkaars groepsruimte binnen zonder te kloppen 5

24-04-2014

Achterwachtregeling: Aan het begin en aan het einde van de dag, of bij minder dan 7 kinderen in een groep, is het mogelijk dat er maar 1 pedagogisch medewerker aanwezig is op het kindcentrum. Op dat moment is de volgende achterwachtregeling van kracht: Mocht er zich iets voordoen waardoor de hulp van een tweede pedagogisch medewerker nodig is kan er contact opgenomen worden met de teamleider die binnen 5 minuten aanwezig kan zijn. Het telefoonnummer hangt in de groep, hier staat ook een tweede en zelfs een derde pedagogisch medewerkster op. Daarnaast is het altijd mogelijk om de regiomanager of het Centraal Kantoor te alarmeren. Ontruimen: Mocht er als gevolg van een calamiteit ontruimd moeten worden, dan kan is voor onze vestiging de centrale verzamelplaats: Verpleeghuis de Weemelanden, aan de Koningsweg te Vriezenveen. De teamleider en regiomanager of hun vervangers worden gebeld en komen zo spoedig mogelijk ter plaatse. Kinderen worden na een ontruiming alleen meegegeven aan één of beide ouders. De wijze waarop wij ontruiming oefenen binnen onze kindcentra staat beschreven in ons algemeen pedagogisch beleid.

Contacten met ouders Informeel: De contacten met ouders staan beschreven in ons algemeen pedagogisch beleidsplan. Daarnaast houden de peuterspeelzaalgroepen op KC de Paddestoel elke eerste peuterspeelzaalochtend van de maand een koffie inloop voor ouders. U kunt dan gezellig een kopje koffie bij ons drinken en wat langer blijven dan gewoonlijk. Formeel: KC de Paddestoel beschikt over een vestigingsouderraad. Deze komt een aantal keren per jaar bij elkaar. Zij vergadert a.d.h.v. een aantal vaste agendapunten. Jaarlijks wordt de wijze waarop op deze vestiging wordt gewerkt aan het “vierogen-principe’ met de ouderraad besproken. Ook het wenbeleid komt tot stand in overleg met de ouderraad. Verder geeft de raad ondersteuning bij de uitvoering van een aantal activiteiten. Deze activiteiten worden samen met de pedagogisch medewerkers georganiseerd, zoals de jaarlijkse activiteiten rondom sint en kerst en een uitstapje.

6

24-04-2014

Huisregels:

Om in de groepen alles rustig en ordelijk te laten verlopen willen we als vestiging graag de volgende afspraken met u maken. Inloop op de peuterspeelzaal dagdelen Elk dagdeel begint met de inloop. Tijdens deze inloop kunt u uw kind brengen en even op gang helpen door met uw kind een spelletje/puzzeltje te doen. Het is erg prettig als u uw kind tijdens deze inloop brengt, dus niet eerder en niet later. Inloop peutergroep: 09.00-09.15 uur 13.15-13.30 uur Inloop combigroep: 08.45-09.00 uur 13.15-13.30 uur. Afmelden Mocht uw kind niet kunnen komen, doordat hij/zij bijvoorbeeld ziek is, dan graag even afmelden bij de vestiging. U kunt dit telefonisch doen op nummer: 0546-561098 voor de peuterspeelzaalgroepen 0546-569937 voor de kinderdagverblijfgroepen Eten en drinken Op de vestiging zorgen we goed voor uw kind. De peuterspeelzaalgroepen eten en drinken elke morgen en middag gezamenlijk fruit en limonade. Dit doen we natuurlijk ook op de kinderdagverblijf groepen. Daarnaast krijgen zij tussen de middag een broodmaaltijd en rond half vijf eten we samen yoghurt met een soepstengel of koekje. Voor jonge kinderen kunt u uw eigen babyvoeding meegeven. Mocht u uw kind, tot de leeftijd van 1,5 jaar, na 17.00 uur ophalen en graag willen dat het dan het warme eten al gehad heeft dan kunt u dit meegeven zodat wij het kunnen opwarmen en rond vijf uur aan uw kind kunnen geven. Luiers De luiers zijn zowel bij de peuterspeelzaalgroepen als de dagopvanggroepen bij de kosten inbegrepen, die hoeft u dus niet zelf mee te geven. Wanneer uw kind start met zindelijk worden bespreekt u dit dan even met de pedagogisch medewerkster van uw kind dan kunnen we daarover ook afspraken maken met betrekking tot onze wijze van handelen en ondersteunen hierin. Jassen, vesten en tassen Wilt u deze voorzien van een naam om verwarring te voorkomen? Jarig/trakteren Als uw kind jarig is vieren wij een feestje in de kring en mag uw kind trakteren in de groep. In overleg met de pedagogisch medewerkster kunt u afspreken of, wanneer en hoe laat u kunt/wilt komen om samen met uw kind het feestje te vieren. Bij verjaardagen, bruiloften en ziekte van papa’s, mama’s, opa’s, oma’s, broertjes en zusjes mag uw kind een kleurplaat maken. Geef dit wel op tijd door op de kalender die in de lokalen hangt.

