Implementace finanční gramotnosti ve školní praxi
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________
Digitální podoba e‐learningové aplikace (vyuka.iss‐cheb.cz)
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu
Ing. Radmila Hovorková
0
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________
Obsah ANALÝZA PRIORIT CÍLŮ A JEJICH REALIZACE PŘI SESTAVENÍ OSOBNÍHO FINANČNÍHO PLÁNU ........................................................................................................................ 2 Výuková část ................................................................................................................................................. 3 Příklady: ........................................................................................................................................................ 5 Řešení: .......................................................................................................................................................... 6
1
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavení osobního finančního plánu Klíčová slova: Finanční plán, osobní příjmy, osobní výdaje, finanční rezerva, majetek a závazky (aktiva a pasiva), spoření, investování.
Cíle a přínosy pro žáka: Naučit žáky sestavit osobní finanční plán Stanovit, z čeho se při sestavování finančního plánu vychází (z individuálních cílů, z finančních možností, z předchozích finančních řešení, ze zásad finančního plánování)
Umět sestavit rozpočet příjmů a výdajů Rozpoznat naše aktiva a pasiva Přesně vědět, kam naše peníze odtékají Najít řešení k minimalizování svých dluhů Naučit budovat finanční rezervu NAUČIT ŽÁKA CHOVAT SE PODLE TĚCHTO ZÁSAD: Ještě před sestavením finančního osobního plánu je třeba analyzovat vlastní finanční situaci – zvážit své potřeby, požadavky a poukázat na možná rizika. Měl by najít nejvhodnější kombinaci vlastních zdrojů a úvěrových prostředků k zajištění proti všem možným rizikům a provést návrh finančního plánu. Umět navržené řešení realizovat – vybrat vhodné produkty, zajištění úvěru a pojistných programů, sepsat a vyřídit žádosti, jednat s bankami a pojišťovnami. Pokud si nebude vědět rady, najít si vhodného poradce, který se zabývá touto problematikou. Tyto služby poskytují i banky.
2
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________
Výuková část Pečovat o své peníze se vyplatí! To si řekla slečna Jana, které je 31 let. Pracuje v zaměstnaneckém poměru jako bankovní poradce s měsíčním čistým příjmem 26 000 korun a zároveň podniká v oblasti vedení účetnictví s příjmem 8 000 korun za měsíc. Její výdaje na domácnost jsou následující: Nájemné
Kč 8 000,00
Leasing auta
Kč 5 000,00
Penzijní připoj. Kč 1 000,00 Domácnost
Kč 2 000,00
Provoz auta
Kč 2 000,00
Jídlo
Kč 8 000,00
Oblečení
Kč 2 500,00
Zábava
Kč 2 000,00
Majetek, který vlastní je 60 000 korun na bankovním účtu, podílové listy ve výši 150 000 korun a penzijní připojištění 100 000 korun. Na druhé straně její závazky jsou ve výši 150 000 korun – nesplacený leasing na auto. Informace pro žáky: V praxi osvědčenou metodou péče o peníze a jejich zdroje je osobní finanční plán. S jeho pomocí lze hledat a nalézt ochranu stávajících příjmů a majetku před rizikem ztráty. Dobrý finanční plán tedy zahrnuje nejen financování realizace cílů, ale i minimalizaci rizik, která mohou naplnění cílů ohrozit. Osobní finanční plán slouží ke kontrole peněz, k plánování jejich toku v čase, k jejich získávání, ochraně a rozmnožování. Pomáhá zároveň jako pomůcka při dosahování cílů a potřeb. Slečna Jana má tři základní cíle.
1. Chtěla by předčasně jednorázově splatit leasing 2. Chtěla by začít studovat 3. Chtěla by si pořídit nové bydlení Splátka by byla 15 000 korun měsíčně
Kč 150 000,00 Kč 160 000,00 Kč 2 000 000,00
Základní finanční plán může být docela jednoduchý a krátký. Stačí, aby měl čtyři body:
1. Víte, jaká jsou vaše aktiva a vaše pasiva? 2. Víte, odkud k vám plynou vaše peníze a kam odtékají? 3
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________ 3. Dokážete bez problémů splácet své dluhy? 4. Nejsou vaše dluhy příliš vysoké vzhledem k vašim příjmům? Měl by zhodnotit vaši současnou finanční situaci, stanovit způsob, kterým svého cíle dosáhnete.
OSOBNÍ FINANČNÍ PLÁN DOMÁCÍ FINANCE Rozpočet příjmů a výdajů
Majetek a závazky
Zachycuje průběžný stav peněz
Zachycuje celkový stav peněz
Přebytek
Schodek
Majetek
Zadluženost
Odborníci říkají, že struktura finančního plánu by měla obsahovat tři osobní cíle:
1. Vybudovat finanční rezervu (rychle dostupné peníze) 2. Zajistit se (vybudovat penzijní finance, uzavřít odpovídající životní pojištění a pojištění majetku) 3. Financovat osobní cíle Finanční rezerva představuje odložené peníze pro případ „nepříznivých“ dnů v našem životě. Cílem je abychom přestáli v pořádku nečekané a finančně nepříznivé události (různé škody na majetku, či dlouhodobější zdravotní problémy). Člověk by měl zvážit uzavření několika základních druhů pojistek – pojistky životní, pojistky proti nemoci, úrazu a podobným událostem a v neposlední řadě pojistku proti ztrátě majetku, aby nepřišel náhle o něco, na co celý život pracoval. Průvodce finančními produkty.
