DAFTAR ISI. Halaman VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA KOMPETENSI TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

DAFTAR ISI Halaman STANDAR 1

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA KOMPETENSI

STANDAR

TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM

2

PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

STANDAR

6

11

MAHASISWA DAN LULUSAN

20

SUMBER DAYA MANUSIA

31

KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA

54

3 STANDAR 4 STANDAR 5 STANDAR 6 STANDAR 7

AKADEMIK PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA,

69

SERTA SISTEM INFORMASI PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN

81

KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJA SAMA

BAN-PT : Borang Akreditasi Program Studi Teknik Lingkungan, Tahun 2011

1

IDENTITAS PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN Program Studi (PS)

: TEKNIK LINGKUNGAN (25201)

Fakultas

: TEKNIK

Perguruan Tinggi

: UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH (011-030)

Nomor SK pendirian (*)

: 256 / D / O / 2002

Tanggal SK pendirian PS

: 30 Oktober 2002

Pejabat Penandatangan SK Pendirian

: Satryo Soemantri Brodjonegoro

Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan

: Oktober 2002

Nomor SK Izin Operasional (*) :

1741/D/T/K-I/2010

Tanggal SK Izin Operasional

: 01 April 2010

Nilai Akreditasi Terakhir

: ---

Nomor SK BAN-PT

: ---

Alamat

: Jl. Tgk. Imum Lueng Bata, Desa Batoh Banda Aceh. Provinsi Aceh – Indonesia. 23249

No. Telepon

: 0651 – 26160 / 22471

No. Faksimili

: 0651 – 22471

E-mail Jurusan

: [email protected]

E-mail Fakultas

: [email protected]

Home Page

: www.ft.serambimekkah.ac.id

(*) : Fotokopi SK terakhir dapat dilihat pada lampiran


2

NAMA-NAMA DOSEN TETAP PENGISI BORANG JURUSAN TEKNIK LINGKUNGAN – USM No .

Nama Dosen Tetap

NIDN / NIK **

Tgl. Lahir

Jabatan Fungsional

Gelar Akademik

Pendidikan Terakhir dan Asal Universitas

(1) 1

(2) Cut Safarina Yulianti

(3) 0504251a

(4) 15-02-1977

(5) Tenaga Pengajar

(6) ST, MM, MT

0604409

23-06-1978

ST

0604435

10-10-1971

Tenaga Pengajar Tenaga Pengajar

(7) S-1 : Teknik Kimia, Unsyiah S-2 : Teknik Kimia/ Manajemen Lingkungan, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia, Unsyiah

2

Vera Viena

3

Syarifah Alhabsyi

4

Syarifuddin

01104411

03-09-1976

Tenaga Pengajar

ST, MT

5

Muhammad Nizar

01004289

22-05-1975

Tenaga Pengajar

ST, MT

Mastura

ST, MT

S-1 : Teknik Kimia, Unsyiah S-2 : Teknik Kimia/ Teknik Manajemen Lingkungan, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia, Unsyiah S-2 : Teknik Kimia/ Teknik Manajemen Lingkungan, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia, Unsyiah S-2 : Teknik Kimia/ Manajemen Lingkungan, Unsyiah

Bidang Keahlian Pada Jenjang Pendidikan Terakhir (8) Teknik Manajemen Lingkungan Teknik Manajemen Lingkungan Teknik Manajemen Lingkungan Teknik Manajemen Lingkungan Teknik Manajemen Lingkungan

Keterangan : NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional NIK : Nomor Induk Karyawan**


3

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN – UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH Nama

: Cut Safarina Yulianti, ST, MT, MM

NIK

: 0504251a

Jabatan

: Ketua Tim Pelaksana Akreditasi

Tanggal Pengisian

: 30 Desember 2011

Tanda Tangan

:

Nama

: Vera Viena

NIK

: 0604409

Jabatan

: Sekretaris Pelaksana Akreditasi

Tanggal Pengisian

: 30 Desember 2011

Tanda Tangan

:

Nama

: Syarifah Mastura Alhabsyi

NIK

: 0604435

Jabatan

: Anggota

Tanggal Pengisian

: 30 Desember 2011

Tanda Tangan

:

Nama

: Syarifuddin

NIK

: 01104411

Jabatan

: Anggota

Tanggal Pengisian

: 30 Desember 2011

Tanda Tangan

:


4

Nama

: Muhammad Nizar

NIK

: 01004289

Jabatan

: Anggota

Tanggal Pengisian

: 30 Desember 2011

Tanda Tangan

:


5

STANDAR

1 : VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN JURUSAN TEKNIK LINGKUNGAN

1.1. VISI JURUSAN TEKNIK LINGKUNGAN 1.1.1. Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan Visi dan Misi Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL) pada tahun 2011 diperbaharui. Sejalan dengan hal itu, Fakultas Teknik dan PSTL juga memperbaharui Visi dan Misinya. Tujuan perubahannya adalah untuk menentukan arah PSTL di masa mendatang. Perubahan ini berdasarkan pemasukan dan juga melibatkan seluruh dosen tetap, pemasukan dari mahasiswa, alumni dan juga disusun berdasarkan perkembangan teknologi. Tim ditugaskan untuk menjaring masukan dari seluruh staf, dosen dan juga alumni yang telah bekerja diberbagai instansi Pemerintah maupun Swasta. Disamping itu masukan juga diperoleh dari Stakeholder. Masukan-masukan dikumpulkan baik secara langsung maupun dari surat yang disampaikan kepada Program Studi Teknik Lingkungan Universitas Serambi Mekkah, kemudian masukan-masukan disatukan dan disusun oleh Tim dalam bentuk Draft dan dibawa ke rapat Jurusan untuk dibahas. Rapat jurusan kemudian menghasilkan dan menetapkan Visi, Misi, Tujuan serta Sasaran PSTL-USM.

1.1.2. Visi Menciptakan Sarjana Teknik Lingkungan yang mampu mengatasi Tantangan dan Perubahan Lingkungan Pada Tahun 2014


6

1.1.3. Misi 1. Menyelenggarakan

pendidikan

yang

berkualitas

dalam

bidang

perencanaan dan pengoperasian kegiatan yang ramah lingkungan pada lingkungan kerja, sehingga menghasilkan profil lulusan yang berkualitas, profesional, serta mampu menghadapi tantangan dan perubahan lingkungan. 2. Menyelenggarakan penelitian-penelitian dalam bidang perencanaan, dan pengoperasian kegiatan yang ramah lingkungan dan berkualitas serta bermanfaat bagi masyarakat luas. 3. Menyelenggarakan program pengabdian pada masyarakat di sekitar institusi yang berorientasi pada upaya pelestarian dan pengelolaan lingkungan hidup. 4. Mempersiapkan lulusan untuk dapat menguasai Ilmu Teknik Lingkungan meliputi perencanaan dan pengoperasian dari sebuah kegiatan yang memberikan dampak terhadap lingkungan.

1.1.4. Tujuan PSTL – USM memiliki tujuan sebagai berikut : 1. Menghasilkan lulusan Teknik Lingkungan yang berkualitas dan kompeten dalam bidang Perencanaan dan Pengoperasian dari sebuah kegiatan yang memberikan dampak terhadap lingkungan. 2. Menghasilkan penelitian dalam bidang Perencanaan dan Pengoperasian kegiatan menuju pelestarian dan pengelolaan lingkungan hidup serta produk ramah lingkungan. 3. Menerapkan hasil-hasil penelitian Perencanaan dan Pengoperasian kegiatan yang memberikan dampak terhadap lingkungan baik secara langsung maupun tidak langsung.


7

Tujuan tersebut secara terstruktur diperoleh dengan : 1. Membentuk sarjana yang memiliki kompetensi yang tinggi dalam hal perencanaan dan pengoperasian kegiatan yang memberikan dampak terhadap lingkungan. 2. Menciptakan sarjana yang memiliki kemampuan untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, maupun produktivitas kegiatan yang ramah lingkungan dalam upaya pelestarian dan pengelolaan lingkungan hidup. 3. Membekali mahasiswa untuk melakukan pengabdian pada masyarakat di sekitar Institusi yang berorientasi pada upaya pelestarian dan pengelolaan lingkungan hidup serta menghasilkan produk yang ramah lingkungan. 4. Membekali mahasiswa dengan dasar-dasar kemampuan kompetensi lulusan sesuai dengan kebutuhan dan tantangan perubahan lingkungan. 5. Membekali mahasiswa untuk dapat menguasai ilmu teknik lingkungan meliputi perencanaan dan pengoperasian kegiatan sehingga dapat mengatasi

perubahan-perubahan

yang

terjadi

berkaitan

dengan

lingkungan hidup. 6. Diharapkan lulusan Teknik Lingkungan Universitas Serambi Mekkah mampu berkomunikasi secara efektif dan bekerja sama dalam kelompok yang bersifat multi disiplin baik sebagai anggota maupun pimpinan.


8

1.1.5. Sasaran dan Strategi Pencapaiannya Sasaran yang ingin dicapai : 1. Terwujudnya kurikulum dan sistem evaluasi berbasis kompetensi dengan muatan lokal dan nasional yang sesuai keinginan pasar dan stakeholder. 2. Terlaksananya praktikum dasar-dasar lingkungan pada laboratorium lingkungan yang berbasis potensi lokal. 3. Terciptanya sarjana yang mampu melaksanakan pemanfaatan sistem produksi bersih (cleaner production) dan berkelanjutan. Strategi Pencapaiannya adalah : 1. Menghasilkan lulusan Sarjana Teknik Lingkungan yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan dan tantangan perubahan lingkungan serta berkemampuan melakukan aktivitas perencanaan dan pengoperasian; 2. Menghasilkan

penelitian

dan

pengembangan

dibidang

Teknik

Lingkungan yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mampu menjawab tantangan peubahan lingkungan dalam upaya pelestarian dan pengelolaan lingkungan hidup; 3. Menghasilkan sarjana Teknik Lingkungan yang berpengetahuan, berketrampilan

dan

berkualifikasi

dalam

perencanaan

dan

pengoperasian kegiatan yang ramah lingkungan serta berperan aktif dalam perkembangan perubahan lingkungan; 4. Menerapkan konsep, metode dan teknik hasil penelitian dalam lingkup profesi Teknik Lingkungan; 5. Menghasilkan Lulusan yang mampu menerapkan matematika, sains, ilmu sosial dan prinsip-prinsip rekayasa untuk memecahkan persoalan Teknik Lingkungan; 6. Menghasilkan

Lulusan

yang

memiliki

kemampuan

untuk

merencanakan dan mengoperasikan sistem kompleks yang terdiri atas manusia, material, peralatan, informasi dan sumber daya yang lain menuju kegiatan ramah lingkungan dan berkelanjutan;


9

1.2. SOSIALISASI Upaya penyebaran / sosialisasi Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Teknik Lingkungan serta pemahaman civitas akademika (dosen dan mahasiswa) serta tenaga pendidikan. Visi, Misi dan Tujuan PSTL – USM disampaikan dan juga disosialisasikan keseluruh civitas akademika dengan menyebarluaskan informasi tersebut kepada seluruh staf, dosen, staf administrasi dan himpunan mahasiswa. Dengan sosialisasi tersebut diharapkan staf, dosen, staf administrasi dan mahasiswa mengetahui secara menyeluruh tugas dan peran mereka serta secara sinergi bekerja sama dalam mencapai Visi, Misi dan Tujuan yang ingin dicapai. .


10

STANDAR 2 : TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2.1. SISTEM TATA PAMONG Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan tegaknya aturan, etika dosen, etika mahasiswa, etika karyawan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan dan laboratorium). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas. Ringkasan sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil. Mekanisme pemilihan pimpinan di PSTL – USM : 1. Syarat dan kriteria calon ketua PSTL USM mengacu pada Statuta YPSM/ USM dengan persetujuan pimpinan fakultas dan pimpinan universitas. 2. Calon ketua diseleksi melalui usulan yang dilakukan oleh seluruh dosen PSTL USM. Setiap dosen mengusulkan 3 (tiga) calon yang memenuhi syarat dan pemilihan dilakukan oleh panitia yang ditunjuk oleh Rektor USM. 3. Panitia melakukan kompilasi dan melakukan pendekatan ke calon ketua untuk mengkonfirmasikan kesediaannya sebagai calon. 4. Panitia menentukan tiga besar yang masuk dalam rangking dan ketiga calon tersebut bermusyawarah untuk menentukan ketua PSTL-USM. 5. Setelah ada kesepakatan, maka penilaian dilakukan oleh Fakultas yang hanya sebatas evaluasi administrasi terhadap calon yang diusulkan yang selanjutnya dikirim ke Universitas dan YPSM USM untuk ditunjuk secara definitif.


11

2.2. KEPEMIMPINAN Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan

mampu

memprediksi

masa

depan,

merumuskan

dan

mengartikulasi visi yang realistis, kredibel, serta mengkomunikasikan visi kedepan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan

organisasi

dan

kepemimpinan

publik.

Kepemimpinan

operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Pola Kepemimpinan dalam Program Studi Teknik Lingkungan – USM Kepemimpinan Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah mengacu kepada nilai, norma, etika dan budaya organisasi yang telah ditetapkan dan disepakati bersama. Dalam mengambil keputusan pimpinan program studi selalu melakukan konsolidasi terhadap unsur pimpinan unit-unit di lingkungan Program Studi Teknik Lingkungan. Rapat koordinasi selalu dilakukan dalam memutuskan dan mengambil tindakan yang diperlukan.


12

Pelaksanaan program yang dilaksanakan oleh Ketua Jurusan mengacu atau berpedoman pada Renstra Fakultas 2009 – 2014 sehingga visi dan misi Program Studi Teknik Lingkungan dapat terealisasi. Selama ini Program Studi Teknik Lingkungan telah berusaha menerapkan sistem manajemen terbuka dan akuntabel dimana setiap staf akademik diberikan kesempatan untuk mengakses informasi yang berkaitan dengan Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL). Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL) telah menerbitkan buku Panduan Manajemen Program Studi yang mengandung berbagai informasi penting tentang ketentuan–ketentuan

kegiatan

akademik

dan

job

description.

Usaha

mengkomunikasikan informasi juga dilakukan dengan selalu membuat pertemuan melalui rapat bulanan jurusan dan dibagikan kepada semua dosen. Informasiinformasi lain dapat juga dilihat pada papan pengumuman khusus untuk staf atau diruang serbaguna staf. Penataan suasana terbuka juga dilakukan dengan membuat ruang-ruang kerja jurusan dapat dilihat dari luar. Pembenahan basis data ditingkat Jurusan / Prodi digunakan sebagai bahan utama dalam pembuatan evaluasi diri secara terus menerus yang akhirnya akan memudahkan pelayanan kepada semua pihak sehingga dapat terciptanya lingkungan akademik dan suasana yang kondusif. Hubungan yang sehat dan saling menguntungkan ini akan melahirkan sikap saling percaya, kesetaraan, dan keterbukaan pada semua civitas akademik.


