De opleiding t die je toekoms biedt!
s d i g l o scho mmen
e e g e l l o c esdal vak 2014-2015
Inhoudsopgave Locatie Esdal Vakcollege Emmen Het Esdal Vakcollege Emmen........................................................5 Het onderwijsaanbod.......................................................................6 Leerlingbegeleiding.........................................................................8 Contacten ouders/verzorgers en school....................................10 De dagelijkse schooldag...............................................................16 Gedragsregels en aansprakelijkheid........................................18 Activiteiten........................................................................................18
De scho voor kw ol a en veilig liteit heid! 8 Talenten.....................................................................................31 9 Betrokken bij het onderwijs...................................................32 9.1 Bevoegd gezag en directie...........................................32 9.2 Inspectie van het voortgezet onderwijs....................32 9.3 Klachtencommissie.......................................................32 9.4 www.5010.nl.....................................................................32 9.5 Jeugdgezondheidszorg.................................................32 9.6 Informatie aan gescheiden ouders...........................33
Boeken & schoolkosten..................................................................19
9.7 Meldcode huiselijk geweld
Algemeen gedeelte
9.8 Foto’s op de website......................................................33
Voorwoord.........................................................................................22 1
Het Esdal College....................................................................23
2
Inrichting van het onderwijs ................................................24
2.1 Verklaring van de afkortingen ..................................24 3 Doelstellingen van de school ..............................................25 4 Kwaliteit ....................................................................................26 4.1 Leerresultaten van leerlingen ...................................26 4.2 Bevordering en verblijfsduur .....................................26 4.3 Kwaliteit onderwijzend personeel ............................26 5 Aansluiting op de basisschool ............................................27 5.1 Taalklassen ....................................................................27 5.2 TaalWerkPlaats voor leerlingen ...............................27 6
Toelating en vrijstelling ........................................................28
6.1 Toelating tot 4 havo ......................................................28 6.2 Passend onderwijs.........................................................29 6.3 Het OPDC.........................................................................29 6.4 Rebound...........................................................................30 6.5 Vrijstellingen in de onderbouw..................................30 6.6 VAVO.................................................................................30 7 Leerlingbegeleiding...............................................................31
en kindermishandeling......................................................33 10 Schoolregels..............................................................................34 10.1 Schorsing en verwijdering........................................34 10.2 Waar kunt u terecht met uw klacht?.......................35 10.3 Leerplicht.......................................................................35 11 Schoolkosten 2014-2015...........................................................36 11.1 Schoolkosten.................................................................36 11.2 Tegemoetkoming studiekosten................................37 11.3 Schoolverzekeringen voor leerlingen.....................37 11.4 Sponsoring.....................................................................37 11.5 Participatieregeling....................................................37 12 Magister.....................................................................................38 12.1 Leerling..........................................................................38 12.2 Ouders/verzorgers.......................................................38 12.3 E-mail..............................................................................38 12.4 Ouderavond..................................................................38 13 Regeling vakanties en verlof................................................39 13.1 Vakantieregeling 2014-2015.......................................39 13.2 Verlofregelingen..........................................................39 14 Examenresultaten...................................................................40 15 Verwijzingen.............................................................................42
