Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Národní konference projektu VIP Kariéra II - KP

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Ing. Jiří Vojtěch Národní ústav odborného vzdělávání


Zjišťování informací ze sféry vzdělávání a světa práce

Zjišťování informací ze sféry vzdělávání a světa práce

Hlavní okruhy zjišťovaných informací ze sféry vzdělávání o přechodu na trh práce a do terciéru o zaměstnanosti a nezaměstnanosti ze světa práce

1. Zjišťování informací ze sféry vzdělávání

Zjišťování informací ze sféry vzdělávání Vzdělávací nabídka Šetření SET – provádí ÚIV na všech školách v ČR 47 údajů o škole – 1595 škol 84 údajů o oboru vzdělání – 7547 oborů vzdělání tj. přibližně 710 000 údajů Analýzy údajů z výkonových výkazů ÚIV údaje o vývoji počtu a podílu nově přijatých žáků i absolventů podle kategorií vzdělání dále podle skupin oborů vzdělání

Obr. 3A: Vývoj počtů žáků vstupujících do 1. ročníků středního vzdělávání (u víceletých gymnázií do vyššího stupně) Denní studium vč. žáků soukromých škol a žáků se zdravotním postižením

00

60 000

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

50 000 40 000 30 000 20 000 10 000 0 Střední s výučním Střední s MZ a Střední vzdělání listem odb.výcvikem - L0 (bez MZaVL) - C, J

Střední s MZ (odborné) - M

Střední s MZ Lycea

Střední s MZ Gymnázia

Obr. 3B: Vývoj podílů žáků vstupujících do 1. ročníků středního vzdělávání (u víceletých gymnázií do vyššího stupně) Denní studium vč. žáků soukromých škol a žáků se zdravotním postižením

45%

00

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Střední s výučním listem

Střední s MZ a Střední vzdělání odb.výcvikem - (bez MZaVL) - C, L0 J

Střední s MZ (odborné) - M

Střední s MZ Lycea

Střední s MZ Gymnázia

Zjišťování informací o přechodu absolventů na …..

Zjišťování informací o přechodu absolventů na trh práce Šetření žáků a absolventů (2000 žáků; po 6 letech 400) Oborů poskytujících výuční list, maturitu i oborů VOŠ, dále žáků se zdravotním postižením Důvody volby oboru vzdělání Hodnocení studia a úrovně získaných kompetencí Míra identifikace s oborem Pracovní a studijní plány po absolvování a jejich naplnění Profesní stabilita Hledání zaměstnání Nezaměstnanost a její řešení Studijní a pracovní záměry absolventů se ZP podle úrovně vzdělání - druhu postižení - způsobu integrace Obavy absolventů se zdravotním postižením a očekávání pomoci při hledání pracovního uplatnění



Obrázek 4.1: Pracovní a studijní záměry absolventů středních škol se zdravotním postižením po ukončení studia (v % odpovědí)

Pracovat

55%

Denní studium

28%

Denní studim a přivýdělek

3%

Dálkové stud. a práce

9%

Inval.důchod a přivýdělek

3%

Inval.důchov

2% 0%

20%

40%

60%

80%


Zjišťování informací o přechodu absolventů do terciéru Analýza údajů z matriky studentů Absolventi gymnázií - lyceum - oborů SOŠ - maturitních oborů SOU - nástavbového studia : i pro jednotlivé skupiny oborů Zjišťují se: podíly absolventů hlásících se ke studiu úspěšnost při přijímacím řízení do jakých oborů absolventi nejčastěji směřují jak jsou při daném směrování úspěšní podíly předčasných ukončení přestupy, jejich podíly i směřování

Zjišťování informací o přechodu absolventů na ….. Obr. 36: Podíly absolventů vybraných skupin oborů odborného vzdělání středních škol, kteří se hlásí ke studiu na vysokých školách podle toho, zda byli či nebyli přijati 2009/10 90%

VŠ - podíl absolventů dané oborové skupiny, kteří nebyli přijati

80% 70%

VŠ - podíl absolventů dané oborové skupiny, kteří byli přijati

60% 50% 40% 30% 20% 10%

SOŠ

SOU

nástavby

OBCHOD

GASTRO

PODNIK

EKONOM

ELEKTRO

STROJ

UMĚNÍ

SLUZBY

OBCHOD

GASTRO

ELEKTRO

STROJ

UMĚNÍ

PEDAG

PRAVO

GASTRO

PODNIK

EKONOM

ZDRAVOT

ZEMĚDĚL

STAVEB

ELEKTRO

STROJ

0%


Zjišťování informací o uplatnění absolventů na trhu práce Analýza údajů z Výběrového šetření pracovních sil výběrový soubor 25 tis. bytů a přes 58 tis. respondentů Zjišťujeme: Profesní strukturu absolventů podle jednotlivých kategorií vzdělání Strukturu absolventů z hlediska skupin oborů a kategorií vzdělání Shodu získaného vzdělání a vykonávaného zaměstnání - členění dle oborů vzdělání Shodu vykonávaného zaměstnání a získaného vzdělání - členění dle profesí 4 úrovně shody – hodnotí garanti NÚOV – skupiny oborů


