Kleine Schoolgids

Basisschool “de Sleye”

Stichting Katholiek Onderwijs Maasdal

Kleine Schoolgids 2014 – 2015

Basisschool “de Sleye” Sportparklaan 58 Postbus 5094 6097 ZG Heel tel. 0475-571586 e-mail: [email protected] www.desleye.nl

1.

INHOUDSOPGAVE

1.

Inhoudsopgave

blz. 2

2.

Voorwoord door de algemeen directeur

3

3.

Inleiding van de schoolleiding

3

4.

De samenstelling van het team en de groepen

4

5.

De organisatie

5

6.

Schooltijden

7

7.

Afspraken

7

8.

Overblijfregeling: Tussenschoolse opvang 1 en 2

9

9.

Buitenschoolse opvang “De Speelark”

10

10.

Hoe onze ex-groep 8 leerlingen hun schoolloopbaan vervolgen

10

11.

Jaarverslag schooljaar 2013-2014

10

12.

Prioriteiten in het schooljaar 2014-2015

10

13

Ondersteunende instanties • Jeugdgezondheidszorg (de GGD) • Dienstencentrum voor onderwijs en zorg • Onderwijsbegeleiding • Dyslexieplatform Maasgouw • Centrum voor Jeugd en Gezin • Bureau Jeugdzorg • Inspectie basisonderwijs

12

14.

De klachtenregeling

13

15.

Lijst van gebruikte afkortingen

13

16.

Vakantierooster

14

17.

Rooster van gymlessen in de sporthal

14

18.

Religie

14

2

2.

VOORWOORD DOOR DE ALGEMEEN DIRECTEUR

Beste ouders/verzorgers Dit is de schoolgids van basisschool de Sleye, één van de vier scholen van de stichting Katholiek Onderwijs Maasdal (SKOM). SKOM wordt gevormd door: de Sleye in Heel, St Medardus in Wessem, St.Joseph in Thorn en St. Martinus in Beegden Met deze 4 scholen, de leerkrachten, zo’n 650 leerlingen en hun ouders vormt SKOM een relatief kleine maar ook bijzondere stichting. Dit bijzondere zit in de verbondenheid met de vier dorpen die een warme betrokkenheid tussen de mensen in en om de school oplevert. De scholen van SKOM hebben dan ook een belangrijke functie in het dorp en dragen bij aan de leefbaarheid en aan de binding die er in de plaatselijke samenleving is. SKOM en haar scholen zijn ook bijzonder door de keuzes die gemaakt zijn in de organisatie. Hierbij is gekozen voor zoveel mogelijk inzet in rechtstreeks contact met de leerlingen. Samen met uw actieve betrokkenheid bij de school en de stichting zal dat leiden tot krachtige scholen met goede resultaten. Deze schoolgids vormt een handboek met informatie over het reilen en zeilen in de school. U treft informatie over de doelen van de school, de behaalde resultaten, hoe de zorg wordt vormgegeven en wat de grenzen van die zorg zijn, onderwijstijd, geldelijke bijdrage en ga maar door. In de schoolgids worden aanzetten gegeven en wordt regelmatig doorverwezen naar aanvullende informatie op de website(s). Graag vraag ik speciale aandacht voor de vernieuwde visie en de daarmee samenhangende ontwikkelingsdoelen. Ouders, leerlingen en leerkrachten hebben in samenspraak de visie en visiedoelen bepaald. Onder het motto:”Samen krachtig Onderwijs Maken” gaan we ons richten op eigenaarschap, ontwikkeling en samenwerking. Met dit gezamenlijke verlangen geven we vorm aan nog betere resultaten voor alle leerlingen. Ik wens u, uw kind(eren) en alle medewerkers van SKOM een goed, fijn en succesvol schooljaar toe. Laten we samen krachtig onderwijs maken! Ben van Lieshout (Algemeen directeur SKOM) 3.

INLEIDING VAN DE SCHOOLLEIDING

Middels de schoolgids wil de school u informeren over doelstellingen, werkwijzen en over de organisatie van de basisschool van uw kind. De schoolgids is voor u de praktische gids met de noodzakelijke informatie over schoolzaken voor dit schooljaar. U ontvangt de schoolgids aan het begin van het nieuwe schooljaar of op het moment dat een kind van u voor het eerst op onze basisschool wordt ingeschreven. Informatie m.b.t . het leerlingenbeleid voor de SKOM-scholen is te vinden op de website www.skom.nl Het onderwijs kent veel afkortingen. Voor uw gemak hebben we als hoofdstuk 15 een lijst van de gebruikte afkortingen en hun betekenis opgenomen. Wij hopen u met deze gids van dienst te zijn. Mede namens het team van “de Sleye” wens ik u en uw kind(eren) een heel fijn schooljaar toe, Ron van Mierlo, schoolleider “de Sleye”.

3

4.