Geachte ouders/verzorgers, beste jongens en meisjes.. Dit is de schoolgids van het Esdal Vakcollege Emmen. In het eerste gedeelte van deze gids staat veel informatie over ons Vakcollege. In het laatste deel van deze schoolgids is algemene informatie te vinden over het Esdal College. In deze schoolgids is veel informatie over de school bijeen gevoegd. Mochten er nog vragen of onduidelijkheden zijn, dan is de mentor altijd bereid extra uitleg te geven. De locatieleiding is uiteraard ook bereikbaar voor vragen die nog onbeantwoord zijn na lezen van dit boekje. Onze school is een plek waar mensen intensief met elkaar samenwerken. Om deze samenwerking goed te laten verlopen, is het belangrijk dat iedereen zich houdt aan bepaalde regels en afspraken. De basisregels en -afspraken zijn terug te vinden in deze schoolgids. Daarnaast heeft de school een aantal documenten opgesteld waarin regels en afspraken nader worden uitgewerkt. In het laatste hoofdstuk van het algemeen gedeelte staan deze documenten vermeld. Onder het motto ‘’vmbo: Doen!’’ wens ik iedereen veel succes in het komend schooljaar. Met vriendelijke groet, R. van der Hoff locatiedirecteur
esdal vakcollege emmen Postadres
Postbus 2041 7801 CA Emmen
Bezoekadres
Weerdingerstraat 241 7811 CH Emmen T. 088 - 000 9 630
[email protected] www.esdalcollege.nl
Schoolleiding
Locatiedirecteur Dhr. R. van der Hoff Adjunct-locatiedirecteur Dhr. F.D.R. Hueting Teamleiders Mevr. J.A. van Baekel Mevr. M. Berkhout Dhr. R. Spitzers
5
het onderwijsaanbod
Afdelingen
Binnen onze school kennen we de volgende afdelingen: - voertuigentechniek - werktuigbouw/metaaltechniek - installatietechniek/elektrotechniek - handel/administratie - htv (horeca, toerisme en voeding) - creatief - verzorging
Je hoeft pas na 2 jaar een definitieve keuze te maken
Op onze school leren circa 375 leerlingen door veel te doen en dus veel zelf te ervaren. Wij weten dat onze leerlingen op deze manier prima leren; niet alleen vanuit een boek, maar ook door zelf te ontdekken. Ons onderwijs is dan ook vooral praktisch opgezet, de theorie wordt zoveel mogelijk aan de praktijk gekoppeld. De onderbouw huisvest ongeveer 110 leerlingen, de bovenbouw wordt door zo’n 265 leerlingen bezocht
en bedrijfsbezoeken maken deel uit van het onderwijsprogramma en zijn, verspreid over het schooljaar, ingepland.
Oriënteren in leerjaar 1 en 2
Vakcollege lessen
Al in leerjaar 1 wordt gestart met eigentijds, beroepsgericht onderwijs. Het Esdal Vakcollege Emmen bestaat uit 2 Vakcolleges: het Vakcollege mens en dienstverlenen en het Vakcollege techniek. De leerlingen van de onderbouw maken kennis met beide Vakcolleges. Gastsprekers, snuffelstages
Pas na twee jaar hoeven de leerlingen een afdelingskeuze te maken. De ervaring heeft ons geleerd dat leerlingen op 12- tot 14-jarige leeftijd moeite hebben met het maken van weloverwogen keuzes. Daarom hoeven de leerlingen pas na twee jaar een definitieve keuze te maken.
Tijdens de Vakcollege lessen maken de leerlingen kennis met de volgende richtingen: - Creatief - Handel en administratie - Horeca, toerisme en voeding - Zorg en welzijn - Techniek 6
Leren binnen en buiten de school
Gedurende 10 uur per week zijn de leerlingen praktisch (DOEN) en theoretisch bezig om zich te oriënteren en voor te bereiden op hun keuze na klas 2.
Specialiseren in leerjaar 3 en 4
In leerjaar 3 en 4 gaan leerlingen zich specialiseren in de gekozen richting en zij bereiden zich voor op het examen aan het eind van leerjaar 4. Ook hier is de theorie zoveel mogelijk een ondersteuning van het leren in de praktijk. In klas 3 en 4 zijn ook stages gepland: leren in de praktijk bij bedrijven of instellingen waar de school contacten heeft. In het derde jaar lopen de leerlingen twee of drie weken stage in juni, in het vierde jaar eenzelfde periode in november. Het Esdal Vakcollege Emmen biedt ruime mogelijkheden om heel praktisch aan het werk te gaan.
