Pedagogisch werkplan
KIDDOOS-sub-Sport – Lienden
februari 2015
Inhoud
1 Het werkplan 1.1 Groepsopbouw 1.2 Dagstructuur buitenschoolse opvang tijdens school 1.3 Dagstructuur buitenschoolse opvang tijdens vakantie 1.4 Activiteiten en uitstapjes 1.5 Rituelen 1.6 Regels
2 Randvoorwaarden 2.1 Ouderbeleid 2.2 Wennen 2.3 Medezeggenschap 2.4 Personeelsbeleid 2.5 Organisatie beleid 2.6 Overlegvormen 2.7 Financieel beleid 2.8 Accommodatie beleid 2.9 Extern beleid
3 Toetsing en implementatie 3.1 Toetsing 3.2 Implementatie
3 3 3 3 4 4 5
6 6 6 7 7 7 7 8 8 8
9 9 9
1. HET WERKPLAN 1.1 Groepsopbouw Binnen KIDDOOS-sub-Sport werken we met één groep. De huidige groep bestaat uit maximaal 20 kinderen van 4 tot 13 jaar. Op de woensdag, vrijdag en op sommige dagen in de vakanties hebben we een groep van kinderen tussen 0 tot 13 jaar. Dit is met toestemming van de ouders. Op sommige dagen zijn er maar 1 of 2 kinderen aanwezig, deze gaan dan spelen bij of met de kleinere kinderen op het kinderdagverblijf. De BSO carrousel wordt met deze kinderen wel gevolgd en aangeboden(zie activiteiten). De kinderen zijn bekend met allebei de groepsruimtes en met alle pedagogisch medewerksters. 1.2 Dagstructuur buitenschoolse opvang tijdens school Om 15:00 uur worden de kinderen opgehaald uit school. De eindtijden van de scholen variëren van 15:00 – 15.15 uur. Kinderen die het eerst uit zijn worden ook het eerst opgehaald. We streven er naar om alle kinderen binnen een half uur van school naar KIDDOOS SUB-SPORT te hebben gebracht. Bij aankomst op KIDDOOS SUB-SPORT doen de kinderen hun jassen en schoenen uit in de hal en ruimen deze netjes op; schoenen op het schoenen rek , jassen in de luizenzak in de kast. Tassen of andere meegebrachte spullen worden ook in de luizenzak gestopt. Vervolgens mogen de kinderen even vrij spelen. Om +/- 15.30 uur wordt er fruit gegeten en wat gedronken. De kinderen wassen eerst hun handen voor ze aan tafel gaan zitten. Kinderen mogen zelf kiezen aan welke tafel zij gaan zitten. De groepsleiding snijdt samen met de kinderen het fruit aan tafel en de kinderen mogen zelf kiezen welk fruit ze willen eten. Wel is het streven dat ieder kind minimaal 2 stukjes fruit eet en een beker (dik)sap drinkt. Als een kind een tweede beker wil, dan wordt er water aangeboden. Wanneer iedereen klaar is, gaan de kinderen weer hun handen wassen en brengen ze hun beker naar de keuken. Daarna wordt er een activiteit gedaan of gaan de kinderen verder met vrij spelen, dit kan binnen of buiten (ligt wel aan de weersomstandigheden). De kinderen worden gestimuleerd om elke dag even buiten te spelen. Met de kleine kinderen gebeurt dit onder begeleiding van een pedagogisch medewerkster. Kinderen die toestemming van hun ouders hebben mogen alleen buiten spelen. Rond 16.30 uur wordt er een warme maaltijd aangeboden aan de kinderen die zijn opgegeven door hun ouders. Als toetje krijgen ze yoghurt met een scheutje diksap. De andere kinderen krijgen een cracker te eten en een beker (dik) sap te drinken. Tussen 16.00u. en 18.00u. worden de kinderen weer door hun ouders opgehaald. Als de kinderen worden opgehaald lopen ze altijd onder begeleiding van de ouders het sportcentrum uit en doen de ouders de deur op slot. 1.3 Dagstructuur buitenschoolse opvang tijdens vakanties Tussen 7.30 u. en 9.30u. worden de kinderen door hun ouders naar KIDDOOS SUB-SPORT gebracht. Wanneer de kinderen en ouders komen, kunnen de kinderen even vrij spelen. Wanneer alle kinderen er zijn gaan we om 10.00u met zijn allen (dik) sap drinken en fruit eten. Voordat we dit doen, gaan de kinderen eerst hun handen wassen. Als elk kind klaar is met het drinken en eten, gaan ze weer hun handen wassen en mogen ze vrij spelen of wordt er een activiteit volgens het vakantieprogramma gedaan. Iedere dag werken we met een thema en daar komen activiteiten uit voort. Rond 12.00 gaan de kinderen weer hun handen wassen en is het tijd om met zijn allen aan tafel te gaan lunchen. De tafel wordt gedekt en de kinderen mogen zelf hun boterham smeren. We maken het gezellig door broodmandjes op tafel te zetten. De kinderen waarvan de ouders hebben aangegeven dat ze warm mee eten krijgen nu de warme maaltijd. Kinderen mogen zelf opscheppen en we streven naar een huiselijk tafelmoment. Als toetje krijgen ze yoghurt met een scheutje diksap. De eerste boterham is met hartig beleg en de boterhammen
