Griekse en Latijnse taal en cultuur (Ba) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur

Griekse en Latijnse taal en cultuur (Ba) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

I

De Faculteit der Letteren kent een twee-majorenstructuur. De majoren Grieks en Latijn zijn de twee componenten van de bacheloropleiding Griekse en Latijnse taal en cultuur. De twee majoren vormen een natuurlijke eenheid. Beide talen en culturen zijn meer dan duizend jaar beeldbepalend geweest voor de cultuur van het Middellandse-Zeegebied. De Romeinen zijn diepgaand beïnvloed door de Griekse cultuur en literatuur: er is nauwelijks een Romeinse auteur in wiens werk de sporen van Griekse voorbeelden niet zichtbaar zijn. Anderzijds hebben de Grieken hun best gedaan hun eigenheid te bewaren in de tijd dat ze deel uitmaakten van het Romeinse Rijk. De studie van de beide talen maakt het mogelijk de wisselwerking tussen de beide culturen te bestuderen in de oorspronkelijke talen. Hierbij wordt tevens aandacht geschonken aan het vroege christendom. De major Grieks en de major Latijn kunnen ook met andere majoren gecombineerd worden; zo kan Grieks gecombineerd worden met Nieuwbabylonisch/Assyrisch en Latijn met Nederlandse Letterkunde. Deze combinaties vallen onder de opleiding Oudheidkunde, zie Oudheidkunde (BA). Behalve de studieonderdelen binnen de twee majoren zijn er ook nog een aantal algemene vakken binnen het algemeen deel en heeft de opleiding een minorruimte (keuzeruimte). Overzicht van de opleiding GLTC (pdf)


II

Inhoudsopgave

Griekse en Latijnse taal en cultuur 1e Major 1e Major Grieks Major Grieks jaar 1 Grieks jaar 1

1 1 1 1

Basiscursus Grieks jaar 1

1

Taalverwerving Grieks jaar 1

2

Major Grieks jaar 2 Major Grieks jaar 2/3 keuze 1e Major Grieks jaar 3

2 2 2

Major Grieks jaar 2/3 keuze

3

Major Grieks jaar 3 specialisatie

3

Scriptie Grieks 1e Major Latijn Major Latijn jaar 1 Latijn jaar 1

3 3 4 4

Basiscursus Latijn jaar 1

4

Taalverwerving Latijn jaar 1

4

Major Latijn jaar 2 Major Latijn jaar 2/3 keuze 1 1e Major Latijn jaar 3

5 5 5

Major Latijn jaar 2/3 keuze 1

5


6

Major Latijn jaar 3 specialisatie

6

Scriptie Latijn Griekse en Latijnse taal en cultuur 2e Major 2e Major Grieks Major Grieks jaar 1 Grieks jaar 1

6 6 6 7 7

Basiscursus Grieks jaar 1

7

Taalverwerving Grieks jaar 1

7

Major Grieks jaar 2 Major Grieks jaar 2/3 keuze 2e Major Grieks jaar 3

8 8 8


8

Major Grieks jaar 3 specialisatie

9

2e Major Latijn Major Latijn jaar 1 Latijn jaar 1

9 9 9

Basiscursus Latijn jaar 1

10

Taalverwerving Latijn jaar 1

10

Major Latijn jaar 2 Major Latijn jaar 2/3 keuze 1 2e Major Latijn jaar 3 Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

10 10 11 III


11


11

Major Latijn jaar 3 specialisatie

11

Griekse en Latijnse taal en cultuur Algemeen deel Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 1 Academische vaardigheden Oudheid Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 2 Algemeen deel Grieks jaar 2/3 keuze

12 12 12 13 13

Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 3

13

Griekse en Latijnse taal en cultuur Minor

13

Aanbevolen minoronderdelen/pakketten

14

Educatieve minor Klassieke Talen

14

Honours Programma Faculteit der Letteren Interdepartmental Honours Courses

14 15

Vak: Academische vaardigheden Oudheid A t/m C

16

Vak: Academische vaardigheden Oudheid A, zoeken en beoordelen van wetenschappelijke informatie

17

Vak: Academische vaardigheden Oudheid B, mondeling presenteren

18

Vak: Academische vaardigheden Oudheid C, schriftelijk presenteren

19

Vak: Academische vaardigheden Oudheid, taaltoets

20

Vak: Algemene didactiek en pedagogiek

20

Vak: Antiek christendom, 1

20

Vak: Antieke en patristische filosofie I, Ba

21

Vak: Ba-scriptie Grieks

22

Vak: Ba-scriptie Latijn

23

Vak: Ba-scriptie oudchristelijk Grieks en Latijn

24

Vak: Basiscursus Grieks, 1a

25

Vak: Basiscursus Grieks, 1a (HP)

26

Vak: Basiscursus Grieks, 1b

26

Vak: Basiscursus Grieks, 1b (HP)

27

Vak: Basiscursus Grieks, 1c

28

Vak: Basiscursus Grieks, 1c (HP)

29

Vak: Basiscursus Latijn, 1a

30

Vak: Basiscursus Latijn, 1a (HP)

31

Vak: Basiscursus Latijn, 1b

32

Vak: Basiscursus Latijn, 1b (HP)

33

Vak: Basiscursus Latijn, 1c

34

Vak: Basiscursus Latijn, 1c (HP)

35

Vak: Bijbels en klassiek verhalengoed (HP)

36

Vak: Bijbels en klassiek verhalengoed, 2/3

37

Vak: Brain and Behavior

39

Vak: Climate Change

39

Vak: De geschiedfilosofie van Frank Ankersmit (HP)

39

Vak: Educating for the good life

40

Vak: Evolution and Human Behavior

40


IV

Vak: Excursie Grieks en Latijn, 3

40

Vak: Filosofie, kunst en wetenschap

41

Vak: Future Entrepreneur

42

Vak: God-Man-World

42

Vak: Governing Security

42

Vak: Griekse archeologie, 1

43

Vak: Griekse literatuurgeschiedenis, 2

44

Vak: Griekse taalkunde, 2/3

44

Vak: Honours Individueel Vak

45

Vak: Honours Leadership

45

Vak: How to survive 2050

46

Vak: HP AUC: Programming your World

46

Vak: HP UvA: Creativiteit

46

Vak: HP UvA: Governance of Aquatic

46

Vak: HP UvA: Intelligence Studies

46

Vak: HP UvA: Love

46

Vak: Illness-Image-Metaphor

47

Vak: Impact of an Empire

47

Vak: Inleiding en verdieping in (post)koloniale literatuur A (HP)

47

Vak: Inleiding en verdieping in (post)koloniale literatuur B (HP)

48

Vak: Inleiding taalwetenschap, 1

49

Vak: Latijnse literatuurgeschiedenis, 2

50

Vak: Latijnse taalkunde, 2/3

51

Vak: Lectuur Grieks, Herodotus/Thucydides, 2

52

Vak: Lectuur Grieks, Homerus, 2

53

Vak: Lectuur Latijn, grote prozaschrijvers, 2

54

Vak: Lectuur Latijn, Vergilius, 2

55

Vak: Life and Work

57

Vak: Maior college Latijn, 3

57

Vak: Maior college oudchristelijk Grieks en Latijn, 3

58

Vak: Maior tentamen Grieks, 3

59

Vak: Maior tentamen Latijn, 3

60

Vak: Maior tentamen oudchristelijk Grieks en Latijn, 3

61

Vak: Methodologie Grieks en Latijn, 2

62

Vak: Middeleeuwse verhalenschat

63

Vak: Networks Around the Indian Ocean (HP)

64

Vak: New Anatomy

64

Vak: Oriëntatie op het beroep van leraar

65

Vak: Oudchristelijk Grieks en Latijn, 2

65

Vak: Pasts in the Present, Part 1, Introduction to History from an Anthropological Perspective (HP)

66

Vak: Politieke biografieën in westerse samenleving na 1945 (HP)

67

Vak: Praktijk

69

Vak: Religion, Identity, Conflict

69

Vak: Romeinse archeologie, 1

69


V

Vak: Taalverwerving Grieks, 1a (HP)

70

Vak: Taalverwerving Grieks, 1b (HP)

71

Vak: Taalverwerving Grieks, 1c (HP)

72

Vak: Taalverwerving Grieks, Lysias, 1b

73

Vak: Taalverwerving Grieks, Plato, 1c

74

Vak: Taalverwerving Grieks, Plato, 1d

75

Vak: Taalverwerving Grieks, Roman, 1a

76

Vak: Taalverwerving Latijn, 1a (HP)

77

Vak: Taalverwerving Latijn, 1b (HP)

78

Vak: Taalverwerving Latijn, 1c (HP)

79

Vak: Taalverwerving Latijn, brieven, 1a

80

Vak: Taalverwerving Latijn, Catullus-Ovidius, 1d

81

Vak: Taalverwerving Latijn, Claudius, 1c

82

Vak: Taalverwerving Latijn, syntaxis, 1b

83

Vak: The Roman Empire

84

Vak: The use of statistics in legal court cases

84

Vak: Theories of Consciousness

84

Vak: Vakdidactiek Klassieke Talen

85

Vak: Vakdidactische verdieping

85

Vak: West-Europese literatuurgeschiedenis A (HP)

85

Vak: West-Europese literatuurgeschiedenis B (HP)

86


VI

Griekse en Latijnse taal en cultuur 1e Major Bij de majorcombinaties Grieks (1e major) met Latijn (2e major) en Latijn (1e major) met Grieks (2e major) kies je het algemeen deel GLTC. Opleidingsdelen: - 1e Major Grieks - 1e Major Latijn

1e Major Grieks De 1e major Grieks combineer je met de 2e major Latijn en het algemeen deel GLTC. Opleidingsdelen: -

Major Grieks jaar 1 Major Grieks jaar 2 1e Major Grieks jaar 3 Scriptie Grieks

Major Grieks jaar 1 Kies òf Basiscursus Grieks òf Taalverwerving Grieks, en volg Taalverwerving Grieks 1d. Opleidingsdelen: - Grieks jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Grieks, Plato, 1d

Periode 5

5.0

L_XGBAGRI107

Grieks jaar 1 Kies òf Basiscursus Grieks òf Taalverwerving Grieks. Opleidingsdelen: - Basiscursus Grieks jaar 1 - Taalverwerving Grieks jaar 1

Basiscursus Grieks jaar 1 Vakken:


8-6-2012 - Pagina 1 van 88

Naam

Periode

Credits

Code

Basiscursus Grieks, 1a

Periode 1

5.0

L_XGBAGRI101

Basiscursus Grieks, 1b

Periode 2

5.0

L_XGBAGRI102

Basiscursus Grieks, 1c

Periode 4

5.0

L_XGBAGRI103

Taalverwerving Grieks jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Grieks, Lysias, 1b

Periode 2

5.0

L_XGBAGRI105

Taalverwerving Grieks, Plato, 1c

Periode 4

5.0

L_XGBAGRI106

Taalverwerving Grieks, Roman, 1a

Periode 1

5.0

L_XGBAGRI104

Naam

Periode

Credits

Code

Lectuur Grieks, Herodotus/Thucydides, 2

Periode 5

5.0

L_XGBAGRI201

Lectuur Grieks, Homerus, 2 Periode 4

5.0

L_XGBAGRI203

Major Grieks jaar 2 Opleidingsdelen: - Major Grieks jaar 2/3 keuze Vakken:

Major Grieks jaar 2/3 keuze Griekse literatuurgeschiedenis en Griekse taalkunde worden om het jaar aangeboden. In 2010-2011 wordt Griekse taalkunde aangeboden. In 2010-2011 is er wel een zelfstudie onderdeel Griekse literatuurgeschiedenis die alleen bedoeld is voor 3e jaars studenten Oudheidkunde (Latijn met Nederlandse letterkunde). Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Griekse literatuurgeschiedenis, 2

Periode 1

5.0

L_XGBAGRI202

Griekse taalkunde, 2/3

Periode 1

5.0

L_XGBAGRI204


8-6-2012 - Pagina 2 van 88

1e Major Grieks jaar 3 Opleidingsdelen: - Major Grieks jaar 2/3 keuze - Major Grieks jaar 3 specialisatie


Naam

Periode

Credits

Code


Periode 1

5.0

L_XGBAGRI202


Periode 1

5.0

L_XGBAGRI204

Major Grieks jaar 3 specialisatie Kies Maior college Grieks of Maior college Oudchristelijk Grieks en Latijn. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Maior college oudchristelijk Grieks en Latijn, 3

Semester 1

5.0

L_XCBAGLT301

Scriptie Grieks Kies bachelorscriptie Grieks of bachelorscriptie Oudchristelijk Grieks. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Ba-scriptie Grieks

Ac. Jaar (september)

10.0

L_XGBAGRISCR

Ba-scriptie oudchristelijk Grieks en Latijn


10.0

L_XCBAGLTSCR

1e Major Latijn De 1e major Latijn combineer je met de 2e major Grieks en het algemeen deel GLTC. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 3 van 88

Opleidingsdelen: -

Major Latijn jaar 1 Major Latijn jaar 2 1e Major Latijn jaar 3 Scriptie Latijn

Major Latijn jaar 1 Opleidingsdelen: - Latijn jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Latijn, Catullus-Ovidius, 1d

Periode 5

5.0

L_XLBALAT107

Latijn jaar 1 Kies òf Basiscursus Latijn òf Taalverwerving Latijn. Opleidingsdelen: - Basiscursus Latijn jaar 1 - Taalverwerving Latijn jaar 1

Basiscursus Latijn jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Basiscursus Latijn, 1a

Periode 1

5.0

L_XLBALAT101

Basiscursus Latijn, 1b

Periode 2

5.0

L_XLBALAT102

Basiscursus Latijn, 1c

Periode 4

5.0

L_XLBALAT103

Taalverwerving Latijn jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Latijn, brieven, 1a

Periode 1

5.0

L_XLBALAT104

Taalverwerving Latijn, Claudius, 1c

Periode 4

5.0

L_XLBALAT106


8-6-2012 - Pagina 4 van 88

Taalverwerving Latijn, syntaxis, 1b

Periode 2

5.0

L_XLBALAT105

Major Latijn jaar 2 Opleidingsdelen: - Major Latijn jaar 2/3 keuze 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Lectuur Latijn, grote prozaschrijvers, 2

Periode 5

5.0

L_XLBALAT202

Lectuur Latijn, Vergilius, 2

Periode 2

5.0

L_XLBALAT201

Major Latijn jaar 2/3 keuze 1 Latijnse literatuurgeschiedenis en Latijnse taalkunde worden om het jaar aangeboden. In 2010-2011 wordt Latijnse taalkunde aangeboden. Vakken:

Naam

Periode

Latijnse literatuurgeschiedenis, 2 Latijnse taalkunde, 2/3

Periode 2

Credits

Code

5.0

L_XLBALAT203

5.0

L_XLBALAT204

1e Major Latijn jaar 3 Opleidingsdelen: - Major Latijn jaar 2/3 keuze 1 - Major Latijn jaar 2/3 keuze 2 - Major Latijn jaar 3 specialisatie


Naam

Periode


Periode 2

Credits

Code

5.0

L_XLBALAT203

5.0

L_XLBALAT204


8-6-2012 - Pagina 5 van 88

Major Latijn jaar 2/3 keuze 2 Kies Maior tentamen Grieks of Maior tentamen Latijn of Maior tentamen Oudchristelijk Grieks en Latijn. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Maior tentamen Grieks, 3

Periode 3

5.0

L_XGBAGRI302

Maior tentamen Latijn, 3

Periode 1

5.0

L_XLBALAT303

Maior tentamen oudchristelijk Grieks en Latijn, 3

Periode 1

5.0

L_XCBAGLT302

Major Latijn jaar 3 specialisatie Kies Maior college Latijn of Maior college Oudchristelijk Grieks en Latijn. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Maior college Latijn, 3

Periode 2

5.0

L_XLBALAT302


Semester 1

5.0

L_XCBAGLT301

Scriptie Latijn Kies bachelorscriptie Latijn of bachelorscriptie Oudchristelijk Latijn. Vakken:

Naam

Periode

Ba-scriptie Latijn Ba-scriptie oudchristelijk Grieks en Latijn


Credits

Code

10.0

L_XLBALATSCR

10.0

L_XCBAGLTSCR

Griekse en Latijnse taal en cultuur 2e Major Bij de majorcombinaties Grieks (1e major) met Latijn (2e major) en Latijn (1e major) met Grieks (2e major) kies je het algemeen deel GLTC. Opleidingsdelen: - 2e Major Grieks - 2e Major Latijn


8-6-2012 - Pagina 6 van 88

2e Major Grieks De 1e major Latijn combineer je met de 2e major Grieks en het algemeen deel GLTC. Opleidingsdelen: - Major Grieks jaar 1 - Major Grieks jaar 2 - 2e Major Grieks jaar 3

Major Grieks jaar 1 Kies òf Basiscursus Grieks òf Taalverwerving Grieks, en volg Taalverwerving Grieks 1d. Opleidingsdelen: - Grieks jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Grieks, Plato, 1d

Periode 5

5.0

L_XGBAGRI107

Grieks jaar 1 Kies òf Basiscursus Grieks òf Taalverwerving Grieks. Opleidingsdelen: - Basiscursus Grieks jaar 1 - Taalverwerving Grieks jaar 1

Basiscursus Grieks jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Basiscursus Grieks, 1a

Periode 1

5.0

L_XGBAGRI101

Basiscursus Grieks, 1b

Periode 2

5.0

L_XGBAGRI102

Basiscursus Grieks, 1c

Periode 4

5.0

L_XGBAGRI103

Taalverwerving Grieks jaar 1 Vakken:


8-6-2012 - Pagina 7 van 88

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Grieks, Lysias, 1b

Periode 2

5.0

L_XGBAGRI105

Taalverwerving Grieks, Plato, 1c

Periode 4

5.0

L_XGBAGRI106

Taalverwerving Grieks, Roman, 1a

Periode 1

5.0

L_XGBAGRI104

Naam

Periode

Credits

Code

Lectuur Grieks, Herodotus/Thucydides, 2

Periode 5

5.0

L_XGBAGRI201

Lectuur Grieks, Homerus, 2 Periode 4

5.0

L_XGBAGRI203

Major Grieks jaar 2 Opleidingsdelen: - Major Grieks jaar 2/3 keuze Vakken:


Naam

Periode

Credits

Code


Periode 1

5.0

L_XGBAGRI202


Periode 1

5.0

L_XGBAGRI204

2e Major Grieks jaar 3 Kies òf de specialisatie Grieks òf Oudchristelijk Grieks en Latijn, en kies de keuze Grieks. Opleidingsdelen: - Major Grieks jaar 2/3 keuze - Major Grieks jaar 3 specialisatie



8-6-2012 - Pagina 8 van 88

Griekse literatuurgeschiedenis en Griekse taalkunde worden om het jaar aangeboden. In 2010-2011 wordt Griekse taalkunde aangeboden. In 2010-2011 is er wel een zelfstudie onderdeel Griekse literatuurgeschiedenis die alleen bedoeld is voor 3e jaars studenten Oudheidkunde (Latijn met Nederlandse letterkunde). Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code


Periode 1

5.0

L_XGBAGRI202


Periode 1

5.0

L_XGBAGRI204

Major Grieks jaar 3 specialisatie Kies Maior college Grieks of Maior college Oudchristelijk Grieks en Latijn. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code


Semester 1

5.0

L_XCBAGLT301

2e Major Latijn De 1e major Grieks combineer je met de 2e major Latijn en het algemeen deel GLTC. Opleidingsdelen: - Major Latijn jaar 1 - Major Latijn jaar 2 - 2e Major Latijn jaar 3

Major Latijn jaar 1 Opleidingsdelen: - Latijn jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Latijn, Catullus-Ovidius, 1d

Periode 5

5.0

L_XLBALAT107

Latijn jaar 1


8-6-2012 - Pagina 9 van 88

Kies òf Basiscursus Latijn òf Taalverwerving Latijn. Opleidingsdelen: - Basiscursus Latijn jaar 1 - Taalverwerving Latijn jaar 1

Basiscursus Latijn jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Basiscursus Latijn, 1a

Periode 1

5.0

L_XLBALAT101

Basiscursus Latijn, 1b

Periode 2

5.0

L_XLBALAT102

Basiscursus Latijn, 1c

Periode 4

5.0

L_XLBALAT103

Taalverwerving Latijn jaar 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Taalverwerving Latijn, brieven, 1a

Periode 1

5.0

L_XLBALAT104

Taalverwerving Latijn, Claudius, 1c

Periode 4

5.0

L_XLBALAT106

Taalverwerving Latijn, syntaxis, 1b

Periode 2

5.0

L_XLBALAT105

Major Latijn jaar 2 Opleidingsdelen: - Major Latijn jaar 2/3 keuze 1 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Lectuur Latijn, grote prozaschrijvers, 2

Periode 5

5.0

L_XLBALAT202

Lectuur Latijn, Vergilius, 2

Periode 2

5.0

L_XLBALAT201



8-6-2012 - Pagina 10 van 88

Latijnse literatuurgeschiedenis en Latijnse taalkunde worden om het jaar aangeboden. In 2010-2011 wordt Latijnse taalkunde aangeboden. Vakken:

Naam

Periode


Periode 2

Credits

Code

5.0

L_XLBALAT203

5.0

L_XLBALAT204

2e Major Latijn jaar 3 Opleidingsdelen: - Major Latijn jaar 2/3 keuze 1 - Major Latijn jaar 2/3 keuze 2 - Major Latijn jaar 3 specialisatie


Naam

Periode


Periode 2

Credits

Code

5.0

L_XLBALAT203

5.0

L_XLBALAT204

Major Latijn jaar 2/3 keuze 2 Kies Maior tentamen Grieks of Maior tentamen Latijn of Maior tentamen Oudchristelijk Grieks en Latijn. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Maior tentamen Grieks, 3

Periode 3

5.0

L_XGBAGRI302

Maior tentamen Latijn, 3

Periode 1

5.0

L_XLBALAT303

Maior tentamen oudchristelijk Grieks en Latijn, 3

Periode 1

5.0

L_XCBAGLT302

Major Latijn jaar 3 specialisatie Kies Maior college Latijn of Maior college Oudchristelijk Grieks en Latijn.


