INHOUD KALENDER PERSONALIA. Geboorte

Nieuwsbrief KA Aalst, nummer 20 – jaargang 5 – juni 2013

INHOUD Kalender Personalia Contact Studiekeuze EMA 2 op 28-03 Gezond ontbijt Charles Darwin, geniaal en omstreden Tabletklas Leerkrachten KA tonen volleybaltalent Graffitiproject 3HUWEB Atheneum’s got talent

1 1 1 2 3 6 7 8 10 11 12

Einstein Chicken festival Winnaar KRAS Ons schoolgebouw in een game GWP Ook onze meisjes kunnen voetballen Recyclage Workshops KA Allstar games Salsa en paella Basisschool

12 13 13 14 15 16 17 17 18 19 20

KALENDER         

Start schooljaar 2013-14 Sportdag KA Kaas- en wijnavond Start to Run Info-avond e Info studiekeuze 6 jaar KA Workshops voor nieuwe leerlingen Geïntegreerde werkperiode Lente-etentje

        

Maandag 2 september 2013 Vrijdag 27 september 2013 Vrijdag 18 oktober 2013 Vrijdag 25 oktober 2013 Woensdag 12 maart 2014 Donderdag 27 maart 2014 Zaterdag 26 april 2014 Week 28 april 2014 Vrijdag 6 mei 2014

PERSONALIA Geboorte Mats (01-06-2013), zoontje van Sarah Triest en Klaas Van den Bossche, leerkracht lichamelijke opvoeding en sport. Een grote proficiat aan de trotse ouders!

CONTACT Heb je een bericht of artikel dat je in de nieuwsbrief wil plaatsen? Een leuke anekdote/herinnering aan een bepaalde leerkracht of medeleerling? Belevenissen tijdens een naschoolse activiteit? Heb je één of ander leuk idee… Schrijf het ons: [email protected]. Deadlines nieuwsbrief: oktober – december – maart – juni

Koninklijk Atheneum – Graanmarkt 14 – 9300 Aalst – www.atheneumaalst.be

Pagina 1/20

STUDIEKEUZE Op 27 maart 2013 werd aan alle leerlingen van het tweede jaar een gezond ontbijt aangeboden. De rest van de voormiddag stond in het teken van de studiekeuze van 2 naar 3. De directie gaf een korte uiteenzetting over de structuur van het secundair onderwijs en het aanbod de van de studierichtingen in de 2 graad van onze school. Om hen een beter beeld te kunnen geven van wat de verschillende studierichtingen inhouden, konden de leerlingen volgens een beurtrol een selectie van poolvakken typisch voor de aangeboden studierichtingen volgen: cultuurwetenschappen, gedragswetenschappen, economie en een aantal nieuwe vakken voor het derde jaar: fysica, chemie en biologie. De leerlingen waren heel enthousiast!

Het maken van een doordachte studiekeuze is een belangrijke stap in de onderwijsloopbaan van de leerlingen. Op 26 maart 2013 kregen de leerlingen van het vierde jaar een korte uiteenzetting over de structuur van het secundair onderwijs en het aanbod van de studierichtingen in de 3de graad van onze school. Nadien luisterden ze volgens een beurtrol naar getuigenissen van leerlingen uit de derde graad, die hun studierichting kwamen voorstellen. Om hen een beter beeld te geven van wat die studierichtingen inhouden, werden de poolvakken voorgesteld die typisch zijn voor de aangeboden studierichtingen: gedragswetenschappen, fysica, economie, wiskunde…De leerlingen kregen ook de kans om vragen te stellen. Hopelijk maken ze op die manier een doordachte keuze.

En ook onze zesdejaars konden heel wat vragen stellen aan oud-leerlingen die hun ervaringen in het hoger onderwijs en aan de universiteit wilden delen op een gezellige info-avond hoger onderwijs.


Pagina 2/20

EMA 28 MAART 2013 Een boulder en slackline initiatie: De leerlingen van 3 & 4 SPWE mochten in functie van hun EMA2 genieten van een boulder en slackline initiatie aangescherpt met een oriëntatieloop. Dit werd georganiseerd door de vakgroep LO in samenwerking met het Bleau climbing team. De leerlingen hebben zich kostelijk geamuseerd en de uitdagingen aangegaan. Het werd een zeer leuke dag!