13

2.3. SISTEM PENGELOLAAN Sistem pengelolaan fungsional dan operasional Program Studi mencakup Planning, Organizing, Staffing, Leading, Controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Sistem Pengelolaan PSTL – USM serta Dokumen pendukungnya adalah : Semua kegiatan Program Studi Teknik Lingkungan diawali dengan perencanaan yang disusun bersama tim perencanaan dan pengembangan Program Studi

yang dituangkan dalam dokumen Renstra 2009-2014 dan

rencana operasional yang dibahas setiap tahun dalam rapat kerja Jurusan, Fakultas dan Universitas. Usaha-usaha dalam mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan di Program Studi Teknik Lingkungan diawali dengan menjaring persoalan dan mencari penyelesaian di Program Studi Teknik Lingkungan yang dilakukan secara rutin, misalnya rapat rutin dengan semua dosen (pada awal bulan), rapat rutin dengan Kepala Laboratorium Komputer dan Kepala Laboratorium Lingkungan (pada akhir bulan), rapat khusus dengan koordinator Tugas Akhir dan Kerja Praktek, penelitian dan rapat khusus dengan staf Administrasi. Sedangkan Feedback dari mahasiswa diperoleh melalui angket, dialog enam bulanan dan tatap muka. Program Studi Teknik Lingkungan juga mempunyai unit konseling yang diharapkan dapat menampung permasalahan – permasalahan yang ada pada mahasiswa dan akan mencari solusi yang mungkin untuk penyelesaian masalah yang dihadapi tersebut. Berkaitan dengan manajemen internal Program Studi Teknik Lingkungan, terlihat bahwa distribusi beban kerja (Job discription) ke setiap staf dan sistem data base telah merata. Khusus dengan kegiatan laboratorium yang ada di lingkungan Program Studi Teknik Lingkungan meminta kepada Kepala Laboratorium Komputer dan Kepala Laboratorium Lingkungan untuk membuat laporan pada setiap akhir semester. Disamping evaluasi kerja dan kinerja yang dilakukan melalui beberapa forum resmi, secara melembaga PSTL juga telah membentuk Satuan Penjaminan Mutu tingkat jurusan/prodi dengan nama Tim Pengendalian Mutu Akademik (TPMA). BAN-PT : Borang Akreditasi Program Studi Teknik Lingkungan, Tahun 2011

14

Pengawasan manajemen jurusan dilakukan oleh Tim Perencanaan dan Pengembangan jurusan yang terdiri dari dosen-dosen senior di Program Studi Teknik Lingkungan bersama dengan Tim Pengendalian Mutu Akademik (TPMA). Dalam usaha menjaga suasana kerja yang harmonis, Program Studi Teknik Lingkungan berusaha menetapkan suatu kebijakan melalui rapat bersama sehingga diharapkan kesepakatan hasil rapat merupakan tanggung jawab bersama untuk dijalankan. Dalam usaha untuk mengoptimalkan sumberdaya dan meningkatkan pelayanan akademik, Program Studi Teknik Lingkungan telah melakukan restrukturisasi organisasi sebagaimana terlihat pada gambar 2.1 berikut ini :

Tim Pengendalian Mutu Akademik (TPMA)

Tim Perencanaan dan Pengembangan

KETUA JURUSAN

SEKRETARIS JURUSAN

PENDUKUNG MANAJEMEN

Pelaksana Program Pengembangan

Sekretariat Unit Sistem Informasi dan DataBase

LABORATORIUM (1) (2) (3) (4)

Kimia Dasar Fisika Dasar Komputer Dasar, Lingkungan

KOORDINATOR (1) Tugas Akhir (TA) (2) Kerja Praktek (KP)

UNIT PENDUKUNG (1) (2) (3) (4)

Perpustakaan Pusat Komputer Konseling Mushalla

Gambar. 2.1. Struktur Organisasi PSTL – Universitas Serambi Mekkah


15

2.4. PENJAMINAN MUTU Pelaksanaan Penjaminan Mutu pada Program Studi Teknik Lingkungan : Pengelolaan mutu dilakukan secara internal pada tingkat Program Studi oleh Tim Pengendalian Mutu Akademik (TPMA) di Program Studi Teknik Lingkungan dengan butir-butir mutu antara lain : kebijakan umum; kurikulum, proses pembelajaran dan evaluasi hasil studi; pengembangan staf akademik; mahasiswa; keamanan dan kesehatan/ kebersihan lingkungan : sarana, prasarana dan fasilitas belajar mengajar; penelitian dan pengabdian pada masyarakat; etika; organisasi, manajemen dan layanan administrasi; kegiatan ekstrakurikuler; dan peningkatan mutu berkelanjutan. Dalam rangka pengembangan dan implementasi penjamin mutu akademik, Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah

melalui

program pengembangan jaminan mutu pada suatu bidang yang paling utama, yaitu pendidikan, alasannya adalah karena mutu terutama ditentukan oleh apa yang terjadi di Jurusan/ Program Studi, yaitu situasi pembelajaran dan pengajaran. Siklus proses penjaminan mutu di tingkat internal Program Studi Teknik Lingkungan dapat dilihat pada gambar 2.2 berikut :

STANDAR MUTU

PELAKSANAAN

MONITORING

STANDAR BARU

PENINGKATAN MUTU

EVALUASI DIRI

Gambar 2.2. Siklus Proses Penjaminan Mutu di PSTL – USM


16

2.5. UMPAN BALIK Program Studi Teknik Lingkungan telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka. Isi umpan balik dan tindak lanjut nya adalah sebagai berikut : Umpan Balik dari (1) Dosen

Mahasiswa

Isi Umpan Balik (2) - Absen dosen selama mengajar hendaknya dibawa keruang kelas. - Dosen mengusulkan agar persyaratan bagi mahasiswa mengikuti ujian akhir semester di tingkatkan dari 75% kehadiran menjadi 80 % dan dituangkan kedalam kontrak perkuliahan yang diserahkan kepada Ketua PS dan TPMA. - Dosen mengusulkan agar pada ruang perkuliahaan dipasang infokus dan jaringan

Tindak Lanjut (3) - Telah diimplementasikan oleh Fakultas tetapi masih perlu pengawasan. - Akan diimplementasikan dan dievaluasi oleh TPMA Program Studi Teknik Lingkungan.

- Sudah terealisasi oleh Fakultas; infokus dan jaringan lokal sudah terpasang dengan baik.

- Ada mahasiswa dianggap tidak menarik kalau menggunakan LCD, karena sangat monoton dan membuat mahasiswa mengantuk. - Ada mata kuliah disarankan menggunakan LCD, supaya lebih menarik perhatian mahasiswa. - Hendaknya jadwal kuliah, bagi sebagian dosen jangan memindahkan kuliahnya kejadwal lain, karena akan beradu dengan mata kuliah lain. - Ada mata kuliah hendaknya lebih diperbanyak pembahasan soal-soal dari pada teori. - Kuis, ujian hendaknya dikembalikan ke mahasiswa.

Tindak lanjut yang dilakukan memberikan surat berdasarkan komentar yang diberikan oleh mahasiswa dari hasil evaluasi belajar setiap semester, surat diberi kepada dosen yang bersangkutan untuk melakukan tindak lanjut terhadap proses belajar mengajar.


17

Umpan Balik dari (1) Alumni

-

-

-

Pengguna lulusan

-

Isi Umpan Balik (2) Proses belajar mengajar untuk semua dosen dilakukan secara komputerisasi (infocus, komputer dan internet). Diharapkan kurikulum mengajar kedepan dapat mencontoh universitas lain. Antara teori dengan praktek harus seimbang. TA kedepan dilaksanakan pada instansi pemerintah dan non pemerintah yang bergerak dibidang Lingkungan baik perencanaan maupun pengoperasian serta kebijakan. Proses belajar mengajar harus ada aplikasi ke masyarakat. Mengusulkan agar alumni yang mempunyai skill dijadikan asisten dosen.

Tindak Lanjut (3) - Selama ini sudah diimplementasikan oleh dosen-dosen untuk mengajar dengan mengunakan infocus, e-learning (komputer & internet) namun hanya sebagian dosen yang melakukan. - Kurikulum sudah mengacu dengan kebutuhan perubahan dan tantangan lingkungan. - Sudah diimplementasikan alumni yang berkompeten untuk dijadikan asisten dosen pada mata kuliah yang sesuai dengan kemampuannya.

Mengusulkan agar Program Studi Teknik Lingkungan memasang jaringan internet agar mudah mengakses informasi dari dunia maya.

Sudah terealisasi; jaringan internet sudah bisa diakses oleh sebagian mahasiswa.


18

2.6. KEBERLANJUTAN Upaya untuk menjamin keberlanjutan (Sustainability) Program Studi Teknik Lingkungan, khususnya dalam hal : a.

Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa : • Melakukan promosi ke Sekolah Menengah Atas, • Melakukan promosi ke Bimbingan Belajar (BIMBEL), • Melakukan promosi ke media cetak dan elektronik, • Menyebarkan brosur ke masyarakat umum, • Melakukan promosi melalui Website di Internet.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen : • Pelatihan staf administrasi ke BLK, laboratorium lingkungan, Bapedal Aceh dan Kantor Lingkungan Hidup Kota Banda Aceh. • Pelatihan staf dan Dosen pada BLK, laboratorium lingkungan, Bapedal Aceh dan Kantor Lingkungan Hidup Kota Banda Aceh. • Pelatihan pengelola jurusan di lingkungan Universitas Serambi Mekkah. c.

Upaya untuk peningkatan mutu lulusan : • Mengadakan pelatihan-pelatihan bagi mahasiswa dalam peningkatan kemampuan pelestarian dan pengelolaan lingkungan hidup serta menghasilkan upaya produksi bersih dan produk ramah lingkungan dan berkelanjutan. • Mengadakan magang ke instansi pemerintah dan non pemerintah yang berorientasi pada lingkungan hidup serta laboratorium lingkungan.

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerja sama kemitraan : • Menerapkan hasil magang mahasiswa ke instansi terkait. • Jasa pelatihan akademis; persiapan akreditasi, perencanaan dan pengembangan Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL).


19

STANDAR 3 : KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN [

3.1.

PROFIL MAHASISWA DAN LULUSAN 3.1.1. Data profil seluruh lulusan mahasiswa reguler dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Daya Akademik Tampung (1) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Jumlah

(2) 30 30 30 30 30 125

Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Ikut Seleksi (3) 15 19 22 24 28 108

Lulus Seleksi (4) 15 19 22 24 28 108

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa

Jumlah Lulusan

IPK Lulusan Reguler

Reguler

Transfer(3)

Reguler

Transfer(3)

Reguler

Transfer(3)

Min

Rat

Mak

(5) 15 19 19 24 28 108

(6) 0 0 3 0 0 3

(7) 15 34 56 80 108

(8) 0 0 3 0 3

(9) 1 1 2 2 2 8

(10) 0 0 3 0 0 3

(11) 2,82 2,92 2,98 3,00 3,10

(12) 2,97 2,92 3,06 3,25 3,10

(13) 3,12 2,92 3,18 3,50 3,10

Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : 2,75> < 2,75 3,50 3,50 (14) (15) (16) 0 100% 0 0 100% 0 0 100% 0 0 100% 0 0 100% 0

Catatan: TS : Tahun Akademik penuh terakhir saat pengisian Borang 1. Mahasiswa Program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). 2. Mahasiswa Program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. 3. Mahasiswa Transfer adalah mahasiswa yang masuk keprogram studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari Program Studi lain, baik dari dalam Perguruan Tinggi maupun luar Perguruan Tinggi.


20

3.1.2. Data mahasiswa non reguler dalam lima tahun terkahir dengan mengikuti format berikut : Tahun Akademik

Daya Tampung

(1) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

(2) 0 0 0 0 0

Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Ikut Seleksi Lulus Seleksi (3) (4) 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

Jumlah Mahasiswa Baru Non Reguler Transfer(3) (5) (6) 0 0 0 0 0

Jumlah Total Mahasiswa Non Reguler Transfer(3) (7) (8)

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

3.1.3. Pencapaian prestasi / reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang Akademik dan non Akademik (Misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olah raga dan seni) : No.

Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan

Tingkat (Lokal, Nasional, atau Internasional)

Prestasi yang Dicapai

(1)

(2)

(3)

(4)

1

Kongres Ikatan Mahasiswa Teknik Lingkungan

Nasional

Peserta

Nasional

Peserta

Nasional

Peserta

Lokal

Penyelenggara

Indonesia Tahun 2009 di ITSN Surabaya 2

Kongres Ikatan Mahasiswa Teknik Lingkungan Indonesia Tahun 2011 di UNPAS, Bandung

3

Peringatan Hari Lingkungan Hidup Sedunia di Universitas Trisakti Tahun 2011

4.

Seminar Hari Lingkungan Hidup Sedunia Tahun 2010


21

5.

Seminar Lingkungan Hidup WALHI Aceh tahun 2010

Lokal

Peserta

6.

Kegiatan Penanaman Pohon Melalui Program Kampus

Lokal

Penyelenggara

Lokal

Penyelenggara

Hijau Tahun 2010 7.

International Coastal Clean Up Tahun 2010 dengan Tema “Peugleh Pasie Aceh”

8.

Kegiatan Praktikum Laboratorium Teknik Lingkungan

Lokal

Penyelenggara

9.

Pengambilan Sample Air, Udara Ambient pada

Lokal

Peserta

Lokal

Penyelenggara

Lokal

Penyelenggara

Nasional

Ketua

Lokal

Penyelenggara

Program Pengawasan AMDAL PLN Lueng Bata. 10.

Pelatihan Pengukuran Tingkat Kebisingan Kota Banda Aceh

11.

Kunjungan Mahasiswa Teknik Lingkungan ke PDAM Tirta Daroy Kota Banda Aceh

12.

Pengurus Besar Ikatan Mahasiswa Teknik Lingkungan Indonesia Regional-I Wilayah Sumatera Periode Tahun 2009-2010

13.

Penanaman Seribu Pohon Trembesi Tahun 2011


22

3.1.4. Data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir, adalah sebagai berikut : Tahun Masuk (1) TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* TS-6

TS-5

TS-4

TS-3

TS-2

TS-1

TS

(2) 5 11

(3) 5 9 15

(4) 4 7 14 (d) = 19

(5) 3 7 14 19 22

(6) 3 6 12 17 21 24

(7) (b) = 2 4 10 (e) 16 21 24 28

(1) (a) = 15

Jumlah Lulusan s/d tahun 2010 (dari Mahasiswa Reguler) (8) (c) = 1 2 0 (f) = 0

* Tidak Termasuk Mahasiswa Pindahan.