8-6-2012 - Pagina 11 van 88

Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Maior college Latijn, 3

Periode 2

5.0

L_XLBALAT302


Semester 1

5.0

L_XCBAGLT301

Griekse en Latijnse taal en cultuur Algemeen deel Opleidingsdelen: -

Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 1 Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 2 Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 3 Griekse en Latijnse taal en cultuur Minor

Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 1 Volg onderstaande onderdelen. (1e jaars volgen in 2010-2011 ook Griekse archeologie) Opleidingsdelen: - Academische vaardigheden Oudheid Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Antiek christendom, 1

Periode 5

5.0

L_XCBAGLT101

Filosofie, kunst en wetenschap

Periode 2

5.0

L_YABAALG003

Griekse archeologie, 1

Periode 4

5.0

L_BMBAARC101

Credits

Code

Academische vaardigheden Semester 1 Oudheid A t/m C

5.0

L_BABAOHDAV

Academische vaardigheden Periode 1 Oudheid A, zoeken en beoordelen van wetenschappelijke informatie

0.0

L_BABAOHDAVA

Academische vaardigheden Oudheid Vakken:

Naam

Periode


8-6-2012 - Pagina 12 van 88

Academische vaardigheden Periode 2 Oudheid B, mondeling presenteren

0.0

L_BABAOHDAVB

Academische vaardigheden Periode 2 Oudheid C, schriftelijk presenteren

0.0

L_BABAOHDAVC

Academische vaardigheden Periode 1 Oudheid, taaltoets

0.0

L_BABAOHDAVT

Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 2 Opleidingsdelen: - Algemeen deel Grieks jaar 2/3 keuze Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Griekse archeologie, 1

Periode 4

5.0

L_BMBAARC101

Oudchristelijk Grieks en Latijn, 2

Periode 4

5.0

L_XCBAGLT201

Romeinse archeologie, 1

Periode 5

5.0

L_BABAARC101

Algemeen deel Grieks jaar 2/3 keuze Methodologie Grieks en Latijn en Antieke en patristische filosofie I worden om het jaar aangeboden. In 2010-2011 wordt Antieke en patristische filosofie I aangeboden. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Antieke en patristische filosofie I, Ba

Periode 1

5.0

L_YABAALG004

5.0

L_XABAOHD401

Methodologie Grieks en Latijn, 2

Algemeen deel Griekse en Latijnse taal en cultuur jaar 3 Volg in het derde jaar 25 studiepunten minoronderdelen.

Griekse en Latijnse taal en cultuur Minor Kies voor 30 stp aan minoren in het tweede en/of derde jaar. Er kan gekozen worden uit door de opleiding aanbevolen minorpakketten, uit onderdelen binnen het facultaire minoraanbod en/of uit onderdelen buiten deze lijst. Deze vrij te kiezen vakken moeten dan wel ter goedkeuring voorgelegd worden aan de Examencommissie van de opleiding.


8-6-2012 - Pagina 13 van 88

Opleidingsdelen: - Aanbevolen minoronderdelen/pakketten - Educatieve minor Klassieke Talen

Aanbevolen minoronderdelen/pakketten Voor de majorcombinatie Grieks en Latijn worden onderstaan onderdelen aanbevolen. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Antieke en patristische filosofie I, Ba

Periode 1

5.0

L_YABAALG004

Bijbels en klassiek verhalengoed, 2/3

Semester 2

10.0

L_AABAALG004

5.0

L_XABAGLT301

5.0

L_AABAALG008

10.0

O_ORIALFA

Excursie Grieks en Latijn, 3 Inleiding taalwetenschap, 1

Periode 4

Oriëntatie op het beroep van Periode 4 leraar

Educatieve minor Klassieke Talen Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Algemene didactiek en pedagogiek

Periode 2

4.0

O_EMADEP

Praktijk

Periode 2

9.0

O_EMPRAK

Vakdidactiek Klassieke Talen

Periode 2

4.0

O_EMVDKT

Vakdidactische verdieping

Periode 2

1.0

O_EMVDV

Honours Programma Faculteit der Letteren Opleidingsdelen: - Interdepartmental Honours Courses Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Basiscursus Grieks, 1a (HP) Periode 1

6.0

L_XGHPOHD001

Basiscursus Grieks, 1b (HP) Periode 2

6.0

L_XGHPOHD002

Basiscursus Grieks, 1c (HP) Periode 4

6.0

L_XGHPOHD003


8-6-2012 - Pagina 14 van 88

Basiscursus Latijn, 1a (HP)

Periode 1

6.0

L_XLHPOHD001

Basiscursus Latijn, 1b (HP)

Periode 2

6.0

L_XLHPOHD002

Basiscursus Latijn, 1c (HP)

Periode 4

6.0

L_XLHPOHD003

Bijbels en klassiek verhalengoed (HP)

Semester 2

12.0

L_AAHPOHD001

De geschiedfilosofie van Frank Ankersmit (HP)

Periode 4

6.0

L_GCHPGES002

Inleiding en verdieping in (post)koloniale literatuur A (HP)

Periode 1

6.0

L_AAHPL&C001

Inleiding en verdieping in (post)koloniale literatuur B (HP)

Periode 2

6.0

L_AAHPL&C002

Middeleeuwse verhalenschat

Semester 2

12.0

L_AAHPGES001

Networks Around the Indian Semester 2 Ocean (HP)

12.0

L_GWHPGES001

Pasts in the Present, Part 1, Period 1 Introduction to History from an Anthropological Perspective (HP)

6.0

L_GAHPGES001

Politieke biografieën in westerse samenleving na 1945 (HP)

Semester 1

12.0

L_GCHPGES001

Taalverwerving Grieks, 1a (HP)

Periode 1

6.0

L_XGHPOHD004

Taalverwerving Grieks, 1b (HP)

Periode 2

6.0

L_XGHPOHD005

Taalverwerving Grieks, 1c (HP)

Periode 4

6.0

L_XGHPOHD006

Taalverwerving Latijn, 1a (HP)

Periode 1

6.0

L_XLHPOHD004

Taalverwerving Latijn, 1b (HP)

Periode 2

6.0

L_XLHPOHD005

Taalverwerving Latijn, 1c (HP)

Periode 4

6.0

L_XLHPOHD006

West-Europese literatuurgeschiedenis A (HP)

Periode 4

6.0

L_AAHPL&C003

West-Europese literatuurgeschiedenis B (HP)

Periode 5

6.0

L_AAHPL&C004

Interdepartmental Honours Courses Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Brain and Behavior

Periode 5

6.0

OH_BAB


8-6-2012 - Pagina 15 van 88

Climate Change

Periode 2

Educating for the good life

6.0

OH_CC

6.0

OH-EFG

Evolution and Human Behavior

Periode 4

6.0

OH-EHB

Future Entrepreneur

Periode 5

6.0

OH_FE

God-Man-World

Periode 2

6.0

OH_GMW

Governing Security

6.0

OH_GS

Honours Individueel Vak

8.0

OH_EXT1

Honours Leadership

6.0

OH_LEAD

How to survive 2050

6.0

OH_HTS

HP AUC: Programming your World

6.0

OH_APYW

HP UvA: Creativiteit

6.0

OH_UCREA

HP UvA: Governance of Aquatic

6.0

OH_UGOAQ

HP UvA: Intelligence Studies

6.0

OH_UINST

HP UvA: Love

6.0

OH_ULOVE

Illness-Image-Metaphor

Periode 4

6.0

OH_IIM

Impact of an Empire

Periode 4

6.0

OH_IE

6.0

OH_LAW

Life and Work New Anatomy

Periode 1

6.0

OH_NA

Religion, Identity, Conflict

Periode 4

6.0

OH_RIC

The Roman Empire

6.0

OH_TRE

The use of statistics in legal court cases

6.0

OH-SLC

6.0

OH_TOC

Theories of Consciousness

Periode 1

Academische vaardigheden Oudheid A t/m C Vakcode

L_BABAOHDAV (502002)

Periode

Semester 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit der Letteren

Coördinator

dr. J. Pelgrom

Docent(en)

drs. E. Akkerman, drs. A.C.T. Groot, prof. dr. W.P.M.S. Spooren, prof. dr. D.G. Yntema

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Aanleren van de vaardigheden zoeken en beoordelen van wetenschappelijke informatie, mondeling presenteren, schriftelijk presenteren. Inhoud vak In elke studie Letteren wordt er van de studenten verwacht dat ze zich datgene, wat er op een vakgebied aan kennis en inzichten aanwezig is, eigen kunnen maken en dat ze daarbij hun weg kunnen vinden in relevante literatuur of relevant beeldmateriaal. Bovendien zullen ze de Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 16 van 88

uitkomsten van hun eigen onderzoek op een voor anderen begrijpelijke en toegankelijke manier moeten kunnen presenteren: in de vorm van een werkstuk, scriptie, een referaat of een presentatie. Tijdens de cursus Academische vaardigheden zullen de studenten de vaardigheden aan kunnen leren die bij deze verwachtingen en eisen horen. De cursus bestaat uit drie onderdelen, verdeeld over twee periodes. In periode 1 komt het onderdeel Zoeken en beoordelen van wetenschappelijke informatie (5020021) aan de orde, in periode 2 de onderdelen Mondeling Presenteren (5020022) en Schriftelijk Presenteren (5020023). Zie verder de beschrijving per onderdeel. Toetsvorm Opdrachten tijdens college; mondelinge presentatie; werkstuk; taaltoets Literatuur - Reader - Werkboek Zoeken en beoordelen van wetenschappelijke informatie - Werkboek Presenteren Doelgroep 1e jaars studenten Archeologie, GLTC en Oudheidkunde Overige informatie - De studiepunten voor de cursus Academische vaardigheden worden pas na afronding van alle onderdelen en deelname aan de taaltoets toegekend.

Academische vaardigheden Oudheid A, zoeken en beoordelen van wetenschappelijke informatie Vakcode

L_BABAOHDAVA (5020021)

Periode

Periode 1

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J. Pelgrom

Docent(en)

drs. B.C. Ridderhof, dr. J.J. Flinterman, dr. E.M. van Opstall, prof. dr. R.J. van der Spek

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Aanleren van vaardigheden op het gebied van het zoeken en beoordelen van wetenschappelijke informatie en het kritisch analyseren van geschreven en niet-geschreven bronnen. Inhoud vak Hoorcolleges: In het eerste deel van deze cursus worden de studenten allereerst vertrouwd gemaakt met de inrichting en organisatie van de bibliotheek van de VU (UBVU), en met de conventies rond het beschrijven en opslaan van bibliografische gegevens en van beeldmateriaal. Vervolgens komen allerlei elektronische vormen van informatievergaring aan de orde: on line zoeken in verschillende bibliografische catalogi en het zoeken van wetenschappelijke informatiebronnen op het World Wide Web. Speciale aandacht zal daarbij besteed worden aan het beoordelen van de wetenschappelijke kwaliteit van websites. Wie in het kader van een werkstuk, collegeopdracht of scriptie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 17 van 88

onderzoek doet, wordt voortdurend geconfronteerd met allerlei soorten feiten, kennis en interpretaties waarvan de waarde niet op voorhand vaststaat. In het tweede deel van de cursus maken de studenten kennis met allerlei technieken waarmee redeneringen, argumentaties, interpretaties, e.d. kritisch kunnen worden geanalyseerd. Speciale aandacht zal daarbij worden geschonken aan het kritisch analyseren van diverse soorten beeldmateriaal en aan de rol van illustraties bij de interpretatie van tekst. De deelnemers kunnen zich met behulp van materiaal op blackboard steeds oefenen in de analysetechnieken die op het college aan de orde komen. Werkcolleges: Worden per opleiding gegeven, dus de inhoud verschilt bij Archeologie, GLTC en Oudheidkunde (zie blackboard voor meer informatie). Onderwijsvorm Hoorcolleges en werkcolleges waarin oefeningen worden gemaakt en opdrachten worden uitgevoerd Toetsvorm Beoordelingsopdrachten, taaltoets Literatuur Digitaal materiaal dat beschikbaar wordt gemaakt via blackboard Vereiste voorkennis Basisvaardigheden computergebruik (Windows, Word, Internet Explorer, email) Doelgroep 1e jaars studenten Archeologie, GLTC, en Oudheidkunde Overige informatie - De studiepunten voor de cursus Academische vaardigheden worden pas na afronding van alle onderdelen toegekend

Academische vaardigheden Oudheid B, mondeling presenteren Vakcode

L_BABAOHDAVB (5020022)

Periode

Periode 2

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J. Pelgrom

Docent(en)

dr. J.J. Flinterman, dr. E.M. van Opstall, dr. J. Pelgrom, dr. A. Prent, prof. dr. R.J. van der Spek

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Aanleren en oefenen van de basisvaardigheid mondeling presenteren. Inhoud vak In dit onderdeel wordt aandacht besteed aan specifieke technieken en aan (audiovisuele) hulpmiddelen voor mondelinge presentatie. Iedere deelnemer brengt het geleerde in praktijk door middel van een mondelinge presentatie.


8-6-2012 - Pagina 18 van 88

De colleges worden per opleiding gegeven, dus de inhoud verschilt bij Archeologie, GLTC en Oudheidkunde (zie blackboard voor meer informatie). Toetsvorm Opdrachten, mondelinge presentatie Literatuur Wordt op college bekendgemaakt Doelgroep 1e jaars studenten Archeologie, GLTC en Oudheidkunde Overige informatie - De studiepunten voor de cursus Academische vaardigheden worden pas na afronding van alle onderdelen toegekend - De onderdelen mondeling presenteren en schriftelijk presenteren worden als één onderdeel gegeven

Academische vaardigheden Oudheid C, schriftelijk presenteren Vakcode

L_BABAOHDAVC (5020023)

Periode

Periode 2

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J. Pelgrom

Docent(en)

dr. J.J. Flinterman, dr. E.M. van Opstall, dr. J. Pelgrom, dr. A. Prent, prof. dr. R.J. van der Spek

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Aanleren en oefenen van de basisvaardigheid schriftelijk presenteren. Inhoud vak Tijdens dit onderdeel oefen je in het schrijven van een gestructureerd betoog. Je bent in staat een relevante vraagstelling te formuleren. In je verslag stel je een probleem aan de orde en presenteer je een logische argumentatie, die leidt tot een bepaalde conclusie. Het onderdeel 'Schriftelijke presentatie' heeft een uitloop in de daarop volgende (collegevrije) periode. Toetsvorm Opdrachten; schriftelijke presentatie Literatuur Wordt op college bekendgemaakt Doelgroep 1e jaars studenten Archeologie, GLTC en Oudheidkunde Overige informatie - De studiepunten voor de cursus Academische vaardigheden worden pas na afronding van alle onderdelen toegekend - De onderdelen mondeling presenteren en schriftelijk presenteren worden als één onderdeel gegeven


8-6-2012 - Pagina 19 van 88

Academische vaardigheden Oudheid, taaltoets Vakcode

L_BABAOHDAVT (5020026)

Periode

Periode 1

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J. Pelgrom

Inhoud vak Alle eerstejaars bachelorstudenten van de VU moeten een taaltoets afleggen. Je kunt hiervoor geen vrijstelling krijgen. Volg je twee studies, dan maak je de toets uiteraard maar een keer (bij je hoofdstudie). Toetsvorm Het is een digitale toets die ongeveer twee uur duurt. Het zijn gesloten vragen over de volgende onderwerpen: - formuleren - grammatica - structureren - spelling en interpunctie - woordkeus/woordenschat Voorbereiding is niet nodig. Voor een voorbeeld, raadpleeg de website van het Taalcentrum-VU. Doelgroep Alle 1e jaars bachelor studenten Overige informatie Studenten die onvoldoende presteren, krijgen kosteloos een taalverrijkingscursus aangeboden. Deelname aan deze cursus is niet vrijblijvend.

