O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ AMU

AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V PRAZE

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ AMU

2001

24. 4. 2002 projednal a schválil AS AMU 24. 4. 2002 projednala a vzala na vědomí správní rada AMU

Ing. Tamara Čuříková Kvestorka

Prof. Peter Toperczer Rektor

1

© Akademie múzických umění v Praze, 2002 ISBN 80–85883–98–8

2

3

4

5

6

I. ÚVOD První rok nového století je s odstupem krátkého času možné charakterizovat jako rok standardní, který se nelišil od let předchozích v možnostech rozpočtových. Neumožnil výraznější změny ve prospěch českého vysokého školství. Neznamenal ani větší propad, ale ani zásadní, ale velmi potřebný rozvoj vysokého školství v ČR. Tento rok byl možná přelomový z hlediska uvědomění, že snaha o větší podporu vzdělanosti nemůže být vedena jednotlivě a nekoordinovaně. Je potřebné vyvinout soustředěný, společný tlak v širokém spektru projevů, někdy i politický a mediální, k přesvědčení vlády, pana prezidenta, ministerstev, Parlamentu i Senátu o nezbytnosti větší podpory vysokého školství ze strany státu. V konečném důsledku se tato investice vrátí jako nejvýznamnější zdroj nových vědeckých, výzkumných, vývojových poznatků, ale i uměleckých a kulturních počinů, které jsou uznávanými hodnotami ve vyspělých společenstvích zemí EU. Je k dispozici i příklad dříve mnohem chudších zemí než je naše (Irsko, Portugalsko atd.), které vsadily na prioritu podpory vzdělanosti a dnes patří k nejdynamičtějším, nejprogresivnějším a nejrychleji se rozvíjejícím subjektům v rámci EU, a to včetně zvyšování životní úrovně. Vláda sociální demokracie ve svém programovém prohlášení slibovala rozdělit ze státního rozpočtu na vzdělávací politiku postupně až 6% hrubého národního produktu (dále HDP). Podařila se necelá 4% HDP, i když je nutné konstatovat, že je to o mnoho miliard Kč více, než u vlády předchozí. Tento (relativní) úspěch je třeba objektivně připsat snaze pana ministra Mgr. Eduarda Zemana a MŠMT. Problémem je, že z této skutečnosti vysoké školy v průběhu posledních let profitovaly jenom minimálně. Je všeobecně známý fakt, že náš stát věnuje na podporu vysokoškolského studia asi 0,8 % HDP (počítaje v to i příspěvek na vědu a výzkum nebo sociální podpory studia), na rozdíl od zemí EU, kde je patronace státu nejvyššího stupně vzdělání 1,7% HDP. Tento procentuální rozdíl konkrétně znamená deficit nejméně 10 miliard Kč (přitom není vzat v úvahu rozdíl kvality HDP jednotlivých zemí). Pouhé procentuální vyjádření je tedy značně zavádějící, samozřejmě v neprospěch našich vysokých škol. Na základě těchto okolností se Česká konference rektorů (ČKR) rozhodla, že do budoucna je nutné postupovat systematicky, vypracovat společný projekt, který by na základě analýzy současného stavu a objektivních potřeb vysokého školství vytýčil dlouhodobou koncepci rozvojovou, která by nebyla odvislá od politického vývoje nebo každoročně se opakovaného dohadování o rozpočtu VŠ. Tento záměr má jako první úkol dosáhnout úrovně vyspělých zemí v horizontu pěti let, alespoň v procentech HDP, na podporu vysokých škol. Konkrétně to znamená zvyšovat podkapitolu vysokého školství o dvě miliardy ročně. Poté je možné jednat o dalších krocích: školném, vícezdrojovém financování VŠ, půjčkách, podporách atd., na základě zkušeností zemí EU, aniž by došlo k vytvoření sociálních bariér v přístupu ke vzdělání nebo zbytečnému plýtvání prostředky na zajištění sociální sítě. Z dosavadních návrhů na zavedení školného není jasně prokazatelné, že by z toho měly prospěch vysoké školy nebo studenti. Jediný zaručeně profitující by byl bankovní sektor, s bezrizikovou garancí státu. Jsem přesvědčen o tom, že tento systém by byl v konečném důsledku dražší než stávající a nepomohl by výrazně ani studentům, ani vysokým školám. Navíc je tady opodstatněná obava, že na základě tržních pravidel by „dočasně“ zanikla řada malých, leč důležitých oborů (v oblasti společenských a přírodních věd, umění i jazyků), ale na druhé straně bychom měli zástupy nezaměstnaných (a nepoužitelných) právníků, ekonomů, lékařů nebo managerů atd.. Tento pokus, spíše luxus, si v podmínkách transformace společnosti a ve stavu naší ekonomiky nemůžeme dovolit, byť je tato situace ve vyspělých zemích dnes běžná. V případě, že výše zmíněný projekt, na kterém pracuje za podpory MŠMT skupina rektorů a kvestorů vysokých škol (za AMU Ing. Tamara Čuříková – kvestorka) nebude možné 7

realizovat, hrozí krizová situace a nevyhnutelný kolaps celého vysokého školství. Odchod nejvýznamnějších odborníků do jiných (zejména soukromých) sfér, které jsou schopny poskytnout lepší společenské ohodnocení práce. Hrozí i to nejhorší – odchod nejproduktivnějších lidí a nejlepších mozků do zahraničí. Ostatně se to děje již v současnosti, kdy se stipendium doktoranda blíží hranici životního minima, či mzda profesora vysoké školy je srovnatelná se mzdou řidiče městské hromadné dopravy. Společenské ohodnocení práce vysokoškolského pedagoga je však jen jedním segmentem tohoto problému. Druhým, mnohem důležitějším, je zaručený a dlouhodobý rozvoj vysokých škol, možnost přijímat ke studiu větší počet uchazečů, zvyšovat kvalitu vzdělání, zahraniční mobilita studentů a pedagogů, obnova a modernizace zařízení a údržba majetku – což všechno jsou aspekty nutné k normálnímu chodu vysokých škol. Tyto elementy jsou vzájemně provázané, včetně zpětné vazby, nelze je řešit odděleně a již vůbec ne bez dalších prostředků. Stávající situace je nadále neudržitelná a je nejvyšší čas tento problém řešit. V opačném případě se úroveň našeho vysokého školství velmi rychle přiblíží úrovni školství rozvojových zemí. Způsob řešení, který zvolila ČKR a v němž se angažují i vysoké umělecké školy včetně AMU je rozumný, rozvážný a uskutečnitelný. Vzhledem ke stavu naší ekonomiky a možnostem státu není postupné navyšování rozpočtu vysokých škol ani nereálné, ani nemožné. Tento návrh je velmi korektní a nebrání jiným odvětvím v rozvoji. Záleží na tom, jaká bude politická orientace a priorita příštího vítěze parlamentních voleb. Druhým klíčovým pilířem činnosti AMU byla práce na reakreditaci všech studijních programů a oborů, které se na naší škole pěstují. Tato povinnost plynoucí ze zákona je první velkou prověrkou kvality jednotlivých fakult, studijních programů i oborů od vstupu zákona 111/98 Sb. o vysokých školách v platnost. Děkuji všem děkanům, prorektorům, proděkanům i dalším pracovníkům fakult AMU, kteří v průběhu roku věnovali množství hodin práce, aby smysluplnost a úspěšnost výuky na naší umělecké škole byla prokazatelná nejenom na úrovni umělecké, ale i v oblasti teoretické a vzdělávací, která dává škole statut vysoké školy univerzitního typu. Velmi významný je návrh na novou koncepci doktorského studia, který bude mít v případě schválení AK ČR, bezprecedentní význam pro uchazeče o tento typ studia na uměleckých VŠ. V oblasti zhodnocování majetku považuji i nadále za rozhodný úspěch podepsání dohody o narovnání vztahů mezi správcem konkurzní podstaty úpadce Parnas s.r.o. a AMU v lednu 2001. Zmíněné právní narovnání umožňuje Filmové a TV fakultě AMU již více než rok pravidelně dotovat z výnosů pronájmů kavárny Slávia a restaurace Parnas činnost FAMU. Další investiční akce, a nebylo jich málo (záměr internetové sítě AMU, midipracovna na FAMU, hygienické zařízení na DAMU, nástavba Studia FAMU, rekonstrukce DAMU – kolaudace budovy v Řetězové ulici, kolaudace části v Karlově ulici, zahájení třetí etapy rekonstrukce DAMU – střední trakt, zahájení rekonstrukce paláce Lažanských – FAMU, zahájení prací na zajištění statiky dvorního traktu Lichtenštejnského paláce – HAMU, stavební úpravy detašovaného pracoviště v Berouně) probíhaly plynule, harmonicky a byly předem pečlivě připraveny. Nebyl narušen harmonogram plánovaných prací ani výuka. Poděkování patří především paní kvestorce, paní děkance a pánům děkanům, tajemnicím fakult, ekonomickému oddělení rektorátu i všem, kteří se na těchto akcích podíleli. V neposlední řadě jsou to i pedagogové a studenti AMU, kteří mnohdy museli pracovat v provizorních podmínkách. Pozoruhodný je výsledek kontroly hospodaření s přidělenými prostředky ze státního rozpočtu, provedený Finančním úřadem v Praze 1. Výsledek zněl: bez nálezu. Tato dvě strohá slovíčka, která na první pohled nemají ani pozitivní, ani negativní význam znamenají, že práce ekonomického oddělení rektorátu je více než dobrá. Zdá se, že systém kontroly hospodaření (FIS) byl zvolen dobře, je transparentní, umožňuje okamžitý přehled a rychlou korekci případných chyb způsobených omylností lidského faktoru. Skutečnost, že „věci zákonné“ máme v naprostém pořádku považuji za základní pilíř jakékoliv další činnosti. 8

AMU byla v minulém roce velmi úspěšná v grantové politice, zejména v oblasti projektů v rámci FRVŠ. Podpůrný finanční efekt je za poslední léta nejvyšší a svědčí o zájmu pedagogů a vedoucích pracovišť zvyšovat kvalitu vzdělání všemi možnými a dostupnými prostředky. Nepřijetí velkého projektu v rámci programu „Culture 2000“ (Současná vážná experimentální hudba a její společenský prostor) nelze považovat za neúspěch. Dokázali jsme předložit důstojný a velmi dobrý projekt, který postoupil do finále rozhodování a získal důvěru všech zahraničních partnerů. Patrně bylo chybou, že tak velký a závažný projekt nepodala členská země EU. Tento dílčí neúspěch je spíše v náš prospěch, protože již umíme formulovat projekty, které zaujmou komise EU. Je jenom otázkou taktiky a strategie, jak tyto projekty úspěšně realizovat a získat další prostředky na rozvoj našeho uměleckého školství. Děkuji Prof. Ivanu Kurzovi, který tento projekt vypracoval, byla to velká práce a věřím, že ne poslední. V této oblasti vidím do budoucna největší prostor pro rozvoj uměleckého vysokého školství a budu tyto aktivity vždy podporovat. Bohužel rok 2001 přinesl i smutné události – tragické a nešťastné úmrtí ředitele Studia FAMU Mgr. P. Čecha, který patřil k vedoucím pracovníkům AMU a doc. Jaromila Jireše, režiséra a předního pedagoga FAMU. Jen velmi těžce se vyrovnávám s takovými ztrátami. V minulém roce bylo jmenováno deset nových profesorů a sedm docentů AMU. Ostravská univerzita udělila čestný titul Doctor honoris causa prof. Ivanu Moravcovi. Prezident republiky udělil vysoká státní vyznamenání doc. Jiřímu Krejčíkovi a Prof. Jiřímu Bělohlávkovi. Blahopřeji. Děkuji a blahopřeji také všem našim studentům i pedagogům, kteří v roce 2001 vzorně reprezentovali AMU v rámci mezinárodních aktivit. Tyto úspěchy v celosvětové konkurenci jsou nejlepším evaluačním měřítkem smysluplnosti a existence naší umělecké vysoké školy. Doufám, že tyto pozice obhájíme i v budoucnu.

Peter Toperczer

9

II.

ORGANIZAČNÍ SCHÉMA AMU

AMU je právnickou osobou. Fakulty a ostatní útvary jsou součástmi AMU. AMU se člení na tyto součásti : a) fakulty: Divadelní fakulta AMU ( dále jen „DAMU“) Adresa: Karlova 26 a Řetězová 5, 116 65 Praha 1 Název nemovitosti: Kokořovský palác, katastrální území: Staré Město parcelní číslo: 124, číslo popisné 223

Filmová a televizní fakulta AMU ( dále jen „FAMU“) Adresa: Smetanovo nábř. 2, 116 65 Praha 1 Název nemovitosti: Palác Lažanských, katastrální území: Staré Město parcelní číslo: 264, číslo popisné 1012

Hudební fakulta AMU (dále jen „HAMU“) Adresa: Malostranské nám. 13, 118 00 Praha 1 Název nemovitosti: Lichtenštejnský palác, katastrální území:Malá Strana parcelní číslo: 68, číslo popisné 258 Malostranské nám. 12, 118 00 Praha 1 Název nemovitosti: Hartigovský palác, katastrální území: Malá Strana parcelní číslo: 19, číslo popisné 259

b) pedagogická pracoviště s celoškolní působností: Katedra cizích jazyků AMU Katedra tělesné výchovy AMU (adresa, název nemovitosti atd.: viz rektorát)

c) informační pracoviště s celoškolní působností: Knihovna AMU Počítačové centrum AMU Ediční centrum AMU (adresy, názvy nemovitostí atd.: viz rektorát)

d) účelová zařízení s celoškolní působností: Kolej a učební středisko AMU Adresa: Hradební 7, 110 00 Praha 1 Název nemovitosti: Kolej katastrální území: Staré Město parcelní číslo: 851, číslo popisné: 940

Ubytovací zařízení AMU Adresa : Tržiště 18, 118 00 Praha 1 Název nemovitosti: Ubytovací zařízení katastrální území: Malá Strana parcelní číslo: 19 číslo popisné: 259

Učební a výcvikové středisko Poněšice Adresa: UVS Poněšice 10, 373 41 Hluboká n./Vltavou Název nemovitosti: Učební a výcvikové středisko AMU katastrální území: Poněšice parc.číslo: 182, 183, 187, 191,192, 2473/4,5,6 číslo popisné 10

10

Učební, výcvikové a ubytovací středisko Beroun Adresa: UVS, Barrandova 30, 266 01Beroun Název nemovitosti: Učební,výcvikové a ubytovací středisko AMU katastrální území: Beroun parc. číslo: 907/76 popisné 1067

e) Rektorát AMU – výkonný a správní útvar rektora a kvestorky Adresa: Malostranské nám. 12, 118 00 Praha 1 Název nemovitosti: Hartigovský palác, katastrální území: Malá Strana parcelní číslo: 19, číslo popisné: 259

III.

SLOŽENÍ ORGÁNŮ AMU

a)

SPRÁVNÍ RADA („SR AMU“)

Dvouleté funkční období skončilo v březnu 2001 těmto členům SR: Petru Cibulkovi, Mons. Giovanni Coppovi, Mgr. Dagmar Havlové, PhDr. Petru Kratochvílovi, ing. Anně Tesařové, Karelu Schwarzenbergovi a Mgr. Iljovi Rackovi. Rektor se obrátil na jednotlivé členy správní rady osobně a při zasedání dne 3.5. 2001 byla oznámena jména nových či „staronových“ členů Správní rady. Seznam členů Správní rady AMU: prof. PhDr. Radim Palouš, Karol Sidon, Karel Schwarzenberg, Petr Cibulka, Ivan Klíma, JUDr. Jaroslav Hlávka, Otomar Krejča, ing. Václav Fischer, Mgr. Dagmar Havlová, prof. Alena Štěpánková-Veselá, Petr Burgr, ing. Jan Struž, ing. Arch. Jan Kasl, Ivo Mathé, ing. Václav Hanke, ing. Anna Tesařová, ing. Stanislav Karabec, JUDr. Samuel Šmálik. Na tomtéž zasedání Správní rada projednala výroční zprávu o činnosti a hospodaření AMU za r. 2000 a neměla žádné věcné připomínky. Kvestorka AMU ing. Tamara Čuříková seznámila SR s rozpracovaností staveb a oprav budov AMU a dalšími záměry fakult. Dále se Správní rada zabývala rozpočtem AMU na r. 2001. Zákon ukládá sestavit rozpočet jako vyrovnaný. Dotace se skládá ze dvou položek: činnosti výukové a položky z tzv. fondu ministra II pro UVŠ. Dotace tvoří 160 mil. Kč, v rámci doplňkové činnosti 27 milionů Kč. Diskuse, která následovala po referátu paní kvestorky a pana rektora se zabývala problematikou vícezdrojového financování vysokých škol. Vzhledem k tomu, že nebylo možno provést volbu předsedy a místopředsedů (nebyly přítomné 2/3 členů), dohodli se přítomní na další schůzi (s jediným bodem programu – volba předsedy a místopředsedů). Ve čtvrtek 31. 5. 2001 vedl zasedání místopředseda SR AMU pověřený vedením JUDr. Samuel Šmálik. Volební komise ve složení prof. Alena Štěpánková-Veselá, Mgr. Dagmar Havlová, JUDr. Samuel Šmálik oznámila výsledky volby předsedy SR AMU. Navrženi byli: Ivo Mathé a JUDr. Samuel Šmálik. Předsedou Správní rady AMU byl pro dvouleté funkční období zvolen JUDr. Samuel Šmálik. Na funkce místopředsedů byli navrženi: Ivo Mathé, prof. Alena Štěpánková-Veselá, ing. Václav Fischer, Petr Cibulka, ing. Anna Tesařová. Místopředsedy SR AMU se na dvouleté funkční období stali ing. Anna Tesařová a Ivo Mathé.

11

b) AKADEMICKÝ SENÁT („AS AMU“) Doc. PhDr. Milan Holas,CSc. – předseda Doc. Rudolf Adler – místopředseda Jaroslav Böhnish – student Prof. PhDr. Jan Císař, CSc. Prof. PhDr. Jaromír Havlík,CSc. Erika Hníková – studentka Marko Ivanovič – student Mgr. Vlastislav Matoušek, Ph.D. Petr Pachl Bc.A.Jakub Peršín – student Mgr. Vladimír Skall BcA. Michal Lázňovský – student Jiří Heřman – student Mgr. Martin Vadas Prof. Ivan Vyskočil Senát AMU zasedal v roce 2001 6 x a z hlavních úkolů projednal a schválil: -

c)

v prvním kole zvolil tajným hlasováním na svém zasedání 5.12.2001 prof. Petera Toperczera dr.h.c. rektorem AMU pro další funkční období. projednal a schválil novelizaci Vnitřního mzdového předpisu 14.2.2001 projednal a schválil změnu Statutu DAMU 14.2.2001 projednal a schválil rozpočet AMU pro rok 2001 14.2.2001 a 14.3.2001 projednal a schválil Organizační řád knihovny 14.2.2001 projednal a schválil dodatek k provoznímu řádu UZA AMU 14.2.2001 jednal o možnosti spolupráce fakult na AMU 14.2.2001, 14.3.2001 projednal a schválil magisterský studijní program HAMU a přijímací podmínky do magisterského studia na HAMU 14.3.2001 projednal a schválil Výroční zprávu o činnosti a hospodaření AMU za rok 2000 2.5.2001 projednal a schválil aktualizaci Dlouhodobého záměru AMU 2.5.2001 zvolil zástupce AMU do Studentské komory RVŠ 2.5.2001 projednal a schválil Investiční záměr UVS Poněšice 12.9.2001 projednal a schválil Prohlášení AS AMU k situaci financování VVŠ v ČR 24.10.2001 projednal a schválil Organizační řád AMU 24.10.2001 vyjádřil podporu zamítavého stanoviska týkajícího se školného, které zpracoval prof. Chuchro, člen PRVŠ 5.12.2001

UMĚLECKÁ RADA („UR AMU“) UR AMU se v roce 2001 sešla celkem 3x.

Při prvním zasedání dne 8.2. 2001 jednala o profesorském řízení doc. Emila Leichnera pro obor hudební umění – klavír a profesorském řízení doc. Lubomíra Malého pro obor hudební umění – viola. Doc Leichner získal jednomyslný souhlas přítomných členů UR a nadpoloviční souhlas všech členů UR AMU. Doc. Malému bylo odsouhlaseno prominutí vysokoškolského vzdělání a počtem 20 pro z 21 přítomných ( 1 se zdržel) byl doc. Malý rovněž navržen ke jmenování profesorem.

12

Rektor AMU prof. Peter Toperczer informoval členy UR, že projekt na Výzkumné centrum vysokých uměleckých škol, který podaly všechny vysoké umělecké školy spolu s VŠMU v Bratislavě, neuspěl. Bylo dohodnuto, že témata, která byla rozpracována v tomto návrhu, budou dále rozvíjena parciálně, na jednotlivých fakultách a katedrách. Dále pan rektor informoval o jednání konference rektorů s ministrem školství o rozpočtu na rozvojové programy pro vysoké školy. Konference rektorů deklarovala, že do rozvojové situace VŠ ČR schází 2 – 3 miliardy Kč. Vyzvala vládu, aby rozvoji vysokých škol dala přednost před sanací ztrát bank, kampeliček, investičních společností a dotacemi do konkurence neschopných státních podniků. Rektor AVU doc.Kotalík konstatoval, že záchranou pro umělecké vysoké školy je financování indexovou metodou. UVŠ = 2,93 % z veškerého rozpočtu vysokých škol – je to minimální podíl z celkového rozpočtu vysokých škol, ale je to i při relativně vysoké ceně studenta UVŠ určitá forma podpory kvality vzdělání. Rektor VŠMU prof. Čorba informoval o situaci na Slovensku: po té, co byla indexová metoda odmítnuta jako nesystémová, byla přijata nová metoda, kde výchozím bodem je umělecký výkon studenta. I v jiných zemích patří umělecké školy mezi finančně nejnáročnější a jsou posuzované odděleně – základem pro toto posuzování je umělecký výkon. Diskuse pokračovala výměnou názorů o způsobu doktorského studia a jeho obsahu na umělecké vysoké škole. Prof. Vostrý vystoupil s názorem, že doktorské studium musí být vědeckovýzkumná činnost. Podle vzoru HAMU navrhuje rozdělit katedru teorie na katedru a ústav. Je potřeba pěstovat reflexi tvorby vznikající přímo na fakultě. Prof. Vyskočil před dvěma roky podal žádost o založení ústavu pro výzkum a studium herectví ve smyslu obecně lidského předpokladu komunikovat. Prof. Hajda předložil k zamyšlení otázku, co je hlavním tématem uměleckých škol. A citoval v této souvislosti Masaryka: „Nejvyšší poznání je poznání umělecké“. Prof. Toperczer doporučuje spojit v doktorském studiu práci uměleckou s teoretickou reflexí, s prezentací na veřejnosti nebo zachycením na elektronických event. vizuálních médiích, k čemuž má naše akademie veškeré dostupné prostředky. Je pro liberalizaci pojmů umělecký – teoretický, s tím, že u disertační práce založené na podstatě uměleckého díla nebo výkonu, by vždy měla být i odpovídající teoretická reflexe. To nepochybně zvýší zájem o tento typ studia. Pan rektor dále oznámil členům UR, že jedné třetině členů Správní rady končí dvouleté období členství a zveřejnil jména nových kandidátů na členy SR. Schůze Umělecké rady, která se sešla dne 10.5.2001 měla na programu 5 profesorských řízení a navrhla na jmenování profesorem doc. René Tučka pro obor hudební umění – zpěv (přítomných členů:19, 18 pro, 1 se zdržel), doc. PhDr. Jaromíra Havlíka,CsC. pro obor hudební umění – teorie a dějiny hudby (všech přítomných 20 členů pro), doc. Milana Zelenku pro obor hudební umění – kytara (aklamací proběhlo hlasování o prominutí vysokoškolského vzdělání, pro jmenování profesorem hlasovalo 20 přítomných, 1 se zdržel), doc. Petra Prokopa pro obor filmové umění – kamera (z 21 přítomných 19 pro, 2 se zdrželi) a doc. Davida Jana Novotného pro obor filmové umění – scenáristika (z 21 přítomných 19 pro, 2 se zdrželi). Umělecká rada AMU se vyjádřila k aktualizaci Dlouhodobého záměru. Pan rektor informoval o slibu pana ministra o prioritách VŠ, který nebyl naplněn. V rozpočtu VŠ schází 3–5 miliard, vše ostatní je jen udržovací rozpočet, který jen monitoruje inflaci (nepočítá se ale např. se zvyšováním cen energií). Na zasedání UR AMU dne 21. 6. 2001 proběhla profesorská řízení, jejichž výsledkem byl návrh na jmenování profesorem: doc. Jiřího Hlaváče pro obor hudební umění – klarinet (z 19 přítomných 19 pro), doc. Milana Slavického pro obor hudební umění – skladba (z 19 přítomných 18 pro, 1 se zdržel), doc. Jana Vedrala pro obor dramatická umění – dramaturgie činoherního divadla (23 přítomných 18 pro a 5 se zdrželo). Profesorské řízení doc. Ivanky Kubicové pro obor taneční umění bylo odloženo. 13

IV.

STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST

Studium na všech fakultách AMU je neustále společensky prestižní záležitostí. Především v otázce přijímání nových talentů zůstává výrazně vysoké procento nepřijatých uchazečů. Sílící tendence, umožnit vstup na vysoké školy co největšímu počtu zájemců, není a zřejmě nikdy nebude aplikovatelná na vysoké školy uměleckého zaměření. Způsob výuky na AMU, která je z velké části individuální, nebo v některých případech se vyučuje v malých skupinách, nemůže pokrýt větší počet uchazečů aniž by se výrazně nezvýšil počet pedagogů, eventuálně se zásadně nerozšířily výukové prostory. Odpovědnost za studijní činnost je v kompetenci fakult. AMU jako celek úřadem rektora koordinuje převážně organizační záležitosti a studijní programy pouze zastřešuje. Systém třístupňového studia (bakalářský – magisterský – doktorský) už probíhá na fakultách v logice svého poslání. Všechny fakulty se v této oblasti sjednotily a systém studia na AMU se stává přehlednějším. Vyznačit vzdělávací standard na AMU je, tak jako na každé umělecké škole, velmi problematické. Kritéria studia a studijních výsledků jsou subjektivnější, než v praxi především exaktních VŠ, a nelze je objektivizovat. Osobnost hlavního pedagoga bude vždycky určujícím momentem, který student respektuje, i když dnes již v docela jiném vztahu. Pedagog je studentovým rádcem při hledání vlastního názoru, nicméně pedagogova zkušenost a umělecké směřování determinují cíle, kterých mohou ve vzájemném vztahu dosáhnout. Konzultační systém výuky, který probíhá v oborech hra na hudební nástroje, autorská tvorba, herecké techniky, scénografická tvorba atd., dovoluje navázání tohoto vztahu a do budoucnosti by bylo zajisté chybou tuto praxi měnit. Inovace současných studijních programů probíhá kontinuálně. Zejména u předmětů spojených s modernizací technologií je nutné držet krok s dobou. V přípravě pedagogických pracovníků z řad výkonných umělců se daří nejlépe hudební fakultě.V zásadě se nejedná o nové směry výuky, ale především o prohlubování systému přípravy pro všechny stupně uměleckého školství. Divadelní fakulta v programu katedry dramatické výchovy odlišuje přípravu pedagogů od kreativní přípravy k samostatné umělecké činnosti, ale drží krok ve vnímání současných tendencí v moderním divadle. Pro handicapované byl na divadelní fakultě vytvořen speciální program, který modifikován pokračuje na jiné úrovni s akcentem na možnosti integrace. (Viz divadelní fakulta.) Kreditní systém si našel již svoje místo v pedagogickém procesu DAMU i FAMU a začal fungovat ve smyslu, kterému je určen. Hudební fakulta na přípravě kreditního systému pracuje a uplatněn by měl být v akademickém roce 2003/2004.

14

Tabulka č.1

Počty studijních programů a oborů vysoké školy

Kód skupiny kmen. oborů přírodní vědy a nauky 11 až 18 technické vědy a nauky 21 až 39 zeměděl.–les. a farm.vědy a nauky 41 až 43 zdravot.,lékař. a farm.vědy a nauky 51 až 53 společenské vědy, nauky a služby 61,65,67,71–74 ekonomie 62 právo,právní a veřejnosprávní činnost 68 pedagogika,učitelství a sociál.péče 75 obory z oblasti psychologie 77 vědy a nauky o kultuře a umění 81.82 11 až 82 Celkem

Skupina oborů

Studijní programy/obory bak.

4/45 4/45

mag.

4/58 4/58

dokt.

4/4 4/4

Celkem stud.prog./oborů

12/107 12 /107

Programy celoživotního vzdělání Programy celoživotního vzdělávání se uskutečňují v podobě studijních pobytů (stáží pro zahraniční zájemce a tzv. mimořádného studia pro české občany v závislosti na možnostech (zejména kapacitních) jednotlivých fakult. (Dále viz fakulty) Tabulka č.2

Počty studentů Akademie múzických umění v Praze stav k 31.10.2001 Skupina oborů

přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.–les. a farm.vědy a nauky zdravot.,lékař. a farm.vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo,právní a veřejnosprávní činnost pedagogika,učitelství a sociál.péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

Celkem

Kód skupiny kmen. oborů

Studenti ve studijním programu Studenti bak. mag. dokt. celkem

11 až 18 21 až 39 41 až 43 51 až 53 61,65,67,71–74 62 68 75 77 81.82 11 až 82

577 577

697 697

39 39

1313 1313

Pozn.: Pro potřeby této tabulky bylo použito počtu PS–počet rozestudovaných studií, tj. studia, která mají v matrice poslední větu neukončenou P 48.

15

Počty absolventů AMU Skupina oborů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.–les. a farm.vědy a nauky zdravot.,lékař. a farm.vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo,právní a veřejnosprávní činnost pedagogika,učitelství a sociál.péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

Celkem

Kód skupiny kmen. oborů

Studenti ve studijním programu Studenti bak. mag. dokt. celkem

11 až 18 21 až 39 41 až 43 51 až 53 61,65,67,71–74 62 68 75 77 81.82 11 až 82

161 161

175 175

5 5

341 341

Počty neúspěšných studentů AMU Skupina oborů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.–les. a farm.vědy a nauky zdravot.,lékař. a farm.vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo,právní a veřejnosprávní činnost pedagogika,učitelství a sociál.péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

Celkem

Kód skupiny kmen. oborů

Studenti ve studijním programu Studenti bak. mag. dokt. celkem

11 až 18 21 až 39 41 až 43 51 až 53 61,65,67,71–74 62 68 75 77 81.82 11 až 82

30 30

26 26

6 6

62 62

Tabulka č. 3

Zájem uchazečů o studium na AMU Skupina oborů

Celkem přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.–les. a farm.vědy a nauky zdravot.,lékař. a farm.vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo,právní a veřejnosprávní činnost pedagogika,učitelství a sociál.péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

Počet

Kód skupiny kmen. oborů

Podaných Přihlášených Přijetí Přijatých přihlášek

11 – 82 11 až 18 21 až 39 41 až 43 51 až 53 61,65,67,71–74 62 68 75 77 81.82

16

2045

1972

930

305

Zapsaných

299

Počty zahraničních studentů na AMU Skupina oborů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.–les. a farm.vědy a nauky zdravot.,lékař. a farm.vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo,právní a veřejnosprávní činnost pedagogika,učitelství a sociál.péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění

Celkem

Kód skupiny kmen. oborů

Studenti ve studijním programu Studenti bak. mag. dokt. celkem

11 až 18 21 až 39 41 až 43 51 až 53 61,65,67,71–74 62 68 75 77 81.82 11 až 82

57 57

68 68

13 13

138 138

Ocenění studentů U příležitosti promocí byli oceněni studenti a absolventi, kteří dosáhli mimořádných studijních výsledků a uměleckých úspěchů. Cenu děkana obdrželi:

DAMU

– absolventka oboru režie–dramaturgie alternativního a loutkového divadla ApolenaVynohradnyková - absolventka oboru autorská tvorba a pedagogika Martina Borzová

FAMU

– absolvent oboru zvuková tvorba Viktor Ekrt - absolvent oboru kamera Martin Schinabek

HAMU

– absolventka oboru hudební management Iva Nevoralová – absolventka oboru taneční věda Veronika Švábová

Cenu Valtra Tauba obdržela -

absolventka oboru herectví činoherního divadla Lenka Krobotová

Cenu Nadání Josefa, Marie a Zdeňky Hlávkových obdrželi -

studentka oboru scénografie DAMU Petra Hábová student oboru klavír HAMU Ivo Kahánek student oboru animovaná tvorba FAMU David Súkup

Cenu Nadace Leoše Janáčka obdržela – absolventka oboru varhany Radka Štolbová

17

Prémii klavíristky Naděždy Pochlebinové–Sažinové obdrželi -

absolvent oboru klavír Štěpán Kos absolvent oboru klavír Marcel Javorček

Cenu Gideona Kleina získali -

V.

student Ondřej Štochl za skladbu „Cesta ke společné řeči pro smyčcový orchestr s koncertním violoncellem“ student Miroslav Srnka za skladbu „Cherchan pro sólové tympány a komorní orchestr“

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Informační infrastrukturu AMU tvoří mezifakultní pracoviště: Počítačové centrum, Knihovna a Ediční centrum, na které navazují odpovídající fakultní struktury. Základní tok obecných informací je zprostředkován připojením serverů rektorátu, fakult, studia FAMU a koleje přes metropolitní síť PASNET na Internet buď optickými kabely nebo radiovým spojením 10 Mb/s. Každý objekt školy má vybudovánu svoji lokální síť. Všechny hlavní agendy školy jsou zpracovávány pomocí profesionálních systémů, provozovaných i na jiných vysokých školách (evidence studentů a studijních informací včetně vedení matriky studentů – KOS, ekonomické informace a evidence majetku – FIS, mzdová a personální agenda – UNIKOS, knihovna – TINLIB). Studentům je hned při zápisu přidělováno konto přístupu do informačního systému školy a do elektronické pošty a správy dokumentů – GROUPWISE. V roce 2001 byla pozornost také neustále věnována zvyšování bezpečnosti spravovaných dat, a to vyloučením anonymních a hromadných přístupů do systému AMU, dále vícenásobným zálohováním s ukládáním nejdůležitějších dat v oddělených objektech, šifrováním citlivých informací přenášených po Internetu mezi jednotlivými složkami AMU a v neposlední řadě též automatizovanou antivirovou ochranou. Samostatnou kapitolu tvořilo další zpřístupnění informací o knihovních fondech AMU pro interní okruh zájemců v prostředí programu TINLIB. Každá fakultní knihovna má vlastní lokální síť propojenou se sítí školy a tedy přístup do Internetu. Ve všech knihovnách je provozován systém TINLIB, na HAMU a DAMU již včetně automatizovaného výpůjčního protokolu pracujícího s čárovým kódem. Knihovna AMU zabezpečuje jednotnou metodiku profesionálního vytváření elektronických katalogů a přístupu do nich. Vzhledem k umělecké orientaci výuky a jejím specifickým potřebám jsou knihovní záznamy vytvářeny v nadstandardní úrovni v rámci celé republiky a mají proto zcela nezastupitelnou úlohu i hodnotu. Po vystavení na Internetu budou tyto katalogy vyhledávaným zdrojem profesionálně zpracovaných informací pro řadu partnerských institucí i jednotlivců – profesionálů. Plná využitelnost knihovních fondů, technicky již v zásadě zvládnutá, je omezována novelou autorského zákona, která neobsahuje výjimky pro „studijní účely“.

18

Využívání vnitřních informačních zdrojů a systémů závisí na konkrétních podmínkách pracovišť a uživatelů v oblasti hardwarové, prostorových podmínek a personálního zabezpečení, které dosud není dostatečné. Systematické využívání vnějších zdrojů např. v podobě cíleného dohledávání, zpracování a zužitkování informací na Internetu pro potřeby výuky na AMU, vzhledem k její specializaci, je (až na individuální výjimky) zatím v počátcích. AMU je členem sdružení CESNET a z uživatelsky orientované pozice vyplývá její pasivní účast na provozu počítačových sítí. Stav výpočetní techniky na škole odpovídá v mnohém omezeným možnostem průběžně inovovat hardware i software jak na úrovni obecného informačního systému, tak na úrovni systémů provozních či ryze technologických. Detailněji se těmito problémy zabývají výroční zprávy fakult a odpovídajících pracovišť.

VI.

VĚDA,VÝZKUM A UMĚNÍ

Vědeckovýzkumná činnost naplňovala v roce 2001 jak teoretickou reflexi umělecké tvůrčí činnosti, tak řešení konkrétně orientovaných projektů registrovaných v centrálních databázích. Pod nespecifikovanou vědeckovýzkumnou činnost byly zařazovány nepedagogické aktivity pracovišť DAMU (Katedra teorie a kritiky), FAMU (Kabinet dějin a teorie filmu, Kabinet dějin a teorie fotografie a Kabinet společenských věd) a HAMU (Katedra teorie a dějin hudby, Ústav teorie hudby, Metodické centrum a Oddělení hudební akustiky Zvukového studia). S těmito pracovišti úzce spolupracovala Knihovna AMU, zejména pak její fakultní pobočky, dále Ediční centrum a Počítačové centrum. Vědecká činnost, resp. teoretická reflexe umělecké činnosti úzce souvisela také se školením doktorandů v akreditovaných oborech na jednotlivých katedrách fakult. Mezi registrované vědeckovýzkumné projekty AMU byly zahrnuty: DAMU – GAČR 408/99/0591 "Pražská pětka" s dotací ve výši 16 tis. Kč HAMU – COST OC G6.20 „Digitální zvukové efekty – subjektivní hodnocení" s dotací ve výši 245 tis. Kč – MSM 511100001 „ Výzkum vjemu barvy zvuku přirozených hudebních zdrojů ve vztahu k jejich akustické typologii“ s dotací ve výši 4709 tis. Kč – Projekt čís. 105 „Materiálové charakteristiky dřeva a odpovídající akustické vlastnosti hudebních nástrojů“, byl řešen v rámci dvoustranné vědeckovýzkumné spolupráce se Slovenskem. Partnerským pracovištěm byla Dřevařská fakulta Technické univerzity ve Zvolenu. V roce 2001 bylo úspěšnou závěrečnou veřejnou oponenturou ukončeno řešení projektu COST G6.20, které bylo na návrh hlavního koordinátora v Bruselu prodlouženo z původních tří na čtyři roky. Výzkumný záměr byl ve svých hlavních tezích předložen tuzemským i zahraničním oponentům, kteří jej ve shodě se zpravodajem MŠMT ohodnotili jako „A – velmi kvalitní“ se závěrem pokračovat v jeho financování. Průběh řešení výzkumného záměru v roce 2001 byl zpracován do samostatné zprávy a předložen k odborné rozpravě. Projekt čís. 105 byl úspěšně ukončen a současně byl předložen návrh na nový,

19

tematicky navazující projekt se stejným partnerským pracovištěm. V rámci dvoustranné spolupráce byl podán návrh na společný projekt s Univerzitou v Padově v oblasti restaurování historických zvukových nahrávek a připravovány další návrhy na obdobné spolupráce s Polskem a Německem. Podrobné informace o řešení výzkumných projektů byly zveřejňovány na www stránkách řešitelských pracovišť a jsou součástí výročních zpráv jednotlivých fakult. Příslušné výzkumné zprávy jsou k dispozici v knihovně AMU. Do databáze RIV za rok 2001 bylo zařazeno celkem 11 publikací, které vznikly v souvislosti s uvedenými projekty (www.hamu.cz/zvuk).

VII. AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI Tabulka č. 5

Věková struktura akademických pracovníků vysoké školy

Věk

Pedagogičtí pracovníci docenti odb. asist. asistenti

profesoři

lektoři

Vědečtí pracovníci

do 29 let

0

0

6

3

1

1

30 – 39 let 40 – 49 let 50 – 59 let 60 – 69 let nad 70 let

0 4 23 22 12

1 19 37 23 5

27 55 65 25 5

0 1 0 0 0

1 3 5 1 0

2 1 1 0 0

Tabulka č. 6

Počet interních a vedlejších pracovníků vysoké školy (Fyzické a přepočtené počty)

Pracovníci

interní

fyzické osoby přepočtení

vedlejší prac.poměr

fyzické osoby přepočtení

profesoři 60

Pedagogičtí pracovníci docenti odb. asist. asistenti 83 180 4

lektoři 11

Vědečtí pracovníci 6

54,283

68,850

119,234

2,350

9,000

5,287

8

19

66

2

2

1

6,600

11,650

35,256

0,750

0,500

0,500

Celkový počet dohod – externích pracovníků od 1.1.2001 do 31.12.2001 bylo celkem 590 = 31. 018 hodin.

20

Habilitační a jmenovací řízení na AMU v roce 2001 DAMU

FAMU

HAMU

Celkem

1 1

2 4

7 2

10 7

Jmenovací řízení Habilitační řízení

Celkový počet úspěšných účastníků habilitačního a jmenovacího řízení na AMU v roce 2001 je 17. Mimo doc. Jakubiska a externích pedagogů Jana Medka, Jiřího Krejčíka, Pavla Baňky, všichni ostatní byli zařazeni do funkce na základě získaného titulu.

VIII. HODNOCENÍ ČINNOSTI Hodnocení kvality studia Hodnocení kvality studia není jednorázový, ale kontinuální proces aktivující široký vnitřní i mimo–universitní dialog o vzdělávání a případných opatřeních k zajištění jeho kvality. Vysoké školy se v podmínkách globalizace evropského nebo celosvětového vzdělávacího systému a prostoru mohou prosadit především kvalitou vzdělávacího procesu. V tomto konkurenčním prostředí může pouze a jedině vysoká kvalita zajistit školám dostatečný počet domácích i zahraničních uchazečů o studium. Nejedná se však jenom o zajištění konkurenceschopnosti. V konečném důsledku je to i skládání účtů o účelnosti použití veřejných a jiných prostředků poskytovaných universitám na jejich činnost. Dlouhodobým cílem evaluace je taková úroveň vzdělávacího procesu, při němž studenti získají nejenom dobrý základ teoretických vědomostí a praktických dovedností, ale i schopnost další, samostatné aplikace poznatků. Nejdůležitější je rozvoj tvůrčího a kritického myšlení, který vede k novým poznatkům. Mezi nejčastější formy a prostředky hodnocení kvality universitního vzdělávání patří interní hodnocení, hodnocení externími znalci a evaluace prováděná nezávislými externími agenturami (národními a mezinárodními). Každá z uvedených metod má své výhody i nevýhody, je účelné do evaluačního procesu zahrnout podle okolností a zaměření školy všechny odlišné prvky, které jsou v jednotlivých metodách nezastupitelné. (viz Výroční zpráva DAMU – str. 100) Je jasné, že jednotný a všeobecně platný evaluační systém není možné pro vysoké školy různého zaměření vypracovat, ani aplikovat. Je však možné formulovat obecné zásady, pravidla a podmínky, podle kterých si jednotlivé školy určí kritéria kvality v návaznosti na středně nebo dlouhodobý vzdělávací záměr. S kvalitou vzdělávání bezprostředně souvisí i kvalita universitního prostředí tj. kvalita a úroveň kolejí a menz, vybavení knihoven a studoven, kvalita poslucháren, učeben a laboratoří, úroveň informačního systému, kvalita a dostupnost výpočetní a přístrojové techniky, ale i přístupnost sportovních zařízení nebo kluboven. Veškerá investiční, stavební činnost i zhodnocování majetku AMU směřuje k vytvoření standardních evropských podmínek, ve kterých by bylo možné vyvíjet činnost na základě srovnatelných podmínek, jaké mají university zemí EU. Bez těchto základů je ve světě nebývalé konkurence nemožné udržet krok s rozvinutými společenstvími. Je nutné objektivně konstatovat, že v této oblasti se nám v posledních létech neobyčejně daří naplňovat dlouhodobý záměr.

21

Udělení akreditací na dobu určitou (vnější hodnocení) významně přispívá k hodnocení kvality vysokých škol a nutí je nepřetržitě se věnovat vnitřní evaluaci. Přípravě reakreditací všech studijních programů resp. akreditací oborů nových bylo v uplynulém roce věnováno velké množství hodin práce děkanů a proděkanů fakult AMU. Výsledkem je revize a přehodnocení účelnosti některých oborů z hlediska uplatnění absolventů, kontrola úvazkového zatížení pedagogů, reálná systemizace potřebných míst i zavedení nových potřebných oborů, jejichž absolventi mají šanci uplatnit se v praxi. Uskutečnila se řada schůzek akademických hodnostářů i významných osobností všech uměleckých vysokých škol ČR (dále jen UVŠ), za účelem precizování a sjednocení názorů na kvalitu vzdělávání na těchto školách. Při velkém počtu jednotlivých oborů v oblasti umění výtvarného, hudebního, dramatického, filmového, televizního, tanečního a oborů z oblastí designu a multimediálních, není jednoduché zobecnit kritéria kvality a náplň výuky tak, aby byla složka umělecká, teoretická i vzdělávací v harmonickém souladu a jako celek odpovídala standardům evropských vzdělávacích kritérií. Uskutečnila se jednodenní konference všech UVŠ (pořádaná JAMU v Brně), ze které vzešel sborník příspěvků, plný podnětných nápadů pro delší časové období. Velmi významný je konsensus UVŠ v otázce nové koncepce postgraduálního studia uměleckých oborů. Umožňuje koncipovat tento druh studia v daleko větší sepjatosti s uměleckými obory. Samozřejmým požadavkem však i nadále zůstává vysoká kvalita teoretické reflexe. V případě schválení podaného návrhu Akreditační komisí ČR očekáváme výrazné zvýšení zájmu o tento typ studia a zvýšení kvality absolventů. Mezi nepopiratelné úspěchy patří schopnost našich studentů i pedagogů prosadit se v mezinárodní konkurenci (soutěže, festivaly, výstavy atd. viz ve zprávách fakult). Tato skutečnost zůstává pro AMU i nadále nejdůležitějším evaluačním ukazatelem nejenom konkurenceschopnosti, ale i kvality a smysluplnosti školy. Přehled externí kontrolní činnosti v roce 2001: • Kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného – kontrolu provedla VZP ČR 7. A 9.2.2001 • Kontrola Finačního úřadu pro Prahu 1 – použití prostředků poskytnutých ze státního rozpočtu Ministerstvem kultury a Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v letech 1998, 1999 a 2000 AMU podle § 16 zákona 337P1992 Sb., o správě daní a poplatků , ve znění p.p. Přehled vnitřní kontrolní činnosti v roce 2001: – uznání dluhu – nevyúčtované zálohy v DISKu, spolupráce se škodní a likvidační komisí AMU, – šetření stížnosti studentů DAMU – Slavíčkové, Větrovského, Talacko, Blochové proti rozhodnutí o ukončení studia na DAMU, katedře scénografie, – kontrola hospodaření v DISKu (Zpráva zaměřená na vyúčtování stálých záloh, prodej vstupenek, programů, vyúčtování poplatků za šatnu), – pololetní přehledy a klasifikace vyřízených stížností na AMU, – kontrola opatření ze „Zprávy o výsledku kontroly autoprovozu provedené na AMU“ – efektivnost a hospodárnost používání motorových vozidel na AMU, – kontrola organizačního zajištění ročních prověrek bezpečnosti práce na AMU na jednotlivých fakultách a složkách AMU, – kontrola opatření z evidence a hospodaření s majetkem AMU, 22

– kontrola pokladny v DISKu, – kontrola a novelizace Směrnic AMU, – novelizace Metodického postupu pro zadávání veřejných zakázek, – šetření odvolání A. Šestákové – posluchačky katedry režie, multimediální tvorba, magisterské studium, ve věci přerušení studia, – aktualizace materiálů pro školení zaměstnanců a studentů AMU v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci, – zpracování tematického plánu školení zaměstnanců AMU z oblasti požární ochrany a odborné přípravy požárních hlídek, – průběžné šetření přijatých stížností a oznámení na AMU, – prošetřování aktuálních úkolů zadaných rektorem nebo kvestorkou AMU, – telefonické konzultace při prošetřování aktuálních problémů.

IX.

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

Charakter výuky Akademie múzických umění v Praze a její studijní programy, ba dokonce i výukový systém jednotlivých kateder na jednotlivých fakultách, dává lépe porozumět při výkazu mezinárodní spolupráce aktivitám v oblasti zahraničních styků spíše z přehledů činnosti jednotlivých fakult, než z pouhých tabulkových výkazů, které uvádíme níže. Přesto, že tabulky podávají přesný numerický výčet činnosti, nemohou u umělecké vysoké školy přesně postihnout význam některých akcí, jež často dokonce není ani možno zřetelně zařadit pod jednotlivé výčtové charakteristiky. Tak kupř. i krátkodobé, třeba jednodenní či dvoudenní mistrovské kurzy pro posluchače HAMU, návštěvy a styky mezi studenty a pedagogy v rámci filmových festivalů v činnosti FAMU, nebo tzv.Dílny na DAMU, mají větší výukový smysl, než by se mohlo z délky jejich trvání snad zdát. Je také zapotřebí vědět, že v umělecké oblasti mohou vznikat vzájemné projekty mezinárodní spolupráce ad hoc při příležitosti jiných aktivit, jakými jsou koncerty, divadelní či filmová představení, festivaly, výstavy apod., ba dokonce i společenská setkávání u příležitosti kulturních událostí. Podle toho je tedy zapotřebí číst o mezinárodní spolupráci studentů a pedagogů AMU v textech výkazů jednotlivých fakult této Zprávy. Důležitým prvkem mezinárodní spolupráce, jak si všichni na AMU uvědomují, je také moment vzájemného ovlivňování, který není prost ani pochopitelné, třeba i podvědomé, soutěživosti. Ta, jsouc inherentní uměleckým projevům, je dalším významným prvkem zahraničních styků AMU, které tak přispívají jak celkově škole, tak růstu kvality nejen studentů, ale i pedagogů. K tomu nezbývá než opakovat, že i tento význam mezinárodní spolupráce AMU je čitelnější z výkazů jednotlivých fakult než z pouhých čísel tabulek, jejichž smysl vidíme spíše v důležitém momentu přehlednosti, než v jejich možnosti vyčerpat a plně vyjádřit téma této kapitoly. Socrates–Erasmus v roce 2001 Mezinárodní spolupráce AMU v rámci programu Socrates–Erasmus pokračovala a dále se rozvíjela i v roce 2001. Bilaterální smlouvy mezi zúčastněnými školami na

23

akademický rok 2000/2001 a 2001/2002 byly podepsány se všemi státy EU s výjimkou Dánska, Irska, Lucemburska a Řecka. Ve srovnání s rokem 2000 vzrostl počet studentských mobilit, počet učitelských mobilit zůstává na stejné úrovni. Studenti vyjížděli většinou na 1 semestr (3 až 4 měsíce), zvýšil se počet studentů, kteří zvolili po dohodě se svými pedagogy a koordinátory studijní pobyt v zahraničí delší, tj. na celý akademický rok (7–10 měsíců). Mírně stoupl i počet studentů, kteří v rámci programu Socrates – Erasmus přijeli studovat na DAMU, FAMU či HAMU. Výjezdy pedagogů AMU do zahraničí v roce 2001 (počet týdnů)

Francie Německo Rakousko Španělsko

DAMU 1 – – 1

FAMU – 1 – –

HAMU 1 2 1 –

Výjezdy studentů AMU do zahraničí v roce 2001 (počet studentů x počet měsíců)

Holandsko Itálie Německo

2x4 3x3 –

FAMU – 1x4 1x3 3x4 1x5 – – 1x4

Rakousko Španělsko Velká Británie

– – 1x4

– 2x4 1x3

Belgie Finsko Francie

DAMU 2x4 – –

HAMU 1x6 1x8 1x5 4x3 – 1x3 3x4 2x5 1x4 – 1x3 1x7 1x10

Příjezdy zahraničních pedagogů na AMU v roce 2001 (počet týdnů) Letní semestr Zimní semestr

DAMU 2 1

FAMU – –

HAMU 4 –

Příjezdy zahraničních studentů na AMU v roce 2001(počet studentů) Letní semestr Zimní semestr

DAMU 2 –

FAMU 7 6

HAMU 1 4

24

Co se týká počtu výjezdů českých studentů do zahraničí, je v současné době stav poměrně stabilizovaný. Vzhledem k počtu uzavřených bilaterálních smluv na akademický rok 2001/2002 a 2002/2003 se nepočítá již s výrazným nárůstem studentských mobilit. Naopak roste počet zahraničních zájemců o studium na AMU, ten je však limitován omezenými kapacitami jednotlivých fakult. Tabulka č. 7

Zapojení vysoké školy v programech mezinárodní spolupráce Programy EU pro vzdělávání a přípravu na povolání Sokrates– Erasmus

Program Počet projektů Počet vyslaných studentů Počet přijatých studentů Počet vyslaných ak. prac. Počet přijatých ak. prac.

Comenius

Sokrates Lingua Grundtvi

Minerva

Leonardo

g

1 35 20 7 7

Ostatní programy Program Počet projektů Počet vyslaných studentů Počet přijatých studentů Počet vyslaných akademických pracovníků Počet přijatých akademických pracovníků Pozn.

Aktion

Ceepus

Ostatní 1 (SCART) 2 – 2 6

Ve sloupci Ostatní uveďte všechny programy vysoké školy, které není možno jinak zařadit.

Další studijní pobyty v zahraničí Program

Vládní stipendia

Počet vyslaných studentů Počet přijatých studentů Počet vyslaných akademických pracovníků Počet přijatých akademických pracovníků

10

25

Přímá meziuniverzitní spolupráce v Evropě mimo Evropu 43 10 4 31 24 4 26 7

X. DALŠÍ AKTIVITY AMU Rozsáhlá činnost jednotlivých fakult Akademie múzických umění v Praze také v oblasti mezinárodních seminářů, konferencí, konkursů a spoluprací nejrůznějšího druhu je dána charakterem této vysoké školy. Nejen její fakulty, ale i jednotlivé katedry vytvářejí ve své specializaci jak podmínky, tak také i realizují takové styčné aktivity, které jsou jinde dány jen větším pedagogickým celkům. Je to také předmětem výuky na AMU, že se svými pedagogy, ale i studenty již během studia a v jeho rámci obrací k veřejnosti a nutně také k mezinárodní spolupráci s kolegiálními ústavy, programy i jednotlivými tvůrci. Pro fakturu této Výroční zprávy to znamená, že nelze shrnout obsah této kapitoly pod jednu charakteristiku tak, aby se prostě neopakovaly údaje uvedené již jednou pod zprávami jednotlivých fakult, kam je tedy nutno zde odkázat.

XI.

PÉČE O STUDENTY

Péče o studenty – ubytování, stravování

Tabulka č. 8

Vysoká škola: Akademie múzických umění v Praze Kolej – Hradební 7, 110 00 Praha 1

210

Lůžková kapacita kolejí VŠ celková

180

Počet lůžek určených k ubytování studentů

–

Počet lůžek určených k ubytování zaměstnanců

16 ve šk.roce 210 o prázdninách

Počet lůžek k příležitostnému ubytování hostů školy

133

Počet lůžek v pronajatých zařízeních

307

Počet podaných žádostí o ubytování v příslušném ak. roku

294

Počet kladně vyřízených žádostí o ubytování k 31.10. příslušného ak. roku Výše kolejného v Kč za 1 měsíc podle kategorií A – buňkový systém B – vícelůžkové pokoje

studenti

zaměst.VŠ

ostatní

547,16

–

150 – 350/den

studenti –

ostatní –

studenti

zaměst. VŠ – Z toho: zaměst. VŠ

–

–

–

C – ostatní Výše stravného v Kč za 1 hlavní jídlo Počet hlavních jídel vydaných v příslušném ak. roku celkem

26

ostatní

Kolej AMU, Hradební 7, Praha 1 Kolej AMU musí zajišťovat specifické potřeby studentů. Jsou zde ubytováni především studenti hudební fakulty a studenti posledních ročníků DAMU a FAMU. Pro studenty HAMU je vytvořen denní režim, aby mohli cvičit hru na hudební nástroje. Umístění koleje v centru města je pro studenty mimořádně výhodné vzhledem k jejich koncertní a divadelní činnosti, proto je její využívání stoprocentní. (Průměrný počet ubytovaných: 180) V koleji existuje kolejní rada, která by měla být partnerem vedení školy a koleje při jednáních organizačního charakteru. Areál vysokoškolských kolejí Kunratice Na těchto kolejích má AMU konstantně sjednanou kapacitu 130 míst. Spolupráce s majiteli kolejí je na mimořádně dobré úrovni. Hlávkova kolej Hlávkova kolej pravidelně poskytuje ubytování našim 3 studentům jako odměnu za studijní úspěchy. V prostorách střediska v Berouně byly vytvořeny laboratoře pro potřeby FAMU, katedry animace a katedry fotografie. Jsou náležitě vytíženy. Středisko rovněž vytváří podmínky pro výstavní činnost a s uměleckými výsledky je úspěšně seznamována berounská veřejnost. Učební a výcvikové a ubytovací středisko v Berouně, Barrandova 30 Činnost tohoto střediska slouží svému poslání. Je už dokonale využíváno a přináší škole pozitivní výsledky. Ubytovací zařízení AMU, Tržiště 18, Praha 1 Toto zařízení poskytuje krátkodobé ubytování hotelového typu. Je využíváno zejména při zahraničních projektech a spolupráci se zahraničními školami (kapacita 16 dvoulůžkových pokojů). Ubytovací a výcvikové středisko Poněšice 10, Hluboká nad Vltavou Toto středisko má už svoje nezadatelné místo ve vzdělávacím režimu školy. Je výhodným místem pro pořádání soustředění a internátních kurzů, odborných i tělovýchovných. Požadavky na jeho využití jsou stoprocentně plněny (kapacita 60 lůžek). Stravovací zařízení AMU není provozovatelem žádné menzy. Vedení školy zajistilo na všech fakultách i na koleji cenově přístupné stravování pro studenty i zaměstnance. Damúza, Řetězová 10, Praha 1 Na základě nájemní smlouvy s Českým národním podnikem je zajištěno stravování pro studenty a zaměstnance DAMU. Strava se dováží na základě smlouvy s Kolejemi a menzami UK. Cena jídla: pro studenty 20,- Kč, pro zaměstnance 47,90 Kč.

27

Symfonie, Malostranské nám. 13, Praha 1 Na základě nájemní smlouvy se společností THIRD CZECH RESTAURANT MANAGEMENT COMPANY s.r.o. je poskytováno stravování pro studenty a zaměstnance. Cena jídla činí 51,–Kč. Studentský klub na koleji v Hradební 7, Praha 1 Má povahu normálního restauračního zařízení. Ve studentském klubu je poskytováno příležitostné stravování pro studenty a zaměstnance. Přílohu smlouvy činí list s cenovou kalkulací odsouhlasený nájemcem a kolejní radou. Tělovýchovná a sportovní činnost studentů Tělesná výchova a sport je na AMU zajišťována mezifakultní katedrou tělesné výchovy AMU. Statuty fakult vymezují požadavky na KTV a především její účast ve studijních plánech konkrétních studijních oborů. Spolupráce fakult s KTV je na velmi dobré úrovni. Součástí činnosti katedry je organizace Sportovního klubu uměleckých škol. Smyslem klubu, který sdružuje sportovce z řad studentů, pedagogů, zaměstnanců i absolventů vysokých škol je organizace sportovní činnosti a tělesné kultury nad rámec studia. Stipendia Statut AMU obsahuje samozřejmě i stipendijní řád, kterým se rámcově řídí fakulty. Fakultní statuty obsahují specifika i při udělování stipendií. Zdroje, které se podílejí na tvorbě stipendijního fondu jsou v některých ohledech rozdílné, a proto je logické, když si je fakulty obhospodařují samy (viz výroční zprávy fakult).

XII. ROZVOJ AMU A. Investiční rozvoj AMU Akademie múzických umění v Praze je dislokována v osmi vlastních objektech a třech stálých pronájmech. Pro činnost katedry tělesné výchovy najímá AMU sportovní zařízení dle aktuální potřeby. Pro období rekonstrukce stropních konstrukcí na divadelní fakultě a rekonstrukce paláce Lažanských pronajala AMU dlouhodobě část objektu v Praze 2, Revoluční 19. Investiční výstavba v roce 2001 1. Palác Lažanských, Smetanovo nábřeží 2, Praha 1 Hlavní uživatel: filmová a televizní fakulta Stavební záměr MŠMT již v roce 2000 kladně projednalo a přidělilo stavbě evidenční číslo 333 010 6609. V září 2001 Ministerstvo financí vyslovilo souhlas s registrací projektu "AMU Praha, reko paláce Lažanských" . V prosinci 2001 vyslovilo Ministerstvo financí souhlas s vydáním Rozhodnutí o účasti na financování projektu "AMU Praha, reko paláce Lažanských" .

28

Projektové parametry akce: Celkové předpokládané náklady stavby ……………………..219 119 tis. Kč Z toho investiční ……………………………………………..191 089 tis. Kč Na základě Obchodní veřejné soutěže byl vybrán projektant – firma Mepro s.r.o. – architektonický atelier Ing. arch. Ivana Březiny. Byl zpracován projekt ke stavebnímu povolení, 20.12.2000 bylo vydáno stavební povolení. V únoru 2001 byl odevzdán realizační projekt, na jehož základě byla vypsána Obchodní veřejná soutěž na dodavatele stavby. Jako realizační firma byla vybrána firma Konstruktiva Konsit a.s., se kterou byla uzavřena smlouva. 1.8.2001 došlo k zahájení stavby, s jejímž ukončením se počítá 15.10.2002. Problémem je rozložené financování i do roku 2003, ale smluvně je tato skutečnost dodavatelem zajištěna tak, aby bylo možno s určitým posunem zahájit výuku v zimním semestru 2002 již v nově zrekonstruovaných prostorách. Fakulta se po dobu rekonstrukce přestěhovala do pronajatých prostor v Revoluční ulici 19, katedra fotografie do prostor v Nových Butovicích. V roce 2001 bylo z FRIMu AMU čerpáno na tuto akci: Kapitálové výdaje: Inženýring/Typaz…………………………………………… 1 432 499,80 Kč Projekt/Mepro………………………………………………. 2 916 900,00 Kč Stavba/ Konstruktiva Konsit a.s. …………………………...13 660 279,00 Kč (záloha) z toho vyfakturováno 5 893 155,50 Kč Neinvestiční výdaje (dotace): Konstruktiva Konsit a.s…………………………………….. 2 320 000,00 Kč 2. Kokořovský palác, Karlova 26 a Řetězová 5, Praha 1 Hlavní uživatel: divadelní fakulta Postupně je řešena havarijní situace stropních konstrukcí v objektu. V dubnu 2000 byl zpracován stavební záměr "Rekonstrukce, modernizace a oprava havarijního stavu dřevěných nosných konstrukcí objektů divadelní fakulty." Na základě dodatku č. 1 a rozhodnutí o registraci čj. 28 035/2001–33 se náklady stavby změnily takto: Celkové předpokládané náklady stavby……………………………………. 71 468 tis. Kč z toho investiční ……………………………………………………34 370 tis. Kč Stavba byla vzhledem k projekčním a prostorovým možnostem vystěhování fakulty rozdělena do 3 částí. a) V roce 2000 byla realizována část I. v Řetězové 5. Kolaudace proběhla 10.1.2001. Po nabytí právní moci kolaudačního rozhodnutí se ve druhé polovině ledna nastěhovaly příslušné katedry zpět do zrekonstruovaných prostor. b) II. část v Karlově 26 Projekt pro stavební úpravy stropních konstrukcí zpracovala firma Inprest s r.o. K tomuto projektu bylo vydáno stavební povolení 30. 10. 2000. Součástí této rekonstrukce bylo též projekt umístění zvukového studia DAMU do sklepních prostor objektu, v prostorech současného studia dojde v rámci III.části k vybudování posluchárny, kterou DAMU citelně postrádá. Tyto projekty zpracoval projekční Atelier L . Stavební povolení byla vydána 10.2.2001. 29

V lednu 2001 proběhlo výběrové řízení na dodavatele stavby formou výzvy více zájemcům a 2.2.2001 byla podepsána SoD s Konstruktivou Konsit a.s. Začátkem února se vystěhovaly katedry činoherního herectví, scénografie, antropologie a KTK a katedra výchovné dramatiky do Revoluční. Děkanát se přestěhoval do prostor středního traktu. Kolaudace proběhla v říjnu 2001. Po nabytí právní moci kolaudačního rozhodnutí 16.10.2001 se nastěhovaly příslušné katedry a děkanát zpět do zrekonstruovaných prostor. c) Střední trakt – III. část Bude realizováno v roce 2002. V roce 2001 bylo čerpáno na tuto akci: Kapitálové výdaje ( FRIM AMU)…………...…………… 5 399 tis. Kč Kapitálové výdaje (systémová dotace)…………………..11 200 tis. Kč Neinvestiční výdaje (dotace)…………………………… 15 636 tis. Kč 3. Sociální zařízení Karlova 26, Praha 1 Hlavní uživatel: divadelní fakulta V souvislosti s rekonstrukcí objektu DAMU a na popud hygienika byla zpracována studie a stavební záměr na rekonstrukci sociálních zařízení v Karlově 26. Vedení AMU odsouhlasilo tento stavební záměr k realizaci z FRIMu AMU, i když nebyl součástí dlouhodobého záměru AMU. Atelier L zpracoval projekt ke stavebnímu povolení a formou rozšíření zadání pro dodavatele stavby Konstruktivu Konsit a.s. byla tato stavba realizována. Kolaudační rozhodnutí nabylo právní moci 16.10.2001. Z FRIMu AMU čerpáno na tuto akci……………………..5 047 tis. Kč 4. Nástavba na terase Studia FAMU Vedení AMU vyslovilo souhlas se studií a stavebním záměrem možné nástavby mimo dlouhodobý záměr AMU. Tato realizace umožnila řešení problémů prostorového zabezpečení po dobu rekonstrukce paláce Lažanských a do budoucna přinesla zlepšení pracovních podmínek ve Studiu FAMU. Náklady stavby byly hrazeny z vlastních zdrojů AMU. Projekty vypracoval architektonický Atelier Mepro s.r.o. Dodavatel Konstruktiva Konsit a.s. byl vybrán výzvou více zájemcům. Kolaudační rozhodnutí nabylo právní moci 10.12.2001. Z FRIMu AMU čerpáno na tuto akci……………………..6 198 tis. Kč Předpokládaná investiční výstavba v roce 2002 1. Palác Lažanských, Smetanovo nábřeží 2, Praha 1 Hlavní uživatel: filmová a televizní fakulta V případě, že se nepodaří celou stavbu profinancovat již v roce 2002, bude finančně pokračovat do 03/2003, tak, jak je schváleno Ministerstvem financí a zavedeno do ISPROFINu.

