Jaargang 6, februari 2011

Jaargang 6, februari 2011 Agenda: Dinsdag 08 febr: Maandag 14 t/m 17 febr: Maandag 21 febr: Maandag 28 t/m 03 mrt: Vrijdag 04 maart: Vrijdag 04 maart: Maandag 07 t/m 13 maart: Dinsdag 05 april:

Inloopavond 18.30 u. – 19.30 u. Gesprekken groepen 1-2 en groepen 4 t/m 7. Rapport groepen 1-2 en 3 mee. Gesprekken groepen 3 t/m 8. Continurooster groepen 5 t/m 8. Carnavalviering. Carnaval Voorjaarsvakantie. Studiedag, kinderen vrij

Jarigen: Dinsdag

01 febr:

Woensdag Vrijdag

09 maart: 08 maart:

Juf Stacha was 1 febr. j.l. 12 ½ jaar op onze school werkzaam, nog van harte gefeliciteerd. Juf Susan Meneer Bert

Jarigen van harte gefeliciteerd!!!!!!!!!!!!! Nieuwsbrief het Touwladdertje

1

Februari - Schooljaar 2010/2011

Op ontdekkingsreis door de school, februari 2011: Het is tegenwoordig een feest om door de Irenelocatie te lopen. Het grootste deel van het gebouw is in de kerstvakantie voorzien van nieuwe vloerbedekking. Het geeft een aangenaam gevoel onder je voeten als je over deze vloerbedekking heen loopt. Niet alleen is het gevoel onder je voeten prettig, de aanblik van het interieur is aanmerkelijk verbeterd. Zowel kinderen, leerkrachten als ouders ervaren de nieuwe vloerbedekking als een substantiële verbetering. Het positieve gevoel wordt nog versterkt door de opruimactie die we hebben gehouden. De gangen en de werkruimtes zien er veel netter uit en dat wordt door iedereen gewaardeerd. Hopelijk zult u niet vergeten mee te doen aan het tevredenheidsonderzoek. Tot nu toe is de deelname nog niet zo groot. Het is van belang dat zoveel mogelijk ouders deze vragenlijst invullen. Hoe meer mensen hem invullen hoe betrouwbaarder de uitkomst van het onderzoek zal zijn. Van het nieuwbouwproces is op dit moment nog niet veel nieuws te melden. Het nieuwe tijdspad ziet er als volgt uit: in januari 2012 wordt gestart met de bouwwerkzaamheden, vervolgens wordt verwacht, dat de nieuwe school geopend kan worden in augustus 2013. Hierbij gaan we er van uit dat er geen verdere vertraging zal optreden, maar je weet maar nooit. Op ontdekkingstocht door de school zie je deze tijd met grote regelmaat, dat er groepen niet op school zijn. De betreffende groep is dan op bezoek bij de natuurgroep Gestel in het Geko gebouw. Op deze plaats vindt het nieuwe natuurproject plaats. Het thema van het project is dit jaar: Zoogdieren. Onze kinderen krijgen gedurende een dagdeel op allerlei manieren informatie over dit onderwerp. Het uitgangspunt hierbij is, dat de kinderen door middel van het opdoen van eigen ervaringen, kennis nemen van de leerstof. Het zogenaamde ervaringsgericht leren. In de visie van de school staat aangegeven, dat we het erg belangrijk vinden, dat kinderen ook buiten de directe schoolomgeving worden uitgedaagd om te leren. Er staat ook dat we NME (natuur en milieu educatie) een belangrijk onderdeel van de leerstof vinden. Het is onze maatschappelijke verantwoordelijkheid, dat we er voor dienen te zorgen, dat onze leerlingen niet te maken krijgen met een “natuurtekort stoornis”. Dit project is een mooi voorbeeld van een goede aanpak op dit gebied.

Nieuws uit de onderbouw: Als leerkrachten van de groepen 1-2 willen we alle ouders weer hartelijk bedanken voor jullie onmisbare hulp tijdens de spelletjesochtend en het natuurproject. Fijn dat weer zoveel ouders tijd vrij hebben gemaakt om mee te helpen. Tijdens de inloopavond voor de groepen 1-2 is er geen mogelijkheid om in te schrijven voor de ouderavond van groep 2. Het rapport gaat mee op 21 februari. In het rapport zit een brief waarop aangegeven staat of u wel of niet voor een oudergesprek wordt uitgenodigd. Ook kunt u als ouders zelf aangeven een gesprek te willen hebben met de leerkracht.