Algemene didactiek en pedagogiek Vakcode

O_EMADEP (990502)

Periode

Periode 2

Credits

4.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

drs. D.T.T. Kamsma

Antiek christendom, 1 Vakcode

L_XCBAGLT101 (525006)

Periode

Periode 5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. N.M. Vos


8-6-2012 - Pagina 20 van 88

Docent(en)

dr. N.M. Vos

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Bestudering van een inleidende studie op het gebied van het vroege christendom. Student wordt geacht kennis te nemen van de wijze waarop het vroege christendom zich ontwikkelde. Men moet in staat zijn verbanden te leggen tussen historische fenomenen. Student wordt geacht primaire bronnen in vertaling te lezen en deze op elkaar te betrekken. Het betreft hier uiteenlopende genres. Ook in de vorm van het wetenschappelijke artikel wordt kennis gemaakt met de wetenschappelijk literatuur. Er moet kennis genomen worden van verschillende interpretaties die de afgelopen decennia op tal van terreinen (historisch/letterkundig) binnen het vakgebied zijn geformuleerd. Het betreft hier de geschiedenis van het vak en de daarin gehanteerde theorieën en modellen. Aan de hand studievragen en groepsdiscussies wordt de zelfstandige oordeelsvorming gestimuleerd. Inhoud vak Tijdens dit college wordt de ontwikkelingsgang van het vroege christendom in context geschetst. Hierbij gaat de aandacht uit naar diverse aspecten: politiek, maatschappelijk, cultureel. De eigenheid van verschillende fasen in het proces zal worden belicht en belangrijke conflicten worden besproken. Voorts worden de belangrijkste literaire genres en de voornaamste auteurs behandeld. In mindere mate wordt tevens plaats ingeruimd voor beeldmateriaal. Toetsvorm Schriftelijk tentamen Literatuur Gilian Evans, Christianity & Roman Society, Cambridge 2004/2006. Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks en Latijn; 2e jaars studenten Oudheidkunde met Grieks of Latijn Overige informatie - De cursus functioneert als kader voor het vak OCGL (525101), dat later in het curriculum van GLTC is opgenomen. - Inschrijven verplicht via TIS

Antieke en patristische filosofie I, Ba Vakcode

L_YABAALG004 (544105)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit der Wijsbegeerte

Coördinator

drs. ir. F.A. Bakker

Docent(en)

drs. ir. F.A. Bakker

Lesmethode(n)

Hoorcollege


8-6-2012 - Pagina 21 van 88

Doel vak Kritische kennis van de antieke wijsbegeerte. Dat wil zeggen dat je na dit college in staat bent (1) in eigen woorden de ontwikkeling van bepaalde thema's in de antieke wijsbegeerte in hoofdlijnen te beschrijven en (2) een aantal primaire teksten in de context van die ontwikkeling uit te leggen, (3) met gebruik van een aantal (antiek-) filosofische kernbegrippen. Inhoud vak Dit college bestrijkt de westerse wijsbegeerte van de zesde eeuw voor Chr. tot de zevende eeuw na Chr., en beoogt een thematische inleiding te zijn in het gedachtegoed van de Voorsocratici, Sofisten, Socrates, Plato, Aristoteles, Helinistische denkers, Neoplatonisten en Joodschristelijke denkers. Onderwijsvorm Hoorcollege, ondersteund door schriftelijke opdrachten Toetsvorm Schriftelijk tentamen over de literatuur en de collegestof; opdrachten die in de loop van het college worden verstrekt Literatuur - Handboek Griekse en Romeinse filosofie, onder redactie van K.A. Algra, F.A.J. de Haas, J.M. van Ophuijsen en C.G. Steel. Uitgave 5, augustus 2006 (ongeveer 225 pp., beschikbaar via blackboard) - Reader primaire teksten (ongeveer 50 pp., beschikbaar via blackboard) - Onomastikon (begrippenlijst, beschikbaar via blackboard) Doelgroep 2e jaars studenten Oudheidkunde en GLTC Overige informatie - Wordt om het jaar aangeboden (wel in 2010-2011) - Inschrijven verplicht via TIS

Ba-scriptie Grieks Vakcode

L_XGBAGRISCR (523451)

Periode


Credits

10.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. G.J. Boter

Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student gebruikt de in de eerdere onderdelen verworven kennis en vaardigheden om een scriptie te schrijven over een in overleg vast te stellen onderwerp op het gebied van de Griekse taalkunde of letterkunde (of een combinatie van beide). De standaardopzet is dat de scriptie aansluit bij het lectuurcollege Euripides, maar de student mag (in overleg met de docent) ook zelf een ander onderwerp aandragen. De student geeft blijk van het vermogen zelfstandig zijn weg te vinden in


8-6-2012 - Pagina 22 van 88

de secundaire literatuur en de omgang met digitale bestanden. De student is in staat zijn bevindingen helder schriftelijk te presenteren. Inhoud vak Het schrijven van een scriptie over een onderwerp gerelateerd aan het lectuurcollege Euripides of een ander in overleg vast te stellen onderwerp. Onderwijsvorm Begeleide zelfstudie Toetsvorm Scriptie Literatuur Nader te bepalen Vereiste voorkennis Eerste- en tweedejaarsvakken major Grieks Doelgroep 3e jaars studenten major Grieks; 3e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) Overige informatie Vroegtijdig overleg over het te kiezen onderwerp is noodzakelijk, evenals geregelde tussentijdse rapportage, bijvoorbeeld in de vorm van hoofdstukken van de scriptie

Ba-scriptie Latijn Vakcode

L_XLBALATSCR (524451)

Credits

10.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. C.H.M. Kroon

Docent(en)

dr. H. van Dam

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student gebruikt de in de eerdere onderdelen verworven kennis, inzichten en vaardigheden om een scriptie te schrijven over een in overleg met een docent vast te stellen onderwerp op het gebied van de Latijnse taalkunde of letterkunde (of een combinatie van beide). De standaardopzet is dat de scriptie aansluit bij het lectuurcollege of bij het tweedejaars college taalkunde. Eventueel kan er een onderwerp worden gekozen dat aansluit bij het onderzoeksprogramma van een van de docenten. De student geeft blijk van het vermogen zelfstandig zijn weg te vinden in de secundaire literatuur en de omgang met digitale bestanden. De student is in staat zijn bevindingen helder schriftelijk te presenteren. Inhoud vak Het schrijven van een scriptie over een onderwerp gerelateerd aan het lectuurcollege of aan het tweedejaars college taalkunde. Eventueel kan er een onderwerp worden gekozen dat aansluit bij het onderzoeksprogramma Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 23 van 88

van een van de docenten. Onderwijsvorm Begeleide zelfstudie Toetsvorm Scriptie, met eindbespreking. Literatuur Vast te stellen in overleg met de docent. Vereiste voorkennis Het bachelorprogramma GLTC of Oudheidkunde met Latijn van jaar 1 en 2 met goed gevolg hebben doorlopen. De modules: Vergilius en Proza Latijn. Doelgroep 3e jaars studenten GLTC met major Latijn; 3e jaars studenten Oudheidkunde met major Latijn. Overige informatie Vroegtijdig overleg over het te kiezen onderwerp is noodzakelijk, evenals geregelde tussentijdse rapportage, bijvoorbeeld in de vorm van hoofdstukken van de scriptie. Het wordt aangemoedigd om de scriptie (ongeacht of deze een taalkundige of letterkundige invalshoek heeft) aan te laten sluiten bij het onderwerp van het majorcollege van het derde jaar.

Ba-scriptie oudchristelijk Grieks en Latijn Vakcode

L_XCBAGLTSCR (525451)

Periode


Credits

10.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. N.M. Vos

Docent(en)

dr. N.M. Vos

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student gebruikt de in de eerdere onderdelen verworven kennis, inzichten en vaardigheden om een scriptie te schrijven over een in overleg met een docent vast te stellen onderwerp op het gebied van de oudchristelijke literatuur. De student geeft blijk van het vermogen zelfstandig zijn weg te vinden in de secundaire literatuur en evt. de omgang met digitale bestanden. De student is in staat zijn bevindingen helder schriftelijk te presenteren. Inhoud vak Het schrijven van een werkstuk over een in overleg vast te stellen probleemcomplex Onderwijsvorm Zelfstudie: tussentijds overleg met de begeleider(s) en verplichte deelname aan het scriptiecolloquium.


8-6-2012 - Pagina 24 van 88

Toetsvorm Bespreking van de scriptie Literatuur In overleg met de docent vast te stellen Vereiste voorkennis Afgerond 1e en 2e jaar GLTC Doelgroep 3e jaars studenten GLTC Overige informatie Vroegtijdig overleg over het te kiezen onderwerp is noodzakelijk, evenals geregelde tussentijdse rapportage, bijvoorbeeld in de vorm van hoofdstukken van de scriptie.

Basiscursus Grieks, 1a Vakcode

L_XGBAGRI101 (523016)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Begin van basiskennis Grieks. Eerste kennismaking met het klassieke Grieks. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis verworven. Tijdens werkcolleges worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen besproken en nieuwe stof uitgelegd. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Mouseion; les 1- 16, (computer)oefeningen met de Griekse vormleer Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 1 Literatuur T. Mekking en H. Oranje, Mouseion, Amsterdam 2008: VU University Press Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die geen eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden Overige informatie


8-6-2012 - Pagina 25 van 88

- Dit college bevat een ICT- component - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Grieks, 1a (HP) Vakcode

L_XGHPOHD001 (546409)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)

dr. R.J. Allan

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Begin van basiskennis Grieks. Eerste kennismaking met het klassieke Grieks. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis verworven. Tijdens werkcolleges worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen besproken en nieuwe stof uitgelegd. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Mouseion; les 1-16, (computer)oefeningen met de Griekse vormleer Onderwijsvorm seminar Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 1. HP studenten leggen een verzwaard tentamen af t.o.v. de andere studenten. Literatuur T. Mekking en H. Oranje, Mouseion, Amsterdam 2008: VU University Press Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die geen eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Grieks, 1b Vakcode

L_XGBAGRI102 (523017)


8-6-2012 - Pagina 26 van 88

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. E.H. van Emde Boas

Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Voortzetting basiskennis Grieks; begin lectuur elementair Grieks. Voortzetting van de kennismaking met het klassieke Grieks. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis nader uitgebreid. Tijdens werkcolleges worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen besproken en nieuwe stof uitgelegd. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Mouseion, les 17- 25, (computer)oefeningen met de Griekse vormleer Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 2 Literatuur T. Mekking en H. Oranje, Mouseion, Amsterdam 2008: VU University Press Vereiste voorkennis De module: - Basiscursus Grieks, 1a (L_XGBAGRI101) Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die; geen eindexamen Grieks hebben; gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Grieks, 1b (HP) Vakcode

L_XGHPOHD002 (546410)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)

dr. R.J. Allan

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak


8-6-2012 - Pagina 27 van 88

Voortzetting basiskennis Grieks; begin lectuur elementair Grieks. Voortzetting van de kennismaking met het klassieke Grieks. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis nader uitgebreid. Tijdens werkcolleges worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen besproken en nieuwe stof uitgelegd. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Mouseion, les 17-25, (computer)oefeningen met de Griekse vormleer Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 2. HP studenten leggen een verzwaard tentamen af t.o.v. de andere studenten. Literatuur T. Mekking en H. Oranje, Mouseion, Amsterdam 2008: VU University Press Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die; geen eindexamen Grieks hebben; gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Grieks, 1c Vakcode

L_XGBAGRI103 (523018)

Periode

Periode 4

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. E.M. van Opstall

Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Voortzetting basiskennis Grieks en Taalverwerving Grieks; 1d lectuur elementair Grieks. Verdere voortzetting van de kennismaking met het klassieke Grieks. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis nader uitgebreid. Tijdens werkcolleges worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen besproken en nieuwe stof uitgelegd. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Wanneer deze cursus met succes is afgerond, heeft de student de kennis


8-6-2012 - Pagina 28 van 88

die bij het eindexamen VWO wordt verondersteld en kan de student meedoen met de cursus taalverwerving Grieks 1d (Plato). Inhoud vak Mouseion, les 26- 36 Toetsvorm Schriftelijke toets, die ook de stof van Mouseion, les 1- 25 zal beslaan Literatuur T. Mekking en H. Oranje, Mouseion, Amsterdam 2008: VU University Press Vereiste voorkennis De module: Basiscursus Grieks, 1b (L_XGBAGRI102) Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die geen eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit college bevat een ICT- component - Inschrijven verplicht via TIS (Letteren)

Basiscursus Grieks, 1c (HP) Vakcode

L_XGHPOHD003 (546411)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Voortzetting basiskennis Grieks en Taalverwerving Grieks 1d lectuur elementair Grieks. Verdere voortzetting van de kennismaking met het klassieke Grieks. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis nader uitgebreid. Tijdens werkcolleges worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen besproken en nieuwe stof uitgelegd. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Wanneer deze cursus met succes is afgerond, heeft de student de kennis die bij het eindexamen VWO wordt verondersteld en kan de student meedoen met de cursus taalverwerving Grieks 1d (Plato). Inhoud vak Mouseion, les 26- 36 Toetsvorm


8-6-2012 - Pagina 29 van 88

Schriftelijke toets, die ook de stof van Mouseion, les 1- 26 zal beslaan. HP studenten leggen een verzwaard tentamen af t. o. v. de andere studenten. Literatuur T. Mekking en H. Oranje, Mouseion, Amsterdam 2008: VV University Press Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die geen eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS (Letteren)

Basiscursus Latijn, 1a Vakcode

L_XLBALAT101 (524012)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)

Practicum, Werkcollege

Doel vak Een eerste kennismaking met het klassiek Latijn. Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt er kennis verworven van de woordenschat, vormleer en syntaxis. Inhoud vak De eerste zes hoofdstukken van het cursusmateriaal; (computer)oefeningen met de Latijnse vormleer Onderwijsvorm Tijdens werkcolleges en practica in de computerzaal worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen gezamenlijk besproken en legt de docent nieuwe stof uit. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan eind van periode 1 over de behandelde stof uit Latinitas Literatuur - Hans Oranje, Latinitas. Cursus Latijn, Amsterdam 2001 (2e herziene druk)


8-6-2012 - Pagina 30 van 88

- Hans Oranje, Latinitas. Grammatica en uitwerkingen, Amsterdam 2001 (2e herziene druk) Vereiste voorkennis VWO; het college vereist geen specifieke voorkennis Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde die niet Taalverwerving Latijn 1a (524025) volgen; studenten Geschiedenis die zich voorbereiden op een specialisatie Middeleeuwen; overige belangstellenden Overige informatie * Dit college bevat een ICT- component. * Studenten met eindexamen Latijn VWO (met voldoende eindcijfer) volgen niet Basiscursus Latijn 1a, maar Taalverwerving Latijn 1a (524025). * Studenten die een aantal jaren Latijn hebben gevolgd, maar geen eindexamen hebben gedaan, nemen voor aanvang van het college contact op met lw. van. gils@let. vu. nl of mh. koenen@let. vu. nl. * Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Latijn, 1a (HP) Vakcode

L_XLHPOHD001 (546415)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)


Doel vak Een eerste kennismaking met het klassiek Latijn. Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt er kennis verworven van de woordenschat, vormleer en syntaxis. Tijdens werkcolleges en practica in de computerzaal worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen gezamenlijk besproken en legt de docent nieuwe stof uit. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak De eerste zes hoofdstukken van het cursusmateriaal; (computer)oefeningen met de Latijnse vormleer Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan eind van periode 1 over de behandelde stof uit Latinitas Literatuur - Hans Oranje, Latinitas. Cursus Latijn, Amsterdam 2001 (2e herziene druk) - Hans Oranje, Latinitas. Grammatica en uitwerkingen, Amsterdam 2001 (2e herziene druk)


8-6-2012 - Pagina 31 van 88

Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde die niet Taalverwerving Latijn 1a (524025) volgen; studenten Geschiedenis die zich voorbereiden op een specialisatie Middeleeuwen; overige belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component. - HP-studenten met eindexamen Latijn VWO (met voldoende eindcijfer) volgen niet Basiscursus Latijn 1a, maar Taalverwerving Latijn 1a (546418). - Studenten die een aantal jaren Latijn hebben gevolgd, maar geen eindexamen hebben gedaan, nemen voor aanvang van het college contact op met [email protected] of [email protected]. - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Latijn, 1b Vakcode

L_XLBALAT102 (524013)

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)


Doel vak Voortzetting van de kennismaking met het klassiek Latijn. Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt de kennis van de woordenschat, vormleer en syntaxis uitgebreid. Inhoud vak Deel 2 van het cursusboek computeroefeningen met de Latijnse vormleer Onderwijsvorm Tijdens werkcolleges en practica in de computerzaal worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen gezamenlijk besproken en legt de docent nieuwe stof uit. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Toetsvorm Schriftelijk tentamen over de behandelde stof uit Latinitas aan het eind van periode 2; zelfstudie in periode 3 Literatuur - Hans Oranje, Latinitas. Cursus Latijn, Amsterdam 2001 (2e herziene druk). - Hans Oranje, Latinitas. Grammatica en uitwerkingen, Amsterdam 2001


8-6-2012 - Pagina 32 van 88

(2e herziene druk). Vereiste voorkennis De module: - Basiscursus Latijn, 1a (L_XLBALAT101) Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde die niet Taalverwerving Latijn 1b (524026) volgen; studenten Geschiedenis die zich voorbereiden op een specialisatie Middeleeuwen; overige belangstellenden Overige informatie - Dit college bevat een ICT-component - Studenten met eindexamen Latijn VWO (met voldoende eindcijfer) volgen niet Basiscursus Latijn 1b, maar Taalverwerving Latijn 1b (524026). - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Latijn, 1b (HP) Vakcode

L_XLHPOHD002 (546416)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)


Doel vak Voortzetting van de kennismaking met het klassiek Latijn. Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt de kennis van de woordenschat, vormleer en syntaxis uitgebreid. Tijdens werkcolleges en practica in de computerzaal worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen gezamenlijk besproken en legt de docent nieuwe stof uit. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Deel 2 van het cursusboek; computeroefeningen met de Latijnse vormleer Toetsvorm Schriftelijk tentamen over de behandelde stof uit Latinitas aan het eind van periode 3, waarin ook de zelfstudieopdracht getoetst wordt Literatuur - Hans Oranje, Latinitas. Cursus Latijn, Amsterdam 2001 (2e herziene druk). - Hans Oranje, Latinitas. Grammatica en uitwerkingen, Amsterdam 2001 (2e herziene druk). Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0.


8-6-2012 - Pagina 33 van 88

Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde die niet Taalverwerving Latijn 1b (524026) volgen; studenten Geschiedenis die zich voorbereiden op een specialisatie Middeleeuwen; overige belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - HP-studenten met eindexamen Latijn VWO (met voldoende eindcijfer) volgen niet Basiscursus Latijn 1b, maar Taalverwerving Latijn 1b (546419). - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Latijn, 1c Vakcode

L_XLBALAT103 (524014)

Periode

Periode 4

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.H. Koenen

Docent(en)

dr. M.H. Koenen

Lesmethode(n)

Werkcollege, Computerpracticum

Doel vak Verdere voortzetting van de kennismaking met het klassiek Latijn. Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt de kennis van de woordenschat, vormleer en syntaxis nader uitgebreid. Wanneer deze cursus met succes is afgerond, heeft de student de kennis die bij het eindexamen VWO wordt verondersteld en kan de student meedoen met de cursus taalverwerving Latijn1d (Catullus en Ovidius). Inhoud vak Deel 3 van het cursusboek; computeroefeningen Onderwijsvorm Zelfstudie met 4 x 2 uur begeleiding. Tijdens werkcolleges en practica in de computerzaal worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen gezamenlijk besproken en legt de docent nieuwe stof uit. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 4 Literatuur - Hans Oranje, Latinitas. Cursus Latijn, Amsterdam 2001 (2e herziene druk) - Hans Oranje, Latinitas. Grammatica en uitwerkingen, Amsterdam 2001 (2e herziene druk) Vereiste voorkennis De modules: - Basiscursus Latijn, 1a (L_XLBALAT101)


8-6-2012 - Pagina 34 van 88

- Basiscursus Latijn, 1b (L_XLBALAT102) Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde die niet Taalverwerving Latijn 1c volgen studenten Geschiedenis die zich voorbereiden op een specialisatie Middeleeuwen; overige belangstellenden Overige informatie - Dit college bevat een ICT-component - Studenten met eindexamen Latijn VWO (met voldoende eindcijfer) volgen niet Basiscursus Latijn 1c maar Taalverwerving Latijn 1c (524027). - Inschrijven verplicht via TIS

Basiscursus Latijn, 1c (HP) Vakcode

L_XLHPOHD003 (546417)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.H. Koenen

Docent(en)

dr. M.H. Koenen

Lesmethode(n)

Werkcollege, Computerpracticum

Doel vak Verdere voortzetting van de kennismaking met het klassiek Latijn. Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt de kennis van de woordenschat, vormleer en syntaxis nader uitgebreid. Tijdens werkcolleges en practica in de computerzaal worden van tevoren gemaakte oefeningen en vertalingen gezamenlijk besproken en legt de docent nieuwe stof uit. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Wanneer deze cursus met succes is afgerond, heeft de student de kennis die bij het eindexamen VWO wordt verondersteld en kan de student meedoen met de cursus taalverwerving Latijn1d (Catullus en Ovidius). Inhoud vak Deel 3 van het cursusboek; computeroefeningen Onderwijsvorm Zelfstudie met 4 x 2 uur begeleiding Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 4 Literatuur - Hans Oranje, Latinitas. Cursus Latijn, Amsterdam 2001 (2e herziene druk) - Hans Oranje, Latinitas. Grammatica en uitwerkingen, Amsterdam 2001 (2e herziene druk) Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0.


