Cursus. Preventie van Drugs, Tabak, en Alcohol misbruik door een goede opvoeding

Pagina 1 / 84 (20-07-13)

Case kaarten Thema 1

Cursus Preventie van Drugs, Tabak, en Alcohol misbruik door een goede opvoeding Document om de case kaarten te maken voor Thema 1 [kennis over drugs, tabak, alcohol] Dit document is bedoeld voor de ontwerpers van de cursus en voor diegenen die het document willen gebruiken om zelf case kaarten af te drukken.

Labor improbus omnia vincit Het onvermoeid werken overwint alles

Auteur Guy Rinchart (Uitgave 0.1)


Pagina 2 / 84 (20-07-13)

1 Inhoudstafel 1Inhoudstafel.....................................................................................................................2 2 Inleiding..........................................................................................................................4 2.1 Het doel van dit document voor Thema 1...............................................................4 2.2 Versies van dit document........................................................................................4 3 Cases (gevallen) kaarten voor Thema 1.........................................................................5 3.1 Het maken van de set Case kaarten voor Thema 1 aan de hand van een enkelzijdige printer.......................................................................................................5 3.2 Het maken van de set Case kaarten voor Thema 1 aan de hand van een dubbelzijdige printer.....................................................................................................5 3.3 Informatie over de bronnen die gebruikt werden....................................................5 3.4 De kaarten...............................................................................................................6 3.4.1 Voorkant Case 1: Joint....................................................................................7 3.4.2 Achterkant Case 1: Joint.................................................................................8 3.4.3 Voorkant Case 2: Tolerantie (gewenning)......................................................9 3.4.4 Achterkant Case 2: Tolerantie (gewenning).................................................10 3.4.5 Voorkant Case 3: Stoppen van gebruik?.......................................................11 3.4.6 Achterkant Case 3: Stoppen van gebruik?....................................................12 3.4.7 Voorkant Case 4: Verslaving?......................................................................13 3.4.8 Achterkant Case 4: Verslaving?....................................................................14 3.4.9 Voorkant Case 5: Paniekgevoelens bij de gebruiker.....................................15 3.4.10 Achterkant Case 5: Paniekgevoelens bij de gebruiker................................16 3.4.11 Voorkant Case 6: Slaperigheid bij de gebruiker.........................................17 3.4.12 Achterkant Case 6: Slaperigheid bij de gebruiker.......................................18 3.4.13 Voorkant Case 7: Bewustzijnsverlies bij de gebruiker...............................19 3.4.14 Achterkant Case 7: Bewustzijnsverlies bij de gebruiker.............................20 3.4.15 Voorkant Case 8: Saartje ziet bloed............................................................21 3.4.16 Achterkant Case 8: Saartje ziet bloed.........................................................22 3.4.17 Voorkant Case 9: Saartje krijgt antibiotica.................................................23 3.4.18 Achterkant Case 9: Saartje krijgt antibiotica..............................................24 3.4.19 Voorkant Case 10: Geen herinnering..........................................................25 3.4.20 Achterkant Case 10: Geen herinnering.......................................................26 3.4.21 Voorkant Case 11: Vluchtige stoffen..........................................................27 3.4.22 Achterkant Case 11: Vluchtige stoffen.......................................................28 3.4.23 Voorkant Case 12: Marihuana 1.................................................................29 3.4.24 Achterkant Case 12: Marihuana 1...............................................................30 3.4.25 Voorkant Case 13: Marihuana 2.................................................................31 3.4.26 Achterkant Case 13: Marihuana 2...............................................................32 3.4.27 Voorkant Case 14: Marihuana – Hasj.........................................................33 3.4.28 Achterkant Case 14: Marihuana – Hasj......................................................34 3.4.29 Voorkant Case 15: Space Cake...................................................................35 3.4.30 Achterkant Case 15: Space Cake................................................................36 3.4.31 Voorkant Case 16: Benzine voor aanstekers...............................................37 3.4.32 Achterkant Case 16: Benzine voor aanstekers............................................38 3.4.33 Voorkant Case 17: Alcohol.........................................................................39 3.4.34 Achterkant Case 17: Alcohol......................................................................40 3.4.35 Voorkant Case 18: Tabak............................................................................41 3.4.36 Achterkant Case 18: Tabak.........................................................................42 Auteur Guy Rinchart (Uitgave 0.1)


Pagina 3 / 84 (20-07-13)

3.4.37 Voorkant Case 19: Marihuana....................................................................43 3.4.38 Achterkant Case 19: Marihuana..................................................................44 3.4.39 Voorkant Case 20: Geen herinnering..........................................................45 3.4.40 Achterkant Case 20: Geen herinnering.......................................................46 3.4.41 Voorkant Case 21: Ecstasy..........................................................................47 3.4.42 Achterkant Case 21: Ecstasy.......................................................................48 3.4.43 Voorkant Case 22: Tabak............................................................................49 3.4.44 Achterkant Case 22: Tabak.........................................................................50 3.4.45 Voorkant Case 23: Alcohol.........................................................................51 3.4.46 Achterkant Case 23: Alcohol......................................................................52 3.4.47 Voorkant Case 24: Ecstasy..........................................................................53 3.4.48 Achterkant Case 24: Ecstasy.......................................................................54 3.4.49 Voorkant Case 25: Heroïne.........................................................................55 3.4.50 Achterkant Case 25: Heroïne......................................................................56 3.4.51 Voorkant Case 26: Cocaïne.........................................................................57 3.4.52 Achterkant Case 26: Cocaïne......................................................................58 3.4.53 Voorkant Case 27: Alcohol.........................................................................59 3.4.54 Achterkant Case 27: Alcohol......................................................................60 3.4.55 Voorkant Case 28: Tabak............................................................................61 3.4.56 Achterkant Case 28: Tabak.........................................................................62 3.4.57 Voorkant Case 29: LSD..............................................................................63 3.4.58 Achterkant Case 29: LSD............................................................................64 3.4.59 Voorkant Case 30: Designer drugs.............................................................65 3.4.60 Achterkant Case 30: Designer drugs...........................................................66 3.4.61 Voorkant Case 31: Paddo's..........................................................................67 3.4.62 Achterkant Case 31: Paddo's.......................................................................68 3.4.63 Voorkant Case 32: Heroïne, hoe gebruikt...................................................69 3.4.64 Achterkant Case 32: Heroïne, hoe gebruikt................................................70 3.4.65 Voorkant Case 33: Cocaïne, veel of op lange termijn................................71 3.4.66 Achterkant Case 33: Cocaïne, veel of op lange termijn..............................72 3.4.67 Voorkant Case 34: Alcohol.........................................................................73 3.4.68 Achterkant Case 34: Alcohol......................................................................74 3.4.69 Voorkant Case 35: Tabak............................................................................75 3.4.70 Achterkant Case 35: Tabak.........................................................................76 3.4.71 Voorkant Case 36: 'Club drugs': GHB........................................................77 3.4.72 Achterkant Case 36: 'Club drugs': GHB.....................................................78 3.4.73 Voorkant Case 37: Therapie tegen roken van tabak...................................79 3.4.74 Achterkant Case 37: Therapie tegen roken van tabak.................................80 3.4.75 Voorkant Case 38: Therapie tegen alcoholverslaving................................81 3.4.76 Achterkant Case 38: Therapie tegen alcoholverslaving..............................82 3.4.77 Voorkant Case 39: Therapie tegen drugsverslaving...................................83 3.4.78 Achterkant Case 39: Therapie tegen drugsverslaving.................................84


Pagina 4 / 84 (20-07-13)


2

Inleiding

2.1 Het doel van dit document voor Thema 1 De DTA Preventie Cursus is bedoeld om hulpverleners en ouders te leren hoe kinderen op te voeden zodat het risico dat ze aan drugs, tabak, alcohol verslaafd zouden geraken minimaal is. De cursisten moeten cases oplossen via groepsdiscussies. Dit document wordt gebruikt om de case kaarten te maken voor Thema 1 [kennis over drugs, tabak, alcohol]. Deze cases moeten allen behandeld worden als de cursus sessie eender welke fase behandelt.

2.2 Versies van dit document Versies startend met 0 zijn klad versies. Versie Gepubliceerd 0.1

20/07/13


Commentaar


3

Pagina 5 / 84 (20-07-13)

Cases (gevallen) kaarten voor Thema 1

3.1 Het maken van de set Case kaarten voor Thema 1 aan de hand van een enkelzijdige printer Dit document laat toe om de kaarten te maken met een A4 printer die enkel enkelzijdig kan afdrukken en geen dik papier kan verwerken: ●

Print al de A4 pagina's voor kaarten in dit document, telkens een voorzijde van een kaart gevolgd door de achterzijde ervan.

●

Lijm voor elke kaart de 2 pagina's (voor- en achterzijde van de kaart) aan elkaar. Het resultaat moet zijn dat na het uitknippen van de kaarten de tekst van beide kaart zijden in dezelfde verticale richting staat.

●

Knip de kaarten uit de afgedrukte en aaneengelijmde A4 pagina's.

●

In het geval van een kaartenbundel (bijvoorbeeld voor een stappenplan) moeten al de kaarten van de bundel in de juiste volgorde aan elkaar worden bevestigd op één of andere manier, zoals bijvoorbeeld met een nietje in de linker bovenhoek.

3.2 Het maken van de set Case kaarten voor Thema 1 aan de hand van een dubbelzijdige printer ●

Print al de A4 pagina's voor kaarten in dit document, telkens een voorzijde van een kaart en daarachter de achterzijde ervan.

●

Knip de kaarten uit de dubbelzijdig afgedrukte A4 pagina's.

●

In het geval van een kaartenbundel (bijvoorbeeld voor een stappenplan) moeten al de kaarten van de bundel in de juiste volgorde aan elkaar worden bevestigd op één of andere manier, zoals bijvoorbeeld met een nietje in de linker bovenhoek.

3.3 Informatie over de bronnen die gebruikt werden Er staat bij elke case een aanduiding van de bron(nen) die gebruikt werden om die case te bedenken. Die bronnen dienen door de spelers geraadpleegd te worden na de groepsdiscussie en het noteren van hun verwerking daarvan. Zo zien zij de mening van een gerespecteerd auteur ter zake. Bron aanduiding [DTA3 Hx] Hoofdstuk x [DTA3 Pxxx-yyy] Pagina xxx t.e.m. yyy


Bron “DTA”-document uitgave 3: Informatie over Drugs, inclusief Tabak en Alcohol http://users.skynet.be/bs130592/dta/


Bron aanduiding [HEVDO Hx] [HEVDO Pxxx-yyy]

Pagina 6 / 84 (20-07-13) Bron Het boek van Jan Geurtz: “Het einde van de opvoeding”, 9de druk, 2012, Ambo, ISBN 978-90-263-1837-5

3.4 De kaarten Via de case kaarten pagina's kunnen de case kaarten (telkens voorzijde gevolgd door achterzijde) afgedrukt worden en uitgeknipt.



Pagina 7 / 84 (20-07-13)

3.4.1 Voorkant Case 1: Joint Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 1: Joint Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Stan zegt: “Af en toe een joint roken kan absoluut geen kwaad, want je geraakt er niet aan verslaafd”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, antwoordt Mieke, “Ik rook er ook af en toe één, en ik voel mij daar goed bij, soms heb je dat echt nodig”. 2. “Nee”, antwoordt Mieke, “Met marihuana kan je ook lichamelijk verslaafd geraken en steeds meer nodig hebben voor hetzelfde effect en dan een overdosis nemen en sterven“. 3. “Nee”, antwoordt Mieke, “In een joint zit meestal ook tabak, zodat je aan de nicotine kan verslaafd geraken. En zelfs pure marihuana is niet onschuldig, want je concentratievermogen en je motivatie gaan achteruit en je kan last krijgen van allerlei andere kwalen”. 4. “Ja”, antwoordt Mieke, “Ik begrijp niet waarom ze in België nog altijd verbieden van joints te verkopen en zo de prijs hoog houden”.

