A A GYŐRI NÁDORVÁROSI ÉNEK-ZENEI ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE

A A GYŐRI NÁDORVÁROSI ÉNEK-ZENEI ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE

OM azonosító:

202991

Szervezeti egységkód:

074077

Cím:

9024 Győr, Kálvária utca 20.

E-mail cím:

[email protected]

Telefon:

96/424-288

Honlap:

www.nadorgyor.hu

Készült: Hatályba lépett: Módosítás:

2017. augusztus 29. 2017. szeptember 1.

Munkaterv 2017/2018. tanév Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskola -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tartalom HELYZETELEMZÉS ................................................................................................................................. 4 Személyi feltételek ................................................................................................................................. 4 Pedagógus adatok ................................................................................................................................. 4 Megbízatások, ellátott feladatok, a pedagógusok minősítésében és az országos pedagógiaiszakmai ellenőrzésben közreműködő, valamint szaktanácsadó pedagógusok névsora, szabadnapja .......................................................................................................................... 4 A tanévben portfóliót feltöltő pedagógusok.................................................................................. 4 Vezetők heti munkarendje ..................................................................................................................... 4 Tanulói adatok ....................................................................................................................................... 5 Tárgyi feltételek...................................................................................................................................... 8 Kockázati tényezők a tanévben (opcionális) ........................................................................................ 8 A TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI ÉS KIEMELT FELADATAI .................................................... 9 Az intézmény pedagógiai programja alapján kitűzött célok, feladatok ............................................... 9 Az előző tanév tapasztalataiból adódó nevelési, oktatási célok, feladatok ......................................... 9 A TANÉV HELYI RENDJE, PROGRAMJAI........................................................................................ 10 A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása ................................................................... 14 A tanév szorgalmi időszaka és a szünetek időtartama ...................................................................... 14 A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez kapcsolódó és az iskola hagyományainak ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok, megemlékezések időpontja ....................................................................................................................................... 14 Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja ............................................................... 14 A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai ..................................................................................... 14 Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt napok tervezett időpontja .... 15 Tervezett mérések és vizsgák ............................................................................................................. 15 Versenyek, tanulmányok alatti vizsgák ideje .............................................................................. 15 Külső és belső tantárgyi mérések rendje .................................................................................... 17 A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja ............................................................... 18 SZAKMAI FELADATOK ........................................................................................................................ 19 A tanfelügyeleti rendszerrel kapcsolatos feladatok ........................................................................... 19 A minőségfejlesztési munka tervezése ............................................................................................... 19 A pedagógusok minősítési rendszerével kapcsolatos feladatok ...................................................... 19 Munkakörök aktualizálása, pedagógusok feladatai............................................................................ 19

2 / 28

Munkaterv 2017/2018. tanév Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskola ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pályaválasztás; középfokú intézményekbe történő továbbtanulás ................................................... 20 Pályázatokból adódó szakmai feladatok ............................................................................................. 21 Az esélyegyenlőség biztosítása: kulcskompetenciák fejlesztése, a tehetséges tanulók támogatása, kultúra közvetítése a nemzetiségre vonatkozóan, a helyi sajátosságok, hagyományok, értékek megismerése, megbecsülése és szeretete.................................................................................. 21 Szakkörök, sportkörök: ....................................................................................................................... 22 Az iskolába lépő, első évfolyamos tanulók beiskolázása .................................................................. 23 INTÉZMÉNYI KAPCSOLATRENDSZER ............................................................................................ 23 Iskola és családi ház kapcsolata ......................................................................................................... 23 A fenntartóval és működtetővel való kapcsolattartás ........................................................................ 23 A belső ellenőrzés általános rendje .................................................................................................... 24 A NEVELŐTESTÜLET ÁLTAL FONTOSNAK ÍTÉLT EGYÉB TERÜLETEK ................................ 25 LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK................................................................................................................... 26 A nevelőtestület nyilatkozata .............................................................................................................. 26 Az intézményi tanács ........................................................................................................................... 26 A Diákönkormányzat véleménynyilvánítása ....................................................................................... 27 A Szülői Szervezet véleménynyilvánítása........................................................................................... 27 MELLÉKLETEK ...................................................................................................................................... 28 1. SZ. MELLÉKLET TANTÁRGYFELOSZTÁS .......................................................................................... 28 FÜGGELÉK.............................................................................................................................................. 28 A munkaterv jogszabályi háttere ......................................................................................................... 28

3 / 28


HELYZETELEMZÉS Személyi feltételek Engedélyezett álláshelyek száma: Betöltött álláshelyek száma: Betöltetlen álláshelyek száma:

46,27 státus 50 fő 0 fő

Pedagógus adatok Megbízatások, ellátott feladatok, a pedagógusok minősítésében és az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben közreműködő, valamint szaktanácsadó pedagógusok névsora, szabadnapja sorszám

1.

név

szakterület

szabadnap

Pap Adrienn

vezető szaktanácsadó intézményfejlesztési területen, magyar tantárgygondozó szaktanácsadó

-

László Balázs Endre

2.

intézményfejlesztési és ének-zene tantárgygondozó szaktanácsadó

péntek

A tanévben portfóliót feltöltő pedagógusok sorszám

név

1.

Horváth Gyöngyi Klaudia

2.