8-6-2012 - Pagina 35 van 88

Doelgroep 1e jaars studentenmajor Latijn of major Oudheidkunde die niet Taalverwerving Latijn 1c volgen; studenten Geschiedenis die zich voorbereiden op een specialisatie Middeleeuwen; overige belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - HP-studenten met eindexamen Latijn VWO (met voldoende eindcijfer) volgen niet Basiscursus Latijn 1c maar Taalverwerving Latijn 1c (546420). - Inschrijven verplicht via TIS

Bijbels en klassiek verhalengoed (HP) Vakcode

L_AAHPOHD001 (546408)

Periode

Semester 2

Credits

12.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)

dr. J.J. Flinterman, dr. M.H. Koenen, dr. E.M. van Opstall, prof. dr. D.G. Yntema

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Kennis van de voornaamste verhalen uit de Bijbel en de Griekse mythologie en van een selectie uit het verhalengoed zoals te vinden in de Romeinse geschiedschrijving; kennis van en inzicht in de context waarin deze verhalen zijn ontstaan en van de manieren waarop zij in de Oudheid zijn doorverteld en waarop zij hebben gefunctioneerd; kennis van en inzicht in de uiteenlopende manieren waarop verhalen uit de Oudheid in de latere Europese (cultuur)geschiedenis zijn doorgegeven en hergebruikt. Inhoud vak Het culturele repertoire van Europeanen en Amerikanen is doordrenkt van Bijbels, Grieks en Romeins verhalengoed. Onbekendheid met personages als Brutus en Bileam, Minos en Methusalem, Paulus en Perseus vormt een obstakel voor wie de wereld waarin wij leven wil leren begrijpen door zich vertrouwd te maken met de westerse tradities op literair, artistiek en levensbeschouwelijk terrein. Deze cursus biedt studenten de gelegenheid lacunes in hun kennis van de bijbelse verhalen, de Griekse mythologie en Romeinse sagen en legenden weg te werken door gerichte zelfstudie. In begeleidende colleges wordt ingegaan op ontstaan en functioneren in de Oudheid van dit verhalengoed; afzonderlijke aandacht zal worden besteed aan de antieke iconografie van de Griekse mythologie. Tevens omvat de cursus een demonstratie van de betekenis van deze verhalen voor de Europese cultuur door behandeling van een aantal aansprekende voorbeelden ervan in verschillende (cultuur)historische contexten en in diverse media (beeldende kunst, literatuur, toneel, film, muziek).


8-6-2012 - Pagina 36 van 88

Onderwijsvorm Hoorcollege, zelfstudie. Toetsvorm Schriftelijk tentamen in periode 6, verzwaard voor Honours Programma studenten Literatuur - Het schriftelijk studiemateriaal voor dit onderdeel op de blackboardsite van de cursus. - Een complete Bijbel, die niet alleen de kanonieke boeken van het Oude en het Nieuwe Testament, maar ook de deuterokanonieke of apokriefe boeken van het Oude Testament omvat; een Nederlandse vertaling die aan deze eis voldoet, is de Willibrord-vertaling van de Katholieke Bijbelstichting (geheel herziene uitgave, 1995); ook van de Nieuwe Bijbelvertaling (2004) is een versie mét de deuterokanonieke boeken in de handel. - G. Schwab, Griekse mythen en sagen, Utrecht, Spectrum 2007, ISBN 978 90 274 6390 6 (of latere druk). - Ovidius, Metamorphosen. Vertaald door M. d'Hane-Scheltema, Amsterdam, Athenaeum - Polak & Van Gennep, ISBN 978 90 253 6435 9. - Livius, Sinds de stichting van de stad, Amsterdam, Athenaeum - Polak & Van Gennep, ISBN 9789025367350. Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Mediëvistiek; krachtig aanbevolen voor 2e jaars studenten Oudheidkunde met Latijn en Oudheidkunde met Assyriologie; warm aanbevolen voor overige studenten Oudheidkunde, voor studenten GLTC die een onderwijsbevoegdheid ambiëren (in verband met het vak KCV), en voor studenten Kunstgeschiedenis, ACW en CIW; bijzonder geschikt voor studenten uit verschillende opleidingen binnen en buiten de faculteit der Letteren die gebrek aan kennis van bijbels en klassiek verhalengoed en/of van de receptie daarvan als een belemmering bij hun vakinhoudelijke ontwikkeling ervaren. Deze cursus staat tevens open voor Honours Programma studenten. Uitleg in Blackboard Ja Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Inschrijven via TIS verplicht

Bijbels en klassiek verhalengoed, 2/3 Vakcode

L_AABAALG004 (500022)

Periode

Semester 2

Credits

10.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit



8-6-2012 - Pagina 37 van 88

Coördinator

dr. J.J. Flinterman

Docent(en)

dr. J.J. Flinterman, dr. M.H. Koenen, dr. E.M. van Opstall, prof. dr. D.G. Yntema

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Kennis van de voornaamste verhalen uit de Bijbel en de Griekse mythologie en van een selectie uit het verhalengoed zoals te vinden in de Romeinse geschiedschrijving; kennis van en inzicht in de context waarin deze verhalen zijn ontstaan en van de manieren waarop zij in de Oudheid zijn doorverteld en waarop zij hebben gefunctioneerd; kennis van en inzicht in de uiteenlopende manieren waarop verhalen uit de Oudheid in de latere Europese (cultuur)geschiedenis zijn doorgegeven en hergebruikt. Inhoud vak Het culturele repertoire van Europeanen en Amerikanen is doordrenkt van Bijbels, Grieks en Romeins verhalengoed. Onbekendheid met personages als Brutus en Bileam, Minos en Methusalem, Paulus en Perseus vormt een obstakel voor wie de wereld waarin wij leven wil leren begrijpen door zich vertrouwd te maken met de westerse tradities op literair, artistiek en levensbeschouwelijk terrein. Deze cursus biedt studenten de gelegenheid lacunes in hun kennis van de bijbelse verhalen, de Griekse mythologie en Romeinse sagen en legenden weg te werken door gerichte zelfstudie. In begeleidende colleges wordt ingegaan op ontstaan en functioneren in de Oudheid van dit verhalengoed; afzonderlijke aandacht zal worden besteed aan de antieke iconografie van de Griekse mythologie. Tevens omvat de cursus een demonstratie van de betekenis van deze verhalen voor de Europese cultuur door behandeling van een aantal aansprekende voorbeelden ervan in verschillende (cultuur)historische contexten en in diverse media (beeldende kunst, literatuur, toneel, film, muziek). Onderwijsvorm Hoorcollege, zelfstudie. Toetsvorm Schriftelijk tentamen in periode 6 Literatuur - Het schriftelijk studiemateriaal voor dit onderdeel op de blackboardsite van de cursus. - Een complete Bijbel, die niet alleen de kanonieke boeken van het Oude en het Nieuwe Testament, maar ook de deuterokanonieke of apokriefe boeken van het Oude Testament omvat; een Nederlandse vertaling die aan deze eis voldoet, is de Willibrord-vertaling van de Katholieke Bijbelstichting (geheel herziene uitgave, 1995); ook van de Nieuwe Bijbelvertaling (2004) is een versie mét de deuterokanonieke boeken in de handel. - G. Schwab, Griekse mythen en sagen, Utrecht, Spectrum 2007, ISBN 978 90 274 6390 6 (of latere druk). - Ovidius, Metamorphosen. Vertaald door M. d'Hane-Scheltema, Amsterdam, Athenaeum; - Polak & Van Gennep, ISBN 978 90 253 6435 9. - Livius, Sinds de stichting van de stad, Amsterdam, Athenaeum - Polak & Van Gennep, ISBN 9789025367350.


8-6-2012 - Pagina 38 van 88

Doelgroep 1e jaars studenten major Mediëvistiek; krachtig aanbevolen voor 2e jaars studenten Oudheidkunde met Latijn en Oudheidkunde met Assyriologie; warm aanbevolen voor overige studenten Oudheidkunde, voor studenten GLTC die een onderwijsbevoegdheid ambiëren (in verband met het vak KCV), en voor studenten Kunstgeschiedenis, ACW en CIW; bijzonder geschikt voor studenten uit verschillende opleidingen binnen en buiten de faculteit der Letteren die gebrek aan kennis van bijbels en klassiek verhalengoed en/of van de receptie daarvan als een belemmering bij hun vakinhoudelijke ontwikkeling ervaren. Overige informatie - Geschikt als minor - Dit onderdeel is tevens een onderdeel van een minorpakket. Zie voor het gehele aanbod: http://www.let.vu.nl/nl/studenten/studiegids/2010-2011/minoren/index.asp - Inschrijven verplicht via TIS

Brain and Behavior Vakcode

OH_BAB (986009)

Periode

Periode 5

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator

drs. L.H.C. Plantinga

Climate Change Vakcode

OH_CC (986003)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


De geschiedfilosofie van Frank Ankersmit (HP) Vakcode

L_GCHPGES002 (546132)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. C.M. van den Akker

Docent(en)

dr. C.M. van den Akker

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Kennis van en inzicht in de geschiedfilosofie van Ankersmit. De student zal de kennis en inzicht toepassen in een te schrijven paper. Ook zal men een eigen oordeel over die geschiedfilosofie vormen en dat oordeel schriftelijk en mondeling kunnen verwoorden. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 39 van 88

Inhoud vak Drie centrale thema's in het werk van Ankersmit staan in dit college centraal: het narrativisme, de historische representatie en de historische ervaring. Deze thema's worden aan de hand van teksten van Ankersmit besproken. Onderwijsvorm Er worden 7 bijeenkomsten belegd van steeds 2 uur. Het eerste college zal inleidend van karakter zijn. In het laatste college worden abstracts van de te schrijven papers gepresenteerd en besproken. In de 5 andere bijeenkomsten wordt steeds een tekst van Ankersmit besproken. Die tekst wordt voorbereid aan de hand van enkele door de docent opgegeven stellingen bij de tekst. In het college zelf wordt de tekst aan de hand van die stellingen besproken en bediscussieerd. Toetsvorm Paper Literatuur Via blackboard zal de literatuur opgegeven worden. Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Affiniteit met filosofische teksten wordt sterk aanbevolen. Doelgroep Honours studenten en 3e jaars studenten in één van de geesteswetenschappen. Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Aanwezigheid verplicht - Inschrijven verplicht via TIS

Educating for the good life Vakcode

OH-EFG ()

Credits

6.0

Coördinator

prof. dr. D.J. de Ruyter

Evolution and Human Behavior Vakcode

OH-EHB ()

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Faculteit

Onderwijscentrum VU

Excursie Grieks en Latijn, 3 Vakcode

L_XABAGLT301 (522106)

Credits

5.0


8-6-2012 - Pagina 40 van 88

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. E.M. van Opstall, dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)

Werkcollege, Excursie

Doel vak Aan het eind van de bachelorstudie de student één van de antieke cultuurgebieden te laten bezoeken; het verzorgen van een mondelinge presentatie Inhoud vak Excursie van ongeveer 10 dagen, om het andere jaar naar een gebied van Romeinse of Griekse cultuur. De excursie wordt ondernomen samen met studenten van UvA en RUG en ook met studenten en docenten van die instellingen voorbereid. Onderwijsvorm Voorbereiding d. m. v. werkcolleges, lectuur en lezingen in; samenwerking met UvA en RUG Toetsvorm Eén of meer mondelinge presentaties op locatie, werkstuk, schriftelijke toetsing Literatuur Wordt nader bekendgemaakt Vereiste voorkennis Bachelor programma GLTC en Oudheidkunde met Latijn of Grieks Doelgroep 3e jaars studenten GLTC en Oudheidkunde met Latijn of Grieks Overige informatie Voor de werkcolleges geldt een aanwezigheidsplicht

Filosofie, kunst en wetenschap Vakcode

L_YABAALG003 (544118)

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit der Wijsbegeerte

Coördinator

dr. M.F. Willemsen

Docent(en)

dr. M.F. Willemsen

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Werkcollege

Doel vak Het algemene doel van de wijsgerige vorming in de letterenfaculteit is om studenten: (1) kennis te laten maken met hoofdfiguren en kernthema's uit de geschiedenis van de filosofie; (2) inzicht te geven in filosofische problemen die zich voordoen in de studiegebieden die in de Faculteit der Letteren worden behartigd; (3) bewust te maken van Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 41 van 88

levensbeschouwelijke perspectieven of basale overtuigingen die bij het bedrijven van wetenschap meespelen. De specifieke doelen van de collegereeks Filosofie, kunst en wetenschap zijn: kennismaking met enkele belangrijke figuren en stromingen uit de westerse filosofie; inzicht in de thematiek van de relatie tussen kunst en wetenschap; inzicht in de plaats en rol van kunst in de Letterenstudies. Na het volgen van deze cursus worden de studenten geacht in staat te zijn: (1) van een aantal hoofdfiguren uit de geschiedenis van de filosofie de ideeën over kunst en wetenschap te beschrijven; (2) deze ideeën te relateren aan het eigen vakgebied. Inhoud vak In verband met de relatie tussen kunst en wetenschap kunnen we vragen stellen als: Wat is kunst? Wat is wetenschap? Kan kunst ons inzicht geven in de werkelijkheid? Welke rol heeft taal als het gaat om kennis? Hoe kunnen we wetenschappelijke kennis vergaren over kunst? Deze vragen zullen in de hoorcolleges besproken worden aan de hand van invloedrijke ideeën van onder anderen Plato, Aristoteles, Plotinus, Augustinus, Descartes, Schopenhauer en Nietzsche, en in de werkcolleges verder uitgediept worden aan de hand van primaire teksten. Toetsvorm Kort essay (in samenhang met het werkcollege); schiftelijk tentamen Literatuur Reader Filosofie, kunst en wetenschap Doelgroep 1e jaars studenten GLTC en Oudheidkunde (afhankelijk van majorkeuze); 2e jaars studenten ACW, Archeologie, Kunstgeschiedenis en Oudheidkunde (afhankelijk van majorkeuze); 3e jaar studenten Oudheidkunde (afhankelijk van majorkeuze) Overige informatie - Aanwezigheidsplicht bij de werkcolleges - Inschrijven verplicht via TIS

Future Entrepreneur Vakcode

OH_FE ()

Periode

Periode 5

Credits

6.0

God-Man-World Vakcode

OH_GMW (986015)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


Governing Security Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 42 van 88

Vakcode

OH_GS (986008)

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


Griekse archeologie, 1 Vakcode

L_BMBAARC101 (503019)

Periode

Periode 4

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.P. Crielaard

Docent(en)

dr. J.P. Crielaard

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak De ontwikkeling van basiskennis van de archeologie van de Griekse Oudheid. Inhoud vak Het studieonderdeel geeft een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de Griekse materiële cultuur, ca 2000-50 v. Chr. Er wordt aandacht geschonken aan de ontwikkeling van stedenbouw, architectuur, sculptuur en (vaas)schilderkunst. Een terugkerend element is de verbeelding van de Griekse mythologie. Onderwijsvorm Hoor- en responsiecollege met tutorials Toetsvorm Schriftelijk tentamen Literatuur Voor studenten Archeologie en Oudheidkunde: - W. Biers, The Archaeology of Greece: An introduction (gereviseerde editie of latere druk), Cornell University Press, Ithaca/London, 1996 - T.H. Carpenter, Art and Myth in Ancient Greece: A Handbook, Thames & Hudson, London, 1991 Voor studenten GLTC: - W. Biers, The Archaeology of Greece: An introduction (gereviseerde editie of latere druk), Cornell University Press, Ithaca/London 1996 - C. Renfrew and P. Bahn, Archaeology. Theories, Methods and Practice, Thames & Hudson, London, 2004 (4e gereviseerde en uitgebreide editie of latere druk) hoofdstukken 1 tot en met 4 Doelgroep 1e jaars studenten Archeologie en Oudheidkunde en 2e jaars studenten GLTC Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS


8-6-2012 - Pagina 43 van 88

Griekse literatuurgeschiedenis, 2 Vakcode

L_XGBAGRI202 (523113)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. R.J. Allan

Doel vak Kennismaking met de Griekse Literatuurgeschiedenis, onder meer aan de hand van lectuur van teksten in vertaling. Door zelfstudie en op werkcolleges verwerft de student inzicht in de Griekse literatuurgeschiedenis. De student maakt kennis met de voornaamste literaire genres en ontwikkelingen, met speciale aandacht voor de belangrijkste auteurs en hun hoofdwerken. De student leest een aantal representatieve teksten in vertaling. Inhoud vak Overzicht Griekse literatuurgeschiedenis en behandeling Griekse literatuur in vertaling. Toetsvorm Schriftelijk tentamen Literatuur - M. Hose, Kleine griechische Literaturgeschichte (C.H. Beck) - Syllabus en teksten Vereiste voorkennis Eindexamen VWO Doelgroep 2e jaars studenten GLTC; 2e jaars studenten Oudheidkunde met varianten Algemeen, Grieks en Latijn; 3e jaars studenten Oudheidkunde met varianten Grieks en Latijn; andere belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel wordt om het jaar aangeboden, niet in 2010- 2011. - Inschrijven verplicht via TIS

Griekse taalkunde, 2/3 Vakcode

L_XGBAGRI204 (523138)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)



8-6-2012 - Pagina 44 van 88

Doel vak De in het eerste (en eventueel tweede) jaar opgedane kennis van de syntaxis van het Grieks wordt uitgebreid door bestudering van een boek dat gebruik maakt van moderne wetenschappelijke inzichten in de Griekse taalkunde; zelfstudie en werkcollege vormen hier één geheel. De student maakt kennis met de beginselen van de Griekse accentleer. De student maakt kennis met en verwerft inzicht in de methoden van de Griekse taalkunde. De student leert omgaan met digitale tekstbestanden en voert een onderzoeksopdracht uit waarbij het gebruik van digitale hulpmiddelen een prominente rol vervult; van deze opdracht wordt een schriftelijk verslag ingeleverd. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Behandeling van een aantal onderwerpen uit de Griekse syntaxis aan de hand van: Beknopte syntaxis Griekse accentleer; ICT- methoden en technieken; onderzoeksopdrachten Onderwijsvorm Werkcollege: 4 uur p/w college, 112 uur voorbereiding en zelfstudie Toetsvorm Schriftelijk tentamen syntaxis en accentleer (einde periode 1); werkstuk (verslaglegging onderzoeksopdracht) Literatuur - A. Rijksbaron e.a., Beknopte syntaxis van het klassiek Grieks, Lunteren 2000 - Syllabus Accentleer - Enkele nader op te geven artikelen Vereiste voorkennis Jaar 1 bachelorprogramma Grieks Doelgroep 2e en 3e jaars studenten major Grieks; 2e en 3e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) Overige informatie - Aanwezigheid verplicht - Van de deelnemers wordt een actieve bijdrage aan de discussie verwacht - Dit onderdeel wordt om het jaar aangeboden: wel in 2010- 2011. - Inschrijven verplicht via TIS

Honours Individueel Vak Vakcode

OH_EXT1 ()

Credits

8.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

C. Holleman

Honours Leadership


8-6-2012 - Pagina 45 van 88

Vakcode

OH_LEAD ()

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

drs. D.T.T. Kamsma

How to survive 2050 Vakcode

OH_HTS (986004)

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


HP AUC: Programming your World Vakcode

OH_APYW ()

Credits

6.0

Faculteit

Onderwijscentrum VU

Coördinator

C. Holleman

HP UvA: Creativiteit Vakcode

OH_UCREA ()

