VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ AMU ZA ROK 2005

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ AMU ZA ROK 2005

3. května 2006 projednal a schválil Akademický senát AMU

30. března 2006 projednala a vzala na vědomí Správní rada AMU

© Akademie múzických umění v Praze, 2006 ISBN 80-7331-062-7

Obsah:

Výroční zpráva o činnosti AMU ....................................................................... 8 1

Úvod......................................................................................................... 9

2 2.1

Organizační schéma AMU ....................................................................... 11 Struktura AMU a jejích součástí ................................................................... 11

3.1 3.2 3.3

Složení orgánů AMU................................................................................ 13 Správní rada............................................................................................. 13 Umělecká rada AMU................................................................................... 13 Akademický senát AMU .............................................................................. 14

3

4

4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 4.3 4.4 4.5 4.5.1 4.5.2 4.5.3 4.6 4.6.1 4.6.2 4.6.3 4.7 4.7.1 4.7.2 4.7.3 4.8 4.8.1 4.8.2 4.8.3 4.9 4.9.1 4.9.2 4.9.3 4.10 4.10.1 4.10.2 4.10.3 4.11 4.12 4.12.1 4.12.2 4.12.3

Vzdělávací činnost .................................................................................. 15 Studijní programy (obory) prezenčního, distančního, kombinovaného studia ..... 15 HAMU ...................................................................................................... 15 DAMU ...................................................................................................... 16 FAMU....................................................................................................... 17 Studijní programy garantované VVŠ a uskutečňované na VOŠ ......................... 17 Studijní programy realizované mimo sídlo AMU ............................................. 17 Využívání kreditního systému na AMU, typ systému ....................................... 17 Programy celoživotního vzdělávání uskutečňované v daném roce v rámci akreditovaných studijních programů ............................................................ 17 HAMU ...................................................................................................... 17 DAMU ...................................................................................................... 18 FAMU....................................................................................................... 18 Univerzita 3. věku ..................................................................................... 18 HAMU ...................................................................................................... 18 DAMU ...................................................................................................... 18 FAMU....................................................................................................... 18 Zájem o studium na AMU, počty přihlášek, přihlášených, výsledky a vyhodnocení přijímacího řízení....................................................................................... 19 HAMU ...................................................................................................... 19 DAMU ...................................................................................................... 19 FAMU....................................................................................................... 19 Počty studentů bakalářského, magisterského a doktorského studijního programu ............................................................................................................... 20 HAMU ...................................................................................................... 20 DAMU ...................................................................................................... 20 FAMU....................................................................................................... 20 Počty zahraničních studentů bakalářského, magisterského a doktorského studijního programu .................................................................................. 20 HAMU ...................................................................................................... 20 DAMU ...................................................................................................... 20 FAMU....................................................................................................... 21 Počty absolventů bakalářského, magisterského a doktorského studijního programu včetně zahraničních studentů ...................................................................... 21 HAMU ...................................................................................................... 21 DAMU ...................................................................................................... 21 FAMU....................................................................................................... 21 Inovace již uskutečňovaných studijních programů.......................................... 21 Nové bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy .......................... 22 HAMU ...................................................................................................... 22 DAMU ...................................................................................................... 22 FAMU....................................................................................................... 22

3

4.13 4.13.1 4.13.2 4.13.3 4.14 4.14.1 4.14.2 4.14.3 4.15 4.16 4.16.1 4.16.2 4.16.3 4.17 4.17.1 4.17.2 4.17.3 4.18 5

6

7

Nové směry v přípravě pedagogických pracovníků všech stupňů škol................ 22 HAMU ...................................................................................................... 22 DAMU ...................................................................................................... 22 FAMU....................................................................................................... 22 Hodnocení nabídky studijních oborů s ohledem na uplatnění absolventů na trhu práce ....................................................................................................... 22 HAMU ...................................................................................................... 22 DAMU ...................................................................................................... 22 FAMU....................................................................................................... 22 Uplatnění nových forem studia .................................................................... 23 Studijní neúspěšnost na AMU, počty neúspěšných studentů, způsob kontroly průběhu studia a jeho důsledky (kontrola zisku kreditů po semestrech, ročnících apod.) ..................................................................................................... 23 HAMU ...................................................................................................... 23 DAMU ...................................................................................................... 23 FAMU....................................................................................................... 23 Možnost studia handicapovaných uchazečů ................................................... 24 HAMU ...................................................................................................... 24 DAMU ...................................................................................................... 24 FAMU....................................................................................................... 24 „Joint degrees“ – studijní programy realizované v rámci mezinárodního konsorcia vysokých škol (problémy, závěrečný diplom apod.) ........................................ 24

5.1 5.2 5.3

Informační a komunikační technologie ................................................... 25 Nově vybudované prvky informační infrastruktury ......................................... 25 Rychlost koncových připojení pracovišť AMU ................................................. 26 E-learning, stav a plán rozvoje na AMU ........................................................ 27

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7

Knihovnicko-informační služby na AMU .................................................. 28 Doplňování knihovního fondu ...................................................................... 28 Dostupnost elektronických inf. zdrojů (internet – intranet) .............................. 28 Zabezpečení knihovnicko-informačních služeb ............................................... 28 Elektronické služby pro VŠ.......................................................................... 29 Vzdělávání a výchova uživatelů ................................................................... 30 Pracovníci – kvalifikační struktura, celoživotní vzdělávání................................ 30 Důležité události, odborné činnosti............................................................... 30

Výzkum a vývoj ...................................................................................... 32 Oblasti výzkumu a vývoje, na které se AMU zaměřuje .................................... 32 Zaměření výzkumných záměrů na AMU ........................................................ 32 HAMU ...................................................................................................... 32 DAMU ...................................................................................................... 32 FAMU....................................................................................................... 32 V rámci ČR unikátní pracoviště AMU pro výzkum a vývoj, jejich vybavení a jejich nejvýznamnější výsledky v roce 2005 .......................................................... 33 7.3.1 HAMU ...................................................................................................... 33 7.3.1.1 Katedra skladby .................................................................................. 33 7.3.1.2 Oddělení hudební akustiky .................................................................... 33 7.3.1.3 Ústav taneční vědy HAMU ..................................................................... 34 7.3.2 DAMU ...................................................................................................... 35 7.3.2.1 Ústav dramatické a scénické tvorby ....................................................... 35 7.3.2.2 Ústav pro výzkum a studium autorského herectví .................................... 36 7.3.3 FAMU....................................................................................................... 36 7.3.3.1 Centrum audiovizuálních studií .............................................................. 36 7.4 Významná spolupráce AMU ve výzkumu a vývoji se subjekty v ČR ................... 37 7.5 Významná mezinárodní spolupráce AMU ve výzkumu a vývoji ......................... 38 7.6 Významné projekty výzkumu a vývoje podporované z účelových prostředků státního rozpočtu, kterých se AMU účastní .................................................... 38 7.7 Konkrétní využití institucionální podpory specifického výzkumu na vysokých školách .................................................................................................... 39 7.7.1 HAMU ...................................................................................................... 39 7.7.2 DAMU ...................................................................................................... 39 7.1 7.2 7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.3

4

7.7.3 8

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5

9

9.1 9.2 9.3 9.3.1 9.3.2 9.3.3 9.4 9.5 9.5.1 9.5.2 9.5.3

FAMU....................................................................................................... 39 Pracovníci AMU....................................................................................... 40 Kvalifikační a věková struktura akademických pracovníků ............................... 40 Celkový a přepočtený počet akademických i dalších (neakademických) pracovníků na AMU .................................................................................................... 40 Počet interních a externích akademických pracovníků – trendy ........................ 40 Vzdělávání akademických pracovníků AMU.................................................... 40 Habilitační a jmenovací řízení na AMU .......................................................... 40 Hodnocení činnosti ................................................................................. 41 Systém hodnocení kvality vzdělávání na AMU (včetně programů celoživotního vzdělávání)............................................................................................... 41 Výsledky vnitřního a vnějšího hodnocení AMU (vyhodnocení silných a slabých stránek, příležitostí a rizik) ......................................................................... 41 Hodnocení kvality vzdělávací činnosti studenty (hodnocení studenty i jinými partnery) ................................................................................................. 41 HAMU ...................................................................................................... 41 DAMU ...................................................................................................... 41 FAMU....................................................................................................... 41 Zhodnocení naplňování Dlouhodobého záměru AMU na léta 2000 – 2005, SWOT analýza (silné a slabé stránky, příležitosti, rizika) .......................................... 42 Závěry hodnocení pro další období............................................................... 43 HAMU ...................................................................................................... 43 DAMU ...................................................................................................... 43 FAMU....................................................................................................... 43

10 Mezinárodní spolupráce ve vzdělávání.................................................... 44 10.1 Přímá mezinárodní spolupráce vysokých škol (fakult) ..................................... 44 10.1.1 HAMU ...................................................................................................... 44 10.1.1.1 Přípravné akce pro mezinárodní spolupráci .......................................... 44 10.1.1.2 Přijetí – zahraniční návštěvy .............................................................. 44 10.1.1.3 Koncerty – v rámci zahraničních aktivit HAMU ...................................... 45 10.1.1.4 Workshopy, kurzy, (vyjma Erasmus, viz. níže) ..................................... 45 10.1.1.5 Konkurzy ........................................................................................ 45 10.1.1.6 Účast studentů a pedagogů na zahraničních festivalech: ........................ 46 10.1.1.7 Výjezdy pedagogů mimo Erasmus/ Socrates ........................................ 46 10.1.1.8 Výjezdy studentů mimo SOCRATES/ERASMUS...................................... 47 10.1.1.9 Stáže na HAMU ................................................................................ 47 10.1.2 DAMU ...................................................................................................... 48 10.1.2.1 Výjezdy do zahraničí mimo program ERASMUS..................................... 48 10.1.2.2 Studentské pobyty v zahraničí mimo SOCRATES................................... 49 10.1.2.3 Účast studentů a pedagogů na zahraničních festivalech ......................... 49 10.1.2.4 Zahraniční umělecká spolupráce ......................................................... 49 10.1.2.5 Workshopy, semináře ....................................................................... 50 10.1.2.6 Stáže na DAMU - samoplátci .............................................................. 50 10.1.3 FAMU....................................................................................................... 52 10.1.3.1 Přípravné akce pro mezinárodní spolupráci .......................................... 52 10.1.3.2 Přijetí – zahraniční návštěvy .............................................................. 52 10.1.3.3 Zahraniční festivaly .......................................................................... 53 10.2 Zapojení AMU do mezinárodních programů ................................................... 53 10.2.1 HAMU ...................................................................................................... 55 10.2.1.1 Vyslaní studenti HAMU v rámci SOKRATES-ERASMUS ............................ 55 10.2.1.2 Přijatí zahraniční studenti na HAMU v v rámci SOKRATES-ERASMUS........ 56 10.2.1.3 Mobilita pedagogů HAMU v rámci SOKRATES-ERASMUS......................... 56 10.2.1.4 Přijatí zahraniční pedagogové v rámci SOKRATES-ERASMUS .................. 57 10.2.2 DAMU ...................................................................................................... 57 10.2.2.1 Vyslaní studenti DAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS ............. 57 10.2.2.2 Přijatí zahraniční pedagogové na DAMU v rámci programu SOCRATESERASMUS 58 10.2.2.3 Výjezdy pedagogů DAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS .......... 58 10.2.2.4 Přijetí zahraniční studenti v rámci programu SOCRATES-ERASMUS ......... 58 5

10.2.3 FAMU....................................................................................................... 58 10.2.3.1 Vyslaní studenti FAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS .............. 58 10.2.3.2 Přijatí zahraniční pedagogové na FAMU v rámci programu SOCRATESERASMUS ....................................................................................... 59 10.2.3.3 Výjezdy pedagogů FAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS .......... 59 10.2.3.4 Přijatí zahraniční studenti v rámci programu SOCRATES-ERASMUS ......... 60 10.3 Zahraniční mobilita studentů a akademických pracovníků ............................... 61 10.3.1 HAMU ...................................................................................................... 61 10.3.2 DAMU ...................................................................................................... 61 10.3.3 FAMU....................................................................................................... 62 11 11.1 11.1.1 11.2 11.2.1 11.3 11.3.1 11.4 11.5

Činnost fakult a dalších součástí............................................................. 63 HAMU ...................................................................................................... 63 Činnost Studia TON v roce 2005 .................................................................. 64 DAMU ...................................................................................................... 64 Činnost divadla DISK v roce 2005................................................................ 66 FAMU....................................................................................................... 66 Studio FAMU ............................................................................................. 67 Katedra cizích jazyků ................................................................................. 67 Katedra tělesné výchovy ............................................................................ 69

Další aktivity AMU .................................................................................. 70 12 12.1 Významné konference, semináře, čestné doktoráty, výročí.............................. 70 12.1.1 HAMU ...................................................................................................... 70 12.1.2 DAMU ...................................................................................................... 70 12.1.3 FAMU....................................................................................................... 71 12.2 Jiné nepedagogické aktivity AMU ................................................................. 71 12.2.1 HAMU ...................................................................................................... 71 12.2.1.1 Činnost Uměleckého provozu v roce 2005............................................ 71 12.2.1.2 Činnost Studia soudobé hudby (Studio N) v roce 2005 .......................... 72 12.2.2 DAMU ...................................................................................................... 72 12.2.3 FAMU....................................................................................................... 72 12.2.4 Nakladatelství AMU .................................................................................... 73 12.2.4.1 Vydané tituly v r. 2005 ..................................................................... 73 12.2.4.2 Akce NAMU...................................................................................... 74 12.2.4.3 Získané granty................................................................................. 74 12.2.4.4 Další aktivity NAMU .......................................................................... 74 13 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6

Péče o studenty ...................................................................................... 75 Změny v ubytování v souvislosti se změnou financování (zájem studentů, zvýšení cen kolejného apod.) ................................................................................. 75 Ubytovací zařízení AMU .............................................................................. 75 Stravovací zařízení AMU ............................................................................. 75 Poskytovaná stipendia................................................................................ 75 Informační a poradenské služby .................................................................. 75 Tělovýchovná a sportovní činnost studentů ................................................... 75

Rozvoj AMU ............................................................................................ 76 14 14.1 Účast státního rozpočtu na financování reprodukce majetku ............................ 76 14.1.1 AMU – Částečná realizace opatření z energetických auditů. ............................. 76 14.1.2 AMU – Realizace opatření z auditu UVS Beroun.............................................. 76 14.1.3 Optický kabel............................................................................................ 76 14.1.4 Rekonstrukce fasád a střech HAMU .............................................................. 76 14.2 Další investiční aktivity vysoké školy ............................................................ 76 14.2.1 UVS Poněšice – Rekonstrukce sociálního zařízení ........................................... 76 14.2.2 AMU – Rekonstrukce koleje AMU ................................................................. 77 14.2.3 AMU – Rekonstrukce fasády a střechy DAMU................................................. 77 14.2.4 AMU – Částečná realizace opatření E-auditů DAMU ........................................ 77 14.3 Obnova a údržba objektů AMU .................................................................... 77 14.4 Zapojení do řešení projektů Fondu rozvoje vysokých škol ............................... 77 14.4.1 Financované projekty FRVŠ 2005................................................................. 77 14.4.1.1 Hudební fakulta................................................................................ 77

6

Divadelní fakulta .............................................................................. 78 14.4.1.2 14.4.1.3 Filmová a televizní fakulta ................................................................. 78 14.5 Zapojení do řešení rozvoj. programů pro veřejné vysoké školy ........................ 79 14.6 Využití finančních prostředků ze Strukturálních fondů EU ................................ 79 15

Činnost Správní rady AMU ...................................................................... 80

16 16.1 16.2

Závěr...................................................................................................... 81 Shrnutí podstatných skutečností, události významné pro vysoké školství v ČR ... 81 Zásadní problémy AMU a možnosti jejich řešení............................................. 81

Výroční zpráva o hospodaření ..................................................................... 83

1. Roční účetní závěrka ............................................................................................... 84 2. Analýza výnosů a nákladů ........................................................................................ 96 3. Přehled o peněžních výnosech a nákladech ................................................................105 4. Vývoj fondů veřejné vysoké školy ............................................................................108 5. Vývoj stavu majetku a výsledky inventarizace ...........................................................111 6. Rekapitulace finančního vypořádání se státním rozpočtem ...........................................119 7. Stipendia a služby poskytované studentům................................................................122 8. Institucionální podpora specifického výzkumu ............................................................. 24 Příloha č. 1: Výrok nezávislého auditora ................................................................ 129

7

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI AMU

8

1

Úvod

Na rozdíl od předchozích let jsme se Výroční zprávu o činnosti Akademie múzických umění v Praze za rok 2005 rozhodli koncipovat účelněji. Úsporněji co se týče počtu stránek, efektivněji co do výpovědní hodnoty textu a připojených tabulek. Zprávu o hospodaření Akademie múzických umění v Praze (dále jen „AMU“) za rok 2005 připojujeme jako součást jednoho svazku, který pak tvoří v naprostém souladu s ministerstvem doporučenou šablonu co možná nejsnazší a přitom úplný přehled o aktivitách a výsledcích naší školy v roce 2005. V minulých letech jsme ve Výročních zprávách AMU podávali detailní informace o činnosti školy s popisem sahajícím až k jednotlivým katedrám, ústavům a kabinetům. Naše zpráva pak patřila mezi povinnými výstupy ostatních veřejných vysokých škol sice počtem stránek k nejsilnějším, méně však byla porovnatelná obsahově. Všechny veřejné vysoké školy v České republice dozajista během každého kalendářního období shromáždí obrovské penzum dat o své rozsáhlé činnosti, zaslouží se o mnoho báječných i standardních výsledků a především překonají množství překážek. Na následujících stránkách textu se pokusíme – kromě těch pravidelně a povinně předkládaných zpráv – referovat o tom nejvýznamnějším. V roce 2005 snížila AMU počet prorektorů. Úsporný krok vedený zájmem o vyšší efektivitu a profesionalitu vedení školy se promítá i do kompozice a prostupnosti této Výroční zprávy, neboť používá jednotnější styl. Po vydání Informačních brožur/Průvodců studiem pro akademický rok 2005/2006 (v návaznosti na požadavky ETCS a schopnost vydávání DS) – na AMU premiérovém a průlomovém – bude tato Výroční zpráva snad další publikací AMU poskytující v komprimované podobě širokou škálu informací. V redukované sestavě vedení školy bylo nutno vyrovnat se s rostoucí administrativou, související např. se zavedením ubytovacích stipendií, perspektivně s výplatou stipendií sociálních. AMU začala vydávat svým absolventům osobnější formu diplomů, na podzim jsme přijali jednotný grafický styl AMU, navenek reprezentovaný především novým, nápaditě integrujícím logotypem. Výsledkem intenzivního metodického působení byl i významně zvýšený počet připravených, podaných a nakonec i přijatých vědeckovýzkumných projektů. Na AMU došlo v roce 2005 k rozvoji výpočetních a informačních technologií, které vytvářejí páteř a instrumenty nutné k modernizaci studia, komunikace, technického zázemí, knihoven, ekonomiky, zkrátka chodu celé školy. Do prvních vět naší Výroční zprávy opakovaně patří připomenutí jejího umístění v centru Prahy. Na jedné straně její adresy významně obohacují originalitu a přitažlivost umělecké univerzity, na druhé straně předpokládají enormní a citlivou péči o paláce a domy tvořící mimořádné bohatství; zajisté materiální, ale především historické a myšlenkové. V roce 2005 se podařilo důkladně rekonstruovat střechy a fasády Lichtenštejnského paláce, sídla hudební fakulty. Výsledek se setkal i s oceněním odborníků – památkářů. Podobný rozsah oprav se po celý rok 2005 připravoval i v objektech Hartigovského a Kokořovského paláce – první je sídlem rektorátu a části hudební fakulty, druhý jmenovaný je sídlem divadelní fakulty. Kromě toho se

9

podařilo doladit modernizaci Učebního a výcvikového střediska AMU v Poněšicích, které se za čtyřicet let existence stalo pro AMU charakteristickým až kultovním pracovištěm. Zároveň úspěšně probíhaly přípravy generální opravy koleje v Hradební ulici, která stavebně naplno začne v roce 2006. Uvedené stavební akce jsou však jen jedním z krůčků k zajištění prostorových podmínek studia a výzkumu na AMU přibližujících naši školu evropským standardům. AMU sice nepočítá s výraznými nárůsty počtu studentů, neboť kritéria pro přijetí do prvních ročníků nelze změkčit, a to ani v případě zahraničních uchazečů, ale pro úspěšné hodnocení některých materiálních kritérií při zabezpečení chodu školy musíme ještě hodně učinit. I proto bylo nutno začít jak s podrobnou digitalizovanou pasportizací veškerých prostor a budov, tak s analýzou jejich stávajícího využití včetně inventury pronájmů. Zatím je zřejmé, že kromě prověření vnitřních dislokačních rezerv budeme nadále usilovat o získávání limitovaného množství – pokud možno se školou sousedících a rekonstrukci umožňujících – prostor. Po pročistění ekonomických pravidel vyprovokovaném novelizací zákonného rámce českého vysokého školství jsme museli stanovit strategii vyrovnání ztrát z minulých období a vzbudit reálnou naději na brzké znovunabytí možnosti doplňovat zákonem povolené fondy AMU. Často překotné zákonodárné snažení lze kopírovat do vnitřní školní legislativy jen bolestně a s pochopitelným zpožděním, nemluvě o často značně komplikované proceduře v rozměrech vysoké školy. Vzácná univerzitní autonomie a s ní související nutné vnitřní vazby samosprávných orgánů jsou pak v porovnání s přínosem některých norem zatěžovány nadbytečně. Přesto byl kupříkladu – za nikoli obecně hladké spolupráce s dodavateli specializovaných softwarů pro vysoké školy – na AMU zaveden moderní systém spisové služby. Do Výroční zprávy za rok 2005 patří vzhledem k termínu odevzdání i zmínka o pečlivé přípravě Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a umělecké činnosti AMU na období 2006 – 2010, projednaném a předloženém v posledním čtvrtletí roku 2005. Oponentní řízení se konalo v prvních dnech roku 2006; Dlouhodobý záměr byl bez výhrad akceptován. AMU byla sice založena prezidentským dekretem již v říjnu roku 1945, avšak první studijní rok byl zahájen až v roce 1946. Tento fakt je i příčinou, proč jsme sice připravovali připomenutí 60. narozenin AMU během roku 2005, dokonce i některé akce již byly šedesátinám věnovány, ale k vlastním skromným oslavám dojde většinou až v roce 2006. Výročí je důvodem oprávněného ocenění těch, kteří pečovali o AMU v letech předchozích a bez nichž by nebylo možné upřímně a po zásluze poděkovat všem, kteří se podíleli na úspěších AMU v roce 2005. Ivo Mathé

10

2

Organizační schéma AMU

AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V PRAZE Fakulty

Divadelní fakulta DAMU

Filmová a televizní fakulta FAMU

Hudební fakulta HAMU

Pedagogická pracoviště s celoškolní působností

Katedra cizích jazyků AMU

Katedra tělesné výchovy AMU

Informační pracoviště s celoškolní působností Knihovna AMU

Počítačové centrum AMU

Nakladatelství AMU

Účelová zařízení s celoškolní působností Kolej a učební středisko

Ubytovací zařízení

Učební a výcvikové středisko Poněšice

Učební a výcvikové středisko Beroun

Rektorát AMU – výkonný a správní útvar rektora a kvestora

2.1

Struktura AMU a jejích součástí

AMU je právnickou osobou. Fakulty a ostatní útvary jsou součástmi AMU. AMU se člení na tyto součásti: a) fakulty: Divadelní fakulta AMU (dále jen „DAMU“) Adresa: Karlova 26 a Řetězová 5, 116 65 Praha 1 Název nemovitosti: Kokořovský palác katastrální území: Staré Město parcelní číslo: 124 číslo popisné: 223 Filmová a televizní fakulta AMU (dále jen „FAMU“) Adresa: Smetanovo nábřeží 2, 116 65 Praha 1 Název nemovitosti: Palác Lažanských katastrální území: Staré Město parcelní číslo: 264 číslo popisné: 1012

11

Hudební fakulta AMU (dále jen „HAMU“) Adresa: Malostranské nám. 13, 118 00 Praha 1 Název nemovitosti: Lichtenštejnský palác katastrální území: Malá Strana parcelní číslo: 68 číslo popisné: 258 Adresa: Název nemovitosti: katastrální území: parcelní číslo: číslo popisné:

Malostranské nám. 12, 118 00 Praha 1 Hartigovský palác Malá Strana 19 259

b) pedagogická pracoviště s celoškolní působností: Katedra cizích jazyků AMU Katedra tělesné výchovy AMU (adresa, název nemovitosti atd.: viz rektorát)

c) informační pracoviště s celoškolní působností: Knihovna AMU Počítačové centrum AMU Nakladatelství AMU (adresa, název nemovitosti atd.: viz rektorát)

d) účelová zařízení s celoškolní působností: Kolej a učební středisko AMU Adresa: Název nemovitosti: katastrální území: parcelní číslo: číslo popisné:

Hradební 7, 110 00 Praha 1 Kolej Staré Město 851 940

Ubytovací zařízení AMU Adresa: Název nemovitosti: katastrální území: parcelní číslo: číslo popisné:

Tržiště 18, 118 00 Praha 1 Ubytovací zařízení Malá Strana 19 259

Učební a výcvikové středisko Poněšice Adresa: Název nemovitosti: katastrální území: parcelní číslo: číslo popisné:

UVS Poněšice 10, 373 41 Hluboká n. /Vltavou Učební a výcvikové středisko AMU Poněšice 182, 183, 187, 191,192, 2473/4,5,6 10

Učební, výcvikové a ubytovací středisko Beroun Adresa: Barrandova 30, 266 01 Beroun Název nemovitosti: Učební, výcvikové a ubytovací středisko AMU katastrální území: Beroun parcelní číslo: 907/76 číslo popisné: 1067

e) Rektorát AMU – výkonný a správní útvar rektora a kvestorky Adresa: Název nemovitosti: katastrální území: parcelní číslo: číslo popisné:

Malostranské nám. 12, 118 00 Praha 1 Hartigovský palác Malá Strana 19 259

12

3 3.1

Složení orgánů AMU Správní rada

Petr Bugr Petr Cibulka Ing. Václav Fischer Ing. Václav Hanke, CSc. (předseda) PhDr. Josef Havel, CSc. Mgr. Dagmar Havlová Ing. Miroslav Hiršl JUDr. Jaroslav Hlávka Ing. arch. Jan Kasl doc. RNDr. Petr Kolář, CSc. Otomar Krejča doc. MUDr. Jaroslava Moserová, DrSc. PhDr. Leo Pavlát Ing. Dana Raková JUDr. Samuel Šmálik (místopředseda) prof. Alena Štěpánková-Veselá Ing. Anna Tesařová (místopředsedkyně) doc. Ing. Jiří Volf, CSc.

3.2

Umělecká rada AMU

PhDr. Michal Bregant

děkan FAMU

prof. PhDr. Václav Cejpek

externí – rektor JAMU

prof. Milan Čorba

externí – pedagog VŠMU Bratislava

doc. Lubor Dohnal

pedagog FAMU

Anna Fárová

externí – historička umění

prof. Alois Hajda

externí – pedagog JAMU Brno

Ladislav Helge

externí – režisér

prof. Jiří Hlaváč

děkan HAMU

prof. Miloš Horanský

pedagog DAMU

Lukáš Hurník, Ph.D.

externí – hudební teoretik

prof. Josef Chuchro

pedagog HAMU

prof. Miloslav Klíma

pedagog DAMU

PhDr. Helena Koenigsmarková

externí – ředitelka Uměleckoprůmyslového muzea v Praze

doc. Markéta Kočvarová-Schartová

děkanka DAMU

prof. Ivan Kurz

pedagog HAMU

PhDr. Jitka Ludvová

externí – Divadelní ústav

prof. Ivan Moravec

pedagog HAMU

doc. Miroslav Petříček, Dr.

externí – pedagog FFUK

doc. PhDr. Milan Slavický

pedagog HAMU

prof. Peter Toperczer

pedagog HAMU

prof. Daniel Veis

pedagog HAMU

prof. Miroslav Vojtěchovský

externí – fotograf

prof. Jaroslav Vostrý

pedagog DAMU

prof. PhDr. Ivan Vyskočil

pedagog DAMU

prof. Ing. arch. Zdeněk Ziegler

externí – pedagog VŠUP

13

3.3

Akademický senát AMU

Pedagogická komora: prof. PhDr. Jan Císař, CSc.

předseda

doc. Vlastislav Matoušek, Ph.D.

místopředseda

MgA. Jasmína Blažević prof. JUDr. Vladimír Franz prof. PhDr. Jaromír Havlík, CSc. Mgr. Vít Janeček doc. Jiří Myslík odb.as. Petr Pachl prof. Jiří Tomášek

Studentská komora: BcA. Jan Hlavsa

místopředseda

BcA. Tereza Doubravová MgA. Filip Jević Mgr. Andrea Culková BcA. Petr Bakla MgA. Jiří Sulženko

Funkční období akademického senátu skončilo 18. 12. 2005.

14

4

Vzdělávací činnost

4.1

Studijní programy (obory) prezenčního, distančního, kombinovaného studia

4.1.1

HAMU

Akreditované obory: Studijní program: HUDEBNÍ UMĚNÍ STUDIJNÍ OBOR

bakalářský

Forma studia prezenční, není-li uvedeno jinak

magisterský

doktorský

Standardní doba studia

Skladba

3

2

-

Skladba a teorie skladby (též kombinované)

-

-

3

Dirigování

3

2

-

Zpěv

3

2

-

Operní režie

3

2

-

Klavír

3

2

-

Varhany

3

2

-

Cembalo

3

2

-

Housle

3

2

-

Viola

3

2

-

Violoncello

3

2

-

Kontrabas

3

2

-

Harfa

3

2

-

Kytara

3

2

-

Flétna

3

2

-

Hoboj

3

2

-

Klarinet

3

2

-

Fagot

3

2

-

Lesní roh

3

2

-

Trubka

3

2

-

Pozoun

3

2

-

Tuba

3

2

-

Bicí nástroje

3

2

-

Interpretace a teorie interpretace (též kombinované)

-

-

3

Hudební teorie (v doktor. programu též kombinované)

3

2

3

Hudební režie

3

2

-

Hudební management

3

2

-

Zvuková tvorba (v doktor. programu též kombinované)

3

2

3

Studijní program: TANEČNÍ UMĚNÍ STUDIJNÍ OBOR bakalářský Forma studia prezenční, není-li uvedeno jinak

magisterský

doktorský


Choreografie

3

2

-

Choreografie a teorie choreografie (též kombinované)

-

-

3

Pedagogika tance

3

2

-

Taneční věda (v doktor. programu též kombinované)

3

2

3

Nonverbální a komediální divadlo

3

2

-

-

-

3

Nonverbální a kombinované)

komediální

divadlo

a

teorie

15

(též

Tabulka 1a: Počty studijních programů a oborů HAMU

vědy a nauky o kultuře a umění

81,82

Studijní programy / obory magist. bak. mag. dokt. navazující 2/30 0 2/30 2/7

Celkem HAMU

11 až 82

2/30

Skupiny oborů

Kód skupiny kmenových oborů

0

2/30

2/7

Celkem stud. prog. /oborů HAMU: 6/67 HAMU: 6/67

Nepravidelně otvíranými obory jsou: Operní režie, Tuba, Bicí nástroje, Hudební teorie, Hudební režie, Hudební management, Zvuková tvorba, Taneční věda. Aktuální informace o otvíraných oborech pro následující akademický rok jsou zveřejňovány na webových stránkách HAMU, na stránkách informačního portálu „Jak na vysokou školu“ a v podzimním vydání Učitelských novin.

4.1.2

DAMU

Akreditované obory DAMU: Studijní program: DRAMATICKÁ UMĚNÍ STUDIJNÍ OBOR

bakalářský

forma prezenční, není-li uvedeno jinak

magisterský

doktorský


Herectví činoherního divadla

-

4

-

Režie a dramaturgie činoherního divadla

3

-

-

Režie činoherního divadla

-

2

-

Dramaturgie činoherního divadla

-

2

-

Scénografie

3

2

-

Scénografie – kostým a maska

-

2

-

Scénografie – film a televize

-

3

-

Herectví alternativního a loutkového divadla

-

4

-

Režie a dramaturgie alternativního a loutkového divadla

3

-

-

Režie alternativního a loutkového divadla

-

2

-

Dramaturgie alternativního a loutkového divadla

-

2

-

Scénografie alternativního a loutkového divadla

3

2

-

Produkce

3

2

-

Dramatická výchova

-

3

-

Dramatická výchova (kombinované)

4

2

-

Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku Teorie a kritika

3

3

-

3

2

-

Teorie divadelní tvorby (též kombinované)

-

-

3

Tabulka 1a: Počty studijních programů a oborů DAMU


Kód skupiny kmenových oborů 81,82

Celkem DAMU

11 až 82

Skupiny oborů

Studijní programy / obory

Celkem stud. prog. /oborů

mag.

magist. navazující

1/8

1/2

1 / 12

1/4

DAMU: 1/26

1/8

1/2

1 / 12

1/4

DAMU: 1/26

bak.

16

dokt.

4.1.3

FAMU

Akreditované obory FAMU: Studijní program: FILMOVÉ, TELEVIZNÍ A FOTOGRAFICKÉ UMĚNÍ A NOVÁ MÉDIA STUDIJNÍ OBOR

bakalářský

forma prezenční, není-li uvedeno jinak

magisterský

doktorský


Audiovizuální studia

3

-

-

Animovaná a multimediální tvorba

3

2

-

Dokumentární tvorba

3

2

-

Fotografie

3

2

-

Kamera

3

2

-

Produkce

3

2

-

Režie

3

2

-

Scenáristika a dramaturgie

3

2

-

Střihová skladba

3

2

-

Zvuková tvorba

3

2

-

Teorie filmové a multimediální tvorby

-

-

3

Tabulka 1a: Počty studijních programů a oborů FAMU Skupiny oborů

Studijní programy / obory


bak.

mag.


dokt.



81,82

1/10

0/0

1/9

1/1

FAMU: 3/20

Celkem FAMU

11 až 82

1/10

0/0

1/9

1/1

FAMU: 3/20

4.2

Studijní programy garantované VVŠ a uskutečňované na VOŠ

AMU takové studijní programy nemá.

4.3

Studijní programy realizované mimo sídlo AMU

AMU takové studijní programy nemá.

4.4

Využívání kreditního systému na AMU, typ systému

Všechny fakulty AMU používají kreditní systém standardu ECTS.

4.5

Programy celoživotního vzdělávání uskutečňované v daném roce v rámci akreditovaných studijních programů

4.5.1

HAMU

Tabulka 1b Počty programů celoživotního vzdělávání na HAMU: Skupiny oborů

Kód skupiny kmen. oborů

Programy CŽV v rámci akreditovaných SP bezplatné placené

Ostatní

Celkem


81,82

0

33

30

63

Celkem

11 až 82

0

33

30

63

17

Tabulka 1c: Počty účastníků programů celoživotního vzdělávání na HAMU Skupiny oborů



Ostatní

Celkem


81,82

0

84

9

93

Celkem

11 až 82

0

84

9

93

4.5.2

DAMU

Tabulka 1b: Počty programů celoživotního vzdělávání na DAMU: Skupiny oborů



Ostatní

Celkem


81,82

0

1

1

2

Celkem

11 až 82

0

1

1

2

Tabulka 1c: Počty účastníků programů celoživotního vzdělávání na DAMU Skupiny oborů



Ostatní

Celkem


81,82

0

5

33

38

Celkem

11 až 82

0

5

33

38

CŽV v rámci akreditovaných studijních programů: je zpravidla jednosemestrální až jednoleté a probíhá v prezenční formě – s možností uznání kreditů v případě přijetí účastníka CŽV do „řádného“ studia.

4.5.3

FAMU

FAMU nemá programy celoživotního vzdělávání uskutečňované v daném roce v rámci akreditovaných studijních programů.

4.6 4.6.1

Univerzita 3. věku HAMU

HAMU neorganizuje Univerzitu 3. věku.

4.6.2

DAMU

V akademickém roce 2004/05 otevřený dvousemestrální běh s názvem „Dějiny divadelní tvorby“ měl 33 účastníků. Uskutečnilo se 10 přednášek, každá v rozsahu 2 vyučovacích hodin. Poté účastníci (resp. účastnice) obdrželi osvědčení o absolvování programu CŽV.

4.6.3

FAMU

Úvody do oborů FAMU: 10x 6 hodin, počet účastníků 9.

18

4.7

Zájem o studium na AMU, počty přihlášek, přihlášených, výsledky a vyhodnocení přijímacího řízení

Poznámky k tabulkám 1) Počet všech podaných přihlášek. 2) Počet uchazečů o studium. Vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuty vícenásobné přihlášky. 3) Počet všech kladně vyřízených přihlášek. 4) Počet přijatých uchazečů. Údaj celkem vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuti vícenásobně přijatí. 5) Počet přijatých studentů, kteří se zapsali ke studiu.

4.7.1

HAMU

Tabulka 3: Zájem uchazečů o studium na HAMU Skupiny oborů vědy a nauky o kultuře a umění Celkem HAMU

4.7.2

Kód skupiny kmen. oborů 81,82

Počet Podaných přihlášek 1)

Přihlášených 2)

přijetí 3)

přijatých 4)

zapsaných 5)

279

231

92

92

84

279

231

92

92

84

DAMU

Tabulka 3: Zájem uchazečů o studium na DAMU Skupiny oborů vědy a nauky o kultuře a umění Celkem DAMU



Přihlášených 2)

přijetí 3)

přijatých 4)

zapsaných 5)

837

723

832

138

134

837

723

832

138

134

Poznámka: Počty zahrnují 20 přihlášených a 18 přijatých čerstvých absolventů bakalářského studia DAMU, pokračujících po přijímací zkoušce v navazujícím magisterském studiu.

4.7.3

FAMU

Tabulka 3: Zájem uchazečů o studium na FAMU Skupiny oborů vědy a nauky o kultuře a umění Celkem FAMU



Přihlášených 2)

přijetí 3)

přijatých 4)

zapsaných 5)

669

636

66

66

65

669

636

66

66

65

19

4.8 4.8.1

Počty studentů bakalářského, magisterského a doktorského studijního programu HAMU

Tabulka 2a: Počty studentů HAMU včetně zahraničních (stav k 31. 10. 2005) Skupiny oborů


Studijní programy / obory bak.

mag.


dokt.



81,82

233

0

123

30

386

Celkem HAMU

11 až 82

233

0

123

30

386

4.8.2

DAMU

Tabulka 2a: Počty studentů DAMU včetně zahraničních (stav k 31. 10. 2005) Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

137

117

149

44

447

Celkem DAMU

11 až 82

137

117

149

44

447

4.8.3

FAMU

Tabulka 2a: Počty studentů FAMU včetně zahraničních (stav k 31. 10. 2005) Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

196

0

168

32

396

Celkem FAMU

11 až 82

196

0

168

32

396

4.9 4.9.1

Počty zahraničních studentů bakalářského, magisterského a doktorského studijního programu HAMU

Tabulka 2aa: Počty zahraničních studentů HAMU (stav k 31. 10. 2005) Skupiny oborů



81,82

Celkem HAMU

11 až 82

4.9.2


mag.


dokt.


DAMU

Tabulka 2aa: Počty zahraničních studentů DAMU (stav k 31. 10. 2005) Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

7

11

22

5

45

Celkem DAMU

11 až 82

7

11

22

5

45

20

4.9.3

FAMU

Tabulka 2aa: Počty zahraničních studentů HAMU (stav k 31. 10. 2005) Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

39

0

32

5

46

Celkem FAMU

11 až 82

39

0

32

5

46

4.10 Počty absolventů bakalářského, magisterského a doktorského studijního programu včetně zahraničních studentů 4.10.1

HAMU

Tabulka 2b: Počty absolventů HAMU včetně zahraničních studentů Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

62

1

55

0

118

Celkem FAMU

11 až 82

62

1

55

0

118

V roce 2005 byla mezi absolventy navazujícího magisterského studia jedna zahraniční studentka (samoplátce).

4.10.2

DAMU

Tabulka 2b: Počty absolventů DAMU včetně zahraničních studentů Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

26

26

35

2

89

Celkem DAMU

11 až 82

26

26

35

2

89

4.10.3

FAMU

Tabulka 2b: Počty absolventů FAMU včetně zahraničních studentů Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

61

0

53

0

114

Celkem FAMU

11 až 82

61

0

53

0

114

4.11 Inovace již uskutečňovaných studijních programů AMU neměla v roce 2005 inovace již uskutečňovaných studijních programů.

21

4.12 Nové bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy 4.12.1

HAMU

HAMU neměla v roce 2005 nové bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy.

4.12.2

DAMU

DAMU neměla v roce 2005 nové bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy.

4.12.3

FAMU

•

nově zahájený bakalářský obor Audiovizuální studia 8204R041

•

připravený magisterský navazující obor Audiovizuální studia 8204T041

4.13 Nové směry v přípravě pedagogických pracovníků všech stupňů škol 4.13.1

HAMU

HAMU neměla v roce 2005 nové směry v přípravě pedagogických pracovníků.

4.13.2

DAMU

DAMU neměla v roce 2005 nové směry v přípravě pedagogických pracovníků.

4.13.3

FAMU

Centrum audiovizuálních studií FAMU v souladu s Dlouhodobým záměrem připravilo projekt výzkumného centra, zaměřený na rozvoj metodiky mediální výuky. Přestože projekt nebyl přijat, FAMU na tomto tématu nadále pracuje, protože mediální gramotnost představuje mimořádně naléhavý a společensky významný úkol.

4.14 Hodnocení nabídky studijních oborů s ohledem na uplatnění absolventů na trhu práce 4.14.1

HAMU

HAMU neuvádí hodnocení.

4.14.2

DAMU

Nabídka studijních oborů je přiměřená uplatnění absolventů na trhu práce.