Keterangan Tabel 3.1.4 : Untuk mahasiswa reguler Angkatan 2004, TS-6 mahasiswa yang mendaftar pada periode tahun 2004 berjumlah 15 (lima belas) orang, kemudian pada TS-5 berkurang menjadi 5 (lima) orang, pada TS-4 menjadi 5 (lima) orang mahasiswa dan pada TS menjadi 2 (Dua) orang. Artinya sejumlah 12 (dua puluh satu) orang mahasiswa tidak melanjutkan studi/pindah/korban tsunami dan 1 (satu) orang telah menyelesaikan studinya dalam waktu 5 (lima) tahun. Untuk mahasiswa reguler Angkatan 2005, TS-5 yang berjumlah 11 (sebelas) orang, kemudian pada TS-4 berkurang menjadi 9 (sembilan) orang mahasiswa, pada TS-3 berkurang menjadi 7 (tujuh) orang dan pada TS menjadi 4 (lima) orang. Artinya sejumlah 5 (lima) orang mahasiswa tidak melanjutkan studi dikarenakan sebagian ada yang cuti/tidak melanjutkan kuliah/pindah atau sudah berkerja dan 2 (satu) orang telah menyelesaikan studinya dalam waktu 4 (empat) tahun Untuk mahasiswa reguler Angkatan 2006, pada TS-4 berjumlah 15 (lima belas) orang, kemudian pada TS-3 sudah berkurang menjadi 14 (empat belas) orang, dan pada TS menjadi 10 (sepuluh) orang ini artinya sebanyak 5 (lima) orang mahasiswa tidak melanjutkan studi dikarenakan sebagian ada yang cuti/tidak melanjutkan kuliah/pindah atau sudah berkerja. Untuk mahasiswa reguler Angkatan 2007, pada TS-3 berjumlah 19 (sembilan belas) orang, kemudian pada dan pada TS menjadi 16 (enam belas) orang ini artinya sebanyak 3(tiga) orang mahasiswa tidak melanjutkan studi dikarenakan sebagian ada yang cuti/tidak melanjutkan kuliah/pindah atau sudah berkerja. Untuk mahasiswa reguler Angkatan 2008, pada TS-2 berjumlah 22 (dua puluh dua) orang, dan pada TS menjadi 21 (dua puluh satu) orang mahasiswa ini artinya sebanyak 1(satu) orang mahasiswa tidak melanjutkan studi dikarenakan tidak melanjutkan kuliah.


23

3.2. No. (1) 1

LAYANAN KEPADA MAHASISWA

Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Bimbingan dan konseling

2

Minat dan bakat (ekstra kurikuler)

3

Pembinaan soft skills

4

Beasiswa

5

Kesehatan

6

Kewirausahaan

Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (3) Unit Konseling Jurusan Teknik Lingkungan memberikan layanan konsultasi permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa, baik permasalahan akademik, pribadi, keluarga, maupun sosial. Dalam pelaksanaannya mahasiswa yang memiliki permasalahan menjumpai satu orang dosen pengasuh konseling (pembimbing akademik) yang ditunjuk oleh pihak jurusan. Selanjutnya, jika diperlukan dosen pengasuh konseling/pembimbing akademik mengkonsultasikan permasalahan tersebut dengan Ketua Jurusan. Laboratorium komputer dan laboratorium lingkungan mengasah kemampuan mahasiswa untuk memperdalam pengetahuan dan penggunaan peralatan laboratorium serta meningkatkan pengetahuan tentang sistem komputer dan internet. Lab. lingkungan dan lab. komputer PSTL dalam beberapa tahun terakhir membuat pelatihan –pelatihan mengenai penggunaan peralatan laboratorium dan juga penggunaan internet. Tenaga pendidik berasal dari PSTL. Universitas Serambi Mekkah memiliki mushala untuk beribadah, mushala juga digunakan sebagai tempat berkonsultasi permasalahan agama dan pengajian mahasiswa serta mengasah etika mahasiswa. Beasiswa mahasiswa di USM diatur langsung oleh pihak rektorat. Tahun 2008 jumlah penerimaan beasiswa untuk Prodi Teknik Lingkugan sebanyak 4 orang. Pada tahun 2009 sebanyak 2 orang dan tahun 2010 sebanyak 3 orang. Total mahasiswa PSTL yang menerima Beasiswa pada tahun 2008 sampai 2010 berjumlah 9 orang. Pelayanan kesehatan bagi mahasiswa USM ditangani langsung oleh pihak PMI – USM. Mahasiswa mendapat layanan pengobatan dan kesehatan pada pertolongan pertama secara gratis. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, kreatifitas, dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan di kalangan mahasiswa. Kegiatan ini meliputi: pelatihan kewirausahaan, pembinaan, penyediaan fasilitas, merancang hasil kewirausahaan, dan lainnya.


24

3.3. EVALUASI LULUSAN 3.3.1. Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

 √

Tidak Ada Ada

Metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut dan bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan adalah sebagai berikut : 1. Menyusun angket. 2. Mensosialisasikan melalui pertemuan (audiensi) secara langsung dengan berbagai institusi terkait baik pemerintah maupun swasta sebagai pihak pengguna, Keluarga Alumni Fakultas Teknik (KAFT) Universitas Serambi Mekkah. Sosialisasi juga dilakukan melalui mailing list alumni. 3. Menindaklanjuti MoU antara instansi terkait dengan Universitas Serambi Mekkah. 4. Mengolah dan mengevaluasi angket yang telah diterima. 5. Merumuskan hasil dan menyusun feedback yang akan ditindaklanjuti oleh Program Studi Teknik Lingkungan. Tindak lanjut diimplementasikan pada pertemuan jurusan dan penyusunan serta evaluasi kurikulum.


25

3.3.2. Hasil studi kemampuan mahasiswa Tanggapan Pihak Pengguna No.

Jenis Kemampuan

(1)

(2)

1.

2.

Integritas (etika dan moral)

Keahlian berdasarkan bidang Ilmu (Profesionalisme)

Sangat Baik (%) (3)

Baik

Cukup

Kurang

(%) (4)

(%) (5)

(%) (6)

0,00

85,00

15,00

0,00

70,00

30,00

0,00

0,00

Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi

(7) Integritas lulusan dinilai baik.

Mahasiswa Program Studi Teknik Lingkungan diwajibkan mengambil mata kuliah pilihan di bidang Teknik Lingkungan.

Program Studi Teknik Lingkungan selama dua tahun terakhir telah mengganti kurikulum bahasa inggris menjadi lebih bersifat 3.

Bahasa Inggris

00,00

60,00

40,00

0,00

Bahasa Inggris Teknik Lingkungan. Hal ini diharapkan agar lulusan dapat memanfaatkan bahasa inggris sesuai dengan bidang keahlian ketika dilapangan dan bekerja.


26

Tanggapan Pihak Pengguna No.

Jenis Kemampuan

(1)

(2)

Sangat Baik (%) (3)

Baik

Cukup

Kurang

(%) (4)

(%) (5)

(%) (6)


(7) Matakuliah Pengantar Teknik Lingkungan telah menjadi bagian dari kurikulum Teknik Lingkungan selama tiga tahun terakhir

4.

Penggunaan Informasi

Teknologi

60,00

40,00

0,00

0,00

diharapkan

lulusan

Teknik

Lingkungan

dapat

mengerti

pentingnya perencanaan dan pengoperasiaan kegiatan yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Bahkan telah adanya mata kuliah pilihan berupa system informasi lingkungan. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berkomunikasi baik Alumni Program Studi Teknik Lingkungan Universitas

5.

Komunikasi

60,00

40,00

0,00

0,00

Serambi

Mekkah

dan

masyarakat

luas.

Meningkatkan

kemampuan penulisan dan publikasi karya ilmiah dalam berbagai media. Program Studi Teknik Lingkungan merencanakan dan telah 6.

Kerja sama tim

70,00

30,00

0,00

0,00

melakukan pembinaan beberapa kelompok studi mahasiswa seperti tugas terstruktur dan berkelompok, penyelesaian Tugas Akhir dalam kelompok per-angkatan dan lainnya.


27

Tanggapan Pihak Pengguna No.

Jenis Kemampuan

(1)

(2)

Sangat Baik (%) (3)

Baik

Cukup

Kurang

(%) (4)

(%) (5)

(%) (6)


(7) Salah satu komponen utama lulusan di Program Studi Teknik Lingkungan menurut kurikulum baru mewajibkan lulusan memiliki kesadaran akan pentingnya belajar seumur hidup dan

7.

Pengembangan diri

50,00

50,00

0,00

0,00

kemampuan untuk menjalankannya. Hal ini didukung oleh adanya kurikulum berbasis kompetensi yang memberi peluang bagi mahasiswa untuk melatih diri baik secara hardskill maupun softskill.

Total Catatan :

(a)

(b)

(c)

(d)

Sediakan Dokumen pendukung pada saat Asesmen Lapangan. (*) Persentase Tanggapan pihak pengguna = O(Jumlah tanggapan pada peringkat) : (Jumlah tanggapan yang ada)P x 100


28

3.3.3. Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 6 (enam) bulan (cara memperoleh data ini, adalah : ) Program Studi Teknik Lingkungan Universitas Serambi Mekkah (PSTLUSM) memperoleh data tersebut dari para Alumni melalui telepon/e_mail dikarenakan jumlah Alumni PSTL – USM yang masih belum banyak. Selanjutnya data yang diterima oleh Jurusan diolah dan dievaluasi oleh tim yang dipimpin oleh Ketua Jurusan PSTL. 3.3.4. Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 80 % (Cara memperoleh data ini adalah :) Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah (PSTLUSM) memperoleh data tersebut dari para Alumni melalui telepon, dikarenakan jumlah Alumni Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah (PSTL-USM) yang masih belum banyak. Data Alumni tersebut diperoleh dari lulusan tahun terakhir. Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah (PSTLUSM) masih ada yang bekerja tidak sesuai dengan bidang keahliannya disebabkan karena Alumni langsung berwirausaha setelah lulus, sambil melamar pekerjaan yang sesuai dengan bidangnya. Selain itu selama rekontruksi Aceh-Nias Pasca Tsunami, beberapa Alumni bekerja pada NGO, karena Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah (PSTL-USM) dinilai memiliki kemampuan Soft Skill seperti kemampuan Alumni menganalisa kualitas lingkungan dan juga kemampuan dalam menggunakan komputer (Teknologi Informasi).


29

3.4. HIMPUNAN ALUMNI Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah (PSTL-USM) memiliki himpunan alumni. Aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL) dalam kegiatan Akademik dan Non Akademik, meliputi : Sumbangan dana; Sumbangan fasilitas; keterlibatan dalam kegiatan; pengembangan jejaring; dan penyediaan fasilitas. Himpunan Alumni yang terkait, antara lain : 1. IKA – USM

(Ikatan Keluarga Alumni) Universitas Serambi

Mekkah, ikatan ini merupakan induk organisasi alumni USM secara umum dan terkait dengan alumni jurusan Teknik Lingkungan Universitas Serambi Mekkah. 2. KAFT – USM (Keluarga Alumni Fakultas Teknik – Universitas Serambi Mekkah), organisasi ini bersifat kekeluargaan alumni di tingkat fakultas yang selalu berkoordinasi dengan fakultas dan PSTL dalam mengembangkan program-program di Fakultas Teknik dan Program Studi Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah (PSTL-USM).


30

STANDAR 4 : SUMBER DAYA MANUSIA 4.1.

SISTEM SELEKSI DAN PENGEMBANGAN Sistem seleksi atau perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik. (Termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya).

Rekrutmen dosen dilakukan setelah menganalisa kebutuhan secara logis dan teratur dengan mempertimbangkan rasio perbandingan dosen dan mahasiswa 1 : 20 melalui Universitas Serambi Mekkah (USM). Proses seleksi juga dilakukan dengan mempertimbangkan aspek-aspek sebagai berikut : (i) Beban kerja dosen, yaitu dosen selain melakukan pengajaran juga melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dan tugas-tugas manajemen dalam rangka pengembangan institusi; (ii) Kekurangan jumlah dosen berdasarkan kualifikasi ilmu pada program studi. Aspek ini mendorong untuk menetapkan skala prioritas dalam rekrutmen tenaga akademik. Pada saat ini dosen Program Studi Teknik Lingkungan berjumlah 15 orang (semua dosen aktif, meskipun 3 (tiga) orang dosen sedang melanjutkan studi S-2) dan jumlah mahasiswa aktif 108 orang. Rasio dosen Program Studi Teknik Lingkungan Universitas Serambi Mekkah adalah 1 : 8 berdasarkan Statuta USM, Program Studi Teknik Lingkungan masih merekrut dosen sampai batas waktu yang tidak ditentukan. Strategi yang dikembangkan dalam peningkatan mutu sumber daya dosen melalui studi lanjut adalah : (i) Mendorong seluruh dosen yang berkualifikasi S1 untuk segera mengambil program S2; (ii) Mendorong seluruh dosen yang berkualifikasi S2 untuk mengambil program S3; (iii) Mengarahkan dosen peserta studi lanjut untuk dapat mendalami ilmu yang terkait dengan rencana pengembangan prodi dan pengembangan Universitas. Sistem pemberhentian dosen dan tenaga pendidik merujuk ke Surat Keputusan Dewan Pengurus YPSM untuk menindaklanjuti dosen tetap yang tidak melaksanakan tugas akademik tanpa laporan selama 2 semester. Program studi melaporkan dosen yang tidak aktif ke pihak Fakultas untuk ditindak lanjuti. Pihak Fakultas akan memberikan sanksi kepada dosen yang bersangkutan yaitu berupa peringatan dan akhirnya akan diberhentikan.


31

4.2.

MONITORING DAN EVALUASI Sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan.

Sistem monitoring dosen dilakukan dengan melihat daftar kehadiran dosen mengajar dan feedback dari mahasiswa. Setiap dosen juga wajib mengisi absensi harian yang terdapat di Kantor Administrasi Universitas Serambi Mekkah. Sistem evaluasi dilakukan tiga kali yaitu diawal perkuliahan, pertengahan semester berjalan untuk melihat kelancaran proses belajar mengajar dan diakhir semester dengan melihat keaktifan dosen dalam menjalankan tugas-tugas akademik lainnya seperti membimbing penelitian dan membahas seminar mahasiswa. Tenaga pengajar yang tidak aktif selama tiga minggu berturut-turut tanpa ada laporan dilaporkan kepihak ketua program studi untuk ditindak lanjuti atau dialihkan ke tenaga pengajar yang lain.

4.3.

DOSEN TETAP Dosen tetap dalam borang BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen Yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen pada satu Perguruan Tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu. Dosen tetap dipilah menjadi 2 kelompok, yaitu : 1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. Dosen tetap yang bidang keahliannya diluar PS


32

4.3.1. Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan Program Studi Teknik Lingkungan NIDN/ NIK**

No

Nama

(1) 1.

(2) Cut Safarina Yulianti

(3) 0504251a

2.

Elvitriana

3.

Gelar Akademik

Jabatan Akademik

(4) 15-02-1977

(5) Tenaga Pengajar

(6) ST, MM, MT

0204008

29-01-1966

Tenaga Pengajar

Ir. M.Eng

S-1 : S-2 :

Vera Viena

0604409

23-06-1978

Tenaga Pengajar

ST

S-1 :

4.

Fadhlun

0304066

02-08-1969

Tenaga Pengajar

ST, MT

5.

Zurahman

0904151

20-07-1961

Tenaga Pengajar

ST, MT

6.

0903321

11-08-1986

Tenaga Pengajar

0904385

28-04-1977

8.

Tuah Rizkiyah (Tugas Belajar) Fikri Arief Utama (Tugas Belajar) Arnaldi Putra

0504253a

9.