Schofhauser Gerda

szakterület

célfokozat

tanító

Pedagógus. II.

tanító - napközi

Pedagógus. I.

Vezetők heti munkarendje Szöllősi Zoltánné Intézményvezető

Pap Adrienn Intézményvezetőhelyettes

Reider Szilvia Intézményvezetőhelyettes

Hétfő

6.00-15.00

7:30-15:30

8:30-16:30

Kedd

6.00-15.00

8:30-16:30

7:30-15:30

Szerda

6.00-15.00

7:30-15:30

07:30-15:30

Csütörtök

6.00-14.00

8:30-16:30

7:30-15:30

Péntek

6.00-12.00

pn: 7:30-15:30

pn: 8:30-16:30

4 / 28


Szöllősi Zoltánné Intézményvezető

Pap Adrienn Intézményvezetőhelyettes

Reider Szilvia Intézményvezetőhelyettes

ps: 8:30-16:30

ps: 7:30-15:30

+1

+2

számított létszám

2

1

1

20

1.b

24

1.c

24

1

1

25

2.a

28

2

2

30

1

2.b

26

2

2

28

1

2.c

26

1

1

27

3.a

26

1

1

27

1

3.b

27

27

1

3.c

26

1

1

27

1

4.a

26

2

2

28

1

4.b

28

4.c

27

1

1

28

5.a

28

2

2

30

1

/1

5.b

29

1

1

30

2

/1

5.c

30

6.a

28

1

1

29

2

/2

6.b

30

1

1

31

2

1

6.c

28

3

3

31

3

7.a

25

1

1

26

3

/1

7.b

26

2

2

28

2

1/2

7.c

24

2

2

26

3

8.a

23

3

3

26

8.b

24

2

2

26

24

2

1

1 /1

28 /1

1

30

5 / 28

1/1 1

1

HHH tanulók száma

SNI tanulók száma

17

HH tanulók száma

osztály létszám

1.a

magántanuló/tanulói jogviszony szüneteltető

osztály / csoport

BTMN tanulók száma

Tanulói adatok

624

33

32

27

3/10

4

HHH tanulók száma

Össze sen

HH tanulók száma

2

magántanuló/tanulói jogviszony szüneteltető

+1

2

BTMN tanulók száma

SNI tanulók száma

24

számított létszám

osztály létszám

8.c

+2

osztály / csoport


26 1

658

Tanulói jogviszonyt szüneteltető tanulók

száma

Az érintett tanulók oktatási osztálya azonosítója

1 1 1 1

4.a 4.c 5.a 5.b

2

6.c

1

7.a

2

7.b

1

8.a

72911253231 73011904232 72752739144 72722110699 72556511548 72556511771 72422879271 72430228505 72424805885 72377780159

bejelentés időpontja

2017.06.30. 2017.06.30. 2017.06.30. 2017.06.30. 2017.08.30. 2017.08.30. 2017.06.30. 2017.07.30. 2017.07.19. 2017.08.16.

Magántanulói státusban lévő tanulók

száma

Az érintett tanulók oktatási osztálya azonosítója

1 1 1 1

2.a 6.b 7.c 8.a

72732816371 72556510747 72424439255 72377795302

bejelentés időpontja

2017.08.02. 2017.08.24. 2017.08.24. 2017.08.24.

Ingyenes tankönyvre jogosultak száma és aránya:

624 fő

100 %

SNI tanulók száma és aránya:

33 fő,

5,2 %

BTMN tanulók száma és aránya:

27 fő

4,32 %

6 / 28


Étkezők száma:

520 fő

83,3 %

ebből -

ingyenesen étkezők száma és aránya:

21 fő

4,03 %

-

50 %-os kedvezményben részesülők száma és aránya:

138 fő

26,53 %

-

teljes árat fizetők száma és aránya:

361 fő

69,42 %

Csoportbontások évfolyam

1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 3. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam 4. évfolyam 4. évfolyam 5. évfolyam 5. évfolyam 5. évfolyam 6. évfolyam 6. évfolyam 6. évfolyam 7. évfolyam 7. évfolyam 7. évfolyam 8. évfolyam 8. évfolyam 8. évfolyam

tantárgy

etika etika etika idegen nyelv ének-zene etika idegen nyelv ének-zene etika idegen nyelv ének-zene etika idegen nyelv ének-zene etika idegen nyelv ének-zene etika idegen nyelv ének-zene

csoportok

1.ab, 1.ab 2.ac, 2.bc 3.ac, 3.bc 3.ab angol, 3.abc német, 3.bc angol 3.ab emelt, 3.ac emelt, 3.abc normál 4.ac, 4.bc 4.ab angol, 4.ac angol, 4.ab német, 4.bc német 4.a emelt, 4.b emelt, 4.c emelt, 4.ab normál, 4.bc normál 5.ac, 5.bc 5.ab angol, 5.bc angol, 5.ab német, 5.bc német 5.ac emelt, 5.bc emelt, 5.a normál, 5.b normál, 5.c normál 6.ab, 6.ac 6.a német, 6.b német, 6.c német, 6.ab angol, 6.ac angol 6.ab emelt, 6.c emelt, 6.ac normál, 6.b normál 7.a, 7.bc 7.a angol, 7.bc angol, 7.ac német, 7. bc német 7.abc emelt, 7.a normál, 7.b normál, 7.c normál 8.a, 8.bc 8.ab angol, 8.bc angol, 8. ac német, 8. bc német 8.ab emelt, 8.c emelt, 8.a normál, 8.bc normál

7 / 28


Tárgyi feltételek Épületek száma: 2 (Kálvária utca 20., Pásztor utca 19.) Oktatási helyiségek Földszint: I. emelet II. emelet: Tornacsarnok Pásztor utcai épület

1., 2., 3. (könyvtár), 4., 5., hangversenyterem, tornaterem 11., 12., 13/A, 13., 14., 15., 16., 17., 17/A 21/A, 21., 21/B, 22., 23., 24., 25., 26., 26/A, 27., 28., 29/A, 29. 30. (táncterem), 30/A (kiskonyha), 31., 32.