4.14.3

FAMU

Nabídka se jeví jako vyvážená. V roce 2005 došlo k rozšíření o obor Audiovizuální studia a potvrdila se hypotéza, že poptávka po takto zaměřeném a strukturovaném oboru tu je. Stále se zvyšuje zájem o studium v angličtině, což přivedlo FAMU k přípravám akreditace navazujícího magisterského oboru Film Directing v angličtině.

22

4.15 Uplatnění nových forem studia AMU nemá v roce 2005 žádné komentáře k uplatňování nových forem studia.

4.16 Studijní neúspěšnost na AMU, počty neúspěšných studentů, způsob kontroly průběhu studia a jeho důsledky (kontrola zisku kreditů po semestrech, ročnících apod.) 4.16.1

HAMU

Počet studentů, kteří odstoupili od studia nebo byli ze studia vyloučeni, se ročně pohybuje kolem 2 %. Tabulka 2c: Počty neúspěšných studentů HAMU Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

4

0

0

0

4

Celkem HAMU

11 až 82

4

0

0

0

4

Poznámka: Údaje k 31. 10. 2005 zahrnují všechny formy studia a počty studentů včetně cizinců.

4.16.2

DAMU

Tabulka 2c: Počty neúspěšných studentů DAMU Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

5

3

8

0

16

Celkem HAMU

11 až 82

5

3

8

0

16

Poznámka: Údaje k 31. 10. 2005 zahrnují všechny formy studia a počty studentů včetně cizinců. Kontrola průběhu studia dosud probíhá po jednotlivých ročnících, nikoliv po semestrech. Sleduje vždy splnění všech učebním plánem předepsaných klasifikací, jakož i splnění počtu kreditů, vztahujícího se ke každému předmětu (resp. ke každé klasifikaci). Zároveň však tento roční interval nevylučuje ukončení studia posluchače po zimním semestru z důvodu neúspěchu v hlavním předmětu.

4.16.3

FAMU

Tabulka 2c: Počty neúspěšných studentů FAMU Skupiny oborů



mag.


dokt.



81,82

16

0

9

3

28

Celkem FAMU

11 až 82

16

0

9

3

28

Kontrola studijních výsledků zapsaných v indexu po semestrech.

23

4.17 Možnost studia handicapovaných uchazečů 4.17.1

HAMU

Vzhledem ke specifikám studia uměleckých oborů na HAMU se přijímacího řízení v roce 2005 žádná handicapovaná osoba nezúčastnila.

4.17.2

DAMU

Budovy fakulty nabízejí bezbariérový přístup i pohyb ve vnitřních prostorách, což umožňuje studium handicapovaným posluchačům ve vybraných oborech po splnění talentových předpokladů. V současné době na DAMU studuje jeden handicapovaný posluchač.

4.17.3

FAMU

FAMU umožňuje studium handicapovaným uchazečům.

4.18 „Joint degrees“ – studijní programy realizované v rámci mezinárodního konsorcia vysokých škol (problémy, závěrečný diplom apod.) AMU v roce 2005 nerealizovala studijní programy typu „Joint degrees“.

24

5

Informační a komunikační technologie

V roce 2005 pokračoval na AMU pozitivní vývoj informačních a komunikačních technologií a došlo k dalším inovacím počítačové sítě ve všech lokalitách i v Počítačovém centru. Výpočetní technika je běžnou součástí každodenního života školy a napomáhá AMU mimo jiné k dosažení evropských univerzitních standardů. Je jedním z důležitých nástrojů implementace Evropského kreditního systému a příprav k vydávání Dodatku k diplomu. Byly zrušeny hlavní prvky historicky vzniklé nekompatibility mezi systémy HAMU a ostatních částí sítě AMU. Byl spuštěn Portál AMU a postupně je slaďován s novým grafickým stylem AMU. Bylo dokončeno propojení všech pražských objektů AMU optickými kabely do sítě PASNET a CESNET. Síť tvoří cca 400 počítačových stanic a 18 serverů v 7 lokalitách. Většina stanic a serverů jsou značkové DELL, síťové prvky převážně CISCO. Servery jsou v klimatizovaných prostorech. Sítě využívají systém Novell a Unix, stanice Windows XP. Za provoz veškeré výpočetní techniky na AMU, s výjimkou specializovaných technologických celků (vybavení zvukových a televizních studií, elektronických střižen apod.) zodpovídá Počítačové centrum AMU (dále PC). Kromě řešení koncepčních úkolů a budování nových prvků informační infrastruktury, mají pracovníci PC na starosti provoz rektorátu a celoškolských pracovišť. Spravují centrální aplikace (studijní systém, matrika studentů, ekonomika, personalistika, mzdy, spisová služba, intranetový portál, redakční systém webu AMU, knihovní systémy, e-mail, helpdesk, antiviry, antispam, zálohování dat, e-learning, pasportizace objektů, zálohy matričních knih) a průběžně pomáhají při řešení běžných uživatelských potíží. K řešení operativních problémů fungují na fakultách pracovníci externích firem. Odborná obec respektuje výsledky dosažené pracovníky PC AMU na tomto poli, což je dokumentováno např. úspěšným seminářem vysokých škol v ČR k Novell, pořádaným na půdě AMU, nebo referátem o Portálu AMU, předneseného vedoucím PC na mezinárodní konferenci Inforum 2005.

5.1

Nově vybudované prvky informační infrastruktury

V roce 2005 pokračovalo budování informační infrastruktury a palety elektronických služeb. Proběhly tyto hlavní akce: • • • • • • • • • • •

Počátek sjednocení sítě AMU a HAMU; Portál AMU, se školním intranetem, helpdeskem a internetovou prezentací školy; Postupný převod portálu do nové grafické podoby korporátního designu; Školení pedagogů a pověřených pracovníků kateder v obsluze studijního systému; Dokončení propojení pražských objektů AMU optickými kabely; Úpravy Studijního systému pro pokračující implementaci ECTS a vydávání DS; Zpracování podkladů pro Informační brožuru pro studenty AMU a automatizace převodu z jednotných podkladů do papírové i elektronické podoby (web); Zveřejnění Studijních plánů na internetu s možností zápisu předmětů studenty; Start webového přístupu do Studijního systému pro studenty i učitele, s možností vypisování zkušebních termínů, zápisu klasifikace atd.; Příprava nového předmětu „Úvod do studia“; Synchronizace dat studijního a personálního systému s centrálním adresářem osob.

25

• • • • • • •

Zavedení plně automatizovaného vydávání průkazů studentů a zaměstnanců AMU včetně on-line spojení s UK a DP Praha a vazby na knihovní databáze TinLib; Úpravy merkantilií AMU podle nového grafického designu; Rozšíření FIS o modul Spisová služba; Automatizace procesu podávání žádostí a výplaty ubytovacích stipendií; Zveřejnění zabezpečené elektronické verze výplatních lístků pro zaměstnance; Digitalizace matričních knih všech fakult, včetně tvorby vyhledávacích rejstříků; Zahájení dálkového managementu pracovních stanic (ZEN) pro operativní pomoc uživatelům v potížích a respektování autorských práv používaného SW.

Tyto akce jsou podporovány organizačními opatřeními: Do programu imatrikulace bylo opět zahrnuto školení o možnostech práce s informačními technologiemi na AMU, prováděné pracovníky Knihovny a Počítačového centra; Všem novým studentům jsou v rámci řádného zápisu rozdána předem připravená konta, pro přístup k síti AMU, schránka v e-mailu a prostor na serverech; Pro větší část studentů byla během zápisu pořádána školení na práci se studijním systémem KOS; Byla zahájena tvorba průběžně aktualizované profesionální dokumentace konfigurace sítě AMU na bázi systému DokuWiki.

5.2

Rychlost koncových připojení pracovišť AMU

Rychlost koncových připojení pracovišť AMU na CESNET2 – tzv. "poslední míle", včetně zapojení do evropských projektů vysokorychlostních sítí a GRIDů. Počítačová síť AMU je tvořena lokálními sítěmi v jednotlivých hlavních objektech. Všechny jsou připojeny do CESNET2. Poslední míli obstarává metropolitní pražská síť PASNET optickými kabely nebo radiovými pojítky (Kolej, Studio FAMU). Pouze UVS Beroun je připojeno prostřednictvím spojů Českých drah a UZS Poněšice spojem Telecomu. Na začátku roku 2006 je stav následující: Objekt (Rektorát, HAMU) Malostr. náměstí FAMU – Palác Lažanských DAMU Karlova/Řetězová Studio FAMU Klimentská

Páteřní síť Počítač. centrum, rektorát, učebna, děkanát HAMU, Zvukové studio, Knihovna: 1 Gb/s, 10–100 Mb/sec ke stanicím zaměstnanců Hlavní server - Katedra animace: 1 Gb/sec, 100 Mb/sec ke stanicím zaměstnanců Hlavní server Karlova - Řetězová - střední trakt: 1 Gb/sec, 100 Mb/sec ke stanicím zaměstnanců Lokální síť 100 Mb/sec ke stanicím zaměstnanců

Kolej Hradební

Lokální síť 100 Mb/sec do všech pokojů studentů pro připojení soukromých počítačů do Internetu

UVS Beroun

Lokální síť 100 Mb/sec k vybraným prostorům

UVS Poněšice

Lokální síť 100 Mb/sec k vybraným prostorům

Připojení k Internetu 1 Gbit/s 100 Mb/s, možnost až 1 Gbit/sec 100 Mb/s, možnost až 1 Gbit/sec 100 Mb/s, možnost až 1 Gbit/sec 100 Mb/s, možnost až 1 Gbit/sec Nyní 10 Mb/s, možnost až 100 Mb/sec Nyní 512 kb/s

Ve spolupráci s ČVUT se AMU (FAMU) stala účastníkem projektů, které využívají zapojení do evropských projektů vysokorychlostních sítí. Neprovozujeme zatím úlohy, které by vyžadovaly

26

vysoký výpočetní výkon, poskytovaný metapočítačovou sítí – GRID. Připravují se však některé multimediální projekty, kalkulující jak s vysokorychlostním připojením, tak s extrémním výpočetním výkonem.

5.3

E-learning, stav a plán rozvoje na AMU

E-learning v plném významu toho slova, který by zahrnoval interaktivní, počítači, eventuálně internetem podporovanou výuku či konference, řízené pomocí Learning management systému (LMS), zatím na AMU není systematicky využíván. Na AMU je nainstalován systém Moodle používaný mj. na UK Praha, jehož adresář je již synchronizován s centrálním adresářem AMU. První kurz tohoto typu provozuje Katedra produkce DAMU na bázi outsourcovaného systému WebStudy. Přípravu pro kurzy na bázi Moodle zahájila Katedra cizích jazyků a Počítačové centrum. V rámci grantů vznikají první multimediální učebnice teoretických předmětů. Na bázi e-learningu jsou plánovány připravované kurzy obsluhy techniky pro zaměstnance, úvodní informace o možnostech informačních technologií na AMU pro studenty, školení bezpečnosti práce a způsoby práce v lokalitách bez fundované obsluhy (kolej, UVS).

Hlavní úkoly rozvoje informačních technologií pro rok 2006: • •

• • • • • • • • • • • •

Dokončit integraci sítě HAMU se sítí AMU, včetně stanovení kompetencí externích organizací působících na fakultách; zprovoznit delší vývojové etapy Studijního informačního systému pro podporu implementace ECTS na AMU včetně tiskových a elektronických výstupů, podpory vydávání Dodatku k diplomu, agendy stipendií, evaluace pedagogů, literatury a el. přihlášky ke studiu; zprovoznit novou verzi portálu s novým, sjednoceným designem aplikací, lepším představením vynikajících absolventů AMU a propracovanou anglickou verzí; zkvalitnit a zlevnit hlasové služby technologiemi IP telefonie, kompatibilními s ostatními vysokými školami; zahájit práce na systému pasportizace objektů AMU; přispět ke zvyšování informační gramotnosti studentů spoluprací při přípravě podpůrného předmětu Úvod do studia; poskytovat pomoc katedrám při tvorbě e-learningových lekcí pro LMS Moodle; spolupracovat s knihovnou AMU při rozvoji knihovního systému, digitalizaci a zpřístupňování fondů a tvorbě digitálního archivu vysokoškolských prací AMU; spolupracovat na projektu bezpečnosti objektů AMU, včetně ochrany knihovních fondů; dokončit základní páteřní infrastrukturu AMU vybudováním kvalitního datového spojení do UVS Beroun a UVS Poněšice a zprovozněním systému WiFi Eduroam; dokončit instalaci a oživení systému administrace sítě – Novell ZEN; zprovoznit profesionální zálohovací systém; pokračovat v tvorbě průběžně aktualizované dokumentace sítě AMU na bázi DokuWiki, včetně stanovení postupu krizového managementu při závažných poruchách; začít řešit nevyhovující prostorovou situaci Počítačového centra.

27

6

Knihovnicko-informační služby na AMU

6.1

Doplňování knihovního fondu

Výše přírůstků v roce 2005 se snížila téměř o polovinu oproti roku předchozímu, přestože bylo na doplňování vynaloženo nominálně podstatně více prostředků. Jejich objem představoval téměř 50% celkového provozního rozpočtu knihovny (tj. skoro 530 tis. Kč). Zahrnuta je také pořizovací cena přístupu do databáze ORO pro celou AMU, předplacena je na tři roky. Knihovna FAMU obdržela od své fakulty velmi významnou finanční pomoc na nákup zahraničního tisku a speciálních typů dokumentů ve výši cca 489 tis. Kč. Přehled přírůstků knihovních fondů za rok 2005: získáno:

koupí

Knihy

darem

755

Periodika

celkem

823

1 578

38

22

60

Speciální dokumenty

1 004

1 611

2 615

Roční přírůstek

1 797

2 456

4 253

Celkem Knihovna odebírala 95 titulů periodik ve 115 exemplářích za cca 123 tis. Kč, což představuje přes 11% celkového provozního rozpočtu Knihovny AMU. Náklady na tisk se pohybovaly na přibližně stejné úrovni jako předloni. Všechny fakultní knihovny pokračovaly ve fyzických revizích fondů, zejména speciálních typů dokumentů. Bude třeba znovu provést a řádně uzavřít kontrolu fondu knih na HAMU. Celkový stav fondů ke 31. 12. 2005 (částečně zrevidovaný stav): Knihy a periodika Speciální dokumenty Celkem

6.2

DAMU 27 250

FAMU 15 840

HAMU 11 068

Ostatní 2 012

AMU

1 334

8 401

91 340

54

56 170

28 584

24 241

102 408

2 066

157 299

56 170

Dostupnost elektronických inf. zdrojů (internet – intranet)

Nově byl zakoupen přístup do elektronické databáze Oxford reference online, na úhradě se podílely společně všechny fakultní knihovny a KCJ. Uživatelé knihovny FAMU měli nadále k dispozici bezplatný přístup do filmových databází FIAF (International Film Archive) a FIO (Film Indexes Online), nadále může AMU díky projektu Národní knihovny využívat časopiseckou databázi Ebsco. Bohužel tyto zdroje stále nejsou využívány adekvátně k jejich hodnotě, využívá je jen velmi malé procento uživatelů, dosavadní propagace je nedostatečná.

6.3

Zabezpečení knihovnicko-informačních služeb

Pracovníci Knihovny AMU zajišťovali nadále provoz na čtyřech obslužných místech. Součet celkové provozní doby činil 134 hodin týdně. V roce 2005 došlo k patrnému růstu návštěvnosti – o 30% – (nejvýraznějšímu opět na FAMU) a také k dalšímu zvýšení zájmu ze strany veřejnosti. Objemy absenčních výpůjček ve všech knihovnách vzrostly o 15%. Nadále v knihovnách strmě narůstá využívaní počítačů pro samostatnou práci. Podstatné procento služeb představují prezenční výpůjčky – jde zejména o studium speciálních typů dokumentů.

28

Základní údaje o službách: Knihovna

Absenční výpůjčky

Prezenční výpůjčky

Návštěvnost

DAMU

6 252

6 167

7 346

FAMU

14 396

14 812

23 406

9 494

11 895

11 304

30 142

32 974

42 056

HAMU Celkem

Ve spolupráci s poradou proděkanů pro studijní záležitosti řešila knihovna otázky související se sběrem a zpřístupňováním vysokoškolských závěrečných prací. Rok 2005 byl zkušebním, kdy se poprvé sbíraly povinně předepsané elektronické verze textových prací, a absolventi podepisovali licenční smlouvy. Ukázalo se, že je třeba provést osvětu autorů a provést řadu organizačních změn, mj. i v souvislosti s novou legislativou, platnou od 1. 1. 2006. Ředitelka byla aktivně přizvána k řešení implementace novely VŠ zákona v tomto směru. Řešení se má vztahovat nejen na práce textové povahy, ale také na umělecká školní díla. Knihovny opět pomáhaly při naplňování grantů fakult v oblasti doplňování studijní literatury. Knihovna ve spolupráci s Počítačovým centrem pravidelně inovuje ze svého rozpočtu také své technické vybavení. Mj. bylo také připraveno rozmístění bodů pro wifi připojení v knihovnách HAMU a DAMU.

6.4

Elektronické služby pro VŠ

Knihovna nadále centrálně provozuje a aktualizuje rozsáhlou webovou prezentaci na adrese http://www.amu.cz/library/, zpřístupňující informace o fondech, službách, provozu, historii apod. Z hlavní stránky AMU je dostupná část provázané prezentace budované v redakčním systému školy, kde jsou umístěny nejfrekventovanější údaje: kontakty, katalogy, provozní doba, informační zdroje apod. Tyto stránky si aktualizují fakultní knihovny. V závěru roku byla v souladu s vytvářením jednotné corporation identity AMU stanovena koncepce převodu všech částí stránek do portálu školy. Práce na přestavbě byly zahájeny. Služby pro uživatele byly přesměrovány na webové verze, které umožňují uživatelům pracovat s katalogy odkudkoli z počítače připojeného k internetu. K přístupu do elektronických katalogů jsou uživatelé naváděni webovým prohlížečem TinWeb, jehož vlastnosti jsou díky interní parametrizaci přizpůsobeny „na míru“ pro uživatele AMU resp. pro lepší orientaci i ve speciálních typech dokumentů a v analytickém popisu. Tinweb dovoluje vyhledávat ve fondu strukturovanými dotazy skládanými z neomezeného počtu podmínek. Elektronické katalogy poskytují čtenářům též on_line služby po webu: generované aktuální seznamy novinek ve fondech, přístup do vlastního výpůjčního konta (informace o výpůjčkách, termínech, pokutách), rezervaci dokumentů a možnost prodloužení stávajících výpůjček. Vše je provozováno v jednotném prostředí TinWeb s garantovanou ochranou osobních údajů. Tyto služby jsou využívány stále více. Elektronické katalogy zpřístupňují především záznamy nových přírůstků fondů. Nadále byly zpracovávány některé komplety starších darů (knihovna HAMU), knihovna FAMU pokračovala v katalogizaci převzatých studentských filmů. Bylo pořízeno o téměř 1 200 záznamů více než v roce 2004. Knihovny HAMU a DAMU využívaly i externisty. Všechny knihovny se nadále intenzivně věnovaly doplňování záznamů, aktualizovaly jich přes 36 tis. a vložily přes 7 tis. 29

nových záznamů o autorech. Uvedené údaje zahrnují (jako každoročně) záznamy nových dokumentů, retrospektivní i zkrácené záznamy a to včetně odkazových – ne všechny tedy mají stejnou hodnotu.

6.5

Vzdělávání a výchova uživatelů

Knihovna jako každoročně připravila aktualizované informační letáky s přehledem služeb, fondů a s návody pro práci s katalogy (dostupné též na internetu) a provedla instruktáže pro studenty prvních ročníků. AMU poprvé připravila pro nastupující studenty Informační brožuru, do níž ředitelka připravila text o knihovně. Pro první ročníky jsou organizovány také vstupní prohlídky knihoven. V souvislosti se zavedením ECTS na AMU se podstatně zvýšil podíl uživatelů, které je třeba individuálně instruovat o základních funkcích portálu a pomáhat jim nejen při práci s katalogy, ale i v oblasti studijní agendy. V porovnání s pokračující elektronizací veškerých agend včetně zápisu předmětů, klasifikace atd. je úroveň informační gramotnosti uživatelů neuspokojivá. Na žádost prorektora pro studijní záležitosti ředitelka spolupracovala s Počítačovým centrem na přípravě osnovy předmětu „Úvod do studia“, který bude zřejmě schválen a zaveden pro první ročníky.

6.6

Pracovníci – kvalifikační struktura, celoživotní vzdělávání

V polovině roku ztratila knihovna FAMU kvalifikovanou VŠ pracovnici, kterou se dosud nepodařilo adekvátně nahradit. Nezbytné služby a činnosti zde zajišťují externisté. V závěru roku předložila ředitelka vedení školy analýzu personální a platové situace v knihovně a podařilo se získat navýšení úvazků pro knihovnu DAMU o 0,25 (plánováno od června 2006) a pro knihovnu HAMU 0,5 úvazku. Pracovníci knihovny se zúčastnili interního kurzu pro práci s portálem AMU a programy Word a Excel. Absolvovali přednášku na téma zásady věcného zpracovávání. Ředitelka a podle provozních možností ostatní pracovníci, zejména vedoucí, se účastnili odborných akcí (AKP, Infos, Inforum, Dostupnost EIZ, CPVŠK, IAML, Sibmas aj.). Tři pracovnice studují.

Stav a kvalifikační struktura ke 31. 12. 2005: Vzdělání DAMU FAMU HAMU ředitelství CELKEM

6.7

SŠ knih. 0,75 2,00 2,00 0,00 4,75

vyšší odb.

VŠ knih.

1,00 1,00 0,00 0,00 2,00

0,00 0,00 1,00 1,00 3,00

VŠ jiné 1,00 1,00 0,50 0,00 3,50

jiné

Celkem 0,00 0,00 0,50 0,50 1,00

2,75 4,00 4,00 1,50 12,25

Důležité události, odborné činnosti

Ředitelka se podílela na aktualizaci grantového projektu FAMU na digitalizaci studentských filmů. Připomínkovala dále otázky digitalizace dokumentů v projektu „Historie divadla hraného dětmi od konce 80. let 20. století“ pro KVD DAMU.

30

V rámci metodických interních činností byla provedena plánovaná revize a aktualizace katalogizačních pravidel pro popis tištěných dokumentů, periodik, vysokoškolských prací a videozáznamů. Dále byla vypracována metodika pro označování odpisů v elektronickém katalogu. V souvislosti s vývojem propojení informačních systémů AMU byly systematicky zrevidovány a navrženy nové parametry pro provoz výpůjčních protokolů (kategorie dokumentů, čtenářů, statusy čtenářů, systém čárových kódů). V této souvislosti bude třeba provést některé náročnější dávkové opravy ve všech katalozích. Jako předsedkyně Sdružení uživatelů knihovního systému Tinlib vedla ředitelka dvoudenní konferenci uživatelů ve Zlíně, kde prezentovala příspěvek o domestikaci TinWebu na AMU. Nadále je členkou předsednictva Sdružení a podílí se tak na ovlivňování pozitivního rozvoje knihovního systému. Zejména ve druhé polovině roku ředitelka aktivně pracovala v rámci své funkce předsedkyně Odborné komise pro otázky elektronického zpřístupňování kvalifikačních prací při Asociaci knihoven vysokých škol ČR, zorganizovala blok programu na celostátní poradu VŠ knihoven, který také moderovala. Podílí se na přípravě metodických dokumentů a národních standardů pro tuto oblast. Knihovna se prostřednictvím ředitelky podílí na práci v Odborné komisi pro spolupráci s RVŠ a spolu s dalšími dvěma pracovnicemi také s Pracovními skupinami pro celostátní metodiku katalogizace. Jako každoročně se opět fakultní knihovny věnovaly v rámci povinné praxe studentkám ÚISK. Knihovna DAMU oslavila v říjnu 10. výroční své existence v nových prostorách Dnem otevřených dveří. Hlavní body rozvojového plánu pro nejbližší období: Hledat možnosti lepší propagace elektronických informačních zdrojů i jejich cílené nabídky. • Pokračovat v úsilí o rozvoj knihovního systému v souladu s obecnými trendy v ČR a v souladu s požadavky uživatelů AMU. • Nadále pracovat na systému věcného popisu zejména speciálních typů dokumentů. • Dokončit retrokonverzi na FAMU a DAMU. • Usilovat o zvyšování informační gramotnosti studentů formou zavedení přípravného předmětu, na jehož realizaci by se knihovna podílela. • Dokončit ve spolupráci s vedením školy předpisy se vztahem k workflow, uchovávání a zpřístupňování vysokoškolských prací AMU včetně uměleckých děl a uměleckých výkonů. • Ve spolupráci s Počítačovým centrem AMU uvést do rutinního provozu zpřístupňování digitálního archivu vysokoškolských prací v souladu s platnou legislativou (metadata, plné texty) a s doporučeními Odborné komise pro eVŠKP. Připravit se na spolupráci s uvažovaným národním archivem. • Zahájit postupný proces obnovy systému ochrany fondů (vstupní brány). • Pokračovat v inovaci prostorů knihoven pro zlepšování kvality služeb i pracovních podmínek. • Nadále spolupracovat s vedením školy při řešení autorskoprávní problematiky. • Usilovat o vytváření podmínek pro získávání a trvalé udržení kvalifikovaných pracovníků a pro kvalifikační růst stávajících pracovníků. • Dokončit v knihovnách přístupové body pro bezdrátové připojení k Internetu. •

31

7

Výzkum a vývoj

7.1

Oblasti výzkumu a vývoje, na které se AMU zaměřuje

Oblast vědy a výzkumu je na AMU v programu všech fakult obrácena k jejich speciálnímu zaměření s přesahem do obecnějších oblastí. HAMU reflektuje problémy hudebního umění a umění tanečního, na DAMU je reflexe dramatického, resp. divadelního umění zkoumána i ve vztahu k současné společnosti. Existenciální vztahy autorského herectví jsou předmětem kritické analýzy badatelů. Pro FAMU má prioritu výzkum intermediality a problémů ve všech oblastech, tj. v technice, technologii i tvůrčí inovaci. Proto byla navázána spolupráce s ČVUT a VŠUP jako základ pro zřízení Institutu intermédií.

7.2 7.2.1 • • • • • • • • • •

Zaměření výzkumných záměrů na AMU HAMU

Elektroakustická a multimediální hudba Umění a technika Problematika barvy zvuku hudebních nástrojů ve smyslu její fyzikálně akustické příčinnosti a subjektivního vjemu Parametry hudební struktury orchestrálního díla se speciálním zřetelem k problematice orchestrace Metody měření fyzikálně-akustických charakteristik v základních etapách výroby strunných hudebních nástrojů Výzkum nových metod návrhu varhanních píšťal Zvukové technologie jako autonomní tvůrčí prostředek v hudbě Hudebně teoretický výzkum – výzkum hudební řeči Hudebně estetický výzkum Tance měšťanské společnosti přelomu 18. a 19. století II

7.2.2

DAMU

Vedle základních tematických okruhů specifického výzkumu (viz 7.3.3.1.) se výzkumná činnost na DAMU věnovala následujícím tématům: • Francouzské drama a divadlo druhé poloviny XX. století • Dialogické jednání (Laboratoř Ústavu pro výzkum a studium autorského herectví) • České herectví a generace 1945 • Scénologie: obraz a vyprávění (scéna a scéničnost v divadle a ve fotografii)

7.2.3

FAMU

Výzkumné projekty jsou na FAMU těsně spjaty s pedagogickým procesem a tvůrčími aktivitami akademických pracovníků. Některé výzkumné okruhy: • intermédia a intermedialita • filmová produkce v podmínkách EU • formy a podoby filmového scénáře (v angličtině – pro české i zahraniční studenty) • fotografie v sociálním kontextu Zvláštní kapitolu tvoří překladatelské a publikační počiny, které se soustřeďují Nakladatelství AMU (Jacques Aumont: Obraz; François Jost: Realita/Fikce – říše klamu).

32

do

7.3

V rámci ČR unikátní pracoviště AMU pro výzkum a vývoj, jejich vybavení a jejich nejvýznamnější výsledky v roce 2005

7.3.1 7.3.1.1

HAMU Katedra skladby

1. Vědecko-výzkumné aktivity pracoviště a jejich výsledky v uplynulém roce. V rámci akreditovaného doktorského studia Skladba a teorie skladby byla zde uvedena v život nová studijní specializace Elektroakustická a multimediální tvorba. Katedra je zapojena ve dvou výzkumných programech: „Doktorský tým“ – grant GAČR a „Centra základního výzkumu“ – grant MŠMT. Na katedře skladby jsou v současné době rozpracovány výzkumné okruhy týkající se vyjadřovacích prostředků elektroakustické hudby, dramatické účinnosti kompozičních postupů v hudebně-jevištním díle a práce týkající se struktury hudebních děl – se speciálním zaměřením na orchestraci. 7.3.1.2

Oddělení hudební akustiky

Oddělení hudební akustiky Zvukového studia řešilo v roce 2005 následující registrované výzkumné projekty: „Výzkumné centrum hudební akustiky“ projekt 1M6138498401. Pětiletý projekt za spoluúčasti firem Soning Praha a.s., Rudolph Fiedler s.r.o. a Organa Kutná Hora s.r.o. je zaměřen na problematiku barvy zvuku hudebních nástrojů ve smyslu její fyzikálně akustické příčinnosti a subjektivního vjemu. Na řešení projektu též spolupracuje Kabinet hlasové a mluvní výchovy DAMU. „Metody měření fyzikálně-akustických charakteristik v základních etapách výroby strunných hudebních nástrojů“, dvouletý projekt pod čís. 029 byl řešen jako navazující na dosavadní dvoustrannou vědeckovýzkumnou spolupráci se Slovenskem. Partnerským pracovištěm byla Drevárska fakulta Technické univerzity ve Zvolenu. Těžištěm byly výměnné semináře a workshopy včetně organizování mezinárodního sympozia “Material-Acoustics-Place 2005 Zvolen”. „Development of an Innovative Organ Pipe Design Method“, tříletý projekt předních evropských varhanářských firem EU CRAFT-1999-. Zvukové studio HAMU se v rámci uzavřené smlouvy na řešení projektu (Contract No-G1ST-CT-2002-50267) zabývalo výzkumem metod subjektivního hodnocení tónu inovovaných varhanních píšťal a jejich historických vzorů. V rámci specifického výzkumu řešilo Zvukové studio pokračující projekt „Zvukové technologie jako autonomní tvůrčí prostředek v hudbě III“, který se zabýval průnikem současných technologií záznamu a reprodukce zvuku a hudební elektroniky do hudební komunikace. Vědecké projekty v rámci HAMU: Granty v rámci specifického výzkumu na HAMU pro rok 2005: Antologie pramenů k estetice hudby 15. – 17. století – řešitel PhDr. Roman Dykast Grant MK ČR: Svár teorie s praxí? – řešitel prof. J. Vičar Publikační činnost: Živá hudba XIV. Praha 2005. Sborník muzikologických studií členů Ústavu (J. Havlík, J. Smolka, M. Hons, V. Tichý), doktorandů HAMU a dalších autorů z muzikologických kateder UK v Praze, UP v Olomouci, UJEP v Ústí n. L., ZČU v Plzni.

33

Monografie: Prof. Jan Vičar – Imprints: Essays on Czech Music and Aesthetics. Olomouc, Univerzita Palackého; Praha, Togga 2005. 250 s. (ISBN 80–244-0989-5; ISBN 80903589-0-X) PhDr. Roman Dykast – Hudba věku melancholie, Praha: TOGGA 2005, 333 s., ISBN 80902912-5-2. Doc. Miloš Hons - Hudba zvaná symfonie, TOGGA, Praha 2005, ISBN 80-902919-6-0 Další publikační a konferenční aktivity členů ÚTH: Prof. Vladimír Tichý. Spolupráce na edičním projektu AMU Svědectví. Paměti Dmitrije Šostakoviče. Nakladatelství AMU, Praha 2005 Prof. Vladimír Tichý: Recenze knihy J. Beneše O harmonii pro Hudební vědu. Prof. Vladimír Tichý: Hudební teorie – předmět nebo nástroj hudební výchovy? Předneseno na konferenci Katedry hudební výchovy Pedagogické fakulty UJEP v Ústí nad Labem „Aktuální otázky současné hudebně výchovné teorie a praxe“, konané dne 15. 11. 2005. Prof. Jaroslav SMOLKA Zdeněk Blažek a dvojsměrná alterace, sborník MUSICOLOGIA BRUNENSIS Ad honorem Jan Racek, Bohumír Štědroň et Zdeněk Blažek 1905–2005, Sborník příspěvků z mezinárodní hudebněvědné konference Brno, 28.-29. ledna 2005 – KLP – Koniasch Latin Press, Praha 2005, str. 178–181 Prof. Jan Vičar: Known and Unknown Czech Music. Referát na mezinárodní konferenci “Czech and Slovak Cultural Heritage on Both Sides of the Atlantic.“ Czechoslovak Society of Arts and Sciences (SVU) and American Czech-Slovak Cultural Club of North Miami (ACSCC), North Miami, Florida, 15. března 2005 Svár teorie s praxí, AMU 2005. Sborník studií, většinou zaměřených na osobnost prof. Jaroslava Zicha 7.3.1.3

Ústav taneční vědy HAMU

Výzkumná činnost Doc. Dorota Gremlicová, PhD. a doc. Helena Kazárová, PhD. se podílely na řešení projektu Tance měšťanské společnosti přelomu 18. a 19. století. Doc. Gremlicová pokračovala ve spolupráci na mezinárodním projektu Round Dances. 19th Century Derived Couple Dances (koordinátor prof. Egil Bakka, University of Trondheim, Norsko), který probíhá v rámci Study Group on Ethnochoreology při International Council for Traditional Music. Doc. Gremlicová se zúčastnila semináře na téma Tanec v naší době, pořádaném Instytutem choreologii v Poznani (Polsko) a přednesla příspěvek s názvem The Changing Shape of Theatrical Dance in Modern Times. Doc. Kazárová organizovala v Českém Krumlově v rámci činnosti Asociace historického tance seminář na téma Allemande. Publikační činnost Kazárová, Helena: Barokní taneční formy, Nakladatelství AMU, Praha 2005. Příspěvky doc. Gremlicové, doc. Kazárové, doktorandky Kateřiny Bokové ve sborníku Tanec. Záznam, analýza, pojmy, Etnologický ústav AV ČR, Praha 2005. Kazárová, Helena: Barokní Čechie a Terpsichora. Taneční kultura v Čechách v kontextu barokní Evropy. In Barokní Praha – barokní Čechie 1620–1740, Sborník příspěvků z vědecké konference o fenoménu baroka v Čechách, Praha, Anenský klášter a Clam-Gallasův palác, 24.27. září 2001, Scriptorium, Praha 2004 (skutečně vydáno 2005).

34

7.3.2 7.3.2.1

DAMU Ústav dramatické a scénické tvorby

Ústav dramatické a scénické tvorby DAMU (ředitel prof. Jaroslav Vostrý) se zaměřuje na studium specifických (uměleckých) i nespecifických scénických projevů a souvislosti scéničnosti a scénovanosti v divadle i mimo ně. I při spolupráci s doktorandy v rámci studia scénické tvorby a teorie scénické tvorby (scénologie), které zastřešuje, vychází ze zásady, že základ výzkumu v umění je reflektovaná umělecká tvorba: výsledky realizovaného výzkumu podnikaného v rámci Ústavu jsou také neoddělitelně spjaté s vlastní uměleckou tvorbou doktorandů a tvůrčích sdružení, v nichž působí. Z druhé strany je činnost ústavu založena na heuristickém výzkumu souvisejícím se zkoumáním zásadních tendencí projevujících se ve vývoji českého divadla (výzkum spolupráce nejvýznamnějších českých scénografů a režisérů 20. století v souvislosti s projektem Komplexní rekonstrukce inscenace). Výzkumný ústav dramatické a scénické tvorby připravuje pro Centrum základního výzkumu (soustředěného na téma „umění a technika“) časopis Disk, jehož redakční rada řídí i stejnojmennou edici, obsahující Malou a Velkou ediční řadu, v jejichž rámci vycházejí významné rozsáhlejší původní či překladové studie. Ústav úzce spolupracuje s kabinety teorie a dějin Katedry činoherního a Katedry alternativního a loutkového divadla (KALD) a s Katedrou teorie a kritiky. Osnovou výzkumné činnosti KALD DAMU jsou kroky, které zároveň slouží jako základní vodítko při komplexním pedagogickém působení na studenty - inspirace: znalá a vědomá tvorba korigovaná reflexemi a sebereflexemi - živé dílo ve vazbě na diváky: analýzy, reflexe, sebereflexe - shrnutí a pokusy o závěry: inspirace k dalšímu hledání. Výstupy z takto chápané komplexní činnosti mají jednak podobu samotných inscenací doplněných o reflexe, jednak podobu klasických knižních publikací či článků, které jsou vždy v těsné a zřetelné vazbě na konkrétní inscenační díla. Nyní je ověřována idea výstupu v podobě DVD, kde se textové a živé obrazové části interaktivně propojí. Rekapitulace základních tematických okruhů specifického výzkumu v roce 2005: A) Proměny divadelního jazyka 1[A] Zkoumání proměn divadelního jazyka od ‘klasiky’ k moderně a postmoderně i dále 2[A] Vztahy divadla a psaného textu a problematika interpretace 3[A] Jazyk a mluva B) Scénologie 4[B] Scéničnost dramatických a jiných uměleckých i mimouměleckých projevů 5[B] Předpoklady a kultivace scénického projevu 6[B] České scénické umění 20. století mezi evropským východem a západem: vlivy a osobitost C) Vnitřní a vnější podmínky uplatnění talentu 7[C] Česká herecká generace roku 1945 v kontextu moderního herectví 8[C] Talent a kultivace hereckého projevu 9[C] Herectví a jeho představitelé v očích jeho adeptů D) Alternativní a loutkové divadlo 10[D] Vztahy tradičního, alternativního a loutkového divadla 11[D] Historie alternativního a loutkového divadla 12[D] Proměny jevištních složek alternativního a loutkového divadla

35

7.3.2.2

Ústav pro výzkum a studium autorského herectví

Specifičnost tohoto výzkumného pracoviště spočívá ve vytvoření zcela nového přístupu ke studiu herectví. Empirické studium a výzkum jsou podložené vedle studia a znalosti příslušné literatury mnohaletým zájmem a zkušeností (uměleckou, jevištní i pedagogickou) badatelů i jejich experimentováním, a dále samozřejmě invencí a zkušeností ředitele Ústavu, prof. PhDr. Ivana Vyskočila. Jde zejména o znalé navozování primárních prožitků a zkušeností a o budování schopnosti tyto přesně, jemně reflektovat, analyzovat a verbalizovat. Metodou je zde především introspekce doplňovaná a propojovaná s přístupy a metodami objektivizujícími. Jde tedy o propojování subjektivního a objektivního přístupu, zážitku a poznání, o experimentální verifikace teoreticky zdůvodněných hypotéz. Herectví v širším, obecnějším pojetí je chápáno a studováno jako fenomén existenciální, tedy obecně lidský: lze je charakterizovat jako vědomé, komunikativní a tvořivé jednání, chování a prožívání v dané situaci. V rámci výzkumu takto chápaného herectví jde především o poznání určujících faktorů, a proto o empirickou experimentaci. Pomocnými vědami jsou hlavně psychologie a pedagogika; podstatná je filosofická orientace. Nejde tedy o standardní přípravu pro hereckou profesi, pro stávající uměleckou praxi. Novost přístupu spočívá v tom, že z tohoto hlediska není k dispozici nic hotového, na co by bylo možno navazovat, z čeho vycházet a v čem pokračovat. Je tedy nutno metodiku a podmínky vytvářet prakticky od nulového bodu.

7.3.3 7.3.3.1

FAMU Centrum audiovizuálních studií

FAMU založila Centrum audiovizuálních studií (CAS) v roce 2003, kdy se jasně prokázala potřeba vytvořit přirozené ohnisko výzkumných projektů i jejich reflexe. Kromě vlastní pedagogické činnosti (samostatný obor a přednáškové cykly pro všechny studenty FAMU) pracovníci CAS připravují vznik Institutu intermédií (spolu s ČVUT) a organizují většinu návštěv zahraničních umělců a pedagogů v rámci modulové výuky. CAS je díky své grantové politice vybaven zařízeními, jež umožňují studentům i badatelům a doktorandům samostatně pracovat na tvůrčích a výzkumných projektech, a to včetně masteringu. Vzhledem k postupujícím pracím na nových oblastech výzkumu, zejm. restaurování a archivování fotografických a filmových materiálů i elektronických nosičů získal CAS zařízení, které je schopno reprodukovat záznamy v obsolentních formátech. Publikační činnost: Časopis Cinepur, jehož je FAMU spoluvydavatelem, vyšel v roce 2005 šestkrát (čísla 37–42). Témata, která určovala charakter jednotlivých čísel, byla spojena s orientací výzkumu pracovníků CAS, případně i jiných pracovišť FAMU. Jak původní studie, tak překlady se v roce 2005 soustředily na tyto tematické okruhy: neumětelství, scénář, televize a telefilie, nové cesty narace, film a komiks, film a počítačové hry. Kromě toho Cinepur soustavně sleduje současnou českou i světovou kinematografii a přináší její kvalifikovanou kritickou reflexi, na níž se podílejí nejen pedagogové FAMU, ale i studenti. V roce 2005 získal časopis Cinepur ocenění Časopis roku 2004.

36

Další publikace spojené s výzkumnými projekty se pravidelně objevují v periodikách Film a doba a Iluminace. Knižní publikace: Jacques Aumont: Obraz. Překlad: Ladislav Šerý (Nakladatelství AMU).

