havo team bovenbouw

E-mailnieuwsbrief 3 2014-2015 atheneum/havo team bovenbouw INHOUD Workshop War Poetry TV4 Decanaat Maatschappelijke stage Buitenlandstage TV5 Toegang tot Magister voor ouders van leerlingen 18+ 12 februari 2015: 10 minutengesprekken op uitnodiging van mentoren Energiedrankjes Jeugdgezondheidszorg (JGZ) Muziekavonden Groevenbeek Dansvoorstelling “Door mijn lijf getekend” Belangrijke data

Workshop War Poetry TV4 Maandag 24 november 2014 hebben de TV4 leerlingen een workshop gehad van Phileas Fogg Theatre Company, een theatergroep uit Engeland, met als thema World War I poetry. De bedoeling van deze workshop was om de leerlingen te laten zien wat er gebeurde in deze wereldoorlog en hoe de gedichten veranderden naarmate de oorlog vorderde. Het motto van de theatergroep is “je kunt beter leren door te doen, dan door te kijken”. Dit betekent dat de leerlingen zelf een soort toneelstuk opvoerden. In de gymzaal stonden twee kleine ‘loopgraven’ tegenover elkaar en de mensen van de theatergroep waren gekleed in uniform. Verder waren er veel accessoires, zoals een geweer en helmen. De groep werd in tweeën gesplitst. Er werd bij het begin van de oorlog begonnen, waar de vrouwen de mannen toejuichten om het leger in te gaan. Er werden witte veren, een teken van lafheid, uitgedeeld aan de groep van ‘thuisblijvers’ en er werd een gedicht uit 1914 voorgelezen. De voetbalwedstrijd van kerst 1914 werd uitgebeeld met het nodige gejuich voor het eigen team en sarcastische geklap voor het andere team. Ondanks dat het een serieus onderwerp is, zat er toch wat toepasselijke humor in, wat het net wat leuker maakte. Uiteraard zaten er ook serieuze delen bij, waar de leerlingen respectvol mee om gingen. Een voorbeeld hiervan is een scene aan het einde, waar de leerlingen, een wond dichtdrukkend, rond moesten lopen terwijl de rookmachine aanging. Vervolgens werden alle leerlingen “doodgeschoten” en terwijl ze op de grond lagen werd er nog wat verteld. De kennis die de leerlingen hebben opgedaan kunnen ze goed gebruiken in de lessen, waar ze gedichten uit deze tijd analyseren. Esther van Winkoop, TV4

Decanaat Tijdens deze periode van het jaar hebben veel Hogere Beroeps Opleidingen (HBO’s) en universiteiten hun open dagen. Het doel is om toekomstige studenten in te lichten over de studiemogelijkheden. Leerlingen van havo 4, 5 en atheneum 4, 5 en 6 kunnen hier gebruik van maken. Op de sites van de HBO’s en universiteiten staan de data van die open dagen. Ook op sites als www.tkmst.nl, www.studiekeuze123.nl en www.kiesweb.nl staan de meeste open dagen vermeld. Bij veel opleidingen is het mogelijk om aan een zogenaamde meeloopdag deel te nemen. Op de site van de betreffende opleiding is daar informatie over te vinden. Aanmelden voor een studie gaat via www.studielink.nl. De leerling krijgt een code en daarmee kan hij/zij zelf alles regelen. Ook het veranderen van een studiekeuze, na een eerdere aanmelding, is mogelijk. De aankomende student moet echter wel tijdig een DiGiDcode aanvragen. Er kunnen namelijk een aantal dagen voorbij gaan voordat dit geregeld is. Na aanmelding krijgt de leerling bericht over een zogeheten ‘matchingsgesprek’. De opleidingen proberen zo te weten te komen waarom een leerling de opleidingskeuze bij hem/haar vindt passen. Dit om een verkeerde keuze van de leerling zoveel mogelijk te beperken. De uiterste aanmelddatum is studie-afhankelijk. Het is dus belangrijk om hier bijtijds van op de hoogte te zijn: data als 15 januari, 1 maart, 15 maart, 16 maart, 31 maart, 10 april en 1 mei komen voor. Een leerling moet zich altijd voor 1 mei aanmelden. Na 1 mei aanmelden betekent dat je het recht op een HBO- of universitaire studie verspeeld hebt en dat je afhankelijk bent van het toelatingsbeleid van de betreffende faculteit. Aanmelden bij uniformberoepen zoals politie, landmacht e.d. gaat meestal via de website van dergelijke organisaties. De leerling wordt vervolgens uitgenodigd voor een oriëntatiebijeenkomst en kan dan solliciteren; keuringen en testen volgen later. De school stimuleert de leerlingen zelf stappen te ondernemen om zich bij de gewenste opleiding aan te melden. Op de ELO van Groevenbeek staan allerlei checklists en verslagformulieren die als hulpmiddel gebruikt kunnen worden. Belangrijk is dat de leerling over zijn studiekeuze gaat nadenken en praten. Stimuleer uw kind open dagen en meeloopdagen te bezoeken. Praat veel met ze over hun toekomstmogelijkheden. Natuurlijk kunt u ook een gesprek met de mentor of decaan aanvragen. Op vrijdag 30 januari 2015 is er een voorlichtingsmiddag van de universiteiten in Zwolle. De leerlingen van atheneum 4 hebben zich ingeschreven en kunnen drie voorlichtingen bijwonen. Op woensdag 4 februari 2015 is er in de avonduren een HBO-opleidingenvoorlichting op het Greijdanus college in Zwolle. Veel leerlingen en hun ouders maken hier gebruik van. Op vrijdagmorgen 20 februari is er een studie-voorlichting door oud-leerlingen op Groevenbeek zelf. Hier vertellen oud-leerlingen over hun studie-ervaringen. De voorlichting is bedoeld voor de klassen 3 en 4, maar leerlingen uit havo 5 mogen er tijdens een studieuur ook gebruik van maken.

