A SHRAM B ULLETIN
VOOR OUDERS, VERZORGERS EN MEDEWERKERS VAN HET ASHRAM COLLEGE AS
januari 2014
Bestuurder aan het woord 'Trots' is het eerste woord dat me te binnen schiet bij het schrijven voor dit Ashram Bulletin. Niet in de laatste plaats denk ik dan aan het geweldige bedrag dat we vlak voor de kerstvakantie inzamelden voor de actie van Serious Request van 3FM. Maar liefst 10.000 euro is er binnengehaald met allerlei acties in en rondom onze school! In dit Ashram Bulletin blikken we met een tweetal fotoreportages terug op de kerstactiviteiten in Nieuwkoop en Alphen.
Colofon
Maar er is meer op trots op te zijn: onze debatclub, het kunstwerk dat twee van onze leerlingen uit Nieuwkoop voor het Drieprovinciënpunt hebben vervaardigd, eduScrum (waarmee onze school zich op een mooie manier onderscheidt) en niet te vergeten de Ashram musical 'Prinsheerlijk' die in maart drie keer opgevoerd wordt. Trots ben ik ook als ik zie met hoeveel inzet en betrokkenheid onze medewerkers in Nieuwkoop en Alphen tijdens de open dagen hebben laten zien waar het Ashram College voor staat. Op die momenten zie ik onze kernwaarden krachtig terug: betrokken, persoonlijk, creatief en inspirerend. De fotocollage verderop in dit bulletin laat u hier iets van terugzien.
Het Ashram Bulletin is een periodiek van het Ashram College en verschijnt vier keer per schooljaar. Het bulletin bevat actuele berichtgeving van de twee vestigingen van de school en biedt ruimte voor informatie van de zijde van de OVAC. Alle medewerkers en alle ouders van onze leerlingen ontvangen een exemplaar. Het volgende Ashram Bulletin verschijnt in april 2014. Redactie: Margo Zuidgeest en Fleur Tuyl
Ik hoop dat veel groep 8-leerlingen en hun ouders daarom gaan kiezen voor onze school. Met vriendelijke groet,
Tilly van Wijk college van bestuur
Ashram College Postbus 693 2400 AR Alphen aan den Rijn www.ashram.nl
SOMtoday app voor ouders Als ouder of verzorger heeft u al toegang tot SOMtoday. U heeft daarin bijvoorbeeld inzicht in de absentie en de cijfers van uw zoon of dochter. De leerlingen hebben al de beschikking over een handige app van SOMtoday waarin de laatste gegevens beknopt worden weergegeven. Er bestaat nu ook een app van SOMtoday voor ouders. Voordat u naar de appstore gaat om deze app te downloaden, vragen wij uw aandacht voor het volgende:
In dit Ashram Bulletin: SOMtoday app voor ouders Ontwerp- en uitvindwedstrijd gestart Taalbeleid Een laptop voor Lesley Kerstactiviteiten in Alphen IN THE SPOTLIGHTS: eduScrum De wereld van Nathan Vilé (2GA) De wat meesters? DEBATMEESTERS! De Ashram Musical PRINSHEERLIJK! 1 vwo danst!
De SOMtoday app is in de verschillende stores gratis te downloaden. - Voordat de app kan worden gebruikt moet er een keer via het ouderportaal worden ingelogd in SOMtoday; dan wordt de app gesynchroniseerd. - Bij een wijziging van het wachtwoord moet de synchronisatie met de app opnieuw plaatsvinden.
EERSTE KLAS! De donderdag van Nick
De app laat een eenvoudige versie zien van het cijfermenu. Cijfers die in de app worden getoond kunnen afwijken van de cijfers die in het ouderportaal worden getoond, doordat de berekening van gemiddelde cijfers anders plaatsvindt dan in het hoofdprogramma. Aan de getoonde cijfers kunnen daarom geen rechten worden ontleend. De administratie heeft de juiste gegevens. Wendt u zich bij onduidelijkheden hierover tot de mentor van uw kind. De berichtenmodule is voor ouders/verzorgers bereikbaar. U kunt communiceren met de vakdocenten die verbonden zijn aan uw zoon of dochter. De teamleiders en directie kunt u alleen per mail bereiken.
