KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN Kompetensi Keahlian: - Teknik Pemesinan - Teknik Pengelasan - Teknik Fabrikasi Logam - Teknik Pengecoran Logam - Teknik Gambar Mesin - Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin Kompetensi Utama

Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti

Kompetensi Guru Mapel

Standar Isi Standar Kompetensi

KOGNITIF BLOOM Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Pedagogik

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Pedagogik

Menguasai karakteristik peserta didik Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta Memahami karakteristik dari aspek fisik, moral, spiritual, didik dalam mata pelajaran yang diampu. peserta didik dari aspek fisik, sosial, kultural, emosional, dan dan intelektual. intelektual.

Mengidentifikasi bekal-ajar awal Menganalisis bekal-ajar awal peserta didik dalam mata peserta didik dalam mata pelajaran teknik mesin pelajaran yang diampu.

Pedagogik


Mengidentifikasi bekal-ajar awal Menentukan tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik dalam mata peserta didik dalam mata pelajaran teknik mesin pelajaran yang diampu.

Pedagogik


Mengidentifikasi bekal-ajar awal Menganalisis bekal-ajar awal peserta didik dalam mata peserta didik dalam mata pelajaran diklat teori teknik mesin pelajaran yang diampu.

Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosialbudaya.

Memahami karakteristik peserta didik dari aspek fisik, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta Menerapkan prinsip-prinsip perkembangan intelektual didik yang berkaitan dengan sesuai dengan karakter peserta didik aspek fisik

C1 C2 C3

C4

v

v

v

v

C5 C6

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

Pedagogik


Mengidentifikasi bekal-ajar awal Menganalisis bekal-ajar awal peserta didik dalam peserta didik dalam mata mata pelajaran diklat praktik teknik mesin pelajaran yang diampu.

v

Pedagogik

Menguasai teori belajar dan prinsip- Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu

Menguasai berbagai teori belajar Menerapkan teori belajar tertentu dalam dan prinsip-prinsip pembelajaran pembelajaran teori/praktek menyangkut fakta, konsep, yang mendidik terkait dengan prosedur maupun prinsip mata pelajaran yang diampu

v

Pedagogik

Menguasai teori belajar dan prinsip- Menerapkan berbagai pendekatan, Memahami teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik strategi, metode dan teknik pembelajaran prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata yang mendidik pelajaran yang diampu

Pedagogik

Mengembangkan kurikulum yang terkait denjuan yanggan mata pelajaran yang diampu.

Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu.

Mengembangkan kurikulum Menentukan tujuan yang terkait denjuan yanggan pembelajaran yang diampu. mata pelajaran yang diampu.

Pedagogik


Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu.

Mengembangkan kurikulum Menentukan pengalaman belajar Merancang pengalaman belajar siswa untuk mencapai yang terkait denjuan yanggan yang sesuai untuk mencapai tujuan mata pelajaran yang diampu. tujuan pembelajaran yang diampu.

Pedagogik


Memilih materipembelajaran yang Mengembangkan kurikulum Memilih materipembelajaran Mengembangkan materi ajar yang sesuai dengan diampu yang terkait dengan pengalaman yang terkait denjuan yanggan yang diampu yang terkait tujuan pembelajaran belajar dan tujuan pembelajaran. mata pelajaran yang diampu. dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.

Pedagogik


Mengembangkan indikator dan instrumen Mengembangkan kurikulum Mengembangkan indikator dan penilaian. yang terkait denjuan yanggan instrumen penilaian. mata pelajaran yang diampu.

Memahami teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu

Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran teori/praktek menyangkut fakta, konsep, prosedur maupun prinsip

Menentukan tujuan pembelajaran berdasarkan silabus

Merancang penilain proses pembelajaran berdasarkan tujuan yang telah ditentukan

C5 C6

v

v

v

v

v

Kompetensi Utama


Standar Isi


Standar Kompetensi


Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

C5 C6

Pedagogik


Mengembangkan indikator dan instrumen Mengembangkan kurikulum Mengembangkan indikator dan penilaian. yang terkait denjuan yanggan instrumen penilaian. mata pelajaran yang diampu.

Pedagogik

Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.

