KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KIMIA

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KIMIA Kompetensi Keahlian : 1. Kimia Analisis 2. Kimia Industri Standar Kompetensi guru Kompetensi Utama Pedagogik

Pedagogik

Pedagodik

Kompetensi Inti Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, dan intelektual

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, dan intelektual

Standar Isi

Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas

Standar Kompetensi

Memahami karakteriatik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial‐emosional, moral, spiritual, dan latar belakang social

Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.

Menguasai karakteristik Mengidentifikasi potensi peserta didik dari aspek peserta didik dalam mata fisik, moral, spiritual, pelajaran yang diampu social, cultural, emosional, dan intelektual

Kompetensi Dasar

Menemukan potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu melalui berbagai cara

Menemukan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan sosial‐emosional, moral, dan latar belakang sosial‐budaya

Indikator Esensial

Menemukan potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu melalui berbagai cara

Standar Kompetensi guru Kompetensi Utama

Pedagodik

Kompetensi Inti

Pedagodik



Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.

Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik

Memahami berbagai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik

Memahami berbagai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

Pedagodik

Standar Isi Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial Menemukan letak kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran teknik kimia.

Menerapkan berbagai teori belajar dan prinsip‐ prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran teknik kimia

Menerapkan berbagai teori belajar dan prinsip‐ prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran teknik kimia


Pedagodik

Pedagodik

Pedagodik

Pedagodik

Kompetensi Inti

Standar Isi


Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu

Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran

Menerangkan materi pembelajaran teknik kimia yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran


Memahami karakteriatik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial‐emosional, moral, spiritual, dan latar belakang social

Menemukan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan sosial‐emosional, moral, dan latar belakang sosial‐budaya

Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Mengembangkan indikator dan instrument penilaian

Membuat indikator dan instrumen penilaian mata pelajaran teknikkimia

Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik

Memahami prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Menjelaskan prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik


Pedagodik

Pedagodik

Pedagodik

Kompetensi Inti

Standar Isi


Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik

Memahami prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasi berbagai potensi yang dimiliki

Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal

Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik

Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan /permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal

Indikator Esensial

Menjelaskan prinsip‐prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Merancang berbagai kegiatan untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal

Mengaplikasi kan berkomunikasi secara efektif santun pada peserta didik


Pedagodik

Pedagodik

Pedagodik

Kompetensi Inti

Standar Isi


Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial Melakukan teknik bertanya yang efektif, empatik, dan santun

Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik

Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan /permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal

Memfasilitasi pengemba ngan potensi peserta didik untuk mengaktualisasi berbagai potensi yang dimiliki

Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasi potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

Membuat kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan

Memfasilitasi pengemba ngan potensi peserta didik untuk mengaktualisasi berbagai potensi yang dimiliki

Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasi potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

Membuat kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan


Pedagodik

Kompetensi Inti Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Standar Isi

Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial Mengukur hasil penilaian proses dan hasilbelajar untuk berbagai tujuan

Menyelenggarakan Menganalisis hasil penilaian penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar untuk proses dan hasil belajar berbagai tujuan

Pedagodik

Memanfaat kan teknologi informasi dan komunikasi untukkepentingan pembelajaran Pedagodik

Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi utuk menentukan ketuntasan belajar

Mengukur hasil penilaian proses dan hasilbelajar untuk berbagai tujuan

Menganalisis informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar


Kompetensi Inti Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar


Standar Kompetensi

Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Pedagodik

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Membuat prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Membuat prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

Menyelengga rakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Pedagodik

Standar Isi

Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar


Pedagodik

Kompetensi Inti Memanfaat kan teknologi informasi dan komunikasi untukkepentingan pembelajaran

Pedagodik

Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran

Standar Isi

Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas Memanfaat kan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Membuat penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran kimia

