A SHRAM B ULLETIN VOOR OUDERS, VERZORGERS EN MEDEWERKERS VAN HET ASHRAM COLLEGE AS
December 2015
Het Ashram spreekt zich uit! Bij het Ashram College zijn we er trots op dat we onze onderwijskundige aanpak en unieke sfeer hebben weten te vangen in drie nieuwe kernwoorden die we sinds deze zomer breeduit communiceren: persoonlijk, veelzijdig en resultaatgericht. Misschien heeft u ze al zien staan op de website of kwam u ze tegen op de prachtige posters van leerlingen en docenten die in onze twee vestigingen overal aan de muren en tegen de ramen hangen. Drie kernwoorden De nieuwe kernwoorden of anders gezegd kernwaarden, mag u letterlijk nemen: dit is wat we met ons onderwijsaanbod en -aanpak garanderen: persoonlijk, veelzijdig en resultaatgericht onderwijs op vmbo-, havo- en vwo-niveau. Gepersonaliseerd leren De drie kernwoorden weerspiegelen het traject dat we het afgelopen jaar hebben doorlopen. Daarbij is onder meer onderzocht of de oude kernwaarden nog voldoende laten zien waar we nu en in de toekomst voor staan en willen staan. Het Ashram staat van oudsher bekend om zijn persoonlijke sfeer en zeker niet alleen in de betekenis van gemoedelijk of vriendelijk. Persoonlijk is bij het Ashram óók: gepersonaliseerd onderwijs op maat. Als één van de zestig deelnemende scholen aan het landelijke project Leerling 2020 lopen we hiermee voorop binnen Nederland. We vergroten onze kennis over de manier waarop gepersonaliseerd leren kan worden ingezet om de prestaties van onze scholieren te verbeteren. We ondersteunen dit met onze stapsgewijze uitbreiding van het iPad-leren.
Colofon Het Ashram Bulletin is de digitale nieuwsbrief van het Ashram College en verschijnt 3 keer per jaar met actuele informatie over onze scholen in Alphen aan den Rijn en Nieuwkoop. Het Ashram Bulletin wordt per mail verstuurd aan alle ouders / verzorgers van onze leerlingen en aan alle medewerkers. Het bulletin is ook te vinden op www.ashram.nl.
Ashram College Postbus 693 2400 AR Alphen aan den Rijn www.ashram.nl
Doorlopende leerlijnen De veelzijdigheid van het geboden onderwijs is ook een meerwaarde van het Ashram, die we graag een grotere bekendheid geven. We sleutelen actief aan ons educatieve aanbod. Dit schooljaar onder meer met de introductie van Cambridge Engels bij vwo, havo en vmbo. Maar ook met onze keuzeprogramma’s gericht op talentontwikkeling en samenwerking tussen leerlingen op alle niveaus. Het laatste kernwoord, resultaatgericht, hebben we bewust gekozen vanwege onze onderwijsvisie en de wijze waarop we daar de komende jaren invulling aan geven. Namelijk met de nadruk op ‘doorlopende leerlijnen’, ofwel de introductie met ingang van dit jaar van drie verbeterde profielen: Ondernemend leren (vmbo), Wereldwijs (havo) en Thuis in de wetenschap (vwo). Leerlingen ervaren hierdoor al meteen vanaf de brugklas hoe ze de kennis die ze in de les opdoen, in de praktijk brengen. Dit stimuleert en helpt leerlingen hun talenten vroegtijdig te ontdekken en die verder te ontwikkelen. Bovendien besteden we veel aandacht aan het verder verbeteren van de resultaten, door o.a. gerichte ondersteuning en de extra training in de interne en externe zomerschool. Een goede aansluiting op het vervolgonderwijs is daarmee het beste gegarandeerd. Ingezette lijn doortrekken We zijn nu een halfjaar onderweg in het nieuwe schooljaar. De eerste, belangrijke stappen in ons programma van doorlopende onderwijsvernieuwing zijn gezet. Tot aan de zomer (en uiteraard ook daarna) wordt de ingezette lijn met kracht doorgetrokken. Onder andere via dit bulletin houden we u graag op de hoogte van de voortgang.
