Bijlage 3 SKVR Beeldend & Design 1 Beleidsplan

Bijlage 3: SKVR Beeldend & Design beleidsplan

Bijlage 3 SKVR Beeldend & Design1 – Beleidsplan 2013-2016 1. Waarvandaan en welke (toekomst)visie SKVR Beeldend & Design is de grootste Rotterdamse aanbieder van een breed en gevarieerd aanbod aan beeldende kunst voor amateurbeoefenaars. Het cursusaanbod behelst vrijwel alle beeldende en toegepaste kunstdisciplines en trekt ruim 2.300 cursisten per jaar. Beeldend & Design is spin in het web als het gaat om het verbinden en zichtbaar maken van beeldende amateurkunst in Rotterdam. De academie legt de verbinding tussen de professionele beeldende kunst (instellingen) en de amateurkunst. De ligging in het centrum en de bundeling van alle disciplines in één gebouw dragen hier in hoge mate aan bij. Het gebouw aan de Hennekijnstraat is de plek waar elke amateurkunstenaar, of school terecht kan. Niet alleen voor les, maar ook voor coaching , expertise, exposure (expositiefaciliteiten) en ateliers. Naast actieve beoefenaars van amateurkunst zijn er ook bezoekers aan tentoonstellingen en evenementen. Beeldend & Design richtte zich de afgelopen jaren vooral op het beeldend vrije tijdsonderwijs buitenschools, met verbindingen in de wijk naar scholen en het amateurveld. Sinds 2010 ligt er een sterke nadruk op het stimuleren en ondersteunen van beeldende activiteiten in de wijken. De VAR zet de komende jaren versterkt in op primair en voortgezet onderwijs en het mbo. Vrije Academie Rotterdam (VAR) is een sterke merknaam. Dat de naam behouden moet blijven voor het vrijetijdsaanbod is evident, de vraag naar het traditionele aanbod is al jaren stabiel. Al ruim 30 jaar is de academie dé aanbieder van cursussen in de vrije tijd in Rotterdam. De VAR heeft een sterke verbinding met de autonome beeldende kunst. Er werken professionele beeldend kunstenaars, die een zeer gewaardeerd lesprogramma neerzetten. In het klanttevredenheidsonderzoek (voorjaar 2011) wordt de VAR hoog gewaardeerd als het gaat om het aanbod en de kwaliteit van de docenten. De VAR verwacht een lichte afname van het volwassen publiek naar aanleiding van prijsstijgingen om tot kostendekkend aanbod te komen. De VAR compenseert ruimschoots met een intensivering van het bereik aan kinderen en jongeren, zowel in de vrije tijd als binnenschools en met wijkgerichte activiteiten. Er ontstaan echter ook nieuwe vragen. Mode en andere toegepaste kunsten worden steeds populairder. Ook groeit de vraag naar intensief aanbod voor talentontwikkeling en ambachtelijke vaardigheden. De koers van SKVR om zowel het wijkgerichte werken als het aanbod voor het onderwijs te intensiveren vertaalt zich naar specifieke programma’s voor die doelgroepen. En de individuele amateur blijkt een groeiende behoefte hebben aan coaching en begeleiding. Grote kansen om aanbod en bereik te verbreden. Het geheel aan producten en diensten krijgt de overkoepelende naam: SKVR Beeldend & Design. SKVR Beeldend & Design bestaat uit: Vrije Academie: vrijetijdsonderwijs op de locaties Hennekijnstraat en Beeldend Atelier Ringdijk (Schiebroek); Stadsacademie: intensief programma voor het ontwikkelen van ambachtelijke vaardigheden en talenten voor jongeren/volwassenen; Onderwijs: binnenschoolse activiteiten, zowel kennismaking als lange leerlijnen; Wijkactiviteiten: wijkgericht aanbod in samenwerking met scholen, instellingen en bedrijven; Amateurkunst: ondersteuning van individuele amateurs; Maatwerk: aanbod voor particulieren, instellingen en bedrijven. 1

1

Voorheen Vrije Academie Rotterdam, oftewel VAR.