Een deel van het lesprogramma speelt zich buiten de school af. De leerlingen leggen bijvoorbeeld bedrijfsbezoeken af en kunnen meedoen aan uitwisselingsprojecten met scholen in het buitenland. Ook voor de workshops en andere activiteiten zijn de leerlingen soms buiten het gebouw. In klas 3 en 4 worden de leerlingen voorbereid op een beroepsopleiding in het mbo. De school organiseert stages en excursies die onderdeel van het lesprogramma zijn.
en de werkwijze richten zich op brede ontwikkeling. Er wordt zoveel mogelijk tegemoet gekomen aan verschillen tussen leerlingen. Om de leerlingen in staat te stellen hun opleiding te voltooien, bieden wij hun zo veel mogelijk zorg op maat. Het onderwijsaanbod sluit zo goed mogelijk aan bij het basisonderwijs en wordt afgestemd op het vervolgonderwijs.
Leerwerktraject
Het leerwerktraject biedt leerlingen, die door hun leerstijl niet in staat zijn het reguliere programma succesvol te doorlopen, de mogelijkheid het diploma van de basisberoepsgerichte leerweg te behalen door middel van een meer passende leerroute. De leerling dient tenminste Nederlands, het beroepsgerichte vak en de stage te volgen. De leerling kan doorstromen in dezelfde sector, op niveau 2, mits de gevolgde vakken en de stage met minimaal een 6 zijn afgesloten.
Basis veiligheidscertificaat
Bij sommige technische bedrijven is het basis veiligheidscertificaat (vca) verplicht om stage te mogen lopen. Leerlingen kunnen, buiten het reguliere programma om, zich voorbereiden op het examen voor dit certificaat. Het lesmateriaal wordt door de school verstrekt, de kosten voor het examen komen voor eigen rekening.
Passend onderwijstraject
Een leerling volgt het onderwijs dat bij hem/ haar past. Leerjaar 1 en 2 worden ondermeer gebruikt om dit te bepalen. Het programma
Wat past het beste bij jou? techniek , handel & administr atie verzorging, horec , a toerisme & voedin g ben jij liever crea of tief?
7
leerlingbegeleiding In het rooster zijn uren opgenomen waarin we aandacht besteden aan leerachterstanden op het gebied van taal en rekenen, dyslexie, verbetering van het schrijven en achterstanden op het gebied van beweging. De docenten maken een plan om te helpen. Uiteraard in overleg met alle betrokkenen. Ook is er de mogelijkheid deel te nemen aan een sociale vaardigheidstraining en/of faalangstreductie training. De klas moet een prettige groep zijn waarin iedereen zich zoveel mogelijk thuis voelt. De volgende personen kunnen helpen bij allerlei vragen: De klassenmentor Op school heeft elke groep een mentor. De mentor is de contactpersoon tussen school, leerling en ouder(s)/verzorger(s). In klas 1 geeft de mentor een begeleidingsuur om er voor te zorgen dat leerlingen zo goed mogelijk kunnen deelnemen aan de lessen.
De vertrouwenscontactpersoon De vertrouwenscontactpersoon biedt een luisterend oor en geeft advies. Alleen in overleg worden deze zaken met anderen besproken. De zorgcoördinator De zorgcoördinator stroomlijnt de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulpverlening en is verantwoordelijk voor de coördinatie van de schoolinterne leerlingbegeleiding. De decaan Bij de decaan kunnen leerlingen en ouders/ verzorgers terecht met vragen over het vervolg van de schoolloopbaan. De LGF-begeleider De LGF-begeleider overlegt met leerlingen, ouders en specialisten. Deze begeleider is een persoonlijk mentor van de leerlingen die aan hem zijn toegewezen.