7

24-04-2014

Bijlage 1 Groepen en openingstijden van KC de Paddestoel Lokaal 1: Combigroep kinderdagopvang en peuterspeelzaal Geopend voor kinderdagopvang van 07.300 – 18.00 uur op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag Geopend voor peuterspeelzaalwerk van 08.45 – 11.15 en van 13.15 – 15.45 uur op maandagmorgen en donderdagmiddag maandagmiddag en donderdagmorgen dinsdagmorgen en vrijdagmiddag dinsdagmiddag en vrijdagmorgen Lokaal 2: Dreumesgroep op dinsdagmorgen van 09.45 – 11.15 uur Mamacafé op woensdagmorgen in de even weken van 10.00 – 11.30 uur Lokaal 3: Peuterspeelzaal/peuteropvang van 09.00 – 11.30 en 13.15 -15.45 uur Geopend op: maandagmorgen en donderdagmiddag maandagmiddag en woensdagmorgen dinsdagmiddag en vrijdagmorgen Lokaal 4: Peuterspeelzaal/peuteropvang van 09.00 – 11.30 en 13.15 -15.45 uur Geopend op: maandagmorgen en donderdagmiddag maandagmiddag en donderdagmorgen dinsdagmiddag en vrijdagmorgen Lokaal 5: Kinderdagopvang van 07.30 – 18.00 uur Geopend op maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag Lokaal 6: Kinderdagopvang van 07.30 – 18.00 uur Geopend op dinsdag en donderdag

8

24-04-2014

Bijlage 2 Dagindeling diverse groepen

Dagindeling Kinderdagverblijf 7.30-9.00

9.30 10. 00 of 11.00

11.15 11.45 12.30 12.30-13.00

15.00 15.30 16.30 uur 16.30- 18.00

18.00 uur

: de kinderen worden door hun ouders gebracht. In overleg met de pedagogisch medewerkers kan van de brengtijd worden afgeweken. Er wordt vanuit gegaan dat kinderen thuis hebben gegeten. De kinderen mogen vrij spelen. Dit betekent dat ze zelf mogen kiezen wat ze willen doen, bijv. puzzelen, tekenen, boekjes lezen, rondkruipen, in de poppenhoek. : de kinderen gaan aan tafel. Er wordt fruit gegeten, gedronken, liedjes gezongen, boekjes voorgelezen, verjaardag gevierd enz. : de kinderen worden verschoond of gaan naar de wc. er wordt buiten gespeeld, of binnen een activiteit gedaan, eventueel in leeftijdsgroepen. : handen worden gewassen en iedereen gaat aan tafel. : er wordt (bruin)brood gegeten en melk gedronken. : kinderen die de hele dag blijven en moeten slapen, worden klaargemaakt om naar bed te gaan. : sommige kinderen worden opgehaald, anderen worden gebracht. De kinderen die opblijven, mogen vrij spelen of er wordt een activiteit aangeboden (eventueel in leeftijdsgroepen) : de meeste kinderen zijn nu weer uit bed. Er wordt gezamenlijk wat gegeten en gedronken. : afhankelijk van het weer en de behoefte van de kinderen wordt er buiten of binnen vrij gespeeld. : de dag wordt afgesloten met opruimen, drinken en het eten van een soepstengel o.i.d. : de kinderen worden opgehaald. In overleg kunnen kinderen eerder opgehaald worden. Aan het eind van de dag worden op de meeste vestigingen de kinderen samengebracht in één ruimte. : sluiting kindcentrum.

9

24-04-2014

Dagindeling Peuterspeelzaal 15 minuten: 10 minuten: 40 minuten: 20 minuten: 20 minuten: 30 minuten: 15 minuten:

spelinloop 1e kring (goedemorgen/middag, dagritme, taallijn) vrij spel en tijd voor toetsen en tutoring/observaties groepsexploratie plassen en handen wassen, eten en drinken spel en beweging (binnen of buiten) of knutselen laatste kring (zingen, feestje vieren, dag dag allemaal, afsluiten)