Brian Decrop, leerkracht LO en sport

De leerlingen van 5 HUWE trokken naar Gent. In de voormiddag stond een bezoek aan het Ghislainmuseum op het programma. De geschiedenis van de psychiatrie werd in beeld gebracht en de tijdelijke tentoonstelling "nerveuze vrouwen" gaf inzicht in hoe vrouwen die in de loop der tijden afweken van alles wat "normaal" was, vaak gezien werden als geestesziek. In de namiddag werkten de leerlingen in samenwerking met coaches van het regionaal radio centrum aan een heus radioprogramma rond emoties. De grappige, ernstige en informatieve stukjes van de leerlingen werden aangevuld met zelfgekozen muziek. Het resultaat werd opgenomen.

Ook 6HUWE bezocht het Dr.Guislain museum en nadien de Hogeschool Gent. Het Dr. Guislain museum staat gekend als een museum over de geschiedenis van de psychiatrie. Deze omschrijving is echter te beperkt. Met het ruime en actuele aanbod aan tentoonstellingen wil men erop wijzen dat de manier waarop psychische problemen benaderd worden, beïnvloed en zelfs bepaald wordt door ideologisch denken en sociaal-culturele aspecten. We confronteerden onze leerlingen met het relatieve van ons mensbeeld waardoor zij hun mensbeeld verdiepten en verrijkten. De leerlingen konden de voorstellingen vrij en op eigen tempo bezoeken, maar dienden een aantal opdrachten (informatieve vragen, foto-zoektocht en meningvragen) te vervullen. In Hogeschool Gent volgden de leerlingen de 3 uur durende (pauze inbegrepen) workshop “Verkiezingen”. Deze workshop werd gegeven in de vorm van een quiz: De Slimste Mens Ter Wereld. De leerlingen bootsten grafisch het volledige spel na en doorliepen alle rondes (inclusief de finale). Alle vragen kaderden in het thema van de verkiezingen/politiek. Inge De Lathouwer, leerkracht gedragswetenschappen


Pagina 3/20

De leerlingen van alle economische richtingen van het 6de jaar, trokken naar de Vrije Universiteit Brussel voor een Stakeholder management workshop. Deze workshop behandelde het onderwerp “Berging van kernafval”. Het doel van deze workshop was de leerlingen inzicht te laten verwerven in hoe maatschappelijke beslissingen tot stand komen. Na een inleidende presentatie over de problemen verbonden aan de berging van nucleair afval, werd de leerlingen gevraagd om zelf in de huid te kruipen van de belangrijkste belanghebbenden om zo mee de doelstellingen te bepalen. Dit leverde op het einde een aantal interessante discussies en besluiten op. Anne-Leen Scheerlinck, leerkracht economie

De derdejaars leerlingen humane wetenschappen bleven tijdens de tweede EMA in de buurt van onze school. Ze bezochten een bedrijf in Aalst, dat zich niet als andere bedrijven organiseert, maar een uitgesproken sociale dimensie heeft. De sociale werkplaats 'De Loods' heeft meerdere vertakkingen. Onder begeleiding zijn ze een kijkje gaan nemen in het restaurant 'De Zolder', de organisatie van de straatruimers en de boerderij. Voor ze op pad gingen, kregen ze een presentatie over de organisatie en de werking van de werkplaats. De leerlingen staken heel wat op over arbeidszorg en de maatschappelijke troeven van de sociale werkplaats. In de boerderij maakten ze kennis met het kweken van planten. Hier kregen ze bovendien een tomatenplantje mee om te zien opgroeien. Een leerling zorgt nu thuis voor 'Tomato' en stuurt meermaals een update van de vooruitgang. Bovenal was het een aangename schooldag. Joeri Van Sande, leerkracht PO en NC Zedenleer


