ANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE SMK INSTITUT INDONESIA KUTOARJO SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI
NASKAH PUBLIKASI
diajukan oleh Hadi Triyono 09.11.3150
kepada SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA YOGYAKARTA 2015
ANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE SMK INSTITUT INDONESIA KUTOARJO SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI Jalil Akhmadun1), Andi Sunyoto2), 1)
Teknik Informatika STMIK AMIKOM Yogyakarta Ilmu Komputer FMIPA Universitas Gadjah Mada Yogyakarta Jl Ringroad Utara, Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta Indonesia 55283 Email :
[email protected] 1),
[email protected] 2) 2)
Abstract - Vocational School of Institute Indonesia Kutoarjo is one of the schools under the auspices of the foundation Institut Indonesia. Private schools that have a lot of achievements and infrastructure that embodies is located in central Kutoarjo. Its strategic location proved no guarantee for these schools can be recognized and acknowledged by the public, especially the advantages possessed this school compared to other schools. The development of science and technology especially in the field of information technology is very fast. The presence of computers and the internet today is one very important tool in helping a wide range of daily necessities. One form of the means of information on the Internet is a website, where a variety of applications in the website is created with the aim that the user can interact with the provider of information easily and quickly, but it also makes the process of delivering information and promotions can simplify. Based on the constraints experienced by Vocational School of Institute Indonesia Kutoarjo in promoting school is still limited in range information, the author tries to build a website, where the website is in addition to providing extensive information with outreach, people can also directly interact effectively and efficiently with Vocational School of Institute Indonesia Kutoarjo. Keywords:Internet, Website, School, Vocational School, Information. 1. Pendahuluan SMK Institut Indonesia Kutoarjo adalah salah satu sekolah dibawah naungan yayasan Institut Indonesia 48 yang berpusat di Yogyakarta. SMK Isntitut Indonesia Kutoarjo berdiri sejak Tahun 1978. Kini sekolah ini di kepalai oleh Munawir, S. Pd. M.Pd. Sekolah Swasta yang memiliki banyak prestasi dan saranaprasarana yang memadai ini terletak di pusat kota Kutoarjo. Letaknya yang strategis ini ternyata tidak menjamin untuk sekolah ini dapat dikenal dan diketahui oleh masyarakat luas, terutama mengenai keungulan-keunggulan yang dimiliki sekolahan ini dibanding sekolah lainya. Hal tersebut dikarenakan dalam mempromosikan dan menyampaikan informasi sekolahnya sekarang ini masih terbatas dalam jangkauan areanya. Lembaga pendidikan sebagai suatu wadah yang berfungsi sebagai tempat melaksanakan proses belajar-mengajar, pelatihan dan pengembangan terhadap anak didiknya, di era globalisasi ini diharapkan bisa mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dalam bidang teknologi informasi khususnya untuk menunjang kegiatan akademik seperti pengolahan data
1
akademik ataupun dalam penyajian informasi akademik secara cepat, tepat, akurat dan berkualitas. Web atau website merupakan salah satu sumber media informasi yang banyak dipakai. Berbagai aplikasi web dibuat dengan tujuan agar pemakai dapat berinteraksi dengan penyedia informasi dengan mudah dan cepat melalui dunia internet. Aplikasi web tidak lagi terbatas sebagai pemberi informasi yang statis, melainkan juga mampu memberikan informasi yang berubah secara dinamis, dengan cara melakukan koneksi terhadap database. Pemanfaatan internet melalui website inilah yang nantinya akan dimanfaatkan oleh SMK Institut Indonesia Kutoarjo untuk menyampaikan informasi dan mempromosikan sekolahnya. Makna dari pembangunan website pada SMK Institut Indonesia Kutoarjo ini adalah untuk meningkatkan sistem informasi yang sudah ada menjadi sistem informasi lebih baik sehingga masyarakat dapat secara cepat dalam mendapatkan informasi tentang SMK Institut Indonesia Kutoarjo dan sekaligus dapat berinteraksi langsung. Berdasarkan masalah yang dialami oleh SMK Institut Indonesia Kutoarjo dalam mempromosikan dan menyampaikan informasi sekolahnya yang masih terbatas dalam jangkauan areanya, maka penulis mencoba membangun sebuah website, dimana website ini selain memberikan informasi dengan jangkuan yang luas, masyarakat juga bisa langsung berinteraksi secara efektif dan efisien dengan pihak SMK Institut Indonesia Kutoarjo. Sehingga dari uraian diatas maka penulis tertarik untuk mengetengahkan judul “Analisis dan Perancangan Website SMK Institut Indonesia Kutoarjo sebagai Media Promosi dan Informasi”. 2. Pengertian Sistem Sistem adalah kumpulan dari bagian-bagian yang bekerja sama untuk mencapai tujuan yang sama atau sekumpulan objek-objek yang saling berelasi dan berinteraksi (Hanif Al Fata, 2007). 2.1 Karakteristik Sistem Setiap sistem memiliki karakter tersendiri untuk membedakan anatara sistem satu dengan yang lain. Berikut karakteristik dari sistem: 1. Batasan (boundary) Penggambaran dari suatu elemen atau unsur manayang termasuk di dalam sistem dan mana yang di luar sistem. 2. Lingkungan (environment) Segala sesuatu di luar sistem, lingkungan yang menyediakan asumsi, kendala, dan input terhadap suatu sistem. 3. Masukan (input)
4.