Maatschappelijke stage Op 3 december 2014 is een convenant getekend in Grand Café Alleman tussen de gemeenten, scholen en vrijwilligersorganisaties van Harderwijk, Nunspeet, Ermelo, Putten, Elburg en Zeewolde om door te gaan met de maatschappelijke stage (MaS). De scholen binnen deze regio zien de MaS als een schoolvoorbeeld van de participatiemaatschappij zoals de overheid deze graag ziet ontstaan. Er zijn talloze goede initiatieven ontstaan tussen verenigingen, stichtingen en onze leerlingen. Wij als school zouden het betreuren als door afschaffing van de MaS, deze initiatieven stoppen. Wij zijn dan ook trots dat wij kunnen doorgaan met de MaS en dat onze leerlingen door hun inzet voor anderen een steentje blijven bijdragen aan maatschappelijke binding en ontwikkeling.

Buitenland stage TV5 De buitenlandstage is één van de onderdelen van het International Baccalaureate Certificate. Dit is het diploma dat je op Groevenbeek kunt behalen als je tweetalig vwo volgt. Hier volgt een verslag van één van onze leerlingen die onlangs twee weken bij een Amerikaans gezin heeft doorgebracht. 11 oktober 2014. Eindelijk was het zo ver. Ik stond op het vliegveld met mijn paps. Koffer, rugzak, boek, paspoort en twee boarding passes. Snel uitzwaaien, en op zoek naar de goede gate. De eerste keer alleen vliegen is toch wel raar, vooral als je een overstap moet maken op Washington. Na in totaal 11 uur op 1 dag in het vliegtuig te hebben gezeten, kwam ik aan op het vliegveld in Nashville, Tennessee. Met m’n koffer weer in m’n hand liep ik rond op zoek naar de ontvangsthal toen een man naar mij toe kwam lopen en iets zei. Ik keek hem raar aan omdat ik geen idee had van wat hij zojuist had gezegd. Hij herhaalde het: ‘Hello, Skoda family?’ Dit was dus Charles Skoda, de vader van het gezin waar ik twee weken bij in huis zou zijn. Na een ongemakkelijk autoritje omdat we allebei niet goed wisten wat te zeggen, kwam ik in Brentwood aan. Ik werd hartelijk ontvangen door dochter Katie, moeder Kristie en hond Patch, en ging zelfs nog met hen naar de bioscoop (wie heeft er nou slaap nodig na 24 uur wakker zijn, pff). De tweede dag mocht ik lekker uitslapen en ontmoette ik Clay. In de dagen die volgden, heb ik ontzettend veel lol gehad met de ‘Skoda family’, en met de mensen die ik ontmoette op Brentwood High School. Op school wisselde ik tussen de lessen van Katie en Clay. In de lunchpauze zat ik bij Clay’s vriendengroep. Elke lunchpauze bestond uit eten naar binnen proppen en Hacky sack spelen.

