Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav české literatury a knihovnictví Kabinet informačních studií a knihovnictví
Předmět: Informační politika Téma: Státní maturity z pohledu informační politiky Týmový úkol
Autorky:
Bc. Blatná Kateřina Bc. Kopčanská Dominika Bc. Nezvalová Jana Bc. Snozová Martina
Ročník:
2.
Semestr:
1. Brno 2013 1
Obsah Obsah .......................................................................................................................................... 2 Úvod ........................................................................................................................................... 3 Fungování státní maturity pro rok 2014 ..................................................................................... 4 Návrh změn pro státní maturity v letech 2013 a 2014 ........................................................... 4 Státní maturity a názory politických představitelů ..................................................................... 6 Počátky státních maturit ......................................................................................................... 6 Rok 2012 ................................................................................................................................ 7 CERMAT a státní maturity ........................................................................................................ 8 Vymezení účelu a předmětu činnosti ..................................................................................... 8 Dílčí politické kauzy Cermatu................................................................................................ 9 Kauza zveřejňování maturitních ţebříčků .......................................................................... 9 Kauza porušování zákona o svobodném přístupu k informacím ..................................... 10 Vysoké mnoţství odvolání maturantů proti výsledkům státních maturit ......................... 11 Názory CERMATu .............................................................................................................. 12 Názory učitelů a ostatních odborníků na státní maturity .......................................................... 13 Odpůrci státních maturit z řad učitelů .................................................................................. 13 Zastánci státních maturit z řad učitelů.................................................................................. 14 Pohledy studentů – ilustrační příklady jednotlivých případů odvolání .................................... 15 Závěr......................................................................................................................................... 18 Pouţité zdroje ........................................................................................................................... 19
2
Úvod Kontroverzní téma státních maturit je od samotného počátku, kdy myšlenka poprvé spatřila v České republice světlo světa, zdrojem konfliktů jak pro mnohé zainteresované skupiny, tak také pro skupiny nezainteresované. Státní maturita je projekt, který byl realizován po třinácti letech horentních příprav.1 První zmínky o státní maturitě se v České republice objevují jíţ v polovině devadesátých let dvacátého století.2 Státní maturita je však natolik výrazný zásah do českého školního systému, ţe se rozhodně nevyplatilo ji uspěchat. Celkové spuštění státních maturit bylo dokonce dvakrát odloţeno. Poprvé měly státní maturity odstartovat v roce 2008, v té době však byl projekt příliš nedotaţený. Proto byl jeho začátek přeloţen na rok 2010, kdy byl však zejména kvůli protestům studentů opět odloţen. První státní maturity proběhly nakonec aţ v roce 2011. Jejich příprava stála od roku 2000 do roku 2011 více neţ 600 miliónů korun. Roční provoz se kaţdoročně pohybuje okolo čtvrt miliardy Kč.3
1
Státní maturity. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách [online]. 1. 10. 2013 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/kauzy/statni-maturity/ 2 MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, mládeţe a tělovýchovy. MŠMT [online]. © 2013 – 2014 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/o-webu-msmt 3 Státní maturity. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách [online]. 1. 10. 2013 [cit. 2013-1114]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/kauzy/statni-maturity/
3
Fungování státní maturity pro rok 2014 Státní maturita se skládá ze dvou částí – tzv. školní a státní. Státní část maturity je garantovaná státem. Tato garance umoţňuje srovnávání, protoţe je jednotná pro všechny školy. Školní část je na kaţdé škole rozdílná. Tuto část si školy vytváří samy a tím dodrţují profilaci v rámci zaměření či oboru. Výjimkou v tomto systému je dílčí ústní zkouška z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka. Tyto předměty patří do části státní, kterou obstarává škola.4 Pro úspěšné sloţení maturitní zkoušky je potřeba prospět v obou částech, tedy ve státní i školní. Aby student mohl přistoupit k maturitní zkoušce, musí podat přihlášku řediteli školy. Ten pak hromadně, v centrálním systému CERMATu, přihlašuje ţáky ke zkouškám společné části. Student si volí předměty, ze kterých hodlá maturovat. Zpětná oprava však, po přihlášení do systému, jiţ není moţná.5
Návrh změn pro státní maturity v letech 2013 a 2014 Na základě jiţ proběhlých ročníků státních maturit byl připraven návrh změn pro další maturity a byl vytvořen nový maturitní model.6 Jedná se především o následující aspekty: jedna úroveň zkoušky (namísto dvou – obtíţnější a snadnější) dva povinné předměty (český jazyk, cizí jazyk nebo matematika) hodnocení prací z českého jazyka proběhne učiteli na samotné škole (nikoliv centrálně) více otevřených úloh v matematice, více času na přípravu nekolizní termíny maturitní zkoušky s přijímacími zkouškami vydání vysvědčení ihned po úspěšném sloţení maturity7
4
Model nové maturity. In: Nová maturita: oficiálně [online]. 2013 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/model-nove-maturity-1404033580.html 5 Přihlášení k maturitní zkoušce. In: Nová maturita: oficiálně [online]. 2013 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/prihlaseni-k-maturitni-zkousce-1404033589.html 6 Model maturitní zkoušky pro rok 2014. In: Nová maturita: oficiálně [online]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/maturita-2014-1404036553.html 7 Z Fiala: Maturity budou mít od příštího roku jen jednu úroveň. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách[online]. 17. 7. 2012. [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/clanky/fiala-maturity-budoumit-odpristiho-roku-jen-jednu-uroven/
4