Menyusun rancangan pembelajaran yang Menyelenggarakan Menyusun rancangan Merancang pembelajaran teori di kelas yang lengkap lengkap, baik untuk kegiatan di dalam pembelajaran yang mendidik. pembelajaran yang lengkap, baik sesuai struktur dan standar kelas, laboratorium, maupun lapangan. untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.

v

Pedagogik


Menyusun rancangan pembelajaran yang Menyelenggarakan Menyusun rancangan Merancang pembelajaran praktik yang lengkapsesuai lengkap, baik untuk kegiatan di dalam pembelajaran yang mendidik. pembelajaran yang lengkap, baik struktur dan standar kelas, laboratorium, maupun lapangan. untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.

v

Pedagogik


Melaksanakan pembelajaran yang Menyelenggarakan Melaksanakan pembelajaran Mengembangkan kegiatan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di pembelajaran yang mendidik. yang mendidik di kelas, di memperhatikan keselamatan kerja lapangan dengan memperhatikan standar laboratorium, dan di lapangan keamanan yang dipersyaratkan. dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan.

v

Pedagogik


Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.

Pedagogik

Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.

Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam belajaran yang diampu.

Menyelenggarakan Menggunakan media pembelajaran yang mendidik. pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.

Memanfaatkan teknologi pem- informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.

Merancang penilaian hasil belajar berdasarkan tujuan yang telah ditentukan

Menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran

Memanfaatkan teknologi Memilih model pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi dalam informatika komunikasi dalam mata pelajaran teknik pem-belajaran yang diampu. mesin

v

v

v

Kompetensi Utama

Standar Kompetensi Guru


KOGNITIF BLOOM

Kompetensi Inti


Kompetensi Dasar

Pedagogik

Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki

Menyediakan berbagai kegiatan bermain sambil belajar untuk mendorong peserta didik mengembangkan potensinya secara optimal termasuk kreativitasnya.


Menyediakan berbagai kegiatan Melaksanakanpembelajaran yang bermain sambil belajar untuk mendorongsiswaaktif mendorong peserta didik mengembangkan potensinya secara optimal termasuk kreativitasnya.

v

Pedagogik


Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya


Menyediakan berbagai kegiatan Melakukan eksperimen di laboratorium/bengkel untuk pembelajaran menyelesaikan masalah untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

v

Pedagogik


Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya


Menyediakan berbagai kegiatan Menjelaskan strategi pembelajaran yang berpusat pembelajaran kepada siswa untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

Pedagogik

Berkomunikasi secara efektif, Memahami berbagai strategi empatik, dan santun dengan peserta berkomunikasi yang efektif, didik. empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

Pedagogik

Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Berkomunikasi secara efektif, Memahami berbagai strategi empatik, dan santun dengan berkomunikasi yang efektif, peserta didik. empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

Memahami prinsip-prinsip penilaian dan Menyelenggarakan penilaian evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dan evaluasi proses dan hasil dengan karakteristik mata pelajaran yang belajar. diampu.

Indikator Esensial

Menerapkan strategi berkomunikasi untuk memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya/ memberi pendapat atau bentuk lain secara lisan atau tulisan dan atau bentuk lain

Memahami prinsip-prinsip Memilih bentuk dan tipe penilaian proses dan hasil penilaian dan evaluasi proses belajar siswa sesuai dengan karakteristik mata dan hasil belajar sesuai dengan pelajaran bidang teknik mesin. karakteristik mata pelajaran yang diampu.

C1 C2 C3

C4

C5 C6

v

v

v

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

Pedagogik


Menentukan aspek-aspek proses dan Menyelenggarakan penilaian hasil belajar yang penting untuk dinilai dan evaluasi proses dan hasil dan dievaluasi sesuai dengan belajar. karakteristik mata pelajaran yang diampu.

Pedagogik


Mengembangkan instrumen penilaian dan Menyelenggarakan penilaian Mengembangkan instrumen evaluasi proses dan hasil belajar dan evaluasi proses dan hasil penilaian dan evaluasi proses belajar. dan hasil belajar

Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar yang valid dan leliabel

Pedagogik


Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

Menyelenggarakan penilaian Menganalisis hasil penilaian dan evaluasi proses dan hasil proses dan hasil belajar untuk belajar. berbagai tujuan.