DE SAMENSTELLING VAN HET TEAM EN DE GROEPEN

Groep/ Taak 1a

Leerkracht(en)

Werkdagen

Contact

Heleen Strik

Maandag t/m woensdag Donderdag

0475-573294

0475-571563

Fronny Althuisius

Maandag t/m woensdag Donderdag en bapo van juf Thea Maandag, dinsdag en donderdag Woensdag

Eline Hoff

Lio stageweken

Carola Hoorens

Maandag en dinsdag

0475-572304

Jack Munnecom

Vrijdag

0475-565293

Wim Parren

Maandag t/m woensdag en vrijdag Donderdag

Fronny Althuisius 1/2b

Thea van der Heul

1/2c

Silvia RamakersNissen Marjo van Ool

3a

3b/4a

Jolanda Cnoops 4b/5a

Mylene Houben Rina Bucks

5b

Lini Tonnaer Anne vd Elsen

6a

Bart Backes

06-41924167

Maandag t/m woensdag Donderdag en vrijdag Maandag t/m donderdag Vrijdag 0475-572098

Jolanda Cnoops 7a

Joelle Orbons

Maandag t/m vrijdag

046-4423315

7b/8a

Monique Claessens

Maandag t/m woensdag Donderdag en vrijdag

0475-571518

0475-334030

Anne vd Elsen

Maandag t/m woensdag en vrijdag Donderdag

Paul Cluitmans

Woensdag

06-53740094

Rachel Vogels

Donderdag

muziek

Theo Schreurs

IB

Piet Vos

Maandag en woensdag Maandag t/m woensdag en donderdagochtend

8b

gymnastiek

Inge Verkerk

Ouderschapsverlof op woensdag en vrijdag

0475-747159

Maandag t/m donderdag Vrijdag

Jolande Nieskens

Overige

ADV van Joelle op vrijdag door: Cindy den Hertog

0475-564261

06-52427081

Groepen bovenbouw 6 t/m 8 Combinatiefunctionaris Sport, groepen middenbouw 3-4/5 Groepen 1-8

0475-562692

4

Administratie Ondersteuning 3-8

Xandra Jacobs

Maandagochtend

Jack Munnecom

Ondersteuning 1-2 Schoolleiding

Fronny Althuisius

Maandag t/m donderdag (allemaal ochtenden) Dinsdag

Ron van Mierlo

Maandagochtend, dinsdag, donderdag en vrijdagmiddag

ICT, hoogbegaafdheid, interventies (LGO) Fonemisch bewustzijn 06-44064984

5.

DE ORGANISATIE

5.1

Het schoolbestuur: SKO-Maasdal (Stichting Kath. Onderwijs Maasdal).

Het bestuur van de Stichting Katholiek Onderwijs Maasdal vormt het schoolbestuur. In het bestuur van de SKO-Maasdal hebben zitting: Dhr. R. Sniekers

bestuurslid

Mevr. M. Dings

voorzitter

Dhr. M. Hintzen

bestuurslid

Dhr. J. Cox

bestuurslid

Dr. R. Aelen

penningmeester

Mevr. S. Crijns

aspirant bestuurslid

Dhr. C. Versteden

bestuursadviseur (geen lid van bestuur)

De algemeen directeur, Ben van Lieshout, woont als adviseur de vergaderingen van het schoolbestuur bij. Hij is bereikbaar op tel. nr. 571586. Mevr. C. Hendricks is ambtelijk secretaris (tel. 571586). Voor verdere informatie verwijzen we naar onze website www.desleyel.nl 5.2

Schoolleidersberaad Maasdal

In het schoolleidersberaad hebben de schoolleiders van de scholen van SKO-Maasdal zitting, te weten dhr. Ron van Mierlo (St. Martinus, Beegden en “de Sleye”, Heel) en dhr. Ben van Lieshout (St. Jozef, Thorn en St. Medardus, Wessem). Het schoolleidersberaad wordt voorgezeten door de algemeen directeur. Het bestuur van SKO-Maasdal laat zich adviseren door het schoolleidersberaad. 5.3

Medezeggenschap en medezeggenschapsraad (MR)

Elke school heeft een medezeggenschapsraad. Via de medezeggenschapsraad zijn ouders en personeel betrokken bij de formulering van nieuw beleid op schoolniveau en bij de controle op de uitvoering van eerder vastgesteld beleid op schoolniveau. Zij hebben via dit kanaal inspraak. Momenteel hebben in de medezeggenschapsraad van “de Sleye” de onderstaande personen zitting: Dhr. Bart Receveur

oudergeleding

06-83606979

Mw. Jo Anne Wilhelm

oudergeleding

(0475) 57 11 22

Dhr. Jack Munnecom

personeelsgeleding

(0475) 57 15 86

Mw. Thea van der Heul

personeelsgeleding

(0475) 57 15 86

Mw. Judith Huijnen

oudergeleding

(0475) 58 28 86

Mw. Lini Tonnaer

personeelsgeleding

(0465) 57 15 86

5

5.4 Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) De wet medezeggenschap op scholen regelt dat er een GMR dient te zijn als het bevoegd gezag meer dan één school telt. Vanuit elke medezeggenschapsraad is dan minimaal één lid afgevaardigd. De leden worden gekozen door de MR. Evenals bij de MR zit altijd een gelijk aantal ouders en personeelsleden in de raad. Het GMR-reglement ligt voor u ter inzage op school en is tevens gepubliceerd op de website van SKO Maasdal (www.skom.nl). De GMR van SKO-Maasdal bestaat uit 8 leden; namens het personeel van “de Sleye” heeft Jack Munnecom zitting in de GMR en namens de ouders Ineke van der Stoel. Een totaal overzicht: Voorzitter: Ineke van der Stoel (ouder Heel) 571071 Secretaris: Linda Cretskens (pers. Beegden) Penningmeester: René Smeets (pers. Thorn) Leden: Jack Munnecom (pers. Heel) Jantine van der Ham (pers. Wessem) Chantal Jeuriens -Vanneer (ouder Beegden) Nathalie Dehing (ouder Thorn)   Vacature (ouder Wessem) 5.5