-3-
daarna mogen dan naar eigen keuze worden belegd. Er wordt één soort chocolade beleg aangeboden per broodmaaltijd. Er wordt melk bij het brood gedronken. Wanneer iedereen klaar is met eten en drinken word door de kinderen zelf hun bord, beker en bestek naar de keuken gebracht en wassen de kinderen hun handen. Rond 13.00u. kan iedereen dan weer gaan vrij spelen of wordt er binnen of buiten een activiteit georganiseerd (uitjes). Rond 14.30u gaan we dan diksap drinken met een koekje of rijst wafel, volgens het ritueel van handen wassen en opruimen. Daarna kunnen de kinderen vrij spelen of meedoen met (het vervolg) van de vakantie-activiteit. Rond 16.30 krijgen de kinderen die warm gegeten hebben nu een broodje aangeboden, aangeboden in een broodmandje, en de andere kinderen een rijstwafel of ontbijtkoek en een beker (dik)sap aangeboden. Tussen 17.00u. en 18.30u. worden de kinderen door hun ouders opgehaald. 1.4 Activiteiten en uitstapjes Als het weer het toelaat wordt er regelmatig buiten gespeeld. Er zijn diverse balspelen en spelmateriaal om buiten actief met de kinderen bezig te kunnen zijn. Om de kans op wespensteken zo klein mogelijk te houden wordt er buiten geen zoetigheid gegeten en/of gedronken. De buitenruimte is geheel omheind en als we gebruik maken van de grote speelruimte naast het sportcentrum maken we gebruik van een afzetlint. Ook maken we met enige regelmaat een uitstapje. Het soort uitstapjes is afhankelijk van het aantal kinderen, de leeftijd van de kinderen en de weersomstandigheden. Voorbeelden hiervan zijn: bezoeken van een binnen of buitenspeeltuin, kinderboerderij , naar het bos of we gaan boodschappen doen in het dorp. We maken ook veel gebruik van de sportruimtes van het Sportcentrum Julien. KIDDOOS maakt voor de uitjes gebruik van een ‘toestemmingsformulier uitjes’. Iedere ouder ondertekent dit formulier waarbij er wel/ geen toestemming wordt gegeven om hun kind mee te nemen op een uitje / activiteit van de carrousel/vakantie activiteitenboekje. Personeel handelt volgens het protocol veiligheid. Binnen worden er regelmatig diverse activiteiten aangeboden. Zo wordt er vaak geknutseld en gezamenlijke spelletjes gedaan. Dansen en zingen behoort tot de mogelijkheden en er wordt iedere maand met een thema gewerkt. De kinderen zijn echter niet verplicht aan activiteiten mee te doen, het is hun eigen keuze. Willen ze liever zelf spelen of iets anders doen mag dit ook. De pedagogisch medewerkers werken volgens een maandschema waar alle activiteiten op staan. Zodat er elke dag een activiteit/uitje is. In de schoolvakanties kan het zijn dat we samenvoegen met onze andere vestiging in Tiel. Ouders zijn hiervan op de hoogte. Bij activiteiten met groepen groter dan 30 kinderen waarborgen we de continuïteit door vast pedagogisch medewerkers in te zetten of mee te laten gaan. Het activiteiten aanbod passen we aan op de groepsgrootte en we leven de huisregels na. 1.5 Rituelen Wanneer de kinderen op KIDDOOS SUB-SPORT komen wordt hun jas en tas in de luizenzak aan de kapstok gehangen en hun schoenen op het schoenen rek gezet. De kinderen mogen vanwege hygiënevoorschriften, niet met hun schoenen in de groepsruimte. Ook ouders mogen dit niet, voor de ouders staan er blauwe sloffen in de gang die over de schoenen aangetrokken kunnen worden. De pedagogisch medewerkers dragen ook sloffen of binnen-schoenen. De tassen en andere meegebrachte spullen worden zoveel mogelijk in hun persoonlijke luizenzak gedaan. Wanneer de kinderen gaan eten worden de handen altijd gewassen. Tijdens alle maaltijden geld dat de kinderen aan tafel blijven zitten tot alle kinderen hun eten en drinken op hebben. Wanneer dit het geval is, geven de pedagogisch medewerkers aan wanneer de kinderen weer hun handen gaan wassen en hun bekers in de keuken kunnen zetten.