8
De dyslexiebegeleider De dyslexiebegeleider adviseert ouders en leerlingen op het gebied van omgaan met dyslexie. Ook wordt het dyslexie-onderzoek in leerjaar 1 door hem geregeld. De schoolarts De schoolarts heeft iedere maand spreekuur op de locatie. Alle leerlingen van de 2e klas worden door de schoolarts onderzocht als vervolg op het onderzoek in de basisschoolperiode. De schoolmaatschappelijk werker De schoolmaatschappelijk werker houdt op afspraak spreekuur op de locatie. Wanneer er vragen of problemen zijn die te maken hebben met school, thuis of in de omgang met anderen kan altijd een afspraak worden gemaakt. Motorische Remedial Teacher Wanneer extra hulp op motorisch gebied nodig is (bijv. schrijven of bij sport) dan regelt de docent MRT dat. Er wordt vooraf altijd contact opgenomen met de ouder(s)/verzorger(s).
Toezichthouders/wijkagent Hun taak is het scheppen van een sfeer van orde, rust en veiligheid. Zorgadviesteam (ZAT) Deze groep komt bij elkaar om te kijken of we als school de goede begeleiding geven. Ook worden daar afspraken gemaakt om leerlingen beter te kunnen begeleiden. Alle leerlingen die speciale begeleiding krijgen of nodig hebben, worden hier besproken. We gaan dan niet in op de inhoud, maar kijken of de juiste begeleiding geboden wordt of kan worden. De leden van het zorgteam zijn: de maatschappelijk werker, de schoolarts, de leerplichtambtenaar, de wijkagent, een vertegenwoordiger van Jeugdzorg en de zorgcoördinator.
contacten ouders/verzorgers en school Contacten ouders/ verzorgers en school
We hechten groot belang aan een regelmatig contact met ouder(s)/verzorger(s). Voor toekomstige leerlingen van klas 1 is de eerste ouderavond al voor de zomervakantie. Deze avond is bedoeld als eerste kennismaking met de mentor. Tevens wordt uitgebreid informatie gegeven over benodigdheden en de start van het nieuwe schooljaar. Voor de andere leerjaren is de algemene informatieavond voor de herfstvakantie. Een aantal keren per jaar is er voor ouder(s)/ verzorger(s) gelegenheid om te spreken met de mentor en/of andere docenten. Deze 10-minuten gesprekken worden georganiseerd naar aanleiding van de rapporten. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen altijd contact opnemen met de mentor. Hij of zij is het eerste aanspreekpunt. Elke docent heeft een Esdal e-mailadres, hierdoor kunnen contacten snel gelegd worden.
Dmr
Ouders/verzorgers hebben ook zitting in de deelmedezeggenschapsraad (dmr). De dmr adviseert de locatiedirectie en stemt in met zaken die de school, de ouders/verzorgers of de leerlingen aangaan. Op de website staat vermeld welke ouders zitting hebben in de dmr.
Klankbordgroep
Op onze school is een Klankbordgroep van ouders/verzorgers actief. Deze groep is in het leven geroepen om de ouderbetrokkenheid te vergroten. Hiertoe organiseert de groep activiteiten en geeft de klankbordgroep gevraagd en ongevraagd advies aan de school.
Website
Ouders/verzorgers en leerlingen kunnen via de website de meest actuele informatie verkrijgen.
Determinatie van Klas 1 en 2 Magister
Om als ouders/verzorgers op de hoogte te blijven van de vorderingen van de leerling, kunnen via Magister, de cijfermatige vorderingen gevolgd worden. Aan deze informatie kunnen geen rechten ontleend worden. Ook kan altijd worden bekeken welk huiswerk is opgegeven.
Verstuurde brieven en nieuwsbrief
Alle algemene brieven kunt u nalezen op de website. Regelmatig verschijnt een nieuwsbrief voor ouders/verzorgers van onze leerlingen. Zo houden we iedereen op de hoogte van wat er gebeurt op onze school. Ook deze nieuwsbrief voor ouders/verzorgers is op de website te raadplegen.