1.1 Profilering SKVR Beeldend & Design profileert zich als een basisvoorziening voor beeldende kunsteducatie in Rotterdam. De Rotterdammer komt hier in aanraking met beeldende kunst en kan zijn kennis en vaardigheden verdiepen. In het aanbod is ruimte voor zowel de beeldende amateur die puur voor het plezier komt, als voor de ambitieuze amateurkunstenaar die zijn/haar talent verder wil ontwikkelen. Educatie, beleven, ontmoeten en exposure zijn kernwoorden. SKVR Beeldend & Design is de verbinder van geïnteresseerde amateurkunstbeoefenaars, scholen, culturele instellingen en kunstvakopleidingen. De centrale ligging van de hoofdlocatie Beeldend & Design is een unique selling point. SKVR zet deze locatie neer als dé faciliteit om van ‘s morgens vroeg tot ‘s avonds laat terecht te kunnen voor beeldende kunst en design. Waar je je beeldende vaardigheden kunt aanscherpen, als expositieplek en ontmoetingsplek. Daarnaast is het voor scholen een ideale plaats voor kunsteducatie (VO en MBO). Ambitieuze amateurkunstenaars vinden er atelierruimtes, voor bedrijven organiseert Beeldend & Design er activiteiten bij zoals bijvoorbeeld personeelsuitjes. Daarbij wil SKVR Beeldend & Design haar tevreden klanten inzetten als ambassadeurs. De beeldende kunst kent individuele beoefenaars die niet per se naar een centrale locatie willen komen. Door meer inzet in de wijken en door het inrichten van een digitaal platform, versterkt Beeldend & Design de band met de individuele amateur en verleidt deze tot een bezoek aan de centrale locatie of de webcoach.

2. Beoogde ambities en resultaten in een oogopslag Binnenschoolse cultuureducatie Handhaving kennismakingsaanbod binnen het Cultuurtraject PO en VO: o PO: 8.550 leerlingen o VO: 1.700 leerlingen Doorlopende leerlijn KunstID voor het PO: o 613 leerlingen Ontwikkeling leerlijn beeldend voor het VO: o 195 leerlingen Aanbod namiddag voor HBO/WO studenten en jongeren tot 25 jaar. Buitenschools: wijken Intensivering van de wijkgerichte activiteiten met lokale partners voor kinderen en jongeren (naar 500 deelnemers), om cultuurparticipatie in de stad te verhogen en om talent uit de stad te scouten en te begeleiden; Ontwikkeling van twee wijk beeldende scholen waar 50 kinderen wekelijks les krijgen. Vrije tijd Bereik onder kinderen en jongeren in de vrije tijd. o Groei kinderen van 100 naar 150 o Groei jongeren van 150 naar 250 o Afname volwassenen van 2.190 naar 1.800 (halfjaarcursussen) Kostendekkend aanbod voor volwassenen en senioren vanaf 25 jaar, door middel van producten tariefdifferentiatie; Verdere ontwikkeling van de intensieve programma’s voor talentontwikkeling en professionalisering van de (jonge) amateur. Ondersteuning bij diens toelating tot een kunstvakopleiding. Stadsacademie van 20 naar 100 deelnemers. Totaalprogramma van vijf naar tien; Activiteiten in de vakantieperiodes;

2


-

Innovatie: Digitaal platform. Nieuw beleid om een (jongere )doelgroep te bereiken die zich niet in verenigingsverband of cursus bezighoudt met beeldende kunst.

Algemeen Intensivering van contacten met individuele kunstenaars(initiatieven), ter versteviging van het beeldend netwerk van autodidact en (semi)professionele kunstenaars (= de nieuwe amateur); Genereren van extra inkomsten middels maatwerk voor bedrijven en instellingen; Samenwerkingsverbanden met culturele instellingen en (vak)opleidingen om een evenwichtig ketenaanbod beeldend in Rotterdam te ontwikkelen zowel binnenschools als in de vrije tijd; Aanbod op de locatie Hennekijnstraat wordt gedifferentieerd naar leeftijd en doelgroep. Overdag vooral scholen, kinderen en senioren. In de namiddag jongeren en volwassenen, ‘s avonds volwassenen en senioren.