Pagina 4/20

In het kader van de lessen natuurwetenschappen en de vakoverschrijdende eindtermen hebben we op donderdag 28 maart met alle leerlingen van het tweede leerjaar een bezoek gebracht aan het Natuur- & milieucentrum De Bourgoyen en aan bioscoop Sphinx, in Gent. De Bourgoyen is een schitterende groene oase in de Gentse stadsrand en bestaat uit 212 hectare natuur. De leerlingen kregen er de kans om verschillende biotopen te onderzoeken via een wandeling doorheen het natuurgebied onder begeleiding van een gids. Het was een zonnige dag en we hebben dan ook gepicknickt in de cafetaria van het natuurreservaat. Een aanrader voor een mooie zondag! Eveneens in Gent gingen we naar de Sphinx, één van de laatste onafhankelijke bioscopen in ons land. De leerlingen zagen er de film 'Le gamin au vélo + Badpakje 46'. Le gamin au vélo is een fijn staaltje sociaal bewogen cinema van de gebroeders Dardenne, dat in de prijzen viel op het festival van Cannes. De kortfilm Badpakje van Wannes Destoop gaat over pesten. De leerlingen zaten rustig in een comfortabele zetel met de bijhorende versnapering. Voor de meesten was het de eerste keer dat ze een film zagen uit het ander landsgedeelte! Kathleen Bruyland, leerkracht natuurwetenschappen en wiskunde

De leerlingen van de derde graad Moderne talen wandelden in Brussel met een Franstalige gids “Sur la route du chocolat”, waarbij ze de geschiedenis, de technieken en de weldaden van dit edel element uit onze gastronomie ontdekten mét proevertjes bij Neuhaus, Marcolini… In de namiddag maakten ze met een Franstalige gids per bus een rondrit door het Brussel van 1900 en de art nouveau. Een streling voor het oog en voor de tong! Een EMA over twee specialiteiten van België: chocolade en art nouveau... Et tout ça en français, s'il vous plaît! Anna Peeraer, leerkracht Frans


Pagina 5/20

GEZOND ONTBIJT Een stevig, evenwichtig ontbijt is noodzakelijk om goed te kunnen presteren tijdens de voormiddag. Na een nachtje rust moet onze energievoorraad namelijk weer aangevuld worden. Wie niet ontbijt, zal meer last hebben van concentratiestoornissen en zich sneller flauw en slapjes voelen. Omdat wij deze belangrijke maaltijd al eens durven overslaan, organiseerde de leerlingenraad van het tweede jaar een gezond ontbijt voor alle leerlingen van het eerste jaar, en dit op woensdag 20 maart tijdens het eerste lesuur in het schoolrestaurant. Verse eitjes: een spiegelei of roerei, vers fruit, yoghurt, allerlei soorten brood.... de leerlingen hebben er van genoten.


Pagina 6/20

CHARLES DARWIN, GENIAAL EN OMSTREDEN Gedrag en evolutie... Op vrijdag 29 maart kregen de leerlingen uit de richtingen wetenschappen en wiskunde 3e graad de unieke kans het verhaal te horen van prof. dr. Paul Beeckman. Deze professor emeritus van de VUB is reeds jarenlang gepassioneerd door de evolutionaire invloed op gedrag vroeger en nu. Naast onze leerlingen was er ook een grote opkomst van oud-leerlingen uit de afstudeerjaren 1959 en 1960. Prof. Beeckman gaf de leerlingen een nieuwe, vaak verrassende en wetenschappelijk onderbouwde kijk op partnerselectie, geweld, kinderwens en nog vele andere aspecten van onze huidige maatschappij. Een geslaagde namiddag zonder meer! Dorien Selis, leerkracht biologie en natuurwetenschappen


Pagina 7/20

TABLETKLAS

De twee laatste weken van maart hadden we de kans om het gebruik van tablets in de lessen uit te proberen. In de tabletklas waren vijftien tablets ter beschikking waarop een aantal educatieve apps waren geïnstalleerd. De interesse bij de verschillende vakleraars was enorm en de tabletklas stond niet één lesuur leeg! Dat leerlingen te motiveren zijn door gebruik van nieuwe digitale tools en technologieën is in onze tabletklas bewezen: zelden zo’n gemotiveerde klassen aan het werk gezien! Hoe kan het ook anders? In de tablet-klas kregen onze leerlingen de kans om mee de inhoud van de lessen te creëren: ze zochten zelf dingen op, ze gebruikten en verwerkten de gevonden informatie aan de hand van de tools op de tablets en ze leerden zo op een actieve manier heel wat bij. Hoe ging het eraan toe in onze tabletklas? Luisteren naar de leraar en proberen om je aandacht erbij te houden? Net het omgekeerde! Door de tablets konden de leerlingen voor een groot deel zelf hun leren in handen nemen. Aan de hand van een opdracht bouwden ze kennis op over de leerstofonderdelen of zochten ze naar oplossingen voor gestelde problemen. De informatiebronnen die hiervoor noodzakelijk zijn waren natuurlijk vlot beschikbaar dankzij de tablets. Een filmpje nodig of een geluidsfragment om de opdracht te kaderen of de leerlingen voor het onderwerp te sensibiliseren? Geen nood, mogelijkheden legio dankzij de tablets. In de tabletklas is ICT niet langer een randverschijnsel in het leerproces, maar intensief geïntegreerd in de verschillende vakken. Is dat niet dé manier om de lessen te laten aansluiten bij de leefwereld van de leerlingen? Thuis doen ze zoveel met hun computers, laptops, i-phones, i-pads… in de klas dan liefst ook, toch? Leren leren krijgt volop zijn plaats in de tabletklas: leerstof wordt verwerkt en gesynthetiseerd aan de hand van schema’s en mindmaps. Zelfstandig of in groep, zo wordt er gewerkt in de tabletklas: de leerlingen leren hun werk plannen, een taak- en tijdsindeling maken, afspraken maken en ze nakomen; en ze leren de nieuw verworven leerstof aan de klasgenoten voorstellen. De ideale voorbereiding op hun verdere studies en hun later beroepsleven. Tot slot nog enkele indrukken van de leerlingen:

“Ik vond het interessant en iets nieuws. Ik hoop dat we meer kunnen werken met de ipads” “Ik vond het heel leerzaam en leuk!” “In een technologische tijd moet je ook met technologie werken.” “Perfect voor school!” Er is maar één conclusie mogelijk: we gaan volgend schooljaar voluit voor het gebruik van tablets in zoveel mogelijk lessen. Vervolg van het verhaal in de volgende nieuwsbrieven! Dries Uyttenhove, leerkracht informatica en economie


Pagina 8/20


Pagina 9/20

LEERKRACHTEN KA TONEN HUN VOLLEYBALTALENT Nadat onze leerlingen dit schooljaar schitterden tijdens de interscholentornooien in diverse sporten, was het op woensdag 20 maart de beurt aan de leerkrachten om zich in de kijker te proberen spelen. Als afsluiter van het schoolsportseizoen staat traditioneel het volleybaltornooi voor leerkrachtenteams geprogrammeerd. Zonder al te grote ambities zakte ook het KA met een gelegenheidsploegje af. Onverwacht bleken onze spelers verrassend goed op mekaar ingespeeld te zijn. De eerste groepswedstrijd, tegen het team van het SMI, werd na een evenwichtige wedstrijd met 2-0 gewonnen. In de tweede wedstrijd werd het niveau nog een stuk opgetrokken tegen de geroutineerde ploeg van het SJC. Ondanks fel weerwerk beet het KA nipt in het zand in de beslissende tie-break, nadat elke ploeg al één set had weten te winnen. De ontgoocheling was snel vergeten en maakte plaats voor (lichte) trots nadat de slotwedstrijd tegen het Lyceum met 2-0 werd gewonnen. Het KA legt zo beslag op een knappe tweede plaats! De inschrijving voor volgend jaar is intussen bevestigd, zodat de mentale en fysieke voorbereiding heel binnenkort al kan starten. Christof Maes, leerkracht LO en sport

Staand: Sanne Du Gernier, Joeri Van Sande, Klaas Van den Bossche en Dries Uyttenhove Onderaan: Joke Veldeman, Christof Maes en Stijn Van Langenhoven


Pagina 10/20

GRAFFITIPROJECT 3HUWEB In de les plastische opvoeding hebben de vierdejaars leerlingen humane wetenschappen hun grafische talenten aangewend om de fietsenkelder op te fleuren. In navolging van de Britse kunstenaar Banksy verdiepten ze zich in stencil-art. Vanuit foto’s distilleerden ze een zwart-wit figuur en sneden deze uit tot sjabloon. Enkele van de ontwerpen werden op A1 formaat uitgewerkt. In de fietsenkelder werd enkele meters muur voorbereid met gele muurverf. Hierop gingen ze aan de slag spuitbussen. Het resultaat mag er zijn. Een reeks van graffitiwerken die zowel kritisch, gedurfd als amusant zijn. Volgend jaar wordt opnieuw er een aantal meters aangepakt. Joeri Van Sande, leerkracht PO en NC Zedenleer


