De Kleine Schoolgids

De Kleine Schoolgids 2015-2016

Basisschool St. Martinus, Leukenstraat 4, 6099AR Beegden Tel; 0475-571312

Pagina 1

1.

INHOUDSOPGAVE

1.

Inhoudsopgave

blz. 2

2.

Voorwoord door de algemeen directeur

3

3.

Inleiding van de schoolleiding

3

4.

De samenstelling van het team en de groepen

3

5.

De organisatie

4

6.

Bibliotheek

6

7.

Afspraken

6

8.

Hoe onze ex-groep 8 leerlingen hun schoolloopbaan vervolgen

8

9.

BSO

8

10.

TSO

8

11.

Jaarverslag schooljaar 2013-2014

8

12.

Speerpunten in het schooljaar 2014-2015

9

13

Ondersteunende instanties

10

14.

De klachtenregeling

11

15.

Lijst van gebruikte afkortingen

11

16.

Vakanties en vrije dagen

12

17.

Religie

12

Pagina 2

2.

VOORWOORD

Beste ouders/verzorgers, Dit is de schoolgids van basisschool St. Martinus. Bs. St. Martinus is één van de vier scholen van de stichting Katholiek Onderwijs Maasdal (SKOM). SKOM wordt gevormd door de volgende basisscholen: De Sleye in Heel, St Medardus in Wessem, De Koningsspil in Thorn en St. Martinus in Beegden. Met deze 4 scholen, de leerkrachten, zo’n 600 leerlingen en hun ouders vormt SKOM een relatief kleine maar ook bijzondere stichting. Dit bijzondere zit in de verbondenheid met de vier dorpen die een warme betrokkenheid tussen de mensen in en om de school oplevert. De scholen van SKOM hebben dan ook een belangrijke functie in het dorp en dragen bij aan de leefbaarheid en aan de binding die er in de plaatselijke samenleving is. SKOM en haar scholen zijn ook bijzonder door de keuzes die gemaakt zijn in de organisatie. Hierbij is gekozen voor zoveel mogelijk inzet in rechtstreeks contact met de leerlingen. Samen met uw actieve betrokkenheid bij de school en de stichting zal dat leiden tot krachtige scholen met goede resultaten. In de komende jaren werken de vier scholen samen aan groei van eigenaarschap (voor leerlingen, ouders en leerkrachten). Zo hebben ouders, leerlingen en leerkrachten in samenwerking de visie en visiedoelen voor de komende jaren bepaald. Onder het motto: ”Samen Krachtig Onderwijs Maken” gaan we ons richten op eigenaarschap, ontwikkeling en samenwerking. Met dit gezamenlijke verlangen geven we vorm aan nog betere resultaten voor alle leerlingen. Voor meer informatie zie website SKO Maasdal (strategisch beleidsplan). De schoolgids vormt een handboek met informatie over de school en over het schooljaar 2015-2016. U treft informatie aan over de doelen van de school, de behaalde resultaten, hoe de zorg wordt vormgegeven en wat de grenzen van die zorg zijn, over onderwijstijd, geldelijke bijdrage en ga zo maar door. In de schoolgids worden aanzetten gegeven en wordt regelmatig doorverwezen naar aanvullende informatie op de websites van de school en van SKO Maasdal.

Ik wens u, uw kind(eren) en alle medewerkers van SKOM een goed, fijn en succesvol schooljaar toe. Laten we samen krachtig onderwijs maken!

Ben van Lieshout (Algemeen directeur SKOM)

3.

INLEIDING VAN DE SCHOOLLEIDING

Middels de schoolgids wil de school u informeren over doelstellingen, werkwijzen en over de organisatie van de basisschool van uw kind. Deze schoolgids 2015-2016 is voor u de praktische gids met de noodzakelijke informatie over schoolzaken voor dit schooljaar. U ontvangt de ‘Kleine Schoolgids’ voor het begin van het nieuwe schooljaar of op het moment dat uw kind voor het eerst op onze basisschool wordt ingeschreven. Informatie m.b.t . het leerlingenbeleid voor de SKOM-scholen is te vinden op de website www.skom.nl Het onderwijs kent veel afkortingen. Voor uw gemak hebben we als hoofdstuk 15 een lijst van de gebruikte afkortingen en hun betekenis opgenomen. Wij hopen u met deze gids van dienst te zijn. Mede namens het team van “St. Martinus” wens ik u en uw kind(eren) een heel fijn schooljaar toe, Ron van Mierlo, schoolleider “St. Martinus”.

Pagina 3

4.

