De schoolgids 2015-2016 Dit is het algemene deel van de schoolgids van Dynamica XL. Dynamica XL bestaat uit vier onderwijslocaties en een Dienstencentrum, waar specialisten werken die het regulier basisonderwijs ondersteunen bij de vormgeving van passend onderwijs. De vier onderwijslocaties zijn: Het SO aan de Molenwerf in Koog aan de Zaan, het VSO aan de Nieuwendamstraat in Zaandam, Het SO/SBO aan de Tjotterlaan in Zaandam en het SBO aan de Sportstraat in Koog aan de Zaan. In dit algemene deel worden alle centrale thema’s beschreven die gelden voor geheel Dynamica XL. In het tweede deel staan de onderwerpen die betrekking hebben op de specifieke locatie. De schoolgids wordt geplaatst op onze website www.dynamicaxl.nl. Wij hopen met de schoolgids voldoende inzicht te geven in wat de school wil bereiken en op welke wijze dat zichtbaar is in ons onderwijs. Voor uitgebreide informatie over de ontwikkelingen van de school, is een schoolplan geschreven voor de periode 2015-2019. Dit schoolplan is te vinden op onze website. Voor korte actuele berichten kunt u ons volgen via twitter (@DynamicaXL). Ouders die meer informatie over de school wensen, kunnen ook contact opnemen met de directie om een afspraak op school te maken. We hopen dat u de schoolgids met belangstelling zult lezen.
Directie Dynamica XL
2
Inhoudsopgave Dynamica XL Passend Onderwijs Expertise Tot nu toe? Huidige locaties Nieuwbouw en renovatie De identiteit van Dynamica XL Medezeggenschapsraad Onze kernpartners Aansturing Algemeen Zaan Primair Aanmelding Verzekeringen Extra vakantieverlof Kort verlof Schorsing en verwijdering Klachten? Wat u nog meer moet weten - ABC Adressen en telefoonnummers Specifiek per locatie
pagina 4
pagina 9
pagina 15
3
Dynamica XL Passend onderwijs Het onderwijs in Nederland staat in de komende jaren voor de geweldige uitdaging om ‘passend onderwijs’ in te voeren. Met de invoering van passend onderwijs gaat de organisatie van de onderwijszorg aan ‘speciale’ kinderen fors veranderen. Het doel is dat meer zorgleerlingen op een reguliere school een succesvolle onderwijscarrière kunnen doorlopen. Daarnaast willen we realiseren dat Zaanse leerlingen zoveel mogelijk binnen de eigen streek worden opgevangen. De opdracht waar het onderwijs voor staat heeft niet alleen consequenties voor de reguliere scholen, maar ook voor de speciale voorzieningen van de scholengroep Zaan Primair. De SBO-SO-VSO-scholen en het Dienstencentrum staan voor de uitdagingen om niet alleen kwalitatief hoogwaardig onderwijs te verzorgen aan leerlingen met (ernstige) onderwijsbelemmeringen, maar ook om reguliere scholen te ondersteunen bij het vormgeven van passend onderwijs, een nieuwe voorziening te openen voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen en een informatie- en adviespunt te zijn voor ouders en reguliere scholen binnen de streek. Om deze ambities te realiseren is integratie van kennis en ervaring nodig. Om die reden is door Zaan Primair besloten om alle speciale voorzieningen te integreren tot één werkorganisatie met één gezamenlijke naam: Dynamica XL. Daarmee kan een krachtig en innovatief expertisecentrum passend onderwijs binnen Zaan Primair worden ingericht, dat voldoet aan alle hoge eisen die we stellen en de volgende negen kernfuncties vervult: 1. Onderwijs Kwalitatief (excellent!) onderwijs verzorgen aan leerlingen die daarvan afhankelijk zijn. Dit kan in een permanente onderwijsomgeving, maar ook in deeltijd - en parttime-varianten. Hiertoe rekenen we ook een time-out functie. 2. Onderzoek Het uitvoeren van pedagogisch-didactisch onderzoek, psychodiagnostisch onderzoek, taalvaardigheidsonderzoek, gezinsonderzoek, e.d. 3. Advies In de groot zorgteams (ondersteuningsteams) van de basisscholen is iemand van het Expertisecentrum aanwezig, die de rol kan overnemen van de huidige deelnemer van de schoolbegeleidingsdienst. Hiermee kan de zorg heel dicht op de school worden ‘gelegd’ en gemakkelijk geschakeld worden naar andere deskundigheid binnen het Expertisecentrum of naar externe ondersteuningsmogelijkheden. 4. Toekenning Een medewerker van het Expertisecentrum kan budget toekennen aan reguliere scholen voor het inzetten van extra ondersteuningsarrangementen die boven de basisondersteuning uitstijgt.