Menganalisishasilpenilaian proses danhasilbelajaruntuk diagnosis kesulitanbelajarsiswa

Pedagogik

Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran

Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

Memanfaatkan hasil penilaian Menggunakan informasi hasil dan evaluasi untuk penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran menentukan ketuntasan belajar

Menjelaskan proses dan hasil belajar berdasarkan instrumen penilaian yang dikembangkan

Pedagogik


Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

Memanfaatkan hasil penilaian Menggunakan informasi hasil dan evaluasi untuk penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran menentukan ketuntasan belajar

Mengambil keputusan berdasarkan hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

Pedagogik


Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Memanfaatkan hasil penilaian Memanfaatkan informasi hasil dan evaluasi untuk penilaian dan evaluasi kepentingan pembelajaran pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Menielaskan kegiatan peningkatan kualitas pembelajaran berdasarkan hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran

v

Pedagogik

Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran

Melakukan penelitian tindakan kelas Melakukan tindakan reflektif untuk meningkatkan kualitas untuk peningkatan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang pembelajaran diampu.

Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.

Mengidentifikasi permasalahan pembelajaran untuk diangkat menjadi sebuah PTK

v

Pedagogik

Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran

Melakukan penelitian tindakan kelas Melakukan tindakan reflektif untuk meningkatkan kualitas untuk peningkatan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang pembelajaran diampu.

Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.

Merancang strategi pelaksanaan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

C4

Menentukan aspek-aspek Memilih aspek-aspek tingkat kognitif dari proses dan proses dan hasil belajar yang hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan penting untuk dinilai dan karakteristik mata pelajaran bidang teknik mesin. dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

C5 C6 v

v

v

v

v

v

Kompetensi Utama


Standar Isi


Standar Kompetensi


Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

Profesional

Menguasai dasar kekuatan bahan dan komponen mesin

Mendeskripsikan prinsip dasar mekanika Memahami dasar kekuatan bahan dan komponen mesin

Mendeskripsikan prinsip dasar mekanika

Menentukan besarnya reaksi tumpuan sederhana

V

Profesional


Mendeskripsikan prinsip dasar mekanika Memahami dasar kekuatan bahan dan komponen mesin

Mendeskripsikan prinsip dasar mekanika

Menentukan karakteristik mekanis baja karena beban tarik

V

Profesional


Mendeskripsikan komponen/ elemen mesin

Memahami dasar kekuatan bahan dan komponen mesin

Menjelaskan komponen/elemen Mengidentifikasi komponen mesin berdasarkan mesin fungsinya seperti baut, mur dan poros

Profesional


Mendeskripsikan komponen/ elemen mesin

Memahami dasar kekuatan bahan dan komponen mesin

Menjelaskan komponen/elemen Menentukan komponen mesin yang berfungsi mesin

Profesional

Menguasai prinsip dasar kelistrikan dan konversi energi

Mendeskripsikan prinsip kelistrikan mesin

dasar

Memahami prinsip dasar Mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan dan konversi energi kelistrikan mesin

Membedakan antara arus listrik AC dan DC

V

Profesional


Mendeskripsikan prinsip kelistrikan mesin

dasar

Memahami prinsip dasar Mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan dan konversi energi kelistrikan mesin

Mendeskripsikan cara kerja perubahan arus listrik AC menjadi DC

V

Profesional


Mendeskripsikan prinsip dasar motor bakar

Memahami prinsip dasar Mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan dan konversi energi motor bakar

Membedakan cara kerja motor 2 langkah dan motor 4 langkah

V

Profesional


Mendeskripsikan prinsip dasar motor bakar

Memahami prinsip dasar Mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan dan konversi energi motor bakar

Mendeskripsikan perbedaan cara kerja motor bensin dan motor diesel

V

Profesional

Memahami proses dasar perlakuan logam

Menguraikan unsur sifat logam


Membedakan material logam Ferro dan non Ferro

V


V

V

C5 C6

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

Profesional




Menguraikan unsur dan sifat logam

Membedakan klasifikasi baja berdasarkan unsur karbon

V

Profesional




Menguraikan unsur dan sifat logam

Mendiskripsikan pengaruh unsur selain carbon terhadap sifat baja

V

Profesional


Mendiskrisikan proses perlakuan panas logam


Mendeskripsikan proses perlakuan panas logam

Mendiskripsikan cara melakukan hardening

V

Profesional


Mendiskripsikan proses perlakuan panas Memahami proses dasar logam perlakuan logam