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

HP UvA: Governance of Aquatic Vakcode

OH_UGOAQ ()

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Onderwijscentrum VU

HP UvA: Intelligence Studies Vakcode

OH_UINST ()

Credits

6.0

Faculteit

Onderwijscentrum VU

Coördinator

C. Holleman

HP UvA: Love Vakcode

OH_ULOVE ()

Credits

6.0

Faculteit

Onderwijscentrum VU


8-6-2012 - Pagina 46 van 88

Illness-Image-Metaphor Vakcode

OH_IIM (986012)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


Impact of an Empire Vakcode

OH_IE (986005)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


Inleiding en verdieping in (post)koloniale literatuur A (HP) Vakcode

L_AAHPL&C001 (546301)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.H.C. Bel

Docent(en)

dr. J.H.C. Bel

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Kennismaking met de geschiedenis van verschillende koloniale en postkoloniale literaturen aan de hand van enkele literaire hoogtepunten uit verschillende letterkundes alsmede kennismaking met de postkoloniale theorievorming aan de hand van enkele inmiddels klassieke studies. De studenten leren de kernbegrippen uit het wetenschappelijke discours en lezen aan de hand daarvan enkele belangwekkende literaire teksten. Inhoud vak Het college Postkoloniale literatuur 1 is als volgt opgebouwd. Na een inleiding in de postkoloniale theorievorming en een historisch overzicht van kolonisatie en dekolonisatie, wordt aandacht besteed aan verschillende (post)koloniale literaturen aan de hand van enkele klassieke (post)koloniale teksten uit de Nederlandse en Afrikaanse literatuur. Bij elk college wordt ook ingegaan op postkoloniale theorieën. Het college wordt afgesloten met een tentamen. In periode 2 volgt een tweede college postkoloniale literatuur dat voortbouwt op de colleges in periode 1. Daarin wordt o. m. ingegaan op de Surinaamse Franse en Engelstalige (post)koloniale literatuur, alsmede op de migrantenliteratuur. Postkoloniale literatuur 2 wordt afgesloten met Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 47 van 88

een werkstuk. Toetsvorm Actieve participatie en deelopdrachten (30 procent). Schriftelijk tentamen in de laatste week van periode 1 (70 procent). De colleges moeten altijd grondig voorbereid zijn conform de aanwijzingen in de studiehandleiding. Literatuur - Primaire en secundaire literatuur m.b.t. het (post)kolonialisme. Een precieze literatuurlijst voor de colleges van periode 1 kan vanaf half augustus worden opgevraagd bij de coördinator. Een precieze literatuurlijst voor de colleges in periode 2 is beschikbaar in de loop van september. - Handboek: D'Haen, Th. (red.), Europa buitengaats. Koloniale en postkoloniale literaturen in Europese talen. Amsterdam 2002. ISBN: 90 351 239 72. EUR.15,00 (Digitaal beschikbaar op DBNL). Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep HP studenten Letteren Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit onderdeel en 546302 valt samen met de colleges 500038 en 500039, maar heeft een verzwaarde toetsing. - Aanwezigheid verplicht - Inschrijven verplicht via TIS

Inleiding en verdieping in (post)koloniale literatuur B (HP) Vakcode

L_AAHPL&C002 (546302)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.H.C. Bel

Docent(en)

dr. J.H.C. Bel

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Verdieping van de kennis van verschillende koloniale en postkoloniale literaturen aan de hand van enkele literaire hoogtepunten uit verschillende letterkundes alsmede verdieping van de kennis van de postkoloniale theorievorming. Aan de hand van kernbegrippen uit het wetenschappelijke discours lezen studenten enkele belangwekkende literaire teksten uit de Engelstalige, Franstalige en Surinaamse literatuur. Ook migrantenliteratuur komt aan bod. Inhoud vak


8-6-2012 - Pagina 48 van 88

Tijdens het college Postkoloniale literatuur 2 (dat voortbouwt op Postkoloniale literatuur 1) wordt de kennis van postkoloniale literatuur en theorie verdiept. Tijdens de colleges wordt aandacht besteed aan verschillende (post)koloniale literaturen aan de hand van enkele klassieke (post)koloniale teksten uit de Surinaamse Franse en Engelstalige (post)koloniale literatuur, alsmede de migrantenliteratuur. Tijdens alle colleges wordt tevens aandacht besteed aan postkoloniale theorievorming. Postkoloniale literatuur 2 wordt afgesloten met een werkstuk. Toetsvorm Actieve participatie en deelopdrachten (30 procent). Werkstuk dat aan het eind van periode 2 moet worden ingeleverd (70 procent). De colleges moeten altijd grondig voorbereid zijn conform de aanwijzingen in de studiehandleiding. Literatuur - Primaire en secundaire literatuur m.b.t. het (post)kolonialisme. Een precieze literatuurlijst voor de colleges van periode 1 kan vanaf half augustus worden opgevraagd bij de coördinator. Een precieze literatuurlijst voor de colleges in periode 2 is beschikbaar in de loop van september. - Handboek: D'Haen, Th. (red.), Europa buitengaats. Koloniale en postkoloniale literaturen in Europese talen. Amsterdam 2002. ISBN: 90 351 239 72. EUR. 15, 00 (Digitaal beschikbaar op DBNL). Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Het onderdeel Postkoloniale literatuur A (546301) moet afgerond zijn. Doelgroep 2e en 3e jaars studenten Letteren Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit onderdeel en 546301 valt samen met de colleges 500038 en 500039, maar heeft een verzwaarde toetsing. - Aanwezigheid verplicht - Inschrijven verplicht via TIS

Inleiding taalwetenschap, 1 Vakcode

L_AABAALG008 (500034)

Periode

Periode 4

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. P.H.F. Bos

Docent(en)

dr. J. Noordegraaf, dr. H.D. van der Vliet, prof. dr. L.J. de Vries, dr. P.H.F. Bos, drs. E. Maks

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Werkcollege, Practicum


8-6-2012 - Pagina 49 van 88

Doel vak Basiskennis van taalwetenschap als fundament voor de studie van een specifieke taal, een taalwetenschappelijke specialisatie of communicatie- en informatiewetenschap. Vaardigheden: Kennis opdoen in colleges (incl. excursies/practica), uit leerboeken. Inzicht in de problematiek van het vakgebied. Integreren van informatie vanuit een vraag- of probleemstelling en verband kunnen leggen tussen een casus en een breder wetenschappelijk kader. Kritisch beoordelen van literatuur, theorieën en opinies, websites binnen het eigen vakgebied. Schriftelijke presentatie (beschrijvend of betogend) met goede betoogopbouw, zorgvuldig taalgebruik, met correcte verwerking van literatuur/bibliografie en met gebruik van ICT-mogelijkheden. Studiediscipline gericht op docentgestuurde opdracht. Discussiëren op wetenschappelijke argumenten, vermijden van drogredeneringen en cirkelredeneringen. Inhoud vak Kennismaking met de wetenschappelijke bestudering van een taal door analyse van de 'bouwstenen' van taalsystemen; kennis making met 'de talen van de wereld', taalverandering en aspecten van taalgebruik Onderwijsvorm 2 uur hoorcollege, 2 uur werkcollege waarin gemaakte opdrachten worden besproken. Zie Blackboard-site voor de opdrachten Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het einde van de periode (multiple choice) Literatuur Bergman, A., K. Currie Hall, S.M. Ross, eds. (2007). The Language Files; Materials for an Introduction to Language and Linguistics. 10th Edition. Columbus: Ohio State University Press Doelgroep Verplicht voor 1e jaars studenten major Duits, Engelse taalkunde, Engelstalige letterkunde, Frans, Grieks, Latijn, Literatuurwetenschap, Nederlandse letterkunde, Nederlandse taalstudies, Oudheidkunde, Nieuwbabylonisch/assyrisch, Taalwetenschap, CIW, en 1e jaars studenten Artificiële Intelligentie (500703 voor 3 stp) Overige informatie - 1e jaars studenten Artificiële Intelligentie doen dit voor 3 stp (500703) - Inschrijven verplicht via TIS

Latijnse literatuurgeschiedenis, 2 Vakcode

L_XLBALAT203 (524133)

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. H. van Dam

Doel vak Kennis en begrip van de antieke Latijnse literatuur, vanaf de vroegste periode inclusief enige Latijnse auteurs uit de Renaissance.


8-6-2012 - Pagina 50 van 88

Vaardigheden: Kennis opdoen uit wetenschappelijke handboeken en artikelen en in de praktijk. Inzicht in de problematiek van het vakgebied. Reproduceren en interpreteren van informatie en kunnen samenvatten van de stand van zaken over een afgebakend onderwerp binnen het vakgebied. Beargumenteren van kritisch oordeel over literatuur binnen het eigen vakgebied. Geven van een gefundeerd wetenschappelijk en vakspecifiek waardeoordeel over maatschappelijke ontwikkelingen. Schrijven van een logische, samenhangende, goed geformuleerde samenvatting van verworven kennis, waar nodig met gebruik van noten en referenties. Constructieve en inhoudelijke deelname aan discussie/uitwisseling, georganiseerd en beoordeeld door de docent. Studiediscipline gericht op docentgestuurde opdracht. Lezen van wetenschappelijke artikelen/literatuur in Nederlands en Engels. Inhoud vak Kennismaking met de Latijnse literatuurgeschiedenis (vanaf de vroegste periode tot het eind van de oudheid én enige Latijnse auteurs uit de Renaissance) Onderwijsvorm In periode 3 worden zelfstandig teksten in vertaling gelezen ten behoeve van het leesverslag Toetsvorm Schriftelijk tentamen na periode 2 (deeltoets 1), leesverslag en opdrachten in periode 3 (deeltoets 2) Literatuur - Reader - G.B. Conte, Latin Literature, A History, Johns Hopkins University Press 1999 (paperback) Vereiste voorkennis Eindexamen VWO Doelgroep 2e en 3e jaars studenten GLTC met major Latijn en 2e en 3e jaars studenten Oudheidkunde Overige informatie - Dit onderdeel is tevens een onderdeel van een minorpakket. Zie voor het gehele aanbod: http://www.let.vu.nl/nl/studenten/studiegids/2010-2011/minoren/index.asp - Dit onderdeel wordt om het jaar aangeboden, wel in 2009-2010

Latijnse taalkunde, 2/3 Vakcode

L_XLBALAT204 (524142)

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)



8-6-2012 - Pagina 51 van 88

Doel vak De in het eerste (en eventueel tweede) jaar opgedane kennis van en inzicht in de syntaxis van het Latijn worden uitgebreid en verdiept. Daarnaast wordt er ook ingegaan op semantiek en pragmatiek. De studenten leren omgaan met moderne taalkundige theorieën en de voor onderzoek benodigde hulpmiddelen (zoals digitale bronnen en gegevensbestanden in het vakgebied), en verkrijgen zo enige vertrouwdheid met het opzetten en uitvoeren van een taalkundig onderzoek. Zij maken kleine tussentijdse taalkundige onderzoekopdrachten en een grotere slotopdracht, waarvan zij schriftelijk verslag doen. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Onderwerpen uit de Latijnse taalkunde (syntaxis, semantiek, pragmatiek, tekststructuur); uitvoering en schriftelijke vastlegging van enkele kleine en één grote onderzoeksopdracht; ICT methoden en technieken Onderwijsvorm Theoretisch deel: 4 uur p/w college, 4 uur p/w voorbereiding. Hiernaast kleine tussentijdse onderzoeksopdrachten en een grotere slotopdracht Toetsvorm Kleine opdrachten tijdens de collegeweken; schriftelijk tentamen over theoretisch deel einde periode 2; slotopdracht in periode 3. Het eindcijfer is het gemiddelde van: 1) het tentamencijfer (deeltoets 1: 50 procent); 2) het cijfer van de onderzoeksopdrachten (deeltoets 2: 50 procent). Literatuur Literatuurlijst Latijn: Taalkunde. Deze lijst staat op Blackboard. Vereiste voorkennis Alle eerstejaars onderdelen van de major Latijn met goed gevolg hebben afgelegd Doelgroep 2e en 3e jaars studenten met major Latijn Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Lectuur Grieks, Herodotus/Thucydides, 2 Vakcode

L_XGBAGRI201 (523112)

Periode

Periode 5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege


8-6-2012 - Pagina 52 van 88

Doel vak In staat zijn een gelezen stuk Herodotus/Thucydides te vertalen, vragen van taalkundige en inhoudelijke aard te beantwoorden. Inzicht in de wetenschappelijke discussies behandeld in de secundaire literatuur, gebruik commentaar. De student maakt grondig kennis met de geschiedwerken van Herodotus en Thucydides. De student verwerft door zelfstudie en in werkcolleges de vaardigheid de teksten van deze beide auteurs, met aandacht voor hun taaleigen en stijl. De student verwerft inzicht in de interpretatieproblematiek van historisch proza en maakt kennis met gangbare opvattingen hierover. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. De in het eerste jaar geïntroduceerde omgang met wetenschappelijke commentaren en andere secundaire literatuur wordt verder uitgebreid. De studenten schrijven over de gelezen stof en een wetenschappelijk artikel (N. B. allemaal hetzelfde artikel) een kort essay. Tijdens een van de colleges presenteren ze kort hun standpunt en daarna volgt een groepsdiscussie. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak 45 pp. OCT; Herodotus, 20 pp. Thucydides, inclusief de op college behandelde passages Onderwijsvorm Tijdens de werkcolleges wordt een deel van de door ieder te lezen stof behandeld. De rest moet zelfstandig worden doorgenomen. 4 uur p/w college 6 uur p/w voorbereiding, daarnaast 70 uur zelfstudie Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 5: het maken van een proefvertaling Herodotus. Mondeling tentamen in periode 6: het vertalen van een passage uit de bestudeerde stof en de secundaire literatuur. Het eindcijfer is het gemiddelde van de twee onderdelen, waarbij het mondeling tentamen dubbel telt. Literatuur De betreffende hoofdstukken uit de Cambridge History of Classical Literature plus 1 of 2 artikelen Vereiste voorkennis 1e jaar bachelorprogramma Grieks afgerond De module: - Taalverwerving Grieks, Plato, 1d (L_XGBAGRI107) Doelgroep 2e jaars studenten major Grieks; 2e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Lectuur Grieks, Homerus, 2 Vakcode

L_XGBAGRI203 (523137)

Periode

Periode 4

Credits

5.0


8-6-2012 - Pagina 53 van 88

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak In staat zijn een gelezen stuk Homerus te vertalen en vragen van taalkundige en inhoudelijke aard te beantwoorden; kennis van de historische grammatica; het vermogen deze kennis toe te passen op voorgelegde problemen; kennis van de metriek. De student maakt grondig kennis met de epen van Homerus, Ilias en Odyssee. De student verwerft door zelfstudie en in werkcolleges de vaardigheid het homerische Grieks te vertalen, met aandacht voor het taaleigen. Ook de metriek van het homerische epos wordt behandeld en geoefend. De student verwerft inzicht in de interpretatieproblematiek van orale poëzie en maakt kennis met gangbare opvattingen hierover. Aan de hand van het homerische taaleigen maakt de student kennis met de historische klank- en vormleer van het Grieks. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. De in het eerste jaar geïntroduceerde omgang met wetenschappelijke commentaren en andere secundaire literatuur wordt verder uitgebreid. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van ongeveer 1200 verzen min of meer gelijk verdeeld over Ilias en Odyssee, waarvan 450 op college; behandeling van de Homerische klank- en vormleer en metriek; behandeling van de hoofdzaken van de historische klank- en vormleer van het Grieks Onderwijsvorm Tijdens de colleges wordt (een deel van) de stof behandeld, de rest moet zelfstandig worden bestudeerd (4 uur p/w college, 5 uur p/w voorbereiding, 77 uur zelfstudie) Toetsvorm Schriftelijk tentamen eind periode 4 Literatuur - Syllabus Homerus - Commentaar (wordt nader bekendgemaakt) Vereiste voorkennis 1e jaar bachelorprogramma Grieks afgerond. De module: - Taalverwerving Grieks, Plato, 1d (L_XGBAGRI107) Doelgroep 2e jaars studenten major Grieks; 2e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Lectuur Latijn, grote prozaschrijvers, 2 Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 54 van 88

Vakcode

L_XLBALAT202 (524023)

Periode

Periode 5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)

prof. dr. C.H.M. Kroon, dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student maakt grondig kennis met het werk van Cicero en historiografen als Livius en Tacitus. De student verwerft door zelfstudie en in werkcolleges de vaardigheid de teksten van de betreffende proza- auteurs te vertalen, met aandacht voor hun taaleigen, stijl en werkwijze. De student verwerft inzicht in de interpretatieproblematiek van de teksten en maakt kennis met gangbare opvattingen hierover. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. Elke student bestudeert een wetenschappelijk artikel over de op college stof en doet hiervan verslag. De in het eerste jaar geïntroduceerde omgang met wetenschappelijke commentaren en andere secundaire literatuur wordt verder uitgebreid. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Ongeveer 70 pp. OCT van (in elk geval) Cicero en een of twee historici Onderwijsvorm Behandeling van vooraf aangegeven passages, vertaal- en andere opdrachten n.a.v. de teksten Toetsvorm Schriftelijke vertaling van ongezien proza aan het eind van periode 5 (deeltoets 1); mondeling tentamen in periode 6 over de gelezen stof (deeltoets 2); schriftelijke opdracht (deeltoets 3; handelingsdeel). Het eindcijfer is het gemiddelde van deeltoets 1 en 2. Het handelingsdeel maakt een verplicht onderdeel uit van deeltoets 2 en wordt ingeleverd bij het tentamen. Literatuur Nader op te geven Vereiste voorkennis De modules: - Taalverwerving Latijn, Claudius, 1c (L_XLBALAT106) - Taalverwerving Latijn, Catullus-Ovidius, 1d (L_XLBALAT107) - Taalverwerving Latijn, brieven, 1a (L_XLBALAT104) - Taalverwerving Latijn, syntaxis, 1b (L_XLBALAT105) Doelgroep 2e en 3e jaars studenten major Latijn Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Lectuur Latijn, Vergilius, 2 Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 55 van 88

Vakcode

L_XLBALAT201 (524011)

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. C.M. van der Keur

Docent(en)

drs. C.M. van der Keur

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student maakt grondig kennis met de werken van Vergilius: Bucolica, Georgica en Aeneis. De student verwerft door zelfstudie en in werkcolleges de vaardigheid de teksten van Vergilius te vertalen, met speciale aandacht voor de poëtische eigenschappen waaronder de metriek. De student verwerft inzicht in de interpretatieproblematiek en in de kenmerken van de drie genres en maakt ook kennis met gangbare opvattingen hierover. Elke student verzorgt een mondelinge presentatie van een zelfstandig gemaakte vrije vertaling en van de onderliggende keuzes en aanpak, uitmondend in een groepsdiscussie. De eigen oordeelsvorming van de student vervult hierbij een prominente rol. De in het eerste jaar geïntroduceerde omgang met wetenschappelijke commentaren en andere secundaire literatuur wordt verder uitgebreid. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Eén Bucolicon, 250 verzen Georgica, 750 verzen Aeneis, enige achtergrondkennis bij deze lectuur Onderwijsvorm 4 uur p/w college, 4 uur p/w voorbereiding. Daarnaast 54 uur zelfstudie, in periode 3: 30 uur zelfstudie. De studenten maken ook een vrije vertaling van een tekstgedeelte en presenteren deze mondeling met aandacht voor de onderliggende keuzes en aanpak. Ze verdedigen hun beargumenteerde keuzes en aanpak in een groepsdebat. Toetsvorm Deeltoets 1: schriftelijke ongeziene vertaling aan het eind van periode 3; deeltoets 2: mondeling tentamen over zelfstandig bestudeerde en op college besproken stof aan het eind van periode 3; deeltoets 3: mondelinge presentatie; handelingsdeel. Het eindcijfer is het gemiddelde van de drie deeltoetsen. Literatuur - R.D. Williams, Virgil The Eclogues and Georgics, Bristol 1996 - R.D. Williams, Virgil Aeneid 1-6, Bristol Classical Texts - R.D. Williams Virgil. Aeneid 7-12, Bristol Classical Texts Vereiste voorkennis Afgerond 1e jaar major Latijn Doelgroep 2e jaars studenten GLTC met major Latijn en 2e jaars studenten Oudheidkunde met Latijn Overige informatie