De ouderraad

De ouderraad is het bestuur van de oudervereniging. In principe zijn alle ouders/verzorgers van kinderen die onze basisschool bezoeken lid van de oudervereniging. Het doel van de oudervereniging is om de samenwerking tussen ouders/verzorgers en het team van leraren van de school te bevorderen. De leden van de ouderraad hebben allemaal specifieke taken in de diverse werkgroepen. In dit schooljaar hebben de onderstaande ouders zitting in de ouderraad: Mw. Diana Wolffensperger

Rijksweg 19

Mw. Isabella van Buuren

Thornerweg 3

Mw. Reggie Vries

Bernhardstraat 13

Mw. Anne Marie van den Hombergh

Bernhardstraat 9

Mw. Aritte van Dinter

De Horionstraat 4

Mw. Liset Helwegen

Heerepad 27

Mw. Susan Engelen

Broekbeemden 20

penningmeester

Mw. Vivianne Lauxen

Broekbeemden 77

secretaris

Mw. Monique Sniekers

Dorpsstraat 56

Mw. Ineke van der Stoel

Weergraaf 15

Mw. Monique Beurskens

Delhoofenstraat 5

Mw. Natascha Carbijn

Hemelrijckstraat 19

Mw. Maartje Janssen-Lieshout

Rozenberglaan 2

5.6

voorzitter

De leerlingenraad

De leerlingenraad bestaat uit afgevaardigden uit elk van de groepen 4 tot en met 8. De raad vergadert vijf keer per schooljaar onder voorzitterschap van de schoolleider. Deze vergaderingen zijn onder schooltijd van 14.30 tot 15.30 uur op: 23-09, 25-11, 27-01, 17-03, 09-06. Deze raad adviseert schoolleiding en team over alle zaken die leerlingen bezig houden. Dit jaar vindt de verkiezing van de nieuwe leerlingenraad plaats in de week van 8 september. De verkiezing vindt per groep plaats.

6

6.

SCHOOLTIJDEN

Groep 1 en 2: maandag, dinsdag, donderdag woensdag vrijdag

8.30 – 12.00 u. 8.30 – 12.30 u. vrij van school

13.00 – 15.00 u.

Groep 3 t/m 8 maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag woensdag

8.30 – 12.00 u en 13.00 – 15.00 u. 8.30 – 12.30 u.

Belsignaal: Nadat het eerste belsignaal -5 minuten vóór schooltijd- heeft geklonken, mogen de kinderen rustig binnengaan; om half negen en om één uur beginnen dan de lessen. 7.

AFSPRAKEN:

7.1.

Melden van afwezigheid en aanvragen van verlof

Om onnodig schoolverzuim te voorkomen vragen we u om slechts bij uiterste noodzaak onder schooltijd een afspraak te maken met de huisarts, ortho of een specialist. Indien het toch noodzakelijk is dat u met uw kind onder schooltijd naar een arts gaat, richt u zich daartoe tijdig bijv. via mail tot de schoolleider en tegelijkertijd tot de leraar van de dag. Hiervoor is geen verlofformulier nodig. In het geval het nodig is -buiten de vastgestelde schoolvakanties- vrij van school te vragen, dan vult u daartoe het verlofaanvraagformulier in en biedt dat vervolgens aan de schoolleiding aan. (www.desleye.nl onder “informatie” vervolgens op “verlofregeling” klikken). Volgens de leerplichtwet mag de schoolleiding een leerling alleen vrij van school verlenen, indien daarvoor een zeer belangrijke reden is, zoals bijvoorbeeld bij een uitvaart, huwelijk of jubileum. Als uw kind wegens ziekte de school niet kan bezoeken, ontvangen wij daarvan graag bericht vóór schooltijd. Als uw kind weer beter is hadden we ook hiervan graag een melding ontvangen. 7.2.

Ziek tijdens schooltijd

Als uw kind tijdens schooltijd ziek wordt en daardoor de lessen niet meer kan bijwonen, neemt de school altijd contact op met u om uw kind aan school op te halen. We laten onder schooltijd een leerling nooit alleen naar huis gaan. 7.3.