Všichni studenti budou maturovat ze dvou povinných předmětů, u kterých si nebudou vybírat obtíţnost, jak tomu bylo v minulých letech.8 Pokud se maturanti rozhodnou skládat maturitní zkoušku z matematiky, mají nyní moţnost si tuto zkoušku nanečisto vyzkoušet. A pokud by dopadla špatně, mají ještě moţnost změnit maturitní předmět na cizí jazyk. O tom, jak budou zkoušky vypadat v následujících letech, rozhodnou jiţ nová vedení ministerstva.9
8
Z Fiala: Maturity budou mít od příštího roku jen jednu úroveň. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách[online]. 17. 7. 2012. [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/clanky/fiala-maturity-budoumit-odpristiho-roku-jen-jednu-uroven/ 9 JIŘÍČKA, Jan. Maturanti si mohou matematiku zkusit nanečisto, aţ pak se rozhodnou. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 22. 10. 2013. [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/maturita-pristi-rok0q6/domaci.aspx?c=A131021_111656_domaci_jj
5
Státní maturity a názory politických představitelů Počátky státních maturit Reakce na realizaci státních maturit byly jiţ od počátku velice rozdílné. Celý projekt byl totiţ velmi problematický – nevědělo se, zda má smysl v něm nadále pokračovat, či nikoliv. Systém státních maturit byl neustále měněn a objevovaly se další nejasnosti. Diskusi ohledně státních maturit vedli také představitelé různých politických stran. Na začátku bylo tématem jejich diskusí to, zda maturity vůbec ponechat.10 Politici měli k této otázce různorodá stanoviska. V souvislosti se státními maturitami došlo také k několika ostrým střetům mezi poslanci a zástupci Cermatu.11 Senátor Chládek navrhoval odklad spuštění státních maturit o tři roky. Tento návrh měl být prvním krokem pro to, aby se státní maturity zrušily úplně. Jako důvod uvedl, ţe je to projekt, ve kterém nemá smysl pokračovat. Tímto odkladem by umoţnil zrušení státních maturitních zkoušek a rovněţ také by došlo k celkovému prošetření, jak byly vyuţity finanční prostředky vynaloţené na uskutečnění nových maturit. On sám tedy doporučuje najít jiný způsob pro sjednocení zkoušek, který by nebyl tak drahý a měl vyšší efektivitu.12 Oproti tomu tehdejší ministr školství Dobeš doporučil spuštění maturit a vláda jej odsouhlasila. Důvodem, proč ministr školství a také mnozí další politici nechtěli odloţit zahájení státní maturity, je především to, ţe by tím byl ohroţen průběh maturit. Přes rozpolcenost názorů se nakonec uskutečnila generální zkouška státních maturit. Během generálky neuspěla u státní maturity třetina studentů, ale i přes tento nezdar se o odloţení státních maturit neuvaţovalo.13 Státní maturity byly tedy poprvé oficiálně uskutečněny, jak jiţ bylo zmíněno v úvodu této práce, v roce 2011.14 10
Senátor ČSSD Chládek navrhl tříletý odklad státních maturit. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách[online]. 25. 6. 2010 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/clanky/senator-cssd-chladeknavrhl-triletyodkladstatnich-maturit/ 11 Hrozí další odklad státní maturity?. Učitelské noviny [online]. 2009 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://www.ucitelskenoviny.cz/?archiv&clanek=1693 12 Senátor ČSSD Chládek navrhl tříletý odklad státních maturit. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách[online]. 25. 6. 2010 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/clanky/senator-cssd-chladeknavrhl-triletyodkladstatnich-maturit/ 13 Dobeš: Státní maturity v generálce neudělala třetina studentů. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách[online]. 31.10.2010 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/clanky/dobes-statni-maturityv-generalceneudelala-tretina-studentu/ 14 Státní maturity. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách [online]. 1. 10. 2013 [cit. 2013-1114]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/kauzy/statni-maturity/
6
Rok 2012 V roce 2012 se opět řešilo, jakou podobu budou maturity mít. Návrhem bylo vytvořit pouze jednu úroveň zkoušek, a to tak, ţe by se písemné práce z českého jazyka opravovaly přímo na školách, nikoliv centrálně. Stejně jako minulý rok se řešilo, zda mají státní maturity smysl a nebylo by výhodnější je zrušit.15 Premiér Petr Nečas v roce 2012 vyţadoval analýzu průběhu zkoušek státních maturit a pokud by v jejím rámci vyšlo najevo, ţe jsou nedostatky systémově špatné, doporučoval úplné zrušení státní maturity.16 K tomu se vyjádřil tehdejší ministr školství Petr Fiala, který je zastáncem státních maturit. Přestoţe je zde velký počet studentů, kteří státní maturitu neukončili úspěšně, myslí si, ţe státní maturita má smysl a je podstatné ji zachovat. Připouští ovšem, ţe je potřeba vrátit důvěru státním maturitám, protoţe mohou zajistit kontrolu vzdělávacího systému. Tato kontrola je důleţitá, kvůli tomu, ţe nám umoţňuje zjistit, zda cíle, které jsou ve vzdělávání zásadní, byly splněny či nikoliv. Dále uvedl, ţe pro mnoho studentů je státní maturitní zkouška prvním kontaktem se státem, který však nedopadl dobře. Za toto se omluvil a podotkl, ţe je potřeba eliminovat pocity nespravedlnosti a navrátit důvěryhodnost této zkoušce.17 I přes mnoho problémů, nesrovnalostí a rozdílnosti názorů je zřejmé, ţe státní maturity se rušit nebudou. Je filozofickou otázkou, zda se vůbec měly zavádět. Ale tato otázka jiţ není aktuální, nyní by se pozornost měla zaměřit spíše na kvalitu, na to, jak budou maturity vypadat, co bude jejich obsahem, kdo bude kontrolovat správnost. Neméně důleţitým faktem je financování státních maturit. Bylo by nanejvýš vhodné, aby se výdaje spojené se státními maturitami jiţ nenavyšovaly, stejně tak jako to, aby byly transparentní.
15
Státní maturita - názory ministra školství. In: Www.JaknaVysokou.cz: Vaše cesta ke vzdělání! [online]. 2.9.2012 [cit.2013-11-14]. Dostupné z: http://www.jaknavysokou.cz/news/statni-maturita-nazory-ministraskolstvi-/za-rok-rika-ministr-skolstvi-fiala.html 16 Část politiků chce zrušit státní maturitu. Změnu připustil i Nečas. I-Dnes.cz: Zprávy [online]. 2012 [cit. 201401-01]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/cast-ods-chce-zrusit-statni-maturity-dsh/domaci.aspx?c=A120611_203127_ekonomika_brm 17 Státní maturita - názory ministra školství. In: Www.JaknaVysokou.cz: Vaše cesta ke vzdělání! [online]. 2.9.2012 [cit.2013-11-14]. Dostupné z: http://www.jaknavysokou.cz/news/statni-maturita-nazory-ministraskolstvi-/
7
CERMAT a státní maturity „CERMAT (Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání – dříve Centrum pro reformu maturitní zkoušky) je český úřad, jenž zřídilo ministerstvo školství za účelem přípravy, koordinace, zabezpečení a vyhodnocení státních maturit.“18 Za dobu fungování CERMATu zastávali pozici ředitele prozatím dva lidé. Pavel Zelený byl kvůli nedodrţování termínů při přípravě maturit odvolán ministrem školství Ondřejem Liškou v roce 2009. Ještě téhoţ roku se do funkce vrátil, avšak v červnu roku 2012 byl opět odvolán tehdejším ministrem školství Petrem Fialou, který odvolání zdůvodnil tím, ţe se Zelenému nepodařilo přesvědčit občany České republiky o správnosti průběhu státních maturit.19 Ve výběrovém řízení na volnou pozici ředitele se přihlásili čtyři lidé, z nichţ výběrová komise vybrala jako nejvhodnějšího Jiřího Zíku, který funkci zastává od června 2012.20 CERMATu byl přípravou reformované maturitní zkoušky pověřen v roce 1999. Kromě maturit organizuje také přijímací zkoušky na některé střední školy. Instituce v současné podobě byla zákonem zřízena k 1. 1. 2006. Od roku 2009 je příspěvkovou organizací spadající pod Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy.21