DE SAMENSTELLING VAN HET TEAM EN DE GROEPEN

GROEPSBEZETTING

groep

leerkracht

Gr. 1-2 BHV-er

Anja Cams [email protected]

Gr. 3-4 BHV’er

Gabby Sniekers – van de Braak [email protected] Willy Joris [email protected]

adres

woensdag, en vrijdag

Bogenstraat 17 6017 AT Thorn

donderdag

maandag en dinsdag, vrijdag maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

Femke Smits [email protected]

Gr. 5-6 BHV-er

werkdagen maandag t/m donderdag

Willy Joris [email protected]

woensdag

Gr.7-8

Linda Cretskens [email protected]

maandag t/m vrijdag

IB-er Aanspreekpunt

Gabby Sniekers – van de Braak [email protected]

dinsdag

Schoolleider BHV-er

Ron van Mierlo [email protected]

maandagmiddag, woensdag en vrijdagochtend

Hofstraat 1 3631 Boorsem (B)

De Speye 4, 6019 EG, Wessem Strateris 28 6031 PD Nederweert

Walnootstraat 8 6101 BZ Echt

Karel de Grotestr. 83 6132 EG Sittard

SCHOOLTIJDEN Groep 1 en 2: 8.30 – 12.00 u. 8.30 – 12.30 u. vrij van school

maandag, dinsdag, donderdag woensdag vrijdag

13.00 – 15.00 u.

Groep 3 t/m 8 maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag woensdag

8.30 – 12.00 u en 13.00 – 15.00 u. 8.30 – 12.30 u.

In de groepen 1 t/m 8 wordt gebruik gemaakt van de SWT/LWT tijd. In verband met organisatorische redenen vind de SWT/LWT tijd op verschillende momenten van de dag plaats. Elke ochtend hebben de kinderen 15 minuten pauze (van 10.15 – 10.30 uur) Bij de aanvang van de lestijden klinkt eerst een signaal dat aangeeft dat de kinderen rustig naar binnen mogen komen, bij de tweede bel dient iedereen in de klas te zijn. 5. 5.1

DE ORGANISATIE Het schoolbestuur: SKO-Maasdal (Stichting Kath. Onderwijs Maasdal).

Postadres: Algemeen directeur:

Postbus 5104, 6097 ZJ, Heel Ben van Lieshout

SKO Maasdal kent een toezicht houdend bestuur Contacten verlopen via het bovenstaande postadres

Pagina 4

5.2

Directieoverleg Maasdal

In het directieoverleg hebben de schoolleiders van de scholen van SKO-Maasdal zitting, te weten dhr. Ron van Mierlo (St. Martinus, Beegden en “de Sleye”, Heel) en dhr. Ben van Lieshout (De Koningsspil, Thorn en St. Medardus, Wessem). Het directieoverleg wordt voorgezeten door de algemeen directeur. Het bestuur van SKO-Maasdal laat zich adviseren door het directieoverleg. 5.3

Medezeggenschap en medezeggenschapsraad (MR)

Elke school heeft een medezeggenschapsraad. Via de medezeggenschapsraad zijn ouders en personeel betrokken bij de formulering van nieuw beleid op schoolniveau en bij de controle op de uitvoering van eerder vastgesteld beleid op schoolniveau. Zij hebben via dit kanaal inspraak. Momenteel hebben in de medezeggenschapsraad van “St. Martinus” de onderstaande personen zitting: Ouders:

Bahram Amirshahaghi Chantal Jeuriens-Vanneer

Personeel: Will Joris Femke Smits

5.4 Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) De wet medezeggenschap (WMS) op scholen regelt dat er een GMR dient te zijn als het bevoegd gezag meer dan één school telt. Vanuit elke medezeggenschapsraad is dan minimaal één lid afgevaardigd. De leden worden gekozen door de MR. Evenals bij de MR zit altijd een gelijk aantal ouders en personeelsleden in de raad. Het GMR-reglement ligt voor u ter inzage op school en is tevens gepubliceerd op de website van SKO Maasdal (www.sko-maasdal.nl). De GMR van SKO-Maasdal bestaat uit 8 leden; namens het personeel van “St. Martinus” heeft Linda Cretskens zitting in de GMR en namens de ouders is dat Chantal Jeuriens-Vanneer Een totaal overzicht: Voorzitter: Secretaris: Penningmeester: Leden:

5.5

Ineke van der Stoel Linda Cretskens René Smeets Jack Munnecom Jantine van der Ham Chantal Jeuriens -Vanneer Nathalie Dehing Lizette Egas

(ouder Heel) (pers. Beegden) (pers. Thorn) (pers. Heel) (pers. Wessem) (ouder Beegden) (ouder Thorn) (ouder Wessem)