Mendeskripsikan proses perlakuan panas logam

Mendiskripsikan cara kerja annealing pada baja

V

Profesional


Mendiskripsikan proses korosi dan pelapisan logam


Mendeskripsikan proses korosi dan pelapisan logam

Mendiskripsikan terjadinya korosi

V

Profesional


Mendiskripsikan proses korosi dan pelapisan logam


Mendeskripsikan proses korosi dan pelapisan logam

Mendeskripsikan upaya pencegahan terjadinya korosi

V

Profesional


Mendiskripsikan proses pengujian logam Memahami proses dasar perlakuan logam

Mendeskripsikan proses pengujian logam

Mendiskripsikan jenis pengujian yang merusak dan tidak merusak

V

Profesional


Mendiskripsikan proses pengujian logam Memahami proses dasar perlakuan logam

Mendeskripsikan proses pengujian logam

Membandingkan jenis pengujian kekerasan logam

V

Profesional

Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja

Mendiskripsikan keselamatan kerja dan kesehatan kerja

Profesional

Memindah material secara manual

Menggerakan/mengganti material secara Melaksanakan penanganan manual material secara manual

Mengangkat material secara manual

Memilih perlengkapan yang dibutuhkan

Menggerakan/mengganti material secara Melaksanakan penanganan manual material secara manual

Menggerakkan/mengganti material secara manual

Meletakkan/menyusun material

Profesional

Menerapkan keselamatan dan Melaksanakan prosedur K3. kesehatan kerja (K3)

Menentukan kecelakaan yang mungkin terjadi jika tidak mengikuti prosedur keselamatan kerja yang ditentukan

C5 C6

V

V

V

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

C5 C6

Profesional

Menggunakan peralatan pembanding Menjelaskan cara penggunaan peralatan Menggunakan peralatan dan/atau alat ukur pembanding dan/atau alat ukur pembandingan dan/atau alat ukur dasar

Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembandingan dan/atau alat ukur dasar

Mengidentifikasi/mengenali alat ukur yang sesuai untuk melakukan pembandingan atau pengukuran dengan menggunakan prosedur operasi (kerja) yang terstandart (SOP)

Profesional

Menggunakan peralatan pembanding Menjelaskan cara penggunaan peralatan Menggunakan peralatan dan/atau alat ukur pembanding dan/atau alat ukur pembandingan dan/atau alat ukur dasar

Menggunakan peralatan pembandingan dan/atau alat ukur dasar

Melakukan pengukuran atau penyusun item-item dengan menggunakan pembandingan dan/atau peralatan pengukuran dasar

V

Profesional

Mengukur dengan alat ukur mekanik Menjelaskan cara penggunaan alat ukur presisi mekanik presisi

Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi

Menjelaskan cara penggunaan alat ukur mekanik presisi

Memilih peralatan presisi yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan

V

Profesional



Menggunakan alat ukur mekanik Melakukan teknik pengukuran yang benar dan tepat presisi

V

Profesional



Menggunakan alat ukur mekanik Mempraktekan pengukuran secara akurat sampai presisi graduasi terkecil dari suatu instrumentasi

V

Profesional

Menggunakan perkakas tangan

Menggunakan macam-macam perkakas tangan


Menjelaskan jenis, fungsi, dan cara penggunaan perkakas tangan

Menerapkan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas

V

Profesional





Memilih perkakas bertenaga/operasi digenggam yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan

V

Profesional

Menggunakan perkakas bertenaga/operasi genggam

Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga

Menggunakan perkakas Menjelaskan jenis, fungsi, dan bertenaga/operasi digenggam cara penggunaan perkakas bertenaga

Memilih perkakas bertenaga/operasi digenggam yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan

V

Profesional



Menggunakan perkakas Menggunakan macam-macam bertenaga/operasi digenggam perkakas bertenaga

Menerapkan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan setelah penggunaan perkakas bertenaga/operasi digenggam

V

V

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

C5 C6

Profesional



Menggunakan perkakas Menggunakan macam-macam bertenaga/operasi digenggam perkakas bertenaga

Profesional

Membaca gambar teknik

Memilih teknik gambar yang benar


Mendeskripsikan gambar teknik Mengidentifikasi penunjukan ukuran sesuai dengan bidang pekerjaan