Nieuws uit Nieuwkoop:
Hebuurmanwathebjenuweerbedacht De ontwerp- en uitvindwedstrijd is gestart De eerstejaars leerlingen uit Nieuwkoop en de eerstejaars leerlingen vmbo uit Alphen zijn begonnen met een uitvindwedstrijd. Wie de slimste, handigste, briljantste, geniaalste uitvinding van dit jaar ontwerpt of verzint, wint een mooie prijs en natuurlijk de eeuwige roem van schooljaar 20132014. Op donderdag 6 februari zullen ca. 7 finalisten hun uitvinding presenteren aan een vakkundige jury. De leden van de jury komen uit verschillende hoeken van het bedrijfsleven. Spannend! Wie meer wil weten, kan terecht op de website www.hebuurwedstijd.wordpress.com
Ashram Poëzie Foto-impressie open dagen Alphen Het jaar van het paard …
Stageweek Metaalvakschool Fotocollage kerstgala Nieuwkoop Poëziemiddag in Het Reghthuys Een bijzondere nieuwjaarstoespraak Kunstwerk Drieprovinciënpunt voltooid
Taal is, zeg maar, binnenkort weer ieders ding! Al een aantal jaren maken de overheid, vervolgopleidingen en middelbare scholen zich zorgen over het taalniveau van leerlingen en studenten. Ze zouden niet meer goed genoeg kunnen lezen en schrijven. Over de oorzaak hiervan valt uitgebreid te discussiëren, maar de overheid heeft gezocht naar oplossingen en is met een plan gekomen. Er zijn referentieniveaus taal geformuleerd, zodat met het behalen van een vmbo-, havo-, of vwo-diploma elke leerling in principe een minimaal taalniveau beheerst.
De overheid heeft het volgende plan bedacht: havo-vwo: 2012: CE-regel ingevoerd: CE moet gemiddeld voldoende zijn 2013: kernvakkenregeling: eindcijfer Nederlands/Engels/wiskunde maximaal één 5. 2014: rekentoets verplicht, telt niet mee in slaag-zakregeling. 2015: examen Nederlands geijkt op referentieniveaus 3, resp. 4 2015: verplichte diagnostische CITO-toets voor leerjaar 3 op basis van de referentieniveaus lezen, gesprekstechnieken, spreken, luisteren, schrijven 2016: max. een 5 voor Nederlands, Engels, wiskunde, rekenen
vmbo: 2012: CE-onderdelen moeten gemiddeld voldoende zijn 2012: SE bbl telt 1 keer mee (was 2) 2013-2015: voor vmbo-bb mag de normering nog onder het niveau 2F liggen 2014: Nederlands tenminste 5; rekenen tenminste 5 2015: verplichte diagnostische CITO-toets voor leerjaar 2 op basis van de referentieniveaus lezen, gesprekstechnieken, spreken, luisteren, schrijven 2016: eindcijfers Nederlands en rekenen tenminste 5 – 6
Nu is dus de school aan zet. Wij zullen moeten gaan zorgen dat zoveel mogelijk leerlingen, en het liefst natuurlijk allemaal, deze criteria zullen gaan halen. Daarom is er op het Ashram College een taalbeleidsgroep in het leven geroepen die ervoor zal proberen te zorgen dat taal weer ieders ding gaat worden. Op korte termijn zullen sowieso de volgende stappen worden ondernomen: - Alle brugklassers krijgen een stappenkaart taalverzorging die ze bij toetsen van alle vakken mogen gebruiken als hulpmiddel (behalve bij de toetsen Nederlands natuurlijk). Dit zal onze leerlingen bewust maken van het feit dat goede taalverzorging niet alleen bij Nederlands belangrijk is, maar bij alle vakken.