5.
6.
7.
Sumber daya (data, bahan baku, peralatan, energi) dari lingkungan yang dikonsumsi dan dimanipulasi oleh suatu sistem. Keluaran (output) Sember daya atau produk (informasi, laporan, dokumen, tampilan layer komputer, barang jadi) yang disediakan untuk lingkungan sistem oleh kegiatan dalam suatu sistem. Komponen (component) Kegiatan-kegiatan atau proses dalam suatu sistem yang mentransformasikan input menjadi bentuk setengah jadi (output) komponen ini bisa merupakan subsistem dari sebuah sistem. Penghubung (interface) Tempat di mana komponen atau sistem dan lingkungannya bertemu atau berinteraksi. Penyimpanan (storage) Area yang dikuasai dan digunakan untuk penyimpanan semantara dan tetap dari informasi, energi, bahan baku, dan sebagainya. Penyimpanan merupakan suatu media penyangga diantara komponen tersebut bekerja dengan berbagai tingkatan yang ada dan memungkinkan komponen yang berbeda dari berbagai data yang sama.
3. Pembahasan 3.1 Analisi Sistem Analisis sistem dapat didefinisikan sebagai penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan-permasalahan, kesempatankesempatan, hambatan-hambatan yang terjadi dan kebutuhan - kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat diusulkan perbaikan-perbaikannya. 3.2 Analisi Kebutuhan 3.2.1 Kebutuhan Perangkat Keras dan Lunak Perangkat keras yang akan digunakan dalam pembuatan sistem nantinya adalah. Laptop ASUS A44H Series, Processor Intel ® Core ™ i3-2310M CPU @2.10GHz, RAM 2,00 GB, HDD 320 GB. Sedangkan perangkat lunak yang digunakan untuk pembuatan aplikasi website ini adalah Adobe Dreamweaver CS3, Adobe Photoshop CS3 dan XAMPP 1.6.8. 3.2.2 Kebutuhan Fungsional Kebutuhan fungsional merupakan jenis kebutuhan berupa proses-proses apa saja yang bisa dailakukan oleh sistem. Kebutuhan fungsional dari seistem informasi akademik disini bisa dilakukan oleh Admin, Guru dan Siswa. Berikut ini adalah rinciannya :
2.2 Konsep Pemodelan Sistem Pemodelan sistem merupakan suatu bentuk penyederhanaan dari sebuah elemen dan komponenyang sangat komplek untuk memudahkan pemahaman dari informasiyang dibutuhkan. Karakteristik dari pemodelan sistem adalah sebagai berikut. 1. Dibuat dalam bentuk grafis dan tambahkan keterangan secara tekstual. 2. Dapat diamati dengan pola top-down dan partitioned. 3. Memenuhi persyaratan minimal redundancy. 4. Dapat mempresentasikan tingkah laku sistem dengan cara yang transparan.