4
5. Begeleiding Reguliere basisscholen krijgen begeleiding bij de aanvraag van toelaatbaarheidsverklaringen voor het speciaal (basis)onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs. 6. Informatie Er wordt een ‘loket’ ingericht waar ouders, scholen en instellingen informatie kunnen krijgen over de inrichting van passend onderwijs binnen de regio, criteria voor zorgtoewijzing, beschikbare onderwijszorgarrangementen en specifieke onderwijsprofielen van reguliere scholen. Daarnaast is informatie beschikbaar over de staalkaart van zorg, onderwijs en opvoedingsondersteuning binnen en buiten de regio. 7. Ondersteuning Het Expertisecentrum kan scholen, intern begeleiders en leerkrachten ondersteunen bij het vormgeven van passend onderwijs. Hierbij kan niet alleen gebruik worden gemaakt van de deskundigheid die binnen het S(B)O aanwezig is, maar ook van ‘specialisten’ die in het regulier onderwijs werken. Ook het uitvoeren van tijdelijke onderwijsondersteuningsarrangementen voor leerlingen kan hiertoe gerekend worden. Bij zeer gespecialiseerde vraagstukken kan het Expertisecentrum bemiddelen naar externe partners. 8. Netwerkpartner De ‘nieuwe’ organisatie onderhoudt relaties met allerlei partners op het gebied van onderwijs, opvoeding en zorg (binnen en buiten de regio). 9. Kennisdeling Binnen Dynamica XL is ruime expertise aanwezig op het gebied van velerlei onderwijsvraagstukken. In afstemming met de Zaan Primair Academie worden door de medewerkers van Dynamica XL verschillende opleidingen, cursussen en workshops verzorgd. Daarnaast sturen we binnen de scholengroep van Zaan Primair enkele kennisnetwerken aan, waarbij het personeel van reguliere en speciale scholen met elkaar kennis delen.
Expertise De samenvoeging van de verschillende scholen heeft onder meer als gevolg dat alle expertise gebundeld wordt. Deze expertise kan intern worden ingezet (voor het ‘eigen’ onderwijs) en extern (voor het regulier basisonderwijs). Dynamica XL heeft onder meer expertise op het gebied van taal - en spraakontwikkeling, gedragstherapie, autisme, lezen en rekenen, sociale en arbeidsvaardigheden, gebarentaal, leerlijnen voor (zeer) moeilijk lerende kinderen, jobcoaching, weerbaarheidstrainingen, kennis van stoornissen en syndromen, totale communicatie, ontwikkelingsperspectieven en de triple P opvoedcursus.
Tot nu toe? Passend onderwijs is sinds augustus 2014 ingevoerd en inmiddels hebben we een jaar ervaring kunnen opdoen met de nieuwe rollen die Dynamica XL toegewezen heeft gekregen. We kunnen terugkijken op een spannend en succesvol 20142015. Hoewel we niet al onze plannen hebben gerealiseerd, kunnen we tevreden zijn over de vormgeving van onze nieuwe organisatie. Als we bedenken dat we nog slechts een jaar aan het werk zijn en nagaan wat we allemaal hebben bereikt,
5
dan kunnen we trots zijn! In het jaarverslag 2014-2015 zal hier uitgebreid op worden ingegaan. Dit verslag wordt in het najaar geproduceerd en op onze website geplaatst.