-4-
Ieder kind eet in principe minimaal 2 stukjes fruit. De eerste boterham wordt belegd met hartig beleg en vervolgens mogen kinderen zelf kiezen wat ze op de volgende boterhammen smeren. Er wordt één soort chocolade beleg aangeboden. Bij elk eetmoment geldt dat er minstens 1 beker diksap of melk opgedronken wordt. Wanneer er buiten is gespeeld en de kinderen gaan weer terug naar binnen, worden de handen ook gewassen. Wanneer de handen worden gewassen gebeurt dit met water en zeep en de kinderen moeten ook hun handen drogen. Om de structuur en de orde te behouden gelden er op Kiddoos enkele regels. Sommige regels vallen ook onder het kopje rituelen, omdat het een onderdeel is van de structuur van een bepaalde activiteit of situatie. Deze regels zullen in het volgende kopje worden behandeld.
1.6 Regels Bij KIDDOOS zijn er regels opgesteld die in het algemeen gelden; We praten rustig met en tegen elkaar. We luisteren naar elkaar en naar de pedagogisch medewerkers. De bank en de zitzakken zijn ervoor om op te zitten. We lopen rustig binnen de groep en in het sportcentrum We gebruiken de stoelen alleen om op te zitten. Een schaar en/of andere scherpe materialen worden alleen aan tafel onder begeleiding gebruikt. Met spullen en speelgoed wordt alleen gespeeld op de grond of tafel. Het zand wordt alleen in de zandbak gebruikt. We zijn eerlijk tegen elkaar. We praten respectvol met elkaar. We behandelen elkaar met respect Speelgoed waarmee je hebt gespeeld wordt opgeruimd. Er wordt gespeeld met speelgoed binnen de groep Handen wassen voor en na het eten. We drogen onze handen met papieren handdoekjes. Tijdens de maaltijden blijven we zitten tot iedereen zijn eten of drinken op heeft. We praten tijden het eten alleen wanneer onze mond leeg is. Op de 1e boterham eten we hartig beleg, de tweede boterham is eigen keuze. We stimuleren het eten met mes en vork door deze aan te bieden en kinderen daarop te wijzen. Wanneer we naar buiten gaan, de jas aan en dicht. (dit is vanzelfsprekend afhankelijk van de weersomstandigheden) Er wordt aan tafel gekleurd op de hiervoor bestemde kleurplaten. Als er een uitstapje is dragen de kinderen een geel hesje en de pedagogisch medewerkster(s) een rode bodywarmer We spelen samen en delen het speelgoed. Tijdens het buiten spelen passen we goed op elkaar en kijken we goed uit. Bij het schijnen van de zon worden de kinderen ingesmeerd met zonnebrand, factor 50 Kinderen worden in de zomer na het buiten spelen gecontroleerd op teken. De lichtknoppen zijn alleen om het licht aan of uit te doen, in overleg met de pedagogisch medewerkster In het zicht van de groepsleiding blijven Melden bij de pedagogisch medewerker als je ergens heen gaat, bijvoorbeeld de w.c Je mag eigen speelgoed meenemen, maar het is je eigen verantwoording. Persoonlijk speelgoed wordt opgeborgen in de luizenzak Pedagogisch medewerkers bergen hun tas en mobiel op
-5-