571071 571312 568011

De oudervereniging

De Oudervereniging (OV) is een groep enthousiaste ouders die namens de ouders overleg heeft met school over allerlei lopende zaken en vragen van ouders en daarnaast het team helpt bij de organisatie van activiteiten. U bent als ouder/verzorger automatisch lid van de Oudervereniging. Voor ideeën, vragen of opmerkingen kunt u zich melden bij de Oudervereniging (via email of één van de leden). Als u actief betrokken wilt zijn, bent u altijd welkom op de vergaderingen. Data, oproepen voor hulp bij activiteiten of vacatures worden in het Martinusgezetje geplaatst. Over kandidatuur van de Oudervereniging wordt gestemd in de openbare vergaderingen. Informatie is ook te vinden op de website van school: het jaarplan, de notulen (enkele weken na een vergadering) en ook de uitgaven worden hier openbaar gemaakt. De statuten en het financiële jaaroverzicht kunnen ingezien worden op verzoek, u kunt zich hiervoor wenden tot de voorzitter. (Dhr. Ralf Jenniskens) Ouderbijdrage Per kind vragen we een jaarlijkse vrijwillige bijdrage. Hiervan worden alle extraatjes betaald zoals: schoolreisjes en busvervoer, traktaties, (zaal)huur, aanschaf van materialen en spellen, kleine attenties namens de ouders (bv. bij geboorte, huwelijk, jubilea, langdurige ziekte, afscheid) etc. We proberen de kosten zo laag mogelijk te houden met acties als Jantje Beton. Leerlingen van groep 8 brengen zelf een deel van het schoolkamp bij elkaar met de ‘Heitje voor een karweitje’ actie. Aan het begin van het schooljaar volgt de jaarlijkse infobrief van de Oudervereniging, met de bijdrage voor uw kind(eren). Samenstelling Oudervereniging We streven naar vertegenwoordiging van ouders uit iedere groep. Er kan slechts één persoon per gezin zitting nemen in de Oudervereniging. Per activiteit wordt er een werkgroep samengesteld, die wordt gecoördineerd door 1 teamlid en 1 ouderverenigingslid. Als er extra hulp nodig is, worden ouders via emailworks of door de leerkracht benaderd om te helpen. Contact: [email protected]

Pagina 5

* De statutaire naam is: Oudervereniging Sint Martinus. Deze vereniging is lid van het overkoepelingsorgaan NKO (Nederlandse vereniging van Katholieke Ouders). Hierdoor blijft de Oudervereniging op de hoogte van algemene ontwikkelingen in Nederland en op andere scholen. Verder biedt het NKO de gelegenheid om via het volgen van cursussen of het bijwonen van congressen geïnformeerd te blijven over actuele zaken en de kennis van ouderraadleden op peil te houden. U bent als ouder/verzorger automatisch lid van Oudervereniging St. Martinus tenzij u schriftelijk te kennen geeft dit niet te willen. Hiermee ziet u af van inspraak en deelname aan activiteiten van de Ouderraad en kan uw kind niet mee op schoolreisje. Voor ouders met een krappe kas, bestaan gemeentelijke subsidieregelingen, of kan er in overleg een schikking plaatsvinden. Dit zal per individu bekeken worden. Als u hier gebruik van wenst te maken, neem dan contact op met lid een van de Oudervereniging of met de schoolleiding. (stichting leergeld) 6. BIBLIOTHEEK De kinderen kunnen onder schooltijd gebruik maken van de bibliotheek. De medewerkers uit de bibliotheek begeleiden de kinderen tijdens dit bibliotheekbezoek. Na school kunnen kinderen of volwassenen gebruik maken van de bieb. Openingstijden: dinsdag van 13.00 tot 15.30 uur donderdag van 13.00 tot 15.30 uur De bieb is tijdens openingsuren telefonisch bereikbaar onder tel.nr. 571165, het emailadres is [email protected] Tijdens vakanties en vrije dagen is het steunpunt gesloten. U kunt dan wel bij andere bibliotheken of steunpunten van Bibliocenter terecht. 7. 7.1

AFSPRAKEN Melden van afwezigheid en aanvragen van verlof

Om onnodig schoolverzuim te voorkomen vragen we u om slechts bij uiterste noodzaak onder schooltijd een afspraak te maken met de huisarts, ortho of een specialist. Indien het toch noodzakelijk is dat u met uw kind onder schooltijd naar een arts gaat, richt u zich daartoe tijdig bijv. via mail tot de schoolleider en tegelijkertijd tot de leraar van de dag. Hiervoor is geen verlofformulier nodig. In het geval het nodig is -buiten de vastgestelde schoolvakanties- vrij van school te vragen, dan vult u daartoe het verlofaanvraagformulier in en biedt dat vervolgens aan de schoolleiding aan. ( Dit formulier kunt u downloaden, uitprinten en ingevuld inleveren) Volgens de leerplichtwet mag de schoolleiding een leerling alleen vrij van school verlenen, indien daarvoor een zeer belangrijke reden is, zoals bijvoorbeeld bij een uitvaart, huwelijk of jubileum. Hierbij dient een kopie-document toegevoegd te worden. Als uw kind wegens ziekte de school niet kan bezoeken, ontvangen wij daarvan graag bericht vóór schooltijd. Als een leerling weer beter is dat ook graag melden. Dan kunnen we ook controleren of een leerling weer op school is. 7.2