7.4

Významná spolupráce AMU ve výzkumu a vývoji se subjekty v ČR

Projekt „Doktorský tým“ – přidělený grant GAČR 2005 – 2009; téma: Umění a technika. (prof. Kurz, řešitel – koordinátor projektu). Od umělecké profesní (výrazové) techniky, přes techniku (jako souhrnu výrobních a pracovních prostředků) až k technologii (jako souhrnu výrobních postupů); úloha techniky (od technikos k techné i poiésis) v umělecké praxi. Z hlediska vývoje jako systematického tvůrčího využití poznatků výzkumu, souvisí v tomto případě vývoj s uplatněním získaných poznatků v pedagogické praxi. Jako na jistém základu lze přitom budovat právě na aktivitě výzkumně činných pedagogů a doktorandů. Zamýšlená cesta napříč jednotlivými obory otevírá nový prostor v poznání interdisciplinárního charakteru těchto oborů i v poznávání jejich vzájemně podpůrného postavení. V projektu jsou zapojena následující pracoviště: Katedra skladby HAMU, Ústav dramatické a scénické tvorby DAMU, Zvukové studio HAMU – oddělení zvukové tvorby, Ústav pro studium divadla a interaktivních médií FF MU Brno.

Projekt „Centra základního výzkumu“ - přidělený grant MŠMT 2005 – 2009; Téma: Výzkum funkcí techniky při vzniku a provozování múzického díla. (prof. Kurz, řešitel – koordinátor projektu). Sdružení Ústavu dramatické a scénické tvorby DAMU, Katedry skladby HAMU, Zvukového studia HAMU (odd. zvukové tvorby) a Ústavu pro studium divadla a interaktivních médií FF MU Brno při vytvoření „Centra základního výzkumu AMU a MU“ logicky směřuje ke speciálnímu zaměření, které se pohybuje v okruhu problematiky umění a technika, příp. umění a média. Právě bouřlivý rozvoj techniky a nových médií aktualizuje ty zásadní aspekty jednotlivých umění i jejich teorie, kterými se zabývají zúčastněná pracoviště a které se stávají plně pochopitelnými a aspoň teoreticky řešitelnými na základě výzkumu specifických způsobů uplatnění toho, co je spojuje. V kontextu evropského kulturního prostoru tato cesta přináší nový rozměr teoretické reflexe uměleckých oborů. Otevírá možnost fundovaného interdisciplinárního nadhledu, umožňujícího nový pohled na vztah tradičních (hudba a divadlo) a nových médií, výrazu a prezentace, imaginace a komunikace, kontemplace a interakce a zejména invence a techniky, který je společný všem uměním. V dané profesní skupině jsou uvedená pracoviště pracovišti špičkovými a ve své badatelské specializaci ojedinělými. V rámci své vědecko-výzkumné činnosti spolupracuje divadelní fakulta, resp. její vědeckovýzkumné ústavy, s dalšími českými institucemi: především s Katedrou divadelní vědy Filosofické fakulty Univerzity Karlovy a s Divadelní fakultou Janáčkovy akademie múzických umění.

37

7.5

Významná mezinárodní spolupráce AMU ve výzkumu a vývoji

AMU se v roce 2005 podílela jako spoluřešitel na projektu Matrix II v rámci programu Leonardo da Vinci, který se zabývá novými metodami výuky některých uměleckých profesí. Konkrétní přínos AMU byl v práci na kapitole Stage Manager. Nositelem projektu je Media Academy Siemens, Berlín. Spoluřešiteli jsou významné evropské vysoké umělecké školy, kulturní instituce i soukromé firmy.

7.6

Významné projekty výzkumu a vývoje podporované z účelových prostředků státního rozpočtu, kterých se AMU účastní Název projektu, řešitel

Rozpočet NEINVESTICE

Rozpočet INVESTICE

Skutečnost NEINVESTICE

Skutečnost INVESTICE

Zůstatek NEINVESTICE

Zůstatek INVESTICE

Výzkumné centrum hudební akustiky, projekt 1 M6138498401, prof. Syrový, v programu Výzkumná centra PP2DP01 (1M)

11 327 000,00

3 960 000,00

11 326 971,53

3 960 000,00

28,47

0,00

Výzkum funkcí techniky při vzniku a provozování múzického díla, projekt LC 544, prof. Kurz, v programu Centra základního výzkumu (LC)

2 122 000,00

370 000,00

2 122 000,00

369 984,00

0,00

16,00

Umění a technika, 408/05/H507, prof. Kurz-GAČR doktorský projekt

2 806 000,00

0,00

2 805 999,00

0,00

1,00

0,00

HAMU inst. podpora – specifický výzkum

1 281 000,00

0,00

1 281 000,45

0,00

-0,45

0,00

17 536 000,00

4 330 000,00

17 535 970,98

4 329 984,00

29,02

16,00

Laboratoř Ústavu pro výzkum a studium autorského herectví, prof. Vyskočil, 408/04/1186 GAČR standardní projekt

295 000,00

0,00

294 999,50

0,00

0,50

0,00

Francouzské drama a divadlo 2. poloviny XX. století, MgA.Jobertová, Ph.D., 408/02/D059 – GAČR postdoktorský projekt

117 000,00

0,00

117 000,36

0,00

-0,36

0,00

České herectví a generace 1945, prof. Císař , 408/05/2414, GAČR standardní projekt

214 000,00

0,00

214 000,00

0,00

0,00

0,00

Scénologie:obraz a vyprávění, prof. Vostrý, 408/05/2415-GAČR standardní projekt

274 000,00

0,00

273 999,80

0,00

0,20

0,00

DAMU inst. podpora – specifický výzkum

847 000,00

0,00

846 998,15

0,00

1,85

0,00

1 747 000,00

0,00

1 746 997,81

0,00

2,19

0,00

FAMU inst. podpora – specifický výzkum

633 000,00

0,00

633 000,00

0,00

0,00

0,00

FAMU CELKEM

633 000,00

0,00

633 000,00

0,00

0,00

0,00

11 327 000,00

3 960 000,00

11 326 971,53

3 960 000,00

28,47

0,00

2 122 000,00

370 000,00

2 122 000,00

369 984,00

0,00

16,00

HAMU CELKEM

DAMU CELKEM

AMU účel. podpora - Národní program výzkumu AMU účel. podpora - v působnosti poskytovatele

38

Název projektu, řešitel

Rozpočet NEINVESTICE

Rozpočet INVESTICE

Skutečnost NEINVESTICE

Skutečnost INVESTICE

Zůstatek NEINVESTICE

Zůstatek INVESTICE

AMU GAČR

3 706 000,00

0,00

3 705 998,66

0,00

1,34

0,00

AMU specifický výzkum

2 761 000,00

0,00

2 760 998,60

0,00

1,40

0,00

19 916 000,00

4 330 000,00

19 915 968,79

4 329 984,00

31,21

16,00

AMU V+V CELKEM

7.7 7.7.1

Konkrétní využití institucionální podpory specifického výzkumu na vysokých školách HAMU

Postupné budování profesionální elektroakustické laboratoře katedry skladby, spojené s průběžným výzkumem doktorandů v dané oblasti (k dispozici i pro ostatní členy katedry skladby). Postupné budování notografického pracoviště katedry skladby pro účely výstupů z výzkumné i z umělecké činnosti studentů doktorského studia (k dispozici i pro ostatní členy katedry skladby). Doktorské disertační práce „Vyjadřovací prostředky elektroakustické hudby“ (Mgr.,MgA. Michal Rataj) a „Dramatická účinnost soudobých kompozičních postupů v hudebně-jevištním díle“ (MgA. Marko Ivanović), které se současně probíhající výukou využívají výše uvedených laboratoří, jsou v dokončovací fázi. Parametry hudební struktury orchestrálního díla se speciálním zřetelem k problematice orchestrace (práce započata v říjnu 2005, v současnosti probíhá excerpce a analýzy vybraných děl – doktorandi: MgA. Slavomír Hořínka, MgA. Martin Hybler, MgA. Robert Hejnar, MgA. Luboš Mrkvička, MgA. Tomáš Pálka, MgA. Miloš Štědroň).

7.7.2

DAMU

Institucionální podporu specifického výzkumu využívají na DAMU obě výzkumná pracoviště – Ústav dramatické a scénické tvorby a Ústav pro výzkum a studium autorského herectví.

7.7.3

FAMU

Prostředky byly využity na uspořádání dvou společných výjezdních seminářů doktorandů v Poněšicích; dále na podporu vydání monografie Jean-Luc Godard: Texty a rozhovory (JSAF ve spolupráci s FAMU); na stipendia doktorandům (semináře a konference, např. David Čeněk na antropologickou konferenci v Paříži); na dovybavení Intermediální laboratoře v Berouně. Nákup audiovizuální knihovny dr. Přemysla Madla.

39

8

Pracovníci AMU

8.1

Kvalifikační a věková struktura akademických pracovníků Pedagogičtí pracovníci

Věk

profesoři celkem

do 29 let 30 – 39 let 40 – 49 let 50 – 59 let 60 – 69 let nad 70 let celkem

8.2

docenti

ženy

0 0 2 22 33 21 78

celkem 0 0 0 2 2 3 7

odb. asist.

ženy celkem

0 2 12 37 27 7 85

0 1 3 14 11 5 34

asistenti

ženy celkem

4 37 58 65 27 8 199

3 10 20 27 10 4 74

ženy celkem ženy celkem ženy 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0

1 0 2 3 2 0 8

fyzický počet

9 12 2 2 2 0 27

0 3 0 1 0 0 4

přepočtený počet 359 28 197 18 3 605

254,463 21,068 183,255 17,903 2,468 479,157

Počet interních a externích akademických pracovníků – trendy

Pracovníci Interní z toho VPP (vedlejší pracovní poměr)

8.4

0 0 0 2 2 0 4

Celkový a přepočtený počet akademických i dalších (neakademických) pracovníků na AMU

Pedagogičtí pracovníci Věda+výzkum Nepedagogičtí pracovníci Doplňková činnost Ostatní zdroje AMU celkem

8.3

Vědečtí pracovníci

lektoři

profesoři

Pedagogičtí pracovníci odb. docenti asistenti asistenti

lektoři

Vědečtí pracovníci

Další pracovníci

Fyzické osoby Přepočtení Fyzické osoby

76

78

200

0

5

28

218

57,638

63,548

129,477

0

3,8

21,068

203,628

8

20

61

0

1

8

7

Přepočtení

6,1

14,75

28,646

0

0,3

4,6

3,666

Vzdělávání akademických pracovníků AMU

Pro akademické pracovníky bylo uspořádáno školení v používání elektronických služeb pro studijní systém důležité zejména pro implementaci ECTS.

8.5

Habilitační a jmenovací řízení na AMU

Habilitační a jmenovací řízení rok 2005: HAMU Jmenovací řízení Habilitační řízení Celkem

FAMU 1 1 2

DAMU 3 1 4

40

Celkem 1 9 10

5 11 16

9

Hodnocení činnosti

9.1

Systém hodnocení kvality vzdělávání na AMU (včetně programů celoživotního vzdělávání)

Kvalita vzdělávání na všech třech fakultách AMU je patrna z úspěchů jejích studentů na domácích i zahraničních hudebních, divadelních i filmových festivalech i z faktu, že absolventi AMU stěžejním způsobem figurují ve všech souborech a organizacích svých oborů.

9.2

Výsledky vnitřního a vnějšího hodnocení AMU (vyhodnocení silných a slabých stránek, příležitostí a rizik)

AMU jakožto umělecká vysoká škola je podrobena takřka denně hodnocení výsledků výuky, a to i u veřejnosti, která není se školou nikterak přímo spjata. Koncerty, divadelní představení, filmové festivaly, výstavy jsou stále evaluovány s okamžitým dopadem; na pedagogický proces.

9.3 9.3.1

Hodnocení kvality vzdělávací činnosti studenty (hodnocení studenty i jinými partnery) HAMU

Studenti neprovádějí přímé hodnocení práce pedagogů, k nepřímé formě hodnocení však dochází díky možnosti zvolit si pedagoga hlavního uměleckého oboru, v teoretických předmětech pak – díky volitelnosti některých předmětů (např. Rozboru skladeb) – si mohou studenti zvolit pedagoga i téma podle svého individuálního zájmu a přání. Výsledky výukového procesu podléhají též veřejnému hodnocení – účastí studentů v uměleckých soutěžích domácích i zahraničních, při účinkování na významných pódiích, spolupráci s významnými tělesy, vystupování a nahrávání v rozhlase a televizi. Jejich výkony se pak stávají předmětem hodnocení v rámci kritik, recenzí apod.

9.3.2

DAMU

V rámci klauzur uzavírajících oba semestry proběhla interní hodnocení, při nichž studenti v otevřené diskusi vyjadřovali svá stanoviska k cílům i výsledkům výuky.

9.3.3

FAMU

V lednu 2005 proběhla vnitřní evaluace výuky na FAMU. Vedle evaluačních dotazníků pro studenty, v nichž respondenti hodnotili konkrétní předměty, byly poprvé vytvořeny i dotazníky pro pedagogy, s cílem získat oboustranný náhled na cíle, obsah a průběh výuky. Třetí typ dotazníků byl určen pro zmapování charakteru výuky v oborových dílnách. Výsledky evaluací byly detailně zhodnoceny na kolegiu děkana a prodiskutovány s jednotlivými obory a pedagogy.

41

9.4

Zhodnocení naplňování Dlouhodobého záměru AMU na léta 2000 – 2005, SWOT analýza (silné a slabé stránky, příležitosti, rizika)

Doktorské studium na AMU, jehož podmínky jsou vytvářeny také s perspektivou růstu budoucích pedagogů školy, je budováno s ohledem na prostupnost informací zasahující různost oborů kateder i fakult, a to díky kreditovému systému. Mimoškolní zaměstnanecké možnosti absolventů všech tří stupňů oborů AMU mají stabilní podobu, odpovídající současným podmínkám v ČR. AMU se svými pedagogickými výstupy obrací také k interesující se veřejnosti mimo mladou generaci i k minoritě fyzicky handicapované. DAMU úspěšně realizovala dvouletý běh univerzity třetího věku – „Dějiny divadelní tvorby“ a v omezených možnostech typu své výuky také Integrační dílnu „Handicap a krize jako výzva k tvořivosti“. Z působení handicapovaných umělců na HAMU je známo, že i technické zázemí je důležité. Proto byl vybudován i bezbariérový přístup do Divadla Inspirace a Sálu Martinů. Kvalita uměleckého výkonu, jež je cílem výuky posluchačů AMU, má nezbytný základ v možnostech realizace díla. Ta je dána také úspěchem ve vybavení fakult. HAMU se podařilo doplnit instrumentář ziskem klavírů, dechových, strunných i bicích nástrojů. Tyto mají svůj základní význam i pro nově akreditovaný obor bicích nástrojů. Varhany v Sále Martinů byly doplněny o paměťově-registrační segment a provedena jejich intonace. Pro DAMU je takovým nástrojem školní divadlo DISK v průběhu pětiletí konzolidované ku prospěchu studentské tvorby, která je plnou, neokrajovou součástí pražského divadelního života, avšak zasahující svými kontakty až mimo hranice ČR. Vybavení FAMU je technologicky nejobtížnější, při prudkém rozvoji filmařských a fotografických technik a nákladnosti jejich pořizování rychle morálně stárne. Přitom nelze na vysoké škole úrovně FAMU nepracovat se současnou technikou nejvyšší současné kvality. Z FAMU vycházejí nejen tvořiví studenti čeští, absolvující školu ojediněle realizovanou v této rozsáhlé míře. Její mezinárodní studentská enkláva se po absolutoriu zapojuje do filmové a fotografické tvorby celého světa. Řada zemí nemajících vůbec svou vlastní vysokou školu typu FAMU, nebo podobnou školu její kvality, je závislá na FAMU v existenci svých profesionálních filmařských a fotografických tvůrců. Odtud tedy také požadavek vysoké a aktuální technologické úrovně výuky na FAMU. AMU by nebyla vysokou školou, kdyby dostatečně nereflektovala oblasti vývoje a výzkumu. DAMU proto založila Výzkumný ústav dramatické a scénické tvorby a Ústav pro výzkum a studium autorského herectví. Na FAMU Centrum audiovizuálních studií pokračující ve své činnosti hledí k mezioborovým projektům a k prolínání teoretických a praktických aspektů, zejména kupř. v práci doktorandů. Připravovaný Institut intermédií bude pokračovat cestou spolupráce s několika vysokými školami. Stejně významné a pro rostoucí požadavky zahraničních studentů navazující na globální věhlas FAMU minulých let bude rozmnožení v současnosti akreditovaných oborů vyučovaných v angličtině. To podporuje i spolupráce a pobyty studentů i pedagogů na amerických (kupř. Yale, University of Texas) i evropských univerzitách (kupř. Naper University) ve stážích a výměnných pobytech. HAMU svou katedrou teorie a dějin a jejími výstupy realizuje a doplňuje badatelskou a kritickou reflexi svého oboru naší současnosti a tvoří záznamovou bázi pro budoucí dobu.

42

Dlouhodobý záměr na léta 2000 – 2005 realizovala AMU plně, a to ale i jen, nebo snad nejen, v možnostech, jež jí byly dány jejími finančními a prostorovými možnostmi. Zhodnocení a uvedení variabilních řešení je uvedeno v jiných kapitolách této Výroční zprávy.

9.5 9.5.1

Závěry hodnocení pro další období HAMU

Jako nezbytný krok se jeví další obměna zastaralého nástrojového a technologického vybavení jednotlivých kateder, dokončení programu generální opravy varhan (kolej a učebna) a zbudování nového nástroje ve varhanní učebně č. 2 i dokončení výměny elektroakumulačních topidel v učebnách školy. Klíčovým momentem přitom zůstává vybudování dalších cvičných prostor, které by ulehčily celkové přetíženosti školy a umožnily i větší kreativitu výuky.

9.5.2

DAMU

Vnitřní hodnocení pokračuje a v dubnu 2006 proběhne ve spolupráci se sociologem druhá fáze evaluační ankety pro studenty i pedagogy „Podmínky studia na Divadelní fakultě AMU“.

9.5.3

FAMU

FAMU bude pokračovat jak v soustavné evaluaci pedagogické i studentské a hledat další možnosti propojení s veřejným prostorem – výstavy, projekce studentských filmů, účast na festivalech, retrospektivy, společné projekty s jinými vysokými školami a institucemi. Jako obtížně řešitelný se ukázal problém rozšíření prostorových možností, proto se FAMU musela vydat cestou intenzivního využívání stávajících prostor (jde zejména o výuku zahraničních studentů, výukové střižny, ateliéry a laboratoře).

43

10 Mezinárodní spolupráce ve vzdělávání 10.1 Přímá mezinárodní spolupráce vysokých škol (fakult) 10.1.1 10.1.1.1

HAMU Přípravné akce pro mezinárodní spolupráci Akce

Leonardo da Vinci, projekt Matrix

SOCRATES/ERASMUS odborná komise The AEC Annual Meeting for International Relations Preparatory visit do hudebních a tanečních škol v Madridu Výroční kongres AEC

10.1.1.2

Termín

Místo

Charakteristika

22.-24. 3. 2005

Jednání pracovní skupiny

27. 6. 2005 9.-11. 2005

Zasedání odborné komise k problematice čerpání dotací SOCRATES – ERASMUS Setkání zástupců evropských hudebních škol

Glasgow Národní agentur a Socrate s 9. Barcelo na

11.-13. 9. 2005 Madrid 3.-6. 11. Birming 2005 ham

Účast za HAMU Mgr. Helingerová Doc. Zárubová na základě jmenovacího dekretu MŠMT – účast za AMU Doc. Zárubová Mgr. Spiritová

Jednání o možné spolupráci Mgr. Spiritová Přednášky a besedy o směřování AEC Doc. Zárubová

Přijetí – zahraniční návštěvy

Jméno, země Termín Prof. Marc Battier, Université Paris – 2.-6. 4. 2005 Sorbonne, Francie Shiro Aoyagi, Hideaki Kumazawa, Prof. Athusi Hirata, Hiroshi Koizumi, Haruka Kasay 28. 4. 2005 Prof. Johannes Degen, Hochschule für Musik, 8. 5. 2005 Zürich, Švýcarsko Martin Prchal, ředitel AEC 13.5.2005 PhDr. Rostislav Pietropaolo, Csc., PhDr. Kateřina Maýrová, Dr. Spina, Itálie, ČR 26.5.2005 Nataša Newton, Velká Británie 29.6.2005

Účel návštěvy Jednání s doc. Noemi Zárubovou o navázání spolupráce, podepsání bilaterální smlouvy pro ERASMUS/ SOCRATES Předání kaligrafie, daru pro AMU. Slavnostní akt v divadle Inspirace účast za AMU, doc. Ivo Mathé, Ing. Tamara Čuříková, doc. Markéta Schartová, PhDr. Michal Bregant, prof. Jiří Hlaváč, doc. Noemi Zárubová, prof. Vladimír Tichý, ing. Anna Průšová Jednání s prof. Jiřím Hlaváčem a doc. Noemi Zárubovou o navázání spolupráce, podepsání bilaterální smlouvy pro ERASMUS/ SOCRATES Jednání s doc. Ivem Mathé, prof. Jiřím Hlaváčem, prof. Vladimírem Tichým, doc. Noemi Zárubovou, Mgr. Martinou Spiritovou o postaveni HAMU v AEC, směřování AEC

Příprava dirigentské soutěže Antonia Pedrotti 2006 – doc. Zárubová, Mgr. Spiritová Jednání s doc. Noemi Zárubovou a Mgr. Martinou Spiritovou o soutěži Anglo-Czechoslovak Trust

44

10.1.1.3

Koncerty – v rámci zahraničních aktivit HAMU

Jméno, země Martin Sander, Německo Tatjana Čeremuchina, Rusko Kevin Bobo, USA

AKS HAMU Koncert vítězů soutěže Anglo Czechoslovac Trust

10.1.1.4

Charakteristika

20.2.2005

Koncert v Sále Martinů, v rámci kurzů pro klávesovou katedru

1.3.2005

Koncert v Sále Martinů v rámci workshopu na katedře bicích nástrojů, zúčastnili se i studenti JAMU

7.6.2005

Koncert v Sále Martinů v rámci workshopu na katedře bicích nástrojů Koncert Akademických komorních sóĺistů v Dvořákově síni Rudolfina doc. Zárubová převzala sponzorský dar určený na zahraniční aktivity studentů HAMU 10.11.2005 Účinkovali: Lucie Nováková (soprán), AKS řídil Marek Valášek

Koncert v Sále Martinů, účinkovali Melissa Doecke, Prometheus Piano 30.11.2005 Trio, Veda Lin

Workshopy, kurzy, (vyjma Erasmus, viz. níže)

Jméno, země Martin Sander, Německo Tatjana Čeremuchina, Rusko Tristan Murail, Francie Sharon Isbin, USA Guy Porat, Maďarsko Kevin Bobo, USA Ilton Vjuninskij, Francie Elisabeth Walfisch, Velká Británie Marc Leclercq, Francie Ronald Zollman, Belgie

10.1.1.5

Termín

Termín 21. 2. 2005

Charakteristika Workshop pro studenty varhan

28.2.-2.3. 2005 16.-18.5. 2005

Workshop pro studenty katedry skladby

1.6.2005

Workshop pro studenty kytary

1.6.2005

Workshop pro studenty hoboje

6.-9-6.2005

Workshop pro studenty katedry bicích nástrojů

23.-29.10. 2005

Multidisciplinární workshop pro studenty cembala, katedry strunných nástrojů, tanečníky, přizvána akademická profesní veřejnost

Workshop pro studenty katedry bicích nástrojů

Multidisciplinární workshop pro studenty cembala, katedry strunných 8.-9.11.2005 nástrojů, tanečníky, přizvána akademická profesní veřejnost 20.-26.11. Multidisciplinární workshop pro studenty cembala, katedry strunných 2005 nástrojů, tanečníky, přizvána akademická profesní veřejnost 7.12.2005

Workshop pro dirigenty, přednáška – rozbor Svěcení jara v rámci předmětu Rozbor skladeb

Konkurzy

Jméno Martin Levický Petr Nouzovský, Hana Hložková

Termín 7.2.2005 19.3.2005

Charakteristika Konkurs o stipendium Yamaha. Účast zástupců firmy Yamaha Intrenational Holland Music Sessions, konkurs o stipendia na Summer Academy v Bergenu

45

Jméno Hana Hložková

Termín 4.-5.6.2005

Irvin Venyš Antonín Burda Irvin Venyš, Josef Makarovič, Barbora Veisová, Šimon Veis, Kaprovo kvarteto Výsledky ještě nejsou známy

23.11.2005 12.12.2005 17.18.12.2005

10.1.1.6

19.12.2005

Charakteristika Prof. Alberto Lisy provedl konkurs studentů na kurzy International Academy of Yehudi Menuhin 1. kolo mezinárodní soutěže Animato 1. kolo mezinárodní soutěže Animato Peter Csaba provedl konkurs na letní kurzy Encuentro de Música y Academia de Santander, 2006 Konkurs pro komorní soubory o stipendia na Aix en Provence Festival 2006

Účast studentů a pedagogů na zahraničních festivalech:

Jméno Prof. Jiří Hlaváč, doc. Noemi Zárubová Snítilovo kvarteto, V. Vonášek Jan Pařík, Tamara Polakovičová, Šimon Veis, Martin Levický Marta Němcová, Jiřina Marešová, Marek Šulc, Helena Chytrová Marta Němcová

Termín 15.-18.3. 2005

1.-21.7.2005 Festival Encuentro de Música y Academia de Santander, mezinárodní kurzy ve Španělsku 18.-26.7. 2005

Austria Barock Akademie, mezinárodní kurzy

1.-7.8.2005

Dartington International Summer School, mezinárodní kurzy, jedno místo pro studenta HAMU hrazeno nadací Tomáše Tvarocha Letní akademie, Praha – Vídeň – Budapešť, mezinárodní kurzy ve Vídni, hrazeno transformačním programem – viz. 10.2.

Monika Vavřínková, Martin 13.-28.8. Vodrážka, Jana Dvořáková, 2005 Helena Valentová, Andrej Baran, Antonín Burda, Jan Žalud, Martin Adamovič, Michael Nikolas, Milena Pelikánová, Marie Dunglová, Eva Neuszerová, Tomáš Židek, Martina Kučerová, Kamil Žvak, Alexej Rosík, Dominika Hošková - Lehocká Anna Veverková, Martin Hybner 24.8.-3.9. 2005 Petr Nouzovský, Hana Hložková 31.7.-20.8. 2005

10.1.1.7

Charakteristika Účast na mezinárodním hudebním festivalu International Week – University Graz - Rakousko

Gmunden,

Jaunesse Musicales, kurzy moderní Weikersheim, Německo International Holland Music Session

Rakousko,

hudby,

Výjezdy pedagogů mimo Erasmus/ Socrates

Jméno, obor Doc. Miroslav Petráš, cello MgA. Tomáš Ondrůšek, bicí RNDr. Jan Štěpánek, zvuk. studio Ing. Ondřej Moravec Ph.D MgA. Tomáš Ondrůšek, bicí MgA. Tomáš Ondrůšek, bicí PhDr. Roman Dykast, hudební teorie

Termín 8.-13.2.2005

Charakteristika Violoncellová soutěž, Drážďany, Německo

3.-7.3.2005 7.-15.3.2005

Transformační projekt pro přípravu habilitačního řízení, Moskva , Rusko Vědecká konference CIM05, Montreal, Kanada

14.-19.3.2005

Vědecká konference DAGA2005, Bonn, Německo

9.-17.4.2005

Transformační projekt pro přípravu habilitačního řízení, Zürich, Švýcarsko Transformační projekt pro přípravu habilitačního řízení, St. Petersburg, Rusko, Vilnius, Litva Transformační projekt pro přípravu habilitačního řízení, Paříž, Francie

28.4.-3.5.2005 23.-30.5.2005

46

Jméno, obor Prof. Václav Syrový, Ing. Zdeněk Otčenášek, PhD, Ing. O. Moravec PhD, Ing. Pavel Žižkovský, Ing. Pavel Dlask, zvukové studio Prof. Syrový, Ing. Otčenášek, PhD, O. Moravec, Ing. Žižkovský, Ing. Dlask, zvukové studio Prof. Václav Syrový, Ing. Zdeněk Otčenášek, zvukové studio MgA. Tomáš Ondrůšek, bicí RNDr. Štěpánek, Ing. Otčenášek, zvukové studio MgA. Ing. Ondřej Urban, MgA. Martin Vrzal, zvukové studio

10.1.1.8

Termín 26.-28.8.2005

Charakteristika Workshop evropské akustické společnosti nástrojích, Vídeň, Rakousko

29.8.-2.9.2005

Konference Forum Acousticum, Budapešť, Maďarsko

dechových

11.-13.10.2005 Uživatelské dny firmy DANTEC, Ulm, Německo 21.10.- 2.11. 2005 27.- 29.10. 2005

Transformační projekt pro přípravu habilitačního řízení, Taškent Závěrečné setkání projektu CRAFT, Stuttgart, Německo

30.10.- 3.11. 2005

Symposium zvukové tvorby, Mnichov, Německo

Výjezdy studentů mimo SOCRATES/ERASMUS

Jméno Datum Václav Mareček, 11.4.-3.7.2005 kontrabas Martin Adamovič, 12.9.-5.12. viola 2005 12.9.-5.12. Andrej Baran, housle 2005 Daniel Bič, Lucie Burešová, Ivana Dukič, Lenka 12.-22.9.2005 Harazimová, Dita Konášová, Martina Lacová Doc. Boris Hybner, MgA. Martin Sochor, 25.11.-29.11. Daniel Pikalík, Dagmar Zázvůrková, 2005 Jakub Tvrdík, Ester Pavuková

10.1.1.9

o

Charakteristika Účast v orchestru Toho Orchestra Academy, Japonsko Účast v orchestru Toho Orchestra Academy, Japonsko Účast v orchestru Toho Orchestra Academy, Japonsko

Vystoupení studentů katedry tance v japonské Toze

Účast na festivalu Children 2005, Toyama, Japonsko

Stáže na HAMU Akad. rok

Počet

2004/2005 (letní semestr)

2005/2006 (zimní semestr)

47

Obor

Stát

2 Klavír

Japonsko, Austrálie

3 Housle

Japonsko

1 Kontrabas

Japonsko

1 Kytara

Kyrgyzstán

2 Nonverb. divadlo

Japonsko

2 Skladba

USA

2 Dirigování

USA, Francie

Akad. rok

Počet

Celkem rok 2005

Obor

Stát

2 Klavír

Ukrajina, Japonsko

2 Housle

Japonsko

1 Harfa

Holandsko

1 Nonverb. divadlo

Dánsko

19

Formou studijního pobytu – stáže mohou být na HAMU školeni občané České republiky, popřípadě jiných států, kteří prokáží při zjišťovací zkoušce předpoklady srovnatelné s nároky ku přijetí k řádnému studiu a jsou absolventy nebo studenty vysoké školy. Frekventanti nevykonávají postupové zkoušky, nedostávají diplom o absolutoriu, o absolvování stáže však obdrží certifikát.

10.1.2

DAMU

10.1.2.1

Výjezdy do zahraničí mimo program ERASMUS Jméno

Termín

Doc. Marek Bečka

3.3.-9. 3.

MgA. Alžběta Brabencová

25.7.-26.7.

Doc. Jan Burian

14.10.–16. 10.

Miloš Černý Jaroslav Doležal

21.11.-10. 12.

Daniela Jobertová, PhD. Doc. Pavel Kalfus Prof. Miloslav Klíma Doc. Miroslav Krobot

Charakteristika workshop v „Théatre I Illusion Claire Voisard“ v Montrealu, Kanada pracovní schůzka řešitelů projektu Matrix mezinárodní projekt v rámci programu Leonardo da Vinci,SRN příprava workshopu O. Tabakova na DAMU,Rusko

4.5.-4. 5. 25.6.-30. 6. 25.11.-26. 11. 4.5.-4. 5. + 17.11.-19. 11. 15.2.-11. 3. 17.11.-19. 11.

Prof. Josef Krofta

17.11.-19. 11. 25.11.-26. 11.

MgA. Michal Lázňovský

24.10.-25.10. 17.10. – 18.10. 23.11.-25.11.+ 9.12.-13.12.

Josef Maděra

účast na studentském festivalu „STRETNUTIE 2005“, Slovensko dokumentace premiéry studentského představení PWST Wroclav, Polsko účast na inscenaci „Salome“ + příprava inscenace „Labyrint“ PWST Wroclav, Polsko pedagogický dohled, účast na premiéře studentského představení PWST Wroclav, Polsko workshop v „Théatre I Illusion Claire Voisard“

10.5.-14. 5. 25.11.-26. 11.

Doc. Karel Makonj

17.11.-19. 11. 25.11.-26. 11.

Mgr. Nina Malíková

účast na festivalu a workshopu, Japonsko účast na inscenaci „Salome“ + příprava inscenace „Labyrint“ PWST Wroclav, Polsko výzkum, rešerše, Francie pedagogický dohled, účast na premiéře studentského představení PWST Wroclaw, Polsko účast na inscenaci „Salome“ + příprava inscenace „Labyrint“ PWST Wroclaw, Polsko stáž – divadelní a filmová tvorba na uměleckých školách v Bastii, Francie účast na inscenaci „Salome“ + příprava inscenace „Labyrint“ PWST Wroclaw, Polsko účast na inscenaci „Salome“ + příprava inscenace „Labyrint“ PWST Wroclaw, Polsko pedagogický dohled, účast na premiéře studentského představení PWST Wroclaw, Polsko setkání kvestorů a tajemníků uměleckých škol, Slovensko pracovní schůzka řešitelů projektu Matrix mezinárodní projekt v rámci programu Leonardo da Vinci,SRN pracovní schůzka řešitelů projektu Matrix mezinárodní projekt v rámci programu Leonardo da Vinci,Velká Británie

3.3.-9. 3.

48

Jméno Prof. Petr Matásek Doc. PhDr. Jana Pilátová

Termín

Charakteristika v Montrealu, Kanada

22.4.-8.5.

příprava k prezentaci na expozici PQ 2007

29.11.-4.12.

příprava k prezentaci na expozici PQ 2007

8.4.-14.4.

účast na zasedání-program „ISTA“

25.10.-29.10.

účast na festivalu „Arteterapia“, Slovensko účast na mezinárodním Setkání „Sources Sound – Sonority,Německo série vystoupení (divadlo Na Voru), Francie

29.10.-31.10. Doc. Přemysl Rut Zuzana Sílová, PhD MgA. Jaroslava Šiktancová

26.4.-17.5. 22.5.-25.5.+ 19.6.-20.6.+ 21.6.-22.6. 22.4.-27.4. 25.6.-29.6.

Doc. Vratislav Šrámek MgA. Barbara Tůmová

17.11.-19. 11. 17.11.-19.11 15.12.-17.12.

Prof. MgA. Jan Vedral Prof. Ivan Vyskočil

10.1.2.2

21.3.-23.3. 11.6.-16.6.+ 20.10.-25.10.

účast na festivalu Wienerfestwochen, Vídeň účast na studentském festivalu „PODIUM“, Rusko účast na studentském festivalu divadelních škol ve Varšavě, Polsko účast na inscenaci „Salome“ + příprava inscenace „Labyrint“ PWST Wroclaw, Polsko příprava projektu „Best“(v rámci programu EU Leonardo da Vinci) Miláno, Itálie úvodní zasedání všech účastníků projektu „Best“, Miláno, Itálie příprava společného projektu v rámci „Culture 2000“, Německo přednáška, konzultace - spolupráce se školou DIMITRI, Švýcarsko

Studentské pobyty v zahraničí mimo SOCRATES

Jméno

Lukáš Jiřička

letní semestr 2004 - 2005

Charakteristika Théâtre National de Strasbourg, Ecole Supérieure dÁrt Dramatique, Francie PWST Krakow, Polsko

Šárka Maršíková

zimní semestr 2005 - 2006

PWST Krakow, Polsko

Štěpán Pácl

10.1.2.3

Termín zimní semestr 2005 - 2006

Účast studentů a pedagogů na zahraničních festivalech Účastník

Termín

Charakteristika

Katedra činoherního divadla

22.- 27. 4.

festival PODIUM, Moskva, Rusko

Katedra činoherního divadla Katedra alternativního a loutkového divadla

25.- 29. 6.

mezinárodní festival divadelních škol, Varšava, Polsko

11.-13. 5.

festival Stretnutie, Nitra, Slovensko

Katedra činoherního divadla - 27. 4. 2005, festival PODIUM, Moskva Absolventská inscenace: Nicollo Machiavelli: Mandragora 25.- 29. 6. 2005, Mezinárodní festival divadelních škol, Varšava Absolventská inscenace: Milan Kundera: Jakub a jeho pán – představení získalo Grand prix a 2 individuální ceny Katedra alternativního a loutkového divadla 11.-13. 5. 2005, festival Stretnutie, Nitra Klauzurní představení – Aktovky 10.1.2.4

Zahraniční umělecká spolupráce

49

Účastník Katedra alternativního a loutkového divadla Katedra alternativního a loutkového divadla Katedra alternativního a loutkového divadla

10.1.2.5

Termín LS ZS ZS i LS

Charakteristika inscenace „Žlta lalija“- kooprodukční spolupráce s VŠMU Bratislava na realizaci představení inscenace „Salome“ na motivy O.Wilda - kooprodukční spolupráce s PWST, Wroclaw Labyrint – projekt spolupráce DAMU - VŠMU Bratislava – PWST, Wroclaw

Workshopy, semináře

Jméno, země

Termín

Charakteristika

Frank Katoola, Uganda


workshop pro studenty KVD

Iaga Pericuta, Španělsko

letní semestr 2004 - 2005 letní semestr 2004 - 2005 zimní semestr 2005 - 2006 letní semestr 2004-2005 zimní semestr 2005 - 2006 zimní semestr 2005 - 2006

přednáška pro studenty KS

Julek Neumann,Velká Británie Oleg Tabakov, Rusko Howard Lotker,USA

workshop pro studenty KČD workshop pro studenty KČD seminář pro studenty KATaP

Milan Čorba, Slovensko


přednáška pro studenty KALD

Géza Balogh, Maďarsko


seminář pro studenty KALD

Jacek Radomski, Polsko

akademický rok 2004 - 2005


Jolana Golarczik



Prof. Marek Waszkiel, Polsko



Andrej Pachinger,Slovensko


workshop pro studenty KALD

Tony Goode, Velká Británie



Warwick Dobson,Velká Británie



Werner Knodgen,Německo



Martin Huba,Slovensko


workshop pro studenty KČD

Max Keller, Švýcarsko


seminář a tvůrčí dílna pro studenty KS

Collins Rives, USA



Charles Erven, USA


výuka Fulbright Senior Specialist pro studenty KS

Xenie Dragounská,Rusko


seminář s autorkou po premiéře jejího díla

Tim Averill, USA


workshop pro studenty KALD

Philippe Le Moine


workshop pro studenty KP

Michael Ramsauer


seminář pro studenty KP

Sean Crowley


seminář pro studenty KP

10.1.2.6

Stáže na DAMU - samoplátci

Jméno, země

Termín

Katedra

Angie Park, USA

akademický rok 2004-2005

katedra scénografie

Adi Golan, Izrael Joshua Fagan, USA

letní semestr 2004-2005


zimní semestr 2004-2005


Projekty, workshopy, spolupráce se zahraničními školami, uměleckými institucemi a pedagogy: Katedra činoherního divadla uspořádala v roce 2005 několik významných tvůrčích dílen: překladatelské semináře na téma Současné britské drama a problematika jeho překladu do češtiny, vedené Julkem Neumannem;

50

intenzivní dílna prof. Martina Huby na téma herecká interpretace Shakespearových postav (Macbeth, Othello); pokračování spolupráce s Olegem Tabakovem - herecké dílny na téma Aplikace metody K. S. Stanislavského při studiu dramat M.Gorkého. Katedra alternativního a loutkového divadla uspořádala v roce 2005 několik přednášek a seminářů zahraničních pedagogů, které byly součástí předmětu „Prostor – hmota – komunikace“. Prof. Milan Čorba (Slovenská republika) přednášel na téma současná scénografie a problematika divadelního kostýmu. Prof. Géza Balogh (Maďarsko) přednášel o současném maďarském loutkovém divadle. Prof. Jacek Radomski a prof. Jolana Golarczik z Polska seznámili studenty se současným polským loutkovým divadlem a s metodikou výuky na polských uměleckých vysokých divadelních školách. Prof. Marek Waszkiel (Polsko) přednášel o problematice režie a dramaturgie divadla loutky a herce. Doc. Mgr. Andrej Pachinger (Slovenská republika) vedl semináře o problematice současného loutkového divadla na Slovensku a o metodice výuky na VŠMU v Bratislavě. Werner Knodgen seznámil studenty se současným loutkovým divadlem v Německu. Pro studenty ateliéru scénografie KALD byla uspořádána dvoutýdenní světelná dílna „Where To Hang the Light”, prof. Tima Averila z USA. V souvislosti s premiérou hry Pocítění vousů v divadle DISK pozvali studenti KALD autorku, ruskou dramatičku Xenii Dragunskou, do Prahy. Na katedře scénografie působilo několik zahraničních pedagogů, kteří pro studenty připravili speciální dílny. Prof. Charles Erven přijel do Prahy v rámci programu Fullbright Senior Specialist a vedl kurz s názvem „Scenographic Interpretation of Modern American Drama“ a dále pracoval se studenty na dvou hrách Sama Sheparda „Burried Child“ a „Fool for Love“. Katalánský scénograf Iaga Pericuta z Instituto de Teatro z Barcelony přednášel o španělské scénografii a systému výuky scénografie ve Španělsku a prof. Max Keller vedl tvůrčí dílnu světelného designu. Studenti katedry produkce měli možnost zúčastnit se několika seminářů zahraničních pedagogů. Např. Pauline Miller z katedry produkce na Queen Margaret University College, Edinburgh, přednášela o systému podpory kultury ve Skotsku a Philippe le Moine, francouzský režisér a producent, působící v současné době jako dramaturg a produkční v Royal Court Theatre, přednášel o současných trendech na britské scéně, finanční zajištění produkcí a možností koprodukcí. Katedra výchovné dramatiky hostila v roce 2005 několik zajímavých pedagogů. Tony Goode a Warwick Dobson oba z University of Northumbria, Newcastle upon Tyne, Velká Británie vedli dílnu „Dramatické konvence a divadelní text” pro studenty a pedagogy dramatické výchovy z DAMU, JAMU a dalších vysokých škol. V rámci grantu FRVŠ se uskutečnily dvě dílny zahraničních pedagogů. Dílnu „Drama a folklor – africké inspirace” vedl Frank Katoola Kajengure (Uganda), pedagog katedry hudby, tance a dramatu na Makerere University v Kambale. Účastníky byli studenti dramatické výchovy z DAMU a z dalších škol (PdF MU, PdF ZČU, PdF UK) Týdenní dílnu “Drama & storytelling” pro posluchače, pedagogy a absolventy dramatické výchovy z DAMU, JAMU a dalších vysokých škol vedl Rives Collins, profesor dramatické výchovy a storytellingu na Dpt. of Theatre v Northwestern University v Evanstonu, USA.