Rosdiana

01004216

7.

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (7) (8) Teknik Kimia, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia Teknik Kimia/Teknik S-2 : Teknik Lingkungan Manajemen Lingkungan, Unsyiah Teknik Kimia, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia Terapan Teknik Kimia, S-2 : Teknik Kimia Kagoshima University, Japan Teknik Kimia, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia

Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas(*)

Tgl. Lahir

S-1 : S-2 :

S-1 : S-2 : S-1 : S-2 :

ST

: Teknik Sipil Unida : Teknik Sipil, ITB : Teknik Lingkungan USM : Teknik Kimia/Teknik Manajemen Lingkungan, Unsyiah S-1 : Teknik Sipil, Unsyiah

Tenaga Pengajar

ST

S-1 : Teknik Lingkungan, ITN

S-1 : Teknik Lingkungan

14-07-1972

Tenaga Pengajar

ST, M.Si

01-04-1973

Tenaga Pengajar

ST, MT

S-1 S-2 S-1: S-2:

S-1 : Teknik Lingkungan S-2 : Ilmu Lingkungan S-1 : Teknik Lingkungan S-2 : Teknik Lingkungan


S-1 S-2 S-1 S-2

: Teknik Lingkungan USM : Ilmu Lingkungan Teknik Lingkungan USM Teknik Kimia/Teknik Manajemen Lingkungan, Unsyiah

Teknik Sipil Teknik Sipil Teknik Lingkungan Teknik Lingkungan

S-1 : Teknik Sipil

33

10. Syarifah Mastura Alhabsyi

0604435

10-10-1971

Tenaga Pengajar

ST, MT

11. Mardalena

0704517

19-12-1965

Tenaga Pengajar

Ir, M.Sc

12. Suherni

01004145

06-05-1981

Tenaga Pengajar

13. Muhammad Nizar

01004289

22-05-1975

Tenaga Pengajar

ST, M.Env.Sci ST, MT

14. Syarifuddin

01104411

22-05-1975

Tenaga Pengajar

ST, MT

S-1 : S-2 :

15. Teuku Muhammad Zulfikar

0504095

26-04-1973

Tenaga Pengajar

ST, MP

S-1 : S-2 :

S-1 : Teknik Kimia, Unsyiah S-2 : Teknik Kimia/Teknik Manajemen Lingkungan, Unsyiah S-1 : Teknik Sipil Unsyiah S-2 : UKM-Malaysia S-1 S-2 S-1 S-2

: : : :

S-1 : Teknik Kimia S-2 : Teknik Lingkungan

S-1 : Teknik Sipil S-2 : Kejuruteraan Awam dan Struktur Teknik Kimia S-1 : Teknik Kimia Enviromental Science S-2 : Ilmu Lingkungan Teknik Kimia, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia Teknik Kimia/Teknik S-2 : Teknik Lingkungan Manajemen Lingkungan, Unsyiah Teknik Kimia, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia Teknik Kimia/Teknik S-2 : Teknik Lingkungan Manajemen Lingkungan, Unsyiah Teknik Kimia, Unsyiah S-1 : Teknik Kimia Konservasi Sumberdaya S-2 : Teknik Lingkungan Lahan , Unsyiah

Keterangan : NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional NIK : Nomor Induk Karyawan** Fotocopy Ijazah Terakhir Terlampir


34

4.3.2. Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan Program Studi Teknik Lingkungan yang dinyatakan dalam SKS rata-rata per-tahun pada satu tahun Akademik Terakhir :

No.

(1)

Nama Dosen Tetap (2)

1. Cut Safarina Yulianti 2. Elvitriana 3. Vera Viena 4. Fadhlun 5. Zurahman 6. Tuah Rizkiyah 7. Fikri Arief Utama 8. Arnaldi Putra 9. Rosdiana 10. Syarifah Mastura Alhabsyi 11. Mardalena 12. Suherni 13. Muhammad Nizar 14. Syarifuddin 15. Teuku Muhammad Zulfikar Jumlah Rata-rata*

Sks Pengajaran pada PS lain PS PT PT Sendiri Lain sendiri

Sks Penelitian

Sks Pengabdian kepada Masyarakat

sks Manajemen** PT Sendiri

PT Lain

Jumlah Sks

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

10 8 11 10 5 0 0 4 4 6 6 7 8 10 10 99 8

4 2 4 0 2 0 0 0 2 0 3 3 2 2 2 26 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 1 10 1

1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 2 2 2 12 1

6 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 19 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 23 18 10 8 0 0 4 6 7 9 13 12 19 15 166 13


35

Catatan untuk Tabel 4.3.2. di atas : Sks pengajaran sama dengan Sks Mata Kuliah yang diajarkan. Bila Dosen mengajar kelas Paralel, maka beban Sks pengajaran untuk satu tambahan kelas Paralel adalah 1/2 kali Sks Mata kuliah. * Rata-rata adalah jumlah Sks dibagi dengan jumlah Dosen tetap. ** Sks manajemen dihitung sbb: Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb : • Rektor : 12 Sks • Pembantu Rektor / Dekan : 10 Sks • Ketua Sekolah Tinggi / Pembantu Dekan : 8 Sks • Ketua Jurusan / Ketua Program Studi : 6 Sks • Sekretaris Jurusan / Sekretaris Program Studi : 6 Sks • Ketua Laboratorium Universitas / Institut / Sekolah Tinggi : 6 Sks • Ketua Laboratorium Jurusan / Program Studi : 3 Sks


36

4.3.3. Data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan Program Studi Teknik Lingkungan, dalam satu Tahun Akademik terakhir di Program Studi Teknik Lingkungan dengan mengikuti format tabel berikut:

No.

Nama

(1) 1.

(2)

2. 3.

4.

Zurahman Fikri Arief Utama (Tugas Belajar) Arnaldi Putra

Rosdiana

5.

Cut Safarina Yulianti

6

Elvitriana

7

Vera Viena

Bidang Keahlian (3) Ilmu Lingkungan

(6) 1 1

Jumlah Pertemuan yang direncanakan (7) 16 16

Jumlah Pertemuan yang dilaksanakan (8) 16 16

Biologi dan Mikrobiologi Lingkungan FTL 204 Pengantar Teknik Lingkungan Pengolahan Persampahan/Limbah FTL 306 Lingkungan

1

16

15

1 1

16 16

16 15

FTL 403 Epidemilogi dan Kesling

1

16

16

FTL 108 FTL 601 FTL 607 MPTL 702 FTL 103 FTL 308 FTL 305 FTL 404 FTL 303 FTL 406

Konsep Teknologi Bersih AMDAL dan Audit Lingkungan Teknik Pengen. Pencmr. Udara Sistem Informasi Lingkungan

1 1 1 1

16 16 16 16

16 15 16 16

Kimia Dasar I Praktikum Kimia Dasar I Mekanika Fluida I Mekanika Fluida II Pengolahan Air Minum (PAM) Satuan Proses

1 1 1 1 1 1

16 16 16 16 16 16

14 16 16 16 16 16

Kode Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah

(4) (5) FTL 606 Sanitasi pedesaan & perkotaan FTL 703 Pengelolaan B3

Jumlah Kelas

Ilmu Lingkungan Ilmu Lingkungan.

Ilmu Lingkungan

Ilmu Lingkungan Ilmu Lingkungan

Ilmu Lingkungan

Teknik Kimia

FTL 104


37

8

Fadhlun

Teknik Sipil

9

Tuah Rizkiah (Tugas Belajar) Syarifah Mastura Alhabsyi

Teknik Sipil Planologi dan lingkungan

11

Mardalena

Teknik Sipil

12

Suherni

10

Ilmu Lingkungan

13

Muhammad Nizar

Ilmu Lingkungan

14

Syarifuddin

Ilmu Lingkungan

FTL 507 FTL 602 FTL 701 FTL 106 FTL 502 FTL 503 FTL 801

Pengelolaan Buangan Industri Eksperimen Design Perencanaan Bangunan PAM Menggambar Teknik Plumbing Instrumen Drainase Perencanaan Bangunan PAB

FTL 304 Perpetaan FTL 702 Tata Ruang FTL 605 Teknik bersih peng. Penc. Kota FTL 206 Pengetahuan Struktur FTL 307 Mekanika Tanah dan Pondasi FTL 506 Hidrologi dan geohidrologi Ekologi dan Peng. Lingkungan FTL 107 Hidup FTL 202 Fisika Lingkungan MPTL Bioteknologi Lingkungan 602 FTL 205 Pengelolaan SDA & LH FTL 405 Satuan Operasi FTL 603 Ekonomi Lingkungan FTL 705 Environmental Protection FTL 402 Pengelolaan K3 FTL 408 Peralatan lab & metode analisis FTL 409 Laboratorium Lingkungan FTL 501 Pengelolaan Kualitas Lingkungan (UAT)


1 1 1 1 1 1 1

16 16 16 16 16 16 16

15 16 15 16 15 16 15

1 1 1 1 1 1 1

16 16 16 16 16 16 16

16 16 16 16 16 16 16

1 1

16 16

16 16

1 1 1 1 1 1 1 1

16 16 16 16 16 16 16 16

16 16 16 16 15 15 16 16

38

15

Teuku Zulfikar

Muhammad

Ilmu Lingkungan

FTL 207 FTL 407 FTL 504 MPTL 601 MPTL 701

Konservasi Lingkungan Manajemen Lingkungan Hukum Lingkungan Pengelolaan Proyek

1 1 1 1

16 16 16 16

16 16 16 16

Tek. Bersih Peng. Penc. Industri

1

16

16

720 16

709 16

720 16

Jumlah Rata-rata*

4.3.4. Data Aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya diluar Program Studi Teknik Lingkungan, dalam satu tahun Akademik terakhir di Prorgam Studi Teknik Lingkungan dengan mengikuti format tabel berikut :

No.

Nama

Bidang Keahlian

(1) 1.

(2) Dra. Hayati, M.Ag

2.

Dra. Roslina, M.Pd

(3) Pendidikan Agama Islam Matematika

3.

Drs. M. Isa Rani, M.Pd

Matematika

4. 5.

Drs. Tarmizi Rajab, M.Pd Drs. Abu Bakar, M.Si

Bahasa Inggris Sosiologi

Kode Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah

(4) (5) USM201 Agama dan Ketauhidan FTL 101 Kalkulus I FTL 201 Kalkulus II FTL 301 Kalkulus III FTL 302 Statistik Lingkungan FTL 401 Kalkulus IV FTL 505 Matematika Rekayasa USM202 Bahasa Inggris FTL 604 Metode Penelitian


Jumlah Kelas

Jumlah Pertemuan yang direnc.

Jumlah Pertemuan yang dilaks.

(6) 1

(7) 16

(8) 16

1 1 1 1 1 1

16 16 16 16 16 16

16 15 16 16 15 16

1 1

16 16

14 16 39

6.

Ir. Amri Amin, M.Si

7. 8.

Ir. Sri Ratna Juwita, MT Dra. Ismawirna, M.Pd

Ilmu Kimia/ Kimia Analitik Ilmu Kimia B. Indonesia

9.

Maulinda, S.Si

Fisika

FTL704 Tata Tulis Laporan USM401 Ilmu Alamiah Dasar

1 1

16 16

16 14

FTL 203 USM 301 FTL 102 FTL 309

Kimia Lingkungan Bahasa Indonesia

1 1

16 16

16 16

Fisika Dasar I Praktikum Fisika Dasar I

1 1

16 16

16 16

240

234

Jumlah

4.4.

DATA DOSEN TIDAK TETAP 4.4.1. Data dosen tidak tetap pada PSTL dengan mengikuti format berikut ini :

No.

Nama

(1) 1. 2. 3.

(2) Suhendrayatna (***) Nasrul AR (***) Sri Aprilia (***)

NIDN* / NIP** (3) 0001016704 0020107202 0012046703

Tgl. Lahir (4) 01-01-1967 20-10-1972 14-04-1967

Jabatan Akademik (5) Dosen Luar Biasa Dosen Luar Biasa Dosen Luar Biasa

Gelar Akademik

Pendidikan Terakhir

Bidang Keahlian

(6) Dr. M.Eng Dr. ST. MT Ir, MT

(7) S-3 S-3 S-2

(8) Tek.Kimia/Lingkungan Tek.Kimia/Lingkungan Tek.Kimia/Lingkungan

Catatan : • • • •

Foto Copy Ijazah Terakhir dengan SK mengajar (Terlampir) NIDN : Nomor Induk Dosen nasional NIP : Nomor Induk Pegawai Dosen yang sudah memperoleh Sertifikat Dosen (***) dan Foto Copy Sertifikatnya


40

4.5.

UPAYA PENINGKATAN SDM DALAM TIGA TAHUN TERAKHIR 4.5.1. Kegiatan Tenaga Ahli / Pakar sebagai pembicara dalam seminar / pelatihan, pembicara tamu, dsb dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap). No.

Nama Tenaga Ahli / Pakar

Nama dan Judul Kegiatan

Waktu Pelaksanaan

(1) 1.

(2) Dr. Ir. Muhammad Zaki, M.Sc

(4) 06 Januari 2009

2. 3.

Yakob Ishadamy, Yanis Rinaldi, SH, M.Hum

4.

Prof. Dr. Eman Suparman, SH, MH DR. Jonas Smedegaard

(3) Hubungan Jurusan Teknik Lingkungan dengan Konsentrasi Jurusan lainnya Seminar Hari Lingkungan Hidup Sedunia Tahun 2010 Peran Serta Stakeholder Dalam Penegakan Hukum Lingkungan Peran Komisi Yudisial dalam mewujudkan pemerintahan yang bersih dan berkeadilan. Hacker Vs Cracker

5.

28 April 2010 15 Desember 2010 04 Oktober 2011 7 Desember 2011

4.5.2. Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang Program Studi Jurusan Teknik Lingkungan Jenjang Tahun No. Nama Dosen Pendidikan Bidang Studi Perguruan Tinggi Lokasi Mulai Studi Lanjut (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1.

Fikri Arief Utama

S-2

Teknik Lingkungan

Universitas Syiah Kuala

Darussalam – B. Aceh

2010

2.

Vera Viena

S-2

Teknik Lingkungan



2008

3.

Tuah Rizkiah

S-2

Teknik Sipil (Hydrologi)



2010


41

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan Program Studi Jurusan Teknik Lingkungan dalam seminar ilmiah / lokakarya / penataran / Workshop / pagelaran / pameran / peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen Universitas Serambi Mekkah No.

Nama Dosen

(1) 1.

(2) Ir. Elvitriana, M.Eng

2.