Ziek tijdens schooltijd

Als uw kind tijdens schooltijd ziek wordt en daardoor de lessen niet meer kan bijwonen, neemt de school altijd contact op met u om uw kind aan school op te halen. We laten onder schooltijd een leerling nooit alleen naar huis gaan. Ziekmeldingen gaarne voor half negen doorgeven. 7.3

PC

Alle kinderen van groep 3 t/m 8 krijgen eenmalig een headset uitgereikt. Deze kunnen ze gebruiken tijdens werkzaamheden aan de computer. Ze zitten ook in een handige pouche. Als dit versleten is krijgen kinderen van school een nieuwe. Ook alle nieuwe kinderen van groep 3 ontvangen dit. Als kinderen van groep 8 van school gaan mogen ze de oortjes meenemen. (de pouche niet). Worden de oortjes stukgemaakt of anders niet meer bruikbaar dient daarvoor een bijdrage van 5 euro betaald te worden. Deze headset gebruiken we om eventuele geluiden niet storend te laten zijn voor andere kinderen. Tevens hebben we een Internetprotocol voor het PC gebruik en een sterk family-filter op onze servers staan. 7.4

Trakteren op school bij verjaardagen

Op “St. Martinus” wordt bij verjaardagen niet getrakteerd. De leraren zien genoeg mogelijkheden uw kind bij zijn/haar feest op een andere manier in het zonnetje te zetten. Als de groepsleraar zelf jarig is, organiseert deze rond de verjaardag een klassenfeest.

Pagina 6

7.5

Schrijfonderwijs en schrijfmateriaal.

De kinderen krijgen begin schooljaar in groep 3 een potlood, kleurpotloden en gum waardoor het niet nodig is eigen materiaal mee te nemen. Op onze school wordt vanaf januari in groep 3 met een vulpen geschreven. De eerste vulpen krijgt uw kind (in groep 3) gratis. Naderhand kunnen altijd nog vulpennen op school gekocht worden; een vulpen kost op school € 5,00. 7.6

Rapportgesprekken

De rapportgesprekken voor de ouders/verzorgers van de leerlingen van de groepen 1 t/m 8 staan gepland in de week van 30 november 2015 en van 11 april 2016. Mocht er aan het eind van het schooljaar nog een gesprek nodig zijn, wordt u vóór het laatste rapport door de leerkracht uitgenodigd. Tijdens deze gesprekken gaat het om de ontwikkeling van uw kind. De eindbeslissing van een verlengde kleuterperiode en/of doubleren van een jaargroep wordt genomen door school. Uiteraard gaat dit in overleg. De kleuters die na 1 oktober instromen in groep 1 blijven in principe het jaar daarna ook nog groep 1. Als we hiervan willen afwijken wordt dit met u als ouder besproken. 7.7

Gymnastiekonderwijs

Voor het gymnastiekonderwijs in de sporthal dienen de kinderen sportkleding (bijv. T-shirt en korte broek) en schone gymschoenen mee te nemen; dit alles graag in een stevige draagtas/rugzak. De jongens en meisjes van de groepen 3 tot en met 8 zijn bij het omkleden gescheiden. We vragen er op toe te zien dat de leerlingen geen deodorant-spray mee naar school nemen omdat leerlingen en leerkrachtenproblemen hebben met hun ademhaling in de kleedkamer waar gesprayd wordt. Gymschoenen die buiten gedragen zijn kunnen niet in de gymzaal worden toegestaan; dit i.v.m. voethygiëne en behoud van de zaalvloer. Ballet- en turnschoentjes zijn niet geschikt voor onze gymlessen. De tas met gymkleding wordt na elke les mee naar huis genomen en pas de volgende zaalles weer mee naar school gebracht. Voor de groepen l en 2 zijn gymschoenen ook noodzakelijk. De gymtas van de kleuters blijft op school. Deze gaat voor iedere vakantie mee naar huis (ter controle van schoenen en verdere inhoud) 7.8 ROOSTER VAN GYMLESSEN maandag dinsdag 13.00-14.00 groep 1/2 13.00-14.00 groep 7/8 14.00-15.00 groep 5/6 14.00-15.00 groep 3/4 7.9

donderdag 13.00-14.00 groep 5/6 14.00-15.00 groep 1/2

vrijdag 13.00-14.00 groep 7/8 14.00-15.00 groep 3/4

Veilig op en naar school

Het is belangrijk dat onze kinderen veilig op school komen. Daar kunnen ouders, verzorgers, opa’s, oma’s en natuurlijk de leerlingen- samen aan bijdragen. Er staan geen brigadiers meer op de Heerbaan. Verder zijn de schooldeuren onder schooltijd gesloten. De voordeur is voorzien van een bel. Alle deuren zijn wel van binnen uit te openen dit in verband met de veiligheid. De poorten worden zoveel mogelijk dicht gedaan, met name tijdens de pauzes. 7.10