Bron: [DTA3 P63-65]



Pagina 8 / 84 (20-07-13)

3.4.2 Achterkant Case 1: Joint Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 1: Joint Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Stan zegt: “Af en toe een joint roken kan absoluut geen kwaad, want je geraakt er niet aan verslaafd”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 9 / 84 (20-07-13)

3.4.3 Voorkant Case 2: Tolerantie (gewenning) Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 2: Tolerantie (gewenning) Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Mieke zegt: “Ik heb ergens gehoord dat als je heroïne begint te gebruiken er in je hersenen tolerantie (ook gewenning genoemd) optreedt. Waarschijnlijk wil dat zeggen dat je na langer gebruik de heroïne beter verdraagt en er volop van kan genieten”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja, inderdaad, je kan je gebruik van heroïne altijd onder controle houden in tegenstelling tot wat die mensen beweren die het niet durven gebruiken en niet weten wat ze missen”. 2. “Neen, van tolerantie (ook gewenning genoemd) is helemaal geen sprake. Je hebt dat waarschijnlijk verkeerd verstaan”. 3. “Ja, maar bij sommige mensen is er geen tolerantie (ook gewenning genoemd) mogelijk, en het zijn die mensen die problemen krijgen”. 4. “Neen, door de tolerantie (ook gewenning genoemd) heb je steeds meer heroïne nodig om hetzelfde effect te krijgen, tot je een gruwelijk giftige dosis neemt en sterft.”

Bron: [DTA3 P23-27] [DTA3 P105-112]



Pagina 10 / 84 (20-07-13)

3.4.4 Achterkant Case 2: Tolerantie (gewenning) Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 2: Tolerantie (gewenning) Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Mieke zegt: “Ik heb ergens gehoord dat als je heroïne begint te gebruiken er in je hersenen tolerantie (ook gewenning genoemd) optreedt. Waarschijnlijk wil dat zeggen dat je na langer gebruik de heroïne beter verdraagt en er volop van kan genieten”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 11 / 84 (20-07-13)

3.4.5 Voorkant Case 3: Stoppen van gebruik? Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 3: Stoppen van gebruik? Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Stan zegt: “Als je heroïne of cocaïne verstandig gebruikt, kan je er altijd een tijd mee stoppen als je te weinig geld hebt om een nieuwe dosis te kopen. Je kan dan later onmiddellijk terug beginnen gebruiken zoals vóór het stoppen”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, zegt Mieke, “diegenen die dat tegenspreken zijn sukkelaars die niet durven gebruiken en die niet weten wat ze missen”. 2. “Neen”, zegt Mieke, “als je stopt met gebruiken verdwijnt ook de tolerantie (gewenning) die je hersenen hebben opgebouwd en moet je opletten bij je eerstvolgende gebruik dat je geen te hoge dosis neemt, want je hersenen hebben wat tijd nodig om terug de tolerantie op te bouwen, maar dat is normaal geen groot probleem”. 3. “Neen”, zegt Mieke, “er bestaat niet zoiets als 'verstandig' gebruik van heroïne of cocaïne. Door de tolerantie (gewenning) die optreedt in je hersenen is je lichaam zo gewend geraakt aan de heroïne of cocaïne dat het niet meer zonder kan. Als je stopt met gebruiken krijg je ontwenningsverschijnselen die je dwingen om opnieuw, hoe dan ook, een dosis te verwerven en je toe te dienen”. 4. “Ja”, zegt Mieke, “de tolerantie (gewenning) die optreedt in je hersenen zorgt ervoor dat je heroïne of cocaïne steeds beter verdraagt en dat je er geen nare gevolgen van ondervindt. Je kan altijd een tijd stoppen met het gebruiken en later verder gaan, want de tolerantie (gewenning) blijft”.

Bron: [DTA3 P23-27] [DTA3 P95-104] [DTA3 P105-112]



Pagina 12 / 84 (20-07-13)

3.4.6 Achterkant Case 3: Stoppen van gebruik? Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 3: Stoppen van gebruik? Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Stan zegt: “Als je heroïne of cocaïne verstandig gebruikt, kan je er altijd een tijd mee stoppen als je te weinig geld hebt om een nieuwe dosis te kopen. Je kan dan later onmiddellijk terug beginnen gebruiken zoals vóór het stoppen”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 13 / 84 (20-07-13)

3.4.7 Voorkant Case 4: Verslaving? Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 4: Verslaving? Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Mieke zegt: “Cannabis (bijvoorbeeld Marihuana) veroorzaakt geenenkele verslaving”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Neen”, zegt Stan, “er treedt na gebruik van Cannabis altijd een lichamelijke verslaving op. Als je een tijd geen Cannabis meer gebruikt, dan treden er ernstige ontwenningsverschijnselen op”. 2. “Ja”, zegt Stan, “dat is nu eenmaal één van de goede eigenschappen van Cannabis”. 3. “Neen”, zegt Stan, “als Cannabis onder de vorm van Marihuana wordt gerookt, dan kan er een lichamelijke verslaving komen. Andere vormen van Cannabis veroorzaken geen verslaving”. 4. “Neen”, zegt Stan, “gebruik van Cannabis gaat dikwijls met weinig of geen lichamelijke verslaving gepaard, maar Cannabis kan toch iemand in een ijzeren greep houden doordat het aangename of ontspannen gevoel andere bronnen van bevrediging overtreft. Men spreekt dan van geestelijke (psychische) verslaving”.

Bron: [DTA3 P63-65]



Pagina 14 / 84 (20-07-13)

3.4.8 Achterkant Case 4: Verslaving? Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 4: Verslaving? Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Op een keer gaat het gesprek over drugs. Mieke zegt: “Cannabis (bijvoorbeeld Marihuana) veroorzaakt geenenkele verslaving”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 15 / 84 (20-07-13)

3.4.9 Voorkant Case 5: Paniekgevoelens bij de gebruiker Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 5: Paniekgevoelens bij de gebruiker Uitgave 0.1 De synthetische drugs, de amfetamines (speed) en LSD, kunnen paniekgevoelens opwekken. Wat moet men doen bij paniekgevoelens? Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Gebruik een emmer met koud water om je kind af te koelen en uit de paniekaanval te krijgen. Leg hem/haar uit dat de gevoelens die hij/zij nu heeft van voorbijgaande aard zijn. Nodig hem/haar uit om in een rustige kamer met gedempt licht te gaan zitten. Als hij/zij jachtig begint te ademen, kalmeer hem/haar en help hem/haar om bedaard en traag te ademen.” 2. “Help je kind om te relaxen; laat hem/haar niet merken dat je bezorgd en angstig bent. Leg hem/haar uit dat de gevoelens die hij/zij nu heeft van voorbijgaande aard zijn. Nodig hem/haar uit om in zijn/haar kamer te gaan zitten en naar dance of techno muziek te luisteren om terug in een vertrouwde sfeer te komen.” 3. “Help je kind om te relaxen; laat hem/haar niet merken dat je bezorgd en angstig bent. Leg hem/haar uit dat de gevoelens die hij/zij nu heeft van voorbijgaande aard zijn. Nodig hem/haar uit om in een rustige kamer met gedempt licht te gaan zitten. Als hij/zij jachtig begint te ademen, kalmeer hem/haar en help hem/haar om bedaard en traag te ademen.” 4. “Help je kind om te relaxen; laat hem/haar niet merken dat je bezorgd en angstig bent. Leg hem/haar uit dat de gevoelens die hij/zij nu heeft van voorbijgaande aard zijn. Nodig hem/haar uit om in een rustige kamer met gedempt licht te gaan zitten. Als hij/zij jachtig begint te ademen, gebruik dan een emmer koud water als schok om de ademhaling te kalmeren.”

Bron: [DTA3 P120]



Pagina 16 / 84 (20-07-13)

3.4.10 Achterkant Case 5: Paniekgevoelens bij de gebruiker Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 5: Paniekgevoelens bij de gebruiker Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... De synthetische drugs, de amfetamines (speed) en LSD, kunnen paniekgevoelens opwekken. Wat moet men doen bij paniekgevoelens? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 17 / 84 (20-07-13)

3.4.11 Voorkant Case 6: Slaperigheid bij de gebruiker Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 6: Slaperigheid bij de gebruiker Uitgave 0.1 Drugs zoals heroïne en kalmeermiddelen kunnen slaperigheid veroorzaken. Wat moet men doen in geval van slaperigheid? Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Stel hem/haar gerust, met luide stem en toon je bezorgdheid. Zorg dat hij/zij zich geen zorgen maakt. Duurt het voort, help hem/haar dan om de veiligheidshouding aan te nemen: leg hem/haar op zijn/haar rug, zodat hij/zij niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen.” 2. “ Stel hem/haar gerust, met zachte stem en zonder angst te tonen. Doe hem niet schrikken noch in verwarring brengen, en zorg dat hij/zij zich geen zorgen maakt. Duurt het voort, help hem/haar dan om de veiligheidshouding aan te nemen: leg hem/haar op zijn/haar rug, zodat hij/zij niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen.” 3. “Stel hem/haar gerust, met zachte stem en zonder angst te tonen. Doe hem niet schrikken noch in verwarring brengen, en zorg dat hij/zij zich geen zorgen maakt. Duurt het voort, help hem/haar dan om de veiligheidshouding aan te nemen: leg hem/haar op zijn/haar buik, zodat hij/zij niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen.” 4. “Stel hem/haar gerust, met zachte stem en zonder angst te tonen. Doe hem niet schrikken noch in verwarring brengen, en zorg dat hij/zij zich geen zorgen maakt. Duurt het voort, help hem/haar dan om de veiligheidshouding aan te nemen: leg hem/haar op zijn/haar zijkant, zodat hij/zij niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen.”

Bron: [DTA3 P120-122]



Pagina 18 / 84 (20-07-13)

3.4.12 Achterkant Case 6: Slaperigheid bij de gebruiker Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 6: Slaperigheid bij de gebruiker Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Drugs zoals heroïne en kalmeermiddelen kunnen slaperigheid veroorzaken. Wat moet men doen in geval van slaperigheid? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 19 / 84 (20-07-13)

3.4.13 Voorkant Case 7: Bewustzijnsverlies bij de gebruiker Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 7: Bewustzijnsverlies bij de gebruiker Uitgave 0.1 Het drinken van teveel alcohol kan bewustzijnsverlies veroorzaken. Dat kan ook bij gebruik van heroïne of kalmeermiddelen; of als hij/zij gedurende uren danst na het innemen van bijvoorbeeld Ecstasy zonder daarna voldoende niet-alcoholische dranken te drinken. Een overdosis veroorzaakt ook bewustzijnsverlies. Wat doen bij bewustzijnsverlies bij de gebruiker? kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Roep een ambulance op en blijf daarna bij je kind. Zet je kind in de veiligheidshouding: leg het op zijn/haar rug zodat het niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen. Controleer zijn/haar ademhaling; maak je klaar voor mond tot mond ademhaling. Zorg ervoor dat hij/zij het niet koud krijgt, maar ook niet te warm.” 2. “Roep een ambulance op en blijf daarna bij je kind. Zet je kind in de veiligheidshouding: leg het op zijn/haar zijkant zodat het niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen. Zorg ervoor dat hij/zij het niet koud krijgt, maar ook niet te warm.” 3. “Roep een ambulance op en blijf daarna bij je kind. Zet je kind in de veiligheidshouding: leg het op zijn/haar buik zodat het niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen. Controleer zijn/haar ademhaling; maak je klaar voor mond tot mond ademhaling. Zorg ervoor dat hij/zij het niet koud krijgt, maar ook niet te warm.” 4. “Roep een ambulance op en blijf daarna bij je kind. Zet je kind in de veiligheidshouding: leg het op zijn/haar zijkant zodat het niet kan stikken in zijn/haar braaksel en toch vrij kan ademen. Controleer zijn/haar ademhaling; maak je klaar voor mond tot mond ademhaling. Zorg ervoor dat hij/zij het niet koud krijgt, maar ook niet te warm.”

