Jaarplan 2015-2016 R.K. Basisschool De Palster
Datum
Gremium
16 juni 2015
Team
24 juni 2015
AD
29 juni 2015
MR
Samenvatting wijzigingen/opmerkingen
Versie
Status
Subdoel beleidsonderwerp 1 wordt ook geplaatst bij beleidsonderwerp. Enkele aanpassingen m.b.t. lay-out. Aanpassing beleidsonderwerp 1 Doel : boven het landelijk gemiddelde. Beleidsonderwerp 8 : tekstuele aanpassing. Beleidsonderwerp 9: doel ‘4 nieuwe aanmeldingen’ verwijderd.
1.0
C
1.1
C
1.2
D
In periode-evaluaties verwijzen in welk document de voortgang concreet te volgen is. Bijv. OGW-rapportage. Beleidsonderwerp 2 ; tekstuele aanpassing criteria 3.
Inhoud Beleidsonderwerp 1 : Tevredenheidsenquête leerlingen groep 6, 7, 8 - ouders - personeel.......................................................................................................... 1 Beleidsonderwerp 2 : Voor- en vroegschoolse educatie.................................................................................................................................................................. 2 Beleidsonderwerp 3 : Schoolondersteuningsprofiel (SOP) ............................................................................................................................................................... 3 Beleidsonderwerp 4 : Kwaliteitshandboek (KWH) ........................................................................................................................................................................... 4 Beleidsonderwerp 5 : Één-zorgroute................................................................................................................................................................................................ 5 Beleidsonderwerp 6 : Schoolleidersregister..................................................................................................................................................................................... 6 Beleidsonderwerp 7 : Sociaal leefklimaat ........................................................................................................................................................................................ 7 Beleidsonderwerp 8 : Kunst en Cultuureducatie (KCE) ................................................................................................................................................................... 8 Beleidsonderwerp 9 : Communicatie ............................................................................................................................................................................................... 9 Beleidsonderwerp 10 : Onderwijsvernieuwing ............................................................................................................................................................................... 11 Beleidsonderwerp 11 : School- & Werkklimaat ............................................................................................................................................................................. 12 Beleidsonderwerp 12 : Onderwijsinhoudelijk ................................................................................................................................................................................ 13
Beleidsonderwerp 1 : Tevredenheidsenquête leerlingen groep 6, 7, 8 - ouders - personeel Beleidsdoel Mening van de leerlingen en ouders over het onderwijs peilen. Plan van aanpak n.a.v. enquête concretiseren in activiteiten Subdoel Evalueren resultaat interventies n.a.v. tevredenheidspeiling ’12-‘13 Tevredenheid van alle respondenten in 2017 tenminste gelijk brengen aan het landelijk gemiddelde. Verhogen van de lvs-opbrengsten met een leerrendement van 110%. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Evalueren plan van aanpak n.a.v. tevredenheidspeiling 2012In kaart brengen in hoeverre het plan van aanpak het 2013. verwachte effect heeft gehad. In februari enquête afnemen bij de leerlingen van groep 6, 7 Mening van deelnemers in kaart te brengen om tot een en 8, ouders en personeel van de school. plan van aanpak te komen. In juni bevindingen aan bevoegd gezag, team, ouders en Plan van aanpak om bij de eerst volgende medezeggenschapsraad rapporteren. tevredenheidpeiling per onderwerp tenminste binnen de bandbreedte van het landelijk gemiddelde te scoren. Gespreksarrangementen worden ingevoerd. Betrokkenheid Tevredenheid gebieden ‘sfeer’ en ‘begeleiding’ wordt ouders en kinderen bij het leerproces wordt vergroot. bij de tevredenheidspeiling 2017 door ouders tenminste op het landelijk gemiddelde gescoord. Implementatie ‘Leren Zichtbaar Maken’ vooral gericht op het Het onderdeel ‘rust en orde’ wordt bij de betrekken van kinderen bij hun eigen leerproces. tevredenheidspeiling 2017 door personeel tenminste op het landelijk gemiddelde gescoord. (Individuele) scholing van leerkrachten. Concentratie en werkhouding van de leerlingen wordt gestimuleerd, wat concreet resulteert in een leerrendement van 110% bij de lvs-toetsen. Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Iedere periode
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16 X
X X X X X X
X
X
X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli Jaarplan 2015-2016
1
Beleidsonderwerp 2 : Voor- en vroegschoolse educatie Beleidsdoel Vanuit de stuurgroep stedelijke kwaliteitszorg VVE wordt de ouderbetrokkenheid gestimuleerd en de kwaliteitszorg gewaarborgd. Activiteit Onderzoek ouderbetrokkenheid (OBH) met name gr 1-2-3 Kijkwijzer VVE toepassen Coördinator peuters/kleuters (IB) woont gemeentelijke bijeenkomsten VVE-netwerk bij. Informeren doelgroep ouders middels bijeenkomst en ouderbrochure. De brochure wordt meegegeven in een door school aangeleverde multomap. Uitvoering PvA n.a.v. onderzoek ouderbetrokkenheid. - Gespreksarrangementen gr 1 t/m 8 - Doelgroepbijeenkomsten groep 1-2
Nagestreefde Opbrengst & criteria Plan van aanpak voor komende beleidsperiode Voortzetten en actualiseren van afspraken m.b.t. VVE. Borging van VVE-beleid. Monitoren gemeentelijke VVE-opbrengsten. Opbrengsten van lln laten toenemen door betrokkenheid van ouders te vergroten. Dit resulteert in een leerrendement van 110%. 90% van de uitgenodigde ouders is aanwezig bij de informatiebijeenkomst.