Nieuwsbrief het Touwladdertje

2


Om de tijd van het gesprek vast te leggen kunt u een voorkeur aangeven op de lijst, die vanaf 21 februari komt te hangen op het prikbord bij de groepen 1-2. We zijn in de groepen 1-2 gestart met een winterproject “Kikker in de kou”. Als Kikker in de winter op een ochtend wakker wordt, ligt er buiten sneeuw en het water in de vijver is bevroren. In de groep wordt dit verhaal als uitgangspunt genomen. Het wordt herhaald voorgelezen, nagespeeld, naverteld en er is aandacht voor woordenschatbeleving. Ook zullen de hoeken in de klas veranderd worden om het thema te laten leven. Verdere uitwerking wordt gedaan in twee van de volgende ankerpunten: - Pompom ontdekt de winter, - warme kleren, - binnen spelen is fijn, - dieren in de winter. Van 7 t/m 11 februari zullen we in groep 3 de Wintersignalering afnemen van het Dyslexieprotocol. Deze geeft belangrijke informatie over de leesvorderingen van de kinderen. Naar aanleiding hiervan gaan we weer kijken op welk niveau de kinderen zitten en wie er extra hulp nodig heeft. Ook worden de AVI-toetsen afgenomen. De kinderen worden ingedeeld in groepjes op niveau . AVI-lezen: Uw zoon of dochter heeft al erg veel geleerd in groep 3. Als u ziet hoe veel uw kind al kan lezen is dit natuurlijk geweldig. Bijna alle letters zijn inmiddels aangeleerd, het wordt nu tijd, dat de kinderen heel veel gaan oefenen om het leesproces te bevorderen. Vanaf 23 februari starten we met AVI lezen in de groepen 3. Dit wil zeggen dat we 2 keer in de week met hulp van ouders samen met de kinderen een half uur gaan lezen. Dit gaan we doen op de volgende dagen: woensdag en vrijdag van 8.30-9.00 uur. Onze vraag aan u : Heeft u tijd en zin om ons en uw kind hierbij te gaan helpen? We hebben veel hulp nodig, dus lukt het u om een of twee keer in de week een half uurtje te komen lezen met de kinderen, dan zou dat geweldig zijn !!! Op het prikbord bij de deur van de klas hangt een inschrijflijst. Van 14 februari t/m 4 maart zullen we bezig zijn met het thema: “Schatgravers”. De zoektocht naar een schat komt in veel kinderboeken en –films voor. Kinderen fantaseren er graag over: ze bedenken een schat, die ze graag zouden willen bezitten, verstoppen een schat op een geheime plaats en proberen anderen uit te dagen die schat op te sporen. Ook het hoekenwerk gaat over schatzoeken. Op donderdag 24 februari zullen we naar een muziekvoorstelling gaan in de Huif: “Wat niemand weet”. We worden er om 11.00 uur verwacht. Het is de bedoeling dat de kinderen om 12.00 uur bij de Huif worden opgehaald! De kinderen die naar de BSO gaan, lopen met de leerkrachten mee terug naar school. De BSO is al op de hoogte gebracht. Groep 3 is maandagmiddag 24 januari naar de natuurwerkgroep geweest. Er was van alles te zien en te horen over zoogdieren en wij weten nu wat het zijn, waar ze wonen, wat ze eten en nog veel meer. We hebben gezien hoeveel meter darmen vleeseters en graseters hebben én hoeveel de mensen [= alleseter]. Het was een heel boeiende middag en we hebben veel geleerd. Dankjewel alle mama's, die ons vervoerd hebben en die hebben meegeholpen tijdens die middag! De rapporten van groep 3 gaan mee op maandag 21 februari. De oudergesprekken zijn dan op maandagavond 28 februari en op maandag en donderdag na schooltijd. Een inschrijflijst hiervoor komt dan bij de klas te hangen.