- Er worden tijdschriften verzameld zodat leerlingen die kunnen lezen als ze voor het einde van een uur klaar zijn met hun SO of toets. Natuurlijk mogen de leerlingen zelf ook een boek of tijdschrift meenemen om te lezen. Leesvaardigheid verbetert namelijk door ‘kilometers’ te maken: hoe meer je leest, hoe beter je erin wordt! - Alle leerlingen moeten hun certificaat werkwoordspelling halen in de derde klas. Zij mogen het vaker herkansen als ze onvoldoende scoren, maar aan het einde van het jaar moet het voldoende zijn. Ze kunnen naar harte lust oefenen op www.beterspellen.nl. Ook wordt er natuurlijk aandacht aan besteed in de Nederlandse lessen. De taalbeleidsgroep is uiteraard hard bezig om meerdere acties op touw te zetten ter bevordering van de taalvaardigheid van onze leerlingen, en zal u op de hoogte houden via het Ashram Bulletin. Meer informatie kunt u vinden op: www.taalenrekenen.nl
Stageweek bij Metaalvakschool Vier eindexamenleerlingen, NIEUWKOOP Luc, Gregor, Noah en Melvin, zijn op donderdagmiddag na schooltijd druk in de weer met lasapparatuur en slijptollen. Ze leggen de laatste hand aan de boomkorven die het gerenoveerde Reghthuysplein zullen verfraaien.
Gekleed in een donkerblauwe stofjas zijn ze in de Metaalvakschool bezig alsof ze er al jaren werken. Eind september liepen de leerlingen een week stage bij de Metaalvakschool Nieuwkoop. Ze begonnen hun stageweek met een bezoek aan de eigenaars van de kroeg en de fotowinkel, waar de korven voor komen te staan. De winkeliers gaven de jongens de opdracht mee om iets herkenbaars van hun zaak te verwerken in de korven. Na een ochtend brainstormen en ontwerpen zijn de jongens aan de slag te gaan. Ze maakten allemaal voor het eerst kennis met metaalbewerken: lassen, buigen, boren en slijpen. Ze blijken er een uitzonderlijk talent en interesse voor te hebben. Dit blijkt wel als ze in de herfstvakantie nog twee dagen naar de Metaalvakschool komen om hun werkstukken verder af te maken. Melvin: “Dit is leuker dan thuis zitten!”
De trotse ontvangers van het certificaat
Gratis laptop voor Lesley Eind vorig jaar vroeg Boris Berlijn, mentor van klas 4Ma, via de website van Onderwijs ICT-nieuws een laptop aan voor een van zijn mentorleerlingen, Lesley van Houten. Lesley heeft het lichamelijk en motorisch wat minder makkelijk dan andere leerlingen. Gebruik van een lichtere laptop zou het werken voor hem een stuk prettiger kunnen maken. Boris had een notebook op het oog die maar 1,1 kg weegt. Er was wel een voorwaarde om voor de laptop in aanmerking te komen: Boris en Lesley moesten hierover een recensie schrijven. Gelukkig was die goed genoeg om de laptop ook daadwerkelijk te krijgen!
Ondertussen werkt Lesley al een paar weken met veel plezier op zijn nieuwe laptop. "Ik ben er ontzettend blij mee!"
Een romantische aankomst in een witte koets met schimmels ervoor
.... of in een zuurstokroze limo
Een spectaculaire aankomst in een versierde hoogwerker
.... of in een echte Ferrari
Dansen op je mooie hoge pumps...
... totdat ze niet meer te harden zijn
Een prachtig, swingend en kleurrijk kerstgala in Nieuwkoop
Kerstactiviteiten in Alphen
Poëziemiddag in Het Reghthuys Leerlingen Ashram College dragen voor uit eigen werk Het Reghthuys in Nieuwkoop was bijna te klein op zondagmiddag 10 november, zoveel belangstelling was er voor de poëziemiddag ‘Gedachten en gedichten’, georganiseerd door Neel Karstanje, Astrid van der Horst en Tonneke Iwema, bekende gezichten uit het culturele wereldje van Nieuwkoop.
Tijdens die middag lazen leerlingen van het Ashram en volwassenen voor uit eigen werk. De gedichten waren gemaakt tijdens een poëzieles van Neel Karstanje en de docenten Nederlands. Tijdens die lessen kwamen vijf emoties aan de orde aan de hand waarvan de leerlingen gedichten hebben geschreven.