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15
‘15-‘16
X
X
X X
X
X
X
X
X
Beleidsplan ouderbetrokkenheid vaststellen Vastleggen van het ouderbeleid binnen de organisatie. Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Ieder periode
X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
2
Beleidsonderwerp 3 : Schoolondersteuningsprofiel (SOP) Beleidsdoel Professionaliteit van het team in overeenstemming houden met het schoolondersteuningsprofiel. Subdoel 40% van het onderwijzend personeel heeft zich ingeschreven in het lerarenregister. 40% van het onderwijzend personeel heeft zich ingeschreven in het lerarenregister. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Iedere leerkracht maakt in het kalenderjaar 2015 een De professionaliteit van het team in kaart brengen en persoonlijk ontwikkelingsplan naar aanleiding van het vergroten. 40% van het onderwijzend personeel heeft zich assessment dat gemaakt is binnen ‘Teachers Channel’. ingeschreven in het lerarenregister. Persoonlijke ontwikkeling is een onderdeel van het De professionaliteit van het team in kaart brengen en functioneringsgesprek. vergroten. Dubbele personele bezetting van specialisten zoals opgenomen in het SOP. Iedere leerkracht heeft, binnen de gestelde kaders, e-learning De professionaliteit van het individu wordt vergroot. Dit afgenomen bij Teachers Channel. wordt vastgelegd binnen het functioneringsbeleid. Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : ieder periode
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16 X
X X
X
X
X
X
X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
3
Beleidsonderwerp 4 : Kwaliteitshandboek (KWH) Beleidsdoel Schoolbreed afspraken (waaronder ondersteuningsafspraken) vastleggen, actualiseren en evalueren in het KWH. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Schoolbreed draagvlak creëren. Afspraken worden genoteerd in de notulen en Bespreken in teamvergaderingen en n.a.v. hiervan KWH actualiseren. vastgelegd in het KWH. In augustus, januari wordt het KWH geactualiseerd. Afspraken conform o.a. SOP vastleggen. Ondersteuningsbeleidsplan (zorgbeleidsplan) actualiseren. Ondersteuningsbeleidsplan wordt gevolgd, jaarlijks geëvalueerd, bijgesteld en vastgesteld. Evaluatie In teamvergaderingen: Iedere periode
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16 X
X
X X
X
X X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
4
Beleidsonderwerp 5 : Één-zorgroute Beleidsdoel Optimaliseren van de werkwijze m.b.t. de één-zorgroute Subdoel Werkdruk verlagen voor teamleden. Verhogen van de lvs-opbrengsten met een leerrendement van 110%. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Digitaliseren van de groepsplannen voor het vakgebied Eenduidigheid binnen de groepsplannen creëren . ´Rekenen´ in het administratieprogramma ESIS. Het gevoel van werkdruk binnen het team wordt verlaagd. De voortgang wordt gevolgd tijdens vergaderingen, Digitaliseren van de groepsplannen voor het vakgebied en functioneringsgesprekken en de tevredenheidspeiling 2017. ’Technisch lezen’ in het administratieprogramma ESIS.