Pedagogisch medewerker controleert de tuin op afval Een kopje koffie/thee wordt buiten bereik van kinderen gezet Indien zich een calamiteit voordoet en je bent alleen voor 8:30 uur op maandag, woensdag en donderdag dan bellen naar JULIEN intern nummer 102 staat achter op de telefoon. Er is altijd een tweede persoon aanwezig in het pand. Als er na 8:30 iets is en je bent alleen dan bel je naar de receptie voor hulp interne nummer 103 staat achter op de telefoon. 2. RANDVOORWAARDEN Het pedagogisch werkplan staat niet op zichzelf. Op alle andere beleidsgebieden moet aan een aantal voorwaarden worden voldaan om het pedagogisch werkplan te kunnen uitvoeren. 2.1 Ouderbeleid Wij nemen de tijd voor de breng- en haalgesprekken met de ouders en/of verzorgers en schoolonderwijzers. Zij kunnen dan eventuele zaken met de pedagogisch medewerkers bespreken. Hoe beter we weten wat een kind thuis en op school heeft beleefd, hoe beter we het kunnen begeleiden. Tijdens het haalgesprek wordt aan ouders en/of verzorgers verteld wat hun kind die (mid)dag heeft meegemaakt. Ook worden belangrijke dingen gemeld of een leuke anekdote verteld over hun kind. Als er bijzonderheden zijn schrijft de pedagogisch medewerker deze in het overdracht schrift. Indien een ouder belangrijke informatie door wilt geven over hun kind, kan ten alle tijden op telefoonnummer 0344-604874. Elke pedagogisch medewerker is in eerste instantie verantwoordelijk voor een goede relatie met de ouders en/of verzorgers van die kinderen: zij doet alle overdrachtsgesprekken en maakt een duidelijk dagrapportage voor haar collega´s . Alle relevante informatie bespreekt zij met de ouders en/of verzorgers. Op deze manier zorgen we ervoor dat ook ouders en/of verzorgers niet tussen wal en schip raken en de – pedagogische- informatie over hun kind krijgen waar ze recht op hebben. De ouders worden van belangrijke zaken op de hoogte gesteld door middel van informatie flyers op het magneetbord op de groep. Ook wordt er 4 keer per jaar een nieuwsbrief verspreid. Voor iedere vakantie krijgt het gezin een vakantieboekje met daarin de thema’s en activiteiten die we gaan uitvoeren. Op onze website vindt u uitgebreide informatie over de geboden kinderopvang. Ook vindt u daar alles over ons beleid en de verschillende procedures, de algemene voorwaarden en de meest actuele inspectie rapporten. Tevens komen de vestigingen uitgebreid aan bod in woord en beeld. Naast deze website houden wij dagelijks een pagina bij van alle geboden activiteiten in de vestigingen op onze facebookpagina:
www.villakakelbont.nlwww.villakakelbont.nl https://www.facebook.com/villakakelbont. - 4 x per jaar brengen wij een nieuwsbrief uit met daarin nieuwtjes, foto's mededelingen, oproepjes e.d. De nieuwsbrief is altijd terug te vinden op de website. - Een nieuwsflits wordt, zoals de naam al zegt, uitgebracht bij 'flitsnieuws'. Nieuws wat tussen de nieuwsbrieven door verspreid wordt. bijv. bij ziekte van medewerkers en/of het voorstellen van nieuwe medewerkers. Deze nieuwsflitsen worden naar alle ouders persoonlijk gemaild.