Daaruit kwamen verrassend originele, ontroerende en grappige gedichten. Uiteindelijk durfden Maaike Koch, Shania van Koert en Jesse van Eijmeren het wel aan om hun gedicht voor te dragen. Bovendien las Marijke Westerman nog een selectie van bijzondere gedichten voor van leerlingen die er niet bij konden zijn. De bezoekers van de middag waren erg enthousiast over de gedichten van de leerlingen. ‘Inspirerend voor volwassenen’ en ‘wat moedig om daar te gaan staan en je eigen gedicht voor te dragen ‘ luidde het commentaar. De voordrachten werden muzikaal omlijst door Dirty Bert’s Three.
IN THE SPOTLIGHTS CIO Magazine is een hoogwaardig, journalistiek kritisch en spannend blad. Het biedt CIO’s & ICT-directeuren een klankbord, een platform en verschaft hen inspiratie en inzicht. In de uitgave van december 2013 is een mooi artikel te lezen over eduScrum: eduScrum in CIO Magazine Willy Wijnands
De wereld van Nathan Vilé Het scheppen van een hele nieuwe wereld: ga er maar aan staan. Maar Nathan Vilé (14) uit 2Ga doet het.
Dan bedenk ik iets en schrijf ik het op. " Dat laatste blijkt wel uit de tekeningen die hij op zijn proefwerkpapier heeft gemaakt. Niet alleen internet vormt een bron van informatie, hij haalt de informatie ook bij zijn docenten vandaan. "Bij Els en Erica kan ik terecht als ik vragen heb over taal." Momenteel verdiept Nathan zich in spreekwoorden en gezegden. "Maar als ik vragen over andere onderwerpen zou hebben, dan weet ik dat ik ook bij andere docenten terecht zou kunnen."
Tolkiens Lord of the Rings is voor Nathan een grote bron van inspiratie. "Ik heb eerst het boek gelezen, wel drie keer zelfs. Daarna pas ben ik de film gaan bekijken, ook omdat ik graag eerst mijn eigen beelden wilde vormen." Vervolgens ontstond bij hem het idee om, net als Tolkien, een eigen wereld te bedenken. Op mijn vraag hoe hij hieraan is begonnen, laat hij mij een landkaart zien van de door hem bedachte wereld. Daar ging veel speurwerk op internet aan vooraf. Daarnaast heeft hij inmiddels ook een eigen schrift ontwikkeld. Dit alfabet bestaat uit 33 symbolen. Achter elk symbool heeft hij geschreven welke klank daarbij hoort. Hij laat mij ook een wapenschild zien van het koningshuis dat hij bedacht heeft. "Ik ben hier vooral in de weekends mee bezig, maar soms ook tussendoor op school.
Nathans beweegredenen zijn vergelijkbaar met die van Tolkien. "Tolkien was van mening dat de Engelse geschiedenis niet of nauwelijks mythologische verhalen kende", vertelt hij. "Daarom is hij ze zelf gaan schrijven. Zoiets staat mij ook voor ogen, maar dan met Nederland als uitgangspunt. Ik laat me nu vooral inspireren door onze Gouden Eeuw. Dat is immers een van de belangrijkste periodes uit onze geschiedenis. Dat we dit onderwerp nu in de geschiedenisles behandelen, komt dus goed uit."
Inspiratie uit lesstof, geweldig toch? En wat als het project op enig moment voltooid is en Nathans wereld compleet is? Het zou niet ondenkbaar zijn dat er in de toekomst een Nederlandse 'Lord of the Rings' wordt geschreven. "Dat zou geweldig zijn!", zegt Nathan. Wie weet dat er dan, naast een Tolkien-genootschap, een Vilé-genootschap zou zijn, bedenken we samen hardop. De basis hiervoor is óók op het Ashram College gelegd. Inspiratie uit lesstof, geweldig toch? Margo Zuidgeest
Bijzondere nieuwjaarsspeech Danique Mulder spreekt het College van Burgemeester en Wethouders toe met haar eigen nieuwjaarstoespraak Tijdens de nieuwjaarsreceptie van de gemeente Nieuwkoop heeft Danique Mulder uit klas 4 VMBO Kader een mooie Nieuwjaarstoespraak gehouden voor de burgemeester, wethouders, gemeenteraad en tal van ondernemers en bestuurders van verenigingen en stichtingen uit alle kernen van de gemeente Nieuwkoop.