3. Doelgroepen, visie op de marktgebieden en het aanbod 3.1 Talentontwikkeling Om een zo breed mogelijk veld te overzien en talent te scouten, zet SKVR Beeldend & Design samenwerkingsverbanden en uitwisselingprojecten op met een veelheid aan culturele instellingen, cultuurscouts, de kunstvakopleiding, individuele kunstenaars en intern met het projectbureau Onderwijs. De intentie is om het KCR een instrument te laten ontwikkelen voor groepsleerkrachten waarmee zij beeldend talent kunnen herkennen. SKVR vormt een onderdeel van een keten aan talentontwikkelingsmogelijkheden, van amateur tot professional. Beeldend talent kan desgewenst tot de poort van de kunstvakopleiding begeleiding krijgen. Beeldend & Design maakt bijvoorbeeld deel uit van verschillende netwerkgroepen in de oude wijken. Op het gebied van talentontwikkeling is dat SWAT (Samen Werken Aan Talenten). Incidenteel gaat de kunstschool in op maatwerkvragen. Dit gebeurt wanneer er sprake is van wederzijds belang en de inzet van SKVR meerwaarde heeft. Denk aan een talentenmiddag in stadion De Kuip waarbij medewerkers van een groot bedrijf iets terug doen voor hun wijk en waarvan kinderen dan weer profiteren. Kinderen/jongeren Voor talentvolle kinderen is er de T-Factor. De T-Factor is geïnitieerd door Villa Zebra en wordt inhoudelijk en financieel ondersteund door SKVR. Dit is een talentenroute op beeldend gebied voor kinderen tussen de negen en twaalf jaar die in de deelgemeente Feijenoord op school zitten en/of daar wonen. De vijftien geselecteerde kinderen krijgen vijftien zaterdagen les van een beeldend kunstenaar en sluiten de lessenreeks af met een presentatie in Villa Zebra (de enige kinderkunsthal van Nederland). Villa Zebra fungeert als de plek waar de artistieke leiding, innovatie en bewaking van het format ligt. De kinderen worden waar mogelijk gestimuleerd door te stromen naar het Lyceum voor Beeldende Vormgeving, het Grafisch Lyceum, de vormgevingsklas van het Hofpleintheater of een kunstklas van SKVR. De T-factor is tot het voorjaar van 2012 twee keer uitgevoerd. Het project is tot nu toe betaald door Villa Zebra, SKVR en de deelgemeente Feijenoord, Vestia en Woonstad. Het Lyceum voor Beeldende Vormgeving heeft in natura bijgedragen. De intentie is om het KCR een instrument te laten ontwikkelen voor groepsleerkrachten om beeldend talent te scouten. Jongeren/volwassenen Voor jongeren en volwassenen vanaf 17 jaar biedt Beeldend & Design het Totaalprogramma De Opleiding. Dit is een intensief traject voor de ambitieuze amateurkunstenaar om door te stromen naar een kunstvakopleiding of naar het zelfstandig beeldend kunstenaarschap. De Opleiding is een vierjarig programma (bestaande uit acht modules) die een solide basis legt om een loopbaan als zelfstandig beeldend kunstenaar op te bouwen. Het volgen van een deeltraject stelt jongeren in staat een portfolio samen te stellen om gedegen voorbereid toelating te doen tot een van de kunstvakopleidingen of om kennis en vaardigheden te verdiepen. Jongere deelnemers stromen regelmatig door naar een kunstvakopleiding. Voor volwassen deelnemers is het vaak een onderdeel