Zjišťování informací o zaměstnanosti a nezaměstnanosti

Zjišťování informací o zaměstnanosti Podíl zaměstnaných podle profesních skupin, její vývoj a prognóza v ČR a EU Data z VŠPS a Labour Force Survey EUROSTATu. Zpracovávají se především data o vývoji podílu zaměstnaných osob (srovnání států EU za roky 1995, 2000, 2005 a 2010 další vývoj) podle: odvětví profesních skupin stupně vzdělání

Montážní dělníci: ČR a SR – výrazný nárůst, nejvyšší hodnoty 2005 - stáváme se montážní dílnou Evropy


Zjišťování informací o nezaměstnanosti absolventů Nezaměstnanost absolventů – práce s daty MPSV o počtech nezaměstnaných a ÚIV o počtech absolventů MÍRA NEZAMĚSTNANOSTI kategorií vzdělání skupin oborů oborů Nezaměstnanost mladých v ČR a EU – práce s daty LFS EUROSTATu



Zjišťování informací ze světa práce

Zjišťování informací ze světa práce Co očekávají zaměstnavatelé od škol a absolventů? Co by měl absolvent umět? Šetření zaměstnavatelů - primární, sekundární, terciární i kvartérní sektor – osloveno vždy asi 2500 zaměstnavatelů – získáno více než 300 vyplněných dotazníků Databáze adres z Registru ekonomických subjektů ČSÚ Výběrový soubor stratifikován podle oboru činnosti, územního hlediska a velikosti firmy - 107 položek

kompetence, které zaměstnavatelé potřebují jaké pracovníky přijímají co je rozhodující při přijímání nových pracovníků (absolventů) profese (obory vzdělání), které zaměstnavatelé potřebují očekávání zaměstnavatelů od školského systému


Kromě samostatně zpracovaných studií bylo provedeno i porovnání – zde je ukázka výsledů: Tabulka 3.2: Hodnocení důležitosti kompetencí pracovníků se středním odborným vzděláním s maturitou Sekundér

Střední odborné vzdělání s maturitou Komunikační schopnosti Čtení a porozumění prac. instrukcím Zběhlost v cizích jazycích Práce s čísly při pracovním uplatnění Schopnost rozhodovat se Schopnost řešit problém Nést zodpovědnost Adaptabilita a flexibilita Schopnost týmové práce Schopnost vést Ochota učit se Zběhlost v používání výpoč. techniky Zběhlost v zacházení s informacemi

Terciér

Kvartér

zcela velmi zcela velmi zcela velmi nezbytné důležité nezbytné důležité nezbytné důležité 13% 40% 6% 18% 15% 23% 27% 19% 24% 3% 33% 37% 22%

38% 41% 25% 40% 47% 45% 41% 49% 42% 30% 46% 40% 45%

32% 35% 13% 23% 21% 26% 31% 25% 30% 9% 30% 35% 21%

38% 43% 28% 35% 37% 44% 40% 36% 38% 26% 44% 33% 43%

40% 43% 11% 18% 26% 34% 42% 24% 26% 9% 36% 34% 27%

37% 36% 20% 28% 36% 36% 30% 40% 38% 21% 42% 39% 41%


Zjišťování informací ze světa práce Uplatnitelnost absolventů: Kromě dříve uvedených - setření absolventů, nezaměstnanost, shoda, názory zaměstnavatelů - provádíme:

Šetření názorů pracovníků úřadů práce – odpovědi 77 ÚP Okruhy: Současná situace absolventů škol na trhu práce Možnosti a problémy uplatnění na trhu práce Faktory ovlivňující uplatnění absolventů na trhu práce

Analýzy inzerce a názorů personálních agentur Denní tisk – 18 periodik po dobu 14 dní – 16 000 inzerátů Internet – 10 000 inzerátů sledování 28 údajů 14 personálních agentur v 7 krajích


Nejčastěji hledané profese v inzerátech v denním tisku profesní třída (KZAM)

abs. počet

% z celkového počtu inzerátů

341

obchodní zástupci, pojišťovací agenti

1 365

8,7

123

vedoucí útvarů, ředitelé

1 313

8,4

311

technici v "technických" oborech

1 097

7,0

828

montážní dělníci

1 026

6,5

413

úředníci v dopravě, skladech

837

5,3

343

účetní, odborní referenti

680

4,3

721

svářeči, klempíři

647

4,1

712

zedníci, tesaři

643

4,1

743

šičky

561

3,6

342

obchodní agenti

556

3,5

411

sekretářky, kancelářští pracovníci

484

3,1

241

finanční experti, personalisté, reklama, marketing

457

2,9

832

řidiči

392

2,5

722

kováři, nástrojaři, soustružníci

378

2,4

521

prodavači v obchodě

365

2,3

933

manipulační dělníci

326

2,1

723

automechanici

298

1,9

213

programátoři

294

1,9

821

obsluha automatické linky

287

1,8

214

techničtí inženýři (stavební, elektro, ...)

274

1,7


Kde můžete uvedené informace najít:

www.infoabsolvent.cz • jako statické a dynamické stránky • jako publikace

www.nuov.cz • jako publikace v sekci „vzdělávání a trh práce“

Děkuji za pozornost

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Recommend Documents