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16 X
X
X X
Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Iedere periode
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
5
Beleidsonderwerp 6 : Schoolleidersregister Beleidsdoel 100% van de schoolleiders staat in geschreven in het schoolleidersregister Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Schoolleiders registeren zich bij het schoolleidersregister. Professionaliteit van de schoolleider waarborgen. Plan van aanpak ten behoeve van herregistratie. Herregistratie mogelijk maken in 2018. Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Vierde periode
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16
X X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
6
Beleidsonderwerp 7 : Sociaal leefklimaat Beleidsdoel Het sociale leerklimaat binnen de school optimaliseren. Subdoel Professionaliseren van de teamleden. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria De methode ‘Leefstijl’ wordt gevolgd. De ‘sfeer’ en de ‘rust en orde’ binnen de school wordt vergroot. Bij de tevredenheidspeiling 2017 worden de Omgangsprotocol vaststellen onderdelen tenminste op het landelijk gemiddelde Invoering SEO-volgsysteem SCOL voor leerlingen gewaardeerd door de respondenten. Borging SEO-volgsysteem SCOL voor leerlingen In het SEO-volgsysteem is een rendement van 110% Week tegen het pesten. behaald. In iedere groep één leskist van de GGD tegen pesten. Jaarlijkse teamscholing ‘Leefstijl’ Individuele scholing (e-learning) t.b.v. sociaal leefklimaat Sociale vaardigheidstraining (Twee keer per schooljaar) Inzet gedragsspecialist Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Iedere periode
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16
X X X X
X
X X X X X X X
X X X X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
7
Beleidsonderwerp 8 : Kunst en Cultuureducatie (KCE) Beleidsdoel Optimaliseren KCE-beleid Voortgang KCE- beleid monitoren. KCE-beleid uitbreiden binnen naschoolse opvang. Subdoel Profilering in de wijk Taalontwikkeling Sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen bevorderen Activiteit
Dramalessen voor alle groepen uitgevoerd door de Vlinderfabriek.
Boekpromotie door diverse activiteiten waaronder ‘bibliotheek op school’ Naschoolse opvang i.c.m. naschoolse activiteiten brede school.
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16 X X
Nagestreefde Opbrengst & criteria - Sociaal evenwichtige en taalvaardige leerlingen. Naamsbekendheid van de school op een positieve wijze vergroten. Borging dramalessen. Doelstelling en evaluatie van de lessen worden schriftelijk vastgelegd. In de evaluatie wordt vastgelegd in hoeverre de doelstelling behaald is. Schoolbrede opbrengsten binnen het vakgebied ‘taal’ vergroten. Het leerredendement op het gebied van woordenschat is bij de LVS-toetsen hoger dan 100%. Brede schoolactiviteiten zijn toegankelijk voor alle kinderen. De bezettingsgraad van de naschoolse activiteiten is tenminste 80%, waarvan de helft bestaat uit doelgroepkinderen.
X X X
X X X
X
X
X X X
X
Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Iedere periode
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli Jaarplan 2015-2016
8
Beleidsonderwerp 9 : Communicatie Beleidsdoel Informatievoorziening naar ouders optimaliseren. Subdoel Moderniseren van de schoolgids Profilering van de school Wijze van informatievoorziening aanpassen aan de behoeften van de ouders Betrokkenheid van ouders en kinderen bij het leerproces vergroten. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Reviseren van de schoolgids De schoolgids aanpassen aan de behoeften van de ouders en aan de normen van de huidige tijd. Informatiekalender ontwikkelen Laagdrempelige informatievoorziening over het komende schooljaar verstrekken. Directie en afgevaardigden van het team volgen Workshops Activiteiten t.a.v. succesvolle schoolprofilering PR-factor ontwikkelen en implementeren binnen de school. Implementatie gespreksarrangementen 100% van de ouders neemt deel aan het kennismakingsgesprek. De betrokkenheid bij het leerproces wordt verhoogd, wat resulteert in een leerrendement bij de lvs-toetsen van tenminste 110%. Receptie ‘Start van het schooljaar’ Tenminste 70% van de uitgenodigde ouders neemt deel Inloopmoment aan de activiteit. Relatie tussen leerkrachten, ouders en Informatieavond nieuwe stijl kinderen wordt vergroot. De betrokkenheid bij het leerproces wordt hierdoor verhoogd, wat resulteert in een leerrendement bij de lvs-toetsen van tenminste 110%. Open dag Profilering binnen de wijk. Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Iedere periode
