Studieaanbod. 3de graad. in het schooljaar KLEIN SEMINARIE Klassieke & moderne humaniora

Studieaanbod 3de graad in het schooljaar 2014-2015

KLEIN SEMINARIE Klassieke & moderne humaniora adres telefoon fax webadres e-post

Zuidstraat 27 8800 Roeselare 051 26 47 26 051 26 47 27 www.kleinseminarie.be [email protected]

NAAR DE DERDE GRAAD : ASO Na de tweede graad sta je opnieuw voor een keuze. Volgens je belangstelling, je motivatie en je aanleg heb je verschillende mogelijkheden. Binnen de verschillende onderwijsvormen (ASO, BSO, TSO) wordt er een ruim aanbod in de Scholengroep Sint-Michiel in Roeselare gerealiseerd. De onderwijsvorm KSO wordt niet aangeboden in de regio Roeselare. In het ASO (het algemeen secundair onderwijs) krijg je een brede theoretische en intellectuele vorming die niet rechtstreeks beroepsgericht is. Deze vorming omvat in alle studierichtingen een pakket talen en cultuur en een pakket wetenschappen en wiskunde. Economie is het kenmerk van enkele studierichtingen. Het verschil in aantal lesuren per vak bepaalt vaak het onderscheid tussen de verschillende studierichtingen. Maar het aantal vakuren in een studierichting moet je ook relativeren: 1 uur meer of minder is niet alles bepalend voor de doorstroom naar het hoger onderwijs. En in het secundair komt het uiteindelijk aan op het geheel van de vorming en de opvoeding waarvoor de vakken het medium zijn en geen doel op zich. Via de leervakken verwerf je inzicht in de mens, in taal en wetenschap, in economie, natuur en cultuur. Door het contact met de inhoud en de methode van de verschillende kennisgebieden krijg je bovendien een stevige voorbereiding om in het hoger onderwijs met succes verder te studeren. Deze algemene vorming laat je ook groeien in zelfstandigheid met een open geest en een creatieve houding waarmee je jouw toekomst samen met anderen verder kan uitbouwen. Het Klein Seminarie is een zesjarige humanioraschool met een uitgebreid aanbod van ASO-studierichtingen.

Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 2

ACCENTEN in de DERDE graad Cultuur We brengen je in contact brengen met de rijke menselijke cultuur: in de lessen en in allerhande activiteiten (pastoraal, projectdagen, sport, bezoeken, uitstappen...) maak je kennis met een waaier van cultuuraspecten: woord en beeld, literatuur en wetenschap, muziek en religie, omgangsvormen en levensstijl...

Kennis & vaardigheden "Kennis verwerven en verwerken" is een belangrijke doelstelling van de humaniora. Want kennis stelt je in staat de mogelijkheden en moeilijkheden van de huidige wereld juist in te schatten. Doorheen de verschillende vakken brengt de school een verantwoord kennisaanbod en leren we je de vaardigheden om een veelheid aan informatie en kennis om te gaan. De school kiest er voor om jou extra te motiveren tot een open kritisch en creatief denken.

Studiehouding We laten je groeien in een persoonlijke studiehouding, waarbij we in de derde graad vooral de klemtoon leggen op een degelijke planning, je interesse en motivatiekracht. Onze school hecht daarom veel belang aan een goede werkattitude: we zullen je ondersteunen om regelmatig en volhoudend te werken. In de 3de graad werken we met een semestersysteem waarbij met Pasen maar voor een beperkt aantal vakken een proefwerk wordt afgelegd. Het semestersysteem in de 3de graad legt een grotere verantwoordelijkheid in planning en studiewerk bij jezelf. Er zijn schriftelijke deelexamens voor de paasvakantie voor Nederlands, Frans, wiskunde en voor enkele vakken die specifiek zijn voor de studierichting (Economie, Duits, Latijn, Grieks, chemie en fysica). Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 3