Roosterwijzigingen
De dagelijkse roosterwijzigingen worden zo snel mogelijk door onze roostermaker op de website gezet. Ook definitieve roosterwijzigingen worden op de website gepubliceerd. 10
- - - - -
Van
Naar
Regeling eindrapport (5e rapport)
Klas 1 b/k
PRO/OPDC
- 3 minpunten (bespreekgeval) - 4 minpunten (testen noodzakelijk)
Klas 1 b/k
Klas 2b
Normale route
Klas 1 b/k
Klas 2k
Minimaal 6 keer het eindcijfer 8 of hoger
Klas 1 k/t
Klas 2b
- 3 minpunten (bespreekgeval) - 4 minpunten
Klas 1 k/t
Klas 2k
Normale route
Klas 1 k/t
Klas 2 mavo
- Alle AVO-cijfers 6 of hoger - Totaal 45 punten behaald op AVO (bespreekgeval) - Totaal 46 punten of meer, direct toegang
Klas 2b
Klas 2b
3 of meer minpunten (bespreekgeval), doubleren of alternatieve route
Klas 2b
Klas 3b
Normale route
Klas 2b
Klas 3k
Minimaal 6 keer het eindcijfer 8 of hoger
Klas 2k
Klas 3b
- 3 minpunten (bespreekgeval) - 4 minpunten
Klas 2k
Klas 3k
Normale route
De cijfers op het eindrapport zijn het afgerond gemiddelde (naar hele cijfers) van rapport 2 en 4. Alleen vanuit klas 1 kan een overstap naar mavo worden gemaakt. De vakken Ne/En/wi/m&n/m&m en rti worden AVO genoemd. Cijfer 5 is 1 minpunt, 4 is 2 minpunten. Op het eindrapport is het laagst mogelijke cijfer een 4. 11
Lessentabellen Esdal Vakcollege Emmen 2014 - 2015 Klas 1 b/k
Vakken/ Leergebieden
Een leerling gaat over van klas 3 naar 4 als hij voldoet aan de volgende eisen:
Ten aanzien van de vakken die met een cijfer worden beoordeeld: 1. Voor alle vakken dient een 5.5 of hoger te worden behaald, of 2. Maximaal voor 1 vak een cijfer van 4.5 t/m 5.4 en voor de overige vakken minimaal een 5.5 of hoger, of 3. Maximaal voor 1 vak een cijfer van 3.5 t/m 4.4 en voor de overige vakken minimaal een 5.5 of hoger, waaronder tenminste één 6.5 of hoger, of 4. Maximaal voor 2 vakken een cijfer van 4.5 t/m 5.4 en voor de overige vakken minimaal een 5.5 of hoger waaronder tenminste één 6.5 of hoger. PAS OP: Het eindcijfer van de beroepsgerichte vakken telt als twee cijfers. Opmerkingen - Een kandidaat die niet voldoet aan het onder 1 t/m 4 gestelde is bespreekgeval, mits de kandidaat voldoet aan een gemiddelde van minimaal 5.4. Een onvoldoende voor het vak lichamelijke opvoeding wordt in dit gemid delde meegenomen en telt als een 5.4. - Als het vak CKV (Kunstvakken I) onvoldoende is op het overgangsrapport, wordt de kandidaat alleen toegelaten tot klas 4 als middels aanvullende opdrachten alsnog de kwalifi catie voldoende is behaald. - Het vak maatschappijleer wordt in klas 3 afgesloten en op een geheel getal afgerond.
Zie voor de wijze van afronden het examen reglement. In bovenstaande overgangsregeling wordt uitgegaan van het op 1 decimaal afge ronde cijfer. - In bijzondere gevallen kan van deze regeling worden afgeweken. - De eindverantwoordelijkheid ligt bij de locatiedirecteur. Hij neemt ook de eind beslissing. - In voorkomende gevallen kunnen ouders binnen 10 werkdagen bezwaar aantekenen bij de commissie van beroep.
Werkstukken/opdrachten
Een leerling die zonder geldige reden een werkstuk/opdracht niet op het aangegeven tijdstip inlevert, krijgt een 1 voor dat werkstuk. Hij/zij wordt vervolgens verplicht om het werkstuk alsnog op een door de docent vastgesteld moment in te leveren. Het cijfer voor dit onderdeel wordt een gemiddelde van de 1 en het reëel behaalde cijfer. Levert de leerling het werkstuk of de opdracht ook op dat tweede vastgestelde moment niet in, dan krijgt de leerling hiervoor het cijfer 1.