NIEUWKOOP
Ze sprak over hoe ze haar schooltijd op het Ashram beleeft en hoe belangrijk haar vrienden en vriendinnen zijn voor haar. Ook liet ze de lipdub (een muzikaal filmpje) zien, dat de leerlingen samen met enkele docenten hebben gemaakt om te laten zien wat er zoal gedaan wordt op het Ashram.
Het was voor haar de eerste keer dat ze zoiets ging doen, maar ze deed het fantastisch en ze kreeg veel complimenten over haar duidelijke en leuke presentatie.
Kunstwerk Drieprovinciënpunt Vrouwenakker voltooid! Op de metaalvakschool in Nieuwkoop hebben Esmée Bis en Nadine Shaban in december de laatste hand gelegd aan het kunstwerk voor het Drieprovinciënpunt dat in Vrouwenakker komt te staan. Zij wonnen vorig jaar de ontwerpwedstrijd voor een markering van het raakpunt van drie provincies: Noord Holland, Zuid-Holland en Utrecht. Eerst hebben zij het ontwerp uit een metalen plaat gezaagd: het zijn de contouren van de provincies. Daarop kwamen plexiglas platen met voor iedere provincie een eigen kleur. Op de plek waar het provinciënpunt ligt, maakten ze een kijkgat, omdat het punt eigenlijk in de Amstel ligt. Als je door het kijkgat kijkt, kun je het zien. Terwijl ze aan het werk waren, kwam een journalist van het AD een kijkje nemen en een praatje maken. Eind november stond er een artikel in de krant, met deze foto van Nadine en Esmée in actie.
De wat meesters? DEBATMEESTERS! Vorig jaar is het Ashram College gestart met een kleinschalige pilot debatteren. Met onder andere een eerste plaats bij het Max Havelaar Toesprakentoernooi en een twaalfde plaats (van de 133 scholen) op het NKdebat mochten wij zeker niet ontevreden zijn. De leerlingen vroegen zich daarom terecht af: Waarom doen we dit eigenlijk niet iedere week?! En daarom zijn we het vanaf september serieus gaan aanpakken.
doelstelling van het Ashram om meer te zijn dan een leerfabriek. Dat de leerlingen hierbij centraal staan blijkt alleen al uit het feit dat een leerlingenbestuur de debatclub aanstuurt. Kan de docent een keer niet aanwezig zijn, dan wordt er gewoon gedebatteerd onder leiding van een van de leerlingen. Tijdens die trainingen wordt toegewerkt naar een aantal regionale en landelijke wedstrijden, zoals het eerder genoemde NK-debat waarbij we ook dit jaar weer de finale hebben gehaald.
“Elke vrijdag debattraining met ruim 20 leerlingen!” Nu is debatteren natuurlijk erg leuk en leerzaam, maar het wordt pas echt interessant als je je skills kunt toetsen aan de werkelijkheid. Op 8 november kwam daarom Emile Roemer debatteren tegen ons debatteam tijdens een Politiek Café. Er was live muziek, interactie met de gasten over de stellingen en in een 1-op-1 debat mocht een van onze leerlingen het zelfs opnemen tegen Roemer. Elke vrijdag trainen we met een groep van ruim twintig leerlingen met Debatmeesters. Leerlingen wordt geleerd buiten hun eigen kaders te denken en hun gedachten helder te verwoorden voor anderen. Naast argumentatieve vaardigheden komen ook presentatievaardigheden aan bod. Dat een 1 havo leerling het daardoor (succesvol) durft op te nemen tegen een 6 vwo leerling levert niet alleen een geweldig schouwspel op, het doet ook recht aan de
Op dit moment bereiden we ons voor op het Jongeren Lagerhuisdebat. Op 14 februari debatteren we namelijk in het provinciehuis in Den Haag met een groep van tien leerlingen tegen de rest van Zuid Holland. Vorig jaar kwamen we net niet in de finale, maar beste scholen uit Zuid Holland: We hebben nu pas echt geoefend! Sijmen Bastmeijer
“Een feestje op het podium!”