Cut Safarina Yulianti, ST, MM, MT

Jenis Kegiatan* (3) Pelatihan Manajemen Laboratorium Pelatihan dan Tutorial Laboratorium OTK-I bagi Staf Pengajar dan Mahasiswa TK. FT Malikulsaleh The International Conference Natural And Environmental Sciences (ICONES”2009) Seminar Aceh Development International Confrence (ADIC). Pelatihan AMDAL A (AMDAL dasar) Pelatihan AMDAL B (AMDAL Penyusun) Post Tsunami Waste Management Analisis Spasial untuk Pengelolaan Lingkungan Pasca Tsunami Workshop on Innovative Technology of Domestic Wastewater and Leachate Liquid From Landfill Site. Produksi Bersih


Tempat

Waktu

(4)

(5) Nopember 2004

Bapedalda NAD

Sebagai Penyaji Peserta (6) (7) -

Peserta

Lhokseumawe

Nopember 2004

Pemakalah

-

Indonesian

Mei 2009

Pemakalah

-

Kuala Lumpur

Juni 2011

Pemakalah

-

Banda Aceh Medan Banda Aceh

2003 2004 2005

-

Jakarta Selatan

2005

-

Peserta Peserta Peserta Peserta

Unsyiah

2006

-

Peserta

Unsyiah

2006

-

Peserta

42

Strategic Environmental Assesment (SEA) for Bapedalda NAD NAD Workshop Survey Sumber-Sumber Dampak Banda Aceh Lingkungan Kebijakan Lokal untuk mengurangi emisi gas rumah kaca dalam mengendalikan perubahan Bogor iklim akibat pemanasan global Pengelolaan Landfill

TPA

terpadu

secara

Sanitary

Pengolahan sampah dalam rangka DEBRI Project Instrumen Ekonomi dalam Pengelolaan Sampah di Kota Banda Aceh Rencana Studi Awal Pembuktian Perubahan Iklim di Aceh Pelaksanaan Pemantauan UKL-UPL

Banda Aceh Bandung dan Jakarta DKP Banda Aceh Bapedal Aceh (Sea Defence Consultant) Jakarta, Bogor, Serpong

Community Based Project Planning

Medan

Pelatihan pemantauan pelaksanaan RKL-RPL

Banda Aceh (DANIDA Project)


2006

-

Peserta

2007

Pemateri

-

2007

-

Peserta

2008

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

Pemateri

-

27-29 Agustus 2008 2 September 2008 23 Otober 2008 3-8 November 2008 10-13 Maret 2009 Maret 2009

43

Pelatihan Penyusunan Laporan Status Lingkungan Hidup Daerah Seminar Hasil Penelitian Dosen Seminar Sehari Memperinganti Hari Lingkungan Hidup dengan Tema “Forest: Natural at Your Service” Seminar Penyusunan Status Lingkungan Wilayah Pesisir Pelatihan Peningkatan Mutu Lingkungan Seminar Pengurangan Emisi

3.

Vera Viena

Laboratorium

Batam

Mei 2009

-

Peserta

USM

Oktober 2010

Pemateri

-

Poltekkes Aceh

Juni 2011

Pemateri

-

Kementrian LH dan Bapedal Aceh

Oktober 2011

-

Peserta

Bapedal Aceh

Oktober 2011

-

Peserta

-

Peserta

Pemateri

-

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

-

Panitia

DNPI dan Sucofindo Seminar sehari Pemantauan Kualitas Lingkungan Pemda Banda Aceh Water And Sanitation In Emergencies University of Copenhagen Field Training in Aceh Water Quality WHO- Banda Surveillance Aceh For attending BIPU training Oxfam-Banda Aceh Water Rehabilitation Assistent Pelatihan PHAST


Banda Aceh Banda Aceh

November 2011 November 2011 15 Agt – 02 Sept 2005 March – July 2005 12-13 Desember 2005 01 April – 30 Nov 2006 22 – 24 Januari 2007

44

Induction Training Course on the Red Cross Red Banda Aceh Crescent Movement & Humanitatian Value AIWEST-DR 2009 Banda Aceh 4.

Teuku Muhammad Seminar Sehari Asesi Pembangunan Infrastruktur Zulfikar (API) Aceh “Pembangunan Infrastruktur Banda Aceh Berkelanjutan dan Berbasis Partiipatif” Seminar Lingkungan Hidup “Peran Generasi Banda Aceh Muda dalam Melestarikan Lingkungan Hidup National Conference on Chemical Engineering Science and Applications (ChESA) Banda Aceh Workshop Lingkungan Hidup “Perlindungan dan Penyelamatan Hutan Aceh, Menuju Hutan Lestari dan Mensejahterakan Masyarakat” International Workshop on Soil Microbial Diversity and Biofertiliser Techology Seminar Pendidikan Lingkungan Hidup “Analisis Kepedulian Masyarakat Terhadap Lingkungan” Seminar “Menuju Penataan Ruang Aceh yang lebih baik” Seminar Lingkungan Hidup dalam rangka Hari Bumi


12 – 13 April 2007 23-24 November 2009 26 Mei 2011 1 November 2011 22-23 Desember 2010

-

Peserta

-

Peserta

Pemateri

-

Pemateri

-

-

Peserta

Banda Aceh

28 Februari 2011

-

Peserta

Banda Aceh

29 feb – 2 maret 2008

-

Peserta

Banda Aceh

17 Juni 2009

-

Peserta

Banda Aceh

2 Juli 2009

-

Peserta

Banda Aceh

22 April 2010

-

Peserta

45

5.

Syarifah Alhabsyi

Seminar Lingkungan Hidup “Dampak Tambang bagi Keberlangsungan Sumber Kehidupan dan Penyelamatan Lingkungan Hidup di Aceh Seminar The Empowerement of Non Formal Leaders Roles in Making the 2009 General Election Succes Workshop on Management and Lingkage Development Workshop Peran NGO Lokal dalam Pengurangan Resiko Bencana Mastura Pelatihan Penilaian AMDAL, UKL dan UPL Angkatan XX

Banda Aceh

14 Oktober 2010

-

Peserta

Banda Aceh

30 Juni 2009

-

Peserta

Pemateri

-

-

Peserta

-

Peserta

29 Juni 2006

-

Peserta

12 – 13 Agustus 2006

-

Peserta

20 Mei 2009

-

Peserta

2 Juli 2009

-

Peserta

Banda Aceh Banda Aceh Banda Aceh

Workshop on Innovative Technology for Treatment of Domestic Waterwater and Leachate Banda Aceh Liquid from Landfill Site Kuliah Tamu : Produksi Bersih Banda Aceh Dengar Pendapat PANLEG DPRK Seluruh Elemen Pembahasan revisi 2026 Seminar “Menuju Lebih Baik”

/ Hearing Pokja RTRWK BANDA ACEH dengan Masyarakat dalam Proses Banda Aceh RTRWK Banda Aceh 2006Penataan Ruang Aceh yang


Banda Aceh

16-18 Januari 2009 25-26 Agustus 2010 14 Februari s.d. 15 Maret 2009

46

6.

Muhammad Nizar

Kategori Artikel Lingkungam

Banda Aceh

Seminar “Multi Donor Fund “Aceh Siaga Bencana” Aceh & Perubahan Iklim Speech Contest International Conference of Aceh and Indian Ocean Study Emotional Freedom Technique Continuous Prefesional Development Dampak Tambang Bagi Keberlangsungan Sumber Kehidupan dan Penyelamatan Lungkungan Hidup Aceh Rangkang Manyang

Banda Aceh Banda Aceh Banda Aceh Banda Aceh Banda Aceh Banda Aceh Banda Aceh

Analisa Kebijakan Menggunakan System Banda Aceh Thinking dan System Dinamics. Isu Perubahan Iklim dan Kemiskinan di Provinsi Banda Aceh Aceh, Kebijakan dan Rencana Aksi Climate Risk Management and Poverty Banda Aceh Lomba Menulis Essai Toastmasters Program

International

HUT BULOG Communication Toastmasters International


25 Agust 2011 23 Agust 2011 28 Juli 2011 27 Mei 2011 25 – 26 Mei 2011 12 Februari 2011 14 Oktober 2010 21-23 Agust 2010 03-04 Mei 2010 02 Maret 2010 12 0ktober – 12 november 2011 42 tahun BULOG 10 Maret 2009

Juri

-

-

Peserta

Moderator -

Peserta

Pemateri

-

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

Pemateri

-

-

Peserta

Peserta Competent Communicator 47

Pelatihan Menulis Banda Aceh Leadership and Strategic Planning Training

Banda Aceh

Lomba Penulisan Artikel, Opini, Jurnal dan Banda Aceh Pemberitaan

15-28 November 2006 7-9 April 2008 20 Mei 2008

-

Peserta

-

Peserta

-

Peserta

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll


48

4.5.4. Pencapaian prestasi / reputasi dosen (Misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan / pengabdian kepada masyarakat) No.

Nama Dosen

Prestasi yang Dicapai

Waktu Pencapaian

(1)

(2)

(3)

(4)

Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5)

1.


2010

Nasional

2007-2009

Nasional

Hibah penelitian dosen muda

2010

Nasional

Hibah bersaing penelitian dosen

2011

Nasional

Hibah penelitian fundamental

2008

Nasional

Hibah penelitian fundamental

2009

Nasional

Hibah penelitian kerja sama antar

2009

Nasional

2008

Lokal

Bungong jaro staf berprestasi

2009

Nasional

Dosen teladan

2008

Lokal

Pemenang hibah penelitian Dikti. Ketua

2008

Nasional

Hibah penelitian dosen muda Koordinator

/

Pengendali

Proyek

Lingkungan pada Badan Rehabilitasi dan Rekonstruksi NAD-Nias 2. 3.

Elvitriana Abubakar

Instansi pemerintah. Ketua Pemenang simposium hasil penelitian pendidikan. Litbang Depdiknas 2008

4.

M. Isa


49

Pemenang hibah bersaing penelitian Dikti.

2009

Nasional

Bungong Jaro staf berprestasi USM-YPSM

2008

Lokal

Hibah penelitian dosen muda

2010

Nasional

Hibah bersaing penelitian dosen

2011

Nasional

Juara 1 Lomba Menulis Berita

2009

Lokal

Juara 2 CIDA Essay competition

2009

Lokal

Juara 1 Lomba Karya Jurnalistik Pendidikan Anak Usia Dini Tingkat Nasional Juara 1 Lomba Karya Tulis Hari Listrik Nasional ke-63 Juara 3 Lomba Karya Terbaik Pemberdayaan Perempuan Hibah bersaing penelitian dosen

2008

Nasional

2008

Lokal

2008

Lokal

2011

Nasional

2008

Nasional

Ketua 5. 6.

Irhamni Muhammad Nizar

7.

Vera Viena

8.

Teuku

Muhammad Pengabdian dan Kontribusi dalam Tugas Kemanusiaan Rehabilitasi dan Zulfikar Rekonstruksi NAD-Nias


50

4.5.5. Keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi Kurun Waktu (4)

Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5)

2011

Lokal

2011

Lokal

Ketua WALHI Aceh

2009 – Sekarang

Lokal

Kepada Divisi Advokasi

2010 - Sekarang

Lokal

2011

Lokal

2011

Lokal

No.

Nama Dosen

Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi

(1)

(2)

(3)

1.


Sekretaris

Tim

Pengolahan

Limbah

Domestik, kerjasama dengan Pemda Kota Banda Aceh Koordinator

Tim

Pemilihan

Sekolah

Berwawasan Lingkungan (ADIWIYATA), kerjasama dengan Pemda Kota Banda Aceh 2.

Teuku

Muhammad

Zulfikar 3.

Muhammad Nizar

Anggota

Tim

Pemilihan

Sekolah

Berwawasan Lingkungan (ADIWIYATA), kerjasama dengan Pemda Kota Banda Aceh 4.

Rosdiana

Anggota

Tim

Pembinaan

Pengolahan

Sampah dengan cara 3R


51

5.

Abubakar

Anggota Ikasentis Kopertis Wilayah I

1993 – Sekarang

Lokal

2003 – Sekarang

Lokal

Anggota APTISI Biro Perguruan Tinggi

2002 – 2007

Lokal

Wakil Bendahara APTISI Wil IB NAD

2003 – 2007

Lokal

2003 – Sekarang

Lokal

Medan Ketua Dewan Redaksi. Jurnal Ilmiah Serambi Ilmu ISSN 6.

M. Isa

Anggota Dewan Redaksi. Jurnal Ilmiah Serambi Ilmu ISSN


52

4.6.

TENAGA KEPENDIDIKAN 4.6.1. Data tenaga pengajar / dosen yang ada pada Jurusan Teknik Lingkungan Fakultas Teknik – Universitas Serambi Mekkah yang melayani mahasiswa Program Studi Teknik Lingkungan, adalah :

No.

Jenis Tenaga Kependidikan

(1)

(2)

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (10)

Unit Kerja

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

1. Pustakawan * 2. Ka. Lab. Komputer 3. Ka. Lab. Lingkungan 4. Ka. Lab. Dasar 5. Teknisi / Analis / Operator / Programmer 6. Administrasi

0 0 0

0 1 1

1 0 0

0 0 0

2 0 0

0 0 0

0 0 0

Perpustakaan Laboratorium Laboratorium

(11)

0 0 0 0 0 0

1 0 0 0 0 0

1 1 0 3 1 2

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 1

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

7. Pembantu Umum Total

0 0

0 2

0 9

0 0

0 3

0 0

0 0

3 3

Laboratorium Laboratorium Laboratorium Laboratorium Laboratorium Administrasi / Tata Usaha Umum

* Hanya yang memiliki Pendidikan formal dalam bidang Perpustakaan.

4.6.2. Upaya yang dilakukan PSTL dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan. Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL) Universitas Serambi Mekkah (USM), berkomitmen meningkatkan sumber daya pendidikan dengan mengirimkan tenaga pendidikan (Dosen) untuk mengikuti pelatihan dan workshop. Mendorong tenaga pengajar pada PSTL Universitas Serambi Mekkah untuk melaksanakan penelitian dalam pengabdian masyarakat serta meningkatkan pendidikan lanjutan ke jenjang yang lebih tinggi.


53

STANDAR

5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK

5.1. KURIKULUM Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah / modul / blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah / modul / blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. 5.1.1. Kompetensi 5.1.1.1.

Ringkasan kompetensi utama lulusan Program Studi Teknik Lingkungan

1. Kemampuan untuk Perencanaan dan Pengoperasian Kegiatan Ramah Lingkungan. 2. Kemampuan untuk menghadapi tantangan perubahan lingkungan. 3. Mengakses informasi berbasis sistem informasi lingkungan (SIL). 4. Memahami

dan

mengoperasikan

sistem

permesinan

berbasis

komputerisasi. 5. Mengimplementasikan sistem keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. 6. Kesadaran akan pentingnya belajar seumur hidup dan kemampuan untuk menjalankannya.


54

5.1.1.2.

Ringkasan Kompetensi Pendukung Lulusan Jurusan Teknik Lingkungan – Universitas Serambi Mekkah.

1. Pemahaman tentang tanggung jawab profesi. 2. Berpengetahuan cukup luas yang diperlukan untuk dapat memahami dampak tindakan teknis yang diambilnya terhadap masyarakat dan dunia global. 3. Berpengetahuan tentang isu-isu kontemporer (sustainable development, information technology dan perkembangan terbaru di bidang keilmuan Teknik Lingkungan).

5.1.1.3.

Ringkasan kompetensi lainnya/pilihan lulusan.