Hacky sack is een spel dat gaat om een balletje hooghouden in een kring, ledematen van anderen ontwijken en dat balletje heel fanatiek op anderen gooien of zelf ontwijken. Met deze vriendengroep heb ik gekletst in een koffiehuisje, gegeten in een pannenkoekenhuis, geschaatst, rondgelopen in Nashville, gezongen in de auto, gekeken naar een voorstelling, ’s nachts wafels gegeten in Nashville, het football team zien verliezen, gefrisbeed in het donker, s’mores gemaakt boven een kampvuur en de afspraak gemaakt om hen hartelijk te ontvangen als ze ooit eens naar Nederland komen. De dagen dat ik niet naar school ging, was ik vooral met Kristie. Een geweldige, Amerikaanse vrouw die veel geeft om haar gezin, hond, tuin, en vrienden. We hebben veel gewinkeld, gewandeld, en rondgereden met z’n tweeën. Met Katie kon ik het ook heel goed vinden. Ze is mijn ‘Amerikaanse zusje’, waarmee ik veel heb gesport. Op 25 oktober was het helaas alweer tijd om naar huis te gaan. Na mijn kamer te hebben opgeruimd, wat verbazingwekkend lang duurde omdat ik bijzonder veel troep kan maken binnen twee weken, en een bedankbriefje te hebben achtergelaten op het kussen van het heerlijke queen-sized bed waar ik in sliep, ging ik op weg naar het vliegveld. Afscheid nemen van het gezin waar ik gek genoeg heel gehecht aan was geraakt, was moeilijk. Ik hoop er nog een keer terug te komen. Eline Schuur (A5A)

Toegang tot Magister voor ouders van leerlingen 18+ Wanneer leerlingen 18 worden, dan wordt de toegang voor de ouders/verzorgers in Magister automatisch afgesloten. Indien deze leerlingen hun ouders wel inzage willen geven, dan kan dit opnieuw mogelijk gemaakt worden door het personeel van de leerling administratie. De leerling kan hiervoor naar kamer 368.

12 februari 2015: 10 minutengesprekken op uitnodiging van mentoren In het schooljaar zijn er drie ouderspreekavonden. Na periode 1 en 3 kunt u initiatief nemen en aangeven, welke docenten u graag wilt spreken. De ouderspreekavond na periode 2 is op initiatief van de mentor.

De mentor zal in overleg met de teamleider de ouders uitnodigen, met wie een gesprek wenselijk wordt geacht. Mocht u worden uitgenodigd voor deze avond, dan ontvangt de ouder die als eerste ouder in Magister staat, voor 10 februari 2015 via de mail een uitnodiging. Deze uitnodiging bevat een verwijzing naar Magister, voor de juiste tijd en plaats van dit 10 minutengesprek.

Energiedrankjes Energiedrankjes worden door een heel aantal leerlingen gedronken. Van deze drankjes wordt gezegd dat ze je lichaam en geest oppeppen, maar ze hebben ook nadelen. Het oppeppend effect van energiedrankjes komt van de toegevoegde stoffen in de energiedrankjes, bijvoorbeeld cafeïne (maar ook taurine en glucurono-lacton). Uit onderzoek is gebleken dat twee derde van de jongeren (12-18 jaar) die energiedrankjes drinken, last krijgt van bijvoorbeeld hyperactiviteit, moeilijk kunnen slapen en rusteloosheid. Energiedrankjes zorgen op de korte termijn wel voor een gevoel van wakkerheid, maar hebben dus niet perse het gewenste effect dat leerprestaties worden verhoogd. Naast oppeppende middelen bevat een energiedrankje per 100 milliliter 8 tot 15 gram koolhydraten; dit komt overeen met twee tot vier suikerklontjes. Het voedingscentrum adviseert om jongeren onder de 13 jaar helemaal geen energiedrankjes te laten drinken en jongeren tussen de 13 en 18 jaar daar zeer terughoudend in te zijn (maximaal één blikje per dag, als er daarnaast geen andere cafeïne-houdende dranken worden gedronken). We willen u als ouders vragen om met uw zoon of dochter te spreken over het gebruik van energiedrankjes en hen bewust te maken van de werking en risico’s ervan. Als wij op school constateren dat een leerling vaak energiedrankjes nuttigt, zullen we daarover met hem of haar in gesprek gaan.

Jeugdgezondheidszorg (JGZ) De jeugdgezondheidszorg van GGD Noord- en Oost-Gelderland heeft haar werkwijze veranderd. Er zijn inloopspreekuren, er worden gezondheidsonderzoeken gehouden en de JGZ biedt extra ondersteuning bij het schoolgezondheidsbeleid. Gezondheidsonderzoek klas 1 Alle leerlingen uit klas 1 vullen thuis een digitale vragenlijst in. De antwoorden geven inzicht in de gezondheid en leefstijl van de leerling. Dit leidt soms tot een gesprek met de jeugdverpleegkundige of -arts.