30

2. Kokořovský palác, Karlova 26 a Řetězová 5, Praha 1 Hlavní uživatel: divadelní fakulta Střední trakt – III. část Rozpočet této etapy byl zvýšen o náklady na realizaci rekonstrukce zvukového studia na učebny – přesun z roku 2001. Stavební práce na středním traktu byly zahájeny v říjnu 2001, dokončení se předpokládá v 07/2002. Průzkum při odkrytí nosných stavebních konstrukcí zjistil podstatně větší poškození nosných prvků, než předpokládal průzkum provedený v sondách před zahájením projekčních prací. Plánované výdaje v roce 2002: Kapitálové výdaje FRIM AMU ………………………. 13 382 tis. Kč Neinvestiční výdaje (dotace) …………………………... 6 440 tis. Kč NIV AMU ………………………………………..…….. 4 334 tis. Kč 3. Statika dvorního traktu Lichtenštejnského paláce Hlavní uživatel: hudební fakulta Z expertního posudku RNDr. J. Krausové z 21.11.2001 vyplynulo, že došlo k poruše zdiva Lichtenštejnského paláce ve dvorním traktu objektu a že současný stav porušených zdí, kdy v relativně krátkém čase viditelně dochází ke zvýraznění poruch, vyžaduje urychlený sanační zásah. Koncem listopadu byl zpracován stavební záměr, který MŠMT urychleně zaregistrovalo a schválilo k realizaci s těmito rozpočtovými parametry: Pro rok 2001 neinvestiční náklady ……………………………26 tis. Kč Pro rok 2002 investiční náklady …………………………...4 150 tis. Kč Díky mimořádnému pochopení stavebního úřadu bylo 12.12.2001 vydáno stavební povolení, proběhlo výběrové řízení na dodavatele formou výzvy 3 zájemcům, k realizaci byla vybrána firma Metrostav a.s. a zahájeny sanační práce. Po rozkrytí stavby a při archeologickém výzkumu, kterým bylo vydání stavebního povolení podmíněno, se objevil gotický sklep. Z důvodu nových skutečností zjištěných zhotovitelem po odkrytí základové spáry obvodové a střední zdi a následné změny řešení statického zajištění dvorního traktu objektu navržené generálním projektantem stavby tj. AA P. Kupky, se mění rozsah díla a po celkovém vyhodnocení nových skutečností bude předložen dodatek ke stavebnímu záměru. Záměrem fakulty je v nově objevených prostorech vybudovat učebnu bicích nástrojů, která dosud v objektu hudební fakulty měla pouze provizorní umístění a navázat na již dříve uplatňovaný záměr propojení Orchestrálního sálu s Galerií.

V programu 333328 Obnova přístrojového a strojního vybavení AMU obdržela rozhodnutí o účasti státního rozpočtu na financování následujících akcí, které akce byly v roce 2001 též realizovány. Midipracovna 1207 tis. Kč Přístrojové vybavení kláves. tříd 1825 tis. Kč Kompatibilní praktikáblový systém 415 tis. Kč Dokumentace a prezentace 414 tis. Kč Videoprojekce 537 tis. Kč

31

B. Zapojení AMU do programů výzkumu a vývoje, Fondu rozvoje vysokých škol a Rozvojových programů pro VVŠ Tabulka č. 4

Zapojení vysoké školy v jednotlivých programech výzkumu a vývoje

Národní programy Program Počet projektů Objem finančních prostředků

LS – –

LN – –

LP – –

LI – –

Mezinárodní programy Program Počet projektů Objem finančních prostředků

OE – –

OC 1 245

OK – –

LA – –

Další programy Program Počet projektů Objem finančních prostředků

GA ČR 1 16

GA AV ČR – –

ME – –

v tis. Kč

Interní programy – –

OE OC OK LA ME

Z jiných resortů 4 152

Ostatní 1 4 709

LS LN LP LI

Resortní výzkum Výzkumná centra Zpřístupňování výsledků V+V Informační zdroje pro V+V

Pozn.

Ve sloupci Ostatní uveďte všechny programy vysoké školy, které není možno jinak zařadit.

32

Eureka Cost 5. Rámcový program Ingo Kontakt

Tabulka č. 9

Zapojení vysoké školy v programech Fondu rozvoje vysokých škol

Fond rozvoje

Počet přijatých projektů

vysokých škol

18

Přidělené fin. prostředky v tis. Kč investiční

neinvestiční

celkem

2 358

3 988

6 346

Tabulka č. 10

Zapojení vysoké školy v Rozvojových programech pro veřejné vysoké školy

Rozvojové programy pro veřejné vysoké školy Program podpory bakalářských studijních programů jako výraz podpory realizace Boloňské deklarace a Program podpory vybraných studijních programů

Počet podaných projektů

Počet přijatých projektů

Přidělené fin. prostředky v tis. Kč

1

1

185

5

5

835

6

6

1 020

Program podpory celoživotního vzdělávání Program podpory mezinárodní mobility studentů veřejných vysokých škol Program podpory studijních programů garantovaných VVŠ a realizovaných na VOŠ Program podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit CELKEM

33

XIII. PEDAGOGICKÁ, INFORMAČNÍ PRACOVIŠTĚ A ÚČELOVÁ ZAŘÍZENÍ S CELOŠKOLNÍ PŮSOBNOSTÍ

a) Katedra cizích jazyků – vedoucí katedry dr. Helena Kubíčková KCJ poskytovala v roce 2001 výuku angličtiny, němčiny, francouzštiny, španělštiny, italštiny, češtiny a ruštiny, zajišťovala překlady a tlumočení na třech fakultách AMU, na AVU a VŠUP. Počet kurzů v LS 01:

69 (A 37, N 10, F 9, Š 6, I 4, Č 2, R 1)

ZS 01:

71 (A 37, N 11, F10, Š 5, I 4, Č 3, R 1)

Kursy pro zaměstnance (LS a ZS 01):

4

Celkem:

144

Intenzivní jazykové kurzy:

1

Počet účastníků:

16

Počet studentů v LS 01:

1029

ZS 01:

1049

Celkem:

2078

Počet vyzkoušených studentů v r. 01

656

Bakalářské zkoušky:

124

Doktorandské zkoušky:

13

Počet testovaných studentů v rámci přijímacího řízení : DAMU HAMU FAMU

90 50 250

Celkem:

390

Příruční knihovna KCJ Počet svazků: Výpůjčky:

674

15

34

Hlavní činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

b)

Kč 53 827,02 1 587 300,00 534 182,00 2 175 309,02 2 201 289,99 9 412,00 2 210 701,99 35 392,97

Katedra tělesné výchovy – vedoucí katedry Petr Pachl

Katedra tělesné výchovy je pracoviště AMU s celoškolskou působností. V roce 2001 měla KTV AMU na starosti i dvě školy výtvarné. Cílem práce katedry je realizace výuky tělesné výchovy s ohledem na umělecké zaměření a profesionální potřebu. KTV tedy po dohodě na jednotlivých školách a fakultách připravila programy cvičení a pohybových aktivit, které umožnily studentům zapojení do tělovýchovného procesu s ohledem na studovaný obor a ve spolupráci se Sportovním klubem uměleckých škol i po skončení studia. Na divadelní fakultě organizovala výuku pro katedry činoherního divadla, alternativního divadla a produkci. Pro další katedry ( výchovné dramatiky, integrační program) zajistila výuku po dohodě. Vedle všeobecného a kondičního základu realizovala cvičení koordinačního charakteru, šerm a prvky pohybového divadla. Na filmové a televizní fakultě byla společná výuka pro prvé ročníky a pro katedry produkce a kamery. Výuka byla zaměřená na rozvoj funkční adaptability s důrazem na celkovou orientaci v oblasti sportů a pohybové kultury. Pro studenty byla připravena i výběrová cvičení a aktivity s ohledem na profesní a společenský význam pohybu. Na hudební fakultě je kladen důraz na kompenzační a rehabilitační cvičení, cvičení relaxačního charakteru atd. KTV připravila širokou nabídku jednotlivých cvičení přímo ve škole. Pro katedru nonverbálního divadla byl program cvičení zaměřený na obratnost, kondici a pohybové divadlo. I v roce 2001 měli studenti možnost mimo rámec výuky navštěvovat hodiny plavání. KTV má malou tělocvičnu, posilovnu a rehabilitační místnost, sklad sportovního materiálu a v UVS Poněšice loděnici. Další prostory pro výuku si musí pronajímat. Finanční možnosti KTV limitují obnovu sportovního materiálu. Závěrem roku se podařilo získat reuter podlahu, která po malé opravě bude v sále katedry nonverbálního divadla. V roce 2001 pracovalo na KTV AMU 12 odborných asistentů. Z toho čtyři na úvazek celý, zbývající na úvazky částečné a v rámci týdenní výuky ještě dva externisté (celkový počet 9 přepočtených zaměstnanců). Velký zájem byl o Tai tchi a step. Pravidelnou týdenní výuku doplnila řada kurzů. Celkem jich KTV pořádala 25, z toho dva v zahraničí. Vedle těchto kurzů pořádala ještě několik akcí a brigád o sobotách a nedělích. KTV je také základnou pro činnost Sportovního klubu uměleckých škol. V tomto sdružení sportovců z řad studentů, zaměstnanců a absolventů vysokých škol uměleckého směru je i řada známých osobností z uměleckého života. Některé akce SKUŠ jsou velmi oblíbené a mají vedle tělovýchovného i společenský význam.

35

Hlavní činnost Ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

c)

Kč 814 935,40 1 549 126,00 532 236,00 2 896 297,40 2 777 379,98 457 007,60 3 234 387,58 338 090,18

Knihovna – ředitelka PhDr. Iva Horová

Hlavní momenty, které poznamenaly život a fungování Knihovny AMU: -

rekonstrukce budov DAMU a FAMU a z toho vyplývající vystěhování obou fakultních knihoven do provizorních podmínek pokles návštěvnosti a služeb změny autorského zákona změna v systému přidělování provozních prostředků doplňování a růst knihovních fondů zahájení fyzické revize fondů výrazná inovace vybavení knihoven další vývoj knihovního systému a katalogů příprava webové prezentace knihovny

Rekonstrukce Rok 2001 přinesl pro uživatele knihoven DAMU a FAMU nepříjemné změny, jejich výsledkem by však na konci mělo být výrazné zlepšení: obě knihovny musely postupně opustit své původní prostory a fungují dočasně v provizorních, ne zcela optimálních podmínkách. Knihovna DAMU byla nucena se počátkem zimního semestru kompletně vystěhovat z důvodů rekonstrukce stropů v celé budově. Dočasně sídlí ve velmi malém prostoru v budově DAMU v Řetězové ulici. Bylo sem možné umístit pouze 3000 svazků nejživějšího fondu a 3 počítače pro vedení výpůjčního protokolu, vše ostatní, včetně lístkových katalogů, je nepřístupné mimo Prahu. Provozní doba knihovny se sice nezměnila, avšak řadu požadavků, zejména na dodání knih, bohužel nelze splnit. Tři počítače byly umístěny na chodbě před knihovnou. Celá tato situace měla původně trvat pouze cca půl roku, rekonstrukce se však opozdila a s ukončením je možné počítat cca během léta 2002. Po návratu se návštěvníci knihovny budou moci těšit mj. z nové počítačové studovny v rámci knihovny s rozšířenou dobou provozu, knihovnice s lepší organizací knihovních depozitářů. Knihovna FAMU byla v červenci přestěhována také z důvodů celkové rekonstrukce objektu fakulty a sídlí dočasně osamocena ve sklepních prostorách bývalého klubu FAMU. Sklepní prostory umožnily umístění téměř všech fondů, katalogů, 4 uživatelských počítačů (z 8) i dalšího vybavení, takže v tomto směru je zde situace lepší než na DAMU. Zachováno

36

zůstalo vysokorychlostní optické připojení do Internetu. Po dokončení rekonstrukce (předpoklad podzim 2002) čeká knihovnu mnohem větší prostor než původně a tedy i lepší podmínky pro poskytování služeb. Knihovna vyšla vstříc požadavku fakulty a rozšířila provozní dobu do večerních hodin, protože pracoviště fakulty jsou od knihovny vzdálena. Stěhování obou knihoven nepřineslo nepříjemnosti jen pro uživatele, ale bylo velkou zátěží zejména pro personál obou knihoven. Služby Provozní doba fakultních knihoven je aktuálně zveřejňována na www stránkách fakultních knihoven. Byla rozšířena v knihovně FAMU vzhledem k její dislokaci. Provizorium obou knihoven se však projevilo celkovým poklesem návštěvnosti a služeb: rok celková návštěvnost z toho: uživatelé PC*) posluchači audiodokumentů *) mimo vyhledávání v katalozích služby: absenční výpůjčky prezenční výpůjčky

2000 38 405

2001 31 285

10 864 1 720

6 168 3 000

19 868 40 277

16 544 33 177

Autorský zákon Také změny v autorském zákonu citelně ovlivňují některé služby, které knihovna AMU dříve poskytovala: nedořešenou otázkou je z tohoto důvodu existence a možnosti využívání videotéky. Během roku proběhlo několik jednání mj. na úrovni Knihovní rady AMU, byly využity poznatky z řady seminářů k této problematice, avšak vzhledem k neexistenci kolektivního správce autorských práv v této oblasti je situace velmi složitá a hledání řešení stále pokračuje. Zákaz kopírovat partitury se zase nemile dotýká hudebníků. Byla přijata opatření tak, aby kopírovací služby podléhající autorským poplatkům probíhaly na vyhrazených strojích. Zákaz šíření kopií zvukových dokumentů bylo třeba řešit také v souvislosti s grantem knihovny HAMU. Zde se podařilo předjednat licenční dohodu s OSA, jednání s Intergramem pokračuje. V těchto souvislostech byly také změněny příslušné pasáže Knihovního řádu a jeho Dodatků (schváleno AS AMU 14. 2. 2001). Provozní prostředky Knihovny AMU V oblasti financování došlo k výrazné pozitivní změně: knihovna poprvé obdržela již počátkem roku limit ve výši skutečného čerpání z předchozího roku. Také ve vnitřním dělení rozpočtu bylo postupováno podle této skutečnosti, což sice vedlo k určité nerovnováze mezi jednotlivými složkami, ale tato situace lépe vystihuje poměr potřeb (zejména vzhledem ke struktuře a potřebě doplňovaných fondů). Největší část prostředků byla soustředěna na společném účtu, z něhož byly hrazeny potřeby provozu, správy a v závěru roku z nich bylo na základě požadavků jednotlivých vedoucích pořízeno vybavení (viz níže). Původní limity: DAMU FAMU 138 191 157 933

HAMU 197 416

společné 286 000

37

ostatní 41 600

Celkové náklady složek po přerozdělení prostředků (mimo grantové prostředky): DAMU 143 189

FAMU 184 400

HAMU 258 299

společné 215 332

ostatní 36 984 Kč

Do společných zahrnuto: správa a rozvoj výpočetní techniky, společné provozní náklady včetně ředitelství, upgrade webové aplikace, aplikace na zpřístupnění digitalizovaných katalogů. Do ostatních: tisk a literatura pro KCJ, PC, rektorát, ředitelství. Hrubá struktura některých nákladů (mimo grantové prostředky): Doplňování fondů 225 304 Kč Nákup periodik 165 079 Výpočetní technika 116 034 Přístroje 52 864 (audio, atd. bez automatizace) Civilní služba 48 055 Opravy 26 717 Vzdělávání 14 815 Knihovna FAMU si opět jako jediná hradila pracovníka náhradní civilní služby. Na automatizaci byly vynaloženy další prostředky díky grantu: DAMU 67 982

FAMU 67 982

HAMU 74 993

společné 95 563

ostatní 0

Doplňování a rozvoj knihovních fondů Výše a včasnost přidělených prostředků se pochopitelně projevila v možnosti lépe si počínat a plánovat zejména v oblasti doplňování fondů. Kromě toho knihovna HAMU obdržela velkorysý finanční dar ve výši 140 000 Kč od profesora Moravce, jemuž patří veliký dík a uznání. Dále získala z grantu doc. Holase ještě 14 200 Kč, jemuž také vyslovujeme poděkování. To vše bylo zúročeno získáním náročnějších titulů encyklopedického charakteru, drahých urtextů hudebnin, rozsáhlým souborem kompaktních disků (mj. založení fonotéky v knihovně DAMU), aj. Bylo také možné nejen zachovat, ale i poněkud rozšířit odebírané tituly odborných periodik. Náklady na akvizici (dokumenty a periodika) představovaly cca 48 % rozpočtu knihovny, což je o 18% více než v roce 2001. Na doplňování fondů (bez periodik) vzrostly náklady téměř o polovinu. Poděkování je třeba vyslovit také katedře fotografie, která přispěla knihovně FAMU na předplatné zahraničního tisku 20 000 Kč, fakulta FAMU pak ještě částkou 5 880 Kč na nákup videokazet. Přehled přírůstků knihovního fondu za rok 2001: získáno knihy periodika speciální dokumenty Roční počet přírůstků

koupí 443 53 126 622

38

darem 786 6 746 1538

celkem 1229 59 872 2 160

Celkový stav fondů: knihy a periodika speciální dokumenty celkem

71 665 88 682

Počet knihovních jednotek ke 30. 12. 2001 činil 160 347. Úbytky činily 770 knih (odepsáno z důvodů obsahové zastaralosti). Revize Během letních měsíců proběhla fyzická revize veškerého knižního fondu knihovny HAMU, která dosud pokračuje dohledáváním a přípravami návrhů na odpisy, zároveň se provádějí opravy nesrovnalostí zjištěných mezi fyzickým stavem a elektronickým katalogem. V knihovně DAMU byla provedena částečná revize a odpisy. Inovace vybavení knihoven 10 nových uživatelských počítačů bylo pořízeno převážně z grantových prostředků a podle konkrétních zadání a potřeb jednotlivých knihoven (FAMU a DAMU po 4, HAMU 2). Umožňují poslech zvukových dokumentů, práci s CD ROM, v každé knihovně bude alespoň jeden přehrávač pro DVD. Dále byla instalována nová kabeláž (kompletně dokončeno v knihovně HAMU, na DAMU a FAMU v provizorním stadiu) s kapacitou 100Mb/s, UTP rozvody, rozšíření přípojných míst, strukturování sítě za účelem efektivnějšího přenosu dat. Všechny tři knihovny mají instalovány nové unixové servery (dotováno z grantových prostředků) na nichž bude provozován knihovní systém. Pro knihovnu FAMU byly zakoupeny scanery pro plánovaný provoz výpůjčního protokolu. Druhou oblastí rozvoje bylo pořízení audiopřístrojů (přehrávače DVD, MD) a položení základů fonotéky v knihovně DAMU. Další vývoj knihovního automatizovaného systému a katalogů V polovině roku byl proveden upgrade v knihovně HAMU, přičemž bylo třeba provést opět řadu systémových i ručních oprav a úprav záznamů. Jeho součástí bylo další přizpůsobování specifikům AMU (možnost hledat podle hlavních typů dokumentů). V současné době pracují knihovny HAMU a FAMU v T–Series v305, DAMU ve verzi 300. Průběžně pokračovalo systematické retrospektivní zpracovávání fondů i s pomocí externistů. V knihovně HAMU postoupil převod katalogu hudebnin na cca 35 %. Na DAMU byla dokončena systematická rekatalogizace diplomových prací. Celkově bylo nově uloženo a aktualizováno přes 28 000 záznamů (včetně zpracování nových přírůstků). Všechny záznamy nemají stejnou úroveň zpracování, některé se pořizují pouze na evidenční úrovni pro potřeby půjčování, další vznikají opisem původních lístků, které nejsou vždy správné. Také starší záznamy konvertované z původních systémů je třeba doplňovat a opravovat. DAMU FAMU externě 0 896 celkem nové 2 062 2 325 aktualizováno 3 865 3 933 stav cca 19 025 13 476 započítány jsou i odkazové záznamy

HAMU 623 6 614 9 322 66 372

39

AMU 1 519 11 001 17 120 98 873

Příprava webové prezentace Knihovny AMU Ředitelka připravila rozvržení, osnovu a obsah stránek pro novou prezentaci, vedoucí kontrolovali a doplňovali potřebné údaje. Od podzimu probíhaly testy ve zkušebním režimu. Cílem bylo vytvořit jednoduchou strukturu, která by co nejpřehlednějším způsobem poskytovala co nejúplnější informace o provozu a činnostech všech složek Knihovny AMU. Rozsah je přes 100 stran. Stránky byly vytvořeny dodavatelsky, jejich vystavení zajišťuje na svém serveru Počítačové centrum AMU na adrese www.amu.cz/library. Součástí této prezentace je také zpřístupnění původních lístkových katalogů všech fakultních knihoven v digitalizované podobě na Internetu. K tomuto účelu byly obrázky zkonvertovány a zpřístupněny pomocí aplikace vytvořené zakázkově v Moravské zemské knihovně v Brně. Další činnosti a události V knihovně došlo k několika personálním změnám z nichž nejvýraznější se odehrály opět v knihovně DAMU: od května pracuje na pozici vedoucí absolventka oboru divadelní a filmové vědy a byl zde také rozšířen pracovní úvazek o 0,25 s příchodem druhé nové pracovnice. V knihovně HAMU došlo také k výměně. Nové pracovnice absolvovaly školení pro práci s knihovním systémem a v katalogizaci, nová vedoucí je přihlášena do rekvalifikačního knihovnického kurzu. Tým ve složení ředitelka Knihovny AMU, vedoucí knihovny HAMU, vedoucí Zvukového studia HAMU a vedoucí Počítačového centra AMU získal grant na digitalizaci vybraných starších zvukových nahrávek knihovny HAMU, které časem zcela podlehnou fyzické zkáze. Výsledkem projektu bude postupné zpřístupňování těchto nahrávek přímo z elektronického katalogu knihovny HAMU a to v rámci celé AMU. V tomto roce ředitelka řeší digitalizaci a zpřístupnění vybraných diplomních a habilitačních prací a jejich zpřístupnění (ve spolupráci s Edičním a Počítačovým centrem AMU). Na základě nápadu vedoucí knihovny DAMU a spolupráce s ostatními vedoucími podala ředitelka grant do SFK MK na posílení zdrojů na akvizici. Pokračovala také nadále v práci v Pracovní skupině pro popis neknižních dokumentů, v Radě pro katalogizační politiku a v Sekci vysokoškolských knihoven při RVŠ. Stala se členkou předsednictva Sdružení uživatelů knihovního systému T–series, které zastupuje zájmy knihoven vůči dodavateli. Spolu s pracovníky knihovny HAMU se podílela na dokončení práce na hesláři hudebních druhů a žánrů – společná verze hesláře je k dispozici na webu Národní knihovny. Pracovníci knihovny HAMU se opět účastnili jednání v NK a podíleli se na řešení metodiky unifikovaných názvů. Hlavní body rozvojového plánu na další období ! Na základě jednání s autorskoprávními institucemi uvést do praxe možnosti využívání audiovizuálních fondů v podmínkách platnosti nového autorského zákona. ! Zajistit všechny organizační, právní a technické podmínky pro přímé přebírání záznamů mezi knihovnami AMU vzájemně i mezi AMU a jinými knihovnami (tzv. download záznamů). ! Vyřešit možnost vystavení katalogů knihoven DAMU a FAMU prostřednictvím aplikace Tinweb.

40

! Pokračovat nadále systematicky v retrospektivním zpracovávání všech fondů do elektronických katalogů. ! Pokračovat v zahájené fyzické revizi knižních fondů (na DAMU po návratu knihovny do vlastních prostor). ! Zahájit přípravu kurzů uživatelů informačního systému AMU. ! Připravit poskytování on-line služeb (objednávky, rezervace, náhled do vlastních výpůjček apod.). Hlavní činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

d)

Kč 821 770,20 1 564 649,00 536 848,00 2 923 267,20 2 942 290,00 55 017,37 2 997 307,37 74 040,17

Počítačové centrum – vedoucí PaedDr. Radim Chvála, CSc.

V roce 2001 pokračoval trend všestranného využívání výpočetní techniky ve všech oblastech života školy. Výpočetní technika se stala pevnou součástí života AMU, což ukazuje kromě práce s hlavními agendami stále běžnější využívání e–mailu, www a jiných služeb Internetu. Bylo dokončeno trvalé připojení všech pražských pracovišť AMU do sítě PASNET rychlostí 10 Mb/s (optickými kabely a radiovými pojítky) a všechny prostory (kromě části HAMU v Lichtenštejnském paláci) jsou osazeny kabeláží UTP kategorie 5, umožňující provoz rychlostí 100 Mb/s. Pokračovala péče o všestrannou bezpečnost celého systému, která byla realizována mnoha vzájemně se doplňujícími opatřeními. Zásadní bylo oddělení provozní a veřejné části Počítačového centra. Prostor, dosud fungující jako veřejná učebna i serverovna, byl vyhrazen pouze pro servery a aktivní prvky Centra, zatímco přilehlá část chodby byla v rámci úspěšně dokončeného projektu dotovaného FRVŠ přeměněna ve veřejně přístupnou učebnu – studovnu. Další opatření obsahuje důslednou identifikaci uživatelů sítě AMU – vydávání kont a adres probíhá pouze na základě prokázané příslušnosti k AMU (viz www.amu.cz/rektorat/informac/pc.htm). Kontrolu přístupu z Internetu zajišťují speciální stroje (Firewall), další speciální software brání síť AMU proti zneužití a přeplnění. Navíc je celý systém průběžně monitorován. Zvláštní pozornost je věnována zálohování dat. Pevné disky všech serverů jsou zrcadleny a zálohy nejcitlivějších dat jsou navíc přenášeny do jiných objektů – ochrana před krádeží nebo požárem apod. Úspěšně probíhala antivirová ochrana. Díky výběru klíčových prvků software a rezidentním antivirům (Symantec AntiVirus Solution) pravidelně aktualizovaným na všech stanicích, nebyla AMU prakticky vůbec zasažena celosvětovými virovými epidemiemi, případné nákazy byly vždy pouze lokálního rázu.

41

Studenti mají volný přístup k výpočetní technice a k informačním zdrojům ve všech lokalitách AMU. V první řadě v nové počítačové učebně v budově rektorátu (12 výkonných počítačů, scanner a tiskárna). Dále je k dispozici 6 stanic na chodbě DAMU, 2 stanice na chodbě HAMU, 1 stanice ve Studiu FAMU, 3 stanice na koleji a cca 4 stanice v každé fakultní knihovně. Místa v učebně je možno přes Internet on-line rezervovat. Většina studentů (kromě posledních ročníků) je začleněna do systému GroupWise, který umožňuje bezpečný provoz (e–mail, kalendář úkolů, adresář, práce s dokumenty včetně publikování na Internetu) prostřednictvím www prohlížeče z kteréhokoli místa světové sítě bez jakýchkoli dalších opatření, nastavování a technických znalostí – pouze zadáním jména a hesla. Na koleji AMU v Hradební ulici byla rozšířena stávající lokální síť zaměstnanců o scanner a tři počítače volně přístupné studentům. Kolej byla připojena k Internetu (radiové spojení 10 Mb/s do PASNET) V pronajaté části objektu v Revoluční ulici byla pro provisorně umístěná pracoviště FAMU vybudována dočasná lokální síť s připojením k Internetu (radiové spojení 10 Mb/s do PASNET). Stejným způsobem byla připojena k Internetu i lokální síť Studia FAMU v Klimentské ulici. Pokračovala spolupráce s knihovnou AMU na převodech dat a přípravě elektronických katalogů. Ve spolupráci s distributorem Tinlib byla provedena řada technických úprav zpříjemňujících čtenářům práci s elektronickým katalogem. Hardware všech fakultních knihoven byl vylepšen instalací nových rychlejších serverů a zrcadlených disků s větší kapacitou. V knihovnách HAMU a FAMU byla instalována nová kabeláž, takže všechny knihovny pracují v režimu100 Mb/s místo dosavadních 10 Mb/s. Elektronický katalog Tinlib knihovny HAMU byl převeden na operační systém UNIX, čímž byla otevřena cesta k jeho začlenění do množiny elektronických katalogů knihoven přístupných z Internetu a zároveň byl podstatně (cca 10x !) zrychlen provoz katalogu pro čtenáře ze sítě AMU. V rámci typového projektu (grantu FRVŠ) bylo ověřeno propojení dat elektronického katalogu knihovny HAMU na Internetu (TinWeb) s digitalizovanými příslušnými zvukovými záznamy. Katalog knihovny tak lze využít nejen k informaci o díle, ale i k vlastní prezentaci. Další rozvoj v tomto směru je nyní limitován zejména problémy s autorskými právy. Pokračovala spolupráce s Edičním centrem AMU na provozu „Elektronické čítárny EC AMU“. V počítačové učebně v budově rektorátu pokračovala výuka a kursy pro studenty i pracovníky AMU. Počítačové centrum i v roce 2001 spolupracovalo se studijními odděleními při práci se systémem KOS. S autory systému byla průběžně řešena řada úprav, které zlepšují práci se systémem a zkvalitňují jeho výstupy (zejména pro matriku studentů a specializované formuláře). Bylo zvládnuto elektronické zpracování přijímacího řízení. Inovovaná verze KOS zpracovává údaje z celostátní matriky studentů, zpětně zpřesňuje informace pro studijní oddělení a celý systém se začíná zúročovat. Do provozu byla uvedena nová (grafická) verze účetního systému FIS, což vyvolalo nutnost inovace prakticky všech stanic, na kterých se s FIS pracuje. Díky tomu je na všech těchto stanicích umožněna nejen práce s FIS, ale též užívání programů Word, Excell, e–mail

42

a web. Rozšířil se tak zásadně počet pracovníků AMU s přístupem do budované intranetové struktury AMU. Pracovníci PC zastupovali AMU v oborové komisi FRVŠ. V roce 2002 bude nutno řešit zejména tyto úkoly: • • • • • • • • • • • • • • • • •

Pokračovat v budování intranetové struktury AMU. Uvést do praxe systém průběžného vzdělávání pracovníků AMU v oblasti inf. technologií. Zahájit činnost vybraných pracovníků ve skupinovém pracovním systému GroupWise. Zlepšit systém průběžné aktualizace informací na www stránkách školy. Pomáhat studijním oddělením fakult v další fázi efektivního využívání možností SW KOS. Zahájit zpřístupňování informací z KOS, FIS a Evidence majetku oprávněným uživatelům prostřednictvím www prohlížeče (WebMailer). Zpracovat komplexní projekt „Bezpečnost počítačové sítě AMU“. Zpracovat návrh „Racionalizace telefonního provozu AMU“ reflektující možnosti vyplývající z demonopolizace telekomunikačních služeb v ČR a z internetové telefonie. Dokončit pracoviště serverů a hlavní centrály sítě AMU se zřetelem na stabilitu provozu a bezpečnost zpracovávaných dat. Inovovat páteřní rozvody AMU a připravit připojení k budované Akademické síti 1 Gb/s. Sladit praxi AMU v oblasti zpracovávání dat a autorských práv s novými zákony. Vybudovat v koleji v Hradební počítačovou síť pro potřeby ubytovaných studentů. Zkvalitnit připojení zbývajících lokalit (Beroun, Poněšice) do počítačové sítě AMU. Podle požadavků fakult a vlastních kapacitních možností spolupracovat s DAMU a FAMU při budování informačních technologií v průběhu dokončování rekonstrukcí jejich objektů. Podílet se na modernizaci knihoven (výpůjční protokol s čárovým kódem na FAMU), převod knihoven DAMU a FAMU na UNIX, zpřístupnění katalogů knihoven AMU na www. Přijmout dalšího technického pracovníka do Počítačového centra

Hlavní činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

43

Kč 536 636,68 598 616,00 193 391,00 1 328 643,68 1 347 080,03 0,00 1 347 080,03 18 436,35

e)

Ediční centrum – vedoucí PhDr. Marie Kratochvílová

Rok 2001 byl v dosavadní historii vydávání v Edičním centru AMU rekordním. Nehledě na brožury, programy, drobné tisky a zakázky nejrůznějšího druhu, bylo ISBN přiděleno 21 titulům (v r. 2000 12 titulům). Kromě tohoto kvantitativního hlediska došlo i k výraznému posunu na poli kvality, různorodosti typů publikací i náročnosti jak po stránce technické, tak redakční (včetně překladů) a typografické. Přehled vydaných titulů : 80–85883–71–6

Šmok, Ján: Design of the photographic and the cinematographic image První spolupráce s vysokou školou v USA (Robert Buchar)

80–85883–72–4

Adler, Rudolf: Cesta k filmovému dokumentu 2.vyd. Druhé vydání zásadního skripta katedry dokumentární tvorby

80–85883–73–2

Braun, Kazimierz: Divadelní prostor Překlad (Jiří Vondráček) syntetické práce významného polského divadelníka a teoretika – s rozsáhlou obrazovou přílohou

80–85883–74–0

Kratochvíl, Jiří: Dějiny a literatura dechových nástrojů Autor zmapoval nejdůležitější vývojové etapy literatury pro jednotlivé dechové nástroje

80–85883–75–9

Výroční zpráva a rozbor hospodaření AMU 2000

80– 85883–76–7 Tománek, Alois: Podoby loutky, 2. vyd. Velice úspěšné a žádané skriptum KALD 80–85883–77–5

Paseková, Dana: Jiří Kylián Drobná brožurka obsahující rozhovor a článek o dr.h.c. AMU J. Kyliánovi

80–85883–78–3

Urban, Miroslav: Filmová laboratoř První celobarevná publikace AMU – názorné zpracování tematiky laboratorního zpracování filmové suroviny

80–85883–70–8

Pardyl, Věkoslav: Česko anglický a anglicko český odborný slovník divadelních výrazů a výrazů z uměleckých řemesel Odborný slovníček pro školu, divadlo i dílnu.

80–85883–79–1

Holas, Milan: Malý slovník pojmů z hudební pedagogiky a hudební psychologie První z řady tematických slovníčků z oblasti hudby

80–85883–81–3

Baran, Alexander: The Potential of Photography or Prolegomena Překlad učebních textů pro výuku fotografie na FAMU s obrazovým doprovodem

80–85883–80–5

Syrový, Václav: Malý slovník základních pojmů z hudební akustiky a hudební elektroniky Druhý z řady tematických slovníčků z oblasti hudby

44

80–85883–82–1

Coblenzer, Horst, Muhar: Dech a hlas Překlad L. Fišerová. Učebnice pro hlasovou výchovu

80–85883–83–X Mutter ist nicht zu Hause. Sborník studentských autorských prací KATAP DAMU. 80–85883–84–8

Brodská, Božena: Les Ballets Russes Ruský balet v zahraničí od přelomu století až do 30. 1et 20. století

80–85883–85–6

Lazroe, Beth: Photography as a visual communication, 2. vyd. Skripta katedry fotografie FAMU v angličtině s bohatým fotografickým doprovodem

80–85883– 89–9 Monaco, James: Nová vlna. La nouveau vaque. Překlad Vít Janeček a Tomáš Liška. Obsáhlá práce amerického autora o fenoménu francouzského filmu 60. let, s fotografiemi z pojednávaných filmů 80–85883–91–0

Mikeš, Vladimír: Divadlo francouzského baroka Zásadní práce věnovaná divadlu, společnosti a myšlení francouzského 17. století (Corneille, Racine, Molière)

80–85883–89–9

Syrový a kol.: Problémy a perspektivy výuky oboru Zvuková tvorba na AMU Sborník z mezifakultní konference

80–85883–93–7 Vostrý, Jaroslav: Režie je umění Tři studie o režii, v nichž je režie chápána jako specifická umělecká činnost Na tituly Nová vlna, Divadlo francouzského baroka a Divadelní prostor získala AMU příspěvek ve formě grantů ČLF a OSF, na Filmovou laboratoř přispěla Česká televize a firma KODAK. Elektronická publikace: DAMU Diplomní práce

FAMU Diplomní práce

Koreček, Ivan: Jevištní tvůrčí stav Katedra: činoherního divadla, školní rok 1998/99

Zeinerová Brachtlová, Michaela: Vědomí těla (Tělo v tvůrčím fotografickém projevu žen) Závěrečná teoretická práce doktorského studia Katedra: fotografie Praha 2000

Limr, Viktor: Poznání sebe sama při práci na roli – vliv osobní psychiky herce na jeho práci Katedra: činoherního divadla, školní rok 1998/99

Kotík, Martin: Struktura a strategie multiplexu Katedra: produkce, duben 1999

Habilitační práce Pilátová, Jana PhDr.: Integrační program aneb místo, kde si můžeme vzpomenout. Praha 1999

Remundová, Theodora: Věci nejsou, čím se zdají být Katedra: dokumentární tvorby, diplomová teoretická práce

45

Habilitační práce Matějů, Martin PhDr.: Problematika kulturních vzorů ve vědách o společnosti a kultuře (Společenskovědní a filmová reflexe kulturních vzorů) Profesorské přednášky Svoboda, Jiří : Ontologická povaha filmové řeči a výuka filmové režie Novotný, David Jan: Drama v zahradě Eden (velmi vzdálený pokus o midraš) Kirschner, Zdeněk: Paměť nepohyblivých obrázků Katedra fotografie, léto 1998

Ostatní publikace Baran Alexander: Předpoklady fotografie neboli Prolegomena HAMU Habilitační práce Hons, Miloš: K některým analytickým a systematickým aspektům problematiky formy a stavby hudebního díla Zikmund, Tomáš: Zvukově režijní aspekty nahrávání hudby v autentických prostorách EC AMU Acta academica Informatorium Č. 1 – 10

Ediční rada Během celého roku konzultovaly ediční komise fakult s Edičním centrem postup práce na jednotlivých titulech a sbíraly z kateder požadavky na ediční plán přístího roku. Ke svému zasedání se Ediční rada sešla 15. listopadu a projednala následující program: 1) 2) 3) 4)

Revize titulů edičního plánu, přehled produkce za r. 2000 – 2001 Reedice Informace o prodeji Příspěvky vedoucích edičních komisí fakult – návrhy nových titulů včetně termínů odevzdání rukopisů 5) Návrh nového organizačního uspořádání Edičního centra AMU, které spočívá v jeho transformaci na Nakladatelství AMU

Ostatní produkce Pro studentský festival ZLOMVAZ připravilo Ediční centrum programové materiály, spolupracovalo s redaktory časopisu Obratel. Během festivalu vyšlo 5 čísel tohoto časopisu, kromě něj EC vytisklo vstupenky, pozvánky, diplomy a další propagační tisky. Pokračovala spolupráce s Uměleckým provozem HAMU. Ediční centrum připravilo programy pro 114 koncertů pořádaných fakultou (celkem 10 175 ks) a na 95 koncertů vytisklo a graficky připravilo pozvánky (celkem 13 494 ks). Na individuální objednávku vytisklo pozvánky na absolventské koncerty a jiné drobné tisky (celkem 102 zakázek). Pro DISK připravuje a tiskne pravidelně pozvánky na premiéry a některé plakáty na představení. Již tradičně připravilo EC novoročenky, tentokrát ve čtyřech verzích pro fakulty i rektorát AMU.

Pro rektorát, děkanáty fakult i ostatní složky AMU byly vytištěny obálky s hlavičkou, vizitky a jiné úřední formuláře, docentské a jiné příležitostné diplomy. Jednotlivým fakultám vysázeli a vytiskli pracovníci Edičního centra informační brožury pro uchazeče o studium i brožury pro studenty AMU, studijní programy, sylaby, učební plány. Byla vypracována a realizována nová koncepce grafické a typografické podoby studijních textů AMU. Vedoucí EC vykonávala funkci tajemnice Správní rady AMU, vedla jednání Ediční rady AMU a koordinovala práci edičních komisí fakult. V roce 2001 vyšlo 10 čísel časopisu AA Informatorium, které Ediční centrum připravilo po stránce redakční, výtvarné, provedlo sazbu a tisk a předalo k distribuci. Při této příležitosti konstatuje, že pro větší záběr a informovanost na všech složkách AMU je potřeba aktivnější spolupráce fakult na vytváření tohoto časopisu – a to zejména poskytováním článků, informací a zajímavostí z fakult. Pro příští rok byl připraven (a na poradě vedení přednesen) návrh na redakční radu časopisu, skládající se ze zástupců jednotlivých fakult a zajišťující pravidelnou informovanost redakce o dění na fakultách. Časopis vzniká jak v tištěné, tak v elektronické verzi a je pro všechny dostupný na www. stránkách AMU, na nichž redakce AAI spolupracuje s Počítačovým centrem AMU. Pro Fakultu sociálních věd UK vytisklo EC publikaci Sociologie z masa a kostí. Rovněž pokračovala spolupráce s Filosofickou fakultou UK, pro jejíž Ústav klasické archeologie vyrobilo Ediční centrum reprezentativní publikaci Studia hercynia V – obsahující kromě textu i fotografickou přílohu. Pokračovala spolupráce s Divadelním ústavem v Praze (konkrétně: K.Braun: Divadelní prostor a V. Mikeš: Divadlo francouzského baroka – zde ještě spolupráce s Národním divadlem v Praze, distribuce a prodej – PROSPERO) a Filmovým ústavem (J. Jireš: Totalitní kýč, J. Monaco: Nová vlna). Pro soukromé vydavatele vytisklo EC dvě sbírky básní. Rozšířila se spolupráce s divadlem CD 94, Divadlem Na zábradlí a dalšími externími objednavateli. Celkově poptávka po sazbě a tisku nejrůznějších materiálů vysoce převyšuje kapacity a možnosti výroby v tiskárně EC AMU, a proto se činnost soustředila zejména na redakční zpracování, sazbu a tisk titulů AMU, které jsou vydávány v menším nákladu a jsou technologicky méně náročné. Tituly s větším nákladem a technologicky náročnější zadávalo EC k tisku ofsetovým tiskárnám (ČVUT, ERMAT, p.b. press). V doplňkové činnosti vyřizovalo EC zakázky externích objednavatelů (hudební agentura TON, CD 94, pozvánky na koncerty, drobné tisky, opravy a vazba knih, kopírování a jiné zakázky) a realizovalo prodej knih.

47

Distribuce a prodej Účetní a skladová evidence, distribuce a prodej byly během roku vedeny v ekonomickém systému celé školy (FIS). To umožnilo mimo jiné rozšíření nabídky do externích prodejen a mimopražských knihkupectví, zasílání publikací na dobírku a komisní prodej. Ke konci roku evidovalo EC svoji nabídku ve 14 skladech. Využívalo prostor v objektu AMU v Berouně, kde připravilo základy k archivu publikací AMU. Na základě smlouvy spolupracovalo EC s prodejnami VIA MUSICA, PROSPERO, FIŠER, ACADEMIA, KANZELSBERGER, ARTAMA, s universitními prodejnami v Brně, Plzni, Olomouci, s okresními knihovnami, základními uměleckými školami i konzervatořemi i dalšími zájemci. Při propagaci svých knih spolupracovalo s týdeníkem Nové knihy, vytisklo svůj nabídkový katalog, který rozeslalo potencionálním zájemcům.. EC ve spolupráci s PC připravilo inovaci a rozšíření www stránek EC. Veškerá produkce byla nabízena na speciálních www stránkách EC AMU s možností přímé objednávky jednotlivých titulů. Do budoucna chce věnovat elektronické nabídce a celým stránkám větší pozornost – jak po stránce redakční, tak technické a to i v návaznosti na zamýšlenou databázi učebnic a skript všech vysokoškolských nakladatelů, která je ve fázi dokončení. To souvisí i s myšlenkou doplňování elektronické čítárny, kde vzniká databáze diplomních, habilitačních prací a profesorských přednášek a dalších zajímavých pracovních textů pedagogů a studentů AMU. Koncem roku dlouhodobě onemocněla pracovnice distribuce EC a k 31.12. rozvázala pracovní poměr s AMU. Ještě v době její nemoci nastoupila na toto místo externí spolupracovnice, která byla od 1. ledna 02 přijata do hlavního pracovního poměru v EC AMU. Ve IV. čtvrtletí provedlo EC ve svých skladech inventuru, která nebyla vzhledem k nepřístupnosti některých skladů (stěhování knihoven DAMU, FAMU I HAMU) ukončena. Bylo konstatováno, že v evidenci EC je 130 knižních titulů v počtu cca 25 000 ks. Bylo prodáno 3 342 ks knih v celkové hodnotě 290 808 Kč. Výnosy za interní faktury činily celkem 1 095 307,90 Kč. Ostatní Zajímavou a užitečnou se ukázala spolupráce se Střední odbornou školou pro knihkupce a nakladatele. Jedna ze studentek této školy získávala na základě uzavřené smlouvy své praktické zkušenosti mezi pracovníky EC AMU. Byla to spolupráce oboustranně prospěšná a příjemná. Ve spolupráci Edičního centra s edičními komisemi a s tajemnicemi DAMU a HAMU došlo ke zintenzivnění a zkvalitnění komunikace, čehož výsledkem je ostatně i výčet vydaných titulů. Poprvé se Ediční centrum spolu s dalšími deseti vysokoškolskými vydavateli představilo na veletrhu Svět knihy 2001. Kromě účasti na semináři o distribuci a prodeji vysokoškolské produkce, kterou uspořádala vysokoškolská nakladatelství v rámci výstavy, zorganizovala nejúspěšnější autogramiádu celého veletrhu – pan prof.Radovan Lukavský podepisoval po celé 3 hodiny svoji knihu Kultura mluveného slova a diskutoval se čtenáři. Tato publikace byla také při příležitosti autogramiády na veletrhu prodávána. Pokračovala i další spolupráce s vysokoškolskými nakladateli. Na dvou setkáních (Brno, Olomouc) se diskutovalo o elektronické databázi všech vysokoškolských učebnic a publikací (jejímiž garanty je Palackého univerzita v Olomouci, Vysoká škola chemicko-technologická v Praze a Západočeská univerzita v Plzni), intenzivní spolupráce je na poli aplikace nového autorského zákona. V této

48

souvislosti byly právnicky připraveny nové licenční nakladatelské smlouvy a další smlouvy o užití děl. Během roku je začala vysokoškolská nakladatelství používat. Závěrem roku byla připravena transformace Edičního centra na Nakladatelství AMU. a) Hlavní činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

Kč 762 231,96 667 220,00 210 540,00 1 639 991,96 1 522 260,00 414 454,90 1 936 714,90 296 722,94

ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

Kč 274 646,33 125 134,00 44 139,00 443 919,33 0,00 498 821,79 498 821,79 54 902,46

b) Doplňková činnost

f)

Kolej a učební středisko AMU – vedoucí Kamila Fialová

Kapacita koleje Dr.Ivana Sekaniny v Hradební ulici je 210 lůžek. Na lůžkách a přistýlkách bylo ubytováno celkem 180 studentů. V průběhu školního roku sloužilo pro přechodné ubytování návštěvníků 16 lůžek v pěti samostatných pokojích v přízemí budovy koleje a v prázdninovém období 210 lůžek. Průměrný počet pracovníků je stále 8,5. Beze změn zůstalo i kolejné, které činí 20 Kč na den, díky počítačovému ubytovacímu systému už však nepoužíváme paušální měsíční sazbu, protože poplatek závisí na počtu dní v měsíci (620 Kč v lednu, 560 Kč v únoru, atd.). Vzhledem ke stoupajícím provozním nákladům, tj. zvyšování sazeb za spotřebu elektrické energie, plynu, vody, atd. , byly od nového šk.r. tj. září 2001 zavedeny pro studenty , stejně jako už od prázdnin pro návštěvníky koleje, poplatky za půjčované předměty a poplatky za el. energii, odebíranou soukromými spotřebiči studentů. Celkem se v r. 2001 vybralo na kolejném 984 880,– Kč , 38 500 Kč za ubytování stážistů, poplatky studentů za energie a půjčovné, činily 23 790 Kč.

49

Do společenské místnosti, studentské klubovny, bylo zakoupeno nové video a televizor, což byly jediné položky, které v r. 2001 přibyly do inventáře. Přístroje jsou stále v permanenci a bezporuchově studentům slouží, k bezproblémovému využívání zcela jistě přispěla lepší evidence a organizace výpůjček. Významným vylepšením služeb studentům byla instalace tří počítačů , které umožňují volný přístup k internetu. Tyto počítače, instalované Počítačovým centrem ve vzorné spolupráci s dr.Chválou, jsou první etapou, která bude završena do konce šk.r. 2001/2002 rozvedením sítě a instalací přípojek do všech pokojů. Podle předpokladů z předchozího roku a upozornění firmy TESYCO, byla nutná oprava kotle a výměna některých součástek, čímž stouply o cca 18 000 Kč běžné roční náklady na obsluhu a údržbu kotelny. Opadávání omítky na fasádě ve čtvrtém a třetím patře, zapříčiněné zatékáním se střechy a okapů si vyžádalo kromě oklepání omítky částečnou opravu – izolaci a natření střechy, dezolátní stav mříží u sklepních a suterénních oken si vyžádal jejich výměnu a nové nátěry. V suterénních prostorách byl výměnou dveří za mříž vyřešen ke spokojenosti stav tzv. kufrárny, kde už díky větrání nedochází ke znehodnocování uložených předmětů plísní. Tyto práce představovaly náklady 70 510 Kč, vedle toho pak byla nejnákladnější opravou rekonstrukce okenních rámů a mechanismů + úprava cvičebny varhan, jež si vyžádaly celkem 179 649 Kč. Částka 56.928 Kč byla vynaložena na nutnou výměnu podlahové krytiny v pokojích v přízemí, 98 482 Kč představovaly malířské práce, včetně oprav olejových nátěrů a malování po haváriích (zatékání). Většina plánovaných oprav proběhla tak, aby co nejméně narušila provoz koleje, jak život studentů, tak turistů, ubytovaných v období prázdnin. Tato komerční činnost, mimořádné turistické ubytování, které je finančně stále na vzestupu, vyvrcholilo v roce 2001 výjimečnou akcí, a sice ubytováním 140tičlenného holandského orchestru mladých, který v posledním srpnovém týdnu koncertoval v Praze. Manažerům orchestru jsme se snažili vyjít ve všem všudy vstříc, včetně zajištění stravování ve Studentském klubu, zajištěním propagačních materiálů, plánů Prahy a v neposlední řadě posílením pracovníků úklidu. Tato akce a intenzivní spolupráce s CK KONVEX a CK EASY vedle individuální turistiky přinesly v období červen – září 2001 hrubé tržby v celkovém objemu 1 466 130 Kč. V listopadu proběhla na koleji inventarizace, která neshledala závady v evidenci majetku, ale závěr komise vyzněl v doporučení vybavit nově zařízení pokojů. Z celkové vstupní ceny inventáře 3 566 984 Kč je k 16.11.2001 zůstatková hodnota 15 621 Kč a fyzický stav nábytku je v převážné většině za hranicí životnosti. Nábytek, zejména postele, židle a skříně jsou neustále opravovány vlastními silami a provizorně vyspravovány, např. postele starými dveřmi a prkny, židle klíženy a skříně sešroubovávány. Zaměstnanci koleje k údržbě inventáře a opravám ( třeba i ložního prádla a záclon) přistupují velmi zodpovědně a vstřícně, s maximální snahou šetřit, nicméně v případě již amortizovaného nábytku jsou už další opravy neefektivní. Je zřejmé, že doporučení inventarizační komise bude muset být v roce 2002 realizováno a nábytek bude třeba dokoupit. Rok 2001 proběhl na koleji ve znamení stabilizace personálu a bezproblémových vztahů se studenty – nebyly například vůbec žádné stížnosti na jejich chování z okolních domů a pokud došlo k drobným prohřeškům vůči kolejnímu řádu, byly vždy vyřešeny domluvou. V druhé půli roku se neustavila nová kolejní rada a tudíž nefunguje studentská samospráva, což naši studenti odůvodňují absencí důvodů ke stížnostem. Studentský klub pod vedením paní Fenclové plní své poslání, studenti zejména využívají ochoty pí.vedoucí k pořádání absolventských a příležitostných oslav, s občasným prodloužením otevírací doby. V uplynulém roce vše proběhlo bez sebemenších problémů, v klidu a pořádku. Lze tedy říci, že rok 2001 byl díky společnému úsilí pracovníků koleje, ale i přístupu studentů, rokem úspěšným. 50

a) Hlavní činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

Kč 1 871 295,17 865 540,00 332 300,00 3 069 135,17 2 925 000,02 984 880,00 3 909 880,02 840 744,85

ukazatel

Kč 918 181,54 373 240,00 117 461,00 1 408 882,54 0,00 1 973 541,78 1 973 541,53 164 390,78

b) Doplňková činnost ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

g)

Ubytovací zařízení AMU („UZA“) – vedoucí Rudolf Bartoš

Ubytovací zařízení AMU, jehož hlavní náplní je zajišťovat krátkodobé ubytování pedagogů a studentů, hostů AMU z Čech i ze zahraničí, poskytlo své služby v roce 2001 celkem 735 hostům. Z České republiky bylo ubytováno 213 a z ostatních zemí 522 osob. Délka pobytu hostů z Čech je v průměru stále stejná – 1,5 dne, u zahraničních se prodloužila na 6,5 dne. Roční pokojové, nikoliv lůžkové, kapacitní využití ( není možno ubytovávat jednotlivé hosty společně) se zvýšilo na 79 %. Toto se projevilo i ve finančním hrubém příjmu, který se zvýšil oproti roku 2000 o 316 920,– Kč. V bezplatném ubytování z limitu 150 lůžkonocí pro každou fakultu bylo čerpáno: DAMU 111, FAMU 0 , HAMU 112, rektorát 84, v celkové hodnotě 245 000,– Kč Koncem února 2001 byly dokončeny úpravy sprchových koutů, které přispěly ke zvýšení kvality ubytování. Dobrou kvalitu ubytování potvrzuje stále stoupající zájem o tuto službu jak z ostatních VVŠ, tak i z pražských kulturních zařízení, včetně ND, diplomatických institucí a i našich státních orgánů a organizací. Bohužel, UZA je kapacitně tak malé, že jsou týdny, kdy stěží zajistí požadavky AMU a výše jmenovaným zájemců o ubytování může vyhovět jen minimálně. Provoz UZA je nepřetržitý a zajišťuje jej celkem 7 pracovníků včetně vedoucího. Mimo povinný úklid celého objektu a běžné údržby, zajišťují pracovníci UZA vlastními silami mytí oken, praní koberců, opravy poškozeného zařízení a vybavení, např. do všech lůžek byly zabudovány zpevňující trámky ( lůžka se pomalu rozpadala), u všech pokojů byly upraveny zámky, opravena poškozená malba apod. Ve spolupráci s technickou správou HAMU byl odstraněn déle trvající problém s nestálým tlakem vody a kolísáním teplot na pokojích. Samozřejmostí je zajišťování TAXI služby, propagačních materiálů jak o AMU, tak o Praze, podávání informací o vlakových a autobusových spojích atd. Snahou pracovníků UZA je zajistit našim hostům co nejpříjemnější pobyt.

51

Pro rok 2002 se neplánují žádné větší úpravy či údržbové práce. Naší snahou je, budou-li finanční prostředky, doplnit vybavení pokojů a tak, jako v roce předešlém, splnit všechny požadavky na ubytování z fakult a ostatních složek AMU, v případě volné kapacity i ostatním zájemcům.

Doplňková činnost

ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

h)

Kč 460 610,04 926 782,00 318 780,00 1 706 172,04 0,00 1 836 160,24 1 836 160,24 60 480,48

Učební a výcvikové středisko Poněšice – vedoucí ing. Jan Hrouzek

V roce 2001 byla sezóna zahájena od prvního března. V měsíci únoru si zimní pobyt v Poněšicích opět vyzkoušeli studenti DAMU v počtu 12 osob. Všem se zde i v zimním období velice líbilo. Měsíc březen byl využit k údržbě areálu a přípravě na novou sezónu. Od začátku měsíce dubna byl již areál plně v provozu a využit téměř všechny dny, i když jen na 35% kapacity. V měsíci květnu byl areál rovněž využit téměř ve všech dnech ale již s využitím vyšší kapacity, přes 50%. Od měsíce června až do konce října byl stále areál využíván téměř na 100%. V období letních kurzů KTV byla krátkodobě překročena kapacita. Ještě v měsíci listopadu byly uskutečněny 4 akce. O prosinec nebyl v této sezóně zájem. Pro malý zájem se neuskutečnila ani „Silvestrovská“ akce. V uplynulé sezóně bylo uskutečněno celkem 191 akcí, kterých se zúčastnilo 1 878 osob. Je to téměř stejně jako v předcházejícím roce. Do naplnění stávající kapacity pro období duben až říjen chybí zhruba ještě cca 300 osob. Z celkového počtu ubytovaných osob bylo 889 pedagogů a studentů AMU, AVU, Konzervatoře, VŠUP. Je to o 146 osob více jak v roce 2000. Rekreaci zaměstnanců využilo v 5 turnusech a samostatných akcí 325 osob. Sportovní akce SKUŠ ( cvičení žen, šerm), se zúčastnilo 115 osob. Na třech brigádách bylo 38 osob a komerční pobyt využilo 511 cizích osob. Z uvedeného přehledu je zřejmé, že využití střediska zůstalo na téměř stejné úrovni jako v roce předcházejícím. Stále se opakuje stejný problém. Opožděné objednávky ze strany fakult a tudíž malá možnost předem nabídnout volné termíny na ostatní školy. V měsíci březnu je již pozdě. Stává se, že některé katedry svůj původně nahlášený pobyt zruší krátce před nástupem. V sezóně 2001 nedošlo k žádným mimořádným situacím které by byly v rozporu s provozním řádem střediska. Několik drobných přestupků bylo ihned na místě řešeno ve spolupráci s pedagogickým dozorem, či vedoucím turnusu. Ze strany rekreantů zazněla opět připomínka 52

k přihláškám a systému placení rekreací. Dále ke stavu lodiček které jsou k dispozici pro rekreanty a ke studené vodě v bazénu. Jinak k celkovému provozu střediska nebylo vzneseno žádných připomínek, které by musely být řešeny na vedení AMU. Celkem bylo evidováno 6 573 lůžkonocí, bylo vydáno 17 117 porcí jídel dobré kvality a objemu. Nebylo zapomenuto ani na milovníky vegetariánské stravy. Každý návštěvník střediska zde tedy strávil v průměru 3,5 dne. K celkovému chodu střediska v současném stavu nebylo ze strany všech účastníků jednotlivých akcí vážných připomínek. Přetrvávají však i některé nedostatky, které je třeba řešit komplexně, jako celkovou revitalizaci střediska po 30 letech provozu. Dílčí akce, které jsou průběžně prováděny každý rok ve prospěch stavu všech zařízení střediska, mají většinou charakter údržby, nikoliv zásadních stavebních úprav ubytovacích možností včetně sociálního a sportovního zařízení. Touto údržbou se nezvyšuje možnost většího a kvalitnějšího využití střediska. Z tohoto důvodu byly na jaře 2001 učiněny první kroky k úpravě tohoto stavu. Architektonickým ateliérem byla na základě návrhu vedoucího střediska vypracována „Finanční rozvaha“ na celkovou revitalizaci střediska. V rozvaze jsou vypracovány i návrhy na stavební úpravy střediska se zachováním stávající kapacity a charakteru, při zvýšení využitelnosti střediska. Rozvaha byla použita jako podklad pro žádost na dotaci z MŠMT na rok 2003. Na jaře roku 2001 byla provedena celková oprava vodárny s čističkou pitné vody. Podařilo se odstranit z vody nadměrné množství železa. Kvalita pitné vody se tímto opatřením značně zlepšila. Dle rozborů u hygienické služby vyhovuje naše pitná voda všem parametrům daným ČN. V závěru roku byla provedena i výměna všech ohřívačů vody, tudíž by již měly být odstraněny drobné připomínky ke kvalitě teplé vody. Z účelové dotace MŠMT byla vybavena projekční učebna dataprojektorem k promítání VD a CD na plátno. V závěru roku byl zakoupen i počítač s DVD pro činnost projekční učebny. Současně byl zakoupen i nový zesilovač zvuku. Zbývá jen dokončit úpravu ozvučení kinosálu pro dokonalý poslech. Žádné další větší údržbové akce se neprováděly vzhledem k podané žádosti o účelovou dotaci na revitalizaci střediska. Byla prováděna pouze běžná údržba střediska. Největší problém je vždy s údržbou antukového tenisového hřiště. I letos byl použit vibrační válec na pěchování podkladu hřiště, což se částečně projevilo ve zlepšení jeho stavu. Přesto ale stále antuka protéká do podkladových vrstev. Zřejmě nepomůže nic jiného, než celková rekonstrukce hřiště. I nadále je třeba uvažovat nad instalací zařízení pro ohřev vody v bazénu a tím zvýšit jeho využitelnost. Ve spolupráci s KTV je třeba zlepšit stav lodí, které jsou k použití pro rekreanty. V rámci provozní údržby byly dokoupeny zbývající potahy na matrace, drobné vybavení kuchyně a několik věcí pro zábavu a volný čas. Celý areál byl personálem střediska udržován k naprosté spokojenosti všech návštěvníků. Činnost personálu střediska je neustále směrována k maximální využitelnosti střediska a ke spokojenosti návštěvníků. a) Hlavní činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

53

Kč 1 101 304,92 460864,00 152 533,00 1 714 701,92 2 182 209,97 590 032,90 2 772 242,87 1 057 540,95

b) Doplňková činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

i)

Kč 540 585,96 15 000,00 0,00 555 585,96 0,00 697 492,15 697 492,15 41 281,35

Učební, výcvikové a ubytovací středisko Beroun – odpovědný pracovník K. Slavík

Učebně výcvikové středisko Beroun sloužilo v roce 2001 převážně jako technická základna pro dvě fakulty, tj. FAMU a DAMU. Obě fakulty z důvodu probíhající náročné rekonstrukce svých budov využily stávající prostory pro uložení inventáře, archivního materiálu a další po dobu trvání staveb. Uložený materiál je zde zabezpečen ve vyhovujících prostorách a i v případě nutnosti je možno s ním pracovat. Vzhledem k tomu, že v průběhu roku 2001 došlo k úplnému vybavení fotolaboratoří materiálem, včetně zabezpečení stabilní provozní teploty místností a průtoku vody, byly tyto pracovny dislokovaného pracoviště FAMU využívány studenty pro jejich práce. Bylo provedeno nové rozdělení stávajících prostorů FAMU. V současné době jsou v prvním poschodí umístěny ateliéry a do přízemí byla převedena ubytovna pro studenty. V ateliéru byl zpracován studijní snímek Paula Berkowitze Brainchild a jiné. Pracovna Edičního centra je vybavena tak, že může být a je používána na skladování a distribuci knižního studijního materiálu. Prostor určený pro archivní materiál rektorátu AMU je průběžně celoročně využíván. Technický stav budov vyžaduje celoroční údržbu, která je prováděna průběžně. Jedná se zejména o údržbu sociálních zařízení, plynulý a bezpečný chod kotelny, zabezpečení areálu a vstupů do budovy. Byly zajištěny a provedeny všechny předepsané revize zařízení Hlavní činnost ukazatel ONEI Mzdové prostředky Zákonné platby Náklady celkem

Kč 366 499,75 137 350,00 48 487,00 552 336,75

54

ukazatel Dotace MŠMT Výnosy za služby Výnosy celkem Rozdíl mezi výnosy a náklady

55

Kč 1 057 070,03 8 065,00 1 065 135,03 512 798,28

XII. VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ AMU V ROCE 2001 Úvod Zásadním problémem hospodaření roku 2001 byly velmi zpožděné termíny pro uvolňování prostředků (vinou podpisových kompetencí na MŠMT). Pan ministr podepsal např. uvolnění dotací na rozestavěné stavby a prostředky na vědu a výzkum po urgencích teprve 18.4.2001. Takto se velmi zkracuje čas pro vlastní realizaci staveb či projektů. I v roce 2001 je bohužel nutné (stejně jako v roce 2000) konstatovat, že obdobná situace se opakuje každý hospodářský rok téměř pravidelně a neuvěřitelně ztěžuje ekonomicko-provozní řízení školy a fakult, protože vytvořit za těchto podmínek pravidla dlouhodobější strategie a používat základních nástrojů managementu a marketingu lze jen velmi obtížně. Ve využití grantů fondu rozvoje došlo díky rozhodnutí vedení AMU, které stanovilo termín pro uzavření grantů na 15. listopadu, k efektu rovnoměrnějšího čerpání a zkvalitnění vlastní činnosti. Rok 2001 byl (jako léta předchozí) provázen řadou změn v metodice hospodářského vedení, vyvolaných zejména změnami v legislativě ČR a řešením dopadu těchto změn: • Dochází na základě rozhodnutí MF ke změně účetní osnovy (od 1.1.2001 osnova pro nevýdělečné organizace, od roku 1999 třetí typ účtové osnovy). • Dochází ke zvýšení minimální mzdy a tato změna vyvolává nutnost novelizovat Vnitřní mzdový předpis AMU. • Dochází k novelizaci zákoníku práce, aplikujeme jeho dopad, měníme smlouvy se zaměstnanci. • Aplikujeme změnu zákona o DPH: Rozšiřuje se záznamní povinnost o vedení záznamů v členění přijatých zdanitelných plnění : a) na plnění s nárokem na odpočet (doplňková činnost na AMU), b) bez nároku na odpočet (hlavní činnost na AMU) c) a plnění, u nichž je povinen zkracovat nárok na odpočet (nebude se týkat AMU !!!), včetně stanovení poměrné části odpočtu (rozšíření záznamní povinnosti nabývá účinnosti 1. ledna 2001 - viz § 11 odst. 1). Základní změna pro AMU spočívá v tom, že si může vybrat, zda bude dle charakteru svých činností uplatňovat nárok na krácený odpočet pomocí koeficientu, či nikoli.(Doposud byla AMU povinna uplatňovat nárok na odpočet u všech vstupů – tedy i u těch plnění, která byla použita pro činnost, která byla od daně osvobozena a musela proto vypočítávat koeficient nároku na odpočet). AMU bude od 1.1.2001 uplatňovat nárok na odpočet v plné výši (tj.koeficient = 100 %), a to v doplňkové činnosti ( kde přijatá zdanitelná plnění používá k uskutečnění zdanitelných plnění podléhajících dani na výstupu atd. – viz. § 19a) . V hlavní činnosti nebude AMU nárok na odpočet uplatňovat (tj.koeficient = 0). (V hlavní činnosti se totiž jedná o přijatá zdanitelná plnění, která AMU používá k dosažení výnosů za svá uskutečněná zdanitelná plnění osvobozená od daně podle § 25 atd. – viz.§ 19a).