Tantermek: 19 Szaktantermek: 4 Szükségterem: 9 Kockázati tényezők a tanévben (opcionális)

infrastruktúrához (tárgyi erőforráshoz) köthető A Pásztor utcai épület elavult: falazata, padozata vizesedik, penészesedik, a külső burkolat egyenetlen, balesetveszélyes. A kültéri tárgyak elavultak (a Népegészségügyi Osztály vizsgálata alapján). A magas óraszámban itt tanító kollégának folyamatos egészségügyi problémát okoz a penészesedés.

humánerőforráshoz köthető

Mivel a tantárgyfelosztásból következő feladatok Jelentős, ellátása a maximumra magas tervezett, nagy terhet bekövetkezési A főépületben a pincehelyiség lépcsőlejáratának falazata jelent a kollégáknak a valószínűségű szintén vizesedik, penészesedik, valamint a kis tornaterem helyettesítés. A kimerültség viszont is. újabb hiányzásokat Az udvari sportpálya padozata egyenetlen, a gerjeszt. csapadékelvezetés nem biztosított, balesetveszélyes.

Mérsékelt, alacsony bekövetkezési valószínűségű Egyéb

8 / 28


A TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI ÉS KIEMELT FELADATAI Az intézmény pedagógiai programja alapján kitűzött célok, feladatok A nevelőtestület fő célja a szervezeti kultúra fejlesztése – az eredményességet növelő és azt akadályozó tényezők azonosítása, változási folyamatok elindítása. A 2017/18. tanév fő nevelési célja - Iskolánk fennállásának 145. évfordulójához kötődve a diákok ismerjék fel a hagyományok, a múlt ismeretének fontosságát. Feladat: -

az évfordulóhoz kötődő rendezvények szervezése,

-

nevelési értekezlet: külső szakember bevonásával.

Indikátor Az eredmények és az elindult változások értékelése a tanévzáró értekezleten.

Az előző tanév tapasztalataiból adódó nevelési, oktatási célok, feladatok a) Az országos mérésből adódó feladatok Az idegen nyelvi és a kompetenciamérések eredményeinek megfelelően szükség esetén intézkedési terv készítése. A mérésre való felkészülés idegen nyelvből a tantárgyi órákon, kompetenciákból pedig elsősorban matematika és magyar nyelv és irodalom órákon folyik. A tanulók megismerkednek az órákon a mérés folyamatával, a típusfeladatokkal, a javítókulccsal, illetve az értékeléssel. b) Az innovatív tanítási-tanulási módszerek alkalmazása terén jelentkező teendők A pályázati lehetőségek, egyéb forrásteremtési lehetőségek figyelése. Képzéseken való részvétel, tapasztalatok megosztása a munkaközösségeken belül és kívül. c) Differenciálás – esélyegyenlőség biztosítása által felvetett kérdésekből adódó feladatok. A pedagógusok támogatása a képzéseken való részvételben, illetve a tapasztalatok, gyakorlatok megosztása. d) Alsó-felső tagozatváltás feladatai A 4.-es és az 5.-es osztályfőnökök konzultációi. Az egy osztályban tanító pedagógusok informálása.

9 / 28


e) Elsős tanulók szocializálása Az intézmény hagyományaink szerinti bemutatása a tanulóknak (körbevezetés). Az osztálytanító, az osztályba betanító és a napközis foglalkozásokat tartó pedagógus együtt dolgozza ki az adott osztályra. f) Intézményi önértékelésből adódó teendők A mindenkori jogszabály szerint járunk el. g) Iskola tanulói morálja – erkölcsi nevelés Egységes szempontok szerint alakítjuk a kiemelt célt. Az osztályfőnöki munkaközösség határozza meg.

A TANÉV HELYI RENDJE, PROGRAMJAI 2017/2018. tanév rendje és eseményterve időpont

augusztus

esemény

29. kedd

9,00

31. csütörtök

17,30 tanévnyitó ünnepély

1. péntek

első tanítási nap

5. kedd

16,00 első osztályosok szülői értekezlete

5. kedd

16,30 2-4. osztályosok szülői értekezlete

szeptember 6. szerda

16,15 5. osztályosok szülői értekezlete

6. szerda


23. szombat

9-15

tanítás nélküli munkanap, családi nap – DÖK nap

26. kedd

nyelvek európai napja (09.26.) - iskolai megemlékezés

2. hétfő

a zene világnapja (okt.1.) - iskolai megemlékezés

5. csütörtök

október

javítóvizsga

10,00 aradi vértanúk emléknapja (10.06.)- iskolai megemlékezés

6. péntek

városi koszorúzási ünnepség

6. péntek

tanítás nélküli munkanap

11. szerda

7-16

papírgyűjtés

13. péntek

8,30

Ifjúsági hangverseny, Richter terem

13-ig, péntek 20. péntek 23. hétfő

első évfolyamosok felmérése - Diagnosztikus fejlődésvizsgálat az 1956-os forradalom és szabadságharc - iskolai 10,00 megemlékezés városi koszorúzási ünnepség