8-6-2012 - Pagina 56 van 88

Inschrijven verplicht via TIS

Life and Work Vakcode

OH_LAW (986007)

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


Maior college Latijn, 3 Vakcode

L_XLBALAT302 (524135)

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.H. Koenen

Docent(en)

dr. M.H. Koenen

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student verwerft door zelfstudie en tijdens werkcolleges inzicht in de filologische, taalkundige en literaire interpretatieproblematiek van een als complex bekend staande Latijnse auteur of genre. De in de eerste twee jaren opgedane ervaring in de omgang met commentaren en andere wetenschappelijke literatuur wordt verder uitgebreid en uitgediept. Elke student houdt een voordracht over een passage met aandacht voor alle aspecten van de tekst: taalkunde, metriek, historische, literaire en maatschappelijke betekenis van de tekst, welke wordt gevolgd door een groepsdiscussie. Bij wijze van toetsing schrijft de student een werkstuk over een bepaald probleem/complex van problemen. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Behandeling van een selectie van Horatius' Oden; training in de omgang met secundaire literatuur; mondelinge en schriftelijke presentatie Onderwijsvorm 4 uur p/w college, 6 uur p/w voorbereiding; 10 uur tussentijdse opdracht; 60 uur werkstuk Toetsvorm Deelnemers houden een mondelinge presentatie en schrijven een werkstuk. De werkstukken worden besproken in periode 3. Het werkstuk kan uitgebreid worden tot een bachelorscriptie. Literatuur K. Quinn, Horace. The Odes (Bristol Classical Press 2001). Vereiste voorkennis


8-6-2012 - Pagina 57 van 88

Het bachelorprogramma GLTC of Oudheidkunde met Latijn van jaar 1 en 2 met goed gevolg hebben doorlopen. De modules: - Lectuur Latijn, Vergilius, 2 (L_XLBALAT201) - Lectuur Latijn, grote prozaschrijvers, 2 (L_XLBALAT202) Doelgroep 3e jaars studenten GLTC met major Latijn; 3e jaars studenten Oudheidkunde met Latijn Overige informatie - Dit college valt als college geheel samen met Lectuur Latijn, 3 (L_XLBALAT301), maar de toetsing verschilt. - Aanwezigheid is verplicht - Inschrijven verplicht via TIS

Maior college oudchristelijk Grieks en Latijn, 3 Vakcode

L_XCBAGLT301 (525211)

Periode

Semester 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. N.M. Vos

Docent(en)

dr. N.M. Vos

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student verwerft door zelfstudie en tijdens werkcolleges inzicht in de literaire en historische interpretatieproblematiek van een of meerdere toonaangevende vroegchristelijke auteurs. De in de eerste twee jaren opgedane ervaring in de omgang met handboeken, naslagwerken en andere wetenschappelijke literatuur wordt verder uitgebreid en uitgediept. Elke student houdt een voordracht over een passage met aandacht voor verschillende aspecten van de tekst: opbouw en structuur, bredere literaire context, Sitz im Leben. Deze wordt gevolgd door een groepsdiscussie. Als onderdeel van de toetsing schrijft de student een paper over de door hem/haar behandelde thematiek. Hierbij wordt de resultaten van de discussie verwerkt. De gehele cursus wordt mondeling afgerond met een tentamen over alle stof. De weging van de verschillende onderdelen staat vermeld op Blackboard. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Uitgangspunt tijdens dit college is het boek van Michael Stuart Williams getiteld Authorised Lives in Early Christian Biography. Between Eusebius and Augustine (2008). Onderwerp van deze studie is de ontwikkeling van de vroegchristelijke biografie. Aan de hand van de verschillende hoofdstukken in het boek worden uiteenlopende beoefenaars van en werken binnen dit genre bestudeerd. Na een inleidend hoofdstuk wordt om te beginnen gefocust op de keizersbiografie over het leven van Constantijn, beschreven door Eusebius van Caesarea. Dan volgt een Cappadocische vader, Gregorius van Nyssa, die verschillende biografische, c. q. hagiografische, werken produceerde, zoals Het leven


8-6-2012 - Pagina 58 van 88

van Mozes, Het leven van de heilige Macrina (over zijn zus) en de Lof of Basilius (over zijn broer). In hoofdstuk 3 komen twee auteurs naar voren: Athanasius van Alexandrië (met zijn Vita Antonii) en Hiëronymus (met zijn Vita Pauli en Vita Hilarionis). Hoofdstuk 4 is vervolgens gewijd aan een geheel nieuw soort tekst: de autobiografische Confessiones van Augustinus. De complexiteit van deze tekst, waarin de auteur zichzelf portretteert, wordt aan analyse onderworpen. In een slothoofdstuk getiteld The end of sacred history en een conclusie wordt de thematiek van het boek hernomen. Tegen de achtergrond van de kerstening van het Romeinse Rijk wordt gepeild hoe vroege christenen hun eigen tijd 'lazen' tegen de achtergrond van een Bijbelse, intertekstuele grondstructuur. Bestudering van de studie van Williams gaat gepaard met het vertalen en bestuderen van relevante bronteksten in het vroegchristelijk Grieks en Latijn, alsmede het lezen van additionele wetenschappelijke literatuur in de vorm van artikelen en passages uit boeken. Onderwijsvorm 2; uur per week; 8 uur voorbereiding per week; cursus gegeven in lintmodule; presentatie Toetsvorm Presentatie; de cursus wordt afgerond met afhankelijk van het aantal studenten een mondeling of schriftelijk tentamen over de collegestof Literatuur Michael Stuart Williams, Authorised Lives in Early Christian Biography. Between Eusebius and Augustine, Cambridge Classical Studies, Cambridge: Cambridge University Press, 2008. Vereiste voorkennis De modules: - Taalverwerving Grieks, Plato, 1d (L_XGBAGRI107) - Taalverwerving Latijn, Catullus-Ovidius, 1d (L_XLBALAT107) - Oudchristelijk Grieks en Latijn, 2 (L_XCBAGLT201) Doelgroep 3e jaars studenten GLTC Overige informatie - Dit college kan gekozen worden door studenten GLTC met major Grieks en/of major Latijn (zie tekst Lectuur 3 (525219) - Van de deelnemers wordt een actieve bijdrage aan de discussie verwacht - Als college valt dit college samen met lectuur Oudchristelijk Grieks en Latijn (525219), maar de toetsing verschilt - Aanwezigheid verplicht en actieve deelname verwacht - Inschrijven verplicht via TIS

Maior tentamen Grieks, 3 Vakcode

L_XGBAGRI302 (523141)

Periode

Periode 3

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator



8-6-2012 - Pagina 59 van 88

Doel vak In staat zijn gekozen stukken uit het Grieks te vertalen en vragen van taalkundige en interpretatorische aard te beantwoorden; kennis van en inzicht in de in het commentaar en evt. secundaire literatuur aangesneden problematiek; kennis van de metriek. De student bestudeert zelfstandig Griekse teksten met een hoge moeilijkheidsgraad: een tragedie van Aeschylus of Sophocles naar keuze en een komedie van Aristophanes dan wel een stuk Grieks proza. Alle aspecten van de tekst komen bij de bestudering aan bod: taalkunde, metriek, historische, literaire en maatschappelijke betekenis van de tekst. De student maakt gebruik van de beschikbare wetenschappelijke literatuur, in de vorm van wetenschappelijke commentaren, artikelen en boeken over het onderwerp. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. Inhoud vak Eén tragedie van Aeschylus of Sophocles; één komedie van Aristophanes zonder de koorpassages of dertig pp. OCT proza naar eigen keuze; alle werken met commentaar; evt. secundaire literatuur in overleg vast te stellen Toetsvorm Mondeling tentamen in periode 1 of 3 Literatuur Wordt nader bekendgemaakt Vereiste voorkennis Bachelorprogramma Grieks jaar 1 en 2. De modules: - Lectuur Grieks, Herodotus/Thucydides, 2 (L_XGBAGRI201) - Lectuur Grieks, Homerus, 2 (L_XGBAGRI203) Doelgroep In periode 1: 3e jaars studenten major Grieks; In periode 3: 2e jaars studenten Oudheidkunde (Grieks met Babylonisch/Assyrisch) en 3e jaars studenten Oudheidkunde (Grieks met Oudheidkunde)

Maior tentamen Latijn, 3 Vakcode

L_XLBALAT303 (524136)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.H. Koenen

Docent(en)

dr. M.H. Koenen

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De student bestudeert geheel zelfstandig een in overleg met de docent samengesteld pensum van Latijnse teksten met een hoge moeilijkheidsgraad, proza en poëzie. Alle aspecten van de tekst komen bij de bestudering aan bod: taalkunde, metriek, historische, literaire Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 60 van 88

en maatschappelijke betekenis van de tekst. De student maakt gebruik van de beschikbare wetenschappelijke literatuur, in de vorm van wetenschappelijke commentaren, artikelen en boeken over het onderwerp. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. Inhoud vak In overleg met de docent: ongeveer vijftig pagina's OCT proza; ongeveer 1.000 verzen poëzie; relevante secundaire literatuur Onderwijsvorm Zelfstandige bestudering met gebruikmaking van een commentaar + een besprekingsbijeenkomst aan het begin van periode 1. Toetsvorm Mondeling tentamen over bestudeerde passages Literatuur Wordt nader bekendgemaakt Vereiste voorkennis Het bachelorprogramma GLTC of Oudheidkunde met Latijn van jaar 1 en 2 met goed gevolg hebben doorlopen. De modules: - Lectuur Latijn, Vergilius, 2 (L_XLBALAT201) - Lectuur Latijn, grote prozaschrijvers, 2 (L_XLBALAT202) Doelgroep 3e jaars bachelor studenten GLTC met major Latijn; 3e jaars studenten Oudheidkunde met Latijn Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Maior tentamen oudchristelijk Grieks en Latijn, 3 Vakcode

L_XCBAGLT302 (525212)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. N.M. Vos

Doel vak De student bestudeert geheel zelfstandig; een in overleg met de docent samengesteld pensum van oudchristelijke teksten met een hoge moeilijkheidsgraad, proza en poëzie. Uiteenlopende aspecten van de tekst komen bij de bestudering aan bod: opbouw en structuur, bredere literaire context, Sitz im Leben. De student maakt gebruik van beschikbare wetenschappelijke literatuur, in de vorm van wetenschappelijke commentaren, artikelen en boeken over het onderwerp. De eigen oordeelsvorming van de student vervult een prominente rol. Inhoud vak In overleg vast te stellen passages uit de oudchristelijke literatuur; secundaire literatuur.


8-6-2012 - Pagina 61 van 88

Toetsvorm Mondeling tentamen in periode 1 Literatuur Wordt nader bekendgemaakt Vereiste voorkennis De modules: - Taalverwerving Grieks, Plato, 1d (L_XGBAGRI107) - Taalverwerving Latijn, Catullus-Ovidius, 1d (L_XLBALAT107) Doelgroep 3e jaars studenten GLTC met OCGL Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Methodologie Grieks en Latijn, 2 Vakcode

L_XABAOHD401 (522401)

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Doel vak Inleiding tot de problemen van tekstconstitutie en tekstinterpretatie. Vaardigheden: Kennis opdoen uit theoretische, filosofische en/of methodologische teksten. Inzicht in theorieën en (vakgebonden) methodieken die spelen in een vakgebied. Integreren van informatie vanuit een vraag- of probleemstelling en verband kunnen leggen tussen een casus en een breder wetenschappelijk kader. Kritisch beoordelen van literatuur, theorieën en opinies, websites binnen het eigen vakgebied. Geven van een gefundeerd wetenschappelijk en vakspecifiek waardeoordeel over maatschappelijke ontwikkelingen. Mondelinge presentatie met een goede betoogopbouw, zorgvuldig taalgebruik, beantwoorden van vragen en incasseren/verwerken van kritisch commentaar. Schriftelijke presentatie (beschrijvend of betogend) met goede betoogopbouw, zorgvuldig taalgebruik, met correcte verwerking van literatuur/bibliografie en met gebruik van ICT-mogelijkheden. Constructieve en inhoudelijke deelname aan discussie/uitwisseling, georganiseerd en beoordeeld door de docent. Studiediscipline gericht op werkstuk of scriptie met eigen onderwerpkeuze. Zelfstandig zoeken van relevante literatuur, gebruik makend van verwijzingen, bibliografieën, betrouwbare online databases en online bibliografieën. Kritisch omgaan met literatuur, theorieën en opinies, website informatie. Uitvoeren van een gegeven probleemstelling/onderzoeksvraag, waarbij vastgehouden wordt aan de betooglijn. Discussiëren op wetenschappelijke argumenten, vermijden van drogredeneringen en cirkelredeneringen. Inhoud vak Syllabus Methodologie; L.D. Reynolds-N.G. Wilson, Scribes and Scholars, Oxford 1995


8-6-2012 - Pagina 62 van 88

Toetsvorm De studenten schrijven een werkstuk over een onderwerp dat verband houdt met één van de onderdelen die tijdens de colleges aan de orde zijn geweest. Het werkstuk wordt ingeleverd uiterlijk aan het einde van periode 3 (eind januari 2008). Indien aan deze eis niet wordt voldaan, moet het college nogmaals gevolgd worden. Bij de vaststelling van het cijfer wordt ook terdege rekening gehouden met de mate waarin de studenten zich voorbereiden op en inzetten tijdens de colleges. Doelgroep 2e en 3e jaars studenten GLTC en Oudheidkunde (met Grieks of Latijn); 3e jaars studenten Oudheidkunde met Nieuw-Babylonisch/Assyrisch Uitleg in Blackboard Ja Overige informatie - Dit college wordt om het jaar gegeven (niet in 2010/2011) en wisselt af met APF 1 (544105) - Voor dit college geldt een aanwezigheidsplicht; van de deelnemers wordt een actieve bijdrage aan de discussie verwacht - Inschrijven verplicht via TIS

Middeleeuwse verhalenschat Vakcode

L_AAHPGES001 (546002)

Periode

Semester 2

Credits

12.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.F. van der Meulen

Docent(en)

dr. R.M.T. Zemel, drs. I.B.S. van Koningsbruggen, dr. J.F. van der Meulen, prof. dr. K. Goudriaan, drs. A.J. Speetjens, dr. A.L. Tervoort

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Dit interdisciplinaire college beoogt een kennismaking met de vele facetten van de middeleeuwse cultuur aan de hand van hoogtepunten uit literatuur en kunst. Er zijn bijdragen vanuit de boekwetenschap, de theologie, de algemene, de kunst- en de literatuurgeschiedenis (Frans, Engels, Italiaans en Nederlands). Inhoud vak De rijkdom aan middeleeuwse vertelvormen staat in dit college centraal. Heiligen, monniken, ridders, vrouwen en hun minnaars, monniken en burgers bevolken de literatuur uit tien kleurrijke eeuwen. Grote meesterwerken van alle tijden en middeleeuwse bestsellers als de Divina Commedia van Dante, Chaucers Canterbury Tales en de Roman de la Rose worden onder de loep genomen. Ook aan architectuur, beeldhouwkunst en de dragers van deze verhalen handschriften en miniaturen, vroege drukken en houtsnedes - wordt ruim aandacht geschonken. De hoorcolleges worden afgewisseld met een aantal werkcolleges waarin de stof verder wordt uitgediept en de samenhang tussen de verschillende


8-6-2012 - Pagina 63 van 88

onderwerpen nader uitgewerkt. Toetsvorm Schriftelijk tentamen; om hieraan deel te nemen moet de handschriftopdracht voldoende zijn afgesloten. Voor HP studenten is er een aanvullende opdracht. Literatuur Een literatuurlijst met tentamenstof wordt bij aanvang van de reeks verstrekt. Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 2e en 3e jaars studenten Letteren met belangstelling voor de Middeleeuwen die zijn toegelaten tot het Honours Programma Uitleg in Blackboard Ja Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Inschrijven verplicht via TIS

Networks Around the Indian Ocean (HP) Vakcode

L_GWHPGES001 (546133)

Periode

Semester 2

Credits

12.0

Voertaal

Engels

Faculteit


Coördinator

dr. F.D. Huijzendveld

Docent(en)

dr. L.M. Douw, dr. F.D. Huijzendveld

Lesmethode(n)

Werkcollege

Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Inschrijven via TIS verplicht

New Anatomy Vakcode

OH_NA (986010)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Faculteit

Onderwijscentrum VU


8-6-2012 - Pagina 64 van 88

Coördinator


Oriëntatie op het beroep van leraar Vakcode

O_ORIALFA (990006)

Periode

Periode 4

Credits

10.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

drs. J.W. Geursen

Doel vak De student maakt intensief kennis met het beroep van eerstegraads docent in het voortgezet onderwijs. Na afloop beschikt de student over voldoende informatie over het voortgezet onderwijs en de eigen geschiktheid voor het beroep van leraar om een afgewogen keuze te maken voor het volgen van de universitaire lerarenopleiding. Inhoud vak De cursus bestaat uit werkcolleges waarin thema's uit de vakdidactiek en algemene didactiek/pedagogiek aan bod komen. Verder maakt een begeleide stage op een school voor voortgezet onderwijs deel uit van de cursus. Onderwijsvorm Voor deze cursus wordt uitgegaan van een voltijdsprogramma met werkcolleges en stage. Literatuur Reader wordt bij aanvang van de cursus aangeschaft, eventueel aanvullende literatuur via Blackboard. Doelgroep Derdejaars bachelorstudenten bij de faculteit Letteren Overige informatie De cursus geeft toegang tot de universitaire lerarenopleiding. Voor meer informatie: www.onderwijscentrum.vu.nl, tel. (020) 59 89222.