KEUZEPROCES In de tweede graad heb je gekozen voor 1 van de 4 studierichtingen binnen onze school: Grieks-Latijn, Latijn, Economie of Wetenschappen. In elke studierichting van de 3de graad komen talen, wetenschappen, wiskunde en cultuur voor. Sommige studierichtingen leggen wel een groter accent op een of ander vak. Alle studierichtingen geven toegang tot het hoger onderwijs en bieden ruime toekomstmogelijkheden. Het is niet noodzakelijk om zich bij de keuze door het nuttigheidscriterium te laten leiden, in een humaniora is het beter te werken aan een brede cultuur en een goede studiehouding. Bij de overstap naar het hoger onderwijs zal immers vooral je persoonlijke houding (aanleg, motivatie, inzet, interesse, studierendement) een doorslaggevende rol spelen. De voorkennis voor bepaalde vakken kan in enkele opleidingen van academisch niveau wel belangrijk zijn, maar biedt nog geen garantie op beter slagen. Een goede werkattitude en dagelijkse studiediscipline zijn in de realiteit en op termijn veeleer essentieel. Bij de adviesvorming en advisering wil de school die studierichtingen aanraden waarin onze leerlingen, volgens hun mogelijkheden, uitgedaagd worden en zich’ goed’ zullen voelen. Maar kiezen veronderstelt eerlijkheid tegenover zichzelf: o.a. het realistisch inschatten van de eigen mogelijkheden, je belangstelling en interesse laten spelen... Onze ervaring leert dat elke bewuste positieve keuze veelal een goede keuze is. Verloop van het keuzeproces: ∙ Info aan de leerlingen (donderdag 8 mei) ∙ Info aan de ouders (donderdag 8 mei) ∙ Klassenraad + schriftelijk advies (mei) ∙ Oudercontact (maandag 19 mei) ∙ Einddeliberatie ∙ Definitieve keuze (graag ten laatste op 27 juni) Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 4

STUDIERICHTINGEN De naamgeving van de studierichting omvat twee componenten die in de betreffende richting sterk beklemtoond worden. Griekse humaniora Grieks - Latijn Latijnse humaniora Latijn - Moderne Talen Latijn - Wetenschappen (4u wiskunde, 6u wetenschappen) Latijn - Wiskunde A (8u wiskunde, 3u wetenschappen) Latijn - Wiskunde B (6u wiskunde, 5u wetenschappen) Moderne humaniora Economie - Moderne Talen Economie - Wiskunde (6u wiskunde) Moderne Talen - Wetenschappen (4u wiskunde, 6u wetensch.) Wetenschappen - Wiskunde A (8u wiskunde, 6u wetenschappen) Wetenschappen - Wiskunde B (6u wiskunde, 6u wetenschappen) Binnen de 3de graad ASO is er nog de studierichting “Moderne Talen - Wiskunde 6u” en “Humane wetenschappen”. Beide SR worden in Roeselare aangeboden maar niet in het Klein Seminarie.

In de 3de graad zijn er enkele nieuwe vakken:  Esthetica  Natuurwetenschappen  Filosofie  wetenschappelijk tekenen

Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 5

GRIEKS-LATIJN Deze richting richt zich naar leerlingen met een sterke literaire en culturele interesse. Ze biedt een stevige theoretische taalbasis en laat je via de vergelijking van oude en moderne talen ook de taalevolutie ervaren. Door het rijke aanbod van literatuur krijg je ook een verhelderend inzicht in de menselijke communicatie en in de culturele ontwikkeling van Europa. In de richting Grieks - Latijn wordt naast het talenaanbod ook een voldoende basis gegeven in wiskunde en wetenschappen zodat hogere studies met een wetenschappelijke component voor geïnteresseerde leerlingen zeker mogelijk zijn. Leerlingen die geen Grieks en Latijn gevolgd hebben in de 2de graad, kunnen hier slechts uitzonderlijk instromen. LATIJN De richting Latijn brengt een veelzijdige vorming. De keuze voor één klassieke taal legt de nadruk op het taalkundige en culturele aspect van deze richting. Deze studierichtingen bieden een stevige theoretische taalbasis en laten je via de vergelijking van oude en moderne talen ook de taalevolutie ervaren. Door het rijke aanbod van literatuur krijg je ook een verhelderend inzicht in de menselijke communicatie en in de culturele ontwikkeling van Europa. Het vakkenpakket met een uitbreiding voor wiskunde (6u of 8u) en voor fysica en chemie (gelijkwaardig aan de wetenschappelijke studierichting) garanderen je een perfecte doorstroming naar het hoger onderwijs zowel in de wiskundig-wetenschappelijke richtingen als in de talen en de humane richtingen. Voor de richting Latijn-Wiskunde-[wetenschappen] (6u of 8u) ben je theoretisch ingesteld, heb je een uitgesproken belangstelling voor structuren en voor vraagstellingen zowel in de wiskunde (abstraherend denken) en wetenschappen als in de talen. Een goed geheugen en het doorzettingsvermogen om de verworven kennis voortdurend te onderhouden zijn noodzakelijke vereisten. In de 3de graad kun je ook instromen in de SR LatijnWetenschappen met het basispakket voor wiskunde (4u) en een uitbreiding voor wetenschappen. Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 6