Drinken en eten op school

Op “de Sleye” geldt de afspraak dat alleen de kleuters voor de morgenpauze een pakje drinken mee mogen nemen; andere leerlingen drinken eventueel een gezonde dorstlesser uit een hervulbaar flesje. Met deze regel willen we tegemoet komen aan de wens afval te beperken. Wat het eten van een tussendoortje betreft: dit willen we graag beperkt zien tot ‘iets verstandigs’. 7.4

Trakteren op school bij verjaardagen

Op “de Sleye” wordt bij verjaardagen niet getrakteerd. De leraren zien genoeg mogelijkheden uw kind bij zijn/haar feest op een andere manier in het zonnetje te zetten. Als de groepsleraar zelf jarig is, organiseert deze rond de verjaardag een klassenfeest. De leraren stellen het op prijs, als de kinderen bij gelegenheid van hun verjaardag een zelf gemaakte attentie aanbieden.

7

7.5

Schrijfonderwijs en schrijfmateriaal.

De kinderen krijgen begin schooljaar in groep 3 een etui, potlood en gum waardoor het niet nodig is eigen materiaal mee te nemen. Op onze school wordt vanaf mei in groep 3 met een vulpen geschreven. De eerste vulpen krijgt uw kind (in groep 3) gratis. Naderhand kunnen altijd nog vulpennen op school gekocht worden; een vulpen kost op school € 5,00. Verder kan de ergotherapeut of de leerkracht adviseren om de vulpen te vervangen door een voor de leerling passend schrijfmateriaal. 7.6

Tafelgesprekjes en inloopmomenten in de kleutergroepen

De rapporten gaan mee op 26 november en 25 maart. Het laatste rapport gaat mee op de woensdag voor de grote vakantie. (groep 8 op de laatste schooldag) De ‘tafelgesprekjes’ voor de ouders/verzorgers van de leerlingen van de groepen 3 t/m 8 staan gepland in de week van 8 december en de week van 7 april. De data betreffende gesprekjes met de ouders van de kleuters zijn vastgesteld op 2 en 4 februari 2015 en 22-23 juni 2015. De gesprekken rondom de adviesgesprekken VO in groep 8 worden separaat met de ouders besproken en vastgelegd. Tijdens deze gesprekken gaat het om de ontwikkeling van uw kind. In het nieuwe schooljaar organiseert de kleuterjuffen enkele keren een inloop-moment. Voor alle kinderen van groep 1 en 2 op woensdag 12 november. Voor de startende kinderen (alleen groep 1a) op woensdag 27 mei om 11 uur. (voor kinderen die zijn ingestroomd na 01-12, kinderen die eerder zijn ingestroomd zijn dan vrij vanaf 10.30 uur) U bent dan als ouder/verzorger welkom in de klas van uw kleuter om zijn/haar werkjes te bewonderen en/of het bijwonen van leermomenten. Het is dan uitdrukkelijk niet de bedoeling de juf te bevragen over de ontwikkeling van uw zoon of dochter. U krijgt daarvoor tijdig een uitnodiging. 7.7

Spelen op het veldje aan de Doormanweg

Het speelveldje dat aan het schoolplein van “de Sleye” grenst, biedt extra speelmogelijkheid. Echter, vóór schooltijd zijn de ouders/verzorgers verantwoordelijk tot de tweede bel van 8.30 of 13.00 uur. Ook ná schooltijd zijn de ouders/verzorgers verantwoordelijk. Dit houdt in dat de school dan geen toezicht houdt. Bij buitenspel onder schooltijd (’s morgens en ’s middags) is de school verantwoordelijk en is er wel toezicht. Uiteraard wordt alleen bij droog weer gebruik gemaakt van het grasveld. 7.8

Gymnastiekonderwijs

Voor het gymnastiekonderwijs in de sporthal dienen de kinderen sportkleding (bijv. T-shirt en korte broek) en schone gymschoenen mee te nemen; dit alles graag in een stevige draagtas/rugzak. De jongens en meisjes van de groepen 7 en 8 zijn bij het omkleden gescheiden. We vragen er op toe te zien dat de leerlingen geen deodorant-spray mee naar school nemen, wel graag een handdoek. M.b.t. deodorant-spray: we hebben meer en meer te maken met kinderen en leraren die last hebben van hun ademhaling als zij in een kleedkamer zijn waar gesprayd wordt. Gymschoenen die buiten gedragen zijn kunnen niet in de sporthal worden toegestaan; dit i.v.m. voethygiëne en behoud van de zaalvloer. Ballet- en turnschoentjes zijn niet geschikt voor onze gymlessen. De tas met gymkleding wordt na elke les mee naar huis genomen en pas de volgende zaalles weer mee naar school gebracht. Voor de groepen l en 2 zijn gymschoenen niet noodzakelijk. Het rooster voor sporthalgebruik treft u op de laatste pagina van deze gids aan. 7.9

Veilig naar school

Het is belangrijk dat onze kinderen veilig op school komen. Daar kunnen ouders, verzorgers, opa’s, oma’s en natuurlijk de leerlingen- samen aan bijdragen. In het brigadierrooster worden zoveel als nodig leerlingen opgenomen om het vol te maken. Dit omdat er een tekort is aan volwassen brigadiers. Er staan dagelijks brigadiers bij het zebrapad op de Heerbaan ter hoogte van de Julianastraat van: o 08.15 uur - 08.30 uur o 15.00 uur - 15.15 uur o op woensdagmiddag van 12.30 – 12.45 uur