1. Kemampuan untuk merintis wirausaha dibidang Teknologi Lingkungan. 2. Kemampuan untuk melaksanakan penelitian atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut. 3. Kemampuan

untuk

menyusun

perencanaan

dan

melaksanakan

pengoperasian kegiatan ramah lingkungan dan berkelanjutan. Catatan :

Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/2002.

5.1.2. Struktur Kurikulum 5.1.2.1.

Jumlah SKS PSTL (minimum untuk kelulusan) : 141 sks yang tersusun sebagai berikut:

Jenis Mata Kuliah (1) Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan Jumlah Total

SKS (2) 137 4 141

Keterangan (3) 63 Mata kuliah 2 Mata kuliah 65 Mata Kuliah


55

5.1.2.2. Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut: Smt (1)

I

II

III

Kode MK (2) USM101 FTL101 FTL102 FTL103 FTL104 FTL105 FTL106 FTL107 FTL108 USM201 USM202 FTL201 FTL202 FTL203 FTL204 FTL205 FTL206 FTL207 USM301 FTL301 FTL302 FTL303 FTL304 FTL305

Nama Mata Kuliah*

Bobot sks

(3) PPKN Kalkulus-I Fisika Dasar Kimia Dasar Biologi dan Mikrobiologi Lingkungan Pengetahuan dan Aplikasi Komputer Mengambar Teknik Ekologi dan Pengetahuan Lingkungan Hidup Konsep Teknologi Bersih Agama dan Ketauhidan Bahasa Inggris Kalkulus II Fisika Lingkungan Kimia Lingkungan Pengantar Teknik Lingkungan Pengelolaan SDA dan Lingkugan Hidup Pengetahuan Struktur Konservasi Lingkungan Bahasa Indonesia Kalkulus-III Statistik Lingkungan Pengolahan Air Minum (PAM) Perpetaan Mekanika Fluida – I


(4) 3 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

sks MK dalam Bobot Kurikulum Tugas*** Inti** Institusional (5) (6) (7) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Kelengkapan**** Deskripsi (8)

Silabus (9) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

SAP (10) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM 56

IV

V

VI

FTL306 FTL307 FTL308 FTL309 USM401 FTL401 FTL402 FTL403 FTL404 FTL405 FTL406 FTL407 FTL408 FTL409 FTL501 FTL502 FTL503 FTL504 FTL505 FTL506 FTL507 FTL601 FTL602 FTL603 FTL604 FTL605 FTL606 FTL607 MPTL601

Pengolahan Persampahan/Limbah Lingkungan Mekanika Tanah dan Pondasi Praktikum Kimia Dasar Praktikum Fisika Dasar Ilmu Alamiah Dasar Kalkukus IV Pengelolaan K3 Epidemiologi dan Kesling Mekanika Fluida II Satuan Operasi Satuan Proses Manajemen Lingkungan Peralatan Lab. dan Metode Analisis Laboratorium Lingkungan Pengelolaan Kualitas Lingkungan (UAT) Plumbing Instrumentasi Drainase Hukum Lingkungan Matematika Rakayasa Hidrologi dan Geohidrologi Pengelolaan Buangan Industri Amdal dan Audit Lingkungan Eksperimental Design Ekonomi Lingkungan Metodelogi Penelitian Teknik Bersih Pengendalian Pencemaran Kota Sanitasi Pedesaan dan Perkotaan Teknik Peng. Pencemaran Udara Mata Kuliah Pilihan


2 2 1 1 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2

√ √ √ √

√

√

FT – USM

√

√

USM

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√

57

Smt (1)

VII

Kode MK (2) FTL701 FTL702 FTL703 FTL704 FTL705 PMTL701

VIII

FTL801 FTL802 FTL803

Nama Mata Kuliah*

Bobot sks

(3) Perencanaan Bangunan PAM Tata Ruang Pengelolaan B3 Tatatulis Laporan Enviromental Protection Mata Kuliah Pilihan Perancangan Bangunan PAB Kerja Praktek Tugas Akhir & Ujian Sarjana TOTAL SKS

(4) 3 2 3 2 2 2 3 2 4 141

sks MK dalam Kurikulum Institusiona Inti** l (5) (6) √ √ √ √ √ √ √ √ √ 117

Kelengkapan**** Bobot Tugas***

Deskripsi

Silabus

SAP

Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara

(7)

(8)

(9) √ √ √ √ √

(10) √ √ √ √ √

(11) FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM FT – USM

√ √ √

√ √ √

FT – USM FT – USM FT – USM

√ √ √

24

Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%. ****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Bukti fisik sajikan saat asesmen lapangan.


58

5.1.3. Mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut : Semester (1) VI VI VII VII

Kode Nama MK (pilihan) MK (2) (3) MPTL601 Pengelolaan Proyek MPTL602 Bioteknologi Lingkungan MPTL701 Teknik Bersih Pengelolaan Pencemaran Industri MPTL702 Sistem Informasi Lingkungan Total sks

Bobot sks (4) 2 2 2

Bobot Tugas* (5) √ √ √

Unit/ Jur/ Fak Pengelola (6) Jurusan Jurusan Jurusan

2 8

√

Jurusan

* Tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20 %.

5.1.4. Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini :

(1)

Nama Praktikum/Praktek (2)

1.

Analisa Kualitas Air

No.

Isi Praktikum/Praktek Judul/Modul (3) Modul 1 : Penentuan Parameter BOD

Jam Pelaksanaan (4)

Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek (5)

Modul 2 : Penentuan Parameter COD 1 Jam Modul 3 : Penentuan Parameter DO

Lab. Lingkungan /

Modul 4 : Penentuan Parameter pH Modul 5 : Penentuan Parameter TSS

Lapangan


59

No. (1)

Nama Praktikum/Praktek (2)

2

Analisa Kualitas Udara

3

Analisa Kebisingan

Isi Praktikum/Praktek Judul/Modul (3) Penentuan Parameter Kualitas Udara (NOx, SOx, PM,) Penentuan Konsentrasi CO, CO2 dan O2 pada emisi gas buang Penentuan Tingkat Kebisingan

Jam Pelaksanaan (4)

Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek (5)

1 Jam 1 jam

Modul 1 : Microsof Office Word Pengetahuan dan 2. Aplikasi Komputer

Modul 2 : Microsof Office Excell Modul 3 : Microsof Office Power Point

3 Jam

Lab. Komputer Teknik Lingkungan –

Modul 4 : Program SPSS Versi 16,0

USM

Modul 1 : Pengenalan Alat-alat Modul 2 : Materi dan Perubahannya Modul 3 : Konsentrasi 3.

Kimia

Modul 4 : Reaksi-reaksi Kimia

1 Jam

Lab. Kimia – USM

1 Jam

Lab. Fisika – USM

Modul 5 : Penggaraman Modul 6 : Kecepatan Reaksi Modul 7 : Rumus Empiris Modul 8 : P H 4.

Fisika

Modul 1 : Alat Ukur Modul 2 : Resistor Seri dan Paralel


60

5.2. PENINJAUAN SILABUS / SAP & BUKU AJAR DALAM 5 TAHUN TERAKHIR Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut :

No.

No. MK

(1)

(2) USM 101 MKU 101 MKU 501 USM 401

1. 2. 3. 4. 5. 6.

MPTL 702 MPTL601 MPTL 602

MPTL701

Nama MK (3) PPKN Pancasila Kewiraan Ilmu Alamiah Dasar

MK Baru/Lama/ Hapus (4) Baru Hapus Hapus Baru

Sistem Informasi Lingkungan

Baru

Pengelolaan Proyek

Barumenjadi mata kuliah pilihan Baru

Bioteknologi Lingkungan Teknik Bersih Pengelolaan Pencemaran Industri

Barumenjadi mata kuliah pilihan


Perubahan pada Silabus / Buku SAP Ajar (5) (6) √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √

Alasan Peninjauan

Atas Usulan / Masukan dari

(7) Mengikuti KEPMEN No.045 tahun 2002 Mengikuti KEPMEN No.045 tahun 2002 Untuk mencapai visi dan misi PSTL Untuk mencapai visi dan misi PSTL Untuk mencapai visi dan misi PSTL Untuk mencapai visi dan misi PSTL

(8) Mengikuti KEPMEN No.045 tahun 2002 Mengikuti KEPMEN No.045 tahun 2002 Rapat peninjauan kurikulum

Berlaku mulai Sem./Th. (9) Ganjil 09/10 Genap 09/10 Ganjil 10/11

Rapat peninjauan kurikulum

Genap 10/11


Genap 10/11


Ganjil 10/11

61

5.3. PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hirarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar. 5.3.1. Mekanisme Monitoring Perkuliahan Berikut adalah penjelasan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi perkuliahan. Mekanisme monitoring perkuliahan dilaksanakan melalui beberapa kegiatan yang bertujuan meninjau implementasi serta relevansi mata kuliah yang diberikan sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. 5.3.2. Lampiran Contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya No. (1) 1. 2. 3. 4. 5. 5.4.

No (1) 1. 2. 3. 4. 5.

Kode Mata Kuliah (2) FTL107 FTL501 FTL406 FTL507 FTL601

Nama Mata Kuliah

Jumlah Sks

(3) Konsep Teknologi Bersih Pengelolaan Kualitas Lingkungan (UAT) Satuan Proses Pengelolaan Buangan Industri AMDAL dan Audit Lingkungan

(4) 2 Sks 3 sks 2 sks 2 sks 3 Sks

Keterangan (5) Silabus, SAP, dan Contoh Soal Final Terlampir

SISTEM PEMBIMBINGAN AKADEMIK 5.4.1. Nama-nama Dosen Pembimbing Akademik dan jumlah mahasiswa yang di bimbingnya per-Tahun dengan mengikuti format berikut ini : Jumlah Nama Dosen Pembimbing Rata-rata Banyaknya Mahasiswa Akademik Pertemuan/mhs/semester Bimbingan (2) (3) (4) Ir. Elvitriana, M.Eng 15 8 Izhar, ST 17 9 Cut Safarina Yulianti, ST.MT.MM 30 7 Ir. Sri Ratna Juwita, MT 20 7 Rosdiana 26 6 Total 108


62

5.4.2. Penjelasan Proses Pembimbingan Akademik Program Studi ini dalam hal-hal berikut : No (1)

Hal (2)

yang diterapkan pada

Penjelasan (3)

1

Tujuan pembimbingan

1. Untuk membantu mahasiswa dalam menyusun Kartu Rencana Studi (KRS) 2. Untuk memberikan pertimbangan kepada mahasiswa dalam menentukan jumlah SKS dan jenis mata kuliah yang akan diambil. 3. Untuk mengikuti dan mengamati perkembangan studi mahasiswa yang dibimbingnya. 4. Untuk membantu memecahkan masalah yang dihadapi mahasiswa.

2

Pelaksanaan pembimbingan

1. Setiap awal semester untuk evaluasi KHS dari semester sebelumnya dan mengatur rencana kuliah semester berikutnya (pengisian KRS) 2. Proses pembimbingan juga berlangsung selama proses pembelajaran, terutama bila mahasiswa bimbingan mengalami permasalahan.

3

Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan

1. Pada saat pengisian KRS; mengevaluasi hasil dari semester sebelumnya. 2. Memberikan pengarahan dan memompa semangat mahasiswa bimbingan untuk dapat meningkatkan / mempertahankan prestasi akademik yang sudah diraihnya. 3. Memberikan alternatif pemecahan masalah bila mahasiswa bimbingan memiliki masalah dalam bidang akademik.

4

Kesulitan dalam pembimbingan 1. Terbatasnya waktu yang tersedia untuk dan upaya untuk mengatasinya konsultasi. 2. Pemahaman dosen terhadap aturan akademik yang kurang. Khususnya ketika terjadi perubahan kurikulum. Sehingga sosialisasi peraturan perlu dilakukan.

5

Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan

1. Dalam pengisian KRS; dengan adanya prasyarat dari beberapa matakuliah , pemilihan matakuliah yang diambil sudah lebih terarah. 2. Dengan adanya dosen pembimbing akademik (PA), mahasiswa memiliki tempat untuk diskusi dan konsultasi permasalahan akademiknya


63

5.5.

PEMBIMBING TUGAS AKHIR / SKRIPSI 5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PSTL ini : • • •

Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA) 4 mahasiswa / dosen TA. Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : 9 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA. Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut : No (1) 1. 2. 3. 4. 5. 6.

•

Nama Dosen Pembimbing (2) Ir. Elvitriana, M.Eng Cut Safarina Yulianti, ST, MT, MM Ir. Sri Ratna Juwita, MT Dr. Suhendrayatna, M.Eng Ir. Sri Aprilia, MT Irhamni, ST, MT

Jumlah Mahasiswa (3) 2 2 2 2 2 1 11

Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda √ pada pilihan yang sesuai): √ Ya



Tidak

Cara sosialisasi dan pelaksanaannya adalah sebagai berikut :

Sosialisasi buku panduan pembimbingan Tugas Akhir (TA) dilakukan dengan cara mengadakan pertemuan dengan mahasiswa yang akan memulai penulisan TA. Pertemuan tersebut berlangsung antara koordinator TA dengan mahasiswa yang dikoordinir oleh koordinator TA. Pertemuan diadakan 4 kali dalam 1 semester. 5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian Tugas Akhir / Skripsi pada tiga tahun terakhir : 6 Bulan. (Menurut Kurikulum Tugas Akhir direncanakan 1 Semester).


64

5.6. UPAYA PERBAIKAN PEMBELAJARAN Upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Butir (1) Materi

Upaya Perbaikan Tindakan (2) √ Adanya GBPP/SAP untuk setiap mata kuliah.

Hasil (3) • Batasan materi kuliah menjadi lebih jelas. • Waktu penyelesaian masing-masing materi menjadi lebih terkontrol.

√ tersedia buku ajar dan buku/bahan pendukung lainnya di perpustakaan.

Mahasiswa lebih mudah untuk mendapatkan bahan bacaan.

√ Memberi kuliah diruang kelas. √ Memberikan tugas untuk dikerjakan dirumah. Metode Pembelajaran

√ Kegiatan praktikum dilaboratorium.

Mahasiswa terdorong untuk lebih memahami bahan yang diajarkan. Mahasiswa lebih disiplin dalam mengatur waktu belajarnya.

√ Memberikan tugas membuat tulisan dan dipresentasikan (untuk mata kuliah tertentu) √ Menggunakan papan tulis / white board.

Penggunaan Teknologi Pembelajaran

√ Pemanfaatan web USM

E-learning

√ Menggunakan dan infocus.

komputer

√ Tinjauan (ekskursi)

lapangan

Mahasiswa menjadi memahami penggunaan Teknologi Informasi Bahan dapat diakses dengan mudah melalui internet Mahasiswa dapat melihat langsung aplikasi dari teori yang diperoleh diruang kelas.


65

Butir (1)

Upaya Perbaikan Tindakan (2) √ Penilaian hasil rumah.

tugas

√ Penilaian saat presentasi Cara-cara evaluasi

Pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja

5.7.

Hasil (3) Peningkatan keberhasilan mahasiswa dapat terukur langsung.