Bron: [DTA3 P122]



Pagina 20 / 84 (20-07-13)

3.4.14 Achterkant Case 7: Bewustzijnsverlies bij de gebruiker Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 7: Bewustzijnsverlies bij de gebruiker Uitgave 0.1 Het drinken van teveel alcohol kan bewustzijnsverlies veroorzaken. Dat kan ook bij gebruik van heroïne of kalmeermiddelen; of als hij/zij gedurende uren danst na het innemen van bijvoorbeeld Ecstasy zonder daarna voldoende niet-alcoholische dranken te drinken. Een overdosis veroorzaakt ook bewustzijnsverlies. Wat doen bij bewustzijnsverlies bij de gebruiker? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 21 / 84 (20-07-13)

3.4.15 Voorkant Case 8: Saartje ziet bloed Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 8: Saartje ziet bloed Uitgave 0.1 Saartje, 4 jaar oud, is in de tuin aan het spelen tot ze plots struikelt en met haar knieën op het grind terechtkomt. Ze heeft pijn en ziet voor het eerst bloed tevoorschijn komen en begint te huilen. Mama die in de keuken aan het werk is hoort haar en komt toesnellen. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. Mama wordt kwaad: "Kan je niet beter opletten als je speelt?" en ontsmet de wondjes. "Maak dat je binnen gaat" zegt ze. "Je mag vandaag niet meer in de tuin spelen". 2. Mama ontsmet de wondjes en troost Saartje: "Je gaat seffens geen pijn meer hebben hoor", "Het prikt eerst wat, maar dat is nodig om de bacteriën te doden". 3. Mama ontsmet de wondjes en troost Saartje: "Je moet niet bang zijn voor dat rode wat uit je knietjes komt hoor", "Dat is bloed, Saartje en ook de mama en de papa hebben bloed vanbinnen", "Het bloed loopt overal door ons en brengt eten naar overal bij ons waar het nodig is om te kunnen spelen". 4. Mama ontsmet de wondjes en troost Saartje: "Je gaat seffens geen pijn meer hebben hoor", "Ga nu maar wat binnen spelen".

Bron: [DTA3 H7, 7.4.3.1]



Pagina 22 / 84 (20-07-13)

3.4.16 Achterkant Case 8: Saartje ziet bloed Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 8: Saartje ziet bloed Uitgave 0.1 Saartje, 4 jaar oud, is in de tuin aan het spelen tot ze plots struikelt en met haar knieën op het grind terechtkomt. Ze heeft pijn en ziet voor het eerst bloed tevoorschijn komen en begint te huilen. Mama die in de keuken aan het werk is hoort haar en komt toesnellen. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 23 / 84 (20-07-13)

3.4.17 Voorkant Case 9: Saartje krijgt antibiotica Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 9: Saartje krijgt antibiotica Uitgave 0.1 Saartje, 4 jaar oud, heeft een oorontsteking. De arts heeft antibiotica voorgeschreven. De mama geeft haar voor het eerst een antibioticum capsule om in te nemen met wat water. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. "Mondje open... en slikken maar, hier is wat water voor het doorslikken". 2. "Wat ik je nu ga geven is antibiotica, iets wat we alleen moeten slikken als we ziek zijn, zoals jij nu in je oortje". "Je mag zoiets alleen maar slikken als de dokter gezegd heeft dat je het moet slikken". 3. "Wat ik je nu ga geven is antibiotica, je hebt dat nodig om snel weer beter te worden". 4. "Wat ik je nu ga geven is antibiotica, iets wat we moeten slikken om beter te worden". "Je moet zoiets direct slikken als je het krijgt hoor".

Bron: [DTA3 H7, 7.4.3.1]



Pagina 24 / 84 (20-07-13)

3.4.18 Achterkant Case 9: Saartje krijgt antibiotica Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 9: Saartje krijgt antibiotica Uitgave 0.1 Saartje, 4 jaar oud, heeft een oorontsteking. De arts heeft antibiotica voorgeschreven. De mama geeft haar voor het eerst een antibioticum capsule om in te nemen met wat water. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 25 / 84 (20-07-13)

3.4.19 Voorkant Case 10: Geen herinnering Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 10: Geen herinnering Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Mieke zegt: “Laatst las ik een bericht in de krant over een meisje dat véél te laat thuiskwam van een fuif en later klaagde over pijn in de schaamstreek. De ouders haalden er de huisarts bij die vaststelde dat het meisje seksuele betrekkingen had gehad, hoewel zij zelf zei zich niets te herinneren van wat er na de fuif gebeurd was...”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, zegt Stan, “dat meisje zal waarschijnlijk marihuana gerookt hebben, daardoor kan je in je roes niets meer merken van wat er met je gebeurt.” 2. “Ja”, zegt Stan, “dat meisje heeft waarschijnlijk rohypnol toegediend gekregen in een drankje. Er zijn kerels die dat gebruiken om een meisje te kunnen verkrachten zonder dat ze gevat worden, want die stof zorgt ervoor dat het opslaan of terughalen van nieuwe informatie in het geheugen belemmerd wordt, zodat het meisje niet weet wat er met haar gedaan is en door wie.” 3. “Ja”, zegt Stan, “dat meisje heeft waarschijnlijk rohypnol toegediend gekregen in een drankje. Er zijn kerels die dat gebruiken om de weerstand van een meisje tegen seksuele betrekkingen te verminderen. Achteraf zijn die meisjes zo beschaamd dat ze niet durven zeggen wat er gebeurd is.” 4. “Ja”, zegt Stan, “dat meisje is waarschijnlijk verkracht door een groep kerels en heeft nadien rohypnol toegediend gekregen, waardoor recente gebeurtenissen in haar geheugen 'gewist' werden, en ze zich achteraf niets kon herinneren.”

Bron: [DTA3 H4, 4.5.2.7]



Pagina 26 / 84 (20-07-13)

3.4.20 Achterkant Case 10: Geen herinnering Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 10: Geen herinnering Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Mieke zegt: “Laatst las ik een bericht in de krant over een meisje dat véél te laat thuiskwam van een fuif en later klaagde over pijn in de schaamstreek. De ouders haalden er de huisarts bij die vaststelde dat het meisje seksuele betrekkingen had gehad, hoewel zij zelf zei zich niets te herinneren van wat er na de fuif gebeurd was...”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 27 / 84 (20-07-13)

3.4.21 Voorkant Case 11: Vluchtige stoffen Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 11: Vluchtige stoffen Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Mieke zegt: “Laatst las ik een bericht in de krant over jongeren die lijm snuiven om in een roes te geraken. Maar ik denk dat ze overdrijven als ze zeggen dat dat schadelijk kan zijn”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, zegt Stan, “moest dat zo schadelijk zijn dan zouden ze die lijm toch niet mogen verkopen? Ik gebruik regelmatig lijm als er iets kapot is gegaan, en als ik – zoals je weet – als hobby meubels maak, en ik heb daar nog nooit last van gehad.” 2. “Nee”, zegt Stan, “dat kan wel degelijk schadelijk zijn. Het inademen van sommige oplosmiddelen kan doofheid, stuiptrekkingen in de ledematen en schade aan het centraal zenuwstelsel veroorzaken.” 3. “Nee”, zegt Stan, “dat kan wel degelijk schadelijk zijn. Als ze over een lange periode dikwijls lijm snuiven kunnen er beschadigingen aan de hersenen optreden die leiden tot gewenning, zodat ze zelfs na het snuiven van een kleine hoeveelheid uiteindelijk zullen sterven.” 4. “Nee”, zegt Stan, “dat kan wel degelijk schadelijk zijn. Als ze over een lange periode dikwijls lijm snuiven kunnen er beschadigingen aan de hersenen optreden die kunnen leiden tot leermoeilijkheden, problemen met het geheugen en stemmingsstoornissen.”

Bron: [DTA3 H4, 4.9]



Pagina 28 / 84 (20-07-13)

3.4.22 Achterkant Case 11: Vluchtige stoffen Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 11: Vluchtige stoffen Uitgave 0.1 Kennis over drugs bij de kinderen begint bij kennis bij de ouders... Stan en Mieke zijn een stel. Mieke zegt: “Laatst las ik een bericht in de krant over jongeren die lijm snuiven om in een roes te geraken. Maar ik denk dat ze overdrijven als ze zeggen dat dat schadelijk kan zijn”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 29 / 84 (20-07-13)

3.4.23 Voorkant Case 12: Marihuana 1 Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 12: Marihuana 1 Uitgave 0.1 Jeroen is 9 jaar. Hij zit met zijn vader naar het nieuws te kijken op TV waarin de vondst en inbeslagname van 1000 kg Marihuana wordt behandeld. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. De vader zegt: "Weeral! Ze moeten nog harder optreden tegen Marihuana, want het maakt onze jeugd volledig verslaafd, hun lichaam 'eist' dat ze het zouden gebruiken”. 2. De vader zegt: "Maar goed ook!", "Want Marihuana zal je snel verslaafd maken en zal ervoor zorgen dat je lichaam eraan gewend geraakt zodat je tenslotte een overdosis neemt en dood gaat".. 3. De vader zegt: "Wat een herrie om niets, Marihuana is toch volledig onschuldig, het heeft geen nadelige effecten!". 4. De vader zegt: "Als je Marihuana gebruikt voel je je eerst goed, maar als je te veel gebruikt kan je je moeilijk concentreren en gaat leren ook niet zo goed meer, je gaat je angstig voelen".

Bron: [DTA3 H7, 7.4.3.2]



Pagina 30 / 84 (20-07-13)

3.4.24 Achterkant Case 12: Marihuana 1 Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 12: Marihuana 1 Uitgave 0.1 Jeroen is 9 jaar. Hij zit met zijn vader naar het nieuws te kijken op TV waarin de vondst en inbeslagname van 1000 kg Marihuana wordt behandeld. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 31 / 84 (20-07-13)

3.4.25 Voorkant Case 13: Marihuana 2 Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 13: Marihuana 2 Uitgave 0.1 Jeroen is 9 jaar. Hij zit met zijn vader naar het nieuws te kijken op TV waarin de vondst en inbeslagname van 1000 kg Marihuana wordt behandeld. De vader zegt: "Als je Marihuana gebruikt voel je je eerst goed, maar als je te veel gebruikt kan je je moeilijk concentreren en gaat leren ook niet zo goed meer, je gaat je angstig voelen". Jeroen antwoordt: "Peter, de oudere broer van Joris uit mijn klas gebruikt volgens Joris veel Marihuana, en haalt toch goede punten, hij is de beste van zijn klas". Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. De vader kijkt naar het TV toestel en zegt: "Spreek mij niet tegen, ik heb gelijk, Marihuana gebruiken is slecht voor de schoolprestaties". 2. De vader kijkt zijn zoon aan en zegt: "Ik duld geen tegenspraak, Marihuana gebruiken is slecht voor de schoolprestaties". 3. De vader kijkt zijn zoon aan en zegt: "Ben je wel zeker dat die Peter veel Marihuana gebruikt? Hij zou kunnen liegen om zich interessant te maken". 4. De vader zegt op een sarcastische toon: "Ja, en als oma wielen zou hebben dan zou het een autobus zijn".