8

7.10

Mobieltjes

Leerlingen nemen geen mobieltje mee naar school; het meenemen van gsm’s naar school leverde in toenemende mate overlast op en werd een bron van conflicten tussen leerlingen. Het kan voorkomen dat een leerling om dringende reden zijn ouders moet kunnen bellen. Deze mag dan gebruik maken van de schooltelefoon. Wanneer ouders/verzorgers vanwege een dringende reden hun kind een boodschap moeten doorgeven, vragen wij hen contact op te nemen met de school. De school zorgt er dan voor dat het betreffende kind zijn ouders/verzorgers kan bellen. 7.11

School en ouderbijdrage

Basisschool “de Sleye” kent geen ouderbijdrage t.b.v. het verzorgen van het onderwijs. Voor de financiering van enkele speciale schoolactiviteiten, met name de schoolreis en de schoolverlatersdagen (in groep 8), vraagt de school aan de ouders deel te nemen in de kosten. Deze bijdrage is niet verplicht; wanneer ouders te kennen geven niet bij te dragen in de kosten, neemt/nemen hun kind(eren) niet deel aan de betreffende activiteit. De ouderraad van “de Sleye” vraagt jaarlijks om een bijdrage om daarmee een aantal andere speciale activiteiten, zoals sinterklaas, carnaval mee te bekostigen. Ook deze bijdrage is niet verplicht; wanneer ouders te kennen geven niet bij te dragen in de kosten wordt/worden de leerling(en) niet uitgesloten van deelname aan de betreffende activiteit(en). 7.12

Oortjes/headset

Vanaf komend schooljaar krijgen alle kinderen van groep 4 t/m 8 eenmalig een set oortjes uitgereikt. Deze kunnen ze gebruiken tijdens werkzaamheden aan de computer. Ze zitten ook in een handige pouche. Als deze versleten is krijgen kinderen van school een nieuwe. Ook alle nieuwe kinderen van groep 4 ontvangen de oortjes. Als kinderen van groep 8 van school gaan mogen ze de oortjes meenemen. (de pouche niet). Worden de oortjes stukgemaakt of zijn anders niet meer bruikbaar dient daarvoor een bijdrage van 5 euro betaald te worden. 8. OVERBLIJFREGELING Er zijn twee mogelijkheden om uw kinderen te laten overblijven, namelijk: • Tussenschoolse opvang op “de Sleye” • Tussenschoolse opvang bij “De Speelark” 8.1

Tussenschoolse opvang “de Sleye”

Bij “Stichting TSO de Sleye” kunnen de kinderen van 12.00 tot 13.00 uur overblijven. Overblijven is mogelijk op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag in een tweetal lokalen van school én voor de kleuters in een kleuterlokaal. Als u uw kind incidenteel wilt laten overblijven, kunt u tussen 7.30 en 8.00 uur contact opnemen met Patricia Knapen tel. 0475- 571452 en bij geen gehoor 06-30013215 (eventueel met Rob of Karin Bongers 0475-573642). Zij zorgen voor de afhandeling. Op de website van school kunt u het inschrijfformulier en het huishoudelijk reglement downloaden; gelieve het inschrijfformulier aan het begin van het schooljaar in te vullen en mee te geven bij de eerstvolgende keer dat uw kind moet overblijven . 8.2

Tussenschoolse opvang bij “De Speelark”

Behalve op school is er voor de schoolkinderen ook tussenschoolse opvang bij “De Speelark” mogelijk. “De Speelark” is ook gevestigd in de ‘brede school’ en is onderdeel van kinderdagverblijf “Robbedoes”. Voor meer informatie kunt U contact opnemen met “BSO De Speelark”, tel: 0475570905. Als school stimuleren we het eten van gezonde voeding. Dit willen we dan ook graag zien in de tussendoortjes en de lunchpakketten die kinderen mee naar school nemen. In de groepen 4 t/m 6 krijgen de kinderen workshops met betrekking tot gezonde voeding door een ouder van onze school. De groepen 7 en 8 hebben zelfs een gezonde voeding week. (www.ikeethetbeter.nl)

9

9.

BUITENSCHOOLSE OPVANG “DE SPEELARK”

“De Speelark” is gevestigd in de ‘brede school’. Ze biedt het hele jaar door voor-, tussen- en naschoolse opvang aan voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar. “De Speelark” is het gehele jaar geopend van maandag tot en met vrijdag van 07.15 uur tot 18.00 uur, op woensdag van 12.30 tot 18.00 uur. Op nationale feestdagen is “De Speelark” gesloten. Ook tijdens schoolvakanties is er opvang ! Voor meer informatie: 0475-570905. 10.