10 / 28


őszi szünet október 30 november 3 - ig

utolsó tanítási nap 10.27. péntek első tanítási nap 11.06. hétfő

20. hétfő

14,00 vers-és prózamondó verseny 1-4. évfolyam

21. kedd

16,30 1-4. évfolyam fogadóóra

22. szerda

16, 30 5-7. évfolyam fogadóóra

november 22. szerda 22. szerda

16-17 szülői értekezlet 8. évfolyam 17,00 8. évfolyam fogadóóra 18-

14,5 órás kosárlabda rajzpályázat

24. péntek ünnepi hét

irodalmi pályázat vetélkedő induló készítése

1-ig, péntek 2. szombat

DIFER vizsgálatok elvégzése 9-13

6. szerda 8. péntek

mikulás, ajándékozás 17-20 mikulásbuli

8. péntek 12. kedd

jelentkezés írásbeli felvételi vizsgára 17,30 karácsonyi koncert

14. csütörtök december

tanítás nélküli munkanap, adventi vásár

táncház

16. szombat

18,00 Kodály-koncert a Nádorvárosi Szent Kamillus templomban

18. hétfő

8,30

19. kedd

10,00 iskolai ünnepség

Ifjúsági hangverseny, Richter-terem

téli szünet utolsó tanítási nap 12.19. kedd tanítás nélküli munkanap, nevelési értekezlet 12.20. december 27-január 2ig ledolgozott tanítás nélküli munkanap (családi nap) 12.21. ledolgozott tanítás nélküli munkanap (adventi vásár) 12.22. első tanítási nap 01.03. szerda

11 / 28


január

8-12

16. kedd

15,00 nyílt nap (leendő 1. osztályosok és szüleik)

20. szombat

10,00

23-26. 25. csütörtök

február

központi felvételi írásbeli vizsgák (6 és 8 évfolyamos gimnáziumba, 9. évfolyamra) sítábor

14,00 pótló központi felvételi írásbeli vizsgák

26. péntek

I. félév vége, osztályozó értekezlet

2. péntek

értesítők kiadása a tanulmányi eredményről

6. kedd

16,30 1-4. évfolyam szülői értekezlete

7. szerda


8. csütörtök

14,00 "Fújdogál a szél" népdaléneklési verseny

9. péntek

8-14

tanítás nélküli munkanap, pályaorientációs nap

16. péntek

alsós farsang

16. péntek

felsős farsang

19. hétfő

jelentkezési lapok továbbítása a Hivatalnak

22-március 13ig

szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében

22. csütörtök

15,00 Furulyafesztivál

23. péntek

10,00

5-9-ig 7. kedd

14. szerda

a kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja (02.25.) iskolai megemlékezés osztályszinten pénzügyi és vállalkozói témahét

14,00 "Szépen szóló" szépkiejtési verseny

10. szombat

március

a magyar kultúra napja megemlékezés, a Szent Korona másolatának bemutatása 5-8. osztályok

5. péntek

munkanap (03.16. péntek) 10,00 1848/49. forradalom és szabadságharc - iskolai ünnepély

15. csütörtök

városi koszorúzás

16. péntek

pihenőnap

23. péntek

8,30

Ifjúsági hangverseny, Richter-terem tavaszi szünet

március 29-április 3-ig utolsó tanítási nap 03.28. szerda első tanítási nap 04.04. szerda

12 / 28


április

május

9-13-ig

digitális témahét

11. kedd

a holokauszt áldozatainak emléknapja (04.15.) - iskolai megemlékezés

11. kedd

14,00- költészet napja versmondó verseny

17. kedd


18. szerda


19. csütörtök

7-16

19. csütörtök

Éneklő Ifjúság

20. péntek

8,30

Ifjúsági hangverseny, Richter-terem

21. szombat

8-14

munkanap (04.30 hétfő)

23-27-ig

fenntarthatósági témahét

27. péntek

145. tanítási nap, DÖK nap+ kiállítás

28. szombat

30 éves az iskolai sítábor - találkozó

30. hétfő

pihenőnap

8. kedd

Fecskehívogató (kézműves bütykölés a leendő 1. osztályosoknak)

16. szerda

írásbeli idegen nyelvi mérés 6. és 8. évfolyam

23. szerda

alapkészségek, képességek országos mérése 6. és 8. évfolyam (szövegértés, matematika)

30. szerda

tanítás nélküli munkanap, pályaorientációs nap

4. hétfő

10,00

a nemzeti összetartozás napja (06.04.) - iskolai megemlékezés

4-8-ig

Határtalanul! Kirándulás a 7. évfolyamnak.