Vymezení účelu a předmětu činnosti „Vymezení účelu a předmětu činnosti Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (dále jen Centrum) je stanoveno zřizovací listinou vydanou ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy dne 24. 3. 2009 pod čj. 6 498/2009-23 v souladu s ustanovením § 80 odst. 2 a § 169a zákona č. 561/2004 Sb.“22 CERMAT se tedy zaměřuje na celkovou oblast vzdělávání. Dílčí činnosti, které spadají do kompetence CERMATu jsou kupříkladu: příprava státní maturitní zkoušky, hodnocení a zlepšování úrovně všeobecného vzdělávání, vytváření podmínek pro uznávání českého vzdělávání v Evropské unii, osvětová, publikační a
18
CERMAT. In: Aktuálně.cz [online]. 15. 5. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://wiki.aktualne.centrum.cz/cermat/ 19 Fiala odvolal šéfa Cermatu Zeleného. In: Česká televize [online]. 8. 6. 2012 [cit. 2013-11-23]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/180425-fiala-odvolal-sefa-cermatu-zeleneho/ 20 ZEMAN, Marek. CERMAT povede Jiří Zíka. In: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy [online]. 21. 12. 2012 [cit.2013-11-23]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/cermat-povede-jiri-zika 21 CERMAT. In: Aktuálně.cz [online]. Dostupné z: http://wiki.aktualne.centrum.cz/cermat/ 22 Zelený zveřejnil maturitní ţebříčky gymnázií, MŠMT prověří případný únik informací. In: Česká televize [online]. 5.4. 2013 [cit. 2013-11-23]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/221653-zelenyzverejnil-maturitnizebricky-gymnazii-msmt-proveri-pripadny-unik-informaci/
8
propagační činnost. CERMAT se také výrazně podílí na rozvoji koncepce vzdělávání pedagogických pracovníků v České republice apod.23
Dílčí politické kauzy CERMATu Kauza zveřejňování maturitních žebříčků Kauza zveřejňování ţebříčků úspěšnosti středních škol u státních maturit bývalým ředitelem CERMATu Pavlem Zeleným se od ostatních kauz, které jsou v této práci řešeny, týká CERMATu pouze okrajově, neboť se v tomto případě CERMAT (a také MŠMT) od této aktivity zcela distancoval. Tato kauza je však spjata s osobou, (v tu dobu jiţ bývalého) ředitele CERMATu, Pavla Zeleného, který byl s touto organizací neodmyslitelně spjat od jeho počátků.24 Na začátku měsíce dubna 2013 zveřejnil Pavel Zelený, pod hlavičkou jeho nově zaloţeného sdruţení MATT a HURRY25, ţebříčky úspěšnosti středních škol u státních maturit v roce 2012. Vzhledem k tomu, ţe v té době jiţ Pavel Zelený funkci ředitele CERMATu nezastával, neměl, dle některých zdrojů, na podání těchto informací zákonné právo. Byl podezřelý ze zneuţití interních informací, které měl k dispozici v průběhu svého fungování na postu ředitele CERMATu.26 Tento jeho počin byl mnoha osobami silně kritizován, neboť zde existovalo oprávněné podezření z úniků důvěrných informací. Ministerstvo školství se ihned po zveřejnění ţebříčku rozhodlo celou situaci prošetřit.27 Sdruţení MATT a HURRY se nechalo slyšet, ţe všechny informace, které zveřejnili, jim byly poskytnuty na základě zákona 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím. Jako důvod jejich zveřejnění uvedli, ţe informace, které byly do té doby medii veřejnosti poskytovány, byly na základě „mediálního kutilství“ podávány veřejnosti zcela neodborně, a tudíţ byla veřejnost klamána. Zdůrazňují 23
Vymezení účelu a předmětu činnosti. In: Cermat: Centrum pro zajišťování výsledků [online]. 2010 [cit. 201311-15].Dostupné z: http://www.cermat.cz/vymezeni-ucelu-a-predmetu-cinnosti-1404034192.html 24 Maturitní ţebříček škol je na webu. Školství zkoumá, zda nejde o krádeţ dat. Mladá fronta: Zprávy [online]. 2013 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://zpravy.e15.cz/domaci/udalosti/maturitni-zebricek-skol-je-na-webuskolstvi-zkouma-zda-nejde-o-kradez-dat-972120 25 MATT A HURRY. MATT a HURRY [online]. [2013] [cit. 2013-11-29]. Dostupné z: http://www.mattahurry.cz/tiskova-zprava-ke-zverejneni-maturitnich-zebricku-jaro-2012 Sdruţení MATT A HURRY se zabývá přípravou studentů středních škol ke státním maturitám. Sdruţení bylo zaloţeno Pavlem Zeleným, bývalým ředitelem CERMATu. 26 Maturitní ţebříček škol je na webu. Školství zkoumá, zda nejde o krádeţ dat. Mladá fronta: Zprávy [online]. 2013, č.4 [cit. 2013-11-29]. Dostupné z: http://zpravy.e15.cz/domaci/udalosti/maturitni-zebricek-skol-je-nawebu-skolstvizkouma-zda-nejde-o-kradez-dat-972120 27 Maturitní ţebříček škol je na webu. Školství zkoumá, zda nejde o krádeţ dat. Mladá fronta: Zprávy [online]. 2013, č.4 [cit. 2013-11-29]. Dostupné z: http://zpravy.e15.cz/domaci/udalosti/maturitni-zebricek-skol-je-nawebu-skolstvizkouma-zda-nejde-o-kradez-dat-972120
9
však, ţe ani jejich ţebříčky nemají vysokou vypovídací hodnotu, coţ je zároveň názorem většiny ostatních odborníků. I přesto, ţe Pavel Zelený s jeho sdruţením MATT a HURRY několikrát důrazně opakovali, ţe nejednali v závaţnějším rozporu se zákonem, existují v této kauze mnohé nevyjasněné okolnosti, které zasluhují důkladné prošetření.28
Kauza porušování zákona o svobodném přístupu k informacím Sdruţení CERMAT bylo jiţ dvakrát nominováno na zisk anticeny Zavřeno29 za opakované odmítání poskytnutí informací týkajících se státních maturit. Anticena Zavřeno je cena, která je kaţdoročně udělována institucím, na něţ se vztahuje povinnost podávat informace na základě zákona 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím. Anticena je udělována institucím, které v předešlém roce tuto povinnost neplnily nebo výrazně zanedbávaly.30 Svou první nominaci si CERMAT vyslouţil mimo jiné za případ, který se nyní pokusíme přiblíţit. Na počátku roku 2010 ţadatel, na základě svého práva na poskytnutí informací, poţadoval poskytnutí některých smluv souvisejících s reformou státní maturity, texty elearningových školení a studii proveditelnosti vyuţití výsledků státní maturitní zkoušky.31 Ţadatelem o informace byla údajně konkurenční firma Scio, která má velmi podobné pole působnosti jako CERMAT.32 Všechny poţadované informace sdruţení CERMAT odmítlo ţadateli vydat. I přesto, ţe byl tento dokonce postaven před soud, který rozhodl, ţe je CERMAT povinen tuto ţádost kladně vyřídit, CERMAT znovu tyto informace podat odmítl. Proti tomuto rozhodnutí CERMAT bylo podáno odvolání, kterému vyhovělo také MŠMT. Následovalo další nařízení, které CERMAT ukládalo poţadované informace vydat. CERMAT však toto nařízení znovu odmítl respektovat. Mnozí lidé tento postoj CERMAT nazývají zlovolným pohrdáním zákona o přístupu k informacím a na celé sdruţení