Nieuws uit de middenbouw: De laatste weken zijn er in alle groepen, naast de methodegebonden toetsen, de geplande CITO toetsen afgenomen. De resultaten hiervan zijn terug te zien in de rapporten. De rapportmappen krijgen we graag ondertekend terug. Nieuwsbrief het Touwladdertje

3


Deze week is de laatste week van de tweede ronde van het werken in hoeken. De kinderen hebben weer enthousiast met de bakken gewerkt. De judolessen van Kids Sport waren heel leuk. De eerste les werd gegeven door Maarten van Liempd, judoleraar en voormalig Nederlands kampioen. De kinderen hebben geleerd hoe je jezelf kunt verdedigen, hoe je iemand op de grond moet leggen en via de houdgreep op de grond kunt houden. Natuur- en milieueducatie: De kinderen van de groepen 4-5-6 hebben veel opgestoken tijdens het project: “Zoogdieren….Hoezo?” van de natuurgroep Gestel. Zo hebben ze o.a. geleerd wat zoogdieren zijn, dat er verschillende zoogdieren zijn, wat ze eten etc. De groepen 5 en 6 brengen in februari een bezoek aan de Groene Poort in Boxtel. De groepen 5 gaan dan o.a. sporen zoeken in het bos en uilenballen uitpluizen. Het is verstandig die dag oude kleren aan te trekken en laarzen aan te doen. De groepen 6 krijgen allerlei informatie over het klimaat. Leesbevordering: Het project de Rode draad start eind februari voor alle middenbouwgroepen. De groepen 4 volgen een project met als thema: „Vroeger‟. Voor de groepen 5 is het thema: „Boekenbal‟. Voor de groepen 6 is het thema: „Kraak de code‟. Zij gaan proberen door middel van het lezen van boeken een code te achterhalen. Als ze het lukt de code te ontdekken, kunnen ze hiermee een schatkist openen waarin……….

Nieuws uit de bovenbouw: Deze maand staan er weer een aantal nieuwe dingen op het programma: Voor onze groepen 8 breekt een spannende tijd aan! Op 1, 2 en 3 februari zullen zij zwoegen, zweten, hard werken en slecht eten door de eind-CITO! We zijn al druk aan het oefenen en gaan deze 3 dagen proberen alles eruit te halen wat erin zit. Je kunt niet meer doen dan je best! Het voorlopige advies voor de middelbare schoolkeuze is al afgegeven. Als de uitslag van de eind-CITO binnen is, volgen ook de definitieve adviesgesprekken. Afhankelijk van de snelheid van de postbode worden deze gepland in de week van 21 februari of een weekje later. Met het definitieve advies in de hand kunnen de groep8-ers zich dan gaan aanmelden op hun nieuwe middelbare school. Veel succes allemaal! In de eerste week van februari zullen donderdag ook hun eerste rapport krijgen. Zo kunnen we de opa‟s en oma‟s en andere familie en hoe hard er in het eerste deel van het Zijn het mooie beoordelingen? Nieuwsbrief het Touwladdertje

alle leerlingen op mee naar huis ouders/verzorgers, vrienden laten zien schooljaar gewerkt is.

4


Misschien zijn de ouders na het zien van het rapport wel benieuwd naar de werkjes, boeken en schriften van de leerlingen? Tijdens de inloopavond op dinsdag 8 februari aanstaande zijn jullie van harte welkom om een kijkje te komen nemen. Tijdens deze avond is er ook de gelegenheid om u bij de klas van uw zoon/dochter in te schrijven voor een 10-minutengesprek (gr. 7) / adviesgesprek voortgezet onderwijs (gr. 8) Als de rapporten mee zijn en de Cito-toets achter de rug is het tijd om weer even lekker groepsdoorbrekend aan de slag te gaan. Er staat weer een thema op de rol: Samenwerking in de wereld. Leerlingen zullen in het studiehuis een folder gaan ontwerpen van een hulporganisatie. In de ontdekhoek gaan ze kijken naar beroemde gebouwen en zelf aan de slag met verschillende bouwmaterialen om de sterkte van diverse constructies te onderzoeken. In het atelier gaan de leerlingen sieraden en speelgoed maken van kosteloos materiaal, zoals dat in ontwikkelingslanden gebeurt. Tot slot maken de kinderen in het theater hun eigen jeugdjournaal uit de tijd van de Koude oorlog. We zullen 8-10 middagen met elkaar gaan ontdekken wat er allemaal te maken heeft met „Samenwerking in de wereld‟. In februari zullen we ook afscheid moeten nemen van juf Inge. Na haar stage en invalwerk in allerlei klassen op onze school heeft ze nu een vaste baan aangeboden gekregen op de Norbertusschool in Berlicum. Ze zal daar groep 6-7 gaan draaien. Op woensdag 18 februari heeft ze haar afscheid in groep 8a. We wensen haar veel succes op haar nieuwe school! De stagiaires van de groepen 8, juf Saskia en juf Babs, wisselen deze maand ook van groep. Zij zullen zich verder gaan ontwikkelen bij de kleuters van de Touwladder. Bedankt voor jullie hulp! Na de voorjaarsvakantie zullen we juf Marjo weer tegenkomen in groep 8! Na haar zwangerschaps- en ouderschapsverlof heeft ze weer erg veel zin om te beginnen. Welkom terug juf Marjo! Kortom een drukke, spannende en leuke maand met allerlei verschillende activiteiten. Succes allemaal en voor je het weet is het weer vakantie!


