Eindrapport Vrije Universiteit Amsterdam VRAAG
MAXIMALE BEOORDELING SCORE
TOELICHTING
ONDERWIJS 1. Aanbod: cursussen/minoren
5
5
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
2. Aanbod voor grote publiek
5
3
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend, omdat de onderwijsinstelling streeft naar duurzame cursussen voor een groter publiek.
3. Integraal in curriculum
5
3
Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling heeft duurzaamheid nog geen integraal onderdeel gemaakt van het curriculum van iedere opleiding, maar het bewijsstuk laat zien dat de instelling hier wel naar streeft
4. Communicatie & transparantie
5
5
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
5. Stimulatie onderzoek/stage/scriptie
5
3
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Uit de toelichting blijkt dat studenten actief ondersteund en gestimuleerd worden in het duurzaamheidsonderzoek. Nog beter zou zijn om duurzame ontwikkeling een vast onderdeel te maken waar studenten naar moeten kijken tijdens de studieperiode.
6. Ondersteuning personeel/training docenten
5
1
Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Het streven naar het vergroten van kennis van duurzaamheid van het personeel en het integreren van duurzaamheid in het curriculum is duidelijk. Nog beter zou zijn als de onderwijsinstelling het ook in de praktijk brengt.
7. Capaciteit (tijd)
5
3
Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling heeft geen gedeelte van de fte’s beschikbaar voor het ondersteunen van studenten vanuit duurzaamheidsexpertise. Ook blijft onduidelijk of deze docenten benaderbaar zijn.
35
23
Totaal
ONDERZOEK 8. Communicatie
5
5
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
9. Openbaarheid/toegankelijkheid publicaties
5
3
Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Via de link zijn publicaties en onderzoeken op het gebied van duurzaamheid redelijk vindbaar, echter een centrale pagina en/of overzicht van deze onderzoeken mist nog.
10. Stimulatie onderzoekers duurzaamheidsvragen
5
3
Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Het is duidelijk dat er interdisciplinair onderzoek op de planning staat. Echter, het daadwerkelijk stimuleren van onderzoekers om aan dit soort onderzoeken mee te werken, wordt niet duidelijk uit het geleverde bewijs.
11. Onderscheidend onderzoek
5
5
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
12. Voorziening: interdisciplinair instituut
5
5
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
13. Fondsen voor onderzoek
5
5
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
30
26
14. Duidelijk aanspreekpunt/beschikbaarheid/FTE
3
3
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
15. Overkoepelend duurzaamheidsbeleid lange termijn
3
2
Goed, een gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Er is een holistisch beleid, maar dat loopt niet tot minimaal 2025. Daarentegen is een aantal plannen wel gericht op een periode die langer doorloopt dan het jaar 2025, zoals de EnergieVisie.
16. Interne communicatie
3
3
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
17. Transparantie (toegankelijkheid, open data)
6
5
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Cijfers voor financiën, emissies, afval (heel uitgebreid), water en energie zijn terug te vinden in de geleverde bewijsstukken. Cijfers over inkopen en catering ontbreken.
18. Duurzame inkoop
5
4
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Als de instelling ook actief bijdraagt aan het verbeteren van Pianoo
Totaal BEDRIJFSVOERING
kan het maximaal aantal punten worden verdiend. 19. Groene stroom
3
3
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
20. Reductie totale energieverbruik
4
4
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
21. Transparantie reductie voedselverspilling
2
2
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling heeft doelstellingen geformuleerd om voedselverspilling tegen te gaan. Ook wordt hier duidelijk over gecommuniceerd.
22. Afspraken cateraar/leveranciers
3
2
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling laat zien dat het percentage van producten met een duurzaamheidskeurmerk dat verkocht werd door de cateraar tussen de 40% en 50% ligt.
23. Verminderen vleesconsumptie
2
2
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
24. Waterverbruik reductie
4
2
Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling geeft aan dat er geen reductie heeft plaatsgevonden, maar dat dit deels te wijten is aan de bouwactiviteiten voor een nieuw, duurzaam gebouw. Een gedeelte van de punten is daarom alsnog toegekend.
25. Kraanwater
3
3
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling stimuleert kraanwatergebruik via acties van de cateraar en automatencontractant. Daarnaast heeft de instelling in het kader van het Join the pipe-project een watertappunt geplaatst en onderzoekt zij waar verdere tappunten geplaatst kunnen worden.
26. Investeren
2,5
2
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend.
27. Divesteren
2,5
1
Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend.
28. Afvalbeleid
7
6
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Als de onderwijsinstelling de afvalstromen nog verder opsplitst, zoals biologisch, medisch, chemisch, klein chemisch afval, elektronica en swill/keukenafval en gescheiden aanlevert aan een afvalverwerker, kunnen meer punten worden verdiend. Het doneren van goederen en meubels aan een Algemeen Nut
Beogende Instelling (ANBI) kan ook punten opleveren. 29. Reduceren emissies
7
4
60
48
30. Definitie
3
3
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend.
31. Studentenparticipatie
4
4
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling heeft zowel een website, een fysieke plek als een studentennetwerk waar de studenten geactiveerd worden om mee te denken over duurzaamheidsinitiatieven. Volledige toekenning van de punten, omdat de studenten actief mogen meebeslissen.
32. Medewerkersparticipatie
4
4
Uitstekend, totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling heeft bewijs geleverd voor: het beschikken over een fysieke plek en een website waardoor medewerkers in duurzaamheidsbeleid/-initiatieven worden betrokken, (geplande) ureninzet van medewerkers (of andere vormen van managementsystemen in de organisatie) in duurzaamheidsbeleid/-initiatieven, al reeds behaalde resultaten van medewerkersparticipatie in duurzaamheidsbeleid/-initiatieven en of medewerkers de mogelijkheid krijgen om mee te beslissen over duurzaamheidsbeleid/-initiatieven.
33. Samenwerking relevante partners
3
2
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling heeft verschillende samenwerkingsverbanden op zowel lokaal als nationaal niveau die met duurzaamheid te maken hebben.
34. Soortenrijkdom/biodiversiteit
3
2
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. In meerdere opleidingen wordt besproken in hoeverre hun vakgebied effect heeft op de biodiversiteit. Daarnaast probeert de omgeving van de onderwijsinstelling de
Totaal
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. Voor volgend jaar kan ook worden gekeken naar de interne luchtkwaliteit (IAQ), met een specifieke focus op de emissies van schoonmaakmiddelen, printers et cetera.
INTEGRALE BENADERING
biodiversiteit positief te beïnvloeden. 35. Successen
4
3
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling geeft best practices voor de gebieden onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering. Om het maximum aantal punten te behalen, had de onderwijsinstelling de bijbehorende succesfactoren kunnen geven.
36. Gebreken & uitdagingen
4
3
Goed, gedeelte van het totaal aantal punten toegekend. De onderwijsinstelling geeft meerdere uitdagingen op het gebied van bedrijfsvoering en onderwijs waarbij de belangrijkste hordes geïdentificeerd zijn die het succes nu nog belemmeren, maar waaraan gewerkt kan worden. Om vier punten te behalen, had een duidelijke analyse van de te nemen hordes gegeven kunnen worden van de onderzoeksuitdaging.
25
21
150
118
Totaal EINDSCORE