56

• Novelizuje se zákon o zadávání veřejných zakázek, vydáváme nový metodický pokyn pro AMU. • Řešíme i nadále dopady zákona o zaměstnanosti, zejména zaměstnávání ZP a ZPS a vydáváme metodický pokyn pro zaměstnávání Slováků. • Řešíme dopad zákona o ochraně dat. • Aktualizujeme v oblasti hospodářské tyto výnosy rektora a směrnice kvestorky: 1/2001 - Výnos rektora , kterým se upravují poplatky za ubytování v UZA 2/2001 - Výnos rektora, kterým se upravuje cena stravného, cena ubytování a cena za krátkodobý pronájem UVS Poněšice 6/2001 - Výnos rektora, kterým se upravují poplatky spojené se studiem pro ak. rok 2001/2002 7/2001 - Výnos rektora - Úhrada za habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem 1/01 - Směrnice kvestorky o uzavírání dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr 2/01 - Směrnice kvestorky o doplňkové činnosti AMU 3/01 - Směrnice kvestorky o oběhu účetních dokladů na AMU

Z tohoto kusého výčtu zásadních legislativních změn je jasné, že vysoké školy, které mají silný legislativní odbor jsou ve výhodě. AMU nemá žádný a základní metodiku pro fakulty zpracovává kvestorka, vedoucí ekonomického odboru a pracovnice rektorátu. Byl připraven, projednán a schválen ve vedení AMU a v AS AMU Organizační řád AMU, který upravuje podpisová oprávnění v oblasti pracovně právní a hospodářsko-správní.

57

Roční účetní uzávěrka 1.1 Rozvaha (bilance) Tabulka č.1.1 ORGANIZACE:

ROZVAHA

Výkaz Úč 1 - 01

AKTIVA

tis.Kč Č.ř. a

A. Stálá aktiva

1. Dlouhodobý Nehmotný majetek

b ř.9-15+26-33+40

1 126 304.32

2 3

1 502.04

1 809.78

Ocenitelná práva

(014)

4

1 140.00

1 140.00

Drobný dlouhodobý nehmotný majetek

(018)

5

Ostatní dlouhodobý nehmotný majetek

(019)

6

Pořízení dlouhodobého nehmotného majetku

(041)

7

Poskytnuté zálohy na dlouhodobý nehmotný majetek

(051)

8

40.00

9

2 981.03

3 024.12

73.91 298.99

0.43

(072)

10

Software

(073)

11

995.80

1 196.00

ocenitelným právům

(074)

12

637.30

922.31

drobnému dlouhodobému nehmotnému majetku

(078)

13

ostatnímu dlouhodobému nehmotnému majetku

(079)

14 15

1 633.10

2 192.22

(031)

16

21 130.98

21 130.98

Umělecká díla a předměty

(032)

17

Stavby

(021)

18

925 957.39

1 031 063.03

Samostatné movité věci a soubory movitých věcí

(022)

19

154 005.17

160 267.87

Pěstitelské celky trvalých porostů

(025)

20

Základní stádo a tažná zvířata

(026)

21

Drobný dlouhodobý hmotný majetek

(028)

22

18 758.48

50 625.69

139 715.22

74 202.04

Součet ř. 10 až 14 Pozemky

73.91

Ostatní dlouhodobý hmotný majetek

(029)

23

Pořízení dlouhodobého hmotného majetku

(042)

24

Poskytnuté zálohy na dlouhodobý hmotný majetek

(052)

25 26

1 259 567.24

1 345 216.73

(081)

27

68 374.80

77 245.98

samostatným movitým věcem a souborům movitých věcí (082)

28

84 980.40

91 872.64

pěstitelským celkům trvalých porostů

(085)

29

základnímu stádu a tažným zvířatům

(086)

30

drobnému dlouhodobému hmotnému majetku

(088)

31

18 758.48

50 625.69

ostatnímu dlouhodobému hmotnému majetku

(089)

32 172 113.68

219 744.31

ř.51+ 69+77+82 41

78 656.07

67 151.86

(112) 42

2 676.70

2 602.83

Součet ř. 16 až 25 stavbám

4. Oprávky k

2

1 088 801.49

(012) (013)

nehmotným výsledkům výzkumu a vývoje

3. Dlouhodobý Hmotný Majetek

1

Stav k 31.12.2001

Nehmotné výsledky výzkumu a vývoje Software

Součet ř. 2 až 8

2. Oprávky k

1

Stav k 1.1.2001

Součet ř. 27 až 32

33

Podílové cenné papíry a vklady v podnicích s rozh. vlivem (061)

7 927.12

34

Podílové cenné papíry a vklady v podnicích s podst. vlivem (062) 35 5. Dlouhodobý Finanční Majetek

Ostatní dlouhodobé cenné papíry a vklady

(063) 36

Půjčky podnikům ve skupině

(066) 37

Ostatní dlouhodobé půjčky

(067) 38

Ostatní dlouhodobý finanční majetek

(069) 39

Součet ř. 34 až 39 B. Oběžná aktiva 1. Materiál na skladě Zásoby

40

58

Č.ř. a

b

Materiál na cestě

(119) 43

Nedokončená výroba

(121) 44

Polotovary vlastní výroby

(122) 45

Výrobky

(123) 46

Zvířata

(124) 47

Zboží na skladě

(132) 48

Zboží na cestě

Stav k 31.12.2001

1

2

1 172.91

1 578.23

4.00

4.00

(139) 49

Poskytnuté zálohy na zásoby

(z účtu 314)

Součet ř.42 až 50

50 51

3 853.61

4 185.06

Odběratelé

(311) 52

5 180.36

2 709.56

Směnky k inkasu

(312) 53 (314 mimo ř.50) 55

1 931.85

2 470.15

Ostatní pohledávky

(315) 56

-34.56

-49.45

Pohledávky za zaměstnanci

(335) 57

531.47

244.05

Pohledávky za eskontované cenné papíry Poskytnuté provozní zálohy

(313)

Pohledávky za institucemi sociál. zabezp. a zdrav. pojištění (336) 2. Pohledávky

Stav k 1.1.2001

54

58

Daň z příjmů

(341) 59

Ostatní přímé daně

(342) 60

Daň z přidané hodnoty

(343) 61

Ostatní daně a poplatky

(345)

331.48 65.79

1.73

62

Nároky na dotace a ostatní zúčtování se státním rozpočtem (346) 63 Nároky na dotace a ost. zúčt. s rozp. orgánů úz. sam. celků (348) Pohledávky za účastníky sdružení Pohledávky z emitovaných dluhopisů

(375) 66

Jiné pohledávky

(378) 67

8.34

8.34

Opravná položka k pohledávkám

(391)

68

0.05

0.05

69

7 683.20

5 715.81

Pokladna

(211)

70

0.63

30.66

Ceniny

(213) 71

680.95

668.23

Bankovní účty

(221) 72

66 424.79

56 551.80

Majetkové cenné papíry

(251) 73

Dlužné cenné papíry

(253) 74

Součet ř.52 až 67 minus 68

3. Krátkodobý Finanční majetek

Ostatní cenné papíry

(256) 75

Peníze na cestě

(+261)

Součet ř. 70 až 76 4. Přechodné účty Aktivní

64

(358) 65

76 77

67 106.37

57 250.69

Náklady příštích období

(381) 78

12.89

0.30

Příjmy příštích období

(385)

79

Kurzové rozdíly aktivní

(386)

80

Dohadné účty aktivní

(388)

81 82

12.89

0.30

83

1 167 457.56

1 193 456.18

997

5 364 817.46

5 661 570.94

Součet ř.78 až 81 ÚHRN AKTIV

ř.1 + 41

Kontrolní číslo (ř.1 až 83) PASIVA

Č.ř. a

b

3

4

84

1 146 563.11

1 169 388.38

Vlastní jmění

(901)

85

1 116 970.26

1 146 998.96

Fondy

(911)

86

57 689.84

45 727.34

87

1 174 660.10

1 192 726.30

Součet ř. 85 a 86 2. Hospodářský výsledek

Stav k 31.12.2001

(ř.87+91)

A. Vl.zdroje krytí stálých a oběžných aktiv 1. Jmění

Stav k 1.1.2001

Účet hospodářského výsledku

(+963)

88

Hospodářský výsledek ve schvalovacím řízení

(+931)

89

3 516.72

Nerozdělený zisk, neuhrazená ztráta minulých let

(+932)

90

-31 613.71

59

5 694.61 -29 032.53

Č.ř. Součet ř. 88 až 90 B. Cizí zdroje

ř. 93+99+116+123+128

1. Zákonné rezervy 2. Dlouhodobé závazky

20 894.55

24 067.90

989.63

1 738.01

(941)

93 94

Závazky z pronájmu

(954)

95

Dlouhodobé přijaté zálohy

(955)

96

Dlouhodobé směnky k úhradě

(958)

97

Ostatní dlouhodobé závazky

(959)

98

Dodavatelé

(321)

100

Směnky k úhradě

(322)

101

Přijaté zálohy

(324)

102

400.20

235.21

Ostatní závazky

(325) 103

5 412.68

5 142.90 721.86

99

Zaměstnanci

(331)

104

931.95

Ostatní závazky vůči zaměstnancům

(333)

105

27.24

38.13

Závazky k institucím soc.zabezpečení a zdrav. Pojištění

(336)

106

3 369.24

2 860.88

Daň z příjmů

(341)

107

320.18

Ostatní přímé daně

(342)

108

1 117.40

Daň z přidané hodnoty

(343)

109

Ostatní daně a poplatky

(345)

110

Závazky ze vztahu ke státnímu rozpočtu

(346)

111

(348)

943.86

112

Závazky z upsaných nesplacených cenných papírů a vkladů (367)

113

Závazky k účastníkům sdružení

(368)

114

Jiné závazky

(379)

115

81.00

-14.76

116

12 649.52

11 666.09

Součet ř. 100 až 115 Dlouhodobé bankovní úvěry

(951)

Krátkodobé bankovní úvěry

(231)

118

Eskontní úvěry

(232)

119

Emitované krátkodobé dluhopisy Vlastní dluhopisy Přijaté finanční výpomoci

117

(241)

120

( -)(255)

121

(249)

Součet ř. 117 až 122 5. Přechodné účty pasivní

-23 337.92

92

(953)

Závazky ze vztahu k rozpočtu orgánů územ.sam.celků

4. Bankovní výpomoci a půjčky

Stav k 31.12.2001

-28 096.99

Emitované dluhopisy

Součet ř.94 až 98

3. Krátkodobé závazky

Stav k 1.1.2001

91

122 123

Výdaje příštích období

(383) 124

Výnosy příštích období

(384) 125

Kurzové rozdíly pasivní

(387) 126

Dohadné účty pasivní

(389)

Součet ř. 124 až 127 ÚHRN PASIV

ř.84+92

Kontrolní číslo (ř.84 až 129)

60

-360.81 8 245.03

12 762.62

127 128

8 245.03

12 401.81

129

1 167 457.66

1 193 456.28

998

4 669 830.64

4 773 825.12

Tabulka č.1.2 - sumář Výkaz zisku a ztráty Č.účtu

501 502 203 504 511 512 513 518 521 524 525 527 528 531 532 538 541 542 543 544 545 546 548 549 551 552 553 554 556 559 581 582 601 602 604 611 612 613 614 621 622 623 624 641

Název ukazatele Spotřeba materiálu Spotřeba energie Spotř. ostat. neskladovatelných dod. Prodané zboží Opravy a udržování Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Ostatní sociální pojištění Zákonné sociální náklady Ostatní sociální náklady Daň silniční Daň z nemovitostí Ostatní daně a poplatky Smluvní pokuty a úroky z prodlení Ostatní pokuty a penále Odpis nedobytné pohledávky Úroky Kurzové ztráty Dary Manka a škody Jiné ostatní náklady Odpisy dlouhodob. NM a HM Zůst. cena prodaného DNM a HM Prodané cenné papíry a vklady Prodaný materiál Tvorba zákonných rezerv Tvorba zákon. opravných položek Poskytn. přísp. zúčt. mezi org.slož. Poskytnuté příspěvky Účtová třída 5 celkem (řádek 1 až 32) Tržby za vlastní výrobky Tržby z prodeje služeb Tržby za prodané zboží Změna stavu zásob nedok. výr. Změna stavu zásob polotovarů Změna stavu zásob výrobků Změna stavu zvířat Aktivace materiálu a zboží Aktivace vnitroorganizačních služeb Aktivace DNM Aktivace DHM Smluvní pokuty a úroky z prodlení

v tis.Kč Čís. řádku

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

61

Činnosti hlavní

5 15 866,65 6 875,39 385,54 0,00 13 003,50 1 209,88 104,18 28 345,35 81 354,92 27 229,65 0,00 1 571,75 715,78 28,65 0,00 151,68 0,00 0,45 0,00 0,94 84,29 0,00 19,90 4 716,79 18 810,05 34,15 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 200 509,49 0,00 5 492,73 99,80 0,00 0,00 405,23 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

doplňková

6 3 026,13 5,23 0,00 0,00 3 181,00 70,54 151,92 12 235,79 7 480,17 2 504,29 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 84,59 0,00 0,00 0,00 0,00 21,59 0,00 0,00 14 183,79 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 42 945,04 0,00 38 712,24 423,72 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Celkem

7

8 18 892,78 6 880,62 385,54 0,00 16 184,50 1 280,42 256,10 40 581,14 88 835,09 29 733,94 0,00 1 571,75 715,78 28,65 0,00 236,27 0,00 0,45 0,00 0,94 105,88 0,00 19,90 18 900,58 18 810,05 34,15 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 243 454,53 0,00 44 204,97 523,52 0,00 0,00 405,23 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Č.účtu

Název ukazatele

642 643 644 645 648 649 652 653 654 655 656 657 659 681 682 684 691

Ostatní pokuty a penále Platby za odepsané pohledávky Úroky Kurzové zisky Zúčtování fondů Jiné ostatní výnosy Tržby z prodeje DNM a HM Tržby z prodeje cen. papírů a vkladů Tržby z prodeje materiálu Výnosy z krátkodob. finan. maj. Zúčtování zákonných rezerv Výnosy z dlouhodob. finanč. maj. Zúčtování zákon. oprav. Položek Přijaté přísp. zúčt. mezi org.složk. Přijaté příspěvky Přijaté členské příspěvky Provozní dotace Účtová třída 6 celkem (řádek 34 až 62) Hospodářský výsledek před zd. (ř. 63-33) 591 Daň z příjmů 595 Dodatečné odvody daně z příjmů Hospodářský výsledek po zd.(ř.64-65-66) Kontrolní číslo (ř.1 až 37)

Čís. řádku

46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 999

Činnosti hlavní

doplňková

5

6

0,00 0,00 743,58 1,60 1 384,97 10 440,09 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 068,07 0,00 186 568,00 206 204,07 5 694,58 0,00 0,00 5 694,58 824 816,28

Celkem

7

0,00 0,14 0,00 0,00 0,00 3 877,20 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 43 013,30 68,26 68,26 0,00 0,00 172 053,20

8 0,00 0,14 743,58 1,60 1 384,97 14 317,29 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 068,07 0,00 186 568,00 249 217,37 5 762,84 68,26 0,00 5 694,58 996 869,48

Tabulka č.1.2 a - škola Výkaz zisku a ztráty Č.účtu

501 502 203 504 511 512 513 518 521 524 525 527 528 531 532 538 541

Název ukazatele Spotřeba materiálu Spotřeba energie Spotř. ostat. neskladovatelných dod. Prodané zboží Opravy a udržování Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Ostatní sociální pojištění Zákonné sociální náklady Ostatní sociální náklady Daň silniční Daň z nemovitostí Ostatní daně a poplatky Smluvní pokuty a úroky z prodlení

v tis.Kč Čís. řádku

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

62

Činnosti hlavní

5 15 742,51 6 353,87 385,54 0,00 12 589,34 1 205,28 104,18 27 730,50 80 349,88 26 900,35 0,00 1 571,75 690,74 28,65 0,00 151,68 0,00

doplňková

6 3 018,03 5,23 0,00 0,00 3 118,01 70,54 151,92 12 181,99 7 106,93 2 387,89 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,15 0,00

Celkem

7

8 18 760,54 6 359,10 385,54 0,00 15 707,35 1 275,82 256,10 39 912,49 87 456,81 29 288,24 0,00 1 571,75 690,74 28,65 0,00 151,83 0,00

Č.účtu

542 543 544 545 546 548 549 551 552 553 554 556 559 581 582 601 602 604 611 612 613 614 621 622 623 624 641 642 643 644 645 648 649 652 653 654 655 656 657 659 681 682 684 691

591

Název ukazatele Ostatní pokuty a penále Odpis nedobytné pohledávky Úroky Kurzové ztráty Dary Manka a škody Jiné ostatní náklady Odpisy dlouhodob. NM a HM Zůst. cena prodaného DNM a HM Prodané cenné papíry a vklady Prodaný materiál Tvorba zákonných rezerv Tvorba zákon. opravných položek Poskytn. přísp. zúčt. mezi org.slož. Poskytnuté příspěvky Účtová třída 5 celkem (řádek 1 až 32) Tržby za vlastní výrobky Tržby z prodeje služeb Tržby za prodané zboží Změna stavu zásob nedok. výr. Změna stavu zásob polotovarů Změna stavu zásob výrobků Změna stavu zvířat Aktivace materiálu a zboží Aktivace vnitroorganizačních služeb Aktivace DNM Aktivace DHM Smluvní pokuty a úroky z prodlení Ostatní pokuty a penále Platby za odepsané pohledávky Úroky Kurzové zisky Zúčtování fondů Jiné ostatní výnosy Tržby z prodeje DNM a HM Tržby z prodeje cen. papírů a vkladů Tržby z prodeje materiálu Výnosy z krátkodob. finan. maj. Zúčtování zákonných rezerv Výnosy z dlouhodob. finanč. maj. Zúčtování zákon. oprav. položek Přijaté přísp. zúčt. mezi org.složk. Přijaté příspěvky Přijaté členské příspěvky Provozní dotace Účtová třída 6 celkem (řádek 34 až 62) Hospodářský výsledek před zd. (ř. 63-33) Daň z příjmů

Čís. řádku

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65

63

Činnosti hlavní

doplňková

5

6

0,45 0,00 0,94 84,29 0,00 19,90 4 721,70 18 810,05 34,15 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 197 475,75 0,00 4 507,85 99,80 0,00 0,00 405,23 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 743,58 1,60 1 245,47 10 440,09 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 068,07 0,00 183 643,00 202 154,69 4 678,94 0,00

0,00 0,00 0,00 21,59 0,00 0,00 13 476,30 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 41 538,58 0,00 36 903,09 423,72 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,14 0,00 0,00 0,00 3 877,20 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 41 204,15 -334,43 68,26

Celkem

7

8 0,45 0,00 0,94 105,88 0,00 19,90 18 198,00 18 810,05 34,15 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 239 014,33 0,00 41 410,94 523,52 0,00 0,00 405,23 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,14 743,58 1,60 1 245,47 14 317,29 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 068,07 0,00 183 643,00 243 358,84 4 344,51 68,26

Název ukazatele

Č.účtu

Čís. řádku

595 Dodatečné odvody daně z příjmů Hospodářský výsledek po zd. (ř.64-65-66) Kontrolní číslo (ř.1 až 37)

Činnosti hlavní

doplňková

5

6

Celkem

7

8

66 67

0,00 4 678,94

0,00 -402,69

0,00 4 276,25

999

808 618,76

164 816,60

973 435,36

Tabulka č.1.2 b - kolej Výkaz zisku a ztráty Č.účtu

501 502 203 504 511 512 513 518 521 524 525 527 528 531 532 538 541 542 543 544 545 546 548 549 551 552 553 554 556 559 581 582 601 602 604

Název ukazatele Spotřeba materiálu Spotřeba energie Spotř. ostat. neskladovatelných dod. Prodané zboží Opravy a udržování Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění Ostatní sociální pojištění Zákonné sociální náklady Ostatní sociální náklady Daň silniční Daň z nemovitostí Ostatní daně a poplatky Smluvní pokuty a úroky z prodlení Ostatní pokuty a penále Odpis nedobytné pohledávky Úroky Kurzové ztráty Dary Manka a škody Jiné ostatní náklady Odpisy dlouhodob. NM a HM Zůst. cena prodaného DNM a HM Prodané cenné papíry a vklady Prodaný materiál Tvorba zákonných rezerv Tvorba zákon. opravných položek Poskytn. přísp. zúčt. mezi org.slož. Poskytnuté příspěvky Účtová třída 5 celkem (řádek 1 až 32) Tržby za vlastní výrobky Tržby z prodeje služeb Tržby za prodané zboží

v tis.Kč Čís. řádku

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

64

Činnosti hlavní

5 124,14 521,52 0,00 0,00 414,16 4,60 0,00 614,85 1 005,04 329,30 0,00 0,00 25,04 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 -4,91 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3 033,74 0,00 984,88 0,00

doplňková

6 8,10 0,00 0,00 0,00 62,99 0,00 0,00 53,80 373,24 116,40 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 84,44 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 707,49 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 406,46 0,00 1 809,15 0,00

Celkem

7

8 132,24 521,52 0,00 0,00 477,15 4,60 0,00 668,65 1 378,28 445,70 0,00 0,00 25,04 0,00 0,00 84,44 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 702,58 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4 440,20 0,00 2 794,03 0,00

Název ukazatele

Č.účtu

611 612 613 614 621 622 623 624 641 642 643 644 645 648 649 652 653 654 655 656 657 659 681 682 684 691

591 595

Činnosti

Čís. řádku

hlavní

doplňková

5

6

Celkem

7

8

Změna stavu zásob nedok. výr. Změna stavu zásob polotovarů Změna stavu zásob výrobků Změna stavu zvířat Aktivace materiálu a zboží Aktivace vnitroorganizačních služeb Aktivace DNM Aktivace DHM Smluvní pokuty a úroky z prodlení Ostatní pokuty a penále Platby za odepsané pohledávky Úroky Kurzové zisky Zúčtování fondů Jiné ostatní výnosy Tržby z prodeje DNM a HM Tržby z prodeje cen. papírů a vkladů Tržby z prodeje materiálu Výnosy z krátkodob. finan. maj. Zúčtování zákonných rezerv Výnosy z dlouhodob. finanč. maj. Zúčtování zákon. oprav. položek Přijaté přísp. zúčt. mezi org.složk. Přijaté příspěvky Přijaté členské příspěvky Provozní dotace Účtová třída 6 celkem (řádek 34 až 62) Hospodářský výsledek před zd. (ř. 63-33) Daň z příjmů Dodatečné odvody daně z příjmů

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 139,50 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2 925,00 4 049,38 1 015,64 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 809,15 402,69 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 139,50 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2 925,00 5 858,53 1 418,33 0,00 0,00

Hospodářský výsledek po zd.(ř.64-65-66) Kontrolní číslo (ř.1 až 37)

67

1 015,64

402,69

1 418,33

999

16 197,52

7 236,60

23 434,12

Tabulka č. 1.3 sumář Doplňující údaje:

tis.Kč Název údaje

Č.ř.

Dotace na dlouhodobý majetek ze státního rozpočtu (celkem)

z toho:

Přijato

Skutečnost

1

2

1

18 333.83

18 333.83

systémové dotace na dlouhodobý majetek

2

18 333.83

18 333.83

vědu a výzkum

3

413.00

413.00

vzdělávání pracovníků

4 17 920.83

17 920.83

186 537.00

186 495.63

z toho na:

informatiku

5

individuální dotace na jmenovité akce

6

Přijaté prostředky ze zahraničí na dlouhodobý majetek (celkem)

7

Dotace na dlouhodobý majetek z rozpočtu územních sam. celků

8

Dotace na provoz celkem ze státního rozpočtu

9

65

Název údaje z toho na:

Č.ř.

vědu a výzkum

10

vzdělávání pracovníků

11

informatiku

Přijato

Skutečnost

1

2 4 557.00

4 557.00

12

1 861.93

1 861.93

Dotace na provoz celkem z rozpočtu územních samosprávných celků

13

31.00

31.00

Přijaté prostředky ze zahraničí na provoz

14

Pohledávky celkem (účt. sk.31, 34, 35 a účet 378)

15

x

4 600.21

16

x

7 717.90

Závazky celkem (účt. sk. 32, 34, 36, 95 a účet 379)

17 18 19 20 21 22 23 24 25

Tabulka 1.3a sumář Doplňující údaje za hlavní a doplňkovou činnost pro VVŠ Název údaje

č.ř.

Dotace na dlouhod.majetek z kap. 333 z ř.1 v tom: systém. dotace na dlouhodobý majetek z ř.2 systém. dotace na výzkum a vývoj z ř.3 individuální dot. na jmenovité akce z ř.6 Provozní dotace bez výzkumu a vývoje z kap 333 z ř.9 v tom: 1) základní z toho: školní les. a zeměd. podnik 2) na stravování a ubyt. studentů Provozní dot. na výzkum a vývoj z kap 333 z ř.10 Provozní dot. na výzkum a vývoj z Grantové ag. z ř.10 Provozní dotace na výzkum a vývoj z ÚSC z ř.13 Přijaté prostředky na výzkum a vývoj ze zahraničí z ř.14 Vratky do SR (celkem z ř.1,8,9,13) rozdíl sl,1 a 2 V tom: z kapitoly 333 z ř.41,45,49 v tom: z dlouhodobého majetku vč.VaV z provozu vč. VaV z jiných kapitol z ř.1+ ř.9 z toho GA z ř.3+ř.50 z ÚSC z ř.8+ř.13 Náklady hlavní činnosti na mzdy (z úč. 521) z toho: z dotace MŠMT z P1a-04 Náklady hlavní činnosti na OPPP (z úč. 521) z toho: z dotace MŠMT z P1a-04 Náklady hlavní činnosti na stipendia (z úč. 549) Výnosy hl.čin. z popl. spojených se studiem (z úč.649,602,6488) z toho: stipendijní fond Výnosy hl. a doplňk.čin. z prodeje majetku (z úč.649,652) Výnosy hl. a doplňk.čin. z pronájmu majetku (z úč. 602) Prům.evid.poč.zam.přepočt. vč.doplňk. a ost.čin. z P1a-04 Fondy Fondy (celkem) úč.911 Fond odměn (úč. 9111) z úč.911

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

66

70 71

tis. Kč Přijato 1

Skutečnost 2

18 333.83 17 920.83 413.00

18 333.83 17 920.83 413.00

181 678.00 178 753.00

181 636.63 178 711.63

2 925.00 4 541.00 16.00

2 925.00 4 541.00 16.00

x x x x x x x x x x x x x x x x x k prvnímu dni úč.obd. 57 689.84 1 308.72

41.38 41.38 41.38

76 609.36 75 585.83 4 745.56 4 680.56 3 735.85 1 508.49 185.14 15 809.54 465.02 k posl.dni úč.obd. 45 727.34 1 247.41

Název údaje

č.ř.

Fond rezervní (úč. 9114) Fond reprodukce dlouhodobého majetku (úč. 9116) Stipendijní fond (úč. 9118)

z úč. 911 z úč.911 z úč.911

Přijato 1

72 73 74

Skutečnost 2

1 876.45 53 920.74 583.92

43 455.86 1 024.06

Údaje v rozvaze i výkazech zisku a ztrát včetně doplňujících údajů odpovídají ročním výkazům, odevzdaným na MÚZO. Poznámka k rozvaze a výkazu zisku a ztrát : Hospodářský výsledek v rozvaze (MÚZO) činí 5.694,61 tis.Kč, hospodářský výsledek ve výkazu zisku a ztrát (MÚZO) pak 5.694,58 tis.Kč. Poznámka k doplňujícím údajům : V řádcích č.5 a č.12 měly být uvedeny údaje o dotaci přidělené na informatiku pouze na základě rozhodnutí MŠMT. Tuto informaci AMU získala až po odevzdání doplňujících ukazatelů na MÚZO. Do ř.12, kde měla být správně 0, AMU proto uvedla neinvestiční náklady na počítačové centrum. Do ř.5, kde měla být taktéž správně 0, byl omylem překopírován řádek č.42. Tabulka č. 1.4 Hospodářský výsledek Součásti VVŠ (jmenovitě)

v tis.Kč HV z hlavní činnosti

HV z doplňkové činnosti

HV celkem

Položky upravující HV (+,-)

Upravený HV

AMU bez KOLEJE

4 678,94

-402,69

4 276,25

4 276,25

KOLEJ AMU

1 015,64

402,69

1 418,33

1 418,33

Odvod nedočerp. dotace Částečné vyrovnání ztráty minulých let CELKEM HV

5 694,58

0,00

5 694,58

-41,38

-41,38

1 876,45

1 876,45

1 835,07

7 529,65

z toho : Součásti VVŠ HV kladný AMU bez KOLEJE

4 678,94

KOLEJ AMU

1 015,64

402,69

4 678,94

4 678,94

1 418,33

1 418,33

Odvod nedočerp. dotace Částečné vyrovnání ztráty minulých let CELKEM HV K

5 694,58

402,69

6 097,27

-402,69

-402,69

-41,38

-41,38

1 876,45

1 876,45

1 835,07

7 932,34

z toho : Součásti VVŠ HV záporný

AMU bez KOLEJE

67

-402,69

0,00

CELKEM HV Z

-402,69

-402,69

0,00

-402,69

V roce 2001, stejně jako již v roce 1999 a 2000, dosáhla AMU kladného hospodářského výsledku (5.694,58 tis.Kč), a to v hlavní činnosti. Bylo toho však možno dosáhnout jen díky „uměle“ a účelově sníženému účetnímu odpisovému plánu (jak bude ještě konstatováno). Rozdělení hospodářského výsledku za rok 2001 do fondů AMU bude obsahovat část 4. (Vývoj fondů). Tabulka č. 1.4 a Nerozdělený zisk, neuhrazená ztráta Účet 932

tis. Kč

K 31.12.1999

K 31.12.2000

-31 613.71

K 31.12.2001

-31 613.71

-29 032.53

Analýza příjmů a výdajů 2.1 Příjmy Tabulka č. 2.1.1a Neinvestiční dotace z kapitoly MŠMT(333)

tis.Kč

Č.ř. Neinvestiční dotace - druh 1

2 3

4

Základní v tom: (dle jednotlivých ukazatelů A-I): A – vzdělávací činnost C – stipendia studentů doktorských stud.programů D – studující cizinci a mezinárodní spolupráce v tom : zahraniční rozvojová pomoc programy Sokrates/Erasmus program CEEPUS krátkodobé pobyty zahraničních studentů E – neinv.výdaje spojené s investiční výstavbou F – vzdělávací projekty a programy v tom : fond vzdělávací politiky podpora rozvoje učitelských programů I – rozvojové programy Na ubytování a stravování studentů Dotace na výzkum a vývoj v tom: institucionální – nespecifikovaný výzkum výzkumné záměry Účelové prostředky na VaV v členění dle jednotlivých programů - COST Celkem: (ř.1+ř.2+ř.3)

Poskytnuté prostředky k 31.12.2001 178 753.00 140 563.00 435.00 1 933.00 109.00 1 175.00 5.00 644.00 17 951.00 13 698.00 12 863.00 835.00 185.00 2 925.00 4 541.00 4 296.00

Vratka do SR 41.38

41.38

245.00 186 219.00

41.38

Upravená neinvestiční dotace z kapitoly MŠMT bez doplňkové dotace (ale včetně VaV) činila 183.294,00 tis.Kč (viz. výkaz zisku a ztrát – škola). Celkové náklady ve výši 197.475,75 tis.Kč, na

68

které byla určena, však pokryla pouze na 92,82 %. To je pouze o 0,85 % vyšší pokrytí potřeb na náklady, než v roce 2000. Upravená neinvestiční doplňková dotace z kapitoly MŠMT ve výši 2.925,00 tis.Kč (viz. výkaz zisku a ztrát – kolej) potom stačila na provoz koleje AMU v částce 3.033,74 tis.Kč pouze z 96,42 %. Čerpání finančních prostředků nad rámec dotací umožnil AMU vývoj v oblasti výnosů. Jak už bylo napsáno v úvodu, nepříznivě se projevovaly (stejně jako v předchozích letech) nerovnoměrné a pozdní úpravy dotace (resp.uvolňování prostředků). Přesto AMU celkovou upravenou dotaci ve všech oblastech i ukazatelích (A až H, s výjimkou ukazatele C – PGS, kde dotace ve 4.čtvrtletí byla vyšší než potřeba – v případě DAMU ) účelně a plně využila (viz.zúčtování se SR pro MŠMT, které není součástí této zprávy). V oblasti výzkumu a vývoje realizovala AMU v roce 2001 opět dva projekty a opět na HAMU (stejně jako v předchozích letech). Jednalo se jednak o COST (dotace 245,00 tis.Kč), jednak o VaV – Posílení výzkumu na vysokých školách (dotace 4.296,00 tis.Kč). U obou projektů byla dotace účelně a plně využita. Konkrétní čerpání přidělených prostředků je vyčísleno v tabulce č.2.2.1. Tab.2.1.1b Dotace z kapitoly MŠMT na reprodukci majetku Č.ř. Dotace – identifikace programu (podprogramu) podle ISPROFIN 1

333 310 Výstavba a obnova budov a staveb vysokých škol – bez podprogramu 333 317 – restituce

2

333 317 Náhrada objektů vysokých škol vydaných v restituci podle zákona č. 164/1998 Sb.

3

333 320 Podpora koncepčního vzdělávacího rozvoje vysokých škol

4

Celkem: (ř.1až 3)

tis.Kč Přidělené prostředky k 31.12.2001 Celkem Investice Neinvestice 26 831.00

11 200.00

15 631.00

7 800.83

6 720.83

1 080.00

34 631.83

17 920.83

16 711.00

AMU získala v roce 2001 celkovou systémovou dotaci na investice včetně prostředků na vědu a výzkum ve výši 18.333,83 tis.Kč, z toho 17.920,83 tis.Kč na výstavbu a obnovu budov a podporu koncepčního vzdělávacího rozvoje vysokých škol a 413 tis.Kč na vědu a výzkum. Přidělené prostředky byly plně a účelně vynaloženy (viz. vyrovnání se SR, které je součástí této zprávy – tab.č.6b). Investiční dotace byla určena pro následující složky AMU a jejich potřeby : a) 11.199.999,90 Kč – havarijní stav (dřevomorka) objektu Řetězová 5 / DAMU b)

4.363.579,80 Kč – obnova strojního a přístrojového vybavení AMU v tom : "

414.000,00 Kč – Dokumentace a prezentace výsledků práce studentů / DAMU

" 1.172.579.,80 Kč – Midipracovna / Studio FAMU "

537.000,00 Kč – Videoprojekce / Studio FAMU, UVS Poněšice

"

415. 000,00 Kč – Kompatibilní praktikáblový systém / DISK 69

" 1.825.000,00 Kč – Přístrojové vybavení klávesových tříd stud.prog. / HAMU c) 2.357.254,68 Kč – FRVŠ – inovace studijních programů AMU v tom : " 699.857,60 Kč – Syrový, Dovybavení laboratoře akustiky / HAMU " 800.000,00 Kč – Dušek, Světelná laboratoř / DAMU " 477.399,90 Kč – Marečková, Herec a hmota světla / DAMU " 104.999,30 Kč – Chvála, Inovace pracoviště pro trvalý přístup studentů AMU k informačním zdrojům / rektorát " 274.997,88 Kč - Horová, Digitalizace a zpřístupnění méně dostupných zvukových záznamů knihovny HAMU / rektorát d) 413.000,00 Kč – Posílení rozvoje vědy a výzkumu na VŠ – Syrový / HAMU 2.1.2 Dotace z ostatních kapitol státního rozpočtu a další zdroje Tabulka č 2.1.2a Ostatní dotace – neinvestiční prostředky

tis. Kč

č.ř.

Příjmy dotačního charakteru (bez kap. 333)

1

Z kapitol státního rozpočtu celkem (bez MŠMT)

302.00

v tom: GAČR Ministerstvo kultury

302.00

2

Z obcí, ÚSC, státní fondy celkem v tom : Město Beroun

3

Ze zahraničí celkem: v tom :

4

Celkem: (ř.1+ř.2+ř.3)

Provoz

Celkem Vratka poskytnuto k do SR 31.12.01 16.00 318.00 0.00 16.00 16.00 0.00 302.00 0.00

Výzkum a vývoj

31.00 31.00

333.00

16.00

31.00 31.00

0.00 0.00

349.00

0.00

Grantová agentura ČR poskytla stejně jako v roce 2000 a 1999 účelovou neinvestiční dotaci na VaV ve výši 16 tis.Kč na projekt Doc.Etlíka (registrační číslo 408/99/0591), uskutečňovaný na DAMU. Byla dle určení použita na odměny a související zákonné platby řešitele. Ministerstvo kultury přispělo v roce 2001 AMU pěti neinvestičními dotacemi. Byla to jednak již tradiční dotace na pořádání divadelního festivalu ZLOMVAZ (50,00 tis.Kč) pro DAMU, dotace na účast na festivalu v Besanconu pro DAMU, dále pak tři dotace pro FAMU – na pořádání filmového festivalu FAMU (150,00 tis.Kč), na projekt Galerie Velryba (50,00 tis.Kč) a na projekt Mezinárodní festival v Karových Varech (32,00 tis.Kč). Všech pět částek bylo účelně a plně využito. Město Beroun poskytlo AMU i v roce 2001 dvě neinvestiční dotace na kulturní účely, a to pro divadelní studio DISK (16,00 tis.Kč) a pro FAMU (15,00 tis.Kč).

70

Investiční dotace kromě systémových z MŠMT nebyly AMU v roce 2001 poskytnuty (viz.tabulka č.2.1.2b). Tab.2.1.2b Ostatní dotace na reprodukci majetku 1

tis.Kč

Poskytnuté prostředky k 31.12.2001 celkem Investice neinvestice Dotace ze SR (bez MŠMT)–identifikace programu (podprogramu) podle ISPROFIN (pokud existuje) v tom:

2

Dotace z obcí, ÚSC, státních fondů na reprodukci majetku v tom:

3

Dotace ze zahraničí na reprodukci majetku v tom:

Celkem

0.00

0.00

0.00

2.1.3 Vlastní příjmy Tabulka č.2.1.3 Vlastní příjmy

tis. Kč Položka

Hlavní činnost

tržby za prodej zboží tržby za prodej vlastních výrobků tržby za prodej služeb poplatky za studium z toho: cizinci v cizím jaz. poplatky za přijímací řízení služby pro studenty kolejné jiné ubytování ze stravování studentů ze stravování zaměstnanců ze zeměděl. a lesn. aktivit změna stavu vnitroorg.zásob a aktivace zúčt.rezerv a zák.opr.položek dary z toho: ze zahraničí úroky náhr. škod, manka, ztráty, telef. přijaté pojistné náhrady mimorozp.granty pronájem z toho: budovy, haly, stavby

99,80 0,00 1 513,99 2 744,97 1 889,09 954,41 363,17 984,88 224,92 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 068,07 0,00 743,58 20,96 0,00 184,07 23,97 0,00

71

Doplňková činnost

901,21 0,48 3 481,08 15 131,13 15 131,13 9,11 0,00 0,00 3 368,03 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 16 253,21 0,00

Celkem k 31.12.2001

1 001,01 0,48 4 995,07 17 876,10 17 020,22 963,52 363,17 984,88 3 592,95 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 068,07 0,00 743,58 20,96 0,00 184,07 16 277,18 0,00

Položka

Hlavní činnost

Doplňková činnost

Celkem k 31.12.2001

pozemky prostory tržby z prodeje materiálu tržby z prodeje majetku z toho: budovy, haly, stavby pozemky z prodeje akcií majetkových podílů z podílu na zisku a dividend Jiné: jmenovitě (např.fondy) zúčt.fondu stipendijního zúčt.fondu odměn kurzové zisky vyrovnání režij.nákladů doplň.čin.se SR a CP jiné ost. výnosy - dobropisy minulých let jiné ost. výnosy - Phare, Scart jiné ost. výnosy - slovenská stipendia jiné ost. výnosy - různé platby za odepsané pohledávky skripta Celkem vlastní příjmy: Dotace ze SR a zahr.(Výkaz z.a z.ř.62)

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 15 809,54 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 15 809,54 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

444,66 940,31 1,60 7 764,30 5,00 1 041,78 49,50 56,90 0,00 405,23 19 636,07 186 568,00

0,00 0,00 0,01 1 127,87 0,00 0,00 0,00 2 741,03 0,14 0,00 43 013,30 x

444,66 940,31 1,61 8 892,17 5,00 1 041,78 49,50 2 797,93 0,14 405,23 62 649,37 186 568,00

Celkem (Výkaz zisku a ztráty, ř.63)

206 204,07

43 013,30

249 217,37

Vlastní příjmy v hlavní činnosti bez dotace ze SR byly vytvořeny ve výši 19.636,07 tis.Kč. Výrazně se na této částce podílely např. dary (1.068,07 tis.Kč), poplatky za studium zahraničních studentů na katedře fotografie FAMU (1.889,09 tis.Kč), kolejné (984,88 tis.Kč), výnosy ze zahraničních projektů převodem z časového rozlišení (1.041,78 tis.Kč) a poplatky za přijímací řízení (954,41 tis.Kč) a zejména pak vyrovnání režijních nákladů doplňkové činnosti se SR (7.764,30 tis.Kč). Vlastní příjmy z doplňkové činnosti činily v úhrnu 43.013,30 tis.Kč. Zásadní podíl na tom mají výnosy za individuální vzdělávání zahraničních studentů v cizím jazyce (15.131,13 tis.Kč) a výnosy za pronájmy prostor (15.809,54 tis.Kč). Doplňková činnost AMU byla prováděna na základě živnostenských listů v těchto oblastech : " " " " " " " " " " " " "

Vydavatelství Poskytování software Akustické měření hudebních nástrojů a reprodukční techniky Provozování hudebního studia s výjimkou činností uvedených v příl.zák.č.455/91 Sb. Ubytovací služby (bez poskytování hostinské činnosti) Výroba audiovizuálních programů Půjčování nahraných zvukových a zvukově obrazových záznamů Obstaravatelská činnost ve správě nebytového fondu Vyučování v oboru umění Koupě zboží za účelem jeho dalšího prodeje a prodej Agenturní činnost v oblasti kultury Hostinská činnost Pronájem filmové a televizní techniky 72

2.2 Výdaje 2.2.1

Neinvestiční náklady

Tabulka č. 2.2.1 Náklady

tis. Kč Položka

Hlavní činnost

Osobní náklady z toho: mzdy OPPP(OON) z toho: dohody civilní sl. odstupné jiné zák. pojištění sociální. náklady*) - civilní služba - úraz.pojištění - přísp.na strav. odpisy učebnice, knihy, tisk pohonné hmoty el.energie, voda, pára, plyn drobný majetek (spotřeba materiálu) telefony nájem školení, vzděláv., poraden. programové vybavení**) opravy, údržba cestovné v tom: zahraničí tuzemsko na reprezentaci stipendia škody, manka aj. pojištění dary zůstatk. cena prod. maj. tvorba zák.rezerv***) Jiné: jmenovitě ochranné pomůcky ost.služby - poštovné ost.služby - úklid ost.služby - praní prádla spotřeba potravin v UVS Poněšice ostatní služby - ostatní nepřímé daně a poplatky pokuty a penále úroky kurzové ztráty jiné ost.náklady - civilní služba

73

Doplňková činnost

Celkem k 31.12.2001

111 108,97 76 609,36 4 745,56 4 587,34 127,13 31,09 0,00 27 229,65 715,78 236,87 1 571,75 18 810,05 890,35 385,54 6 875,39 8 006,39 2 899,18 6 276,96 210,73 0,00 13 003,50 1 209,88 889,62 320,26 104,18 3 735,85 19,90 346,53 0,00 34,15 0,00

10 006,16 7 015,99 464,18 464,18 0,00 0,00 0,00 2 504,29 0,00 21,70 0,00 0,00 126,25 0,00 5,23 1 791,98 322,83 1 097,65 139,94 0,00 3 181,00 70,54 53,34 17,20 151,92 0,00 0,00 185,27 0,00 0,00 0,00

121 115,13 83 625,35 5 209,74 5 051,52 127,13 31,09 0,00 29 733,94 715,78 258,57 1 571,75 18 810,05 1 016,60 385,54 6 880,62 9 798,37 3 222,01 7 374,61 350,67 0,00 16 184,50 1 280,42 942,96 337,46 256,10 3 735,85 19,90 531,80 0,00 34,15 0,00

36,59 332,17 803,65 212,94 418,76 17 208,70 180,33 0,45 0,94 84,29 149,68

5,50 21,25 1 476,98 93,97 315,09 8 952,40 84,59 0,00 0,00 21,59 0,00

42,09 353,42 2 280,63 306,91 733,85 26 161,10 264,92 0,45 0,94 105,88 149,68

Položka

Hlavní činnost

jiné ost.náklady - různé jiné ost.náklady - režijní náklady DČ spotřeba materiálu od 3.000 do 40.000 Celkem (Výkaz zisku a ztráty, ř.33):

648,88 0,00 6 514,56 200 509,49

Celkem k 31.12.2001

Doplňková činnost

6 378,60 7 728,99 787,31 42 945,04

7 027,48 7 728,99 7 301,87 243 454,53

Tabulka č. 2.2.1a a) sumář VŠ – celkem Pracovníci a mzdové prostředky Č.ř. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

od ř.5 v tis. Kč

Ukazatel Průměrný evid. počet pracovníků přepočtený za rok 2001 z toho: pedagogičtí vědečtí pracovníci nepedagogičtí Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 bez VaV Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 pouze VaV (ř.0305P1a-04) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 (ř.0307P1a-04) v tom: 1)mzdy z toho: VaV 2)OPPP (dříve OON) z toho: VaV Mzdové prostředky vyplacené z FO (z P1a-04 ř.0310) Vyplacené mzdové prostředky z kap. 333 včetně FO ( ř.7+12) v tom: pedagogům vědeckým pracovníkům Nepedagogům Průměrná mzda za rok 2001 v Kč /v propočtu na 12 měsíců, bez OPPP(OON) a FO/ z ř.8 v tom: pedagogů vědeckých pracovníků nepedagogů Průměrná mzda za rok 2000 v Kč Nárůst mzdy r.2001 oproti r. 2000 v % Mzdové prostředky vyplacené v roce 2001 z ostatních zdrojů (bez kap.333) mimo VaV v tom: granty a programy z ostatních kapitol ostatní (zahraničí, dary apod.) Mzdové prostředky vyplacené v roce 2001 z ostatních zdrojů (bez kap.333) VaV (ř.0306) Doplňková činnost (ř.0308) Vyplacené mzdové prostředky celkem (z P1a-04 ř. 0311a výkazu Zisku a ztráty)

74

465,015 256,376 5,250 203,389 78 592,329 1 674,065 80 266,394 75 585,832 1 618,030 4 680,562 56,035 940,310 81 206,704 50 377,050 1 674,065 29 155,589 13 545,00 14 982,00 25 683,00 11 421,00 13 530,00 + 0,11 136,390 136,390 11,825 7 480,168 88 835,087

b) škola bez koleje Pracovníci a mzdové prostředky č.ř. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

od ř.5 v tis. Kč

Ukazatel Průměrný evid. počet pracovníků přepočtený za rok 2001 z toho: pedagogičtí vědečtí pracovníci nepedagogičtí Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 bez VaV Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 pouze VaV (ř.0305P1a-04) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 (ř.0307P1a-04) v tom: 1)mzdy z toho: VaV 2)OPPP (dříve OON) z toho: VaV Mzdové prostředky vyplacené z FO (z P1a-04 ř.0310) Vyplacené mzdové prostředky z kap. 333 včetně FO ( ř.7+12) v tom: pedagogům vědeckým pracovníkům nepedagogům Průměrná mzda za rok 2001 v Kč /v propočtu na 12 měsíců, bez OPPP(OON) a FO/ z ř.8 v tom: pedagogů vědeckých pracovníků nepedagogů Průměrná mzda za rok 2000 v Kč Nárůst mzdy r.2001 oproti r. 2000 v % Mzdové prostředky vyplacené v roce 2001 z ostatních zdrojů (bez kap.333) mimo VaV v tom: granty a programy z ostatních kapitol ostatní (zahraničí, dary apod.) Mzdové prostředky vyplacené v roce 2001 z ostatních zdrojů (bez kap.333) VaV (ř.0306) Doplňková činnost (ř.0308) Vyplacené mzdové prostředky celkem (z P1a-04 ř. 0311a výkazu Zisku a ztráty)

458,812 256,376 5,250 197,186 77 726,789 1 674,065 79 400,854 74 724,327 1 618,030 4 676,527 56,035 800,810 80 201,664 50 377,050 1 674,065 28 150,549 13 572,00 14 982,00 25 683,00 11 417,00

136,390 136,390 11,825 7 106,928 87 456,807

c) kolej Pracovníci a mzdové prostředky č.ř. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

od ř.5 v tis. Kč

Ukazatel Průměrný evid. počet pracovníků přepočtený za rok 2001 z toho: pedagogičtí vědečtí pracovníci nepedagogičtí Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 bez VaV Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 pouze VaV (ř.0305P1a-04) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 (ř.0307P1a-04) v tom: 1)mzdy z toho: VaV 2)OPPP (dříve OON) z toho: VaV Mzdové prostředky vyplacené z FO (z P1a-04 ř.0310) Vyplacené mzdové prostředky z kap. 333 včetně FO ( ř.7+12) v tom: pedagogům vědeckým pracovníkům nepedagogům Průměrná mzda za rok 2001 v Kč /v propočtu na 12 měsíců, bez OPPP(OON) a FO/ z ř.8 v tom: pedagogů vědeckých pracovníků

75

6,203

6,203 865,540 865,540 861,505 4,035 139,500 1 005,040

1 005,040 11 574,00

č.ř. 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Ukazatel nepedagogů Průměrná mzda za rok 2000 v Kč Nárůst mzdy r.2001 oproti r. 2000 v % Mzdové prostředky vyplacené v roce 2001 z ostatních zdrojů (bez kap.333) mimo VaV v tom: granty a programy z ostatních kapitol ostatní (zahraničí, dary apod.) Mzdové prostředky vyplacené v roce 2001 z ostatních zdrojů (bez kap.333) VaV (ř.0306) Doplňková činnost (ř.0308) Vyplacené mzdové prostředky celkem (z P1a-04 ř. 0311a výkazu Zisku a ztráty)

11 574,00

373,240 1 378,280

V ukazateli mzdových prostředků v hlavní činnosti bylo v roce 2001 vyplaceno z kapitoly 333 bez fondu odměn včetně prostředků na vědu a výzkum 80.266,39 tis.Kč. Na mzdách to činilo 75.585,83 tis.Kč včetně grantů FRVŠ (131,00 tis.Kč) a VaV (1.618,03 tis.Kč). V OPPP pak bylo vyplaceno celkem 4.680,56 tis.Kč (z toho FRVŠ 151,96 tis.Kč, VaV 56,04 tis.Kč). Tyto údaje odpovídají výkazu Škol P1a-04. Výkazu Škol P1a-04 však neodpovídají řádky 23 (ve výkazu Škol P1a-04 řádek 0309) a 26 (ve výkazu Škol P1a-04 řádek 0306) sumáře a školy bez koleje. Rozdíl je 11.825,00 Kč, které byly ve výkazu Škol P1a-04 chybně vykázány jako ostatní prostředky bez V a V. Jedná se však o prostředky z GA ČR, tj. o prostředky V a V. V ukazateli vyplacených mzdových prostředků v doplňkové činnosti jsou zahrnuty i odměny, které byly vyplaceny pracovníkům v pracovním poměru v hlavní činnosti. Vzhledem k tomu, že zákoník práce neumožňuje uzavírat dohody o práci a pracovní činnosti na stejný druh práce, jaký je obsahem pracovní smlouvy, jsou práce nezbytné pro realizaci doplňkové činnosti, které jsou vykonávány pracovníky v hlavní činnosti, placeny formou odměn z doplňkové činnosti. Ostatní neinvestiční náklady jsou podrobně rozepsány v tab.č. 2.2.1 .

76

2.2.2

Investiční výdaje a investiční činnost

Tab. 2.2.2 a Financování reprodukce majetku – kapitola 333 Ukazatel – identifikace programu z kapitoly 333MŠMT

Č. ř.

a 1 2

tis. Kč

Individuální dotace Systémová dotace Uprav.rozp. Skutečnost Uprav.rozp. Skutečnost (poskytnuto (použito) (poskytnuto (použito) ) )

b

c

Program 333 310 – výstavba a obnova budov a staveb vys. škol Program 333 320 – podpora koncepčního vzdělávacího rozvoje (FRVŠ)

Celkem

Ost. zdroje*) skutečnost (použito)

d

e

Celkem Skutečnost (použito)

b+d+e

11 200,00

11 200,00

25 296,90

36 496,90

6 720,83

6 720,83

5 242,17

11 963,00

17 920,83

17 920,83

30 539,07

48 459,90

*) Mimo státní rozpočet, rozpočet obcí, VÚSC a státních fondů Poznámka : Údaje jsou včetně DPH.

Tvorba a zejména pak čerpání fondu reprodukce investičního majetku bylo závislé – jak už bylo uvedeno dříve v textu - na odpisové politice roku 2001 (která jen dále navazovala na trend předchozích let). Náklady na odpisy byly účelově výrazně sníženy (z cca.58,85 mil.Kč na cca.18,81 mil.Kč), tak aby odpovídaly možnostem, nikoliv však skutečným potřebám školy. Celkové čerpání investičních dotací a vlastních investičních zdrojů bylo 48.459,90 tis.Kč (údaje vč. DPH). Konkrétní čerpání dotací bylo v textu již dříve zhodnoceno. Jak už bylo uvedeno, investiční dotace kromě systémových z MŠMT nebyly AMU v roce 2001 poskytnuty (viz.tabulka č.2.1.2b a 2.2.2b). Tab.2.2.2b Ostatní dotace – investiční prostředky

tis.Kč

Č. ř.

Systémová dotace Skutečnost (použito)

uprav.rozp. (poskytnuto)

a 1

Ukazatel – identifikace programu z jiných kapitol v tom:

2

Ukazatel – identifikace programu z rozpočtu obcí, VÚSC a státních fondů v tom:

3

Ukazatel – identifikace programu ze zahraničí v tom:

CELKEM

Tab. 2.2.2c

77

b

Dílčí přehledy pro jednotlivé programy**) Č. ř.

Ukazatel – jednotlivé akce v členění dle ISPROFIN (číslo a název)

tis. Kč

Individuální dotace Systémová dotace Uprav.rozp. Skutečnost Uprav.rozp. Skutečnost (poskytnuto (použito) (poskytnuto (použito) ) )

a

b

c

d

Ost. zdroje*) skutečnost (použito)

e

Celkem Skutečnost (použito)

b+d+e

333 311 6610 – AMU havarijní stav objektů DAMU-Řetězová 5

11 200,00

11 200,00

10 445,86

21 645,86

Celkem

11 200,00

11 200,00

10 445,86

21 645,86 tis. Kč

Č. ř.

Ukazatel – jednotlivé akce v členění dle ISPROFIN (číslo a název)

Individuální dotace Systémová dotace Uprav.rozp. Skutečnost Uprav.rozp. Skutečnost (poskytnuto (použito) (poskytnuto (použito) ) )

a

b

c

d

Ost. zdroje*) skutečnost (použito)

e

Celkem Skutečnost (použito)

b+d+e

333 328 6601 – Obnova strojního a přístrojového vybavení AMU

4 363,58

4 363,58

156,78

4 520,36

Celkem

4 363,58

4 363,58

156,78

4 520,36 tis. Kč

Č. ř.

Ukazatel – jednotlivé akce v členění dle ISPROFIN (číslo a název)

Individuální dotace Systémová dotace Uprav.rozp. Skutečnost Uprav.rozp. Skutečnost (poskytnuto (použito) (poskytnuto (použito) ) )

a

b

c

d

Ost. zdroje*) skutečnost (použito)

e

Celkem Skutečnost (použito)

b+d+e

333 325 6602 – Inovace studijních programů

2 357,25

2 357,25

2 357,25

Celkem

2 357,25

2 357,25

2 357,25 tis. Kč

Č. ř.

Ukazatel – jednotlivé akce v členění dle ISPROFIN (číslo a název)

Individuální dotace Systémová dotace Uprav.rozp. Skutečnost Uprav.rozp. Skutečnost (poskytnuto (použito) (poskytnuto (použito) ) )

a

b

Ost. zdroje*) skutečnost (použito)

Skutečnost (použito)

c

d

333 910 6602 – Posílení rozvoje vědy a výzkumu na VŠ

413,00

413,00

0,78

413,78

Celkem

413,00

413,00

0,78

413,78

Poznámka : Údaje ve všech výše uvedených tabulkách dle ISPROFIN jsou včetně DPH.

78

e

Celkem

b+d+e

3. Přehled o peněžních příjmech a výdajích (Přehled o peněžních tocích) Dále uvedený přehled o peněžních tocích AMU byl vypracován dle doporučeného postupu v odborném časopisu Účetnictví 5/99. Struktura celkového cash flow Tabulka č.3

v tis.Kč Ukazatel

Částka

ZISK disponibilní (čistý, tj. HV běžného roku)

5 694,61

Odpisy dlouhodobého majetku

18 810,05

Změny zůstatků rezerv, nákladů a výnosů příštích období :

4 169,37

Výnosy příštích období

4 517,59

Náklady příštích období

-348,22

Změna ve stavu krátkodobých pohledávek :

1 967,39

Pohledávky z obchodního styku

1 947,39

DPH

64,06

Daň z příjmu

-331,48

Za zaměstnanci

287,42

Změna ve stavu zůstatků krátkodobých CP

12,72

Změna ve stavu zásob :

-331,45

Materiál

73,87

Výrobky

-405,32

Poskytnuté zálohy na zásoby Změna ve stavu krátkodobých závazků :

-983,43

Závazky z obchodního styku

313,61

Závazky k zaměstnancům

-210,09

Ostatní závazky vůči zaměstnancům

10,89

Závazky ze sociálního zabezpečení

-508,36

Stát - daňové závazky a dotace

-493,72

v tom : daň z příjmu

-320,18

ostatní přímé daně

-173,54

daň z přidané hodnoty Jiné závazky

-95,76

Cash flow z provozní činnosti

29 339,26

Změny ve stavu stálých aktiv :

28 820,58

Přírůstky a úbytky (včetně započtení odpisů) : Nehmotný dlouhodobý majetek

-43,09

Oprávky k nehm. d..m.

559,12

Hmotný dlouhodobý majetek

-85 649,49

v tom : budovy,stavby

-105 105,64

movité věci

-6 262,70

drobný hmotný dlouh..majetek

-31 867,21

poskytnuté zálohy na hmot.dlouh.majetek nedokončené hmotné investice

-7 927,12 65 513,18

Oprávky k hmot.dlouh.majetku

47 630,63

v tom : k budovám a stavbám

8 871,18

k movitým věcem

6 892,24

79

Ukazatel

Částka

k drobnému hmot.dlouh.majetku

31 867,21

Korekce vyloučením odpisů

-18 810,05

Cash flow z investiční činnosti

-56 312,88

Změny stavu vlastních zdrojů tvořených z hospodářského výsledku předchozího účetního období :

17 130,66

Základní jmění

30 028,70

Ostatní fondy organizace

-11 962,50

Nerozdělený zisk minulých let

2 581,18

Hospodářský výsledek ve schvalovacím řízení

2 177,89

Korekce snížením disponibilního zisku běžného roku

-5 694,61

Cash flow z finanční činnosti

17 130,66

Cash flow celkové

-9 842,96

4. Vývoj fondů veřejné vysoké školy (tab.4 sumář, tab.4 Stip.fond , tab.4FRIM) Vývoj fondů je názorně vyjádřen v následující tabulce. Tabulka č. 4 Fondy

tis. Kč Fond odměn Fond rezervní

Č. ř.

0

1

2

FRIM

Fond stipendijní

Celkem

3

4

5

1

Stav k 1.1.2001

2 3

Tvorba fondu Čerpání fondu

4

Stav k 31.12.2001

5

Nárok na příděl z roku 2001

1 423,65

1 708,38

6 7

z toho: z hlavní činnosti z doplňkové čin. podíl na HV v %

1 423,65

1 708,38

25,00%

30,00%

35,00%

Předpokládaný stav po přídělu

2 671,06

1 708,38

45 448,97

8

1 308,72

1 876,45

53 920,74

583,92

57 689,84

879,00 940,31

704,73 2 581,18

20 074,19 30 539,07

888,14 448,00

22 546,06 34 508,56

1 247,41

0,00

43 455,86

1 024,06

45 727,34

1 993,11

569,46

5 694,61

1 993,11

569,46 10,00%

5 694,61 0,00 5 694,61

1 593,52

51 421,95

Vysvětlivky: řádek 1 (sl.5) a 4 (sl.5) celkem koresponduje s Rozvahou Pasiva A 1.Fondy, úč..911, dále analytické členění řádek 5, sloupec 5 nesmí překročit výši hospodářského výsledku řádek 1 a 4 odpovídají dále údajům v doplňujících ukazatelích (vzhledem k tomu, že pro tyto účely byly zaokrouhlovány jednotlivé údaje zvlášť– včetně celkového údaje – jsou v této tabulce v celkových součtech drobné odchylky, a to 0,01 až 0,02)

Příděly do fondů po účetní uzávěrce byly navrženy v souladu s pravidly hospodaření AMU : do FRIMu 35,00 % (max.35 % HV), do stipendijního fondu 10,00 % (max. 20 % HV), do fondu odměn 25,00 % (max. 25 % vyplaceného mzdového objemu) do rezervního fondu zbytek (neomezeně, v tomto případu 30,000 %) disponibilního zisku.

80

Tabulka č. 4a Stipendijní fond ř.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

tis. Kč

Stav k 1.1.1999 Tvorba celkem 99 v tom z: HV popl. za studium Čerpání 99 Stav k 31.12.1999 a k 1.1.2000 Tvorba celkem 2000 v tom z : HV z popl. za studium Čerpání 00 Stav k 31.12.2000 a k 1.1.2001 Tvorba celkem 01 v tom z: HV z popl. za studium Čerpání 01 Stav k 31.12.2001 v tom: HV poplatky za st.

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 833.92 833.92 0.00 250.00 0.00 583.92 888.14 703.00 185.14 448.00 1 024.06

Poznámka: ř.17 a 18 se vyplní v případě, že lze určit Poplatky za studium odst.3 a 4 §58 zákona č. 111/1998 Sb. (nad rámec standardní doby studia+1rok, studium absolventa v dalším stud.programu a při souběhu studia nad rámec standardní doby studia)

Řádek 2 a 3 sloupce 3 (FRIM) tabulky 4 Fondy dokládá rozpis uvedených hodnot po jednotlivých dílčích položkách: Tabulka č.4b FRIM Řádek 2 tabulky č. 4 - tvorba (bez dotací) Odpisy příděl z HV zůstatková cena investičního majetku ostatní zdroje (rozepsat)

rok 2001

Celkem tvorba

tis. Kč 18 810,05 1 229,99 34,15 0,00 20 074,19

Řádek 3 tabulky č. 4 – čerpání

rok 2001

Stavby stroje a zařízení nákupy nemovitostí opravy

81

tis. Kč 25 296,90 5 242,17

Řádek 3 tabulky č. 4 – čerpání

rok 2001

tis. Kč

ostatní užití (rozepsat)

Celkem čerpání

5.

30 539,07

Vývoj stavu majetku a výsledky inventarizace (tab. 5a, 5b, 5c, 5d) Přehled o majetku veřejné vysoké školy a vývoji jeho stavu :

Tabulka č. 5a Přehled o majetku a jeho vývoj Druhy majetku Dlouh.nehmotný majetek z toho: software drob.dl .nehm.m. Dlouh. hmotný majetek z toho: pozemky um.díla bud.,haly, stav. sam.mov.věci a pěst.celky zákl.stádo,taž.zv. drobný dl. hm.m. ost.dl. hm. maj.

tis. Kč

Stav k 31.12.2000 pořizovací cena

Stav k 31.12.2001 Pořizovací cena

Oprávky

Zůstatková cena

2 642.04

2 949.78

2 192.22

757.56

1 502.04

1 809.78 73.91

1 196.00 73.91

613.78 0, 00

1 119 852.12 21 130.98

1 263 087.57

219 744.31

1 043 343.26

925 957.39 154 005.27

1 031 063.03 160 267.87

77 245.98 91 872.64

953 817.05 68 395.23

50 625.69

50 625.69

0,00

18 758.48

Tabulka č. 5b Finanční majetek

tis.Kč Stav k 1.12.2000

Stav k 31.12.2001

Charakteristika

Dlouhodobý z toho: jmenovitě Krátkodobý z toho: jmenovitě KB

67 106.37 66 424.79

57 250.69 56 551.80

Tabulka č. 5c Zásoby Zásoby celkem z toho: materiál nedok.výroba

tis. Kč Stav k 31.12.2000 3 849.61 2 676.70

Stav k 31.12.2001 Charakteristika 4 181.06 Skripta, mat.studio 2 602.83

82

výrobky zvířata zboží ostatní

Stav k 31.12.2000 1 172.91

Stav k 31.12.2001 Charakteristika 1 578.23 skripta

Tabulka č. 5d Pohledávky, závazky, úvěry

tis.Kč

Stav k 31.12.2000 7 617.46 5 145.80 1 931.85

Stav k 31.12.2001 5 382.65 2 660.11 2 470.15

531.47 8.34

244.05 8.34

Závazky celkem: z toho: dodavatelé přijaté zálohy k zaměstnancům k inst.soc.,zdr.poj. daňové závazky ostatní

12 649.52 989.63 400.20 959.19 3 369.24 1 437.58 5 493.68

11 666.09 1 738.01 235.21 759.99 2 860.88 943.86 5 128.14

Bankovní výp. a půjčky z toho: úvěry

66 424.79

56 551.80

Pohledávky celkem: z toho: odběratelé zálohy za inst.soc.,zdr.poj. za zaměstnanci ostatní

Charakteristika

Poznámka: Tabulky majetku musí souhlasit na Rozvahu

Na základě Opatření Ministerstva financí č.j. 283/76 102/2000 ze dne 10.listopadu 2000, kterým se stanoví účtová osnova a postupy účtování pro nevýdělečné organizace, platná od l.l.2001, se změnila evidence drobného dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku. Účetní jednotky, které sledovaly drobný dlouhodobý nehmotný majetek pouze v tzv. „operativní evidenci“ tj. mimo rozvahové účty, musely s účinností od l.l. 2001 účtovat uvedený majetek v účtové třídě 0. Tato změna se také promítla do tabulky č. 5a. V roce 2001 byla provedena fyzická inventarizace majetku fakulty HAMU, DAMU, Studia FAMU a divadla DISK. Stav majetku byl odsouhlasen na účetnictví s připomínkami, které budou řešeny v průběhu roku 2002. V roce 2001 byla též provedena dokladová inventarizace.