51

10.1.3 10.1.3.1

FAMU Přípravné akce pro mezinárodní spolupráci Akce

Přípravná cesta do USA - New York University, Yale, Columbia University, University of Texas

Datum

Místo

20. – 30. 11. 2005

New York, Austin

Charakteristika Jednání o možnostech trvalejší spolupráce

Účast dr. Bregant, dr. Jech

Možnosti další spolupráce konzultovali během svých pobytů v rámci učitelské mobility programu Erasmus také Dr. Čihák (Anadolu University, Turecko), Mgr. Vojtěchovský (Greenwich University London) a Dr. Šerý (Sorbonne III a VIII, Paris) – viz. 10.2.3 10.1.3.2

Přijetí – zahraniční návštěvy Jméno, země

Joachim Polzer, Nataša DrubekMeyer (Německo), Nikolaj Izvolov (Rusko) Bruce Jenkins, Chicago Art Institute Glenn Beghard z Loyola Marymount University (LA) John Andrews, Yale University Andrew A. Powell z New Jersey School of Arts v USA Huw Davies, J. L. Worden, Napier University v Edinburgu, Skotsko Bruce Sheridan a Robert Buchar, Columbia College

10.1.3.3

Datum

Účel návštěvy

7. 1. 2005

Seminář o kritickém vydávání filmů na digitálních nosičích, předjednání společného projektu restaurování filmových materiálů i obsoletních formátů

17. 1. 2005

Jednání o možných kontaktech a projekce jeho filmů na FAMU

16. 2. 2005

Předjednání dohody o vzájemné spolupráci

14. 2. 2005

Jednání o letním workshopu 2005. Jednání o možnosti zapojení FAMU do série videokonferencí s odborníky na filmová a multimediální studia (dr. Šerý) Děkan NU a jeho doprovod projevili zájem o navázání spolupráce a výměnu studentů (dr. Bregant, dr. Šerý) Jednání o spolupráci a společném pořádání workshopů (dr. Bregant)

22. 10. 2005 15. - 16. 11. 2005 18. 11. 2005

Workshopy, kurzy Jméno, země

Datum

Katharina Sieverding, Německo

14. - 16. 4. 2005

Brendon Ward, USA

14. - 16. 4. 2005

Charakteristika Visual Culture Studies, možnosti a projekty vizuálního umění CinemaDance 3, rychlokurs filmového řemesla

Marcus Berger, Austrálie

29. 4. 2005

Flesh 1, střihová skladba

Marcus Berger, Austrálie

6. 5. 2005 18.-19. 11.a 25-26. 11. 2005

Flesh 2, střihová skladba Interactive Media Workshop, prezentace multimediálních projektů The Screenwriter as Storyteller, scénář jako umělecký výkon

Chris Hales, USA Thomas Schlesinger, USA

2. - 3. 12. 2005

Letní kurzy pro zahraniční studenty: Jméno, země

Datum

Charakteristika

James Lane, Emerson Boston

17. 6. – 14. 7. 2005

Práce s kamerou, střih, zvuk

John Saliday, University of Miami

2. 7. – 6. 8. 2005

Jon Andrews, Yale University

5. 7. – 6. 8. 2005

Práce s kamerou, vedení herce Práce s kamerou, střih, zvuk, dokumentární postupy

52

10.1.3.3

Zahraniční festivaly Země

Datum

Itálie

20.-23.1. 2005

Francie

16.-20. 3. 2005

Bosna a Hercegovina

25. - 30. 5 2005

Slovensko

22. - 24. 6. 2005

Rusko

13. – 19. 10. 2005

Švýcarsko

10. - 13. 11. 2005

Thajsko

11.10.-29.11. 2005

Německo

20. – 26. 11. 2005

Název festivalu

Účast za FAMU

International Film Festival, Terst Poitiers, festival studentských filmů a seminář představitelů filmových škol Festival Kratkogo Filma Mostar ART Film Trenčianské Teplice Festival filmových vysokých škol VGIK v Moskvě Short Film Festival Wintherthur World Film festival, Bankok International Festival der Filmhochschule Mnichov

dr. Bregant dr. Bregant dr. Bregant, V. Hoffmannová doc. Ivo Mathé Ing. Jarošová V. Hoffmannová dr. Bregant Ing. Jarošová

10.2 Zapojení AMU do mezinárodních programů Zapojení AMU v programech mezinárodní spolupráce ve vzdělávání Programy EU pro vzdělávání a přípravu na povolání Program

Sokrates

Socrates Erasmus

Počet projektů

Comenius 1

Počet vyslaných studentů

81

Počet přijatých studentů

55

Počet vyslaných ak. prac.

37

Počet přijatých ak. prac. Dotace (v tis. Kč)

Grundtvig

Lingua

Minerva

Leonardo 2

5

16 3 319

Socrates-Erasmus v roce 2005 Mezinárodní spolupráce AMU v rámci programu Socrates-Erasmus pokračovala a dále se rozvíjela i v roce 2005. AMU navázala další kontakty nejen se školami z bývalých kandidátských zemí, ale i se současnými kandidátskými zeměmi EU. Na akademický rok 2004/05 bylo podepsáno celkem 77 bilaterálních smluv, v akademickém roce 2005/06 se tento počet zvýšil na 89. Ve srovnání s minulými léty počet studentských i učitelských mobilit vzrostl. Studenti mají největší zájem o studentské pobyty ve Španělsku, Německu a Velké Británii, vyjíždějí do Estonska, Litvy, Polska, Slovenska, Bulharska a Turecka. Pedagogové nejčastěji vyjížděli do Německa, Polska a Francie. Studenti vyjížděli většinou na 1 semestr (3 až 6 měsíců), zvýšil se počet studentů, kteří zvolili studijní pobyt v zahraničí na celý akademický rok (7-10 měsíců). Stoupl i počet studentů, kteří v rámci programu Socrates-Erasmus přijeli studovat na DAMU, FAMU či HAMU. V rámci programu Socrates-Erasmus byly v roce 2005 prodlouženy stávající bilaterální smlouvy, jež jsou nyní uzavřeny s celkem 37 školami a institucemi. Nově byla uzavřena smlouva s Hogskolen Lillehammer v Norsku. Se čtyřmi univerzitami (Łodž, Darmstadt, Brusel 43, Bielefeld) nebyly smlouvy prodlouženy pro oboustranný minimální zájem studentů.

53

Výjezdy studentů AMU do zahraničí v roce 2005 Počet měsíců: AT

BE

BG

DE

EE ES

DAMU

4

FAMU

7

HAMU

8

5 4

3

FI

FR

IT

LT

9

11

9

3

53

11

20

16

10

9

2

54

NL

NO

PL

7

PT

SK

6

4

17 10

TR

UK

6 15

3

5,5

3

Celkem

17,5

72,5

23

177,0

3

108,5

Po příjezdu ze stáže je povinností každého studenta odevzdat závěrečnou zprávu. Od roku 2002/2003 jsou zveřejňovány závěrečné zprávy všech studentů, kteří vyjeli v rámci programu Socrates-Erasmus do zahraničí, na webových stránkách AMU.

Výjezdy pedagogů AMU do zahraničí v roce 2005 Počet týdnů: AT DE

EE ES FR HU

DAMU

PL PT SK

1

FAMU HAMU

LT NL NO

5 2

1

4

TR UK

3

1

6

3 2

1

3

2

Celkem

2

11

1

11 15

Příjezdy zahraničních pedagogů na AMU v roce 2005 Počet pedagogů: DAMU FAMU HAMU Letní semestr

6

1

5

Zimní semestr

3

0

1

Příjezdy zahraničních studentů na AMU v roce 2005 Počet studentů: DAMU FAMU HAMU Letní semestr

3

16

3

Zimní semestr

6

20

7

V akademickém roce 2004/05 počet vyjíždějících studentů rapidně narostl, v akademickém roce 2005/06 celkový počet vyjíždějících studentů mírně poklesne. Vzhledem k dosavadnímu počtu uzavřených bilaterálních smluv a způsobu výběru partnerských škol, kdy je kladen důraz na kvalitu nikoliv na kvantitu, nepočítáme s výrazným nárůstem studentských mobilit ani v budoucnu. Naopak roste počet zahraničních zájemců o studium na AMU, ten je však limitován omezenými kapacitami jednotlivých fakult.

54

10.2.1 10.2.1.1

HAMU Vyslaní studenti HAMU v rámci SOKRATES-ERASMUS

Jméno, obor Kristýna Černá, choreografie Stanislava Imrišková, zpěv Irvin Venyš, klarinet Jan Žďárský, violoncello Přemysl Kubát, hoboj Martin Smýkal, viola Linda Sítková, varhany Zbyšek Brůj, hudební management Irena Houkalová, zpěv Stanislav Gallin, klavír Lucie Burešová, taneční věda Hana Volková, klavír Tereza Doubravová, hudební management Jan Bartoš, klavír Pavel Püspöky Luisa Albrechtová, zpěv Noema Hrbáčková, zpěv Hana Roušarová, housle Jakub Hrůša, dirigování Alexej Rosík, housle Veronika Hyksová, hudební management Jitka Šulková, zpěv Anna Veverková, housle Michal Hanuš, varhany Daniela Kadlecová, cembalo Hana Košíková, taneční teorie Zuzana Vogelová, pedagogika tance

Termín

Přijímající instituce

letní semestr 2004/2005

The Theatre Academy of Finland, Finsko


North Netherlands Conservatory Groningen, Nizozemí

letní semestr 2004/2005 letní semestr 2004/2005 letní semestr 2004/2005 letní semestr 2004/2005 letní semestr 2004/2005

Conservatoire National Supérieur de musique et de danse de Paris, Francie Universität für Musik und darstellende Kunst Graz, Rakousko Hochschule für Musik „Carl Maria von Weber“ Drážďany, Německo Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig, Německo Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Německo


Hochschule für Musik „Franz Liszt“ Weimar, Německo


Staatliche Hochschule für Musik Karlsruhe, Německo


Mozarteum Salzburg, Rakousko




Erasmushogeschool Brussel, Koniklijk Conservatorium Brussel, Belgie


Dartington College of Arts, Velká Británie

letní semestr 2004/2005 letní semestr 2004/2005

Conservatorium van Amsterdam, Nizozemí Norwegian Academy of Music Oslo, Norsko Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien, Rakousko Hochschule für Musik „Carl Maria von Weber“ Drážďany, Německo

letní semestr 2004/2005 letní semestr 2004/2005 letní semestr 2004/2005

University of Music Freiburg, Německo


Hochschule der Künste Berlin, Německo

zimní semestr 2005/2006 Sibelius Academy Helsinki, Finsko zimní semestr 2005/2006 Universite Paris – Sorbone (Paris IV), Francie zimní semestr 2005/2006 Conservatorio Antonio Scontrino Trapani, Itálie zimní semestr 2005/2006 Universität der Künste Berlin, Německo zimní semestr 2005/2006

Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Německo

zimní semestr 2005/2006 Conservatorium van Amsterdam, Nizozemí zimní semestr 2005/2006 University of Salzburg, Rakousko zimní semestr 2005/2006 Vysoká škola múzických umění Bratislava, Slovensko

55

10.2.1.2

Přijatí zahraniční studenti na HAMU v v rámci SOKRATES-ERASMUS

Jméno

Termín

Vysílající instituce


Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Rakousko


Hochschule der Künste Berlin, Německo


University of Music Freiburg, Německo

Anja Lillemahlum


Det Kongelige Danske Musikkonservatorium, Dánsko

Domas Jakštas


Lithuanian Academy of Music and Theatre, Vilnius, Litva

Stefan Plewniak Anna Ewa Skrzypek Malin Wikblad


Akademia Muzycna w Krakowie, Polsko


Akademia Muzycna w Krakowie, Polsko


Malmö Academy of Music, Švédsko

Ema Beskow


Royal College of Music Stockholm, Švédsko

Leena Hyrkäs



Erik Arposato



Isabella Fletcher


Guildhall School of Music and Drama, Velká Británie

Juliet Colyer


Guildhall School of Music and Drama, Velká Británie

Katie Walton Marjup Herup Olsen Lech Skota Nuno Miguel de Sá Natascha Padovan Maria Isabel Vaz

zimní semestr 2005/2006 Royal College of Music, London, Velká Británie

Alicja Paczesniak

zimní semestr 2005/2006 Akademia Muzycna w Krakowie, Polsko

Daniela Lahner Eva Constance Kluczynski Cornelia Boczek

10.2.1.3

zimní semestr 2005/2006 Det Kongelige Danske Musikkonservatorium, Dánsko zimní semestr 2005/2006 Akademia Muzycna w Krakowie, Polsko zimní semestr 2005/2006 Escola Superior De Música de Lisboa, Portugalsko zimní semestr 2005/2006 Art Academy of Brera Milan, Itálie zimní semestr 2005/2006 Escola Superior De Música de Lisboa, Portugalsko

Mobilita pedagogů HAMU v rámci SOKRATES-ERASMUS

Jméno, obor Doc. Jaroslav Tůma, varhany Prof. Giedre Lukšaite Mrázková, cembalo Doc. Jan Pěruška, viola MgA. Tomáš Ondrůšek, bicí Phdr. Jiří Štilec, hudební manegement MgA. Tomáš Ondrůšek, bicí Prof. Jiří Tomášek, housle Prof. Ivan Klánský Doc. Věra Langerová, klavír

Termín

Přijímající instituce

10.-14.1.2005

Norwegian Academy of Music Oslo, Norsko

10.–20.2. 2005


24.-27.2.2005

Escola Superior De Música de Lisboa, Portugalsko

13.-20.3.2005

Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig, Německo

7.-10.4.2005

Hochschule für Musik Weimar, Německo

3.-8.5.2005


5.-9.5.2005

Escola Superior De Música de Lisboa, Portugalsko

19.-20.5.2005

Staatliche Hochschule für Musik Karlsruhe, Německo

20.-25.6.2005


56

Jméno, obor Prof. Lubomír Malý, viola PhDr. Jiří Štilec, hudební management MgA. Tomáš Ondrůšek, bicí

10.2.1.4

Termín 9.-13.10.2005 3.-5.11.2005


19.-26.11.2005

Academy of Music, Oslo, Norsko

Přijatí zahraniční pedagogové v rámci SOKRATES-ERASMUS

Jméno, obor Prof. Wolfgang Klos, viola Prof. Terje Winge, varhany Prof. Saulius Astrauskas, bicí Dr. Christiaan de Lannoy, psychologie, terapie

Termín


8.-12.3.2005

Universität Wien, Rakousko

4.-8.4.2005

Norwegian Academy of Music Oslo, Norsko

4.-10.4.2005

Lithuanian Academy of Music, Litva

17.-23.4.2005

Erasmushogeschool Brussels, Belgie

Prof. Klaus Tresselt, bicí 13.-22.5.2005 Prof. Dr. Steffen Höhne, 22.-24.5.2005 hudební management Prof. Nicolás Pasquet 20.-24.11.2005

10.2.2 10.2.2.1

Přijímající instituce Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Rakousko

Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Německo Hochschule für Musik Weimar, Německo Hochschule für Musik Weimar, Německo

DAMU Vyslaní studenti DAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS

Jméno, katedra Petra Mládková, KALD

Termín akademický rok 2004 2005 akademický rok 2004 2005

Přijímací instituce Estonian Academy of Arts, Estonsko

Kateřina Koutská, KS


Lenka Sovová, KALD


Central Saint Martins College of Art and Design, Velká Británie Central Saint Martins College of Art and Design, Velká Británie Institute del Teatre Barcelona, Španělsko

Lubica Melcerová, KS Magdalena Prousková, KALD Beáta Dreisigová, KALD


Institute del Teatre Barcelona, Španělsko


Hogeschool Utrecht, Holandsko


Hogeschool Utrecht, Holandsko

Jana Vanýsková, KALD


Stadia Helsinki Polytechnic, Finsko

Jiří Adámek, KTK


Barbora Valachová, KP


Zorka Velková, KALD Martyna Dworakowska, KALD Jiří Ondra, KALD


Universite de Vincennes - Saint-Denis Paris VIII, Francie Queen Margaret University Colllege, Edinburgh, Velká Británie Teatterinkorkeakoulu (The Theatre Academy of Finland)


Université Michel de Montaigne Bordeaux III, Francie


VŠMU, Bratislava

MgA. Jan Piskač, KATaP


Stadia Helsinki Polytechnic, Finsko

Jana Smetanová, KALD


PWST Wroclav, Polsko

Alžběta Tichoňová, KALD


Andrej Ďurík, KS


PWST Wroclav, Polsko Central Saint Martins College of Art and Design, Velká Británie

Tomáš Kelemen, KALD

57

Jméno, katedra

Termín

Simona Krompholcová, KS


Jana Studničková, KATaP


Přijímací instituce Central Saint Martins College of Art and Design, Velká Británie Accademia di Belle Arti Milano, Itálie

10.2.2.2 Přijatí zahraniční pedagogové na DAMU v rámci programu SOCRATESERASMUS Jméno

Termín

Prof. dr.Toon BROUWERS

21. 3. - 24. 3. 2005

Vysílající instituce Queen Margaret University College, Edinburgh, Velká Británie Hogeschool Antwerpen, Belgie

Pauline Miller Judd

18. 4. - 20. 4. 2005

Donatella Barbierri

10. 2. - 12. 2. 2005.

London School of Fashion, Velká Británie

Mr. Chris Van Goethem

10. 2. - 12. 2. 2005

Erasmushogeschool Brussel, Belgie

Christiane Page

26.10. - 30. 10. 2005

Université dÁrtois v Arrasu, Francie

Alfred Casas

16. 6. - 17. 6. 2005

Institut del Teatre Barcelona, Španělsko

10.2.2.3

Výjezdy pedagogů DAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS

Jméno

Termín

Přijímací instituce

Prof. Miloslav Klíma

29.3.-30.3.2005

VŠMU, Bratislava

Doc. Miroslav Krobot

29.3.-30.3.2005

VŠMU, Bratislava

Doc. Karel Makonj

29.3.-30. 3.2005

VŠMU, Bratislava

Prof. MgA. Jan Vedral

21.5.-25.5.2005

Viljandi Kultuurakadeemia, Estonsko

13.6.-18.6.2005

PWST Wroclaw, Polsko

29.10.–5.11.2005

London College of Fashion, Velká Británie

29.10.–5.11.2005

London College of Fashion, Velká Británie

16.1-25.1.2005

Utrecht School of Arts, Holandsko

Prof. Jana Zbořilová Doc. Ivana Brádková– Vohlídalová Tomáš Žižka

10.2.2.4

Přijetí zahraniční studenti v rámci programu SOCRATES-ERASMUS

Jméno

Termín


Chiara Butti

letní semestr 2004 – 2005

Chiara Ambrosio


Young su Lee


Joanna Ziόłkowska


Accademia di Belle Arti di Brera, Itálie Central Saint Martins College of Art and Design, Velká Británie Central Saint Martins College of Art and Design, Velká Británie Akademia Sztuk Pięknych,Wroclaw, Polsko

Beatrice Baumann


Hochschule für Bildende Künste, Dresden, Německo

Gertrud Kropič


VŠMU Bratislava, Slovensko

Mária Danadová


VŠMU Bratislava, Slovensko

Emmi Videnoja


Helsinki Polytechnic Stadia, Finsko

Heli Emilia Väätäinen


Helsinki Polytechnic Stadia, Finsko

10.2.3 10.2.3.1

FAMU Vyslaní studenti FAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS

Jméno, katedra

Termín


Dora Kubíčková, KFO


Universidad de Leon, Španělsko

Lenka Fritschová, KFO



Irena Kobosilová, KP


Middlesex University, London, Velká Británie

58

Jméno, katedra

Termín


Jana Počtová, KDT


Universite Paris 8, Francie

Danica Kovačevič, KFO



Barbora Šustrová, KP


Universidad Europea de Madrid, Španělsko

Jan Strnad, KFO


Instituto Politécnico de Lisboa, Portugalsko

Jakub Halousek, KFO



Radka Kadlecová, KSS



Jan Horník, KFO


Akademia Sztuk Pieknych w Gdansku, Polsko

Jitka Horázná, KFO



Zuzana Panská, KFO



Zuzana Podolská, KFO


Nuova Academia di Belle Arti, Milano, Itálie

Ondřej Štěpánek, KAT



Marek Hartl, KAT



Radek Květoň, KSS


Lahti Polytechnic, Finsko

Michal Nohejl, KR


Jyvaskyla Polytechnic, Finsko

Šárka Dvořáková, KP


Universita Pompeu Fabra, Barcelona, Španělsko

Vladimír Lhoták, KP



Licia Máčiková, KDT



Barbora Adamová, KP



Lenka Čintalanová, KP



Zuzana Mesticová, KP


University of Wales, Newport, Velká Británie

Karel Fairaisl, KK


Lietuvos Muzikos Akademija, Vilnius, Litva

Karel Tůma, KFO


University of Silesia, Katowice, Polsko

Zuzana Chudomelová, KP


Kateřina Pavlovská, KFO


Aleš Němec, KK


Universita degli Studi di Cagliari, Itálie Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Rakousko New Bulgarian University, Bulharsko

Tereza Šimíková, LDT


Universita degli Studi di Cagliari, Itálie

Jan Kundera, KFO


Anadolu University, Turecko

Miloš Tomič, KK



Kristián Hynek, KP



Pavel Turek, KFO


Lenka Mikulová, KZT


Ondřej Zima, KP


Hochschule der Künste Berlin, Německo Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Rakousko The Nottingham Trent University, Leeds, Velká Británie

Petra Raušová, KP


Royal Holloway, London, Velká Británie

10.2.3.2 Přijatí zahraniční pedagogové na FAMU v rámci programu SOCRATESERASMUS Jméno

Termín


Alev Adil


Middlesex University, Velká Británie

10.2.3.3

Výjezdy pedagogů FAMU v rámci programu SOCRATES-ERASMUS

Jméno

Termín


RNDr. MgA. Martin Čihák

26.4.-2.5.2005


RNDr. MgA. Martin Čihák

12.5.-20.5.2005


MgA. Tomáš Petráň

19.5.-26. 5.2005

Academy of Drama and Film Budapest, Maďarsko

MgA. Tomáš Petráň

16.6.-26.6.2005


Pavel Jech

3.6.-7.6.2005


59

PhDr. Ladislav Šerý

30.10.-6.11.2005


PhDr. Ladislav Šerý

29.11.-3.12.2005


RNDr.MgA. Martin Čihák

13.12.-23.12.2005


Miloš Vojtěchovský

23.11.-28.11.2005

Greenwich University London, Velká Británie

10.2.3.4

Přijatí zahraniční studenti v rámci programu SOCRATES-ERASMUS

Jméno

Termín

Tomás Turbon


Vysílající instituce Španělsko

Mikko Martikainen


Finsko

Alajandro Jurado Vallejo


Španělsko

Feliksas Abrukauskas


Litva

Elise Toledo Garcia


Španělsko

Loe Naftalin


Velká Británie

Jaione Caborda Coll


Španělsko

Victor Hugo S. Rodriguez


Španělsko

Alina Stylianou


Velká Británie

Katarzyna Rosiak


Polsko

Sabina Rogala


Polsko

Jan Middelbos


Francie

Javier Polez


Španělsko

Akseli Tuomivaara


Finsko

Jan Brykczynski


Polsko

Robert Polewski


Polsko

Ali Ardic



Baptiste César


Ecole Superieure Nationale dÁrt, Nice, Francie

Adriana Conde


Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, Španělsko

Kacper Czubak


Uniwersytet Slaski w Katowicach, Polsko

Alicja Dobrucka


University of Greenwich, Velká Británie

Murat Ertan Dogan



Costa Giano Filippo


Nuova Academia di Belle Arti, Milano, Itálie

Sánchez Lluis Galter


Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, Španělsko

LUCAS Amélie


Université Paris 3, Francie

Alexandra Metschkova


New Bulgarian University, Sofia, Bulharsko

Deplhine De Clerq


Erasmushogeschool Brussel, Belgie

ABEIL Lluna



Lukasz Zamaro


Uniwersytet Slaski w Katowicach, Polsko

Cecily Lai


Nottingham Trent University, Velká Británie

Katarzyna Szewczyk



Joan Bardolet



Gaelle Duchemin



Guillermina Ortega


Bernhard Holzhammer


Universidad Europea de Madrid, Španělsko Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Rakousko

60

10.3 Zahraniční mobilita studentů a akademických pracovníků Ostatní programy Program

Ceepus

Aktion

Ostatní

Počet projektů

1

Počet vyslaných studentů Počet přijatých studentů Počet vyslaných akad. pracovníků Počet přijatých akademických pracovníků

1

Dotace (v tis. Kč)

Další studijní pobyty v zahraničí Program

Přímá meziuniverzitní spolupráce/z toho Rozvojové programy v Evropě/z toho mimo Evropu/z toho Rozvoj. progr. Rozvoj. progr.

Vládní stipendia

Počet vyslaných studentů

8

34/26

0/4

Počet přijatých studentů

-

3/0

13/0

Počet vyslaných akademických pracovníků

-

35/5

8/3

Počet přijatých akademických pracovníků

-

19/0

10/0

10.3.1

HAMU

Hudební fakulta je zapojena do programu mezinárodních výměn studentů a pedagogů Socrates/Erasmus. Hudební fakulta má v současné době uzavřeno 47 bilaterálních smluv. Dále HAMU participuje na Rozvojovém programu–internacionalizace: Hudební fakulta AMU se v roce 2005 již po patnácté zúčastnila mezinárodní letní školy Praha– Vídeň–Budapešť. Tato akce je pořádána Vídeňskou univerzitou, se kterou má hudební fakulta již od roku 1991 smlouvu o přímé spolupráci mezi vysokými školami. Během kurzů měli studenti možnost setkání se skutečnou špičkou evropských pedagogů, kteří tuto příležitost pojímali zároveň jako platformu pro výměnu názorů a též jako nastavení evaluačních kritérií. Seznam zúčastněných studentů viz tabulka 10.1.6.

10.3.2

DAMU

Paralelně s programem Socrates-Erasmus probíhá na DAMU i mezinárodní spolupráce, která je založena jak na Rozvojovém programu–Internacionalizace, tak se uskutečňuje v rámci přímé smluvní spolupráce se zahraničním partnerem. Z Rozvojového programu byl v roce 2005 podpořen studijní pobyt Lukáše Jiřičky na divadelní škole PWST Krakow, Polsko a dále kostýmní projekt LES, který vznikl ve spolupráci DAMU a London College of Fashion. Již druhým rokem byl ze stejného programu podpořen tříletý společný projekt pražské, bratislavské a wroclawské školy „LABYRINT“ na motivy „Labyrintu světa a ráje srdce“ J.A.Komenského v režii SKUTRU (M. Kukučka-L. Trpišovský).

61

V rámci smlouvy o přímé spolupráci mezi DAMU a Théâtre National de Strasbourg, Ecole Supérieure dÁrt Dramatique, se zúčastnil Štěpán Pácl v září 2005 mezinárodní režisérské dílny vedené Pawlem Mickiewiczem. Na základě smlouvy s VŠMU studovaly na DAMU Iveta Sochorová (katedra produkce), Martina Fintorova a Kristina Hroznová (katedra alternativního a loutkového divadla). Důležitou součástí mezinárodní spolupráce je účast studentů i pedagogů na mezinárodních festivalech a dalších zahraničních akcích, které jsou uskutečňovány na základě přímého pozvání zahraničních partnerů – viz tabulka 10.1.2.3.

10.3.3

FAMU

FAMU se snaží svým studentům zpřístupnit i školy, které nejsou zahrnuty v programu Socrates-Erasmus. Na financování jejich stáží významnou měrou přispěl grantový projekt Rozvojových programů Free Movers. V jeho rámci FAMU uskutečnila v roce 2005 celkem pět výjezdů studentů. Pro všechny studenty, kteří se zúčastnili programu Free movers, byly pobyty značným přínosem a přispěly i ke zviditelňování a reprezentaci FAMU v mezinárodním kontextu. Na konci roku 2005 byly předjednány smlouvy s El Centro de Capacitación Cinematográfica (CCC) v Mexiku a s The Film and Television Institute of India (FTII) v Puně v indickém státu Maharaštra. FAMU má smlouvy s New York University - Tisch School of the Arts, Yale University, Emerson College, University of Miami, University of Texas v Austinu, University of Auckland, New Zeland. Ve všech případech jde o úzkou a rozvíjející se spolupráci. S univerzitou v Aucklandu máme smlouvu o výměně studentů, připravili jsme výměnnou smlouvu s texasskou univerzitou. Mimořádnou formou spolupráce byla v roce 2005 koprodukce česko-finského celovečerního filmu Restart (r. Julius Ševčík), který se stal absolventskou prací několika studentů z FAMU a z UIAAH v Helsinkách. FAMU navázala spolupráci se společností Film Education v Londýně, s níž připravuje konferenci na téma mediální výuka na školách zejména nižších stupňů.

62

11 Činnost fakult a dalších součástí 11.1 HAMU Hudební fakulta dbala i v roce 2005 na rovnoměrný a vyvážený rozvoj jednotlivých kateder a všech výukových oborů. Základem přitom zůstala vnitřní a vnější integrita i stav provázanosti se zahraničními partnerskými školami. V rámci výukové struktury se kladl maximální důraz na připravenost absolventů pro trh práce, na jejich profesní a profesionální připravenost v rámci hudebního a tanečního dění. Ve specifikaci jednotlivých oborů a teoretických předmětů profilovala škola výuku tak, aby poskytovala plnou připravenost v rovině tvůrčí, interpretační a umělecko-pedagogické. Na jednotlivých katedrách se rozvíjela umělecká praxe formou koncertů a představení, jichž bylo realizováno na tři sta. Specifickou kapitolou pak zůstaly aktivity, v nichž se ukázal další kvalitativní posun v umělecké prezentaci mladých dirigentů, pěvců, instrumentalistů či skladatelů. Cyklus koncertů „Ti nejlepší“ prezentoval široké pražské veřejnosti i dalším návštěvníkům metropole novou koncertní generaci. Škola připravila k celosvětovým oslavám 25O.výročí narození W. A. Mozarta nastudování opery Figarova svatba, která bude v roce 2006 uváděna v kooprodukci s uměleckými subjekty v Pardubicích, Karlových Varech a Ústí n/Labem. Studenti školy se pravidelně účastnili veřejné činnosti v rámci koncertů Kruhů přátel hudby, národních i mezinárodních festivalů Pražské jaro, Janáčkův máj, Talichův Beroun a.j. V rámci prestižních mezinárodních soutěží se studenti s mimořádným úspěchem prezentovali na mezinárodních soutěžích ARD Mnichov, Pražské jaro, Osaka. Tradicí posledních let se stalo, že veřejná činnost HAMU se soustřeďuje především na koncertní praxi vlastních studentů. Počet uspořádaných ročníkových, bakalářských a magisterských koncertů je vždy závislý na aktuálním složení studentů v jednotlivých ročnících a interpretačních oborech (160 v r. 2001, 146 v r. 2002, 161 v r. 2003, 135 v r. 2004, 141 v r. 2005). Převážná většina těchto koncertů probíhala v obou sálech budovy Lichtenštejnského paláce, v Sále Martinů a v Galerii, 2 koncerty uspořádala HAMU mimo svůj objekt ve Dvořákově síni pražského Rudolfina. Celkový počet koncertů HAMU v roce 2005 byl 184 (studentské recitály ročníkové, bakalářské a absolventské magisterské, dále 21 koncertů Akademických komorních sólistů – orchestru studentů HAMU, 10 orchestrálních koncertů, pořádaných jako cyklus pod názvem „Ti nejlepší“, komorní a orchestrální koncerty katedry skladby), což představuje oproti roku předchozímu nepatrný pokles (240 v r. 2001, 193 v r. 2002, 209 v r. 2003, 188 v r. 2004). Mimo Prahu HAMU v roce 2005 nepořádala samostatně žádný koncert, podílela se však tradičně na přípravě předpremiérového programu Plzeňské filharmonie v Plzni, který pak byl uveden v Sále Martinů v budově HAMU. HAMU dává podle svých časových možností příležitost vystoupit i zahraničním studentům, kteří na fakultě pobývají v rámci studijních stáží či výměnných programů.

63

11.1.1

Činnost Studia TON v roce 2005

V produkci Studia TON HAMU, a tedy v rámci 3 kateder HAMU (tance, zpěvu a operní režie, nonverbálního a komediálního divadla), které toto produkční pracoviště zabezpečuje, bylo v roce 2005 realizováno 21 scénických projektů (inscenací) v celkem 47 představeních (z toho 15 premiér). Z čistě kvantitativního hlediska největší podíl na uvedených číslech měla katedra nonverbálního a komediálního divadla (13 inscenací – 28 představení – 9 premiér), následovaná katedrami zpěvu a operní režie (3 – 14 – 2) a tance (5 – 5 – 4). Nejvíce z uvedených představení (celkem 28) proběhlo na domovské scéně, tj. v Divadle INSPIRACE (z objektivních důvodů nejvíce vyhovující projektům pantomimickým), taneční představení byla již tradičně realizována v divadle PONEC, operní projekty pak na různých hostitelských divadelních scénách. Za nejvýraznější dramaturgický počin roku lze jednoznačně považovat nastudování opery W. A. Mozarta Figarova svatba posluchači kateder zpěvu a operní režie a dirigování. Seznam scénických projektů: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Být jako ona / O Smolíčkovi O Smolíčkovi Lea & Pea Mimikrom 7 x s nadhledem Deep space – hloubka prostoru Bastien a Bastienka V(z)dát se Take five Mimoskop Moje první taneční Taneční večer Figarova svatba Večerní koncert v kavárně… Tanec HAMU 2005 Mimi komorníkem aneb Velká honička Hledání zlatého orla I přeslazená káva hořkne, Proměny Moje hlava Alessandr v Indii Yellowball

11.2 DAMU V roce 2005, tak jako v letech předchozích, počet přihlášených ke studiu na DAMU vysoce překračoval výsledné číslo přijatých. Přísná náročnost na talentové předpoklady byla opět základním kritériem výběru. A činnost vedení pedagogů i ostatních zaměstnanců fakulty pak opět směřovala k optimalizaci podmínek i výsledků studia. Patřičná pozornost byla věnována především úkolům vyplývajícím z pokračování implementace systému KOS (evidence předmětů a studijních výsledků) s cílem dosáhnout od akademického roku 2006-2007 zavedení elektronických zápisů do studia i klasifikace, včetně Dodatku k diplomu.

64

Vedení fakulty na základě příslušného zhodnocení kvality a určení dalších cílů předložilo žádosti o prodloužení akreditace 10 oborů navazujícího magisterského studia, jejichž platnost končí v květnu 2006. Intenzivní péči věnovali představitelé DAMU rozvoji výzkumu a vývoje – především v rámci obou výzkumných pracovišť (Ústav dramatické a scénické tvorby v čele s prof. Jaroslavem Vostrým a Ústav pro výzkum a studium autorského herectví pod vedením prof. PhDr. Ivana Vyskočila). Nezanedbatelnou pomocí a vlastně podmínkou úspěšné činnosti byly kromě institucionální podpory specifického výzkumu získané granty z GAČRu a účast v Centru základního výzkumu. S tím úzce souvisí i využití rozšířeného počtu doktorských oborů. Na výzkumných projektech mohli v mnohem větší míře začít pracovat i doktorandi, jejichž počet vzrostl v loňském roce trojnásobně. Významným přínosem v činnosti fakulty byly rozvojové programy. Díky využití Programu na přípravu a rozvoj lidských zdrojů na divadelní fakultě v roce 2005 úspěšně proběhlo 9 docentských habilitací a 1 profesorské řízení. Významnou část tohoto úspěchu je potřeba přiznat Umělecké radě DAMU, jejíž členové se velmi činorodě podíleli na těchto konáních a měli velkou zásluhu na jejich odborné úrovni. Rozvojové programy pomohly rovněž mezinárodní mobilitě studentů DAMU i pozvání a přivítání českých i zahraničních umělců a pedagogů, kteří obohatili učební látku na jednotlivých katedrách. Vítanou pomocí pak byla rozvojovým programem Umělecká reflexe a veřejná vystoupení jako součást výukového procesu umožněná účast na mezinárodních festivalech, kam jsou studenti kateder činoherního divadla i alternativního a loutkového divadla velmi často a důrazně zváni. Přínosem pak je samozřejmě nedocenitelná možnost porovnání výsledků studia kreativních oborů na velmi reprezentativní úrovni. A k ohodnocení těchto výsledků jistě velmi dobře slouží obdržené ceny, z nichž vedle mnoha individuálních uznání i jednotlivých cen je pro DAMU nejvýznamnější vítězství na prestižním mezinárodním festivalu divadelních vysokých škol ve Varšavě v červnu 2005 (inscenace Jakub a jeho pán). V rámci velmi úzkých kontaktů s příbuznými vysokými školami pokračovala intenzivní spolupráce s divadelními fakultami Janáčkovy akademie múzických umění v Brně a Vysokou školou múzických umění v Bratislavě, a to jak ve společných tvůrčích projektech studentů, tak v konzultacích a koordinovaných postupech vedení v rámci akreditací, hodnocení a přípravě programů a i nadále při vzájemné účasti v uměleckých radách, v hodnotitelských komisích a v oponentských řízeních. V souvislosti s šedesátým výročím založení AMU se členové vedení divadelní fakulty shodli na přípravě několika vybraných akcí, které v roce 2006 oslaví tuto událost. Budou to akce povýtce pracovní, tvůrčí a k účasti na jejich přípravě se zavázali pedagogové i studenti. V průběhu celého roku se vedoucí představitelé divadelní fakulty i jejích kateder zabývali otázkami, jak přispět k většímu prohloubení i rozšíření výuky svých oborů a zkoumali překážky, které tomu brání. Vedle průběžných a obvyklých problémů, které přináší každý rok v různé intenzitě se účastníci těchto porad shodli na tom, co považují za varující. Jsou to trvající potíže s možnostmi i ochotou předních umělců věnovat se naplno pedagogické činnosti v časově i finančně limitujících podmínkách vysoké školy. Dále nedostatečné základní vzdělání studentů, které pedagogové musí v učebním procesu doplňovat, místo aby je vyžadovali. A konečně je to nutnost potlačovat snahy studentů o rychlou specializaci bez plného zvládnutí základů studia svého oboru.

65

Odstranění těchto překážek a těžkostí bude vedle dalších úkolů odkazem jinak převážně úspěšného roku 2005.

11.2.1

Činnost divadla DISK v roce 2005

V průběhu roku 2005 uvedl DISK celkem 8 premiér. Studenti kateder činoherního divadla a alternativního a loutkového divadla za spoluúčasti studentů katedry scénografie a ve spolupráci s posluchači katedry produkce odehráli celkem 204 představení, které navštívilo 15 806 diváků. Návštěvnost v tomto roce dosáhla 69,7%. Na repertoáru byla v roce 2005 představení následujících inscenací: Katedra činoherního divadla – Tramvaj do stanice Touha, Jakub a jeho pán, Její pastorkyňa, Mandragora, Život je sen, Západní přístav, Terorismus. Dvě taneční představení – Tango a Caprichos. Katedra alternativního a loutkového divadla – Kyslík, Okamžik, Plastelína, Pocítění vousů, Jan za chrta dán, Sonáta duchů, Zazie v metru. Divadlo realizovalo celkem 4 zájezdy: Pardubice – Festival Smíchu (představení inscenace Mandragora) Jihlava – DISK opakovaně zahajuje místní festival pořádaný Divadlem na kopečku (představení inscenace Mandragora). Beroun – tradiční hostování podpořené dotací města Berouna „Budoucí profesionální umělci městu Berounu“. (Představení inscenace Vernisáž – 3. ročník KČD) Brno – festival Setkání/Encounter, kde studenti KALD reprezentovali školu s inscenací hry Kyslík od současného ruského autora I. Vyrypajeva. Hostující představení: Jean-François Balmer: Baudelairovy Důvěrné deníky (ve spolupráci s Francouzským institutem v Praze) SCLAVI /Emigrantova Píseň (Farma v jeskyni) Pohádka o Smolíčkovi, Deep Space a představení dalších inscenací studentů HAMU.

11.3 FAMU Na jaře 2005 proběhly volby děkana FAMU. Na základě jejich výsledku Akademický senát FAMU doporučil rektorovi AMU, aby děkanem jmenoval Michala Breganta, který v této funkci pracoval v předchozím funkčním období. Proděkanem pro zahraniční vztahy se stal PhDr. Ladislav Šerý. Ostatní dva proděkani, RNDr. MgA. Alice Růžičková a RNDr. Martin Čihák, setrvali ve svých funkcích. Během roku 2005 se obměnilo také složení Umělecké rady FAMU. FAMU plně aplikovala systém elektronického zápisu a studijní agendy on-line. Nově ustavené formy výuky, zejména modulová výuka, a přehledná organizace výuky v rámci týdenního rozvrhu, se ukázaly jako přínosné. Internetové stránky se staly standardním nástrojem komunikace mezi školou a studenty. Společný program pro studenty prvního ročníku, jehož praktická část je hodnocena jako velmi přínosná, bude potřebovat posílit a lépe koordinovat segment tzv. úvodů.