1. Administrator a. Admin bisa login ke halaman administrator. b. Admin bisa melihat, menambah, mengubah, dan menghapus data admin. c. Admin bisa melihat, menambah, mengubah, dan menghapus data guru. d. Admin bisa melihat, menambah, mengubah, dan menghapus data siswa. e. Admin bisa melihat, menambah, mengubah, dan menghapus data mata pelajaran. f. Admin bisa melihat, menambah, mengubah, dan menghapus data kelas. g. Admin bisa melihat, menambah, mengubah, dan menghapus materi. h. Admin bisa melihat, menambah, mengubah, dan menghapus informasi. i. Admin bisa melihat, menambah, mengubah berita. j. Admin bisa melihat, menambah, mengubah album. k. Admin bisa melihat, menambah, mengubah polling. l. Admin bisa melihat data nilai m. Log out atau keluar dari operasi. 2. Guru a. Guru bisa login ke halaman wali kelas. b. Guru bisa merubah data pribadi. c. Guru bisa melihat, menambah, mengubah dan menghapus data nilai. d. Guru bisa melihat, menambah, mengubah dan menghapus informasi guru. e. Guru bisa melihat informasi siswa f. Guru bisa mengisi poling g. Guru bisa melihat, menambah, mengubah dan menghapus materi h. Guru bisa log out atau keluar dari aplikasi.
2.3 Konsep Dasar Basis Data Bambang Hariyanto (2004), adalah kumpulan data (elementer) yang secara logik berkaitan dalam merepresentasikan fenomena/fakta secara terstruktur dalam domain tertentu untuk mendukung aplikasi pada sistem tertentu. Basisdata adalah kumpulan data yang saling berhubungan yang merefleksikan fakta-fakta yang terdapat di organisasi. Elemen yang terdapat pada database adalah sebagai berikut: 1. Tabel Tabel merupakan bagian dari pembentuk database yang berupa kumpulan record sejenis yang mempunyai panjang elemen sama, atribut sama, tapi berbeda data value-nya. 2. Data Value Data value merupakan data aktual atau informasi yang disimpan pada tiap data elemen atau atribut. 3. Record Record merupakan kumpulan elemen-elemen yang saling berkaitan menginformasikan sebuah entitas secara lengkap. Satu record mewakili satu data atau informasi tentang seseorang.
2
3.
sistem operasi Windows 7 32bit dan Adobe Dreamweaver CS3 serta adobe Photoshop CS3 diperoleh dengan menginstal dari cd original.
Siswa a. Siswa memiliki akses untuk login ke halaman siswa dengan password default dari admin. b. Siswa bisa melihat dan mengubah profil siswa. c. Siswa bisa mengisi poling. d. Siswa bisa melihat informasi guru e. Siswa bisa mengunduh materi sekolah f. Siswa bisa melihat nilai siswa g. Siswa bisa melihat mata pelajaran. h. Siswa bisa log out dan keluar dari aplikasi.
3.3.3 Kelayakan Ekonomi Pemanfaatan media komputer jelas akan lebih menguntungkan dari segi ekonomi dibandingkan dengan sistem pencatatan manual, karena akan menghemat pengeluatan untuk alat tulis guna mencatat data-data kesiswaan, guru dan nilai raport siswa. Sistem ini tidak menimbulkan kerugian karena biaya dasar tidak lebih besar dari manfaat dan keuntungan yang diperoleh. Berikut gambaran analisis perincian biaya:
3.2.4 Kebutuhan Non-Fungsional 1. Perangkat Keras (Hardware) a. Alat masukan (Input) Digunakan untuk memasukkan data yang akan diproses oleh komputer. b. CPU (Central Prosesing Unit) Perangkat ini digunakan untuk memproses intruksiintruksi yang telah diinputkan oleh pengguna agar bisa menghasilkan sebuah output yang diinginkan. c. Alat Penyimpan Data Perangkat ini digunakan untuk menyimpan data atau program sehingga dapat dugunakan kembali yang disimpan dalam perangkat flashdisk, hardisk ataupun CD. d. Alat Keluaran Perangkat ini digunakan untuk pengeluaran data atau hasi yang dapat dilihat dalam bentuk nyata. Perangkat yang digunkan berupa printer. Spesifikasi Hardware yang digunakan. 2. Perangkat Lunak (Software) Perangkat lunak yang digunakan untuk pembuatan aplikasi web sistem informasi akademik SMK Institut Indonesia Kutoarjo ini adalah sebagai berikut : a.Sistem Operasi Windows 8.1 b. Adobe Dreamweaver CS3 c.Adobe Photoshop CS3 d. XAMPP 1.6.8 e.Google Chrome
N Keterangan o 1 Biaya-biaya . a. Biaya pengadaan b. Biaya Proyek Pengumpulan Data Biaya Dokumentasi N Keterangan o Biaya Pelatihan Biaya Pemeliharaan Sistem Total Biaya Pembuatan Sistem (TB) 2 Manfaat . a. Manfaat berwujud