5


Betreft: Vakantieplanning 2011-2012: Aan de ouders/verzorgers van de leerlingen van de Skipos-scholen, Voor het schooljaar 2011-2012 heeft het bestuur van Skipos, met instemming van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad, het onderstaande vakantierooster vastgesteld: Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie 2e Paasdag Meivakantie Hemelvaart 2e Pinksterdag Zomervakantie

: maandag 24 t/m vrijdag 28 oktober 2011 : maandag 26 december 2011 t/m vrijdag 6 januari 2012 : maandag 20 t/m vrijdag 24 februari 2012 : maandag 9 april 2012 : maandag 23 april t/m vrijdag 4 mei 2012 : donderdag 17 t/m vrijdag 18 mei 2012 : maandag 28 mei 2012 : maandag 2 juli t/m vrijdag 10 augustus 2012

De bovenstaande vakanties zijn in overeenstemming met het provinciaal advies (volgens het Brabants Overleg Vakantieplanning) en het landelijk advies van de minister, met dien verstande, dat in het landelijk advies slechts één week meivakantie is opgenomen (maandag 30 april t/m vrijdag 4 mei 2012). Skipos volgt het provinciaal advies en gaat voor de basisscholen uit van twee weken meivakantie (maandag 23 april t/m vrijdag 4 mei 2012). Uitgangspunten van het Brabants Overleg Vakantieplanning (B.O.V.) bij de vaststelling van het vakantierooster zijn: Het advies van het ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschappen. Alleen de zomervakantie wordt vastgesteld door de minister van OC&W. Voor de overige vakanties geeft de minister adviesdata. De voorjaarsvakantie valt altijd samen met de carnavalsweken. Het, waar mogelijk, hanteren van een regelmaat van ongeveer 8 weken school / 1 week vakantie. Naast bovengenoemde vakanties worden in het schooljaar 2011-2012 nog ongeveer 5 lesvrije dagen ingepland. Welke data dit betreft wordt uiterlijk in de maand juni 2011 bekend gemaakt.