V

Profesional





Mengidentifikasikan Instruksi dan diikuti sesuai dengan permintaan

V

Profesional





Menjelaskan simbol pada gambar

Profesional





Memeriksa dan membandingkan kebenaran gambar dengan persyaratan atau kelengkapan kerja

V

Profesional

Menggunakan mesin untuk operasi dasar

Menjelaskan cara mengeset mesin



Memilih mesin yang sesuai untuk memenuhi kebutuhannya

V

Profesional





Memilih alat – alat kelengkapan yang diperlukan

V

Profesional





Memilih alat – alat kelengkapan yang diperlukan

V

Profesional





Mempraktekan pemasangan alat-alat dengan benar yang menggunakan prosedur pengoperasian

V

Profesional


Menjelaskan cara mengoperasikan mesin Menggunakan mesin untuk operasi dasar

Menjelaskan cara mengoperasikan mesin

Menyiapkan bahan yang akan dimachining dengan memposisikan dicekam

V

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Mengoperasikan bentuk permukaan bubut pendakian

Melakukan penyetelan menggunakan alat-alat seperti Dial indikator

V

Melakukan pekerjaan dengan Memproses bentuk permukaan mesin bubut pendakian

Mempraktekan perawatan operasional terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan sesuai dengan prosedur kerja, cara dan teknik standar

V

V

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Menjelaskan teknik pengoperasian mesin Melakukan pekerjaan dengan Menjelaskan teknik bubut bubut mesin bubut pengoperasian mesin bubut

Menghitung kecepatan putar dan kecepatan pemotongan dihitung secara matematis dan sesuai dengan bahan baku yang digunakan

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Mengoperasikan mesin bubut bubut

Melakukan pekerjaan dengan Mengoperasikan mesin bubut mesin bubut

Menggunakan semua alat bantu yang ada pada mesin bubut seperti cekam rahang tiga, cekam rahang empat, center, pelat pembawa, penyangga, eretan melintang dan kepala lepas

V

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Memeriksa komponen sesuai dengan bubut spesifikasinya

Melakukan pekerjaan dengan Memeriksa komponen sesuai mesin bubut dengan spesifikasinya

Memeriksa komponen untuk menyesuaikan dengan spesifikasi dengan menggunakan teknik alat dan peralatan

V

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Menjelaskan cara pengoperasian mesin Frais frais

Melakukan pekerjaan dengan Menjelaskan cara mesin Frais pengoperasian mesin frais

Menjelaskan parameter- parameter pemotong

V

Profesional



Menjelaskan parameter- parameter pemotong

V

Profesional



Mengoperasikan mesin frais dimaksudkan untuk memproduksi komponen-komponen tertentu

V

Profesional



Mengoperasikan mesin frais dimaksudkan untuk memproduksi komponen-komponen tertentu

V

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Mengoperasikan mesin frais Frais

Melakukan pekerjaan dengan Mengoperasikan mesin frais mesin Frais

Menggunakan seluruh assesoris standart termasuk kepala pembagi dan rotary table.

V

V

C5 C6

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Memilih roda gerenda dan gerinda perlengkapannya

Melakukan pekerjaan dengan Memilih roda gerenda dan mesin gerinda perlengkapannya

Memilih Roda gerinda dipilih, diseimbangkan dan diasah berdasarkan ilmu pengetahuan pada struktur roda gerinda Perlengkapan dipilih juga untuk fasilitas produksi beserta spesifikasi pekerjaan

Profesional

Melakukan pekerjaan dengan mesin Menjelaskan cara pengoperasian mesin gerinda

Melakukan pekerjaan dengan Menjelaskan cara mesin gerinda pengoperasian mesin

Menyiapkan alat cekam yang dipilih dan yang dipergunakan

Profesional

Menggunakan mesin bubut kompleks Melakukan berbagai macam pembubutan Menggunakan mesin bubut kompleks

Melakukan berbagai macam pembubutan

Menghitung kecepatan dan pemakanan dengan benar sesuai teknik matematika dan pendekatan bahan

Profesional

Menggunakan mesin bubut kompleks Melakukan berbagai macam pembubutan Menggunakan mesin bubut kompleks

Melakukan berbagai macam pembubutan

Melakukan macam-macam pembubutan bentuk, meliputi pembubutan ulir tunggal, ulir majemuk, baik ulir dalam maupun ulir luar, pembubutan eksentrik, bubut copy dan tirus

V

Profesional

Memfrais kompleks

Pemasangan benda kerja

Memfrais kompleks

Pemasangan benda kerja

Melakukan pengaturan benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu dial test indicator dan sine bar.