Mobieltjes

Leerlingen nemen geen mobieltje mee naar school; het meenemen van gsm’s naar school leverde in toenemende mate overlast op en werd een bron van conflicten tussen leerlingen. Het kan voorkomen dat een leerling om dringende reden zijn ouders moet kunnen bellen. Deze mag dan gebruik maken van de schooltelefoon. Wanneer ouders/verzorgers vanwege een dringende reden hun kind een boodschap moeten doorgeven, vragen wij hen contact op te nemen met de school. De school zorgt er dan voor dat het betreffende kind zijn ouders/verzorgers kan bellen. 7.11

Protocollen

In elke groep is een “protocollenboek” aanwezig. Dit boek bevat allerlei protocollen en zijn (worden) feitelijk de verantwoording (borging) van allerlei beleid. Het protocollenboek is een vraagbaak voor vervangers en nieuwe leerkrachten; een soort opzoekboek van “zo doen wij dat hier”. 7.12

Emailworks

Als een leerling op onze school start wordt er eenmalig een account aangemaakt in emailworks. Hierover ontvangen ouders nieuwe leerlingen een aanmeldbrief van school. Als er daarna wijzigingen zijn in dit account dient u dit zelf te wijzigen en bij te houden. Ter info is het wel zinvol dit separaat ook aan school te melden.

Pagina 7

8. HOE ONZE EX-GROEP 8 LEERLINGEN HUN ONDERWIJSLOOPBAAN VERVOLGEN Voordat de kinderen van groep 8 de school verlaten is er goed nagedacht over welke vorm van vervolgonderwijs het beste bij hen past. De leraren van de bovenbouw baseren hun schooladvies hierover op bijna 8 jaren onderwijs. In december krijgen de kinderen en hun ouders een voorlopig advies van de school. Een definitief advies werd einde februari gegeven, vóórdat de uitslag van de CITO-eindtoets bekend was. (nadat de CITO-toets gemaakt was) Schooljaar 14-15 scoorde onze school met 535,8 boven het niveau dat van een school als de onze op basis van onze leerlingen-populatie mag worden verwacht. Van de 13 schoolverlaters van groep 8 gaan: 14 % (=2) leerlingen naar de VWO-brugklas 35 % (=5) leerlingen naar de HAVO-brugklas 7% (=1) leerling naar de brugklas Mavo, VMBO-theoretisch + gemengd 28% (=4) leerlingen naar VMBO-kader/basis 7% (=1) leerling naar VMBO-basisberoeps De leerlingen die in 2014 onze school verlieten, ontwikkelden zich grotendeels zoals we voorzagen in onze adviezen.

9. BSO De buitenschoolse opvang van de Martinusschool wordt geregeld door “de Speelark” in Heel. Ouders die gebruik willen maken van deze opvang kunnen contact opnemen met: Opvang “de Speelark”, Sportparklaan 60, 6097 CW te Heel, tel. 0475-570905. U betaalt de kosten van de opvang zelf. Via de website www.toeslagen.nl kunt u berekenen wat u eventueel terugkrijgt. Voor vragen en/of anderszins kunt u altijd contact opnemen met de school, de kinderopvangorganisatie, of het landelijk informatiecentrum voor ouders 5010, telefoon 0800-5010 en op de website www.50tien.nl. Van de Speelark krijgt de school te horen welke kinderen op welk moment gebruik maken van de opvang. Ouders moeten hun kinderen altijd aan- of afmelden bij de Speelark en niet op school. De Speelark neemt in voorkomende gevallen contact op met de school. De kinderen worden door een leidster van de Speelark opgehaald. Ze worden dus met eigen vervoer opgehaald en meegenomen naar de Speelark. De juf van groep 1-2 houdt in de gaten of de jongere kinderen ook naar de leidster lopen. De oudere kinderen lopen zelf naar de leidster toe.

10. TSO Coördinatoren tussenschoolse opvang (overblijven): Paula Schreurs ([email protected], 06-54700333) en Jeannette vd Borgh ([email protected], 06-41397056) De TSO duurt van 12.00 tot 13.00 uur. Van 12.00 tot 12.15 uur wordt samen gegeten in de klas. Voor de ‘langzame’ eters en voor het troostend woord, een gesprek of een pleister is de middenruimte na 12.15 uur beschikbaar. Iedereen blijft in principe over mits er redenen zijn om dit niet te doen. Dit in overleg en afspraak met school. Incidenteel kost de TSO voor deze leerlingen € 2,50 Voor kleuters kost de TSO jaarlijks 45 euro en voor groep 3 t/m 8 60 euro. Dit is ook in twee termijnen te betalen. De TSO wordt uitgevoerd door ouders. De overblijfouders ontvangen per overblijfdag 5 euro. Als school stimuleren we het eten van gezonde voeding. Dit willen we dan ook graag zien in de tussendoortjes en de lunchpakketten die kinderen mee naar school nemen.