Huidige locaties Momenteel worden het onderwijs en het huidige Dienstencentrum nog georganiseerd vanuit vier locaties: 1. Dynamica XL, afdeling speciaal onderwijs: Molenwerf in Koog aan de Zaan 2. Dynamica XL, afdeling voortgezet speciaal onderwijs: Nieuwendamstraat in Zaandam 3. Dynamica XL, afdeling SBO/SO: Tjotterlaan in Zaandam 4. Dynamica XL, afdeling SBO en het Dienstencentrum: Sportstraat in Koog aan de Zaan
Nieuwbouw en renovatie Voor de afdeling voortgezet speciaal onderwijs van Dynamica Onderwijs is sinds april een gerenoveerd schoolgebouw opgeleverd in We sterwatering. Hiermee beschikken we over een ultramodern gebouw dat uitermate geschikt is voor onze leerlingen van 12 tot 20 jaar. Plannen om voor de locaties aan de Tjotterlaan en de Sportstraat en het Dienstencentrum een geheel nieuw pand te bouwen, zijn er nog steeds. Ook de plek is vastgesteld, het zwembadterrein van De Watering in
6
Wormerveer. Het zal echter nog wel enkele jaren duren voordat dit terrein klaar is om bebouwd te worden. De locatie Tjotterlaan beschikt momenteel over een uitstekend schoolgebouw, voor de locatie aan de Sportstraat en het Dienstencentrum geldt dat in mindere mate. Om die reden is besloten om de binnenkant van de school een facelift te geven met schilderwerk en enkele nieuwe meubels.
De identiteit van Dynamica XL Een belangrijke opdracht voor de integratie van de speciale voorzieningen en het Dienstencentrum is geweest om een gezamenlijke identiteit te ontwikkelen. De volgende kenmerken maken deel uit van de identiteit van Dynamica XL: a. Wij gaan uit van de identiteit van de leerling en creëren een omgeving waarin hij/zij zich optimaal kan ontwikkelen. We zijn in staat om gewenst gedrag op een positieve manier te stimuleren. Als een leerling zich niet ontwikkelt conform de verwachtingen, gaan we eerst bij onszelf na wat we zelf moeten doen om de leerling weer in het ‘spoor’ te krijgen. Onze leerlingen verdienen elke keer opnieuw kansen. We zijn voortdurend op zoek naar nieuwe perspectieven voor het kind. b. Op Dynamica XL werken personeelsleden die veel expertise hebben in hun vakgebied en zijn gemotiveerd om die expertise voortdurend uit te breiden. c. We werken samen met de ouders van de leerlingen. Ouders oefenen invloed uit op het persoonlijk plan van hun eigen kind. Van ouders wordt niet alleen verwacht dat ze ‘meedenken’ maar ook ‘meedoen’ door thema-ochtenden bij te wonen, oudercursussen te volgen en hun kennis van de kinderen te delen met het personeel van Dynamica XL. d. Op Dynamica XL werken we integraal. Binnen de organisatie is veel expertise beschikbaar die kan worden ingezet bij de vormgeving van het onderwijs aan individuele leerlingen. Binnen de organisatie richten we kwaliteitsteams in, die als opdracht krijgen om het expertiseniveau te verhogen. Daarnaast zullen we externe hulpverleners aan de organisatie binden met expertise op het gebied van gezinsondersteuning, individuele gedragstherapieën, l ogopedie, fysio- en ergotherapie. Hiermee kunnen we de drie opvoedingsmilieus (gezin, school, extern) op een krachtige manier verbinden. e. We stellen hoge eisen aan de kwaliteit van ons onderwijs en de dienstverlening. We stellen aan al onze programma’s hoge eisen, we werken resultaat- en opbrengstgericht. Onze kwaliteit is zichtbaar en meetbaar. Per uitstroomprofiel hanteren we toets- en observatiesystemen. Na elk ‘extern’ ondersteuningstraject, vragen we om een beoordeling door de reguliere school zodat we onze externe dienstverlening systematisch kunnen evalueren. f. Dynamica XL is een flexibele organisatie. Als het nodig is, passen we ons onderwijs aan. We werken in een open klimaat, waarbij vertrouwen, collegiale consulatie, zelfreflectie en samenwerkend leren onderdeel uitmaakt van ons standaardrepertoire in de wijze waarop we intern op een professionele manier met elkaar omgaan. g. De medewerkers van Dynamica XL zijn trots om te mogen werken met en voor kwetsbare leerlingen, hebben ‘hart voor de zaak’ en leveren een bijdrage aan de ontwikkeling naar een excellente organisatie.