-6-
De brochure… Voor beknopte informatie is er een brochure. Deze is te downloaden: http://www.villakakelbont.nl/brochure 2.2 Wennen Voordat een kind voor de eerste keer KIDDOOS SUB-SPORT bezoekt, wordt er een afspraak gemaakt om een keer langs te komen. Voor de ouder is er dan altijd koffie of thee en de kinderen kunnen rustig rondkijken op KIDDOOS SUB-SPORT. Met de ouder(s) en/of verzorger(s) worden bijzonderheden besproken en evt. speciale wensen genoteerd en doorgenomen. Er wordt een afspraak gemaakt dat het kind een keer komt wennen. Ook wordt er een foto van het kind gemaakt zodat iedereen weet hoe het kind eruit ziet, als we het gaan halen op school. Ook wordt er altijd contact opgenomen met de school voordat een kindje bij KIDDOOS SUB-SPORT komt om met de leerkracht af te stemmen waar het kindje opgehaald wordt. Wanneer daar behoefte aan is maken we een kennismakingsafspraak bij de schooldirecteur en/of onderwijzer(es) van het kind. KIDDOOS SUB-SPORT haalt de kinderen het liefst uit/bij de klas op maar past zich aan wanneer de school dit anders wil. Er worden telefoonnummers en namen achtergelaten zodat de school altijd weet waar zij heen kunnen bellen wanneer een kind niet of te laat wordt opgehaald. KIDDOOS SUB-SPORT neemt altijd contact op met school wanneer een andere pedagogisch medewerker de kinderen komt halen dan gebruikelijk en/of wanneer de pedagogisch medewerkster wat later komt; bijv. wanneer een rijroute is gewijzigd. 2.3 Medezeggenschap Ouders en/of verzorgers hebben ten allen tijde de mogelijkheid om het pedagogisch werkplan in te zien. In het centrum is hiervoor een exemplaar ter inzage beschikbaar. Ouders en/of verzorgers kunnen zich beschikbaar stellen voor een plaats in de oudercommissie (zie hiervoor het reglement van de oudercommissie). De inspraak van ouders en/of verzorgers over zaken betreffende het kinderdagverblijf is geregeld via de oudercommissie die op dit moment bestaat uit 3 leden. 2.4 Personeelsbeleid Tijdens de openingstijden van KIDDOOS is er minimaal 1 gediplomeerde volwassene aanwezig. We hanteren de regel 1 op een groep van 10 kinderen. Indien er een medewerker alleen in het pand is, is het personeel van Sportcentrum Julien achterwacht en kunnen altijd geroepen worden voor hulp. Het personeel van sportcentrum Julien heeft BHV en EHBO. Alle pedagogisch medewerkers bezitten minimaal een diploma op MBO-3 niveau. We streven ernaar om groepsleiding minimaal 2 dagdelen per week te laten werken op KIDDOOS. De pedagogisch medewerker kan dan als volwaardig lid van het groepsteam fungeren. De 2 dagdelen zijn ook nodig om een redelijke band met de kinderen op te kunnen bouwen; Bijna alle pedagogisch medewerkers hebben een flexibel contract waardoor zij naast hun minimale vaste uren flexibel inzetbaar zijn. Hierdoor kunnen wij flexibel gebruik maken van “bekende gezichten en personen” op de groepen in geval van ziekte en/of vakanties. Wij maken geen gebruik van onbekende invalkrachten. Stagiaires nemen we aan voor een minimale periode van een half jaar en voor minimaal 2 dagen per week. Stagiaires staan niet alleen op de groep en hebben een
-7-
stagebegeleider. Stagiaires worden altijd boventallig ingezet en worden niet meegerekend met de leidster kind ratio. We werken met een stage beleid. Deze ligt ter inzage op de vestiging. De leidinggevende is telefonisch bereikbaar bij afwezigheid op de vestiging. De leidinggevende ondersteunt het team bij aanwezigheid op de vestiging door op piekmomenten eventueel mee te helpen op de groep. Bij vakantie van de leidinggevende wordt er een vervanger aangewezen. Wij werken met de rekentool 1ratio.nl van de rijksoverheid om roosters te maken.