Met vriendelijke groet, Hajo Renkema, Algemeen Directeur Skipos

Voor het vakantierooster in schema zie: website: homepage-jaarrooster


6


Nieuws van de Interne Begeleiders: Na een periode van toetsen en rapporten schrijven is het voor de leerkrachten tijd om het een en ander op papier te zetten, individuele handelingsplannen of groepsplannen op te stellen en het onderwijs zo veel mogelijk af te stemmen op de leerlingen. Dit gebeurt in overleg met ons als intern begeleiders. Deze periode zijn er dan ook weer consultaties geweest waarin we met de leerkrachten de hulpvragen van kinderen en leerkrachten bespreken. De afspraken, die tijdens deze gesprekken gemaakt worden, leggen we vast in een (digitaal) dossier per zorgleerling. Als intern begeleiders zijn we ons momenteel aan het richten op nieuwe ontwikkelingen binnen de leerlingenzorg, zoals de 1-zorgroute. Dit betekent, dat er wat veranderingen zullen komen in de zorgstructuur op school. In de praktijk kunt u als ouder hiervan misschien al iets merken. Was het voorheen zo, dat elke leerlingen een individueel handelingsplan kreeg als hij of zij extra begeleid werd, nu worden er ook (afhankelijk van de hulpvraag) steeds vaker groepsplannen gemaakt. Deze ontwikkeling is landelijk en ook vanuit ons samenwerkingsverband gestuurd. Er worden in een klas steeds meer leerlingen extra begeleid. Een goede ontwikkeling, maar de keerzijde is, dat dit voor de leerkrachten ook veel administratie met zich meebrengt. Om meer tijd voor de leerlingen vrij te krijgen en minder tijd op te laten gaan aan administratie, gaan we langzaamaan over op het maken van plannen voor een heel groepje kinderen met dezelfde aanpak. Verder wordt er bij bijvoorbeeld bij het rekenen op 3 niveaus gewerkt, waardoor de extra aandacht automatisch meegaat in het lesgeven. Ook dit wordt vastgelegd in groepsplannen. Hierdoor kan het zijn dat uw kind in de klas extra aandacht krijgt, maar u hiervan geen handelingsplan heeft gekregen. U bent natuurlijk van harte welkom om bij de leerkracht het groepsplan in te zien. Tot zover een stukje informatie over de leerlingenzorg op de Touwladder. Mocht u vragen hebben, dan kunt u zich tot ons wenden. Mathilde Mandos, Elfri Jansen en Peggy van Heck.

Koffie-uurtje: Op woensdagochtend 26 januari heeft er weer een koffie-uurtje plaatsgevonden. In de koffiekamer van de locatie Christinastraat heeft een aantal ouders met de directie een informele ontmoeting gehad. Het gesprek is in een gezellige sfeer verlopen. De volgende onderwerpen zijn ter sprake gekomen: De verkeerssituatie bij de uitgang speelplaats groepen 4. o Probleem: Ouders wachten buiten de speelplaats op hun kinderen. Het is hier vaak erg druk, hierdoor ontstaat een gevaarlijke verkeerssituatie. o Afspraak: Het probleem wordt besproken met de werkgroep verkeer De was van de school. o Probleem: De was wordt momenteel nat bewaard in de wasmand. Daardoor gaat de vieze was erg stinken. Nieuwsbrief het Touwladdertje

7


o Afspraak: In een interne memo wordt aan de leerkrachten gevraagd om de was niet nat in de verzamelmand te doen. We kunnen misschien een piano krijgen. o Afspraak: Binnen de staf wordt besproken of we op het aanbod in willen gaan. In de Christinalocatie blijven de ouders soms nogal lang met elkaar in de gang staan praten. Dit veroorzaakt overlast o Afspraak: In het Touwladdertje wordt aandacht gevraagd voor de afspraken over het eerste en tweede belsignaal. Ook jongere kinderen zijn welkom op deze bijeenkomsten, voor hen wordt een speciaal plekje ingericht. Het volgende koffie-uurtje vindt plaats op maandag 14 maart om 8.30 uur, op de locatie Irenestraat.

Inloopavond: Op dinsdag 8 februari is er weer een inloopavond gepland. Op deze avond bent u samen met uw kind van harte welkom op onze school. Het is de bedoeling dat op deze avond uw eigen kind aan u laat zien waar hij of zij de afgelopen weken mee bezig is geweest op school. De dingen waar ze trots op zijn en die goed zijn gegaan, maar ook zaken die wat minder goed liepen kunnen aan bod komen. Op deze manier krijgt u een beeld van het functioneren van uw zoon of dochter. Ook broertjes, zusjes opa‟s en oma‟s mogen meekomen. Op deze avond bent u welkom van 18.30 u. tot 19.30 u. Wij hopen op een grote opkomst. Tijdens deze avond kunt u zich tevens inschrijven (in de groep) voor rapportgesprekken voor de groepen 4 t/m 8.