4-8-ig

osztálykirándulások

13. szerda június

papírgyűjtés

8-14

városi streetball-bajnokság

14. csütörtök

tátika - alsó tagozat

14. csütörtök

mozilátogatás - felső tagozat

15. péntek

17,00 utolsó tanítási nap, ballagás

18. hétfő

8,00

21. csütörtök

17,30 tanévzáró ünnepély

28. csütörtök

tanévzáró értekezlet

osztályozó értekezlet

13 / 28


A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása

sz.

időpont

esemény / téma

felelős

résztvevők

1.

2017.09.23.

Családi nap – DÖK nap

vezetőség

tanulók, szülők, vendégek, nevelőtestület

Baksa Cecília

nevelőtestület

vezetőség

tanulók, szülők, vendégek, nevelőtestület

vezetőség

Nyergesné Kovacsics Anikó szaktanácsadó, nevelőtestület

2.

2017.10.06.

nevelési értekezlet, nevelőtestületi kirándulás

3.

2017.12.02.

adventi vásár nevelési értekezlet, érzékenyítés: kiemelt figyelmet igénylő tanulók, resztoratív sérelemkezelés

4.

2017.12.20.

5.

2018.02.09.

nevelési értékelő értekezlet

vezetőség

nevelőtestület, diákok

6.

2018.05.30.

pályaorientációs nap

vezetőség

nevelőtestület, diákok

A tanév szorgalmi időszaka és a szünetek időtartama Az iskola eseményterve tartalmazza. A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez kapcsolódó és az iskola hagyományainak ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok, megemlékezések időpontja Az iskola eseményterve tartalmazza. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja Az iskola eseményterve tartalmazza. A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai Az iskola eseményterve tartalmazza.

14 / 28


Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt napok tervezett időpontja Az iskola eseményterve tartalmazza.

Tervezett mérések és vizsgák Versenyek, tanulmányok alatti vizsgák ideje Az iskolában a települési/kerületi munkaközösségek munkaterve alapján szervezett versenyek előtt a szakmai munkaközösségek feladattervében szereplő ütemezés szerint házi versenyeket tartunk. A házi és kerületi versenyek eredményeit a szakmai munkaközösségek értékelik. verseny megnevezése

„ Szépen szóló” szépkiejtési verseny, városi „ Fújdogál a szél” népdaléneklési verseny, regionális, nemzetközi Versmondó, iskolai alsós Versmondó, iskolai felsős Streetball, városi Rajzverseny Kötélugró Megyei Diákolimpia

felelős

költségvetés

célcsoport

Pártosné Szücs Andrea

40.000 Ft

3-4. évfolyam

Czidor Melinda

110.000 Ft

1-8. évfolyam

Németh Mária

1-4. évfolyam

Gregorits Viktória Panácz Attila Szombathelyiné Takács Márta

25.000 Ft 5-8. évfolyam 60.000 Ft

Szij Réka

1-8. évfolyam 1-8. évfolyam 1-8. évfolyam

Az iskola az alább tanulmányi versenyekre készíti fel a tanulókat I.

Az intézmény pedagógiai programjában elfogadott saját szervezésű, tanulmányi, egyéb versenyek

15 / 28


II. Azon versenyek, melyekre felkészíteni intézményünk a tanulóit verseny megnevezése Marót Rezső megyei matematika verseny az 5. és 6. évfolyamos tanulók számára Simonyi Károly megyei fizikaverseny a 7. évfolyamos tanulók számára Cziráki Lajos megyei komplex képzőművészeti verseny az 1-13. évfolyamos tanulók számára Barsi Ernő megyei népdaléneklési minősítő verseny az 1-4., 5-6. és 11-13. évfolyamos tanulók számára Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny az 5., 6., 7. és 8. évfolyamos tanulók számára Országos angol nyelvi verseny a 7. és a 8. évfolyamos tanulók számára Országos német nyelvi verseny a 7. és a 8. évfolyamos tanulók számára Teleki Pál országos földrajz-földtan verseny a 7. és 8. évfolyamos tanulók számára Országos történelem tanulmányi verseny a 7-8. évfolyamos tanulók számára Öveges József Kárpát-medencei fizikaverseny a 8. évfolyamos tanulók számára Tiszán innen - Dunán túl országos népdaléneklési minősítő verseny a 7-8., és 9-10. évfolyamos tanulók számára Közlekedési ismeretek versenye, városi IV. Országos SNI szépíró verseny Kormos István Szavalóverseny, országos Radnóti Diákírók verseny Móricz Zsigmond prózamondó Fekete István szépkiejtési Öveges József fizika Varga Tamás matematika Zrínyi Ilona matematika Alapműveleti Rejtvényfejtő, Kunsziget Bolyai anyanyelvi csapatverseny Oxford angol, német Éneklő Ifjúság Kosárlabda diákolimpia, négy szint, fiú és lány csapat Német Szépkiejtési Verseny (Tulipános)

16 / 28

célcsoportja 5-6. évfolyam 7. évfolyam 5-8. évfolyam 1-6. évfolyam 5-8. évfolyam

7-8.évfolyam

7-8. évfolyam 7-8. évfolyam 8. évfolyam 7-8. évfolyam 5-8. évfolyam 3-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 7-8. évfolyam 7-8. évfolyam 3-8. évfolyam 3-8. évfolyam 3-8. évfolyam 4-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 3-6. évfolyam