Bron: [DTA3 H7, 7.4.3.2]



Pagina 32 / 84 (20-07-13)

3.4.26 Achterkant Case 13: Marihuana 2 Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 13: Marihuana 2 Uitgave 0.1 Jeroen is 9 jaar. Hij zit met zijn vader naar het nieuws te kijken op TV waarin de vondst en inbeslagname van 1000 kg Marihuana wordt behandeld. De vader zegt: "Als je Marihuana gebruikt voel je je eerst goed, maar als je te veel gebruikt kan je je moeilijk concentreren en gaat leren ook niet zo goed meer, je gaat je angstig voelen". Jeroen antwoordt: "Peter, de oudere broer van Joris uit mijn klas gebruikt volgens Joris veel Marihuana, en haalt toch goede punten, hij is de beste van zijn klas". Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 33 / 84 (20-07-13)

3.4.27 Voorkant Case 14: Marihuana – Hasj Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 14: Marihuana – Hasj Uitgave 0.1 Joris, 10 jaar, zegt aan zijn vader: “Mijn vriend Paul zegt dat Marihuana en Hasj 2 namen zijn voor hetzelfde, dat het niet belangrijk is welke van de 2 namen je gebruikt”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Neen”, antwoordt vader, “Marihuana en Hasj zijn 2 verschillende drugs: Marihuana wordt gemaakt met de plant Cannabis Indica en Hasj met de Papaver plant”. 2. “Ja”, antwoordt vader, “Marihuana en Hasj zijn 2 namen voor hetzelfde product gemaakt met de plant Cannabis Indica. Het maakt dus niet uit welke van deze 2 namen je gebruikt”. 3. “Neen”, antwoordt vader, “Hasj is een mengsel van alle delen van de plant Cannabis Indica. Marihuana wordt gemaakt met de hars uit de bloemen, en is veel sterker dan Hasj”. 4. “Neen”, antwoordt vader, “Marihuana is een mengsel van alle delen van de plant Cannabis Indica. Hasj wordt gemaakt met de hars uit de bloemen, en is veel sterker dan Marihuana”.

Bron: [DTA3 P62-63]



Pagina 34 / 84 (20-07-13)

3.4.28 Achterkant Case 14: Marihuana – Hasj Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 14: Marihuana – Hasj Uitgave 0.1 Joris, 10 jaar, zegt aan zijn vader: “Mijn vriend Paul zegt dat Marihuana en Hasj 2 namen zijn voor hetzelfde, dat het niet belangrijk is welke van de 2 namen je gebruikt”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 35 / 84 (20-07-13)

3.4.29 Voorkant Case 15: Space Cake Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 15: Space Cake Uitgave 0.1 Katrien, 10 jaar, zegt aan haar moeder: “Mijn vriendin Anja zegt dat haar moeder regelmatig een cake bakt die ze een 'space cake' noemt. Als je daarvan gegeten hebt voel je je super goed, je voelt dat alles wat je wenst te doen zal lukken”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, antwoordt moeder, “Een space cake wordt gemaakt met Cocaïne, daarom heb je na het eten ervan achteraf zo'n 'goed gevoel' ”. 2. “Ja”, antwoordt moeder, “Een space cake wordt gemaakt met Heroïne, daarom heb je na het eten ervan achteraf zo'n 'goed gevoel' ”. 3. .”Ja”, antwoordt moeder, “Een space cake wordt gemaakt met Cannabis, daarom heb je na het eten ervan achteraf zo'n 'goed gevoel' ”. 4. “Ja”, antwoordt moeder, “Een space cake wordt gemaakt met LSD, daarom heb je na het eten ervan achteraf zo'n 'goed gevoel' ”.

Bron: [DTA3 P65]



Pagina 36 / 84 (20-07-13)

3.4.30 Achterkant Case 15: Space Cake Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 15: Space Cake Uitgave 0.1 Katrien, 10 jaar, zegt aan haar moeder: “Mijn vriendin Anja zegt dat haar moeder regelmatig een cake bakt die ze een 'space cake' noemt. Als je daarvan gegeten hebt voel je je super goed, je voelt dat alles wat je wenst te doen zal lukken”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 37 / 84 (20-07-13)

3.4.31 Voorkant Case 16: Benzine voor aanstekers Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 16: Benzine voor aanstekers Uitgave 0.1 Bert is 11 jaar. Tijdens het kuisen van zijn kamer vindt zijn moeder een busje benzine voor aanstekers. Als Bert terug thuis is van de school roept ze hem bij haar. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Bert, rook jij tabak?” Bert schudt van neen. “Dan moet je toch eens goed luisteren”, zegt zijn moeder, “ik heb in je kamer benzine voor aanstekers gevonden. Door tabak te roken kan je gemakkelijk verslaafd geraken en van al dat roken kan je later erg ziek worden en vroeg sterven!”. 2. “Bert, rook jij tabak?” Bert schudt van neen. “Leugenaar!”, zegt zijn moeder, “Ik heb in je kamer benzine voor aanstekers gevonden! Als straf krijg je een maand geen zakgeld meer”. 3. “Bert, je moet eens goed luisteren. Ik heb in je kamer benzine voor aanstekers gevonden. Ofwel rook jij, ofwel snuif jij benzine, en allebei zijn ze gevaarlijk voor je gezondheid. We moeten eens een goed gesprek hebben, kom, ga zitten”. 4. “Bert, we moeten eens een goed gesprek hebben, kom, ga zitten”, zegt zijn moeder, “Ik heb in je kamer benzine voor aanstekers gevonden. Ofwel rook jij tabak, ofwel snuif jij benzine, en allebei zijn ze gevaarlijk. Van tabak roken gaan je longen kapot en als je veel snuift geraken je hersenen beschadigd!”.

Bron: [DTA3 P114-117] [DTA3 H5] [DTA3 P62-66] [DTA3 P95]



Pagina 38 / 84 (20-07-13)

3.4.32 Achterkant Case 16: Benzine voor aanstekers Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 16: Benzine voor aanstekers Uitgave 0.1 Bert is 11 jaar. Tijdens het kuisen van zijn kamer vindt zijn moeder een busje benzine voor aanstekers. Als Bert terug thuis is van de school roept ze hem bij haar. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 39 / 84 (20-07-13)

3.4.33 Voorkant Case 17: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 17: Alcohol Uitgave 0.1 Karel is 13 jaar. Op school wordt hij uitgelachen omdat hij nog nooit alcohol heeft gedronken, enkel cola of limonade, “Dat is voor mietjes” roepen ze. Zelf weten ze alcohol pops te bemachtigen en steken ze de draak met hem als hij weigert er één te betalen en te drinken. De druk is groot, en Karel twijfelt. Hij vraagt aan zijn vader: “Zijn die alcohol pops gevaarlijk?” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Alcohol pops? Zijn dat die flesjes limonade met wat alcohol erin? Nee, dat is een goed begin, want als echte man moet je later tegen een stootje kunnen hoor”. 2. “Alcohol pops? Daar moet je wel mee opletten hoor, want in zo'n fles alcohol pop zit evenveel alcohol als in een glas whisky! Met 2 zo'n flesjes zal je al behoorlijk dronken zijn en je zal er snel aan verslaafd geraken”. 3. “Alcohol pops? Daar moet je van afblijven!” “Waarom? omdat ik het zeg! Het wordt tijd dat jij eens leert luisteren naar je vader”. 4. “Alcohol pops? Dat noem ik nu eens iets voor mietjes. Leer liever onze nationale bieren drinken, kom maar mee, we gaan op café, naar mijn maten”.

Bron: [DTA3 P129-131]



Pagina 40 / 84 (20-07-13)

3.4.34 Achterkant Case 17: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 17: Alcohol Uitgave 0.1 Karel is 13 jaar. Op school wordt hij uitgelachen omdat hij nog nooit alcohol heeft gedronken, enkel cola of limonade, “Dat is voor mietjes” roepen ze. Zelf weten ze alcohol pops te bemachtigen en steken ze de draak met hem als hij weigert er één te betalen en te drinken. De druk is groot, en Karel twijfelt. Hij vraagt aan zijn vader: “Zijn die alcohol pops gevaarlijk?” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 41 / 84 (20-07-13)

3.4.35 Voorkant Case 18: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 18: Tabak Uitgave 0.1 Piet, 13 jaar, zegt tegen zijn moeder: “Mijn vriend Peter zegt dat tabak roken echt leuk is. Telkens als tabaksrook wordt ingeademd, neemt het bloed dat door de longen vloeit onmiddellijk de nicotine in zich op, en vervoert ze rechtstreeks naar de hersenen; Hierdoor kan de nicotine je snel gerust maken en kan je je beter concentreren op wat je aan het doen bent.” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, antwoordt moeder, “maar doordat het lichaam gewend geraakt aan nicotine ga je steeds meer moeten roken om hetzelfde effect te krijgen tot je zoveel rookt per dag dat je binnen enkele dagen sterft”. 2. ”Neen”, antwoordt moeder, “de nicotine stapelt zich eerst op in de longen, het is pas nadat er voldoende nicotine is opgestapeld dat er ook een deel in het bloed en zo in de hersenen terechtkomt. Bij sommige mensen heeft dat dan een gerustmakend effect. Maar de nicotine in je longen veroorzaakt snel kanker”. 3. “Ja”, antwoordt moeder, “maar doordat het lichaam niet meer zonder nicotine kan vraagt het steeds weer om aanvulling, en als je lange tijd veel rookt is de waarschijnlijkheid héél groot dat je kanker krijgt en uiteindelijk sterft”. 4. “Neen”, antwoordt moeder, “Het enige wat er gebeurt is dat het grootste deel van de nicotine zich opstapelt in je longen, waar het uiteindelijk kanker veroorzaakt. Het overblijvende deel komt in de hersenen terecht en zorgt er daar voor dat je verslaafd wordt aan de nicotine en je dus steeds maar verder rookt”.

Bron: [DTA3 H6]



Pagina 42 / 84 (20-07-13)

3.4.36 Achterkant Case 18: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 18: Tabak Uitgave 0.1 Piet, 13 jaar, zegt tegen zijn moeder: “Mijn vriend Peter zegt dat tabak roken echt leuk is. Telkens als tabaksrook wordt ingeademd, neemt het bloed dat door de longen vloeit onmiddellijk de nicotine in zich op, en vervoert ze rechtstreeks naar de hersenen; Hierdoor kan de nicotine je snel gerust maken en kan je je beter concentreren op wat je aan het doen bent.” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 43 / 84 (20-07-13)

3.4.37 Voorkant Case 19: Marihuana Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 19: Marihuana Uitgave 0.1 Paulien, 13 jaar, zegt tegen haar vader: “Mijn vriend Lucas zegt dat marihuana roken echt leuk is. Het geeft je meer verbeelding, je voelt dat alles kan, dat alles wat je doet gaat lukken, je gaat sterker horen, zien, ruiken, je hebt meer plezier, je hebt een goed gevoel.” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Neen”, antwoordt vader, “want zeer snel na het gebruiken van marihuana komen de angstgevoelens, en wordt het moeilijk om zich te concentreren op iets of om te leren, men is niet meer gemotiveerd.” 2. “Ja”, antwoordt vader, “maar bij overdreven gebruik ondervindt men ook een aantal negatieve effecten: geheugenverlies, angst, verlies van de controle, een droge mond, hartkloppingen en hoge bloeddruk, het verzwakken van nagels en haar, het verlies van de tanden door algemeen tandbederf, en lichamelijke en intellectuele verwaarlozing.” 3. “Neen”, antwoordt vader, “want snel na het eerste gebruik van marihuana is er gewenning en moet men steeds meer roken om hetzelfde effect te hebben, tot men zoveel rookt per dag dat men een overdosis krijgt en snel sterft.” 4. “Ja”, antwoordt vader, “en de mogelijke negatieve effecten worden erg overdreven. Ik vraag mij af waarom België niet doet zoals Nederland, namelijk de wettelijke verkoop en het gebruik van marihuana mogelijk maken.”

