SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah

:

Statistik

Kode Mata Kuliah

:

PSI-106

Jumlah SKS

:

3

Waktu Pertemuan

:

150 menit

Kompetensi Dasar

:

1. Penguasaan metodologi penelitian psikologi

Indikator

:

1. Mampu menjelaskan peran metode Statistik dalam penelitian-penelitian Psikologi 2. Mampu mengaplikasikan metode statistik deskriptif meliputi mean, median, modus, dan distribusi frekuensi pada kasus-kasus penelitian 3. Mampu mengaplikasikan metode statistik inferensial meliputi uji beda Fisher's t-test, anova one-way, dan korelasi Spearman pada kasus-kasus penelitian. 4. Mampu mengevaluasi hasil uji Statistik pada kasus-kasus penelitian

Pertemuan ke

:

1

Pokok Bahasan

:

Pengenalan metode Statistik dalam penelitian-penelitian Psikologis

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pengenalan Statistik 2. Data, Variables dan Measurement

Kegiatan Pembelajaran

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

:

Kegiatan Dosen 1. Perkenalan 2. Menjelaskan sistem penilaian, memfasilitasi kontrak belajar 3. Pre-test: - Apa itu Statistik - Apakah yang dimaksud dengan variabel diskrit dan kontinu - Sebutkan skala-skala pengukuran statistik dan maknanya 1. Menjelaskan apa itu Statistik 2. Memberikan contoh penggunaan Statistik dalam ilmu psikologi. Dalam bentuk penelitian-penelitian kuantitatif. 3. Menjelaskan variabel diskrit dan kontinu 4. Menjelaskan skala-skala pengukuran statistik dan maknanya 5. Pengenalan software Statistik, yaitu SPSS dan melakukan input data pada SPSS 1. Memfasilitasi review 2. Memfasilitasi Post-test: Memberikan pertanyaan yang sama dengan pre-test. 3. Memberikan tugas baca 4. Memberikan tugas input data pada SPSS

Kegiatan Mahasiswa

1. Terlibat dalam diskusi 2. Menjabarkan apa-apa yang mereka pahami mengenai pertanyaan yang diberikan pada pre-test

1. Mendengarkan penjelasan 2. Tanya jawab 3. Melakukan input data pada SPSS

1. Melakukan Review 2. Diskusi kelompok & panel

Media dan Alat Pembelajaran 

Flipchart



Buku teks



Materi tambahan



LCD dan Laptop

 

Slide PPT Buku teks

  

Materi tambahan LCD dan Laptop Software SPSS



Pertanyaan bacaan



Buku teks



Materi tambahan



LCD dan Laptop

Pertemuan ke

:

2

Pokok Bahasan

:

Statistik Deskriptif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Distribusi Frekuensi Relatif dan Kumulatif 2. Grafik Penyajian Distribusi Frekuensi

Kegiatan Pembelajaran Tahap

Pendahuluan

:

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 1 2. Pretest: - Apakah itu distribusi frekuensi - Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data yang diberikan - Buatlah grafik distribusi frekuensi dari data yang diberikan - Apa yang dimaksud dengan interval, frekuensi, selang/range, titik tengah kelas, batas bawah kelas,dan batas atas kelas.

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi 2. Menjawab pertanyaan

- Bagaimana cara membuat distribusi frekuensi relatif. - Apa perbedaan distribusi dengan kumulatif .

frekuensi

Media dan Alat Pembelajaran



Soal – soal essay



Buku teks



Materi tambahan



LCD projector

relatif

- Buatlah grafik distribusi frekuensi dari data yang diberikan 3. Membagi kelompok untuk tugas

Penyajian

1. Menjelaskan mengenai distribusi frekuensi, mulai dari definisi, tabel dan grafiknya. 2. Bagaimana menghasilkan perhitungan statistik distribusi frekuensi dari data yang akan diberikan menggunakan SPSS

1. Diskusi 2. Menjawab pertanyaan 3. Menghasilkan perhitungan statistik dan grafik distribusi frekuensi menggunakan SPSS

  

LCD Projector Slide PPT Buku teks



Materi tambahan



SPSS

Tahap

Penutup

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

1. Memfasilitasi review 2. Post-test: 1. Melakukan review - Menjawab pertanyaan yang sama dengan pre-test 2. Menjawab post-test 4. Memberikan tugas latihan kelompok

Media dan Alat Pembelajaran  LCD Projector  Pilihan ganda 

Buku teks



Materi tambahan

Pertemuan ke

:

3

Pokok Bahasan

:

Statistik Deskriptif

Sub Pokok Bahasan

:

Tendensi Sentral


:

Tahap

Pendahuluan

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 2 2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 2 3. Pre-test: - Memberikan soal-soal mengenai mean, median, dan modus pada data tunggal dan kelompok

Kegiatan Mahasiswa




Media dan Alat Pembelajaran Flipchart



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

 

Slide PPT Buku teks

 

Materi tambahan SPSS



Pertanyaan bacaan



Buku teks



Materi tambahan

1. Penjelasan soal MEAN untuk data tersebar. 2. Penjelasan soal MEAN untuk data berkelompok 3. Penjelasan soal MEDIAN untuk data tersebar. 4. Penjelasan soal MEDIAN untuk data berkelompok Penyajian 5. Penjelasan soal MODUS untuk data tersebar.