83

6. Rekapitulace finančního vypořádání se státním rozpočtem (tab.6, 6a, 6b) Tabulka č. 6 Vyúčtování dotace z kapitoly 333 – MŠMT neinvestiční prostředky Č.ř. Uk. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

v Kč

Poskytnuto k 31.12.2001 sl.1

Dotační položky a ukazatele Základní dotace celkem (ř.3+4+5+12+13+16+17+18)

Použito k 31.12.2001 sl.2

Vratka dotace (odvede) sl.3(1-2)

178 753 000

178 711 625

41 375

140 563 000

140 563 000

0

435 000

393 625

41 375

1 933 000

1 933 000

0

109 000

109 000

0

0

0

0

1 175 000

1 175 000

0

v tom:

"A" Vzdělávací činnost "C" Stipendia studentů doktorských stud.programů "D" Studující cizinci a mezinárodní spolupráce (ř.6+7+8+9+10+11) v tom: studenti, kteří nejsou st.občany ČR (zahraniční rozv.pomoc) projekty program SOKRATES/ERASMUS, ARION, COMENIUS program AKTION

0

0

0

program CEEPUS

5 000

5 000

0

644 000

644 000

0

zahraniční studenti (krátkodobé pobyty)

"E" "F"

Neinvestiční výdaje spojené s investiční výstavbou

17 951 000

17 951 000

0

Vzdělávací projekty a programy (ř.14+15)

13 698 000

13 698 000

0

v tom: Fond vzdělávací politiky

12 863 000

12 863 000

0

835 000

835 000

0

3 988 000

3 988 000

0

0

0

0

185 000

185 000

0

Dotace na stravování a ubytování (KaM)

2 925 000

2 925 000

0

Dotace na výzkum a vývoj celkem (ř.22+23+24)

4 541 000

4 541 000

0

4 296 000

4 296 000

0

0

0

0

245 000

245 000

0

186 219 000

186 177 625

41 375

Podpora rozvoje učitelských programů

"G" Projekty FRVŠ "H" Likvidace havarijních situací a mimořádných událostí "I" Rozvojové programy

v tom: a) institucionální prostředky na VaV (výzkumné záměry) b) nespecifikované institucionální prostředky na VaV c) účelové prostředky VaV (COST)

25

NEI dotacez kapitoly MŠMT celkem: (ř.1+19+20)

Tab.6 vychází z tabulky „Metodický pokyn pro finanční vypořádání se státním rozpočtem za odpovídající kalendářní rok „ (ZUČ 01č.j.32352/01-33). Tabulka č. 6a Finanční vypořádání vzhledem k ostatním kapitolám SR a jiné dotace- NEI Poskytovatel Kapitoly SR(bez MŠMT): v tom: jmenovitě Ministerstvo kultury GAČR Obce, VÚSC, st.fondy: v tom: jmenovitě Město Beroun Ze zahraničí Celkem:

Poskytnuto k 31.12.2001 provoz VaV 302 000,00

Použito k 31.12.2001 provoz VaV 302 000,00

16 000,00

31 000,00

333 000,00

0,00 16 000,00

31 000,00

16 000,00

v Kč

Vratka dotace (odvod) Provoz VaV

333 000,00

84

0,00

0,00

16 000,00

0,00

0,00

Tabulka č. 6b Vypořádání se SR - investice Číslo a název a programu podle ISPROFIN 333 328 6601 – Obnova strojního a přístrojového vybavení AMU 333 328 6601 – Obnova strojního a přístrojového vybavení AMU 333 325 6602 – Inovace studijních programů 33 910 6602 – Posílení rozvoje vědy a výzkumu na VŠ

v Kč

Rozpočet po změnách

Poskytnuto k 31. 12.2001

Použito k 31. 12. 2001 (skutečnost) *)

Vratka dotace (odvedeno)

11 199 999,90

11 199 999,90

11 199 999,90

0,00

4 363 579,80

4 363 579,80

4 363 579,80

0,00

2 357 254,68

2 357 254,68

2 357 254,68

0,00

413 000,00

413 000,00

413 000,00

0,00

Pozn. *) vychází z údajů uvedených jako „Skutečnost akt. roku 2001“ ve Formuláři PROGFIN 3, ř.C9

7. Stipendia a služby poskytované studentům (tabulky 7a, 7b, 7c, 7d) Struktura a rozsah stipendií a služeb poskytnutých studentům veřejné vysoké školy (údaje o studentech, ubytování a stravování a další služby). Tabulka č. 7a Počty studentů Počet studentů k 31.10.2001

HAMU

DAMU

FAMU

CELKEM

V tom : rozpočtoví studenti (kromě K 2,6,7)

363

472

393

1 228

cizinci studující v cizím jazyce (K 6)

1

1

19

21

studující na základě mezinár.smluv a usnes.vlády (K 7)

0

0

0

0

studující z jiné rozp.kapitoly (K 2)

0

0

1

1

364

473

413

1 250

CELKEM počet studentů - součet údajů v tabulce

Poznámka: *) SIMS -kod financování „6“ **) SIMS - kod financování „7“ ***)SIMS - kod financování „2“

85

Tabulka č. 7b Stipendia

tis. Kč Z dotace MŠMT

Stipendia celkem: (z tab.2.2.1 a z doplňujících údajů) v tom: řádná DSP- doktorandi zahraniční studenti prospěchová dále doplnit dle stipendijního řádu st. za vynikající studijní výsledky st. za vynikající tvůrčí výsledky st.slovenských studentů - DZS st. mimořádná – na zahraniční aktivity st.mimořádná – LVK, ZVK, praxe st. mimořádná – na tuzemské aktivity ost. st. z ostat.zdrojů (darů apod.)

Ostatní zdroje

2 237,15

Stipendijní fond

1 050,70

448,00

393,63 1 136,22

Celkem 3,735,85 393,63 1 136,22

448,00

448,00 16,00 52,50 77,18 7,04 607,08 998,20

16,00 52,50 77,18 7,04 607,08 998,20

Tabulka č. 7d Ubytování Počet ubytovaných studentů

Cel.neinv.náklady Neinv.náklady na na ubytované ubytovaného studenty studenta

Tržby z kolejného

Dotace MŠMT

Jiné dotace, příspěvky,příjmy

Průměrná výše kolejného za r./m.

v tis.Kč

v Kč

v tis.Kč

v tis.Kč

v tis.Kč

v Kč

1

2

3

4

5

6

7

180

3 033,74

16 854,11

984,88

2 925,00

139,50

5 471,56 / 547,16

8. Jiné údaje o hospodaření (dle rozhodnutí veřejné vysoké školy) Další okolnosti mající vliv na stav hospodaření a jiná důležitá data.

Závěr "MŠMT posoudilo obsahovou náplň výroční zprávy o hospodaření za rok 2000, odsouhlasilo uváděné číselné údaje na účetní výkazy a vyslovilo toto stanovisko: • akceptuje rozdělení hospodářského výsledku do fondů dle předloženého návrhu • uzavírá výsledky hospodaření organizace za rok 2000 bez výhrad" 1 Paní kvestorka děkuje všem pracovnicím a pracovníkům, kteří se o tento úspěšný výsledek zasloužili. V roce 2001 proběhla na AMU kontrola Finačního úřadu na použití prostředků ze státního rozpočtu v letech 1999, 2000. Bylo kontrolováno dodržení zákona 576/1990 Sb., ve znění p.p., rozpočtová pravidla republiky, dodržení zákona 172/1990 Sb. a 111/1998 Sb., Vyhlášky 205/1991 Sb. , ve znění p.p. a dodržení zásad pro poskytování dotací VVŠ, vydaných MŠMT. 1

citace z dopisu ředitele Ing. Kopřivy čj. 19 317/01-33

86

Závěr zprávy konstatoval: " Finanční úřad pro Prahu 1 při kontrole použití prostředků poskytnutých ze státního rozpočtu ČR v letech 1999 a 2000 Ministerstvem kultury a Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy nezjistil porušení rozpočtové kázně." Největší zásluhu na tomto kladném hodnocení má Ing. Slepičková, vedoucí ekonomického odboru AMU a pí Kronusová, vedoucí finanční účtárny, kterým paní kvestorka upřímně děkuje. Dále děkuje všem pracovnicím a pracovníkům, kteří se svou prací o tento výsledek kontroly zasloužili.

AMU plně naplnila návrh opatření k sestavení vyrovnaného rozpočtu a v roce 2001 vytvořila kladný hospodářský výsledek po zdanění ve výši 5.694 607,53 Kč. I v roce 2001 byla pro stanovení účetních odpisů použita stejná metodika a z cca 60 000 tis. Kč snížila AMU plán odpisů na 19 000 tis. Kč (skutečné účetní odpisy v roce 2001 byly 18.810 048,09 Kč). Tento plán odráží finanční možnosti školy, ale nikoli reálnou skutečnost a umělým snižováním odpisového plánu dochází k dalšímu zastarávání technického vybavení školy.

87

88

89

90

91

92

93

94

I.

ÚVOD

Roku 2001 dominovaly na DAMU tři základní záležitosti, jimiž byly ovlivněny veškeré aktivity studijní, pedagogické, umělecké i provozní. Především to byla změna děkana, kdy po tříletém děkanském období prof.Vladimíra Mikeše byla do čela fakulty jmenována doc.Markéta Kočvarová-Schartová. Od této změny se odvíjelo i jmenování nových proděkanů - MgA.Barbary Tůmové (zahraniční styky a aktivity) a MgA.Jakuba Korčáka (studijní záležitosti). Ve funkci proděkanky pro vědecké a pedagogické záležitosti zůstala doc.Jiřina Hůrková. Hned v lednu 2001 byla ustavena nová umělecká rada s větším počtem externích členů. Složení kolegia děkana bylo částečně obměněno nejen nově jmenovanými proděkany, ale i díky novým výběrovým řízením na místa vedoucích kateder. Toto nové vedení pak v úzké spolupráci s Akademickým senátem zahájilo řadu kroků vedoucích k systémovým změnám, ke zkvalitnění podmínek a výsledků studia, ke konkrétním evaluačním akcím, k vytvoření podmínek pro výzkum a vývoj, k řešení narůstající problematiky divadelního studia DISK, k cílevědomému rozdělování a využívání dotací i grantových prostředků a v neposlední řadě k systematickému rozvoji zahraničních styků a aktivit. Zmíněné programové změny, které jsou podrobněji rozvedeny v dalších kapitolách, úzce souvisely s důkladnou přípravou žádostí o akreditace a prodloužení akreditací studijních oborů divadelní fakulty. Vedení DAMU využilo této akce k zásadním úvahám o systémech studia a o jeho dalším rozvoji a směřování. Výsledkem bylo rozhodnutí o nutnosti revitalizovat obory s profesním uměleckým zaměřením, které jsou pro divadelní fakultu stále profilové a na které se hlásí zdaleka nejvyšší počty uchazečů o studium. Dalším předmětem diskusí ve vedení fakulty, které vycházely především ze zkušeností posledních deseti let, byly obsahy, struktura a pedagogické zajištění jednotlivých studijních oborů - s jejich členěním na bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy. Z odpovědných úvah a námětů vyplynulo řešení nežádat o prodloužení akreditací pro obor divadelní antropologie a integrační program kreativity. Za poslední dva roky se ukázalo, že pro řádné a smysluplně zacílené studium divadelní antropologie nemá DAMU odpovídající prostorové, finanční ani pedagogické zajištění. Předměty související s tímto oborem však zůstanou zachovány a otevřeny pro všechny posluchače fakulty pod záštitou katedry alternativního a loutkového divadla. Obsah studia integračního programu kreativity pak nedosáhl dostatečné náplně pro pětileté studium. Proto ho vedení převede v příštím roce na Katedru výchovné dramatiky (kam svým zacílením patří) jako dvousemestrální Integrační dílnu: Handicap a krize jako výzva k tvořivosti. Z potřeby intenzivního prohloubení péče o kvalitu studia vznikla v souvislosti s novými akreditacemi nutnost novelizovat studijní předpisy, přehodnotit obsah a výsledky bakalářských a magisterských státních zkoušek včetně kvality diplomových prací a prověřit znovu kritéria přijímacích zkoušek - se zdůrazněním talentových předpokladů. Třetím faktorem ovlivňujícím běh DAMU v roce 2001 byla pokračující rekonstrukce celého komplexu budov DAMU. Tato akce probíhala zdárně především díky profesionální péči tajemnice divadelní fakulty, ing.Taťány Horákové. V lednu a v únoru se uskutečnilo stěhování katedry alternativního a loutkového divadla, katedry produkce a katedry autorské tvorby a pedagogiky z náhradních prostor zdravotního střediska v Revoluční ul. zpět do rekonstruovaného traktu DAMU v Řetězové. Katedra činoherního divadla, katedra scénografie, katedra teorie a kritiky a katedra výchovné dramatiky se naopak v téže době stěhovaly z budov v Karlově ul. a ze středního traktu do Revoluční ul., kde setrvaly až

95

do konce letního semestru. Pak se vrátily zpět do zrekonstruované budovy - s výjimkou katedry výchovné dramatiky, která byla dočasně umístěna do budovy mateřské školy na Červeném vrchu, neboť rekonstrukce středního traktu DAMU se vzhledem ke katastrofálnímu stavu stropních trámů posunula až do letního semestru 2002. Ze stejných důvodů je provizorně řešena výuka pohybových disciplín v náhradních prostorách. Výuka některých předmětů (především oboru herectví) se opět mohla uskutečnit jen díky nezištné vstřícnosti některých pražských divadel. V improvizovaných stísněných prostorách zůstává díky rekonstrukci stále knihovna DAMU. Ovlivněn rekonstrukcí je také stav archivu fakulty, jehož části zůstávají zatím těžko dostupné. Velkou výhodou pro výuku kreativních předmětů bylo, že i v těchto ztížených podmínkách permanentní přítomnosti stavby v prostorách školy bylo možno prakticky bez omezení realizovat všechna naplánovaná představení a ostatní akce v divadelním studiu DISK.

II.

STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST

Na DAMU se v r.2001 uskutečňovala výuka v 18 studijních oborech studovaných na 8 katedrách. Od závěru akademického roku věnovala vedení jednotlivých kateder maximální pozornost a péči přípravě podkladů pro akreditaci studijních oborů. Zvláště složitá byla tato práce na katedrách s větším počtem studovaných oborů . Dále pak v těch případech, kdy se v rámci kateder měnila struktura studia ( změny výlučně magisterského studia na studium dvoustupňové). To se týkalo především katedry činoherního divadla, katedry alternativního a loutkového divadla a katedry scénografie. Příprava těchto materiálů byla složitá i na katedře výchovné dramatiky, kde zrušením dvou oborů dochází rovněž k restrukturalizaci. Nejstabilnější systém a strukturu studia prokázala v tomto smyslu katedra produkce. Vedení fakulty usilovalo o co největší otevřenost oborů pro posluchače všech kateder pochopitelně tam, kde to z kapacitních důvodů a z charakteru studia bylo možné. Svým zaměřením byla v těchto případech nejvhodnější a nejpřístupnější katedra autorské tvorby a pedagogiky. Výuku obecné historie a teorie českého a světového divadla zabezpečovala katedra teorie a kritiky pro posluchače všech studijních oborů. V uplynulém roce uskutečnila DAMU několik přednášek či kurzů s celofakultní působností. K nejvýznamnějším a nejpřínosnějším patřily seminář prof.Martina Hilského - významného a ceněného současného překladatele díla Williama Shakespeara či seminář Light design prof.Mary Tarantino z University of Ohio (USA). Výběrová řízení na místa vedoucích jednotlivých kateder byla v souladu se Statutem DAMU uskutečněna na katedře činoherního divadla (nový vedoucí MgA.Jan Burian), katedře alternativního a loutkového divadla (znovu jmenován prof.Josef Krofta), katedře scénografie (znovu jmenován prof.Jan Dušek), katedře teorie a kritiky (nový vedoucí prof. Jan Císař), katedře produkce ( znovu jmenována MgA.Barbara Tůmová). Při této příležitosti byly ustaveny nové komise výběrových řízení k jednotlivým oborům.

96

•

Výzkum a vývoj

Na základě perspektivně se rozvíjející, leč statutárně nepodchycené vědeckovýzkumné činnosti, která se v průběhu několika posledních let ( i v souvislosti s doktorským studiem ) uskutečňovala především na dvou katedrách školy, byla na podzim 2001 založena tato dvě pracoviště pro výzkum a vývoj:

1. ÚSTAV TEORIE A DĚJIN DIVADELNÍ TVORBY - při katedře teorie a kritiky. - vedoucím byl jmenován prof.Jaroslav Vostrý. 2. ÚSTAV PRO STUDIUM A VÝZKUM HERECTVÍ - při katedře autorské tvorby a pedagogiky. - vedoucím byl jmenován prof.Ivan Vyskočil. K tomuto kroku vedly především následující důvody: a) naléhavá potřeba uznání, zohlednění a alespoň minimálního zajištění vědecko-výzkumné činnosti provozované na DAMU zatím jen z dobré vůle a vlastní iniciativy několika pedagogů b) zabezpečení úspěšného studia doktorandů, které je na vřazení do kontextu této vědeckovýzkumné činnosti přímo závislé c) příprava studijních a výzkumných podkladů, soustředění badatelského potenciálu k okamžiku, kdy budou nalezeny kapacity na vědecko-výzkumnou činnost na uměleckých školách. Vlastní badatelská činnost všech, kteří se touto činností v roce 2001 zabývali, byla zatím pouze nadstandardní (nehonorovanou) součástí jejich pedagogických úvazků. Finančně byla závislá jen na získaných grantech a prostorově na současných možnostech fakulty. Založení těchto pracovišť bylo důkladně zváženo, prodiskutováno a řádně projednáno v Akademickém senátu i v Umělecké radě DAMU. Celé vedení fakulty pokládá tento krok za neobyčejně významný a potřebný pro další rozvoj studia.

•

Doktorské studium

Doktorské studium akreditovaného oboru Teorie divadelní tvorby organizačně zajišťovala katedra teorie a kritiky. K poslednímu dni r.2001 mělo 9 účastníků, z toho 6 ve studiu prezenčním a 3 ve studiu distančním. V prvním ročníku studovalo 5 doktorandů, ve druhém 2, ve čtvrtém a v pátém po jednom. V tomto roce také úspěšně vykonala rigorózní zkoušku a obhájila disertační práci na půdě University Paris 8 - Saint Denis první absolventka doktorského studia na DAMU - paní Daniela Jobertová. Toto studium probíhalo na základě smlouvy o paralelním doktorském studium, uzavřené mezi Université Paris 8 - Saint Denis a Divadelní fakultou AMU. •

Grantové projekty

a) Fond rozvoje vysokých škol - úspěšné projekty 97

Tematický okruh H: SVĚTELNÁ LABORATOŘ - řešitel prof.Jan Dušek Tematický okruh G2: DÍLNA S JAPONSKOU PERFORMERKOU SACHIO TAKAHASHI - řešitel o.a.Tomáš Žižka PUBLIKAČNÍ A EDIČNÍ ČINNOST STUDENTŮ KATaP DAMU - řešitel prof.Ivan Vyskočil Tematický okruh F2: INOVACE VÝUKY SVĚTELNÉHO DESIGNU - řešitel doc.Petr Matásek NOVÉ SMĚRY V ANGLO-AMERICKÉ DRAMATICKÉ VÝCHOVĚ - řešitelka o.a.Hana Kasíková PROGRAM PRAKTICKÉHO STUDIA HISTORIE SCÉNOGRAFIE - řešitel prof.Jan Dušek HEREC A HMOTA SVĚTLA - LASER VISION - řešitelka o.a.Irena Marečková Tematický okruh B: DÍLNY METODIKY DRAMATICKÉ VÝCHOVY - řešitelka o.a.Irina Ullrychová b) Granty MK Ministerstvem kultury ČR byl poskytnut příspěvek na pořádání studentského festivalu ZLOMVAZ 2001. Další příspěvek MK ČR posílil dotaci na účast studentů KČD na Festivalu studentských divadel v Besançonu. c) Ostatní granty a příspěvky DILIA - Cena Evalda Schorma v rámci grantu vypsaného Divadelní a literární agenturou byla udělena projektu NIKOLA ŠUHAJ studentům režie ALD Martinu Kukučkovi a Lukáši Trpišovskému Bank Austria poskytla příspěvek na pořádání divadelního studentského festivalu ZLOMVAZ •

Úspěšné transformační a rozvojové programy r.2001

a) INTEGRAČNÍ PROGRAM KREATIVITY - předložila doc.Jana Pilátová b) ROZVOJ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A KREATIVITY UČITELŮ Z PRAXE PROSTŘEDNICTVÍM DRAMATICKÉ VÝCHOVY - předložil o.a. Jaroslav Provazník d) PSYCHOSOMOATICKÝ ZÁKLAD VEŘEJNÉHO VYSTUPOVÁNÍ - předložil prof.Ivan Vyskočil

98

•

Možnosti studia handicapovaných uchazečů

Handicapovaní uchazeči o studium se mohou ucházet o přijetí na kterýkoliv z oborů studia na DAMU s výjimkou herectví činoherního divadla a herectví alternativního a loutkového divadla. Jedinou podmínkou ke studiu je prokázaný dostatek talentu pro zvolený obor. Zkušenosti s integračním programem kreativity pro tělesně postižené nám ukázaly, že je-li handicapovaným studentům určen samostatný program, vede to k jejich izolaci, která je přirozeně odrazuje, neboť zabraňuje možnosti žádoucí skutečné integrace. Tito handicapovaní studenti hledali - a ve většině případů i našli - možnost studovat jednotlivé předměty na jiných studijních oborech divadelní fakulty. I z toho důvodu určilo vedení fakulty pro příští roky změnit zmíněný obor na dvousemestrální kurz - společný pro postižené i nehandicapované studenty - otevřený všem, kteří se této problematice chtějí věnovat. Byl zvolen i nový, výstižnější název: Integrační dílna: handicap a krize jako výzva k tvořivosti. •

Kreditní systém

Kreditní systém byl na DAMU po dvouleté pauze znovu zaveden před čtyřmi roky. Je jedním ze základních kritérií mezinárodních výměn a stáží studentů. Slouží také k rozvíjení spolupráce mezi jednotlivými katedrami, prostupnosti studia a umožňuje posluchačům podílet se na tvorbě jejich studijního plánu. Jeho rozvíjení je však během na dlouhou trať a jeho využívání přinese kýžené výsledky zřejmě až po několika letech. •

Uplatnění absolventů

Jako jednu z akcí vedoucích ke zkvalitnění hodnocení studia zpracovala DAMU přehled o uplatnění svých absolventů za posledních 5 roků. Z tohoto dokumentu vyplynulo, že až na zanedbatelné výjimky působí drtivá většina absolventů DAMU profesionálně v oborech, které zde vystudovali - v profesionálních divadlech, v divadelních sdruženích, v televizi, v kulturních zařízeních, ve svobodném tvůrčím povolání či v různých typech škol. Potěšitelný je zájem - především mimopražských divadel - o absolventy uměleckých oborů. •

Profesorská a habilitační řízení

V roce 2001 se na půdě divadelní fakulty uskutečnila 2 profesorská řízení - pedagog dramaturgie doc. Jan Vedral byl jmenován profesorem v červenci a profesura pedagoga scénografie doc. Miloše Ditricha byla schválena Uměleckou radou DAMU v prosinci a návrh na jeho jmenování byl postoupen rektorovi AMU. Úspěšné habilitační řízení proběhlo v případě odb.as. Marie Bokové - pedagožky oboru teorie a kritika. •

Pedagogická a umělecká spolupráce

DAMU v roce 2001 začala důsledněji rozvíjet spolupráci s kompatibilními školami i s vybranými uměleckými zařízeními. V rámci smlouvy uzavřené mezi rektory Akademie múzických umění v Praze a Vysoké školy múzických umění v Bratislavě pokračovala spolupráce katedry alternativního a loutkového

99

divadla s Činohernou a bábkarskou katedrou reciproční výměnou studentů - posluchače oboru režie DAMU Ondřeje Cihláře a studentek scénografie VŠMU Zuzany Malcové a Nadi Fecaninové. Posluchači oboru režie-dramaturgie ALD Adam Renč a Petra Zámečníková nastudovali s posluchači Divadelní fakulty JAMU v Brně původní text Zeměstíny. Velmi úzce pracovalo vedení divadelní fakulty AMU s brněnskou akademií při přípravě žádostí o nové akreditace. Stejně tak zde získala děkanka cenné informace a rady v souvislosti s evaluační anketou. Obě jmenované UVŠ jsou rovněž tradičními účastníky každoročního festivalu ZLOMVAZ. Děkanka DAMU uzavřela dohodu o dlouhodobé spolupráci s nově otevřeným divadlem MINOR v Praze, které poskytne posluchačům divadelní fakulty prostor a finanční zajištění pro jejich tvorbu pro dětského diváka. Uskutečnila se úmluva s časopisem REFLEX o participaci redakce na aktivitách DAMU. •

Evaluace - hodnocení

V uplynulém roce vyvinulo vedení fakulty výraznou aktivitu v oblasti vnitřní evaluace. Ve spolupráci se sociologem PhDr.Pavlem Kuchařem, CSc. z FF UK se uskutečnila evaluační anketa studentů a pedagogů, která zmapovala názory na podmínky a problémy studia na DAMU a naznačila možné varianty jejich řešení. Anketa se stala jedním z prostorů pro prezentaci myšlení studentů i pedagogů a rozšířila možnost zpětné vazby mezi nimi a vedením fakulty. Účast studentů i pedagogů byla zhruba 40%, což vzhledem k dislokaci některých pracovišť (rekonstrukce budov DAMU) i k termínu sběru dat (červen), je číslo uspokojivé a poskytuje perspektivu pro další kroky v této oblasti. Tento ne zcela vhodný termín byl zvolen, neboť nové vedení usilovalo o co nejrychleji získanou zprávu o názorech na situaci na fakultě. Výsledky budou sloužit jako jeden z podkladů ke zkvalitnění výuky a celkové atmosféry na divadelní fakultě. III.

UMĚLECKÁ ČINNOST FAKULTY •

Divadelní studio DISK

V divadelním studiu DISK se završuje výuka posluchačů kateder činoherního divadla, alternativního a loutkového divadla a katedry scénografie. Na představeních se podílejí také posluchači katedry produkce. V roce 2001 se podařilo učinit některé zásadní kroky v oblasti technického a technologického vybavení divadla. Byl zakoupen nový praktikáblový systém, který konečně umožňuje plně využívat prostor divadla tak, jak byl koncipován - tj. jako variabilní, dále pak nové osvětlovací vybavení - 8 dálkově ovládaných pohyblivých světel Future Lights. Vedení fakulty v průběhu roku zformulovalo společný názor na poslání a cíle činnosti tohoto divadla i na současný stav jeho provozu. Byla jmenována nová rada DISKu (vedená odb.as.Doubravkou Svobodovou), která připravila inovované znění Organizačního a Provozního řádu. Po premiérách jednotlivých inscenací se začala uskutečňovat společná hodnocení průběhu práce za účasti studentů, pedagogů a všech zaměstnanců DISKu. V průběhu roku vyvrcholily hromadící se problémy s vedením, organizací práce a s hospodařením divadelního studia (dále jen ds) DISK, které si v závěru vynutily zásadní opatření. Špatná komunikace s vedením příslušných kateder, nedostatky v provozu a v hospodaření (které podrobně zmapovaly čtyři bakalářské diplomové práce posluchačů katedry produkce) vedly až k auditu provedenému kontrolním oddělením AMU. Výsledky auditu měly za následek dohodu o

100

personálních změnách ve vedoucích funkcích DISKu. Vedením byl od 1.11.2001 pověřen BcA.Michal Lázňovský jako výkonný producent. Nové vedení ds DISK si jako hlavní úkoly vytýčilo zlepšení propagace divadla (se záměrem přivést do hlediště více diváků), zlepšení komunikace s vedením DAMU a pedagogickými složkami a odstranění nedostatků zjištěných kontrolním oddělením AMU. Byl dopracován Provozní řád ds DISK, který jasně definuje povinnosti posluchačů i zaměstnanců ds DISK při každodenním fungování divadla. Návrh řádu byl projednán Akademickým senátem DAMU a postoupen ke schválení AS AMU. V závěru roku došlo k předání studia Řetízek pod správu DISKu. Tento prostor by měl sloužit jako pobočná scéna a umožňovat zveřejňování zdařilých prací studentů všech ročníků a kateder v rámci svých kapacitních možností. PREMIÉRY V ROCE 2001 Sofoklés

Antigona - KALD překlad: Ferdinand Stiebitz úprava textu: A.Byrne, K. Mocová a kolektiv režie: Alex Byrne dramaturgie : Kateřina Mocová scéna a kostýmy : Kateřina Housková hudba: Vratislav Šrámek herci: Perla Kotmelová, Tomáš Měcháček, Martin Pechlát, Karolína Rottová, Monika Řezníčková, Markus Schulte, Justin Svoboda, Pavel Šimčík, Jana Vyšohlídová produkční tým: Libor Bouček, Alena Erdélyiová, Jarmila Kovaříková, Jiří Sulženko premiéra: 27.1. 2001

Biljana Srbljanovic

Rodinné příběhy - KČD překlad : Marko Ivanovič režie : Tomáš Zielinski dramaturgie : Vladimír Čepek scéna a kostýmy: Jaroslav Bönisch herci: Markéta Coufalová, Petr Lněnička, Jitka Nerudová, Michal Novotný produkční tým: Milan Neubauer, Jakub Černý (2.roč.), Jiří Weberschinke (1.roč.) premiéra: 6. 3. 2001

101

Jiří Havelka, na motivy A. Branalda

Baumarchaise

Miguel de Cervantes

Henrik Ibsen

Pan Nula aneb 289 svitků ze života Jana Kříženeckého, otce českého filmu KALD režie: Jiří Havelka dramaturgie: Marta Ljubková, Petra Zámečníková scéna a kostýmy: Vladimír Němeček herci: Paulína Böhmerová, Kryštof Čeřovský, Jakub Doubrava, Anna Duchaňová, Jiří Laštovka, Susan Lock, Jiřina Mencáková, Markéta Plánková, Andrej Polák, MArkéta Richterová, Zdeněk Tesař, Petr Veselý, Petr Vršek produkce: David Kašpar, Radka Vondrašová, Jiří Weberschinke premiéra: 12.4. 2001 Figarova svatba - KČD překlad: Karel Kraus režie: Jakub Prchal scéna: Renata Valčik kostýmy: Katarzina Pol herci: Viktor Dvořák, Jana Infeldová, Vít Karas, Hana Kliková, Michaela Mauerová, Jana Panská, Aleš Pospíšil, Vladimír Senič, Jaroslav Slánský, Jana Stryková, David Švehlík, Dana Verzichová produkce: Šárka Kubáčková, Magdalena Pajchlová premiéra: 15.5. 2001 Don Quijote - KČD překlad: Václav Černý dramatizace: Štěpán Chaloupka a Klára Petrová režie: Štěpán Chaloupka dramaturgie: Klára Petrová výprava: Renata Valčik herci: Daniel Bambas, Pavel Batěk, Viktor Dvořák, Miroslav Hrabě, Jana Infeldová, Vít Karas, Hana Kliková, Michaela Mauerová, Aleš Pospíšil, Jakub Prchal,Vladimír Senič, Jaroslav Slánský, Jana Stryková, David Švehlík, Dana Verzichová, produkce: Radka Vondrašová a Libor Bouček premiéra: 5.10.2001 Peer Gynt - KALD překlad: Josef Vohryzek a Josef Brukner úprava: Petra Zámečníková a Adam Renč režie: Adam Renč dramaturgie: Petra Zámečníková výprava: Jan Polívka herci: Paulína Böhmerová, Kryštof Čeřovský, Jakub Doubrava, Susan Lock, Jiřina Mencáková, Markéta Plánková, Andrej Polák, Markéta Richterová, Karolína Rottová, Petr Veselý, Petr Vršek produkce: Tereza Kučerová, Jiří Sulženko premiéra: 8.11. 2001 102

Gabriela Preisová

Gazdina roba - KČD režie: David Švehlík dramaturgie: Lenka Chválová výprava: Pavla Popelová herci: Jana Stryková, Vladimír Senič, Dana Verzichová, Aleš Pospíšil, Michaela Mauerová, Hana Kliková, Jana Infeldová, Viktor Dvořák, Jaroslav Slánský, Štěpán Chaloupka, Daniel Bambas, L.Burmeisterová, Zuzana Kajnarová, Pavel Batěk, Magdalena Borová, Petr Rakušan, Anna Doubková produkce: Libor Bouček, Ivan Holeček premiéra: 13.12. 2001

ZÁJEZDY V ROCE 2001 12.3. – 16.3. 2001

Festival universitních divadel – Besançone, Francie Lakomec

4. 4. 2001

Encounter/Setkání 2000, Brno Antigona

8.9. 2001

Beroun (grant města) Figarova svatba

10.9. 2001

Městské divadlo Most Figarova svatba

20.12. 2001

Beroun (grant města) Figarova svatba 2x

DALŠÍ AKTIVITY V DIVADELNÍM STUDIU DISK Zlomvaz 2001 17.5. 18.5. 19.5. 20.5.

17. – 20.5. 2001

Kdyby tisíc klarinetů / JAMU Roberto Zucco / DAMU Henrich IV. / VŠMU Romance pro křídlovku / DAMU Rodinné příběhy / DAMU Pan Nula / DAMU

Next wave

13. – 14.10. 2001

Natáčení české televize

22. a 23.11. 2001 Don Quijote

103

•

Festivaly

Proběhl osmý ročník studentského festivalu ZLOMVAZ, který je již tradiční a nedílnou součástí života divadelní fakulty. Studenti a pedagogové škol z Prahy, Brna a Bratislavy mohou v průběhu této přehlídky porovnat metody výuky a dramaturgii. DAMU se v tomto ročníku zúčastnila několika inscenacemi, jevištními projekty i performancemi. Nejúspěšnější z nich se stala Legenda , která v hodnocení diváků skončila těsně na druhém místě za inscenací VŠMU a získala Cenu děkanky DAMU. ÚČAST NA DALŠÍCH FESTIVALECH Encounter/Setkání Brno TUFC - Besançon Mezinárodní festival loutkových divadel Nitra Autorské divadlo Dartington Mateřinka Liberec Poděbradské dny poezie Evropské regiony Hradec Kr. Festival pouličního divadla

Antigona - KALD Lakomec - KČD tvorba 2.ročníku KALD workshop KATaP HelenkaHelenka, Játyahoj - KALD M.Borová - KČD - 1.místo v kategorii Kjógeny - KALD KP,KALD

Mimoškolní umělecké aktivity pedagogů divadelní fakulty nelze v této zprávě uvádět pro jejich rozsáhlost. Naprostá většina pedagogů DAMU patří mezi přední umělce svého oboru, kteří vytvářejí obraz současného českého divadla. •

Zvukové studio

Vzhledem k již výše uvedené rekonstrukci budov DAMU nebylo studio v průběhu roku 2001 v provozu.

IV.

STUDIJNÍ ZÁLEŽITOSTI •

Harmonogram akademického roku 2001/02 (kolegiem děkana schválen dne 27. června 2001)

3. – 7. 9. 2001 ………………………...…… zápis nově přijatých studentů do 1. ročníku 10. – 28. 9. 2001 …...……………………… zápis studentů do vyšších ročníků 12. 10. 2001 ………………………………... zápis distančních studentů do vyšších ročníků 1. 10. 2001 …………………………………. ZAČÁTEK AKADEMICKÉHO ROKU 2001/02 1. 10. 2001 – 10. 2. 2002 …………………... ZIMNÍ SEMESTR 2001/02 1. 10. – 21. 12. 2001 ………..……………… výuka v zimním semestru (12 týdnů) 1. 10. 2001 …………………….…………… imatrikulace 1. ročníku řádného studia 23. 11. 2001 ……..…………………………. promoce bakalářů a doktorů 26. 11. 2001 ………………….…………….. promoce magistrů 22. 12. 2001 – 2. 1. 2002 …………………... zimní prázdniny 2. 1. – 10. 2. 2002 ………………………….. zkouškové období za zimní semestr (6 týdnů) leden - únor 2002 …………………..………. klauzury katedry činoherního divadla leden - únor 2002 ……………………….….. klauzury katedry alternat. a loutkového divadla 104

leden - únor 2002 …………………………... klauzury katedry scénografie leden - únor 2002 ………….……………….. klauzury katedry autorské tvorby a pedagogiky leden - únor 2002 ………………….……….. klauzury katedry výchovné dramatiky leden - únor 2002 …………………………... klauzury katedry divadelní antropologie (obor IPK) 11. 2. – 30. 9. 2002 ……………………..….. LETNÍ SEMESTR 2001/02 11. 2. – 24. 5. 2002 …..…………………….. výuka v letním semestru (15 týdnů) 27. 5. – 30. 6. 2002 ………………………… zkouškové období za letní semestr (5 týdnů) květen – červen 2002 ……………………… klauzury katedry činoherního divadla květen – červen 2002 ..………………….….. klauzury katedry alternat. a loutkového divadla květen – červen 2002 ………………………. klauzury katedry scénografie květen – červen 2002 ….….…….………….. klauzury katedry autorské tvorby a pedagogiky květen – červen 2002 ………………………. klauzury katedry výchovné dramatiky květen – červen 2002 ……….……………… klauzury katedry divadelní antropologie (obor IPK) 1. 7. – 31. 8. 2002 ……………………….. HLAVNÍ PRÁZDNINY 1. - 30. 9. 2002 ……………………………... opravné zkoušky, zápisy do studia v akad. roce 2002/03 30. 9. 2002 …………………………………. KONEC AKADEMICKÉHO ROKU 2001/02 BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠKY 2001/02 MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY 2001/02 24. – 26. 6. a 16. - 18. 9. 2002 …………KČD …….………27. – 28. 6. a 19. - 20. 9. 2002 24. - 26. 6 a 17. - 18. 9. 2002…….……KALD……………26. a 27. 6. a 19. a 20.9. 2002 19. 6. a 26. 9. 2002 ……………………..KSC ….……….…19. 6. a 26. 9. 2002 13. – 14. 6. a 18. – 19. 9. 2002 …………KP ….……………7. – 18.6. a 19. – 20.9. 2002 24. – 25. 6. a 24. – 25. 9. 2002 …………KDA …….……….24. – 25. 6. a 24. – 25. 9. 2002 KVD ……………..24. – 27. 6. a 9. – 11. 9. 2002 KATaP …….…….20. 6. a 19. 9. 2002 POSTUPOVÉ ZKOUŠKY 2001/02 24. - 26. 6. a 16. – 18. 9. 2002 …….… KČD 24. - 26. 6. a 17. a 18. 9. 2002……… .. KALD PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2002/03 Termíny podání přihlášek atd. – viz Informace o přijímacím řízení a studiu na DAMU. • Katedra:

Katedry - studijní obory Obor:

Typ studia:

katedra činoherního divadla (KČD) herectví ČD režie ČD dramaturgie ČD katedra scénografie (KS) scénografie scénografie-kostým a maska scénografie-film a televize katedra alternativního herectví ALD a loutkového divadla (KALD) režie-dramaturgie ALD scénografie ALD katedra produkce (KP) produkce katedra autorské tvorby herectví se specializací a pedagogiky (KATaP) aut.tvorby a pedagogiky

105

bc.+mgr. mgr. mgr. bc.+mgr. mgr. mgr. bc.+mgr. mgr. bc.+mgr. bc.+mgr. bc.+mgr.

katedra teorie a kritiky (KTK)

teorie a kritika teorie divadelní tvorby katedra výchovné dramatiky (KVD) dramatická výchova prez. dramatická výchova dist. dramatická výchova + český jazyk a literatura katedra divadelní divadelní antropologie antropologie(KDA) integrační program kreativity •

mgr. doktor. mgr. mgr. mgr. mgr. bc.+mgr.

Programy celoživotního vzdělávání 2000/01 + 2001/02 se uskutečňují v podobě studijních pobytů (stáží) pro zahraniční zájemce a tzv. mimořádného studia pro české občany v závislosti na možnostech (zejména kapacitních) jednotlivých kateder (katedra činoherního divadla, katedra scénografie, katedra produkce, katedra autorské tvorby a pedagogiky) - tabulka nezahrnuje reciproční a podobné výměnné pobyty. Akademický rok 2000/2001 21

Akademický rok 2001/2002 8

• Vyhodnocení přijímacího řízení – (zájem o studium na VŠ, počty přihlášek, přihlášených, výsledky a vyhodnocení přijímacího řízení )

Bc. program (8203 R) Mgr. program (8203 T) Dr. program (8104 V) Celkem

Akademický rok 2001/2002 uchazeči přijatí 204 25 708 68 5 4 917 97

Akademický rok 2002/2003 uchazeči *přijatí 176 37 486 17 5 4 667 58

* (odhad – dosud neuzavřeno, t.č. probíhají přijímací zkoušky) a) celkový počet uchazečů o studium/celkový počet přijatých v akademickém roce 2001/02 (včetně cizinců) ……………………………………………………...…. 917/97 (přijímací zkoušky – první polovina roku 2001) b) celkový počet uchazečů o studium/celkový počet přijatých v akademickém roce 2002/03 (včetně cizinců) ………………………………………………………..... 667/58 Počty nezahrnují bakaláře DAMU pokračující po přijímací zkoušce v magisterském stupni studia.

•

Počty posluchačů DAMU v prezenčním a distančním studiu – občanů ČR

Bc. program (8203 R) Mgr. program (8203 T) Dr. program (8104 V) Celkem

•

Akademický rok 2000/2001 128 312 8 448

Akademický rok 2001/2002 90 331 9 430

Počty posluchačů DAMU v prezenčním a distančním studiu – cizinců Akademický rok 2000/2001 106

Akademický rok 2001/2002

Bc. program (8203 R) Mgr. program (8203 T) Dr. program (8104 V) Celkem

•

10 23 1 34

8 33 1 42

Počty absolventů DAMU (včetně cizinců) Rok 2000

Rok 2001

Bc. program (8203 R)

33

47

Mgr. program (8203 T)

56

51

Dr. program (8104 V)

-

-

89

98

Celkem

Studijní neúspěšnost (včetně cizinců) V akademickém roce 1999/2000 V akademickém roce 2000/2001 Bc. program (8203 R)

10

16

Mgr. program (8203 T)

12

22

Dr. program (8104 V)

2

2

24

40

Celkem

(V číselných údajích zahrnuty i počty těch, kteří nevykonali státní zkoušku ve 2-leté lhůtě.)

Ceny udělené studentům Cena děkana DAMU

- Martina Borzová (herectví-autors. tvorba a pedagogika) Apolena Vynohradnyková (režie a dramaturgie ALD)

V.

Cena Valtra Tauba

- Lenka Krobotová (herectví ČD)

Cena Josefa Hlávky

- Petra Hábová (scénografie)

DALŠÍ ČINNOST •

Akademický senát

Na začátku roku 2001 stály před Akademickým senátem DAMU naléhavé úkoly. Na své první schůzi se vyjadřoval k jmenování proděkanů, které navrhla paní děkanka a schválil změny Statutu DAMU, které se dotýkaly účelových zařízení fakulty. Na následujícím zasedání prošel hladce hlasováním senátu návrh děkanky na složení Umělecké rady DAMU. Vedle svých každoročních úkolů – schvalování Výroční zprávy o činnosti DAMU za rok 2000 a rozpočtu DAMU pro rok 2001 – senát během dalších schůzí věnoval velkou pozornost odstraňování nedostatků a potřebným změnám ve vnitřních předpisech fakulty. V některých případech projednával ustanovení, která dosud zcela chyběla - jmenovitě Provozní řád ds DISK.

107

Na závěrečném zasedání roku 2001 byly jednomyslně podpořeny podklady akreditace studijního programu DAMU. •

Umělecká rada

Ve složení nové umělecké rady byli proti minulým létům zastoupeni v loňském roce i pedagogové z Janáčkovy akademie múzických umění v Brně (děkan prof.Václav Cejpek a prof. Josef Karlík) a z Vysoké školy múzických umení v Bratislavě(doc.Martin Porubjak, prof.Emília Vášáryová a prof.Martin Huba). Kromě pedagogů DAMU (prof.Jan Císař, prof.Jan Dušek, doc.Jaroslav Etlík, doc.Věra Galatíková, doc.Jiřina Hůrková, doc.Pavel Kalfus, prof.Miloslav Klíma, o.a.Johana Kudláčková, prof.Vladimír Mikeš, o.a.Eva Salzmannová, o.a.Jaroslava Šiktancová, prof.Jaroslav Vostrý, prof.Ivan Vyskočil) jsou v Umělecké radě DAMU zastoupeni i další externí odborníci (prof.Eva Stehlíková a doc. Jan Hyvnar z FF UK Praha, PhDr.Josef Balvín, Karel Kraus, Michal Dočekal) Umělecká rada projednala velmi zodpovědně všechny změny, které jsou uvedeny v této zprávě - především pak ty, které vyplynuly z přípravy reakreditací studijních oborů, dále pak otázky týkající se založení vědecko -výzkumných pracovišť. S rozmyslem přistupovali členové Umělecké rady k jednotlivých profesorským a habilitačním řízením. A to především v případě nově založené Umelecké Akadémie v Banské Bystrici, jejíž mnozí členové se hlásili k habilitačním a profesorským řízením na naši školu a pomíjeli VŠMU v Bratislavě.

•

Knihovna DAMU

V zimním období došlo ke stěhování knihovny do náhradních a provizorních prostor v Řetězové ulici. Termín stěhování do původních prostor po stavebních úpravách byl stanoven na léto 2001, avšak prostory knihovny nejsou dosud hotovy a knihovna i nadále sídlí v provizoriu, což nemá vliv na její otevírací dobu, avšak fond knihovny nabízený studentům a pedagogům je značně omezen. Během roku došlo k výměně vedoucí knihovny DAMU (Iveta Davidová je absolventkou Divadelní vědy FF MU Brno) a některých pracovníků To znamenalo zaškolení a zapracování nových sil v systému Tinlib a seznámení se s chodem knihovny a s jejím fondem. Tato výměna proběhla bez jakýchkoliv nedostatků či zdržení. V průběhu letních prázdnin, kdy provoz knihovny byl omezen, došlo ke kompletní katalogizaci a rekatalogizaci všech diplomových a disertačních prací (cca 1700 titulů), k opravě dosud zpracovaných dokumentů, k vyřazení a odpisu duplikátů (cca 770 titulů), dále k nákupu a doplnění chybějícího fondu povinné literatury a ztracených dokumentů, včetně jejich zpracování a katalogizace. Nově byla v knihovně založena „fonotéka“, jejímž hlavním úkolem je budování fondu CD, MC a LP s divadelní či příbuznou tématikou a s mluveným slovem, jež by pomohla studentům i pedagogům ve výuce a studiu. Část nové techniky a vybavení (CD přehrávač + zesilovač) a několik CD koupila knihovna z vlastních finančních zdrojů, od některých divadel a firem získala několik CD a MC darem (Divadlo Semafor, Divadlo Na zábradlí, Studio Ypsilon, František Rychtařík – hudební vydavatelství, Radioservis), na nákup zbývající techniky (nový videorekordér, MC přehrávač, LP přehrávač) a na rozšíření fonotéky byl vypracován a předložen grant. I nadále probíhaly úpravy záznamů v Tinlibu a vzhledem k dočasnému působišti knihovny a jejím omezeným prostorům proběhla částečná inventarizace knihovny. V následujícím roce proběhne upgrade systému Tinlib z v300 na v305. Díky Počítačovému centru má knihovna 108

k dispozici nový unixový server a také byla dokončena webová prezentace knihovny AMU, což znamená i knihovny DAMU. Stále nevyřešen zůstává sklepní depozitář knihovny, jeho problém s vlhkostí a větráním, i když situace je mnohem lepší než před rokem. Stav výpočetní techniky: 3 PC s operačním systémem Windows (pro zaměstnankyně knihovny) 2 PC s operačním systémem Windows (připojení na Internet) Statistické údaje za rok 2001: původní limit celkové náklady po přerozdělení prostředků : knihy tisk provoz technické vybavení knižní přírůstek úbytky celkový stav fondu zaregistrovaní uživatelé počet absenčních výpůjček počet presenčních výpůjček: knihy časopisy videokazety diplomové práce služby: informace konzultace xerokopie prodej skript návštěvnost: uživatelé PC mimofakultní videodiváci CELKEM

138.191,- Kč 143.189,- Kč 62.717,- Kč 26.675,- Kč 13.458,- Kč 15.547,- Kč 648 titulů 770 titulů 42 979 270 2529 178 1409 80 298 15 108 59 1128 186 578 37 80 20 381

Pokračování v postupné rekatalogizaci knižního fondu do automatizovaného systému Tinlib bude možné až po navrácení fondu z provizorního depozitáře v Berouně. Věříme, že v roce 2002 dojde k dokončení stavebních úprav a k navrácení knihovny do jejich původních prostor, což by ovšem v době školního roku znamenalo omezení provozu knihovny. V nových prostorách se také počítá s novou počítačovou místností (díky grantové politice má knihovna k dispozici 4 nové počítače), posílením a obnovením výpočetní techniky a nově zorganizováním a umístěním fondu knihovny.

109

VI.

ZAHRANIČNÍ STYKY A AKTIVITY -

Program Erasmus/ Socrates na divadelní fakultě

V akademickém roce 2000/2001 se divadelní fakulta aktivně zapojila do programu a na základě uzavřených bilaterálních smluv bylo vysláno 8 studentů a přijati byli 3 studenti. Nižší počet přijatých studentů byl zapříčiněn zejména tím, že fakulta v tomto roce procházela celkovou rekonstrukcí a výuka probíhala v náhradních prostorách. Dokončení stavebních úprav se plánuje až na léto 2002, což poznamená ještě i aktivity příštího roku. Dále bylo také uskutečněno v rámci programu Socrates/ Erasmus 2 pedagogické výukové pobyty v zahraničí. Vedle týdenních pobytů během nichž pedagogové přednášeli ( prof. Jan Dušek uskutečnil v Barceloně přednášku o České scénografii a prof. Vladimír Mikeš měl v Paříži sérii přednášek na téma česko - francouzské kulturní vztahy a zúčastnil se též významné mezinárodní konference pedagogů divadelních škol na téma " Utvářet nebo předávat: lze hraní naučit?"), se pedagogové a studenti Katedry autorské tvorby a pedagogiky (odb.as. E. Slavíková, odb. as. J. Hančil, A. Komlosi a Milana Matějčková ) zúčastnili Intenzivního Socrates/ Erasmus programu na téma "Devising for Live Performance", kde představili výukovou metodu "dialogické jednání". Jejich vystoupení mělo velký ohlas mezi zahraničními partnery, a na tomto základě se chystá další rozšíření zahraničních partnerských kontaktů. V rámci programu se v květnu uskutečnily dvě přednášky : - španělského pedagoga Ramona Ivarese z Institut del Teatre Barcelona, na téma "Současná katalánská scénografie a design kostýmu". - italského význačného pedagoga a fotografa Giusseppe Damianiho z Accademia de Belle Arti di Brera, Milano na téma "Současná umělecká fotografie v Itálii "( přednáška byla společná se studenty katedry fotografie FAMU). V listopadu 2001 byla do Bruselu, do kanceláře Socrates programu, odeslána Institucionální smlouva pro rok 2002/2003, v níž divadelní fakulta rozšiřuje své dosavadní kontakty o spolupráci se školami ve Finsku - Helsinki Polytechnik, ve Francii - Ecole supérieure des arts decoratifis de Strasbourg, a po roční přestávce znovuobnovuje spolupráci s akademií v Itálii - Accademia di Bellle Arti. Dále byla podepsána smlouva o spolupráci s University College Oslo. Vzhledem k tomu, že Norsko není členem EU spolupráce nemůže být financována z programu Socrates/ Erasmus. -

Členství DAMU v mezinárodních sítích

Od roku 2001 se DAMU stala členem ELIA - European League of Institutes of the Arts Evropská síť uměleckých vzdělávacích institucí. Pokračuje účast DAMU v projektu SCART - spolupráce vysokého uměleckého školství v rámci česko - holandské spolupráce. -

Program ESC – European Scenography Centres

Vzhledem k rekonstrukci fakulty se v roce 2001, poprvé po sedmi letech, neuskutečnil program ESC, tří- měsíční Mezinárodní program evropské scénografie. Během pobytu pedagoga Petra Brookse, však byla domluvena spolupráce a téma programu pro rok 2002. VI. - Program SCART V prosinci 2001 skončil tříletý program spolupráce mezi holandskými a českými uměleckými školami – SCART - Structural Cooperation in Art Education.

110

V závěrečném roce programu se uskutečnily ještě následující projekty V březnu uskutečnila pracovní cesta PhDr. H. Kasíkové do Nizozemí. Cílem výjezdu bylo mapování divadla ve výchově (TIE). Pokračovala spolupráce s Vysokou uměleckou školou z Utrechtu - na loňskou společnou práci navázala v květnu dílna pedagogů Ton van Vlijmena a Jet Vosové. Tentokrát byly cílovou skupinou sestřičky z pražské Všeobecné fakultní nemocnice na Karlově náměstí, protože se projekt Divadla Forum týkal problematiky zdravotních sester. Výsledky práce byly presentovány v listopadu 2001 v Ostravě na střední zdravotní škole. V dubnu se uskutečnila cesta odb. as. Barbary Tůmové do Holandska, během níž se jednalo o pokračujících kontaktech mezi školami a připravovala se závěrečná publikace o projektu SCART, která bude hotova na jaře roku 2002. Poslední společnou prací katedry výchovné dramatiky a utrechtské divadelní školy, podpořenou z grantu SCART, byla dílna pro děti z českých divadelních souborů na celostátní přehlídce Dětská scéna v Trutnově (červen 2001). Dílny byly vedeny studenty Katedry výchovné dramatiky a utrechtské divadelní fakulty -Alejandra Peňa a Jens Neumann. Dílnu pro české učitele dramatu na Dětské scéně vedla pedagožka utrechtské školy Tatiana Brinkmanová. V červenci se v Praze uskutečnila týdenní společná dílna českých (posluchači DAMU, JAMU Brno a FAVU Brno) a holandských studentů na téma " Virtuální divadlo". Vedoucí pedagogy dílny byli Stanislav Miler (FAMU), Tomáš Žižka (DAMU), Marcel Dolman a Dylan Jones (Divadelní škola v Utrechtu). Cílem týdenní dílny, která se konala v pronajatém prostoru ROXY, bylo ukázat možnosti využití internetu ve scénografii, jako média pro komunikaci. Studenti společně vytvořili základní strukturu budoucí počítačové multimediální sítě a internetových stránek, které umožní vzájemnou presentaci studentských prací, a které též propojí umělecké školy a umožní jejich další spolupráci i v době, kdy projekt SCART skončí.

- Přehled studentských pobytů v zahraničí v roce 2001 a/ v rámci programu Socrates/ Erasmus Adéla Houžvičková - 3. ročník, katedra scénografie, Hogeschool Antwerpen, Belgie, leden květen 2001 Helena Balláková - 3. ročník, katedra alternativního a loutkového divadlo, ateliér scénografie, Hogeschool Antwerpen, Belgie, leden - květen 2001 Eleonora Krejčí - 4. ročník, katedra scénografie, The London Institue, Central St. Martins College of Art and Design, Londýn, Velká Británie, duben– červenec 2001 Alena Doležalová - 4. ročník, katedra alternativního a loutkového divadla, ateliér scénografie. Accademia di Belle Arti di Brera, Itálie Eva Blahová - 4. ročník, katedra alternativního a loutkového divadla, ateliér scénografie. Accademia di Belle Arti di Brera, Itálie Marcela Kokošková - 4. ročník, katedra alternativního a loutkového divadla, ateliér scénografie. Accademia di Belle Arti di Brera, Itálie Karel Černošek - 5.ročník katedra autorské tvorby a pedagogiky, Hogeschool voor de Kunsten Utrecht, říjen – prosinec 2001

111

Vlasta Zumrová - 5.ročník, katedra autorské tvorby a pedagogiky, Hogeschool voor de Kunsten Utrecht, říjen – prosinec 2001 b/ v rámci smluv o spolupráci nebo v rámci jednorázové smlouvy o vyslání studenta ke krátkodobému pobytu Kateřina Mocová - 5. ročník, katedra alternativního a loutkového divadla, obor režie, Institut International de la Marionnette, Charleville Mézières, Francie Ondřej Cihlář - 4. ročník, katedra alternativního a loutkového divadla, obor režie, Vysoká škola múzických umení, Bratislava, Slovensko, režie autorského představení "Pěkný den"

- Přehled pedagogických pobytů v zahraničí v roce 2001 a/ v rámci programu Socrates/ Erasmus prof. Vladimír Mikeš - duben 2001, Paris 8 Universite - Départment d´Études théâtrales, Francie prof. Jan Dušek - září 2001, Institut del Teatre Barcelona, Španělsko mimo bilaterální smlouvy - pozvání na workshop v rámci Intensivního programu Dartington College of Arts

MUDr. Eva Slavíková - duben 2001, Dartington College of Arts, Velká Británie odb.as. Jan Hančil - duben 2001, Dartington College of Arts, Velká Británie b/ na základě pozvání zahraničního partnera, účast na seminářích, konferencích apod. prof. Josef Krofta - březen 2001 - Festival Stretnutie, Nitra, Slovensko odb. as. Jaroslava Šiktancová - Festival Universitních divadel, Besançon, Francie doc. Marcela Benoniová - červenec 2001, Festival Montpellier Dance odb. as. Barbara Tůmová - září 2001, Institut del Teatre Barcelona, Španělsko doc. Josef Valenta - listopad 2001, Drama Centrum Budapešť, Maďarsko PhDr Hana Kasíková - listopad 2001, Drama Centrum Budapešť, Maďarsko prof. Vladimír Mikeš - květen 2001, Itálie doc. Jana Pilátová - září 2001, Vysoká škola muzických umění, Bratislava, Slovensko doc. Jana Pilátová - říjen 2001, Festival "divadel sociálního typu" Gorizia, seminář Pontedera, Itálie prof. Jan Císař - prosinec 2001, Paris 8 Universite - Départment d´Études theatrales, Francie -

Účast studentů i pedagogů DAMU na mezinárodních festivalech a dalších akcích

a) studentské projekty Studenti 2.ročníku herectví katedry alternativního a loutkového divadla se zúčastnili ve dnech 29.března až 1.dubna III. ročníku festivalu Stretnutie v Nitře - přehlídky divadel a vysokých divadelních škol zemí visegrádské čtyřky. Katedra se presentovala ukázkami práce studentů z klauzurních představení - "Játyahoj" , "Arnoštek a voda", "Detektivka v Zoo", "Japonský Kjógen". Vedoucím pedagogem zájezdu byl prof. Josef Krofta, který se též zúčastnil pedagogické diskuse v průběhu festivalu. Ve dnech 12. až 16.3. se studenti katedry činoherního divadla zúčastnili Festivalu universitních divadel v Besançonu, kde uvedli představení Molierova Lakomce.

112

V červenci až září 2001 se v Mexiku uskutečnily dílny vedené studenty katedry alternativního a loutkového na téma technologie výroby loutek (ateliér vedli studenti 3. ročníku) a na téma animace (ateliéry vedli herci 1. a 3. ročníku). Projekt se konal pod záštitou divadelní školy v Mexico City "Casa del Teatro". V průběhu pobytu nastudovali studenti své vlastní představení a za podpory "Casa del Cultura" je poté hráli nejen v chudinských čtvrtích, ale i ve věznicích pro mladistvé. Celého projektu se zúčastnilo 7 studentů a rozšířenější program se chystá i na rok 2002. V červenci 2001 se zúčastnili dva studenti integračního programu ( Josef Rosen a Iva Machačová) mezinárodní dílny "BART"( Balkánská tradice a rituály) , který se konal v Černé hoře. Tématem byla "Krajina jako osud". c) pedagogické projekty Na přelomu června a července se doc. Marcela Benoniová zúčastnila význačného tanečního mezinárodního festivalu Montpellier Dance, kde nejen shlédla festivalová představení, ale zúčastnila se i tanečních stáží se soubory M. Cunninghama a J.Kyliána. Ve dnech 2. - 11. září uskutečnila na Vysoké škole múzických umeni v Bratislavě doc. Jana Pilátová již potřetí divadelní dílnu vycházející z jejích zkušeností s vedením integračního programu na DAMU. V říjnu 2001 se doc. Jana Pilátová zúčastnila dvou mezinárodních konferencí v Itálii. První se konala v městě Pontedera, a jejím tématem byla divadelní práce J.Grotowského. Doc. Pilátová zde přednesla diskusní příspěvek. Druhou akcí byl mezinárodní festival "Teatro Con Noi" - Rassegna dei teatri delle diversitá-setkání souborů, které se zabývají nejen estetickou, ale i sociální působností divadla. Doc. Pilátová zde referovala o integračním programu na pražské DAMU. V listopadu se konala cesta pracovní cesta PhDr. Hany Kasíkové a doc. Josefa Valenty do dramacentra v Budapešti (Káva Kulturális Mühely). Společně s posluchači 2. a 3. ročníku dramatické výchovy zde získávali zkušenosti na téma Divadlo ve výchově a vzdělávání. -

Spolupráce se zahraničními pedagogy a tvůrci:

Britský režisér a pedagog divadelní školy Rose Bruford College v Londýně, Alex Byrne, nastudoval se studenty 4. ročníku herectví katedry alternativního a loutkového divadla inscenaci „ANTIGONA“ (na motivy hry B.Brechta). Práce na inscenaci trvala od 4.prosince 2000 do 27.ledna 2001 , kdy měla hra premiéru ve školním divadle DISK. Finanční podporu projektu poskytla též British Council v Praze. V lednu přijela na pracovní návštěvu pedagožka z University v Oslo, paní Moona Wiig, která pracuje na disertační práci o metodikách výuky na loutkářských školách v ČR a ve Francii. V průběhu roku se na katedře výchovné dramatiky uskutečnil projekt pod názvem "Nové směry v anglo-americké dramatické výchově", který byl podpořen grantem FRVŠ. V lednu proběhla týdenní dílna pod názvem "Nové divadlo pro nové tisíciletí", pod vedením pedagogů dramatu z University of Northumbria v Newcastle upon Tyne -Tony Gooda a Warwicka

113

Dobsona. Dílna byla určena nejen pro studenty DAMU, ale zúčastnili se jí i zájemci z dalších vysokých škol z celé republiky. V září se konala druhá část projektu ve spolupráci se Sdružením pro tvořivou dramatiku v Jičíně. Týdenní dílnu vedl David Davis z birminghamské University of Central England a byla zaměřena na plánování dramatickovýchovných kroskurikulárních projektů. V březnu se na půdě divadelní fakulty uskutečnila přednáška ( na téma Divadelní antropologie) a beseda s prof. Nicolou Savaresem z University de Roma Tre. Prof. Savarese je spoluautorem právě vydaného "Slovníku divadelní antropologie" a zároveň spoluzakladatelem Mezinárodní školy divadelní antropologie ISTA. Na jaře 2001 vedl pohybovou dílnu v Praze absolvent divadelní fakulty v Utrechtu Chaib Massaudi. Dílna byla určena pro studenty katedry výchovné dramatiky, ale i dalších kateder DAMU. V březnu přijel už podruhé navštívit integrační program pedagog Tom Fjordefalk, předseda Švédského svazu režisérů. V průběhu setkání se studenty prodiskutoval projekt na příští rok, který je plánován do Kulturního centra Terezín. Projekt se uskuteční ve spolupráci s JAMU, ateliérem výchovné dramatiky pro neslyšící. V dubnu se uskutečnilo setkání s Davidem Brettem Peimerem, pedagogem University of the Witwatersrand z Jihoafrické republiky. Součástí setkání byla i přednáška "Jihoafrické divadlo a rituál". V únoru a poté opět v listopadu navštívila DAMU francouzská publicistika Danièle Monmarte, která připravuje materiál o českém vysokém divadelním školství. V rámci svého projektu "Laboratoř pro výzkum divadelního umění" zadala paní Monmarte k vyplnění studentům dotazník týkající se výuky a organizace DAMU. V květnu proběhla dílna - workshop světelného designu - pod vedením prof. Mary Tarantino z divadelního programu Ohio State University. Dílna byla určena pro studenty ateliéru scénografie katedry alternativního a loutkového divadla a konala se na základě smlouvy o spolupráci mezi oběma školami a za podpory grantu FRVŠ. V květnu až červnu proběhla dílna - workshop počítačové animace s názvem „Digital Strings“. Výuku vedl režisér Wojciech Pisarek z Austrálie a účastníci byli zejména z řad studentů katedry alternativního a loutkového divadla. V červnu proběhlo jednání s prof. Howardem Blanningem z Miami University na téma přípravy tvůrčí dílny "Three Day Workshop on Playwriting and Dramaturgy", která by se měla konat v červnu 2002. Na přelomu října a listopadu navštívila katedru výchovné dramatiky učitelka dramatu z divadelní školy v Oslo Renata Mauerová (absolventka DAMU), která přijela se svým kolegou, pověřeným zahraničními styky, aby dojednala spolupráci mezi školou v Oslo a KVD DAMU. Spolupráce, stvrzená oficiální smlouvou, zahrnuje nejen výměnu studentů a pedagogů, ale perspektivně plánuje i další společné akce. V říjnu uspořádala na DAMU nezávislá režisérka Sachio Takahashi z Japonska desetidenní dílnu na téma "Intermediální improvizace", která byla částečně financována z grantu

114

FRVŠ a zúčastnili se jí studenti jak z DAMU, tak AVU a FAVU Brno. Presentace dílny se též uskutečnila v rámci off - programu na festivalu Divadlo v Plzni. V listopadu proběhlo setkání se zástupcem americké Baylor University prof. Michaelem Longem. Tématem bylo jednání o spolupráci mezi studenty scénografie katedry alternativního a loutkového divadla, která by vyvrcholila společným projektem v rámci PQ 2003. V prosinci uspořádala DAMU ve spolupráci s Polským institutem v Praze setkání s Wlodzimierzem Stanievskim, režisérem a zakladatelem fenomenálního polského divadelního souboru a Akademii teatralnej Gardzienice.Tématem semináře byla umělecká činnost společenství Gardzienice. Součástí presentace bylo i promítání ukázek z představení. -

Zahraniční studenti, kteří studovali na divadelní fakultě mimo program Socrates/ Erasmus a) reciproční studijní pobyty přes DZS MŠMT ČR

Bayeul Jean Philippe, Francie - do 30.6. 2001, katedra činoherního divadla Grošelj Irena, Slovinsko - 18. 4. - 30.6. 2001, katedra alternativního a loutkového divadla Wasinski Gabriel, Polsko - zimní semestr 2001/02, katedra činoherního divadla Hala Katerina, Francie - 2001/02, katedra činoherního divadla Sieczkowski Michal, Polsko - 2001/02, katedra alternativního a loutkového divadla b) studijní pobyty na základě smlouvy o spolupráci Zuzana Malcová, Slovensko - podzim 2001, třítýdenní stáž na katedře alternativního a loutkového divadla, ateliér scénografie Nada Fecaninová, Slovensko - podzim 2001, třítýdenní stáž na katedře alternativního a loutkového divadla, ateliér scénografie c) Stáže na vlastní náklady : Giljanovič Darinka, Chorvatsko - katedra alternativního a loutkového divadla Nascimento Oliveira Melo Manuel,Portugalsko. - 2000/01, katedra činoherního divadla Krul Rienus, Holandsko - zimní semestr 2001/02, katedra alternativního a loutkového divadla

115

116

117

118

119

120

1.