Bron: [DTA3 P63-65]



Pagina 44 / 84 (20-07-13)

3.4.38 Achterkant Case 19: Marihuana Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 19: Marihuana Uitgave 0.1 Paulien, 13 jaar, zegt tegen haar vader: “Mijn vriend Lucas zegt dat marihuana roken echt leuk is. Het geeft je meer verbeelding, je voelt dat alles kan, dat alles wat je doet gaat lukken, je gaat sterker horen, zien, ruiken, je hebt meer plezier, je hebt een goed gevoel.” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 45 / 84 (20-07-13)

3.4.39 Voorkant Case 20: Geen herinnering Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 20: Geen herinnering Uitgave 0.1 Marijke, 15 jaar, zegt aan haar moeder: “Een meisje uit mijn klas is véél te laat thuisgekomen van een fuif en later klaagde ze over pijn in de schaamstreek. Haar ouders haalden er de huisarts bij, die vaststelde dat het meisje seksuele betrekkingen had gehad, hoewel zij zelf zei zich niets te herinneren van wat er na de fuif gebeurd was...” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, zegt haar moeder, “dat meisje zal waarschijnlijk marihuana gerookt hebben, daardoor kan je in je roes niets meer merken van wat er met je gebeurt.” 2. “Ja”, zegt haar moeder, “dat meisje heeft waarschijnlijk rohypnol toegediend gekregen in een drankje. Er zijn kerels die dat gebruiken om een meisje te kunnen verkrachten zonder dat ze gevat worden, want die stof zorgt ervoor dat het opslaan of terughalen van nieuwe informatie in het geheugen belemmerd wordt, zodat het meisje niet weet wat er met haar gedaan is en door wie.” 3. “Ja”, zegt haar moeder, “dat meisje heeft waarschijnlijk rohypnol toegediend gekregen in een drankje. Er zijn kerels die dat gebruiken om de weerstand van een meisje tegen seksuele betrekkingen te verminderen. Achteraf zijn die meisjes zo beschaamd dat ze niet durven zeggen wat er gebeurd is.” 4. “Ja”, zegt haar moeder, “dat meisje is waarschijnlijk verkracht door een groep kerels en heeft nadien rohypnol toegediend gekregen, waardoor recente gebeurtenissen in haar geheugen 'gewist' werden, en ze zich achteraf niets kon herinneren.”

Bron: [DTA3 H4, 4.5.2.7]



Pagina 46 / 84 (20-07-13)

3.4.40 Achterkant Case 20: Geen herinnering Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 20: Geen herinnering Uitgave 0.1 Marijke, 15 jaar, zegt aan haar moeder: “Een meisje uit mijn klas is véél te laat thuisgekomen van een fuif en later klaagde ze over pijn in de schaamstreek. Haar ouders haalden er de huisarts bij, die vaststelde dat het meisje seksuele betrekkingen had gehad, hoewel zij zelf zei zich niets te herinneren van wat er na de fuif gebeurd was...” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 47 / 84 (20-07-13)

3.4.41 Voorkant Case 21: Ecstasy Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 21: Ecstasy Uitgave 0.1 Jonas, 14 jaar, zegt aan zijn vader: “Mijn vriend Piet zegt dat pillen zoals Ecstasy, om extra lang te kunnen dansen en feesten, ongevaarlijk zijn. Als er al eens iets gebeurt, dan is dat omdat de dealer je slecht nagemaakte pillen heeft verkocht”. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja”, antwoordt vader, “bij onbetrouwbare dealers kunnen ze slecht nagemaakt en giftig zijn”. 2. “Niet altijd”, antwoordt vader, “ik heb ergens gelezen dat het gebruik van echte Ecstasy vaak leidt tot ernstige uitdroging en “heat stroke”, een levensgevaarlijke toestand met extreem hoge lichaamstemperatuur”. 3. “Ja”, antwoordt vader, “ik heb ergens gelezen dat je echte Ecstasy in vrij grote hoeveelheden kan nemen zonder overdosis problemen, en als die er zijn zijn ze meestal niet ernstig”. 4. “Neen”, antwoordt vader “ik heb ergens gelezen dat het ook met echte Ecstasy soms kan mislopen en dat de pillen op jou geen effect hebben. Echt zonde van al dat geld”.

Bron: [DTA3 H4, 4.4]



Pagina 48 / 84 (20-07-13)

3.4.42 Achterkant Case 21: Ecstasy Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 21: Ecstasy Uitgave 0.1 Jonas, 14 jaar, zegt aan zijn vader: “Mijn vriend Piet zegt dat pillen zoals Ecstasy, om extra lang te kunnen dansen en feesten, ongevaarlijk zijn. Als er al eens iets gebeurt, dan is dat omdat de dealer je slecht nagemaakte pillen heeft verkocht”. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 49 / 84 (20-07-13)

3.4.43 Voorkant Case 22: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 22: Tabak Uitgave 0.1 De vrienden van Johan, 14 jaar, roken tabak, en lachen Johan uit omdat hij niet meedoet. De druk op Johan is groot. Hij heeft een goede band met zijn vader, die niet rookt. Johan vraagt hem: “Al mijn vrienden roken tabak en zeggen dat ze zich daardoor beter kunnen concentreren op hun werk voor school.” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Neen”, zegt vader, “dat is niet waar. Tabak roken heeft enkel verslaving tot gevolg, met een opstapeling van nicotine in de longen, zodat je uiteindelijk longkanker krijgt en veel te vroeg sterft.” 2. “Ja”, zegt vader, “maar ruim een uur na het roken is het nicotineniveau met de helft gedaald. Daarom voelt men zich slecht door onthoudings-verschijnselen zoals onrust en moeite met concentreren en krijgt men zin in opnieuw roken. De verslaafden krijgen last van een slechte lichamelijke conditie, hoesten, verkleurde tanden en een vieze adem, en verlies van smaak. En langzaam komen er longkanker en problemen met hart en hersenen.” 3. “Neen”, zegt vader, “dat is niet waar. Tabak roken heeft enkel negatieve effecten: verslaving, een slechte lichamelijke conditie, hoesten, verlies van smaak en uiteindelijk longkanker.” 4. “Ja”, zegt vader, “maar het gebruik van tabak is de oorzaak van 90% van de sterfgevallen wegens longkanker. Het veroorzaakt 75% van de ontstekingen van de luchtwegen en de longziekten, alsook 25% van het afsterven van een deel van de hartspier door onderbreking van de bloedtoevoer en van de blokkades van bloedvaten in de hersenen waardoor een deel van de hersenen beschadigd wordt.”

Bron: [DTA3 H5]



Pagina 50 / 84 (20-07-13)

3.4.44 Achterkant Case 22: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 22: Tabak Uitgave 0.1 De vrienden van Johan, 14 jaar, roken tabak, en lachen Johan uit omdat hij niet meedoet. De druk op Johan is groot. Hij heeft een goede band met zijn vader, die niet rookt. Johan vraagt hem: “Al mijn vrienden roken tabak en zeggen dat ze zich daardoor beter kunnen concentreren op hun werk voor school.” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases”



Pagina 51 / 84 (20-07-13)

3.4.45 Voorkant Case 23: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 23: Alcohol Uitgave 0.1 Jeroen, 14 jaar, en Yolande, 13 jaar, zien hoe hun ouders regelmatig bier en wijn drinken en er meestal erg vrolijk van worden. Moeder betrapt hen in de kamer van Jeroen, waar ze ieder een grote fles zoete rosé wijn uit de Anjou streek bijna leeg hebben gedronken. Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. Moeder zegt op een ernstige toon: “Weten jullie wel dat het op jullie leeftijd gevaarlijk is voor je jonge lichaam om zoveel alcohol te drinken op korte tijd?” 2. Moeder zegt op een kwade toon: “Hoe durven jullie, dronkaards dat jullie zijn. Geef onmiddellijk die flessen hier!” 3. Moeder zegt op een ernstige toon: “Weten jullie wel dat jullie verslaafd kunnen geraken en zeer snel sterven doordat de alcohol al je organen beschadigt?” 4. Moeder zegt op een .kwade toon: “Jullie mogen pas vanaf 16 jaar alcohol drinken! Geef hier, die flessen!”

Bron: [DTA3 H6]



Pagina 52 / 84 (20-07-13)

3.4.46 Achterkant Case 23: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 23: Alcohol Uitgave 0.1 Jeroen, 14 jaar, en Yolande, 13 jaar, zien hoe hun ouders regelmatig bier en wijn drinken en er meestal erg vrolijk van worden. Moeder betrapt hen in de kamer van Jeroen, waar ze ieder een grote fles zoete rosé wijn uit de Anjou streek bijna leeg hebben gedronken. Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 53 / 84 (20-07-13)

3.4.47 Voorkant Case 24: Ecstasy Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 24: Ecstasy Uitgave 0.1 Rob is 16 jaar. Hij zegt aan zijn vader: “Mijn vriend Karel zegt dat er met ecstasy pillen, om extra lang te kunnen dansen en feesten, geen gevaar is voor een overdosis. Je krijgt het er enkel wat warm van als je er teveel van slikt.” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Neen”, antwoordt vader, “Als je teveel ecstasy pillen slikt heb je een zogenaamde 'bad trip': je krijgt hallucinaties; de belevenis van tijd kan versnellen of vertragen; je krijgt moeilijk te controleren paniekreacties.” 2. “Neen”, antwoordt vader, “Als je teveel ecstasy pillen slikt kan je een extreem hoge lichaamstemperatuur krijgen en word je erg agressief. Als de pillen uitgewerkt zijn voel je je erg ongelukkig, moet je braken en krijg je hevige diarree. Na verloop van tijd krijg je ontwennings-verschijnselen en dus een drang naar opnieuw ecstasy. Deze verslaving is één van de ergste van de zogenaamde 'club drugs'.” 3. “Neen”, antwoordt vader, “Als je ecstasy pillen slikt kan je uitdroging krijgen en kan je ook een extreem hoge lichaamstemperatuur krijgen en uiteindelijk dodelijke schade aan het zenuwstelsel en de inwendige organen. Een overdosis ecstasy gaat gepaard met een snelle hartslag, hoge bloeddruk, flauwte, spierkrampen, paniekaanvallen, bewusteloosheid en stuipen.” 4. “Neen”, antwoordt vader, “Als je teveel ecstasy pillen slikt krijg je hallucinaties en veranderingen in de zicht-, hoor- en gevoelszintuigen: “ik zie een geluid”, “ik hoor een kleur”...”

Bron: [DTA3 P71-72]



Pagina 54 / 84 (20-07-13)

3.4.48 Achterkant Case 24: Ecstasy Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 24: Ecstasy Uitgave 0.1 Rob is 16 jaar. Hij zegt aan zijn vader: “Mijn vriend Karel zegt dat er met ecstasy pillen, om extra lang te kunnen dansen en feesten, geen gevaar is voor een overdosis. Je krijgt het er enkel wat warm van als je er teveel van slikt.” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 55 / 84 (20-07-13)

3.4.49 Voorkant Case 25: Heroïne Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 25: Heroïne Uitgave 0.1 Rob is 16 jaar. Hij vraagt aan zijn vader: “Men zegt dat heroïne één van de gevaarlijkste drugs is. Waarom?” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties van de vader: 1. “Heroïne is een drug die heel erg verslavend is. De heroïneverslaafden moeten door de gewenning de drug verschillende malen per dag gebruiken, anders voelen ze zich slecht. Door de ontwenningsverschijnselen moet de verslaafde steeds hogere dosissen heroïne nemen om van de gewenste effecten te kunnen genieten. Hoge dosissen heroïne kunnen een overdosis betekenen en coma veroorzaken, maar daar komt men altijd terug uit.” 2. “Heroïne is een drug die heel erg verslavend is. De heroïneverslaafden moeten de drug verschillende malen per dag gebruiken, anders voelen ze zich slecht. Door gewenning moet de verslaafde steeds hogere dosissen heroïne nemen om van de gewenste effecten te kunnen genieten. Hoge dosissen heroïne kunnen een overdosis betekenen en coma veroorzaken, en in vele gevallen de dood.” 3. “Heroïne is een drug die heel erg verslavend is. De heroïneverslaafden moeten de drug verschillende malen per dag gebruiken, anders voelen ze zich slecht. Door ontwenningsverschijnselen moet de verslaafde steeds hogere dosissen heroïne nemen om van de gewenste effecten te kunnen genieten, tot hij/zij sterft.” 4. “Heroïne is een drug die heel erg verslavend is. De heroïneverslaafden moeten de drug verschillende malen per dag gebruiken, anders voelen ze zich slecht. Door gewenning moet de verslaafde steeds hogere dosissen heroïne nemen om van de gewenste effecten te kunnen genieten. Hoge dosissen heroïne kunnen een overdosis betekenen en coma veroorzaken, zodat hij/zij onmiddellijk sterft.”