Pagina 11/20

ATHENEUM’S GOT TALENT Op vrijdagnamiddag 26 april werd in het kader van onze aandacht voor talent ‘Atheneum’s got Talent’ georganiseerd. Leerlingen uit het eerste tot en met het zesde jaar gaven vrijwillig workshops aan hun medeleerlingen van het eerste tot het derde jaar. Op die manier deelden ze met hen hun talenten. En dat waren er heel wat! In de workshops werd technisch tekenen en fotografie gegeven, toneel gespeeld, haar en make-up verzorgd. Er werden cartoons en strips getekend, cupcakes versierd. Leerlingen konden zich ook uitleven in moderne dans, huladans, breakdance en acro. Zelfs initiatielessen urban golf, gitaar en elektronische muziek kwamen aan bod. De sportievelingen konden zich uitleven in de workshops zwemmen, handbal, tafeltennis, skaten en tennis. Via deze weg willen we nogmaals al onze leerlingen bedanken voor zoveel inzet!

EINSTEIN CHICKEN FESTIVAL Op vrijdagavond 26 april vond het jaarlijkse lente-etentje plaats. Ditmaal werd de organisatie verzorgd door de vakgroep wetenschappen, waarnaar ook de opbrengst gaat. Met het geld wordt didactisch materiaal gekocht, zodat de leerlingen uiteindelijk profiteren van deze inspanningen. De bezoekers konden smullen van ‘Einstein-chicken’ met frietjes of een vegetarische schotel waar de leerlingen van de vrije ruimte voor zorgden. Achteraf kon men bij een kop koffie genieten van door de leerlingen en leerkrachten gemaakte cupcakes en tiramisu. Ondertussen werden foto’s van de workshop fotografie en vrije ruimte fotografie geprojecteerd en kon men de resultaten van verschillende andere workshops van de talentennamiddag bewonderen. De schoolbands zorgden voor de muzikale omlijsting. Het werd een drukke maar geslaagde avond!


Pagina 12/20

WINNAAR De winnaar van de Einstein-chicken prijsvraag werd door een onschuldige hand uit alle afgegeven briefjes getrokken. De gelukkige is Elias De Meyst. Hij won een bon voor een lekkere gebraden kip! Hier ook de antwoorden van de wedstrijd: Einsteinium was het ontbrekende element, Einstein werd geboren in Duitsland en de kip is uiteraard een vogel.

KRAS Dit schooljaar namen 9 leerlingen uit het vijfde en zesde jaar deel aan KRAS. In dit project debatteerden zij samen met leeftijdsgenoten uit andere scholen over het thema kinderrechten. Het Krasjaar werd afgesloten met een Overkoepelende Slotzitting, georganiseerd door Globelink op vrijdag 3 mei 2013. Alle deelnemende KRAS groepen kwamen samen in de Kamer, Senaat of het Vlaams Parlement. Vanuit verschillende invalshoeken werd er gewerkt rond het thema. - VLAAMS PARLEMENT = Onze levensstijl (gezonde voeding, mobiliteit en mijnbouw) - SENAAT = Kinderrechten-ABC (inspraak, vluchtelingenkinderen en gelijkheid) - KAMER = Armoede (gezondheidszorg, arbeid versus onderwijs en vrije tijd) Zie ook http://www.globelink.be/http://www.globelink.be/kras/osz-brussel-3-mei Koen Vermeir, 6HUWE


Pagina 13/20

ONS SCHOOLGEBOUW IN EEN GAME Een leerling van ons Atheneum bouwde het schoolgebouw na in een populaire game. Het gebouw is nog steeds in opbouw, maar binnenkort kunnen we onze school en het parkje van de Graanmarkt ook bezoeken in Minecraft. In de foto's kan je het secretariaat herkennen, de mediatheek met de computers, de rode kastjes voor de studenten en de turnzaal. De bouwer? Sybe Vermeiren uit 1G Joeri Van Sande, leerkracht PO en NC zedenleer


Pagina 14/20

GWP GEINTEGREERDE WERKPERIODE 2013 Opnieuw trokken al onze leerlingen erop uit in de week van 6 mei. De eerste graad naar OostDuinkerke en Bohan, de tweede graad naar Noord-Frankrijk en Londen, en de derde graad naar Parijs en Italië. Ook de lokale GWP werd zeer gesmaakt. Meer op onze website www.atheneumaalst.be. Bij welke GWP horen volgende foto’s?


