Modul ke:
Tes DISC Administrasi dan Interpretasi
Fakultas
Psikologi
Program Studi
Psikologi www.mercubuana.ac.id
Ajeng Rahmatillah Z., M. Psi., Psikolog
Instruksi Tes Bayangkan anda berada dalam salah satu setting lingkungan (kerja, keluarga, sekolah, atau lainnya) sesuai dengan tujuan pemeriksaan. Tujuan anda, membaca 4 kalimat yang terdapat di dalam masing-masing kotak. Lingkarilah “♦” disamping kalimat yang PALING menggambarkan diri anda dalam setting yang sudah ditentukan tersebut, kemudian lingkarilah “●” disamping kalimat yang KURANG menggambarkan diri anda dalam setting tersebut. Untuk masing-masing kotak, pilih satu respon PALING dan KURANG.
Skoring 1. Hitunglah D yang dilingkari dari ketiga kolom PALING (P). Tuliskan jumlah total tersebut pada kotak MOST kolom D di lembar grafik. Lakukan hal yang sama untuk I, S, C, dan ♦
Skoring (2) 2. Kemudian hitung total D yang dilingkari dari ketiga kolom KURANG (K). Tuliskan total tersebut pada kotak LEAST kolom D di lembar grafik. Lakukan hal yang sama untuk I S C dan ♦ 3. Hitung selisihnya (kurangi jumlah MOST dan LEAST) tuliskan di kolom CHANGE lalu buat grafiknya.
INTERPRETASI
GAYA D 1. Gaya D • Dimotivasi dengan kemenangan, kompetisi dan kesuksesan. • Prioritas menerima tantangan, mengambil tindakan dan mencapai hasil yang cepat. • digambarkan sebagai orang yang to the point, menuntut, memaksa, berkemauan keras, determinasi tinggi, bertindak cepat, dan percaya diri.
GAYA D (2) • dibatasi oleh kurangnya kepedulian terhadap orang lain, ketidaksabaran, dan skeptis. • Takut dinilai vulnarable atau dimanfaatkan. • Menjunjung kompetensi, tindakan, hasil yang nyata, kebebasan pribadi, tantangan.
Kalimat kunci dari gaya D: What’s the point of playing if winning isn’t the goal?
GAYA I • menekankan pada pembentukan lingkungan dengan mempengaruhi/mempersuasi orang lain. • dibatasi dengan cenderung impulsif, kurang terorganisir, dan kurang dapat mengikuti instruksi • digambarkan sebagai orang yang bisa meyakinkan, dapat menjadi magnet bagi orang lain, antusias, hangat, dapat dipercaya dan optimistik
GAYA I (2) • memprioritaskan mengambil tindakan, berkolaborasi, dan mengekspresikan antusiasme • dimotivasi oleh pengakuan sosial, kegiatan kelompok, dan hubungan sosial • takut kehilangan pengaruh, tidak disetujui, dan diabaikan • suka memberikan bimbingan, kebebasan berekspresi, dan membangun hubungan demokrasi
Kalimat kunci dari gaya I: Whoever is happy will make other happy too
GAYA S • dimotivasi oleh kerjasama, kesempatan untuk membantu dan penghargaan yang tulus • mengutamakan memberikan dukungan, kolaborasi dan menjaga stabilitas • digambarkan sebagai tenang, sabar, dapat diprediksi, berhati-hati, stabil, dan konsisten.
GAYA S (2) • dibatasi oleh ragu-ragu, terlalu akomodatif dan kecenderungan untuk menghindari perubahan • mungkin takut perubahan, kehilangan stabilitas, dan menyinggung orang lain. • menjunjung nilai loyalitas, membantu orang lain, dan rasa aman
Kata kunci Gaya S Konsisten, loyal, dan senang membantu
GAYA C • dimotivasi oleh peluang untuk mengumpulkan pengetahuan, menunjukkan keahliannya, dan kualitas kerja. • mengutamakan keakurasian, menjaga stabilitas, dan menguji asumsi. • Digambarkan individu yang hati-hati, menjaga stabilitas, sistematis, diplomatik, akurat, dan penuh pertimbangan.
GAYA C (2) • Terbatas karena menjadi terlalu kritis, overanalisis, dan mengisolasi diri. • Mungkin takut kritik dan menjadi salah. • Menjunjung kualitas dan keakurasian
Kata kunci Gaya C Kualitas dan keakurasian
Grafik 1 - Mask, public self • Grafik ini menunjukkan bagaimana individu melihat bagaimana orang lain ingin ia bertindak atau mempersepsikan dirinya.
Grafik 2-The Core, Private Self • Grafik ini menunjukkan bagaimana individu bereaksi dalam situasi stres, berdasarkan perilaku yang dipelajari masa lalu. • Ini bukan jenis proyeksi, tapi respon alami individu.
Grafik 3 = Mirror, Perceived Self • Grafik ini menunjukkan bagaimana individu memandang dirinya sendiri. Ini adalah gambaran mental diri, atau self identity.
AGENDA MINGGU DEPAN
Praktikum • Pakaian office look - wanita: kemeja, celana/rok bahan, blazer, warna tidak mencolok, tidak transparan - Pria: kemeja, celana bahan, dasi
• Membawa stopwatch untuk menghitung waktu • Datang tepat waktu karena praktikum akan dilakukan bergantian
Praktikum (2) • Tester mengobservasi testee: – Tingkah laku selama pemberian instruksi dan pengerjaan tes, terutama untuk yang memengaruhi interpretasi tes
• Testee mengobservasi tester: – Tampilan tester (pakaian, bau badan, rambut, dll) – Pemberian instruksi (intonasi, artikulasi, mudah dipahami/tidak, ritme, kontak mata, sikap tubuh) • Kalimat pembuka (building trust, rapport) • Instruksi utama tes • Kalimat penutup – Selama pengerjaan tes
Praktikum (3) • Identitas testee Nama (Inisial) NIM Jenis Kelamin Tempat Tanggal Lahir Suku Bangsa Pendidikan Alamat Tanggal Pemeriksaan Tempat Pemeriksaan
SKORING • Skoring alat tes bersama-sama
LAPORAN • Pembuatan laporan di rumah – Laporan observasi pada tester – Laporan hasil pemeriksaan