Bron: [DTA3 P105-106]



Pagina 56 / 84 (20-07-13)

3.4.50 Achterkant Case 25: Heroïne Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 25: Heroïne Uitgave 0.1 Rob is 16 jaar. Hij vraagt aan zijn vader: “Men zegt dat heroïne één van de gevaarlijkste drugs is. Waarom?” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 57 / 84 (20-07-13)

3.4.51 Voorkant Case 26: Cocaïne Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 26: Cocaïne Uitgave 0.1 Anja, 16 jaar, zegt tegen haar moeder: “Karel, een jongen uit mijn klas, zegt dat cocaïne niet gevaarlijk is, als je die drug maar op een veilige manier gebruikt.” Moeder antwoordt... Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja, het veiligste is dat je een lijntje cocaïne maakt en snuift, maar niet teveel, dan geraak je niet verslaafd en heb je geen gewenning. Je zal dan na elk gebruik een tijdje euforisch zijn: alles is OK, alles is mogelijk, en energetisch zijn, honderd uit pratend, en met het verstand op scherp, speciaal voor wat je ziet, hoort en voelt.” 2. “Er is geen veilige manier om cocaïne te gebruiken. Eender welke manier zal ernstige problemen veroorzaken in hart en bloedvaten of in bloedvaten in de hersenen, met plotse dood tot gevolg. Het herhaaldelijk gebruiken van cocaïne veroorzaakt verslaving en gewenning en o.a. te hoge temperatuur, te hoog hartritme en te hoge bloeddruk.” 3. “Er is geen veilige manier om cocaïne te gebruiken. Eender welke manier kan leiden tot het nemen van giftige hoeveelheden, waardoor ernstige problemen in hart en bloedvaten of in bloedvaten in de hersenen kunnen ontstaan, soms met plotse dood tot gevolg. Het herhaaldelijk gebruiken van cocaïne veroorzaakt verslaving en gewenning en o.a. te hoge temperatuur, te hoog hartritme en te hoge bloeddruk.” 4. “Ja, het veiligste is crack te gebruiken, dat is rookbare cocaïne, dan geraak je niet verslaafd en heb je geen gewenning. Je zal dan na elk gebruik een tijdje euforisch zijn: alles is OK, alles is mogelijk, en energetisch zijn, honderd uit pratend, en met het verstand op scherp, speciaal voor wat je ziet, hoort en voelt.”

Bron: [DTA3 P95-104]



Pagina 58 / 84 (20-07-13)

3.4.52 Achterkant Case 26: Cocaïne Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 26: Cocaïne Uitgave 0.1 Anja, 16 jaar, zegt tegen haar moeder: “Karel, een jongen uit mijn klas, zegt dat cocaïne niet gevaarlijk is, als je die drug maar op een veilige manier gebruikt.” Moeder antwoordt... Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 59 / 84 (20-07-13)

3.4.53 Voorkant Case 27: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 27: Alcohol Uitgave 0.1 Uw kinderen zien hoe in onze samenleving de verkoop en het gebruik van alcoholische dranken vrij achteloos wordt toegelaten en aangemoedigd. Dat maakt het hen moeilijk om de risico's van alcohol misbruik te beseffen. Maar wat zijn die risico's juist? Hoe reageren jullie als de kinderen ernaar vragen? Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “De zelfbeheersing wordt bevorderd, gevoelens opgekropt. De remmingen op erotiek en seksualiteit worden bevorderd, Onder invloed zijn er verkeersen werkongevallen. Na de roes is er geheugenverlies ("black-out"). Er komen storingen in maag, lever en hersenen. Uiteindelijk volgt er soms een vroegtijdige dood.” 2. “De zelfbeheersing wordt onderdrukt, leidend tot agressie. Ook de remmingen op erotiek en seksualiteit worden onderdrukt. Onder invloed zijn er verkeersen werkongevallen. Na de roes heeft men vervelende symptomen ('kater'). Na grote hoeveelheden alcohol is er geheugenverlies ("black-out"). De gebruiker wordt verslaafd. Er komen storingen in maag, lever en hersenen. Uiteindelijk volgt er een vroegtijdige dood.” 3. “De zelfbeheersing wordt bevorderd, gevoelens opgekropt. De remmingen op erotiek en seksualiteit worden bevorderd, leidend tot frustratie. Onder invloed zijn er verkeersen werkongevallen. Na de roes heeft men een weerslag ('kater'), met geheugenverlies ("black-out"). De gebruiker wordt verslaafd. Er komen storingen in maag, lever en hersenen. Uiteindelijk volgt er een vroegtijdige dood.” 4. “De zelfbeheersing wordt onderdrukt, gevoelens opgekropt. De remmingen op erotiek en seksualiteit worden bevorderd, Onder invloed zijn er verkeersen werkongevallen. Na de roes is er geheugenverlies ("black-out"). Er komen storingen in de lever. Uiteindelijk volgt er soms een vroegtijdige dood door een leverziekte: levercirrose .”

Bron: [DTA3 H6]



Pagina 60 / 84 (20-07-13)

3.4.54 Achterkant Case 27: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 27: Alcohol Uitgave 0.1 Uw kinderen zien hoe in onze samenleving de verkoop en het gebruik van alcoholische dranken vrij achteloos wordt toegelaten en aangemoedigd. Dat maakt het hen moeilijk om de risico's van alcohol misbruik te beseffen. Maar wat zijn die risico's juist? Hoe reageren jullie als de kinderen ernaar vragen? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 61 / 84 (20-07-13)

3.4.55 Voorkant Case 28: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 28: Tabak Uitgave 0.1 Uw kinderen zien dat in onze samenleving de verkoop van tabak nog altijd toegelaten wordt. Dat maakt het hen moeilijk om de risico's van tabak gebruik te beseffen. Maar wat zijn die risico's juist? Hoe reageren jullie als de kinderen ernaar vragen? Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “In tabak zit nicotine. Nicotine is zeer verslavend. Nicotine verbetert langdurig bepaalde geestesfuncties, zoals de aandacht en de concentratie, lang nadat de tabak gerookt werd. De nadelen op lange termijn echter van tabak en de nicotine erin zijn dat ze de oorzaak zijn van 50% van de erge bronchitis gevallen.” 2. “In tabak zit nicotine. Nicotine is zeer verslavend. Nicotine verbetert even bepaalde geestesfuncties, zoals de aandacht en de concentratie. De nadelen op lange termijn echter van tabak en de nicotine erin zijn dat ze de oorzaak zijn van 50% van de sterfgevallen door longkanker.” 3. “In tabak zit nicotine. Nicotine is zeer verslavend. Nicotine verbetert even bepaalde geestesfuncties, zoals de aandacht en de concentratie. De nadelen op lange termijn echter van tabak en de nicotine erin zijn dat ze de oorzaak zijn van 90% van de sterfgevallen door longkanker en 75% van de erge bronchitis gevallen en andere longziekten.” 4. “In tabak zit nicotine. Nicotine is zeer verslavend. Nicotine verbetert langdurig bepaalde geestesfuncties, zoals de aandacht en de concentratie, lang nadat de tabak gerookt werd. De nadelen op lange termijn echter van tabak en de nicotine erin zijn dat ze de oorzaak zijn van 50% van de erge bronchitis gevallen en andere longziekten.”

Bron: [DTA3 H5]



Pagina 62 / 84 (20-07-13)

3.4.56 Achterkant Case 28: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 28: Tabak Uitgave 0.1 Uw kinderen zien dat in onze samenleving de verkoop van tabak nog altijd toegelaten wordt. Dat maakt het hen moeilijk om de risico's van tabak gebruik te beseffen. Maar wat zijn die risico's juist? Hoe reageren jullie als de kinderen ernaar vragen? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 63 / 84 (20-07-13)

3.4.57 Voorkant Case 29: LSD Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 29: LSD Uitgave 0.1 Luc, 17 jaar, zegt aan zijn vader: “Een vriend van mij beweert dat LSD echt 'de max' is: Je kan in je 'geest' wonderlijke 'reizen' beleven. Is dat waar?” Vader reageert: Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Tijdens de effecten van LSD, de “trips”, die ononderbreekbaar 8 tot 12 uren duren, ervaren de gebruikers hun omgeving op een andere manier, echte hallucinaties belevend. De gebruikers kunnen een “bad trip” meemaken, waarbij ze erg agressief worden. De gebruikers zijn dus tijdens een “trip” een gevaar voor henzelf en hun omgeving.” 2. “De effecten van LSD, de “trips”, kunnen ononderbreekbaar 8 tot 12 uren duren. De gebruikers ervaren hun omgeving op een andere manier, echte hallucinaties belevend. De belevenis van tijd kan versnellen of vertragen. De gebruikers kunnen een “lucky trip” meemaken, waarbij ze in een denkbeeldig, zalig luilekkerland terechtkomen.” 3. “De effecten van LSD, de “trips”, kunnen ononderbreekbaar 8 tot 12 uren duren. De gebruikers ervaren hun omgeving op een andere manier, echte hallucinaties belevend. De belevenis van tijd kan versnellen of vertragen. De gebruikers kunnen een “bad trip” meemaken, met moeilijk te controleren paniekreacties. De gebruikers zijn dus tijdens een “trip” een gevaar voor henzelf en hun omgeving.” 4. “De effecten van LSD, de “trips”, kunnen 1 tot 2 uren duren of onderbroken worden. De gebruikers ervaren hun omgeving op een andere manier, echte hallucinaties belevend. De belevenis van tijd kan versnellen of vertragen. De gebruikers kunnen een “bad trip” meemaken, waarbij de “trip” vroegtijdig onderbroken wordt.”

Bron: [DTA3 P91-94]



Pagina 64 / 84 (20-07-13)

3.4.58 Achterkant Case 29: LSD Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 29: LSD Uitgave 0.1 Luc, 17 jaar, zegt aan zijn vader: “Een vriend van mij beweert dat LSD echt 'de max' is: Je kan in je 'geest' wonderlijke 'reizen' beleven. Is dat waar?” Vader reageert: Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 65 / 84 (20-07-13)

3.4.59 Voorkant Case 30: Designer drugs Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 30: Designer drugs Uitgave 0.1 Jozef,

18 jaar, vraagt: “Mijn vriend Piet heeft het altijd over “designer drugs”, dat ik dat eens moet proberen. Wat zijn dat, “designer drugs”?” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “ “Designer drugs” zijn drugs die gemaakt worden met planten die speciaal daarvoor ontworpen en gekweekt worden door bio ingenieurs gespecialiseerd in genetische wijzigingen. Een van de oudste “designer drugs” is LSD. Deze drugs zijn minder gevaarlijk dan de 'klassieke' drugs.” 2. “ “Designer drugs” zijn drugs die gemaakt worden met planten die speciaal daarvoor ontworpen en gekweekt worden door bio ingenieurs gespecialiseerd in genetische wijzigingen. Deze drugs zijn minder gevaarlijk dan de 'klassieke' drugs.” 3. “ “Designer drugs” zijn drugs die gemaakt worden met planten die speciaal daarvoor ontworpen en gekweekt worden door bio ingenieurs gespecialiseerd in genetische wijzigingen. Deze drugs zijn minder gevaarlijk dan de 'klassieke' drugs en zijn daarom legaal.” 4. “ “Designer drugs” zijn drugs die niet gemaakt worden met planten maar vertrekkende van bepaalde stoffen uit de chemische industrie. Het zijn meestal pilletjes met varianten op de 'klassieke' “designed” molecule zoals in Ecstasy, en zijn daardoor soms een tijdlang legaal. Ze kunnen zeer gevaarlijk en giftig zijn. Wees daarom op je hoede voor alle pillen die dealers op straat of in coffeeshops proberen te verkopen.”