Úvod

Vedení FAMU - děkan Mgr.Karel Kochman, proděkani Prof.Josef Pecák, Prof.Petr Prokop a Prof.David Jan Novotný, tajemnice ing.Veronika Sihelská (do 31.10.2001) muselo řešit jeden z nejzávažnějších problémů za celou existenci školy: v roce 2001 fakulta připravovala a zahájila rekonstrukci paláce Lažanských a Studia FAMU v Klimentské. Realizaci předcházela řada jednání ve vedení FAMU, AMU a zejména na jednotlivých katedrách fakulty. Výsledkem byla „koncepce fungování fakulty“, předložená ing. arch. I. Březinovi – ateliér Mepro, zajišťující projekt rekonstrukce paláce Lažanských. Hlavní myšlenkou bylo naplnění studijního programu a umístění zařízení podle potřeb, pohybu akcí a studentů v zajištění využití prostoru budovy. Zásadní změnou je umístění vrátnice do haly přízemí a oddělení vstupu na fakultu od vstupů do pronajímaných zařízení Slavia – Parnas. V prvním patře budovy bude největší učebna, projekce, knihovna, 3F, CS se zahraničními studenty a katedra fotografie. Ostatní společné učebny kopírují ve vyšších patrech prostor největší učebny, jednotlivé katedry většinou setrvávají v původních prostorách. Změna umístnění oproti původnímu stavu je u katedry produkce – nyní umístěné ve třetím patře a u kateder animace, scenáristiky a dramaturgie umístěných v podkroví. Děkanát zůstává ve třetím patře. V podkroví jsou navíc kabinety multimediální tvorby, historie a teorie filmu a televize, dějin a teorie fotografie a bytová jednotka. Rekonstrukci paláce Lažanských, stanovené na dobu 25.7. 2001 – 15.10. 2002, předcházelo v první polovině července stěhování FAMU do pronajatých prostor Revoluční 19. Zde už proběhly postupové zkoušky, zápisy 1. ročníku, BcA zkoušky a postup do MgA studia. Do Studia v Klimentské byly přestěhovány katedry střihové skladby a zvukové tvorby a instalována provizorní, ale plnohodnotná projekce, vestavěná do malého ateliéru. Na přelomu srpna a září byla zahájena realizace plánované nástavby na terase ateliéru Studia FAMU, spojená s částečnou opravou střechy, topení a sociálních zařízení a byla dokončena v prosinci 2001. Vznikly tak nové prostory pro střihová zařízení, učebnu a zlepšení dispozičních možností využití Studia FAMU po návratu výuky do paláce Lažanských. Festival FAMU se uskutečnil tradičně v Divadle Archa ve dnech 8 – 11.11. 2001. Vedení fakulty společně s vedoucími kateder zajistilo přípravu podkladů a zahájilo práci na reakreditaci studijních programů. Finanční hospodaření FAMU vycházející ze státní dotace a doplňkové činnosti - zejména pronájmu Slávie a výuky zahraničních studentů v programech 3F, fotografie a CS - zajistilo naplnění studijního programu a praktických cvičení (studentských filmů) a vytvořilo možnost splnit plánovaný vyrovnaný rozpočet.

2.

Umělecko pedagogická činnost fakulty

Na FAMU bylo v roce 2001 v pracovním poměru 99 pedagogů, z toho 22 ve vedlejším pracovním poměru. Z toho bylo 13 profesorů, 22 docentů, ostatní odborní asistenti a 2 lektorky. Zároveň na FAMU působilo 80 externích pedagogů. Na FAMU je akreditováno 9 oborů bakalářského a magisterského studia a jeden obor postgraduálního studia doktorského. Studium bakalářské a magisterské: animace, dokumentární tvorby, fotografie, kamery, produkce, režie, scenáristiky a dramaturgie, střihové skladby, zvukové tvorby; Studium magisterské: multimediální tvorba Studium doktorské: teorie a dějiny divadla, filmu a masmédií Všechny akreditované obory rozvíjejí tradici českého filmu a fotografie ve snaze přizpůsobit výuku a tvůrčí proces novým technologiím, které ovlivňují jednak samotný výrobní proces, ale také poetiku a filmovou a fotografickou řeč. Zároveň v oblasti praktické výuky, při tvorbě studentských děl hraných, animovaných, dokumentárních či fotografických, musela FAMU jako každý rok hledat rovnováhu mezi finančními prostředky přidělenými ze státního rozpočtu a nezbytně nutnými

121

náklady na studentskou tvorbu, která je integrální součástí výuky, v níž si studenti prakticky v tvůrčím procesu ověřují teoretické poznatky. Dále FAMU nabízí studijní program 3F pro zahraniční studenty (vedoucí doc. Krejčík), program Cinema Studies a přednášky v angličtině na katedře fotografie. Kabinet společenských věd zajišťuje výuku v oborech společenskovědních a teoretických. Na podzim roku 2001 byla započata práce na reakreditaci studijních oborů.

Katedra animované tvorby vedoucí katedry: Doc.Jiří Kubíček Ke dni 30.11.2001 studovali na katedře animované tvorby 23 studenti. V roce 2001 dokončil bakalářské studium jeden absolvent, magisterský stupeň žádný. Na katedře působili 1 profesor, 1 docent, 3 odborní asistenti s celkovým úvazkem 3,5 (+1 tajemnice katedry) a 9 externích pedagogů. Pedagogická činnost Ve studijních plánech katedry nedošlo v roce 2001 k žádným podstatnějším změnám. Je to výrazem toho, že studijní plány jsou stabilizované a optimalizované jak ve smyslu skladby předmětů tak v náplni praktických cvičení. Nejvýznamnější změnou v činnosti katedry, jako ostatně celé FAMU, bylo přestěhování školy z paláce Lažanských do náhradních prostor v Revoluční ulici, kde se daří zajistit plný studijní program, ovšem jen s velkou vzájemnou tolerancí pedagogů a studentů, protože se často stává, že v minimálních prostorách katedry s jednou učebnou probíhají současně 2 i 3 semináře. Další, velmi důležitá změna nastala v pedagogickém obsazení jednoho z hlavních předmětů katedry – kreslené animace. Odb. asistent Milan Klikar, který tento předmět vyučoval od založení katedry, ukončil svou pedagogickou činnost a do nového školního roku již nenastoupil. Byl nahrazen zkušenou animátorkou a režisérkou Studia Bratři v triku, paní Libuší Čihařovou. V roce 2001 podala katedra žádost o grant z Fondu rozvoje vysokých škol, jehož řešitelem byl prof. Břetislav Pojar a spoluřešitelem další pedagog katedry Zbyněk Louda. Grant měl zabezpečit nejnutnější vybavení ateliéru animované tvorby v Berouně s perspektivou budoucí digitalizace tohoto pracoviště. Bohužel, žádosti nebylo vyhověno. Řešitelem další žádosti o grant „Úplná databáze českých animovaných filmů“, který katedra v roce 2001 podala, byl doc. Jiří Kubíček. Jednalo se o pokračování rozsáhlého projektu, který byl zahájen v roce 1999, kdy byl katedře grant udělen. Na katedře animace totiž vzniká informační centrum o českém animovaném filmu, k němuž se vztahují aktivity pedagogů i studentů. Autorem grafického loga této databáze je student katedry a v současné době se k tomuto projektu vztahují i 3 teoretické diplomové práce. Ani tato žádost nebyla úspěšná. Doc. Jiří Kubíček byl i spoluřešitelem grantu pedagoga katedry scenáristiky a dramaturgie Edgara Dutky, který na katedře animace vyučuje Dějiny animovaného filmu. Smyslem tohoto grantu je vytvoření videotéky českých animovaných filmů, která by sloužila k výuce několika předmětů katedry. Tato žádost byla úspěšná. Kromě řádného denního studia organizovala katedra i několik krátkodobých jednosemestrálních placených kurzů pro zahraniční zájemce. Hlavním garantem této činnosti je prof.Pojar, ale participuje na ní i další externí pedagog katedry Aurel Klimt. Prof. Pojar se stal jedním z lektorů programu Cinema Studies pro zahraniční posluchače. Umělecko - pedagogická činnost Hlavní uměleckou náplní katedry je realizace praktických cvičení. Animované filmy, které v rámci těchto cvičení vznikají, mají poměrně značnou publicitu, a dá se říci, že je o ně dosti velký zájem. Praktickým výrazem této skutečnosti je zájem o koprodukce s FAMU. Jedná se především o Českou televizi, která se v loňském roce koprodukčně podílela na většině praktických cvičení 122

katedry, dále o tradičního partnera Krátký Film Praha, ale i menší soukromá studia Animation People, AniFilm a další. Pavel Koutský – Režijní a animační práce na kresleném seriálu „Do pohádky“, který vzniká pro ČT. – Námět a scénář na film „Čtyři lásky“, který získal podporu Státního fondu pro podporu a rozvoj české kinematografie – Animované předěly pro informační filmy České energetické agentury – Spoty Bon Pari - Dokončení filmu Pygmalion. Milan Klikar - Supervize a vedení animace kresleného seriálu Anton, které natáčí Studio Bratři v triku pro holandského partnera (režie Borge Ring – nositel Oscara za animovaný film) Doc. Jiří Kubíček – Několik scénářů pro loutkový seriál Pat a Mat, který připravují Filmové ateliéry Bonton Zlín – Průběžná dramaturgická spolupráce s tímto studiem – 7 scénářů pro kreslený seriál ČT „Doktor Anička“ (spolu s Edgarem Dutkou). Jan Klos - animace filmu Fimfárum (režie Aurel Klimt) a reklam Relax a Čokoládová hvězda ve Studiu Jiřího Trnky Prof. Břetislav Pojar – 3 scénáře pro loutkový seriál Pat a Mat (Ateliéry Bonton Zlín) Pedagogové katedry v jiných fakultních aktivitách Prof. Břetislav Pojar - technologická komise předseda habilitační komise pro habilitaci Edgara Dutky

Doc. Jiří Kubíček - ediční rada členství v habilitační komisi pro habilitaci E. Dutky

Ceny udělené studentům v roce 2001 Rok 2001 nebyl nijak mimořádně úspěšný, pokud jde o počet cen na mezinárodních festivalech. Na mezinárodním festivalu animovaných filmů v britském Norwichi však byl představen dvouhodinový retrospektivní program filmů katedry a v tomto maximálně náročném prostředí zaznamenal mimořádný úspěch a ohlas. K úspěchům katedry lze jistě počítat i to, že Kristiána Febiofestu za nejlepší český animovaný roku 2001 získal film „Fimfárum“ absolventa katedry animace Aurela Klimta. 3. cenu získal ještě nedokončený absolventský film „Podobizna“ posluchačky 5. ročníku Lucie Šimkové. (Bližší informace o úspěších KAT viz oddíl Účast na festivalech.)

Mimoškolní aktivity pedagogů katedry v roce 2000 Prof. Břetislav Pojar Člen poroty Mezinárodního festivalu animovaných filmů CINANIMA 2001 v Espinhu – Portugalsko, výstava filmových loutek Břetislava Pojara – CINANIMA Espinho, oponentura při jmenování magistrem Ing. Arch. Františka Jurišiče na VŠMU Bratislava, oponentura žádosti prof. Jiřího Barty (VŠUP) o grant z FRVŠ na „Animační soustavu pro ateliér filmové a televizní grafiky VŠUP“, stať o Trnkově „Snu noci svatojánské“ pro časopis filmových klubů, člen Státního fondu pro podporu a rozvoj české kinematografie Doc. Jiří Kubíček člen mezinárodní poroty FAN Norwich 2001 – Velká Británie, publikační činnost pro ASIFA News (anglicko-francouzsko-ruský bulletin), spolupráce s časopisem Animatoon (Korea), člen umělecké rady Institutu reklamní tvorby a marketingových komunikací Fakulty technologické Zlín, člen ASIFA (International Animated Film Association), člen redakční rady Film a doba, oponentura

123

žádosti prof. Jiřího Barty (VŠUP) o grant z FRVŠ na „Animační soustavu pro ateliér filmové a televizní grafiky VŠUP“, spolupráce se Střední uměleckou školou grafickou v Jihlavě; Pavel Koutský Ilustrace pro výstavu o bankách a penězích v České národní bance Jan Klos Člen poroty Festivalu pražských amatérských loutkářů Zahraniční stáže studentů V roce 2001 absolvoval student 4. ročníku Tomáš Luňák půlroční stáž na filmové škole v Barceloně v rámci programu Erasmus. Aktivity studentů mimo katedru Jan Bohuslav - Bez legrace – levitace – výstava skla a grafiky – Kolín Denisa Grimová - Znělka Febiofestu 2002, řešení interiéru baru Barbar Adrian Kukal - Videoučebnice o současné litografii (výukový materiál pro výtvarné školy), 3. cena grafika roku v kategorii diváků – časopis Grafeon Petr Morkes - Kalendář pro Staropramen Kateřina Mikulcová - Výuka hebrejštiny pro malé děti Barbora Čechová - Scénografie „Opička Jenovéfa“ – soubor Buchty a Loutky Scénografie „Zahrada“ – Studio Rubín Martin Duda - Loutkový klip pro hudební skupinu Priesnitz Zdeněk Durdil - Spolupráce na představení Laterny magiky „Graffity“ (režie Ondřej Anděra), Podchod Letňany – divadelní akce architektů, sociologů apod. (mezioborová akce) Jan Bubeníček - Scénáře pro animovaný seriál ČT „Divoký Pexas“ Lucie Šimková - Výtvarná výzdoba mateřské školky v Jenišovicích

Katedra dokumentární tvorby vedoucí katedry: Doc.Olga Sommerová V kalendářním roce 2001 studovalo obor dokumentární tvorba 35 studentů. V pedagogickém sboru působili 3 docenti, 8 odborných asistentů v celkovém úvazku 9,2 a tajemnice katedry 1,0. Profesorskou přednášku přednesl 27.11.2001 doc. Jan Špáta. Externí pedagogové: Jiří Krejčík, Jana Hádková, Alice Růžičková, Tomáš Petráň, Robert Tamchyna Pedagogická činnost: Studijní plány zůstaly beze změn s výjimkou přesunů některých předmětů z povinných do nepovinných. Katedra zorganizovala setkání se členy katedry kamery, na němž byl částečně uskutečněn nápad z loňského roku provést společně první hodnocení filmů bezprostředně po projekci při postupových zkouškách. Katedry tím chtějí vzájemně nahlédnout aspekty hodnocení na obou katedrách. Hodnocení proběhlo po postupových zkouškách. Členem akademického senátu AMU je doc. Rudolf Adler. Působí jako místopředseda. V akademickém senátu FAMU zastupovali katedru: doc. Rudolf Adler – místopředseda (od dubna dosud), Martin Vadas a studentka Erika Hníková. V umělecké radě FAMU působí Pavel Koutecký. V ediční komisi FAMU působí Martin Štoll. V tomto roce katedra nadále pokračovala v grantovém projektu Fondu rozvoje vysokých škol s názvem Vybudování archivu historie dokumentárních filmů (řešitelka Olga Sommerová), v němž

124

byly přepsány filmy na kazety VHS z Národního filmového archivu, Krátkého filmu, Armádního filmu a České televize. Celkem bylo v letech 1996 – 2001 přepsáno cca 700 filmů, v roce 2001 to bylo cca 200 filmů a pořadů. Doktorand Martin Štoll obhájil svou doktorskou práci Mezi pravdou a lží – dějiny dokumentárního filmu od r. 1960-2000 Aktivity studentů: Filip Remunda spolupracuje s Nadací Člověk v tísni. Studenti KDT Filip Remunda a Andrea Prenghyová zorganizovali v rámci Mezinárodního festivalu dokumentárních filmů v Jihlavě v říjnu 2001 workshop a burzu námětů. Šlo o vzdělávací projekt, který chce vytvořit most mezi producenty a investory ze zahraničí a českými autory. Domácím dokumentárním režisérům by chtěl otevřít cestu k mezinárodním koprodukcím a naučit je, jak prosazovat své projekty na evropském filmovém trhu. Porota byla složena z producentů pěti evropských televizních stanic. Zahraniční hosté byli příjemně překvapeni kvalitou námětů studentů FAMU a po skončení fora projevili předběžný zájem mj. o námět KDT studenta Roberta Sedláčka (Children of the Revolution) a čerstvého absolventa Karla Čtveráčka ( The Man Who Painted the Sea). Studenti by rádi celou akci zopakovali v rozšířené podobě i v příštím roce . Letošní burza byla velmi pozitivně přijata jak hosty z ČT, např. hlavním dramaturgem ČT – Alenou Müllerovou, tak i zahraničními hosty. Projekt se uskutečnil ve spolupráci s European Documentary Network a byl podpořen Eurekou Audiovisuel, British Councilem a Delegation Valonie Brussel. Součástí workshopu byl též otevřený seminář o evropských koprodukcích, který se konal v sobotu 27.10.2001. Marian Polák se zúčastnil stáže ve finské škole Lethi Polytechnic v lednu – květnu 2001. Umělecké a mimoškolní aktivity pedagogů Olga Sommerová Filmy pro Českou televizi: Diagnóza – Epilepsie, Ztracená duše národa – Ztráta tradice, GEN – František Pavlíček, GEN – Jana Šilerová, Ztracená duše národa – Ztráta slušnosti, Ztracená duše národa – Ztráta víry, HAMUDAMUFAMU - reprezentační film o AMU pro AMU. Průběžně natáčení sběrných dokumentů: Konec světa v srdci Evropy, Máňa. Účast na festivalu Academiafilm Olomouc – Cena studentské poroty za film Zábradlí, účast na festivalu Ekofilm Český Krumlov a převzetí Zvláštní ceny poroty za film Občan Kinský. Členka mezinárodní poroty pro dokumentární film na MFF Karlovy Vary, přednáška pro Filmovou školu v Písku, články pro Týdeník Rozhlas, rozhovory pro noviny a časopisy. Účast na vysílání Českého rozhlasu a Rádia Frekvence 1, účast v diskusích České televize a Primy. Vydání knihy O čem sní ženy.

125

Jan Špáta přednášky na filmové škole v Písku, jako host – diskuse o událostech v Radiofóru ČR, pravidelné sloupky do časopisu Týdeník rozhlas, přednáška a beseda o dok. filmu Hradec Králové, beseda s Jindřichem Štreitem o filmu Mezi světlem a tmou – Šumperk, několik přednášek o dok. filmu na Univerzitě Olomouc, v porotě festivalu amatérských filmů Hradec Králové, přednáška a beseda na soustředění Hudební mládeže – Třeboň, přednáška a beseda Filmový klub Opava, v ČT s Markem Ebenem v pořadu – Na plovárně Rudolf Adler Filmy: Masky, Šašci, Démoni, Sběrný dokument ČT 52 min., Lidová architektura severních Čech, Deset století architektury, DaDa a ČT, Máří svatá i nesvatá, ČT dokumentární pořad z cyklu Náš venkov - Východočeský Kraj, DaDa dokumentární pořad o regionu, vedoucí pedagog Školy audiovizuální tvorby Impuls Hradec Králové, ( třísemestrový kvalifikační kurz pro pracovníky regionálních televizí.) Přednášky na Ústavu pro výzkum vysokého školství MŠMT, hostující pedagog na Filosofická fakultě UP Olomouc, Filmový festival Rychnovská osmička - předseda poroty, Filmová škola Uherské Hradiště- delegát, host. Karel Vachek 3 přednášky pro zahraniční studenty FAMU, uvedení filmu Bohemia docta na Filmovém festivalu v Plzni, projekce a následná beseda o filmech Nový Hyperion a Co dělat v Prostějově, člen poroty na MFF dokumentárních filmů v Jihlavě, účast na MFF Karlovy Vary, natáčení a průběžné práce na 4.dílu tetralogie Kdo bude hlídat hlídače, Dalibor aneb klíč k chaloupce strýčka Toma. Jiří Věrčák Literární revue „333“ – hodinový televizní pořad zabývající se literaturou v nejrůznějších dobových a žánrových souvislostech. V roce 2001 jako režisér a spoluscenárista připravil 6x60 min., námět a scénář hraného filmu „Cesta na pohřeb“, pokračování práce na internetovém projektu www.ofilmu.cz (ve spolupráci s portálem Seznam ) – viz. mimoškolní aktivity 2000, příprava řady přednášek a seminářů v letním semestru Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně (fakulta multimediálních komunikací), spolupráce na mediální kampani (televizní spoty) nadace ProPahorek (rekonstrukce Stromovky ), spoluautor projektu první interaktivní znalostní soutěže „Gladiátor“, práce v reklamě. Miroslav Janek Spolupracoval jako hlavní střihač na filmu NAQOYQATSI (režie: Godfrey Reggio, hudba: Philip Glass, produkce Steven Soderbergh Miramax), dokončil celovečerní dokumentární film Nachové plachty, který byl uveden do českých kin premiérou 11.10.2001,účast na festivalech: Karlovy Vary – Bitva o život, Lipsko – Bitva o život, Amsterodam – Bitva o život, Jihlava – Nachové plachty Jan Němec Přednášky na 3F, dokončen film Noční hovory s matkou (autorství scénáře, hudby, kamery, režie), česká premiéra filmu Noční hovory s matkou na Febiofestu: 25.1.2001 Slovanský dům Praha, 16.2.2001 kino Art Brno – zakončení Febiofestu, beseda. Zahájena výroba celovečerního hraného filmu Krajina mého srdce (autorství scénáře, hudby, kamery, režie), Noční hovory s matkou uvedeny do distribuce v USA a Kanadě, evropská premiéra filmu Noční hovory s matkou 12.8.2001 v Locarnu, (1.cena Zlatý leopard), účast filmu na festivalech za přítomnosti autora: Finále Plzeň, Karlovy Vary, Londýn, Rotterdam, Mannheim – Heidelberg, Trieste; zahájeno natáčení GENu o hudebním skladateli Janu Klusákovi ve Febiu, přednášky o české kinematografii 60.let v Londýně na pozvání Českého centra, účast na živém vysílání nové satelitní stanici News of the World s ukázkou z filmu Noční hovory s matkou, vystoupení v pořadech ČT – Jedenadvacítka

126

Martin Vadas 3 / 2000, 3 / 2001 – Rozvojové projekty určené studentům dokumentární tvorby FAMU pro rozvoj filmové a televizní skladby v před produkční a post produkční fázi realizace – nelineární střihové pracoviště - FRVŠ 2002 – oba zamítnuté vedením FAMU III. – V. 2001 Autor projektu “Kolokvium FAMU 2001” (květen 2001) na téma ”Obraz médií a událostí okolo České televize v audiovizuálních dílech”. Realizace kolokvia ve spolupráci s Mgr. Bohuslavem Blažkem, pedagogem DAMU, Mgr. Vladimírem Skallem, přizvanými autory filmů a referenty (Informatorium AMU 2001, Info ČT 2001). 1998, 2000, 9 - 10 / 2001 Účast ve výběrovém řízení na funkci generálního ředitele ČT. 9 - 10 / 2001 Projekt tří posledních kandidátů uveřejněn na stránkách Rady ČT www.czech-tv.cz a www.louc.cz, Účelová tvorba: Sčítací komisaři a sčítací revizoři – Sčítání lidu, domů a bytů v roce 2001instrukční videoprogram pro pracovníky sčítání – námět, scénář, kamera a režie (Vyrobila ČT pro © Český statistický úřad 2001); Sebe sčítej, aby se s Tebou počítalo; instrukční a informativní videoprogram pro veřejnost námět, scénář, kamera a režie (Vyrobila ČT pro © Český statistický úřad 2001) Publicistická činnost: Příspěvky o médiích pro Zpravodaj FITES 1998/2001 a internetové stránky: www.tv-culture.cz, www.britskélisty.cz, www.svet.namodro.cz, www.radiotv.cz, www.virtually.cz, web.quick.cz/fites/, www.fites.cz, mj. III. 2001 “Namísto plurality a konkurence ve vysílání jen konzervace korupčního prostředí” komentář k návrhu zákona o provozování RaTV vysílání, účast v rozhlasových besedách s tematikou médií - ČRO1 a ČRO3. Marie Šandová Filmařská praxe: Režisérka, scenáristka, producentka AV studia Alkyon, Pamětÿ Anděla, Česká televize - koprodukce Alkyon, 58 min, dokumentární film o proměně městské čtvrti Smíchov, realizaci projektu francouzského architekta Jeana Nouvela a historickém kontextu moderní architektury v Praze, Zlatá niť sestry Akvinely, Česká televize, Alkyon, 3 min, Ohlédnutí za životem sestry Akvinely z Kongregace školských sester de Notre Dame: vstup do řádu za německé okupace, okolnosti rušení řádů, soustředění v Broumově, práce v továrnách, padesát let práce s mentálně postiženými lidmi. Časosběrné snímání několika architektonických projektů; ocenění: Anděl nad křižovatkou , Grand Prix Mezinárodního festivalu filmů ASB, Košice 2001; Další činnost: -členka mezinárodní poroty festivalu Okomedia Freiburg 2001, Německo-členka poroty Festivalu dokumentárních filmů 2001 v Ústí nad Orlicí, -jako pedagog FAMU účast na Mezinárodním festivalu vysokých filmových škol v Mnichově,2001, Německo - od 2001 členství v European documentary network, publikační činnost: fotografie- časopis Stavba Pavel Koutecký Tvorba filmu (námět, scénář, režie) Hledači pevného bodu (Hvězdy listopadu v tuctu let). Účast v panelové diskusi a prezentace filmů na semináři v Baskické univerzitě v San Sebastianu, projekce filmů s besedami v Plzni, Praze, Liberci, Jihlavě, Telči a Dingle (Irsko. Člen poroty na festivalu Jeden svět, člen správní rady Nadačního fondu Film a Sociologie

127

Martin Štoll stálé: dramaturg České televize (tvůrčí skupina Anny Beckové), pořady v kompetenci: Starty, Ze života zvířat, Hrdelní zločiny, Ztracená duše národa. Jednotlivé události: zástupce České televize na Discovery Channel Sympozium Berlin (Německo), předseda mezinárodní poroty Academiafilm Olomouc 2001, člen poroty televizní sekce Tourfilm 2001, zástupce České televize na Documentary Film Sympozium Riga (Lotyšsko), spoluorganizátor I. ročníku Festivalu dokumentárních filmů v Ústí nad Orlicí, člen poroty, spoluorganizace pravidelných večerů s filmy a dokumentaristy pro veřejnost v kavárně u Knihomola, Praha, dopsání disertační práce Mezi pravdou a lží (Český dokumentární film 1960 - 2000), ukončení doktorského studia na FAMU, práce na publikaci pamětí Jana Špáty. Autorské filmy za rok 2001: Hrad Helfštýn (Deset století architektury), Doudleby nad Orlicí zámek (Deset století architektury), Libochovice zámek (Deset století architektury), Liberecký kraj , Agorafobie (Diagnóza), Školáci versus drogy, Hans von Aachen: Zvěstování Panny Marie (Mistrovská díla českých sbírek), Auguste Renoir: Milenci (Mistrovská díla českých sbírek)

Katedra fotografie vedoucí katedry: Doc.Vladimír Kozlík Počet studentů, počet absolventů BcA a MgA Obor fotografie studovalo celkem ve všech 5 ročnících: 78 studentů denního studia v českém jazyce, 17 studentů v anglickém jazyce, 8 absolventů BcA studia, z toho 1 v anglickém jazyce, 6 absolventů MgA studia, z toho 2 v anglickém jazyce Počet pedagogů 12 pedagogů v kmenových úvazcích v celkovém počtu úvazků 10,2. Jeden pedagog na neplacené dovolené. 8 pedagogů v úvazku 1,0 1 pedagog v úvazku 0,7 3 pedagogové v úvazku 0,5 7 externích pedagogů 4 nepedagogičtí pracovníci Zahraniční stáže studentů 3 studenti na výměnné stáži Erasmus a Sokrates v anglickém jazyce. 7 studentů na stáži - American University – Washington. 1 student na stáži - J. William Fulbright Commission. Doktorské studium 3 studenti ve studiu doktorském (Mgr. V. Bohdan, Mgr. M. Kracíková, Mgr. R. Silverio) 2 studenti ve studiu doktorském externím (Mgr. Angelo Bozac, Mgr. S. Pecaric) Účast v akademických orgánech FAMU Doc. Pavel Dias a BcA. Jakub Peršín – senátoři Prof. Zdeněk Kirschner – prorektor AMU Kvalifikační růst pedagogů Mgr. Vladimír Kozlík – jmenován docentem Doc. PhDr. Alexander Baran – probíhá habilitační řízení Skripta katedry fotografie FAMU: BARAN, Alexander: Předpoklady fotografie neboli prolegomena, anglická verze (The Potential of Photography or Prolegomena). Ediční centrum AMU, Praha 2001. 99 str. ISBN 80-85883-81-3.

128

ŠMOK, Jan: Design of the Photographic and the Cinematographic Image. Ediční centrum AMU, Praha 2001. 224 str. ISBN 80-85883-71-6. LAZROE, Beth: Photography as Visual Communication. Ediční centrum AMU, Praha 2001. 213 str. ISBN 80-85883-85-6. Knihy SCHEUFLER, Pavel: Galerie C.K. fotografů. Grada publishing. Praha 2001. Pražský svět. Praha 2001 SILVERIO, Robert: Karel Cudlín. Torst. Praha 2001 ŠTREIT, Jindřich: Kam /ne/vstoupila noha fotografova. Text Bohumír Kolář. Moravský Beroun 2001. ISBN 80-86511-0-4. ŠTREIT, Jindřich: Mezi námi. Text Ilja Racek. Sovinec 2001. ISBN 80-238-7453-5 ŠTREIT, Jindřich: Im Zeichen des Kreises. Text Angelica Baumer. Wien 2001. BIRGUS, Vladimír: Jaroslav Rössler. Praha 2001. 184 s., česky a anglicky. ISBN 80-7215-139-8 BIRGUS, V., MLČOCH, J.: Akt v české fotografii /The Nude in Czech Photography. 2. rozšířené vydání. Praha 2001. 288 s. ISBN 80-86217-35-3 BIRGUS, V., ZUKRIEGEL, M.: Maestri della fotografia dell‘avanguardia ceca negkli anni Venti e Trenta/Masters of the Czech Avant-garde Photography of the 1920s and 1930s. Milano 2001. 48 s. Katalogy vydané katedrou fotografie FAMU: Ke všem výstavám v Galerii Velryba a Galerii Školská v Praze. Další publikační činnost, články a katalogy: Řada článků pedagogů KFO v českých i zahraničních časopisech a novinách: Vladimír Birgus (Imago, Photonews, Ateliér, Film a doba, Fotografie – Magazín, Mladá fronta Dnes aj.) např.: The Nude in Czech Photography, Jaroslav Rössler, An Austrian View of Czech Interwar Photography. Viktor Kolář (Literární noviny) např.: Fotografové z FAMU /VI/, Rusko 90. let – dva fotografické příběhy. Zdeněk Kirschner (texty do katalogů, Ateliér), Vladimír Kozlík (katalogy apod.), Robert Silverio (Ateliér, Kritická příloha Revolver Revue, Lidové noviny), Pavel Scheufler (Advanced, Ateliér aj.), Přehled výstav pořádaných katedrou fotografie (výběr): Galerie Velryba v Praze Lambros Papanikolatos: „In Absentia“, Evžen Sobek: „Ecce Homo“, Zdeňka Němcová: „Epilogy“, Tomáš Třeštík: „Kluby“, Anna Feldeková, Zdena Hanáková, Jaroslava Wágnerová: „Tvář a tělo“, Lucie Škvorová: „Catena“, Jakub Peršín: „Doom 9.fl“, Tomáš Nováček: „S radostí nikam“, Jiří Ernest: „Laterna magika“ Galerie Školská Dorota Bylica: „V hlubině“, Srdjan Stanojevic: „Buchenwald“ Pražská brána Beroun „První ročník se představuje“, „Hledání identity“, ateliér tvůrčí fotografie doc. Jaroslava Rajzíka, „Krajina“, Jan Hrdý: „Vhozené“, „Klauzury“, „Divadelní fotografie“ Další výstavy KFO FAMU: Ján Šmok. Výstavní síň SPP Bratislava. Výstava v rámci 11. měsíce fotografie v Bratislavě. Novoměstská radnice Bakalářské soubory 2001 Autorské výstavy pedagogů (výběr):

129

Viktor Kolář: „Sidewalk Never Ends“, The Art Institute of Chicago Vladimír Birgus: „Nevyslovené“, Poznaň, Centrum kultury, „PF“, Poznaň, Galerie fotografie Jindřich Štreit: Veenendaal, Salvatorkerk, Brána naděje, Frankfurt am Main, Der Kirsche am Campus, Brána naděje, Haarlem, Provinciehuis, Vesnice je svět, Brussel, Centre Tchéque, Vesnice je svět, Mistelbach, Aktion Museum M, Cesta ke svobodě, České Budějovice, Galerie Měsíc ve dne, Cesta ke svobodě, Praha, Galerie Václava Špály, Lidé Třineckých železáren, Tábor, Galerie Auritius, Cesta ke svobodě, Nové Město nad Metují, FOTO ART galerie, Lidé olomouckého okresu, Terezín, Terezínská jízdárna, Lidé Třineckých železáren, Olomouc, Galerie Caesar, Mezi námi, Brno, Moravská galerie – Místodržitelský palác, Mezi námi Pavel Dias: Dům umění města Brna, Výběr. Jaroslav Rajzík: Volná tvorba, Finsko. Účast na výstavách a podíl na organizaci velkých výstav Vladimír Kozlík: „Praha-Bologna - kulturní dědictví“, Italský institut Praha, Bologna. „Experimentální krajina“, Severočeské muzeum Liberec. Robert Silverio: Karel Cudlín, Nejvyšší purkrabství Pražského hradu. Vladimír Birgus, Vladimír Kozlík, Alena Vandasová: Dramaturgie výstavního programu a organizační příprava výstav v Galerii Velryba v Praze. Vladimír Birgus: Akt v české fotografii, Muzeum umění Olomouc, Jaroslav Rössler – fotografie, koláže, kresby, Umělecko-průmyslové muzeum Praha a Madrid, Současná česká dokumentární fotografie, Festival v Hertenu. Vystoupení na konferencích, festivalech a kongresech Vladimír Birgus: Kongres Evropské společnosti pro dějiny fotografie, Vídeň – „Jaroslav Rössler a česká fotografická avantgarda“, BWA Wroclaw – „Tradice a současnost české fotografie“, Mezinárodní konference „Aktuálnost avantgardy“, Budapest – „Česká avantgardní fotografie a fotomontáž“ Společné exkurze: Bratislava – 11. Měsíc fotografie Festivaly: Festival FAMU 2001, Praha. Czech Press Photo 2001, Praha. Významná ocenění studentů (výběr): Jiří Ernest – hlavní cena Festivalu FAMU v oblasti fotografie. 1. cena KFO za soubor výtvarných fotografií „Laterna Magica“ Jakub Peršín – 2. cena KFO v rámci Festivalu FAMU za soubor „Doom 9.fl“ Významná ocenění pedagogů (výběr): Jindřich Štreit – cena v soutěži „Nejlepší fotografické publikace roku“ – kalendář pro Ministerstvo zdravotnictví Pavel Scheufler – cena poroty za autorský přínos v soutěži „Nejlepší fotografická publikace roku“ Vladimír Birgus: Cena pro finalistu v soutěži Kraszna Kraus Photography Book Award 2001 v Londýně za knihu Česká fotografická avantgarda. Cena v soutěži Nejlepší fotografické publikace roku za knihu Akt v české fotografii/The Nude in Czech Photography (spolu s Janem Mlčochem), 2. cena v soutěži Nejkrásnější knihy roku 2001 za knihu Akt v české fotografii/The Nude in Czech Photography (spolu s Janem Mlčochem) Pedagogická činnost katedry (Výuka a změny ve výuce) 130

Prof. Mgr. Miroslav Vojtěchovský vyučuje nadále na American University ve Washingtonu, D.C., vedením katedry byl pověřen doc. Vladimír Kozlík, který byl v září jmenován vedoucím katedry. Výuku seminářů prof. M. Vojtěchovského převzali v roce 2001 doc. Vladimír Kozlík, PhDr. M. Brachtlová a Mgr. Petr Zinke. Přednášky prof. Vojtěchovského Skladba obrazu byly realizovány v mimořádných termínech. Prof. Z. Kirschner vyučuje rovněž na New York University, Prague Campus - Photography Class, na Karlově universitě, fakultě sociálních věd, katedře žurnalistiky dějiny fotografie, žánry. V rámci programu Cinema Studies FAMU (anglicky), přednáší prof. Z. Kirschner, Mgr. B. Lazroe a Mgr. Š. Grygar.

Katedra kamery vedoucí katedry: Prof. Jaromír Šofr Obor kamera studovalo do září 2001 31 - od října 25 posluchačů. Počet absolventů Bc - 5 a Mgr. 5. Na základě jmenovacího řízení doc.Petra Prokopa působí nyní na katedře 4 profesoři, 2 docenti a 5 odborných asistentů. Při katedře působí dále kabinet obrazové techniky s 1 profesorem a 1 docentem viz zpráva o činnosti. Celkový úvazek všech pedagogů je 10,24. Po odchodu Mgr. P.Čecha převzal výuku „Pohyb kamery„ Mgr. J.Ondráček jako externista. Počet externích pedagogů katedry včetně kabinetu je 7, protože katedra zajišťuje výuku na ostatních katedrách.. Pedagogická činnost Studijní plány katedry byly bezezbytku splněny.Někteří pedagogové realizovali své umělecké projekty ( v rámci své neplacené dovolené) a nemohli se proto zúčastnit výuky v plném rozsahu a jejich povinnosti plnili jiní pedagogové katedry. Katedra zajišťuje vedle učebních plánů výuky kameramanů některé celoškolní předměty a výuku na jiných katedrách,proto je na naší katedře větší počet pověřených externích pedagogů Pedagogové působící na jiných katedrách : Doc. Myslík - "Základy kameramanské praxe " - pro katedry P,S,R,Z,AN,FO,SC Prof.Pecák - "Barevný proces a Exponometrii " - pro katedru fotografie a 3F Ing.Boštička - "Laboratorní zpracování filmu " - pro katedry S, P,DT,ZV B.Masník - "Filmový trik " - pro katedry R,S,P,AN Oborová cvičení posluchačů byla realizována bez obtíží, pouze přesun cvičení „Barevná etuda“ do 4.ročníku způsobila při kumulaci dvou ročníků větší zátěž pro Studio což se promítlo i do finančních nákladů katedry kamery v rámci rozpočtu Studia FAMU. Při realizaci společných praktických cvičení se opakuje nedodržování natáčecí doby a rozsahu cvičení, které jsou obsaženy v „Bílé knize“, což má za následek absenci posluchačů na teoretické výuce. Projekce archivních filmů je důležitou součástí výuky kameramanské tvorby a pedagogové bohužel pociťují nedostatek možností projekce archivních filmů na plátně. Studijní plány jsou inovovány průběžně s technologickými změnami. Byla ustavena komise odborníků z pedagogů katedry, která připravuje kurz „Exponometrie a hodnocení technických parametrů digitálního obrazu“. S kvalitou výuky souvisela činnost ediční komise, kterou na KK organizuje doc.Jiří Macák. Byla vydána skripta „Filmová laboratoř“ doc.Miroslava Urbana, do elektronické podoby přepsána skripta prof.Jana Kališe a připravují se skripta Mgr. Antonína Weisera. Na výuce F 3 se podíleli mimo svou základní pedagogickou činnost prof.J.Pecák , prof.J.Šofr a Sv.Malý . Projekt technologických zařízení pro výuku posluchačů kamery v souvislosti s rekonstrukcí paláce Lažanských konzultovali v rámci FAMU pedagogové KK. 131

Stěhování z paláce Lažanských do Revoluční proběhlo bez velkých problémů (za vydatné pomoci civilní služby Petra Nováka) a výuka byla zorganizována s ohledem na stísněné poměry v prostorách katedry v Revoluční vcelku uspokojivě. Umělecká a pedagogická činnost pedagogů Mgr.J.Brabec -TV film film „SAMOTA“ - režie TV dokument Zdeněk Sýkora režie,kamera TV GEN - K. Malich režie, kamera Andělská tvář - celovečerní film - kamera doc. J. Macák - celovečerní film „Kožené slunce“ - režie K. Kachyňa pro ČT doc.J Myslík -hudební pořady ČT - „Na Kloboučku „ a „Lexikon“ dokumenty - „Básnické safari“, „Hořičtí Němci včera a dnes“ „Concertino Bohemia 2001“, „Milan Svoboda“ koncerty „ Festival B.Martinů“ a „Concertino Praga“ -publikační činnost pro magazín Fotografie prof. J.Kališ - předseda maturitní komise Vyšší odborná filmová škola Písek mimofakultní semináře folie Rosco, svítidla KinoFlo, amonorphoty Hawk, Kodak doc.P.Polák - Inscenace v reálu :“Vůně vanilky“ -režie J.Strach Pohádky : „Zlaté brnění“ a „Prsten kohouta Elektry“a Hudební dokument o soutěži mladých klavíristů - Czerny Letopísně - krátký hudební pořad Koncert Milana Svobody v Rudolfínu Reklama pro AVE agenturu Mgr.V. Smutný - seriál pro Francie TV - „Maigret“ prof.J.Šofr -participace na nejnovějším výukovém programu FAMU-Cinema Studies v zimnímsemestru šk.r.2001/2002 Sv. Malý - příprava projektu režiséra Švankmajera Pedagogové KK v akademických funkcích a jiných fakultních aktivitách prof. J.Pecák - proděkan prof. P.Prokop - proděkan prof. J.Šofr - UR AMU doc. J.Eigl - UR FAMU doc. J.Myslík - předseda technické komise prof. Jan Kališ - člen oborové rady doktorského studia posluchač M.Cibulka - člen Akademického senátu od prosince 2000 Mimoškolní aktivity pedagogů Prof. J.Šofr - vyučoval na Chicagské Columbia College svůj hlavní předmět „Světlotonalita obrazu“ po dobu 2 měsíců. Tato aktivita zvyšuje prestiž FAMU. Přednášky na filosofické fakultě. Prof.Kališ a Pecák, doc.Macák, Urban -externí pedagogická činnost na Vyšší filmové škole v Písku. Doc. Macák, doc. Polák a K.Hynek -členové prezídia A.Č.K. Ceny udělené studentům: Festival FAMU: CENA KODAK VISION - v kategorii nejlepší film festivalu za film „EL-film“, kameraman David Marvan, - v kategorii nejlepší divácký film za film „Hry prachu“ Jiří Málek MAXIM - v kategorii nejlepší kamera – Martin Matiášek film „Domov“, Radka Šplíchalová - film „Chodec“. 132

Tvůrčí prémie FITES - Jaromír Pávíček za kameru filmu Bečka Zahraniční stáže : Radka Šplíchalová - stáž zimní semestr 2001 - Paříž Tomáš Sabo - stážista z VŠMU - zimní semestr 2001 na katedře kamery magisterské studium Aktivity studentů mimo katedru: Posluchač 3.ročníku Pavel Berkovič spoluautor znělek FAMU

- autor koncepce a grafického disignu festivalu FAMU

Kabinet obrazové techniky vedoucí kabinetu: Prof.Josef Pecák, CSc. Kabinet má v plném pracovním úvazku 1 profesora a 1 docenta, jako externí spolupracovníky 2 docenty a 1 odborníka z praxe. Hlavní činností kabinetu je zajišťování výuky předmětů zaměřených na teorii a praxi týkající se techniky filmu, televize a fotografie. Přednášky jsou doplněny systémem praktických cvičení, která se většinou realizují v laboratoři kabinetu. Převážná část přednášek a cvičení je orientována na studenty oboru kamera a fotografie. Další část všeobecného přehledu o filmové a televizní technice slouží potřebám ostatních kateder. Kabinet pravidelně odbornými konzultacemi a měřeními pomáhá řešit technické problémy při realizaci praktických cvičení studentů. Kabinet zajišťuje také výuku teorie a techniky filmového a televizního obrazu v anglickém jazyce pro studenty oboru 3F, CS a katedry fotografie a dále pro účastníky workshopů z amerických univerzit - New York University, University of Miami, Emerson College LA a American University Washington. Výzkum realizovaný v kabinetu pod vedením doc.Myslíka je zaměřen na exponometrii digitálního obrazu. Prof.Pecák se zúčastnil pravidelného zasedání evropské komise EISA (European Imaging and Sound Association) v červnu v Diableretes ve Švýcarsku, kde byly udělovány evropské ceny roku fotografickým výrobkům v deseti kategoriích. Dále spolupracoval s Komorou fotografů na přípravě sympozia v Hradci Králové, kde byl odborným garantem programu zaměřeného na digitální fotografii. Prof. Pecák a Doc.Myslík trvale přispívají svými články a testy fotografických aparátů do časopisu Fotografie Magazín.

133

Katedra produkce vedoucí katedry: Doc.Jan Šuster Obor produkce FAMU studovalo v roce 2001 celkem 83 studentů. Z toho 42 studentů bakalářského stupně (+6 v průběhu roku přerušilo ) a 34 magisterského stupně (plus 1, který v průběhu roku přerušil). Bakalářské zkoušky úspěšně složilo 14 posluchačů.Magisterské studium Státní závěrečnou zkouškou a diplomovou prací ukončilo 10 posluchačů. Výuku zajišťovalo 11 pedagogů v zaměstnaneckém pověření (6,75 pracovních úvazků), sekretářka (1 pracovní úvazek) a 29 externích pedagogů. (Stav k 30.11.2001). Řádní pedagogové a zaměstnanci: vedoucí katedry sekretářka katedry

Doc.Ing.Jan Šuster Zdena Jelínková

ved.pedagog I.roč. ved.pedagog II.roč. ved.pedagog III.roč. ved.pedagog IV.roč. ved.pedagog V.roč. obor –produkce obor – televizní produkce obor -producentská dramaturgie obor – distribuce obor – právo obor – ekonomie

Mgr.E.Sekavová Mgr.P.Pražský Mgr.J.Kallista Doc.Ing.J.Šuster Mgr.Č.Kopecký Mgr.J.Beránek Mgr.J.Horský Mgr.K.Hejduková Mgr.A.Danielis JUDr.J.Mráčková,Csc. RNDr.I.Tomek,CSc.

Externí pedagogové: Ing.K.Arbes, Mgr.J.Balvín, Ing.V.Bezděk, Ing.arch.M.Býček, Ing.Z.Činčera, JUDr.L.Deverová, Ing.J.Fíla, Mgr.Z.Herčíková, Ing.J.Holomeček, Mgr.F.Janda, JUDr.V.Kroupa, JUDr.V.Křesťanová, Mgr.D.Mařík, JUDr.H.Masopustová, PhDr.M.Matějka, Mgr.I.Mathé, PhDr.P.Maurer, S.Miler, Mg A.T.Pak, PhDr.B.Osvaldová, JUDr.T.Roubík, MgA. P.Strnad, Mgr.O.Svoboda, PhDr.M.Šmíd, Doc.Ing.I.Šroněk, Ing.J.Štern, Mgr.H.Uldrichová, Mgr.L.Vála, Dr.A.Wunschová. Pedagogická činnost: probíhala dle schválených učebních plánů a osnov, které katedra vydává každoročně tiskem. Vedle základních hlavních seminářů a přednášek z profese produkce a producentsví, probíhá výuka v dalších tématických celcích (tzv.ostatní profesní základy, ekonomie a účetnictví, řízení, právo, povinné akademické předměty, výuka jazyků, tělesná výchova). Výuku lze dále individuálně doplnit o nepovinné předměty z nabídky Kabinetu společenských věd, kultury a umění. Praktická část výuky probíhá při zajišťování produkce všech společných praktických cvičení FAMU (KR,KDT,KA,3F) a některých oborových a mimořádných cvičeních. Studenti produkce spolupracovali během roku 2001 celkem na 120 společných praktických cvičeních ( z toho cca 30 cvičení pro 3F a Americkou univerzitu). Existuje již tradiční spolupráce s příbuznými katedrami HAMU, DAMU, Fakultou žurnalistiky UK Praha a katedrou managementu VŠMU v Bratislavě. Katedra produkce rovněž spolupracovala se zahraničními filmovými školami při realizaci jejich praktických cvičeních na území ČR (Finsko, Norsko, Německo, Rakousko atd). Katedra zajišťovala pedagogickou činnost při realizaci tzv. “Diplomových stáží“ studentů zahraničních filmových škol (Rakousko, Slovensko). Umělecko-pedagogická činnost: Většina pedagogů katedry filmové a televizní produkce pracuje v audiovizuální oblasti, jsou členy profesních a odborných organizací . 134

Mgr.Jiří Beránek Mgr.Aleš Danielis

- činnost v dabingu, pedagogická činnost SV0ŠF Písek - ředitel distribuční společnosti BONTONFilms, člen Unie distributorů, člen ČFTA, člen profesních komisí a autor odborných článků v tisku. Mgr.Kristína Hejduková - producent SIRENA FILM. Mgr.Jan Horský - člen syndikátu novinářů,člen vedení soukromé TV spol. Mgr.Jaromír Kallista - producent a spolumajitel firmy ATHANOR s.r.o, s J.Švankmajerem. poslední film „Otesánek“. Člen ČFTA, FITES,umělecké rady AMU, APA a akademického senátu FAMU. Mgr.Čestmír Kopecký - ředitel Městského divadla Karlovy Vary. Umělecký ředitel divadla MINOR, člen ČFTA. Mgr.Přemysl Pražský - producent LUXOR s.r.o. Mgr.Eliška Sekavová - produkční činnost v oblasti zahraniční zakázkové tvorby, ředitelka nadačního fondu FAMU, organizátor přehlídek prací studentů filmových škol při MFF Karlovy Vary. Doc.Ing.Jan Šuster - vedoucí katedry filmové a televizní produkce FAMU, člen ČFTA, člen komise G2 FRVŠ, pedagogická činnost SVOŠF Písek,člen Rady státního fondu pro podporu a rozvoj české kinematografie, profesorské řízení – v běhu Účast v akademických orgánech AMU, FAMU: Mgr.J.Kallista, AS AMU, AS FAMU Z.Hajasová, AS FAMU Zahraniční stáže studentů katedry produkce v průběhu roku 2001: Irena Taskovski – Londýn-Anglie Eliška Fuchsová – USA Gabriela Bohmová – USA P.Fabíková – USA T.Dvořáková – Berlín-Německo Aktivita studentů katedry produkce: přehlídka švédských filmů (K.Stojáková) přehlídka slovinských filmů (P.Bašin) FAMUFEST nanečisto –kino Aero (Z.Hajasová) Festival FAMU – divadlo Archa (II.a III.roč.) Mezinárodní přehlídka studentských filmů při MFF Karlovy Vary (II. a III.roč.) J.Genot – prezentace cvičení FAMU na Berlinále (rež.Duponchel „Pouť“) K Stojáková – Febiofest – výběr filmů v Dánsku,Švédsku,Korei V.Šlajer – BIONAUT –příprava realizace celovečerního filmu rež.Tyce „Smradi“ J.Hlavsa – příprava dokumentárního filmu rež. Zahrádky „One love“ (účelová dotace státního fondu) V.Šlajer – realizace 100´ dokumentu rež. Marečka „Hry v prachu“ (účelová dotace státního fondu) spolupráce a kontakty s příbuznými uměleckými školami (AMUMRAJ J.Rafaj) herecký katalog (P.Špaček, M.Rosol) internetové stránky FAMU (J.Konečný, V.Osladilová) realizace vítězných producentských projektů (P.Ostrouchov, J.Konečný, E.Fuchsová, V.Osladilová, Z.Matoušková)

135

produkční spolupráce v oblasti hudby na celé řadě společných praktických cvičeních FAMU a i celovečerních filmů (Musíme si pomáhat) – Petr Ostrouchov. Výrazné diplomové práce absolventů v roce 2001: David Hanzal – „Internet z pohledu využití pro televizní a rozhlasové vysílání“ Jiří Ptáček – „Triky a zvláštní efekty v celovečerním filmu z pohledu producenta“.

Katedra filmové a televizní režie vedoucí katedry: Doc.Dušan Klein Studenti a pedagogové Obor filmové a televizní režie v roce 2001 studovalo 15 posluchačů na bakalářském a 8 posluchačů na magisterském stupni. Na katedře v roce 2001 vyučovali v hlavním zaměstnaneckém poměru 3 profesoři, 5 docentů a 4 odb. asistenti v celkovém počtu úvazků 8,5. Státní závěrečné zkoušky U státní závěrečné zkoušky své praktické i teoretické práce obhájili 3 posluchači: Karel Janák, Tomáš Kudrna, Vladislav Nikiforov-Lanné Bakalářské zkoušky U státní bakalářské zkoušky své praktické i teoretické práce obhájili 4 posluchači: Marko Simic, David Duponchel, Bořivoj Hořínek. Michal Nohejl Uchazeči o magisterské studium K přijetí do magisterského stupně se hlásilo 6 uchazečů. Z toho 2 vykonali bakalářské zkoušky na zahraničních školách příbuzného typu. Přijímací komise doporučila děkanovi přijmout 3 uchazeče na řádné studium a 1 uchazeče na distanční studium. Postupové zkoušky V červnu a v září proběhly postupové zkoušky: Z I.ročníku postoupilo všech 5 studentů. Z II. ročníku postoupili 3 studenti a 2 nepostoupili. Absolventské filmy - koprodukce BcA Tomáš Bařina natočil v koprodukci s Českou televizí absolventský film „Nelásky". BcA Patrik Hartl natočil v produkci České televize absolventský film „Adam a Eva“. BcA Pavel Göbl natočil absolventský film „Javorový guláš“. Přijímací zkoušky do bakalářského stupně Ze 77 přihlášených studentů postoupilo do druhého kola 18 a byli přijati 4 studenti. Pedagogická činnost Studijní plány jednotlivých ročníků se na základě evaluací a diskusí v pedagogickém sboru částečně obměnily v teoretické i praktické části. Vedení předmětu „herecká výchova“ převzala místo Václava Postráneckého Dagmar Bláhová. Do výuky byly zařazeny dva nové semináře, spojené s projekcemi: „Evropský filmový trend“ (doc. Věra Chytilová) a „Analýza mikrosituací“ ( odb.as. Jasmína Blaževič).

136

Kromě pravidelných projekcí, vedených v rámci seminářů jednotlivými pedagogy katedry, se uskutečnily i projekce spojené s diskusí s výraznými českými tvůrci (Juraj Herz, Václav Šašek, Saša Gedeon, Zdeněk Svěrák, Jana Brejchová). V magisterském stupni pokračuje předmět seminárního charakteru, vedený formou pravidelné stáže při studování vybraného divadelního představení od čtených zkoušek až k premiéře. Vedení katedry připravuje pro školní rok 2002/03 další změny spočívající zejména ve snížení počtu povinných předmětů a rozšíření nabídky volitelných předmětů a to nejen v rámci FAMU, ale i ostatních fakult AMU, FF UK, AVU atd. Tento trend považuje vedení katedry za velmi žádoucí pro posílení vědomí celkového kulturního a myšlenkového kontextu. V oblasti praktických cvičení byla uvolněna příliš striktní definice „popis práce“ (cvičení I.ročníku) – zadání je věcí vedoucího pedagoga. Ve II. ročníku bylo zařazeno nové cvičení – „dokument“. Pedagogickým záměrem je iniciace zájmu posluchačů o realitu a její subjektivní tvůrčí interpretaci. „Ateliérová scéna“ II.ročníku byla volněji definována s možností natáčení v exteriéru dle nároků scénáře. Tato změna reflektuje i katedrou kamery požadovaný přechod na barevný filmový materiál (černo-bílý filmový materiál zůstává jako možnost v esteticky zdůvodněných případech). V roce 2001 se uskutečnily čtyři schůzky vedoucího katedry se studenty katedry režie. Habilitace Proběhlo habilitační řízení a jmenování docenty u pedagogů katedry: Doc. Juraj Jakubisko Doc. Karel Smyczek Bylo zahájeno řízení ke jmenování doc. Dušana Kleina profesorem. Pedagogové katedry v jiných fakultních aktivitách Doc.Dušan Klein – člen Umělecké rady FAMU. Doc. Juraj Jakubisko – člen Umělecké rady FAMU. Prof. Jiří Svoboda – člen Akademického senátu FAMU – člen technologické komise FAMU – člen komise pro doktorandské studium FAMU Mimoškolní činnost pedagogického sboru: Odb.as. Mgr. Jasmína Blaževič Dokument pro ČT: „Nenávidím svoji práci“, Dokument pro společnost Negativ „Věra“, scénář „Rána“. Odb.as. Mgr. Otakar Fuka

Výuka na střední odborné škole v Písku, práce na skriptech „Dabing“ a „Metodika práce filmového štábu“. Doc. Věra Chytilová

Dokončení celovečerního filmu „Vyhnání z ráje“, scénář k celovečernímu filmu „Hezké chvilky“, ocenění: ČESKÝ LEV – za přínos české kinematografii, prezentace a členství v porotě: Členka Evropské filmové akademie.USA – retrospektiva filmů z 60. let, Mannheim – člen jury, MFF Karlovy Vary; Festival českých filmů Plzeň Doc. Juraj Jakubisko Člen Evropské filmové akademie; filmy pro GEN: Vratislav Kulhánek, prezident společnosti Škoda Auto; Zdeněk Tůma, guvernér České národní banky; prezentace: Přehlídka slovenské kinematografie – retrospektiva filmů New York, Plzeň – výstava obrazů PEROANILINY, habilitační přednáška „Dvě tváře jedné múzy“; retrospektiva deseti filmů v kině ALCATON PARIS spojená s výstavou obrazů; dokument pro TV MARKÍZA – Rabín Meyer; předseda mezinárodní poroty na ARTFILMu – Trenčianské Teplice.

137

Prof. Karel Kachyňa Celovečerní televizní film „Syn pluku“. Odb.as. Mgr. Jiří Strach Televizní film „Vůně vanilky“; dabing – Atlantida. Tajemná říše; člen poroty FITESu pro udělování cen za dabing. Doc. Dušan Klein Předseda rady uměleckých obcí; přednášky na Akademii umění v Banské Bystrici; televizní film „Ta třetí“; televizní pohádka „O víle Arnoštce“; televizní detektivka „Muž, který vycházel z hrobu“; na festivalu Oty Hofmana – Cena diváků a zvláštní Cena poroty – „Elixír a Halíbel“; Doc. MgA. Petr Koliha Programový ředitel ČT; člen Evropské filmové akademie. Odb.as. Mgr. Jitka Němcová TV NOVA „Basta Fidli“ – zábavný pořad; ČT režie TV filmu „Den, kdy nevyšlo slunce“; Noc s Andělem – přímý přenos s výukou posluchačů; prezentace a přednášky: Koncepce krátkého hraného filmu Pro F3; „Banánové rybičky“; „Na kus řeči“; TV inscenace „Ho“ – nominace PRIX EUROPE 2001Berlin; Ivana Chýlková oceněna Filmovou a televizní Akademií 2001 za roli v TV inscenaci „Hodina pravdy“. Doc. Karel Smyczek Dokončování seriálu „To jsem z toho jelen“ /ET pro evropský kanál ARTE/; Gen - Pavel Kolář; příprava třináctidílného seriálu „Místo nahoře“ /ET/; spolupráce na sportovním magazínu „Vyrobeno v Krátkém filmu“; předseda Asociace režisérů a scénáristů AEARS; člen výboru Filmové a televizní akademie; Prof. Jiří Svoboda Audiovizuální programy pro výstavu „Deset století architektury“ na Pražském Hradě: „Gotika v Čechách“ a „Baroko v Čechách“; pro TV seriál „Deset století architektury“: „Secesní stavby arch. J.Fanty“ a „Barokní radnice v Čechách“; televizní film „Udělení milosti se zamítá“ – ČTV Ostrava; televizní film „Výbuch“ – ČTV Ostrava; přednášky na Akademii umění FDU v Banské Bystrici; člen tvůrčí komise DILIA; člen Společnosti Franze Kafky. Prof. Otakar Vávra Přednášky „Estetika filmové režie“ pro posluchače F3.

138

Kabinet multimediální tvorby při katedře filmové a televizní režie vedoucí kabinetu: Prof.Jiří Svoboda Studenti a pedagogové Obor multimediální tvorby v roce 2001 studovalo 9 posluchačů ve IV. a V. ročníku magisterského studia. Bakalářské studium není na tomto oboru otevřeno. V kabinetu v roce 2001 vyučovali v hlavním zaměstnaneckém poměru 3 odb. asistenti v celkovém počtu úvazků 1,5 a 3 externisté. Trikové postupy, technický provoz kabinetu a údržbu zařízení zajišťují dva technici v náhradní vojenské službě. Státní závěrečné zkoušky U státní závěrečné zkoušky své praktické i teoretické práce obhájila 1 posluchačka: Michaela Bergmannová Státní závěrečné zkoušky posluchačů, kteří studovali specializaci multimediální tvorby v době, kdy byl kabinet součástí katedry animované tvorby, proběhly na této katedře. Postupové zkoušky V září 2001 se uskutečnily postupové zkoušky posluchačů IV. ročníku. Všechny práce byly komisí uznány za způsobilé. U jedné posluchačky byly zjištěné nedostatky v zápisu několika zkoušek do indexu. Po disciplinárním řízení rozhodl o jejím dodatečném zapsání do V. ročníku rektor AMU. Uchazeči o magisterské studium K přijetí do magisterského stupně se hlásilo 5 uchazečů. Z toho 2 vykonali bakalářské zkoušky na zahraničních školách příbuzného typu, 1 na VU v Brně a 1 uchazečka byla absolventkou magisterského studia na VŠMU. Přijímací komise doporučila děkanovi přijmout 3 uchazeče s tím, že již dříve po ročním přerušení oznámila úmysl pokračovat ve studiu posluchačka přijatá v roce 2001. Pedagogická činnost Studijní plány se vyvíjely v souladu s vytvářením a postupnou profilací tří ateliérů: Ateliér odb.as. Mgr. Ireny Pavláskové (hraná experimentální tvorba) Ateliér odb.as. Mgr. Tomáše Kepky (volná experimentální tvorba) Ateliér odb.as. Mgr. Antonína Weisera a PhDr. Jaroslava Vančáta (interaktivní tvorba). Tvorba posluchačů kabinetu byla s dobrým ohlasem prezentována v komponovaném programu FAMU v České televizi. Trvalým problémem je však malé povědomí o studiu oboru na FAMU a velmi diferencované znalosti uchazečů, kteří přicházejí k přijímacím zkouškám po absolvování bakalářského studia na domácích i zahraničních školách příbuzného typu. Prakticky bez výjimky je proto nezbytné IV. ročník rozložit jako rozdílový. Chce-li katedra a FAMU obor zachovat, musí být větší pozornost věnována informacím o jeho existenci a výsledcích. Přetrvávajícím problémem je však i kolísavá disciplína posluchačů při dokončování projektů. Na rozdíl od hrané a dokumentární tvorby je rozhodující etapa tvůrčí práce soustředěna v postprodukci. Při digitálním trikovém zpracování existuje bezmála neomezený počet variant, což vede posluchače po čase k únavě a jisté dezorientaci. Dokončení práce a export z PC na BETU je nyní podmínkou postupu do dalšího ročníku. K realizaci se připravují 3 absolventské projekty. Jeden posluchač žádal o tříměsíční odložení termínu pro odevzdání realizačního scénáře s ohledem na zaneprázdnění v divadle Laterna Magica, kde došlo k posunu termínů premiéry. Katedra se rozhodla jeho žádosti nevyhovět s tím, že se ke státní závěrečné zkoušce může v zákonné lhůtě přihlásit s dílem, které vytvoří mimo FAMU. V kabinetu působí externí pedagogové: odb.as. Věra Geislerová, PhDr. Jaroslav Vančát a Ing. Pavel Žikovský, PhD.

139

Pedagogové kabinetu v jiných fakultních aktivitách Odb.as. Mgr. Tomáš Kepka Výuka předmětu „multimediální tvorba“ – společně pro všechny obory; člen Ediční rady FAMU; člen komise FAMU pro grantové projekty Odb.as. Mgr. Antonín Weiser Výuka předmětu „filmový trik“ – společně pro všechny obory; výuka předmětu „speciální snímací postupy“ – pro katedru kamery Mimoškolní činnost pedagogického sboru: Odb.as. Mgr. Irena Pavlásková Příprava scénáře po celovečerní hraný film. Odb.as. Mgr. Tomáš Kepka Autorská výstava „BETWEENWORLDS“ – fotografie, galerie Radost FX; dramaturgie festivalu experimentálního filmu „Otevřené plátno“; rozhovor, podklady – Multimediální tvorba a FAMU – v časopisu Film a doba IV/2001. Odb.as. Mgr. Antonín Weiser Člen poroty Asociace čs.kameramanů; II.cena na festivalu TV Festival PRIX Europe Berlin za film „Odhalení“; trikové záběry na zahraničních projektech.