3.3 Analisis Kelayakan Sistem 3.3.1 Kelayakan Teknologi Keberadaan sarana teknologi merupakan bagian dasar yang diperlukan untuk menunjang kelancaran operasional. Kebutuhan akan teknologi telah disadari memegang peranan yang sangat penting dalam kemajuan sekolah. 3.3.2 Kebutuhan Biaya Kelayakan hukum dimaksudkan untuk mengetahui apakah sistem yang akan diterapkan melanggar hukum atau tidak. Merupakan kelayakan peraturan yang diterapkan oleh perusahaan atau yang diterapkan oleh pemerintah. Penerapan sistem yang baru ini tidak boleh menimbulkan masalah di kemudian hari karena menyimpang dari hukum yang berlaku. Yang perlu diperhatikan didalam kelayakan hukum yaitu legalitas dan illegalitas. Dalam hal ini, sistem yang diterapkan harus mempunyai kekuatan hukum yaitu membuat hak paten atas sistem yang dibuat. Selain itu, sistem operasi yang diterapkan pada sistem website yang baru tidak menyimpang dari hukum yang berlaku. Perangkat lunak yang digunakan dalam perancangan website ini adalah
3
Tahun 0
Tahun 1
Tahun 2
200.000
0
0
650.000
0
0
Tahun 0
Tahun 1
Tahun 2
300.000 400.000
0 500.000
0 600.000
1.550.000
500.000
600.000
Pengurangan biaya operasi Total manfaat berwujud b. Manfaat tidak berwujud
0
200.000
200.000
0
200.000
200.000
Peningkatan pelayanan Total manfaat tidak berwujud Total manfaatmanfaat (TM) Selisih Total Manfaat (TM) dan Biaya(TB)
0
1.500.000
1.800.000
0
1.500.000
1.800.000
0
1.700.000
2.000.000
1.550.000
1.200.000
1.400.000
0
Rumus Return On Invesment ( ROI) : 3.3.4 Kelayakan Operasional Agar penerapan sistem ini menjadi lebih optimal, maka personil yang akan menangani sistem yang akan diterapkan nantinya akan diberi pelatihan untuk menambah kemampuan dasar dalam mengoperasikan sistem yang akan diterapkan tersebut. Sistem informasi yang akan dikembangkan akan meningkatkan efisiensi dan defisi lain secara umum. Manfaat yang dapat diberikan antara lain adalah arus data informasi yang dapat di distribusikanlebih cepat dan akurat kepada user. Sistem baru ini dapat diterapkan pada SMK Institut Indonesia Kutoarjo karena layak secara operasi. Dengan sistem baru yang diterapkan ini dapat mampu membantu mengoptimalkan waktu dan personil dalam hal penyampaian informasi kepada masyarakat pengguna website.
ROI = ((total manfaat – total biaya) : total biaya) x 100 % ROI = ((3.700.00 – 2.600.000) : 2.650.000) x 100 % ROI = 3.9 % Karena ROI > 0, maka proyek dinyatakan layak 3. Metode Nilai Bersih Sekarang (Net Present Value) Metode Net Present Value merupakan metode yang memperhatikan nilai waktu dari uang. Metode ini menggunakan susku bunga diskonto yang akan mempengaruhi proceed atau arus dari uangnya. Net Present Value dapat dihitung dari selisish nilai proyek pada awal tahun dikurangi dengan total proceed tiap-tiap tahun yang dinilai uangkan ketahun awal dengan tingkat bunga diskonto.
Setelah komponen-komponen biaya dan manfaat telah diidentifikasi, selanjutnya analisis biaya dan manfaat ini dapat dilakukan untuk menemukan apakah proyek sistem ini layak atau tidak. Terdapat beberapa metode untuk menemukan analisis biaya dan manfaat, diantaranya adalah sebagai berikut
𝑁𝑃𝑉 = −𝑏𝑖𝑎𝑦𝑎𝑡𝑎ℎ𝑢𝑛 0 +
𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑒𝑑 1 1+0,1 1
+
𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑒𝑑 2 1+0,1 2
1.700.000 1 + 0,1 1 2.000.000 + 1 + 0,1 2 𝑁𝑃𝑉 = 1.648.347 NPV > 0, maka proyek dinyatakan layak 𝑁𝑃𝑉 = −1.550.000 +
1. Metode Periode Pengendalian (payback Period) Metode ini dipakai untuk menilai proyek investasi dengan dasar lamanya investasi tersebut dapat tertutup aliran kas masuk, karena metode ini digunakan untuk menghitung berapa lama pengembalian modal (investasi), maka satuan hasil bukan prosentase tetapi satuan waktu. Jika payback Period lebih pendek dari yang diperkirakan maka proyek tersebut tidak layak digunakan. payback Period untuk sistem ini adalah sebagai berikut :
3.4
Perancangan Sistem
Pada tahap perancangan sistem ini, secara umum memiliki tujuan untuk memberikan gambaran secara umum kepada user atau pengguna tentang sistem yang baru atau sistem yang diusulkan. Perancangan sistem secara umum mengidentifikasikan komponen-komponen sistem informasi yang akan didesain. Pada tahap ini meliputi perancangan proses, perancangan basis data dan perancangan interface.