7
Medezeggenschap Sinds vorig schooljaar kent Dynamica XL een groepsMR, waarbij de vier onderwijslocaties twee personeels- en twee oudervertegenwoordigers afvaardigen. De MR van de school kan elk standpunt dat zij heeft, gevraagd of ongevraagd, kenbaar maken aan de directeur van Dynamica XL. De MR beslist over bepaalde zaken ook mee. De MR heeft namelijk instemmingsrecht over onderwerpen die voor het personeel van wezenlijk belang zijn en adviesrecht over voorgenomen beleid. De MR vergadert circa zes keer per jaar in de avonduren. De directeur is hierbij - als adviseur namens het bevoegd gezag - aanwezig. Met betrekking tot de taken, functies en verkiezingen verwi jzen we naar het MRreglement, waarin b.v. staat in welke gevallen de MR advies of –instemmingsrecht heeft. Voor beleidskeuzes die alle openbare scholen in Zaanstad aangaan is een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR), samengesteld uit vertegenwoordigers van de medezeggenschapsraden van de scholen. Op onze website treft u meer Informatie aan over de MR van Dynamica XL.
Onze kernpartners Dynamica XL beschikt over een enorm netwerk aan contacten die zich richten op onderwijs, zorg, hulpverlening, revalidatie, arbeid en maatschappelijk werk. Met enkele partners onderhouden we intensieve contacten: In het gebouw aan de Molenwerf heeft Heliomare een nevenvestiging voor leerlingen met een meervoudige beperking en exploiteert Odion een kinderdagcentrum voor leerlingen die ontheffing hebben van de leerplicht. Er zijn leerlingen die profiteren van de expertise en faciliteiten van de gecombineerde organisaties. De samenwerking tussen de organisaties is verder vooral organisatorisch van aard. Op het VSO wordt samengewerkt met twee revalidatie-instellingen. In onze mggroepen verzorgt Heliomare Revalidatie de therapieën, de individuele therapieën van de andere VSO-leerlingen wordt uitgevoerd door de therapeuten van het Zaans Medisch Centrum. Op beide SBO-voorzieningen kunnen de leerlingen logopedie krijgen via de Praatmaatgroep. Een medewerker van Spirit is dagelijks op de locatie Tjotterlaan aanwezig voor de opvang van leerlingen met een time-out en voor individuele of groepstrainingen op het gebied van faalangstreductie, agressieregulatie e.d. Een deskundige van Kram schuift aan bij de overleggen van de ondersteuningsteams van beide SBO-voorzieningen en verzorgt – indien nodig – individuele therapieën aan leerlingen.
Aansturing De leiding van de nieuwe organisatie wordt gevormd door een managementteam van zeven personen. De dagelijkse leiding van elke locatie ligt bij een adjunctdirecteur: Liesbeth Blees is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding van de SO/SBOlocatie aan de Tjotterlaan in Zaandam. Het telefoonnummer is 075 – 6176468.