3


van een carrièreswitch of het vervullen van de ambitie om intensief en op (semi-)professioneel niveau met beeldende kunst bezig te zijn. Buiten het reguliere kunstvakonderwijs komt er steeds meer vraag naar intensieve opleidingen voor de ambitieuze (amateur)kunstenaar. Daar ligt een lacune in het Rotterdamse aanbod. In samenwerking met het Koorenhuis (Den Haag) ontwerpt de SKVR kunstschool daarom een curriculum voor beeldend kunstenaars die klassiek en ambachtelijk willen werken: De Stadsacademie. Beeldend & Design richt zich daarbij op tekenen, schilderen, grafische technieken, edelsmeden, ruimtelijk en fotografie. Dit laatste in samenwerking met de BeeldFabriek. 3.2 Binnenschoolse cultuureducatie SKVR Beeldend & Design ontwikkelt en organiseert zowel programma’s voor kennismaking, als langlopende programma’s en projecten op het gebied van beeldende kunsteducatie voor PO, VO en MBO. In het stedelijk Cultuurtraject werkt Beeldend & Design samen met instellingen voor beeldende kunst en erfgoed aan een actief-receptief programma, waarbij SKVR de actieve component ontwikkelt en uitvoert. Daarnaast spant Beeldend & Design zich in om samen met een aantal scholen voor primair en voortgezet onderwijs een samenhangend, op de schooldoelen gericht curriculum te ontwikkelen. Het betreft hierbij vooral scholen in wijken die laag scoren op de sociale index. De kinderen en jongeren op deze scholen worden van huis uit meestal niet gestimuleerd om deel te nemen aan kunsteducatie in de vrije tijd. Doorgaande leerlijn primair onderwijs Voor het PO zet Beeldend & Design binnen het programma KunstID in op langlopende trajecten (een doorgaande leerlijn) beeldend. In de lessen staat de ontwikkeling van kinderen centraal. Ontwikkeling op het gebied van creativiteit, sociale en communicatieve vaardigheden en kunstzinnig talent zijn competenties waaraan gewerkt wordt. De doorgaande leerlijn Beeldend sluit ook aan bij de leerlijn Nieuwe Media en wordt ontwikkeld samen met de BeeldFabriek. Tevens scout de kunstschool jonge talenten binnen het onderwijs om hen eventueel naar een vervolgtraject te verwijzen, zoals de T-Factor dat de SKVR uitvoert samen met Villa Zebra. Kortlopende projecten laat Beeldend & Design zoveel mogelijk aan de markt over. Hierbij verwijst SKVR Beeldend & Design aanvragers door naar andere (particuliere) aanbieders. VO en MBO Afgaande op de vraag ontwikkelt Beeldend & Design voor VO en MBO een sterke uitbouw van het modeaanbod. Het programma vindt zoveel mogelijk plaats in de SKVR-ateliers. De entourage, materialen en instrumenten/machines vertegenwoordigen een meerwaarde, vooral waar het gaat om de toegepaste kunsten en mode. Dit vereist deels herinrichting van de ateliers. Voor het voortgezet onderwijs worden kortlopende activiteiten (vier tot zes weken) ontwikkeld bij voorkeur in een SKVR gebouw in disciplines waar op school geen faciliteiten voor zijn. Gericht op een ‘professioneel’ eindproduct. Binnen het MBO is de programmering niet alleen gericht op kunst als doel, maar ook op kunst als middel. Kunstzinnige activiteiten in het MBO worden ingezet om vaardigheden en burgerschapscompetenties te vergroten. Daarnaast ontwikkelt Beeldend & Design de komende jaren langlopende programma’s (leerlijnen) in het voortgezet onderwijs. SKVR zet hiervoor in op een uitbreiding van het aantal combinatiefuncties. 3.3 Buitenschoolse kunsteducatie: wijkgericht werken Als gesubsidieerde basisvoorziening heeft de SKVR de maatschappelijke opdracht om kunsteducatie bereikbaar te maken voor alle Rotterdammers. Sinds 2010 heeft SKVR Beeldend & Design een projectcoördinator onderwijs en wijken. Deze was daarvoor werkzaam binnen de voormalige SKVR 4