Tevredenheidsonderzoek KMPO: Alle ouders hebben het verzoek gekregen een vragenlijst in te vullen. Op dit moment hebben we helaas nog niet zoveel respons gekregen. Hopelijk wilt u aan deze enquête uw zeer gewaardeerde medewerking verlenen. Met behulp van deze vragenlijst willen we nagaan hoe ouders aankijken tegen verschillende aspecten van het onderwijs op onze school. Met het invullen van de vragenlijst, krijgt u de kans uw mening te geven over de school. U kunt de vragenlijst op twee manieren invullen, op papier of digitaal. Het liefst hebben we, dat u de vragenlijst digitaal invult. Dat scheelt voor de school een grote hoeveelheid administratief werk. Het is van belang dat zoveel mogelijk ouders deze vragenlijst invullen. Hoe meer mensen hem invullen hoe betrouwbaarder de uitkomst van het onderzoek zal zijn. We streven naar een respons van 70 %. Onze MR heeft bij het opstellen van de vragenlijst een zinvolle bijdrage geleverd, door het aanleveren van een aantal belangrijke vragen. In het Touwladdertje vindt t.z.t. een terugkoppeling van de uitslag van het onderzoek plaats. Op deze manier blijft u op de hoogte van de ontwikkelingen van de school. Naast de ouders worden voor dit onderzoek ook de leerkrachten en de leerlingen van groep 6 t/m 8 gevraagd een vragenlijst in te vullen.


8


Belsignaal: Vijf minuten voor het officiële begin van de schooltijd om 8.30 uur en 13.15 uur gaat er een zoemer en kan iedereen de vrij naar binnen en naar de eigen groep gaan. We hebben hiervoor gekozen om de drukte wat te spreiden. Om ervoor te zorgen dat het naar binnen gaan rustig verloopt, worden de ouders van de midden- en bovenbouw gevraagd buiten afscheid te nemen. De ouders van de onderbouw kunnen met hun kind(eren) mee naar binnen. Aan deze ouders wordt vriendelijk gevraagd om na het afscheid van hun kind(eren) vlot naar buiten te gaan en niet meer binnen school te blijven praten met andere ouders. Dit vragen wij om overlast in de onderbouwgroepen te voorkomen.

Nieuwe opzet schoolkamp: Sinds enkele jaren zijn we gewend om gezamenlijk met de groepen 7 en 8 op schoolkamp te gaan, aan het begin van het schooljaar. De schoolkampen zijn steeds een succes geweest, zowel voor leerkracht als kind. Maar we liepen ook wel tegen bepaalde problemen aan. Tijdens een uitgebreide evaluatie binnen de bovenbouw hebben we de voor- en nadelen van deze opzet met elkaar besproken. In het kort komt het er op neer dat de grootte van de groep een groot nadeel is. Hierdoor wordt de organisatie danig bemoeilijkt: de inhoudelijke en organisatorische invulling van het programma, het vervoer van alle materialen en persoonlijke spullen van en naar het kamp, de verplaatsing per fiets met de kinderen van en naar het kamp en het verzorgen van de maaltijden. Om de hierboven genoemde argumenten hebben we, in overleg met onze MR, besloten om de opzet van onze schoolkampen met ingang van het nieuwe schooljaar te veranderen. Het schoolkamp vindt voortaan plaats aan het einde van het schooljaar. Het wordt een schoolverlaterskamp. Om deze reden gaan voortaan alleen de groepen 8 op schoolkamp. Het schoolkamp duurt 4 dagen. Uiteraard realiseren we ons, dat deze verandering kan leiden tot teleurstelling bij met name de kinderen van groep 6 en 7. We zullen de veranderingen zorgvuldig met hen bespreken.

Studiedag: Zoals u weet, hadden we dit schooljaar 1 studiedag “in reserve” gehouden in verband met de eventuele verhuizing van de Christinalocatie. Deze verhuizing zal echter dit schooljaar niet meer plaatsvinden, daarom hebben we de dag alsnog ingepland als studiedag op: Dinsdag 5 april.


9


Oproep: Blazers/drummers gezocht voor de Touwladder blaaskapel Beste ouders van de Touwladder, Ook dit jaar willen we graag weer met een Touwladder-blaaskapel meedoen aan de schooloptocht op vrijdag 4 maart. Wil je meespelen, laat dan je naam en instrument weten aan Cilia Beijk (mail [email protected] of bel 073- 6141847). Hoe meer blazers, hoe meer lol! We zullen van tevoren 2 à 3 avonden van 19.00 tot 20.00 uur repeteren. De data daarvoor worden nog bekend gemaakt.

Carnaval Dit jaar gaan we er weer een gezellige carnaval van maken, met weer een echte optocht. We hopen dat iedereen er weer veel zin in heeft en wachten in spanning af wat de groepen weer gaan “bouwen”. Dit alles wordt gehouden op vrijdag 4 maart.


10


Jaargang 6, februari 2011

Recommend Documents