8
Dorien Hille en Angelique van der Pas voeren de dagelijkse leiding op de SBOlocatie aan de Sportstraat in Koog aan de Zaan. Zij zijn te bereiken onder nummer 075 – 6171936. Joke Meijer is verantwoordelijk voor de locatie Speciaal Onderwijs aan de Molenwerf in Koog aan de Zaan (088 – 7755200). Esther Tieman is de adjunct-directeur van de locatie Voortgezet Speciaal Onderwijs aan de Nieuwendamstraat in Zaandam (075 – 2014001). De algehele leiding van Dynamica XL ligt bij twee directeuren: Ruud Janssen is directeur dienstverlening en beheer (06 23 71 21 98) en Paul Detering de directeur onderwijs (06 23 60 55 99).
Algemeen Zaan Primair Dynamica XL valt onder het bestuur van de stichting Zaan Primair. Het bestuur wordt gevormd door een Raad van Toezicht en het College van Bestuur. De leden van de Raad van Toezicht bezitten een of meer vaardigheden op het gebied van bestuurlijk, financieel, juridisch, personeel - organisatorisch en/of onderwijskundig terrein. De Raad van Toezicht draagt de bestuurlijke verantwoordelijkheid voor alle openbare basisscholen en speciale (basis)scholen in Zaanstad en bestuurt op hoofdlijnen. De verantwoordelijkheid voor de aansturing van de organisatie ligt bij het College van Bestuur. Deze heeft de algehele leiding over de organisatie en geeft leiding aan de schooldirecties. De Voorzitter van het College van bestuur, Niko Persoon, wordt bijgestaan door twee clusterdirecteuren die op hun beurt leiding geven aan de schooldirecte uren van een cluster. De clusterdirecteur voor Dynamica XL is Ellen Voskuilen. Binnen Zaan Primair is afgesproken dat 'centrale teksten' niet door de school maar door het schoolbestuur zelf aan de ouders ter beschikking worden gesteld via de algemene schoolgids. Deze gids is te vinden op www.zaanprimair.nl.
Aanmelding Als uw kind in aanmerking komt voor plaatsing in het speciaal basisonderwijs of (voortgezet) speciaal onderwijs, dan bepaalt het samenwerkingsverband of uw kind toelaatbaar is. Daarbij kijkt het samenwerkingsverband naar de problematiek en de ondersteuningsbehoefte van uw kind. Het samenwerkingsverband vraagt ook om onafhankelijk advies van deskundigen. Als er beoordeeld wordt dat uw kind het beste op zijn/haar plek is in het SBO of (V)SO, dan geeft het voor uw kind een ‘toelaatbaarheidsverklaring’ af. Met deze toelaatbaarheidsverklaring kan uw kind geplaatst worden op een van onze onderwijslocaties. U kunt dan contact opnemen met de adjunct-directeur van de locatie waarnaar u verwezen bent. De adjunct-directeur legt alle aanvragen eerst voor aan de directeur onderwijs en de orthopedagoog van Dynamica XL voordat een kennismakingsgesprek wordt georganiseerd. De directeur en orthopedagoog gaan na op welke locatie de leerling het best geplaatst kan worden. Hierbij nemen we als uitgangspunt dat leerlingen alleen op een van onze locaties voor speciaal onderwijs geplaatst
9
worden als het echt noodzakelijk lijkt. Als een leerling wordt aangemeld met een verwachte uitstroom naar het praktijkonderwijs, dan zullen we de leerling eerder plaatsen op een van onze SBO-locaties. Als eenmaal is bepaald op welke locatie de leerling vermoedelijk geplaatst wordt, kan het kennismakingsgesprek met de locatie adjunct-directeur worden gepland. In het kennismakingsgesprek wordt de schoolgeschiedenis van uw kind verkend, kunt u een beeld geven van de verwachtingen die u heeft van de school en wordt vanuit school een beeld gegeven hoe de school georganiseerd is, hoe het onderwijs eruit ziet en welke verwachtingen we van u hebben. Uiteraard kunt u ook al uw vragen kwijt in dat gesprek. Als u uw kind formeel heeft ingeschreven, wordt een intakegesprek gevoerd met de intern begeleider, een orthopedagoog en – indien mogelijk – met de aanstaande leerkracht van uw kind. In dat gesprek wordt inhoudelijk ingegaan op de ontwikkelingskansen van uw kind en proberen we een eerste beeld te krijgen hoe het onderwijs eruit zou moeten zien. In dat gesprek is uw informatie van groot belang: u bent immers degene die het kind het allerbest kent. Na de intake stellen de orthopedagoog en de intern begeleider een ontwikkelperspectief vast. Met dit perspectief kunnen de intern begeleider en de leerkracht een eerste persoonlijk plan schrijven, waarin wordt vermeld aan welke doelen gewerkt gaat worden. Vanzelfsprekend wordt dit plan met u besproken.