Wij volgen een actief deskundigheidsbevordering beleid. Pedagogisch medewerkers kunnen hun opleidingswensen aangeven aan de leidinggevende en stimuleert pedagogische scholing. We zijn gestart met het in- company geven van de BHV- opleiding. 2.5 Organisatiebeleid De kinderen kunnen heel flexibel gebruik maken van KIDDOOS SUB-SPORT, al naar gelang de behoefte aan opvang en plaatsingsmogelijkheden. De planning geeft exact aan hoeveel kinderen per leeftijdscategorie in een groep geplaatst kunnen worden. 2.6 Overlegvormen Op KIDDOOS SUB-SPORT vindt er ongeveer 6 keer per jaar een teamoverleg plaats. In dit overleg worden zowel communicatie, samenwerking en de praktische, organisatorische zaken als ook opvoedkundige thema’s van o.a. het pedagogisch werkplan besproken. Op vraag van de pedagogisch medewerkers of het management worden extra overleggen ingepland. De leidinggevende volgt de pedagogisch medewerkers in de praktijk en stuurt op de werkvloer aan. Dit wordt in het logboek vastgelegd. Indien leidinggevende of pedagogisch medewerker dit wenst wordt er een voortgang / pop gesprek gepland. 2.7 Financieel beleid Het kindercentrum heeft een eigen werkbudget, waarin een vast bedrag aan speelgoed en spelmateriaal besteed kan worden. In onderling overleg bespreken we wat op een bepaald moment prioriteit heeft. Er is een budget voor speciale activiteiten en festiviteiten, zodat er ook buiten en binnen het kindercentrum feesten georganiseerd kunnen worden. Er is een budget gereserveerd voor deskundigheidsbevordering, voor zowel de pedagogisch medewerksters als de leidinggevenden. Binnen dit budget zal de directie keuzes moeten maken. 2.8 Accommodatiebeleid De inrichting is zodanig dat de kinderen zoveel mogelijk zelf kunnen doen. Ze kunnen (bijna) overal zelf bij komen (spiegels, kasten, kranen, toiletten ). Op deze manier worden de kinderen gestimuleerd in hun zelfredzaamheid. De pedagogisch medewerkers begeleiden de kinderen wel bij alle activiteiten. De groepsruimte bij KIDDOOS SUB-SPORT heeft verschillende speelhoeken waar kinderen met hun eigen activiteit bezig kunnen zijn. Er is een tafel waar geknutseld en getekend kan worden, er is een kleed om op de grond te spelen en een zithoek. Op de groep is verder vooral veel speelruimte. In de grote kasten staan allerlei spelletjes. Er is ook een knutselkast aanwezig Bij KIDDOOS SUB-SPORT eten en drinken we gezamenlijk. Bij de aanschaf van speelgoed en spelmateriaal letten we erop dat alle facetten van de ontwikkeling van kinderen aan bod kunnen komen; Buiten is er een speelterrein waar alle kinderen kunnen spelen. Het terrein is overzichtelijk ingericht zodat er veilig en onder toezicht gespeeld kan worden. Naast het sportcentrum is een groot speelterrein waar we ook onder begeleiding van een pedagogisch medewerker gebruik van kunnen maken en hiervoor gelden de huisregels.
-8-
2.9 Extern beleid Uit de informatiebrochure blijkt duidelijk wat onze doelstelling is. Naast de brochure is er een exemplaar van dit pedagogisch werkplan ter inzage aanwezig in het centrum. Op de website staat deze ook. Met dit pedagogisch werkplan willen we tevens aangeven dat we serieus met het opvoeden van de kinderen omgaan. Om op de hoogte te blijven van de verschillende pedagogische discussies binnen de kinderopvang zijn we geabonneerd op het landelijk vakblad ‘’’prima ouders’’ en ‘’ezeltje prik’’.
3 TOETSING EN IMPLEMENTATIE 3.1 Toetsing Toetsing vindt regelmatig plaats tijdens management overleggen en/of werkoverleg van Pedagogisch medewerkers met de leidinggevende. Ook tijdens de teamvergaderingen komen op verzoek van pedagogisch medewerkers, ouders en/of verzorgers of leidinggevende, zaken aan de orde die te maken hebben met ons pedagogisch handelen en ons pedagogisch werkplan zoals het hier voor u ligt. Ieder jaar wordt het hele pedagogisch werkplan met het team en de oudercommissie doorgenomen om te zien of er zaken bijgesteld moeten worden. Ouders en/of verzorgers kunnen na het lezen van dit pedagogisch werkplan altijd met hun vragen terecht bij de pedagogisch medewerksters of de leidinggevende. 3.2 Implementatie Alle pedagogisch medewerksters binnen KIDDOOS SUB-SPORT krijgen dit, specifiek op Kiddoos gerichte, werkplan. Dit werkplan wordt gelezen en wanneer er vragen of onduidelijkheden zijn kan dit besproken worden met de leidinggevende. Het werkplan wordt in overleg met alle pedagogisch medewerkster gemaakt. Dit zodat het werkplan ook haalbaar is. De pedagogisch medewerksters zullen volgens dit werkplan moeten werken. Het is niet alleen een richtlijn voor de pedagogisch medewerksters, maar het zorgt ook voor duidelijkheid en structuur voor zowel de pedagogisch medewerksters als de kinderen. Implementatie volgt wanneer de pedagogisch medewerkers zullen werken volgens het – bijgestelde - werkplan. Dit wordt dan ook van hun verwacht.
-9-