Bron: [DTA3 H4.4] [DTA3 H4.6]



Pagina 66 / 84 (20-07-13)

3.4.60 Achterkant Case 30: Designer drugs Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 30: Designer drugs Uitgave 0.1 Jozef,

18 jaar, vraagt: “Mijn vriend Piet heeft het altijd over “designer drugs”, dat ik dat eens moet proberen. Wat zijn dat, “designer drugs”?” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 67 / 84 (20-07-13)

3.4.61 Voorkant Case 31: Paddo's Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 31: Paddo's Uitgave 0.1 Jozef, 18 jaar, vraagt: “Mijn vriend Piet heeft het soms over “Paddo's”, dat ik dat eens moet proberen. Het zijn blijkbaar paddenstoelen. Wat doet dat, “Paddo's”?” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “ “Paddo's” zijn Psilocybin paddenstoelen. Zij geven veranderingen in de zintuigen: “ik zie een geluid”, “ik hoor een kleur”. Als je er veel van eet maak je een denkbeeldige reis in een wonderlijk 'land'. Dit noemt men 'trips'. Er zijn geen noemenswaardige neveneffecten.” 2. “ “Paddo's” geven veranderingen in de zintuigen: “ik zie een geluid”, “ik hoor een kleur”. Als je er veel van eet krijg je allerlei hallucinaties (waarnemingen die niet overeenkomen met de realiteit). Neveneffecten zijn o.a. braken, diarree, spierverslapping, wegdommelen, duizeligheid. Dit alles vormt een gevaar voor jezelf en je omgeving.” 3. “ “Paddo's” zijn Psilocybin paddenstoelen. Zij geven veranderingen in de zintuigen: “ik zie een geluid”, “ik hoor een kleur”. Als je er veel van eet maak je een denkbeeldige reis in een wonderlijk 'land'. Dit noemt men 'trips'. Neveneffecten zijn braken en diarree. De neveneffecten kunnen tot 6 uur duren. Dit alles vormt een gevaar voor jezelf en je omgeving” 4. “ “Paddo's” zijn Psilocybin paddenstoelen. Als je er veel van eet maak je een denkbeeldige reis in een wonderlijk 'land'. Dit noemt men 'trips'. Neveneffecten bij langdurig gebruik zijn braken en diarree. De 'trips' vormen een gevaar voor jezelf en je omgeving.”

Bron: [DTA3 P88-90]



Pagina 68 / 84 (20-07-13)

3.4.62 Achterkant Case 31: Paddo's Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 31: Paddo's Uitgave 0.1 Jozef, 18 jaar, vraagt: “Mijn vriend Piet heeft het soms over “Paddo's”, dat ik dat eens moet proberen. Het zijn blijkbaar paddenstoelen. Wat doet dat, “Paddo's”?” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 69 / 84 (20-07-13)

3.4.63 Voorkant Case 32: Heroïne, hoe gebruikt Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 32: Heroïne, hoe gebruikt Uitgave 0.1 Peter vraagt: “Hoe wordt heroïne gebruikt? Zijn er gevaarlijke manieren?” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Heroïne wordt soms geleverd onder de vorm van pilletjes. Deze pilletjes inslikken geeft vrij traag de opstoot van plezierige sensaties. Maar deze pilletjes zijn niet gegarandeerd zuiver, er kunnen giftige stoffen in verwerkt zijn.” 2. “Heroïne wordt soms gerookt, omdat dat het snelst de opstoot van plezierige sensaties geeft. Nadeel is dat er soms ook nicotine in de rookbare stof zit, wat kan aanleiding geven tot een nicotineverslaving. Omdat heroïne gebruikers niet weten hoe ‘sterk’ de gekochte ‘straat’-heroïne is, noch wat er écht in zit, is er altijd een gevaar voor overdosis en de dood.” 3. “Heroïne wordt soms ingespoten in een bloedvat, omdat dat het snelst de opstoot van plezierige sensaties geeft. Als Heroïne wordt ingespoten met een naald die reeds door anderen werd gebruikt, dan bestaat er gevaar voor besmetting met HIV en tenslotte AIDS. Ook is er schade aan de gebruikte bloedvaten. Omdat heroïne gebruikers niet weten hoe ‘sterk’ de gekochte ‘straat’-heroïne is, noch wat er écht in zit, is er altijd een gevaar voor overdosis en de dood.” 4. “Heroïne wordt soms ingespoten in een spier, omdat dat het snelst de opstoot van plezierige sensaties geeft. Als Heroïne wordt ingespoten met een naald die reeds door anderen werd gebruikt, dan bestaat er gevaar voor besmetting met HIV en tenslotte AIDS. Omdat heroïne gebruikers niet weten hoe ‘sterk’ de gekochte ‘straat’-heroïne is, noch wat er écht in zit, is er altijd een gevaar voor overdosis en de dood.”

Bron: [DTA3 H4.8]



Pagina 70 / 84 (20-07-13)

3.4.64 Achterkant Case 32: Heroïne, hoe gebruikt Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 32: Heroïne, hoe gebruikt Uitgave 0.1 Peter vraagt: “Hoe wordt heroïne gebruikt? Zijn er gevaarlijke manieren?” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 71 / 84 (20-07-13)

3.4.65 Voorkant Case 33: Cocaïne, veel of op lange termijn Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 33: Cocaïne, veel of op lange termijn Uitgave 0.1 Peter vraagt: “Wat zijn effecten van cocaïne als men ze in grote hoeveelheden of gedurende een lange periode gebruikt?” Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Grote hoeveelheden (meerdere honderden mg) zorgen voor een intensievere "high", maar kunnen ook leiden tot depressie en hartritme storingen en hartaanvallen. Het regelmatig opsnuiven van cocaïne kan leiden tot verlies van de reukzin, neusbloedingen, en een permanent 'lopende' neus.” 2. “Grote hoeveelheden (meerdere honderden mg) zorgen voor een intensievere "high", maar kunnen ook leiden tot bizar, onvoorspelbaar en gewelddadig gedrag, en de ingenomen cocaïne kan gangreen (afsterven) veroorzaken in de ingewanden vanwege slechte bloedcirculatie. Het regelmatig opsnuiven van cocaïne kan leiden tot gangreen (afsterven) van delen van de neus.” 3. “Grote hoeveelheden (meerdere honderden mg) zorgen voor een intensievere "high", maar kunnen ook leiden tot depressie en hartritme storingen en hartaanvallen. Het regelmatig opsnuiven van cocaïne kan leiden tot gangreen (afsterven) van delen van de neus.” 4. “Grote hoeveelheden (meerdere honderden mg) zorgen voor een intensievere "high", maar kunnen ook leiden tot bizar, onvoorspelbaar en gewelddadig gedrag, en de ingenomen cocaïne kan gangreen (afsterven) veroorzaken in de ingewanden vanwege slechte bloedcirculatie. Het regelmatig opsnuiven van cocaïne kan leiden tot verlies van de reukzin, neusbloedingen, en een permanent 'lopende' neus”

Bron: [DTA3 H4.7]



Pagina 72 / 84 (20-07-13)

3.4.66 Achterkant Case 33: Cocaïne, veel of op lange termijn Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 33: Cocaïne, veel of op lange termijn Uitgave 0.1 Peter vraagt: “Wat zijn effecten van cocaïne als men ze in grote hoeveelheden of gedurende een lange periode gebruikt?” Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 73 / 84 (20-07-13)

3.4.67 Voorkant Case 34: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 34: Alcohol Uitgave 0.1 Men zegt dat alcohol misbruik speciaal gevaarlijk is voor jongeren. Is dat zo? Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ja, elk jaar komen een groot aantal jongeren met een alcoholvergiftiging terecht in de spoeddiensten. Alcohol kan echter wel het risico voor een overdosis van andere drugs verlagen. 50% van de jongeren die tijdens de weekends sterven op onze wegen hadden teveel alcohol op. Jongeren gaan ook gemakkelijker op de vuist met anderen als ze alcohol gedronken hebben.” 2. “Ja, elk jaar komen een groot aantal jongeren met een alcoholvergiftiging terecht in de spoeddiensten. Alcohol kan ook het risico voor een overdosis van andere drugs verhogen. 50% van de jongeren die tijdens de weekends sterven op onze wegen hadden teveel alcohol op. Jongeren gaan ook gemakkelijker op de vuist met anderen als ze alcohol gedronken hebben.” 3. “Ja, elk jaar komen een groot aantal jongeren met een alcoholvergiftiging terecht in de spoeddiensten. Alcohol kan echter wel het risico voor een overdosis van andere drugs verlagen. 30% van de jongeren die tijdens de weekends sterven op onze wegen hadden teveel alcohol op. Jongeren gaan ook gemakkelijker op de vuist met anderen als ze alcohol gedronken hebben.” 4. “Ja, elk jaar komen een groot aantal jongeren met een alcoholvergiftiging terecht in de spoeddiensten. Alcohol kan ook het risico voor een overdosis van andere drugs verhogen. 30% van de jongeren die tijdens de weekends sterven op onze wegen hadden teveel alcohol op. Jongeren gaan ook gemakkelijker op de vuist met anderen als ze alcohol gedronken hebben.”

Bron: [DTA3 H6]



Pagina 74 / 84 (20-07-13)

3.4.68 Achterkant Case 34: Alcohol Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 34: Alcohol Uitgave 0.1 Men zegt dat alcohol misbruik speciaal gevaarlijk is voor jongeren. Is dat zo? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 75 / 84 (20-07-13)

3.4.69 Voorkant Case 35: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 35: Tabak Uitgave 0.1 Hoe zit het met de nicotineverslaving? Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “Ruim een uur na het roken krijgt men door onthoudingsverschijnselen zoals onrust en moeite met concentreren zin in opnieuw roken. De onthoudingsverschijnselen verdwijnen door opnieuw te roken of door voldoende lange tijd te kunnen stoppen. De nicotineverslaving is men na enkele weken niet roken kwijt.” 2. “Ruim een dag na het roken krijgt men door onthoudingsverschijnselen zoals onrust en moeite met concentreren zin in opnieuw roken. De onthoudingsverschijnselen verdwijnen door opnieuw te roken of door voldoende lange tijd te kunnen stoppen. De fysische nicotineverslaving is men na enkele weken niet roken kwijt. Wat overblijft is de 'geestelijke' afhankelijkheid: sommige rokers missen het roken dan nog in veel situaties.” 3. “Ruim een uur na het roken krijgt men door onthoudingsverschijnselen zoals onrust en moeite met concentreren zin in opnieuw roken. De onthoudingsverschijnselen verdwijnen door opnieuw te roken of door voldoende lange tijd te kunnen stoppen. De fysische nicotineverslaving is men na enkele weken niet roken kwijt. Wat overblijft is de 'geestelijke' afhankelijkheid: sommige rokers missen het roken dan nog in veel situaties.” 4. “Ruim een dag na het roken krijgt men door onthoudingsverschijnselen zoals onrust en moeite met concentreren zin in opnieuw roken. De onthoudingsverschijnselen verdwijnen door opnieuw te roken of door voldoende lange tijd te kunnen stoppen. De nicotineverslaving is men na enkele weken niet roken kwijt.”

Bron: [DTA3 H5]



Pagina 76 / 84 (20-07-13)

3.4.70 Achterkant Case 35: Tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 35: Tabak Uitgave 0.1 Hoe zit het met de nicotineverslaving? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 77 / 84 (20-07-13)

3.4.71 Voorkant Case 36: 'Club drugs': GHB Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 36: 'Club drugs': GHB Uitgave 0.1 GHB (Liquid Ecstasy, Soap, Easy Lay, Georgia Home Boy, Grievous Bodily Harm, Liquid X, Goop) is één van de 'club drugs'. Veel mensen krijgen ervan een rustig, warm gevoel: verdoofd en aangeschoten bij lage doseringen, en dronken bij hoge. Voor anderen zorgt het voor een opgewekte stemming. De seksuele lust wordt vergroot en men krijgt zin om te vrijen. Deze effecten zullen gemiddeld 3 tot 4 uur aanhouden. Maar wat zijn de negatieve effecten? Kies een reactie uit de volgende 4 reacties: 1. “GHB kan bij lage doseringen gebruikt worden als “date rape drug” om iemand te versuffen en dan gemakkelijk te verkrachten. Bij hogere doseringen veroorzaakt GHB bewusteloosheid, stuipen, vertraging van het ademhalingsritme, en coma.” 2. “GHB kan bij lage doseringen gebruikt worden als “date rape drug” om iemand te versuffen en dan gemakkelijk te verkrachten. Bij hogere doseringen wordt men zeer agressief en daagt men zijn omgeving uit, wat kan leiden tot gewelddadige vechtpartijen.” 3. “Bij lage doseringen van GHB wordt men wat overmoedig en daagt men zijn omgeving uit. Bij hogere doseringen kan GHB gebruikt worden als “date rape drug” om iemand te versuffen en dan gemakkelijk te verkrachten.” 4. “Bij lage doseringen van GHB wordt men wat overmoedig en daagt men zijn omgeving uit. Bij hogere doseringen van GHB stijgen de bloeddruk en de lichaamstemperatuur tot levensbedreigende waarden.”