Verzekeringen Zaan Primair heeft voor al haar scholen een verzekeringspakket afgesloten, bestaande uit een ongevallenverzekering en een aansprakelijkheidsverzekering. Op grond van de ongevallenverzekering zijn alle betrokkenen bij schoolactiviteiten (leerlingen, personeel, vrijwilligers) verzekerd. De verzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering indien een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt (bijvoorbeeld door eigen risico). Materiële schade (kapotte bril, fiets, enz.) valt niet onder de dekking. De aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn (bestuursleden, personeel, vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims ten gevolge van onrechtmatig handelen. Wij attenderen u in dit verband op twee aspecten, die vaak aanleiding zijn tot misverstand. Ten eerste is de school/het schoolbestuur niet (zonder meer) aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. Wanneer dit wel het geval zou zijn, zou alle schade die in schoolverband ontstaat door de school moeten worden vergoed. Deze opvatting leeft wel bij veel mensen, maar is gebaseerd op een misverstand. De school heeft pas een schadevergoedingsplicht wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school (of zij di e voor school optreden) moeten dus te kort zijn geschoten in hun rechtsplicht. Het is mogelijk dat er schade wordt geleden, zonder dat er sprake is van enige onrechtmatigheid. Bijvoorbeeld tijdens de gymnastiekles wordt er een bal geschopt. Deze komt op een bril van een leerling terecht en de bril is kapot. Die schade valt niet onder de aansprakelijkheidsverzekering en wordt dan ook niet door de school vergoed.
10
Ten tweede is de school niet aansprakelijk voor schade door onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen (of ouders indien leerlingen jonger zijn dan 14 jaar) zijn primair zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten. Een leerling die tijdens de schooluren of tijdens door de school georganiseerde activiteiten door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is daar dus in de eerste plaats zelf (of de ouders) verantwoordelijk voor. Het is dus van belang dat ouders/verzorgers zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering hebben afgesloten.
Extra verlof Kinderen zijn leerplichtig vanaf de eerste dag van de maand, die volgt op de maand dat uw kind 5 jaar wordt. Het aanvragen van verlof voor uw kind is aan strenge wettelijke regels gebonden. De directeur van de school is degene die verlof (minder dan 10 dagen) al dan niet toekent. Er zijn strenge regels opgesteld voor het toekennen van extra verlof. Alle verlofaanvragen voor meer dan 10 dagen, moeten via leerplicht. De regels voor het toekennen van verlof staan vermeld in de verlofwijzer van de gemeente Zaanstad. Een link naar de verlofwijzer vindt u op de website www.zaanprimair.nl. Als uw kind zonder reden afwezig is, is de school verplicht dit te melden bij de afdeling leerplicht van de gemeente Zaanstad.