Examendossier: het PTA
Vanaf het begin van het derde leerjaar bouwen leerlingen hun examendossier op. Dit examendossier bestaat uit de cijfers van toetsen en schriftelijke overhoringen. Het resultaat van het derde jaar telt voor 25% mee in het vierde jaar. De toetsen en overhoringen zijn geregeld in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Leerlingen krijgen dit PTA aan het begin van het derde en het vierde jaar. In dit PTA staat wanneer bepaalde stof afgerond moet zijn en 12
Klas 1 k/tl
Klas 2b
Klas 2k
Vakcollege
10
10
10
10
Nederlands
4
4
4
4
hoe zwaar toetsen meewegen in het gemiddelde. Ouders/verzorgers en derdejaars leerlingen krijgen in september uitleg over het PTA tijdens een informatiebijeenkomst.
Engels
3
2
3
3
Duits
-
2
-
2
Wiskunde
3
3
3
3
Mens & Natuur
3
3
3
3
Revisie van het besluit van de eindrapportvergadering
Mens & Maatschappij
2
2
2
2
Rekenen
2
1
2
1
Informatiekunde
-
-
-
-
Kunst & Cultuur
1
1
2
1
Sport & Bewegen
3
3
3
3
Workshop
-
-
-
-
Mentoruur
1
1
-
-
Sport Adventure*
2
2
2
2
Totaal aantal lesuren per week
32
32
32
32
Ouders/verzorgers van minderjarige leerlingen, docenten die de betrokken leerling lesgeven, teamleiders en de locatiedirecteur kunnen tegen de beslissing van de eindrapportvergadering inzake het al dan niet bevorderen in beroep gaan. Hiertoe wordt een revisievergadering gehouden. Ten aanzien van deze vergadering wordt de volgende procedure gevolgd: - De revisie wordt schriftelijk bij de locatie directeur aangevraagd. - Revisie kan alleen worden aangevraagd als er nieuwe gegevens zijn, waarvan de rapport vergadering niet op de hoogte was, of, als er procedurele fouten gemaakt zijn. - Het verzoek tot revisie wordt op het boven staande getoetst door de locatiedirecteur, nadat hij de mentor en betreffende teamleider heeft gehoord. - Indien de locatiedirecteur van mening is dat revisie gerechtvaardigd is, wordt de leerling opnieuw besproken. Onmiddellijk na de revisievergadering worden de ouders/verzorgers telefonisch door de mentor van de uitslag op de hoogte gebracht. Vervolgens wordt de uitslag schriftelijk aan de ouders/ verzorgers meegedeeld.
Vakken/ Leergebieden
Klas 3b
Klas 3k
Klas 4b
Klas 4k
Nederlands
3
3
3
3
Engels
3
3
3
3
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
KV1 (ckv)
1
1
-
-
Maatschappijleer
2
2
-
-
Wiskunde (techniek)
3
3
3
3
NaSk (techniek)
3
3
3
3
Economie (economie)
3
3
3
3
Biologie (z&w)
3
3
3
3
Aardrijksunde of Wiskunde (z&w)*
3
3
3
3
Wiskunde (basis economie)
3
-
3
-
Duits of Wiskunde (kader economie)*
-
3
-
3
Rekenen
1
1
1
1
Praktijkvak
14
14
15
15
Totaal aantal lesuren per week
32
32
30
30
* keuzevak
13
de dagelijkse schooldag Schooltijden
De school is dagelijks geopend van 08.00 uur tot 16.30 uur. De lestijden zijn als volgt: 1e uur
08.25 - 09.15 uur
2e uur
09.15 - 10.05 uur pauze
3e uur
10.20 - 11.10 uur
4e uur
11.10 - 12.00 uur pauze
5e uur
12.30 - 13.20 uur
6e uur
13.20 - 14.10 uur pauze
7e uur
14.25 - 15.15 uur
8e uur
15.15 - 16.05 uur
16
Beschikbaarheid
Tijdens het schooljaar verandert zo nu en dan het lesrooster. Ook vinden er op het achtste uur allerlei ondersteunende activiteiten plaats. Wij verzoeken ouders/verzorgers dringend om hier rekening mee te houden bij het maken van afspraken.