66

Počet oborů, které lze na FAMU studovat, se rozšířil na deset, neboť v roce 2005 získala FAMU akreditaci pro obor Audiovizuální studia. Dovršil se tak tříletý projekt, jehož výsledkem byl nástup prvních studentů do prvního ročníku bakalářského studia tohoto oboru. Jeho podstata spočívá v propojení praktických a teoretických přístupů. Zároveň tak vzniklo zázemí pro rozvoj multimediální a intermediální tvorby, která se v minulosti nepříliš úspěšně přesouvala mezi různými katedrami. Centrum audiovizuálních studií se dále zaměřuje na výzkumné a vývojové projekty a na spolupráci s odbornými i univerzitními institucemi, které vytvářejí širší rámec audiovizuálního prostředí v českém i mezinárodním kontextu. Jmenování nového vedoucího katedry střihu přineslo změnu a reorganizaci systému výuky. Pro spolupráci byla získána řada významných střihačů z praxe. Také katedra kamery zaznamenala dynamické změny; nový vedoucí katedry zveřejnil nový tříletý plán rozvoje katedry, přičemž jako priority vystupují užší spolupráce s ostatními obory FAMU i se zahraničními studenty. Současný rychlý vývoj technologií se projevil v obsahu výuky a vedl i k vybavení příslušnou technikou jak na filmových katedrách, tak na katedře fotografie. Katedra režie zajistila z grantových prostředků technické zázemí pro nový předmět Experimentální laboratoř. Významným krokem byla revize praktických cvičení oborů režie, dokumentární tvorba a kamera, při níž bylo třeba vzít ohled na jejich ekonomickou náročnost. FAMU však dále rozvíjela svůj systém vnitřního grantu, v němž mohou studenti získat další prostředky na realizaci svých cvičení, a to i těch, které jsou nad rámec povinných cvičení. Trvalou prioritou fakulty je oslovování veřejnosti, aktivní komunikace nejen ve sféře audiovizuální kultury a industrie, ale také v širším rámci kultury a společnosti. Do této sféry spadají tradiční i nové formy prezentace. Studenti oboru produkce připravili tradiční Festival FAMUFEST v Divadle Archa. V Karlových Varech uspořádali druhý ročník mezinárodního studentského filmového festivalu Fresh Film Fest. Katedra fotografie uspořádala v roce 2005 celkem 29 výstav, které navštívilo cca 16 500 diváků. Rozvíjení zahraničních vztahů je trvalou prioritou FAMU. Reorganizovaný systém kurzů a workshopů v rámci FAMU International se ukázal jako akademicky i ekonomicky přínosný a FAMU tedy mohla začít připravovat jejich další rozšíření – zejména s americkými univerzitami Yale a University of Texas.

11.3.1

Studio FAMU

Studio jakožto účelové zařízení sloužící k výrobě studentských filmů, je technologickým zázemím pro takřka veškerou filmovou tvorbu studentů FAMU. V průběhu roku 2005 realizovalo 300 oborových cvičení, 70 společných cvičení a 7 mimořádných cvičení. V rámci praktik pro první ročník všech oborů FAMU realizovali studenti 265 drobných cvičení. V souladu se světovým trendem rozvoje televizních technologií byly zakoupeny tři HDV kamery.

11.4 Katedra cizích jazyků Vedoucí katedry PhDr. Helena Kubíčková V roce 2005 zajišťovala katedra cizích jazyků výuku 6 cizích jazyků a češtiny na DAMU, FAMU, HAMU, AVU a VŠUP. Na všech třech fakultách AMU došlo ke sjednocení požadavků na délku, zakončení a kreditové ohodnocení jazykové výuky. V bakalářském studiu byla stanovena 67

povinná délka studia cizího jazyka 5 semestrů a zakončení zkouškou, s celkovou hodnotou 6 kreditů, v magisterském studiu 4 semestry, ukončené zkouškou, s ohodnocením 5 kreditů. Doktorandi nadále povinně volili 2 cizí jazyky. KCJ se podílela jazykovými testy na přijímacích pohovorech některých oborů, zejména produkce a režie DAMU a produkce a fotografie FAMU. V souladu s dlouhodobým záměrem se KCJ snažila o individuální přístup ke studentům. Výuka se více orientovala na odborný jazyk. Studenti více využívali v jazykové učebně interaktivní jazykový software a internet. Pro AVU a VŠUP KCJ pokračovala se specializovanou výukou, pro studenty všech oborů zajišťovala překlady, se VŠUP navíc spolupracovala při přípravě materiálů pro vstupní a závěrečné doktorandské zkoušky a při přípravě zápisů zápočtů a zkoušek do elektronické databáze. V uplynulém roce katedra cizích jazyků připravila a zpracovala anotace, sylaby a podklady pro informační brožuru AMU a její elektronickou podobu. KCJ spolupracovala s časopisem DISK, zajišťovala překlady a korektury. Ve spolupráci s knihovnou AMU zakoupila KCJ pro studenty přístup k informační elektronické databázi ORO – Oxford reference on line, která obsahuje materiály z oblasti kultury a umění. V součinnosti s Počítačovým centrem pokračovala v instalaci jazykového softwaru v jazykové učebně i na jednotlivých fakultách, započala přípravu na využití pracovního prostředí MOODLE. Katedra také zahájila přípravu e-learningových forem jazykového vzdělávání a evaluačního testování a dále pracovala na trojjazyčném elektronickém slovníku filmové terminologie. Pro MŠMT vedoucí katedry připomínkovala materiál Národní plán výuky cizích jazyků. KCJ se spolupodílela jazykovou přípravou zpěváků na koncerty, překlady hudební literatury a odborných textů určených pro publikaci, scénářů apod. na aktivitách AMU. Stav pracovníků v roce 2005: Rok Počet interních pedagogů celkem

2005 z toho:

Počet externích pedagogů a zahraničních lektorů Přepočtený počet úvazků externích pedagogů a lektorů Počet pracovních úvazků celkem Úvazek sekretářky katedry

na plný úvazek na 75% úvazek na 50% úvazek na 25% úvazek 4 1,5

10 8 0 2 0

10,5 0,75

Rozsah a struktura výuky Počet kurzů / intenzivních kurzů Týdenní penzum odučených hodin a konzultací Z toho:

68

angličtina němčina francouzština španělština italština čeština ruština

83/1 170 53,2% 13,8% 12,9% 7,8% 5,2% 5,2% 1,9%

Počet zkoušek Běžné zkoušky, zápočty, KZ Závěrečné zkoušky Doktorandské zkoušky Počet testovaných studentů u přijímacích zkoušek Celkový počet zkoušek a zápočtů Počet zkoušek a zápočtů na 1 interního pedagoga

1295 128 17 237 1677 168

11.5 Katedra tělesné výchovy Vedoucí katedry odb. as. Petr Pachl Katedra tělesné výchovy AMU je pracoviště s celoškolskou působností (společné i pro VŠUP). Hlavní náplní práce katedry tělesné výchovy je prostřednictvím pedagogického procesu a ve spolupráci se školami působit na studenty tak, aby opouštěli školu vybaveni odpovídajícími pohybovými znalostmi, profesní tělesnou zdatností a návyky, potřebnými pro její uchování. Tento tělovýchovný proces vychází z reálné potřeby jednotlivých fakult a oborů a zprostředkovaně působí na zdraví a profesní výkonnost. Cvičení jsou skupinová. Vlastní výuka je rozšířena o metodiku a dopomoc jednotlivých cvičení. Na hudební fakultě je důraz kladen na zdravotní cvičení (kompenzační, rehabilitační a relaxační cvičení, cvičení v představě, jogu, cvičení pohybové nezávislosti atd., pro katedru nonverbálního divadla a katedru tance program koordinačních cvičení, úpolů a tchaj-ti.) Na filmové a televizní fakultě poskytuje katedra přehled tělovýchovných činností, celkovou orientaci v oblasti tělesné kultury a výběr aktivit, které mají pro jednotlivé obory i společenský význam. Na divadelní fakultě učí KTV AMU vedle všeobecného kondičního základu koordinační a úpolové cviky, zaměřené na pohybovou stránku herecké tvorby a vrcholící v tvůrčí aplikaci. Cvičení jsou skupinová. Vlastní výuka je rozšířena o metodiku a dopomoc jednotlivých cvičení. KTV umožňuje studentům, absolventům a zaměstnancům plynule navázat na školní práci aktivitami ve Sportovním klubu uměleckých škol. Výuku KTV realizuje v pravidelné týdenní výuce, blokové výuce, přípravných, letních a zimních kurzech, zájmových a rozšiřujících kurzech. Mimo Pohybové studio AMU nemá katedra vlastní prostory pro cvičení. V roce 2005 katedra mimo rámec semestrální a blokové výuky pořádala sedm zimních kurzů (jeden skialpinistický a jeden v Dolomitech), pět vodáckých letních kurzů AMU a VŠUP, tradiční cvičení v Poněšicích (současně soustředění oddílu šermu), letní sjíždění Vltavy z Lenory, jedenáct víkendových akcí. Ve spolupráci s VŠE pořádala katedra v UVS Poněšice a okolí Akademické mistrovství republiky v survivalu.

69

12 Další aktivity AMU 12.1 Významné konference, semináře, čestné doktoráty, výročí 12.1.1

HAMU

Celostátní muzikologická konference Ústavu teorie hudby Ladění v hudební teorii a praxi v březnu 2005. Mezinárodní sympozium Umění a technika v evropském a v asijském divadle s účastí odborníků na čínské a japonské tradiční divadlo z tokijské univerzity Waseda, 8.–10. 11. 2005 (též speciální přednáška o hudbě v divadle kabuki a v divadle nó a o technice čínské opery). Mezinárodní symposium „Media – performance: fúze imaginárních prostorů“, ve spolupráci s Goethe Institutem v Praze, ve dnech 28.-29. 11. 2005 Tematicky zaměřené semináře: Tristan Murail – workshop význačného francouzského skladatele – spektralisty (užívá harmonií zvukového spektra jako paralelu ke světlu) Praha, 15. - 18. 5. 2005 v prostorách LP (katedra skladby – osobní přítomnost Tristan Murail).

Seminář speciál - Poněšice 2005 (5. – 9. 1. 2005 ) Konaly se přednášky a diskuse na následující témata: Problematika skladatelské invence. Estetický dopad a funkce filmové hudby. Typy skladatelského myšlení. Problematika provozování vážné hudby. Semináře ke hře na bicí nástroje s mezinárodní pedagogickou účastí: Seminář sólistky na marimbu Tatjany Čeremuchinové z Petrohradu a následný veřejný recitál v Galerii (březen 2005). Seminář hostujícího profesora Sauliuse Astrauskase z Vilnusu k technice blanozvučných nástrojů. Seminář Kevina Bobo, asistenta profesora na Kansas University v USA (květen 2005). Příprava akcí k 60. výročí založení AMU: K akcím, pořádaným v rámci oslav šedesátého výročí založení AMU, přispěje hudební fakulta řadou koncertních vystoupení svých studentů. Vedení HAMU a Umělecký provoz se věnovaly jejich organizační a dramaturgické přípravě.

12.1.2

DAMU

V listopadu 2005 uspořádal Ústav dramatické a scénické tvorby v rámci výzkumného projektu Umění a technika a ve spolupráci s univerzitou Waseda v Tokiu sympozium o japonském a čínském tradičním divadle; kromě odborných přednášek v několikadenním programu figurovaly též praktické dílny.

70

V listopadu 2005 již poněkolikáté uskutečnil Ústav pro výzkum a studium autorského herectví za řízení prof.PhDr. Ivana Vyskočila celodenní konferenci Řeč – mluva – hlas. Semináře zahraničních pedagogů jsou uvedeny v kapitole 10. Dne 3. června byl udělen titul doktor honoris causa prof. Radovanu Lukavskému.

12.1.3

FAMU

9. česko-slovenská filmologická konference v Častej Píle, Slovensko (20.-23. 10. 2005): RNDr. Martin Čihák, MgA. Tomáš Petráň.

12.2 Jiné nepedagogické aktivity AMU

12.2.1 12.2.1.1

HAMU Činnost Uměleckého provozu v roce 2005

V rámci spolupořadatelských akcí se HAMU se podílela s Českým nonetem na přípravě a organizaci dalšího ročníku cyklu „Hudba mezi obrazy“, který dal na 10 koncertech od září 2004 do června 2005 (v r. 2005 jich proběhlo 6) příležitost profesionálního pódia i několika studentům a pedagogům HAMU. Cyklus pokračuje v sezóně 2005/2006 (na podzim 2005 proběhly 4 koncerty). Součinnost s poloprofesionálními tělesy pokračovala v roce 2005 spoluprací s Komorním orchestrem Berg. Na několika koncertech s ním vystoupili sólově posluchači HAMU, orchestr provedl i díla studentů a pedagogů skladby HAMU. HAMU se tradičně podílela na pořádání jak velké dětské interpretační soutěže Prague Junior Note v červnu 2005, tak ve spolupráci s Nadací Bohuslava Martinů na realizaci Interpretační soutěže B. Martinů na přelomu listopadu a prosince 2005. Soutěž v melodramu, kterou HAMU spolupořádala s Fibichovou společností v říjnu 2005, navázala ústrojně na zkušenosti z předchozích pěti ročníků. Zvýšenou pozornost poutala opět Mezinárodní soutěž Pražské jaro v květnu 2005. Rovněž jako v minulých letech upřednostňovala HAMU v poskytování prostoru pro pořádání akcí pražské i mimopražské umělecké školy všech stupňů a umělecké spolky a sdružení (v r. 2005 Přítomnost, Společnost skladatelů AHUV, Společnost interpretů AHUV, Ateliér 90) a zájmová sdružení další, jakými jsou např. pěvecké sbory. Koncerty agentur byly v roce 2005 ještě více utlumeny v průběhu sezóny, prostor dostaly jen v období mimo provoz školy. Nadace B. Martinů tradičně uspořádala v Sále Martinů koncert prosincových Dnů B. Martinů. Český spolek pro komorní hudbu při České filharmonii pokračoval v Sále Martinů se svou abonentní řadou sobotních dopoledních komorních koncertů (celkem 7 koncertů). Relativně stabilní je každoroční počet akcí seminárního či konferenčního, event. i zkouškového typu menšího rozsahu, jež se konají především v Klubu, Orchestrálním sále, Zasedací síni či obdobném prostoru Lichtenštejnského paláce. Tradiční Prague Summer Academy, letní mistrovské kurzy pro japonské studenty za účasti vybraných pedagogů

71

HAMU, proběhla v obou budovách HAMU, Lichtenštejnském a Hartigovském paláci, v srpnu 2005.

12.2.1.2

Činnost Studia soudobé hudby (Studio N) v roce 2005

Studio N se pod vedením doc. Ivany Loudové podílelo na přípravě slavnostního koncertu v rámci festivalu Praha – město hudby, prezentujícího soudobou českou soudobou tvorbu. Tento koncert, věnovaný 60. výročí AMU, přejímalo v rámci EBU 16 zahraničních rozhlasových stanic, byl vysílán i stanicí Vltava. Dále Studio N uskutečnilo 18 pořadů věnovaných jubilujícím skladatelům (G. Scelsi, P. Boulez, L. Fišer, H. Lachenmann) a interpretaci vybraných děl L. Beria, A. Schnittkeho, A Terterjana a dalších.

12.2.2

DAMU

Ve dnech 19. 5. – 22. 5. proběhl „ve znamení komunikace“ 11. ročník studentského festivalu Zlomvaz – za účasti VŠMU, JAMU a pořádající DAMU. Posluchač DAMU Matija Solce získal Cenu diváků a Cenu děkanky.

12.2.3

FAMU

Periodické i knižní vydavatelské počiny jako je časopis Cinepur, revue „do“ nebo Dok.revue (příloha Literárních novin věnovaná dokumentárnímu filmu), jsou spojeny především s pedagogy a studenty FAMU. Edgar Dutka, pedagog Katedry scenáristiky a dramaturgie FAMU obdržel Státní cenu za literaturu. FAMU uspořádala výstavy a retrospektivy, z nichž některé už byly věnovány 60. výročí založení AMU. Například na Mezinárodním festivalu dokumentárních a animovaných filmů v Lipsku. Pedagogové FAMU pracovali na významných autorských projektech, především filmových: Jan Němec: Toyen, Jaromír Kallista: Šílení (režie Jan Švankmajer), Marek Jícha: Skřítek (režie Tomáš Vorel), Ivo Trajkov: Velká voda, Bohdan Sláma: Štěstí, Karel Vachek: knižní publikace Teorie hmoty. České filmové centrum je přirozeným partnerem FAMU, společně postupují zejména při prezentaci a propagaci české kinematografie – včetně filmového školství – v cizině. FAMU intenzivně spolupracuje také se Správou českých center. V roce 2005 proběhly prezentace FAMU ve spolupráci s Českými centry ve Vídni, v Berlíně a v Londýně. Pravidelnou součástí veřejných aktivit je účast studentů FAMU na filmových přehlídkách festivalech. V roce 2005 se zúčastnili takřka stovky festivalů v ČR i v zahraničí, včetně Cannes, Annecy, Premiers Plans v Anger (Francie), Next Reel (USA), Oberhausen (Německo). Filmy studentů FAMU, které získaly významné ceny: Věci (režie Marta Hrubá): Zlatý ledňáček, Finále (Plzeň); Nejlepší dokument, Mixer (Zlín) Andrea (režie Jana Vlčková): Hlavní cena v dokumentární sekci, Zlínský pes (Zlín) ESHQ (režie Jana Počtová): Cena Hlávkovy nadace, Academia Film (Olomouc) Dvojí život Víta svatého (režie Tereza Šimíková): Cena hejtmana olomouckého kraje, Academia Film (Olomouc) Voda se šťávou (režie Jaroslav Pauer): Hlavní cena, Brněnská 16 (Brno) Chuť člověka, Anomalie v 3/8 taktu (režie Urša Žgank): Cena Petra Hviždě, Brněnská 16 (Brno)

72

Umírám (režie Adrian Kukal): Zvláštní cena poroty, Mixer (Zlín) Kolekce filmu Adriana Kukala (Pop, Posel jara, Symphony off): Zvláštní cena poroty, Mixer (Zlín) Některá významná díla pedagogů a studentů FAMU, která byla oceněna na mezinárodním fóru: Český sen (režie Vít Klusák a Filip Remunda), Zdroj (režie Martin Mareček), Manželské etudy po 20 letech (režie Helena Třeštíková). Katedra dokumentární tvorby FAMU je zvlášť těsně spjata se současnou audiovizuální scénou v Čechách. Markantní je to např. na personálním propojení s Mezinárodním festivalem dokumentárního filmu v Jihlavě nebo Institutu dokumentárního filmu. FAMU soustavně spolupracuje s Francouzským institutem (Festival francouzského filmu) a s Goethe Institutem (projekt Gesta smíření) a s Česko-německým fondem budoucnosti.

12.2.4 12.2.4.1

Nakladatelství AMU Vydané tituly v r. 2005

Smolka, Jaroslav: Hudba českého baroka Kazárová, Helena: Barokní taneční formy Kratochvíl, Jiří: Čtyři studie Štěpánek Jan, Moravec, Ondřej: Barva hudebního zvuku a její slovní popis Admissions policy and studies at HAMU in 2005 Petráš, Miroslav: Violoncello. Pojednání o tónu Melka, Alois: Základy experimentální psychoakustiky Volkov, Solomon: Svědectví. Paměti Dmitrije Šostakoviče Průvodce studiem DAMU Přijímací řízení a studium na HAMU Císař, Jan: Přehled dějin českého divadla 2 (Od r. 1862 do r. 1945) Rut, Přemysl: Příběh a Shakespeare Válková, Libuše, Vyskočilová, Eva: Hlas individuality. Psychosomatické pojetí hlasové výchovy Tairov, Alexandr: Odpoutané divadlo Dvořák, Jan: Kapitoly k tématu realizace divadla Hůrková, Jiřina: Antická jména. Jak je správně číst a vyslovovat Gajdoš, Július: Od techniky dramatu ke scénologii Magnin, Charles: Dějiny loutkového divadla v Evropě/1 Průvodce studiem DAMU Přijímací řízení na DAMU Kubíček, Jiří: Slovník animovaného filmu, 2. vydání Valušiak, Josef: Základy střihové skladby Aumont, Jacques: Obraz Průvodce studiem DAMU Výroční zpráva a rozbor hospodaření AMU 2004 Dr.h.c. Radovan Lukavský Dlouhodobý záměr AMU 2006–2010

73

Časopisy Disk,4 čísla v českém jazyce + 1 anglické Informatorium 10 čísel 12.2.4.2

Akce NAMU

Výstava Svět knihy 2005 Praha Prezentace knih, prodej, hosté veletrhu: prof. Brodská (Svět tance a baletu), doc. Holas (Hudební pedagogika), doc. Kazárová (Baletní taneční formy), prof. Kratochvíl (Čtyři studie) – Sobota 7.5. odpoledne Výstava Svět knihy 2005 Varšava Prezentace knih NAMU v rámci české expozice Festival ZLOMVAZ 2005 Prodej knih, udělena Cena časopisu Obratel a Nakladatelství AMU (Pokusy o její život, JAMU Brno) Uvedení knihy Aloise Melky Základy experimentální psychoakustiky (spolu se Zvukovým studiem HAMU) Uvedení knihy Svědectví. Paměti Dmitrije Šostakoviče (spolu se Symfonickým orchestrem hl. m. Prahy FOK a Obecním domem v Praze) 12.2.4.3

Získané granty

NČLF Aumont, Jacques: Obraz NČLF Magnin, Charles: Dějiny loutkového divadla v Evropě 12.2.4.4 • • • • • • •

Další aktivity NAMU

spolupráce s Uměleckým provozem, studiem TON HAMU a divadelním studiem Disk a festivalem ZLOMVAZ; novoročenky a drobné tisky (diplomy, příležitostné tisky); spolupráce při implantaci nového grafického manuálu a loga AMU; spolupráce NAMU s Divadelním ústavem Praha, FFUK Praha a Francouzským institutem v Praze; účast na seminářích a akcích vysokoškolských nakladatelů; rozšíření distribuce a prodeje (nové smlouvy s knihkupci a rozšíření spolupráce s distribuční firmou Kosmas); nové webové stránky, elektronická nabídka a prodej publikací ad.

74

13 Péče o studenty 13.1 Změny v ubytování v souvislosti se změnou financování (zájem studentů, zvýšení cen kolejného apod.) Změna ve financování neměla žádný vliv na zájem studentů o ubytování v kolejích AMU.

13.2 Ubytovací zařízení AMU Tabulka č. 9 Péče o studenty – ubytování, stravování Akademie múzických umění v Praze Lůžková kapacita kolejí VŠ celková

157

Počet lůžek určených k ubytování studentů

179

Počet lůžek určených k ubytování zaměstnanců

0

Počet lůžek k příležitostnému ubytování hostů školy

16

Počet lůžek v pronajatých zařízeních

0

Počet podaných žádostí o ubytování v příslušném ak. roce

329

Počet kladně vyřízených žádostí o ubytování k 31. 12. 2005

326

Výše kolejného v Kč za 1 měsíc podle kategorií

studenti

A – buňkový systém

0

zaměst. 0Š

B – vícelůžkové pokoje

1850

0

C – ostatní

1850

0

0

0

0

zaměst. 0Š

ostatní

Výše stravného v Kč za 1 hlavní jídlo

ostatní

Z toho: Počet hlavních jídel vydaných v ak. roce 2005 celkem

studenti 0

0

AMU provozuje pouze jednu Kolej a učební středisko, Hradební 7, 110 00 Praha 1 s lůžkovou kapacitou 157 lůžek.

13.3 Stravovací zařízení AMU AMU neprovozuje žádné stravovací zařízení. Opětovně nebylo vyhověno naší žádosti o poskytnutí dotací pro stravování studentů v objektech AMU, provozované cizími subjekty.

13.4 Poskytovaná stipendia Poskytování stipendií se řídilo stipendijními řády jednotlivých fakult. V roce 2005 vyplatila AMU na stipendiích celkem 11 170 tis. Kč. Z dotace MŠMT vyplatila 8 987 tis. Kč, z toho zejména v ukazateli C – stipendia doktorandů 3 014 tis. Kč, Socrates-Erasmus 2 898 tis. Kč a 520 tis. Kč na ubytovací stipendia.

13.5 Informační a poradenské služby V roce 2005 AMU vydala Informační brožury – Průvodce studiem 05/06 (tiskem i na webu).

13.6 Tělovýchovná a sportovní činnost studentů Viz 11.5

75

14 Rozvoj AMU 14.1 Účast státního rozpočtu na financování reprodukce majetku 14.1.1

AMU – Částečná realizace opatření z energetických auditů.

reg.č. 233 349 hlavní uživatel: DAMU, HAMU Dopisem MŠMT čj. 33 265/05-18 z 22.11.2005 bylo konstatováno, že „byly předloženy všechny potřebné podklady a při jejich kontrole nebylo zjištěno porušení podmínek účasti státního rozpočtu uvedených v rozhodnutích ani jiné neoprávněné použití prostředků státního rozpočtu, závěrečné vyhodnocení výše uvedené akce se tímto ukončuje a poskytnuté dotaci státního rozpočtu ve výši 1 650 000 Kč investičních a 850 000 Kč neinvestičních finančních prostředků se přiznává definitivní charakter.“

14.1.2

AMU – Realizace opatření z auditu UVS Beroun.

reg.č. 233 349 hlavní uživatel: všechny fakulty Dopisem MŠMT čj. 33 268/05-18 z 22. 11. 2005 bylo konstatováno, že „byly předloženy všechny potřebné podklady a při jejich kontrole nebylo zjištěno porušení podmínek účasti státního rozpočtu uvedených v rozhodnutích ani jiné neoprávněné použití prostředků státního rozpočtu, závěrečné vyhodnocení výše uvedené akce se tímto ukončuje a poskytnuté dotaci státního rozpočtu ve výši 1 965 080,06 Kč investičních prostředků se přiznává definitivní charakter.“

14.1.3

Optický kabel

reg.č. 233 34D 6606 hlavní uživatel: Studio FAMU, kolej a učební středisko AMU Dopisem MŠMT čj. 93/06-18 z 20. 1. 2006 bylo konstatováno, že „byly předloženy všechny potřebné podklady a při jejich kontrole nebylo zjištěno porušení podmínek účasti státního rozpočtu uvedených v rozhodnutích ani jiné neoprávněné použití prostředků státního rozpočtu, závěrečné vyhodnocení výše uvedené akce se tímto ukončuje a poskytnuté dotaci státního rozpočtu ve výši 2 901 844,60 Kč investičních prostředků se přiznává definitivní charakter.“

14.1.4

Rekonstrukce fasád a střech HAMU

reg.č. 233 34D 6607 hlavní uživatel: HAMU, rektorát První etapa – rekonstrukce Lichtenštejnského paláce byla dokončena a předána začátkem listopadu. Případné opravy fasády (skvrny, chyby nátěru) proběhnou s otevřením 2. etapy, tj. rekonstrukcí Hartigovského paláce v červnu 2006.

14.2 Další investiční aktivity vysoké školy 14.2.1

UVS Poněšice – Rekonstrukce sociálního zařízení

Hlavní uživatel: všechny fakulty a složky

76

Z prostředků FRIMu ve výši 1 684 tis. Kč byla realizována úprava a nástavba sociálního zařízení. Kolaudace proběhla 9. 12. 2005, kolaudační rozhodnutí nabylo právní moci 29. 12. 2005.

14.2.2

AMU – Rekonstrukce koleje AMU

hlavní uživatel: všechny fakulty MŠMT schválilo zahájení přípravných prací (TDI a projektové práce) z vlastních zdrojů AMU. Vybrána firma Typaz s.r.o. pro výkon technicko investičního dozoru. Proběhlo výběrové řízení na projektanta, podepsána smlouva s Projektovým atelierem pro architekturu a pozemní stavby s.r.o. (Ing. arch. Šantavý). Na jaře 2006 proběhne výběrové řízení na dodavatele stavby a předpokládané zahájení rekonstrukce je v červenci 2006. Stavba bude zaregistrována po schválení rozpočtu pro rok 2006 poradou vedení MŠMT.

14.2.3

AMU – Rekonstrukce fasády a střechy DAMU

reg.č. 233 34D 6609, hlavní uživatel: divadelní fakulta Vybrána firma Typaz s.r.o. pro výkon technicko investičního dozoru, projektovou dokumentaci zpracovala firma Atrea spol. s.r.o. Firma Typaz zpracovala zadávací podmínky výběrového řízení na zhotovitele stavby, požadavky DAMU jako uživatele na omezení stavby během festivalu a s ohledem na výuku byly do podmínek zapracovány. Na MŠMT předány k odsouhlasení podmínky obchodní veřejné soutěže na dodavatele stavby. Se zahájením rekonstrukce se počítá v červnu 2006.

14.2.4

AMU – Částečná realizace opatření E-auditů DAMU

reg.č. 233 340 hlavní uživatel: divadelní fakulta Do resortního programu úspor energie a využití obnovitelných zdrojů energií pro rok 2006 byla zařazena výše uvedená akce, kdy budou vyměněna okna ve středním traktu divadelní fakulty. Předpokládaná účast státního rozpočtu 1 500 tis. Kč.

14.3 Obnova a údržba objektů AMU V roce 2005 probíhala ve všech objektech AMU potřebná běžná údržba, neproběhly žádné mimořádné akce, které by si vyžádaly zvýšené finanční prostředky.

14.4 Zapojení do řešení projektů Fondu rozvoje vysokých škol 14.4.1

Financované projekty FRVŠ 2005

14.4.1.1

Hudební fakulta

Číslo projekt u

T O

193 F2

Spec.

Datum zveřejnění: 19. ledna 2005

Hlavní řešitel c

576 G2

Název projektu

Ondrůšek Tomáš, Mgr.

Sympozium 2005

Keglerová Edita, Mgr.

Koncertantní tvorba J.A.Bendy

Schválen á dotace v tis. 240 66

790 F2

a

Herman František, prof.

Inovace výuky hry na fagot

339

1380 F2

c

Mrázková Giedre, prof.

Interpretace barokní hudby

260

Mach Jan, MgA.

F.V. Krommer

2639 G2

59

77

14.4.1.2

Divadelní fakulta

Číslo projekt u

T O

Spec.


Hlavní řešitel

Název projektu

Schválen á dotace v tis.

226 F2

b

Krofta Josef, Prof. Mgr.

Mezinárodní propojování studijních programů

217

642 F2

a

Vostrý Jaroslav, Prof.

240

650 F2

a

Sílová Zuzana, Mgr.

Scénologie - inovace předmětu stávajícího studijního programu Inovace předmětu Podoby herectví stávajícího studijního programu činoherního herectví

235

730 F2

a

Tichý Zdeněk, Mgr.

Salón a Burza inscenačních projektů

226

737 F2

c

Etlík Jaroslav, doc. Mgr.

Přednášky zahraničních profesorů na KALD

240

844 F2

A

Makonj Karel, doc. MgA

Inovace předmětu Loutkovost a loutkovitost

205

1471 F2

A

Rut Přemysl, doc. Čunderle Michal, Mgr., Ph.D.

Otevřená katedra

1506 F2

a

1695 F2

c

1986 F2 2128 F2

14.4.1.3

61

Mezioborové přesahy dialogického jednání

176

Moderní interpretace herecké školy Stanislavského v Rusku a USA

90

c

Burian Jan, MgA Kasíková Hana, doc., CSc.

Pedagogické a sociální aspekty dětského divadla a školního dramatu

56

a

Provazník Jaroslav, Mgr.

Dramatická výchova pro současnou školu

157

Filmová a televizní fakulta

Číslo projekt u

T O

Spec.


Název projektu

Schválen á dotace v tis.

Židovská tematika v české televizní hrané tvorbě

91

Hlavní řešitel

259 G2

Aronová Alice, Mgr.

353 F2

a

Dutka Edgar, prof.

Dotvoření videoarchivu českých animovaných filmů

250

375 F2

a

Bukovský Pavel, Ing.

Inovace předmětu Studiová technika pro multimediální aplikace

464

668 F2

a

Jarošová Hana, Ing.

Inovace studijního programu Tvůrčích dílen KR

137

VÝCHODNÍ BLOK

230

2550 F2

a

Láb Filip, MgA. Czumalo Vladimír, PhDr., CSc.

Současná architektura v historickém kontextu města

178

2682 F2

a

Grygar Štěpán, Mgr.

Inovace studijního programu předmětu Nová média

164

2720 F2

a

Prokůpek Bohumír, Mgr.

Krajiny na kraji republiky

421

2724 F2

d

Bregant Michal, PhDr

Tvorba multimediálních studijních materiálů k výuce s využitím školní sítě

120

2356 G2

3524 F2

d

Bendová Helena, Mgr.

Klíčové pojmy audiovizuálních studií ve formě hypertextu

117

3529 F2

a

Skala Petr, MgA.

Inovace předmětů stávajícího studijního oboru katedry animované tvorby

473

78

14.5 Zapojení do řešení rozvoj. programů pro veřejné vysoké školy Rozvojové projekty pro VVŠ na rok 2005 - výsledky výběrového řízení

3

1

A

AMU

4

2

c) e) f)

AMU

5

1

E

AMU

1/0512/06

800

Program internacionalizace AMU

Zárubová N., doc.

1/0512/06

841

Virtuální univerzita

Tůmová B., 1/05MgA. 12/05

Stan. MŠMT

Klíma M. prof.

Docentské habilitace a profesorská řízení jako jedno z východisek evaluace Kreditový systém ECTS, zavádění Dodatku k diplomu, využití KOS

další roky

400 1 050

Umělecká reflexe jako součást výukového procesu

Syrový V., prof.ing. CSc. Kirschner Z., prof. PhDr.

Doba řešení projektu 1/0512/06

Řešitel

NIV

Celk.

INV

AMU

3 012 3 000

Název projektu

Přidělené prostředky na rok 2005 ( v tis. Kč )*

INV

C

Přidělené dotace celkem do r. 2004

1

Projekt pokračuje z roku

2

1/0512/06

2004

AMU

2004

A

2004

1

Požadované prostředky ( v tis. Kč ) 2005

2004

1

Fakulta

Vysoká škola

Podprogram

Program

Číslo projektu

Akademie múzických umění v Praze

Celk.

0

3 000

3 000 P

3 000

0

3 000

0

1050

1000 P

1 050

0

1 050

800

0

800

800 P

800

0

800

800

0

800

800 P

800

0

800

0

450

0

450

0 P

450

0

450

6 100

0

6 100

NIV

INV

Celk.

Přidělené prostředky na rok 2005 ( v tis. Kč )*

Stan. MŠMT

další roky

2005

NIV

Projekt pokračuje z roku Přidělené dotace celkem do r. 2004

Řešitel

Doba řešení projektu

Fakulta

Vysoká škola

Podprogram

Název projektu

NIV

636

Program

Akademie múzických umění v Praze Požadované prostředky ( v tis. Kč )

1

A

AMU

Umělecká reflexe jako součást výukového procesu

Klíma M., prof.

3/0512/05

55

3 064

3 119

0 P

637

Číslo projektu

Celkem:

1

C

AMU

Vzdělávání akademických a dalších pracovníků AMU v oblasti IT

Chvála R., PaedDr. CSc.

3/0512/05

180

0

180

0 P

Celkem:

79

Celk.

55 3 064

3 119

180

0

180

235 3 064

3 299

14.6 Využití finančních prostředků ze Strukturálních fondů EU V roce 2005 AMU nevyužívala prostředky ze strukturálních fondů EU.

INV

15 Činnost Správní rady AMU Správní rada AMU zasedala v roce 2005 čtyřikrát. Při zasedání 27. ledna 2005 se správní rada rozloučila s rektorem AMU, prof. Peterem Toperczerem, Dr.h.c. u příležitosti ukončení jeho druhého funkčního období. Na jeho návrh podpořila záměr založit Vysokoškolský ústav AMU. Při zasedání 14. dubna byla oznámena rezignace na členství ve správní radě doc. Iva Mathé a Ing. Jana Struže a jmenování nových členů, PhDr. Josefa Havla a doc.Ing. Jiřího Volfa, CSc. Výroční zprávu a rozbor hospodaření za rok 2004 vzala správní rada na vědomí bez výhrad. Rektor doc. Ivo Mathé přivítal, že přebírá svou funkci za stavu, kdy je hospodářský výsledek kladný. Upozornil též na nárůst dotace na vzdělávací činnost a další zdroje financování v roce 2005. Ing. Václav Hanke doporučil zveřejňovat tabulky s celkovou trendovou analýzou za delší období, aby byl zřetelný vývoj. Rozpočet na rok 2005 vzala správní rada s uvedenými připomínkami na vědomí. Přijala také informaci o udělení čestného doktorátu AMU prof. Radovanu Lukavskému a stejného titulu na JAMU prof. PhDr. Ivanu Vyskočilovi. 13. října 2005 vzala na vědomí opětovné jmenování prof. Aleny Štěpánkové-Veselé a Otomara Krejči, dr.h.c. po vypršení jejich šestiletého mandátu, který také vypršel Ivanu Klímovi. Správní rada vzala na vědomí žádost Karla Schwarzenberga o uvolnění z funkce člena správní rady a jmenování nových členů - senátorky doc. MUDr. Jaroslavy Moserové, CSc. a PhDr. Lea Pavláta. Správní rada v souladu se zákonem o vysokých školách č. 111/1998, §15, bodem 2, písm. a) projednala Dlouhodobý záměr AMU na období 2006-2010, vyjádřila se k němu, vzala ho na vědomí a doporučila AS AMU ke schválení. Zástupci AMU poděkovali členům správní rady za jejich připomínky. 13 členů správní rady souhlasilo, 4 byli proti a jeden neodpověděl v korespondenčním jednání o zveřejňování zápisů ze zasedání správní rady AMU na webových stránkách AMU. Zápisy jsou po dohodě s panem rektorem zveřejňovány na webových stránkách AMU od zasedání konaného 14.4.2005. Členové správní rady přijali informaci o budování optického kabelu z objektů AMU v Hradební a Klimentské ulici na Akademii věd na Florenci. Při zasedání 1. prosince se konala volba předsedy a dvou místopředsedů správní rady AMU. Kandidáty na předsednické místo byli Ing.Václav Hanke, CSc., JUDr. Samuel Šmálik a Ing. Anna Tesařová. Ve výsledku dvoukolové volby se předsedou stal pro dvouleté funkční období Ing. Václav Hanke, CSc. Oba navržení místopředové, JUDr. Samuel Šmálik a Ing. Anna Tesařová, byli také zvoleni na dvouleté funkční období.

80

16 Závěr 16.1 Shrnutí podstatných skutečností, události významné pro vysoké školství v ČR Ústředními motivy odlišnosti studií na AMU zůstávají individuální přístup ke každému studentovi, co možná nejúčinnější podpora jeho osobnosti a nalézání předpokladů pro další umělecký růst. Ač z takových záměrů přirozeně vyplývá neobyčejně malý „průměrný“ počet studentů na jednoho pedagoga, zevrubná analýza množství vyučujících a přednášejících započala. Až po jejím dokončení bude možno ještě s větší platností posoudit mimořádně nízké platové ohodnocení pedagogů na AMU. Zájem o studia na AMU neztrácí intenzitu a svědčí o jen malých výkyvech ve výskytu skutečných talentů po léta pečlivě sledovaném. Jisté oživení by měli přinést noví studenti ze zahraniční, jejichž zájem o studia na AMU neutuchá, a proto se stává naléhavým úkolem co nejdříve akreditovat další studijní programy v cizím jazyce. Avšak ani pozice a věhlas AMU v mezinárodních souvislostech není naší škole předurčena navždy, rozumná a specializovaná evaluace alespoň na evropské, lépe však globální úrovni je žádoucí. Dynamický vývoj přesunů studentů během studia je prokazatelně přínosný i pro klasicky uspořádané umělecké univerzity. V roce 2005 se na AMU pokročilo ve všech směrech výzkumných aktivit. Kromě již uskutečňovaných výzkumných úkolů a záměrů se zvýšil nejen počet nových žádostí o granty, ale i jejich úspěšnost. Mezi klady je třeba ještě zařadit výsledky jak Knihovny AMU, Počítačového centra AMU, tak Nakladatelství AMU. Přes letitou zdrženlivost se na AMU mimořádně silně rozšiřuje uplatnění moderních informačních a komunikačních technologií. Kromě zvláštních tvůrčích aplikací a běžných základních funkcí jsou nyní plně zapojeny do studijního i hodnotícího procesu, provázaně byly vydány Informační brožury AMU a tak umožněny elektronickou cestou všechny kroky týkající se studijního procesu. Právě dosažení pokroku v počítačové gramotnosti, s jehož rychlostí se na AMU potýkáme z pochopitelnějších příčin více než třeba na technických univerzitách, má jistý přesah k ostatním veřejným vysokým školám. Stěží můžeme být následování hodným příkladem, ač i to se někdy zdaří, ale právě kvůli značným specifikům včetně s nimi souvisejícího konzervativizmu lze zřetelně ukázat na nepostradatelné znalosti informačních technologií studentů a pedagogů v jakémkoli oboru bez výjimky. Neexistuje pádný důvod k ignorování dovednosti dnes na základní úrovni běžnější než řízení motorového vozidla, ba i jízdního kola.

16.2 Zásadní problémy AMU a možnosti jejich řešení Rok 2005 přinesl i starosti. Kromě inventury smluv o pronájmech uzavřených vesměs před více než 10 lety nesoucích znaky doby vzniku musela v průběhu roku 2005 AMU začít zvládat i důsledky novely (č. 342/2005 Sb.) vysokoškolského zákona. Její ustanovení přikazují logickou povinnost úhrady případné ztráty z minulých období před plněním fondů. AMU však ještě v roce 2005 měla ztrátu zhruba ve výši 25 mil. Kč, kterou dosud umořovala jen velmi zvolna.