4
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________
Příklady:
1. Sestavte osobní rozpočet příjmů a výdajů. Výdaje rozdělte na pevné (ty, které jsou každý měsíc neměnné a musíme je vždy zaplatit) a výdaje kontrolovatelné (ty, jejichž výši můžeme ovlivnit). 2. Sestavte přehled majetku a závazků. 3. Navrhněte řešení ke splnění jednotlivých cílů, které si Jana zvolila. Jana by si měla zvolit pořadí cílů a stanovit, kde na jejich splnění vezme peníze. Musí vyřešit splacení leasingu, splácení hypotéky na dům a financování studia. Při realizaci cílů bychom měli postupovat nejdříve od toho, co můžeme zaplatit jednorázově a potom od nejvyšších částek k nejnižším.
5
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________
Řešení:
1. Sestavení osobního rozpočtu příjmů a výdajů
Osobní rozpočet příjmů a výdajů PŘÍJMY Pravidelné Příjmy ze zaměstnání Příjmy z podnikání Celkem
Finanční rezerva
Kč
VÝDAJE Pevné
26 000 Nájem 8 000 Leasing Penzijní připojištění Kontrolovatelné Domácnost Provoz auta Jídlo Oblečení Zábava 34 000 Celkem
Kč 8 000 5 000 1 000
2 000 2 000 8 000 2 500 2 000 30 500
3 500
Výdaje pevné – nájem, leasing a penzijní připojištění se obtížně snižují a stále se opakují. Na tyto výdaje bychom měli mít vždy peněžní prostředky. Výdaje kontrolovatelné – domácnost, provoz auta, jídlo, oblečení a zábava si více či méně můžeme odepřít. Můžeme ušetřit na zábavě, oblečení, ale už méně na jídle nebo provozu domácnosti.
6
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________ 2. Sestavení přehledu majetku a závazků
Přehled majetku a závazků AKTIVA Bankovní účet Podílové listy Penzijní připojištění Celkem Rozdíl A ‐ P
Kč
PASIVA Nesplacený 60 000 leasing
Kč 150 000
150 000
100 000 310 000 Celkem 160 000
150 000
3. Řešení ke splnění jednotlivých cílů. Pořadí cílů:
1. Předčasně splatit leasing 150 000 korun. Jana prodá podílové listy, tím získá potřebných 150 000 korun na splacení leasingu. 2. Zaplacení studia 160 000 korun. Likvidace penzijního pojištění 100 000 korun a zbytek doplatí z rezervy na běžném účtu 60 000 korun. Pokud by studium nemusela zaplatit najednou (což je určitě možné), mohla by použít vytvořenou rezervu z osobního rozpočtu příjmů a výdajů 3 500 korun měsíčně. 3. Řešení hypotéky 2 000 000 korun – splátky 15 000 korun měsíčně. Tím, že Jana uhradila leasing, zlikvidovala penzijní připojištění a nemusí platit nájem, jelikož se nastěhovala do svého domu, získala potřebné peněžní prostředky na splátky hypotéky. - Bývalý leasing
Kč 5 000,00
- Penzijní připojištění Kč 1 000,00 - Nájemné Celkem
Kč 8 000,00 Kč 14 000,00 7
Analýza priorit cílů a jejich realizace při sestavování osobního finančního plánu___________ Stále Janě chybí ještě 1 000 korun. Mohla by sáhnout do kontrolovatelných výdajů a snížit položku na zábavu o 1 000 korun. Tím by získala potřebných 15 000 korun na splátky hypotéky. Interpretace výsledků a správného řešení příkladu: Na příkladu je ukázáno, jak je důležité si sestavit dobrý finanční plán, protože slouží ke kontrole peněz, k plánování jejich toku, k jejich získávání, ochraně a rozmnožování. Pomáhá také při dosahování cílů a potřeb. Po sestavení rozpočtu, kde bylo hlavním úkolem rozdělení příjmů a výdajů, slečně Janě zbyla finanční rezerva Kč 3 500. Příklad byl především zaměřen na nejvhodnějším zvolení pořadí cílů a stanovení, kde na jejich splnění vezme slečna Jana peníze. Zvolila tento způsob:
1. Předčasné splacení leasing Kč 150 000, tím, že prodá podílové listy a získá potřebných Kč 150 000 na splacení leasingu. 2. Tím, že zlikviduje penzijní pojištění Kč 100 000 a rezervu Kč 60 000 na běžném účtě, může zaplatit školné. 3. Tím, že Jana uhradila leasing, zlikvidovala penzijní připojištění a nemusí platit nájem, jelikož se nastěhovala do svého domu, získala potřebné peněžní prostředky na splátky hypotéky. Požadavky na pomůcky, materiální zdroje, informační technologie Každý žák by měl mít kalkulačku Žáci by měli mít přístup k internetu, aby se lépe orientovali v pojmech. Realizace – postup a metody Příklad by měl být realizován ve dvou hodinách. V první hodině se zaměřit na sestavení rozpočtu a přehledu majetku a závazků, v druhé hodině potom analyzovat prioritu cílů a navrhnout nejlepší řešení. V úvodu hodiny zopakovat klíčová slova, zaměřit se na pojem rozpočet majetek a závazky. Dále žáci budou samostatně studovat zadání příkladu a vyhledávat na internetu příslušné odkazy k dané tematice. Zhruba 15 minut. Výpočty provedou na tabuli, každý žák sestaví rozpočet na list papíru (sešitu) nebo ho vyhotoví na počítači jako tabulku v EXCELU a ihned se budou interpretovat výsledky. Stejným způsobem bude sestaven přehled majetku a závazků. V druhé hodině se budou řešit různé možnosti sestavení priorit cílů. Ve zbývajícím čase se mohou žáci vrátit k internetovým zdrojům a hledat další řešení zadané situace. Možno dát za domácí úkol.
8