Katedra scenáristiky a dramaturgie vedoucí katedry:Mgr.Jiří Dufek Obor scenáristika a dramaturgie studovalo 23 posluchačů, další 2 měli studium přerušeno z důvodu pobytu v zahraničí. BcA absolvovali 4 studenti, MgA 2 studenti. V roce 2001 v zimním semestru studoval na katedře 1 stážista z VŠMU v Bratislavě. Na katedře působili v hlavních oborech v úvazku 1 profesor a 4 odborní asistenti, v Kabinetu teorie a historie pak 2 docenti a 3 odborní asistenti. 2 odborní asistenti zajišťovali externě výuku v hlavních předmětech magisterského stupně. Kromě toho katedra spolupracuje s dalšími 4 externími pedagogy. Byla zahájena 2 habilitační řízení (Mgr. E.Dutka, PhDr. M.Mravcová). 3 členové katedry (Doc. PhDr. J.Bernard, Doc. PhDr. S.Ulver., PhDr. Z.Škapová) vedou doktorské práce. Evaluace uvnitř katedry nenaznačila v tomto roce závažnější problémy, z jiných kateder se ozvaly připomínky k výuce Dějin filmu (viz dále). Mgr.Edgar Dutka a prof. D.J.Novotný přednášeli druhým rokem zahraničním studentům v programu Cinema Studies a byli konzultanty zahraničních posluchačů s individuálním studijním programem. Součástí katedry je Kabinet teorie a historie filmu a televize, vedený Doc.PhDr. J.Bernardem. Pedagogická a organizační činnost Stěžejní, i když nepedagogickou událostí, ovlivňující činnost katedry i kabinetu od května do září 2001, bylo stěhování FAMU do provizorních prostor v Revoluční a Klimentské ulici. Přes výrazné prostorové omezení byla katedra schopna zahájit školní rok 2001/2002, aniž by utrpěla kvalita výuky. Z nových předmětů se osvědčil autorský seminář J.Duška. Po jednostranném (ze

140

strany katedry režie) zrušení semináře krátkých forem, v němž si mohli studenti katedry vyzkoušet spolupráci s režisérem a případně i s hercem, navázala katedra externí spolupráci se S. Gedeonem a s 2. ročníkem herectví na DAMU. V souvislosti s režírováním vlastního diplomního scénáře opustil katedru odb.as. B.Tuček. Kabinet teorie a historie filmu a televize vedoucí kabinetu: Doc.PhDr.Jan Bernard, CSc. zajišťoval pro potřeby fakulty výuku Dějin filmu a filmové avantgardy, Filmové estetiky, výuku Dějin literatury a vztahu film a literatura. Na mnoho let trvající výhrady k výuce Dějin filmu, vycházející z evaluací, reagoval doc.PhDr.Jan Bernard návrhem možnosti rozšíření výuky dějin filmu zejména v mistrovském studiu o přednášky či semináře, zaměřené ke konkrétním autorům či fenoménům. Do konce roku 2001 však nebyla nová koncepce výuky Dějin filmu vypracována. Další práce kabinetu se soustředila na pořádání celoškolních seminárních projekcí v MK (M. Mravcová), na ediční činnost (J. Bernard je předsedou Ediční komise FAMU, v r. 2001 FAMU vydala nejvíce, tj. 6 publikací, ze všech tří fakult AMU, z toho 2 v angličtině plus sedmou v elektronické podobě a osmou potom jako klasickou knihu. Dalších 8 je připraveno pro rok 2002.), přirozeně také na přestěhování do Klimentské ulice. Významným úspěchem Kabinetu bylo udělení grantu, podaného za FAMU J. Bernardem jako řešitelem na Inovaci výuky Dějin historie FAMU, který přinese FAMU l.200 tisíc Kč a umožní tak m.j. vytvoření elektronického katalogu filmů, absolventů a pedagogů FAMU a digitalizaci filmů studentů FAMU. Umělecká a vědecká činnost jednotlivých členů katedry Doc. PhDr Jan Bernard, CSc. Česká televize na rozcestí. MediaReport 5.11. 2001, James Monaco: Nová vlna, AMU 2001, redaktor publikace odb.as.Lubor Dohnal veřejná vystoupení v Č. rozhlase a ČT, příprava dalších dokument. projektů Mgr.Jiří Dufek natáčení materiálu k dokument. filmům Evropská neolitická architektura, Vodňansko v 18. století, kompletace archivních podkladů pro publikaci historie FAMU 1946-55 Mgr. Edgar Dutka scénář Golem (pro J. Bartu, získán grant) scénář Kdo má dneska narozeniny? (pro J.Bartu, získán grant) 6 scénářů pro loutkový seriál Pat a Mat, scénář Rodinka Tlučhořů (Kaiser, Lábus) habilitační práce - skriptum FAMU pro animátory a scénáristy (v tisku) Mgr. J. Gogola dok. film Morčata aj. Mgr. Petr Jarchovský V realizaci scénáře Želary (O.Trojan) a Pupendo (J.Hřebejk) PhDr. Vladimír Just články Lit. noviny, LN, Film a doba, Div. noviny, Div. revue a j. Moderování tv. pořadu Katovna PhDr Marie Mravcová, CSc Od Oidipa k Francouzově milence (soubor studií), NFA Praha 2001, Existenciální tanec sexu a smrti (B.Bertolucci: Poslední tango v Paříži). Filmové listy. Zpravodaj LFŠ v Uherském Hradišti, 2001, Pan Tadeáš Film a doba č. l, 2001 aj.

141

Prof. David J. Novotný ČT – příprava realizace scénáře Truhlářská sonáta“, Pohádky z Ementálu – MF, Do You want to write Screenplays? Redakce překladu českých skript „Chcete psát scénář?“ pro potřebu Cinema Studies, F3 PhDr Zdena Škapová Cesty k moderní filmové poetice. In Démanty všednosti.Nová scéna, Praha 2001 (výstup grantového projektu Český a slovenský film 60.let), odborná lektorka filmových hesel encyklopedie Diderot Doc. PhDr Stanislav Ulver Články ve Filmu a době, texty do katalogu Tough Eye (International Turku Animated Film Festival, kromě angličtiny i finsky), Turku 2001, text do katalogu Měsíc fotografie, Bratislava 2001 Mgr J.Vanča články v Ateliéru, Umění a řemesla a Filmu a době Účast v akademických orgánech FAMU Doc. PhDr Jan Bernard, CSc. člen UR AMU, člen UR VŠMU Bratislava člen oborové rady doktorského studia člen ediční komise AMU Prof. David J. Novotný proděkan pro vědeckou a pedagogickou činnost člen UR FAMU místopředseda oborové rady doktorského studia člen ediční komise AMU předseda správní rady Nadačního fondu FAMU zástupce FAMU v Radě vysokých škol, člen komise pro umělecké školy Doc.PhDr. Stanislav Ulver člen oborové rady doktorského studia Mimoškolní aktivity pedagogů Doc. PhDr Jan Bernard, CSc. VUR FTF VŠMU, Rady Fondu pro rozvoj české kinematografie, ČFTA Práce v oborové komisi FRVŠ, oponent grantů GAČR aj. Doc. PhDr Stanislav Ulver redaktor ASIFA, šéfredaktor Film a doba

142

Mimofakultní pedagogická činnost Doc. PhDr Jan Bernard, CSc. Adjunct professor of NYU, Praha. Výuka na katedře Filmových studií FFUK a na katedře Masové komunikace FSV UK. Prof. David Jan Novotný FSV UK, katedra žurnalistiky – literární workshop odb.as. Lubor Dohnal pedagog LM Universität München Mgr. Jan Gogola pedagog JAMU, UK Praha PhDr. Vladimír Just pedagog FFUK – divadelní věda PhDr. Marie Mravcová, CSc výuka na katedře české literatury FFUK, lektorka cyklů „Světová literatura“ pro Universitu volného času PhDr. Zdena Škapová Dějiny českého filmu - přednášky v Aj pro Association for Cross-cultural Understanding, jaro 2001, Dějiny světového filmu – přednášky v Aj pro The Prague Center for Further Education, podzim 2001 Mgr. J Vanča pedagog Liter. akademie J. Škvoreckého Ceny udělené studentům I.Hejdová získala za svůj bakalářský scénář cenu Maxim na Festivalu FAMU, ve stejné soutěži získal za bakalářský scénář J.Coufal čestné uznání. Zahraniční stáže studentů Na zahraniční stáži byl M.Epstein na Sant Denis 8 ve Francii. Aktivity studentů mimo katedru Spolupráce se studenty katedry režie (mj. film Na cestě podle scénáře T.Končinského byl vybrán pro reprezentaci FAMU na festivalech a nominován na studentského Oscara), z vlastní tvorby studentů získal film M.Epsteina Chodec (scénář+režie) na Festivalu FAMU cenu za kameru. Pokud jde o umělecké aktivity nedávných absolventů katedry, je možno uvést vlastní realizaci bakalářského scénáře A.Nellis Výlet, zahájení natáčení ve vlastní režii diplom. scénáře B.Tučka Děvčátko, realizaci diplom. scénáře P.Klusáka Národ sobě, diplom. scénáře M.Ryšavého Lesní chodci, dokončení filmu P.Zelenky Rok ďábla, přípravu natáčení scénářů Petra Jarchovského Želary a Pupendo a j.

Katedra střihové skladby vedoucí katedry: Doc.Alois Fišárek Počet studentů V roce 2001 studovalo obor střihové skladby 22 posluchačů. Počet absolventů BcA: 3, z toho dva posluchači postoupili do magisterského studia. Počet absolventů MgA: 3

143

Počet pedagogů V roce 2001 působili na katedře střihové skladby: čtyři docenti, sedm odborných asistentů v celkovém úvazku 7,99. V r. 2001 přednesl doc Josef Valušiak profesorskou přednášku a UR tuto přednášku přijala a doporučila doc.Josefa Valušika na jmenování profesorem. Externí pedagogové katedry V roce 2001 vyučovalo na katedře střihové skladby pět externích pedagogů. Pedagogická činnost katedry V roce 2001 se podařilo katedře střihové skladby zapojit tři Avidy, jeden z nich byl pořízen z finančních prostředků grantu Ministerstva kultury a díky výraznému pochopení a pomoci firmy Visual Connection. Dále katedra jednala se zástupci firmy Interlab o zakoupení střihového systému Lightworks, na kterých se pracuje ve velké míře v českých televizních stanicích. Zároveň katedra na podzim 2001 získala grant z Fondu rozvoje VŠ a z takto získaných prostředků bude rozšířena paměť u DV Avid. Vladimír Cabalka také vyřešil koncept praktické realizace přenosu zvukových dat mezi střihovými systémy Avid a zvukovými dokončovacími pracovišti Pro Tools. Použil pro export dat vhodný nosič a zachoval pracovištím nezávislost. Ke střihovým systémům byly dokoupeny dvě vypalovací mechaniky na CD, které umožňují celý výsledek práce ve zvukové složce přenést z nelineární střižny v původní technické kvalitě do následujícího zvukového dokončení. Již v roce 2000 byl vzhledem k nově nastupujícím technologiím zaveden společný předmět pro katedru střihové skladby a zvuku „ Výuka na počítači Pro Tools“ pro 3. a 4. ročníky. Po roce fungování tohoto předmětu se ukázalo, že efekt není takový, jaký byl od výuky očekáván. Předmět se stále vyučuje, ale bude nutno jeho formu prodiskutovat s katedrou zvuku, aby se zvýšila jeho efektivnost. Umělecko pedagogická činnost Umělecká činnost posluchačů a pedagogů střihové skladby je skryta v úspěšných titulech realizačních kateder a ostatní filmové a televizní tvorby. Účast v akademických orgánech FAMU Doc. Valušiak, člen Umělecké rady FAMU Doc. Vihanová , člen Umělecké rady AMU Mimoškolní aktivity pedagogů Doc. Josef Valušiak porota národní soutěže Svitavy, porota mezinárodní soutěže nekomerčních filmů „ Rychnovská 8“, konzultace prací studentů SVOŠF Písek, profesorská přednáška pro UR FAMU 23.4.2001, dramaturgická konzultace filmu „ Dážď padá na naše duše“ (rež.Balco, Trigon Bratislava), střih: sedm krátkých filmů z cyklu „Deset století architektury“ a „Mistrovská díla z českých sbírek“ (rež.Zd.Gawlik, J.Svoboda, DaDa) film „Udělení milosti se zamítá“, rež. J.Svoboda, ČT Ostrava, „Výlet“ rež. Alice Nellis, Filmia Doc. Drahomíra Vihanová Zpráva o putování studentů Petra a Jakuba – Finále Plzeň, cena studentské poroty, Worldfest Houston, filmer Aword, Ankara, The best Film, Genéve, cena poroty mladých, výuka na Akademii umení Banská Bystrica SR, Fakulta výtvarných umení Doc. Miroslav Dufek výuka na Akademii umení Banská Bystrica SR, Fakulta výtvarných umení Doc. Alois Fišárek dokončení filmu „Tmavomodrý svět“, rež.Jan Svěrák, premiéra květen 2001, střih filmu „ Zatracení“, rež. Dan Svátek, střih krátkého filmu „Nič nevednice“ rež.L.Dohnal, střih krátkých filmů z cyklu Evropané, rež. Zb. Mikulík,

144

odb. as. Jan Mattlach střih filmu Rebelové, rež.Filip Renč, střih televizního filmu Pokoj bez oken, rež. Filip Renč střih multivize pro Tunis – Země bez slunce, rež. Fr.Pazdera odb.as. Vladimír Cabalka dokumentární cyklus „Popularizace vědy“ (producent KF-Studio Jana Ámose Komenského, rež. M.Petřík), publicistický cyklus o letectví „Mezi nebem a zemí“ ( producent ČT, rež.J.Harvan), dokument „Antonín Dvořák – Evropan ?“, rež. M.Petřík, publicistické články o audiovizuální technice (časopis Stereo) Studijní činnost V loňském roce v reakci na diskusi kolegia byla přeřazena do vyšších ročníků výuka literatury, výtvarného umění a filosofie, ve 3. roč. byl zaveden jako povinný předmět odb. as.V. Benešové Střih animovaného filmu, ve 4. roč. bylo učiněno totéž s předmětem prof O. Vávry Časový řád filmu. Do 4. a 5. roč. byly přeřazeny předměty prof. Ivo Bláhy Forma hudebního díla a Vizualizace hudebního díla. Ceny udělené studentům. Na školní přehlídce filmů získali studenti KSS tato ocenění. Maxim: Jakub Voves – El - film Čestné uznání : Miloš Krejcar – Enthusia Šárka Sklenářová – Nelásky Tomáš Kábele – Je podešti Zahraniční stáže studentů Anna Ryndová - Université Paris 8– St. Denis Šárka Sklenářová – Université Paris 8 – St. Denis Aktivity studentů mimo katedru Posluchač T. Kábele spolupracoval jako střihač na televizním pořadu o DAMU, posluchač J. Voves spolupracoval na televizním pořadu o FAMU. D. Kupšovský spolupracoval s HAMU na koncertě, který byl v Národním divadle. Mnoho studentů (např. B. Kulová) spolupracuje s 3 F na jejich cvičeních. Množství studentů spolupracuje (na žádost děkana FAMU ) např. s DAMU na jejich cvičeních nebo také s rektorátem.

Katedra zvukové tvorby vedoucí katedry: Prof.Ivo Bláha Ke dni 31. 12. 2001 studovalo obor zvuková tvorba 25 posluchačů. Bakalářské studium v tomto roce úspěšně dokončilo 5 studentů, Státní magisterskou zkoušku absolvovali 4 studenti. Stav a složení pedagogického sboru zůstalo beze změny. V řádném pracovním poměru působilo na katedře 7 pedagogů v souhrnném úvazku 5,08: Prof. Ivo Bláha, prof. Ing. Václav Syrový, CSc., doc. Jiří Moudrý, odborní asistenti Ing. Pavel Bukovský, Mgr. Jiří Kříž, Mgr. Pavel Kopecký a Mgr. Vladimír Skall. Externí pedagogové: Prof. Ing. Felix Kolmer, DrSc., doc. Tomáš Zikmund, Mgr. Petr Eiben, Mgr. Jiří Dvořák, Ing. Zdeněk Hrubý, Václav Hálek, MgA Martin Jílek, Mgr. Dan Němec, Mgr. Pavel Pitrák, Ing. Zdeněk Stropek, Jiří Zobač.

145

Pedagogická činnost katedry Rozvrhová oborová výuka probíhala podle studijních plánů a to i po přesídlení katedry do stísněných provizorních prostor budovy v Klimentské ulici. Na neobsazené místo sekretářky katedry nastoupila v dubnu 2001 paní Judita Filipová. Ve své funkci se rychle zapracovala a její obětavý přístup výrazně přispěl k plynulému chodu výuky. Stále trvajícím problémem praktického výukového programu bylo zpožděné předávání společných AV cvičení ke zvukovému dokončování. Studenti ve funkci mistra zvuku často dostávali materiál až těsně před konečným termínem odevzdání, takže neměli dostatek času potřebného ke kvalitnímu vypracování svého studijního úkolu. Technické zabezpečení výuky Díky úspěšnému grantovému projektu FRVŠ Mgr. Skalla mohla katedra od jara 2001 začít ve výuce využívat dlouhodobě postrádaný DVD přehrávač. Toto zařízení - prozatím na FAMU jediné - umožnilo tematicky rozšířit oborovou výuku o nezbytnou analýzu možností tvůrčí práce s moderní vícekanálovou AV technologií. Z prostředků ministerského grantu bylo inovováno přístrojové vybavení sloužící k teoretické i praktické výuce tvorby elektroakustického zvuku a také doplněna potřebná navazující zvuková zařízení Studia FAMU. Umělecko pedagogická činnost Prof. Ivo Bláha Umělecká činnost: Nové hudební kompozice: "1 plus minus 1" - hudební výstup pro houslistu a flétnistku, durata 10:20 „Živá voda“ - 9 písniček pro sbor mladších dětí a klavír, slova: V. Fischer, I. Bláha, durata 18 min. „Samomluva s marimbou“ (pro marimbu a hlas), durata 9:20 Premiéra hudební kompozice: „Smyčcový kvartet č. 4 - Curriculum vitae“ - rok vzniku: 2000, durata cca 20:30, prem. 14. 11. 2001 - Lichtenštejnský palác v Praze Stamicovo kvarteto Publikační činnost: „Historie, idea, problémy a cíle oboru Zvuková tvorba FAMU“ - článek ve Sborníku přednášek (ISBN 80-85833-87-2, AMU Praha 2001) Akademické funkce: Člen oborové rady doktorského studia FAMU, vedoucí katedry. Externí činnost: Lektor Školy audiovizuální tvorby v Hradci Králové. Oponent závěrečné části mezinárodního grantového projektu COST OC G6.20 - "Experimentální výzkum percepčních účinků některých prostorově akustických efektů procesoru LEXICON 300" řešitel: Zvukové studio HAMU. Lektor celostátní lektorské komise Společnosti českých skladatelů. Prof. Ing. Václav Syrový, CSc. Vědecká činnost: „Malý slovník základních pojmů z hudební akustiky a hudební elektroniky“ (ISBN 80-8588380-5), AMU Praha 2001 „Acoustic Evaluation of the Reconstruction of Heinrich Mundt Pipe Organ in Prague“ 17. akustický kongres ICA, Roma 2001, CD IV (Music) (spoluautoři Z. Otčenášek, J. Štěpánek) „Post-Processing of 2-Channel Stereo Studio Recordings of Classical Music with Room Simulation – a Psycho Acoustical Experiment” Processing of DAFx Conference Digital Audio Effects, Limerick, str. 155-159 (spoluautoři A. Melka, O. Moravec)

146

„Problémy a perspektivy výuky oboru Zvuková tvorba na AMU“ - článek ve Sborníku přednášek (ISBN 80-85833-87-2, AMU Praha 2001) Umělecká činnost: Produkce a kompilace CD „30 let Zvukového studia HAMU” Zvuková kompozice „Jedna variace v osmi kanálech na téma přítele Ivana Kurze” Akademické funkce: Prorektor AMU, člen Umělecké rady FAMU, člen Vědecké rady Fakulty elektronické ČVUT. Doc. Jiří Moudrý Tvůrčí činnost: Sound designer, zvukový mistr natáčení a zvuková postprodukce celovečerního filmu: „Mach, Šebestová a kouzelné sluchátko“ (Dolby Digital Surround EX), režie: V. Vorlíček Zvuková postprodukce dokumentárních filmů: „Gotika“, „Baroko“, „20. století“, „Renesance“, Románský sloh“ , režie: Šikl, Svoboda, Křížová, Hončiarová Zvuková režie a příjem dialogových postsynchronů pro TV film ev. seriál: „Z pekla štěstí II.“ - seriál „Thomas the Falconer“ - anglické postsynchrony Zvuková režie dabingů TV seriálů: „Městečko South Park“, „Policie v akci“, „Simon a Simon“ Zvuková režie 15 TV dabingů celovečerních, 5 dokumentárních filmů a 20 TV + R reklamních spotů na celovečerní filmy. Ing. Pavel Bukovský Externí činnost: Člen Technické normalizační komise č. 87 - audiovizuální technika - při Českém normalizačním institutu v Praze [připomínková řízení k přejímání norem mezinárodních organizací EU – IEC, ISSO]. Mgr. Pavel Kopecký Umělecká činnost: Premiéra hudební kompozice: „Trio pro housle, violoncello a klavír“ - Festival Třídení, 5. 12. 2001 - Praha Zahraniční premiéra: Festival EA hudby - Synthése 2001 Bourges (Francie), 15. 6. 2001 „Zátiší s pierotem pro klavír a EA zvuk“ Publikační činnost: „Tvorba elektronického zvuku a jeho uplatnění v rámci profese mistra zvuku“ - článek ve Sborníku přednášek (ISBN 80-85833-87-2, AMU Praha 2001) Člen poroty mezinárodní soutěže MUSICA NOVA 2001, 15. – 17. 11. 2001 Mgr. Jiří Kříž Jako mistr zvuku pracoval na natáčení zahraničních filmových a TV projektů: „Feuer, Eis & Dosenbier” - celovečerní film, režie: Mathias Dinter (Goldkind Fimproduktion München) “Blonde Fracht” - TV film, režie: Martin Enlen (Hofmann & Voges Entertainment München) “Tom ist mein Sohn” - TV film, režie: Juliane Hohl (Hofmann & Voges Entertainment München) „Death Watch“ - celovečerní film, režie: Michael Basset (Film & Music Entertainment London)

147

Mgr. Vladimír Skall Jako mistr zvuku pracoval na projektech: „Uniforma“ - TV film, režie H. Bočan (Česká televize 2001) „Žabák“ - střihový TV film, režie H. Bočan (Česká televize 2001) Akademické funkce: člen Akademického senátu AMU. Pedagogická konference oboru Zvuková tvorba Ve spolupráci se Zvukovým studiem HAMU připravila katedra celodenní pedagogickou konferenci oboru na téma „Problémy a perspektivy výuky oboru Zvuková tvorba na AMU". Konference se konala 24. října 2001 pod záštitou děkana HAMU prof. Jiřího Hlaváče. Zúčastnili se jí pedagogové HAMU, FAMU, bratislavské VŠMU, odborníci z Č. rozhlasu a jiných organizací, studenti, absolventi oboru a další zájemci o otázky této profesní oblasti. Přednesené diskusní příspěvky byly publikovány ve Sborníku přednášek, vydaném AMU. Ceny udělené studentům Tomáš Kubec - cena Maxim udělena na festivalu FAMU za zvuk k filmu: „El film“ - rež. J. Sommer Igor Pokorný - čestné uznání uděleno na festivalu FAMU za zvuk k filmu: „Ptačí políbení“ – rež. D. Gébová, Milan Petrinj - čestné uznání uděleno na festivalu FAMU za zvuk k filmu: „Domov“ – rež. D. Duponchel Petr Kapeller - čestné uznání uděleno na festivalu FAMU za zvuk k filmu: „Druhý plán“ – rež. V. Kadrnka, Viktor Ekrt - cena děkana FAMU udělena za vynikající výsledky v celém období studia a mimořádně přínosnou diplomovou teoretickou práci: „Problémy zvukového ztvárnění dokumentárního filmu“ Zahraniční stáže studentů Student Robert Dufek absolvoval půlroční studijní stáž na The Nottingham Trent University ve Velké Británii v období leden až červen 2001. Mimoškolní tvůrčí činnost studentů Milan Petrinjac, Lukáš Moudrý - hraný celovečerní film “Zatracení“ – rež. J. Svátek Štěpán Müller - hraný celovečerní film „Kanárek“ – rež. V. Tausch, - televizní film „Samota“ – rež. J. Brabec

Program FAMU 3F vedoucí programu: Doc.Rudolf Krejčík V roce 2001 se v kurzech pro zahraniční posluchače vystřídalo (jaro+podzim) 12 + 11 studentů celoročního kurzu 3F 8 + 15 studentů Prague Semester 10 + 9 studentů Cinema Studies 4 + 8 studentů Individual Program V letních workshopech (NYU, Boston, Miami) celkem 60 studentů V rámci výměnných programů Erasmus/Sokrates jsme zajistili výuku 4+6 studentům (Španělsko, Venezuela, Německo, Korea, Mexiko) Základní počet pedagogů zůstal nezměněn. Do výuky v rámci Cinema Studies se nově zapojilo celkem 8 pedagogů FAMU (+ 1 pedagog HAMU)

148

Aktivity pedagogů Doc. Rudolf Krejčík přednáška „FAMU dnes a zítra“ na festivalu East meets West ve Wiesbadenu (FAMU tam vyhrála všechny tři kategorie divácké soutěže studentských filmů), jednání o nové smlouvě, projekce a semináře na AU ve Washingtonu, práce v grantové Radě pro výzkum a vývoj MŠMT Mgr. Vladimír Skalský natáčení filmů v ČT, členství v porotě AČK Tomáš Gregor Film ČT „Lea Vivot všude a nikde“, anim. dokument. pořad „Sen romského chlapce“, (získal cenu Prix Europe) Ing. Mgr. Pavel Brezina práce na 3 scénářích – TV dokumenty/publicistika, (na téma ekologie města) Doc. Mgr. Michael Gahut příprava zahraniční koprodukce USA/Německo ( s producentem Jaroslavem Boučkem) Mgr. Pavel Jech letní kurs scriptwriting AU Washington (květen-červen), přednášky z Dějin filmu (pro zahraniční studenty UK), členství v jury Central European Sundance Festival – screenwriting workshop Dáša Bláhová členství v porotě Mezinárodního festivalu v Ravalpindí, divadelní a TV vystupování Aktivity studentů jsou mnohostranné a těžko se dají systematicky sledovat. Filmy, které na FAMU realizují, jsou důležité pro jejich další vzdělávání nebo i vstup do praxe. Mnohé projekty mají multikulturní charakter. Velký zájem je o akce (besedy, semináře) mezinárodního charakteru, např. Týden Evropského filmu je nejen hojně navštěvován, ale náš španělský student Diego Fandos byl ochotným a nadšeným průvodcem Carlose Saury v Praze. Za největší výkon loňského roku lze považovat to, že na rozdíl od ostatních složek FAMU se podařilo provést STĚHOVÁNÍ za plného provozu, tj.v červenci, kdy probíhaly simultánně dva letní workshopy, aniž by zahraničním studentům byla způsobena újma!

Kabinet společenských věd vedoucí kabinetu: Doc.PhDr.Martin Matějů V Kabinetu působí jeden pedagog a jedna lektorka v celkovém úvazku 1,75. Základním posláním Kabinetu společenských věd, kultury a umění FAMU je zajišťování neoborové výuky univerzitního typu pro studenty všech kateder této vysoké umělecké školy. Výuka v roce 2001 byla realizována v plném rozsahu podle schválených učebních plánů, výuku zajišťovali vesměs externí pedagogové, špičkoví odborníci ve svých oborech. Specifickým způsobem v roce 2001 ovlivnilo výuku přestěhování vysoké školy do náhradních prostor. Výuka v letním semestru šk.r.2000/2001 probíhala v prostorách paláce Lažanských.V květnu a červnu se uskutečnilo balení a přestěhování inventáře kabinetu, výuka v zimním semestru šk.r.2001/2002 probíhala v náhradních prostorách v Revoluční ulici. V letním semestru šk.r.2000/2001 byly realizovány přednášky 20 předmětů, které byly zajišťovány 18 pedagogy. Balení a stěhování inventáře prováděli 4 pracovníci kabinetu, z toho 2 externisté (odstěhováno bylo celkem 33 velkých krabic do depozitáře v Berouně, ostatní inventář pak do Revoluční ulice). V zimním semestru šk.r.2001/2002 byly realizovány přednášky 21 předmětů, které byly zajišťovány 18 pedagogy. Během roku 2001 došlo také k některým změnám. V srpnu 2001 bohužel zemřel pan Mgr.Jiří Kolafa a proto se nekonala v zimním semestru jeho přednáška Hudba ve filmu. Pro povinný předmět Podnikatelská etika byla získána nová přednášející Doc.Ing.L.Němcová. Někteří

149

z pedagogů kabinetu obměňují své přednášky každoročně: RNDr. Martin Čihák v roce 2001 uskutečnil přednášku Československý amatérský film, Doc. PhDr. Martin C. Putna bude přednášet Duchovní dějiny Evropy v příštím školním roce, PhDr. Václav Soukup střídá Antropologii a Kulturní antropologii, Doc. PhDr. Dušan Prokop kromě každoroční přednášky Estetika přednáší střídavě Estetiku 20. století a Problémy, postavy a směry dějin estetiky. Někteří pedagogové Kabinetu přednášejí pravidelně každý druhý rok, jako např. PhDr. Vojtěch Lahoda z Ústavu dějin umění AV ČR. Prof.PhDr.František Dvořák realizuje výuku v sobotních blocích a přednáší přímo v prostorách pražských muzeí, galérií a kulturních památek. V roce 2001 se uskutečnily tři studijní zájezdy k předmětu Dějiny výtvarného umění pod odborným a pedagogickým vedením Prof. PhDr. Františka Dvořáka a PhDr. Vladimíra Czumala. První studijní zájezd do Paříže a dalších francouzských měst se konal ve dnech 23. - 29.4.2001, druhý studijní zájezd na Moravu a do Vídně pak ve dnech 24.-25.5.2001, třetí studijní zájezd s prof.Dvořákem směřoval 24.11.2001 do tří drážďanských galerií a muzeí. V rámci ediční činnosti kabinetu byla připravena nová skripta PhDr.Zdeňka Křížka Základy reklamy, která byla navržena k vydání. Pedagogové působící v Kabinetu společenských věd, kultury a umění se také podílejí na výuce, konzultacích a odborném zajišťování doktorského studia na FAMU. V roce 2001 se jednalo celkem o studium 16 doktorandů v oborech filozofických a uměnovědných. Pedagogové Kabinetu spolupracují i s různými katedrami FAMU na přípravě a provádění přijímacích zkoušek a při vedení či oponování bakalářských a magisterských prací. Vedoucí kabinetu Doc.PhDr.Martin Matějů je členem Umělecké rady AMU a působí rovněž v grantové komisi FRVŠ.

3.

Vědecko výzkumná činnost

proděkan pro vědeckou a pedagogickou činnost Prof.MgA.David Jan Novotný

Knihovna FAMU vedoucí Mgr.Markéta Ambrožová základní údaje o knihovně FAMU: 1 úvazek - VŠ obor filmová a divadelní věda FFUK a knihovnický kurz 1 úvazek - SŠ obor knihovnictví 1/2 úvazek - VŠ obor ekonomika a řízení a knihovnický kurz Výpůjční doba rozšířena z 29 na 35 hodin týdně Fond knihovny: 14947 knih a periodik 3177 speciálních dokumentů (videokazety, CD ROMy, DVD) t.j. 18124 knihovních jednotek celkem Přírůstky v roce 2001: knihy: 84 nákupem videokazety: 33 nákupem DVD: 10 nákupem český tisk: 8 titulů zahr. tisk: 14 titulů

122 darem 35 darem

150

náklady z rozpočtu knihovny: knihy: 33152,- Kč videokazety: 13812,- Kč DVD: 8540,- Kč český tisk: 4814,- Kč zahr. tisk: 42529,- Kč akvizice celkem: 102847,- Kč civil. služba: provoz:

48055,- Kč 6500,- Kč

celkové náklady: 157402,- Kč dotace pro knihovnu: - akvizice: zvláštní poděkování fakultě, která poskytla knihovně ze svých zdrojů videokazety za 5.880,- Kč akvizice: zvláštní poděkování katedře fotografie za dotaci na předplatné zahraničního tisku ve výši 20.000,- Kč databáze TINLIB: nové záznamy 2325 celkový stav 6258 záznamů v retrokonverzi knihovny FAMU pokračoval již osvědčený externista p. Jiří Sládeček, student FFUK, který zkatalogizoval v TINLIBu 891 knižních jednotek Od začátku roku knihovna FAMU průběžně řešila otázku příprav na stěhování v rámci projektu rekonstrukce budovy FAMU. Přestože datum stěhování bylo stanoveno až na l. polovinu června, zahájila knihovna přesun fondu v předstihu (do depositáře a nejnižších prostor Studentského klubu) za plného provozu a vlastními silami. Během června pak za pomoci studentů a civilní služby se podařilo přemístit veškerý inventář a fondy knihovny FAMU. Na začátku nového školního roku byla v knihovně zaktivována počítačová síť a zpřítupněny 4 PC stanice pro studenty. Zapojeny byly 2 videopřehrávače pro presenční individuální videoprojekce a po problémech s TV anténou také 2 videopřístroje na nahrávání. Průběžně se řešilo také nové el. osvětlení. Stavba nám pomohla také alespoň částečně zabezpečit knihovnu (po opakovaných problémech s uzamykáním vchodových dveří) mříží. Vleklý problém byl s vytápěním knihovny Jako dislokované pracoviště fakulty knihovna vyšla vstříc potřebám studentů a pedagogů a rozšířila provozní dobu denně od 10 do 18 hod. (kromě pátku do 15 hod.), bez časového omezení se také prodávají skripta FAMU. Během června a července bylo nutné oznámit všem dodavatelům tisku změnu adresy (Revoluční 19, kde sídlí děkanát), neboť do rekonstruované budovy nebylo možné zajistit donášku pošty, což bohužel způsobilo nepředvídatelné problémy některým dodavatelským firmám při fakturaci předplatného Na konci roku byla zjištěna v depositáři knihovny organická plíseň na hřbetech knih a po doporučení odborníků z NK byla ošetřena mechanickým stěrem (speciálním činidlem). Způsobena byla patrně špatným větráním (filtry na akumul. zařízení byly vyčištěny). Stěry se musí po několika měsících opakovat. Plíseň byla zjištěna i v prostorách klubu, ta však nebyla organického původu. Výše uvedený problém není jediný, za daleko závažnější považuje knihovna nadměrnou prašnost (padá i omítka!), která vytváří naprosto nevhodné prostředí pro všechny citlivé mechanismy (videopřístroje a počítače), což se již nyní projevuje jejich zvýšenou poruchovostí.

151

Ediční činnost Ediční komise FAMU se pod vedením doc.PhDr.Jana Bernarda pravidelně projednávala a upřesňovala ediční plán. FAMU v r. 2001 vydala nejvíce titulu z celé AMU, tj. 5 publikací, ze všech tří fakult AMU, z toho 3 v angličtině plus tři v elektronické podobě a šestou jako klasickou knihu. Dalších 8 je připraveno pro rok 2002. Seznam publikací FAMU, vydaných Edičním centrem AMU v r. 2001: Adler Rudolf: Cesta k filmovému dokumentu (reedice) Baran Alexander: The Potential of Photography or The Prolegomena. Šmok Ján: Design of The Photographic and Cinematographic Image Urban Miroslav: Filmová laboratoř Monaco James: Nová vlna Lazroe, Beth: Photography as a visual communication, 2. vyd. Elektronická čítárna AMU: www.amu.cz FAMU: Diplomové práce Chvojková Barbora: Příběhy o ničem. Sitcom Zeinerová Brachtlová, Michaela:Vědomí těla (Tělo v tvůrčím fotografickém projevu žen) - Závěrečná teoretická práce doktorského studia Kotík, Martin: Struktura a strategie multiplexu Remundová, Theodora: Věci nejsou, čím se zdají být Habilitační práce Matějů, Martin PhDr. : Problematika kulturních vzorů ve vědách o společnosti a kultuře (Společenskovědní a filmová reflexe kulturních vzorů) Profesorské přednášky Svoboda, Jiří : Ontologická povaha filmové řeči a výuka filmové režie Novotný, David Jan : Drama v zahradě Eden (velmi vzdálený pokus o midraš) Kirschner, Zdeněk : Paměť nepohyblivých obrázků Ostatní publikace Baran Alexander: Předpoklady fotografie neboli Prolegomena

Grantové projekty realizované v roce 2000 a návrhy na rok 2001 FAMU podala pro rok 2001 13 žádostí o granty. Z FRVŠ byly uvolněny prostředky pouze na tyto 3 rozvojové projekty v celkové výši 804 tisíc Kč. Vybudování archivu historie dokumentárního filmu – řešitelka Doc.Olga Sommerová Festival FAMU 2001 - řešitel Mgr.Jaromír Kallista Systém DVD – rozšíření možností vícekanálové reprodukce audiovizuálních děl – řešitel Mgr.Vladimír Skall Pro rok 2002 podala FAMU 13 rozvojových projektů, z nichž 8 obstálo ve výběrovém řízení. FAMU získala v roce 2001 další dva granty z MK ČR. Odbor hromadných sdělovacích prostředků přidělil dotaci ve výši 32 000.- Kč na Festival FAMU 2001 – Přehlídka prací posluchačů filmových škol při MFF v Karlových Varech

152

a Odbor umění poskytl dotaci ve výši 50 000.- Kč na projekt Galerie Velryba a rozvoj studentských aktivit v oblasti fotografie.

Doktorské studium Na FAMU je akreditován doktorský studijní program Teorie a dějiny divadla, filmu a masmédií. V roce 2001 ukončil doktorské studium obhajobou disertační práce a složením státní rigorózní zkoušky jeden posluchač. Při společné promoci absolventů doktorských studijních programů obdrželi diplom první dva absolventi doktorského studijního programu na FAMU, Mgr.Micheala Brachtlová-Zeinerová a Mgr. Martin Štoll. V roce 2001 se k doktorskému studiu přihlásilo 14 uchazečů, přijato bylo 10 posluchačů, z toho 5 posluchačů ke studiu distančnímu a 5 posluchačů ke studiu presenčnímu. V současné době studuje na FAMU 14 posluchačů doktorského studijního programu. V září předložil proděkan pro vědeckou a pedagogickou činnost prof.D.J.Novotný koncepci Katedry teorie a dějin divadla, filmu a masmédií, která byla projednána vedením FAMU, diskutována s vedoucím Kabinetu společenských věd a bylo navrženo před přijímacím řízením nových posluchačů doktorského studijního programu po projednání s kolegiem děkana a AS FAMU tuto katedru (pouze pro posluchače doktorského programu) konstituovat.

Umělecká rada fakulty UR FAMU se jako poradní orgán děkana FAMU sešla na v roce 2001 pětkrát. Zabývala se nejen běžnou agendou a byla průběžně děkanem FAMU informována o přípravě rekonstrukce paláce Lažanských, proděkany o jejich agendách, týkajících se zahraničních, studijních a pedagogických záležitostí, ale zabývala se i celkovou koncepcí FAMU na začátku třetího tisíciletí a dlouhodobým záměrem, který projednala a schválila. Na svých zasedáních plnila jednu ze svých stěžejních rolí, tj. posuzovala habilitační a profesorská řízení a zabývala se rovněž personálními otázkami, vědoma si toho, že pedagogický sbor stárne a je do budoucna třeba odchovat z těch nejlepších studentů magisterského a doktorského studia novou generaci pedagogů. UR FAMU vzala na vědomí rozhodnutí rektora AMU o vybírání poplatku za zahájení habilitačního řízení či řízení ke jmenování profesorem uchazečů, kteří nejsou pedagogy AMU a rovněž se sjednotila na tom, že uchazeči o habilitační řízení z jiných VŠ mohou být opravdu jen ti nejkvalitnější, aby se FAMU nestala jakousi poslední štací, kde lze bez problémů habilitovat, když to jinde nejde. UR se shodla, že kredit FAMU nesmí za žádných okolností v tomto ohledu poklesnout.

Habilitace a profesorská jmenovací řízení V roce 2001 byla zahájena 3 habilitační řízení a 3 řízení ke jmenování profesorem. Bylo dokončeno 6 habilitačních a prosloveno 6 habilitačních přednášek, rovněž byla dokončena 4 řízení ke jmenování profesorem a byly prosloveny 4 přednášky profesorské. Na základě doporučení UR FAMU bylo jmenováno rektorem AMU 6 docentů. UR AMU pak doporučila (v časově vymezeném termínu) ke jmenování prezidentem republiky 2 profesory.

4.

Studio FAMU

ředitel: Mgr.Petr Čech (do srpna 2001) doc.ing.Josef Boháč (od září 2001) Studio FAMU plnilo i v roce 2001 své hlavní poslání tj. poskytnout pedagogům a posluchačům FAMU realizační kapacity pro praktická cvičení, bakalářské a absolventské filmy. Rok 2001 byl ve Studiu poznamenán třemi mimořádnými událostmi. Ve stálém sídle FAMU, v paláci Lažanských, probíhala generální rekonstrukce, takže do již stísněných prostor ve 153

Studiu byly provizorně dislokovány dvě katedry FAMU. Katedra zvukové tvorby a Katedra filmové a televizní střihové skladby. Ve Studiu proběhla za provozu nástavba třetího patra na střeše dvorního objektu, která umožnila vytvořit další učebnu a tři nové střižny. Nástavba byla úspěšně kolaudována počátkem prosince a v letním semestru je již plně využívána. Současně byly provedeny generální opravy střech stávajících objektů a části sociálních zařízení. V obrazové výrobě bylo vytvořeno a uvedeno do provozu grafické a střihové počítačové pracoviště SDI. V srpnu t.r. došlo k tragické dopravní nehodě, při níž zahynul ředitel Studia Mgr. Petr Čech. Na jeho místo nastoupil v září doc. ing. Josef Boháč. Přes uvedené komplikace byla ve Studiu realizována všechna praktická cvičení posluchačů FAMU předepsaná „Bílou knihou“, a to i přes to, že malý atelier musel být provizorně upraven na projekční sál a využíván současně i jako učebna. Původní omezený rozpis provozních prostředků ve výši 6.941 tis. byl postupně doplňován až na potřebných 9.250 tis., který umožnil zajištění všech zdůvodněných požadavků. Na 243 praktických cvičení bylo vyčerpáno 6.571 tis. rozpočitatelných nákladů. Doplňková činnost Studia FAMU Ve svých volných kapacitách provádělo Studio v roce 2001 vlastní doplňkovou činnost a rovněž se podílelo na DČ FAMU. Tato činnost měla charakter výukový v podobě kurzů pro cizince – tzv. Summer Workshopy, dále dvousemestrální výuka pro americké studenty z American University, Washington,D.C. a roční kurz pro zahraniční studenty v rámci programu 3F. Uskutečnily se celkem tři Summer Workshopy, jichž se zúčastnilo 59 studentů. Semestrální kurzy AUW byly celkem 2, s účastí 20 studentů. Doplňková činnost zakázková, týkající se námi realizovaných služeb a pronájmů, byla v rozsahu 16 zakázek. Celkové výnosy DČ činily 10,025.173 Kč, z toho výnosy ze zakázkové činnosti 1,118.535 Kč a z výukové činnosti 8,906.638 Kč. Proti tomu stojí náklady, které celkově v DČ činily 9,312.332 Kč, z toho náklady na zakázkovou činnost 1,019.704 Kč a na výukovou činnost 8,292.628 Kč. Rozdíl mezi výnosy a náklady byl 712.841 Kč. Jedná se o neupravený hospodářský výsledek (před zdaněním), který bude následně přerozdělen do fondů AMU i do Studia FAMU podle pravidel hospodaření AMU.

154

5.

Studijní činnost

studijní proděkan Prof.Mgr.Petr Prokop Harmonogram roku 2001 Časové rozložení akademického roku 2000/2001 2.1.-2.2.2001 2.2.2001 2.2.2001 5.2.-23.2.2001 29.1.-2.2.2001 5.2.-11.5.2001 14.5.-29.6.2001 15.6.2001 11.6.-15.6.2001 20.6.-27.6.2001 2.7.-31.8.2001 7.9.2001 3.9.-14.9.2001 10.9.-14.9.2001 13.9.2001 14.9.2001 24.9.-26.9.2001 28.9.2001

Zkouškové období Zadání mgr. diplomových úkolů – poslední termín Odevzdání zkušebních zpráv Období opravných zkoušek Přijímací zkoušky pro ak.r. 2001/2002 Letní semestr Realizační a zkušební období LS Poslední natáčecí den posluchačů bakalářského stupně Jarní termín státních závěrečných zkoušek Postupové zkoušky 1. ročníků Hlavní prázdniny Odevzdání prakt. prací k postupovým zkouškám 2.r. a k bakalářské zkoušce 3.r. Opravné zkušební období LS Postupové zkoušky Zápis 1. ročníků studia 2001/2002 Zápis – odevzdání indexů ke kontrole – poslední termín Bakalářské zkoušky za šk. 2000/2001 Ukončení ak. roku 2000/2001

Časové rozložení akademického roku 2001/2002 13.9.2001 14.9.2001 16.9.-21.9.2001 17.9.-21.9.2001 24.9.-28.9.2001 24.9.-28.9.2001 28.9.2001 1.10.2001 3.10.2001 4.10.2001 8.10.2001 8.10.-21.12.2001 12.10.2001 15.10.-19.10.2001 23.11.2001 26.11.2001 30.11.2001 22.12.01-2.1.2002

Zápis 1. ročníků studia 2001/2002 Zápis - odevzdání indexů ke kontrole - poslední termín Úvodní soustředění Poněšice - 1.ročník Zápis - kontrola indexů (stud.odd.) Zápisy 2.,3.,5. ročníků Bakalářské zkoušky za šk.r. 00/01 Ukončení akademického roku 2000/2001 Slavnostní zahájení akademického roku 2001/2002 IMATRIKULACE Rozhodnutí děkana - postup do Mgr. studia 2001/2002 Zápisy 4. ročníků Zahájení výuky Zimní semestr Konzultační den (pro uchazeče o studium) Podzimní termín státních závěrečných zkoušek PROMOCE bakalářská PROMOCE doktorská PROMOCE magisterská Ukončení přijímání přihlášek ke studiu - pro ak. r. 2002/2003 Zimní prázdniny

155

Počet studentů Ke dni 31.10.2001 byl stav studentů následující: 361 studující 16 rozložené studium 49 tzv. „čekatelé“ čekají na vykonání státní závěrečné zkoušky ------------------------------------------------------------------------------------------------426 studentů, z toho 59 cizinců + 33

studentů mělo přerušené studium, z toho 4 cizinci

Absolventi za kalendářní rok 2001 Bakalářské studium 45 studentů, z toho 6 cizinců Magisterské studium 44 studentů, z toho 5 cizinců Doktorské studium 2 studenti Studenti nově přijatí na FAMU Bakalářské studium 61, z toho 12 cizinců Magisterské studium 4, z toho 2 cizinci Doktorské studium 9, z toho 4 cizinci Studenti ubytovaní na kolejích v LS ak.r. 2000/2001 (k 30.4.2001) Studenti ubytovaní na kolejích v ZS ak.r. 2001/2002 (k 31.10.2001)

47 43

Na FAMU proběhla v červnu evaluace studijních předmětů a pedagogického procesu. V tomto roce bylo ponecháno na vůli vedoucích kateder, jakým způsobem se s evaluací vypořádají. Výsledek nebyl zcela uspokojivý, neboť nebyla plně využita metoda evaluačních dotazníků a vypovídací hodnota a ne všichni studenti se evaluace zúčastnili. Proto vedení FAMU rozhodlo, že se napříště k evaluaci formou dotazníků vrátí a bude hledat tu nejoptimálnější variantu dotazníků, které by odpovídaly potřebě hodnocení.

6.

Akademický senát fakulty

Přehled o podstatných skutečnostech týkajících se činnosti AS FAMU v roce 2001. Podrobné informace jsou k dispozici v zápisech ze zasedání senátu a v jejich přílohách. Všechna jména jsou uvedena bez titulů. Členové, zasedání a účast V průběhu roku působilo v senátu celkem devět členů akademické obce (v abecedním pořadí): pět akademických pracovníků: Rudolf Adler, Pavel Dias, Jaromír Kallista, Jiří Svoboda, Martin Vadas a čtyři studenti: Matěj Cibulka, Zuzana Hajasová, Erika Hníková, Jakub Peršín. Funkce senátorů a účastna jednotlivých zasedáních popisuje tabulka. Rudolf Adler, Erika Hníková, Jakub Peršín a Martin Vadas byli souběžně se svým působením v senátu zároveň členy Akademického senátu AMU. Tato skutečnost zabezpečuje komunikaci obou senátů. Vždy jeden člen senátu se účastnil zasedání Kolegia děkana FAMU, disciplinárních komisí a komise pro výběr studentů pro program Erasmus. Celkem proběhlo 15 zasedání (12 řádných a 3 mimořádná) v termínech: 2.1. (mimořádné zasedání), 8.1., 5.2., 5.3., 26.3., 9.4., 23.4., 14.5., 4.6., 11.9. (mimořádné zasedání), 8.10., 5.11., 16.11., 5.12. (mimořádné zasedání), 17.12.

156

Od 1.1. pracoval senát v novém složení podle výsledků voleb konaných ve dnech 12.-13.12. 2000, toto složení bylo stabilní po celý rok, nedošlo k žádným kooptacím. První mimořádné zasedání svolal odstupující předseda Jiří Konečný dne 2.1. 2001. Volba nového předsedy a místopředsedy proběhla během prvního řádného zasedání dne 8.1. 2001.

Jakub Peršín předseda Rudolf Adler místopředseda Matěj Cibulka Pavel Dias Zuzana Hajasová Erika Hníková Jaromír Kallista Jiří Svoboda Martin Vadas

2/1 X

8/1 5/2 5/3 26/3 9/4 X X X X X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

23/4 14/5 4/6 11/9 8/10 5/11 16/11 5/12/ 17/12 X X X X X X X X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X X

X

X

X X

X

X

[X = zúčastnil(a) se zasedání] Hosté Děkan Karel Kochman se zúčastnil jedenácti zasedání, proděkan pro studijní záležitosti Petr Prokop byl přítomen na šesti zasedáních, proděkan pro vědeckou a pedagogickou činnost David Jan Novotný na dvou. Veronika Sihelská (Poupová), tajemnice fakulty, se zúčastnila dvou zasedání. Stejného počtu zasedání se zúčastnil Petr Čech, bývalý ředitel Studia FAMU. Jeho nástupce Josef Boháč byl přítomen na jednom zasedání. Dvakrát se zúčastnili studenti Jan Hlavsa, Ondřej Beránek a Jiří Konečný (který jako odstupující předseda svolal první mimořádné zasedání), jednou studenti Adéla Váchalová, Martin Blažíček a David Promberger. Obsah práce Jednotlivé oblasti práce senátu jsou zaznamenány chronologicky podle toho, kdy byly na pořadu jednání zasedání senátu. 2. 1. (mimořádné zasedání) Odstupující předseda svolává senát v novém složení. Volba nového předsedy a místopředsedy přeložena na první řádné zasedání. Příprava prohlášení AS FAMU k mimořádné situaci v České televizi. 8. 1. Volba předsedy, místopředsedy, internetová komunikace v rámci senátu. Schválení prohlášení AS FAMU k mimořádné situaci v České televizi. Rámcové schválení aktivit senátu na příští období. 5. 2. 157

Podpora dopisu katedry střihové skladby týkající se možnosti vzniku mimořádných cvičení. Student Jan Hlavsa informuje senát o přípravách Statutu Festivalu FAMU. Děkan Karel Kochman informuje o smlouvě se společností Café a Restaurants Slavia a.s. 5. 3. Schválení výroční zprávy o činnosti senátu za rok 2000 předložené Jiřím Konečným. Připomínky senátu k Statutu Festivalu FAMU. 26. 3. Schválení výroční zprávy o činnosti FAMU za rok 2000. Schválení Statutu Festivalu FAMU. Příprava změny Stipendijního řádu FAMU na základě změny článku 3. Stipendijního řádu AMU. 9.4. Tajemnice Veronika Poupová podává informace o rozpočtech FAMU a Studia FAMU, které senát schvaluje. Informace o akci „FAMU Fest 2001 – nanečisto“ (nesoutěžní přehlídka filmů v kině Aero), vyjádření podpory senátu. Rudolf Adler podává návrh mezifakultní spolupráce v rámci AMU, ustanovení diskusní skupiny na toto téma (Jiří Svoboda, Zuzana Hajasová, Rudolf Adler, Jakub Peršín). Zuzana Hajasová podává informace o funkci studentských rad – senát vypisuje konzultační hodiny pro studenty FAMU na 18.4. 2001. Martin Vadas předkládá své připomínky ke smlouvě se společností Café a Restaurants Slavia a.s. 23. 4. Martin Vadas předkládá návrh projektu Kolokvium FAMU 2001, kterému přítomní senátoři vyjadřují podporu. Děkan Karel Kochman reaguje na připomínky týkající se smlouvy se společností Café a Restaurants Slavia a.s. Erika Hníková podává informace o prvních konzultačních hodinách zajištěných studentskými senátory pro studenty FAMU. 14. 5. S ohledem na malý počet přítomných senátorů není senát usnášeníschopný, program jednání se překládá na příští zasedání. Pozvání Martina Vadase na Kolokvium FAMU 2001. 4. 6. Podpora senátu vedení FAMU v letošní úpravách Ročních učebních plánů (zkvalitnění a zintenzivnění náplně magisterského studia, žádost Martina Vadase o připojení zprávy o evaluaci k projednání RUP příští rok). Ředitel Studia FAMU podává informace o okolnostech prodeje filmu Romana Vávry „Co chytneš v žitě“, následné usnesení senátorů o nutnosti požadavku připojení podpisu režiséra filmu k závěrečné zprávě filmu a rozpočtu, který je její součástí. Předložení změn Studijního řádu FAMU proděkanem Petrem Prokopem: změna § 43/b schválena, změna § 36/c neschválena. Zuzana Hajasová předkládá stížnost studentů na obsazení koleje v Hradební ul., proděkan Prokop vysvětluje situaci, přislibuje přeobsazení výše uvedené koleje. Jakub Peršín žádá senát a vedení AMU o pomoc při řešení vízových povinností zahraničních studentů. Rudolf Adler žádá vedení FAMU a Studio FAMU o řešení 16mm filmových kopií.

158

11. 9. (mimořádné zasedání) Schválení jmenování nového ředitele Studia FAMU Josefa Boháče. Schválení jmenování zástupce vedoucího katedry fotografie Vladimíra Kozlíka řádným vedoucím katedry (z důvodu dlouhodobé nepřítomnosti stávajícího vedoucího katedry Miroslava Vojtěchovského). 8. 10. Představení nového ředitele Studia FAMU Josefa Boháče. Předložení čerpání rozpočtu FAMU v roce 2001 tajemnicí Veronikou Sihelskou. Schválení nových „Pravidel pro ubytování na koleji Hradební“ (vypracovaných studijním oddělením na základě stížnosti studentů z 4.6.). Vyhlášení volby děkana FAMU, předběžné stanovení harmonogramu volby dle Statutu FAMU. Rudolf Adler podává návrh na inovaci smlouvy „O vzájemné spolupráci FAMU s ČT“. Stanovení pevných termínů zasedání senátu během zimního semestru. 5. 11. Vyjádření zásadního souhlasu senátu se zněním smlouvy „O vzájemné spolupráci FAMU s ČT“, doručení položek pro případnou inovaci této smlouvy. Žádost směřovaná vedení FAMU o vypracování připomínek k „Základním principům věcného zákona o školném, půjčkách a sociální podpoře studentů VŠ“. Proděkan Petr Prokop předkládá senátu ke schválení následující změny Studijního řádu FAMU: § 19 změna schválena, § 31 změna schválena. Zuzana Hajasová informuje o problémech výuky cizího jazyka pro cizince a žádá přítomného studijního proděkana o pomoc. 16. 11. Vyjádření vedoucího programu 3F Rudolfa Krejčíka k podzimnímu termínu Festivalu FAMU. Organizace volby děkana, stanovení přesných termínů (písemné návrhy kandidátů na děkana do 25.1. 2002, předložení koncepcí kandidátů do 13.2. 2002, představení kandidátů senátu a akademické obci 18.2. 2002, vlastní volba děkana 20.2.2002). Proděkan David Jan Novotný předkládá evaluaci FAMU za loňský školní rok, diskuse na toto téma. Proděkan Petr Prokop informuje senátory o účelu a výsledcích akreditace FAMU, diskuse na toto téma. 5. 12. (mimořádné zasedání) Schválení funkce vedoucího Studia Fotografie a návrh úpravy Statutu FAMU. Volba děkana FAMU - příprava osnovy koncepce. 17. 12. Volba děkana FAMU – schválení osnovy koncepce, zajištění materiálu pro kandidáty, organizace. Dopis proděkana Davida Jana Novotného o nakladatelství AMU, podstoupeno AS AMU. Stížnost studenta Karla Žaluda k situaci obesílání filmových festivalů, k projednáním na příštím zasedání. Informace studentky Jitky Hejtmanové o situaci v Dietní menze Spálená. Informace Martina Vadase o úrovni webových stránek FAMU. Příprava výroční zprávy senátu za rok 2001.

7.

Zahraniční styky a aktivity

zahraniční proděkan Prof.Mgr.Josef Pecák, CSc.

Sokrates-Erasmus 159

Dohody uzavřené na akademický rok 2000/2001 a také 2001/2002 se podařilo naplnit jen zčásti, jednak z důvodu změn studijních programů u studentů a dále z důvodu nepřijetí našeho studenta zahraniční universitou z jejich technických příčin. V zimním semestru pak v rámci dohod na rok 2001/2002 došlo ještě k výraznějším změnám vzhledem k posunu bakalářských zkoušek a potřebám studentů dokončit některé studijní úkoly. Většina studijních pobytů se posunula na letní semestr roku 2002 a některé se nerealizovaly vůbec z důvodu organizačních změn na zahraničních školách (universita v Leedsu). Na některé nabídky se také žádní studenti nepřihlásili (Darmstadt, Brusel). Celkem tedy bylo v letním semestru 2001 realizováno 7 zahraničních pobytů v rozsahu 29 studento-měsíců a v zimním semestru 3 zahraniční pobyty v rozsahu 12 studento-měsíců. Na podzim 2001 byly uzavřeny nové bilaterální dohody pro školní rok 2002/2003 s dalším rozšířením počtu nasmlouvaných míst až na celkovou hodnotu 60 studento-měsíců proti 49 v minulém období. Následující tabulka uvádí přehled : obor

počet studentů

doba

1 3 1 1 3 2 2 2

4 4 6 4 4 3 3 5

Finsko - Lahti film/foto Francie - Paříž film Německo - Darmstadt foto Rakousko - Vídeň film Španělsko - Barcelona film UK - Nottingham film/foto - Leeds film - London foto

Mezinárodní workshopy pořádáné na FAMU V průběhu května - srpna 2000 proběhly na FAMU v rámci programu 3F celkem tři pětitýdenní workshopy ve spolupráci s americkými vysokými školami v New Yorku, Los Angeles a Miami. New York University – Tisch School of Art 20 studentů University of Miami 23 studentů Emerson College – Los Angeles 20 studentů Účast studentů FAMU na zahraničních akcích Na každoročně pořádaný kameramanský workshop v Budapešti byl vybrán na základě svých prací, které zaslal na ukázkové kazetě mezinárodní komisi student 4.ročníku kamery Martin Matiášek. Spolu s ním se jako pozorovatel na "6th International Masterclass for DOP Students" zúčastnila také naše studentka Radka Šplíchalová. Za přímé pomoci naší studentky Magdaleny Novotné proběhlo v Praze natáčení filmu mnichovské školy HFF. Mezinárodní program 3F Nově otevřený kurz v rámci programu 3F nazvaný Cinema Studies, zaměřený na základní teoretické studium zájemců o scenáristiku, animaci, fotografii či filmovou fotografii pokračoval úspěšně i v roce 2001 a výuky se zúčastňovali také studenti přicházející na naši fakultu v rámci programu Erasmus. V současné době tedy existují vedle sebe dva nezávislé programy, jeden orientovaný na základy filmové praxe (Film Making Course) a druhý teoretický (Cinema Studies) s možností získat kreditní body. V průběhu roku 2001 studovali na FAMU v rámci programů 3F nebo individuálně studenti z mnoha zemí světa a především z American University ve Washingtonu. V následující tabulce jsou uvedeny počty zahraničních studentů, kteří na FAMU v roce 2001 studovali:

160

Film Making Course Individual Programme American University Cinema Studies Obor fotografie Stážisté na fotografii

- jarní semestr - zimní semestr - jarní semestr - zimní semestr - jarní semestr - zimní semestr - jarní semestr - zimní semestr - jarní semestr - zimní semestr - jarní semestr - zimní semestr

10 studentů 11 studentů 5 studentů 9 studentů 8 studentů 15 studentů 9 studentů 9 studentů 17 studentů 14 studentů 7 studentů 6 studentů

Celkem na FAMU v roce 2001 studovalo 120 zahraničních studentů. Projekty se zahraniční spoluprací V návaznosti na jednání v roce 2000 a na základě podepsané smlouvy o spolupráci byl spolu s The Theatre Academy of Finland v rámci projektu NorMa year 2000-2001 natočen koprodukční filmu "The Walker", režie Marek Epstein. Natáčení proběhlo v dubnu 2001 a zúčastnilo se jej 16 studentů z finské školy spolu s pedagogickým doprovodem. Film byl dokončen na podzim 2001 a v rámci festivalu FAMU obdržel hlavní cenu za kameru (Radka Šplíchalová). Působení pedagogů FAMU v zahraničí Prof. Mgr.Jaromír Šofr - letní semestr - Columbia College - Chicago Prof. Mgr. Miroslav Vojtěchovský – celoročně - American University - Washington Doc. Miroslav Dufek - celoročně na částečný úvazek, Akademie umění, Bánská Bystrica Mgr.Štěpán Grygar - týdenní workshop v letním semestru v rámci programu Erasmus na Fachhochschule Darmstadt Účast na festivalech Festival d’Angers – Premiers Plans 19.1. – 28.1. 2001 Homo Sapiens Test

Jakub Sommer Václav Švankmajer

Festival du court métrage – Clermont Ferrand 26.1. – 3.2.2001 Sladkosti Jiří Vejdělek 14. Stuttgarter Filmwinter 18.1.-21.1.2001 Otevřená krajina svobodného muže

Pavel Göbl

Folioscope – Bruxeles 29.1. Akrobat

Tomáš Luňák

25. Festival international des écoles de cinéma 11.3. – 17.3. 2001 161

Hrám, ktoré sa hrávám Guernica Academia Film Olomouc 22.4. – 26.4.2001 Aerosomnia Bylo dobře, bude hůř Stav obležení Čtyři kroky dvojpůlka Homo Sapiens

Mira Fornayová Emir Kusturica

Josef Abrhám Karel Žalud Erika Hníková Jakub Sommer

Festival des mittel-und osteropäischen Filmsl- Wiesbaden, Germany 4.4. – 11.4. 2001 Sladkosti Jiří Vejdělek Motocyklení Markéta Válková Hillary a Chris na cestě Filip Remunda Holky z gymplu Karel Žalud Až do rána Markéta Kubátová Homo Sapiens Jakub Sommer Test Václav Švankmajer Havran Lucie Šimková Akrobat Tomáš Luňák 12.Filmfest Dresden 7.4. – 22. 4.2001 Dům

Jan Šťastný.

International Festival – Buenos Aires 28.3. „F“

Janja Glogovac

Festival International du Film – Cannes 2001 9.5. – 20.5.2001 Tři Fuové Jan Bubeníček Světlo David Súkup International Du Cinéma animation – Annecy 4.6. – 9.6.2001 Akrobat Tomáš Luňák Test Václav Švankmajer Světlo David Súkup International Student Film Festival – MISAF -Melbourne 18.4 – 21.4. Test Václav Švankmajer Festival ART – Bratislava 31.5. Konec sezóny

Tomáš Bařina

Internationales Festival der Filmhochschulen München 24.6. – 4.7.

162

Čtyři kroky dvojpůlka Hrám, ktoré sa hrávám „F“ Dům

Erika Hníková Mira Fornayová Janja Glogovac Jan Šťastný

International Hamburger Kurz Film Festival 2.6. – 9.6. Námořnický valčík Ramúnas Greičius Pouť David Duponchel Světlo David Súkup Cinanima 2001 – Espinho 5.11. – 11.11. Prasavci

Michal Žabka

SAFO – Student animat. filmfest Québécoise 10.10. – 21.10. Test Václav Švankmajer Prasavci Michal Žabka FAN 2001, Cinema City, England 25.10. –28.10 Světlo

David Súkup

5. Mezinárodní festival dokumentárních filmů Jihlava 25.10. – 29.10.2001 Marek Hovorka z KDT byl hlavním organizátorem festivalu Hry prachu Martin Mareček Bradford – National Museum of Photography Film & Television 9.10. Velký kýchač Norbert Držiak Filmfestival London 23.11 – 26.11. Test

Václav Švankmajer

Film festival Annecy 3.6. – 8.6. Test

Václav Švankmajer

FilmFestival Cottbus 31.10. – 4.11.2001 Hrám, ktoré sa hrávám

Mira Fornayová

163

Mostra Internatinal de Cinema Sao Paulo-Emir Kusturica’s Retrospektive 10.10. Guernica – Beta SP Emir Kusturica Regensburger – Kurzfilmwochen 10.10. Léto, čas dlouhých letů Slovensky filmovy zväz 5.11. – 7.11. Aerosomnia Stav obležení 4 kroky dvojpůlka Beta SP

Ramúnas Greičius

Josef Abrhám Karel Žalud Erika Hníková

Brněnská šestnáctka 25.10 – 28.10. Nelásky Ex-pozice Svatební dary Čtyři kroky dvojpůlka Stav obležení

Tomáš Bařina Mira Fornayová Margareta Hrůza Erika Hníková Karel Žalud

Festival de Belfort 12.11. Námořnícký valčík

Ramúnas Grečius

Filmfest Augsburg 28.11. – 2.12. Stav obležení Aerosomnia Havran 4 sny

Karel Žalud Josef Abrhám Lucie Šimková Tomáš Nováček

Festival Tallin 19.11. Prasavci 3 Fuové Světlo – Beta SP

Michal Žabka Jan Bubeníček David Súkup

9. přehlídka české a dokumentární tvorby – Fites 29.11. – 2.12 Touha Jana Prchalová Stav obležení -Beta SP Karel Žalud Světlo -Beta SP David Súkup Velký kýchač Noro Držiak Prasavci Michal Žabka Proměna přikázání -Beta SP Martin Duda Trojská válka Markéta Kubátová 4 kroky dvojpůlka – Beta SP Erika Hníková Aerosomnia -Beta SP Josef Abrhám

164

Filmy oceněné na mezinárodních film. přehlídkách za rok 2001 Katedra režie Tomáš Bařina – Nelásky MFF Karlovy Vary – Studentská sekce: Cena za nejlepší film Brněnská šestnáctka – Stříbrná medaile Jří Vejdělek – Sladkosti Festival des mittel- und osteuropäischen films – Wiesbaden – Cena za nejlepší film v kategorii hraná režie Katedra dokumentární tvorby 5.přehlídka dok.filmů Jihlava – Hry prachu – hl.cena poroty Ekofilm – Cena v kategorii volná tvorba Jakub Sommer – Homo Sapiens 2000 Festival des Mittel-und Osteuropäischen Films – Wiesbaden – Cena za nejlepší film v kategorii dokumentární tvorba Academia Film Olomouc 2001 – Cena studentů: Ocenění studentů KDT na festivalu FAMU: Nejlepší film festivalu FAMU Maxim: ELFILM – Jakub Sommer Maxim: Ocet – Vít Klusák čestné uznání: Naše třída - Erika Hníková, Enthusia – Josef Abrhám Cena Kodak Vision v kategorii Nejlepší film festivalu režisérovi ELFILM Jakubu Sommerovi Cena Kodak Vision v kategorii Nejlepší divácký film festivalu – režisérovi Hry prachu Martinu Marečkovi Katedra animace Michal Žabka - Prasavci Filmový festival Espino – Cena José Abela Aurel Klimt – O kouzelném zvonu Filmfestival Taipei – Bronze Lion Aurel Klimt - Pád Filmfestival Angers – zvláštní uznání Václav Švankmajer - Test Festival des mittel- und osteuropäischen films – Wiesbaden- Cena za nejlepší film v kategorii animovaná tvorba

165

166

167

168

169

170

171

172

Úvod Vysokoškolské studium na uměleckých školách, jeho význam, dostupnost a potřebnost.