81

Nyní musíme dokázat vyrovnat ztrátu v co nejkratším období, aby si tak AMU otevřela cestu k převodům do fondů, tak potřebných pro autonomní hospodaření vysoké školy. Snad půjde jen o dvě krušná léta. Další problém je prostorový. Ze shora uvedených důvodů (počet talentovaných a připravených uchazečů) AMU nechystá extenzívní rozvoj a míní setrvat v originalitu školy dotvářejících budovách. Jejich zázemí však neodpovídá požadavkům 21. století ani nových studijních oborů. I z tohoto důvodu udržuje AMU jedno pracoviště mimo Prahu (v Berouně). Zejména proto usilujeme o menší budovu, pokud možno sousedící s jedním se sídel AMU v historické části Prahy, v níž bychom včetně chybějícího kolejního ubytování mohli vybudovat i další postrádané zázemí.

82

VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ AMU

83

1. Roční účetní závěrka Tab. 1.1

Rozvaha (bilance) Uspořádání a označování položek rozvahy (bilance)

k 31.12.2005

Příloha č.1 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) AKTIVA A. Dlouhodobý majetek celkem I. Dlouhodobý nehmotný majetek celkem 1.Nehmotné výsledky výzkumu a vývoje 2.Software 3.Ocenitelná práva 4.Drobný dlouhodobý nehmotný majetek 5.Ostatní dlouhodobý nehmotný majetek 6.Nedokončený dlouhodobý nehmotný majetek 7.Poskytnuté zálohy na dlouhod. nehmotný majetek II. Dlouhodobý hmotný majetek celkem 1.Pozemky 2.Umělecká díla,předměty a sbírky 3.Stavby 4.Samostatné movité věci a soubory movitých věcí 5.Pěstitelské celky trvalých porostů 6.Základní stádo a tažná zvířata 7.Drobný dlouhodobý hmotný majetek 8.Ostatní dlouhodobý hmotný majetek 9.Nedokončený dlouhodobý hmotný majetek 10.Poskytnuté zálohy na dlouhod. hmotný majetek III. Dlouhodobý finanční majetek celkem 1.Podíly v ovládaných a řízených osobách 2.Podíly v osobách pod podstatným vlivem 3.Dluhové cenné papíry držené do splatnosti 4.Půjčky organizačním složkám 5.Ostatní dlouhodobé půjčky 6.Ostatní dlouhodobý finanční majetek 7.Pořizovaný dlouhodobý finanční majetek IV. Oprávky k dlouhodobému majetku celkem 1.Oprávky k nehm. výsledkům výzkumu a vývoje 2.Oprávky k softwaru 3.Oprávky k ocenitelným právům 4.Oprávky k drobnému dlouhodob. nehm. majetku 5.Oprávky k ostatnímu dlouhodob. nehm. majetku 6.Oprávky ke stavbám 7.Oprávky k samost. movitým věcem a soub. movit. věcí 8.Oprávky k pěstitelským celkům trvalých porostů 9.Oprávky k základnímu stádu a tažným zvířatům 10.Oprávky k drobnému dlouhodob. hmot. majetku 11.Oprávky k ostatnímu dlouhodob. hmot. majetku B. Krátkodobý majetek celkem I. Zásoby celkem 1.Materiál na skladě 2.Materiál na cestě 3.Nedokončená výroba

84

*účet / součet

**řád.

ř.2+10+21+29 ř.3 až 9 012 013 014 018 019 041 051 ř.11 až 20 031 032 021 022 025 026 028 029 042 052 ř.22 až 28 061 062 063 066 067 069 043 ř.30 až 40 072 073 074 078 079 081

**sl. 1 **sl. 2 0001 1 350 104,02 1 351 179,07 0002 5 117,23 5 436,75 0003 0,00 0,00 0004 3 389,23 3 708,75 0005 1 223,15 1 223,15 0006 504,85 504,85 0007 0,00 0,00 0008 0,00 0,00 0009 0,00 0,00 0010 1 604 133,12 1 614 766,37 0011 21 130,98 21 130,98 0012 200,00 200,00 0013 1 299 816,42 1 313 830,46 0014 220 613,35 214 679,64 0015 0,00 0,00 0016 0,00 0,00 0017 54 503,22 52 958,82 0018 0,00 0,00 0019 7 869,15 11 890,38 0020 0,00 76,09 0021 0,00 0,00 0022 0,00 0,00 0023 0,00 0,00 0024 0,00 0,00 0025 0,00 0,00 0026 0,00 0,00 0027 0,00 0,00 0028 0,00 0,00 0029 -259 146,33 -269 024,05 0030 0,00 0,00 0031 -2 134,44 -2 621,00 0032 -1 223,15 -1 223,15 0033 -504,85 -504,85 0034 0,00 0,00 0035 -85 530,10 -88 855,76

082

0036

085 086 088 089 ř.42+52+72+81 ř.43 až 51 112 119 121

0037 0038 0039 0040 0041 0042 0043 0044 0045

stav k 1.1.

stav k datu

-115 453,15 -123 063,05 0,00 0,00 -54 300,64 0,00 59 268,93 3 749,53 1 475,31 0,00 0,00

0,00 0,00 -52 756,24 0,00 89 333,35 3 601,54 913,41 0,00 0,00

Uspořádání a označování položek rozvahy (bilance)

k 31.12.2005

Příloha č.1 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) 4.Polotovary vlastní výroby 5.Výrobky 6.Zvířata 7.Zboží na skladě a v prodejnách 8.Zboží na cestě 9.Poskytnuté zálohy na zásoby II. Pohledávky celkem 1.Odběratelé 2.Směnky k inkasu 3.Pohledávky za eskontované cenné papíry 4.Poskytnuté provozní zálohy 5.Ostatní pohledávky 6.Pohledávky za zaměstnanci 7.Pohledávky za institucemi soc. zabezp. a veř. zdrav. poj. 8.Daň z příjmů 9.Ostatní přímé daně 10.Daň z přidané hodnoty 11.Ostatní daně a poplatky 12.Nároky na dotace a ostatní zúčtování se st. rozpočtem 13.Nároky na dotace a ostatní zúčtování s rozpočtem orgánů územních samosprávných celků 14.Pohledávky za účastníky sdružení 15.Pohledávky z pevných termínových operací 16.Pohledávky z vydaných dluhopisů 17.Jiné pohledávky 18.Dohadné účty aktivní 19.Opravná položka k pohledávkám III. Krátkodobý finanční majetek celkem 1.Pokladna 2.Ceniny 3.Účty v bankách 4.Majetkové cenné papíry k obchodování 5.Dluhové cenné papíry k obchodování 6.Ostatní cenné papíry 7.Pořizovaný krátkodobý finanční majetek 8.Peníze na cestě IV. Jiná aktiva celkem 1.Náklady příštích období 2.Příjmy příštích období 3.Kursové rozdíly aktivní Aktiva celkem PASIVA A. Vlastní zdroje celkem I. Jmění celkem 1.Vlastní jmění 2.Fondy 3.Oceňovací rozdíly z přecenění majet. a závazků II. Výsledek hospodaření celkem 1.Účet výsledku hospodaření 2.Výsledek hospodaření ve schvalovacím řízení

85

*účet / součet

**řád.

122 123 124 132 139 z 314 ř.53 až 71 311 312 313 z 314 315 335

0046 0047 0048 0049 0050 0051 0052 0053 0054 0055 0056 0057 0058

0,00 2 274,22 0,00 0,00 0,00 0,00 9 861,86 4 013,67 0,00 0,00 913,93 6,75 1,24

0,00 2 688,13 0,00 0,00 0,00 0,00 3 639,90 1 409,59 0,00 0,00 1 394,77 1,91 0,00

336

0059

0,00

0,00

341 342 343 345

0060 0061 0062 0063

1 762,40 0,00 3 121,45 0,00

816,40 0,00 0,00 0,00

346

0064

0,00

0,00

348

0065

0,00

0,00

0066 0,00 0067 0,00 0068 0,00 0069 42,42 0070 0,00 0071 0,00 0072 45 516,22 0073 53,70 0074 1 058,48 0075 44 404,04 0076 0,00 0077 0,00 0078 0,00 0079 0,00 0080 0,00 0081 141,32 0082 141,32 0083 0,00 0084 0,00 0085 1 409 372,95 ** sl. 3 0086 1 383 174,60 0087 1 399 059,36 0088 1 379 004,17 0089 20 055,19 0090 0,00 0091 -15 884,76 0092 0,00 0093 10 090,73

0,00 0,00 0,00 17,23 0,00 0,00 81 840,76 0,00 829,59 81 011,17 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 251,15 249,31 1,84 0,00 1 440 512,42 ** sl. 4 1 403 858,85 1 416 329,26 1 380 079,21 36 250,05 0,00 -12 470,41 13 108,14 0,00

358 373 375 378 388 391 ř.73 až 80 211 213 221 251 253 256 259 261 ř.82 až 84 381 385 386 ř. 1+41 ř.87+91 ř.88 až 90 901 911 921 ř.92 až 94 963 931

stav k 1.1.

stav k datu

Uspořádání a označování položek rozvahy (bilance)

k 31.12.2005

Příloha č.1 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) )

*účet / součet

**řád.

stav k 1.1.

stav k datu

3.Nerozdělený zisk,neuhrazená ztráta minulých let 932 0094 -25 975,49 -25 578,55 B. Cizí zdroje celkem ř.96+98+106+130 0095 26 198,33 36 653,57 I. Rezervy celkem ř.97 0096 0,00 0,00 1.Rezervy 941 0097 0,00 0,00 II. Dlouhodobé závazky celkem ř.99 až 105 0098 0,00 0,00 1.Dlouhodobé bankovní úvěry 951 0099 0,00 0,00 2.Vydané dluhopisy 953 0100 0,00 0,00 3.Závazky z pronájmu 954 0101 0,00 0,00 4.Přijaté dlouhodobé zálohy 955 0102 0,00 0,00 5.Dlouhodobé směnky k úhradě 958 0103 0,00 0,00 6.Dohadné účty pasivní z389 0104 0,00 0,00 7.Ostatní dlouhodobé závazky 959 0105 0,00 0,00 III. Krátkodobé závazky celkem ř.107 až 129 0106 16 633,52 25 717,11 1.Dodavatelé 321 0107 2 713,77 3 070,61 2.Směnky k úhradě 322 0108 0,00 0,00 3.Přijaté zálohy 324 0109 277,68 71,70 4.Ostatní závazky 325 0110 6 813,59 9 960,02 5.Zaměstnanci 331 0111 896,28 765,45 6.Ostatní závazky vůči zaměstnancům 333 0112 3,08 2,77 7.Závazky k institucím sociálního zabezpečení 6 445,01 336 0113 4 303,45 a veřejného zdravotního pojištění 8.Daň z příjmu 341 0114 0,00 0,00 9.Ostatní přímé daně 342 0115 1 482,24 2 321,82 10.Daň z přidané hodnoty 343 0116 0,00 2 545,69 11.Ostatní daně a poplatky 345 0117 0,00 0,00 12.Závazky ze vztahu ke státnímu rozpočtu 346 0118 3,83 420,74 13.Závazky ze vztahu k rozpočtu orgánů územních 0,00 348 0119 0,00 samosprávných celků 14.Závazky z upsan. nesplac. cen. papírů a podílů 367 0120 0,00 0,00 15.Závazky k účastníkům sdružení 368 0121 0,00 0,00 16.Závazky z pevných termínových operací 373 0122 0,00 0,00 17.Jiné závazky 379 0123 139,60 113,30 18.Krátkodobé bankovní úvěry 231 0124 0,00 0,00 19.Eskontní úvěry 232 0125 0,00 0,00 20.Vydané krátkodobé dluhopisy 241 0126 0,00 0,00 21.Vlastní dluhopisy 255 0127 0,00 0,00 22.Dohadné účty pasivní z389 0128 0,00 0,00 23.Ostatní krátkodobé finanční výpomoci 249 0129 0,00 0,00 IV. Jiná pasiva celkem ř. 131 až 133 0130 9 564,81 10 936,46 1.Výdaje příštích období 383 0131 110,28 0,00 2.Výnosy příštích období 384 0132 9 454,53 10 936,46 3.Kursové rozdíly pasivní 387 0133 0,00 0,00 Pasiva celkem ř. 86+95 0134 1 409 372,93 1 440 512,42 Uváděné hodnoty se řídí § 5 a §§ 7 až 25 Vyhlášky 504/2002 Sb. * Zákonem je dáno pouze označení a členění textů; čísla příslušných účtů jsou doplněna pro lepší orientaci ve výkazu. ** Číslování řádků a sloupců je závazné pro datové vstupní věty formátu F-JASU pro zpracování výkazů v MÚZO Praha s.r.o.

86

Tab. 1.2 Výkaz zisku a ztráty – sumář VVŠ Uspořádání a označování položek výkazu zisku a ztráty

k 31.12.2005

Příloha č.2 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) A. Náklady I. Spotřebované nákupy celkem 1.Spotřeba materiálu 2.Spotřeba energie 3.Spotřeba ostatních neskladovatelných dodávek 4.Prodané zboží II.Služby celkem 5.Opravy a udržování 6.Cestovné 7.Náklady na reprezentaci 8.Ostatní služby III.Osobní náklady celkem 9.Mzdové náklady 10.Zákonné sociální pojištění 11.Ostatní sociální pojištění 12.Zákonné sociální náklady 13.Ostatní sociální náklady IV.Daně a poplatky celkem 14.Daň silniční 15.Daň z nemovitosti 16.Ostatní daně a poplatky V.Ostatní náklady celkem 17.Smluvní pokuty a úroky z prodlení 18.Ostatní pokuty a penále 19.Odpis nedobytné pohledávky 20.Úroky 21.Kursové ztráty 22.Dary 23.Manka a škody 24.Jiné ostatní náklady VI.Odpisy, prodaný majetek, tvorba rezerv a opr. položek celkem 25.Odpisy dlouhodobého nehmot. a hmot. majetku 26.Zůstat.cena prodaného dlouhod. nehm.a hmot.maj. 27.Prodané cenné papíry a podíly 28.Prodaný materiál 29.Tvorba rezerv 30.Tvorba opravných položek VII.Poskytnuté příspěvky celkem 31.Poskyt. příspěvky zúčtované mezi organiz. složkami 32.Poskytnuté členské příspěvky VIII.Daň z příjmů celkem 33.Dodatečné odvody daně z příjmů Náklady celkem

87

*účet / součet

**řádek

hlavní čin. sl.1 **

doplňková čin. sl.2 **

ř.2 až 5

0001

31 036,51

2 433,24

501 502 503 504 ř.7 až 10 511 512 513 518 ř.12 až 16 521 524 525 527 528 ř.18 až 20 531 532 538 ř.22 až 29

0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0011 0012 0013 0014 0015 0016 0017 0018 0019 0020 0021

20 863,08 9 803,30 369,32 0,81 70 061,89 31 355,14 2 709,52 314,12 35 683,11 165 540,63 122 548,83 40 803,43 0,00 2 188,37 0,00 119,28 28,95 2,91 87,42 14 155,97

2 433,24 0,00 0,00 0,00 12 409,26 1 334,79 120,82 60,81 10 892,84 11 813,81 8 856,03 2 859,47 0,00 98,31 0,00 24,83 0,00 0,00 24,83 9 445,00

541 542 543 544 545 546 548 549

0022 0023 0024 0025 0026 0027 0028 0029

0,00 78,29 1,82 0,00 121,10 0,00 0,00 13 954,76

0,00 0,00 0,39 0,00 158,63 0,00 0,00 9 285,98

ř.31 až 36

0030

27 800,44

0,00

551 552 553 554 556 559 ř.38 a 39 581 582 ř.41 595 ř.1+6+11+ 17+21+ 30+37+40

0031 0032 0033 0034 0035 0036 0037 0038 0039 0040 0041

27 800,44 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0042

308 714,72

36 126,14

Uspořádání a označování položek výkazu zisku a ztráty

k 31.12.2005

Příloha č.2 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) B. Výnosy I.Tržby za vlastní výkony a za zboží celkem 1.Tržby za vlastní výrobky 2.Tržby z prodeje služeb 3.Tržby za prodané zboží II.Změny stavu vnitroorganizačních zásob celkem 4.Změna stavu zásob nedokončené výroby 5.Změna stavu zásob polotovarů 6.Změna stavu zásob výrobků 7.Změna stavu zvířat III.Aktivace celkem 8.Aktivace materiálu a zboží 9.Aktivace vnitroorganizačních služeb 10.Aktivace dlouhodobého nehmotného majetku 11.Aktivace dlouhodobého hmotného majetku IV.Ostatní výnosy celkem 12.Smluvní pokuty a úroky z prodlení 13.Ostatní pokuty a penále 14.Platby za odepsané pohledávky 15.Úroky 16.Kursové zisky 17.Zúčtování fondů 18.Jiné ostatní výnosy V.Tržby z prodeje majetku, zúčtování rezerv a opr. položek celkem. 19.Tržby z prodeje dlouhod. nehmot. a hmot. majetku 20.Tržby z prodeje cenných papírů a podílů 21.Tržby z prodeje materiálu 22.Výnosy z krátkodobého finančního majetku 23.Zúčtování rezerv 24.Výnosy z dlouhodobého finančního majetku 25.Zúčtování opravných položek VI.Přijaté příspěvky celkem 26.Přijaté příspěvky zúčtované mezi organiz. složkami 27.Přijaté příspěvky (dary) 28.Přijaté členské příspěvky VII.Provozní dotace celkem 29.Provozní dotace Výnosy celkem C. Výsledek hospodaření před zdaněním 34.Daň z příjmů D. Výsledek hospodaření po zdanění Výsledek hospodaření před zdaněním Výsledek hospodaření po zdanění

*účet / součet

**řádek



ř.44 až 46 601 602 604 ř.48 až 51 611 612 613 614 ř.53 až 56 621 622 623 624 ř.58 až 64 641 642 643 644 645 648 649

0043 0044 0045 0046 0047 0048 0049 0050 0051 0052 0053 0054 0055 0056 0057 0058 0059 0060 0061 0062 0063 0064

7 468,73 123,26 7 344,33 1,14 423,88 0,00 0,00 423,88 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 24 468,57 0,00 0,00 0,00 1 413,09 24,82 2 926,44 20 104,22

37 790,37 772,86 37 017,51 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4 794,54 69,99 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4 724,55

ř.66 až 72

0065

37,99

0,00

652 653 654 655 656 657 659 ř.74 až 76 681 682 684 ř.78 691 ř.43+47+ 52+57+ 65+73+77 ř.79 - 42 591 ř.80 - 81

0066 0067 0068 0069 0070 0071 0072 0073 0074 0075 0076 0077 0078

37,99 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 419,50 0,00 419,50 0,00 282 545,45 282 545,45

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0079

315 364,12

42 584,91

0080 0081 0082

6 458,77 0,00 6 458,77

ř.80/1+2 ř.82/1+2

0083 0084

6 649,40 0,00 6 649,40 hl.+doplň.čin. 13 108,17 13 108,17

* Zákonem je dáno pouze označení a členění textů; čísla příslušných účtů jsou doplněna pro lepší orientaci ve výkazu. ** Číslování řádků a sloupců je závazné pro datové vstupní věty formátu F-JASU pro zpracování výkazů v MÚZO Praha s.r.o.

88

Tab. 1.2a

Výkaz zisku a ztrát – AMU Uspořádání a označování položek výkazu zisku a ztráty

k 31.12.2005

Příloha č.2 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 *účet / součet

**řádek

ř.2 až 5 501 502 503 504 ř.7 až 10 511 512 513 518 ř.12 až 16

0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0011

30 923,65 20 750,22 9 803,30 369,32 0,81 68 864,52 30 700,54 2 709,52 311,15 35 143,31 163 862,19

2 433,24 2 433,24 0,00 0,00 0,00 12 356,19 1 334,79 120,82 60,81 10 839,77 11 416,92

521 524 525 527

0012 0013 0014 0015

121 305,53 40 368,29 0,00 2 188,37

8 536,13 2 782,49 0,00 98,31

13.Ostatní sociální náklady IV.Daně a poplatky celkem 14.Daň silniční 15.Daň z nemovitosti

528 ř.18 až 20 531 532

0016 0017 0018 0019

0,00 116,00 28,95 2,91

0,00 12,46 0,00 0,00

16.Ostatní daně a poplatky V.Ostatní náklady celkem 17.Smluvní pokuty a úroky z prodlení 18.Ostatní pokuty a penále

538 ř.22 až 29 541 542

0020 0021 0022 0023

84,14 13 630,75 0,00 78,29

12,46 9 026,75 0,00 0,00

543 544 545 546 548 549

0024 0025 0026 0027 0028 0029

1,82 0,00 121,10 0,00 0,00 13 429,54

0,39 0,00 158,63 0,00 0,00 8 867,73

ř.31 až 36

0030

27 800,44

0,00

551 552 553 554 556 559 ř.38 a 39 581 582 ř.41 595

0031 0032 0033 0034 0035 0036 0037 0038 0039 0040 0041

27 800,44 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ř.1+6+11+ 17+21+ 30+37+40

0042

305 197,54

35 245,55

Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) A. Náklady I. Spotřebované nákupy celkem 1.Spotřeba materiálu 2.Spotřeba energie 3.Spotřeba ostatních neskladovatelných dodávek 4.Prodané zboží II.Služby celkem 5.Opravy a udržování 6.Cestovné 7.Náklady na reprezentaci 8.Ostatní služby III.Osobní náklady celkem 9.Mzdové náklady 10.Zákonné sociální pojištění 11.Ostatní sociální pojištění 12.Zákonné sociální náklady

19.Odpis nedobytné pohledávky 20.Úroky 21.Kursové ztráty 22.Dary 23.Manka a škody 24.Jiné ostatní náklady VI.Odpisy,prodaný majetek,tvorba rezerv a opr.položek celkem 25.Odpisy dlouhodobého nehmot. a hmot. majetku 26.Zůstat.cena prodaného dlouhod. nehm.a hmot.maj. 27.Prodané cenné papíry a podíly 28.Prodaný materiál 29.Tvorba rezerv 30.Tvorba opravných položek VII.Poskytnuté příspěvky celkem 31.Poskyt. příspěvky zúčtované mezi organiz. složkami 32.Poskytnuté členské příspěvky VIII.Daň z příjmů celkem 33.Dodatečné odvody daně z příjmů Náklady celkem

89




k 31.12.2005

Příloha č.2 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) B. Výnosy I.Tržby za vlastní výkony a za zboží celkem 1.Tržby za vlastní výrobky 2.Tržby z prodeje služeb 3.Tržby za prodané zboží II.Změny stavu vnitroorganizačních zásob celkem 4.Změna stavu zásob nedokončené výroby 5.Změna stavu zásob polotovarů 6.Změna stavu zásob výrobků 7.Změna stavu zvířat III.Aktivace celkem 8.Aktivace materiálu a zboží 9.Aktivace vnitroorganizačních služeb 10.Aktivace dlouhodobého nehmotného majetku 11.Aktivace dlouhodobého hmotného majetku IV.Ostatní výnosy celkem 12.Smluvní pokuty a úroky z prodlení 13.Ostatní pokuty a penále 14.Platby za odepsané pohledávky 15.Úroky 16.Kursové zisky 17.Zúčtování fondů 18.Jiné ostatní výnosy V.Tržby z prodeje majetku,zúčtování rezerv a opr. položek celkem 19.Tržby z prodeje dlouhod. nehmot. a hmot. majetku 20.Tržby z prodeje cenných papírů a podílů 21.Tržby z prodeje materiálu 22.Výnosy z krátkodobého finančního majetku 23.Zúčtování rezerv 24.Výnosy z dlouhodobého finančního majetku 25.Zúčtování opravných položek VI.Přijaté příspěvky celkem 26.Přijaté příspěvky zúčtované mezi organiz. složkami 27.Přijaté příspěvky (dary) 28.Přijaté členské příspěvky VII.Provozní dotace celkem 29.Provozní dotace Výnosy celkem C. Výsledek hospodaření před zdaněním 34.Daň z příjmů D. Výsledek hospodaření po zdanění

*účet / součet

**řádek


ř.44 až 46 601 602 604 ř.48 až 51 611 612 613 614 ř.53 až 56 621 622 623

0043 0044 0045 0046 0047 0048 0049 0050 0051 0052 0053 0054 0055

5 881,27 123,26 5 756,87 1,14 423,88 0,00 0,00 423,88 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

36 797,90 772,86 36 025,04 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

624 ř.58 až 64 641 642 643 644 645 648 649

0056 0057 0058 0059 0060 0061 0062 0063 0064

0,00 24 429,57 0,00 0,00 0,00 1 413,09 24,82 2 887,44 20 104,22

0,00 4 794,54 69,99 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4 724,55

ř.66 až 72

0065

37,99

0,00

652 653 654 655 656 657 659 ř.74 až 76 681 682 684 ř.78 691 ř.43+47+ 52+57+65+ 73+77 ř.79 - 42 591 ř.80 - 81

0066 0067 0068 0069 0070 0071 0072 0073 0074 0075 0076 0077 0078

37,99 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 419,50 0,00 419,50 0,00 280 394,45 280 394,45

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0079

311 586,66

41 592,44

0080 0081 0082

6 389,12 0,00 6 389,12

6 346,89 0,00 6 346,89

hl.+doplň.čin. Výsledek hospodaření před zdaněním Výsledek hospodaření po zdanění

ř.80/1+2 ř.82/1+2

90

0083 0084

12 736,01 12 736,01


Tab. 1.2b

Výkaz zisku a ztráty – Kolej Uspořádání a označování položek výkazu zisku a ztráty

k 31.12.2005

Příloha č.2 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) A. Náklady I. Spotřebované nákupy celkem 1.Spotřeba materiálu 2.Spotřeba energie 3.Spotřeba ostatních neskladovatelných dodávek 4.Prodané zboží II.Služby celkem 5.Opravy a udržování 6.Cestovné 7.Náklady na reprezentaci 8.Ostatní služby III.Osobní náklady celkem 9.Mzdové náklady 10.Zákonné sociální pojištění 11.Ostatní sociální pojištění 12.Zákonné sociální náklady 13.Ostatní sociální náklady IV.Daně a poplatky celkem 14.Daň silniční 15.Daň z nemovitosti 16.Ostatní daně a poplatky V.Ostatní náklady celkem 17.Smluvní pokuty a úroky z prodlení 18.Ostatní pokuty a penále 19.Odpis nedobytné pohledávky 20.Úroky 21.Kursové ztráty 22.Dary 23.Manka a škody 24.Jiné ostatní náklady VI.Odpisy,prodaný majetek,tvorba rezerv a opr.položek celkem 25.Odpisy dlouhodobého nehmot. a hmot. majetku 26.Zůstat.cena prodaného dlouhod. nehm.a hmot.maj. 27.Prodané cenné papíry a podíly 28.Prodaný materiál 29.Tvorba rezerv 30.Tvorba opravných položek VII.Poskytnuté příspěvky celkem 31.Poskyt. příspěvky zúčtované mezi organizačními složkami 32.Poskytnuté členské příspěvky VIII.Daň z příjmů celkem 33.Dodatečné odvody daně z příjmů Náklady celkem

91

*účet / součet

**řádek



ř.2 až 5 501 502 503 504 ř.7 až 10 511 512 513 518 ř.12 až 16 521 524 525 527 528 ř.18 až 20 531 532 538 ř.22 až 29 541 542 543 544 545 546 548 549

0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0011 0012 0013 0014 0015 0016 0017 0018 0019 0020 0021 0022 0023 0024 0025 0026 0027 0028 0029

112,86 112,86 0,00 0,00 0,00 1 197,37 654,60 0,00 2,97 539,80 1 678,44 1 243,30 435,15 0,00 0,00 0,00 3,29 0,00 0,00 3,29 525,22 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 525,22

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 53,08 0,00 0,00 0,00 53,08 396,89 319,91 76,98 0,00 0,00 0,00 12,38 0,00 0,00 12,38 418,25 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 418,25

ř.31 až 36

0030

0,00

0,00

551 552 553 554 556 559 ř.38 a 39

0031 0032 0033 0034 0035 0036 0037

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

581

0038

0,00

0,00

582 ř.41 595

0039 0040 0041

0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00

ř.1+6+11+ 17+21+ 30+37+40

0042

3 517,18

880,59


k 31.12.2005

Příloha č.2 k vyhlášce 504/2002 Sb. s platností od 1.1.2003 ve znění pozdějších předpisů 476/2003 Sb. s platností od 1.1.2004 ve znění pozdějších předpisů 548/2004 Sb. s platností od 1.1.2005 Jednotlivé položky se vykazují v tisících Kč. (§4 (3) ) B. Výnosy I.Tržby za vlastní výkony a za zboží celkem 1.Tržby za vlastní výrobky 2.Tržby z prodeje služeb 3.Tržby za prodané zboží II.Změny stavu vnitroorganizačních zásob celkem 4.Změna stavu zásob nedokončené výroby 5.Změna stavu zásob polotovarů 6.Změna stavu zásob výrobků 7.Změna stavu zvířat III.Aktivace celkem 8.Aktivace materiálu a zboží 9.Aktivace vnitroorganizačních služeb 10.Aktivace dlouhodobého nehmotného majetku 11.Aktivace dlouhodobého hmotného majetku IV.Ostatní výnosy celkem 12.Smluvní pokuty a úroky z prodlení 13.Ostatní pokuty a penále 14.Platby za odepsané pohledávky 15.Úroky 16.Kursové zisky 17.Zúčtování fondů 18.Jiné ostatní výnosy V.Tržby z prodeje majetku,zúčtování rezerv a opr. položek celkem 19.Tržby z prodeje dlouhodob. nehmot. a hmot. majetku 20.Tržby z prodeje cenných papírů a podílů 21.Tržby z prodeje materiálu 22.Výnosy z krátkodobého finančního majetku 23.Zúčtování rezerv 24.Výnosy z dlouhodobého finančního majetku 25.Zúčtování opravných položek VI.Přijaté příspěvky celkem 26.Přijaté příspěvky zúčtované mezi organizačními složkami 27.Přijaté příspěvky (dary) 28.Přijaté členské příspěvky VII.Provozní dotace celkem 29.Provozní dotace Výnosy celkem C. Výsledek hospodaření před zdaněním 34.Daň z příjmů D. Výsledek hospodaření po zdanění Výsledek hospodaření před zdaněním Výsledek hospodaření po zdanění

92

*účet / součet

**řádek



ř.44 až 46 601 602 604 ř.48 až 51 611 612 613 614 ř.53 až 56 621 622 623 624 ř.58 až 64 641 642 643 644 645 648 649

0043 0044 0045 0046 0047 0048 0049 0050 0051 0052 0053 0054 0055 0056 0057 0058 0059 0060 0061 0062 0063 0064

1 587,46 0,00 1 587,46 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 39,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 39,00 0,00

992,47 0,00 992,47 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ř.66 až 72

0065

0,00

0,00

652 653 654 655 656 657 659 ř.74 až 76

0066 0067 0068 0069 0070 0071 0072 0073

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

681

0074

0,00

0,00

682 684 ř.78 691 ř.43+47+ 52+57+65+ 73+77 ř.79 - 42 591 ř.80 - 81

0075 0076 0077 0078

0,00 0,00 2 151,00 2 151,00

0,00 0,00 0,00 0,00

0079

3 777,46

992,47

0080 0081 0082

111,88 0,00 111,88

ř.80/1+2 ř.82/1+2

0083 0084

260,28 0,00 260,28 hl.+doplň.čin. 372,16 372,16

Tab. 1.3

Doplňující údaje pro veřejné vysoké školy – sumář VVŠ K 31.12.2005

Doplňující údaje pro veřejné vysoké školy

(v tis. Kč)

A. Dotace na provoz celkem ze státního rozpočtu (ř.2+14) v tom: 1. Dotace na provoz vč. běžných výd.na program.financ. (ř.3+12+13) v tom: kapitola 333 - provozní výdaje (ř.4+10+11) v tom:základní dotace (bez RF MŠMT - viz. B, poznámka AMU) z toho:školní a lesní zem. podniky (ř.6+7) v tom: dotace na vzdělávací činnosti dotace na genofondy stipendia ubytovací stipendia dotace na ubytování a strav. studentů letní školy slovanských studií kap 333 - běžné výdaje zahrnuté do program.financování ostatní kapitoly (MK – poznámka AMU) 2. Dotace na výzkum a vývoj (ř.15+16) v tom: institucionální Účelová (ř.17+18+19) v tom: kapitola 333 GAČR ostatní kapitoly B. Dotace z rezervního fondu MŠMT C. Dotace z ÚSC (ř.22+23) v tom: 1. Dotace na provoz 2. Dotace na VaV (ř.24+25) v tom: institucionální účelová D. Dotace ostatní (např. ze zahraničí, dary) (ř.27+28) v tom: 1. Dotace na provoz (zahraniční projekty,dary - poznámka AMU) 2. Dotace na VaV (ř.29+30) v tom: institucionální účelová (Siemens – Leonardo - poznámka AMU) E. Dotace na dlouhodobý majetek celkem z toho: dotace mimo programové financování

č.řádku **) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

F. Fondy celkem (úč.911) (ř.34+35+36+37+38+39) Fond odměn Fond rezervní Fond reprodukce dlouhodobého majetku Stipendijní fond Fond účelově určených prostředků Fond sociální G. Fond účelově urč.prostředků - částka do výše 5% převedená z roku na rok

33 34 35 36 37 38 39 40

Název údaje

přijato sl.1 **) 283 490,00 263 574,00 237 548,00 235 917,00 0,00 0,00 0,00 3 014,00 520,00 1 631,00 0,00 25 486,00 540,00 19 916,00 2 761,00 17 155,00 13 449,00 3 706,00 0,00 2 690,00 265,00 265,00 0,00 0,00 0,00 1 954,49 1 797,63 156,86 0,00 156,86 22 187,00 8 970,00 k 1. dni účetního obd. 20 055,20 3 629,05 0,00 14 288,28 2 137,87 0,00 0,00 ***)

**) Číslování řádků a sloupců je závazné pro datové vstupní věty formátu F-JASU pro zpracování výkazů v MÚZO Praha s.r.o. ***) Pro rok 2005 se nevyplňuje

93

skutečnost sl.2 **) 283 076,44 263 160,48 237 134,48 235 503,48 0,00 0,00 0,00 3 014,00 520,00 1 631,00 0,00 25 486,00 540,00 19 915,96 2 760,99 17 154,97 13 448,97 3 706,00 0,00 2 690,00 265,00 265,00 0,00 0,00 0,00 1 954,49 1 797,63 156,86 0,00 156,86 22 186,08 8 970,00 k poslednímu dni účetního obd. 36 250,04 6 668,36 0,00 26 680,58 2 901,10 0,00 0,00 0

Tab. 1.4 Hospodářský výsledek (v tis. Kč) HV z hlavní činnosti

Součásti VVŠ (jmenovitě) AMU bez KOLEJE KOLEJ AMU CELKEM HV z toho : Součásti VVŠ : HV kladný : AMU bez KOLEJE KOLEJ AMU CELKEM HV K

HV z doplňkové činnosti

6 389,12 260,28

6 346,89 111,88

12 736,01 372,16

6 649,40

6 458,77

13 108,17

6 389,12 260,28

6 346,89 111,88

12 736,01 372,16

6 649,40

6 458,77

13 108,17

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00

0,00

0,00

z toho : Součásti VVŠ : HV záporný : AMU bez KOLEJE KOLEJ AMU CELKEM HV Z

Položky upravující HV (+,-)

HV Celkem

Upravený HV 12 736,01 372,16

0,00

13 108,17

12 736,01 372,16 0,00

13 108,17

0,00 0,00

0,00

Tab. 1.4a Nerozdělený zisk, neuhrazená ztráta (v tis. Kč) Účet 932

K 31.12.2000

K 31.12.2001

31 614

K 31.12.2002

29 033

K 31.12.2003

23 338

K 31.12.2004

29 033

K 31.12.2005

25 975

25 579

Vývoj HV AMU v letech 1996 až 2005 (v tis. Kč)

Rok

v tom náPřevod klady na Nepokry- Převod Převod HV z HČ HV z DČ HV celkem odpisy té odpisy HV do HV do HV do FO RF SF =TVORBA z MŠMT FRIMu

1 1996 1997 1998

2

3

-9 160,57 963,38 -13 964,19 1 613,71 -11 070,13 21,40

4 -8 197,19 -12 350,48 -11 048,73

1996 - 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004

0,12 1 396,32 5 694,58 4 059,57 3 578,24 3 969,38

4 169,62 2 120,41 0,00 3 467,74 2 881,04 6 121,34

4 169,74 3 516,73 5 694,58 7 527,31 6 459,28 10 090,72

2005

6 649,40 6 458,77

13 108,17

1999 - 2005

5

6

7

8

9

Převod HV do FRIMu

Typ org.

10

11

37 863,35 16 952,30 40 877,24 22 157,90 44 006,09 15 177,42

0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00

0,00 PO 0,00 PO 0,00 PO

122 746,68 54 287,62

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00 833,92 879,00 703,00 1 423,65 569,46 3 268,92 811,91 2 946,15 715,65 5 062,09 1 099,94

1 459,37 1 230,00 1 993,11 2 634,56 2 260,75 3 531,75

13 162,41 15 683,98 18 810,05 11 975,36 12 135,58 18 474,79

X X X X X X

15 270,80

X

105 512,97

1 876,45 704,73 1 708,38 811,91 536,74 396,94 0,00

0,00

0,00

VVŠ VVŠ VVŠ VVŠ VVŠ VVŠ

0,00 VVŠ

6 035,15 13 579,81 4 733,88 13 109,54

AMU prošla za dobu své existence různými právními formami (od rozpočtové organizace až po veřejnou vysokou školu). S tím souvisely různé postupy účtování. Často se měnila i zákonná pravidla hospodaření - včetně tvorby a použití fondů.

94

Od 1.1.1995 se AMU stala příspěvkovou organizací (PO). Do té doby byla rozpočtovou organizací (RO). AMU coby PO dostávala od MŠMT přímý příspěvek na odpisy. V době přechodu z RO na PO MŠMT přislíbilo 100 % krytí potřeb na odpisy. Tak se však bohužel nestalo. V r.1995 zajistil upravený příspěvek na odpisy „pouze“ 63,79 % plánovaných a 61,59 % skutečných odpisů, v r.1996 už jen 58,33 % plánovaných a 55,23 % skutečných účetních odpisů. V r.1997 se pak jednalo pouze o pokrytí 44,08 % plánovaných a 42,73 % skutečných odpisů. Obdobná situace nastala i v r.1998, kdy upravený příspěvek na odpisy pokryl 67,49 % plánovaných a 65,35 % skutečných účetních odpisů. To byl také důvod záporného účetního hospodářského výsledku těchto let. Nicméně AMU jen v období 1996 až 1998 (za tři roky) naplnila FRIM (vytvořila FRIM) z odpisů ve výši 122.746,68 tis.Kč, který pak byl účelně využíván na reprodukci majetku. Od 1.1.1999 je AMU veřejnou vysokou školou (VVŠ). Od té doby dostávala od MŠMT dotaci v jiném členění. Již nebyly stanoveny limity na mzdy a odpisy jako dříve. Byla zavedena i jiná pravidla pro použití fondů (FKSP byl navíc zrušen atd.). Byla nastolena i jiná pravidla hospodaření. AMU si i v souvislosti s tím změnila účetní odpisový plán, tj. uměle jej snížila. Tím opět po letech dosáhla kladného hospodářského výsledku. FRIM však účetními odpisy za celých šest let naplnila „pouze“ ve výši 105.512,97 tis.Kč a příděly z hospodářského výsledku po zdanění pak celkovou částkou 13.109,54 tis.Kč (celkem tedy za šest let 118.622,51 tis.Kč, což je o 4.124,17 tis.Kč méně než v letech 1996 až 1998 – viz.výše uvedená tabulka). Do července 2005 mohla AMU dle vysokoškolského zákona regulérně naplňovat fondy prostředky hospodářského výsledku po zdanění, přesto, že měla neuhrazený záporný hospodářský výsledek minulých let. AMU tak proto činila (vždy na základě rozhodnutí vedení AMU a se souhlasem AS AMU). MŠMT pak následně každoročně ve smyslu § 7 odst. 1, § 12, § 13 a § 14 zákona č. 218/2002 Sb. a podle § 21 a § 87 zákona č. 111/1998 Sb. uzavřelo výsledky hospodaření bez výhrad a stejně tak akceptovalo rozdělení hospodářského výsledku do fondů. AMU samozřejmě také průběžně dílčím způsobem umořovala záporný hospodářský výsledek. To vyplývá ze sl. 7 výše uvedené tabulky, kde jsou uvedeny převody z hospodářského výsledku do rezervního fondu (celkem cca. 6.035 tis.Kč), který od r. 1999 sloužil pouze k umořování ztráty. Bohužel proúčtování rezervního fondu vždy neodpovídalo účtování na analytickém účtu hospodářského výsledku č. 932. V současné době je však již vše napraveno. HV r. 2005 bude na základě novely zákona o VŠ již v plné míře použit na umoření ztráty minulých let.