Pedagodik

Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran

Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu

Membuat penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran kimia


Profesional

Profesional

Profesional

Profesional

Profesional

Profesional


Kompetensi Inti

Standar Isi Standar Kompetensi Membaca skala ukur instrumen lokal

Membaca hasil pengukuran dengan memperhatikan akurasi instrumen ukur

Membaca aliran materi proses fisika dan reaksi kimia industri pengolahan air

Menentukan aliran dalam suatu diagram alir proses

Mengoperasikan peralatan grinding dan sizing

Mengoperasikan peralatan grinding dan sizing

Menjelaskan prinsip pengecilan ukuran

Mengoperasikan peralatan penukar panas sederhana

Mengendalikan dan menghperasian peralatan penukar panas sederhana

Menganalisa proses pertukaran panas dalam penukar panas

Mengoperasikan peralatan penukar panas sederhana

Mengoperasian peralatan penukar panas sederhana

Menghitung suhu aliran dalam perpindahan panas

Melaksanakan proses kimia dengan reaksi netralisasi

Melaksanakan proses kimia

Menjelaskan reaksi kimia proses neralisasi

Membaca skala ukur instrumen lokal

Indikator Esensial

Membaca diagram alir proses industri

Kompetensi Dasar


Profesional

Profesional


Kompetensi Inti


Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Melaksanakan proses kimia dengan reaksi katalitik pada industri kecil‐menengah

Mengendalikan proses netralisasi

Menentukan aliran proses yang digunakan untuk mengendalikan reaksi netralisasi

Melaksanakan proses kimia dengan reaksi katalitik

Menjelaskan mekanisme reaksi katalitik


Mengidentifikasi hasil reaksi

Menentukan komposisi produk reaksi dalam rangkaian proses

Profesional


Profesional

Mengoperasikan peralatan distilasi

Mengidentifikasi bahan olahan

Menjelaskan pengaruh komposisi umpan dengan produk distilasi

Profesional



Menghitung neraca massa pada operasi distilasi


Mengendalikan pengoperasian distilasi

Menjelaskan pengaruh variabel operasi pada kondisi operasi distilasi

Melaksanakan proses ekstraksi

Mendeskripsikan bahan yang akan diekstrak dan pelarut

Menjelaskan jenis bahan yang akan diekstraksi dan pelarutnya

Profesional

Profesional



Kompetensi Inti


Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Profesional



Memecahkan proses ekstraksi cair‐cair satu tahap dengan diagram terner



Menghitung neraca massa pada proses ekstraksi

Profesional

Mengoperasikan peralatan absorpsi dan adsorpsi

Mengoperasikan peralatan absorpsi

Menghitung neraca massa pada operasi absorpsi

Mengoperasikan peralatan absorpsi dan adsorpsi

Mengatur dan mengendalikan pengoperasian peralatan absorpsi

Mengendalikan kondisi operasi absorpsi

Mengoperasikan peralatan penukar ion sederhana

Mendeskripsikan penukar ion

Menjelaskan prinsip pertukaran ion


Mengoperasikan peralatan penukar ion

Menjelaskan aplikasi penukar ion

Profesional

Profesional

Profesional

Profesional


Mengganti resin penukar ion

Menjelaskan bahan untuk regenerasi penukar ion

Melaksanakan proses elektrolisis

Melaksanakan proses elektrolisis

Menentukan aplikasi proses elektrolisis

Profesional


Profesional


Kompetensi Inti


Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Mengoperasikan peralatan evaporasi

Mengoperasikan peralatan evaporator

Menjelaskan aplikasi evaporator di industri

Mengoperasikan evaporator

Menghitung neraca massa pada proses evaporasi

Profesional

Mengoperasikan peralatan evaporasi

Mengoperasikan peralatan filtrasi

Mendeskripsikan filtrasi

Profesional

Menganalisa faktor yang berpengaruh pada filtrasi


Menghitung neraca massa dalam filtrasi


Melaksanakan proses pengolahan limbah cair

Mengendalikan penggunaan Menghitung kebutuhan bahan kimia untuk bahan kimia pengolahan limbah cair

Melaksanakan proses pencampuran (mixing) bahan kimia

Melaksanakan proses pencampuran bahan kimia

Menghitung neraca massa pada proses pencampuran

Melaksanakan proses sublimasi mengikuti prosedur kerja

Melaksanakan proses sublimasi

Menerapkan proses sublimasi dalam industri

Profesional

Profesional

Profesional

Profesional


Profesional

Profesional

Profesional


Kompetensi Inti


Melakukan analisis kromatografi

Melakukan analisis titrimetri

Melakukan teknik dasar analisis kuantitatif

Kompetensi Dasar Menjelaskan dasar‐dasar analisis kromatografi

Menjelaskan dasar‐ dasar analisis titrimetri

Mengoperasikan pembakar

Indikator Esensial Menerangkan prinsip dasar analisis kromatografi

Mengkategorikan reaksi‐reaksi kimia dalam titrimetri

Menentukan bagian‐bagian dari alat pembakaran

Profesional

Melakukan teknik dasar analisis kuantitatif

Mengoperasikan pembakar

Menentukan bagian‐bagian dari alat pembakaran

Profesional

Mengelola laboratorium untuk analisis rutin

Menanggulangi bila ada termometer raksa yang Membersihkan pecah laboratorium dari tumpahan pereaksi