afdeling Kunst Onder Andere (kunst in de wijken) en heeft, met name op Zuid, een groot netwerk. Hij initieert projecten en gaat samenwerkingsverbanden aan die de verbinding leggen tussen de wijk en de school. Daarbij sluit hij zoveel mogelijk aan op projecten die al vanuit de wijk opgestart zijn. Kinderen en jongeren In de oude stadswijken van Rotterdam ontstaan veel initiatieven op beeldend gebied die ondersteuning kunnen gebruiken en verdienen. Waar mogelijk probeert SKVR hierbij aan te sluiten door inzet van eigen docenten (het liefst uit de betreffende wijken) met advies. Beeldend & Design zet ook in op een verbindende rol waarbij SKVR zoveel mogelijk scholen verbindt met projecten in de wijk. Beeldend & Design bundelt krachten en expertise met de overige stedelijke partijen die in de wijk actief zijn. Een voorbeeld hiervan is het KunstExpress maatjesproject. Vijfentwintig kinderen met armlastige ouders verkennen met een maatje van een HBO-opleiding de stad op cultureel gebied. Doel is de culturele horizon van zowel de kinderen als de ouders te verbreden. Een bijkomend voordeel is dat de kinderen hun eigen stad leren kennen. De focus van Beeldend & Design ligt bij dergelijke projecten op participatie en ontwikkeling van het kind in de maatschappij. Maar de kunstschool steekt ook veel energie in het signaleren en stimuleren van talent. Vaak gebeurt dit in de eigen, vertrouwde omgeving van het kind. Eventueel kan dat ook door een verwijzing naar een stedelijke voorziening als SKVR (met eventueel een aanvraag via het Jeugdcultuurfonds). Volwassenen/senioren Beeldend & Design heeft een groot netwerk in de wijken, zodat de kunstschool goed op de hoogte is op het moment dat initiatieven opborrelen bij wijkbewoners of vanuit woningcorporaties. De kunstschool adviseert en begeleidt deze initiatieven waar mogelijk. Zo zoekt Beeldend & Design bijvoorbeeld expositiemogelijkheden of leslocaties, zodat wijkbewoners op een laagdrempelige manier in aanraking komen met de (amateur) kunstbeoefening. De bekostiging van deze initiatieven komt deels vanuit betrokken bedrijven en instellingen uit de wijk en deels vanuit incidentele subsidies. 3.4 Vrije tijd Het aanbod in de vrije tijd biedt, naast het reguliere cursusaanbod, de komende jaren steeds meer ruimte voor doorstroommogelijkheden naar (semi) professionaliteit of kunstvakopleiding. Deelnemers krijgen meer mogelijkheden hun vaardigheden te verdiepen. Het cursusaanbod is flexibel, klantgericht en gedifferentieerd. Er zijn speciale programma’s om talent te ontdekken, te begeleiden. Kunstverkennen tenslotte is een receptief aanbod van lezingen, korte cursussen en excursies. Kinderen Het beeldend aanbod voor kinderen in vrije tijd richt zich vooral op verdiepende cursussen van 15 weken. Daarin is SKVR onderscheidend; de meeste aanbieders in de stad bieden alleen kortlopende activiteiten aan. Talentvolle kinderen verwijzen wij door naar vervolgopleidingen als het Lyceum voor beeldende Vormgeving of kunstvakopleidingen. Het speciale programma De KinderKunstacademie is zo gestructureerd dat kinderen vanuit een brede basis aan technieken zelf kunnen kiezen in welke discipline zij verder willen. Naast plezier beleven aan het maken van beeldende kunst, is stimuleren van sociale en creatieve vaardigheden een belangrijk onderdeel van het educatieve aanbod. De Kinderkunstacademie is een onderdeel van de keten van talentontwikkeling voor kinderen en jongeren, die vanuit de wijk (Villa Zebra, T factor) en op school, via de SKVR doorloopt naar het Lyceum voor Beeldende Vormgeving en de kunstvakopleiding.