Váci informatikai verseny Bercsényi Miklós Informatikai v. Szombathely Bolyai Matematika Csapatverseny Furulyafesztivál Heuréka rejtvényfejtő Kötélugró Bajnokság, Szombathely-- egyéni Köélugró Csapatbajnokság, Tata Kötélugró Összetett Bajnokság, Szentes Kötélugró Országos Diákolimpia, Szolnok

5-8. évfolyam 7. évfolyam 2-8.évfolyam 3-4.évfolyam 5-8. évfolyam 1-8.évfolyam 1-8.évfolyam 1-8.évfolyam 1-8. évfolyam

Jogszabály keretei között a nevelőtestület véleményének kikérésével, az iskolavezetőség tűzi ki a tanulmányok alatti vizsgák időpontját:  javítóvizsga (augusztus utolsó hete)  osztályozó vizsga (a félévi és a tanítási év végi osztályozó konferencia előtti héten)  pótló vizsga (egyedileg meghatározott ésszerű időpontban)  különbözeti vizsga (egyedileg meghatározott módon, a szülővel folytatott konzultáció alapján)  egyéb belső vizsgák (pedagógiai program szerint)

Külső és belső tantárgyi mérések rendje A külső és belső mérések ütemezéséről, felelőseiről részleteiben a munkaközösségi munkatervek szólnak. Kiemelt mérések: a) Az 1. évfolyamosok DIFER - mérése Határideje: 2017. december 1. Felelős: 1. évf. osztályfőnökei, Scharek Zsuzsanna b) Országos mérések a 6. és 8. évfolyamokon Kompetenciamérés Ideje: 2018. május 23. Felelős: Pap Adrienn Idegen nyelvi mérés Ideje: 2018. május 16. Felelős: Pap Adrienn

17 / 28


A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja Ideje: 2018. január 7. és 2018. május 31. között Felelős: Panácz Attila

18 / 28


SZAKMAI FELADATOK A tanfelügyeleti rendszerrel kapcsolatos feladatok A 2018. évben vezetői tanfelügyeleti ellenőrzésben vesz részt az intézmény. A minőségfejlesztési munka tervezése A 2017/2018. tanévben a kötelezően kijelölt intézményfejlesztési területeken folyik az ellenőrzés. A pedagógusok minősítési rendszerével kapcsolatos feladatok

A 2017. évben minősülő pedagógusok: sz.

név

szakterület

célfokozat

dátum

1.

Kovacsics Berta

matematika

Pedagógus II.

10.05.

2.

Nagy Ibolya

német tanító

Pedagógus I.

09.19.

4.

Szöllősi Zoltánné

intézményvezető

Mesterpedagógus. pályázat

10.19.

5.

Zakariás Péter

földrajz

Pedagógus I.

09.21.

Munkakörök aktualizálása, pedagógusok feladatai felelős

feladat

munkaköri leírások aktualizálása munkaközösség-vezetők feladatainak meghatározása újonnan érkezett / új munkakörbe lépő kollégák tájékoztatása

Reider Szilvia intézményvezető-helyettes Szöllősi Zoltánné intézményvezető munkaközösség-vezetők

19 / 28

határidő

2017. 09.15. 2017. 09. 15. 2017.09.15.


Pályaválasztás; középfokú intézményekbe történő továbbtanulás Pályaorientációs nap konkrét programja A 8. évfolyamos tanulók és szüleik tájékoztatása és segítése a tanév során folyamatos, a pályaorientációs napon viszont az alsóbb évfolyamok is koncentrált segítséget kapnak ezen a téren. Programok, felelősök: 1-4. évfolyam: Ilyen vagyok – önismereti foglalkozások, az önismeret fejlesztése Mit dolgoznak a felnőttek? -- beszélgetés a foglalkozásokról, rajzok készítése Felelős: osztályfőnökök 5-6. évfolyam: Ilyen vagyok – önismereti foglalkozások, az önismeret fejlesztése A tanulás tanulása – gyakorlatok a tanulás módszertanából Felelős: osztályfőnökök 7. évfolyam: Ilyen vagyok – önismereti foglalkozások, az önismeret fejlesztése Mi terem a pályafán? – foglalkozás külső előadó bevonásával Tapasztalatok, tanulságok – 8. évfolyamosok beszámolói Felelős: osztályfőnökök A középfokú oktatási intézményekbe történő továbbtanulás rendjét a 2017/2018-as tanév rendjéről szóló 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet meghatározza a beiskolázással kapcsolatos feladatokat, határidőket. Az ebben foglaltakat a nevelőtestület és az osztályfőnöki munkaközösség ülésén a pályaválasztásért felelős igazgatóhelyettes ismerteti. Ugyancsak ő, és a nyolcadikos osztályfőnökök a tanulók szüleivel való folyamatos konzultációk útján segítik a továbbtanulás ügyintézését, annak adminisztrációs feladatait. Az iskola vezetője rendszeresen ellenőrzi a határidők pontos betartását. A pályaválasztás pedagógiai-szakmai jellegű feladatait (pályaorientációs programok) az osztályfőnöki és az egyes szaktágyi helyi tantervi programok tartalmazzák (pedagógiai program melléklete). A tantárgyfeloszásban nagy hangsúlyt fektetünk a továbbtanulás felkészítésére: a szabadon fellhasználható órakeret terhére a 7. és 8. évfolyamon egy órával megnöveljük a felvételi tantárgyak óraszámát.