√ Penilaian melalui quiz √ Penilaian melalui midterm test √ Penilaian melalui ujian final. √ Adanya Kerja Praktek (KP) yang biasa dilakukan ke instansi pemerintah atau swasta. √ Adanya program magang pada institusi yang bergerak di bidang lingkungan

Membuka wawasan mahasiswa terhadap dunia kerja dan wiraswasta/ wirausaha

UPAYA PENINGKATAN SUASANA AKADEMIK Gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PSTL, khususnya mengenai hal-hal berikut : 5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik).

Suasana akademik yang ada pada PSTL-USM memberikan kebebasan kepada dosen dalam mengaktualisasikan keilmuannya sesuai dengan keahliannya. Disisi lain kepada dosen maupun kepada mahasiswa diberikan kebebasan untuk berpendapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku serta norma-norma dalam mengajukan pendapat. Pendapat mereka dapat disalurkan melalui ketua PSTL sampai kepada rektor dan juga ke Yayasan Pembangunan Serambi Mekkah (YPSM).

Semua pendapat dan masukan yang

membangun secara umum direspon oleh pihak Akademik maupun pihak Yayasan, baik yang menyangkut tentang pembelajaran yang berhubungan langsung dengan individu dosen maupun masalah yang berhubungan dengan sarana dan prasarana dan tentunya selama usulan tersebut tidak menyimpang dari Visi dan Misi PSTL khususnya dan Visi dan Misi Fakultas Teknik dan Universitas Serambi Mekkah pada umumnya. BAN-PT : Borang Akreditasi Program Studi Teknik Lingkungan, Tahun 2011

66

5.7.2. Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara civitas akademika.

Program Studi Teknik Lingkungan – USM memiliki fasilitas fisik yang cukup untuk pendidikan

Strata

Satu

(S-1)

berupa

fasilitas

Laboratorium

Lingkungan,

Laboratorium Komputer, ruang kelas, ruang seminar dan juga ruang administrasi. Saat ini pembenahan sedang dilakukan yaitu penambahan ruang kerja dosen, penambahan peralatan Laboratorium Lingkungan, penambahan Unit Komputer pada Laboratorium komputer, penambahan koleksi buku perpustakaan serta penambahan text book baru atau bahan literatur mutakhir seperti jurnal-jurnal terbaru dan Universitas Serambi Mekkah juga memiliki satu buah mushala yang telah berfungsi untuk sholat berjamaah setiap waktu Zhuhur dan Ashar.

5.7.3. Program dan kegiatan Akademik dan Non-Akademik (di dalam maupun di luar kelas) untuk menciptakan suasana akademik (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dll.). Interaksi antara dosen dan mahasiswa dilakukan melalui melalui kegiatan – kegiatan diluar pembelajaran seperti melakukan pertemuan ilmiah maupun acaraacara yang dilakukan Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL) atau Himpunan Mahasiswa Teknik Lingkungan (HMTL).

5.7.4. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar Dosen. Interaksi Akademik Dosen – Mahasiswa : 1. Dialog dosen mahasiswa : kegiatan ini merupakan kegiatan tahunan yang dilaksanakan ketika penerimaan mahasiswa baru. PSTL mengundang semua dosen dan mahasiswa untuk menyampaikan kritik dan saran mengenai proses belajar mengajar, administrasi serta ketentuan di jurusan. 2. Pembimbingan mahasiswa oleh dosen pembimbing akademik : setiap mahasiswa dibimbing oleh dosen pembimbing akademik dalam merencanakan dan mengevaluasi hasil studi mereka. BAN-PT : Borang Akreditasi Program Studi Teknik Lingkungan, Tahun 2011

67

3. Pembimbingan mahasiswa untuk laboratorium, kerja praktek dan tugas akhir : dosen menjadwalkan waktu untuk kegiatan diatas. 4. Umpan balik mahasiswa terhadap proses pembelajaran : mahasiswa wajib mengisi form feedback tentang mata kuliah yang diambilnya diakhir semester berjalan. Form ini akan dievaluasi dan hasilnya ditindak lanjuti oleh program studi. 5. Pemberlakuan tata tertib dan peraturan bagi mahasiswa : program studi secara periodik menyampaikan informasi tentang peraturan bagi mahasiswa dan dosen. Hal ini dapat dilakukan melalui kegiatan himpunan, papan informasi dan penerbitan buku kurikulum. Interaksi Akademik antar Mahasiswa : 1. Himpunan Mahasiswa Teknik Lingkungan : setiap mahasiwa teknik lingkungan secara otomatis menjadi anggota himpunan dan terlibat dengan kegiatan yang diadakan oleh himpunan. 2. Kelompok studi : mahasiswa membentuk kelompok studi untuk memudahkan penyelesaian tugas-tugas perkuliahan. 3. Kepanitiaan kegiatan kemahasiswaan. 4. Asisten laboratorium : mahasiswa senior dapat diangkat sebagai asisten laboratorium untuk mendampingi mahasiswa baru dalam melaksanakan praktikum. Interaksi Akademik antar Dosen : 1. Rapat program studi : setiap dosen diundang rapat yang diadakan oleh Ketua PSTL secara periodik untuk membahas pengembangan dan evaluasi program studi. 2. Tim mata kuliah : dosen yang mengajar mata kuliah yang sama berdiskusi dalam merencanakan kegiatan perkuliahan. Proses ini juga bertujuan memberi input tentang update pengetahuan terbaru mengenai mata kuliah tersebut. 5.7.5. 1. 2. 3. 4.

Pengembangan perilaku kecendekiawanan. Mengadakan diskusi materi kuliah Mengadakan pelatihan soft skill Mengadakan dialog interaktif Mengadakan kuliah umum


68

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 PENGELOLAAN DANA Keterlibatan aktif Program Studi Teknik Lingkungan harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggung jawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel. Keterlibatan PSTL dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

Program Studi Teknik Lingkungan (PSTL) dilibatkan dalam perencanaan keuangan, sehingga seluruh kebutuhan Program Studi Teknik Lingkungan yang diusulkan sesuai dengan kebutuhan dapat terpenuhi walaupun Program Studi Teknik Lingkungan tidak mengelola dana secara langsung untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

6.2 PEROLEHAN DAN ALOKASI DANA 6.2.1 Realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut : Sumber Dana (1) PT sendiri Yayasan Sumber lain Total

Jenis Dana (2) SPP dan Daftar Ulang Kegiatan Mahasiswa Sumbangan Alumni Bantuan Kegiatan Akademik Dana Laboratorium Bantuan Sumber Lain

Jumlah Dana (Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS (3) (4) (5) 44,00 84,00 126,00 4.400,00 6,00 14,00 3.600,00 2.200,00 2.500,00 22,00 46.300,00 84,00 33.750,00 25,00 132.750,00


43,00 30,00 211.500,00

58.125,00 40,00 324.625,00

69

Penggunaan dana : No. (1) 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Jenis Penggunaan (2) Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi prasarana Investasi sarana Investasi SDM Lain-lain

TS-2 (3) 25,00 10,00 7,50

Persentase Dana TS-1 (4) 25,00 10,00 7,50

TS (5) 30,00 12,50 10,00

12,50 25,00 10,00 10,00

12,50 25,00 10,00 10,00

10,00 20,00 10,00 7,50

6.2.2 Dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, adalah : Tahun

Judul Penelitian

(1)

(2) Biosorpsi Logam Timbal oleh Berbagai Jenis Yeast. Pengaruh Waktu Tinggal dan Umur Tanaman pada Biosorpsi Ammonia oleh Tanaman Air Enceng Gondok Pra-Rancangan Pabrik Asam Laktat dari Kentang dengan Kapasitas 1000 m3 per tahun Chromium Ion Removal by Affected Area (Preparation for Aplication of Heavy Metal Phithoremediation) Characteristics of Leachate from Gampong Jawa Landfill Site Water Quality Assessment in the Tsunami Aftected Areas of Meulaboh Penyisihan Logam Kromium dengan Menggunakan Tumbuhan air (Typha Latifolia) secara Phytoremediasi Analisis Kelayakan Investasi dan Optimasi Usaha Pengelolaan Limbah Plastik Di Kota Lhokseumawe Isolasi Bakteri Sulfur dari Tanah Terkontaminasi Logam Berat Karanterisasi Bakteri Pengurai Logam Berat dari Tanah Terkontaminasi Karakteristik Emisi Gas Buang Kendaraan

2008 2008 2008 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2010

Sumber dan Jenis Dana (3)

Jumlah Dana* (Rupiah) (4)

YPSM

10.000.000,-

Mandiri

5.000.000,-

Mandiri

5.000.000,-

Dikti

10.000.000,-

YPSM

5.000.000,-

YPSM

5.000.000,-

Dikti

10.000.000,-

Mandiri

5.000.000,-

YPSM

5.000.000,-

YPSM

5.000.000,-

YPSM

5.000.000,-


70

2010 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011

yang Beroperasi di Kota Banda Aceh Pengukuran Kualitas Udara Kota Banda Aceh (Study on Ambient Air Quality in The City of Banda Aceh) Pengaruh Pembuangan Limbah Tahu terhadap Kualitas Air Sungai Kota Banda Aceh Pengaruh Intensitas Kebisingan terhadap Ibu Rumah Tangga Kota Banda Aceh Aplikasi Phytoremediasi dalam Penyisihan ION Logam Khromium (Cr) dengan Menggunakan Tumbuhan Obor (Typha Latifolia) Kultivasi Mikroalga Hijau Lokal Removal of Zinc Ion by Aquatc Plant, Typha Latifolia; Preparation for Application of Heavy Metal Phytoremediation Accumulation Heavy Metal by Vertiver Grass (Vetiveria zizanioides) from Landfill Soil Kajian Kultivasi Mikroalga Hijau Lokal dengan Pengakayaan CO2 Jumlah

YPSM

10.000.000,-

DIKTI

10.000.000,-

DIKTI

10.000.000,-

DIKTI

10.000.000,-

YPSM

10.000.000,-

Bapedal

10.000.000,-

YPSM

5.000.000,-

YPSM

5.000.000,150.000.000,-

6.2.3 Dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut : Tahun (1) 2009 2009 2009 2009

Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat

Sumber dan Jenis Dana

(2) Pemantauan Kualitas Lingkungan Hidup pada Kegiatan Pembangunan Kota Lhokseumawe Provinsi Aceh. Pemantauan Kualitas Lingkungan Hidup pada Kegiatan Pembangunan di Kabupaten Pidie Provinsi Aceh Pemantauan Kualitas Lingkungan Hidup pada Kegiatan Pembangunan di Kota Langsa, Provinsi Aceh. Pemantauan Kualitas Air Sungai Kota Banda Aceh

(3) Kerjasama Pemda Aceh

2009

Penyusunan Laporan Status Lingkungan Hidup Daerah Kota Banda Aceh

2009

Pemantauan

dan

Evaluasi

Sistem

Pengolahan


Jumlah Dana (dalam Rupiah) (4) 25.000.000,-

Kerjasama Pemda Aceh

25.000.000,


25.000.000,

Kerjasama dengan KLH Banda Aceh Kerjasama dengan KLH Banda Aceh Kerjasama

25.000.000, 38.000.000, 10.000.000, 71

Limbah Plastik di Panteriek 2009

Pemantauan dan Evaluasi Sistem Pengolahan Sampah Sanitary Landfill di Gampong Jawa

2010

Pemantauan dan Evaluasi Kualitas Lingkungan Hidup pada Kegiatan Pembangunan di Kabupaten Aceh Barat, Provinsi Aceh. Pemantauan Kualitas Lingkungan Hidup pada Kegiatan Pembangunan di Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh. Pemantauan Pelaksanaan Pengelolaan Lingkungan Kebun dan Pabrik Kelapa Sawit di Cot Girek Investigasi Pencemaran Merkuri di Sekitar Bekas Gudang Exxon Mobil Indonedia di Desa Hueng Kec Tanah Luas Kabupaten Aceh Utara Provinsi Aceh Pemantauan Kualitas Air Sungai Kota Banda Aceh

2010 2010 2010 2010 2010

Penyusunan Laporan Status Lingkungan Hidup Daerah Kota Banda Aceh

2010

Pemantauan dan Evaluasi Limbah Plastik di Panteriek

2010

Pemantauan dan Evaluasi Sistem Pengolahan Sampah Sanitary Landfill di Gampong Jawa

Sistem

dengan DKP Banda Aceh Kerjasama dengan DKP Banda Aceh Kerjasama Pemda Aceh

25.000.000, 25.000.000,


25.000.000,

Kerjasama Pemda Aceh Kerjasama Bapedal Aceh

25.000.000,

Pengolahan

Kerjasama dengan KLH Banda Aceh Kerjasama dengan KLH Banda Aceh Kerjasama dengan DKP Banda Aceh Kerjasama dengan DKP Banda Aceh

Jumlah

25.000.000, 25.000.000, 25.000.000,25.000.000,25.000.000,373.000.000,-

6.3 PRASARANA 6.3.1 Data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: Ruang Kerja Dosen

Jumlah Ruang

(1) Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen Satu ruang untuk 3 - 4 dosen Satu ruang untuk 2 dosen Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural) TOTAL

(2) 2 2


Jumlah Luas (m2) (3) (a) 112 (b) (c) (d) (t) 112

72

6.3.2 Data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut :

No.

Jenis Prasarana

(1) (2) 1. Ruang Kuliah 2. Lab. Lingkungan 3. Lab. Komputer 4. Ruang Pustaka 5. Ruang Seminar 6. Ruang Sidang 7. R. ADM 8. R. Kajur/Sekjur

Total Jumlah Luas Unit (m2)

Kepemilikan SD

SW

(3) 4 1

(4) 224 30

(5) √ √

(6) -----

2 1 1 1 1 1

75 50 30 30 42 24

√ √ √ √ √ √

-------------

Kondisi Tera Tidak wat Terawat (7) (8) √ --√ --√ √ √ √ √ √

---------------

Utilisasi (Jam/ minggu) (9) 72 2 6 66 ----55 55

Keterangan: SD = Milik PT / Fak. / PSTL; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama


73

6.3.3 Data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut :

No

Jenis Prasarana Penunjang

Jumlah Unit

Total Luas (m2)

(1) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

(2) Lapangan Basket Lapangan Volly ball Lapangan Kesegaran Jasmani Pemerintahan Mahasiswa Fitness Centre Ruang Rapat Aula Serba Guna PMI USM Mushala Kantor Foto Copy Internet Gratis UKM Cafe Pusat Keamanan

(3) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1

(4) 200 120 1.500 100 40 56 200 20 60 16 65 10

Kepemilikan SD

SW

(5) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

(6) -----------------------------

Kondisi Tidak Terawat Terawat (7) (8) √ --√ --√ --√ --√ --√ --√ --√ --√ --√ --√ --√ --√ --√ ---

Unit Pengelola (9) Penjaskes Penjaskes Penjaskes Organisasi Mahasiswa Penjaskes YPSM Organisasi Mahasiswa Organisasi Mahasiswa LDK Kop Biro Akademik PEMA YPSM Sekurity

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.