HOE ONZE EX-GROEP 8 LEERLINGEN HUN ONDERWIJSLOOPBAAN VERVOLGEN

Voordat de kinderen van groep 8 de school verlaten is er goed nagedacht over welke vorm van vervolgonderwijs het beste bij hen past. De leraren van de bovenbouw baseren hun schooladvies hierover op bijna 8 jaren onderwijs. In december krijgen de kinderen en hun ouders een voorlopig advies van de school. Een definitief advies wordt einde februari gegeven, vóórdat de uitslag van de CITO-eindtoets bekend is. Dit schooljaar scoorde onze school met 537,4 op het niveau dat van een school als de onze op basis van onze leerlingen-populatie mag worden verwacht. Van de 40 schoolverlaters van groep 8 gaan: 32,5 % (= 13) leerlingen naar de VWO-brugklas 25 % (= 10) leerlingen naar de HAVO-brugklas 30 % (= 12) leerlingen naar de brugklas Mavo, VMBO-theoretisch en gemengd 10 % (= 4) leerlingen naar de brugklas VMBO-basis+kader. 2,5 % (= 1) leerling naar het VO in België De leerlingen die in 2013 onze school verlieten, ontwikkelden zich grotendeels zoals we voorzagen in onze adviezen. Het is fijn, dat de meeste oud-leerlingen van de brugklas (en vaak ook nog oudere ex-leerlingen van “de Sleye”) terug komen om hun schoolrapport te laten zien. 11.

JAARVERSLAG SCHOOLJAAR 2013-2014

Basisschool “de Sleye” maakt zijn maatschappelijke functie waar. Dat betekent op de eerste plaats dat de school zorgt voor goed onderwijs, zo veel als mogelijk afgestemd op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Goed onderwijs is alleen mogelijk als er een fijne (werk-)sfeer is op school; dat vraagt dat er waardering en respect is tussen en voor alle kinderen en leraren, over en weer. Het vraagt ook dat de samenwerking met de ouders/verzorgers en de andere ketenpartners in orde is. Hieronder kijken we terug op een aantal specifieke doelstellingen van het voorbije schooljaar; deze doelstellingen kwamen voort uit de beleidsvoornemens welke in het “Schoolplan 2011-2015” werden geformuleerd. • • •

• 12.

Er zijn diverse zaken ingevoerd om nog meer te werken naar aanleiding van de onderwijsbehoeftes van leerlingen. De school heeft meerdere malen positief in het nieuws gestaan. De school is voorbereid op de wetgeving passend onderwijs middels o.a. een professionaliseringstraject voor leerkrachten, samenstellen van een ondersteuningsprofiel,afstemmen en uniformiseren afspraken op school, stichting en samenwerkingsniveau. De visie van school is herijkt. PRIORITEITEN IN HET SCHOOLJAAR 2013-2014

“de Sleye” wil verder gaan met het zorgen voor goed onderwijs, onderwijs dat meer en meer is afgestemd op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Ze wil bijdragen aan de alzijdige ontwikkeling van haar leerlingen en werkt bovendien opbrengstgericht. Ze is er op uit dat de leerresultaten van de leerlingen gemiddeld ruim boven het landelijk niveau liggen en daarmee op het niveau dat van een school met onze leerlingenpopulatie mag worden verwacht.

10

Goed onderwijs vraagt daarnaast -en naar ons idee op de eerste plaats- om een fijne leef- en werksfeer op school; voorwaarde daartoe is dat er waardering, vertrouwen en respect is over en weer tussen kinderen onderling, tussen kinderen en leraren, tussen ouders en leraren. Het vraagt ook, dat de samenwerking met de ouderraad, met de medezeggenschapsraad, met de SKOM-organisatie en met de ketenpartners in orde is. Voor schooljaar 14-15 betekent dit concreet • • • 12.2

Uitvoeren en in de praktijk toetsen van passend onderwijs (zie 12.2) De herijkte visie handen en voeten geven in concrete doelstellingen voor leerkrachten, leerlingen en ouders Verdieping van het Begrijpend Lezen PASSEND ONDERWIJS

Vanaf 1 augustus 2014 is de wet Passend Onderwijs van kracht. In een nieuw gevormd Samenwerkingsverband (SWV) Passend Onderwijs Midden-Limburg hebben alle schoolbesturen nu de taak voor alle leerlingen die wonen binnen de regio van dit SWV een zo passend mogelijke plek in het onderwijs te bieden. Dit noemen we de zorgplicht van het samenwerkingsverband. Passend onderwijs is in principe voor alle leerlingen op de basisscholen en scholen voor speciaal (basis)onderwijs bedoeld, maar zoomt in op leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften. Belangrijkste doelstellingen van passend onderwijs zijn: -­‐ Zo passend mogelijk onderwijs aanbieden en daarbij kijken naar de onderwijsbehoeften van de leerlingen en minder naar de beperkingen. -­‐ Leraren beter toerusten: passend onderwijs en extra ondersteuning van een leerling in de klas valt of staat met de mogelijkheden en competenties van de leerkracht(en). -­‐ Minder bureaucratie: het complexe systeem van toekenning van extra zorg verdwijnt. Geen onnodige administratieve last, geen wachtlijsten, geen lange indicatieprocedures. -­‐ Het financiële systeem dat bij de nieuwe regeling passend onderwijs hoort moet beheersbaar en transparant zijn. -­‐ Geen thuiszitters: alle kinderen verdienen een plek in het onderwijs. -­‐ Er moet afstemming zijn tussen onderwijs en jeugdhulp. Gemeenten worden verantwoordelijk voor jeugdhulp. Daarmee moet er afstemming plaatsvinden tussen het ondersteuningsplan van het SWV en het jeugdbeleid van gemeenten. Het SWV Midden-Limburg bestaat uit de schoolbesturen voor regulier en speciaal onderwijs in de gemeenten Roermond, Roerdalen, Echt-Susteren, Maasgouw en Leudal. Het bestuur van het SWV heeft een ondersteuningsplan vastgesteld. In dit plan beschrijft men het ‘wat’ en het ‘hoe’ van het SWV voor de periode 2014-2018. De schoolbesturen en hun scholen werken samen aan de uitvoering van dit plan. Daarin staan zij niet alleen. Ze worden daarbij ondersteund door de bovengenoemde gemeenten en door organisaties als bijv. het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG), de Jeugd GezondheidsZorg (JGZ) enz . Informatie. Voor verdere informatie kunt u contact opnemen met de IB-er van de school. Algemene informatie over passend onderwijs kunt u vinden op de site : www.passendonderwijs.nl. Het adres van het SWV Passend Onderwijs Midden-Limburg is: SWV PO 31-02 Midden-Limburg Vlasstraat 1 6093 EE Heythuysen Tel. 0475-550449 E-mail: [email protected]