28
RYCHLÍK, Martin. Zeleného e-shop s maturitou. Česká pozice [online]. 2013, č. 4 [cit. 2013-11-29]. Dostupné z:http://www.ceskapozice.cz/domov/veda-vzdelavani/zeleneho-e-shop-s-maturitou 29 Aniticena Zavřeno je cena, která je kaţdoročně udělována institucím, na které se vztahuje povinnost podávat informace na základě zákona 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím. 30 OTEVŘENÁ SPOLEČNOST. Otevřete.cz: Web pro otevřenost veřejné správy [online]. ©2003 - 2014 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://www.otevrete.cz/hodnoceni-uradu/soutez-otevreno-zavreno/ 31 Hlasování - kategorie Zavřeno - Přístup k informacím. In: Otevřete [online]. 2012 [cit. 2013-11-29]. Dostupné z: http://www.otevrete.cz/hodnoceni-uradu/soutez-otevreno-zavreno/cena-verejnosti-2012/hlasovanizavrenopristup-k-informacim-2012/ 32 Cermat získal anticenu za maturity, Scio se raduje. Aktuálně.cz [online]. 2012 [cit. 2014-01-02]. Dostupné z: http://aktualne.centrum.cz/domaci/zivot-v-cesku/clanek.phtml?id=759181
10
to tedy vrhá negativní stín.33 Druhá nominace CERMAT na anticenu Zavřeno na sebe nenechala dlouho čekat. Hned o dva roky později si velké mnoţství studentů a jejich rodičů stěţovalo na marné pokusy získat některé informace a podklady k právě proběhnutým státním maturitám. Studenti CERMAT ţádali kupříkladu o podklady pro odvolání proti výsledkům jejich maturitních zkoušek, či o přístup k jejich opraveným maturitním písemným pracím, neboť bez nich nemohli posoudit, nakolik bylo jejich hodnocení relevantní. CERMAT opakovaně všechny informace odmítal vydat. V tomto roce si tedy toto sdruţení vyslouţilo druhou cenu anticeny Zavřeno.34
Vysoké množství odvolání maturantů proti výsledkům státních maturit Dílčí kauzy velkého počtu odvolání proti výsledkům maturitní zkoušky vznikly z několika příčin. K nejčastějším příčinám odvolání patřila odvolání zapříčiněna problémy s centrálním opravováním slohových prací a odvolání spojena s náročností testů z matematiky. Častým důvodem odvolání maturantů proti výsledkům zkoušky z českého jazyka se v roce 2012 stalo centrální opravování slohových prací. To znamená, ţe písemnou práci studenta nehodnotil hodnotitel ze stejné školy, z jaké byl student, ale CERMAT přidělil práci k ohodnocení hodnotitelům centrálně. Hodnotitel však neznal jméno studenta ani školy a naopak.35 V souvislosti s touto kauzou se objevilo několik důvodů, proč mohli být studenti, avšak i pedagogové a další zúčastněné osoby nespokojené: objektivita centrálního hodnocení - kvůli velkému mnoţství slohových prací není moţná naprostá objektivita kvalita centrálního hodnocení - chybovost hodnotitelů, příliš přísné, nebo naopak benevolentní posuzování délka slohové práce - příliš nízké limity slov u slohové práce
33
Hlasování - kategorie Zavřeno - Přístup k informacím. In: Otevřete [online]. 2012 [cit. 2013-11-29]. Dostupné z: http://www.otevrete.cz/hodnoceni-uradu/soutez-otevreno-zavreno/cena-verejnosti-2012/hlasovanizavrenopristup-k-informacim-2012/ 34 CERMAT o prsa prohrává v soutěţi pro úřady nevstřícné k veřejnosti. In: EDUin [online]. 2012 [cit. 2013-1129].Dostupné z: http://www.eduin.cz/tiskove-zpravy/cermat-o-prsa-prohrava-v-soutezi-pro-urady-nevstricnekverejnosti/ 35 Změna organizace hodnocení písemných prací pro rok 2012. In: Novamaturita.cz [online]. [cit. 2013-12-02]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/zmena-organizace-hodnoceni-pisemnych-praci-pro-rok-20121404035525.html
11
informovanost o kritériích hodnocení - na webu www.novamaturita.cz se sice nacházely údaje o hodnocení včetně hodnotící tabulky, ale CERMAT tuto informační kampaň podcenil36 V roce 2012 se zvedla vlna kritiky z řad ředitelů škol, Jednoty českých matematiků i studentů proti příliš těţkému maturitnímu testu z matematiky. Jednalo se o náročnější variantu testu. Chybu přiznalo vedení CERMATu i tehdejší ministr školství Petr Fiala, který se studentům omluvil.37 V letošním roce se objevil další problém, a to nesoulad testu z matematiky s maturitním katalogem. Katalog blíţe uvádí, jaké znalosti a dovednosti by z jednotlivých témat měl student u maturitní zkoušky prokázat. K hodnocení existuje také tabulka, která znázorňuje procentuální zastoupení jednotlivých témat v testu. Hlavním důvodem letošních protestů bylo nedodrţení rozsahů jednotlivých témat. Maturanti v případě neúspěchu nebo horší známky měli silný argument k podání odvolání.38
Názory CERMATu zavést státní maturity mělo smysl - přináší řadu uţitečných informací (např. jak se v úspěšnosti liší kraj od kraje) CERMAT navrhuje zavedení povinné zkoušky z matematiky - coţ by mohlo přispět k zlepšení výuky matematiky na školách39 laická veřejnost přijala státní maturity jako vhodný model systém vyhovuje současným podmínkám legislativy a je veřejností přijatý současná předvídatelnost maturity - podoba maturit uţ by se neměla měnit40
36
KOSTEČKA, Jiří. Jiří Kostečka: Centrální hodnocení maturitních prací - shrnutí. In: Česká škola [online]. 27. června 2012 [cit. 2013-12-02]. Dostupné z: http://www.ceskaskola.cz/2012/06/jiri-kosteckacentralnihodnoceni.html 37 Fiala se omluvil za maturitu z matematiky, hodnocení se prý zmírní. In: E15.cz [online]. 13. května 2013 [cit. 2013-12-02]. Dostupné z: http://zpravy.e15.cz/domaci/udalosti/fiala-se-omluvil-za-maturitu-z-matematikyhodnoceni-sepry-zmirni-766130 38 BOTLÍK, Oldřich. V čem spočívá nesoulad testu Matematika s maturitními katalogy. In: EDUin.cz [online]. 15.května 2013 [cit. 2013-12-02]. Dostupné z: http://www.eduin.cz/clanky/v-cem-spociva-nesoulad-testumatematikas-maturitnimi-katalogy/ 39 Šéf maturit v televizi: Ted uţ nebude tak snadné tu zkoušku sloţit. In: Parlamentníl isty.cz [online]. 20. 5. 2013 [cit.2013-11-15]. Dostupné z: http://www.parlamentnilisty.cz/arena/monitor/Sef-maturit-v-televizi-Ted-uznebude-taksnadne-tu-zkousku-slozit-272654 40 Maturitu skládají i ti, kteří nejsou dost inteligentní, upozorňuje šéf Cermatu. In: Parlamentníl isty.cz [online]. 23. 10.2013 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.parlamentnilisty.cz/arena/monitor/Maturitu-skladaji-i-tikterinejsou-dost-inteligentni-upozornuje-sef-Cermatu-290725
12