1. Diskusi kelas 2. Tanya jawab 3. Berlatih statistik dengan SPSS

6. Penjelasan soal MODUS untuk data berkelompok. 7. Menjabarkan penggunaan SPSS dalam mencari Tendensi Sentral

Penutup

1. Memfasilitasi review 2. Post-test: - Menjawab pertanyaan serupa yang diberikan pada pre-test 3. Memberikan tugas kelompok bagi mahasiswa.

1. Melakukan review 2. Menjawab post-test

Pertemuan ke

:

4

Pokok Bahasan

:

Tendensi Sentral

Sub Pokok Bahasan

:

1. Kuartil 2. Desil 3. Persentil

Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

:

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 3 2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 3 3. Pre-test: - Pertanyaan menguji pemahaman mahasiswa mengenai konsep Kuartil, Desil, dan Persentil. 1. Memberikan penjelasan mengenai Kuartil untuk data tersebar dan berkelompok. 2. Memberikan penjelasan mengenai Desil untuk data tersebar dan berkelompok

Penyajian

3. Memberikan penjelasan mengenai Persentil untuk data tersebar dan berkelompok 4. Menjabarkan kepada mahasiswa bagaimana menemukan Kuartil, Desil dan Persentil dengan menggunakan SPSS

Penutup

1. Memfasilitasi review 2. Post-test: - Pertanyaan menguji pemahaman mahasiswa mengenai konsep Kuartil, Desil, dan Persentil. 3. Memberikan tugas baca dan latihan individual

Kegiatan Mahasiswa 1. Diskusi 2. Menjawab pertanyaan

1. Mendengarkan penjelasan 2. Memberikan pertanyaan 3. Menjawab pertanyaan dari dosen 4. Mengerjakan tugas yang diberikan pada SPSS

1. Diskusi 2. Melakukan review


Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector



Buku teks

   

Materi tambahan Latihan-latihan soal LCD Projector SPSS



Buku teks



Materi tambahan

 LCD Projector  SPSS

Pertemuan ke

:

5

Pokok Bahasan

:

Deskriptif Statistik

Sub Pokok Bahasan

:

1. Variabilitas 2. Standar Deviasi


Pendahuluan

:

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 4 2. Melakukan review tugas individual pertemuan 4 2. Pre-test: - Apa yang dimaksud dengan Variabilitas? - Apa tujuan dari diperhitungkannya Variabilitas suatu set skor - Perhitungan Variabilitas biasanya menggunakan tiga model pengukuran, apa saja kah itu? 1. Menjelaskan konsep Variabilitas 2. Menjabarkan 3 model pengukuran Variabilitas, yaitu - Range

Penyajian

- Interquartile range - Standar Deviasi

Kegiatan Mahasiswa


1. 2. 3. 4.

Mendengarkan penjelasan Diskusi Tanya-jawab Melakukan latihan-latihan dengan SPSS




Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

    

Slide PPT Buku teks Materi tambahan LCD Projector SPSS



Teks



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

3. Menjelaskan ketiga model tersebut dengan menggunakan SPSS

Penutup

1. Memfasilitasi Post-test: - Menjawab soal yang serupa dengan pre-test 2. Memfasilitasi review 3. Memberikan tugas kelompok

1. Diskusi kelompok 2. Melakukan review

Pertemuan ke

:

6

Pokok Bahasan

:

z – Scores

Sub Pokok Bahasan

:


:

Tahap Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 5 2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 5 2. Pre-test: - Apakah yang anda ketahui mengenai z- Scores dan apa tujuan penggunaannya? 1. Memberikan penjelasan kepada mahasiswa mengenai apa itu z – Scores. 2. Menjabarkan bagaimana cara melakukan perhitungan z - Scores 3. Membuat z – Scores dengan menggunakan SPSS 1. Memfasilitasi review 2. Post – test: - Menjawab pertanyaan yang serupa dengan pre – test 3. Memberikan tugas individu memasukkan data mentah ke dalam SPSS 4. Memberikan tugas kelompok dan tugas baca

Kegiatan Mahasiswa 1. Diskusi 2. Menjawab pertanyaan 1. Mendengarkan penjelasan 2. Mengerjakan tugas yang diberikan. 3. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan menggunakan SPSS 1. Melakukan review 2. Diskusi 3. Kerja kelompok menggunakan SPSS