Pagina 15/20

OOK ONZE MEISJES KUNNEN VOETBALLEN! Op 24 april stond het interscholentornooi voetbal voor meisjes op het programma. Nadat we in het begin van het schooljaar met de jongens reeds 2 van de 3 categorieën hadden gewonnen, was het dus nu aan de meisjes om te tonen dat ook zij een balletje kunnen trappen. En jawel hoor, onze meisjes toonden zich van hun sportiefste kant en gingen eveneens met de hoofdprijzen lopen. Bij de miniemen werd de finale gespeeld tussen ons en het Koninklijk Lyceum. Het werd een heuse thriller die uiteindelijk beslist werd door een golden goal in de verlengingen. Na de reguliere speeltijd stond het namelijk 6-6 en dus werd er beslist om verder te spelen tot er nog 1 doelpunt zou vallen. Deze ploeg zou dan met het goud naar huis gaan. Het was uiteindelijk Marine Janssens die de beslissende goal maakte in ons voordeel. Uiteraard hebben alle spelers evenveel verdienste in deze mooie zege. Proficiat! Onze kadetten starten het tornooi met een mooie en overtuigende overwinning tegen DVM. Door deze overwinning zouden we in de finale tegen het Koninklijk Lyceum uitmaken wie eerste en tweede werd. In een zeer gelijkopgaande wedstrijd was het uiteindelijk het Lyceum dat de wedstrijd won. Wij bleven dus achter met zilver. Als leerkrachten LO zijn we wel enorm fier op de manier waarop ook deze ploeg onder de warme middagzon tot het uiterste ging. Tot slot kwamen ook onze scholieren aan bod. Het is leuk om te zien hoe deze meisjes al jaren van de partij zijn om de kleuren van onze school te verdedigen op de interscholenwedstrijden. Voor sommige van deze meisjes was dit dan ook het allerlaatste interscholentornooi en dus waren ze dubbel gemotiveerd om het tot een goed einde te brengen. In de eerste wedstrijd tegen het Lyceum werd met overtuigende cijfers gewonnen. Zowat al onze spelers wisten het doel vlot te vinden. Door deze winst speelden we de finale tegen DVM en die wedstrijd werd toch een pak spannender. Al waren het toch onze meisjes die verdiend het goud pakten na een 4-2 zege. Ook een dikke proficiat dus aan onze anciens! Christof Maes en Joke Veldeman, leerkrachten LO en sport


Pagina 16/20

RECYCLAGE In de lessen wetenschappelijk werk worden er heel wat dissecties gedaan door leerlingen. Het tweede jaar legde een goudbrasem open om alle ingewanden zorgvuldig te bestuderen. Hoe past een vis zich aan zijn omgeving aan? Ook een varkenshart – lijkt op een mensenhart - werd zorgvuldig bestudeerd. Waar ligt de aorta? Na de lessen werd alle ‘afval’ opgegeten. Foto 1: de hond van Maura Uyttersprot uit 2B die met smaak een varkenshart verorbert. Tenslotte is dit een soort spier, dus even lekker als een biefstuk. Foto 2: gebakken goudbrasem, een ware delicatesse, in het pannetje van Myra Gaillot uit 2D. Niets gaat dus verloren… Kathleen Bruyland, leerkracht natuurwetenschappen en wiskunde

WORKSHOPS De juiste weg zoeken in het doolhof, krullen in en uit elkaar halen, punten pakken, puzzels maken, een kegel omhoog laten rollen, logische schakelingen…. Onze techniekklas werd omgetoverd in een klein Technopolis. Leuk, spannend en leerrijk!

Sabine De Hauwere, leerkracht techniek


Pagina 17/20

KA ALLSTAR GAMES Bij wijze van afsluiter van de middagsport werden dit jaar de KA Allstar games in het leven geroepen. Het principe is zo: de leerkrachten nemen het met een team op tegen een selectie van laatstejaars in 3 verschillende ploegsporten. Het betreft hier volleybal, basketbal en voetbal. De ploeg die minstens 2 van de 3 wedstrijden wint mag zichzelf ten minste een jaar lang de winnaar van de KA Allstar games noemen. Hopelijk wordt dit de start van een mooie traditie De volleybalwedstrijd werd gespeeld naar 2 winnende sets. De eerste set werd overtuigend e gewonnen door de leerkrachten, maar onze 6 jaars wisten zich wel goed te herpakken en e e pakten zo de 2 set. In de 3 set gaf de ervaring van de leerkrachten toch de doorslag en onder aanvoer van Dries Uyttenhove en Sanne Du Gernier werd de winst dan toch verdiend binnen gehaald.