Er wordt ook op school gevraagd naar de gezondheid en het welzijn van de leerling, als ook naar het spijbelgedrag en/of ziekteverzuim. Alle leerlingen worden gewogen en gemeten. Als een leerling zelf vragen heeft, bespreken zij die ook. Samen zoeken ze naar mogelijkheden om de gezondheid en het welzijn van de leerling te verbeteren. Hieronder de namen van het JGZ team voor onze school: Jeugdarts: Linda Visser, 088-4433454, [email protected]. Jeugdverpleegkundige: Ruth Smalbrugge, 088-4433252, [email protected]. Assistente JGZ: José van der Veeken, 088-4433354, [email protected] en Hetty Kuik, 088-4433239, [email protected]. Heeft u vragen of wilt u een afspraak maken? Neem dan gerust contact met de JGZ op! Zij zijn bereikbaar van maandag t/m vrijdag van 08.00-12.00 uur op het algemene nummer 088 – 443 31 00. U kunt ook een e-mail sturen naar [email protected]. Jongeren kunnen met al hun vragen over gezondheid terecht op www.jouwggd.nl. Daar kunnen zij mailen of chatten met een jeugdarts.

Muziekavonden Groevenbeek Dat we bij ons op school veel talent hebben, is bekend. Dat daar ook muzikaal talent bij zit, is misschien nog niet bij iedereen bekend. Hoe we dat weten? Dat is te beluisteren op de befaamde grote muziekavonden. De zogenaamde fire-music night was al op 18 november 2014. Op donderdagavond 19 februari 2015 staat de ‘candle-music-night’ op de agenda. Hier kunnen ballads, dwarsfluitkwartetten, mooie solo's en pianoduetten opgevoerd worden. Groepen, maar ook solisten laten zich horen. Leerlingen kunnen zich opgeven door dit kenbaar te maken aan één van de muziekdocenten. Er zijn maximaal 20 optredens dus ‘wie het eerst komt …’ U bent meer dan welkom om te komen luisteren en te genieten! Mocht u het leuk vinden om meer te zien en te horen van dit talent op muziekgebied, binnenkort staan de muziekexamens op het programma. De leerlingen uit de bovenbouw kunnen bij ons op school muziek als examenvak kiezen. Voor dit vak moeten ze gezamenlijk in leerjaar 5 een concert organiseren. Dan spelen ze allemaal op hun eigen instrument: natuurlijk kan dit ook zang zijn. Ze laten elk een stuk horen waarin hun muzikaliteit naar voren komt. Daarnaast laten ze in groepen een zelfgeschreven popnummer horen. De atheneum 5 leerlingen hebben hun examenconcert op dinsdagavond 3 maart 2015 en de havo 5 leerlingen op woensdag 4 maart 2015. U bent van harte welkom in de grote aula. Het examen van het vak drama voor atheneum 6 is overigens op donderdag 5 februari 2015. Dus als u een leuk avondje uit wilt, dan kunt u bij theater Groevenbeek terecht!

Dansvoorstelling “Door mijn lijf getekend” Kanker… 1 op de 3 mensen krijgt hier in zijn of haar nabije omgeving mee te maken. Zo ook Richelle Laurijsen die 5 jaar geleden overleed aan de gevolgen van kanker. Ze was een leerling van Groevenbeek en haar overlijden heeft vele mensen diep geraakt. Met het verhaal van Richelle, maar ook met haar eigen verhaal, is Annemieke Bais met moderne semi- professionele dansers van mijn Company een stuk gaan maken over kanker. In 75 minuten nemen ze je mee in het leven van een tiener en haar omgeving. Kanker raakt niet alleen degene die ziek is, maar ook de familie en vrienden. Angst, onmacht, shock en boosheid komen naar boven. Het vraagt moed om erover te praten, er bij stil te staan. Dansen theaterstudio Annemieke Bais zet dit indrukwekkende stuk op maandag 2 maart 2015 om 19.30 uur in het theater in Harderwijk op de planken. Een stuk met een traan, maar ook met een lach. We willen u en jou namens hen van harte uitnodigen om te komen kijken. Napraten is mogelijk, zowel daar als op een ander tijdstip. Voor meer informatie over het stuk en de kaartverkoop (€10,- per kaart) zie www.dansentheaterstudio.nl. Meer informatie over Annemieke Bais kunt u vinden op www.solidgroundhulpverlening.nl.

Belangrijke data Voor de planning van alle activiteiten verwijzen wij u naar onze website www.groevenbeek.nl: onder TVWO/ATH/HAVO, belangrijke data.