Názory učitelů a ostatních odborníků na státní maturity Odpůrci státních maturit z řad učitelů Učitelé projevují svůj nesouhlas se státními maturitami různým způsobem. Mnoho z nich připojilo své podpisy na petice, které horují pro jejich úplné zrušení. Jedna z těchto petic byla sepsána kupříkladu na Matičním gymnáziu v Ostravě, v roce 2010. Tuto petici jiţ během prvního roku podepsaly stovky učitelů, a to z více neţ 150 středních škol. Spoluautorka této petice Naděţda Doleţalová tvrdí, ţe „někdy přijde z té či oné školy arch třeba se čtyřmi podpisy, jindy v Ostravě otevřou obálku s kompletním pedagogickým sborem.“41 Státní maturita je masově odmítána především středoškolskými učiteli češtiny.42 V reakci na nespokojenost s písemnou částí státních maturit dokonce vzniklo sdruţení „Společnost učitelů českého jazyka a literatury“.43 Na webových stránkách Asociace středoškolských češtinářů bylo v letošním roce zveřejněno prohlášení této skupiny vyučujících, kteří v tomto prohlášení sice vyjadřují uznání nad zlepšením úrovně státních maturit z českého jazyka od dob, kdy byly zavedeny poprvé, stále však k těmto maturitám mají mnohé výhrady. V tomto prohlášení poţadují především nápravu slohové části maturity z českého jazyka. Problémem je podle nich jiţ samotné zadání této práce, ve které nejsou jasně zařazeny poţadované slohové útvary, dále způsob hodnocení a termín jejího konání.44
41
Maturitu skládají i ti, kteří nejsou dost inteligentní, upozorňuje šéf Cermatu. In: Parlamentníl listy.cz [online]. 23. 10.2013 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.parlamentnilisty.cz/arena/monitor/Maturitu-skladaji-i-tikterinejsou-dost-inteligentni-upozornuje-sef-Cermatu-290725 42 Prohlášení Společnosti učitelů českého jazyka a literatury k problematice zadání a hodnocení maturitních slohových prací. Asciace středoškolských češtinářů [online]. 2013, č. 10 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://ascestinaru.cz/otevirame-maturitni-diskusi-prohlaseni-spolecnosti-ucitelu-ceskeho-jazyka-aliteratury/ comment-page-1/ 43 Společnost učitelů ČJL navrhuje změny maturitních slohů. EDUin [online]. 2013 [cit. 2014-01-02]. Dostupné z: http://www.eduin.cz/clanky/spolecnost-ucitelu-cjl-navrhuje-zmeny-maturitnich-slohu/ 44 Prohlášení Společnosti učitelů českého jazyka a literatury k problematice zadání a hodnocení maturitních slohových prací. Asciace středoškolských češtinářů [online]. 2013, č. 10 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://ascestinaru.cz/otevirame-maturitni-diskusi-prohlaseni-spolecnosti-ucitelu-ceskeho-jazyka-aliteratury/ comment-page-1/
13
Zastánci státních maturit z řad učitelů Státní maturity jsou některými učiteli a odborníky hojně podporovány. Častým názorem, který vyslovuje velmi mnoho vyučujících, je důleţitost státních maturit při rozlišení úrovně té které školy. Zastánkyně státních maturit H. Neoralová tvrdí: „Se státními maturitami souhlasím, konečně národ pozná, že studenti gymnázií mají mnohem větší znalosti než učni s maturitou.“45 Dalším názorem, který zastánci z řad učitelů prosazují je, ţe zastaralý způsob maturit jiţ dávno potřeboval změnu. Tito zastánci se však často shodují, ţe současné státní maturity mají zatím velmi mnoho chyb, které je potřeba odstraňovat, v zásadě však s těmito principy souhlasí.46 Učitelé by si však v mnoha případech přáli, aby státní maturitu, kterou povaţují za státem garantovanou znalostní úroveň vzdělání jednotlivců, převzala jiná společnost, neboť CERMAT je v mnohém zklamal.47 Mnozí zastánci, ale také odpůrci, státních maturit z řad učitelů se shodli na tom, ţe státní maturity by měly být absolvovány studenty, kteří jiţ do prvního ročníku střední školy nastoupili s vědomím, ţe státní maturity budou muset ke zdárnému ukončení studia absolvovat. Tito studenti by byli jiţ od samého počátku studia na tento způsob maturity komplexně připravováni.48 V řadách učitelů a ostatních odborníků, jako jsou psychologové apod., existuje jak silné zastoupení zastánců, tak také odpůrců státních maturit. Existuje zde rovněţ velmi početná skupina, která s principy státní maturity souhlasí, ale k některým částem jejího vykonávání má výhrady.
45
Maturity: Státní nebo ne? [online]. 2011 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://www.gcajkol.cz/datacasopis/001-cislo1/02-maturity-nazory.pdf 46 Odloţit státní maturity? Studenti a učitelé o tom rokovali na internetu. STEM. Moje škola [online]. 2009 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://www.mojeskola.cz/Sborovna/Akce/matur_stem.pdf 47 Česká škola: Nová maturita [online]. 2010 [cit. 2014-01-02]. Dostupné z: http://www.ceskaskola.cz/2010/09/nova-maturita-kalendar-generalky.html 48 Odloţit státní maturity? Studenti a učitelé o tom rokovali na internetu. STEM. Moje škola [online]. 2009 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://www.mojeskola.cz/Sborovna/Akce/matur_stem.pdf
14
Pohledy studentů – ilustrační příklady jednotlivých případů odvolání Dle školského zákona č. 561/2004 Sb. má maturant moţnost se odvolat proti výsledku či průběhu maturitní zkoušky. Pokud se jedná o didaktický test, zasílá odvolání na Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy, v případě písemné práce odvolání vyřizuje příslušný krajský úřad nebo magistrát.49 Na internetu lze nalézt mnoţství návodů, jak při podání odvolání postupovat, a to včetně oficiálních stránek státních maturit.50 Zatímco v roce 2011, kdy studenti skládali státní maturity poprvé, se odvolalo proti výsledkům či průběhu řádného termínu maturity 1414 studentů, z nichţ uspělo 4251, v roce 2012 (v tomto roce propadlo u státních maturit 21,2 % studentů) moţnosti odvolání vyuţilo 5375 studentů, přičemţ se změny známky dočkalo 445 z nich. V tomto roce, kdy se odvolalo veliké mnoţství studentů, se naprostá většina odvolání týkala slohových prací z češtiny. Ty neopravovali pedagogové, ale externí hodnotitelé, kteří byli často napadáni za pochybení při hodnocení.52 Výjimkou nebyly ani případy, kdy u slohové práce propadli studenti, u nichţ by to nikdo nečekal. Příkladem můţe být premiant třídy na novojičínském gymnáziu Tomáš Jandora, jehoţ sloh podle hodnotících (stejně jako v mnoha jiných případech) neodpovídal zadání. Učitelé češtiny na zmíněném gymnáziu by přitom jeho sloh ohodnotili dvojkou.53 Tento student nebyl zdaleka jediný, jehoţ sloh byl ohodnocen poněkud pochybně. Neuspěly dle pedagogů nadprůměrné slohy nebo práce studentů s poruchami učení, k nimţ nebylo dostatečně přihlíţeno.54 Hodnotitelé byli rovněţ kritizováni za chybějící podrobnější posudky. I při všech těchto skutečnostech uspělo se svým odvoláním u krajských úřadů jen malé procento studentů. Došlo dokonce k sedmi ţalobám ze strany studentů na krajské úřady, z 49
Ţáci mají moţnost odvolání proti výsledku své maturitní zkoušky. In: Nová maturita oficiálně [online]. 9.5.2013 [cit.2013-11-15]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/zaci-maji-moznost-odvolani-proti-vysledkusve-maturitnizkousky-1404036340.html 50 Ibid. 51 JIŘIČKA, Jan. S odvoláním proti opakování státních maturit uspělo jen 42 studentů. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 15. 8. 2011 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/maturitu-nemusi-opakovat-42studentudsc-/domaci.aspx?c=A110815_135922_domaci_jj 52 BRANDEJSKÁ, Anna. Proti výsledkům maturity se odvolalo pět tisíc ţáků, uspěl kaţdý dvanáctý. In: IDNES.cz:Zprávy [online]. 10. 8. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/odvolani-protivysledkum-maturitdrl-/domaci.aspx?c=A120810_170615_domaci_abr 53 MOTLOVÁ, Ţaneta. Premiant nezískal při maturitě ani bod, úřad řeší dvojnásobek odvolání. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 10. 6. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/problemy-statni-maturitypremiantneziskalani-bod-fho-/domaci.aspx?c=A120610_071116_ostrava-zpravy_jog 54 POŠMURA, Ladislav. Nadprůměrný sloh u maturity propadl, šanci neměl ani student dyslektik. In: IDNES.cz: Hradecký kraj [online]. 9. 6. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://hradec.idnes.cz/student-dyslektikneprosel-ustatni-maturity-z-cestiny-pkf-/hradec-zpravy.aspx?c=A120609_1790151_hradec-zpravy_sot