De basketbalwedstrijd beloofde een zware dobber te worden voor de leerkrachten, aangezien er in e ons 6 jaar wel wat basketbaltalent verzameld zit. Al konden de leerkrachten met Joeri Van Sande ook wel rekenen op een ex-basketbalbelofte. Het werd een felbevochte wedstrijd die goed op en af ging en waarin ook onze vrouwelijke collega’s, Inge Van den Bossche en Joke Veldeman zich van hun sterkste kant lieten zien. De leerlingen hadden met Annelies De Boeck ook een Basketbaldame in hun e ploeg. Halfweg was de score 20-18 in het voordeel van de leerlingen. Ook in de 2 helft bleef het een spannende strijd en het waren uiteindelijk de leerlingen die onder impuls van Nico Verhaegen de wedstrijd wisten te winnen met 3 punten verschil. Tot slot werd er ook een wedstrijd minivoetbal gespeeld. 5 tegen 5 met kleine doeltjes. De leerlingen deden hun uiterste best om de leerkrachten het vuur aan de schenen te leggen, maar het waren toch de leerkrachten die met mooi samenspel de betere combinaties op de mat wisten te leggen. Dit vertaalde zich ook in de score. De leerkrachten, onder leiding van ouderdomsdeken Davy De Feyter wonnen de wedstrijd vlot met maar liefst 11-4. Onze jonge veulens zijn er dus niet in geslaagd om de “oude rakkers” te verslaan en dus zijn het de leerkrachten die uiteindelijk met 2-1 de eindwinst van de KA Allstargames op hun naam mogen schrijven. Ik wil bij deze alle leerkrachten die deelnamen bedanken om zich tijdens hun middagpauze in het zweet te werken om onze eer te verdedigen. Speelden mee in één of meerdere disciplines: Dries Uyttenhove, Stijn Van Langenhoven, Klaas Van den Bossche, Christof Maes, Davy De Feyter, Inge Van den Bossche, Sanne Du Gernier, Joke Veldeman en Joeri Van Sande. e Tot slot nog een boodschap voor onze 5 jaars: Maak uw borst maar nat want volgend jaar is het jullie beurt ;-) Christof Maes, leerkracht LO en sport


Pagina 18/20

VRIJE RUIMTE SPAANS De module vrije ruimte Spaans werd afgesloten met het strekken van de beentjes op zuiderse Salsaklanken, en het vullen van de maag met heerlijke paella klaargemaakt door Raf Moraleda Barona. Veerle De Cock, leerkracht Spaans en Frans


Pagina 19/20

BASISSCHOOL Schoolfeest @the movies Op zaterdag 25 mei vond het schoolfeest van de basisschool plaats. Alles stond in het teken van ‘@the movies’. Maya de bij, de Leeuwenkoning, Annie, James Bond en nog vele andere artiesten waren van de partij. Als verrassingsact reikte Commissaris Migrain de gouden ster uit aan Mega Mindy en de snoepbaron. De juffen verrasten het publiek met hun versie van ‘Men in black’. We bedanken het enthousiaste publiek voor hun aanwezigheid en hun positieve feedback. Groot en klein hebben genoten van een spetterende show!

INSCHRIJVINGEN 2013 – 2014 : BASISSCHOOL - 053/76.96.50 Maandag 01 juli 2013 : van 10u – 12u en van 14u – 16u Dinsdag 02 juli 2013 : van 10u – 12u en van 14u – 16u Woensdag 03 juli 2013 : van 10u – 12u Donderdag 04 juli 2013 : van 10u – 12u en van 18u – 20u Maandag 19 augustus 2013 : van 16u – 18u Dinsdag 20 augustus 2013 : van 16u – 18u Woensdag 21 augustus 2013 : van 10u – 12u Donderdag 22 augustus 2013 : van 10u – 12u Vrijdag 23 augustus 2013 : van 10u – 12u Maandag 26 augustus 2013 : van 10u – 12u Dinsdag 27 augustus 2013 : van 10u – 12u Woensdag 28 augustus 2013 : van 14u – 16u Meebrengen bij inschrijving SIS-kaart Rapport van het vorige schooljaar (voor leerlingen lager) !!! Leerjaar 6 is reeds volzet !!!


Pagina 20/20

INHOUD KALENDER PERSONALIA. Geboorte

Recommend Documents