11. JAARVERSLAG 2014-2015 Gedurende het afgelopen schooljaar hebben we ons met een heleboel zaken bezig gehouden. Behalve het ‘gewone’ lesgeven o.a. met: - gestart met weerbaarheidstrainingen in groep 7 ( door Ton Coolen van Trapezium) die moeten uitlopen in een complete sociaal emotionele ontwikkeling, weerbaarheid en eigenaarschaplijn voor groep 1-8 en alle betrokkenen bij school. - de visie van school is herijkt en hieruit zijn drie kernwoorden geformuleerd. Ontwikkeling, samenwerking en eigenaarschap. De letters SKOM die staan voor stichting katholiek onderwijs maasdal betekenen ook samen krachtig onderwijs maken.

Pagina 8

12 SPEERPUNTEN 2015-2016 De school is voortdurend in ontwikkeling. Elk jaar opnieuw proberen we ons onderwijs verder gestalte te geven, daarbij gebruik makend van allerlei nieuwe ontwikkelingen en zienswijzen. Na de evaluatie van de prioriteiten van het vorige schooljaar (het schooljaarverslag), zijn er vervolgafspraken gemaakt voor verdere ontwikkeling. - het 4-jarige masterplan weerbaarheid, seo en eigenaarschap wordt verder vormgegeven - de herijkte visie wordt handen en voeten gegeven. - uitwerken van een nieuw (digitaal) rapport - verdieping van de taakstelling mbt begrijpend lezen, hoogbegaafdheid en ICT. 12.1 WEERBAARHEID Zoals, uit het jaarverslag en de prioriteiten blijkt is er veel ruimte gegeven aan het masterplan weerbaarheid, sociaal emotionele ontwikkeling en eigenaarschap. Onze filosofie is namelijk dat deze zaken vanaf groep 1 gefundeerd besproken, uitgevoerd en nageleefd dienen te worden. Om dat te laten slagen is nodig dat op alle niveaus het gedachtengoed nagestreefd wordt. Bij zowel bestuur, directie, leerkrachten, ouders en leerlingen ontstaat er dan een gevoel van eenheid die cruciaal is bij deze filosofie. Afgelopen jaar heeft er oa. Weerbaarheidstrainingen aan groep 7 plaatsgevonden, zijn alle leerkrachten middels twee vergaderingen en twee trainingen geschoold, is er een werkgroep op bovenschools niveau gestart om het proces te begeleiden en voor te bereiden. Zijn de tso-ouders geschoold en zijn er 2 ouderavonden geweest voor ouders van groep 7 leerlingen. Tenslotte heeft ook de directie coaching hierop gehad. Komend jaar willen we deze activiteiten uitbreiden met de train de trainer gedachte voor leerkrachten. En effectief met weerbaarheidstrainingen in groep 1-2-7-8. Verder zal er een ouderavond/ thema-avond voor alle ouders plaatsvinden. De jaren erna zullen we de trainingen uitbreiden naar alle groepen. Op den duur zou een gedragen beeld voortvloeiend uit het masterplan moeten leiden tot een goede school waar het veilig toeven is. Dat maakt ingewikkelde protocollen overbodig. Wij als St. Martinus gaan ervoor, u als ouder toch ook ! 12.2 PASSEND ONDERWIJS Passend onderwijs en de ondersteuningsstructuur in het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO 31-02 Midden-Limburg Op 1 augustus 2014 is de wet Passend Onderwijs van kracht geworden. In een nieuw gevormd Samenwerkingsverband (SWV) Passend Onderwijs Midden-Limburg hebben alle schoolbesturen de taak voor alle leerlingen die wonen binnen de regio van dit SWV een zo passend mogelijke plek in het onderwijs te bieden. Passend onderwijs is in principe bedoeld voor alle leerlingen op de basisscholen en scholen voor speciaal (basis)onderwijs, maar zoomt in op leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften. Het SWV Midden-Limburg bestaat uit de schoolbesturen voor regulier en speciaal onderwijs in de gemeenten Roermond, Roerdalen, Echt-Susteren, Maasgouw en Leudal. Het bestuur van het SWV heeft een ondersteuningsplan vastgesteld. In dit plan beschrijft men het ‘wat’ en het ‘hoe’ van het SWV voor de periode 2014-2018. Aan elke school of cluster van scholen is een ondersteuningsteam gekoppeld, dat de school adviseert, begeleidt en ondersteunt in het versterken van de kwaliteit van onderwijs en de leerlingondersteuning in het bijzonder. Ze werken daarbij samen met bovengenoemde gemeenten en met organisaties als bijv. het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG), de Jeugd GezondheidsZorg (JGZ), enz. Extra ondersteuning Voor leerlingen met intensieve en/of specifieke ondersteuningsbehoeften geldt de volgende regeling. Indien de ondersteuningsvraag van een leerling de mogelijkheden van de school waar de leerling wordt aangemeld overstijgt, kan de school samen met ouders en het ondersteuningsteam een deskundigenadvies formuleren. Wanneer het deskundigenadvies een aanvraag voor plaatsing in het speciaal(basis)onderwijs inhoudt, wordt dit deskundigenadvies aan een bovenschools toetsingsorgaan (BTO) aangeboden. Het BTO geeft dan een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) af, op basis waarvan de leerling kan worden geplaatst in het SBO of het SO.