11

13.

ONDERSTEUNENDE INSTANTIES

13.1

JEUGDGEZONDHEIDSZORG GGD

Drie Decembersingel 50, 5921 AC Venlo-Blerick, 088 – 11 91 200 Schoolarts: Mevr. C. Smeets , 0475-35 21 99 E-mail: [email protected] of [email protected] Jeugdverpleegkundige: Mevr. A. Swinkels, 0475-352 196 Logopedist: Mevr. M. Meuwissen ,088-1191612 of 06-10215492 Pedagogisch spreekuur

Afspraak te maken via 088-610 8861

Web-site: www.ggdlimburgnoord.nl 13.2

DIENSTENCENTRUM VOOR ONDERWIJS

In de Neerakker 2, 6093 JE Heythuysen 06- 5757 5909 Contactpersoon :dhr. Leon Kiggen

[email protected]

13.3 ONDERWIJSBEGELEIDING “Opmaat”, In de Neerakker 2, 6093 JE Heythuysen 06- 5757 5909 [email protected] 13.4

DYSLEXIEPLATFORM MAASGOUW:

Tel. nr.: 045-8504500

Fax: 045-8504501

Op www.desleye.nl vindt u informatie over dyslexie en het over “Dyslexieplatform Maasgouw”. 13.5

CJG (=Centrum voor Jeugd en Gezin) Maasgouw:

Tel.nr.: 0475 – 572910 13.6

Email: [email protected]

Website: www.cjg-maasgouw.nl

BUREAU JEUGDZORG: Dagelijks bereikbaar van 09.00-17.00 uur

Roermondseweg 12, 6004 AS Weert 0495-596565 13.7

INSPECTIE BASISONDERWIJS

Als u met de inspectie in contact wilt treden kan dat via: [email protected] of via www.onderwijsinspectie.nl Voor vragen over onderwijs belt u: 088 – 669 60 60. Voor klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld neemt u contact op met: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900 – 111 3 111 (lokaal tarief). Tot slot: Als u vragen hebt over het onderwijs in het algemeen, kunt u informatie inwinnen via het gratis telefoonnummer 0800-5010. Deze informatielijn is op werkdagen open van 10.00 – 15.00 uur, uitgezonderd in de schoolvakanties. U kunt ook de website bezoeken: www.50tien.nl. Via deze site kunt u uw vragen ook mailen.