Doorlopende leerlijnen: Hébuurwathebjenuweerbedacht?! Sinds de start van dit nieuwe schooljaar zijn we druk bezig stap voor stap drie verbeterde leerwegen te introduceren voor vmbo, havo en vwo: Ondernemend leren, Wereldwijs en Thuis in de wetenschap. De afgelopen jaren is er door de schoolleiding en het docententeam gezocht naar een verbeterde educatieve aanpak om de ‘doorlopende leerlijnen’ binnen ons onderwijssysteem te versterken en daarmee de aansluiting met het vervolgonderwijs verder te verbeteren. Elk van onze drie schooltypen wordt uitgebreid met een aanvullend onderwijsprogramma dat als een rode draad vanaf de brugklas tot aan het examenjaar loopt en leerlingen op allerlei manieren laat ervaren hoe ze kennis uit het klaslokaal kunnen toepassen in de praktijk. Deze aanpak sluit aan bij het ‘onderwijs van de toekomst’ en stimuleert het ontwikkelen van 21st century skills, zoals samenwerking, creativiteit en probleemoplossend vermogen. Vaardigheden aanleren Op het vmbo introduceren we ondernemend leren: in Alphen gebeurt dat met behulp van het Entreprenasium, in Nieuwkoop met Hébuurwathebjenuweerbedacht, waarbij leerlingen de samenwerking zoeken met lokale ondernemers. In het Entreprenasium draait het ook om het ontwikkelen van ondernemersvaardigheden - met name die vaardigheden waardoor leerlingen zelf actiever hun eigen (leer)doelen gaan bepalen en daardoor richting kiezen. Voor het ontwikkelen van het ondernemend leren wordt nauw samengewerkt met de Coöperatieve Vereniging Entrepenasium. Op de havo introduceren we Wereldwijs, waarbij de focus komt te liggen op wereldburgerschap. Leerlingen verkennen hun omgeving: dichtbij en veraf, in binnen- en buitenland en leren ondernemend en initiatiefrijk gedrag ontwikkelen. Zij leren kansen te benutten en problemen op te lossen. Zij gaan ook buiten de schoolpoorten op ontdekkingsreis naar cultuur, historie, sport, natuur en techniek. Op het vwo worden leerlingen met Thuis in de wetenschap al vanaf de brugklas aangespoord om de onderzoeker in zichzelf te ontdekken en te ontwikkelen. Voor Thuis in de wetenschap wordt onder meer nauw samengewerkt met de WON Akademie (Wetenschaps Oriëntatie Nederland), waarbij we ons als school hebben aangesloten. We houden u uiteraard op de hoogte van de verdere vorderingen bij het inbedden en uitrollen van onze nieuwe leerlijnen het komende halfjaar.
Sterren@Ashram: heeft u ze al? In het kleurrijke boekje Sterren@Ashram vertellen vijftien leerlingen, docenten en medewerkers hun persoonlijke verhaal over het Ashram College. Vijftien keer een andere kijk op onze school, waardoor de nieuwe kernwoorden persoonlijk, veelzijdig en resultaatgericht tot leven komen en geen nadere uitleg meer behoeven! Redelijk wat ouders zullen Sterren@Ashram inmiddels kennen omdat deze tijdens de mentorenmiddag/-avond is uitgedeeld. Heeft u nog geen exemplaar maar bent u er wel benieuwd naar? Stuur dan een mail naar
[email protected] en u krijgt het boekje toegestuurd.