O terciálním studiu se u nás i v zahraničí vedou velmi časté diskuse. Srovnávají se různé ukazatele a formy. Polemizuje se o přijímacím řízení, o výsledné odbornosti absolventů. Přitom je více než jasné, že řadu parametrů nastavuje až životní praxe. Začlenění absolventů do běžného chodu v jednotlivých oborech. Jejich potřebnost v odborné sféře, jejich společenská významnost a v neposlední řadě i dostupnost nových metod , které respektují a aplikují výsledky vývoje vysokoškolského studia. Každá vysoká škola má svá hodnotící kriteria. Mezi ně patří například vnitřní audity, dle nichž je každé oddělení podrobeno v časové lhůtě do pěti let úplné kontrole. Nutno dodat, že pro výukový mechanismus je takovýmto auditem každé akreditační či reakreditační řízení. Za vnitřně evaluační momenty je nutno považovat i veřejnou činnost studentů a pedagogů školy, četnost úspěšně dokončeného studia ve třech studijních programech (bakalářský, magisterský, doktorský) a v neposlední řadě i kvalitu habilitačních a profesorských jmenovacích řízení. V období, které nabírá globalizační postuláty i praktika je navíc každá vysoká škola hodnocena i z hlediska její propojenosti se světem. Přičemž tato propojenost nemusí signalizovat ztrátu vlastních tradic, léty vytvářenou charakteristickou podobu. Tato provázanost může mít velmi široké spektrum: obdobná náročnost na individuální výuku prakticistních předmětů, zohlednění důležitosti teoretických disciplín, šíře repertoárového záběru, kvalita teoretické reflexe doplňkových písemných prací. Postoupení poznatků z výuky nestandardních oborů (bicí nástroje, zvuková tvorba, nonverbální divadlo) jakož i porovnání nároků na oblast komorní a orchestrální hry. Nesmírně důležitou sférou vysokoškolského studia je problematika morálně etického významu uměleckého díla a jeho dopad na rozvoj duchovního potenciálu v celosvětovém a celospolečenském kontextu. Nutno dodat, že pravdivé, objevné a duchovně bohaté dílo nevzniká zpravidla v klimatu falše, povrchnosti a umělecké prodejnosti. Jeho cena je úměrná vynaloženému úsilí a talentu, nikoli financí vynaložených na jeho reklamu a prodej. Z tohoto pohledu je nezbytné osvětlovat studentům jejich závazek pro budoucnost. Nikoli z hlediska individuálního „vlastnictví“ talentu a vzdělanosti, které mají sloužit výhradně k budování vlastní kariéry, nýbrž jako výsledek úsilí řady zúčastněných osobností na profilaci studenta, který má v následujících letech převzít jejich úlohu, zodpovědnost i úsilí. Na tuto roli se musí pamatovat v rámci veřejných vystoupení studentů, v kvalitě studia a zodpovědnosti v přístupu k finančním prostředkům, které jsou poskytovány z veřejných zdrojů. Každý student má být hodnocen a posuzován v širokých dimenzích jeho celkové práce, nikoli úzce „jednooborově“ v rámci katedry či dokonce jen třídy. S potěšením lze konstatovat, že v roce 2001 se na HAMU podařilo realizovat rozšíření veřejné činnosti o umělecké aktivity v divadle Inspirace, která se začala rozvíjet po stránce dramaturgické / např. 2x Nová opera - autorský příspěvek studentů oboru skladba /, producentské i interpretační. S potěšením lze kvitovat i zvýšení zájmu o vypracování grantových projektů, které napomáhají ekonomickému i duchovnímu chodu školy.

173

HAMU se prostřednictvím svých studentů prezentovala v roce 2001 na desítkách národních či mezinárodních soutěží, festivalech a seminářích. Její pedagogové byli oceněni řadou prestižních cen a titulů. Její národní prestižnost byla zvýrazněna např. cyklem koncertů „HAMU představuje...“ či publicistickým pořadem „Akademie v akademii“, které byly vytvořeny v kooprodukci s Českým rozhlasem. V obdobné formě spolupráce s Divadlem v Ústí n/Labem vznikla inscenace opery Bohuslava Martinů „ Hry o Marii“. S potěšením lze konstatovat, že byla zaznamenána i zvýšená aktivita Akademických komorních sólistů, včetně jejich vystoupení na prestižním pódiu Dvořákovy síně pražského Rudolfina. Nicméně je třeba si i nadále uvědomovat, že orchestrální hra není jen „doplňkovou činností“, nýbrž zcela legitimní součástí studia hlavních oborů a že bude pro mnohé absolventy i další profilací jejich umělecké dráhy. Hudební fakulta AMU je na důležitém rozhraní své dosavadní existence. Jako umělecká škola jedné z čekatelských zemí Evropské unie bude konfrontována normami členských zemí. Analýzou projde její výukový i lidský potenciál, studijní podmínky, kvalita absolventů a v neposlední řadě i etická a vztahová úroveň. Každý, kdož aspiruje na činnost v umělecké a umělecko – pedagogické oblasti nechť si uvědomí každodenně, že není ničím privilegován. Jeho práce má nadčasový význam pouze tehdy, je-li odváděna s plnou zodpovědností a pokorou. Pouze takovýto vklad je zárukou zachování či zvyšování celkové úrovně školy. Prof. Jiří Hlaváč děkan HAMU

174

II.

Organizační struktura HAMU

Hudební fakulta je součástí Akademie múzických umění, která je dle zákona č.111/98 Sb. veřejnou vysokou školou a je dle §(2) právnickou osobou. Organizační struktura fakulty: Děkan fakulty: prof. Jiří Hlaváč Proděkani: prof.Vladimír Tichý, CSc,umělecká a pedagogická činnost prof. Daniel Veis, studijní agenda doc.Noemi Zárubová, zahraniční styky Tajemnice fakulty: ing.Anna Průšová Fakulta se člení na katedry, pedagogická pracoviště s mezikatedrální působností, vědecká pracoviště, účelová zařízení a děkanát. Realizaci akreditovaných studijních programů zajišťují příslušné katedry a specializovaná pracoviště s mezikatedrální působností. Katedry fakulty: a) katedra skladby b) katedra dirigování c) katedra zpěvu a operní režie d) katedra klávesových nástrojů e) katedra strunných nástrojů f) katedra dechových nástrojů g) katedra teorie a dějin hudby h) katedra tance i) katedra nonverbálního divadla + nově založené oddělení bicích nástrojů Víceoborové katedry mohou být dále členěny na specializovaná oborová pracoviště. Pedagogická pracoviště s mezikatedrální působností: a) oddělení zvukové tvorby *) b) kabinet komorní hry c) oddělení klavírní spolupráce d) studio N 3. Vědeckou a výzkumnou činnost HAMU zajišťují pracoviště: a) Ústav teorie hudby b) Ústav pro taneční vědu c) Oddělení hudební akustiky*) 4. Účelovými zařízeními HAMU jsou: a) b) c) d) e) f)

Studio TON Zvukové studio HAMU Umělecký provoz HAMU Metodické centrum Divadlo Inspirace Hudební knihovna a fonotéka **)

175

5. Děkanát ***) a) b) c) d) e) f) g) h)

Sekretariát děkana Oddělení pro pedagogickou a uměleckou činnost Oddělení zahraničních styků Studijní oddělení Sekretariát kateder Hospodářské oddělení Technická správa Správa sbírek hudebních nástrojů a jejich údržba

Poznámka: *) pracoviště spadá pod gesci Zvukového studia HAMU **) pracoviště spadá pod rektorát AMU ***) děkanátem se rozumí administrativně správní aparát fakulty

III. Samosprávné orgány HAMU 1. Akademický senát fakulty 1.a.) Akademický senát fakulty v období 1999-2001: pedagogové: Prof. Jiří TOMÁŠEK - předseda Doc.PhDr. Jaromír HAVLÍK,CSc. Doc.PhDr. Milan HOLAS,CSc. Odb.as. Vlastislav MATOUŠEK,PhD. Doc. Miroslav PETRÁŠ - místopředseda Prof. Ivan ŠTRAUS Prof. Giedré MRÁZKOVÁ Prof. Emil LEICHNER studenti: Marko IVANOVIČ Anna HOLEŇOVÁ - místopředseda Adéla DROZDOVÁ(do 30.9.2001,poté kooptována Andrea VELEBOVÁ) Milan ŘEŘICHA (do 30.6. 2001, poté kooptována Monika KNOBLOCHOVÁ) Jan MACH Funkční období skončilo senátorům ke dni 17.11.2001 (zvoleni 17.11.1999). Nový akademický senát byl zvolen 7.11.2001 v tomto složení: 1.b) Akademický senát v období 2001-2003: pedagogové: Prof. PhDr. Jaromír HAVLÍK,CSc. - předseda Prof. Jiří TOMÁŠEK - místopředseda Odb.as. Vlastislav MATOUŠEK,PhD. Prof. Emil LEICHNER Prof. Ivan ŠTRAUS Doc. Václav BERNÁŠEK Prof. Jiří CHVÁLA Doc. Vlastimil MAREŠ 176

studenti: Anna HOLEŇOVÁ - místopředseda Jan PAŘÍK Josef TŘEŠTÍK Irena HOUKALOVÁ Lenka KUBOVÁ Činnost Akademického senátu HAMU v roce 2001: • • • •

•

•

• • •

zasedání 25. 1. 2001 – senátoři schválili jmenování J.Bouškové do UR HAMU, byly diskutovány možnosti rozšíření nabídky povinně-volitelných a volitelných předmětů – senátoři navrhli otevřít diskusi na toto téma na připravované akademické obci. zasedání 5. 3. 2001 - senátoři podpořili vedení HAMU a žádali demontáž neoprávněně vestavěné sítě v prostorách taneční katedry, senátoři schválili bez připomínek výroční zprávu o činnosti HAMU za rok 2000. zasedání 23. 4. 2001 - senátoři jednomyslně schválili předložené změny Stipendijního řádu HAMU, příprava programu a svolání akademické obce - 15.5.2001 akademická obec 15.5. - program: informační blok děkana fakulty pedagog.problematika a akreditační řízení studijní problematika zahraniční činnost různé zasedání 19.6.2001 - senátoři schválili jednomyslně studijní plán nově otevřeného oboru "bicí nástroje", schválili další změny učebních plánů oborů hudební management a hudební režie, jednomyslně podpořili změny u předmětů elektroakustická hudba, interpretace barokní hudby, analýza hudební teorie, dějiny a teorie hudby, úvod do pedagogiky a pedagogická psychologie, byl vyhlášen termín nových voleb do AS HAMU v době od 10.11. - 16.11. 2001. zasedání 27.9. 2001 - vyhlášení voleb děkanem do nového AS senátu - 6. a 7. 11. 2001 senátoři podpořili všemi hlasy návrh kolegia děkana HAMU, aby kandidátem na rektora byl na další funkční období navržen Prof. Peter Toperczer, 17.11.2001 byl ukončen mandát stávajícího senátu HAMU. 1.11.2001 - informační schůzka k volbám nového senátu HAMU 6.11. a 7.11. - volby - během dvou dnů volen volilo celkem 170 členů akademické obce, což vyjádřeno v procentech znamená 34% účasti. zasedání 15.11.2001 - zvolen předseda Senátu Prof.PhDr. Jaromír Havlík,CSc. a dva místopředsedové - Prof. Jiří Tomášek a Anna Holeňová. Senátoři vzali na vědomí zrušení č.5, bodu 3 b) vnitřního předpisu HAMU, týkajícího se Státních zkoušek.

2. Umělecká rada fakulty: Seznam členů Umělecké rady HAMU v akademickém roce 2001/2002: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Prof. Jiří H l a v á č, děkan Prof. Vladimír T i c h ý, CSc., proděkan Doc. Noemi Z á r u b o v á, proděkanka Prof. Daniel V e i s, proděkan Prof. Naděžda K n i p l o v á Doc. Ivanka K u b i c o v á Prof. Jiří C h v á l a Prof. Václav R i e d l b a u c h Prof. Ivan K l á n s k ý

.

177

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.

Doc. Boris H y b n er Prof. František H e r m a n Prof. PhDr. Jaroslav S m o l k a, DrSc. Vladimír L e i x n e r Prof. Petr A d a m e c Prof. Jaroslav M o t l í k Prof. Ivan M o r a v e c Prof. Miloš S á d l o Prof. Peter T o p e r c z e r Prof. PhDr. Václav K u č e r a, CSc. Prof. Josef C h u c h r o Prof. Ivan Š t r a u s Jiří T e m l PhDr. Stanislava S t ř e l c o v á Jan H a n u š Jan K l u s á k Jana B o u š k o v á Prof. Božena B r o d s k á Prof. Věroslav N e u m a n n Prof. PhDr. Milan Š k a m p a Prof. Jiří B ě l o h l á v e k Prof. PhDr. Ivan P o l e d ň á k, DrSc. Libor P e š e k Vítězslav S ý k o r a

Činnost umělecké rady v roce 2001: Umělecká rada se na svých zasedáních kromě jiných otázek věnovala zejména uskutečnění habilitačních řízení a řízení ke jmenování profesorem uchazečů z řad pedagogů HAMU i JAMU: • 18.1.2001 – habilitační řízení odb. as. Ing. Ivo Medka pro obor hudební umění - skladba - profesorské jmenovací řízení Doc. Emila Leichnera pro obor hudebního umění - klavír - profesorské jmenovací řízení Doc. Lubomíra Malého pro obor hudební umění - viola • 1.3.2001 - jmenovací řízení Doc. PhDr. Jaromíra Havlíka, CSc. pro obor hudební umění – teorie a dějiny hudby - profesorské jmenovací řízení Doc. René Tučka pro obor hudební umění – zpěv - profesorské jmenovací řízení Doc. Milana Zelenky pro obor hudební umění – kytara • 3.5.2001 - habilitační řízení odb. as. Mgr. Heleny Kazárové pro obor – taneční umění - taneční věda - profesorské jmenovací řízení Doc. Ivanky Kubicové pro obor taneční umění – choreografie • 7.6.2001 - profesorské jmenovací řízení Doc. Jiřího Hlaváče pro obor hudební umění – klarinet - profesorské jmenovací řízení Doc. PhDr. Milana Slavického pro obor hudební umění – skladba • 15.11.2001 - profesorské jmenovací řízení doc.Vlastimila Mareše pro obor hudební umění – klarinet . - profesorské jmenovací řízení doc.Jiřího Seidla pro obor hudební umění – fagot.

178

IV.

Studijní činnost fakulty

1. Struktura a organizace studia V roce 2001 uvítala naše fakulta ve svých řadách dva „novorozence“. Poprvé proběhlo přijímací řízení převážně našich bakalářů do magisterského studia a prvním přijímacím řízením zahájilo svůj život na fakultě oddělení bicích nástrojů. Jestliže v prvním případě přijímací komise poslouchaly a hodnotily známé tváře ve víceméně očekávaných výkonech, v případě bicích nástrojů byla úloha přijímací komise mnohem obtížnější a snad i závaznější, neboť její rozhodnutí de facto ustanovovalo profil a normu studenta bicích nástrojů na HAMU. Po prvních zkušenost je zřejmé, že v obou případech se „křest novorozenců“ navýsost podařil, byť v případě bicích nástrojů se otevřely dveře problémům, především dislokačním. Zájem o studium na fakultě již tradičně mnohonásobně převyšuje kapacitu školy a markantně progresivním jevem je nárůst zájemců o studium ze zahraničí, což nepochybně prokazuje vzrůstající mezinárodní kredit a respekt HAMU jako celku. V průběhu celého roku vyřizuje studijní oddělení množství osobních, telefonických písemných dotazů a žádostí, poskytuje informace studentům i zájemcům o studium z celé republiky i ze zahraničí, je v kontaktu s metodičkou ministerstva školství, spolupracuje s úřady při vyřizování záležitostí souvisejících se studenty HAMU. Ke každodenní agendě studijního oddělení patří především zajištění hladkého průběhu akademického roku podle schváleného harmonogramu. To vyžaduje soustavnou práci s počítačovým programem KOS a aktualizaci údajů o průběhu studia a předpokládá úzký kontakt nejen se studijním proděkanem, ale také s pedagogy i pracovníky fakulty a rektorátu. Vyřizování dalších záležitostí, jakými jsou potvrzení o studiu, žádosti o přerušení studia, individuální studijní plány, kontraktace studia, přestupy z jiných uměleckých škol, vydávání osvědčení (MgA), certifikátů, různých duplikátů, nostrifikací diplomů a dalších záležitostí souvisejících se studiem, je nedílnou součástí činnosti studijního oddělení. HARMONOGRAM ŠKOLNÍHO ROKU 2001/ 2002 11. 9. 2001 zkoušky před kolegiem děkana – náhradní a opravný termín 10.- 21. 9. 2001 zápis studentů na šk.rok 2001-2002 26.- 28. 9. 2001 mimořádný zápis – výjimečné a zdůvodněné případy 1. 10. 2001 imatrikulace v sále B.Martinů 1. 10. 2001- 11.1.2002 přednášky zimního semestru 23. 11. 2001 promoce doktorského studia 23. 11. 2001 promoce bakalářského studia 26. 11. 2001 promoce magisterského studia 3. 12. 2001 Den otevřených dveří 17. 12. 2001- 1.1. 2002 prázdniny 14. - 25. 1. 2002 zkouškové období 4. - 8. 2. 2002 přijímací zkoušky 25. 2. 2002 náhradní termín přijímacích zkoušek 4. 3. 2002 opravný termín přijímacích zkoušek (teorie) 11. 2.- 10.5. 2002 přednášky letního semestru 15. 2 . 2002 konkurz o sál Martinů 13. 5.- 14. 6. 2002 postupové ročníkové zkoušky Zkouškové období 28.- 30. 5. 2002 zkoušky před kolegiem děkana 3 - 14. 6 .2002 státní zkoušky bakalářské a magisterské 17. - 21. 6. 2002 přijímací zkoušky do magisterského studia 2002/2003 179

2.Oblast studijní agendy Přehled činnosti studijního oddělení v roce 2001: Leden

závěr zimního semestru, uzávěrka a organizační zajištění přijímacího řízení, statistické výkazy

Únor

spolupráce se zkušebními komisemi při přijímacích zkouškách do bakalářského studia, zpracování výsledků po 1. kole, příprava opravných zkoušek a náhradních termínů, zpracování podkladů pro uzavření smluv s nastupujícími zahraničními stážisty a kontrola poplatků za studium na nový semestr, podklady pro výroční zprávu, statistické výkazy

Březen

závěry z přijímacího řízení, statistické výkazy, přehledy evidence zahraničních stážistů včetně stipendijních pobytů DZS a ERASMUS

Duben

průběžná příprava státních zkoušek, diplomové úkoly, žádosti o ubytování na kolejích AMU

Květen

příprava postupových ročníkových zkoušek, zkoušek před kolegiem děkana, evidence studentů, závěr výuky letního semestru

Červen

organizace postupových ročníkových zkoušek a zkoušek před kolegiem děkana, zajištění řádného průběhu státních zkoušek, příprava přijímacího řízení do magisterského stupně studia, příprava nového akademického roku

Červenec

zpracování státních zkoušek v obou matrikách včetně hlášení pojišťovně, vyhotovení diplomů a vysvědčení o státní závěrečné zkoušce a osvědčení o pedagogické aprobaci, evidence a zajištění ubytování na kolejích

Srpen

korespondence s posluchači nastupujícími do 1.ročníku, příprava zápisu l. ročníku včetně karet ISIC

Září

řádný a mimořádný zápis, kontrola indexů, zápis do studijních karet a listů, počítačové zpracování matriky 1.ročníku (KOS) a změn údajů u studentů vyšších ročníků, vyřizování studentských žádostí souvisejících se začátkem výuky, příprava podkladů pro zpracování smluv zahraničních studentů a stážistů, zahájení akademického roku, imatrikulace

Říjen

příprava promocí, certifikáty pro zahraniční studenty, statistické výkazy, seznamy studentů, hlášení pojišťovně VZP, prospěchová stipendia

Listopad

zajištění a organizace bakalářských, magisterských a doktorských promocí, příprava Dne otevřených dveří a přijímacího řízení, podklady k přijímacímu řízení pro webové stránky HAMU

Prosinec

Den otevřených dveří, zpracování přijatých přijímacího řízení pro příští akademický rok

180

přihlášek

a organizace

A. INFORMACE O STUDENTECH HAMU Přijímací řízení Přihlášení Přijatí (úspěšnost) 2001/2002 Bakalářský program v tom Hudební umění v tom Taneční umění Magisterský program

v tom HU v tom TU Doktorský program

B.

380 305 75 74 60 14 10

96 79 17 58 45 13 4

Zapsaní

90 74 16 58 45 13 4

(25 %) (26 %) (23 %) (78 %) (75 %) (93 %) (40 %)

(HU)

STUDENTI HAMU - stav k 31. 10. 2001 Hudební umění

Taneční umění

Celkem

Bakalářský v tom cizinci

189 9

51 8

Magisterský v tom cizinci

111 6

24 1

Doktorský v tom cizinci

6 1

2 -

240 17 135 7 8 *) 1

Studijní program

*)

STUDENTI HAMU v tom cizinců z toho samoplátce

Stupeň studia Studují Celkem 383 - 16 čekatelů na st. Zk. Přerušili celkem 20 Absolvovali Celkem 154 v tom cizinců celkem 7

C.

4 interní + 4 externí

306

77

383

16 -

9 1

25 1

Magistři

Doktoři

Bakaláři 240

135

8

2 11

14 8

1

68

83

3

5

2

-

Cizinci – stáže, studijní pobyty

Stáže (samoplátci) celkem ……………… 13 (Japonsko 10 + Vietnam, Norsko, Finsko) v tom Hudební umění ………………. 11 Taneční umění ………………. 2 Stipendijní pobyty celkem ……………….. 7 (všichni HU) v tom Dům zahr. služeb………….. 3 ERASMUS ……………….. 4

181

3. Úspěchy studentů HAMU v soutěžích: „Prémie“ Naděždy Pochlebinové – Sažinové:

Štěpán Kos Marcel Javorček

Cena Nadace Leoše Janáčka Radka Štolbová Za vynikající provedení Janáčkových skladeb na absolventském varhanním koncertě Cena Nadání Josefa, Marie a Zdeňky Hlávkových Za vynikající studijní výsledky

Ivo Kahánek

Cena Gideona Kleina Ondřej Štochl Za skladbu „Cesta ke společné řeči pro smyčcový orchestr s komorním violoncellem“ Miroslav Srnka Za skladbu „Cherchant pro sólové tympány a komorní orchestr“ Cena děkana

Iva Nevoralová Veronika Švábová

Za vynikající studijní výsledky a reprezentaci školy Studenti HAMU ocenění na tuzemských a mezinárodních soutěžích v roce 2001 Heroldovo kvarteto Petr Zdvihal - housle, absolvent Jan Valta - housle, 4. ročník Karel Untermüller - viola, absolvent David Havelík - violoncello, absolvent Cena Českého spolku pro komorní hudbu na sezónu 2001/2002 Pavel Kohout – varhany, čekatel na státní magisterskou zkoušku Mikael Tariverdiev –International Organ Competition Kaliningrad 2001 - 2. cena Orbis kvarteto Yuko Kawami – housle, 4. ročník Tomáš Hubka – housle, 2. ročník Daniel Trgina – viola, 4. ročník Petr Malíšek – violoncello, absolvent Mezinárodní soutěž komorních souborů Charlese Hennera v nizozemském Heerlenu - 3 . cena Martin Hauptmann – klarinet, 3. ročník Robert Kozánek – trombon , 5. ročník Interpretační soutěž „Talent roku 2001“

1. cena publika 3. cena publika

Petr Hojač – trubka, 3. ročník III. interpretační soutěž v Brně - 2. cena

182

Andrea Kalivodová – zpěv, 3. ročník Soutěž Emy Destinové v Londýně - 1. cena Anglo - Czechoslovak Trust, Londýn - 2. cena Josef Záruba – Pfeffermann – zpěv, 4. ročník Anglo – Czechoslovak Trust, Londýn - 2. cena Mezinárodní pěvecká soutěž Emy Destinnové v Českých Budějovicích Mladší kategorie Ivo Michl – zpěv, 4. ročník 2. místo Alžběta Täubelová – zpěv, 3. ročník 3. místo a zvl.cena poroty - Cena Pardubické filharmonie Eliška Weissová – zpěv, 2. ročník Dana Budínová – zpěv, absolventka

čestné uznání čestné uznání

Starší kategorie Andrea Kalivodová – zpěv, 3. ročník

čestné uznání

Silvie Ježková – klavír, 3. ročník Mezinárodní soutěž Zdeňka Fibicha v interpretaci melodramu - 3. cena Bennewitzovo kvarteto Jiří Němeček –housle, absolvent Štěpán Ježek – housle, 5. ročník Jiří Pinkas – viola, 2. ročník Štěpán Doležal - violoncello, absolvent Soutěž Bély Bartóka v Raichenau v Rakousku, 1. cena Hana Knauerová – flétna, 2. ročník European Music Prize for Youth 2000 ( červen 2001 Hamburg) - 1. cena Štěpán Matějka – kytara, 3. ročník Mezinárodní setkání kytaristů Gdaňsk 2001 Cena za nejlepší interpretaci soudobé skladby Barbora Sejáková – klavír, 5. ročník 5. mezinárodní klavírní soutěž Ignáce Jana Paderewského 2001 v Bydgaszi – 3. cena Václav Lemberk – zpěv, 2. ročník Dvořákova mezinárodní soutěž v Karlových Varech Cena Českého rozhlasu za interpretaci cyklu skladatelé 20. století Lenka Smolčáková – flétna , 4. ročník Pražské jaro 2001 cena za nejlepší provedení soudobé skladby

183

Michal Rataj – skladba , 4. ročník Musica Nova - 3. místo Orbis kvartet Yuko Kawami - housle, 4. ročník Tomáš Hubka - housle, 2. ročník Daniel Trgina - viola, 4. ročník Petr Malíšek - violoncello, absolvent Soutěž Bohuslava Martinů – 2. cena v oboru smyčcový kvartet Bennewitzovo kvarteto – 1.cena – soutěž B.Martinů Klavírní trio – Sejáková,Oertová,Navrátil – 1.cena soutěže B.Martinů

V.

Hlavní úkoly v oblasti umělecko-pedagogické činnosti

1. Struktura studia Rok 2001 byl druhým rokem funkčního období vedení, reprezentovaného děkanem Prof. Jiřím Hlaváčem a jeho spolupracovníky Prof. Vladimírem Tichým, CSc. (proděkanem pro uměleckou a pedagogickou činnost), Doc. Noemi Zárubovou (proděkankou pro zahraniční styky) a Prof. Danielem Veisem (proděkanem pro studijní záležitosti). V tomto roce poprvé v praxi vstoupil v život třístupňový model studia (v hierarchii na sebe navzájem navazujících stupňů studijního programu bakalářského, magisterského a doktorského), a to ve dvou ohledech zároveň: a) uskutečněním bakalářských státních zkoušek a obhajob bakalářských diplomních prací na závěr III. ročníku studia, b) uskutečněním přijímacího řízení do navazujícího magisterského studia. Uvedené skutečnosti znamenaly praktické naplnění záměrů, vyjádřených dokumenty, přijatými v minulých letech všemi orgány fakulty - počínaje vedením, Kolegiem děkana a Uměleckou radou - a schválenými akademickými senáty HAMU i AMU v návaznosti na ustanovení Zákona o vysokých školách č. 111/98 sb. (Statut HAMU, Studijní a zkušební řád HAMU a Studijní a zkušební řád doktorského studia HAMU, Volební a jednací řád Akademického senátu HAMU, Jednací řád Umělecké rady HAMU, Stipendijní řád HAMU, Disciplinární řád HAMU, Organizační řád HAMU). Uvedené skutečnosti nepochybně znamenaly výrazný zásah jak do organizace chodu školy, tak do vnitřní struktury samotného výukového procesu a studia. Díky dobré předcházející přípravě se podařilo přejít na novou strukturu studia v podstatě hladce a bez podstatnějších otřesů. Výuka na Hudební fakultě AMU probíhá na 9 katedrách ve spolupráci s dalšími pracovišti mezikatedrálními a mezifakultními ve 30 uměleckých, popř. i vědeckých oborech bakalářského, magisterského i doktorského studia. Zároveň HAMU organizuje - ve shodě s VŠ zákonem a se svým statutem - i další formy studia, a to v rámci tzv. celoživotního vzdělávání občanů - formou stáží (studijních pobytů), formou tzv. následného studia a tzv. doplňujícího vzdělávání občanů, a to i za spoluúčasti a garance svých dalších pracovišť, jako je např. Metodické centrum. Další umělecko-pedagogické aktivity probíhají na půdě Operního studia, Studia soudobé hudby (Studio N), Ateliéru nonverbálního divadla a Dětského studia při Katedře tance. Operní studio a Ateliér nonverbálního divadla získaly nové možnosti veřejné prezentace v prostorách nově otevřeného divadla HAMU Inspirace.

184

Na pedagogických aktivitách se podílejí též vědeckovýzkumná pracoviště fakulty - Zvukové studio HAMU a Ústav teorie hudby - zároveň s činností badatelskou v oblasti akustiky a hudební teorie. Potřebám výuky a studia slouží hudební knihovna a fonotéka (pracoviště, organizačně začleněné pod AMU). Podpoře studijních aktivit slouží Nadace HAMU. V současné době je požádáno o registraci. 2. Akreditace Dalším velkým úkolem, jehož řešením bylo vedení nuceno se zabývat, byla příprava podkladů pro žádost o akreditaci studijních programů fakulty. V této věci bylo vedení HAMU v pravidelném kontaktu s vedením sesterské Hudební fakulty JAMU v Brně. Zmíněný materiál sestával ze žádostí o reakreditaci stávajících studijních programů Hudební umění a Taneční umění, v obou případech již členěných na stupeň bakalářský (tříletý) a magisterský (navazující dvouletý), a žádostí o rozšíření akreditace stávajících doktorských studijních programů, umožňujících dosud pouze studium vědeckých oborů Hudební teorie a Taneční věda, též o možnost studia oborů uměleckých, a to s ohledem na znění nového zákona o vysokých školách č. 111/1998 sb. (viz 47, odst. 1: "Doktorský studijní program je zaměřen na vědecké bádání a samostatnou tvůrčí činnost v oblasti výzkumu nebo vývoje nebo na samostatnou teoretickou a tvůrčí činnost v oblasti umění"). S ohledem na dlouho naléhavě pociťovanou potřebu oborů, jejich rozvoje i výuky na HAMU (uskutečňování doktorského studijního programu je např. podle zákona podmínkou získání akreditace pro habilitační a profesorská řízení), s využitím možnosti, již uměleckým vysokým školám zákon 111/1998 poskytuje, a zejména s ohledem na fakt, že na řadě zahraničních vysokých škol doktorské studium uměleckého oboru existuje včetně možnosti disertace ve formě veřejně prezentovaného uměleckého díla, resp. uměleckého výkonu, doplněného uměnovědnou prací, žádá HAMU o rozšíření stávající akreditace doktorského studijního programu Hudební umění na obory Skladba a teorie skladby, Interpretace a teorie interpretace, Zvuková tvorba, Hudební teorie (dosud akreditovaný obor). Ze stejných důvodů žádá HAMU o rozšíření stávající akreditace doktorského studijního programu Taneční umění na obory Choreografie a teorie choreografie, Nonverbální divadlo a teorie divadla, Taneční věda (dosud akreditovaný obor). Veškerý materiál žádosti, na jehož přípravě se podílely všechny katedry a další pracoviště, realizující výukový proces, byl předán v písemné i elektronické podobě rektorátu AMU 18.12.2001. 3. Evaluace Všechny výše zmíněné skutečnosti zároveň přispěly k prohloubení evaluačního procesu: příprava žádosti o akreditace studijních programů zcela přirozeně vyžadovala zevrubnou a širokospektrální uměleckopedagogickou i vědeckopedagogickou diskusi o studijních plánech, jejich náplni i struktuře z hlediska metodického i obsahového, a to na všech hierarchických úrovních, katedrami počínaje a vedením fakulty, Kolegiem děkana a Uměleckou radou konče. Návrhy změn a inovací, vyplývajících z uvedených shrnujících a hodnotících diskusí, byly po projednání v Akademickém senátu vtěleny do studijních plánů, platných pro školní rok 2001/2002. Proces evaluace je kontinuální; nešlo tedy o jednorázovou záležitost, veškerá zmíněná pracoviště v diskusi pokračují i nadále, mj. i s ohledem na perspektivu budoucí potřeby kompatibility studijních programů HAMU se studiem na podobných vysokých školách v zemích EU. K prohloubení evaluačního procesu, pokud jde o konkrétní praktické naplňování požadavků učebních plánů, přispívá i výše uvedený přechod na nově strukturovaný model studia, a to právě v souvislosti s uskutečňováním bakalářských státních zkoušek i přijímacího řízení do navazujícího magisterského studia, představujících další kritické "zrcadlo", fungující jako nástroj hodnocení práce pedagogů i studentů.

185

Kromě uvedených faktorů i nadále v rámci kontinuálního evaluačního procesu fungují též dříve zavedené a v tomto smyslu osvědčené nástroje, jako např. zkoušky všech přijatých posluchačů před Kolegiem děkana po prvním roce studia, veřejná koncertní činnost studentů uměleckých oborů v rámci školy a její hodnocení na katedrách, diskuse o výkonech jednotlivých posluchačů v rámci tvůrčích seminářů, semestrální a ročníkové zkoušky, velmi významným a respektovaným hodnotícím "zrcadlem" je účast a ocenění posluchačů školy na národních i mezinárodních uměleckých soutěžích. V případě studentů a doktorandů teoretických oborů je to jejich aktivní účast na vědeckých konferencích a veřejná publikační činnost, v případě oborů Hudební režie, Zvuková tvorba, Hudební management a Taneční pedagogika pak též osvědčení se jejich studentů a absolventů v praxi oboru. Všechny uvedené evaluační mechanismy ve svém úhrnu umožňují soustavné srovnávání práce jednotlivých studentů a pedagogů i kateder jako celků, a svou zpětnovazebnou funkcí napomáhají k přirozenému udržování tradičně vysokých požadavků kvality. Jako specifická součást evaluačního procesu fungují též habilitační a profesorská jmenovací řízení pedagogů fakulty, ověřující a osvědčující jejich odbornou a pedagogickou způsobilost a výsledky jejich dosavadní umělecké, popř. vědecké, i pedagogické činnosti. Další významnou skutečností bylo zahájení prvního běhu oboru bicí nástroje, a to v bakalářském i magisterském stupni zároveň. Tím konečně je splacen dluh vůči oboru, bez jehož pěstování a rozvoje si nelze moderní vysokou hudební školu představit. K výuce je využit instrumentář, který HAMU pořídila v minulých letech na základě úspěšně řešených grantových projektů. Učební plány při všech uvedených inovacích a aktualizacích vycházejí plně z učebních plánů, jež byly při jednání 23. Kongresu Evropské asociace konzervatoří, akademií a vysokých hudebních škol (AEC) v Kodani ve dnech 15.-19.11.1996, hodnoceny jako jedny z nejlepších v Evropě - společně s učebními plány Pařížské konzervatoře a Guildhall School of Music and Drama v Londýně. Vše, co bylo uvedeným hodnocením podtrženo, inovované učební plány plně zachovávají a rozvíjejí - zejména důrazem na kvalitu a tvořivost. I nadále trvá možnost volby mezi účastí na komorně orchestrálním workshopu s význačnými dirigentskými osobnostmi, studiem soudobé hudby a novodobých prostředků notace, studiem základního repertoáru a early music v rámci spektra nabídky předmětu komorní hra. V intencích zmíněného evaluačního procesu jsou projednávány a realizovány nejrůznější aktualizující náměty a návrhy jednotlivých základních umělecko- pedagogických, resp. vědecko- pedagogických, popř. dalších pracovišť. 4. Doktorské studium Získáním akreditace k uskutečňování doktorského studia - jako nejvyššího stupně vysokoškolského studia - v roce 1995 se Hudební fakulta (i AMU jako celek) zařadila do kategorie vysokých škol univerzitního typu. Doktorské studium je v rámci třístupňové hierarchie studia na HAMU integrální součástí struktury studia jako celku a je vyhrazeno těm absolventům magisterského studia, kteří prokázali průběhem a výsledky svého dosavadního studia mistrovství ve svém oboru a schopnost samostatného tvůrčího vývoje na špičkové úrovni. Dosavadní akreditace zní na obor hudební teorie s možnými specializacemi obecná hudební teorie, teorie skladby a teorie interpretace (vše v rámci studijního programu Hudební umění) a na obor taneční věda (v rámci studijního programu Taneční umění). V rámci reakreditačního řízení, probíhajícího na základě ustanovení Zákona 111/98 sb., žádá hudební fakulta o rozšíření stávající akreditace, umožňující pouze vědecké obory, též o možnost studia oborů uměleckých Skladba a teorie skladby, Interpretace a teorie interpretace, Zvuková tvorba, Choreografie a teorie choreografie, Nonverbální divadlo a teorie divadla - v rámci uvedených studijních programů (podrobněji viz výše). V případě udělení, resp. rozšíření akreditace ve smyslu podané žádosti by mohlo být tématem doktorské

186

disertace i veřejně prezentované umělecké dílo, resp. umělecký výkon, doplněný teoretickou prací, tak, jak je tomu i na řadě zahraničních uměleckých vysokých škol. Náplň studia a kritéria náročnosti garantuje oborová rada příslušného oboru doktorského studia. Doktorandi jsou vybíráni konkursem. Forma studia je buď interní, nebo distanční. Doktorské studium hudební teorie bylo poprvé zahájeno v roce 1996 (přesně řečeno - v letním semestru šk.r. 1995/96), doktorské studium oboru taneční věda bylo zahájeno v roce 1999 (resp. v letním semestru 1998/99). První titul "doktor" byl na HAMU udělen na základě úspěšně vykonané státní doktorské zkoušky a obhajoby rigorózní práce absolventu doktorského studia na této fakultě PaedDr. Miloši Honsovi v roce 1999. K dnešnímu datu má Hudební fakulta celkem 4 úspěšné absolventy doktorského studia, jimž byl přiznán titul "doktor". V současné době studuje na HAMU 8 doktorandů, z toho 6 v oboru hudební teorie a 2 v oboru taneční věda. Doktorandi se svými úkoly významně podílejí na vědeckovýzkumné činnosti fakulty. Část doktorandů působí pedagogicky na HAMU, v případě několika doktorandů přispívá fakulta poskytováním možnosti studia k odbornému růstu pedagogů jiných vysokých škol. 5. Pedagogové fakulty, habilitace a profesorská jmenovací řízení Pedagogové fakulty jsou významnými tvůrčími osobnostmi, působícími v oblastech českého hudebního, tanečního i divadelního umění, a české hudební i taneční vědy, reprezentujícími a rozvíjejícími své obory i v rámci pedagogické činnosti, do níž přenášejí nejlepší zkušenosti a podněty ze své bohaté umělecké i vědecké praxe. Interní pedagogická místa jsou podle Zákona č. 111/98 sb. obsazována výběrovým řízením. Na základě úspěšného výběrového řízení byli do pedagogického sboru fakulty přijati Mgr. Lukáš Matoušek a Mgr. Otomar Kvěch - oba na místa odborných asistentů pro obor hudební teorie. K externí pedagogické spolupráci byli přizváni Mgr. Libuše Márová (pro obor zpěv) a Mgr. Vladimír Vlasák a Mgr. Tomáš Ondrůšek (pro obor bicí nástroje). Vysokou odbornou i pedagogickou úroveň učitelů, působících na Hudební fakultě AMU, dotvrzují i úspěšné výsledky habilitačních a profesorských jmenovacích řízení, probíhajících nebo proběhnuvších na této fakultě v oborech, na něž má HAMU akreditaci, popř. i na jiných vysokých školách. Profesory byli v roce 2001 jmenováni docenti Lubomír Malý, Milan Zelenka, René Tuček, Emil Leichner, PhDr. Jaromír Havlík, Jiří Hlaváč a PhDr. Milan Slavický. Docenty byli jmenováni odb. as. Helena Kazárová a odb. as. Ing. Ivo Medek, Dr. (externí žadatel, pedagog HF JAMU). V současné době probíhá profesorské jmenovací řízení Doc. Ivanky Kubicové, Doc. Jiřího Seidla, Doc. Vlastimila Mareše a habilitační řízení odb. as. Kataríny Bachmannové. Zároveň jsou podány další žádosti pedagogů HAMU i dalších - externích žadatelů - o habilitaci a profesorské jmenovací řízení. V roce 2001 opustili řady pedagogů HAMU významní čeští muzikologové Prof. PhDr. Jaroslav Zich, DrSc. a Prof. PhDr. Jaroslav Jiránek, DrSc. V témže roce předčasně zemřel též člen Umělecké rady HAMU PhDr. Oleg Podgorný. Významná ocenění pedagogů HAMU Prof. Ivan Moravec byl za své celoživotní dílo jmenován čestným doktorem Ostravské univerzity. Prof. Jiřímu Bělohlávkovi bylo prezidentem republiky uděleno Státní vyznamenání. Prof. Marek Kopelent byl za své skladatelské dílo oceněn Herderovou cenou. 187

VI.

Rozvoj vědecko-výzkumné činnosti a specializované pedagogické aktivity

1. Ústav teorie hudby HAMU Ústav teorie hudby HAMU je vědeckovýzkumným pracovištěm fakulty, založeným 30.11.1990 rozhodnutím děkana HAMU. Průběžně pracuje na následujících badatelských projektech: Systematika hudební kinetiky Systematika hudebních žánrů Hudebně teoretické a psychologické aspekty hudebního vnímání Krize klasicko-romantické tonality Metodologie hudební analýzy Nové obsahové a metodické aspekty výuky hudebně teoretických disciplín Jednotlivé projekty odborně i organizačně garantují pedagogové - členové Ústavu, spolupracují s nimi ostatní pedagogové, doktorandi i studenti. V tematickém rámci jednotlivých projektů jsou např. volena a zadávána témata doktorských disertací, diplomní úkoly i témata ročníkových a seminárních prací (tím je konkrétně motivována a prakticky zajišťována účast studentů). V této souvislosti zmiňujeme dokončení dvou rozsáhlých hudebně teoretických textů jako výstupu (disertace) dvou čerstvých absolventů doktorského studia Mgr. Vlastislava Matouška Kinetická složka v etnické hudbě ( K systematickému a analytickému aspektu problematiky) a Mgr. Tomáše Kuhna Hudba jazzové oblasti z pohledu hudební kinetiky; obě témata byla zadána a zpracovávána v rámci výše uvedeného badatelského projektu Systematika hudební kinetiky. Jednotliví členové Ústavu vykazují též bohatou publikační činnost, účast na vědeckých konferencích domácích i zahraničních, činnost popularizační aj. Pracovní výstupy Ústavu reprezentují badatelskou činnost fakulty a zároveň jsou používány jako studijní texty. V roce 2001 uspořádal ÚTH hudebně teoretickou konferenci "Prostor v hudbě". Konference se - zároveň s pedagogy - svými referáty aktivně zúčastnili i studenti doktorského, magisterského a bakalářského studia (pro posluchače oboru hudební teorie byla aktivní účast na konferenci povinná). Ve spolupráci s edičním centrem AMU vydal Ústav teorie hudby - s využitím grantových prostředků - publikaci "K aktuálním otázkám hudební teorie". 2. Oddělení hudební akustiky Oddělení hudební akustiky Zvukového studia řešilo v roce 2001 následující registrované výzkumné projekty: „Výzkum vjemu barvy zvuku přirozených hudebních signálů ve vztahu k jejich akustické typologii“, výzkumný záměr MSM 511100001. Projekt zpracovává komplexní problematiku barvy zvuku akustických hudebních nástrojů jako vícerozměrného subjektivního fenoménu. Ve svých hlavních tezích byl záměr předložen tuzemským i zahraničním oponentům, kteří ve shodě se zpravodajem MŠMT jej ohodnotili jako „A – velmi kvalitní“ se závěrem pokračovat v jeho financování. Průběh řešení výzkumného záměru byl zpracován do samostatné zprávy a předložen k odborné rozpravě. Odpovědným řešitelem projektu je Prof. Ing. Václav Syrový, CSc.

188

„Digitální zvukové efekty – subjektivní hodnocení“, projekt pod čís. OC G6.20, který spadal do programu mezinárodní vědecké spolupráce COST, byl z původního rozsahu 3 let pro úspěšnost rozšířen ještě na rok 2001. Projekt byl řešen ve spolupráci s firmou Akustika Praha a zpracovával metodiku subjektivního hodnocení umělého dozvuku v hudebních nahrávkách. Výsledky výzkumu byly prezentovány na mezinárodní konferenci DAFx v Limericku (Irsko) a zhodnoceny závěrečnou oponenturou dne 12.12.2001. Závěrečná výzkumná zpráva, která je k nahlédnutí v knihovně HAMU, byla s příslušnými doklady v termínu odevzdána odboru 32 MŠMT. Odpovědným řešitelem projektu byl Prof. Ing. Václav Syrový, CSc. „Materiálové charakteristiky dřeva a odpovídající akustické vlastnosti hudebních nástrojů“, projekt pod čís. 105 byl řešen v rámci dvoustranné vědeckovýzkumné spolupráce se Slovenskem. Partnerským pracovištěm byla Dřevařská fakulta Technické univerzity ve Zvolenu. Projekt řešil vztah základních vlastností dřeva ke zvukové kvalitě smyčcových nástrojů. Těžištěm řešení byly výměnné semináře a workshopy včetně odborné exkurze u firmy ČHN Povolný. Závěrečná zpráva s příslušnými doklady byla v termínu předána odboru 32 MŠMT. Současně byl zpracován a předložen návrh navazujícího projektu. Odpovědným řešitelem byl RNDr. Jan Štěpánek. Výzkumní pracovníci Zvukového studia publikovali v roce 2001 celkem 11 původních vědeckých prací z oboru hudební a psychologické akustiky a zorganizovali pobyty zahraničních hostů: -

-

Dr. Suzanne Winsberg (USA), konzultace o statistickém programu CONSCAL pro konstrukci dimenzí percepčního prostoru pomocí fyzikálních veličin (12.-19.4.) Prof. RNDr. Emil Rajčan, DrSc. (Slovensko), workshop studentů, konzultace diplomových prací vč. exkurze v Českých hudebních nástrojích s.r.o. (23.-24.5.) Zasedání koordinačního výboru COST programu G6: Dr. Daniel Arfib (Francie), Prof. Giovanni de Poli (Itálie), Prof. Udo Zoelzer (Německo), Prof. Jan Tro (Norsko), Mikael Fernström (Irsko), seminář s přednáškami: Dr. Arfib „Digital Audio Effects as a Link between Signal Processing and Psychoacoustic Evaluation and Musical Aplications“, Prof. De Poli „Audio Restoration Methods“ a Prof. Zoelzer „Nonlinear Processing and Psychoacoustics“, jednání o výsledcích projektu COST, exkurze u varhan ve sv. Mikuláši (11.10.-14.10.) Dr. Matthias Bertsch (Rakousko), Institut pro vídeňský zvukový styl, konzulace projektu „Slyšíme vídeňský zvuk?“ (26.-27.10) včetně administrování testu s českými respondenty (listopad, prosinec) Dr. Judith Angster (Německo) – přednáška „Properties of Sound of Flue Organ Pipes“, konzultace projektu akustické dokumentace varhan a projednání naší spoluúčasti na připravovaném projektu EU, exkurze v závodě Organa s.r.o. v Kutné Hoře (30.10.-2.11.) Dr. Stanislav Urgela (Slovensko) – přednáška „Nedeštruktívne testovanie dosák na základě modálnej analýzy ohybových vln“, konzultzace výsledků projektu dvoustranné spolupráce (22.11.-23.11.)

V rámci vědeckovýzkumné činnosti byly realizovány zahraniční služební cesty pracovníků, kteří na konferencích přednesli celkem 9 příspěvků (5 přednášek + 4 postery): Ing. Moravec – Konference DEGA Hamburg (26.3.-30.3.) Ing. Urban, Ing. Jakeš, Mgr. Vrzal – AES Convention Amsterdam (10.5.-14.5.) Prof. Syrový, RNDr. Štěpánek, Ing. Otčenášek – konference ICA Řím, ISMA Perugia (1.9.-14.9.) Prof. Syrový, RNDr. Štěpánek, J. Stejskalová, R. Jindra – kolokvium Acoustics 2001 Banská Štiavnica (18.9.- 22.9.) Prof. Syrový, RNDr. Štěpánek, Mgr. Vrzal – Sympozium zvukové režie, Akademie, Varšava (17.10.-20.10.) 189

Výsledky výzkumu byly prezentovány též formou přednášek: Prof. Syrový: Akustický pohled na časoprostorový fenomén hudby. Konference KTDH HAMU (31.10.) Prof. Syrový: Akustické aspekty restaurování varhan. Konference „Varhany a jejich funkce v Čechách a na Moravě 1600-2000, FF UP, Olomouc (19.11.-20.11.) Výzkumné kontakty byly udržovány s katedrou radioelektroniky FEL ČVUT a s Centrem péče o nemocné s poruchami hlasu, řeči a vadami sluchu Medical Health com. Pracovníci oddělení hudební akustiky provedli též předrekonstrukční měření historických Schiffnerových varhan v Českém Krumlově. Pro zabezpečení vědecko výzkumné činnosti obdrželo Zvukové studio od MŠMT na řešení výzkumného záměru neinvestiční prostředky ve výši 4296 tis. Kč. a investiční prostředky ve výši 413 tis. Kč. Na řešení projektu COST byly přiděleny neinvestiční prostředky ve výši 245 tis. Kč, u projektu dvoustranné spolupráce se Slovenskem byly hrazeny pouze cestovní náklady ve výši 20 tis. Kč. Na řešení rozvojových grantů FRVŠ obdrželo Zvukové studio investiční prostředky ve výši 700 tis. Kč a neinvestiční prostředky ve výši 40 tis. Kč na projekt „Dovybavení laboratoře hudební akustiky“ laserovým vibrometrem s dofinancováním uvedenými investičními prostředky výzkumného záměru a na společný projekt s knihovnou HAMU „Digitalizace a zpřístupnění méně dostupných nahrávek knihovny HAMU“ investiční prostředky ve výši 177 tis. Kč na pořízení modulu pro odstranění šumu CEDAR DHX a neinvestiční prostředky ve výši 35 tis. Kč na softwarové prostředky restaurování nahrávek. 3. Oddělení zvukové tvorby Oddělení zvukové tvorby Zvukového studia zajišťovalo v roce 2001 v plném rozsahu výuku oboru Zvuková tvorba po teoretické i praktické stránce, dále praktickou výuku všech ročníků oboru Hudební režie, výuku realizace elektroakustické hudby pro posluchače katedry skladby a výuku Organologie pro varhaníky. Pro katedru zvukové tvorby na FAMU byla zajišťována výuka předmětů Hudební akustika a Zvuková režie hudební nahrávky včetně praktických cvičení pro 3. ročník a Akustika hudebních nástrojů a Hudební elektronika pro 4. ročník. Pro doktorské studium oboru Akustika na FEL ČVUT byla zajišťována výuka předmětu Fyziologická, psychologická a hudební akustika. Vedle uvedené pravidelné semestrální výuky byl pro posluchače oboru skladba, hudební teorie HAMU a hudební vědy FF UK uspořádán mezisemestrální kurz Základů akustiky ve dnech 16. a 17.1. Posluchač Karel Snětina z osobních důvodů přerušil po uzavření prvního ročníku studium, do nového běhu magisterského studia byli přijati posluchači Lumír Hrma a ing. Pavel Janeček. V souladu se zněním statutu Zvukového studia byl od 1.10. jmenován do funkce tajemníka oddělení zvukové tvorby Mgr. Martin Vrzal (interní pracovník studia a externí pedagog oboru Zvuková tvorba). Oddělení zvukové tvorby uspořádalo dne 24.10. pedagogickou konferenci na téma „Problémy a perspektivy výuky oboru Zvuková tvorba na AMU“ a vydalo sborník přednesených příspěvků. Pro potřeby výuky oboru vydalo Ediční centrum „Malý slovník základních pojmů z hudební akustiky a hudební elektroniky“, autor prof. Syrový. 4. Zvukové studio HAMU Zvukové studio jako účelové pracoviště HAMU uskutečnilo v roce 2001 na poli zvukové výroby a služeb následující akce:

190

-

143 natáčecích, střihových, masteringových a poslechových frekvencí pro výuku oborů Zvuková tvorba a Hudební režie 11 realizačních frekvencí pro výuku elektroakustické hudby 14 soutěžních a demostrančních snímků posluchačů HAMU 80 nahrávek veřejných koncertů posluchačů a pedagogů HAMU 16 zpracovaných titulů pro archiv studia (koncerty, autorská CD, výukové materiály atd.) 72 přepisů nahrávek pro potřeby posluchačů HAMU 115 komerčně zaměřených frekvencí ve 23 akcích 12 natáčecích frekvencí pro výuku oboru Zvuková tvorba na FAMU 23 ozvučovacích výkonů (z toho 12 pro potřeby školy) 85 nekomerčních akcí pro potřeby školy (divadlo Inspirace, taneční katedra, Zlomvaz DAMU aj.)

Katalog nahrávek Zvukového studia byl v roce 2001 doplněn o 5 titulů v řadě „Produkce vydavatelství Hudební fakulty AMU“, o 1 titul v řadě „Produkce jiných vydavatelství“ a o 2 tituly v řadě „Remastering a rekonstrukce historických nahrávek“. Studio má připraveno k vydání 7 titulů CD a v roce 2001 zahájilo natáčení dalších dvou titulů. V rámci oslav 30 let činnosti Zvukového studia bylo vydáno kompilační CD, dále uskutečněna pedagogická konference, vysílán celovečerní pořad o činnosti studia na stanici Vltava Čs. Rozhlasu dne 1.11 a dne 14.11 proběhlo Setkání přátel Zvukového studia v divadle Inspirace, v rámci něhož byl poprvé představen osmikanálový zvuk na původních zvukových kompozicích pracovníků studia (Vrzal, Urban, Syrový). Pro pracovníky děkanátu HAMU a rektorátu byla dne 4.12. uskutečněna odborná exkurze do obou oddělení studia. Výroční setkání s katedrou zvukové tvorby FAMU proběhlo dne 13.12.2001. V rámci modernizace byla provedena akustická izolace mezi učebnou 2057 a nahrávacím studiem, dále mezi nástupním prostorem Sálu Martinů a nahrávacím studiem a zahájeny práce na akustických úpravách půdního prostoru u nahrávacího studia na jeho využití pro poslechové aktivity. Svépomocí byly dokončeny úpravy akustiky studia elektroakustické hudby, které v souvislosti se zahájením provozu učebny elektroakustické hudby při katedře skladby bylo pracovně přejmenováno na studio elektronického zvuku. V nahrávacím studiu byla provedena výměna přímotopných panelů za akumulační kamna z důvodu vyrovnání teplotního režimu během natáčení. 5. Metodické centrum HAMU I. Pedagogická činnost 1) Denní studium a) pedagogická aprobace zapsáno ve šk.r.2001/2002 40 studentů b) hudební psychologie zapsáno ve šk.r. 2001/2002 27 studentů 2) Kursy Metodického centra a) základní kurs II.ročník ukončilo v roce 2001 15 studentů I.ročník ukončilo v roce 2001 25 studentů b) do nového I. ročníku nastoupilo 43 studentů ( včetně kursu DPS) do nového II. ročníku nastoupilo 25 studentů c ) specializační kursy v roce 2001 ukončilo 9 studentů v roce 2001 nastoupilo 12 studentů

191

3) Akce mimo budovu fakulty a) odborná stáž muzikoterapie na PL v Praze – Bohnicích (únor – březen) b) víkendové setkání s etnomuzikologií, hudební psychologií a muzikoterapií v Poněšicích ( červen) c) 6. ročník Klarinetového festivalu v Žirovnici (červenec) d) letní kursy v Bechyni a v Písku ve spolupráci s ČHS (červenec) Na pedagogické činnosti( včetně letních kursů) se podíleli doc. Holas, doc.Vlasáková, prof. Hlaváč, prof. Mareš, prof. Tomášek, prof. Zelenka, dr. Dykast, Mgr. Matoušek, prof. Chvála, prof. Messiereur, prof. Štraus, Mgr. Kvěch. Z externích pedagogů prof. Vrchotová, doc. MUDr. Baštecký, Mgr. Veselá, Mgr. Goliášová, prof. Luptáčik (VŠMU Bratislava), prof. Mastnak (Mnichov), doc. MUDr. Černý, doc. MUDr. Beran, Mgr. Friedlová, Mgr. Mášová, doc. Spilka, Mgr. Drápelová.

II.

Badatelská, publikační a poradenská činnost 1) grantové projekty

V roce 2001 byly v Metodickém centru úspěšně řešeny celkem tři grantové projekty. Jeden z Fondu rozvoje vysokých škol (řešitel prof.I.Štraus) a dva projekty z Programu na podporu učitelských programů MŠMT ČR (řešitel prof. Tichý). V případě projektu „Doplňující pedagogické studium bylo MŠMT ČR požádáno o přidělení akreditace, v případě projektu „Prohloubení pedagogické praxe studentů HAMU“ bylo MŠMT ČR požádáno o prolongaci projektu na rok 2002. V roce 2001 byl zároveň schválen projekt Metodického centra pro FRVŠ na rok 2002 (řešitel prof. Hlaváč). 2) zahraniční spolupráce V rámci řešení grantových projektů se vedoucí MC zúčastnil mezinárodní vědecko – pedagogické konference v Nitře, kde informoval širší odbornou veřejnost o činnosti MC a perspektivách jeho dalšího rozvoje. 3) publikační činnost V roce 2001 vyšla 8. publikace Knižnice Metodického centra (Milan Holas: Malý slovník základních pojmů z hudební pedagogiky a hudební psychologie) a v tisku je publikace další (druhý díl Didaktika profesionální hudební výchovy téhož autora). Zároveň je připravován scénář Testů hudebních schopností II. I nadále pokračovalo publikování nejlepších závěrečných studentských prací z oblasti profesionální hudební výchovy v časopise Talent. 4) poradenská činnost V rámci činnosti Klubu MC jsou průběžně poskytovány služby (především hudebně - psychologické a audiologické vyšetření) pro absolventy kursů MC a pro jejich žáky.

192

6. Katedra skladby Práce katedry skladby v roce 2001 Výuka V roce 2000 získala katedra skladby grant z Fondu rozvoje vysokých škol, který umožnil zahájit výrazné změny ve studijním plánu oboru. a) Na základě notografického programu Finale 2001, nainstalovaného do počítače v učebně skladby, mohou studenti získat vstupní nezbytné informace a pokračovat pak samostatně i pod pedagogickým vedením při počítačovém zpracování partitur svých děl i při pořizování provozovacích materiálů. Zároveň jsou schopni připravovat demonstrační snímky skladeb pro jejich prezentaci ve skladatelském semináři, při zkouškách katedry, při mezinárodních setkáních, mistrovských kurzech apod. b) Společně s vedoucím Zvukového studia HAMU, Prof.Ing.Václavem Syrovým, CSc, změnila katedra skladby radikálně dosavadní průběh výuky a složení dílčích předmětů Elektroakustické hudby. Zároveň společně zahájili pedagogové katedry skladby, zejména Prof.Ivan Kurz a Prof.Václav Riedlbauch, a pracovníci Zvukového studia nutné kroky pro postupné vybudování Učebny elektroakustické hudby v prostorech katedry skladby. Společně zpracovali projekt a dostali další grant z FRVŠ pro nákup další nezbytné techniky. Koncerty Veřejná prezentace výsledků práce studentů je trvalou součástí studijního programu oboru skladba. Příprava děl k provedení tak doplňuje výuku o praktické zřetele na problémy interpretaci soudobé hudby, učí mladé autory také zvládat organizační aspekty provozování hudby vůbec. V r.2001 uspořádala katedra skladby v Sále Martinů 4 samostatné koncerty z prací svých posluchačů (3 komorní, 1 orchestrální večer), které byly vesměs velice příznivě přijaty i odbornou veřejností. Divadlo Již při přípravě rekonstrukce sklepních prostorů v budově Lichtenštejnského divadla počítala katedra skladby s tím, že vznikajícího scénického ateliéru využije i pro práci svých studentů. Dvěma z nich byla jako součást diplomního úkolu zadána práce na komorní opeře, přímo určené pro tento prostor a provozovací aparát. Oba absolventi splnili svůj úkol nad očekávání dobře. V listopadu byla za neobvyklého zájmu uskutečněna premiéra dvojice operních novinek Michala Nejtka (Dementia praecox na libreto podle hry S.Witkiewicze) a Marka Ivanoviće (Smrt a dívka na motivy povídky R.Bradburyho), výborně recenzovaná odborným tiskem.