12

14

KLACHTENREGELING

In de Wet op het primair onderwijs is bepaald dat elk schoolbestuur een klachtenregeling dient te hebben. De volledige tekst van de klachtenregeling incl. formulier kunt u bekijken op de website: www.skom.nl Het schoolbestuur heeft voor speciale vertrouwelijke zaken een overeenkomst gesloten met de GGD. Op de website van de GGD Limburg-Noord (www.ggdlimburgnoord.nl) staat de tekst voor de externe vertrouwenspersoon. Op het moment van een advies of een klacht wordt binnen de afdeling “Jeugdgezondheidszorg van de GGD” gekeken wie van de externe vertrouwenspersonen beschikbaar is. De school of de ouders kunnen via het secretariaat Jeugdgezondheidszorg (077-8504 855) vragen naar de externe vertrouwenspersoon. De externe vertrouwenspersoon zal dan contact opnemen met de vrager. GGD Limburg Noord, postbus 1150, 5900 BD Venlo. Meldpunt vertrouwensinspecteurs: Betrokkenen bij het onderwijs kunnen bij dit meldpunt terecht met klachtmeldingen over seksueel misbruik, seksuele intimidatie, fysiek geweld, zoals grove pesterijen. Besloten is om aan deze aandachtspunten toe te voegen: signalen van discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, extremisme etc. Wordt u binnen, of in relatie tot onze school geconfronteerd met dergelijke signalen dan kunt u contact opnemen met een van de vertrouwensinspecteurs. Het meldpunt is telefonisch te bereiken onder nummer: 0900-1113111. 0900-111 Het schoolbestuur SKO-Maasdal is aangemeld bij de klachtencommissie voor het Katholiek Onderwijs. U kunt uw eventuele klacht indienen bij het secretariaat van de Klachtencommissie voor het katholiek onderwijs t.a.v. de heer Mr. H. Nentjens, Postbus 82324, 2508 ED Den Haag, tel. 0703925508 De namen van de leden van de commissie en de modelklachtenregeling kunt u vinden op: www.geschillencies-klachtencies.nl Wanneer alles normaal verloopt, kunnen kinderen terecht bij hun eigen leerkracht. Met hem of haar hebben zij een vertrouwensband en kunnen hun plezierige en minder plezierige dingen bij hem of haar kwijt. Toch kan het ook anders gaan. In elke groep maakt de eigen groepsleraar de kinderen duidelijk in welke situaties het verstandig is te gaan praten met de vertrouwenspersoon leerlingen. Juf Carola Hoorens is dat voor de leerlingen van groep 1 t/m 6 en juf Jolande Nieskens is dat voor leerlingen van groep 7 en 8. Wanneer een ouder een probleem ervaart dat men niet wil delen met de eigen leerkracht, kan men terecht bij de interne vertrouwenspersonen, meester René Smeets en Jose Curvers van de school in Thorn (568011). Deze leerkrachten bieden een luisterend oor en proberen de ouders te helpen. Ook zijn ze vertrouwenspersonen indien het een probleem van de leerkrachten is. De vertrouwenspersonen werken onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding. De schoolleider ondersteunt en adviseert hem/haar, indien nodig. 15. LIJST VAN AFKORTINGEN AB ambulante begeleiding (vanuit speciaal onderwijs) BaO basisonderwijs CITO centraal instituut voor toetsontwikkeling CvI commissie van indicatiestelling GGD gewestelijke gezondheidsdienst GMR gemeenschappelijke medezeggenschapsraad HP handelingsplan (voor leerlingenzorg) IB inhoudelijk begeleider leerlingenzorg LVS leerlingvolgsysteem Pabo pedagogische academie voor basisonderwijs PCL permanente commissie leerlingenzorg RIAGG regionale instelling voor ambulante geestelijke gezondheidszorg SBM Schoolleidersberaad Maasdal SBO school voor speciaal basisonderwijs SWV samenwerkingsverband

13

16.

VAKANTIES EN VRIJE DAGEN

Van

Tot en met

Kermismaandag Studiedagen team (allemaal woensdagen)

8 september 2014 10 september 2014 1 oktober 2014 13 mei 2015 18 oktober 2014 20 december 2014 14 februari 2015 06 april 2015 25 april 2015 14 mei 2015 25 mei 2015 18 juli 2015

Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie

26 oktober 2014 04 januari 2015 22 februari 2015 10 mei 2015 15 mei 2015 30 augustus 2015

De kleuters hebben op enkele middagen vrij van school te weten op dinsdag 3 februari 2015 en dinsdag 14 april 2015. De juffen hebben dan werkoverleg. De kleuters hebben wel school op vrijdag 13 februari 2015 i.v.m. een gezamenlijke carnavalsviering van groep 1 t/m 8. Ter compensatie van deze dag zijn de kleuters vrij op dinsdag 26 mei 2015. (de dinsdag na Pinksteren) De infoavond voor nieuwe 4-jarigen staat gepland op maandag 1 juni 2015. 17.

ROOSTER VAN GYMLESSEN IN DE SPORTHAL:

Tijd

maand.

woensd

dond.

vrijd.

vrijd.

A

C

A

C

A

8.30 - 9.30 9.30-10.15 10.30-11.30 11.30-12.30 13.00-14.00 14.00-15.00

18.

7b/8a 7a

6a 8b

3a 3b/4a

7a

5b

7b/ 8a

4b/5a 6a 8b

4b/5a 3b/4a

3a 5b

RELIGIE

De katholieke identiteit is de bron van ons dagelijkse doen en laten. Onze omgeving is al eeuwen gevoed door de normen en waarden van het Christendom en katholicisme. Onze jaarkalender (en daarmee ons jaarprogramma) wordt gedomineerd door christelijke feesten en gebeurtenissen. Wij vinden het van groot belang dat leerlingen respect hebben voor levenswijze en levensbeschouwing van anderen. De scholen werken waar mogelijk (faciliterend) samen met de parochie en de kerk. Dit vanuit de opvatting dat het primaat van de geloofsopvoeding bij de ouders ligt.

Tot slot: Elk jaar wordt er een groot beroep gedaan op ouders en leerkrachten voor het regelen van allerlei schoolse of buitenschoolse activiteiten. Om een en ander in de juiste proporties te stellen is het van belang, dat er keuzes gemaakt worden; de primaire taak van de school moet daarbij niet uit het oog verloren worden. Dit houdt dan in, dat welbedoelde suggesties niet altijd gehonoreerd kunnen worden. Meer informatie hierover kunt u vinden op de website van de school: www.desleye.nl en via de Sleyebode die regelmatig verschijnt.

14