5


Jongeren Er is geen specifiek jongerenaanbod in de vrije tijd. Wel kunnen jongeren deelnemen aan de hoogste leeftijdscategorie van de Kinderkunstacademie of instromen bij het (jong)volwassenaanbod in de namiddag of avond. Beeldend & Design richt zich meer op jongeren in het onderwijs en in de wijken. Volwassenen Het volwassenen- en seniorenkunstaanbod van SKVR heeft naast de geboden kwaliteit ook een meerwaarde vanwege de breedte van het aanbod. Of ze een heel pad uitstippelen of langer bij een cursus blijven, deelnemers kunnen kennis nemen van alle verschillende facetten van het beeldend onderwijs. Particuliere aanbieders bedienen vaak een deel van de markt. De mogelijkheid de diverse disciplines te verbinden en daarmee een ‘academie sfeer’ te scheppen is een unieke meerwaarde in het veld van aanbieders in de stad. Beeldend & Design biedt volwassenen en senioren overdag minder aanbod op de hoofdlocatie om zo ruimte te maken voor het VO en MBO. Dit kan vanwege de verwachte terugloop aan belangstelling Om het vrijetijdsaanbod voor volwassenen en senioren, met name in de avond, betaalbaar en zo toegankelijk mogelijk te maken, past Beeldend & Design prijsdifferentiatie toe. Prijzen voor activiteiten gaan variëren, afhankelijk van groepsgrootte en geboden begeleiding. De individuele amateurkunstenaar Om in te spelen op de vraag naar coaching en de behoefte aan een platform van de nieuwe generatie beeldende amateurkunstenaars, ontwikkelt de kunstschool nieuw beleid. Amateurkunstenaars hebben niet altijd behoefte aan een klassikaal lesaanbod; liever kiezen zij voor individuele begeleiding om hun vaardigheden aan te scherpen. Beeldend kunstenaars maken steeds meer gebruik van de computer. Met het ontwikkelen ven implementeren van een digitaal platform voor de beeldende amateur spelen wij op deze nieuwe trend in. Het platform dient als vraagbaak, ontmoetingsplek en informatiebron. 3.5 Amateurkunst De grens tussen amateur-en professionele kunst vervaagt en daarmee ook de status amateur of professioneel kunstenaar. Deelnemers worden veeleisender en zappen sneller van de ene ‘belevenis’ naar de andere. Dit vraagt om een nieuw aanbod. Beeldend &Design wil de beeldende amateurkunst zichtbaarder maken door een (professioneel) podium te bieden en contact te zoeken met de nieuwe, vaak jonge amateur beeldend kunstenaars. Veel van hen zijn autodidact en hebben een (semi) professionele ambitie. De amateur van jong tot oud wil het werk graag tonen aan het publiek maar vinden bij musea en galeries vaak een hoge drempel. Er ligt veel potentie bij jonge beeldend kunstenaars - hun ateliers zijn een broedplaats voor nieuwe initiatieven. Zij staan vaak midden in de wijk en binden groepen amateurs aan zich. Door hierin een netwerk op te bouwen verstevigt SKVR Beeldend & Design het contact met deze nieuwe amateur. Netwerk SKVR Beeldend & Design heeft een groot amateurnetwerk in Rotterdam. De laatste jaren is er een werkverdeling ontstaan tussen SKVR en de overige instellingen die zich met amateurkunst bezighouden. De projectcoördinatoren hebben contact met de cultuurscouts die vooral wijkgericht werken en vanuit die invalshoek het professionele- en amateurkunstaanbod kennen. SKVR organiseert, voert uit en bemiddelt in het exposeren van werk (zowel voor cursisten als individuele amateurs) op de eigen locatie, in galeries of op andere professionele podia. Daarnaast stimuleert Beeldend & Design talentontwikkeling door het organiseren van concoursen of speciale amateurevenementen, waarbij zoveel mogelijk de samenwerking wordt gezocht met het professionele veld en andere culturele instellingen. Doelen van deze werkwijze zijn het bevorderen van de kwaliteit van faciliteiten, het coachen en begeleiden van individueel talent, het verstevigen van het amateurnetwerk en het organiseren van

6


platforms als tentoonstellingen en concoursen. Voor deelnemers boven de 25 jaar wordt dit kostendekkend georganiseerd. 3.6 Instellingen en organisaties SKVR Beeldend & Design voorziet in stageplekken voor studenten van de Willem de Kooning Academy en verschillende MBO opleidingen. Voor bedrijven en instellingen verzorgt de kunstschool maatwerk naar aanleiding van vraag die zich voordoet.

4. Levendige (binnen)stad Beeldend & Design draagt op verschillende manieren bij aan een bruisende en levendige Rotterdamse binnenstad. Dit gebeurt in de eerste plaats door de huisvesting in het Rotterdam Building. Het gebouw is open van ’s ochtends vroeg tot ‘s avonds laat, niet alleen voor kunsteducatie maar ook als ontmoetingsplek voor de beeldende kunstliefhebber. De centrale hal in het Rotterdam Building is inmiddels in gebruik als expositieruimte voor (semi-)professionele beeldend kunstenaars. Deze bevindt zich op straatniveau. De expositie is vrij toegankelijk en zichtbaar van buitenaf. Deze straatgalerie verlevendigt de binnenkomst in het gebouw. Daarnaast exposeren leerlingen regelmatig op (semi) openbare plekken in zowel de binnenstad als in tal van wijken. Juist door de centrale ligging kan de kunstschool als deelnemer aan centrumactiviteiten een bijdrage leveren aan stedelijke evenementen. Ook ontwikkelt Beeldend & Design aanbod voor ondernemers en bedrijven in de binnenstad, aansluitend op werktijden of als (korte) bedrijfsuitstap.