LCD Projector



Buku teks



Materi tambahan

  

SPSS Slide PPT Buku teks



LCD Projector



SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

7

Pokok Bahasan

:

Probabilitas

Sub Pokok Bahasan

:

Probabilitas Dan Standar Error


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 6 2. Melakukan review tugas kelompok pertemuan 6 2. Pre-test: - Apakah yang dimaksud dengan Probabilitas? - Jelaskan apa yang dimaksud dengan Percentile dan Percentile Rank? - Apakah yang dimaksud dengan Standar Error 1. Memberikan penjelasan kepada mahasiswa mengenai Probabilitas dan bagaimana menghitungnya. 2. Menjabarkan apa itu Percentil dan Percentile rank 3. Menyampaikan apa yang dimaksud dengan Standar Error (SE) 4. Melakukan perhitungan Probabilitas dan SE menggunakan SPSS 1. Memfasilitasi review 2. Melakukan post – test dengan memberikan soal yang serupa dengan pre – test 3. Memberikan tugas individu melakukan perhitungan ke dalam SPSS 4. Memberikan tugas kelompok

Kegiatan Mahasiswa


1. Mendengarkan penjelasan 2. Mengerjakan tugas yang diberikan secara manual 3. Mengerjakan tugas yang diberikan menggunakan SPSS

1. Melakukan review 2. Diskusi 3. Kerja kelompok




Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector



SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

8

Pokok Bahasan

:

Statistik Inferensial

Sub Pokok Bahasan

:

Pendahuluan Menuju Uji Hipotesa


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 7 2. Melakukan review tugas pertemuan 7 3. Pre-test: - Apa itu uji hipotesa? - Apakah Manfaat dari uji hipotesa - Bagaimana langkah-langkah dalam menguji hipotesa? 1. Menjelaskan apa itu uji hipotesa? 2. Manfaat dari uji hipotesa 3. Bagaimana langkah-langkah dalam menguji hipotesa. 4. Menjabarkan pengujian hipotesa dengan menggunakan SPSS 1. Memfasilitasi review 2. Memberikan Post-Test: - Pertanyaan serupa dengan pre-test 3. Memberikan tugas baca 4. Memberikan tugas kelompok

Kegiatan Mahasiswa


1. 2. 3. 4.

Mendengarkan penjelasan Diskusi Tanya jawab Mengerjakan tugas yang diberikan secara manual dan menggunakan SPSS





Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector



SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

9

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

1. t – Test Independent Sample 2. t – Test Untuk Dua Sample Berhubungan


Pendahuluan

Penyajian

:

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 8 2. Melakukan review tugas pertemuan 8 3. Pre-test: - Apakah yang dimaksud dengan t – Test independet sample? Bagaimana menghitungnya. - Apa yang bisa disimpulkan dengan menggunakan t – test Independent Sample? - Apakah yang dimaksud dengan t – Test untuk dua sample berhubungan? Bagaimana menghitungnya. - Kapankah t-test untuk dua sample berhubungan digunakan? 1. . Memberikan penjelasan mengenai t – Test independet sample dan bagaimana menghitungnya. 2. Menjabarkan apa yang dapat disimpulkan dengan menggunakan t – test Independent Sample. 3. Apakah yang dimaksud dengan t – Test untuk dua sample berhubungan? Bagaimana menghitungnya. 4. Kapankah t-test untuk dua sample berhubungan digunakan? 5. Menjabarkan pengujian hipotesa dengan menggunakan SPSS 6. Memberikan latihan kelompok untuk dikerjakan

Kegiatan Mahasiswa

1. Menjawab pertanyaan pretest 2. Tanya jawab

1. 2. 3. 4.

Mendengarkan penjelasan Diskusi Tanya jawab Mengerjakan soal latihan yang diberikan baik secara manual maupun dengan menggunakan SPSS




Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector

Tahap

Penutup

Kegiatan Dosen di kelas. 1. Memfasilitasi review 2. Memfasilitasi presentasi kelompok terhadap tugas soal latihan yang diberikan. 3. Memberikan post-test: - Pertanyaan yang serupa dengan pre-test 4. Memberikan tugas baca dan latihan individu di rumah

Kegiatan Mahasiswa

1. Melakukan review 2. Diskusi


SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

10

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

ANOVA (Analisa Varians)


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 9 2. Melakukan review tugas pertemuan 9 3. Pre-test: - Apa itu ANOVA? - Pada situasi apa ANOVA digunakan - Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan perhitungan ANOVA? - Apa yang dapat disimpulkan dari pengujian ANOVA? 1. Menjelaskan apa itu ANOVA. 2. Menjabarkan situasi apa ANOVA digunakan 3. Menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan perhitungan ANOVA. 4. Menjelaskan kesimpulan apa yang dapat ditarik dari pengujian ANOVA? 5. Menjabarkan perhitungan ANOVA menggunakan SPSS 6. Memberikan tugas kelompok 1. Memfasilitasi review 2. Memberikan Post-Test: - Pertanyaan serupa dengan pre-test 3. Memberikan tugas baca 4. Memberikan tugas individual

Kegiatan Mahasiswa


1. 2. 3. 4.






Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector



SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

11

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

MANOVA


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 10 2. Melakukan review tugas pertemuan 10 3. Pre-test: - Apa itu MANOVA? - Pada situasi apa MANOVA digunakan - Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan perhitungan MANOVA? - Apa yang dapat disimpulkan dari pengujian MANOVA? 1. Menjelaskan apa itu MANOVA. 2. Menjabarkan situasi apa MANOVA digunakan 3. Menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan perhitungan MANOVA. 4. Menjelaskan kesimpulan apa yang dapat ditarik dari pengujian MANOVA? 5. Menjabarkan perhitungan MANOVA menggunakan SPSS 6. Memberikan tugas kelompok 1. Memfasilitasi review 2. Memberikan Post-Test: - Pertanyaan serupa dengan pre-test 3. Memberikan tugas baca 4. Memberikan tugas individual

Kegiatan Mahasiswa


1. 2. 3. 4.






Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector



SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

12

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

Korelasi


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa 1. Melakukan review kuliah 11 2. Melakukan review tugas pertemuan 11 3. Pre-test: - Apa yang dimaksud dengan perhitungan Korelasi? 1. Diskusi - Metode Korelasi apa saja yang umumnya 2. Menjawab pertanyaan digunakan? - Bagaimana melakukan perhitungan Korelasi Pearson dan Spearman? - Apa yang bisa dan tidak bisa disimpulkan dari melakukan perhitungan Korelasi? 1. Menjelaskan apa itu perhitungan Korelasi? 2. Menjelaskan metode Korelasi apa saja yang umumnya digunakan. 1. Mendengarkan penjelasan 3. Menjabarkan bagaimana melakukan perhitungan 2. Diskusi Korelasi Pearson dan Spearman? 3. Tanya jawab 4. Menjelaskan apa yang bisa dan tidak bisa 4. Mengerjakan tugas yang disimpulkan dari melakukan perhitungan diberikan secara manual Korelasi. dan menggunakan SPSS 5. Menjabarkan perhitungan Korelasi menggunakan SPSS 6. Memberikan tugas kelompok 1. Memfasilitasi review 2. Memberikan Post-Test: - Pertanyaan serupa dengan pre-test 3. Memberikan tugas baca dan PR di rumah





Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector



SPSS



Buku teks



LCD Projector

Pertemuan ke

:

13

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

Regresi


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 12 2. Melakukan review tugas pertemuan 12 3. Pre-test: - Apa yang dimaksud dengan perhitungan Regresi? - Apa saja yang bisa diketahui dengan melakukan perhitungan Regresi - Bagaimana melakukan perhitungan Regresi? 1. Menjelaskan apa itu perhitungan Regresi? 2. Menjelaskan apa yang bisa diketahui dengan melakukan perhitungan Regresi. 3. Menjabarkan bagaimana melakukan perhitungan Regresi? 4. Menjabarkan perhitungan Regresi menggunakan SPSS 5. Memberikan tugas kelompok 1. Memfasilitasi review 2. Memberikan Post-Test: - Pertanyaan serupa dengan pre-test 3. Memberikan tugas baca dan PR di rumah

Kegiatan Mahasiswa


5. 6. 7. 8.






Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector



SPSS



Buku teks



LCD Projector

Pertemuan ke

:

14

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

Chi - Square


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 13 2. Melakukan review tugas pertemuan 13 3. Pre-test: - Apa yang dimaksud dengan Chi – Square? - Ada berapa jenis perhitungan Chi – Square dan peruntukan dari masing-masing tipe tersebut? - Bagaimana melakukan perhitungan kedua jenis Chi - Square? 1. Menjabarkan apa yang dimaksud dengan Chi – Square? 2. Menyampaikan jenis-jenis perhitungan Chi – Square dan peruntukan dari masing-masing tipe tersebut. 3. Menjelaskan bagaimana melakukan perhitungan kedua jenis Chi – Square. 4. Menjabarkan perhitungan Regresi menggunakan SPSS 5. Memberikan tugas kelompok 1. Memfasilitasi review 2. Memberikan Post-Test: - Pertanyaan serupa dengan pre-test 3. Memberikan tugas baca dan PR di rumah

Kegiatan Mahasiswa


9. Mendengarkan penjelasan 10. Diskusi 11. Tanya jawab 12. Mengerjakan tugas yang diberikan secara manual dan menggunakan SPSS





Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  




LCD Projector



SPSS



Buku teks



LCD Projector

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Recommend Documents