20 / 28


Pályázatokból adódó szakmai feladatok feladat / esemény

Folyamatban NKA Kóruspályázat – lévő már működő kórus támogatására Folyamatban NKA Kóruspályázat – lévő már működő kórus támogatására Folyamatban NKA Kóruspályázat – lévő újonnan alakult kórus támogatására Benyújtásra HATÁRTALANUL! tervezett 7. évfolyamosok pályázatok

kirándulása

felelős

Gyökér Krisztina

Czidor Melinda

határidő eredményességi mutató

2017. 07.31. 2017. 07.31.

László Balázs Endre

2017. 07.31.

Reider Szilvia intézményvezető

még nincs adat

-helyettes

Sikeres megvalósítás, elszámolás és beszámoló Sikeres megvalósítás, elszámolás és beszámoló Sikeres megvalósítás, elszámolás és beszámoló A kirándulást követő foglalkozások.

Az esélyegyenlőség biztosítása: kulcskompetenciák fejlesztése, a tehetséges tanulók támogatása, kultúra közvetítése a nemzetiségre vonatkozóan, a helyi sajátosságok, hagyományok, értékek megismerése, megbecsülése és szeretete Az esélyegyenlőség megvalósulását szolgáló legfőbb pedagógiai feladat a tanulók eltérő egyéni képességeinek, adottságainak figyelembevételével annak biztosítása, hogy jelentős hátrányok nélkül, egyenlő lehetőséget biztosító ismeretekkel, kompetenciákkal rendelkezzenek a társadalomba való sikeres beilleszkedéshez. A megvalósítás módját, a feladatokat az intézmény Pedagógiai programja és a Tehetségpont akkreditációs anyaga tartalmazza. Tehetséggondozás és felzárkóztatás alsó tagozaton osztályonként az osztálytanító vezetésével, felső tagozaton tantárgyanként – az órarendben jelölt módon.

21 / 28


Szakkörök, sportkörök: tevékenység megnevezése

résztvevő

Kisrigó Kiscinke Cantilena Rubato Metrum Gyermekkar Furulya Furulya (fz) Gitár (tg) Citera Népművészet

3-4. tagozat 3-4. tagozat 5-8. tagozat 5-8. tagozat 3-6. normál 4. évfolyam 1. évfolyam 3-8. évfolyam 3-8. évfolyam 3-8. évfolyam

Német

1-8. évfolyam

Angol

1-8. évfolyam

Alsós kézműves Felsős kézműves (tg/fz)

1-4. évfolyam 5-8. évfolyam

Rajz

3-8. évfolyam

Földrajz Matematika

5-8. évfolyam 5-8. évfolyam

Nyelvművelő

5-8. évfolyam

NÉZD Iskolatörténeti DÖK Informatika

5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 1-8. évfolyam 5-8. évfolyam

Könyvtár

1-8. évfolyam

Atlétika 1-2. foci 3-4. foci 1-2. kosárlabda fiú-lány 3-4. kosárlabda fiú-lány 5-8. fiú kosár Kötélugrás

1-8. évfolyam 1-2. évfolyam 3-4. évfolyam 1-2. évfolyam 3-4. évfolyam 5-8. évfolyam 1-8. évfolyam

Szertorna

1-8. évfolyam

22 / 28

felelős Czidor Melinda Gaál Ferenc Szabolcs Gyökér Krisztina Gaál Ferenc Szabolcs László Balázs Endre Pappné Pór Mária László Balázs Endre László Balázs Endre Fekecsné Czidor Melinda Vrábel-Vehrer Krisztina Pertl Anna, Kissné Görög Zsuzsanna Nagyné Farkas Nikoletta, Mártonné Jákli Zsanett Barabás Renáta Barabás Renáta Szombathelyiné Takács Márta, Ludván Balázs Zakariás Péter Kovacsics Berta Szombathelyiné Takács Márta Baksa Cecília Bognár Edit Nagy Anikó Nagy Anikó Lakics Hilda, Németh Mária Boda István Sebestyén Panácz Attila Panácz Attila Kertész Tamás Zakariás Péter Panácz Attila Szij Réka Pántyáné Fazekas Veronika


Gyógytestnevelés

1-8. évfolyam

Nagyné Farkas Nikoletta

Tehetséggondozás és felzárkóztatás alsó tagozaton osztályonként az osztálytanító vezetésével, felső tagozaton tantárgyanként – az órarendben jelölt módon. Az iskolába lépő, első évfolyamos tanulók beiskolázása Az első évfolyamosok beiskolázása a jogszabályban meghatározottak alapján, a fenntartó döntései és iránymutatásai szerint a kerületi / járási hivatal vezetője által meghatározott időpontban történik.

feladat / esemény

Nyitott kapuk napja Beiratkozás Foglakozások a leendő elsősöknek.

felelős

Keszeiné Csonka Ildikó munkaközösség-vezető Szöllősi Zoltánné intézményvezető Keszeiné Csonka Ildikó, Scharek Zsuzsa munkaközösség-vezetők

határidő

2017. január 12. jogszabály szerint 2017. május

Előkészítése az intézményvezető-helyettesek és az alsós munkaközösség-vezető közös feladata, amelynek során a leendő elsősök szüleinek tájékoztatása kiemelt feladat. A leendő elsősök szüleinek megnyerését szolgálják továbbá a nyílt napok, az óvodákkal való kapcsolatteremtő munka, valamint az iskolai honlap híradásai.