V

Profesional

Memfrais kompleks

Pengefraisan benda rumit

Memfrais kompleks


Melakukan pengefrisan rack dan gear disertai perhitungan

V

Profesional

Memfrais kompleks


Memfrais kompleks


Melakukan pengefrisan benda presisi yang rumit menggunakan kepala pembagi.

V

Profesional

Menggerinda pahat dan alat potong

Memilih alat dan roda gerinda dan perlengkapan yang sesuai

Menggerinda pahat dan alat potong

Memilih alat dan roda gerinda dan perlengkapan yang sesuai

Memilih alat dan roda gerinda pemotong atas dasar pengetahuan pada struktur roda gerinda, penyeimbang dan pengasahan perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi.

Profesional

Melakukan rutinitas pengelasan dengan menggunakan las busur

Menentukan persyaratan pengelasan



Menentukan Lokasi dan ukuran pengelasan berdasarkan prosedur operasi standar dan spesifikasi pekerjaan pengelasan

C4

C5 C6 V

V

V

V

V

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

C1 C2 C3

C4

Profesional





Profesional


Mengeset mesin las sesuai SOP


Mengeset mesin las sesuai SOP Melakukan pengesetan Mesin las dengan benar sesuai dengan spesifikasi manufaktur dan/atau spesifikasi di tempat kerja

Profesional


Melakukan pengelasan pada posisi dibawah tangan dan mendatar


Melakukan pengelasan pada posisi dibawah tangan dan mendatar

Profesional

19 Mengelas dengan proses las oksigen asetelin (las karbit)

Mengidentifikasi peralatan oksi asetelin

19 Mengelas dengan proses Mengidentifikasi peralatan oksi las oksigen asetelin (las karbit) asetelin

Menggunakan peralatan pengelasan termasuk tabung dan regulator dihubungkan dan dipasang dengan aman dan benar berdasarkan prosedur operasi standart

Profesional

Mengoperasikan tanur

Memilih bahan-bahan


Memilih bahan-bahan

Menganalisi pemuatan dikonversikan terhadap berat pemuatan tanur

V

Profesional


Memilih bahan-bahan


Memilih bahan-bahan

Menganalisi pemuatan dikonversikan terhadap berat pemuatan tanur

V

Profesional


Memilih bahan-bahan


Memilih bahan-bahan

Mempertimbangkan pemuatan dapur tinggi

V

Profesional

Menginterprestasikan sketsa

Mengartikan detil sketsa tangan


Mengartikan detil sketsa tangan Mengidentifikasi dan mengumpulkan semua data penting untuk menghasilkan gambar

V

Profesional


Menyiapkan dan membuat perubahan pada gambar permesinan



Menerapkan prinsip penggambaran untuk menghasilkan gambar yang sesuai dengan prosedur operasi standart perusahaan

V

Profesional





Menilai gambar yang lengkap sesuai dengan prosedur operasi satandart

Menentukan Lokasi dan ukuran pengelasan berdasarkan prosedur operasi standar dan spesifikasi pekerjaan pengelasan

C5 C6

V

V

Melakukan pengelasan dengan aman dan sesuai prosedur

V

V

V

Kompetensi Utama





Indikator Esensial

Profesional

Merancang gambar teknik

Mempersiapkan gambar perakitan ,tata letak dan detail


Mempersiapkan gambar perakitan ,tata letak dan detail

Profesional


Menterjemahkan spesifikasi dan pemilihan material, komponen dan tau perakitan


Menterjemahkan spesifikasi dan Membandingkan gambar yang dibuat mengacu pemilihan material, komponen kesesuaian spesifikasi dengan prosedur operasi dasar dan tau perakitan

Profesional


Menterjemahkan spesifikasi dan pemilihan material, komponen dan tau perakitan


Menterjemahkan spesifikasi dan Menerapkan standart simbul menurut yang setara pemilihan material, komponen digunakan untuk menentukan tuntutan dan tau perakitan

Menyiapkan gambar dalam proyeksi orthogonal, perspektif isometrik atau setara termasuk pandangan dan potongan tambahan

C1 C2 C3

C4

V

V

V

C5 C6

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN

Recommend Documents