20, 21 en 22 maart 2014 de Ashram Musical
PRINSHEERLIJK! Een geweldige voorstelling voor en door leerlingen en medewerkers van het Ashram College! Gebaseerd op de film 'Coming to America' en de swingende muziek van The Jackson 5 en Michael Jackson Bestel nu alvast kaarten (a € 4,00) via
[email protected] Online bestelde kaarten dienen uiterlijk 1 dag van te voren te worden opgehaald. Kaarten zijn vanaf begin maart ook op school verkrijgbaar in de pauzes.
Tijdens de activiteitendag van 8 november hebben alle klassen van 1 vwo kennisgemaakt met de wereld van de dans. De leerlingen hebben in één dag een dansvoorstelling ingestudeerd en daarbij gewerkt aan kostuums en attributen. Diezelfde avond konden hun ouders in de aula zien wat het resultaat was: een geweldige dansvoorstelling gebaseerd op filmgenres als western, oorlog, misdaad en liefde, horror, en slapstick.
EERSTE KLAS! De donderdag van Nick van de Wetering (1Ha) "Om 8 uur stap ik op de fiets naar school. Ik ben mooi op tijd voor het eerste lesuur. Vandaag is dat Nederlands. Het tweede uur heb ik biologie. Niet echt mijn favoriete vak, maar vandaag werken we met de microscoop en dat vind ik wel leuk! Zowel in de kleine als grote pauze zit ik met een vaste club jongens uit onze klas in de aula. Dat is altijd heel gezellig. Het derde en vierde uur hebben we gymnastiek. Dat is wat mij betreft het leukste vak op school. Ik ben dol op sport en we hebben een leuke docent." Dat Nick voor SportLife zou kiezen, zou voor de hand liggen, merk ik op. Toch koos hij in plaats daarvan voor Mondo. "Ik koos voor Mondo omdat ik toch al veel sport." Achteraf vindt hij dat wel een beetje jammer, vooral omdat hij zoveel plezier heeft tijdens de gymlessen. De afgelopen periode stond bij Mondo in het teken van Gast in de Klas. "Dan vertelt een gastspreker over zijn of haar beroep.
Zo hadden we laatst oud-burgemeester Eenhoorn op bezoek. Dat was heel interessant." Zelf heeft Nick ook een actieve rol gespeeld toen hij zijn buurman uitnodigde om in de les iets te vertellen over diens baan in het leger. "Het vijfde uur hebben we wiskunde. Dat vind ik best een moeilijk vak. Gelukkig kan ik met mijn vragen terecht bij de docent. Vaak snap ik het daarna wel. En als ik vastloop met mijn huiswerk, dan stel ik mijn vraag bij de nabespreking. Uiteindelijk komt het altijd goed. Het laatste uur van de dag is Engels. Deze les hebben we het gehad over werkwoorden en grammatica. Ik heb best veel nieuwe dingen geleerd." In zijn vrije tijd voetbalt Nick bij AVV Alphen. "Vanmiddag ga ik trainen. Mijn schoolwerk is tot nu toe goed te combineren met mijn sport." Yann Jousson is zijn mentor. "Een hele aardige docent. We hebben goed contact met elkaar en ik kan altijd bij hem terecht als er wat is." Kortom: een tevreden eersteklasser! Margo Zuidgeest
Van de wal in de sloot Plons –
ASHRAM POËZIE
water overal Stilte –
Al vele jaren schrijven leerlingen in 5 havo en 6 vwo een gedicht dat onderdeel vormt van hun boekverslag poëzie. Vaak zitten er mooie gedichten bij, die de afgelopen jaren geplaatst werden als 'gedicht van de week' op het interne schoolnetwerk.
daarna geschreeuw
Met ingang van dit jaar krijgen de gedichten een breder publiek en plaatsen we ze in het Ashram Bulletin, zodat u als ouders ook kunt genieten van wat de leerlingen aan poëtische kwaliteiten in huis hebben.
kom ik tekort
Paniek – spoelt in mijn hoofd Adem – Pijn –
in mijn lichaam Kou –
Dit gedicht is geschreven door Felice van Gelderen
ik ben verdoofd Armen – tillen mij op Warmte – overspoelt en droogt En daarna – terug naar huis
Het jaar van het paard ….
… wordt ingeluid met zelfgemaakte dumplings tijdens de chinese les !
OPEN HUIS