Total Biaya Pengadaan Sistem Tahun 0 : Rp 1.550.000 Proceed Pada Tahun 1 : Rp 1.200.000 (-) : Rp 350.000 Paybach Period = Nilai Investasi Proceed x 12 bulan = (350.000 : 1.550.000 ) x 1 tahun= 1.2 = 1.2 bulan
3.4.1 3.4.2
Perancangan Prose Data Flow Diagram (DFD)
2. Metode Pengembalian Investasi (Return On Invesment) Metode ini digunakan untuk mengukur presentase manfaat yang dihasilkan proyek diabndingkan dengan biaya yang dikeluarkan. Return On Invesment proyek sistem ini dapat dihitung seperti berikut : Biaya Manfaat Biaya tahun 0 : Rp Manfaat tahun 0 : Rp 0 1.550.000 Manfaat tahun 1 : Rp Biaya tahun 1 : Rp 1.700.00 500.000 Manfaat tahun 2 : Rp Biaya tahun 2 : Rp 2.000.000 (+) 600.000 (+) Total Manfaat : Rp Total Biaya : Rp 3.700.000 2.600.000
ADMIN
Data User
1.1 Pengolahan Data User
Data User
User
Data Guru
1.2 Pengolahan Data Guru
Data Guru
Guru
Data Siswa
1.3 Pengolahan Data Siswa
Data Siswa
Siswa
Gambar 1. DFD Level 1 Proses 2
4
ADMIN
3.6 Perancangan Interface
Guru
Data Nilai Siswa
Data guru Data Informasi Siswa Data Materi Kelas
Mata Pelajaran 2.1 Pengolahan Data Nilai Siswa
2.2 Pengolahan Data Materi
Tahun Ajaran
2.3 Pengolahan Data Informasi
2.3 Pengolahan Data guru
Wali Kelas Data Nilai Siswa
Data Materi Data Infprmasi Informasi
Nialai
Semester
Materi
Informasi
Guru
Gambar 2. DFD Level 1 Proses 3 3.5 Relasi Antar Tabel Gambar 4. Halaman Utama biodataguru PK id_user FK fk_id_user nip agama golongan email teleponhp alamat tempatlahir tanggal bulan tahun sd smp sma perguruantinggi kodepos
biodatasiswa PK nis FK2 fk_id_user agama alamat tempatlahit tanggal bulan tahun nm_ayah nm_ibu pk_ayah pk_ibu nm_wali pk_wali tahunajaran PK id_tahunajaran tahunajaran semester PK id_semester semester kelas_siswa PK id_kls_siswa FK1 fk_id_tahunajaran FK2 nis FK3 fk_id_kelas
FK1 FK2 FK3 FK4 FK5 FK6
nilai nis fk_id_mapel fk_id_semester fk_id_tahunajaran fk_id_walikelas fk_id_kelas harian1 harian2 harian3 tugas1 tugas2 tugas3 uts uas
user PK id_user username password namalengkap level foto jeniskelamin
PK FK1 FK2 FK3 FK4 FK5
uploadmateri id_uploadmateri fk_id_user fk_id_tahunajaran fk_id_semester fk_id_mapel fk_id_kelas judulmateri namafile filesize filetime counter
kelas PK id_kelas kelas Matapelajaran PK id_mapel nama_mapel kkm pengumuman PK id_pengumuman judul isi hari jam counter
wali_kelas PK id_walikls FK1 fk_id_user FK2 fk_id_kelas informasi PK id_info FK fk_id_user isi_info judul_info album PK id_album jdl_album gbr_album gallery PK id_gallery FK fk_id_album jdl_gallery gbr_gallery keterangan kategoriberita PK id_kategori namakategori berita PK id_berita FK1 fk_id_kategori judul isi_berita gambar hari tanggal jam counter headline
Gambar 5. Halaman Control Panel Admin
polling_jawaban PK id_tanya pertanyaan
4. Implementasi 4.1 Database dan Tabel
tanggal Aktif(tidak, ya) polling_pertanyaan PK id_nomor FK fk_id_tanya jawaban jumlah statistik PK ip tanggal hits
Gambar 6. Tampilan Pembuatan Database
online
Gambar 3. Relasi Antar Tabel
Gambar 7. Pembuatan Tabel User
5