Ziekmelden
Een ziekmelding doet de ouder/verzorger tussen 08.00 en 09.00 uur door de school te bellen. Wordt een leerling op school ziek, dan moet deze zich altijd afmelden bij een teamleider of de directie.
Eerder weg vanwege bus of trein
Sommige leerlingen komen met de bus of trein naar school. Dat kan soms voor problemen zorgen, want de schooltijden sluiten niet altijd aan op de aankomst- of vertrektijden van bus of trein. In bijzondere gevallen kan hier rekening mee gehouden worden. Dit geldt alleen voor het 1e en het 8e uur. Een schriftelijk verzoek dient bij de teamleider ingeleverd te worden.
Leerplicht, kwalificatieplicht, verzuim en te laat komen
De volledige leerplicht houdt op aan het einde van het schooljaar waarin de leerling 16 jaar is geworden. Na het laatste schooljaar van de leerplicht begint de kwalificatieplicht voor jongeren die nog geen startkwalificatie hebben gehaald. Door de kwalificatieplicht moeten meer jongeren een startkwalificatie halen. Een startkwalificatie is een havo-, vwo- of mbo-diploma (niet niveau 1). De overheid ziet dit niveau als minimumvereiste voor een goede participatie in de maatschappij. Met de kwalificatieplicht wordt de leerplicht verlengd tot de dag dat de jongere een startkwalificatie heeft gehaald, of tot de dag dat de jongere 18 jaar wordt. De kwalificatieplicht verplicht alle jongeren een volledig onderwijsprogramma te volgen. De kwalificatieplicht betekent niet altijd vijf dagen per week in de schoolbanken; het is ook mogelijk om met combinaties van leren en werken aan de kwalificatieplicht te voldoen, zoals de beroepsbegeleidende leerweg in het mbo. Ouders/verzorgers en de leerling zijn verplicht ervoor te zorgen dat de school wordt bezocht. Wij vinden aanwezigheid op school noodzakelijk. Het maakt de kans op een succesvolle schoolloopbaan groter. De scholen in Emmen hebben samen met de leerplichtambtenaar van
de gemeente een aanpak ontwikkeld om het verzuim terug te dringen. Daarom houden we het verzuim nauwkeurig bij. We letten natuurlijk op ongeoorloofd afwezig zijn (spijbelen), maar ook op verlofaanvragen, het aantal ziekmeldingen en het aantal keren dat een leerling te laat komt. Als een leerling veel ziek is, zullen we dat doorgeven aan de schoolarts. Die kan uw zoon of dochter voor een gesprek uitnodigen. Als een leerling veel te laat komt of (meerdere keren) zonder toestemming afwezig is geweest, wordt de leerplichtambtenaar ingeschakeld. Met deze aanpak hopen we het verzuim terug te dringen en eventuele problemen snel te signaleren.
Verlofaanvraag
Voor bezoek aan bijvoorbeeld de tandarts, huisarts of orthodontist, moet vrij gevraagd worden. Ouders/verzorgers dienen hiervoor contact op te nemen met de school. Een verlofaanvraag voor bijzondere gevallen moet schriftelijk ingediend worden bij de teamleider. Bij verlofaanvragen hanteren we zonder uitzondering de regels zoals die door de gemeentelijke afdeling leerplicht worden voorgeschreven. Meer informatie hierover vindt u op de volgende site: www.emmen.nl/wonen-en-leven/ onderwijs-en-studeren/leerplicht-rmc/verlof
17
Activiteiten Buitenschoolse activiteiten
Gedragsregels & aansprakelijkheid Gedragsregels
We streven naar een open leerklimaat waarbij wij eisen stellen aan de leerlingen op het gebied van houding, gedrag en inzet. Wat we van groot belang vinden zijn normen en waarden als: vertrouwen geven en nemen, respect voor elkaar hebben en eerlijk zijn tegenover elkaar. Er wordt toegezien op naleving van de huis- en gedragsregels. Deze regels zijn samengevoegd in een boekje en worden aan het begin van het schooljaar met de leerlingen doorgenomen. Dit boekje (Zo doen we dat) is ook op de website beschikbaar.