15
nichţ bylo jedné vyhověno. Správní soud nařídil znovu přezkoumat výsledky maturity dotyčné studentky.55 Další stíţnosti, které se v tomto roce sesypaly na společnost Cermat organizující státní maturity, se týkaly především nečekaně vysoké obtíţnosti maturit z matematiky, konkrétně těch v náročnější verzi (nyní je jiţ zkouška skládána pouze v jedné obtíţnosti).56 Ačkoliv se CERMAT nejprve bránil, ţe test nebyl obtíţnější neţ v loňském roce, pouze se změnila forma zadání, nakonec uznal, ţe na jeho vyřešení měli studenti vzhledem k obtíţnosti málo času a hodnocení upravil. Díky tomuto kroku u tohoto typu testu neuspělo jen 2,8 % studentů místo původních 16,8 %. Za pochybení se omluvil i tehdy nový ministr školství Petr Fiala.57 Kromě toho byly nalezeny chyby v testech z češtiny, matematiky, ale i fyziky.58 I u podzimních termínů maturit v tomto roce uspěl s odvoláním pouhý zlomek studentů, konkrétně 35 z 1258, přičemţ propadlo asi 38 % z těch, kteří maturitu v tomto termínu skládali.59 Protestů proti hodnocení státních maturit v roce 2012 ze strany studentů tedy rozhodně nebylo málo, a to z více důvodů. V roce 2013 se proti výsledkům či průběhu státních maturit odvolalo 3321 studentů, vyhověno bylo 149, tedy přibliţně 5 % z nich. Z pochopitelných důvodů došlo ke změnám v hodnocení slohových prací, které jiţ nevykonávali externisté, ale pedagogové.60 Nicméně i v tomto roce docházelo ke zpochybňování státních maturit. Podle spolku EDUIn, který se zabývá školstvím a vzděláváním, a jeho komise expertů obsahovaly didaktické testy z matematiky a českého jazyka nekorektní a sporné úlohy, které neodpovídaly tzv. katalogu poţadavků, které jsou pro CERMAT závazné. Ministerstvo 55
Studentka uspěla: Zkontrolujte její maturitu, přikázal soud. In: Lidovky.cz: Zpravodajský server Lidových novin [online].17. 8. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.lidovky.cz/zkontrolujte-znovu-maturitnislohnaridilsoudf6j/veda.aspx?c=A120817_135916_ln_veda_mc#utm_source=clanek.lidovky&utm_medium=text&ut m_campaign=asouvisejici.clanky.clicks 56 WERNER, Lukáš. Těţká maturita z matematiky byla těţká aţ moc, stěţují si studenti. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 8. 5. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/maturita-z-matematiky-je-moctezkastezujisi-studenti-pg7-/domaci.aspx?c=A120507_152943_domaci_wlk 57 WERNER, Lukáš a Jan JIŘIČKA. Přes 200 propadlíků maturitu z matematiky má, Cermat změnil hodnocení. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 14. 5. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/z-tezsiverzematematikypo-zmirneni-propadly-tri-procenta-pqr-/domaci.aspx?c=A120514_101335_domaci_jj 58 FROUZOVÁ, Kateřina. Cermat udělal chyby i v testech z fyziky, vědce zaskočilo i hodnocení. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 16. 5. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/cermat-udelal-chyby-i-vtestech-zfyziky-f0r-/domaci.aspx?c=A120516_194652_domaci_brd 59 S odvoláním proti výsledku maturit uspělo jen 35 ţáků. In: Lidovky.cz: Zpravodajský server Lidových novin [online]. 23. 11. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.lidovky.cz/s-odvolanim-protivysledkupodzimnich-maturit-uspelo-jen-35zakupx5/veda.aspx?c=A121122_171727_ln_domov_khu#utm_source=clanek.lidovky&utm_medium=text&utm _campaign=a-souvisejici.clanky.clicks 60 S odvoláním u státních maturit uspělo 149 ţáků z celkem 3321 odvolaných. In: IHNED.cz [online]. 11. 7. 2013[cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.ihned.cz/c1-60231810-maturita-odvolani-vysledky-cermat
16
školství, mládeţe a tělovýchovy pak také sestavilo nezávislou komisi expertů, které tak zareagovalo na rozsudek Nejvyššího správního soudu, který rozhodl, ţe se úřady musí zabývat nejen formální správností maturit, ale také konkrétními testy a námitkami maturantů proti hodnocení.61
61
Experti zpochybňují sloţení maturitních testů, Cermat výtky odmítl. In: Lidovky.cz: Zpravodajský server Lidových novin[online]. 11. 5. 2013 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.lidovky.cz/experti-zpochybnujislozeni-maturitnichtestu-cermat-vytky-odmitl-1g9-/zpravy- domov.aspx?c=A130511_151443_ln_domov_vsv
17
Závěr Státní maturity jsou v českém prostředí velice kontroverzním tématem, ale aţ čas nakonec ukáţe, zda budou prospěšné či nikoliv. Ačkoliv státní maturity byly zavedeny s dobrým záměrem, realizace tohoto projektu byla provedena nevhodným způsobem. Je jisté, ţe k zavedení státních maturit bylo přikročeno ještě dříve, neţ byl kdokoliv z aktérů na tento krok připraven (Ačkoliv přípravy trvaly několik let, těţko si představit, jak by maturity probíhaly, kdyby byly zavedeny v původním termínu.). Studenti nevěděli, co mají očekávat, jejich studium nebylo uzpůsobeno tak, aby mohly k maturitě přistoupit s vědomím, ţe ví, co je čeká a ţe jsou na to připraveni i nabytými znalostmi. Obsah jednotlivých zkoušek byl nedotaţený, některé příklady byly příliš těţké, na další bylo málo času. Dalšími negativy jsou neustále se měnící struktura maturit, jejich příliš vysoká cena, naprosto rozdílné přístupy a názory některých politických činitelů, zaměstnanců CERMATu, pedagogů, nesmyslná zadání práce z českého jazyka, centrální vyhodnocování, téměř nulová komunikace hlavně CERMATu. A takto bychom mohli pokračovat dále. Na tuto nepřipravenost však nejvíce doplatili samotní studenti, kteří v prvních letech po zavedení státních maturit sehráli roli „pokusných králíků“, a to zejména v roce 2012, kdy došlo k obrovskému mnoţství odvolání a dokonce i ţalobám. Státní maturity měly velké ambice. Ale z výše vyjmenovaných příčin jich zdaleka nedosáhly. Mají zajisté skvělý potenciál, ale je potřeba na nich hodně zapracovat, aby měly kvalitní podobu, která nikomu nebude škodit. Je potřeba, aby se CERMAT otevřel diskusi. A to nejen s odborníky, ale také s pedagogy a samotnými studenty. Vţdyť jich se tato zkouška týká nejvíce. Doufejme tedy, ţe se v budoucnu tato dlouhá pro studenty stresující záleţitost změní a především ustálí tak, aby prověřila znalosti studentů, a zároveň nebyla nekorektní a nespravedlivá, jelikoţ tyto skutečnosti působí ze strany státu a jeho činitelů velice neprofesionálně.