Dengan adanya Sistem Informasi AkademikBerbasis Web ini siswa tidak lagi kesulitan dalam mendapatkan informasi sekolah saat siswa kesulitan dalam belajar di rumah. Daftar Pustaka [1] Al Fatta, Hanif. Analisis & Perancangan Sistem Informasi untuk Keunggulan Bersaing Perusahaan & Organisasi Modern.Yogyakarta: Andi Offset, 2007. [2] Ana Hadiana dan Elan Djaelani, Sistem Pendukung elearning di Web, Peneliti Puslit Informatika Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia, 2003. [3] Arief, M Rudyanto. Pemrograman Basis Data Menggunakan Transact-SQL dengan Microsoft SQL Server 2000.Yogyakarta: Andi Offset, 2005. [4] Bunafit, Nugroho. Aplikasi Pemrograman Web Dinamis dengan PHP dan MySQL. Yogyakarta: Gava Media, 2004. [5] Effendi dan Zhuang. E-learning, Konsep dan Aplikasi. Andi , Yogyakarta, 2005. [6] Hakim, Lukmanul. Bikin WebsiteSuper Keren dengan PHP dan jQuery. Yogyakarta: LOKOMEDIA, 2005. [7] Kusrini, Strategi Perancangan dan Pengelolaan Basis Data.Yogyakarta: Andi Offset, 2007 [8] McLeod, Raymond, dan Schell, George. Sistem Informasi Manajemen. edisi 8. PT.Indeks, Jakarta, 2004. [9] Nugroho, B. Latihan Membuat Aplikasi Web PHP dan MySQL dengan Dreamweaver.Yogyakarta: Grava Media, 2008. [10] Pramono, Andi dan Syafi’i M. Kolaborasi Flash, Dreamweaver dan PHP Untuk Aplikasi Website. Yogyakarta : Andi Offset, 2005. [11] Purbo , Onno W. E-Learning berbasis PHP dan MySQL, Penerbit. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2002. [12] Sibero, Alexander F.K., Kitab Suci Web Programing, Jakarta: Mediakom, 2011 [13] Sutabri, Tata, Konsep Dasar Informasi, Yogyakarta: Andi, 2012. [14] Sutarman, Buku Pengantar Teknologi Informasi, Jakarta: Bumi Aksara, 2012. [15] Yakub, Pengantar Sistem Informasi, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2012.
Gambar 8. Tabel Buku Tamu 4.2 Halaman Interface
Gambar 9. Halaman Utama Pengunjung
Hadi Triyono, telah menyelsaikan jenjang menengah atas (SMA) pada tahun 2008, Memperoleh gelar Diploma I ,Jurusan Manajemen Informatika BSI Purworejo, lulus tahun 2009. Memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom), Jurusan Teknik Informatika STMIK AMIKOM Yogyakarta, pada tahun 2015.
Gambar 10. Login Admin 5. Kesimplan Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian, implementasi dan pembahasan maka penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut : 1) Sistem Informasi AkademikBerbasis Web adalah proses instruksi yang melibatkan penggunaan peralatan elektronik dalam menciptakan, membantu perkembangan, menyampaikan dan memudahkan suatu proses belajar mengajar dimana pelajar sebagai pusatnya serta dilakukan secara interaktif kapanpun dan dimanapun. 2) Pembuatan Analisis dan Perancangan Website SMK Institut Indonesia Kutoarjo sebagai Media Promosi dan Informasi dengan menggunakan PHP dan MySQL untuk mendukung proses belajar mengajar.
Andi Sunyoto, memperoleh gelar Diploma III ,Jurusan Manajemen Informatika STMIK AMIKOM Yogyakarta, lulus tahun 1999 . Memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom), Jurusan Teknik Informatika STMIK AMIKOM Yogyakarta, lulus tahun 2003. Memperoleh gelar Magister Komputer (M.Kom), Jurusan Ilmu Komputer Fakultas MIPA Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, lulus tahun 2007.
6