How do you do? Maak kennis met Cambridge Engels “The English language is one of our great sources of inspiration and strength.” Als geen ander uit de geschiedenis wist Winston Churchill de rijkdom van de Engelse taal door te laten klinken in zijn iconische speeches. Vandaag de dag is de Engelse taal nog steeds de meest invloedrijke taal ter wereld. Leerlingen van het Ashram College die op een zo hoog mogelijk niveau Engels willen leren spreken, lezen en begrijpen kunnen vanaf dit schooljaar kiezen voor ‘Cambridge Engels’. In januari gaan de eerste twee groepen met in totaal veertig leerlingen van start. Zij behalen binnen een half jaar een certificaat Cambridge Engels waarbij ze kunnen gaan voor een ‘first’ of ‘advanced’. Dit extra curriculaire keuzeprogramma is toegankelijk voor leerlingen vanaf 3 vmbo, 4 havo en 4 en 5 vwo. Cambridge Engels geldt internationaal als een standaard voor Engelse taalvaardigheid en wordt door vervolgopleidingen zoals universiteiten, gezien als een pré. Iedere woensdagmiddag Het animo onder de leerlingen om Cambridge Engels te volgen is groot: er waren dit najaar meer dan 80 aanmeldingen. Een flink aantal van hen hebben we helaas vooralsnog moeten teleurstellen, maar na een evaluatie starten na de zomervakantie weer nieuwe groepen. We hopen er uiteindelijk naartoe te werken dat iedere leerling in de toekomst kan kiezen voor het behalen van een Cambridge-certificaat. De leerlingen die na de kerstvakantie aan Cambridge Engels beginnen, krijgen iedere woensdagmiddag ruim een uur les en zullen daarnaast zelfstudie doen thuis, terwijl ze ook in de reguliere lessen Engels met het lesmateriaal zullen mogen werken. Anglia-examen In Nieuwkoop werden jongstleden 14 oktober de diploma’s uitgereikt van de internationale Anglia-examens. Het was een feestelijke bijeenkomst van geslaagden met hun trotse ouders. Het Anglia-examen is een internationaal examen, dat op de eigen school wordt voorbereid en gemaakt, maar in Engeland op het Chichester College nagekeken. Aan het examen kan op acht niveaus worden deelgenomen, dus iedereen kan zich op een passend niveau inschrijven. Er zijn leerlingen die meerdere jaren meedoen, steeds op een hoger niveau.
“Over de toekomst van Europa” Onze tip om nu alvast in de agenda voor 2016 te zetten: het allereerste Ashram College in het nieuwe jaar gaat over de grenzen van Europa. De Ashram Colleges staan begin februari (waarschijnlijk op 3 februari) op het programma. Houd de website in de gaten voor de exacte datum. Sinds we er vorig jaar mee zijn gestart, zijn de Ashram Colleges behoorlijk populair gebleken, bij zowel leerlingen als ouders. De combinatie van eigen en externe sprekers die vanuit verschillende invalshoeken korte colleges geven over één thema, levert verrassende inzichten op en veel interactie tijdens een avondvullend programma. De colleges zijn gratis - mét hapje en drankje. Begin februari staan de grenzen van Europa in letterlijke en figuurlijke zin centraal. Sprekers zijn onder andere oud-leerling Dennis Roubos en aardrijkskunde-docent Jaap Kranenborg.
Dennis Roubos studeert economie en recht en gooit het mes op tafel met zijn stelling: “Moeten we kiezen tussen Nederland en de Europese Unie?” Jaap Kronenburg legt de vraag voor of Europa überhaupt wel bestaat en wat dan het belangrijkste bindmiddel is. Ook de actuele vluchtelingenkwestie komt aan bod en wordt door een leerling (wie dat wordt is nu nog niet bekend) tegen het licht gehouden vanuit de invalshoek: wel of niet een asielzoeker op zolder? Uitsmijter van de avond is - en daar zijn we erg trots op een voormalige speechschrijver van bondskanselier Angela Merkel die zich uitlaat over de vraag: kan Merkel Europa redden? Het mag duidelijk zijn: in het licht bezien van alle internationale onzekerheden, belooft het een meer dan boeiende avond te worden! Wees erbij, meld u snel aan, want vol=vol. Inschrijven kan tot uiterlijk 1 februari door een mail te sturen naar
[email protected] o.v.v. ‘Europa’.
Thema-avonden over mediawijsheid De iPad wint terrein in het onderwijs. Op het Ashram College werken volgend schooljaar alle brugklassers al met een eigen tablet. Digitalisering van het onderwijs biedt goede mogelijkheden om invulling te geven aan ‘persoonlijke leerroutes’, maar de opmars van de iPad betekent geenszins dat de traditionele leerboeken op het punt staan te verdwijnen.
Begin december hebben we voor ouders van leerlingen die al iPad-les krijgen, een speciale avond georganiseerd.