18
Použité zdroje BOTLÍK, Oldřich. V čem spočívá nesoulad testu Matematika s maturitními katalogy. In: EDUin.cz
[online].
15.
května
2013
[cit.
2013-12-02].
Dostupné
z:
http://www.eduin.cz/clanky/v-cem-spociva-nesoulad-testu-matematika-s-maturitnimikatalogy/ BRANDEJSKÁ, Anna. Proti výsledkům maturity se odvolalo pět tisíc ţáků, uspěl kaţdý dvanáctý. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 10. 8. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/odvolani-proti-vysledkum-maturit-drl/domaci.aspx?c=A120810_170615_domaci_abr CERMAT. In: Aktuálně.cz [online]. 15. 5. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://wiki.aktualne.centrum.cz/cermat/ CERMAT o prsa prohrává v soutěţi pro úřady nevstřícné k veřejnosti. In: EDUin [online]. 2012 [cit. 2013-11-29]. Dostupné z: http://www.eduin.cz/tiskove-zpravy/cermat-o-prsaprohrava-v-soutezi-pro-urady-nevstricne-k-verejnosti/ CERMAT získal anticenu za maturity, Scio se raduje. Aktuálně.cz [online]. 2012 [cit. 201401-02].
Dostupné
z:
http://aktualne.centrum.cz/domaci/zivot-v-
cesku/clanek.phtml?id=759181 Část politiků chce zrušit státní maturitu. Změnu připustil i Nečas. I-Dnes.cz: Zprávy [online]. 2012 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/cast-ods-chce-zrusit-statnimaturity-dsh-/domaci.aspx?c=A120611_203127_ekonomika_brm Česká
škola:
Nová
maturita
[online].
2010
[cit.
2014-01-02].
Dostupné
z:
http://www.ceskaskola.cz/2010/09/nova-maturita-kalendar-generalky.html Dobeš: Státní maturity v generálce neudělala třetina studentů. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách [online]. 31.10.2010 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/clanky/dobes-statni-maturity-v-generalce-neudelala-tretina-studentu/
19
Experti zpochybňují sloţení maturitních testů, Cermat výtky odmítl. In: Lidovky.cz: Zpravodajský server Lidových novin [online]. 11. 5. 2013 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.lidovky.cz/experti-zpochybnuji-slozeni-maturitnich-testu-cermat-vytky-odmitl1g9-/zpravy- domov.aspx?c=A130511_151443_ln_domov_vsv Fiala se omluvil za maturitu z matematiky, hodnocení se prý zmírní. In: E15.cz [online]. 13. května 2013 [cit. 2013-12-02]. Dostupné z: http://zpravy.e15.cz/domaci/udalosti/fiala-seomluvil-za-maturitu-z-matematiky-hodnoceni-se-pry-zmirni-766130 Fiala odvolal šéfa Cermatu Zeleného. In: Česká televize [online]. 8. 6. 2012 [cit. 2013-11-23]. Dostupné
z:
http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/180425-fiala-odvolal-sefa-cermatu-
zeleneho/ FROUZOVÁ, Kateřina. Cermat udělal chyby i v testech z fyziky, vědce zaskočilo i hodnocení. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 16. 5. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/cermat-udelal-chyby-i-v-testech-z-fyziky-f0r/domaci.aspx?c=A120516_194652_domaci_brd Hlasování - kategorie Zavřeno - Přístup k informacím. In: Otevřete [online]. 2012 [cit. 201311-29]. Dostupné z: http://www.otevrete.cz/hodnoceni-uradu/soutez-otevreno-zavreno/cenaverejnosti-2012/hlasovani-zavreno-pristup-k-informacim-2012/ Hrozí další odklad státní maturity?. Učitelské noviny [online]. 2009 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://www.ucitelskenoviny.cz/?archiv&clanek=1693 JIŘIČKA, Jan. Maturanti si mohou matematiku zkusit nanečisto, aţ pak se rozhodnou. In: IDNES.cz:
Zprávy
[online].
22.
10.
2013.
[cit.
2013-11-14].
Dostupné
z:
http://zpravy.idnes.cz/maturita-pristi-rok-0q6/domaci.aspx?c=A131021_111656_domaci_jj JIŘIČKA, Jan. Maturita je rozbitý teploměr, testování špatný lék, řekli školákům politici. [online].
Dostupné
z:
http://zpravy.idnes.cz/predvolebni-debata-ke-skolstvi-dmk-
/domaci.aspx?c=A131018_180922_domaci_jj
20
JIŘIČKA, Jan. S odvoláním proti opakování státních maturit uspělo jen 42 studentů. In: IDNES.cz:
Zprávy
[online].
15.
8.
2011
[cit.
2013-11-15].
Dostupné
z:
http://zpravy.idnes.cz/maturitu-nemusi-opakovat-42-studentu-dsc/domaci.aspx?c=A110815_135922_domaci_jj KOSTEČKA, Jiří. Jiří Kostečka: Centrální hodnocení maturitních prací - shrnutí. In: Česká škola
[online].
27.
června
2012
[cit.
2013-12-02].
Dostupné
z:
http://www.ceskaskola.cz/2012/06/jiri-kostecka-centralni-hodnoceni.html MACH, Jiří. Zápisné? Vycházíme z pěti aţ šesti tisíc za rok, říká ministr školství Fiala. In: Novinky.cz
[online].
2.9.2012
[cit.
2013-11-14].
Dostupné
z:
http://www.novinky.cz/domaci/277593-zapisne-vychazime-z-peti-az-sesti-tisic-za-rok-rikaministr-skolstvi-fiala.html MATT A HURRY. MATT a HURRY [online]. [2013] [cit. 2013-11-29]. Dostupné z: http://www.mattahurry.cz/tiskova-zprava-ke-zverejneni-maturitnich-zebricku-jaro-2012 Maturitní ţebříček škol je na webu. Školství zkoumá, zda nejde o krádeţ dat. Mladá fronta: Zprávy
[online].
2013,
č.
4
[cit.
2013-11-29].
Dostupné
z:
http://zpravy.e15.cz/domaci/udalosti/maturitni-zebricek-skol-je-na-webu-skolstvi-zkoumazda-nejde-o-kradez-dat-972120 Maturitu skládají i ti, kteří nejsou dost inteligentní, upozorňuje šéf Cermatu. In: Parlamentníl isty.cz
[online].
23.
10.
2013
[cit.
2013-11-15].
Dostupné
z:
http://www.parlamentnilisty.cz/arena/monitor/Maturitu-skladaji-i-ti-kteri-nejsou-dostinteligentni-upozornuje-sef-Cermatu-290725 Maturity:
Státní
nebo
ne?
[online].
2011
[cit.
2013-11-05].