95

2. Analýza výnosů a nákladů Tab. 2.1

Výnosy (v tis. Kč)

Analytický účet 6011 6012 6013 6021 60210 60211 602111 602112 602113 60212 6022 6023 60231 602311 602313 602314 60232 6024 6027 6028 604 61301 641 644 645 6481 6482 6491 64911 64912 64915 64916 6493 6495 649551 6496 6499 64995 64998 652 6821 6822 6910 69111 69122 69133 69155 69166 69177 69188 69191 69199

Hlavní činnost

Název analytického účtu Tržby za vl.výrobky-programy Tržby za vl.výrobky-skripta Tržby za vl.výrobky-zboží Tržby z prod.sl.strav.Poněšice Tržby z prod.sl. refundace Tržby - ubytování Poněšice Tržby - ubytování Beroun Tržby - ubytování Kolej Tržby - ubytování UZA Tržby z prod.sl. vstupenky Tržby z prod.sl. výuka DČ Tržby z prod.sl. ostatní Tržby z prod.sl. užití práv Tržby z přef.energie Tržby z přef.vody Tržby z přef.telef. Tržby z prod.sl. filmy-půjčov. Tržby z prod.sl. výuka HČ Tržby za pronájem prostor Tržby za pronájem.zařízení Tržby za prod.zboží Změna stav. zás. výr. - skripta Smluvní pokuty, úroky z prodlení Úroky Kurzové zisky Zúčtování fondu odměn Zúčtování fondu stipendijního Jiné ost.v.-popl.za přij.říz. Jiné ost.v.-popl.za tituly Jiné ost.v.-ost.plat.posluch. Jiné ost.v.-habilitační řízení Jiné ost.v.-jmen.profesorem Jiné ost.v.-granty+nadace Jiné ost.v.-Erasmus INV-úč.odpis z rozdílu cen Ú-D Jiné ost.v.-vyrovnání RN DČ Jiné ost.v.-různé Jiné ost.v.-náhr.od pojišť. Jiné ost.v.-náhr.šk.od stud. Tržby z prod. DNM,DHM Přijaté dary prav.osob Přijaté dary fyz.osob PD - základní MŠMT-TA 01 PD - účelová MŠMT-TA 02 PD - FRVŠ MŠMT-TA 10 PD - V+V a.v.MŠMT-TA 13 Dotace MK TA 11 Dotace ÚSC TA 09 PD – doplň.MŠMT(Kolej)-TA 16 PD - zahr.proj.MŠMT-TA 19 PD - V+V s.v.MŠMT-TA 18 Dotace GAČR V +V TA 14 Výnosy celkem

3,24 120,02 0,00 578,33 24,00 330,48 17,04 1 587,46 0,00 745,69 0,00 1 356,36 81,60 111,38 31,92 116,63 0,00 2 357,35 6,10 0,00 1,14 423,88 0 1 413,09 24,82 2 022,78 903,66 1 011,62 21,25 100,57 15,00 25,00 297,37 1 347,53 12 503,18 4 603,83 123,70 39,59 15,60 37,99 384,50 35,00 215 502,00 39 796,60 5 391,90 9 483,97 540,00 265,00 2 151,00 3 319,00 2 761,00 3 335,00 315 364,12

96

Doplňková činnost 48,04 700,38 24,43 437,39 0,00 317,07 0,00 893,23 2 104,96 1,18 17 089,23 1 530,53 0,00 0,00 0,00 0,00 59,75 0,00 14 529,36 54,80 0,00 0,00 69,99 0,00 0,00 0,00 0,00 18,11 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4 696,73 9,72 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 42 584,91

Celkem 51,28 820,40 24,43 1 015,72 24,00 647,54 17,04 2 480,69 2 104,96 746,87 17 089,23 2 886,89 81,60 111,38 31,92 116,63 59,75 2 357,35 14 535,46 54,80 1,14 423,88 69,99 1 413,09 24,82 2 022,78 903,66 1 029,73 21,25 100,57 15,00 25,00 297,37 1 347,53 12 503,18 9 300,56 133,42 39,59 15,60 37,99 384,50 35,00 215 502,00 39 796,60 5 391,90 9 483,97 540,00 265,00 2 151,00 3 319,00 2 761,00 3 335,00 357 949,03

Tab. 2.1.1.

Financování programů reprodukce majetku

Tab. 2.1.1a

Zdroje financování programů reprodukce majetku – dotace kapitoly 333 (v tis. Kč)

Č.ř.

č. programu 333 310

1

333 310 233349 6602 23334D 6603

2

23334D 6606 23334D 6607 233 xxx

Název programu (Dotace – identifikace Poskytnuté prostředky k 31.12.2005 ** programu podle ISPROFIN*) investice neinvestice celkem Výstavba a obnova budov a staveb vysokých škol CELKEM Výstavba a obnova budov a staveb vysokých škol CELKEM AMU-částečná realizace opatření z energetických auditů HAMU a DAMU AMU-realizace opatření z energetického auditu UVS Beroun AMU-optický kabel AMU-rekonstr. fasády a střechy HAMU programy CELKEM Celkem: (ř.1 až 2)

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

1 650,00

850,00

2 500,00

1 966,00

0,00

1 966,00

1 992,00 7 609,00 13 217,00 13 217,00

0,00 25 486,00 26 336,00 26 336,00

1 992,00 33 095,00 39 553,00 39 553,00

Pozn.: doplňují se PROGRAMY * V řádku 2 uvede VVŠ program řady 2, který se jí týká. ** Poskytnutými prostředky se rozumí objem fin. prostředků dle vystavených limitek.

Tab. 2.1.1b

Č.ř.

Zdroje financování programů reprodukce majetku – zdroje mimo kapitolu 333 (v tis. Kč)

Č. programu

Název programu (Dotace – identifikace Poskytnuté prostředky k 31.12.2005 ** programu podle ISPROFIN*) investice neinvestice celkem

1

2

programy CELKEM Celkem: (ř.1 až 2)

Tab. 2.1.2a

Dotace z kapitoly MŠMT (v Kč)

Č.ř.

uk.

Dotační položky a ukazatele

Poskytnuto k 31.12.2005

a

b

c

D

1 2 3 4 5 6 7 8

"A a B" "C" "D"

Základní dotace celkem (ř.2+3+4+16+17+18+20+22)

238 607 000

v tom: Studijní programy a s nimi spojená tvůrčí činnost Stipendia studentů doktorských stud.programů Zahraniční studenti a mezinárodní spolupráce (ř.5+6+7+8+9) v tom : studenti, kteří nejsou st. občany ČR (vč. projektů a krajanů) - zahr. rozvoj. pomoc Zahraniční studenti (krátkodobé pobyty) Program AKTION Program CEEPUS

215 502 000 3 014 000 3 944 000

97

70 000 555 000 0 0

Č.ř.

uk.

Dotační položky a ukazatele

Poskytnuto k 31.12.2005

a

b

c

D

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

"F" "G" "I" "M"

23

SOKRATES II celkem (ř.10+11+12+13+14+15) v tom : Erasmus Comenius Minerva Arion Lingva Ostatní Fond vzdělávací politiky Fond rozvoje vysokých škol Rozvojové programy z toho: projekty AU3V Mimořádné aktivity Letní školy slovanských studií Dotace na ubytovací stipendia Z "A" až "M" Vysokoškolské zemědělské a lesní statky celkem (ř.24+25+26)

24 25 26

V tom: dotace na vzdělávací činnost dotace na genofondy dotace ostatní

3 319 000 3 319 000 0 0 0 0 0 2 070 000 5 512 000 7 105 000 0 940 000 0 520 000 0 0 0 0

27

Dotace na ubytování a stravování studentů (KaM)

28

Dotace na výzkum a vývoj celkem (ř.29+30+31+32+33+34+35)

16 210 000

29 30 31 32

0 0 2 761 000 11 327 000

34 35

v tom: institucionální prostř. VaV -mezinárodní spolupráce ve VaV institucionální prostř. VaV - ostatní (výzkumné záměry + administrace) institucionální prostř.VaV - specifický výzkum na VŠ účelové prostředky VaV - Národní program výzkumu účelové prostředky VaV - programy v půs.poskytovatele (programy na pod poru VaV) účelové prostředky VaV - veřejné zakázky ve VaV účelové prostředky VaV - ostatní (výdaje na veř. soutěž ve VaV)

36

NEI dotace z kapitoly MŠMT celkem: (ř.1+21+27+28)

37

Kapitálové dotace mimo programové financování (ř.38+39+40)

4 640 000

38 39 40

v tom: FRVŠ rozvojové programy ostatní (mimo VaV)

0 4 640 000 0

41

Kapitálové dotace na výzkum a vývoj mimo program.financ. (ř.42+43+44)

4 330 000

42 43 44

v tom: institucionální prostř. VaV - ostatní (výzkumné záměry + administrace) účelové prostředky VaV - programy v působnosti poskytovatele účelové prostředky VaV - Národní program výzkumu

0 370 000 3 960 000

45

Kapitálové dotace z MŠMT celkem: (ř. 37+41)

8 970 000

46

Rezervní fond MŠMT (z ř.1)

2 690 000

v tom: Studijní programy a s nimi spojená tvůrčí činnost Stipendia studentů doktorských stud. programů Mimořádné aktivity

1 603 000 1 087 000 0

33

47 48 49

"A a B" "C" "M"

1 631 000

2 122 000 0 0 256 448 000

50

Dotace poskytnuté z OPRLZ

0

51 52

v tom: Opatření 3.1 Opatření 3.2

0 0

53

Dotace z ostatních odborů MŠMT

0

98

Z kapitoly 238 607,00 1 631,00 MŠMT Z kapitol státního 2 rozpočtu 0,00 540,00 celkem (bez MŠMT) v tom: 1

GAČR 0,00 0,00 Ministerstvo 540,00 0,00 kultury ČR Z obcí,ÚSC, 265,00 3 státní fondy 0,00 celkem v tom: Město Be25,00 0,00 roun Město Děčín 20,00 0,00 Magistrát 220,00 0,00 hl.m.Prahy Ze zahrani4 1 377,91 0,00 čí celkem: Erasmus 1 377,91 0,00 SiemensLeonardo 0,00 0,00 d.V. Celkem: (ř.1 240 789,91 1 631,00 5 +ř.2+ř.3+4)

Tab. 2.1.3

244 878,00 16 210,00

Vratka do SR

Celkem

Výzkum a vývoj celkem

Výzkum a vývoj kapitálové dotace

Výzkum a vývoj dotace na běžné výdaje

Celkem

Kapitálové dotace mimo programové financování

Vysok. zeměděl. a lesní podniky

Koleje a menzy

Dotace z kapitoly MŠMT, dotace z ostatních kapitol státního rozpočtu a další zdroje (v tis. Kč)

Provoz

Výnosy dotačního charakteru

Číslo řádku

Tab. 2.1.2b

0,00

4 640,00

0,00

0,00

540,00

3 706,00

0,00

3 706,00

4 246,00

0,00

0,00

0,00

0,00

3 706,00

0,00

3 706,00

3 706,00

0,00

0,00

0,00

540,00

0,00

0,00

0,00

540,00

0,00

0,00

0,00

265,00

0,00

0,00

0,00

265,00

0,00

0,00

0,00

25,00

0,00

0,00

0,00

25,00

0,00

0,00

0,00

20,00

0,00

0,00

0,00

20,00

0,00

0,00

0,00

220,00

0,00

0,00

0,00

220,00

0,00

0,00

0,00

1 377,91

156,83

0,00

156,83

1 534,74

0,00

0,00

0,00

1 377,91

0,00

0,00

0,00

1 377,91

0,00

0,00

0,00

0,00

156,83

0,00

156,83

156,83

0,00

0,00

4 640,00

4 330,00 24 402,83 271 463,74

420,74

247 060,91 20 072,83

4 330,00 20 540,00 265 418,00

420,74

Vlastní výnosy (tis. Kč) položka

hlavní činnost

poplatky za studium §58 zák.111/1998 sb. z toho: výuka v cizím jaz. §58 odst.5 zák.111/1998 sb. poplatky za přijímací řízení služby pro studenty kolejné jiné ubytování ze stravování studentů ze stravování zaměstnanců ze zeměděl. a lesn. aktivit dary z toho: ze zahraničí úroky náhr. škod, manka, ztráty přijaté pojistné náhrady mimorozp.granty pronájem z toho: budovy, haly, stavby pozemky prostory

99

2 357,35 2 162,39 1 011,62 121,82 1 587,46 347,51 520,50 57,83 0,00 419,50 0,00 1 413,09 15,60 39,59 1 644,90 6,10 0,00 0,00 6,10

doplňková činnost 17 089,23 17 089,23 18,11 0,00 893,23 2 422,03 0,00 437,39 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 14 584,16 0,00 0,00 14 529,36

celkem k 31.12.2005 19 446,58 19 251,62 1 029,73 121,82 2 480,69 2 769,54 520,50 495,23 0,00 419,50 0,00 1 413,09 15,60 39,59 1 644,90 14 590,26 0,00 0,00 14 535,46

položka

hlavní činnost

doplňková činnost

celkem k 31.12.2005

zařízení tržby z prodeje materiálu tržby z prodeje majetku z toho: budovy, haly, stavby, pozemky z prodeje akcií majetkových podílů z podílu na zisku a dividend jiné: jmenovitě (např.fondy) v tom : zúčtování fondu odměn zúčtování fondu stipendijního režijní náklady DČ – vyrovnání se SR odpisy – účetní odpisy z rozdílu cen jiné ost.výnosy – různé tržby za vlastní výrobky – skripta změna stav.zás.výr.-skripta tržby z prodeje služeb - vstupenky tržby z prodeje služeb - ostatní ost.pokuty a penále přefakturace energií a telefonů kurzové zisky ost.tržby - šatna, programy apod.

0,00 0,00 37,99 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 23 237,81

54,80 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 7 140,75

54,80 0,00 37,99 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 30 378,56

2 022,78 903,66 4 603,83 12 503,18 163,69 120,02 423,88 745,69 1 437,96 0,00 259,93 24,82 28,38

0,00 0,00 4 696,73 0,00 9,71 700,38 0,00 1,18 1 590,28 69,99 0,00 0,00 72,48

2 022,78 903,66 9 300,56 12 503,18 173,40 820,40 423,88 746,87 3 028,24 69,99 259,93 24,82 100,86

celkem vlastní výnosy:

32 818,66

42 584,91

75 403,57

Tab. 2.2

Náklady (v tis. Kč) Položka

hlavní činnost

osobní náklady z toho: mzdy oppp (oon) z toho: dohody odstupné jiné zák. pojištění sociální. náklady*) z toho : přísp. na str.za. odpisy učebnice, knihy, tisk pohonné hmoty drobný majetek telefony nájem školení, vzděláv., poraden. programové vybavení**) ost.sl.-DDNM do 60tis/licence ost.sl.-DDNM 7000-60000 sw ost.sl.-DDNM do 7000 sw opravy, údržba cestovné v tom: zahraničí tuzemsko na reprezentaci stipendia ubytovací stipendia dary

165 540,63 114 409,53 8 139,30 7 331,90 0,00 807,40 40 803,43 2 188,37 2 188,37 27 800,44 1 591,78 369,32 9 071,13 2 751,69 2 551,59 404,95 5 796,52 564,55 5 152,36 79,60 31 355,14 2 709,52 2 236,67 472,84 314,12 10 352,40 520,00 0,00

100

doplňková činnost 11 813,81 7 920,07 935,96 929,96 0,00 6,00 2 859,47 98,31 98,31 0,00 96,26 0,00 712,29 161,21 806,13 9,24 172,54 0,00 169,40 3,14 1 334,79 120,82 120,44 0,38 60,81 298,18 0,00 0,00

celkem 177 354,44 122 329,60 9 075,26 8 261,86 0,00 813,40 43 662,90 2 286,68 2 286,68 27 800,44 1 688,03 369,32 9 783,42 2 912,90 3 357,72 414,19 5 969,05 564,55 5 321,76 82,74 32 689,93 2 830,34 2 357,12 473,22 374,93 10 650,58 520,00 0,00

Položka

hlavní činnost

zůstatk. cena prod. maj. jiné ***) v tom : ostatní služby – ostatní spotřeba materiálu (kromě -DHM a učeb.) spotřeba energií ostatní služby – úklid, praní prádla ost.sl. –poštovné,pojištění,inzerce jiné ost.náklady – režijní nákl.dč jiné ost.náklady - čl.,cel.,bank.popl.,up nepřímé daně a poplatky a neupl.dph manka a škody, penále, kurs.ztráty celkem náklady

doplňková činnost

celkem

0,00 47 585,50

0,00 20 540,08

0,00 68 125,58

19 552,21 10 200,18 9 803,30 2 405,37 2 221,60 0,00 986,86 2 214,78 201,21 308 714,72

7 521,44 1 624,69 0,00 2 466,63 -244,35 7 170,47 190,11 1 652,03 159,03 36 126,14

27 073,65 11 824,87 9 803,30 4 872,00 1 977,26 7 170,47 1 176,97 3 866,81 360,24 344 840,86

Doplňková činnost AMU byla prováděna na základě živnostenských listů v těchto oblastech : Vydavatelství Poskytování software Akustické měření hudebních nástrojů a reprodukční techniky Provozování hudebního studia s výjimkou činností uvedených v příl.zák.č.455/91 Sb. Ubytovací služby (bez poskytování hostinské činnosti) Výroba audiovizuálních programů Půjčování nahraných zvukových a zvukově obrazových záznamů Obstaravatelská činnost ve správě nebytového fondu Vyučování v oboru umění Koupě zboží za účelem jeho dalšího prodeje a prodej Agenturní činnost v oblasti kultury Hostinská činnost Pronájem filmové a televizní techniky Tab. 2.2.1a

Financování programů reprodukce majetku – kapitola 333 (v tis. Kč)

Číslo Číslo ISNázev akce řád- PROFIN ku

1.

23334D 6603

2.

23334D 6606

3.

23334D 6607

AMU-realizace opatření z energetického auditu UVS Beroun AMU-optický kabel AMU-rekonstr. fasády a střechy HAMU

Investiční dotace Individuální Systémová dotace INV dotace INV Poskyt skuteč poskyt- skutečnuto ** nost nuto ** nost c

Neinvest. dotace Vlast ní Celkem NIV zdroVratka skutečdo SR je nost poskyt- skutečtj. nuto ** nost FRIM

a

b

d

E

f

g

b+d+f+g

h

0,00

0,00

1 966,00

1 965,08

0,00

0,00

0,00

1 965,08

0,92

0,00

0,00

1 992,00

1 992,00

0,00

0,00

95,60

2 087,60

0,00

0,00

0,00

7 609,00

7 609,00 25 486,00 25 486,00

0,00 33 095,00

0,00

0,00

0,00 11 567,00 11 566,08 25 486,00 25 486,00

95,60 37 147,68

0,92

4. 5. 6.

součet za 23334D

Pozn.: Pro každý program sestavit samostatnou tabulku. Doplňují se AKCE *) Rozumí se objem fin. prostředků dle vystavených limitek

101

Investiční dotace Neinvest. dotace Vlastní Individuální Systémová dotaCelkem VratNIV zdroje dotace INV ce INV Název akce skuteč- ka do tj. Po- skunost SR poskyt- skuteč- poskyt- Sku- FRIM skyt- tečnuto ** nost nuto ** tečnost nuto ** nost a b c d e f g b+d+f+g h

Číslo Číslo ISřádku PROFIN

1.

233349 6602

AMU - částečná realizace opatření energetických auditů HAMU a DAMU

0,00

0,00

1 650,00

1 650,00

850,00

850,00

300,47

2 800,47

0,00

Součet za 233349

0,00

0,00

1 650,00

1 650,00

850,00

850,00

300,47

2 800,47

0,00

2. 3. 4. 5. 6.

Tab. 2.2.1b

Financování programů reprodukce majetku – ostatní zdroje (v tis. Kč)

Číslo ISPROFIN

Číslo řádku

Název akce

investiční dotace Neinvest. dotace Individuální Systémová NIV dotace INV dotace INV Poskyt- skuteč- poskytposkyt- skutečskutečnost nuto ** nost nuto ** nuto ** nost A b c d e f

Vlastní VratCelkem zdroje ka do skutečnost (FRIM) SR g

b+d+f+g

H

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Součet

2.2.2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

Neinvestiční náklady - (viz.tabulka 2.2)

2.2.2a č.ř.

0,00

Pracovníci a mzdové prostředky – sumář VVŠ v tis. Kč (od ř. 5) Ukazatel

Průměrný evid. počet pracovníků přepočtený za rok 2005 (celkem) z toho: pedagogičtí vědečtí pracovníci nepedagogičtí Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 bez VaV (ř. 7 - ř.6) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 pouze VaV (ř.0305P1b-04) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 (ř.0307P1b-04) v tom: 1)mzdy z toho: VaV 2)OPPP (dříve OON) z toho: VaV Mzdové prostředky vyplacené z FO (z P1b-04 ř.0310) Vyplacené mzdové prostředky z kap. 333 včetně FO ( ř.7+12) v tom: pedagogům vědeckým pracovníkům nepedagogům

102

479,072 258,932 18,446 201,694 111 606,625 6 299,585 117 906,210 110 586,826 5 862,525 7 319,384 437,060 2 022,777 119 928,987 69 565,526 6 011,676 44 351,785

Ukazatel

č.ř. 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Průměrná mzda za rok 2005 v Kč /v propočtu na 12 měsíců, bez OPPP(OON) a FO/ z ř.8 v tom: pedagogů vědeckých pracovníků Nepedagogů Průměrná mzda za rok 2004 v Kč Nárůst mzdy r.2005 oproti r. 2004 v % Mzdové prostředky vyplacené v roce 2005 z ostatních zdrojů (bez kap.333) mimo VaV v tom: granty a programy z ostatních kapitol ostatní (zahraničí, dary apod.) Mzdové prostředky vyplacené v roce 2005 z ostatních zdrojů (bez kap.333) VaV (z P1b-04 ř.0306) Doplňková činnost (z P1b-04 ř.0308) Vyplacené mzdové prostředky celkem (z P1b-04 ř. 0311a výkazu Zisku a ztráty)

2.2.2b

20,202 21,062 25,180 18,507 17,985 12,33% 1 102,933 97,616 1 005,317 1 516,909 8 856,034 131 404,863

Pracovníci a mzdové prostředky – škola - v tis. Kč (od ř.5)

č.ř.

Ukazatel

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Průměrný evid. počet pracovníků přepočtený za rok 2005 (celkem) z toho: pedagogičtí vědečtí pracovníci nepedagogičtí Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 bez VaV (ř. 7 - ř.6) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 pouze VaV (ř.0305P1b-04) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 (ř.0307P1b-04) v tom: 1)mzdy z toho: VaV 2)OPPP (dříve OON) z toho: VaV Mzdové prostředky vyplacené z FO (z P1b-04 ř.0310) Vyplacené mzdové prostředky z kap. 333 včetně FO ( ř.7+12) v tom: pedagogům vědeckým pracovníkům nepedagogům Průměrná mzda za rok 2005 v Kč /v propočtu na 12 měsíců, bez OPPP(OON) a FO/ z ř.8 v tom: pedagogů vědeckých pracovníků nepedagogů Průměrná mzda za rok 2004 v Kč

471,560 258,932 18,446 194,182 110 394,329 6 299,585 116 693,914 109 374,530 5 862,525 7 319,384 437,060 1 983,777 118 677,691 69 565,526 6 011,676 43 100,489

Nárůst mzdy r.2005 oproti r. 2004 v % Mzdové prostředky vyplacené v roce 2005 z ostatních zdrojů (bez kap.333) mimo VaV v tom: granty a programy z ostatních kapitol ostatní (zahraničí, dary apod.) Mzdové prostředky vyplacené v roce 2005 z ostatních zdrojů (bez kap.333) VaV (z P1b04 ř.0306) Doplňková činnost (z P1b-04 ř.0308) Vyplacené mzdové prostředky celkem (z P1b-04 ř. 0311a výkazu Zisku a ztráty)

12,15% 1 102,933 97,616 1 005,317

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

103

20,311 21,062 25,180 18,724 18,111

1 516,909 8 536,129 129 833,662

2.2.2c

Pracovníci a mzdové prostředky – kolej - v tis. Kč (od ř.5) Ukazatel

č.ř. 1 2 3 4

Průměrný evid. počet pracovníků přepočtený za rok 2005 (celkem) z toho: pedagogičtí vědečtí pracovníci nepedagogičtí

5 6 7 8

Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 bez VaV (ř. 7 - ř.6) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 pouze VaV (ř.0305P1b-04) Vyplacené mzdové prostředky hrazené MŠMT ČR - kap. 333 (ř.0307P1b-04) v tom: 1) mzdy

9 10 11 12

z toho: VaV 2) OPPP (dříve OON) z toho: VaV Mzdové prostředky vyplacené z FO

13 14 15 16

18

Vyplacené mzdové prostředky z kap. 333 včetně FO ( ř.7+12) v tom: pedagogům vědeckým pracovníkům nepedagogům Průměrná mzda za rok 2005 v Kč /v propočtu na 12 měsíců, bez OPPP(OON) a FO/ z ř.8 v tom: pedagogů

19 20 21 22

vědeckých pracovníků nepedagogům Průměrná mzda za rok 2004 v Kč Nárůst mzdy r.2005 oproti r. 2004 v %

23 24 25

Mzdové prostředky vyplacené v roce 2005 z ostatních zdrojů (bez kap.333) mimo VaV v tom: granty a programy z ostatních kapitol ostatní (zahraničí, dary apod.) Mzdové prostředky vyplacené v roce 2005 z ostatních zdrojů (bez kap.333) VaV (z P1b04 ř.0306) Doplňková činnost (z P1b-04 ř.0308) Vyplacené mzdové prostředky celkem (z P1b-04 ř. 0311a výkazu Zisku a ztráty)

17

26 27 28

7,512 0,000 0,000 7,512

(z P1b-04 ř.0310)

1 212,296 0,000 1 212,296 1 212,296 0,000 0,000 0,000 39,000 1 251,296 0,000 0,000 1 251,296 13,599 0,000 0,000 13,599 11,722 16,01% 0,000 0,000 0,000 0,000 319,905 1 571,201

Komentář: Veškeré údaje v tabulce č. 2.2.2a odpovídají výkazu Skol P1b-04 za období roku 2005. Sumář VVŠ: V řádcích 1 až 4 jsou uvedeny počty zaměstnanců za celou školu, tzn. včetně zaměstnanců v doplňkové činnosti a zaměstnanců vyplácených z ostatních zdrojů. Uvedená průměrná mzda je vypočítaná z řádku 8 a nezahrnuje mzdové prostředky, které byly vyplaceny z prostředků fondu odměn. Jestliže bychom započítali část fondu odměn vyplacenou na mzdy, průměrná mzda u pedagogických zaměstnanců by činila 21.119,98 Kč a u nepedagogických zaměstnanců 18.539,01.Kč. V řádku 27 jsou uvedeny i odměny zaměstnancům, kteří jsou vedeni v hlavní činnosti a podílejí se na řádném zpracování podkladů pro doplňkovou činnost. Přijetí nových zaměstnanců na tyto práce by bylo neekonomické a neúčelné, uzavřít dohody o provedení práce a pracovní činnosti nelze na stejný druh činnosti. Škola: Při výpočtu průměrných přepočtených zaměstnanců a výpočtu průměrné mzdy bylo postupováno stejným způsobem jako v tabulce Sumář VVŠ. Kolej: V roce 2005 nebyly v hlavní činnosti uzavírány dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr, veškeré práce byly vykonány kmenovými zaměstnanci, kterým byly vypláceny přesčasové hodiny nebo u kratších pracovních úvazků byl vyplácen nadúvazek. Bereme-li v úvahu průměrnou mzdu uváděnou ve VZ za rok 2004 je nárůst mzdy 21,15 %, ale zohledníme-li skutečnou mzdu uváděnou v komentáři v loňské výroční zprávě, je skutečný nárůst mzdy 16,01 %.

104

3. Přehled o peněžních výnosech a nákladech Tab. 3

Přehled o peněžních tocích (v tis. Kč)

Struktura celkového CASH FLOW

Minulé období

Č.ř.

Běžné období

Rozdíl

Vliv na CF

Hospodářský výsledek běžného roku Odpisy dlouhodobého majetku Rezervy řízené předpisy Přechodné účty pasivní Výdaje příštích období

1 2 3 4 5

0,00 0,00 0,00 9 564,81 110,28

13 108,14 0,00 0,00 10 936,46 0,00

13 108,14 0,00 0,00 1 371,65 -110,28

13 108,14 27 800,44 0,00 1 371,65 -110,28

Výnosy příštích období Kursové rozdíly pasivní Dohadné účty pasivní Přechodné účty aktivní

6 7 8 9

9 454,53 0,00 0,00 141,32

10 936,46 0,00 0,00 251,15

1 481,93 0,00 0,00 109,83

1 481,93 0,00 0,00 -109,83

Náklady příštích období Příjmy příštích období Kursové rozdíly aktivní Dohadné účty aktivní

10 11 12 13

141,32 0,00 0,00 0,00

249,31 1,84 0,00 0,00

107,99 1,84 0,00 0,00

-107,99 -1,84 0,00 0,00

Pohledávky celkem Z obchodního styku K účastníkům sdružení Za institucemi soc.zabezp. a zdravot.poj. Daň z příjmu Ostatní přímé daně Daň z přidané hodnoty Ostatní daně a poplatky Ze vztahu ke státnímu rozpočtu Ze vztahu k rozpočtu orgánů ÚSC Za zaměstnanci Z emitovaných dluhopisů a jiné pohled. Opravná položka k pohledávkám Ceniny Majetkové cenné papíry Dlužné cenné pap. a vlastni dluhopisy

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

9 861,86 4 934,35 0,00 0,00 1 762,40 0,00 3 121,00 0,00 0,00 0,00 1,24 42,42 0,00 1 058,48 0,00 0,00

3 639,90 2 806,27 0,00 0,00 816,40 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 17,23 0,00 829,59 0,00 0,00

-6 221,96 -2 128,08 0,00 0,00 -946,00 0,00 -3 121,45 0,00 0,00 0,00 -1,24 -25,19 0,00 -228,89 0,00 0,00

6 221,96 2 128,08 0,00 0,00 946,00 0,00 3 121,45 0,00 0,00 0,00 1,24 25,19 0,00 228,89 0,00 0,00

Ostatní cenné papíry a pořízení krátkodob.fin.maj. Zásoby celkem Materiál na skladě a na cestě Nedokončená výroba a polotovary vl.výroby Výrobky Zvířata Zboží na skladě a na cestě Poskytnuté zálohy na zásoby Krátkodobé závazky Dodavatelé Směnky k úhradě Přijaté zálohy Ostatní závazky Zaměstnanci Ostatní závazky vůči zaměstnancům K institucím soc.zabezp. a zdravot.poj. Daň z přijmu Ostatní přímé daně Daň z přidané hodnoty

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

0,00 3 749,53 1 475,31 0,00 2 274,22 0,00 0,00 0,00 16 633,52 2 713,77 0,00 277,68 6 813,59 896,28 3,08 4 303,45 571,42 1 482,24 0,00

0,00 3 601,54 913,41 0,00 2 688,13 0,00 0,00 0,00 25 717,11 3 070,61 0,00 71,70 9 960,02 765,45 2,77 6 445,01 0,00 2 321,82 2 545,69

0,00 -147,99 -561,90 0,00 413,91 0,00 0,00 0,00 9 083,59 356,84 0,00 -205,98 3 146,43 -130,83 -0,31 2 141,56 -571,42 839,58 2 545,69

0,00 147,99 561,90 0,00 -413,91 0,00 0,00 0,00 9 083,59 356,84 0,00 -205,98 3 146,43 -130,83 -0,31 2 141,56 -571,42 839,58 2 545,69

105

Struktura celkového CASH FLOW Ostatní daně a poplatky Ze vztahu ke státnímu rozpočtu Ze vztahu k rozpočtu ÚSC K účastníkům sdružení Jiné závazky Krátkodobé bankovní úvěry Přijaté finanční výpomoci

Č.ř.

Minulé období

Běžné období

Rozdíl

Vliv na CF

49 50 51 52 53 54 55

0,00 3,83 0,00 0,00 139,60 0,00 0,00

0,00 420,74 0,00 0,00 113,30 0,00 0,00

0,00 416,91 0,00 0,00 -26,30 0,00 0,00

0,00 416,91 0,00 0,00 -26,30 0,00 0,00

Cash flow provozní

56

41 009,52

58 083,89

17 074,37

57 852,83

Nehmotný dlouhodobý majetek Nehmotné výsledky výzkumu a vývoje Software Předměty ocenitelných práv

57 58 59 60

5 117,23 0,00 3 389,23 1 223,15

5 436,75 0,00 3 708,75 1 223,15

319,52 0,00 319,52 0,00

-319,52 0,00 -319,52 0,00

Drobný dlouhodobý nehmotný majetek Ostatní dlouhodobý nehmotný majetek Nedokončené nehmotné investice Poskytnuté zálohy na nehmot.dlouhod.maj.

61 62 63 64

504,85 0,00 0,00 0,00

504,85 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00

Oprávky celkem K nehmotným výsledkům výzkumné čin. K softwaru K předmětům ocenitelných práv K drobnému nehmot.dlouhodobému maj. K ostatnímu nehmot.dlouhodobému maj. Hmotný dlouhodobý majetek Pozemky Umělecká díla a sbírky Stavby Samostatné movité věci a soubory mov.věcí Pěstitelské celky trvalých porostů Základní stádo a tažná zvířata Drobný hmotný dlouhodobý majetek Ostatní hmotný dlouhodobý majetek Nedokončené hmotné investice Poskytnuté zálohy na hmotný dlouhodobý majetek Oprávky celkem Ke stavbám K movitým věcem a souborům mov.věcí K pěstitelským celkům trvalých porostů K základnímu stádu a tažným zvířatům K drobnému hmotnému dlouhodobému majetku K ostatnímu hmotnému dlouhodobému majetku Korekce vyloučením odpisů Dlouhodobý finanční majetek Podíl. cen. pap. a vklady-rozhod. vliv Podíl. cen. pap. a vklady-podstatný vliv Ostatní dlouhodobé cenné papíry a vklady Půjčky podnikům ve skupině Ostatní dlouhodobý finanční majetek

65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95

-3 862,44 0,00 -2 134,44 -1 223,15 -504,85 0,00 1 604 133,12 21 130,98 200,00 1 299 816,42 220 613,35 0,00 0,00 54 503,22 0,00 7 869,15 0,00 -255 283,89 -85 530,10 -115 453,15 0,00 0,00 -54 300,64 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

-4 349,00 0,00 -2 621,00 -1 223,15 -504,85 0,00 1 614 766,37 21 130,98 200,00 1 313 830,46 214 679,64 0,00 0,00 52 958,82 0,00 11 890,38 76,09 -264 675,05 -88 855,76 -123 063,05 0,00 0,00 -52 756,24 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

-486,56 0,00 -486,56 0,00 0,00 0,00 10 633,25 0,00 0,00 14 014,04 -5 933,71 0,00 0,00 -1 544,40 0,00 4 021,23 76,09 -9 391,16 -3 325,66 -7 609,90 0,00 0,00 1 544,40 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

486,56 0,00 486,56 0,00 0,00 0,00 -10 633,25 0,00 0,00 -14 014,04 5 933,71 0,00 0,00 1 544,40 0,00 -4 021,23 -76,09 9 391,16 3 325,66 7 609,90 0,00 0,00 -1 544,40 0,00 -27 800,44 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Cash flow z investiční činnosti

96

1 350 104,02

1 351 179,07

1 075,05

-28 875,49

Dlouhodobé závazky celkem Emitované dluhopisy Závazky z pronájmu

97 98 99

0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00

106

Struktura celkového CASH FLOW

Č.ř.

Minulé období

Běžné období

Rozdíl

Vliv na CF

Dlouhodobé přijaté zálohy Dlouhodobé směnky k úhradě Ostatní dlouhodobé závazky Dlouhodobé bankovní úvěry Vlastní jmění Fondy Oceňovací rozdíly z přeceněni majetku a závazků Nerozděl.zisk, neuhraz.ztráta minul.let Hospodářský výsledek ve schvalovacím řízení Korekce snížením disponibilního zisku běžného roku Cash flow z finanční činnosti

100 101 102 103 104 105 106 107 108

0,00 0,00 0,00 0,00 1 379 004,17 20 055,19 0,00 -25 975,49 10 090,73

0,00 0,00 0,00 0,00 1 380 079,21 36 250,05 0,00 -25 578,55 13 108,14

0,00 0,00 0,00 0,00 1 075,04 16 194,86 0,00 396,94 3 017,41

0,00 0,00 0,00 0,00 1 075,04 16 194,86 0,00 396,94 3 017,41

109

0,00

-13 108,14

-13 108,14

-13 108,14

110

1 383 174,60

1 390 750,71

7 576,11

7 576,11

Cash flow celkové

111

2 774 288,14

2 800 013,67

25 725,53

36 553,45

Stav peněžních prostředků

112

44 457,74

81 011,17

36 553,43

-36 553,43

Poznámka: Údaje byly převzaty ze sestavy MÚZO. Rozdíl setin u HV (13.108,14 tis.Kč) oproti výkazu zisku a ztrát (13.108,17 tis.Kč) je způsoben zaokrouhlováním v jednotlivých sestavách MÚZO.

107

4. Vývoj fondů veřejné vysoké školy Tab. 4

Fondy (v tis. Kč)

Č. ř.

Fond odměn

Fond rezervní

FRIM

Fond stipendijní

FÚUP

F soc.

Celkem

1

2

3

4

5

6

7

0 1

Stav k 1.1.2005

3 629,05

0,00 14 288,28

2 137,87

0,00

0,00 20 055,20

2 3

Tvorba fondu Čerpání fondu

5 062,09 2 022,78

396,94 18 829,02 396,94 6 436,72

1 666,89 903,66

0,00 0,00

0,00 25 954,94 0,00 9 760,10

4

Stav k 31.12.2005

6 668,36

0,00 26 680,58

2 901,10

0,00

0,00 36 250,04

5

Nárok na příděl z roku 2005

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

6 7

z toho: z hlavní činnosti z doplňkové čin.

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00

8

Předpokl. stav po přídělu

0,00 26 680,58

2 901,10

0,00

0,00 36 250,04

Tab. 4a

Tab. 4b

6 668,36

Stipendijní fond (v tis. Kč) 1

Stav k 31.12.2004

2 137,87

2 3 4 5 6 7

v tom: z HV z popl.za studium Tvorba celkem 2005 v tom: z HV z popl.za studium Čerpání 2005

1 836,28 301,59 1 666,89 1 112,19 554,70 903,66

8

Stav k 31.12.2005 (řádek 1+ 4 - 7)

2 901,10

9 10

v tom: HV poplatky za studium

2 524,45 376,65

FRIM (v tis. Kč) Řádek 2 tabulky č. 4 - tvorba (bez dotací)

rok 2005

tis. Kč

zůstatek z r. 2004

14 288,28

Odpisy příděl z HV příjmy z prodeje IM zůstatková cena dlouhodobého majetku ostatní zdroje celkem

15 270,80 3 531,75 0,00 26,47 0,00

Celkem tvorba

33 117,30

Řádek 3 tabulky č. 4 - čerpání

rok 2005

stavby stroje a zařízení nákupy nemovitostí opravy ostatní užití (rozepsat) v tom: proj. dokumentace

tis. Kč 3 132,30 1 962,33 0,00 0,00 1 342,10 1 342,10

Celkem čerpání

6 436,72

Převod do r. 2006

26 680,58

108

Rozpis čerpání FRIMu v r.2005 (v Kč) ř.č. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

zdroj

ČZ (HV) HAMU ČZ (HV) DAMU ČZ (HV) FAMU ČZ (HV) DISK ČZ (HV) STUDIO FA. ČZ (HV) KOLEJ ČZ (HV) REKTORÁT ČZ (HV) UVS Pon. ČZ (HV) CP CP FRIM vč.E.SW HV 2004 - zaúčt.v r.2005 ČZ (HV) HAMU ČZ (HV) DAMU ČZ (HV) FAMU ČZ (HV) STUDIO FA. ČZ (HV) DISK ČZ (HV) UVS Pon. ČZ (HV) NAMU (EC) ČZ (HV) KOLEJ ČZ (HV) REKTORÁT CP FRIM vč.E.SW

poč.stav

příjem v Kč

výdej v Kč

14 288 277,12 v tom : 1 034 597,46 190 774,86 0,00 354 131,87 0,00 384 088,00 129 441,73 102 438,88 586 463,39 11 506 340,93

zůstatek v Kč 14 288 277,12

3 531 754,91 v tom : 1 159 500,54 450 355,62 599 740,40 215 391,43 257 596,56 0,00 200 174,86 158 058,80 0,00 490 936,70

odpisy 2005+ZC DHM použito v r.2005

17 820 032,03

15 297 265,51 6 436 719,58 v tom : 937 558,51 103 481,50 0,00 299 820,10 859 702,80 0,00 0,00 0,00 0,00 4 236 156,67 v tom : 586 224,00 53 371,50 44 531,00 267 341,00 81 417,50 160 500,00 22 064,00 757 199,21 6 191,40 1 500,00

ČZ (HV) HAMU ČZ (HV) DAMU ČZ (HV) FAMU ČZ (HV) STUDIO FA. ČZ (HV) DISK ČZ (HV) UVS Pon. ČZ (HV) NAMU (EC) ČZ (HV) KOLEJ ČZ (HV) REKTORÁT CP FRIM vč.E.SW rekonstrukce-kino počítač PC + příslušenství rekonstrukce-kino projektor NEC kamerová hlava kabeláž přístroj-ESPI systém přístroj-ESPI systém přístroj-ESPI systém

109

33 117 297,54 26 680 577,96

zdroj

ř.č.

poč.stav

příjem v Kč

výdej v Kč

50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67

server HAMU server Studio FAMU FORD TRANSIT doplnění PC (zhodnocení) přístroj-ESPI systém energ.audit - průduchy 3 klavíry a židle - doplatek dokumentace Řetízek bourací práce FORD TRANSIT- tažné zař. FORD TRANSIT auto rekonstrukce Řetízek rekonstrukce Řetízek sociálky projekt dokumentace Řetízek rekonstrukce Řetízek rekonstrukce Řetízek rekonstrukce Řetízek

156 110,90 122 320,10 10 000,00 13 090,00 952,00 29 750,00 2 515,00 9 560,50 5 000,00 17 200,00 707 513,00 13 097,00 12 565,00 35 700,00 1 830,00 1 760,00 1 759,00 1 292,00

68 69 70 71

enrg.audit HAMU Kolej-TDI energ.audit DAMU-TDI střešní okno

181 470,00 59 500,00 119 000,00 17 000,00

72 73 74 75

rekonstrukce Řetízek rekonstrukce Řetízek fasáda DAMU projekt sociálky - stavba

14 304,00 67 895,50 458 150,00 476 000,00

76 77 78 79

reko.fasády a stř.-stavba sociálky - stavba TDI - kolej sociálky - stavba

541,97 508 341,00 119 000,00 564 009,00

80 81 82 83

TDI - kolej optický kabel stavba notebook ASUS - dopl. fasáda DAMU - TDI

59 500,00 95 595,70 10 487,30 119 000,00

84 projektant.práce 85 DPH na vstupu 86 celkem

zůstatek v Kč

845 911,50 -401 340,50 14 288 277,12

18 829 020,42

110

6 436 719,58

26 680 577,96

5. Vývoj stavu majetku a výsledky inventarizace Tab. 5a

Přehled o majetku a jeho vývoj (v tis. Kč)

Druhy majetku Dlouh.nehmotný majetek z toho: software drob. dl .nehm.m. Dlouh. hmotný majetek z toho: pozemky um.díla budovy,haly, stav. sam.mov.věci a s. pěst.celky zákl.stádo, taž. zv. drobný dl. hm.m. ost.dl. hm. maj.