INTÉZMÉNYI KAPCSOLATRENDSZER Iskola és családi ház kapcsolata Mikéntjét és feladatait az intézmény Pedagógiai programja és SZMSZ-e tartalmazza.

A fenntartóval és működtetővel való kapcsolattartás Az intézmény SZMSZ-e tartalmazza.

23 / 28


A belső ellenőrzés általános rendje hónap

ellenőrzés célja

szeptember

munkaköri leírások aktualitásai

október

évindítás, adminisztrációs teendőink nyomon követése

november

első félévi óralátogatások

december

második negyedéves értékelés

január

félévi adminisztráció megfelelése és teljesítése

ellenőrzött területek

alkalmazott módszer

ellenőrzést végzők

szöveg aktualizálása

intézményvezető

dokumentumvizsgálat

intézményvezetőhelyettesek

tanórák, foglalkozások

hospitáció

intézményvezető, intézményvezetőhelyettesek, szakmai munkaközösségvezetők

osztálynapló, értékelőív, egyéni haladási napló



naplók, tájékozató füzetek, beszámolók, statisztika


intézményvezető, intézményvezetőhelyettesek

pedagógusi és alkalmazotti kör munkaköri leírása foglalkozási tervek, tematikus tervek, egyéni fejlesztési tervek foglalkozási naplók, törzslapok, KIR és más statisztikai adatállományok

24 / 28


ellenőrzés célja

ellenőrzött területek

február

középfokú beiskolázással kapcsolatos teendők

a tanulók felvételi dokumentumainak kezelése

intézményvezető, dokumentumintézményvezetővizsgálat helyettesek

március

a pedagógusok minősítésének előkészítése

minősítési dokumentáció


intézményvezető

április

harmadik negyedéves értékelések

osztálynapló, értékelőív, egyéni haladási napló



május

erdei iskolák, tanulmányi kirándulások tartalmi oldalának megszervezése és a lebonyolítás munkálatai

programtervek



tanév végi adminisztráció

naplók, törzskönyvek, bizonyítványok ellenőrzése

intézményvezető, dokumentumintézményvezetővizsgálat helyettesek

hónap

június

alkalmazott módszer

ellenőrzést végzők

A NEVELŐTESTÜLET ÁLTAL FONTOSNAK ÍTÉLT EGYÉB TERÜLETEK Külföldi kirándulások megnevezés

kezdőpont

végpont

Határtalanul!

2018.

2018.

kirándulás

06. 04.

06. 08.

Sítábor

január 23-26.

felelős

résztvevők

Ludván Balázs 7. évfolyam

anyagi vonzat

pályázati kereten belül biztosított +tanulói önrész

Panácz Attila

25 / 28

4-8. évfolyam

szülőket terheli


LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK A nevelőtestület nyilatkozata A munkatervet az intézmény nevelőtestülete 2018. év augusztus hó 27. napján tartott értekezletén elfogadta.

............................................. hitelesítő nevelőtestületi tag

(Mellékelve az elfogadásról készült jegyzőkönyvi kivonat: jelenléti ív; a határozatképesség megállapítása; az elfogadás mellett, az elfogadás ellen, illetve a tartózkodó szavazók száma és aránya; keltezés; a jegyzőkönyv-vezető és a hitelesítők aláírása.)

Az intézményi tanács

Az iskolai munkatervet az intézményi tanács 2017. év augusztus hó 31. napján tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal tanúsítom, hogy az intézményi tanács véleményezési jogát a jogszabályban előírtaknak megfelelően gyakorolta.

Kelt: Győr, 2017. év augusztus hó 31. nap

............................................. intézményi tanács képviselője

26 / 28


A Diákönkormányzat véleménynyilvánítása

Az intézmény diákönkormányzata munkaterv készítése során a tanulókat érintő programokat véleményezte, azokkal egyetért.


............................................. diákönkormányzat képviselője

A Szülői Szervezet véleménynyilvánítása

Az iskolai munkaterv készítése során a szülői szervezet (közösség) véleményezési jogát a jogszabályban előírtaknak megfelelően gyakorolta.


............................................. szülői szervezet (közösség) képviselője

27 / 28


MELLÉKLETEK

1. sz. melléklet Tantárgyfelosztás

FÜGGELÉK A munkaterv jogszabályi háttere A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény Az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról szóló 2011. évi CXII. törvény A munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény A nemzetiségek jogairól szóló 2011. évi CLXXIX. törvény A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 31.) Korm. rendelet A nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Nkt. Vhr.) A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: R.) A Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet A nemzetiség óvodai nevelésének irányelve és a nemzetiség iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló 17/2013. (III. 1.) EMMI rendelet A két tanítási nyelvű iskolai oktatás irányelveinek kiadásáról szóló 4/2013. (I. 11.) EMMI rendelet A tanév rendjéről szóló oktatásért felelős miniszteri rendelet A munkaszüneti napok körüli munkarendről szóló miniszteri rendelet

28 / 28

A A GYŐRI NÁDORVÁROSI ÉNEK-ZENEI ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE

Recommend Documents