Dostupné
z:
http://www.gcajkol.cz/data-casopis/001-cislo1/02-maturity-nazory.pdf MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY. Petice proti státním maturitám [online]. 2010 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/ministerstvo/ct24-petice-proti-statnim-maturitam
21
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, mládeţe a tělovýchovy. MŠMT [online]. © 2013 – 2014 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/o-webu-msmt Model maturitní zkoušky pro rok 2014. In: Nová maturita: oficiálně [online]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/maturita-2014-1404036553.html Model nové maturity. In: Nová maturita: oficiálně [online]. 2013 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/model-nove-maturity-1404033580.html MOTLOVÁ, Ţaneta. Premiant nezískal při maturitě ani bod, úřad řeší dvojnásobek odvolání. In:
IDNES.cz:
Zprávy
[online].
10.
6.
2012
[cit.
2013-11-15].
Dostupné
z:
http://zpravy.idnes.cz/problemy-statni-maturity-premiant-neziskal-ani-bod-fho/domaci.aspx?c=A120610_071116_ostrava-zpravy_jog Odloţit státní maturity? Studenti a učitelé o tom rokovali na internetu. STEM. Moje škola [online]. 2009 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://www.mojeskola.cz/Sborovna/Akce/matur_stem.pdf OTEVŘENÁ SPOLEČNOST. Otevřete.cz: Web pro otevřenost veřejné správy [online]. ©2003 - 2014 [cit. 2014-01-01]. Dostupné z: http://www.otevrete.cz/hodnoceni-uradu/soutezotevreno-zavreno/ Poslanecká sněmovna zamítla zrušení státních maturit. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných
zakázkách
[online].
4.2.2011
[cit.
2013-11-14].
Dostupné
z:
http://www.vz24.cz/clanky/poslanecka-snemovna-zamitla-zruseni-statnich-maturit/ POŠMURA, Ladislav. Nadprůměrný sloh u maturity propadl, šanci neměl ani student dyslektik. In: IDNES.cz: Hradecký kraj [online]. 9. 6. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://hradec.idnes.cz/student-dyslektik-neprosel-u-statni-maturity-z-cestiny-pkf-/hradeczpravy.aspx?c=A120609_1790151_hradec-zpravy_sot Prohlášení Společnosti učitelů českého jazyka a literatury k problematice zadání a hodnocení maturitních slohových prací. Asciace středoškolských češtinářů [online]. 2013, č. 10 [cit. 2013-11-05].
Dostupné
z:
http://ascestinaru.cz/otevirame-maturitni-diskusi-prohlaseni-
spolecnosti-ucitelu-ceskeho-jazyka-a-literatury/comment-page-1/ 22
Přihlášení k maturitní zkoušce. In: Nová maturita: oficiálně [online]. 2013 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/prihlaseni-k-maturitni-zkousce-1404033589.html RYCHLÍK, Martin. Zeleného e-shop s maturitou. Česká pozice [online]. 2013, č. 4 [cit. 201311-29]. Dostupné z: http://www.ceskapozice.cz/domov/veda-vzdelavani/zeleneho-e-shop-smaturitou S odvoláním proti výsledku maturit uspělo jen 35 ţáků. In: Lidovky.cz: Zpravodajský server Lidových novin [online]. 23. 11. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.lidovky.cz/sodvolanim-proti-vysledku-podzimnich-maturit-uspelo-jen-35-zaku-px5/veda.aspx?c=A121122_171727_ln_domov_khu#utm_source=clanek.lidovky&utm_medium= text&utm_campaign=a-souvisejici.clanky.clicks S odvoláním u státních maturit uspělo 149 ţáků z celkem 3321 odvolaných. In: IHNED.cz [online]. 11. 7. 2013 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.ihned.cz/c1-60231810maturita-odvolani-vysledky-cermat Společnost učitelů ČJL navrhuje změny maturitních slohů. EDUin [online]. 2013 [cit. 201401-02].
Dostupné
z:
http://www.eduin.cz/clanky/spolecnost-ucitelu-cjl-navrhuje-zmeny-
maturitnich-slohu/ Státní maturita - názory ministra školství. In: Www.JaknaVysokou.cz: Vaše cesta ke vzdělání! [online]. 2.9.2012 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.jaknavysokou.cz/news/statnimaturita-nazory-ministra-skolstvi-/ Státní maturita jablkem sváru. Učitelské noviny [online]. 2010, č. 11 [cit. 2013-11-05]. Dostupné z: http://www.ucitelskenoviny.cz/?archiv&clanek=3282 Státní maturity. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách [online]. 1. 10. 2013 [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/kauzy/statni-maturity/
23
Studentka uspěla: Zkontrolujte její maturitu, přikázal soud. In: Lidovky.cz: Zpravodajský server
Lidových
novin
[online].
17.
8.
2012
[cit.
2013-11-15].
Dostupné
z:
http://www.lidovky.cz/zkontrolujte-znovu-maturitni-sloh-naridil-soud-f6j/veda.aspx?c=A120817_135916_ln_veda_mc#utm_source=clanek.lidovky&utm_medium=te xt&utm_campaign=a-souvisejici.clanky.clicks Šéf maturit v televizi: Ted uţ nebude tak snadné tu zkoušku sloţit. In: Parlamentníl isty.cz [online].
20.
5.
2013
[cit.
2013-11-15].
Dostupné
z:
http://www.parlamentnilisty.cz/arena/monitor/Sef-maturit-v-televizi-Ted-uz-nebude-taksnadne-tu-zkousku-slozit-272654 WERNER, Lukáš. Těţká maturita z matematiky byla těţká aţ moc, stěţují si studenti. In: IDNES.cz:
Zprávy
[online].
8.
5.
2012
[cit.
2013-11-15].
Dostupné
z:
http://zpravy.idnes.cz/maturita-z-matematiky-je-moc-tezka-stezuji-si-studenti-pg7/domaci.aspx?c=A120507_152943_domaci_wlk WERNER, Lukáš a Jan JIŘIČKA. Přes 200 propadlíků maturitu z matematiky má, Cermat změnil hodnocení. In: IDNES.cz: Zprávy [online]. 14. 5. 2012 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://zpravy.idnes.cz/z-tezsi-verze-matematiky-po-zmirneni-propadly-tri-procenta-pqr/domaci.aspx?c=A120514_101335_domaci_jj Z. Fiala: Maturity budou mít od příštího roku jen jednu úroveň. In: Vz24.cz: Denní zpravodajství o veřejných zakázkách [online]. 17. 7. 2012. [cit. 2013-11-14]. Dostupné z: http://www.vz24.cz/clanky/fiala-maturity-budou-mit-od-pristiho-roku-jen-jednu-uroven/ Zelený zveřejnil maturitní ţebříčky gymnázií, MŠMT prověří případný únik informací. In: Česká
televize
[online].
5.
4.
2013
[cit.
2013-11-23].
Dostupné
z:
http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/221653-zeleny-zverejnil-maturitni-zebrickygymnazii-msmt-proveri-pripadny-unik-informaci/ ZEMAN, Marek. CERMAT povede Jiří Zíka. In: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy [online].
21.
12.
2012
[cit.
2013-11-23].
Dostupné
z:
http://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/cermat-povede-jiri-zika
24
Změna organizace hodnocení písemných prací pro rok 2012. In: Novamaturita.cz [online]. [cit. 2013-12-02]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/zmena-organizace-hodnocenipisemnych-praci-pro-rok-2012-1404035525.html Ţáci mají moţnost odvolání proti výsledku své maturitní zkoušky. In: Nová maturita oficiálně [online]. 9.5.2013 [cit. 2013-11-15]. Dostupné z: http://www.novamaturita.cz/zaci-majimoznost-odvolani-proti-vysledku-sve-maturitni-zkousky-1404036340.html
25
