Škola: Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace:
Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Mgr. Tereza Novosadová Systematická biologie Houby 1 VY_32_INOVACE_BI.3.01 15.8.2013 Žáci středních škol buňka hub, heterotrofiie, rozmnožování, saprofytismus, parazitismus, symbioza, mykorrhiza Tato prezentace slouží k opakování učiva o houbách. Zaměřuje se na obecnou charakteristiku hub, jejich způsob výživy a rozmnožování. Do výuky je vhodné ji zařadit v rámci opakovaného učiva. Žáci pracují samostatně a časová dotace na vypracování je asi 15 minut.
1. Pojmy z boxu správně doplňte do tabulky k jednotlivým typům buněk tak, abyste zaplnili všechna políčka (některé pojmy se mohou opakovat. buňka houbová
buňka rostlinná
buňka živočišná
buněčná stěna chloroplasty
zásobní látky
má chloroplasty
nemá chloroplasty
škrob
chitin
glykogen
celulóza
glykogen a olej
nemá buněčnou stěnu
ŘEŠENÍ 1. Pojmy z boxu správně doplňte do tabulky k jednotlivým typům buněk tak, abyste zaplnili všechna políčka (některé pojmy se mohou opakovat. buňka houbová
buňka rostlinná
buňka živočišná
buněčná stěna
chitin
celulóza
nemá
chloroplasty
nemá
má
nemá
zásobní látky
glykogen a olej
škrob
glykogen
má chloroplasty
nemá chloroplasty
škrob
chitin
glykogen
celulóza
glykogen a olej
nemá buněčnou stěnu
2. Doplňte chybějící pojmy: a) Tělo hub se nazývá …………………… . b) Houbové buňky se spojují do houbových vláken neboli ………………. . c) Soubor houbových vláken tvoří ……………………… . d) Nepravé houbové pletivo, které vzniká seskupením a srůstem houbových vláken, se nazývá ………………...... e) Za příznivých podmínek (teplo, vlhko) vyrůstají u některých hub z mycelia ……………….. .
2. Doplňte chybějící pojmy:
ŘEŠENÍ
stélka a) Tělo hub se nazývá …………………… . b) Houbové buňky se spojují do houbových vláken hyf neboli ………………. . podhoubí (mycelium) c) Soubor houbových vláken tvoří ……………………… . d) Nepravé houbové pletivo, které vzniká seskupením a srůstem houbových vláken, se plektenchym nazývá ………………...... e) Za příznivých podmínek (teplo, vlhko) vyrůstají u plodnice (sporokarpy) některých hub z mycelia ………………..…………...
3. Houby jsou z hlediska výživy heterotrofní organizmy. Organické látky mohou přijímat různými způsoby. Jedním z nich je symbióza: a) Vysvětlete, co je to mykorrhiza a uveďte příklad konkrétní houby, která žije v tomto vztahu. b) Dalším příkladem symbiózy hub je LIŠEJNÍK, který vzniká soužitím houby a sinice nebo zelené řasy. Napište, co v tomto vztahu poskytuje: • •
houba sinice (řasa)
ŘEŠENÍ
3. Symbióza: a) Vysvětlete, co je to mykorrhiza a uveďte příklad konkrétní houby, která žije v tomto vztahu. Soužití hub s kořeny vyšších rostlin. Př. kozák březový, křemenáč osikový, hřib smrkový ….
b) Dalším příkladem symbiózy hub je LIŠEJNÍK, který vzniká soužitím houby a sinice nebo zelené řasy. Napište, co v tomto vztahu poskytuje: •
houba –
•
vodu a minerální látky
sinice (řasa) –
organické látky
4. Zvláštním příkladem jsou houby koprofilní. Takovou houbou je např. hnojník. Zkuste popsat, jak se tato houba živí:
hnojník
[1]
ŘEŠENÍ 4. Zvláštním příkladem jsou houby koprofilní. Takovou houbou je např. hnojník. Zkuste popsat, jak se tato houba živí:
• extrémní příklad saprofytismu • žijí na exkrementech
hnojník [1]
5. Rozhodněte o správnosti tvrzení ANO – NE: a) Parazité přijímají organické látky z živých organizmů. b) Houby se rozmnožují pohlavně pomocí výtrusů (spor) c) Věda, která se zabývá studiem hub, se nazývá entomologie. d) Houby se mohou rozmnožovat pučením.
5. Rozhodněte o správnosti tvrzení ANO – NE: a) Parazité přijímají organické látky z živých organizmů. •
ANO
b) Houby se rozmnožují pohlavně pomocí výtrusů (spor) •
NE, jedná se o nepohlavní způsob rozmnožování
c) Věda, která se zabývá studiem hub, se nazývá entomologie. •
NE, mykologie
d) Houby se mohou rozmnožovat pučením. •
ANO, např. kvasinky
Tento digitální učební materiál byl vytvořen pomocí software: Microsoft Office 2010 Použitý zdroj: • • • •
JELÍNEK, Jan; ZICHÁČEK, Vladimír. Biologie pro gymnázia. 8.rozšířené vydání.Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2006, ISBN 80-7182-217-5. BENEŠOVÁ, Marika a kol. Odmaturuj z biologie. 1.vydání.Brno: Didaktis, 2003, ISBN 80-86285-67-7. KINCL, Lubomír; KINCL, Miloslav; JAKRLOVÁ, Jana. Biologie rostlin. Praha: Fortuna, 1993, ISBN 80-7168-090-7. obr. [1,] archiv autora
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.