5. Ondernemerschap Ondernemerschap Het overgrote deel van de docenten van Beeldend & Design is freelance beeldend kunstenaar. De kunstschool heeft daardoor de flexibiliteit om innovatief en vraaggericht te kunnen werken. Dankzij de samenwerking met zzp’ers is het mogelijk om vraag uit de markt snel te vertalen naar het aanbod. Beeldend & Design werkt met overige aanbieders en private partners in de stad om, niet alleen zo evenwichtig mogelijk, maar ook financieel zo efficiënt mogelijk de markt te bedienen. Uit het klanttevredenheidsonderzoek in het voorjaar bleek een meer dan bovengemiddelde waardering voor het vrijetijdsaanbod en een grote bereidheid onder cursisten om ons aan te bevelen bij derden. Door als nieuw beleid een ‘club van vrienden’ van SKVR Beeldend & Design op te zetten (ambassadeurschap), kan de kunstschool zich nog sterker in de lokale structuur wortelen.

6. Metropoolactiviteiten Met het Koorenhuis Den Haag is regelmatig uitwisseling over het aanbod, het werkveld, de doelgroep en relevante ontwikkelingen. Bij het wervings- en selectieproces van freelancers wordt gekeken naar een brede inzetbaarheid: niet alleen voor de eigen instelling maar ook voor regionale partners. Dit is mogelijk omdat het aanbod op elkaar is afgestemd.

7. Strategische allianties SKVR Beeldend & Design hecht grote waarde aan de strategische allianties die zij in de loop der jaren in de Rotterdamse kunstwereld heeft opgebouwd. Vrijwel alle culturele instellingen in de stad hebben een eigen educatief aanbod. Beeldend & Design stemt haar aanbod zoveel mogelijk af met de verschillende opleidingen en instellingen; zo kunnen zowel grotere als kleine instellingen een rol spelen in de kunsteducatie.