Schorsing en verwijdering Uw kind kan bij hoge uitzondering van onze school verwijderd worden. Verwijdering vindt plaats als uw kind niet meer in staat is om volgens de gangbare regels het leerproces te volgen. Als leerlingen tijdelijk van school worden gestuurd, is er sprake van ‘schorsing’. Als dit definitief is, wordt gesproken over ‘verwijdering’. Bij schorsing kan de leerling door de directie, nadat de leerkracht en de ouders/ verzorgers zijn gehoord, de toegang tot de school worden ontzegd voor ten hoogste drie dagen. De directeur deelt de beslissing schriftelijk mee aan de ouders/verzorgers. De ouders/verzorgers kunnen tegen deze beslissing van de directie binnen 3 x 24 uur in beroep gaan bij het College van Bestuur van Zaan Primair. Bij verwijdering wordt de beslissing genomen door de voorzitter van het College van Bestuur van Zaan Primair. Voordat wordt besloten tot verwijdering overlegt de voorzitter met de directie van Dynamica XL. De bestuursvoorzitter hoort de ouders/verzorgers en informeert hen over de redenen van de maatregel. Tot verwijdering wordt bij hoge uitzondering besloten, bijvoorbeeld als een kind zich ernstig misdraagt of als ouders weigeren om toestemming te geven voor onderzoeken bij ernstige leer- en/of gedragsproblemen, waardoor de school de verantwoording voor de verdere ontwikkeling van het kind niet meer kan dragen. Verwijdering van een leerling vindt alleen plaats nadat de directie van de school een andere school (basisschool of school voor speciaal onderwijs) heeft gevonden. Het college van bestuur is verplicht om acht weken aantoonbaar
11
gezocht te hebben naar een andere school. Als dit zonder succes is kan de voorzitter alsnog tot verwijdering overgaan. De ouders/verzorgers kunnen schriftelijk bezwaar aantekenen tegen dit besluit.
Klachten? Overal gaan er wel eens dingen mis of ontstaan er misverstanden. Dat kan bij ons op school ook gebeuren. Als ouders het op bepaalde punten niet met ons eens zijn of er zijn klachten over de gang van zaken op school, dienen ouders zich in eerste instantie te wenden tot de groepsleerkracht van hun kind. Mocht dit niet tot een oplossing leiden, kan contact opgenomen worden met de (adjunct-) directeur van de school. Mocht ook dit gesprek niet naar wens verlopen zijn, dan kan het bestuur van Zaan Primair ingeschakeld worden. De volledige klachtenregeling van Zaan Primair is te vinden op www.zaanprimair.nl.
Wat u nog meer moet weten - ABC Aansprakelijkheid De directie van de school en de Stichting Zaan Primair zijn niet verantwoordelijk voor vermissing/vernieling en/of diefstal van eigendommen van leerlingen en personeel in en rond de school. Dossiers De school beschikt over het (leerling)dossier van uw kind. Dit dossier is opgebouwd uit een ‘papieren’ gedeelte en een gedigitaliseerd leerlingvolg systeem. Deze persoonlijke gegevens worden door de school op een veilige wijze bewaard en alleen voor schooldoeleinden gebruikt. De inhoud van dit dossier bestaat uit de wettelijk verplichte documenten zoals handelingsplannen en begeleidingsverslagen, externe gegevens van hulpverleningsinstanties, eventueel medische gegevens, leervorderingen, gegevens van capaciteiten-onderzoeken en testen, toestemmingsformulieren, gevoerde correspondentie en een onderwijskundig rapport van de school van herkomst. Deze gegevens kunnen desgewenst door de ouders worden ingezien. Gegevens uit het dossier worden niet verstrekt aan derden zonder schriftelijke toestemming van de ouders. Dossiergegevens van leerlingen worden vijf jaar nadat de leerling de