Bron: Wikipedia en [DTA3 P83-84]



Pagina 78 / 84 (20-07-13)

3.4.72 Achterkant Case 36: 'Club drugs': GHB Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: FEIT Case 36: 'Club drugs': GHB Uitgave 0.1 GHB (Liquid Ecstasy, Soap, Easy Lay, Georgia Home Boy, Grievous Bodily Harm, Liquid X, Goop) is één van de 'club drugs'. Veel mensen krijgen ervan een rustig, warm gevoel: verdoofd en aangeschoten bij lage doseringen, en dronken bij hoge. Voor anderen zorgt het voor een opgewekte stemming. De seksuele lust wordt vergroot en men krijgt zin om te vrijen. Deze effecten zullen gemiddeld 3 tot 4 uur aanhouden. Maar wat zijn de negatieve effecten? Verwijzing naar commentaar bij de 4 voorgestelde reacties: Zie het document met als titel: “Commentaar op de gekozen oplossing van 'feit' cases



Pagina 79 / 84 (20-07-13)

3.4.73 Voorkant Case 37: Therapie tegen roken van tabak Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: Case 37: Therapie tegen roken van tabak Uitgave 0.1 Dit zijn 2 radicaal verschillende therapieën om het roken van tabak te stoppen. Welke vind je geloofwaardig? Aangereikte vertrekpunten voor de groepsdiscussie: 2 therapieën: (a) De functie van onze identiteit bestaat uit het bedekken van het fundamentele negatieve geloof over onszelf door te voldoen aan de voorwaarden waaronder we onszelf goed of waardevol voelen. Eén vorm van bedekken van je negatieve geloof heeft een bijzondere eigenschap: verslaving. Het verslavende middel is bedoeld om negatieve gevoelens te bedekken, maar doet dat slechts heel tijdelijk, waarna het negatieve gevoel juist toegenomen is. Een verslaving is een oplossing die het probleem vergroot. Toch is het eigenlijk niet eens zo moeilijk om een verslaving te beëindigen, ongeacht het middel waaraan men verslaafd is. Zodra de verslaafde, al is het maar gedurende één moment, de negatieve illusie van zijn verslavingsidentiteit doorziet en een besluit neemt op grond van de erkenning van zijn natuurlijke staat van zijn [Uit het Boeddhisme: deze staat van zijn is niet beschrijfbaar, je kan hem alleen ervaren], is de verslaving definitief beëindigd, zonder enige vorm van strijd of psychische ontwenningsellende. (b) Zet uw redenen om te stoppen eens op een rij; Bedenk in welke situaties het roken voor u het belangrijkst is; Neem een duidelijk besluit; Bepaal uw stopdag; Vertel uw directe omgeving dat u gaat stoppen; Leef van dag tot dag; Weet om te gaan met de zin in roken; Weet positief te denken; Herken lastige situaties; Weet om te gaan met lastige situaties; Waarom volhouden? Hou vol; Gebruik rookstopbegeleiding; Raadpleeg je huisarts en tandarts; Gebruik nicotinevervangers en bouw het gebruik ervan geleidelijk af; Raadpleeg eventueel een gedragstherapeut.

Bronnen: [HEVDO H8 en P139-140] en [DTA3 H8.5]



Pagina 80 / 84 (20-07-13)

3.4.74 Achterkant Case 37: Therapie tegen roken van tabak Taken van een moderator: De moderator (de cursist aan de beurt) moet ervoor zorgen dat alle door een cursist geformuleerde meningen tijdens de groepsdiscussie door die cursist duidelijk gemotiveerd worden, zeker als ze klakkeloos één van de als vertrekpunt voorgestelde reacties op de case herhalen. De moderator (de cursist aan de beurt) accepteert niet zomaar direct de eerste de beste plausibele mening door een andere cursist geformuleerd als 'dé juiste', omdat dikwijls 'dé juiste' mening enkel dient om verdere discussies en denkwerk te stoppen. De moderator (de cursist aan de beurt) accepteert zowel intellectuele inhoud als emotionele inhoud, waarbij hij aan elk van die 2 aspecten het belang hecht dat het aspect heeft voor het individu of de groep. De moderator (de cursist aan de beurt) waakt erover dat de cursisten respect tonen voor de mening van de andere cursisten, alsook dat de discussie niet ontaardt in een wellesnietes spelletje. De moderator (de cursist aan de beurt) gaat steeds meer een deelnemende lerende worden, een lid van de groep, die zijn mening uit als die van één enkel individu.



Pagina 81 / 84 (20-07-13)

3.4.75 Voorkant Case 38: Therapie tegen alcoholverslaving Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: Case 38: Therapie tegen alcoholverslaving Uitgave 0.1 Dit zijn 2 radicaal verschillende therapieën tegen een alcoholverslaving. Welke vind je geloofwaardig? Aangereikte vertrekpunten voor de groepsdiscussie: 2 therapieën: (a) De functie van onze identiteit bestaat uit het bedekken van het fundamentele negatieve geloof over onszelf door te voldoen aan de voorwaarden waaronder we onszelf goed of waardevol voelen. Eén vorm van bedekken van je negatieve geloof heeft een bijzondere eigenschap: verslaving. Het verslavende middel is bedoeld om negatieve gevoelens te bedekken, maar doet dat slechts heel tijdelijk, waarna het negatieve gevoel juist toegenomen is. Een verslaving is een oplossing die het probleem vergroot. Toch is het eigenlijk niet eens zo moeilijk om een verslaving te beëindigen, ongeacht het middel waaraan men verslaafd is. Zodra de verslaafde, al is het maar gedurende één moment, de negatieve illusie van zijn verslavingsidentiteit doorziet en een besluit neemt op grond van de erkenning van zijn natuurlijke staat van zijn [Uit het Boeddhisme: deze staat van zijn is niet beschrijfbaar, je kan hem alleen ervaren], is de verslaving definitief beëindigd, zonder enige vorm van strijd of psychische ontwenningsellende. (b) Consultatiebureaus voor alcoholisme: Na een 'intakegesprek' met de maatschappelijk werkende wordt de nieuwe patiënt naar de arts verwezen voor een uitvoerig lichamelijk onderzoek en bloedonderzoek, hoofdzakelijk gericht op het functioneren van de lever; Indien de patiënt tekenen van een psychische stoornis vertoont, kan hij worden doorverwezen naar een psycholoog of psychiater; In enkele dagen worden voldoende gegevens over de patiënt verzameld. Dan volgt een teamvergadering; Vervolgens wordt een behandelingsplan opgesteld, dat aan de patiënt wordt voorgelegd. In vele gevallen zal een opname in een ontwenningskliniek worden voorgesteld.




Pagina 82 / 84 (20-07-13)

3.4.76 Achterkant Case 38: Therapie tegen alcoholverslaving Taken van een moderator: De moderator (de cursist aan de beurt) moet ervoor zorgen dat alle door een cursist geformuleerde meningen tijdens de groepsdiscussie door die cursist duidelijk gemotiveerd worden, zeker als ze klakkeloos één van de als vertrekpunt voorgestelde reacties op de case herhalen. De moderator (de cursist aan de beurt) accepteert niet zomaar direct de eerste de beste plausibele mening door een andere cursist geformuleerd als 'dé juiste', omdat dikwijls 'dé juiste' mening enkel dient om verdere discussies en denkwerk te stoppen. De moderator (de cursist aan de beurt) accepteert zowel intellectuele inhoud als emotionele inhoud, waarbij hij aan elk van die 2 aspecten het belang hecht dat het aspect heeft voor het individu of de groep. De moderator (de cursist aan de beurt) waakt erover dat de cursisten respect tonen voor de mening van de andere cursisten, alsook dat de discussie niet ontaardt in een wellesnietes spelletje. De moderator (de cursist aan de beurt) gaat steeds meer een deelnemende lerende worden, een lid van de groep, die zijn mening uit als die van één enkel individu.



Pagina 83 / 84 (20-07-13)

3.4.77 Voorkant Case 39: Therapie tegen drugsverslaving Fasen: Alle fazen Thema: Thema 1: Kennis over drugs, tabak, en alcohol Kaart naam: Case 39: Therapie tegen drugsverslaving Uitgave 0.1 Dit zijn 2 radicaal verschillende therapieën tegen een drugsverslaving. Welke vind je geloofwaardig? Aangereikte vertrekpunten voor de groepsdiscussie: 2 therapieën: (a) De functie van onze identiteit bestaat uit het bedekken van het fundamentele negatieve geloof over onszelf door te voldoen aan de voorwaarden waaronder we onszelf goed of waardevol voelen. Eén vorm van bedekken van je negatieve geloof heeft een bijzondere eigenschap: verslaving. Het verslavende middel is bedoeld om negatieve gevoelens te bedekken, maar doet dat slechts heel tijdelijk, waarna het negatieve gevoel juist toegenomen is. Een verslaving is een oplossing die het probleem vergroot. Toch is het eigenlijk niet eens zo moeilijk om een verslaving te beëindigen, ongeacht het middel waaraan men verslaafd is. Zodra de verslaafde, al is het maar gedurende één moment, de negatieve illusie van zijn verslavingsidentiteit doorziet en een besluit neemt op grond van de erkenning van zijn natuurlijke staat van zijn [Uit het Boeddhisme: deze staat van zijn is niet beschrijfbaar, je kan hem alleen ervaren], is de verslaving definitief beëindigd, zonder enige vorm van strijd of psychische ontwenningsellende. (b) Behandeling met methadon voor heroïneverslaafden: Methadon wordt in een laboratorium gemaakt en alleen voor medische doeleinden. Wil een verslaafde ontwennen dan wordt methadon in een afnemende dosis voorgeschreven. Is een verslaving chronisch, dan krijgt hij methadon in een constante dosis voorgeschreven. Methadon heeft dezelfde effecten en risico's als heroïne. Er zijn echter een aantal belangrijke verschillen tussen methadon en heroïne. Methadon werkt langer dan heroïne, waardoor de verslaafde volgens een normaal dagen nachtritme kan leven. Het is veel goedkoper, waardoor de gebruiker minder crimineel gedrag gaat stellen. Het is ook zuiver.




Pagina 84 / 84 (20-07-13)

3.4.78 Achterkant Case 39: Therapie tegen drugsverslaving Taken van een moderator: De moderator (de cursist aan de beurt) moet ervoor zorgen dat alle door een cursist geformuleerde meningen tijdens de groepsdiscussie door die cursist duidelijk gemotiveerd worden, zeker als ze klakkeloos één van de als vertrekpunt voorgestelde reacties op de case herhalen. De moderator (de cursist aan de beurt) accepteert niet zomaar direct de eerste de beste plausibele mening door een andere cursist geformuleerd als 'dé juiste', omdat dikwijls 'dé juiste' mening enkel dient om verdere discussies en denkwerk te stoppen. De moderator (de cursist aan de beurt) accepteert zowel intellectuele inhoud als emotionele inhoud, waarbij hij aan elk van die 2 aspecten het belang hecht dat het aspect heeft voor het individu of de groep. De moderator (de cursist aan de beurt) waakt erover dat de cursisten respect tonen voor de mening van de andere cursisten, alsook dat de discussie niet ontaardt in een wellesnietes spelletje. De moderator (de cursist aan de beurt) gaat steeds meer een deelnemende lerende worden, een lid van de groep, die zijn mening uit als die van één enkel individu.


Cursus. Preventie van Drugs, Tabak, en Alcohol misbruik door een goede opvoeding

Recommend Documents