7


Villa Zebra Er is jaarlijks afstemmingsoverleg over het aanbod en de overige activiteiten. Villa Zebra en de SKVR Kinderkunstacademie maken gebruik van dezelfde freelance docenten en beeldend kunstenaars. De T-factor, initiatief van Villa Zebra is inmiddels uitgegroeid tot een samenwerkingsverband. Er wordt onderzocht of er in de toekomst beeldend aanbod in de avond voor volwassenen in Villa Zebra kan plaatsvinden. Willem de Kooning Academy De Willem de Kooning Academy (WdKA) is onderdeel van de Hogeschool Rotterdam. De WdKA zoekt meer aansluiting bij het beroepenveld en wil zich ook met eigen opleidingen in de private sector begeven. Voor een goede afstemming hebben WdKA en SKVR hierover verschillende gesprekken gevoerd, die hebben geleid tot een duidelijker definiëring wie welke doelgroep bedient en hoe beide partijen elkaar aanvullen. Daarnaast is afgesproken hoe WdKA en Beeldend & Design als partners kunnen samenwerken in scholing van kunstenaars en studenten (stages). Er vindt regelmatig overleg plaats tussen SKVR en de docentenopleiding van de Willem de Kooning Academy. CBK Het CBK is in Rotterdam de instelling die zich richt op het onder de aandacht brengen van de Rotterdamse kunst en kunstenaars. Raakvlak tussen SKVR en het CBK zijn de Rotterdamse beeldend kunstenaars. Veel van hen werken als docent voor beide instellingen (op scholen en bij het vrije tijdsaanbod van SKVR). Er zijn samenwerkingsverbanden en er is contact tussen projectcoördinator Cultuurtraject voor voortgezet en primair onderwijs en de coördinator van het CBK. Kunsthal De samenwerking met de Kunsthal strekt zich uit van vrije tijds- tot binnenschools aanbod. Hierbij gaat het in de eerste plaats om het uitvoeren en ontwikkelen van de actieve component in het Cultuurtraject. Daarnaast kan de Kunsthal een platformfunctie vervullen voor de amateur beeldend kunstenaar. De samenwerking richt zich ook op het aanbieden van workshops in de vrije tijd voor volwassenen, kinderen en jongeren. SKVR Beeldend & Design en de Kunsthal bekijken de mogelijkheden voor ontwikkeling van een gezamenlijke educatieve zomerprogrammering, waarbij Showroom Mama ook kan aansluiten. Museum Boymans Van Beuningen, Maritiem Museum, Onderwijs museum, Museum Rotterdam Samen met deze bekende Rotterdamse instellingen verzorgt SKVR Beeldend & Design actieve workshops in het Cultuurtraject. SKVR bezoekt ook regelmatig met cursisten in de vrije tijd de tentoonstellingen en haakt met het receptieve aanbod Kunstverkennen aan bij de museumprogramma’s. Showroom Mama Showroom Mama heeft de mogelijkheid om gebruik te maken van de faciliteiten van SKVR, zoals ateliers of de grafische werkplaats. Er bestaat een uitwisseling tussen de talent ontwikkelingsroutes van Showroom Mama en SKVR Beeldend & Design (De Opleiding). Beide organisaties ondersteunen elkaar bij workshopbegeleiding, tentoonstellingen en expertise uitwisseling. De jonge coaches van Showroom Mama worden regelmatig ingezet bij activiteiten van Beeldend & Design. SKVR Beeldend & Design heeft een partnerschap met verschillende scholen voor primair en voortgezet onderwijs. Een overzicht van de andere partners in de stad en regio en de vorm van samenwerking:

8


Instelling

Doelgroep

Afspraken

Aansluitend bij:

Villa Zebra

Kinderen

- T factor breder in de stad uitrollen; - Villa Zebra betrokken als klankbordgroeplid bij ontwikkeling doorgaande leerlijn beeldend; - Gezamenlijke wijkprojecten; - Exposities Kinderkunstacademie. - Stages/opdrachten; - Afstemming deeltijdopleidingintensieve cursussen; - uitwisseling over beroepenveld beeldend; - afstemming toestroom totaalprogramma; -doorverwijzen naar private opleidingen freelancers. Informatief contact over de BK/ateliers Informatief contact over aanbod &doelgroepen - Afstemming en afspraken Cultuurtraject primair onderwijs/voortgezet onderwijs; - Ontwikkeling Zomeraanbod voor alle leeftijden; - Podium/expoplek. - Stadsacademie; - Informatief contact aanbod/uitwisseling expertise en docenten Cultuurtraject

Talentontwikkeling

Willem de Kooning academy

Jong Volwassenen Volwassenen

Professionals SKAR

Professionals

Volksuniversiteit

Volwassenen

Kunsthal

Kinderen/jongeren/ volwassenen

Koorenhuis Den Haag

9

Volwassenen

Boymans Van Beuningen

Kinderen/jongeren/ volwassenen

Centrum beeldend Kunst

Jongeren/volwassenen

- Uitwisseling gegevens/info beeldend kunstenaars/docenten, doorverwijzen naar CBK website; - Afstemming en aanbieden receptief aanbod; - cursisten acties/aanbiedingen.

Onderwijs

Wijken Kinderaanbod Vrije tijd expertise

expertise talentontwikkeling Deskundigheidsbevordering Vrije tijd/wijk Vrije tijd Onderwijs

Vrije tijd/amateurs

Talentontwikkeling Metropoolregio Onderwijs primair onderwijs/voortgezet onderwijs Onderwijs Vrije tijd/amateurkunst


Showroom Mama

10

Jong volwassenen/jongeren

- Inzet jonge coaches Showroom mama in SKVR; - Uitwisseling inzet studenten talentontwikkelingsroutes Mama en SKVR; - Inzet faciliteiten SKVR tbv Mama.

Expertise

Bijlage 3 SKVR Beeldend & Design 1 Beleidsplan

Recommend Documents