school heeft verlaten, vernietigd. Hulpouders Als u de school wilt helpen, kunt u dit altijd aangeven bij de groepsleerkracht. Wij hebben bijvoorbeeld voor de volgende activiteiten altijd hulp nodi g van ouders: sportactiviteiten, reparatiewerk en andere klusjes in de school, hulp bij festiviteiten en het vervoeren van leerlingen bij excursies en voorstellingen. Dus als u wat tijd over heeft en erover denkt deze tijd zinvol te besteden: zeg het ons! KansPlus Voor ouders van kinderen met een verstandelijke handicap bestaat de mogelijkheid om lid te worden van KansPlus. Voor een geringe bijdrage per jaar kunt u dan rekenen op informatie en advies, ontmoeting en contact en belangenbehartiging. Kijk voor meer informatie op www.kansplus.nl
12
Preventiemedewerker We hebben op school een preventiemedewerker in dienst, die ervoor zorgt dat de locaties voldoen aan alle veiligheidseisen. Zo controleert de preventie medewerker regelmatig op brandveiligheid, coördineert de BHV -ploeg en inventariseert en evalueert incidenten en ongevallen. Twitter Op ons twitteraccount ‘@DynamicaXL’ sturen we regelmatig berichten over opvallende gebeurtenissen op de locaties van Dynamica XL. Vervoer Veel kinderen van onze school komen met aangepast vervoer. De aanvraag moet worden ingediend bij de gemeente waar de ouders woonachtig zijn. Vervolgens doen wij daar een schoolverklaring bij. Uiteindelijk beslist de gemeente of kinderen in aanmerking komen voor bijzonder vervoer. Website Op onze website (www.dynamica.nu) is allerlei informatie te vinden over onze school. We proberen de site zo actueel mogelijk te houden met informatie over ons onderwijs en over de groepen, verslagen van excursies en allerlei actuele kwesties.
Adressen en telefoonnummers Dynamica XL Speciaal Onderwijs Molenwerf 1c, 1541 WR Koog aan de Zaan 088-7755200 Dynamica XL Voortgezet Speciaal Onderwijs Nieuwendamstraat 2a, 1507 JE Zaandam 075-2014001 Dynamica XL Speciaal Basis Onderwijs/Speciaal Onderwijs Tjotterlaan 2, 1503 LB Zaandam 075-6176468 Dynamica XL Speciaal Basis Onderwijs Sportstraat 1, 1541 JC Koog aan de Zaan 075-6171936 Dynamica XL Dienstencentrum Sportstraat 1, 1541 JC Koog aan de Zaan 075-3030059 Stichting Zaan Primair Ds. M. L. Kingweg 206, 1504 DG, Zaandam, 075-6504888. Voorzitter van het College van Bestuur: Dhr. N. Persoon Clustermanager: Mw. E. Voskuilen
13
Babino (naschoolse opvang) www.babino.nl 075-2020389 Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Zaanstreek Postbus 88, 1500 EB Zaandam
[email protected] Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Zaanstreek Stationsstraat 77, 1506 DE Zaandam Schoolbegeleidingsdienst Zaanstreek-Waterland Wielingenstraat 115, Postbus 811, 1440 AV Purmerend 0299-783400 Onderwijsinspectie Postbus 2730, 3500 GS Utrecht 088-6696000 Jeugdgezondheidszorg Hoogstraat 11, 1541 KW Koog aan de Zaan 075-6519257 Vertrouwenspersonen Zaan Primair A. Kessel 06 52 04 52 13 of
[email protected] H. Keivan Rad 06 14 89 69 54 of
[email protected] MEE Ds. M.L. Kingweg 155, 1503 KW Zaandam 075-6172255 Bureau Jeugdzorg Westzijde 35-37, 1506 EB Zaandam 0900-2003004 Kram Gedempte Gracht 44, 1506 CH Zaandam 075-6124656 Spirit Westzijde 416, 1506 GM Zaandam 020-5400500 Connexxion Nieuwe Gouw 8, 1442 LE Purmerend Telefoonnummer: 0229-285000 Sociale Verzekeringsbank Stationsstraat 112, 1506 DK Zaandam, 075-6551000 Heliomare Relweg 51, 1949 EC Wijk Aan Zee, 0251-288888
14
Zaans Medisch Centrum, revalidatie Koningin Julianaplein 58, 1502 DV Zaandam 075-6502023 Odion Purmerweg 19a, 1441 RA Purmerend, 0299 412 812
15
