Lidské zdroje na trhu práce Vzdělávání a trh práce v ČR Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0326
Obsah • Historický přehled školského systému, • Institucionální podpora, • Vzdělávání v ČR (vzdělávací systém v ČR, alternativní školské systémy), • Vzdělávání a trh práce v ČR,
• Literatura + odkazy.
Historický přehled školského systému • 18. století - uzákonění povinné školní docházky. • 19. století - rozšíření povinné školní docházky.
Historický přehled školského systému • 20. století - po vzniku Československa bylo nutné vytvořit jednotnou školskou soustavu a vyrovnat kulturní úroveň ve třech různorodých částí země (v českých zemích, na Slovensku, na Zakarpatské Ukrajině), - 2. Světová válka – uzavření VŠ,
Historický přehled školského systému • 20. století - 50. léta – změna doby povinné školní docházky, - 70. léta - další rozvoj československé výchovně vzdělávací soustavy, - po roce 1989 – zákon o VŠ, vyšší odborné školy.
Institucionální podpora • Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT), • Národní ústav vzdělávání (NUV).
Vzdělávání v ČR • Vzdělávání v ČR je veřejná služba, která se uskutečňuje ve shodě se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů.
Vzdělávací systém v ČR VŠ doktorský studijní program (Ph.D., Th.D.)
VŠ Mgr. studijní program (Ing. Mgr. JUDr. MUDr. …) VŠ Bc. studijní program (Bc.) VOŠ (Dis.)
SŠ (výuční list, maturita) ZÁKLADNÍ ŠKOLA (vč. spec. vzděl. potřeb)
MATEŘSKÁ ŠKOLA (vč. spec. vzděl. potřeb)
Předškolní vzdělávání • Je etapou vzdělávání, v němž dítě získává především sociální zkušenosti, základní poznatky o životě kolem sebe a první podněty pro pokračující vzdělávání i celoživotní učení. • Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. • Přípravné třídy.
Základní vzdělávání • Základní vzdělávání je v současné době jedinou etapou vzdělávání, které se povinně účastní každé dítě v ČR. • Cílem základního vzdělávání je vytvoření základů pro celoživotní učení. • Rámcový vzdělávací program pro základní školy.
Střední vzdělávání • Střední vzdělávání má všeobecný nebo odborný charakter a je ukončeno maturitní zkouškou, výučním listem, nebo závěrečnou zkouškou. • Rámcový vzdělávací program pro střední školy.
Speciální vzdělávání • Vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami – to je žáků se zdravotním postižením (s mentálním, tělesným, zrakovým, sluchovým postižením, vadami řeči, autismem, souběžným postižením více vadami, vývojovými poruchami chování) a zdravotním nebo sociálním znevýhodněním.
Neformální vzdělávání • Neformální vzdělávání je dobrovolné a záměrné učení, které rozvíjí schopnosti, dovednosti, zájmy a potřeby člověka mimo rámec běžného školního vzdělávání. • Patří sem například organizované volno časové aktivity pro děti, mládež i dospělé, počítačové kurzy, kurzy cizích jazyků, přednášky apod.
Vysokoškolské vzdělávání • Zákon č. 111/1998 Sb. o vysokých školách o změně a doplnění dalších zákonů. • Změny ve VŠ studiu (délka - Bc., Mgr., Dr., módnost oborů, uplatnitelnost absolventů, zavedení „zápisného - školné“).
Vzdělávání a trh práce v ČR • Pracovní síla by měla být vzdělávaná tak, aby byla dobře uplatnitelná, schopná pružně se adaptovat na nové podmínky, reagovat na nové tendence a trendy a připravená dále se rozvíjet a vzdělávat. • Oboustranná a komunikace mezi sférou práce a sférou vzdělávání by měla být funkční a efektivní.
Literatura, odkazy • Bakule, M. Analýza a predikce fází cyklického vývoje trhu práce. Praha: Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání. NVF. 2010. • Burdová, J. a kol. Uplatnění absolventů škol na trhu práce – 2010. Praha: Národní ústav odborného vzdělávání. 2011. • Kalousková, P. Vojtěch, J. Potřeby zaměstnavatelů a připravenost absolventů škol – souhrnný pohled. Praha: Národní ústav odborného vzdělávání. 2008.
Literatura, odkazy • Keller, Jan. Vzdělanostní společnost. 1. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství. 183 s. ISBN 978-80-86429-78-6. • MŠMT, http://www.msmt.cz/ • Národní ústav vzdělávání (vzdělávání v ČR, vzdělávání v EU, poradenství, kvalifikace, publikace, legislativa), http://nuv.cz/
Literatura, odkazy • Urbánek, V. Návratnost investic do VŠ vzdělání. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita, 2010. 150 s. ISBN 978- 80-7372-697-3. • Vojtěch, J. Chamoutová, D. Vývoj vzdělanostní a oborové struktury žáků a studentů ve středním a vyšším odborném vzdělávání v ČR a v krajích ČR a postavení mladých lidí na trhu práce ve srovnání se stavem v Evropské unii. Praha: Národní ústav odborného vzdělávání. 2011.