VII. Umělecká činnost fakulty Hlavní těžiště aktivit fakulty a jejích pracovišť spočívá v činnosti umělecké. Organizační zázemí uměleckých aktivit zabezpečuje na vysoce profesionální úrovni koncertní a umělecký provoz HAMU. 1. Činnost Uměleckého provozu v roce 2001 Veřejná činnost HAMU má stabilní proporce již několik roků, což je dáno jak prostorovými možnostmi objektu, kde fakulta sídlí, tak uměleckou kapacitou studentů, pedagogů a zvaných hostů z domova i ciziny. Těžištěm jsou pochopitelně koncerty studentů v rámci jejich studijních

193

programů. Počet je odvislý od aktuálního stavu studentů jednotlivých interpretačních oborů, v r.2001 převýšil předcházející období (153 v r. 1998, 155 v r.1999, 145 v r.2000, 160 v r.2001). Ostatních koncertů pořádala HAMU méně (celkový počet koncertů HAMU byl 283 v r.1998, 279 v r.1999, 272 v r.2000, v r.2001 činí 240). Možností pro jiné pořadatele, obzvláště agentury a podobné komerční subjekty, pořádat koncerty tak bylo opět ještě o něco více, než v letech předchozích. HAMU přitom stejně jako v minulých letech upřednostňovala pražské i mimopražské umělecké školy všech stupňů a umělecké spolky a sdružení. Počet koncertů HAMU konaných mimo prostory vlastní budovy ve velkých pražských sálech nebo mimo Prahu poklesl (15 v r.1998, 11 v r.1999, 7 v r.2000, 3 v r.2001). Při dramaturgických úvahách o struktuře toho, co se v budově HAMU bude konat, je vždy preferován zřetel na významné akce všeho druhu, ať vlastní nebo spolupořadatelské či akce jiných subjektů. I. Vlastní akce 1) koncerty a) Celá koncertní sezóna HAMU probíhá paralelně se školním rokem, pochopitelně s největším počtem studentských recitalů, ročníkových, bakalářských nebo absolventských, v jarních měsících, tak jak studenti dokončují náročnou přípravu svých vystoupení. b) Komorní orchestr studentů HAMU, Akademičtí komorní sólisté, připravil dva programy. Nastudování a řízení prvního z nich bylo svěřeno poprvé studentovi HAMU, velice talentovanému dirigentu Jakubu Hrůšovi (duben 2001), druhý v listopadu 2001 připravila mladá francouzská dirigentka Claire Levacher, laureátka dirigentské soutěže Pražského jara 2000. Program byl tradičně reprizován v cyklu České filharmonie ve Dvořákově síni Rudolfina. c) Již několik let jsou významnou dominantou koncertní činnosti HAMU orchestrální koncerty. Nejvýznamnější sérii orchestrálních koncertů studentů tvořil "Orchestrální cyklus" (celkem 8 koncertů studentů dirigování), na samostatném koncertu zazněly premiéry studentů skladby, 3 orchestrální koncerty pro absolventy interpretačních oborů byly uspořádány jako mimořádné. d) Tradiční Velký cyklus 2001 tentokrát probíhal pouze v jarní části sezóny a jako vždy byl založen výhradně na spolupráci HAMU se špičkovými orchestry a sbory (Pražský filharmonický sbor, Pražská komorní filharmonie, Komorní filharmonie Pardubice, Pražský komorní orchestr, Český komorní orchestr) a sólisty (klavíristé Daniel Wiesner a Tomáš Víšek, mezzosopranistka Karla Bytnarová, klarinetista Karel Dohnal, flétnista Roman Novotný - vesměs někdejší studenti HAMU, a německá houslistka Miriam Honda). Z dirigentů se představili Radomil Eliška, Leoš Svárovský a Ondřej Kukal. Cyklus Talichova komorního orchestru, zahájený v r.1997, přinesl v sezóně 2000/2001 opět 4 koncerty z tvorby českých skladatelů druhé poloviny 20.století, s převahou autorů žijících (3 koncerty na jaře) a s akcentem na životních jubilejích několika českých skladatelů. Na koncertech cyklu participují studenti a absolventi jednak jako členové tohoto mladého tělesa, jednak jako sólisté v koncertantních dílech. Talichův komorní orchestr řídili v roce 2001 tři studenti HAMU oboru dirigování (Tomáš Hanák, Tomáš Netopil, Jakub Hrůša). e) Několik gratulačních koncertů, konaných u příležitosti životních jubilejí, připomnělo pražské veřejnosti pedagogické působení významných českých umělců na HAMU (prof.Radomil Eliška - 70 let, doc.Ivana Loudová - 60 let, doc.Eva Glancová - 70 let, prof.Josef Chuchro - 70 let). HAMU také vzpomenula nedožitých životních výročí svých někdejších učitelů, klarinetisty prof.Milana Kostohryze (90 let) a skladatele prof.Emila Hlobila (100 let). f) Událostí koncertní sezóny HAMU se stalo souborné provedení houslových sonát W.A.Mozarta ve 4 večerech, které připravil prof.Petr Messiereur se svými studenty a za součinnosti klavíristy Stanislava Bogunii. g) Každoroční výměnný koncert studentů JAMU Brno byl tradičně věnován studentům varhan. h) Na základě uděleného grantu Fondu rozvoje vysokých škol zorganizoval Umělecký provoz koncert 4 studentů dirigování ve Smetanově síni Obecního domu, na němž účinkoval velký umělecký aparát (Státní filharmonie Brno, Český filharmonický sbor Brno, sólisté). 194

2) divadelní představení (viz zpráva Studia TON) 3) výstavy a) Výstavní program HAMU v Respiriu a přilehlých chodbách Lichtenštejnského paláce byl radikálně z provozních důvodů omezen. HAMU sama uspořádala jen výstavu obrazů klavíristy Vladimíra Mencla, docenta HAMU, u příležitosti jeho životního jubilea. b) Výstava sochařských prací S.Hanzíka pokračovala v Zahradě Lichtenštejnského paláce a byla přístupna veřejnosti po celý rok 2001. 4) vydávání zvukových a obrazových nosičů (viz samostatná zpráva)

II. Spolupořadatelské akce 1) koncerty a) HAMU se podílela na přípravě a organizaci nové řady koncertů festivalu EuroArt Praha, který nese podtitul „Stamicovo kvarteto a hosté“, a pokračovala tak ve spolupráci s tímto předním českým profesionálním komorním souborem. Na koncertech dostali příležitost ke spolupráci nejen zahraniční umělci, ale i interpreti čeští v dílech větších komorních sestav, dále jsou hrány skladby autorů, pedagogicky působících na HAMU. b) Obdobný model byl tradičně připraven s Českým nonetem v cyklu „Hudba mezi obrazy“, který dal na 10 koncertech od září 2000 do června 2001 (v r.2001 jich proběhlo 6) příležitost dotyku profesionálního pódia řadě studentů HAMU. Cyklus pokračuje dále i v sezóně 2001/2002 (na podzim proběhly 3 koncerty). c) HAMU připravila ve spolupráci s Českým rozhlasem cyklus šesti koncertů „HAMU představuje“, v němž vystoupily pedagogické a studentské osobnosti školy. Poprvé byl představen i nový obor bicí nástroje. d) Součinnost s poloprofesionálními tělesy pokračovala v roce 2001 spoluprací s Komorním orchestrem Berg. Na několika koncertech s ním vystoupili sólově posluchači HAMU, orchestr provedl i díla studentů skladby. e) HAMU se významně podílela spolu s Foersterovým pěveckým sdružením na koncertu k uctění nedožitých 80.narozenin skladatele Vladimíra Sommera (únor 2001). f) Ve spolupráci s Velvyslanectvím Švýcarska v Praze proběhla v listopadu v budově HAMU část Švýcarských dnů v Praze. HAMU spolupořádala 2 koncerty, na nichž se v Sále Martinů představil s klavírním Guarneri triem švýcarský flétnista Felix Rängli a s Panochovým kvartetem významný švýcarský skladatel a hobojista Heinz Holliger. Oba vedli také semináře a workshop za velikého zájmu pražské veřejnosti. V Galerii Lichtenštejnského paláce byla uspořádána setkání s představiteli švýcarské literatury. g) S Francouzským institutem v Praze a ve spolupráci s pražskou konzervatoří hostila HAMU známého francouzského skladatele střední generace Philippa Manouryho, který měl v Galerii veřejnou přednášku o své tvorbě a vedl také veřejný skladatelský seminář. 2) soutěže a) HAMU se znovu podílela na pořádání jak velké dětské interpretační soutěže Prague Junior Note (v červnu 2001 v oborech klavír a violoncello), tak ve spolupráci s Nadací Bohuslava Martinů na realizaci Interpretační soutěže z díla B.Martinů v oboru housle a violoncello (prosinec 2001). Národní soutěž Z.Fibicha v melodramu, kterou HAMU spolupořádala s Fibichovou společností, navázala ústrojně na zkušenosti z předchozích dvou ročníků. b) S dvouročním intervalem byla opět uspořádána velká mezinárodní klavírní soutěž pro mladé interprety Carl Czerny 2001. HAMU na její přípravě a průběhu participovala nejen organizačně, ale i umělecky účastí svých špičkových pedagogů. 195

3) výstavy HAMU se podílela na přípravě a realizaci výstav v Galerii, přilehlých chodbách a vstupním vestibulu Lichtenštejnského paláce, které měly vernisáže v rámci koncertního cyklu „Hudba mezi obrazy“. V roce 2001 jich proběhlo 9 (6 od ledna do června, 3 od října do prosince). III. Akce jiných pořadatelů Největší podíl na nekomerčních akcích tohoto okruhu mají stále koncerty pražských škol, uměleckých sdružení a spolků (v r.2001 Přítomnost, Společnost skladatelů AHUV, Ateliér 90) a zájmových sdružení (Česká hudební společnost, Vysokoškolský umělecký soubor). Zvýšenou pozornost poutala Mezinárodní soutěž Pražské jaro v květnu 2001 (v prostorech HAMU probíhala z větší části soutěž hobojistů). Koncerty agentur byly v roce 2001 opět trochu utlumeny během normální sezóny, větší prostor pochopitelně mohou dostat pouze v letním období. Nadace B.Martinů tradičně zahájila na HAMU svůj prosincový Festival B.Martinů a uspořádala v Sále Martinů ještě další 2 koncerty. Český spolek pro komorní hudbu při České filharmonii pokračoval v Sále Martinů se svou abonentní řadou sobotních dopoledních komorních koncertů (celkem 7 koncertů). Představení na Letní scéně přinesla v červenci a srpnu obnovenou inscenaci Verdiho “Traviaty” a Mozartovy "Kouzelné flétny". Oba tituly připravila společnost Opera Praha Open Air za částečné účasti souboru plzeňského divadla, doplněného pražskými hudebníky a pěvci, a hostujících dirigentů a sólistů, mezi nimiž se na základě předzpívání opět objevilo několik talentovaných pěvců z řad studentů HAMU (M.Kovářová, K.Novotná, M.Matoušek). HAMU se významně podílela i na technické a provozní přípravě inscenací na Letní scéně. Po operních představeních hostoval v srpnu 2001 na Letní scéně po 10 večerů soubor Tanečního centra Praha, který představil své mladé tanečníky a práce mladých choreografů z tanečního workshopu. Celkem stabilní je počet akcí seminárního či konferenčního, event. i zkouškového typu menšího rozsahu, jež se konají především v Klubu, Orchestrálním sále, Zasedací síni či obdobném prostoru Lichtenštejnského paláce. Mezi prestižní společenské akce patří konference Action M (duben 2001), Mezinárodní konference a setkání členů Asociace energetických manažerů (září 2001) a slavnostní udílení Senior Prize Nadace "Život umělce" (listopad 2001). 2. Studio TON V kalendářním roce 2001 navázalo Studio TON plynule na svoji činnost zahájenou ve školním roce 2000/2001. Nadále se uváděla na scéně Divadla Inspirace představení O Landeborkovi, Služka paní , Viva Verdi, Etudy, Grotesky naboso, Pes závozník a Sny noci svatební .Četnost představení se snížila, protože bylo nutno zajistit studijní plány jednotlivých kateder. Činnost Studia TON se zaměřila na zajištění koprodukčního představení opery B. Martinů Hry o Marii s Městským divadlem v Ústí nad Labem , absolventského představení studenta operní režie P. Špolce Proměny , na pokračování spolupráce se studenty katedry kompozice na jejich absolventském představení a na spolupráci na ročníkových představení kateder tance a nonverbálního a komediálního divadla. Představení katedry tance Na základě schválených a přidělených prostředků začala snaha produkce Studia TON o maximální spolupráci s jednotlivými studenty katedry na jejich projektech. Protože se jednalo o nový způsob realizace (do této doby si každý student připravoval představení jen ve spolupráci 196

s katedrou) bylo nutné “najít společnou řeč”. Mohu konstatovat, že k dohodám došlo a společně jsme učinili maximum, aby i s menšími prostředky byla realizována kvalitní představení. Při realizaci představení “Etudy” se zjistilo, že Divadlo Inspirace není vhodné pro projekty s náročnou choreografií a větším obsazením. Jeviště je malé a ani kapacity šaten nejsou dostačující. Proto se, až na jedinou výjimku, uskutečnila představení v pronajatých prostorách. S touto eventualitou je nutno počítat již v začátcích přípravy. V rozpočtu musí být zahrnut i pronájem světelného parku a honoráře pro externí technickou obsluhu. Vzhledem k tomu, že HAMU nevychovává tanečníky, musí se počítat s eventuálními honoráři. Představení katedry nonverbálního a komediálního divadla – pantomimy Pravidla spolupráce s touto katedrou se osvědčila již v minulém roce při realizaci představení pro přehlídku “Praha 2000”. Většina prací byla realizována v Divadle Inspirace s výjimkou představení “MONO”, které se odehrálo v Paláci Akropolis. Absolventské představení Dariny Čížkové “ZOORBITAL-mimochodník” se uskutečnilo na Střeleckém ostrově. Některé zvukové nahrávky byly pořízeny ve studiu OK Vision, které nám jako škole poskytlo svoje kapacity zdarma. Představení katedry ZOR a) Od počátku roku 2001 probíhalo intenzivně nastudování opery B. Martinů “Hry o Marii”. Zkoušky se organizovaly v učebně ZOR na HAMU a studenti začali dojíždět na ansámblové zkoušky na jevišti v průběhu února do Městského divadla v Ústí nad Labem. Podle dohody se druhé představení s obsazením sólových partů našimi studenty konalo dne 18.3.2001. Na realizaci se podíleli kromě studentů ZOR i student dirigování Marek Valášek, pro něhož tato inscenace byla absolventským představením a studentka 4. ročníku choreografie Marika Hanušová. Studenti HAMU, kromě smlouvou určených představení, vystoupili podle možností a potřeb divadla i v dalších reprízách. Podařilo se nám zajistit prostory historické budovy Národního divadla, kde byla opera uvedena v kompletním obsazení sólových partů studenty HAMU a za dirigování M. Valáška. Dne 8.10.2001 sledovalo toto představení zcela zaplněné hlediště ND. Z představení byl pořízen studijní videozáznam. Fondu pro rozvoj vysokých škol a Nadaci B. Martinů, které poskytly granty, byly předány kazety s tímto záznamem. b) V Divadle Inspirace se uskutečnilo absolventské představení studenta operní režie P. Špolce “Proměny” – koláž ze scén a árií z českých oper. Kostýmy a scénu vytvořila studentka scénografie DAMU. V tanečních číslech vystoupili studenti choreografie HAMU. c) V listopadu byly v Divadle Inspirace uvedeny dvě jednoaktové opery – absolventské práce studentů katedry kompozice Marka Ivanoviče a Michala Nejtka. Spolupráce mezi katedrami HAMU a ostatními fakultami AMU Rozšířila se výrazně spolupráce mezi katedrou dirigování a katedrou ZOR. Studenti se podíleli nad rámec svých povinností na korepeticích. Zvukové studio HAMU zajišťovalo ozvučení v Divadle Inspirace a některé zvukové složky pro představení studentů tance a pantomimy. Vzhledem k omezeným kapacitám vyžaduje podání požadavku s dostatečným předstihem. Je schopno zajistit přepisy, nahrávky i ruchy z archivů. Tradičně pokračovala i spolupráce s DAMU – katedrou scénografie. Na vytvoření záznamu z představení v Národním divadle se výraznou měrou podílelo Studio FAMU, které poskytlo technické kapacity pro natáčení i úpravy. V budoucnosti by byla určitě přínosná spolupráce mezi studenty všech fakult. 197

Přehled představení realizovaných ve spolupráci se Studiem TON v roce 2001 Reprízy z r. 2000: O Landeborkovi a Služka paní Pes závozník Grotesky naboso Sny noci svatební Etudy Turn of the screw Viva Verdi Nová představení: Tanec - 6 etud - Poslední za námi Pantomima - MONO - Bílá pantomima - Všude dobře doma nikde - Špiritus, Kenka - Bliss & Papau - Dva v tom - Claquette show - Clownerie - Zoorbital Opera - Proměny - Smrt a dívka - Dementia Precox

3. Divadlo Inspirace Školní představení: GROTESKY NA BOSO PES ZÁVOZNÍK O LANDEBORKOVI, SLUŽKA PANÍ VIVA VERDI ČESKÉ VÝSTUPY ROČNÍKOVÉ PRÁCE KNVD ROČNÍKOVÁ PRÁCE KT ETUDY KYTAROVÝ RECITAL (Josef MAZAN) 2x NOVÁ OPERA

2x 1x 2x 6x 1x 10x 1x 2x 1x 3x

28 diváků 12 diváků 46 diváků 198 diváků 43 diváků 188 diváků 53 diváků 24 diváků 55 diváků 175 diváků

CELKEM

29x

822 diváků

Průměrná návštěvnost: 28 diváků/1 představení

198

Představení jiných pořadatelů: LYRA PRAGENSIS NOCI LETMÉ LÁSKY DOTEKY

23x 2x 1x

CELKEM

26x

1 196 diváků 130 diváků 38 diváků 1 364 diváků

Průměrná návštěvnost: 52 diváků/1 představení REKAPITULACE: Celkový počet představení: 55 Celkový počet diváků: 2 186 Průměrná návštěvnost: cca 40 diváků/1 představení 4.Vydávání CD v roce 2001 Vydavatelská činnost HAMU pokračovala v roce 2001 v nastoupené cestě postupného zachycování významných aktuálních událostí v životě školy, na prezentaci uměleckých osobností působících na fakultě a na ukázky z toho nejlepšího z umělecké práce studentů. Přitom HAMU maximálně využívá kapacit studentů oboru hudební režie a oboru zvuková tvorba, eventuálně i pedagogů fakulty v této oblasti. Kromě vlastních zvukových snímků prezentuje podle potřeby i některé licenční snímky. Odborným konzultantem a odpovědným editorem celé produkce HAMU v oblasti vydávání CD a videokazet je Prof.Václav Riedlbauch, garantem za zvukovou stránku nahrávek je vedoucí Zvukového studia HAMU, Prof.Ing.Václav Syrový, CSc. Na dramaturgii a přípravě produkce spolupracuje odborný tým pracovníků fakulty, vedený děkanem HAMU, Prof.Jiřím Hlaváčem, finanční dohled má tajemnice fakulty, Ing.Anna Průšová. Některé činnosti v produkci a redakci jednotlivých vydávaných titulů jsou zabezpečovány externě, externí byly i všecky práce grafika a zpracování podkladů pro výrobu tiskovin pro CD. Za pomoci Edičního centra AMU byl zpracován a vydán katalog všech nahrávek, které připravovalo, nebo se na nich podílelo, Zvukové studio HAMU. V něm jsou postupně uveřejňovány také všechny tituly vydavatelské produkce HAMU. Zvukové studio HAMU katalog rovněž prezentuje na svých internetových stránkách, s odkazem i na stránkách HAMU. Dramaturgie CD se soustředila především na využití hotových nahrávek, které pořídilo Zvukové studio HAMU v předchozím období. Tak bylo možno zahájit v roce 2000 připravovanou novou ediční řadu "AMU představuje…" se snímky vybraných studentů a studentských komorních souborů, dokončit projekt chopinovských nahrávek a první nahrávku Kvarteta Rafael. Vydavatelská produkce HAMU přinesla v roce 2001 celkem 5 dokončených a vyrobených CD: 1) Třetím titulem ediční řady s názvem "Reprezentanti AMU" zahájené v roce 2000, jež má postupně představovat umělecké osobnosti působící na HAMU, je CD Kvarteto Rafael s nahrávkou dvou posledních Dvořákových smyčcových kvartetů. Primáriem souboru je Prof.Petr Messiereur, vynikající houslista a komorní hráč, jenž Kvarteto Rafael vystavěl na kontrapozici získaných bohatých zkušeností (spolu s ním hraje Evžen Rattay, bývalý violoncellista Talichova kvarteta) a mladistvého elánu dvou svých někdejších německých studentů, bratří Stefana a Petera Meierových. CD bylo poprvé představeno na koncertě souboru na mezinárodním hudebním festivalu Pražské jaro 2001. Pořízení nahrávky a její vydání na CD podpořil soukromý mecenáš, britský fyzik slovenského původu Jozef Fodor.

199

2) Novou ediční řadu "AMU představuje…" zahájil CD s nahrávkami kmenového českého varhanního repertoáru, třemi cykly Petra Ebena (Nedělní hudba z let 1957-1959, Laudes z roku 1964 a Biblické tance z let 1990-1991), pořízenými na varhanách Sálu Martinů Lichtenštejnského paláce, sídle HAMU. Možnost spolupráce dostali tři vybraní studenti varhan na základě dosavadních uměleckých výsledků své činnosti, Petr Čech, Markéta Reindlová a Lenka Klodnerová. Hudební režii měl Ivo Formáček, student tohoto oboru na HAMU, zvukovým mistrem byl Ondřej Urban, který tuto nahrávku předkládal jako součást svého diplomního úkolu. Vydání CD podpořily společnosti Allianz pojišťovna a.s., Optimus Brokers s.r.o. a Středočeská energetická a.s. 3) Ve stejnou dobu byl dokončen a vydán další titul stejné ediční řady "AMU představuje 2", který přinesl první studiovou nahrávku Bennewitzova kvarteta, komorního souboru, který vznikl na HAMU a okamžitě upoutal pozornost nejen fakultní veřejnosti, takže vystoupil při různých mimoškolních příležitostech v Praze, po celé České republice a v Německu, kde hrál hudbu tzv.terezínských autorů. Německá nadace Initiative Hans Krása Hamburg, jež byla organizátorem prvního německého vystoupení Bennewitzova kvarteta, podpořila i finančně pořízení nahrávky a její vydání na CD. Program CD tvoří jednak hudba zmíněných terezínských autorů (Gideon Klein, Hans Krása, Pavel Haas) a jednak 1.smyčcový kvartet Leoše Janáčka, základní repertoárové číslo českých komorních těles. 4) U příležitosti Mezinárodního festivalu F.Chopina v Mariánských Lázních byl v srpnu 2001 dokončen třetí titul ediční řady "AMU představuje…", který byl od počátku připravován jako společný projekt školy a mariánskolázeňských partnerů. Dva výrazní představitelé české klavírní školy, oba laureáti Mezinárodní soutěže F.Chopina v Mariánských Lázních, Eliška Novotná a Martin Kasík, nahráli první a druhý Chopinův klavírní koncert se Západočeským symfonickým orchestrem Mariánské Lázně za řízení tehdejšího šéfdirigenta a profesora dirigování na HAMU, Radomila Elišky. Protože je Fryderyk Chopin velice úzce svázán s městem, podílel se na realizaci projektu nejen orchestr, ale i Městský úřad Mariánské Lázně, Městské muzeum Mariánské Lázně a organizátoři letního festivalu v roce 2001, na němž vystoupil jeden ze zúčastněných pianistů, M.Kasík, spolu s dirigentem R.Eliškou, jenž zároveň nový CD při zahájení festivalu uvedl do života. Na projektu spolupracovala ještě továrna na klavíry Bohemia Piano s.r.o., která zapůjčila a odborně pro nahrávání připravila svůj exkluzívní koncertní model, sponzorsky podpořil vydání CD Architektonický atelier Pavla Kupky. Z hlediska mimořádnosti celého projektu byl zvýšená pozornost HAMU věnována i přípravě a uskutečnění nahrávky, která byla pořízena v Mariánských Lázních v sále Casino. Hudební režii měla Sylva Smejkalová, zvukovou režii Martin Vrzal, oba tehdejší studenti HAMU, pro něž byl tento úkol stanoven jako součást diplomní práce. Dohled nad kvalitou měli pedagogové HAMU, nad hudební režií Prof.Jaroslav Smolka a Doc.Jaroslav Rybář, konzultantem zvuku byl Prof.Ing.Václav Syrový, CSc. V roce 1997, při příležitosti oslav 50 let od založení AMU, vydala HAMU na CD kompilaci zvukových nahrávek, které připomněly různé etapy činnosti Zvukového studia HAMU, které ve stejném roce dovršilo 25 let své práce. Ohlédnutím za novými 5 lety činnosti je nový účelový, nekomerční CD Zvukové studio Hudební fakulty AMU 1997-2001, jehož vydání k akustické konferenci, pořádané v listopadu 2001 v budově HAMU, opět podpořila akciová společnost Sonning Praha - Centrum akustických služeb. CD je cenný zejména důkladným popisem a rozborem toho, jak byly jednotlivé nahrávky velmi rozdílného charakteru a určení pořizovány.

200

VIII. Grantové projekty Grantové projekty, realizované fakultou v roce 2001 a návrhy na rok 2002 Jednotlivá pracoviště, resp. pedagogové fakulty se ucházejí o prostředky k financování uměleckopedagogických i vědecko- pedagogických aktivit prostřednictvím grantových projektů v rámci Fondu rozvoje vysokých škol. V roce 2000 bylo podáno celkem 7 návrhů grantových projektů na rok 2001, z nich bylo Fondem rozvoje akceptováno a Hudební fakultou realizováno 5 projektů: Spolupráce s profes. operní scénou - inscenace opery "Hry o Marii" B. Martinů (řešitelka Prof. Kniplová) Dovybavení laboratoře hudební akustiky (řešitel Prof. Syrový) Problematika studia a interpretace kantátových a komorních děl (řešitel Mgr. Svárovský) Rozvoj pedagogických dovedností učitelů ZUŠ a konzervatoří (řešitel Prof. Štraus) Začl. metody Labanovy analýzy a notace do výuk. programu Kat. tance HAMU (Doc. Gremlicová) V roce 2001 bylo podáno celkem 13 návrhů grantových projektů na rok 2002. Jde o projekty: Mistrovské kurzy na kladívkový klavír (řešitelka Prof. Mrázková) Praxe pro 3. ročník oboru Hudební management (řešitel PhDr. Stilec) Multimediální program - šest modelových analýz významných děl české hudby (řešitel Prof. PhDr. Smolka) Mistrovský varhanní interpretační kurs (řešitel Prof. Jan Hora) Interpretace sborové vokální a instrumentální hudby osobnosti světové hudby Arvo Pärta (řešitel Prof. Chvála) Vytvoření kabinetu elektroakustické hudby na HAMU (řešitel Prof. Riedlbauch) Mezinárodní seminář představitelů skladatelských škol středoevropského regionu (řešitel Prof. Kurz) Inovace výuky zpracování nahrávky ve výuce ZT na HAMU (řešitel MgA. Vrzal Tvůrčí činnost studentů skladby v konfront. rovině evropských skladatelských škol (řešitel Prof. Kurz) Mezinárodní studentský umělecký festival Nafrak 2002 (řešitel Ing. Bělor) Postupná inovace nástrojového vybavení klávesové katedry (řešitel Prof. Klánský) Inovace 16-ti stopého digitálního záznamu zvuku pevného disku (řešitel Prof. Ing. Syrový) Osobnost učitele ZUS a konzervatoře v kontextu celoživotního vzdělávání (řešitel Prof. Hlaváč)

IX. Knihovna HAMU Zpráva o činnosti Knihovny HAMU za rok 2001 Aktivity v oblasti akvizice Podmínky pro akviziční iniciativu knihovny, která se řídila jak požadavky návštěvníků, tak požadavky jednotlivých kateder, se v roce oproti roku 2001 výrazně zlepšily. Zasloužily se o to tři momenty. Ten první spočíval v radikálním navýšení vynaložených finančních prostředků na akvizici a provoz (216 300 Kč za rok 2002 oproti 135 319 Kč za rok 2000). O ten druhý se zasloužil

201

velkorysý finanční dar ve výši 140 000 Kč, kterým knihovnu podpořil na sklonku roku 2000 prof. Ivan Moravec a z něhož bylo čerpáno až v roce 2001, a o ten třetí se zasloužila finanční částka ve výši ve výši 14 200 Kč, která byla na nákup hudebnin přidělena knihovně se společného grantu doc. M. Holase. Za další dary vyjadřuje knihovna touto cestou poděkování p. Smisek z USA, p. Bedřichu Janáčkovi z Norska, vedení Hudební fakulty AMU, Katedře teorie a dějin hudby HAMU, koncertnímu oddělení HAMU, Zvukovému studiu HAMU, Hudební mládeži, Polskému kulturnímu středisku, Národnímu divadlu, VŠMU Bratislava, Společnosti V. Nováka, Janáčkově akademii múzických umění, VŠMU Bratislava, jednotlivým pedagogům fakulty a řadě dalších osobností domácího kulturního života. a) Zakoupené knihovní jednotky Prostřednictvím nákupu získala knihovna celkem 94 titulů. Tradičně největší prostředky, a to zhruba ve stejné výši jako v roce 2000, vynaložila knihovna na předplatné 21 domácích a zahraničních periodik. Co se týče knih s hudební nebo taneční tematikou, bylo zakoupeno 33 titulů, z nichž k nejcennějším patří Opernführer für Fortgeschritten Ulricha Schreibera, pětkrát zakoupená publikace Dějin hudby (J. Smolka a kolektiv) a encyklopedie International Who´s Who. Co se týče hudebnin, bylo zakoupeno 38 titulů, z nichž k nejcennějším patří kompletní urtextové vydání orchestrálního a klavírního díla J. S. Bacha. V oblasti zvukových záznamů bylo zakoupeno pouze 6 titulů, ostatní zvukové záznamy byly totiž zakoupeny z finančního daru (viz další odst.). b) Darované knihovní jednotky Pomocí darovaných finančních prostředků, prostřednictvím přímých darů nebo prostřednictvím a oficiálního předání fakultou a knihovnou (diplomové práce) získala knihovna 772 knihovních jednotek. V oblasti knih a diplomových prací to bylo 331 knihovních jednotek, z nichž k nejcennějším patří tituly s muzikologickou problematikou darované knihovně Katedrou teorie a dějin hudby (zejména Schőnbergova Harmonielehre) a dar publikací s taneční tematikou od Knihovny DAMU. V oblasti hudebnin to bylo 237 knihovních jednotek, z nichž k nejcennějším patří kompletní urtextové vydání vokálního a varhanního díla J. S. Bacha zakoupené z grantu doc. Holase a kompletní urtextová vydání Beethovenových symfonií, urtextová vydání děl G. F. Händela a urtextová vydání děl H.Berlioze zakoupená z daru prof. Moravce. Podstatně narostl počet darovaných zvukových a audiovizuálních záznamů. Celkem získala knihovna v této oblasti 208 knihovních jednotek (v roce 2000 to bylo 103) , z nichž k nejcennějším patří 100deskový komplet Great Pianists of the 20th Century a prestižní nahrávky Wagnerových oper od firmy Phillips a 2 DVD s operní a taneční tematikou zakoupené z finančního daru prof. Moravce. Celkový objem fondu Knihovny HAMU dosáhl k 31. 12. 2000 počtu 97 248 knihovních jednotek, z toho 12 094 knih a uchovávaných periodik a 85 154 speciálních dokumentů (hudebniny, zvukové a audiovizuální nahrávky). Specifický problém působí knihovně nemožnost získat některé hudebniny zlatého fondu (např. janáčkovské nebo martinůovské), které se v důsledku rozhodnutí vydavatelů přestaly prodávat (existuje pouze možnost zapůjčení). Podobně jako loni je pociťován i nedostatek starších skladatelských portrétů typu M. Ravel od V. Holzknechta nebo R. Schumann od V. J. Sýkory, které jsou studenty velmi žádány, ale které knihovna vlastní pouze v jednom exempláři a další se jí nedaří v antikvariátech získat. Rovněž nákup nové hudební encyklopedie (Grove), vyžadující speciální grant, se dosud nepodařilo realizovat.

202

Aktivity v oblasti katalogizace S vědomím klíčového významu elektronického zpracování fondů považovali pracovníci knihovny tuto aktivitu za prioritní. Celkem uložili do elektronické databáze 6 613 nových záznamů a 9 322 jich aktualizovali (pomocí externí síly jich z toho bylo uloženo 623 a aktualizováno 623). Přitom se rovnoměrně soustředili jak na úplnou katalogizaci přírůstků nebo úplnou katalogizaci jednotek, dosud zachycených pouze v lístkovém katalogu, tak na aktualizaci (doplňování) již zpracovaných záznamů nebo tzv. evidenční (zestručněnou) katalogizaci, praktikovanou přímo pří půjčování. Ve fondu hudebnin, jejichž zpracování vyžaduje nejen velké knihovnické zkušenosti, nýbrž i značnou erudovanost v oblasti hudby, byly formou úplné katalogizace zpracovávány přírůstky za rok 2001. Zpětná úplná elektronická katalogizace hudebnin, které byly dosud zachyceny pouze v lístkovém katalogu, dospěla k písmenům „Sa“ od konce abecedy. Ke konci roku 2001 byl lístkový katalog hudebnin nově elektronicky zpracován z 35 procent, z toho formou úplných katalogizačních záznamů cca 24 procent. V oblasti knih a diplomových prací byly zpracovány formou úplné katalogizace přírůstky za rok 2001 včetně diplomových prací. Ke konci roku je v tomto fondu touto formou zpracováno přes 90 procent knih. Rovněž v oblasti zvukových záznamů byly formou úplné katalogizace zpracovávány přírůstky za rok 2001. Dodejme, že katalogizace zvukových záznamů je enormně pracná, naprostou většinu disků je totiž nutno zachycovat jak na tzv.monografické, tak na tzv. analytické úrovni (jedinému disku odpovídá často 10, 20 i více záznamů). Dosud nezachycený fond LP desek byl průběžně katalogizován pomocí externí síly. V polovině roku byl proveden v knihovně upgrade automatizovaného knihovního systému. V této souvislosti se knihovna ve spolupráci s ředitelkou Knihovny AMU podílela na řadě systémových ručních oprav již zpracovaných katalogizačních záznamů. Další úpravy bylo třeba průběžně provádět i v souvislosti s připravovanou webovou prezentací knihovny (podrobněji viz zprávu o činnosti Knihovny AMU). Šlo zejména o sjednocování některých katalogizačních termínů a odstraňování duplicit. Na této práci se pokračuje. Inovace v oblasti vybavení knihovny Ve spolupráci s ředitelkou Knihovny AMU a Počítačovým centrem byl vypracován a realizován plán dalšího vybavení knihovny počítačovými stanicemi včetně inovace kabeláže s kapacitou 100Mb/s a UTP o rozvody a rozšíření přípojných míst. Převážně z grantových prostředků obdržela knihovna dvě nové počítačové stanice, umožňující poslech zvukových dokumentů a práci s CD ROM. Dále byl zakoupen jeden přehrávač pro DVD. Ve výpůjční místnosti tak mohly být v roce 2001 instalovány tři počítačové stanice určené speciálně k vyhledávání dokumentů, zatímco na chodbě mohlo být umístěno dalších pět počítačových stanic, umožňujících uživatelům po příslušné registraci práci na textových editorech a Internetu. Ke konce roku byl v knihovně instalován i přehrávač DVD. Ostatní aktivity Byla provedena kompletní revize fondu tištěných dokumentů (knih), čítající přes 12 000 knihovních jednotek. Podstatná část této práce byla vykonána v prázdninových měsících. V současné době jsou připravovány návrhy na odpis a protokol o této revizi. V rámci grantu byly připraveny podklady pro digitalizaci nejhodnotnějších standardních desek, které jsou v knihovně archivovány, a vybraných LP desek (zejména starších typů). V zájmu snadnější orientace a manipulace s půjčovanými dokumenty bylo přeorganizováno umístění vybraného formátu knih, diplomových prací a uchovávaného tisku. 203

Pomocí brigádnické síly byly odstraněny nesrovnalosti, které byly zjištěny ve fondu hudebnin při konfrontaci lístkového katalogu a přírůstkových knih. Oblast služeb Čtenářům z řad studentů, pedagogů i mimoškolních návštěvníků poskytovala Knihovna HAMU v roce 2000 služby pětkrát týdně, z toho tři dny v celodenním intervalu a dva dny v intervalu zkráceném. Celkový týdenní rozvrh činil 24 hodin. Výjimku tvořila celoškolní volna a letní prázdniny, kdy byla (šlo o červenec) knihovna uživatelům přístupna na požádání ve vybraných dopoledních hodinách Hlavní statistické ukazatele služeb: Knihovna měla k 31. 12. 2000 544 registrovaných uživatelů. Celkový počet návštěv je odhadován na 12 500. Absenčně bylo poskytnuto 7493 výpůjček. Prezenčně bylo poskytnuto (včetně periodik a podkladů k odposlechům) přes 25 000 výpůjček.. Informací, konzultací a rešerší poskytla knihovna cca 1300. Počet výukových akcí, které se v prostorách knihovny uskutečnily, přesáhl opět číslo 100. Tento počet by se z důvodu návštěvnické kapacity (zejména s ohledem na možnost odposlechů nahrávek) neměl ze strany fakulty dále zvyšovat. Kromě těchto služeb poskytovala knihovna nadále informace ve formě výstřižků z denního tisku nebo odborných časopisů a na speciálním poutači informovala návštěvníky o zajímavých přírůstcích. Ve výpůjční místnosti sloužila návštěvníkům pronajatá kopírka. Personální stav Stejně jako v roce 2000 disponovala knihovna i v roce 2001 pracovníky na úrovni 3,5 pracovní síly, a pracovníka civilní služby knihovny nevyužívala. Změnilo se však personální obsazení. Za odcházející knihovnici Dagmaru Teplou, která byla v Knihovně HAMU pracovně vázána polovičním úvazkem, nastoupila od 15. března do pracovního poměru rovněž na 0,5 úvazku sl. Lucie Antonínová. Jde o mladou pracovnici, absolventku bakalářského studia na FFUK, které jsou postupně svěřovány též práce odborného knihovnického charakteru. Přesto se celkový objem pracovních sil knihovny nadále jeví jako kritický, každý pracovní výpadek v době plného provozu (ať už z důvodu nemoci nebo dovolené) totiž znamená podstatné komplikace pro plnění důležitých úkolů knihovny nejen v oblasti katalogizace. Stanovené priority V roce 2002 se knihovna připravuje zejména: a) intenzívně pokračovat v elektronické katalogizaci dokumentů a příslušných úpravách již zpravovaných katalogizačních záznamů v souvislosti s webovou prezentací knihovny. b) nalézt optimální formu zaškolování návštěvníků ve vyhledávání dokumentů. c) kompletně zprovoznit svůj audiovizuální park a vyřešit problém jeho pravidelné údržby. d) optimálně sjednotit poskytování veškerých služeb s novým autorským zákonem. e) spolu s vedením fakulty řešit systémově problém předávání habilitačních a doktorských prací knihovně. f) řešit problém dlužníků knihovny z řad těch studentů, kteří spontánně přerušují nebo ukončují studium, aniž by podepisovali výstupní list. g) v procesu získávání sponzorských nebo grantových příspěvků účinněji spolupracovat s jednotlivými katedrami.

204

X.

Zahraniční styky a aktivity

Soupis akcí zajišťovaných zahraničním oddělením HAMU v kalendářním roce 2001 (letní semestr 2000/2001 + zimní semestr 2001/2002) Zahraniční styky Hudební fakulty měly oproti roku 2000 vzestupnou tendenci. Přispělo k tomu několik skutečností. Praha byla jmenována pro rok 2000 městem Evropy a tento fakt se projevil zvýšeným zájmem zahraničí. Vynikající výsledky Hudební fakulty (řada ocenění v mezinárodních soutěžích) a navíc úspěšný rok 2001 v programech EU SOCRATES - ERASMUS zapříčinily, že se v roce 2001 zahraniční aktivity ještě rozšířily. Kromě přirozené evropské orientace zahraničních styků fakulty si škola udržuje i kontakty v Asii a Americe. Není zapomenuto ani na naše historické vazby se Slovenskem, které sice nejsou podloženy bilaterálními smlouvami podle předpisů EU, ale jsou přesto velmi pevné a četné. 1) Zapojení HAMU do programu EU SOCRATES - ERASMUS: Hudební fakulta AMU je členem programu POLYPHONIA. Program POLYPHONIA je součástí programu EU SOCRATES - ERASMUS, který spojuje řadu evropských hudebních škol univerzitního typu. Kromě toho je Hudební fakulta AMU také členem AEC (Association Européenne des Conservat o res, Académies de Musique et Musikhochschulen) – sdružující vysoké školy hudebního zaměření z celé Evropy. V roce 2001 probíhala řada programů Polyphonie na základě institucionálních smluv z roku 2000. Tyto programy napomáhají utváření společných evaluačních kritérií a jsou důležitým předstupněm k zavedení ECTS (evropský kreditní systém). Na základě jednotlivých bilaterálních smluv, vtělených do institucionálního kontraktu, schváleného v Bruselu, byly pro HAMU vyhrazeny studentské i pedagogické mobility. Již při uzavírání bilaterálních smluv se Hudební fakulta snažila (přestože to není nutné podle podmínek EU) o reciproční přístup. Pro školní rok 2002/2003 byla opět pro Brusel připravena institucionální smlouva. Ve studentských mobilitách jsme se znovu snažili o maximální reciprocitu se všemi našimi evropskými partnery. V pedagogických mobilitách jsme sledovali zejména přínos pro naši fakultu evaluační proces a zapojení do evropského kreditního systému. V letním semestru akademického školního roku 2000/2001 a v zimním semestru 2001/2002 proběhly následující aktivity v rámci programu ERASMUS: A) STUDENTSKÉ MOBILITY Vyslání studentů HAMU: Výměna mezi HAMU a Conservat o re National Supériuer de Musique et de Danse de Paris, Francie: Miroslav Srnka, skladba – letní semestr 2000/2001

Výměna mezi HAMU a Hochschule der Künste Berlin: Martin Fila, klavír - letní semestr 2000/2001 Výměna mezi HAMU a Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien, Rakousko: Libor Meisl, housle – letní semestr 2000/2001

205

Výměna mezi HAMU a Royal Conservatorium Hague, Nizozemí: Dana Budínová-Dubová, zpěv – letní semestr 2000/2001

Výměna mezi HAMU a Guildhall School of Music and Drama London, Velká Británie: Adéla Drozdová, housle – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Erasmushogeschool Brussel, Belgie: Lucie Karlová, klavír – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Sibelius Academy Helsinki, Finsko: Adam Hanzl, hudební teorie – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Hochschule für Musik „Franz Liszt“ Weimar, Německo: Irena Jakubcová, housle – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Utrecht School of the Arts - Music Faculty, Nizozemí: Martin Karlíček, klavír – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Universität für Musik und Theatre Hamburg, Německo: Daniela Kosinová, varhany – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig, Německo: Roman Krejčí, kytara – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Německo: Petr Čech, varhany – zimní semestr 2001/2002

Výměna mezi HAMU a Staatliche Hochschule für Musik Karlsruhe, Německo: Jan Mach, klarinet – zimní semestr 2001/2002

Studenti vyjíždějící ve školním roce 2000/2001 i ve školním roce 2001/2002 jsou financováni ze dvou zdrojů – prostředky z grantu programu EU SOCRATES / ERASMUS a dofinancování z prostředků státního rozpočtu MŠMT. Přijetí studentů na HAMU: Výměna mezi HAMU a Sibelius Academy Helsinki, Finsko: Panu Sivonen, hoboj – letní semestr 2000/2001 Výměna mezi HAMU a Sibelius Academy Helsinki, Finsko: Outi Nissi, klavír – zimní semestr 2001/2002 Výměna mezi HAMU a Hochschule für Musik „Franz Liszt“ Weimar, Německo: Ina Kollmeyer, varhany – školní rok 2001/2002 – zimní semestr 2001 Výměna mezi HAMU a Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Německo: Mathias Buchta, kytara – zimní semestr 2001/2002 Výměna mezi HAMU a Royal Conservatorium Hague, Nizozemí: Matthias Konecny, skladba – zimní semestr 2001/2002

206

B) PEDAGOGICKÉ MOBILITY Výjezd pedagogů HAMU: Výměna mezi HAMU a Universität für Musik und Theatre Hamburg, Německo: Prof.Milan Slavický 4.-9.2.2001 - výuka na Universität Hamburg - pobyt i cestovné hrazeno projektem Erasmus Výměna mezi HAMU a Conservat o re National Supériuer de Musique et de Danse de Paris, Francie: Prof.Marek Kopelent, skladba 18.-25.3.2001 - výuka na Conservat o re de Paris - pobyt i cestovné hrazeno projektem Erasmus, částečně i z rozpočtu zahraničního oddělení HAMU Výměna mezi HAMU a Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien, Rakousko: Prof.Lubomír Malý, viola 25.3.-1.4.2001 - výuka na Universität Wien - pobyt i cestovné hrazeno projektem Erasmus Výměna mezi HAMU a Universität für Musik und Theatre Hamburg, Německo: Prof..Milan Slavický 3.-6.11.2001 - výuka na Universität Hamburg - pobyt i cestovné hrazeno projektem Erasmus a dofinancováním MŠMT pro rok 2001 Přijetí zahraničních pedagogů na HAMU: Výměna mezi HAMU a Royal Academy of Music London, Velká Británie: Prof.John Toll, cembalo 2.-6.3.2001 - výuka na katedře klávesových nástrojů Výměna mezi HAMU a Universität für Musik und Theatre Hamburg, Německo: Prof.Peter Michael Hamel, skladba 11.-17.3.2001 - výuka na katedře skladby Výměna mezi HAMU a Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien, Rakousko: Prof. Wolfgang Klos, viola 12.-18.3.2001 - výuka na katedře strunných nástrojů HAMU - mistrovské kurzy hry na violu Výměna mezi HAMU a Royal Conservatorium Hague, Nizozemí : Jacques Ogg, cembalo 29.3.-1.4.2001 - výuka na katedře klávesových nástrojů 207

C) IP (Intensive Project): Organizátor tohoto projektu je Utrecht School of the Arts v Nizozemí. HAMU se tohoto projektu účastní již popáté. Akce:

Intensive Project Erasmus String Orchestra (IP ESO), Nizozemí Petr Ries, kontrabas 3.-12.7.2001 - Za HAMU byl vybrán Petr Ries, student oboru hra na kontrabas. Výstupem projektu bylo několik koncertů v Nizozemí. - Veškeré výdaje spojené s jeho ubytováním i výdaji za kurzy jsou hrazeny projektem IP.

D) JINÉ: Akce:

Schůzka koordinátorů programu ERASMUS v Kostelci nad Černými lesy 27.2.2001

Akce:

Polyphonia Network - meeting of coordinators, Hochschule Leipzig, Německo 21.-23.9. Doc.Zárubová a A.Helingerová - jednání všech zahraničních oddělení, která spolupracují v rámci programů EU SOCRATES/ERASMUS. Hrazeno z programu Erasmus.

Akce:

Kontrola z Národní agentury programů EU SOCRATES a z MŠMT ČR 27.9. 2001. Za HAMU se kontroly zúčastnily Doc.Zárubová a A.Helingerová. Byla předložena dokumentace výjezdů a přijetí studentů i pedagogů v rámci programu ERASMUS, evidence financování a účetnictví.

Akce:

Institucionální kontrakt 2001/2002 15.11.2001 - odeslání do Bruselu Na základě bilaterálních smluv jednotlivých fakult byl rektorátním zahraničním oddělením vypracován Institucionální kontrakt programu SOCRATES / ERASMUS pro školní rok 2002/2003 na jehož základě se uskuteční výměnné studijní pobyty a reciproční výuka pedagogů mezi HAMU a partnerskými institucemi.

Akce:

Závěrečná finanční zpráva za rok 2000 /2001 15.11.2001 – odeslání do Bruselu HAMU se v tomto roce podílela v procentuálním srovnání s FAMU a DAMU na největším množství projektů tohoto programu. Jako jediná byla Hudební fakulta kromě výměn studentů i pedagogů účastníkem projektů IP (intenzivní projekty), dále je členem Polyphonia Network (organizace sdružující většinu evropských vysokých škol hudebního zaměření) a tematických sítí koordinovaných AEC (Association Européenne des Conservat o res, Académies de Musique et Musikhochschulen).

2) SCART - projekt spolupráce mezi Holandskem a Českou republikou na poli vysokého uměleckého školství V roce 2001 byl ukončen tříletý projekt SCART zaměřený na přímou spolupráci mezi dvěma zeměmi, ČR a Nizozemím. Organizace spolupráce v rámci tohoto projektu byla mnohem pružnější, finanční stránka byla zajišťována grantem holandské vlády. Zásadní rozhodnutí o obsahu

208

jednotlivých subprojektů byla v konečné fázi řešena dle návrhů tzv. Steering Comitee, tvořenou zástupci čtyř škol. Za českou stranu HAMU Praha a JAMU Brno, za nizozemskou stranu Hogeschool voor de Kunsten Utrecht a Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten Amsterodam. Tyto čtyři školy měly možnost k jednotlivým subprojektům přizvat i další školy ve své zemi. Projekt SCART letošním školním rokem končí. Na setkání Steering Committee v Nizozemí byl celý projekt hodnocen jako vynikající. Hlavními – zakládajícími institucemi projektu SCART, jejichž zástupci tvoří Steering Committee (hlavní rozhodující orgán v záležitostech finančních i organizačních, přijímání nových institucí do spolupráce, rozšiřování či zánik jednotlivých projektů atd. ) jsou: 1. Akademie múzických umění (AMU) – Doc.N.Zárubová 2. Janáčkova akademie múzických umění v Brně (JAMU) – Prof.P.Oslzlý 3. Utrecht School of the Arts (HKU) – Mr.Rien Sprenger 4. Amsterdam School of the Arts (AHK) – Ms.Maria van Bakelen Hlavní osobou zodpovědnou holandské vládě za organizaci a správný chod projektu SCART je paní Marjaane Paardekooper, která mimo jiné vypracovává veškeré informační materiály (Newsletter) výroční zprávy pro holandskou vládu atd. Projektu se zúčastnily: - holandské university: 1. Hogeschool voor de Kunsten Utrecht ( HKU ) 2. Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten Amsterdam ( AHK ) 3. Hogeschool voor de Kunsten Arnhem 4. Hogeschool Maastricht, Academie Beeldende Kunsten en Toneelacademie, Maastricht 5. Hanzehogeschool, Hogeschool van Groningen, Academie Minerva, Groningen 6. Royal Academy of Visual Arts The Hague, The Koninklijke Academie voor Beeldende Kunsten Den Haag ( KABK ) - vysoké školy z ČR: 1. Akademie múzických umění v Praze (AMU) 2. Janáčkova akademie múzických umění v Brně (JAMU) 3. Universita Masarykova v Brně 4. Akademie výtvarných umění v Praze (AVU) 5. Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze Charakteristika projektů týkajících se Hudební fakulty AMU: Cílem projektu č.7 byla výměna pedagogů, studentů a komorních souborů. V letním semestru 2000/2001 se uskutečnila poslední z návštěv holandských pedagogů v rámci tohoto projektu na Hudební fakultě – mistrovské kurzy Prof.Chaiba Massaoudiho na katedře nonverbálního a komediálního divadla. Projekt č.8 se týkal společných koncertů čtyř strunných kvartet (HKU, AHK, AMU, JAMU) a čtyř dechových kvintet. Při koncertech strunných kvartet každý ze souborů samostatně přednesl jednu skladbu dle vlastního výběru, kvarteta provedla společně skladbu, která byla vybrána holandskou stranou (obvykle holandský skladatel). První „česká“ část projektu dechových kvintet se uskutečnila již v zimním semestru 2000/2001, „holandská“ část proběhla v letním semestru 2000/2001a skládala se z koncertů: v Utrechtu (20.1.2001) a Amsterdamu (21.1.2001). Konec projektu SCART neznamená rozhodně konec spolupráce s holandskými partnery, která přinesla mnoho nových zkušeností, příležitostí pro studenty i pedagogy a rozšíření obzorů.

209

V současné době je nizozemskou stranou zpracovávána publikace vypovídající o průběhu celého tříletého projektu SCART, jeho přínosech a výstupech. Hudební fakulta bude v této publikaci zastoupena prostřednictvím zapojení do hudebních projektů (č.7 a 8) jejichž výstupy byly mj. i CD s nahrávkami koncertů. Hudební fakulta přispěla v rámci projektu SCART v roce 2001 těmito akcemi: Akce:

Subprojekt č.8 - koncerty dechových kvintet v České republice 16.-22.1.2001 Projektu se zúčastnily studentské dechové soubory z Amsterdamu, Utrechtu, Brna a HAMU Praha. Uskutečnily se koncerty v Nizozemí (Utrecht (20.1.) a Amsterdam (21.1.)), z nichž byly pořízeny nahrávky.

Akce:

Zasedání Steering Committee na HAMU Praha 9.-11.2. Jednání SCART Steering Committee (Doc.Zárubová jako zástupce AMU) a setkání nizozemských koordinátorů vybraných subprojektů s českými partnery (HAMU, DAMU, FAMU, AVU).

Akce:

Subprojekt č.7 – výměna pedagogů 17.6.-3.7.2001 Výuka Chaiba Massaoudiho na katedře nonverbálního a komediálního divadla Hudební fakulty.

3) Soupis akcí se zahraniční účastí v roce 2001: a) konkurzy: Akce:

The Académie Baroque Européenne d´Ambronay, Francie 26.4. Konkurzu se zúčastnili i studenti HAMU. Náklady na pronájem místností, ladění nástrojů atp. hrazeny francouzskou stranou.

Akce:

Konkurz o stipendia na letní akademii - Summer Academy Prag-Wien-Budapest 23.5. Stipendia získali tito studenti HAMU: Bennewitz Quartet: 1/ Jiří Němeček, housle 2/ Štěpán Ježek, housle Štěpán Doležal, violoncello stipendium Nadace B.Martinů Vít Polášek, viola stipendium JAMU Brno Orbis Quartet 3/ Yuko Kawami, housle 4/ Tomáš Hubka, housle 5/ Daniel Trgina, viola 6/ Petr Malíšek, violoncello Klavírní trio – HAMU Trio 7/ Martin Karlíček, klavír 8/ Irena Jakubcová, housle 9/ Michaela Kučerová, violoncello

210

Sólisté: 10/ Silvie Soukupová-Ježková, klavír (komorní hra) 11/ Bohdana Horecká, violoncello 12/ Martin Havelík, violoncello 13/ Marek Novák, violoncello 14/ Roman Patočka, housle 15/ Jana Markvartová, zpěv 16/ Andrea Kalivodová, zpěv 17/ Radek Dostál, fagot 18/ Václav Vonášek, fagot 19/ Ester Godovská, klavír 20/ Markéta Týmlová, klavír 21/ Jan Juza, skladba Náhradníci: 1/ Josef Záruba – Pfeffermann, zpěv (katedra zpěvu a operní režie) 2/ Makiko Nakachi, klavír (katedra klávesových nástrojů) Studenti se podíleli finančně na nákladech spojených s cestou. Akce:

Konkurz společnosti „Česká kulturní sezóna ve Francii 2002“ 25.5.2001. V prostorách Hudební fakulty AMU se uskutečnil konkurz na který byli přihlášeni následující studenti HAMU: Jana Markvartová a Martin Matoušek (oba zpěv), Jan Pařík (klarinet), Štěpán Kos (klavír)

b) přijetí - zahraniční návštěvy: Akce:

Hiroshi K o zumi, Toyama Academy - Japonsko 2.-4.2. Jednání s Doc.Zárubovou.

Akce:

Prof.Seung-sun Lee a Prof.Ho-uk Yu, Keimyung University – Jižní Korea 14.2. Jednání s Doc.Zárubovou o možné spolupráci.

Akce:

Delegace Bethlehemské Akademie Múzických umění – Izrael Prof.Fayez Hazboun 6.3. Delegace byla přijata děkanem, Prof.Hlaváčem a proděkankou Doc.Zárubovou.

Akce:

Prof.Momoo Kishibe – Kyoto Academy, Japonsko 29.3. Jednání s Doc.Bernáškem a Doc.Tůmou – dojednání uspořádání kurzů komorní hry na strunné nástroje a hry na varhany na HAMU pro japonské studenty v zimním semestru 2001/2002

211

Akce:

Theatre Academy Helsinki – Finsko 2.4. Jednání s Doc.Kubicovou a Doc.Zárubovou – domluva budoucí spolupráce v rámci programu Erasmus v roce 2002/2003 pro katedru tance (mobility pedagogů i studentů).

Akce:

Haruka Kasai, Toyama Academy – Japonsko 26.4. Setkání s Doc.Kubicovou a Doc.Zárubovou – domluva spolupráce a mistrovských kurzů, které naši pedagogové povedou v Japonsku. Náklady budou hrazeny japonskou stranou.

Akce:

Festival Junger Künstler Bayreuth, Německo 14.5. Jednání Doc.Zárubové s paní Sissy Thammer a Renátou Pleškovou – nabídka pro studenty dechové a strunné katedry.

Akce:

Graham Melville-Mason, Velká Británie 1.6. Jednání s Doc.Zárubovou.

Akce:

Dr.Synn Ilhi, President Keimyung University Taegu, Korea 28.6. Podepsání dohody o spolupráci škol. Setkání s rektorem AMU Prof.Toperczerem, děkanem HAMU Prof.Hlaváčem a proděkankou pro zahraniční styky Doc.Zárubovou.

Akce:

Robert Canetti, Izrael 10.7. Jednání s Doc.Zárubovou, zájem o navázání profesionálních kontaktů s HAMU (nabídka spolupráce a workshopů na strunné katedře). Materiály byly předány katedře strunných nástrojů.

Akce:

Martin Prchal, AEC – Nizozemí 7.8. Jednání s Prof.Hlaváčem a Doc.Zárubovou – pan Prchal, pracovník grantových komisí při EU se stal předsedou AEC. Doc.Zárubová a Prof.Hlaváč projednali možnost podpory evropských grantových projektů.

Akce:

Dny švýcarské kultury – spolupráce s HAMU 27.8. Jednání Doc.Zárubové ohledně spolupráce HAMU na organizaci dnů švýcarské kultury. Na HAMU proběhnou zčásti kulturní akce věnované Švýcarsku.

Akce:

Ms.Kasai a Ms.Rita, Toyama Academy – Japonsko 5.-6.9. Jednání s Doc.Zárubovou a Doc.Kubicovou, které budou v zimním semestru učit na Toyama Academy (náklady hrazeny japonskou stranou). Doc.Kubicová od 18.9. do 15.10. (příprava choreografie Carmina Burana) a Doc.Zárubová od 4.10. do 17.10.2001 (workshopy nonverbálního divadla, jevištní řeč atp.). 212

Akce:

Moscow State Conservatory – Prof.Koblyakov 10.-11.9.

Jednání s Doc.Zárubovou a Prof.Hlaváčem o budoucí spolupráci. Akce:

Graham Melville Mason, Velká Británie 25.10. Jednání s Doc.Zárubovou.

Akce:

Lewis C.Brindle, USA 25.10. Jednání s Doc.Zárubovou – konkurz na New York University pro postgraduální studium v oborech: tanec, klavír a dřevěné dechové nástroje. Konkurz pro východní Evropu se uskuteční 27.2.2002 na HAMU.

Akce:

Prof.Kishibe - Kyoto City University of Arts, Japonsko 27.11. Jednání s Doc.Zárubovou o budoucí spolupráci.

Akce:

International Friendship Foundation 27.11. Jednání Doc.Zárubové se zástupci nadace: Naohiko Naito (director of project planning department), Takao Suzuki (assistant general manager, sales department), Tomio Okamura (general manager) a Hiroe Asahara (supervisor project planning department).

Akce:

Ant o ne Manceau, Aix-en-Provence Festival 28.-29.11. Nabídka účasti na konkurzu pro práci v orchestru (Janáček – Liška Bystrouška) pro studenty oborů hra na housle, kontrabas, fagot, hoboj a lesní roh.

c) workshopy, kurzy, koncerty (vyjma Erasmus, viz. výše): Akce:

Pedro Liendo, zpěv 2.4. Seminář zpěvu na katedře zpěvu a operní režie – problematika recitativů v mozartovských operách.

Akce:

Garrick Ohlsoon, USA 6.4. Setkání se studenty katedry klávesových nástrojů - diskuse o interpretaci Bacha na současný klavír, konzultace se studenty v učebnách katedry.

Akce:

Hochschule für Musik München, Německo 18.4. Návštěva studentů sborového zpěvu pod vedením Prof.Freye, studenti katedry dirigování se zúčastnili veřejné zkoušky v Sále Martinů.

213

Akce:

Mezinárodní summit o vysokém školství – koncert studentů HAMU 18.5. Ve Španělském sále Pražského hradu se uskutečnil (u příležitosti mezinárodního summitu o vysokém školství) koncert studentů HAMU. Přítomni byli ministři ze států EU a rektoři vysokých škol.

Akce:

Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig, Německo – koncert studentů HAMU a pedagogů 21.-25.5. U příležitosti otevření nového koncertního sálu Hochschule Leipzig vystoupili: děkan HAMU, Prof.Jiří Hlaváč a studenti Jan Pařík a Markéta Týmlová.

Akce:

Koncerty studentů HAMU v Mongolsku 11.-17.6. Studenti HAMU (Anna Matoušková, Jan Pták) vystoupili v Mongolsku s koncerty soudobé české hudby. Náklady byly hrazeny Open Society Fund.

Akce:

Koncerty studentů skladby – spolupráce s Royal Academy of Music London – Velká Británie 19.-20.6. Studenti katedry skladby HAMU se v rámci spolupráce HAMU s RAM London aktivně zúčastnili mistrovských kurzů vedených Prof.Finnissym v British Music Information Centre a koncertů v rámci Spitalfields Festival.

Akce:

10th Anniversary of the Internationale Sommeracademie Prag-Wien-Budapest – slavnostní koncert 18.6. U příležitosti 10.výročí založení mezinárodních kurzů se uskutečnil ve Vídni koncert, kterého se zúčastnil Prof.Toperczer (rektor AMU) a student katedry klávesových nástrojů (Štěpán Kos).

Akce:

Miraphone Tuba Quartet, Francie 3.10. Prezentace a veřejná diskuse na HAMU od 14.00 do 16.00 hod. v Sále Martinů. Akce proběhla za podpory Francouzského kulturního institutu a Goethe Institutu.

Akce:

American Brass Quintet, New York - USA 3.10.

Workshop v Sále Martinů byl hojně navštíven studenty dechové katedry HAMU i studenty a pedagogy z konzervatoří. Při workshopu byly členům American Brass Quintet (Raymond Mase, Kevin Cobb, David Wakefield, Michael Powell, John D.Rojak) předány stříbrné medaile AMU. Akce:

Philippe Manoury, Francie – seminář na katedře skladby 10.-11.10. Semináře na katedře skladby (10.10 Analýza současných děl, 11.10. Kompozice současné hudby).

214

Akce:

Graham Melville Mason, Velká Británie 25.10. Přednáška na KTDH, hudební management „Kulturní život ve Velké Británii“. Jednání s Doc.Zárubovou – Dvořákova společnost v Londýně nabízí jedno stipendium na týdenní workshop v Dartingtonu.

Akce:

Thierry Mechler, Francie – varhanní kurzy 12.-13.11. Varhanní interpretační kurz na téma Varhanní dílo Césara Francka v Sále Martinů od 9.30 do 12.30 a od 13.30 do 16.00 hod. Kursovné pro účastníky z jiných škol činilo 100,-Kč. Thierry Mechler vyučuje na Hochschule für Musik v Kolíně nad Rýnem v Německu.

Akce:

Týden Švýcarské kultury – Heinz Holliger, hoboj a skladba – Felix Renggli, flétna 19.-25.11. V rámci týdne Švýcarské kultury se uskutečnily na půdě HAMU tyto akce:

21.11. v 1930 h. Sál Martinů – F.Renggli a Quarneri trio 22.11. v 17.00 h. Galerie – worskhop a seminář 23.11. v 16.00 h. Galerie – workshop a seminář 24.11. v 19.30 h. Sál Martinů – H.Holliger a Panochovo kvarteto Akce:

Program: Jean Francaix W.A.Mozart Igor Stravinskij

Koncerty Akademických komorních sólistů pod vedením Claire Levacher, Francie 18.-25.11. Koncerty Akademických komorních sólistů pod vedením francouzské dirigentky, Claire Levacher (laureátky Pražského jara 2000) se uskutečnily takto: 1) Pá 23.11.2001 Martinů Sál Hudební fakulty AMU v 19.30 hod. 2) So 24.11.2001 Dvořákova síň – Rudolfinum v 15.30 hod. (koncert Hudební fakulty AMU v abonentním cyklu J) (1912-1997) Concerto pour Contrebasse et Orchestre, 1974 (1756-1791) Concert A dur pro housle a orchestr (1882-1971) Pulcinella. Svita pro orchestr

(15´) (18´) (35´)

Akce:

Kyoto City University of Arts, Japonsko 25.11. – 9.12. Spolupráce s Kyoto City University of Arts – studenti HAMU a Kyoto Academy spolupracují na nastudování společných skladeb pod pedagogickým vedením Doc.Bernáška, Doc.Tůmy a O.as.Brožkové. Koncert se konal dne 8.12. od 10.30 hod. v Galerii HAMU.

Akce:

Paul Pavey, Velká Británie 3.-8.12.

215

Akce:

Akce:

Workshopy na katedře tance a na katedře nonverbálního divadla. The Anglo-Czechoslovak Trust – koncert vítězů, Velká Británie 6.12. Sál Martinů – koncert britských vítězů hudební soutěže The Anglo-Czechoslovak Trust Londýn 2001: Wen-Jen Chen, Kimberley Myers, Alasdair Beatson a The Weber Quartet. Koncert se uskuteční za podpory British Council a MZ ČR. Graham Melville-Mason, Velká Británie 13.-20.12. Přednášky na katedře dirigování

d) výjezdy do zahraničí Akce:

Universität Hamburg, Německo – Doc.Zárubová 15.5. Jednání ohledně uzavření projektu Kultura 2000 – projekt byl uzavřen všemi partnerskými stranami a odeslán do Bruselu.

Akce.

Koncerty zpěvu v Covent Garden London, Velká Británie 26.9.-2.10 Andrea Kalivodová, studentka katedry zpěvu a operní režie

Akce:

Toyama Academy, Japonsko – Doc.Noemi Zárubová 4.-17.10. Oficiální návštěva Toyamy, účast na kulturním festivalu v Toyama City, jednání s Toyama Academy. V rámci oficiální návštěvy Toyama Academy předala Doc.Zárubová panu Hiroshi K o zumimu stříbrnou medaili AMU. Náklady hrazeny japonskou stranou.

e) účast na mezinárodních kurzech a festivalech: Akce:

Summer Academy Prague-Wien-Budapest srpen – září 2001 viz. konkurzy str.7

Akce:

Festival junger Kunstler Bayreuth 20.-28.8. Účast studentů HAMU – Martin Cikánek, Jiří Heřman, Marko Ivanovič a Michal Nejtek. Náklady hrazeny hostitelskou stranou.

Akce:

Mezinárodní festival pantomimy – Mime 2001 20.-25.10. Doc.Boris Hybner a O.as.Štefan Capko – aktivní účast na mezinárodním festivalu pantomimy i v rámci Dnů české kultury v Drážďanech – představení „Klauniády“ a „Groteska“. Náklady hrazeny německou stranou.

216

f) ostatní aktivity: Akce:

Novotná – Správa českých center ČR 12.1. Jednání s Doc.Zárubovou ohledně možnosti zprostředkování spolupráce s Moskevskou konzervatoří.

Akce:

NICA konference – Doc.Jiří Šetlík 30.5. Doc.Zárubová byla informována Doc.Jiřím Šetlíkem o konferenci NICA, která proběhla v Glasgow od 15.5. do 19.5. 2001. Doc.Šetlík zastupoval na této konferenci i Hudební fakultu AMU.

Závěr V roce 2001 byly zahájeny průzkumné práce na vyřešení statiky zadního traktu Lichtenštejnského paláce. Byl proveden archeologický výzkum a zařazeno jako havarijní stav do programu MŠMT. Priority, které je nutné řešit v příštím období: 1. Vyřešit statické zajištění zadního traktu LP 2. V této souvislosti vybudovat spojovací chodbu mezi šatnami sálu B.Martinů a Galerií. 3. Vybudovat ve vzniklém sklepním prostoru učebnu bicích nástrojů 4. Zkvalitnit varhany v sále B.Martinů – novou intonací zahraniční firmou a zvýšením rejstříkové paměti. 5. Hledat finanční možnosti na opravu střechy Lichtenštejnského paláce. 6. Pokračovat v nákupu kvalitních hudebních nástrojů, hledat i jiné možnosti financování (z grantů, dary, vypsané programy atd.) 7. Věnovat soustavnou péči o fundus knihovny HAMU ( encyklopedie, moderní kritické edice, zahraniční časopisy atd). 8. Postupná inovace přístrojového vybavení hlavně teoretických učeben. Na výroční zprávě spolupracovali: I. II. III. IV. V. VI. 1. 2. 3.

prof.Jiří Hlaváč ing.Anna Průšová ing.Anna Průšová prof.Daniel Veis, ing.Lea Motlová prof.Vladimír Tichý

VII. 1. 2. 3. 4.

prof.Václav Riedlbauch Mgr.Jana Raková Josef Hanych prof.Václav Riedlbauch

prof.Václav Syrový prof.Vladimír Tichý doc.Milan Holas

VII. XII. XIII.

VIII. Dr.Miloš Pokora Doc.Noemi Zárubová, Alena Helingerová Ing.Anna Průšová

Komplexní zpracování: Prof.Vladimír Tichý, Ing.Anna Průšová

217