74

6.4 SARANA PELAKSANAN KEGIATAN AKADEMIK 6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CDROM dan media lainnya) Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut : Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PSTL Jenis Pustaka (1) Buku teks Jurnal Nasional yang terakreditasi Jurnal Internasional Prosiding Laporan Kerja Praktek (KP) Tugas Akhir (TA) / Skripsi Disertasi TOTAL

Jumlah Judul (2) 250 1 3 15 15 25 2 311

Jumlah Copy (3) 2 2 2 2 2 2 2 14

Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir Jenis (1) Jurnal Terakreditasi DIKTI * Jurnal Internasional *

Nama Rincian Tahun dan Nomor Jurnal (2) (3) 1. Purifikasi 2010, 2011 2. Reaktor 2010, 2011 3. HPI 2009, 2010, 2011 Vol. 1 & 2 1. 2. Dst.

Jumlah (4) 2 2 2

Catatan * = termasuk e-journal.


75

6.4.2 Sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber dari internet beserta alamat website) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini.

1. Pustaka Wilayah Provinsi Aceh 2. Pustaka USM 3. Pustaka Unsyiah 4. Pustaka IAIN-Arraniry 5. Pustaka Program Studi Teknik Lingkungan


76

6.4.3 Peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut : Kepemilikan No.

Nama Laboratorium

Jenis Peralatan Utama

Jumlah Unit

(1) 1.

(2) Laboratorium Komputer Teknik Lingkungan

(3)

(4) 40 40 40 40

CPU Monitor Mouse Keyboard Hub Server Infokus AC Kipas Angin Kursi Meja Keranjang sampah Papan tulis whiteboard USB Printer Wayer Rak


2 2 3 40 40 2 2 4 1

Kondisi

SD

SW

Terawat

Tidak Terawat

(5) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

(6) -----------------------------------

(7) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

(8) -----------------------------------

Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9) 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 8 Jam 8 Jam 8 Jam 8 Jam 8 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 8 Jam

77

Kepemilikan No.

Nama Laboratorium

(1) 2.

(2) Laboratorium Lingkungan

Jenis Peralatan Utama

Jumlah Unit

(3) Conductivity meter pH Meter DO Meter TDS Meter Turbidity Meter Salinity Tester GPS Map Timbangan Sound Level Meter TSP Particulate system Emision Combination (Gas & Smoke) Portable Emission Analyzer Spektrofotometer

Kondisi Tidak Terawat

Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu) (9)

SD

SW

Terawat

(4)

(5) √ √ √ √ √ √ √

(6) -----------------

(7)

1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1

√ √ √ √ √ √ √ √

(8) -----------------

√

---

√

---

1 Jam

1

√

---

√

---

1 Jam

1

√

---

√

---

1 Jam

1 Jam 1 Jam 1 Jam 1 Jam 1 Jam 1 Jam 1 Jam 1 Jam

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.


78

6.5. SISTEM INFORMASI 6.5.1 Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.). Program Studi Teknik Lingkungan mempunyai Laboratorium Lingkungan dan juga Laboratorium Komputer sendiri yang terhubung dengan Sistem Jaringan Local Area Network (LAN). Laboratorium ini dapat digunakan oleh staf dan mahasiswa untuk mendukung proses pembelajaran, ruang akademik atau ruang administrasi sudah terhubung dengan jaringan LAN. Jaringan LAN ini sudah bisa dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa untuk kegiatan akademik seperti akses Internet, Input data KRS dan KHS sudah terhubung dengan Jaringan LAN, upload bahan kuliah, mengakses perpustakaan yang ada dilingkungan USM dan sebagainya. Perpustakaan USM akan terhubung dengan jaringan LAN, sehingga mahasiswa maupun dosen dapat dengan mudah mengakses katalog buku-buku yang ada di perpustakaan USM. Diharapkan dosen dapat lebih mudah memasukkan materi kuliah dan mahasiswa akan lebih cepat mengakses materi kuliah. Tugas-tugas mata kuliah dapat diberikan dan dikumpulkan melalui fasilitas milis Pogram Studi Teknik Lingkungan ini.


79

6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut :

No

Jenis Data

Secara Manual

(1) (2) 1. Mahasiswa 2. Kartu Rencana Studi (KRS)

(3) -----

3. 4.

Jadwal mata kuliah Nilai mata kuliah

-----

5.

Transkrip akademik

---

6. 7. 8. 9.

Lulusan Dosen Pegawai Keuangan

---------

10 . 11 .

Inventaris

---

Perpustakaan

---

Sistem Pengelolaan Data Dengan Dengan Dengan Komputer Komputer Komputer Jaringan Tanpa Jaringan Luas Lokal Jaringan (WAN) (LAN) (4) (5) (6) --√ ----√ Akan Dikembangkan ----√ --√ Akan Dikembangkan --√ Akan Dikembangkan ----√ ----√ ----√ ----Akan Dikembangkan --√ Akan Dikembangkan --√ Akan Dikembangkan


80

STANDAR 7.

7.1.

PENELITIAN, PELAYANAN / PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJA SAMA

PENELITIAN DOSEN TETAP YANG BIDANG KEAHLIANNYA SESUAI DENGAN PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN.

7.1.1 Jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut : Sumber Pembiayaan (1) Pembiayaan sendiri oleh peneliti PT yang bersangkutan Depdiknas Institusi dalam Negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri

TS-2 (2) 2

TS-1 (3) 1

TS (4) 0

1 0 0

4 0 7

3 3 8

3

12

14

Catatan: (*) Sediakan data pendukung pada saat visitasi

7.1.2 Mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir?



Tidak ada

√

Ada Banyaknya mahasiswa PSTL yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah 3 orang, dari 11 mahasiswa yang melakukan tugas akhir melalui skripsi.


81

7.1.3 Judul Artikel ilmiah / karya ilmiah / karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut : Tingkat* Tahun Dihasilkan/ No Judul Nama-nama Dosen Penyajian/ Internadipublikasikan pada Lokal Nasional Publikasi sional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Biosorpsi Logam Timbal oleh Berbagai Ir. Elvitriana, M.Eng 2009 2009 --√ --Jenis Yeast. 2. Pengaruh Waktu Tinggal dan Umur Tanaman pada Biosorpsi Ammonia oleh Ir. Elvitriana, M.Eng 2010 2010 --√ --Tanaman Air Enceng Gondok Chromium Ion Removal by Affected Area 3. (Preparation for Aplication of Heavy Metal Ir. Elvitriana, M.Eng 2010 2010 --√ --Phithoremediation Characteristics of Leachate from Gampong Ir. Elvitriana, M.Eng 2010 2010 √ ----4. Jawa Landfill Site 5. Water Quality Assessment in the Tsunami Ir. Elvitriana, M.Eng 2010 2010 √ ----Aftected Areas of Meulaboh 6. Penyisihan Logam Kromium dengan Menggunakan Tumbuhan air (Typha Ir. Elvitriana, M.Eng 2010 2010 √ ----Latifolia) secara Phytoremediasi 7. Karakteristik Emisi Gas Buang Kendaraan Ir. Elvitriana, M.Eng 2010 2010 ----√ yang Beroperasi di Kota Banda Aceh. 8. Pengukuran Kualitas Udara Kota Banda Aceh (Study on Ambient Air Quality in Ir. Elvitriana, M.Eng 2010 2010 ----√ The City of Banda Aceh)


82

No

Judul

9.

Removal of Zinc Ion by Aquatc Plant, Typha Latifolia; Preparation for Application of Heavy Metal Phytoremediation Karakteristik bakteri pengurai logam berat dari lumpur terkontaminasi minyak Studi pendahuluan : isolasi dan karakteristik bakteri pengurai logam berat dari tanah terkotaminasi minyak Isolasi bakteri sulfur dari tanah terkotaminasi logam berat Pengaruh pembuangan limbah tahu terhadap kualitas air sungai kota B. Aceh Isu perubahan iklim & kemiskinan di Provinsi Aceh, kebijakan dan rencana aksi Manajemen kawasan pesisir pantai yang berkelanjutan Memanfaatkan hasil riset untuk kebijakan Potensi tandan kosong kelapa sawit sebagai sumber energi listrik berbasis proyek MPB Hubungan curah hujan terhadap akses air bersih masyarakat miskin pedesaan Kerentanan masyarakat miskin terhadap perubahan iklim

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Nama-nama Dosen

Dihasilkan/ dipublikasikan pada

Tahun Penyajian/ Publikasi

Ir. Elvitriana, M.Eng

2011

Vera Viena, ST

Tingkat* Lokal

Nasional

Internasional

2011

√

---

---

Proceeding CHESA

2008

√

---

---

Vera Viena, ST

Jurnal Rona Lingkungan

2008

√

---

---

Vera Viena, ST

Sumber TPSDP

2008

√

---

---

2009

2009

√

---

---

ICAIOS

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2009

2009

√

---

---

2009

2009

√

---

---

Cut Safarina Yulianti, ST, MM, MT Muhammad Nizar Abdurrani, ST, MT Muhammad Nizar Abdurrani, ST, MT Idem Muhammad Nizar Abdurrani, ST, MT Muhammad Nizar Abdurrani, ST, MT Muhammad Nizar Abdurrani, ST, MT


83

20. Analisis Kebijakan Moratorium Logging Dalam Pengelolaan Hutan di Kabupaten Aceh Besar 21. Potret Krisis Ekologi di Kota Banda Aceh 22. Potret Krisis Lingkungan di Aceh 23. Kawasan Hutan Lindung Seulawah: Antara Mako Brimob dan Perkemahan Pramuka 24. Melindungi Hutan Aceh 25. Menuai Bencana Berkelanjutan di Aceh 26. Infrastruktur Hijau"; Mampukah meminimalisir Kerusakan Lingkungan? 27. Potret Pengelolaan Hutan Aceh 28. SDA dikuras; "Bumi Aceh Menjerit, Rakyat Sengsara 29. Perlindungan dan Pengelolaan Sumber Daya Alam Sebagai Sumber Kehidupan Rakyat 30. Potret Buram Penguasaan Ruang dan SDA di Aceh 31. Laut, Yag Kerap Dilupakan 32. Mewujudkan Banda Aceh Menjadi Kota Hijau (Green City)

Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP T.M. Zulfikar, ST, MP Teuku Muhammad Zulfikar, ST, MP

2010

2010

√

---

---

2007

2007

√

---

---

2010

2010

√

---

---

2010

2010

√

---

---

2010

2010

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

2011

2011

√

---

---

Catatan: * = beri tanda √ pada kolom yang sesuai. BAN-PT : Borang Akreditasi Program Studi Teknik Lingkungan, Tahun 2011

84

7.1.4 Karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) selama tiga tahun terakhir. No. (1) 1

Karya* (2) Tidak Ada

* Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis.

7.2. KEGIATAN PELAYANAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM). 7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut : Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (1) PT yang bersangkutan Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri

TS-2

TS-1

TS

(2) 2 0

(3) 2 7

(4) 3 8

-

-

-

Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat, pemerintah, dsb.)


85

7.2.2

Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir?

 √

Tidak Ya

Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

Keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian masyarakat hanya masih terbatas pada tenaga lapangan dan operator komputer yang membantu terselenggaranya kegiatan dimaksud, belum secara menyeluruh sejak perencanaan program dimaksud sampai pada penyusunan Laporan Akhir. Program Studi Teknik Lingkungan Universitas Serambi Mekkah (PSTL – USM) selalu akan terus medorong para mahasiswa untuk meningkatkan kemampuannya baik kualitas maupun kuantitas, dengan harapan suatu saat kemampuan mahasiswa tersebut akan mencapai hasil yang diharapkan.


86

7.3 KEGIATAN KERJA SAMA DENGAN INSTANSI LAIN 7.3.1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No.

Nama Instansi

(1) 1. 2.

(2) Rumah Sakit Umum Zainal Abidin Banda Aceh Laboratorium Poltekkes NAD

3.

PT. ARUN LNG Lhokseumawe

4. 5.

PDAM Tirta Daroy Kota Banda Aceh Bapedal Aceh

6.

Laboratorium Kesehatan NAD

7.

Balai Riset dan Standarisasi Aceh Kantor Lingkungan Hidup Kota Banda Aceh

8.

Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (3) (4) (5) Program Laporan Kerja 01/02/2010 01/03/2010 Praktek tahun 2010 Program Laporan Kerja 03/03/2007 04/05/2010 Praktek tahun 2010 Program Laporan Kerja 01/06/2010 30/07/2010 Praktek tahun 2010 Program Laporan Kerja 01/12/2008 31/12/2008 Praktek tahun 2009 Kerjasama Penelitian 01/04/2011 30/06/2011 Jenis Kegiatan

Kerjasama KP dan 01/01/2010 31/12/2011 Penelitian Kerjasama KP dan 01/01/2010 31/12/2011 Penelitian Kerjasama Penelitian 01/01/2010 31/12/2011

Manfaat yang Telah Diperoleh (6) Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu Mengenal lingkungan kerja meningkatkan disiplin ilmu

dan dan dan dan dan dan dan dan

Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi


87

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir. No.

Nama Instansi

(1) 1 2

(2) Tidak Ada

Jenis Kegiatan (3)

Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5)

Manfaat yang telah diperoleh (6)

Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat visitasi


88

DAFTAR LAMPIRAN A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG

1 2 3

Nomor Butir 4.3.1

4

4.3.2

5 6

4.4.1 5.3.2

7

7.1.4

No.

Keterangan Fotokopi SK pendirian PS Fotokopi SK izin operasional PS Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS. Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS. Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap. Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah keahlian berikut silabusnya. Surat paten HaKI atau keterangan sejenis.

B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT VISITASI

1

Nomor Butir 2.1

2 3

2.4 2.5

4 5 6

3.1.1 3.2 3.3.1

7 8

3.4 4.1

9

4.2.1

10

4.2.2

11

4.5.3

12

4.5.4

No.

Keterangan Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan prosedur pelayanan. Dokumen tentang jaminan mutu. Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan. Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK) Dokumen pendukung pelayanan kepada mahasiswa. Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna. Laporan kegiatan himpunan alumni. Pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan. Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan. Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan. Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen.


89

13

Nomor Butir 4.5.5

14 15 16

4.6.1 5.1.2.2 5.1.4

17 18 19 20

5.2 5.3.1 5.5.1 5.5.2

21

6.1

22 23

6.2.2 6.4.1

24

6.5.1

25

7.1.1

26

7.1.2

27

7.2.1

28

7.3.1

29

7.3.2

No.

Keterangan Fotocopi bukti keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan/profesi. Fotokopi ijazah dan sertifikat tenaga kependidikan. Silabus dan SAP tiap mata kuliah. Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek. Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum. Dokumen pendukung monitoring perkuliahan. Panduan pembimbingan tugas akhir. Dokumen pendukung untuk memperoleh data rata-rata lama studi mahasiswa. Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana. Kontrak penelitian. Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan kategorinya. Daftar software yang berlisensi, petunjuk pemanfaatan SIM. Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian) yang jumlah judulnya ada dalam borang. Daftar nama mahasiswa, dosen dan judul tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen. Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang. Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri. Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri.


90

DAFTAR ISI. Halaman VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA KOMPETENSI TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

Recommend Documents