Informatie Voor verdere informatie over het ondersteuningsteam of het BTO kunt u contact opnemen met de intern begeleider van de school. Het bestuursondersteuningsplan van het schoolbestuur staat op de website van www.SKOM.nl

Pagina 9

Het ondersteuningsplan van het SWV Passend Onderwijs Midden-Limburg staat op de website van het SWV MiddenLimburg: www.swvpo3102ml.nl Het adres van het SWV Passend Onderwijs Midden-Limburg is: SWV PO 31-02 Midden-Limburg Postbus 3043, 6093 ZG Heythuysen Tel. 0475-550449 E-mail: [email protected] 13 ONDERSTEUNENDE INSTANTIES 13.1

JEUGDGEZONDHEIDSZORG GGD

De afdeling Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD Noord- en Midden-Limburg heeft als doel het bevorderen, bewaken en beschermen van de gezondheid van jongeren. Elke basisschool heeft een vast JGZ-team. Dit team bestaat uit een jeugdarts, een jeugdverpleegkundige, een jeugdartsassistente en een logopedist. Indien nodig kan het JGZ-team een beroep doen op de gedragswetenschapper van de GGD. U kunt het Jeugd Gezondheidsteam (JGZ-team) bereiken via de vestiging van de GGD te Roermond Vestiging Midden Oranjelaan 21 6042 BA Roermond 088 11 91 291 (secretariaat) U kunt contact opnemen met: dokter Annegien Steinbusch tel. 06-11730579 [email protected] assistente Patricia Spijkers [email protected] logopediste Manon Meuwissen-Kramer, Tel: 088-1191612 / 06-10215492 [email protected] Werkdagen zijn: maandag, dinsdag en donderdag verpleegkundige Ceciel Wolfhagen tel. 088-1191616 06-55285869 [email protected] Voor het pedagogisch spreekuur een afspraak maken onder 0475 – 373773 via website: www.ggglimburgnoord.nl 13.2

DYSLEXIEPLATFORM MAASGOUW:

Tel. nr.: 045-8504500 13.3

Fax: 045-8504501

CJG (=Centrum voor Jeugd en Gezin) Maasgouw:

Tel.nr.: 0475 – 572910 Email: [email protected] Website: www.cjg-maasgouw.nl 13.4

BUREAU JEUGDZORG: Dagelijks bereikbaar van 09.00-17.00 uur

Roermondseweg 12, 6004 AS Weert 0495-596565

Pagina 10

13.5

INSPECTIE BASISONDERWIJS

Als u met de inspectie in contact wilt treden kan dat via: [email protected] of via www.onderwijsinspectie.nl Voor vragen over onderwijs belt u: 088 – 669 60 60. Voor klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld neemt u contact op met:meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900 – 111 3 111 (lokaal tarief). Tot slot: Als u vragen hebt over het onderwijs in het algemeen, kunt u informatie inwinnen via het gratis telefoonnummer 0800-5010. Deze informatielijn is op werkdagen open van 10.00 – 15.00 uur, uitgezonderd in de schoolvakanties.U kunt ook de website bezoeken: www.50tien.nl. Via deze site kunt u uw vragen ook mailen. 13.6

Diverse contactpersonen.