Oudchristelijk Grieks en Latijn, 2 Vakcode

L_XCBAGLT201 (525101)

Periode

Periode 4

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. N.M. Vos

Docent(en)

dr. N.M. Vos

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak


8-6-2012 - Pagina 65 van 88

Kennis van de vroegchristelijke (patristische) literatuur uit de late oudheid wordt verder verdiept. De primaire bronnen worden in het origineel gelezen. Hierbij wordt inzicht in taaleigen, stijl en werkwijze van de verschillende auteurs opgebouwd. Men leert de karakteristieken van diverse genres en perioden kennen. De student wordt ingewijd in de interpretatieproblematiek en maakt kennis met gangbare opvattingen over stilistische en inhoudelijke kenmerken. Men leert gebruik te maken van relevante wetenschappelijk bronnen, te weten handboeken, encyclopedieën, edities, vakspecifieke woordenboeken, studies en artikelen (evt. beschikbaar als e-resource). Wetenschappelijke artikelen zijn voorwerp van groepsdiscussie. Van een artikel moet een samenvatting worden gemaakt, voorzien van een beargumenteerde stellingname. Dit ter bevordering van de zelfstandige oordeelsvorming. Inhoud vak Behandeling van een reeks teksten uit uiteenlopende genres (traktaat, hagiografie, preek, poëzie) van verschillende auteurs, o.a. Justinus, Origenes, Gregorius van Nyssa, Ambrosius en Augustinus. Onderwijsvorm Leespensa worden per college voorbereid en ter zitting besproken. Tevens wordt secundaire literatuur gelezen. Voor het tentamen moet een aanvullend pensum zelfstandig worden voorbereid. Toetsvorm Schriftelijk tentamen over pensum en collegestof Literatuur Primaire en secundaire teksten beschikbaar via Blackboard Vereiste voorkennis De module: - Antiek christendom, 1 (L_XCBAGLT101) Doelgroep 2e jaars studenten GLTC en Oudheidkunde met Latijn; 3e jaars studenten Oudheidkunde met Grieks of Latijn Overige informatie - Studenten Oudheidkunde met 1 taal (Grieks of Latijn) dienen zich voorafgaand aan het begin van de cursus te melden bij de docent zodat voor de taal waarin men deficiënt is, een vervangend pensum kan worden opgesteld. - Studielast bij benadering: 24 uur college; 36 uur voorbereiding; 20 uur voorbereiding toets; 60 uur pensum - Inschrijven verplicht via TIS

Pasts in the Present, Part 1, Introduction to History from an Anthropological Perspective (HP) Course code

L_GAHPGES001 (546101)

Period

Period 1

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty



8-6-2012 - Pagina 66 van 88

Coordinator

dr. A. de Koning

Course objective This unit is the first half of the core course in the majors History in an Anthropological Perspective (History students) and Historical Anthropology (Anthropology students). This course seeks to develop an understanding of history with an anthropological perspective and, conversely, seeks to ground anthropological thinking in a historical perspective. The course will do so by discussing the broad outlines of a global social history since 1500, which will be complemented by more specific explorations of historical anthropological themes, such as colonial cultures, invented traditions and the nation-state. Course content Themes: methodological nationalism and the origins of social science; the idea of world history; the nation-state and the invention of tradition; colonialism and postcoloniality; mobility of people and commodities. Form of tuition lecture Combination of lecture (hoorcollege) and seminar (werkcollege). An important component of the discussion in seminars will be the exchange of approaches between students coming from history and anthropology backgrounds. Type of assessment Assessment will be based on a short paper (about 5 pages) on a question chosen from a list provided by the instructors; an in-class presentation and participation in class discussion. Course reading Students will need to purchase Eric Wolf's Europe and the People Without History. Other required readings will be online on Blackboard or the Internet. For some assignments and presentations, students will have to find additional sources on their own. Entry requirements One year of studies in the Bachelor's program in History or in Anthropology is required. Target group Students of Anthropology, History, Algemene Cultuurwetenschappen and related disciplines, 2nd year and above. Required for 2nd year students of the History in Anthropological Perspective (History students)/Historical Anthropology (Anthropology students) Remarks - This unit leads up to Pasts in the Present, Part 2, where emphasis is on the approaches and methods of history and anthropology. - Recommended support courses (hulpvakken): Perceptions of the Past (521202); Oral history (519208). - Registration via TIS (Letteren) obligatory

Politieke biografieën in westerse samenleving na 1945 (HP) Vakcode

L_GCHPGES001 (546134)


8-6-2012 - Pagina 67 van 88

Periode

Semester 1

Credits

12.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.C.A.P. Ribberink

Docent(en)

dr. J.C.A.P. Ribberink

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De biografische methode is erop gericht om via onderzoek naar een of enkele belangrijke politieke figuren meer inzicht te krijgen in het functioneren van de politiek in brede zin. Met dit laatste wordt bedoeld dat het niet alleen gaat om mensen uit het parlementaire en bestuurlijke circuit, maar ook om belangrijke personen in sociale en politieke bewegingen en organisaties. Men wordt geacht zelfstandig onderzoek te doen op basis van literatuur en bronnen. Verder gaat het om integreren van informatie vanuit een probleemstelling en verband kunnen leggen tussen een casus en een breder wetenschappelijk kader en om het beargumenteren van een kritisch oordeel over literatuur binnen het eigen vakgebied. Het werkcollege staat open voor honours studenten. Van hen wordt een meer dan gemiddelde diepgang verwacht qua theoretisch inzicht, analyserend vermogen en positiebepaling in de wetenschappelijke discussie Inhoud vak Na een introductie via het lezen van teksten over belangrijke theorieën en historiografie op het gebied van de politieke biografie wordt een gemeenschappelijke vraagstelling geformuleerd. Aspecten die aan de orde komen in de cursus zijn de betekenis van de lichaamstaal van politici, de relatie tussen inhoud en stijl, het gendervraagstuk, de wederzijdse invloed van privé en openbaar, en theorievorming over politiek leiderschap.Op basis van de gemeenschappelijke vraagstelling kiest een student zijn of haar 'eigen' politieke biografie als casestudy en schrijft daar een werkstuk over van 5000 woorden. Onderwijsvorm Werkcollege. In de eerste periode wordt gezamenlijk gewerkt aan een theoretisch kader. Het is mogelijk dat een of meer gastdocenten de cursus komen opluisteren. Tevens worden enkele excursies gemaakt naar diverse archieven, waarvan schriftelijk verslag wordt gedaan. Het schrijven van twee reviews maakt deel uit van deze periode. In de tweede periode ligt de nadruk op presentaties van eigen onderzoek. Toetsvorm Verslagen, reviews, mondelinge presentatie, werkstuk. Het werkstuk telt mee voor 70 procent, de overige verrichtingen voor 30 procent. Literatuur Wordt later bekend gemaakt Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep


8-6-2012 - Pagina 68 van 88

3e jaars studenten letteren met voldoende voorkennis en Honours Programma studenten. Overige informatie - De voertaal is Nederlands. Indien buitenlandse studenten participeren, wordt overgegaan tot een gedeeltelijk Engelstalig aanbod - Maximaal aantal deelnemers: 22 - Voor honours studenten in overleg 9 of 12 punten - Aanwezigheid verplicht - Inschrijven via TIS verplicht

Praktijk Vakcode

O_EMPRAK (990503)

Periode

Periode 2

Credits

9.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

drs. D.T.T. Kamsma

Religion, Identity, Conflict Vakcode

OH_RIC (986001)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


Romeinse archeologie, 1 Vakcode

L_BABAARC101 (502024)

Periode

Periode 5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. A.M.J. Derks

Docent(en)

dr. A.M.J. Derks, dr. J. Pelgrom

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Inzicht in het ontstaan en de ontwikkeling van de Romeinse materiële cultuur in Rome en de Romeinse provincies; het herkennen van een aantal belangrijke monumenten en objecten uit de Romeinse wereld en het plaatsen ervan binnen de historische context; het omschrijven en toepassen van antieke en moderne technische termen; het lezen van plattegronden, opstanden en axonometriën. Kennis opdoen uit wetenschappelijke handboeken en artikelen. Het reproduceren en interpreteren van informatie en kunnen samenvatten van de stand van zaken over een afgebakend onderwerp binnen het vakgebied en daarover kunnen rapporteren.


8-6-2012 - Pagina 69 van 88

Inhoud vak Het studieonderdeel geeft een beknopt overzicht van de ontwikkelingen in de materiële cultuur van de Romeinse wereld (bouwkunst, beeldende kunst) tussen ongeveer 100 voor Chr. en 400 na Chr. Toetsvorm Schriftelijk tentamen Literatuur - Hingh, A. de/W. Vos, 2005: Romeinen in Valkenburg (ZH). De opgravingsgeschiedenis en het archeologische onderzoek van Praetorium Agrippinae, Leiden, 78-167 - Overige literatuur wordt bij aanvang van de cursus bekendgemaakt Doelgroep 1e jaars studenten Archeologie, Oudheidkunde en Geo- en Bioarcheologie; 2e jaars studenten GLTC Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Grieks, 1a (HP) Vakcode

L_XGHPOHD004 (546412)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Vergroten taalvaardigheid Grieks, verwerven van kennis van de Griekse vormleer en syntaxis. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis van het klassieke Grieks herhaald en geconsolideerd. De taalvaardigheid wordt uitgebreid door intensieve zelfstudie en bespreking tijdens de werkcolleges; hierbij worden teksten gelezen uit een Griekse roman. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van passages uit Griekse romans; paragraaf 1-49; paragraaf 88-102 uit de Kleine Griekse Grammatica; oefeningen uit syllabus Toetsvorm Schriftelijke toets over de Kleine Griekse Grammatica en over ongeveer 15 pagina's (Loeb) Griekse roman: eind periode 1. HP studenten leggen een verzwaard tentamen af t.o.v. de andere studenten. Literatuur


8-6-2012 - Pagina 70 van 88

- J. Nuchelmans, Kleine Griekse Grammatica (18e druk of later) - Syllabus Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die geen eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Grieks, 1b (HP) Vakcode

L_XGHPOHD005 (546413)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)

dr. R.J. Allan

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Vergroten taalvaardigheid Grieks, verwerven van kennis van de Griekse vormleer en syntaxis. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis de vormleer en de syntaxis van het klassieke Grieks verder herhaald en geconsolideerd. Daarnaast herhaalt de student door zelfstudie de eerste helft van de woordenschat en de stamtijden. De taalvaardigheid wordt uitgebreid door intensieve zelfstudie en bespreking tijdens de werkcolleges; hierbij worden teksten gelezen van de redenaar Lysias. Ook maakt de student kennis met het gebruik van wetenschappelijke commentaren op Griekse teksten. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van redevoeringen van Lysias; hoofdstukken uit Kleine Griekse Grammatica Toetsvorm Schriftelijke toets over de Kleine Griekse Grammatica, incl. stamtijden eerste helft en Logos Basiswoordenlijst eerste helft, en over 20 pagina's OCT redevoeringen van Lysias in periode 3. HP studenten leggen een verzwaard tentamen of t.o.v. de andere studenten. Literatuur - J. Nuchelmans, Kleine Griekse Grammatica paragraaf 50-87 en 103-111 (18e druk of later)


8-6-2012 - Pagina 71 van 88

- C. Carey, Lysias. Selected Speeches, (Cambridge, 1989) - Logos Basiswoorden lijst Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die geen eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Grieks, 1c (HP) Vakcode

L_XGHPOHD006 (546414)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Voortzetting basiskennis Grieks, verdieping kennis van de Griekse syntaxis, begin lectuur Plat, leren gebruiken van wetenschappelijk commentaar. De tijdens de cursussen Taalverwerving 1a en 1b opgedane kennis en vaardigheden worden verder uitgebreid door de lectuur van passages uit een dialoog van Plato. De moeilijkheidsgraad van deze teksten ligt aanmerkelijk hoger dan die van de tijdens de eerdere onderdelen behandelde teksten. Door zelfstudie en tijdens werkcolleges oefent de student zich in het vertalen en interpreteren van Plato's filosofisch proza. De omgang met een wetenschappelijk commentaar wordt nader verdiept; er is ook meer aandacht voor de interpretatie van de teksten dan in de voorafgaande twee cursussen. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Beknopte syntaxis, hoofdstuk 4, 9; ongeveer tien pagina's (Stephanus) Plato Toetsvorm Schriftelijke toets. HP studenten leggen een verzwaard tentamen af t.o.v. de andere studenten. Literatuur - J. Nuchelmans, Kleine Griekse Grammatica (18e druk of later) - A. Rijksbaron e.a., Beknopte syntaxis van het klassiek Grieks,


8-6-2012 - Pagina 72 van 88

Lunteren, 2000 - Commentaar Plato, later op te geven Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die geen eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Grieks, Lysias, 1b Vakcode

L_XGBAGRI105 (523020)

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Vergroten taalvaardigheid Grieks, verwerven van kennis van de Griekse vormleer en syntaxis. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis de vormleer en de syntaxis van het klassieke Grieks verder herhaald en geconsolideerd. Daarnaast herhaalt de student door zelfstudie de eerste helft van de woordenschat en de stamtijden. De taalvaardigheid wordt uitgebreid door intensieve zelfstudie en bespreking tijdens de werkcolleges: hierbij worden teksten gelezen van de redenaar Lysias. Ook maakt de student kennis met het gebruik van wetenschappelijke commentaren op Griekse teksten. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van redevoeringen van Lysias; hoofdstukken uit Kleine Griekse Grammatica Toetsvorm Schriftelijke toets over de Kleine Griekse Grammatica, incl. stamtijden eerste helft en Logos Basiswoordenlijst eerste helft, en over 20 pagina's OCT redevoeringen van Lysias in periode 3. Literatuur - J. Nuchelmans, Kleine Griekse Grammatica paragraaf 50-87 en 103-111 (18e druk of later)


8-6-2012 - Pagina 73 van 88

- C. Carey, Lysias. Selected Speeches, (Cambridge, 1989) - Logos Basiswoorden lijst Vereiste voorkennis De module: - Taalverwerving Grieks, roman, 1a (L_XGBAGRI104) Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden met eindexamen Grieks Overige informatie - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Grieks, Plato, 1c Vakcode

L_XGBAGRI106 (523023)

Periode

Periode 4

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Voortzetting basiskennis Grieks, verdieping kennis van de Griekse syntaxis, begin lectuur Plato, leren gebruiken van wetenschappelijk commentaar. De tijdens de cursussen Taalverwerving 1a en 1b opgedane kennis en vaardigheden worden verder uitgebreid door de lectuur van passages uit een dialoog van Plato. De moeilijkheidsgraad van deze teksten ligt aanmerkelijk hoger dan die van de tijdens de eerdere onderdelen behandelde teksten. Door zelfstudie en tijdens werkcolleges oefent de student zich in het vertalen en interpreteren van Plato's filosofisch proza. De omgang met een wetenschappelijk commentaar wordt nader verdiept, er is ook meer aandacht voor de interpretatie van de teksten dan in de voorafgaande twee cursussen. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Beknopte syntaxis, hoofdstuk 4, 9, ongeveer tien pagina's (Stephanus) Plato Toetsvorm Schriftelijke toets Literatuur - J. Nuchelmans, Kleine Griekse Grammatica (18e druk of later) - A. Rijksbaron e.a., Beknopte syntaxis van het klassiek Grieks, Lunteren, 2000 - Commentaar Plato, later op te geven


8-6-2012 - Pagina 74 van 88

Vereiste voorkennis De modules: - Taalverwerving Grieks, roman, 1a (L_XGBAGRI104) - Taalverwerving Grieks, Lysias, 1b (L_XGBAGRI105) Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden met eindexamen Grieks Overige informatie - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Grieks, Plato, 1d Vakcode

L_XGBAGRI107 (523015)

Periode

Periode 5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak De lectuur van Plato wordt in dit college voortgezet. De studenten schrijven over de gelezen stof en een wetenschappelijk artikel (N. B. allemaal hetzelfde artikel) een kort essay. Tijdens een van de colleges presenteren ze kort hun standpunt en daarna volgt een groepsdiscussie. In aansluiting op de cursus Taalverwerving 1b herhaalt de student door zelfstudie de tweede helft van de woordenschat en de stamtijden. Ook worden enkele hoofdstukken uit een wetenschappelijke syntaxis van het Grieks behandeld en bestudeerd. Deze syntaxis is gebaseerd op moderne inzichten in de taalkunde. Voorts is er 1 uur in de week een vertaalpracticum: hierbij wordt een door de student tevoren gemaakte en ingeleverde proefvertaling op college besproken. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Voortgezette taalvaardigheidstraining; lectuur; 25 pp. Plato (Stephanus), met commentaar, (ten dele op college); beknopte syntaxis hoofdstuk 12 en 17 Onderwijsvorm Werkcollege en zelfstudie: 5 uur per week college, waarvan 1 uur vertaalpracticum, 6 uur per week voorbereiding; 63 uur zelfstudie, waarin de rest van de 25 pp. Stephanus gelezen kan worden Toetsvorm Schriftelijk, eind periode 5: het maken van een proefvertaling. (woorden die in Logos staan worden bij de proefvertaling bekend verondersteld. Er mag geen woordenboek worden gebruikt), en het


8-6-2012 - Pagina 75 van 88

beantwoorden van vragen over de syntaxis en Logos Basiswoordenlijst (tweede helft) en Kleine Griekse Grammatica stamtijden (tweede helft) Mondeling, in periode 6: een tentamen over op college behandelde en zelfstandig gelezen stof. Het eindcijfer wordt bepaald door het gemiddelde van deze twee onderdelen. Literatuur - A. Rijksbaron e.a., Beknopte syntaxis van het klassiek Grieks, (Lunteren, 2000) - Tekst, afhankelijk van de keuze van het werk van Plato nader op te geven Vereiste voorkennis De module: - Basiscursus Grieks, 1c (L_XGBAGRI103) of - Taalverwerving Grieks, Plato, 1c (L_XGBAGRI106) Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks); andere belangstellenden Overige informatie - Op dit college wordt de vormleer bij het tentamen uitdrukkelijk bekend verondersteld - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Grieks, Roman, 1a Vakcode

L_XGBAGRI104 (523019)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Vergroten taalvaardigheid Grieks, verwerven van kennis van de Griekse vormleer en syntaxis. Door zelfstudie en tijdens de colleges wordt de kennis van de woordenschat, de vormleer en de syntaxis van het klassieke Grieks herhaald en geconsolideerd. De taalvaardigheid wordt uitgebreid door intensieve zelfstudie en bespreking tijdens de werkcolleges; hierbij worden teksten gelezen uit een Griekse roman. Van de student wordt zowel bij de voorbereiding als tijdens de colleges uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van passages uit Griekse romans paragraaf 1- 49; paragraaf 88- 102 uit de Kleine Griekse Grammatica; oefeningen uit syllabus


8-6-2012 - Pagina 76 van 88

Toetsvorm Schriftelijke toets over de Kleine Griekse Grammatica en over ongeveer 15 pagina's (Loeb) Griekse roman: eind periode 1 Literatuur - J. Nuchelmans, Kleine Griekse Grammatica (18e druk of later) - Syllabus Vereiste voorkennis Grieks op VWO-niveau Doelgroep 1e jaars studenten major Grieks; 1e jaars studenten major Oudheidkunde (met Grieks) die eindexamen Grieks hebben gedaan; andere belangstellenden met eindexamen Grieks Overige informatie - Dit college bevat een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Latijn, 1a (HP) Vakcode

L_XLHPOHD004 (546418)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.H. Koenen

Docent(en)

dr. M.H. Koenen

Lesmethode(n)


Doel vak Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt de kennis van de woordenschat, vormleer en syntaxis van het klassiek Latijn herhaald en geconsolideerd. De vormleer wordt mede getraind aan de hand van computeroefeningen. De (ver)taalvaardigheid wordt uitgebreid door intensieve zelfstudie en bespreking tijdens de werkcolleges. Hierbij worden Latijnse brieven gelezen van o.a. Plinius, Seneca, Petrarca en Erasmus. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van Latijnse brieven (teksten in het Latijn en teksten in vertaling). Computeroefeningen met de Latijnse vormleer. Toetsvorm Einde periode 1: schriftelijk tentamen over vormleer (deel 1) en gelezen teksten Literatuur - H. Pinkster e.a., Woordenboek Latijn-Nederlands, Amsterdam University Press, (bij voorkeur 2e druk, 2003). Geen ander woordenboek! - Syllabus Latijnse brieven via Blackboard - Babeliowsky e.a., Basiswoordenlijst Latijn, (verkrijgbaar via docent)


8-6-2012 - Pagina 77 van 88

- Diercks & Van Loenen, Kleine Latijnse Grammatica Vereiste voorkennis Eindexamen Latijn, met voldoende eindcijfer; 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde; belangstellenden met eindexamen Latijn Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college heeft een ICT-component - Studenten die een aantal jaren Latijn hebben gevolgd, maar geen eindexamen hebben gedaan, nemen voor aanvang van het college contact op met [email protected] of [email protected]. - HP-studenten zonder enige kennis van het Latijn volgen Basiscursus Latijn 1a (546415). - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Latijn, 1b (HP) Vakcode