Tab. 5b

Dlouhodobý v tom *) Krátkodobý v tom *) KB KB EUR Pokladna Ceniny

5 436,75 3 708,75 504,85 1 614 766,37 21 130,98 200,00 1 313 830,46 214 679,64 0,00 0,00 52 958,82 0,00

-4 349,00 -2 621,00 -504,85 -264 675,05 0,00 0,00 -88 855,76 -123 063,05 0,00 0,00 -52 756,24 0,00

1 087,75 1 087,75 0,00 1 350 091,32 21 130,98 200,00 1 224 974,70 91 616,59 0,00 0,00 202,58 0,00

Stav k 31.12.2004

Stav k 31.12.2005

Rozdíl oproti roku 2004

0,00 0,00 45 516,22

0,00 0,00 81 840,76

0,00 0,00 36 324,54

43 289,94 1 114,10 53,70 1 058,48

80 332,86 678,31 0,00 829,59

37 042,92 -435,79 -53,70 -228,89

Zásoby (v tis. Kč) Zásoby

Zásoby celkem z toho: materiál nedok.výroba výrobky zvířata zboží ostatní

Tab. 5d

5 117,23 3 389,23 504,85 1 604 133,12 21 130,98 200,00 1 299 816,42 220 613,35 0,00 0,00 54 503,22 0,00

Finanční majetek (v tis. Kč)

Finanční majetek

Tab. 5c

Stav k 31.12.2005 Stav k 31.12.2004 pořizovací cena pořizovací cena oprávky zůstatková cena

Stav k 31.12.2004 3 749,53 1 475,31 0,00 2 274,22 0,00 0,00 0,00

Stav k 31.12.2005 3 601,54 913,41 0,00 2 688,13 0,00 0,00 0,00

Rozdíl oproti roku 2004 -147,99 -561,90 0,00 413,91 0,00 0,00 0,00

Pohledávky, závazky, úvěry (v tis. Kč)

Pohledávky, závazky, úvěry Pohledávky celkem: v tom: odběratelé zálohy za inst.soc.,zdr.poj.

Stav k 31.12.2004 9 861,86 4 013,67 913,93 0,00

111

Stav k 31.12.2005 3 639,90 1 409,59 1 394,77 0,00

Rozdíl oproti roku 2004 -6 221,96 -2 604,08 480,84 0,00

Pohledávky, závazky, úvěry

Stav k 31.12.2004

za zaměstnanci ostatní Závazky celkem: v tom: dodavatelé přijaté zálohy

Stav k 31.12.2005

Rozdíl oproti roku 2004

1,24 4 933,02 16 633,52 2 713,77 277,68

0,00 835,54 25 717,11 3 070,61 71,70

-1,24 -4 097,48 9 083,59 356,84 -205,98

k zaměstnancům k inst.soc.,zdr.poj. daňové závazky ostatní

896,28 4 303,45 1 482,24 6 960,10

765,45 6 445,01 4 867,51 10 496,83

-130,83 2 141,56 3 385,27 3 536,73

Bankovní výp. a půjčky z toho: úvěry

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00

Poznámky k tabulkám 5a až 5d Navýšení ceny objektu se týká staveb :

1) Realizace opatření z energetických auditů Beroun 2) Částečná realizace opatření z energetických auditů HAMU a DAMU 3) Rekonstrukce – kinosálu a sociálních zařízení UVS Poněšice Zásoby materiálu na skladě slouží k hladkému provozu zejména :

1) 2) 3) 4)

rekreačního střediska Poněšice UZA koleje rektorátu a jednotlivých fakult

Pohledávky : V saldu odběratelů jsou evidovány vystavené faktury za pronájmy neb. prostor a služby s tím spojené, časopisy DISK, ubytování apod. Pohledávky po době splatnosti se řeší postupně :

1) 2) 3) 4) 5)

upomínka (3 pokusy) posouzení ŠK právní řízení splátkový kalendář na základě dohody neplatičům nejsou poskytovány další služby

Závazky :

1) V saldu dodavatelů jsou přijaté faktury se splatností roku 2006 a jsou průběžně propláceny dle uvedeného data splatnosti.

2) Přijaté zálohy slouží na zajištění prostor pro koncerty, které budou uskutečněny v následujícím roce a budou řádně vyúčtovány.

112

Inventarizace Přehled fyzického stavu hospodářských prostředků (v Kč) na jednotlivých složkách AMU Inventarizace byla provedena v souladu se zákonem č. 563/1991 Sb. o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů, a to především dle § 26,29 a 30. Fyzická inventura hospodářských prostředků, skladů a následná kontrola těchto prostředků na účetnictví proběhla dle výnosu rektora č. 13/2005 na všech fakultách a složkách. HAMU Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Dlouhodobý majetek nehmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek nehmotný Drobný majetek Umělecká díla Celkem

57 646 596,88 320 150,50 20 969 855,06 524 489,23 3 450 289,68 200 000,00 83 111 381,35

MANKO : 2.119,- Kč HF2-0006128/000 notový stojan - odcizeno již při montáži (nákup celkem 40 ks) • manko bude předloženo do škodní komise a proúčtování bude promítnuto do účetnictví do roku 2005 . DAMU Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek nehmotný Drobný majetek Sklady Celkem

14 052 240,65 10 441 872,82 272 085,24 2 209 398,10 8 394,50 26 983 991,31

MANKO : 39.979,40 Kč DF3-0000204/000 notebook - odcizení - viz protokol Policie České republiky • manko bude předloženo do škodní komise a proúčtování bude promítnuto do účetnictví do roku 2005. FAMU Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Dlouhodobý majetek nehmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek nehmotný Drobný majetek Celkem

Manko :

63 161 035,90 31 800,00 26 188 692,25 734 026,10 1 929 745,06 92 045 299,31

34.852,70 Kč

113

FF3-0002990/000 kamera mini - odcizení viz protokol Policie České republiky FF2-0008638/000 ventilátor - nedohledáno FF3-0006264/000 židle - nedohledáno FF3-0006230/000 židle - nedohledáno FF3-0006636/000 taburet - nedohledáno FF3-0000515/000 skládací židle - nedohledáno • manko bude předloženo do škodní komise a proúčtování bude promítnuto do účetnictví do roku 2005

Studio FAMU Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Dlouhodobý majetek nehmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek nehmotný Drobný majetek Účetný typ (GLUM) Sklady Celkem

61 353 160,22 509 345,20 16 826 501,99 462 706,02 1 100 459,49 690 618,34 374 719,54 81 317 510,80

MANKO : 113.348,10 Kč SF3-0051642/000 mobilní telefon - ztráta SF1-0000688/001 mikrofonní tyč - odcizeno SF1-0005282/000 kamera - odcizeno SF3-0000045/000 svítidlo - odcizeno • manko bude předloženo do škodní komise a proúčtování bude promítnuto do účetnictví do r.2005 Budovy, haly, pozemky Druh majetku

Vyjádření v Kč

Budovy, haly Pozemky

1 300 567 237,94 21 130 979,00

Rektorát Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Dlouhodobý majetek nehmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný majetek Sklady Celkem

MANKO :

3 964 276,48 41 895,00 2 612 922,59 639 200,40 3 336,76 7 261 631,23

0,- Kč

Katedra cizích jazyků Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný majetek Celkem

MANKO :

404 267,70 858 960,23 82 600,80 1 345 828,73

0,- Kč

114

NAMU druh majetku

Vyjádření v Kč


MANKO :

1 904 396,80 368 827,68 29 750,00 99 959,20 2 275 352,60 4 678 286,28

0,- Kč

Zahraniční projekty Druh majetku

Vyjádření v Kč

Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný majetek Celkem

MANKO :

23 163,00 1 690,00 24 853,00

0,- Kč

Počítačové centrum Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Dlouhodobý majetek nehmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek nehmotný Drobný majetek Celkem

MANKO :

8 371 296,34 3 304 929,00 3 642 728,68 1 414 796,82 81 023,60 16 814 774,44

0,- Kč

DISK Druh majetku

Vyjádření v Kč


MANKO :

5 454 611,66 3 136 766,02 58 515,00 475 867,37 84 711,75 9 210 471,80

0,- Kč

knihovna AMU – ředitelství Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Dlouhodobý majetek nehmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný

108 783,00 378 330,00 291 094,47

Drobný dlouhodobý majetek nehmotný

102 060,00

Drobný majetek Celkem

MANKO :

9 979,20 890 246,67

0,- Kč 115

Knihovna HAMU Druh majetku

Vyjádření v Kč


MANKO :

406 366,77 1 623 681,87 203 086,50 2 233 135,14

0,- Kč

Knihovna DAMU Druh majetku

Vyjádření v Kč


MANKO :

58 950,00 845 493,49 150 590,60 1 055 034,09

0,- Kč

Knihovna FAMU Druh majetku

Vyjádření v Kč


MANKO :

71 932,45 213 369,50 20 077,00 305 378,95

0,- Kč

Kolej Druh majetku

Vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný majetek Sklady – hlavní činnost Sklady – doplňková činnost Celkem

MANKO :

875 348,50 1 799 971,85 1 773 882,84 427 932,69 351 847,23 5 228 983,11

0,- Kč

UZA Druh majetku

Vyjádření v Kč


MANKO :

628 212,50 773 265,88 175 032,53 1 576 510,91

0,- Kč

116

Katedra tělesné výchovy Druh majetku

vyjádření v Kč


MANKO :

105 011,00 1 454 363,59 732 867,52 2 292 242,11

0,- Kč

UVS Beroun Druh majetku

vyjádření v Kč


MANKO :

895 532,20 260 697,76 216 886,80 1 373 116,76

0,- Kč

UVS Poněšice Druh majetku

vyjádření v Kč

Dlouhodobý majetek hmotný Drobný dlouhodobý majetek hmotný Drobný majetek Sklady Celkem

MANKO :

2 442 159,60 1 337 788,21 362 625,03 55 625,67 4 198 198,51

0,- Kč

V inventárních seznamech, tištěných k 31.10.2005 ve skupině drobný majetek byla zjištěna tato chyba (způsobená účetním sw) : rozdíl cen v inventárních seznamech na celkový sumář. Vyčíslení rozdílů dle nákladových středisek: NS 100 s podřízenými – HAMU NS 200 s podřízenými – DAMU NS 400 s podřízenými – STUDIO FAMU NS 802 - KOLEJ NS 501 - DISK Celkem :

3 305 640,00 Kč 31 662,08 Kč 1 473 479,32 Kč 1 198,00 Kč 687 199,16 Kč 5 499 178,56 Kč

Karta drobného majetku obsahuje pro potřeby výpočtu tyto údaje : • • •

počet ks cena za 1 ks cena celkem

Do inventárních seznamů se zobrazila chybná celková cena způsobená chybným propočtem : počet ks x cena celkem. V inventárních seznamech měla být správná celková cena počítána následovně : počet ks x cena za 1 ks. Jednotlivá inventární čísla, kterých se tato problematika týká, jsou vypsána v zápisu DIK jednotlivých NS – „dodatek“. 117

Dle sdělení firmy BBM (zajišťující účetní sw AMU) z 10.11.2005 byla chyba v programu iFIS* majetek odstraněna. Fyzickou inventarizaci na AMU, kromě FAMU, prováděli zaměstnanci AMU. Na FAMU byla fyzická inventarizace provedena firmou NOBL – evidence majetku čárovými kódy. Nedostatky, vyjádřené v zápise DIK jednotlivých fakult a organizačních složek, jsou postupně likvidovány pracovníky pověřených evidencí majetku. (např. změna místnosti, změna osoby, doplnění výrobních čísel, navrhování přebytečného a neupotřebitelného majetku do LK, .... ).

Zpráva ÚIK AMU o kontrole proúčtování mank do účetnictví r. 2005 dle inventarizace HAMU

inv.č.: HF2-0006128/000 notový stojan Návrh byl předložen do škodní komise dne 6.1.06 č.: ŠK-1/1/2006 a následně byl na základě odsouhlasení vyřazen z majetkové evidence v období 12/2005 bez náhrady škody.

DAMU inv.č.: DF3-0000204/000 notebook Návrh byl předložen do škodní komise dne 6.1.06 č.: ŠK-1/2/2006 a následně byl na základě odsouhlasení vyřazen z majetkové evidence v období 12/2005 bez náhrady škody.

FAMU

inv.č.: FF3-0002990/000 kamera mini FF2-0008638/000 ventilátor FF3-0006264/000 židle FF3-0006230/000 židle FF3-0006636/000 taburet FF3-0000515/000 skládací židle Návrhy na všechny tyto předměty předloženy do škodní komise dne 6.1.06 č.: ŠK-1/3/2006 a následně byly na základě odsouhlasení vyřazeny z majetkové evidence v období 12/2005 bez náhrady škody

Studio FAMU

inv.č.: SF3-0051642/000 mobilní telefon SF1-0000688/001 mikrofonní tyč SF1-0005282/000 kamera SF3-0000045/000 svítidlo Návrh na mobilní telefon byl předložen do škodní komise dne 6.1.06 č.: ŠK-1/4/2006 a ten byl následně na základě odsouhlasení vyřazen z majetkové evidence v období 12/2005 bez náhrady škody. Návrh na mikrofonní tyč byl předložen do škodní komise dne 6.1.06 č.: ŠK-1/5/2006 a ta pak byla na základě odsouhlasení vyřazena z majetkové evidence v období 12/2005 s předepsáním náhrady škody ve výši 1.500,- Kč. Návrhy na kameru a svítidlo byly předloženy do škodní komise dne 6. 1. 06 č.: ŠK-1/6/2006 a ty potom byly na základě odsouhlasení vyřazeny z majetkové evidence v obd. 12/2005. Úhrada škody bude vyřešena uzavřením dohody mezi Studiem-FAMU, Kooperativou a firmou Dvanáct Opic s.r.o.

118

6. Rekapitulace finančního vypořádání se státním rozpočtem Tab. 6 Č. ř. Uk.

Vypořádání se státním rozpočtem – kapitola 233 (v Kč) Dotační položky Schválený a ukazatele rozpočet sl.1

1 2 3

4

5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

23

24 25 26

Rozpočet po změnách sl.2

PřevedePřeve- Vratka Poskytnuto k Použito k no do deno do dotace 31.12.2005 31.12.2005 ukazatele FÚUP *) (odvede) "A" a "B" sl.6 = sl.3 sl.4 sl.5 sl.7 sl.3-4-5

Základní dotace celkem (ř.2+3+4+ 215 768 000 238 607 000 238 607 000 238 193 483 16+ 17+ 18+20+22) V tom: Studijní pro"A a B" gramy a s nimi spo- 215 112 000 215 502 000 215 502 000 215 502 000 jená tvůrčí činnost Stipendia studentů "C" doktorských stud. 656 000 3 014 000 3 014 000 3 014 000 programů Zahraniční studenti a mezinárodní spo"D" 0 3 944 000 3 944 000 3 944 000 lupráce (ř.5+6+7+8+9) V tom: studenti, kteří nejsou st.občany ČR (vč. projektů a 0 70 000 70 000 70 000 krajanů) - zahr. rozvoj. pomoc Zahraniční studenti 0 555 000 555 000 555 000 (krátkodobé pobyty) Program AKTION 0 0 0 0 Program CEEPUS 0 0 0 0 SOKRATES II celkem (ř. 10+11+12+ 0 3 319 000 3 319 000 3 319 000 13+14+15) V tom: Erasmus 0 3 319 000 3 319 000 3 319 000 Comenius 0 0 0 0 Minerva 0 0 0 0 Arion 0 0 0 0 Lingva 0 0 0 0 Ostatní 0 0 0 0 Fond vzdělávací po"F" 0 2 070 000 2 070 000 1 776 589 litiky Fond rozvoje vyso"G" 0 5 512 000 5 512 000 5 391 897 kých škol Rozvojové progra"I" 0 7 105 000 7 105 000 7 105 000 my Z toho: projekty 0 0 0 0 AU3V "M" Mimořádné aktivity 0 940 000 940 000 940 000 Letní školy slovan0 0 0 0 ských studií Dotace na ubytova0 520 000 520 000 519 997 cí stipendia Z "A" až "M" Vysokoškolské zemědělské a lesní 0 0 0 0 statky celkem (ř.24+25+26) V tom: dotace na 0 0 0 0 vzdělávací činnost Dotace na genofon0 0 0 0 dy Dotace ostatní 0 0 0 0

119

0

413 517

180 000

0

0

0

0

0

0

0

0

180 000

0

0

0

0

22 000

0 0

0 0

0 0

0

0

158 000

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

158 000 0 0 0 0 0

0

293 411

0

0

120 103

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Č. ř. Uk.

Dotační položky Schválený a ukazatele rozpočet sl.1

27

28

29

30

31 32

33

34

35

36

37 38 39 40 41

42

43

44



Dotace na ubytování a stravování 1 608 000 1 631 000 1 631 000 1 631 000 studentů (KaM) Dotace na výzkum a vývoj celkem 0 16 210 000 16 210 000 16 209 971 (ř.29+30+31+32+33 +34+35) V tom: institucionální prostř. VaV - me0 0 0 0 zinárodní spolupráce ve VaV Institucionální prostř. VaV – ostatní 0 0 0 0 (výzkumné záměry + administrace) Institucionální prostř. VaV – specifický 0 2 761 000 2 761 000 2 760 999 výzkum na VŠ Účelové prostředky VaV – Národní pro0 11 327 000 11 327 000 11 326 972 gram výzkumu Účelové prostředky VaV – programy v půs. poskytovatele 0 2 122 000 2 122 000 2 122 000 (programy na podporu VaV) Účelové prostředky VaV – veřejné za0 0 0 0 kázky ve VaV Účelové prostředky VaV – ostatní (výda0 0 0 0 je na veř. soutěž ve VaV) NEI dotace z kapitoly MŠMT celkem: 217 376 000 256 448 000 256 448 000 256 034 454 (ř.1+21+27+28) Kapitálové dotace mimo programové 0 4 640 000 4 640 000 4 632 824 financování (ř.38+39+40) V tom: FRVŠ 0 0 0 0 Rozvojové progra0 4 640 000 4 640 000 4 632 824 my Ostatní (mimo VaV) 0 0 0 0 Kapitálové dotace na výzkum a vývoj 4 330 000 4 330 000 4 329 984 mimo program financ. (ř.42+43+44) V tom: institucionální prostř. VaV 0 0 0 0 ostatní (výzk. záměry + administrace) Účelové prostředky VaV – programy v 0 370 000 370 000 369 984 působnosti poskytovatele Účelové prostředky VaV – národní pro0 3 960 000 3 960 000 3 960 000 gram výzkumu

120

0

0

0

0

29

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

28

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

413 546

180 000

0

7 176

0

0

0

0

0

7 176

0

0

0

0

0

16

0

0

0

0

0

16

0

0

0

0

Č. ř. Uk.

Dotační položky Schválený a ukazatele rozpočet sl.1

45 46 47 48 49 50 51 52 53

Kapitálové dotace z MŠMT celkem: (ř. 37+41) Rezervní fond MŠMT (z ř.1) V tom: Studijní pro"A a B" gramy a s nimi spojená tvůrčí činnost Stipendia studentů "C" doktorských stud. programů "M" Mimořádné aktivity Dotace poskytnuté z OPRLZ V tom: Opatření 3.1 Opatření 3.2 Dotace z ostatních odborů MŠMT



0

8 970 000

8 970 000

8 962 808

0

7 192

0

0

2 690 000

2 690 000

2 690 000

0

0

0

0

1 603 000

1 603 000

1 603 000

0

0

0

0

1 087 000

1 087 000

1 087 000

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0

0

0

0

0

0

0

Tab. 6a Vypořádání se státním rozpočtem – programy reprodukce majetku - kapitola 233 (v Kč) Č.ř. Číslo programu 23334D 6603 23334D 6606 23334D 6607

Poskytnuto k Použito (skutečnost) Nevy31.12.2005* k 1.12.2005** čerpáno

Název programu AMU-realizace opatření z energetického auditu UVS Beroun AMU-optický kabel AMU-rekonstr. fasády a střechy HAMU

celkem pr.23334D celkem pr.23334D 233349 6602

AMU-částečná realizace opatření z energetických auditů HAMU a DAMU

celkem pr.233349 celkem pr.233349 Celkem

121

1 966 000,00

1 965 080,06

919,94

1 992 000,00

1 992 000,00

0,00

7 609 000,00

7 609 000,00

0,00

11 567 000,00

11 566 080,06

919,94

1 650 000,00

1 650 000,00

0,00

1 650 000,00

1 650 000,00

0,00

13 217 000,00

13 216 080,06

919,94

7. Stipendia a služby poskytované studentům Tab. 7a

Počty studentů Počet studentů k 31.10.2005

1 234

v tom: rozpočtoví studenti (kromě kódů financování 2, 6, 7) studující v cizím jazyce*) studující na základě mezinár. smluv a usnesení vlády**) studující hrazení z jiné rozpočtové kapitoly***)

1 206 25 3 0

Poznámka: *) SIMS - kod financování „6“ **) SIMS - kod financování „7“ ***) SIMS - kod financování „2“ Kódy financování podle SIMS: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

Studium ve standardní době studia; studium je plně hrazeno z prostředků jiného rezortu než MŠMT (tzv. jinoplátci); student(ka) překročil(a) standardní dobu studia o více než jeden rok (par. 58, odst. 3); student(ka) po absolvování bakalářského nebo magisterského studijního programu studuje v dalším bakalářském nebo magisterském studijním programu (par. 58, odst. 4); student(ka) studuje v souběžných studijních programech déle, než je standardní doba studia programu jednoho plus jeden rok (par. 58, odst. 4); studium je plně hrazeno studentem(kou) - zpravidla cizincem(kou) - z vlastních prostředků v případě studia v cizím jazyce (par. 58, odst. 5); studium je studentu(ce) - cizinci(e) hrazeno ze zvláštní dotace dle evidence DZS; student(ka) překročil(a) standardní dobu studia o méně než jeden rok; student(ka) studuje v souběžných studijních programech kratší dobu, než je standardní doba studia delšího z nich.

Tab. 7b

Stipendia (v tis. Kč) STIPENDIA

Stipendia celkem: V tom : řádná DSP-doktorandi (ukazatel“C“) zahraniční studenti prospěchová (SF) v tom : vynik.st.výsl.-SF TA 09 vynik.tvůr.výs.-SF TA 09 Socrates - Erasmus krátkodobí zahraniční studenti (DZS) stipendia na ubytování Dále doplnit dle stipendijního řádu : Stip.zahr.s.-DČ KP 9 Stip.mimoř.-PD TA 01-zahr.akt. Stip.mimoř.-PD TA 01-tuz.akt. Stip.mim.-PD TA 01-ceny-um.d. Stip.mimoř.-PD TA 01-přísp.VK Stip.mimoř.-PD TA 01-ostat. Stip.ze zahr.proj.-TA 20,21

Ostatní zdroje StipenZ dotace Celkem k nadace dijní MŠMT doplňková SR bez a zahr. dary 31.12.2005 fond činnost MŠMT proj. 8 987,46

298,18

39,15

959,71

1,92

903,66

11 170,58

3 014,00 0,00 X X X X 2 898,44 21,00 520,00

0,00 0,00

0,00 0,00

0,00 0,00 x x x x 0,00 0,00

0,00 0,00 x x x x 0,00 0,00

0,00 0,00 x x x x 0,00 0,00

x x 903,66 x 685,50 218,16 x x

3 014,00 0,00 903,66 0,00 685,50 218,16 2 898,44 21,00 520,00

298,18 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 927,28

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

0,00 30,42 613,56 0,00 109,24 197,03 0,00

x x x x

122

x x x x x x x

298,18 30,42 613,56 0,00 109,24 197,03 927,28

Ostatní zdroje StipenZ dotace Celkem k nadace dijní doplňková SR bez MŠMT 31.12.2005 a zahr. dary fond činnost MŠMT proj.

STIPENDIA Stip.ost.-ost.zdroje - různé TA

Tab. 7c

1 583,78

0,00

39,15

12,93

1,92

x

1 637,78

Stravování

AMU nemá menzu. Tab. 7d

Ubytování

Počet ubytov. celkem/studenti

Tržby z kolejného celkem/studenti tis. Kč

Celkem studenti Celkem 1

2

186

186

Jiné dotace, Doplňková příspěv- činnost ky, dary

Dotace z MŠMT

Studenti

tis.Kč

tis.Kč

tis.Kč

tis.Kč

Rok

měsíc

v Kč

4

5

6

7

8

9

10

11

3

1 587,46 1 587,46

3 517,18

1 631,00

0,00

Průměrná výše kolejného v Kč za

Neinvest. náklady na jednoho studenta

Celkové neinv. náklady na ubyt.stud.

992,47

8 534,73 853,47

18 909,57

Poznámka: Dotace z MŠMT ve výkazu zisku a ztráty ve výši 2.151 tis.Kč zahrnuje i dotaci na ubytovací stipendia studentů (na AMU jsou tato stipendia účtována na nákladové středisko kolej) ve výši 520 tis.Kč. Dotace na ubytování v tom pak činí 1.631 tis.Kč.

Rok 2005 Počty ubytovaných studentů

leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec 186

186

186

186

186

186

123

186

186

186

186

186

186

8. Institucionální podpora specifického výzkumu Tab. 8a

AMU celkem (v tis. Kč) Druh nákladů

Č.ř.

1 2 3 4 5

3 4 5

Celkem

1

2

3

1,40

455,03

456,43

882,13

744,60

1 626,73

0,00

249,85

249,85

0,00

427,99

427,99

883,53

1 877,47

2 761,00

DAMU (v tis. Kč) Druh nákladů

Č.ř.

2

Věcné náklady

a) náklady spolupráce studentů magister. a doktor. studijních programů při řešení projektů a výzk. záměrů b) náklady společného výzkumu prováděného akad. pracovníky a studenty magister. a doktor. studijních programů podle pravidel jednotl. škol c) náklady na výzkum prováděný studenty magister. a doktor. studij. programů při přípravě diplomové nebo disertační práce d) náklady na další část výzkumu, která je bezprostředně spojena se vzděláváním a na níž se podílejí studenti CELKEM AMU specifický výzkum

Tab. 8b

1

Osobní náklady

Osobní náklady

Věcné náklady

Celkem

1

2

3

a) náklady spolupráce studentů magister. a doktor. studijních programů při řešení projektů a výzk. záměrů b) náklady společného výzkumu prováděného akad. pracovníky a studenty magister. a doktor. studijních programů podle pravidel jednotl. škol c) náklady na výzkum prováděný studenty magister. a doktor. studij. programů při přípravě diplomové nebo disertační práce d) náklady na další část výzkumu, která je bezprostředně spojena se vzděláváním a na níž se podílejí studenti CELKEM DAMU specifický výzkum

Celková poskytnutá dotace:

1,40

44,03

45,43

629,68

120,63

750,31

0,00

51,26

51,26

0,00

0,00

0,00

631,08

215,92

847,00

847,00 tis. Kč

Komentář ad a) : Studenti doktorského studijního programu scénické tvorby a teorie scénické tvorby (scénologie) pracovali, resp. pokračovali v práci zejména na dvou výzkumných tématech: 1. V oblasti výzkumu hereckých technik opřeného také o studium nespecifických scénických projevů pokračovala činnost doktorandek Maji Jawor, Hany Varadzinové a Elišky Vavříkové v rámci mezinárodního studia Farma v jeskyni, vedeného výzkumným pracovníkem MgA. Viliamem Dočolomanským (podrobněji o spolupráci VÚDaS s tímto studiem viz zprávu o výsledcích specifického výzkumu na DAMU za rok 2005 a příslušný informační materiál, který je vzhledem k zahraničnímu zájmu k dispozici i v angličtině). Tato aktivita zahrnovala nejen řadu důležitých zahraničních zájezdů s experimentální inscenací Sclavi na pozvání mezinárodních přehlídek a výzkumných institucí včetně proslulého Mezinárodního sdružení divadelní antropologie ISTA (o její konferenci i doprovodném festivalu a ohlasu zmíněné inscenace viz články ve 12. a 13. čísle časopisu Disk), ale byly i samostatně zkoumány pohybové a hlasové techniky

124

v rámci mezinárodních workshopů (pečlivě shromaždovaný materiál využijí zejména doktorandi ve svých disertacích). 2. V rámci výzkumu scénického prostoru a vztahu prostor-světlo pokračovala výzkumná činnost doktoranda MgA. Jiřího Heřmana, který zkušenosti z teoretického studia této problematiky i ze své experimentální inscenační práce a jejího uplatňování na různých místech doma i v zahraničí shrnul ve studii „’Sons et Lumières’ z Paříže aneb Úvaha o lidském vnímání a kreativitě“, otištěné ve 12. čísle Disku, a ve stati „Aktuální téma: prostor!“ odevzdané k otištění v 15. čísle časopisu Disk. Dialogické jednání: Na výzkumu dialogického jednání s vnitřním partnerem se i v roce 2005 podíleli studenti magisterských a doktorských programů, a to především pořizováním videozáznamů. Věcné náklady byly určeny na nákup záznamových médií určených specielně pro skupiny dialogického jednání složené výhradně ze studentů. Stipendia nebyla vyplacena. Komentář ad b) : Ve spolupráci a za vedení svých pedagogů a také výzkumného pracovníka VÚDaS, specializovaného na vizuální studia, prof. Miroslava Vojtěchovského, i konzultantů z dalších pracovišť (zejména PhDr. Jiřího Šípka, CSc. z katedry psychologie FF UK, PhDr. Josefa Hermana, CSc., který se specializuje na operní divadlo, z katedry divadelní vědy FF UK a doc. PhDr. Jana Hyvnara, CSc., specializovaného mj. na moderní teorie herectví, z téže katedry) se posluchači doktorského studia citovaného oboru a magisterského studia režie a dramaturgie soustředili – kromě dalších témat, soustavně diskutovaných na stránkách časopisu Disk a spolufinancovaných v některých případech i z jiných prostředků (z grantu je hrazena i výroba časopisu Disk, tj. všechny jeho náklady kromě autorských honorářů, z nichž některé jsou ovšem buď také hrazeny z grantových prostředků, nebo honorovány nejsou, protože souvisejí s náplní práce svého autora) – zejména na dva výzkumné úkoly, spojené také se vzděláváním: 1. V souvislosti s projektem „Česká herecká generace roku 1945 v kontextu historie a teorie moderního herectví“ pokračovali ve shromažďování vzpomínek současníků (herců i režisérů) a zpracovávali (a posléze i edičně využívali) dokumentární materiál jak ze soukromých archivů, tak z archivu ND, divadelního odd. Národního muzea a samotné fakulty zejména posluchači magisterského studia činoherní dramaturgie a režie. Shromážděného materiálu včetně dobových ohlasů bylo využito jak v časopisu Disk v příspěvcích jako „Jaroslava Adamová a MDP“ v č. 12 a 13 či „Herec v divadle Jiřího Frejky“ připraveného do č. 15, tak zejména jako podkladu k výstavě „Disk a generace roku 1945“ instalované v prostorách fakulty. Při práci v archivech a při instalaci shromážděného materiálu se – právě tak jako při následujících výzkumných aktivitách – využívaly zakoupené technické prostředky. 2. V rámci dlouhodobého projektu „Podoby herectví“ pokračovalo pod vedením MgA. Zuzany Sílové, Ph.D. a s využitím konzultací a materiálů PhDr. Josefa Hermana zkoumání vztahů filmového, činoherního a operního herectví, kterého se účastnili i posluchači magisterského stupně studia činoherního herectví. Bylo při něm kromě fotografií či videozáznamů z českých soudobých inscenací využíváno nejen postupně budované videotéky (obsahující samozřejmě i příslušné položky z dějin filmu na DVD), ale i fotografií a záznamů i příslušné literatury a kritických svědectví také o současných zahraničních inscenacích: viz i studii J. Hermana „O smyslu operního divadla“ v Disku 14, založenou na kritickém hodnocení operního divadla zejména ve Vídni, Drážďanech a Berlíně, a stati bc. Štěpána Pácla a doktorandky MgA. Elišky Vavříkové připravené k otištění v Disku č. 15, z nichž první pojednává o krakovském divadelním festivalu Bazart a druhá o soudobém inscenačním umění v jihokorejském Soulu, kde autorka pobývala v rámci zájezdu divadelního studia Farma v jeskyni. Dialogické jednání - v roce 2005 pokračoval výzkum dialogického jednání s vnitřním partnerem. Osobní náklady byly určeny na odměny akademických pracovníků, angažujících se v tomto výzkumu – zpracování reflexí, přetáčení videomateriálu na DVD apod. Z věcných nákladů se pořizovala především záznamová média (DVD, videokazety, minidisky). Stipendia nebyla vyplacena.

125

Komentář ad c) : Posluchači činoherní režie a dramaturgie i herectví využívají při práci na svých diplomových pracích zejména materiálů shromažďovaných (a tedy i nákladů vynaložených na jejich shromažďování) v rámci výzkumů zmíněných v odstavci ad b), jichž se sami zúčastňují (jde samozřejmě také o materiály otištěné v časopise Disk a v jeho rámci také honorované). Pokud jde o doktorské disertace, byla v roce 2005 obhájena práce MgA. Radovana Lipuse, PhD. „Scénologie Ostravy“, MgA. Kateřiny Miholové, Ph.D., která v rámci výzkumného projektu „Moderní rekonstrukce inscenace“, spolufinancovaného z grantových prostředků, obhájila práci „Grossmanova a Fárova inscenace Krále Ubu“, a MgA. Zuzany Sílové, Ph.D., která obhájila práci „Jaroslava Adamová a generace 1945“. Před dokončením je disertace MgA. Viliama Dočolomanského s prozatímním názvem „Od divadla textu k divadlu exprese“, která využívá autorových režisérských zkušeností z výzkumných inscenací Farmy v jeskyni. Kromě nákladů na příslušnou dokumentaci (hrazenou v případě výzkumu K. Miholové z grantu) zahrnují náklady na přípravu první a třetí citované disertace také honoráře za přípravné studie R. Lipuse a Z. Sílové (studujících v kombinované formě studia), které byly otištěné v časopise Disk. Stipendia nebyla vyplacena.

Tab. 8c

FAMU (v tis. Kč) Druh nákladů

Č.ř.

Osobní náklady Věcné náklady 1

1 2 3 4 5

a) náklady spolupráce studentů magister. a doktor. studijních programů při řešení projektů a výzk. záměrů b) náklady společného výzkumu prováděného akad. pracovníky a studenty magister. a doktor. studijních programů podle pravidel jednotl. škol c) náklady na výzkum prováděný studenty magister. a doktor. studij. programů při přípravě diplomové nebo disertační práce d) náklady na další část výzkumu, která je bezprostředně spojena se vzděláváním a na níž se podílejí studenti CELKEM FAMU specifický výzkum

2

Celkem 3

0,00

0.00

0,00

227,54

114,57

342,11

0,00

78,59

78,59

0,00

213,30

212,30

227,54

405,46

633,00

Celková poskytnutá dotace: 633 tis. Kč

Komentář ad b) : Prostředky byly využity pro dovybavení intermediální laboratoře v Berouně, seminárních pracoven studentů i doktorandů, zejména nákup SW a rozšíření výkonu a dispozic stávajících počítačů a kopírky o digitalizační scanner. Součástí byl také nákup zařízení tzv. obsolentních audiovizuálních formátů pro nové pracoviště restaurování neexistujících formátů (114 tis.). Dále byly vyplaceny odměny pedagogům za práci na publikacích (a překladech) vydávaných Nakladatelstvím AMU včetně zákonných plateb (228 tis.)

Komentář ad c) : Prostředky byly využity k doplnění knižních a DVD fondů a předplatnému zahraničních časopisů podle konkrétních potřeb studentů magisterského a doktorského stupně a dále půjčovné filmů nutných pro práci na disertaci (47 tis.). Z těchto prostředků byla také hrazena část nákupu unikátní cizojazyčné knihovny audiovizuální literatury od dr. Přemysla Maydla, která nadále existuje v knihovně FAMU jako samostatný podcelek teoretické literatury (11 tis.)

126

Z těchto prostředků bylo také uhrazeno stipendium na pobyt a konferenční poplatek doktoranda D.Čeňka na pařížské konferenci věnované antropologickému filmu (20 tis.). Komentář ad d) : Prostředky byly využity na pořádání výjezdních doktorských seminářů v Poněšicích (2x ročně) a na pořádání výjezdních modulů v intermediální laboratoři v Berouně. Aktivně zúčastněným studentům byly hrazeny výdaje formou stipendií. Dále byly hrazeny stipendia studentůmdoktorandům zapojeným nad rámec svých povinností do výuky (výuka formou modulů) a pracích na studijních a grantových projektech. (80 tis.) Z těchto prostředků bylo také podpořeno vydání unikátní monografie Jean-Luc Godard: Texty a rozhovory (130 tis.). Byla také registrována doména pro portál AV vzdělávání, na jehož rozvoji se budou podílet studenti (3 tis.).

Tab. 8d

HAMU (v tis. Kč) Druh nákladů

Č.ř.

1 2 3 4 5

Osobní náklady

Věcné náklady

Celkem

1

2

3

a) náklady spolupráce studentů magister. a doktor. studijních programů při řešení projektů a výzk. záměrů b) náklady společného výzkumu prováděného akad. pracovníky a studenty magister. a doktor. studijních programů podle pravidel jednotl. škol c) náklady na výzkum prováděný studenty magister. a doktor. studij. programů při přípravě diplomové nebo disertační práce d) náklady na další část výzkumu, která je bezprostředně spojena se vzděláváním a na níž se podílejí studenti CELKEM HAMU specifický výzkum

0,00

411,00

411,00

24,91

509,40

534,31

0,00

120,00

120,00

0,00

215,69

215,69

24,91

1 256,09

1 281,00

Celková poskytnutá dotace: 1. 281 tis. Kč Komentář ad a) : Prostředky byly využity na dovybavení nahrávacího řetězce v systému 5+1, který navazuje na výzkum nahrávání testovacích signálů v binaurálním formátu, a na inovaci hardware zvukové analýzy ve Zvukovém studiu HAMU.

Komentář ad b) : 1. Řešitelé projektu „Zvukové technologie jako autonomní tvůrčí prostředek v hudbě“ (prof. Ing. Václav Syrový, CSc. a jeho doktorandi MgA. Ing. Ondřej Urban a MgA. Martin Vrzal) se zabývali výzkumem možností společného uplatnění a vzájemných vztahů tradičních metod práce se zvukem (nahrávání, střih, reprodukce) a moderních metod elektronické generace a zpracování zvuku v hudbě. Prostředky byly použity na inovaci vybavení jednotlivých pracovišť Zvukového studia HAMU. 2. Výběr a překlady dobových textů představují první metodologické kroky při doktorské práci. Jde o základní pramenný materiál k poznání vývoje hudebně-estetických názorů na hudbu 17.-18.století. Finanční prostředky grantu umožnily tyto prameny shromáždit, včetně pracovní cesty do Francie a současného stavu bádání francouzské muzikologie k problematice barokní afektové teorie (literatura a aktuální soupis a teze doktorských prací na příbuzná témata). Finanční objem stipendia tvořil Kč 10 000,-.

127

3. Grant byl podán v souvislosti s vypsáním konkurzu pro doktorské studium oboru skladba a teorie skladby, ve specializaci Elektroakustická a multimediální tvorba, za účelem vylepšení softwarového stavu E-A laboratoře katedry skladby. Softwarovým doplněním bylo umožněno využívat stávající zařízení katedry v daleko širším spektru. Bylo doplněno o základní softwarový balíček takto : WV G N EDU:GOLD NATIVE EDU, s. –n. DOI12842, DOI12830, DOI12839 DD 9920-17197-00“ Pro Tools LE Upgrade 6.9,s.n. 11025, 11019, 11020 A m9639z/a:Mac OSX 10,4 Tiger 4. Jde o pramenný materiál vztahující se k problematice tanců přelomu 18.a 19.století hlavně v českém prostředí. Finanční prostředky byly čerpány zejména stipendii v objemu Kč 21,6 tis., hudební nahrávkou, nákupy knih, CD, DVD a videonahrávkami a cestovným.

Komentář ad c) : Projekt zabezpečoval materiální podmínky pro přípravu a zpracování disertačních prací doktorandů MgA. Ing. Ondřeje Urbana a MgA. Martina Vrzala. Přidělené prostředky byly použity pouze na cestovní náhrady (Musikmesse Frankfurt, Tonmeistertagung Mnichov) a na nákup drobného hmotného i nehmotného majetku (upgrade programů, dovybavení počítačů).

Komentář ad d) : Prostředky byly využity na doplnění technického vybavení v souvislosti s výukou na katedře skladby, katedře teorie a dějin hudby a v oddělení zvukové tvorby a služby se zajištěním výukových materiálů.

128

Příloha č. 1: Výrok nezávislého auditora

129

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ AMU ZA ROK 2005

Vydala Akademie múzických umění v Praze Redakce Zdeněk Kirschner a Marie Kratochvílová Technická redakce Radim Chvála Tisk Nakladatelství AMU 1. vydání Praha 2006 ISBN 80-7331-062-7 www.amu.cz

130

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ AMU ZA ROK 2005

Recommend Documents