Werkgroep Hoofdluis Kim Loyen en Nathalie de Graef BHV-ers op school: Ron van Mierlo, Anja Cams, Gabby Sniekers, Femke Smits en Vivian Fonteijn (PSZ) 14. KLACHTENREGELING In de Wet op het primair onderwijs is bepaald dat elk schoolbestuur een klachtenregeling dient te hebben. De volledige tekst van de klachtenregeling incl. formulier kunt u bekijken op de website: www.sko-maasdal.nl Het schoolbestuur heeft voor speciale vertrouwelijke zaken een overeenkomst gesloten met de GGD. Op de website van de GGD Limburg-Noord (www.ggdlimburgnoord.nl) staat de tekst voor de externe vertrouwenspersoon. Op het moment van een advies of een klacht wordt binnen de afdeling “Jeugdgezondheidszorg van de GGD” gekeken wie van de externe vertrouwenspersonen beschikbaar is. De school of de ouders kunnen via het secretariaat Jeugdgezondheidszorg (077-8504 855) vragen naar de externe vertrouwenspersoon. De externe vertrouwenspersoon zal dan contact opnemen met de vrager. GGD Limburg Noord, postbus 1150, 5900 BD Venlo. Meldpunt vertrouwensinspecteurs: Betrokkenen bij het onderwijs kunnen bij dit meldpunt terecht met klachtmeldingen over seksueel misbruik, seksuele intimidatie, fysiek geweld, zoals grove pesterijen. Besloten is om aan deze aandachtspunten toe te voegen: signalen van discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, extremisme etc. Wordt u binnen, of in relatie tot onze school geconfronteerd met dergelijke signalen dan kunt u contact opnemen met een van de vertrouwensinspecteurs. Het meldpunt is telefonisch te bereiken onder nummer: 0900-1113111. 0900-111 Het schoolbestuur SKO-Maasdal is aangemeld bij de klachtencommissie voor het Katholiek Onderwijs. U kunt uw eventuele klacht indienen bij het secretariaat van de Klachtencommissie voor het katholiek onderwijs t.a.v. de heer Mr. H. Nentjens, Postbus 82324, 2508 ED Den Haag, tel. 070-3925508 De namen van de leden van de commissie en de modelklachtenregeling kunt u vinden op: www.gcbo.nl Wanneer alles normaal verloopt, kunnen kinderen terecht bij hun eigen leerkracht. Met hem of haar hebben zij een vertrouwensband en kunnen hun plezierige en minder plezierige dingen bij hem of haar kwijt. Wanneer een ouder een probleem ervaart dat men niet wil delen met de eigen leerkracht, kan men terecht bij de interne vertrouwenspersonen, meester René Smeets en Jose Curvers van de school in Thorn (568011). Deze leerkrachten bieden een luisterend oor en proberen de ouders te helpen. Ook zijn ze vertrouwenspersonen indien het een probleem van de leerkrachten is. De vertrouwenspersonen werken onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding. De schoolleider ondersteunt en adviseert hem/haar, indien nodig. 15. AFKORTINGEN BSO TSO CITO BHV GGD GMR MR HP IB ICT LVS SWV VEBO SKOM LWT SWT HGW

buitenschoolse opvang tussenschoolse opvang centraal instituut voor toetsontwikkeling bedrijfshulpverlening gewestelijke gezondheidsdienst gemeenschappelijke medezeggenschapsraad medezeggenschapsraad handelingsplan (voor leerlingenzorg) intern begeleider leerlingenzorg intern coördinator informatietechnologie leerlingvolgsysteem samenwerkingsverband verkeerseducatie Basisonderwijs Stichting Katholiek Onderwijs Maasdal leerwerktijd speelwerktijd handelingsgericht werken

Pagina 11

16. VAKANTIES EN VRIJE DAGEN Vakanties: Herfstvakantie Kerstvakantie Carnavals/voorjaarsvakantie Meivakantie Zomervakantie Vaste vrije dagen: Pasen Hemelvaart Pinksteren Studie/vrije dagen:

Extra vrije dagen kleuters:

26 t/m 30 oktober 2015 21 december 2015 t/m 1 januari 2016 8 t/m 12 februari 2016 25 april t/m 6 mei 2016 25 juli t/m 2 september 2016 Maandag 28 maart 2016 Valt in meivakantie Maandag 16 mei 2016 Leerlingen vrij, leerkrachten studie Maandag 5 oktober 2015 Maandag 23 november 2015 Maandag 15 februari 2016 Vrijdag 25 maart 2016 Vrijdag 17 juni 2016 Maandag 20 juni 2016 Maandag 18 januari 2016 Dinsdag 19 januari 2016 Maandag 14 maart 2016 (ter compensatie van vrijdag 5 februari school ivm carnaval) Donderdag 30 juni 2016 (ter compensatie van de Koningsspelen op vrijdag 22 april 2016)

17. RELIGIE De katholieke identiteit is de bron van ons dagelijkse doen en laten. Onze omgeving is al eeuwen gevoed door de normen en waarden van het Christendom en katholicisme. Onze jaarkalender (en daarmee ons jaarprogramma) wordt gedomineerd door christelijke feesten en gebeurtenissen. Wij vinden het van groot belang dat leerlingen respect hebben voor levenswijze en levensbeschouwing van anderen. De scholen werken waar mogelijk (faciliterend) samen met de parochie en de kerk. Dit vanuit de opvatting dat het primaat van de geloofsopvoeding bij de ouders ligt.

Tot slot: Elk jaar wordt er een groot beroep gedaan op ouders en leerkrachten voor het regelen van allerlei schoolse of buitenschoolse activiteiten. Om een en ander in de juiste proporties te stellen is het van belang, dat er keuzes gemaakt worden; de primaire taak van de school moet daarbij niet uit het oog verloren worden. Dit houdt dan in, dat welbedoelde suggesties niet altijd gehonoreerd kunnen worden. Meer informatie hierover kunt u vinden op de website van de school: www.martinusschool.nl en via het MartinusGezêtje wat regelmatig verschijnt.

Pagina 12