L_XLHPOHD005 (546419)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak Tijdens de colleges worden kennis en inzicht in de (systematiek van de) syntaxis van het klassiek Latijn uitgediept en binnen een wetenschappelijk kader geplaatst. Het gebruikte handboek is gebaseerd op moderne inzichten in de taalkunde. De student verdiept en consolideert zijn kennis door oefeningen met zinnen en teksten uit het oefenboek te maken, die deels op college worden besproken en deels zelfstandig gecontroleerd kunnen worden. Daarnaast memoriseert de student door zelfstudie de eerste helft van de woordenlijst en consolideert hij zelfstandig, o.a. met behulp van computeroefeningen, de kennis van de vormleer. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Computeroefeningen met de Latijnse vormleer (deel 2); overzicht van de Latijnse syntaxis, met praktische oefeningen en toepassing van het geleerde bij de lectuur van korte tekstfragmenten uit Cicero en Livius; basiswoordenlijst Latijn (deel 2; zelfstudie) Onderwijsvorm Vormleer: 2 uur p/w computerpracticum + 3 uur p/w voorbereiding; hiernaast en hierna 15 uur tentamenvoorbereiding. Syntaxis: gedurende zes weken 4 uur p/w werkcollege syntaxis + 4 uur p/w voorbereiding; in


8-6-2012 - Pagina 78 van 88

januari is er een practicum van in totaal 8 uur, hiernaast en hierna 34 uur tentamenvoorbereiding. Woorden: zelfstudie, 5 pagina's per week. Toetsvorm Eind periode 2: schriftelijk tentamen over vormleer (deel 2) en woorden t/m p. 75; eind periode 3: schriftelijk tentamen over syntaxis Literatuur - Caroline Kroon, Inleiding tot de Latijnse Syntaxis. Structuur van Zin en Tekst. Amsterdam University Press, 2007 (grammatica) - Mieke Koenen, Inleiding tot de Latijnse Syntaxis. Structuur van Zin en Tekst. Amsterdam University Press, 2007 (oefenboek) - Babeliowsky e.a., Basiswoordenlijst Latijn (verkrijgbaar via docent) Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde met Latijn Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - Dit college heeft een ICT-component - HP-studenten zonder enige kennis van het Latijn volgen Basiscursus Latijn 1b (546416). - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Latijn, 1c (HP) Vakcode

L_XLHPOHD006 (546420)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Zelfstandige en gezamenlijke lectuur van gedichten van Catullus en fragmenten uit de Metamorphosen van Ovidius. Naast uitbreiding van de bij Taalverwerving 1c opgesomde vaardigheden leert de student nu werken met een wetenschappelijk commentaar en bestudeert hij een wetenschappelijk artikel, waarvan verslag wordt gedaan. In aansluiting op de cursus Taalverwerving 1b herhaalt de student door zelfstudie de tweede helft van de woordenschat en stamtijden. Ook worden in zelfstudie enkele hoofdstukken herhaald uit de syntaxis van Kroon; de stof van deze hoofdstukken moet de student kunnen toepassen op de poëzie van de twee behandelde dichters. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak


8-6-2012 - Pagina 79 van 88

Passages uit Catullus en Ovidius in het Latijn en in vertaling Toetsvorm Schriftelijk tentamen (ongeziene vertaling en woorden) aan het eind van periode 5 (deeltoets 1: vijftig procent); een mondeling tentamen over op college behandelde en zelfstandig gelezen teksten in periode 6 (deeltoets 2: vijftig procent) en over het boek van Janson, p 1-150. Bij het mondeling tentamen wordt expliciet kennis veronderstelt van hfdst 4-5 en 7-9 van Kroon, Inleiding tot de Latijnse syntaxis Literatuur - K. Quinn, Catullus The Poems, 2e editie 1985, MacMillan - B.A. van Proosdij, P. Ovidii Nasonis Metamorphoseon, Libri I-XV, Leiden (ook tweedehands te koop) - T. Janson, Latijn, Cultuur, geschiedenis en taal. Amsterdam 2004, p 1-150. Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn. Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma - HP-studenten zonder enige kennis van het Latijn volgen Basiscursus Latijn 1c (546417). - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Latijn, brieven, 1a Vakcode

L_XLBALAT104 (524025)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.H. Koenen

Docent(en)

dr. M.H. Koenen

Lesmethode(n)


Doel vak Tijdens de colleges en door zelfstudie wordt de kennis van de woordenschat, vormleer en syntaxis van het klassiek Latijn herhaald en geconsolideerd. De vormleer wordt mede getraind aan de hand van computeroefeningen. De (ver)taalvaardigheid wordt uitgebreid door intensieve zelfstudie en bespreking tijdens de werkcolleges. Hierbij worden Latijnse brieven gelezen van o.a. Plinius, Seneca, Petrarca en Erasmus. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van Latijnse brieven (teksten in het Latijn en teksten in vertaling). Computeroefeningen met de Latijnse vormleer.


8-6-2012 - Pagina 80 van 88

Toetsvorm Einde periode 1: schriftelijk tentamen over vormleer (deel 1) en gelezen teksten Literatuur - H. Pinkster e.a., Woordenboek Latijn-Nederlands, Amsterdam University Press; Geen ander woordenboek! - Syllabus Latijnse brieven via Blackboard - Babeliowsky e.a., Basiswoordenlijst Latijn, (beschikbaar op Blackboard) - Diercks & Van Loenen, Kleine Latijnse Grammatica Vereiste voorkennis Eindexamen Latijn, met voldoende eindcijfer Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde; belangstellenden met eindexamen Latijn Overige informatie - Dit college heeft een ICT-component - Studenten die een aantal jaren Latijn hebben gevolgd, maar geen eindexamen hebben gedaan, nemen voor aanvang van het college contact op met [email protected] of [email protected]. - Studenten zonder enige kennis van het Latijn volgen Basiscursus Latijn 1a (524012). - Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Latijn, Catullus-Ovidius, 1d Vakcode

L_XLBALAT107 (524021)

Periode

Periode 5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Zelfstandige en gezamenlijke lectuur van gedichten van Catullus en fragmenten uit de Metamorphosen van Ovidius. Naast uitbreiding van de bij Taalverwerving 1c opgesomde vaardigheden leert de student nu werken met een wetenschappelijk commentaar en bestudeert hij een wetenschappelijk artikel, waarvan verslag wordt gedaan. In aansluiting op de cursus Taalverwerving 1b herhaalt de student door zelfstudie de tweede helft van de woordenschat en stamtijden. Ook worden in zelfstudie enkele hoofdstukken herhaald uit de syntaxis van Kroon; de stof van deze hoofdstukken moet de student kunnen toepassen op de poëzie van de twee behandelde dichters. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak


8-6-2012 - Pagina 81 van 88

Passages uit Catullus en Ovidius in het Latijn en in vertaling Toetsvorm Schriftelijk tentamen (ongeziene vertaling en woorden) aan het eind van periode 5 (deeltoets 1: 50 procent); een mondeling tentamen over op college behandelde en zelfstandig gelezen teksten in periode 6 (deeltoets 2: 50 procent) en over het boek van Janson, p 1-150. Bij het mondeling tentamen wordt expliciet kennis verondersteld van hfdst 4-5 en 7-9 van Kroon, Inleiding tot de Latijnse Syntaxis Literatuur - K. Quinn, Catullus The Poems, 2e editie 1985, MacMillan - B.A. van Proosdij, P. Ovidii Nasonis Metamorphoseon, Libri I-XV, Leiden (ook tweedehands te koop) - T. Janson, Latijn, Cultuur, geschiedenis en taal. Amsterdam 2004, p 1-150. Vereiste voorkennis De module: - Taalverweving Latijn, syntaxis 1b (L_XLBALAT105) Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn. Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Latijn, Claudius, 1c Vakcode

L_XLBALAT106 (524027)

Periode

Periode 4

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. L.W. van Gils

Docent(en)

dr. L.W. van Gils

Lesmethode(n)

Werkcollege, Practicum

Doel vak De tijdens de cursussen Taalverwerving 1a en 1b opgedane kennis, inzicht en vaardigheden worden verder uitgebreid door de lectuur van passages uit met name de keizersbiografie van Suetonius, in het Latijn en in vertaling. De moeilijkheidsgraad van deze tekst ligt aanmerkelijk hoger dan die van de tijdens de eerdere onderdelen behandelde teksten. Daarnaast wordt er enige aandacht besteed aan de cultuur-historische achtergrond en maken de studenten op college (groepsgewijs) een receptie-opdracht (Couperus) die zij ook mondeling presenteren. Er is ook meer aandacht voor interpretatiekwesties dan in de voorafgaande cursussen. Door zelfstudie en tijdens werkcolleges oefent de student zich in het vertalen en interpreteren van proza. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Lectuur van passages over Keizer Claudius (in het Latijn en in vertaling); het maken van verdiepingsopdrachten b.v. vergelijking met


8-6-2012 - Pagina 82 van 88

Tacitus en Seneca; receptie-onderwerp; zelfstudie: woorden Onderwijsvorm Werkcollege, instructiecolleges Toetsvorm Schriftelijk tentamen aan het eind van periode 4; zelfstudieopdracht in periode 6 Literatuur - H. Pinkster e.a., Woordenboek Latijn-Nederlands, Amsterdam University Press, geen ander woordenboek) - Syllabus teksten over Keizer Claudius (via docent) - Babeliowsky e.a., Basiswoordenlijst Latijn (via docent) - Diercks & van Loenen, Kleine Latijnse Grammatica Vereiste voorkennis De modules: - Taalverwerving Latijn, brieven 1a (L_XLBALAT104) - Taalverwerving Latijn, syntaxis, 1b (L_XLBALAT105) Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde die Taalverwerving Latijn, 1a en 1b (524025 en 524026) hebben gevolgd Overige informatie Inschrijven verplicht via TIS

Taalverwerving Latijn, syntaxis, 1b Vakcode

L_XLBALAT105 (524026)

Periode

Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak Tijdens de colleges worden kennis en inzicht in de (systematiek van de) syntaxis van het klassiek Latijn uitgediept en binnen een wetenschappelijk kader geplaatst. Het gebruikte handboek is gebaseerd op moderne inzichten in de taalkunde. De student verdiept en consolideert zijn kennis door oefeningen met zinnen en teksten uit het oefenboek te maken, die deels op college worden besproken en deels zelfstandig gecontroleerd kunnen worden. Daarnaast memoriseert de student door zelfstudie de eerste helft van de woordenlijst en consolideert hij zelfstandig, o.a. met behulp van computeroefeningen, de kennis van de vormleer. Van de student wordt uitdrukkelijk een grote eigen inbreng verwacht. Inhoud vak Computeroefeningen met de Latijnse vormleer (deel 2); overzicht van de Latijnse syntaxis, met praktische oefeningen en toepassing van het


8-6-2012 - Pagina 83 van 88

geleerde bij de lectuur van korte tekstfragmenten uit Cicero en Livius; basiswoordenlijst Latijn (deel 2; zelfstudie) Onderwijsvorm Vormleer: 2 uur p/w computerpracticum + 3 uur p/w voorbereiding; hiernaast en hierna 15 uur tentamenvoorbereiding. Syntaxis: gedurende zes weken 4 uur p/w werkcollege syntaxis + 4 uur p/w voorbereiding; in januari is er een practicum van in totaal 8 uur, hiernaast en hierna 34 uur tentamenvoorbereiding. Woorden: zelfstudie, 5 pagina's per week. Toetsvorm Eind periode 2: schriftelijk tentamen over vormleer (deel 2) en woorden t/m p. 75; eind periode 3: zelfstudieopdracht Literatuur - Caroline Kroon, Inleiding tot de Latijnse Syntaxis. Structuur van Zin en Tekst. Amsterdam University Press, 2007 (grammatica) - Mieke Koenen, Inleiding tot de Latijnse Syntaxis. Structuur van Zin en Tekst. Amsterdam University Press, 2007 (oefenboek) - Babeliowsky e.a., Basiswoordenlijst Latijn (beschikbaar op Blackboard) Vereiste voorkennis De module: - Taalverwerving Latijn, brieven 1a (L_XLBALAT104) Doelgroep 1e jaars studenten major Latijn of major Oudheidkunde met Latijn Overige informatie - Dit college heeft een ICT-component - Inschrijven verplicht via TIS

The Roman Empire Vakcode

OH_TRE ()

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Coördinator


The use of statistics in legal court cases Vakcode

OH-SLC ()

Credits

6.0

Faculteit

Onderwijscentrum VU

Coördinator

prof. dr. R.W.J. Meester

Theories of Consciousness Vakcode

OH_TOC (986002)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Engels


8-6-2012 - Pagina 84 van 88

Coördinator


Vakdidactiek Klassieke Talen Vakcode

O_EMVDKT (990520)

Periode

Periode 2

Credits

4.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

drs. C.D.P. van Oeveren

Vakdidactische verdieping Vakcode

O_EMVDV (990504)

Periode

Periode 2

Credits

1.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

drs. D.T.T. Kamsma

West-Europese literatuurgeschiedenis A (HP) Vakcode

L_AAHPL&C003 (546303)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.J.E. van Tooren

Docent(en)

dr. M.J.E. van Tooren, prof. dr. B.J. Peperkamp, W. van der Linden MPhil, prof. dr. D.H. Schram

Lesmethode(n)


Doel vak Verwerving van kennis van en inzicht in de belangrijkste periodes en stromingen vanaf de Middeleeuwen tot heden binnen de West- Europese literatuurgeschiedenis. De nadruk ligt op de Franse, Duitse, Engelse en Nederlandse literatuur. Deel A bestrijkt de periode van Middeleeuwen tot en met de Romantiek. Inhoud vak Literaire teksten uit een bepaalde periode worden op grond van gedeelde stijlkenmerken, thematiek en heersende literatuuropvattingen traditiegetrouw in stromingen, bewegingen, scholen, generaties of perioden ingedeeld. Middeleeuwen, Renaissance, Barok, Classicisme, Verlichting, Romantiek, (deel A); Realisme & Naturalisme, Sensitivisme & Decadentie, Symbolisme, Historische Avant-garde, Modernisme, Existentialisme & Absurdisme en Post-modernisme; (deel B) overstijgen grotendeels de grenzen van de nationale literaturen en laten zich dus goed vergelijken in de diverse landen. Maar er zijn ook onmiskenbare verschillen in literaire ontwikkelingsgang tussen de nationale literaturen. In deze cursus worden belangrijke en karakteristieke Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 85 van 88

primaire en secundaire teksten en tekstfragmenten uit de West-Europese literatuurgeschiedenis in hun literair-historische en literatuurbeschouwelijke (poëticale) samenhang besproken. Van iedere literaire stroming of periode wordt één literaire tekst (of een aantal gedichten) in het bijzonder behandeld (Literaire Hoogtepunten). Deze stromingen zetten zich tegen elkaar af of liggen in elkaars verlengde. Bij de bespreking van elke stroming of periode komen alle vier de literaturen in meer of mindere mate aan bod. Onderwijsvorm Deze cursus van 4 contacturen per week gedurende één; periode beslaat in het totaal; 28 college- uren. Iedere week (behalve de eerste) wordt één West- Europese literaire stroming of periode behandeld. Eerst wordt in een dubbel hoorcollege een stroming of periode in zijn literairhistorische, sociale en filosofische context geplaatst en worden de kenmerken ervan gesignaleerd aan de hand van een aantal voorbeelden ontleend aan de verschillende West- Europese literaturen. Vervolgens wordt later in de week gedurende één college- uur een literaire kerntekst, die karakteristiek geacht wordt voor de die week beproken stroming of periode gepresenteerd. In het andere uur worden de genrekenmerken van de stroming of periode die in de hoorcolleges zijn behandeld, besproken en ter discussie gesteld aan de hand van een aantal fragmenten uit de reader. Toetsvorm Aanwezigheid (25 procent); wekelijkse kleine opdrachten (25 procent) en twee werkstukken (50 procent) Literatuur Reader Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Minimaal goede passieve kennis van het Nederlands en het Engels en bereidheid om desnoods met behulp van een vertaling, de Franse en Duitse teksten te lezen. Doelgroep Iedere student van binnen of buiten de Faculteit die beschikt over de vereiste kennis. Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma. - Dit onderdeel en 546304 vallen samen met het 10-puntsonderdeel 500007 maar heeft een verzwaarde toetsing. - Inschrijven verplicht via TIS

West-Europese literatuurgeschiedenis B (HP) Vakcode

L_AAHPL&C004 (546304)

Periode

Periode 5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.J.E. van Tooren


8-6-2012 - Pagina 86 van 88

Docent(en)

dr. M.J.E. van Tooren, prof. dr. B.J. Peperkamp, W. van der Linden MPhil, prof. dr. D.H. Schram

Lesmethode(n)


Doel vak Verwerving van kennis van en inzicht in de belangrijkste periodes en stromingen vanaf de Middeleeuwen tot heden binnen de West- Europese literatuurgeschiedenis. De nadruk ligt op de Franse, Duitse, Engelse en Nederlandse literatuur. Deel B bestrijkt de periode van Realisme tot en met Postmodernisme. Inhoud vak Literaire teksten uit een bepaalde periode worden op grond van gedeelde stijlkenmerken, thematiek en heersende literatuuropvattingen traditiegetrouw in stromingen, bewegingen, scholen, generaties of perioden ingedeeld. Middeleeuwen, Renaissance, Barok, Classicisme, Verlichting, Romantiek, (deel A); Realisme & Naturalisme, Sensitivisme & Decadentie, Symbolisme, Historische Avant-garde, Modernisme, Existentialisme & Absurdisme en Post-modernisme (deel B) overstijgen grotendeels de grenzen van de nationale literaturen en laten zich dus goed vergelijken in de diverse landen. Maar er zijn ook onmiskenbare verschillen in literaire ontwikkelingsgang tussen de nationale literaturen. In deze cursus worden belangrijke en karakteristieke primaire en secundaire teksten en tekstfragmenten uit de West-Europese literatuurgeschiedenis in hun literairhistorische en literatuurbeschouwelijke (poëticale) samenhang besproken. Van iedere literaire stroming of periode wordt één literaire tekst (of een aantal gedichten) in het bijzonder behandeld (Literaire Hoogtepunten). Deze stromingen zetten zich tegen elkaar af of liggen in elkaars verlengde. Bij de bespreking van elke stroming of periode komen alle vier de literaturen in meer of mindere mate aan bod. Onderwijsvorm Deze cursus van 4 contacturen per week gedurende één; periode beslaat in het totaal; 28 college- uren. Iedere week; wordt één West- Europese literaire stroming of periode behandeld. Eerst wordt in een dubbel hoorcollege een stroming of periode in zijn literairhistorische, sociale en filosofische context geplaatst en worden de kenmerken ervan gesignaleerd aan de hand van een aantal voorbeelden ontleend aan de verschillende West- Europese literaturen. Vervolgens wordt later in de week gedurende één college- uur een literaire kerntekst, die karakteristiek geacht wordt voor de die week beproken stroming of periode gepresenteerd. In het andere uur worden de genrekenmerken van de stroming of periode die in de hoorcolleges zijn behandeld, besproken en ter discussie gesteld aan de hand van een aantal fragmenten uit de reader. Toetsvorm Aanwezigheid (25 procent); wekelijkse kleine opdrachten (25 procent) en twee werkstukken (50 procent) Literatuur Reader Vereiste voorkennis 1e jaar bachelor Letteren voltooid met een gemiddelde van minimaal een 7.0. Minimaal goede passieve kennis van het Nederlands en het Engels en bereidheid om desnoods met behulp van een vertaling, de Franse en Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 87 van 88

Duitse teksten te lezen. Doelgroep Iedere student van binnen of buiten de Faculteit die beschikt over de vereiste kennis. Overige informatie - Dit onderdeel maakt deel uit van het facultaire aanbod Honours Programma. - Dit onderdeel en 546303 vallen samen met het 10-puntsonderdeel 500007 maar heeft een verzwaarde toetsing. - Inschrijven verplicht via TIS


8-6-2012 - Pagina 88 van 88

Griekse en Latijnse taal en cultuur (Ba) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Letteren - B Griekse en Latijnse Taal en Cultuur

Recommend Documents