Tijdens een levendige discussie werd onder meer ook stilgestaan bij de nadelen van digitale leermiddelen, zoals het feit dat de iPad voor veel leerlingen een bron van afleiding is. Zelfs dusdanig, dat leerlingen bij hun ouders of bij docenten hierover aan de bel trekken. Door het Ashram was al eerder besloten om iMessage van de iPads te verwijderen, maar op basis van de geboden feedback door ouders hebben we besloten om ook andere apps te verwijderen. Dit gebeurt in goed overleg en in samenwerking met de leerlingen en hun ouders, terwijl de school er verder voor zorgt dat geen nieuwe privé-apps kunnen worden geïnstalleerd. Het betreft voorlopig een proef. Eind januari willen we deze evalueren door navraag te doen bij leerlingen en hun ouders of het terugdringen van het aantal apps tot een betere concentratie heeft geleid. Op basis daarvan bepalen we onze verdere aanpak. In het nieuwe jaar organiseren we op speciaal verzoek van veel ouders een aantal thema-avonden gericht op vergroting van hun eigen mediawijsheid. Dat gebeurt in Nieuwkoop en in Alphen. Tijdens de iPad-avond in december gaven veel ouders aan hieraan behoefte te hebben voor een goede begeleiding van hun kinderen. In januari zullen wij u verder informeren over deze voorgenomen thema-avonden.
Roken op school verder aan banden Het Ashram College is actief bezig met het thema gezondheid: we hebben een gezonde schoolkantine en we zijn een sportactieve school.
en roken onder de zestien jaar is dan niet langer meer toegestaan. In Nieuwkoop wordt al geruime tijd met een zgn. rookpas gewerkt.
In het nieuwe jaar zetten we een volgende stap. We pakken het rookbeleid aan en zoeken aansluiting bij het bestaande overheidsbeleid op dit gebied. Het uiteindelijke doel is een rookvrije school. De mogelijkheden om op het terrein van de school in Alphen te roken zullen na de kerstvakantie drastisch worden ingeperkt. Er is dan nog maar één rookvrije plek
Speciale sticker Vanaf 14 december krijgen de Alphense leerlingen van hun teamleider een brief die door ouders moet worden ondertekend. Als daaruit blijkt dat ouders op de hoogte zijn van het roken van hun kind, dan krijgt de leerling een speciale sticker op de leerlingenpas, die altijd getoond moet kunnen worden.
Wist u dat…… De Facebook-pagina van het Ashram College nog maar kort online is en nu al bijna 1.000 volgers heeft? Nog geen bezoekje aan gebracht? Like ons op www.facebook.com/thuisindewereld/ Via onze Facebook-pagina blijf je gemakkelijk op de hoogte van de dagelijkse actualiteiten in en rondom onze scholen die (zeker!) het vermelden waard zijn.
We begin 2016 een heuse eigen Ashram-app hebben? Ontworpen door Amine Allaï en ontwikkeld samen met Roan van der Voort en Vincent Prins (alle drie 5 vwo), is de unieke game bedoeld om nieuwe leerlingen spelenderwijs wegwijs te maken op het Ashram. Spelers moeten als ‘alien’ de geheimen van de school ontdekken. Het spel kent meerdere levels en steeds ingewikkelder opdrachten. De Ashram-app is tijdens het WAF-festival op 17 november voor het eerst getest op
een groot publiek en wordt officieel gelanceerd tijdens het Open Huis op 22 januari.
Vanaf dan moet het ook gratis te downloaden zijn in de Apple store.
Negen excellente vwo-leerlingen van het Ashram College de afgelopen weken bezig zijn geweest met het bouwen van een 3-D printer? Dit gebeurt onder begeleiding van wiskundedocent Steffanie Rijkers. De printer zal tijdens het Open Huis van vrijdag 22 januari 2016 in bedrijf zijn, en zal dan ontwerpen printen die door achtste groepers zijn bedacht als inzending voor een prijsvraag tijdens het WAF-Festival. Het behaalde resultaat van de rekentoets vanaf volgend schooljaar (2015-2016) alleen op het vwo meetelt bij het eindexamen? Aldus de bewindslieden van OC&W. Op het Ashram College zetten we ons rekenbeleid voort en blijven we onze leerlingen van havo en vmbo ondersteunen en stimuleren om een voldoende te halen voor hun rekentoets. Wij hopen dat u uw kind hierin ook wilt stimuleren.