Jaarplan 2015-2016
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16 X
X X X X X X X
X
X
X
9
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
10
Beleidsonderwerp 10 : Onderwijsvernieuwing Beleidsdoel Nieuwe inzichten op het gebied van onderwijs verkrijgen, implementeren en borgen. Subdoel Professionalisering van de teamleden. Toekomstvisie op het gebied van ICT in het onderwijs ontwikkelen Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Leeropbrengsten van de leerlingen te vergroten. Scholing ‘Leren zichtbaar maken’ Leerrendement van de lvs-toetsen is tenminste 110%. Schriftelijke weergave incl. plan van aanpak van de toekomstvisie. Een werkgroep ontwikkelt samen met een externe adviseur Implementatie plan van aanpak. O.a. structureel gebruik een hernieuwde visie op ICT in het onderwijs. van device in groep 7 en 8 bij het vak rekenen en incidenteel gebruik bij de overige groepen. Activiteiten omtrent ‘Gezonde school ’implementeren Twee certificaten ‘Gezonde school’ behalen Wijkgebonden samenwerking in het belang van de leerlingen optimaliseren. Participeren in concept Brede School Oost. Drie dagen per week voor- en naschoolse opvang organiseren voor met name kinderen van De Palster. Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Iedere periode
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16
X
X X X
X
X
X
X
X X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
11
Beleidsonderwerp 11 : School- & Werkklimaat Beleidsdoel Het gevoel van werkdruk binnen het team wordt aanvaardbaar. Het gevoel van werkdruk wordt aanvaardbaar en geaccepteerd. Subdoel De mening binnen het team over het schoolklimaat wordt verbeterd. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Jaarplanning gezamenlijk vaststellen. Onderwerp op jaaragenda teamvergadering. Bij de eerst volgende tevredenheids- peiling van het Professionalisering teamleden middels ‘Teacher Channel’. personeel wordt het school- en werkklimaat binnen de Inzet gedragsspecialist bandbreedte van het landelijk gemiddelde beoordeeld. Vaststellen omgangsprotocol Ouderbetrokkenheid vergroten Plan van aanpak om tussenschoolse opvang te optimaliseren Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering, directieoverleg, bestuursvergadering : Iedere periode
’12-‘13
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
X
X X X X X X X
X X X X X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
‘15-‘16
12
Beleidsonderwerp 12 : Onderwijsinhoudelijk Beleidsdoel ’12-‘13 Onderwijsinhoudelijke vernieuwingen implementeren en borgen. Subdoel Opbrengsten verder verhogen. Activiteit Nagestreefde Opbrengst & criteria Rekenmethode groep 7 implementeren De invoering van de vernieuwde rekenmethode wordt schoolbreed geborgd. Vooralsnog in groep 3 t/m 7. Rekenmethode groep 7&8 implementeren De invoering van de vernieuwde (digitale) rekenmethode wordt schoolbreed geborgd in groep 7&8. Taalmethode groep 4 implementeren De invoering van de vernieuwde taalmethode wordt schoolbreed geborgd, Vooralsnog in groep 4. Taalmethode groep 5 implementeren De invoering van de vernieuwde taalmethode wordt schoolbreed geborgd, Vooralsnog in groep 5. De module woordenschat behorende bij de vernieuwde De module woordenschat wordt in groep 4 t/m 8 taalmethode wordt in groep 4 t/m 8 geïmplementeerd. geïmplementeerd. Opbrengsten worden verhoogd. Leeropbrengsten van leerlingen verhogen. Borgen van werkwijze OGW. Opbrengsten bespreken, analyseren en plan van handelen maken a.d.h.v. rapportage Opbrengst Gericht Werken. (OGW) Het leerrendement van de lvs-toetsen bedraagt tenminste 110%. Diverse leesbevorderingsactiviteiten implementeren Bevorderen van leesplezier. Kwaliteitshandboek actualiseren Onderwijs- en organisatorische veranderingen binnen de school vastleggen. Ondersteuningsbeleidsplan actualiseren Veranderingen op het gebied van zorg en ondersteuning vastleggen binnen de school. Evaluatie In teamvergaderingen, medezeggenschapsraadvergadering (MR), directieoverleg (DO), bestuursvergadering : Iedere periode
Tijdpad ’13-‘14 ’14-‘15 X
‘15-‘16
X X X X X X X X X
X
X
X
X
X
Evaluatie per periode 1e evaluatie december 2e evaluatie maart 3e evaluatie juli
Jaarplan 2015-2016
13