Leerlingen kunnen eveneens de SR Latijn-Moderne Talen volgen, die een beperkter programma voor wiskunde en wetenschappen aanbiedt en een duidelijke keuze voor talen inhoudt. ECONOMIE Het vak Economie bood je in de 2de graad een grondige verkenning van het economische gebeuren zowel praktisch maar vooral ook theoretisch. In de 3de graad wordt hierop voortgebouwd. Een goede intelligentie en een ruim inzicht zijn dus noodzakelijk. In de 3de graad kun je instromen in de Economie - Moderne talen. Omdat economie meer dan ooit internationaal is, wordt in deze richting een uitgediepte talenkennis nagestreefd. Je moet bereid zijn je mogelijkheden voor moderne talen ten volle te ontplooien. Voor wiskunde en wetenschappen wordt een minimaal programma aangeboden. Heb je een goede werkkracht voor wiskunde en zin voor preciesheid en orde, dan kun je instromen in Economie - Wiskunde 6u. Een leerling die in de tweede graad geen Economie heeft gevolgd, kan ook instromen in de economische humaniora mits hij/zij bereid is om een inhaalbeweging te maken voor het vak economie. Deze inhaalbeweging wordt gerealiseerd in september. WETENSCHAPPEN De studierichtingen binnen de wetenschappelijke humaniora streven een brede vorming na met een evenwicht tussen de verbaalliteraire component (moderne talen) en de exactwetenschappelijke component (wiskunde en wetenschappen). Kies je voor Wetenschappen - Wiskunde (6u of 8u), dan bezit je de nodige aanleg tot wiskundig abstraheren en ben je bereid om zowel voor talen als voor de positieve wetenschappen je geheugen te trainen en volhardend te werken. Wil je instromen in de studierichting Moderne Talen - Wetenschappen, dan krijg je het basispakket voor wiskunde (4u) met een sterk accent op de positieve wetenschappen. Tegelijk wordt de taalcomponent in deze richting versterkt door een hoger aantal lesuren: je actieve taalvaardigheid willen we hierdoor sterk ontwikkelen. Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 7

LESSENTABEL De lessentabel voor de 3de graad in KSR is uitgewerkt in 33 lestijden: je kunt geen individuele keuze voor bepaalde vakken maken. Door extra uren aan de vakken toe te kennen kunnen leerkrachten binnen de lestijd concreet werk maken van onderwijsvernieuwing en projectwerk met ‘persoonlijk werk’ en ‘begeleid leren’. Dankzij de (bege)leiding van je leerkracht ontwikkel je verder je eigen leerattitude. 

versterking van de muzische-artistieke vorming Esthetica behoort in het 5de en het 6de jaar tot het aanbod.



versterking van talen: Frans, Duits, Engels o In alle SR staat min. 1 uur Duits. De continuïteit voor Duits geldt dus voor alle leerlingen; zij hebben overigens ook allemaal minstens 1 uur Duits gekregen in het 4de jaar. o

In LMT, EMT, MWE schrijft het leerplan minimum 4 graaduren Duits (2+2) voor. Onze school kiest in het 5de èn het 6de jaar samen voor 6 graaduren Duits (3+3).



versterking van economie In de SR EMT en EWI wordt Economie versterkt met telkens 1 uur. Zo krijg je een stevige basis voor voortgezette studies in het economisch hoger onderwijs.



versterking van wetenschappen o In de SR met Wetenschappen in de naam wordt in de cluster wetenschappen 12 graaduren wetenschappen (6+6) georganiseerd: Biologie (2+2), Chemie (2+2) en Fysica (2+2). Het vak Aardrijkskunde krijgt in de 5des ook 2 uur. o

In de SR WWI6 en WWI8 wordt in het 6de jaar Fysica uitgebreid met 1 uur waardoor labowerk en leerlingenproeven binnen de lestijd kunnen uitgewerkt worden.

o

In de SR EMT komt het vak Natuurwetenschappen (2+2) voor dat de vakken Biologie, Chemie en Fysica in 1 vak integreert. Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 8



o

In de SR LWI6 wordt het pakket wetenschappen met het oog op doorstroming uitgebreid tot 10 graaduren wetenschappen: Biologie (1+1), Chemie (2+2) en Fysica (2+2). Leerlingen die Latijn verder in hun curriculum volgen, hebben zo dankzij het stevig pakket wiskunde en wetenschappen zeer ruime doorstroommogelijkheden in het hoger onderwijs.