Profesional

Mengelola laboratorium untuk analisis rutin

Menempatkan alat timbang dan instrument Membersihkan ruang analitik timbang dan lingkungan instrumen analitik


Profesional


Kompetensi Inti


Membuat larutan standar dan pereaksi

Kompetensi Dasar Mengidentifikasi ciri‐ciri larutan yang masih dapat digunakan

Indikator Esensial Menganalisis ciri‐ciri larutan pereaksi yang telah kadaluarsa

Profesional

Profesional

Profesional

Profesional


Merawat peralatan gelas keramik dan alat penunjang kerja lainnya

Melakukan sintesis senyawa kimia pada skala laboratorium


Melakukan analisis titrimetri Profesional

Menjelaskan dasar‐dasar analisis titrimetri

Menyimpan peralatan

Mengidentifikasi kebutuhan alat dan bahan Menjelaskan dasar‐ dasar analisis titrimetri


Menghitung kadar basa dalam analisis titrimetri

Mengatur penyimpanan alat gelas dari alat‐alat berat lainnya Memilih alat dan bahan pada pembuatan soda kue Mengkategorikan reaksi‐reaksi kimia dalam titrimetri

Membedakan titik akhir titrasi dan titik ekivalen


Profesional


Kompetensi Inti


Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Melaksanakan analisis Melakukan analisis titrimetri titrimetri berdasarkan reaksi Menanggulangi galat pada titrasi reduksi‐oksidasi reduksi oksidasi

Profesional

Melakukan analisis gravimetri

Profesional

Melakukan analisis mikrobiologi

Melaksanakan analisis gravimetri pengendapan.

Melakukan isolasi dan inokulasi

Menentukan jenis endapan Ca pada analisis gravimetri Memisahkan bakteri yang diperbolehkan dan dilarang

Profesional


Menjelaskan dasar‐dasar analisis kromatografi

Menerangkan prinsip dasar analisis kromatografi

Profesional


Menjelaskan dasar‐dasar analisis kromatografi

Menerangkan prinsip dasar analisis kromatografi

Melaksanakan analisis titrimetri berdasarkan reaksi Melakukan analisis titrimetri pembentukan senyawa kompleks

Profesional

Menentukan titik akhir titrasi kompleksometri


Profesional


Kompetensi Inti

Standar Isi

Standar Kompetensi

Indikator Esensial

Kompetensi Dasar Menjelaskan dasar‐dasar analisis fotometri

Melakukan analisis fotometri

Menguraikan prinsip dasar analisis fotometri

Profesional

Melakukan analisis elektrokimia

Profesional

Melakukan verifikasi alat ukur

Profesional

Profesional

Menjelaskan dasar‐dasar analisis elektrokimia

Melaksanakan verifikasi alat ukur

Melaksanakan analisis titrimetri berdasarkan reaksi Melakukan analisis titrimetri pembentukan endapan

Melakukan analisis gravimetri

Melaksanakan analisis gravimetri pengendapan

Profesional

Melakukan percobaan di laboratorium kimia

Melakukan percobaan di laboratorium kimia

Profesional

Profesional

Melakukan analisis fotometri

Mengaplikasikan konsep dasar ilmu kimia

Mengaplikasikan konsep dasar ilmu kimia

Menjelaskan dasar‐dasar analisis fotometri

Menerangkan prinsip dasar analisis elektrokimia

Melakukan kalibrasi terhadap alat ukur

Melakukan analisis titrimetri pengendapan

Menghitung umlah analit yang diendapakan Menerapkan konsep dasar kimia

Menerapkan konsep dasar kimia

Menguraikan prinsip dasar analisis fotometri



Kompetensi Inti


Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Profesional




Profesional




KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KIMIA

Recommend Documents