De dagindeling wordt duidelijk aan de hand van de dagritme kaarten die in het lokaal duidelijk voor de kinderen te zien en te volgen zijn. Bij bijzonderheden (feestdag, bibliotheek of andere bezoeken) wordt dit ook aan het begin van het dagdeel verteld/uitgelegd tijdens het door nemen van het dagritme. Het dagritme wordt aangepast voor een groep mocht dit nodig zijn. Bij een jonge groep wordt er meer ruimte voor vrij spel ingepland en worden kring en groepsexploratie kort gehouden. Het dagritme vraagt van pedagogisch medewerkers constante aanwezigheid in de groep en gerichtheid op de kinderen Het vrij spel moment is de uitgelezen mogelijkheid om met de kinderen te spelen en op dat moment hun spel te verdiepen, ze uit te dagen tot het gebruik van taal, hun motorische en sociaal emotionele vaardigheden te oefenen. Daarnaast wordt door de een van de pedagogisch medewerker tijdens het vrij-spel-moment de tutoring of het afnemen van toetsen uitgevoerd. Toetsen en observaties: Kinderen worden getoetst en geobserveerd m.b.v. de ‘tools’ uit het Piramideprogramma volgens het volgende schema: Bij 3.2 jr: Toets taal voor peuters en toets rekenen voor peuters Bij 3,10 jr: Toets taal voor peuters en toets rekenen voor peuters Bij 3,12 jr: Overdrachtsdossier samenstellen en bespreken met de ouders. De CITO observatie wordt voor alle kinderen extra ingevuld bij: - Zorg rondom de peuter - Bij KDV kinderen ter voorbereiding op het 10-minuten gesprek De pedagogisch medewerkers gaan flexibel om met de dagindeling: als kinderen nog heerlijk aan het spelen zijn, wachten ze nog even de volgende activiteit aan te bieden/of in de kring te gaan. *Taallijn = Interactief voorlezen is meer dan voorlezen alleen. Passend bij de opbouw van het project volgens Piramide wordt met behulp van bijv. voorwerpen die het boek ondersteunen, vertelplaten, een vertelkist etc. het verhaal op verschillende manieren aangeboden. *Groepsexploratie is de term waarmee binnen Piramide de groepsactiviteit wordt bedoeld die wordt uitgevoerd. Vaak is dit een kringactiviteit maar het kan ook een spel of een uitstapje zijn. Een goede planning zorgt ervoor dat de activiteiten op verschillende momenten in de week worden aangeboden zodat zoveel mogelijk kinderen deel kunnen nemen. 10

24-04-2014

Dagindeling Combi-groep Kinderdagopvang en Peuterspeelzaal De combigroepen werken conform het dagritme van Piramide. Dit schema is een leidraad. Tijden kunnen een kwartiertje afwijken, afhankelijk van de openingstijden van de vestiging die de combigroep uitvoert. Indien er maar één dagdeel combigroep wordt gedraaid en het andere dagdeel alleen KDV peuters aanwezig zijn, wordt dat dagdeel het dagritme van het KDV gevolgd 07.30-08.45 08.45-09.00 09.00-09.10 09.10-09.50 09.50-10.10 10.10-10.30 10.30-11.00 11.00-11.15 11.15-11.30 11.30-12.15 12.15-13.15 13.15-13.30 13.30-13.40 13.40-14.20 14.20-14.40 14.40-15.00 15.00-15.30 15.30-15.45 15.45-16.00 16.00-18.00

Inloop KDV ouders Inloop PSZ ouders 1e kring (goedemorgen, dagritme, taallijn) vrij spel en tijd voor toetsen en tutoring/observaties groepsexploratie handen wassen, eten en drinken spel en beweging of knutselen laatste kring, afsluiten overdracht naar PSZ ouders eten KDV peuters opruimen, pauzes, kinderen in bed etc. Inloop PSZ ouders 1e kring (goedemiddag, dagritme, taallijn) vrij spel en tijd voor toetsen en tutoring/observaties groepsexploratie handen wassen, eten en drinken spel en beweging of knutselen laatste kring, afsluiten overdracht naar PSZ ouders opvang KDV peuters, schrijven rapportages, observaties etc..

Toetsen en observaties: Kinderen worden getoetst en geobserveerd m.b.v. de ‘tools’ uit het Piramideprogramma. Voor de Combigroepen is het volgende schema van toepassing op alle kinderen die minimaal 5 uur per week het Piramideprogramma volgen, dus twee dagdelen actief in de groep aanwezig zijn: Bij 3.2 jr: Toets taal voor peuters en toets rekenen voor peuters Bij 3,10 jr: Toets taal voor peuters en toets rekenen voor peuters Bij 3,12 jr: Overdrachtsdossier samenstellen en bespreken met de ouders. De CITO observatie wordt voor alle kinderen extra ingevuld bij: - Zorg rondom de peuter - Bij KDV kinderen ter voorbereiding op het 10-minuten gesprek

11

24-04-2014