o

Ook in GLA en LMT wordt het aantal uren wetenschappen versterkt tot 6 graaduren: Biologie (1+1), Chemie (1+1), Fysica (1+1). Geïnteresseerde leerlingen krijgen zo ook voor studierichtingen met een wetenschappelijke component in het hoger onderwijs nog ruime doorstroomkansen.

versterking van de algemene vorming Filosofie wordt als interdisciplinair vak aangeboden in enkele SR’en: het vak wordt studierichting-specifiek en opencommunicatief uitgewerkt. Filosofie wil sterk vakoverschrijdend meewerken aan reflectie en kritische zin bij leerlingen. o In GLA, LMT, EMT, EWI en WWI6 wordt Filosofie aangeboden met 2 graaduren (1+1). o



In LWE en MWE wordt Filosofie aangeboden met 1 uur in het 6de jaar.

versterking van wiskunde o De LWI en WWI (officiële benaming) wordt ook met 8 uur wiskunde aangeboden. o Dit betekent o.a. dat een leerling de taal Latijn met het extra pakket wiskunde (8+8) èn het basispakket wetenschappen (3+3) in de LWI8 kan volgen. Een leerling kan ook Latijn combineren met een pakket wiskunde (6u of 4u) en het uitgebreid pakket wetenschappen (5+5) in LWI6. o

Een leerling kan ook het pakket wiskunde (8+8) combineren met het uitgebreide pakket wetenschappen (6+6) in WWI8 zonder een klassieke taal.

o

In WWI6 wordt het vak wetenschappelijk tekenen aangeboden (1+1) als versterking van het wetenschappelijk ruimtelijk inzicht. Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 9

DERDE GRAAD : vijfde jaar GRIEKSE en LATIJNSE richtingen

ECO-

WETEN-

NOMIE

SCHAPPEN

GRI LAT LAT LAT LAT ECO ECO MOT WET WET LAT MOT WET WI6 WI8 MOT WI6 WET WI6 WI8 Godsdienst

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Nederlands

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

Frans

3

4

3

3

3

4

3

4

3

3

Engels

2

3

2

2

2

3

2

3

2

2

Duits

1

3

1

1

1

3

1

3

1

1

Grieks

4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Latijn

4

4

4

4

4

-

-

-

-

-

Economie

-

-

-

-

-

5

5

-

-

-

Wiskunde

3

3

4

6

8

3

6

4

6

8

Aardrijkskunde

1

1

2

1

1

1

1

2

2

2

Biologie

1

1

2

1

1

-

1

2

2

2

Chemie

1

1

2

2

1

-

1

2

2

2

Fysica

1

1

2

2

1

-

1

2

2

2

Natuurwetenschappen

-

-

-

-

-

2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

-

Geschiedenis

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Filosofie

1

1

-

-

-

1

1

-

1

-

Esthetica

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Lichamelijke Opvoeding

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Wetenschappel. Tekenen

Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 10

DERDE GRAAD : zesde jaar GRIEKSE en LATIJNSE richtingen

ECO-

WETEN-

NOMIE

SCHAPPEN

GRI LAT LAT LAT LAT ECO ECO MOT WET WET LAT MOT WET WI6 WI8 MOT WI6 WET WI6 WI8 Godsdienst

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Nederlands

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

Frans

3

4

3

3

3

4

3

4

3

3

Engels

2

3

2

2

2

3

2

3

2

2

Duits

1

3

1

1

1

3

1

3

1

1

Grieks

4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Latijn

4

4

4

4

4

-

-

-

-

-

Economie

-

-

-

-

-

5

5

-

-

-

Wiskunde

3

3

4

6

8

3

6

4

6

8

Aardrijkskunde

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Biologie

1

1

2

1

1

-

1

2

2

2

Chemie

1

1

2

2

1

-

1

2

2

2

Fysica

1

1

2

2

1

-

1

2

3

3

Natuurwetenschappen

-

-

-

-

-

2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

-

Geschiedenis

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Filosofie

1

1

1

-

-

1

1

1

1

-

Esthetica

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Wetenschappel. Tekenen

Lichamelijke Opvoeding

Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 11

Studieaanbod_2014-2015_3degraad.docx - pagina 12