Aansprakelijkheid
Er wordt toezicht gehouden in de kantine, op het plein en in de omgeving van de school. Niettemin is het mogelijk dat bezittingen van leerlingen worden beschadigd of ontvreemd. De school aanvaardt hiervoor geen aansprakelijkheid. Leerlingen die per ongeluk of expres schade of letsel toebrengen aan anderen of eigendommen van anderen, zijn daarvoor zelf verantwoordelijk en worden daarvoor aansprakelijk gesteld.
18
Boeken
De schoolboeken zijn gratis. Dat betekent niet dat ze eigendom worden van de leerlingen of ouder(s)/verzorger(s). Aan het eind van het schooljaar moeten de meeste boeken weer worden ingeleverd. Het is dus belangrijk dat de boeken zorgvuldig worden behandeld.
Elk schooljaar organiseren we een aantal activiteiten op onze school. We bezoeken toneel- en muziekvoorstellingen en gaan naar tentoonstellingen. Er zijn sportdagen en sporttoernooien, klassenavonden nz. Aan het begin van het schooljaar gaan alle 1e klassers op introductiekamp. In de bovenbouw staan diverse activiteiten op het programma, zoals een bezoek aan een Weihnachtsmarkt in Duitsland, bezoek aan Parijs en diverse activiteiten die verbonden zijn aan de afdelingen.
Het Esdal College laat de boeken leveren door Studieboekhandel De Ruiter & Fanoy. De schoolboeken worden automatisch via school besteld en deze worden aan het eind van de vakantie thuis afgeleverd. U hoeft dus niets te doen. Als een leerling de boeken verliest, worden deze opnieuw geleverd. De kosten zijn dan wel voor de ouder(s)/verzorger(s). Medewerkers van de boekhandel controleren aan het eind van het schooljaar bij inlevering de staat van de boeken. Zij kunnen de ouder(s)/verzorger(s) aansprakelijk stellen voor eventuele schade aan de boeken.
Internationalisering
Schoolkosten
Onze school heeft contacten met scholen in Duitsland. Dit betekent dat we bij elkaar op bezoek gaan. Leerlingen nemen hier op vrijwillige basis aan deel. We gaan naar de Harz, Keulen en Norderney.
Sportstroom (Sport Adventure)
Voor sportieve leerlingen bestaat de mogelijkheid om, naast de reguliere sportlessen, deel te nemen aan de Sportstroom. De leerlingen maken kennis met klimmen, abseilen, survival, duiken etc. Ook samenwerken, organiseren en leidinggeven komen aan de orde. Voor het volgen van deze extra lessen wordt een bijdrage van € 75,- gevraagd.
Naast de jaarlijkse vrijwillige ouderbijdrage van € 47,50 zijn er kosten voor: - Kennismakingsactiviteiten van klas 1 en klas 3 - Uitwisseling klas 2* - Meerdaagse excursie bovenbouw* - Skidag bovenbouw* - Afdelingsgebonden leer- en hulpmiddelen variërend per leerjaar en afdeling - Huur kluisje € 14,00 ( € 5,00 borg) - Esdal Sporttenue, € 20,00 (verkrijgbaar bij Intersport aan de Noorderstraat te Emmen) - Deelname Sportstroom ‘Sport Adventure’, € 75,00. * Actuele informatie hierover is te vinden op de website van de school. * deelname niet verplicht
boeken & n e t s o k l o o h c s
