2013 : Schoolgids. Campus Winschoten

2013 : 2014

Schoolgids

Campus Winschoten

Voor woord

Voorwoord Inrichting onderwijs Begeleiding en zorg Algemene zaken Financiën Schoolregels

3

4

7

10

14

Campus Winschoten is een samenwerkingsverband tussen het Dollard College, Noorderpoort en AOC Terra. We bieden opleidingen aan vanaf het derde leerjaar vmbo tot en met niveau 4 in het mbo. In deze schoolgids staat alle informatie die wij wettelijk verplicht zijn te melden over het vmbo op Campus Winschoten. We vinden het belangrijk dat alle medewerkers en leerlingen in een verzorgde en stimulerende omgeving kunnen werken en leren. We doen daarom ons best om een prettige sfeer en een veilig klimaat te scheppen in onze school. Het kan zijn dat je in deze gids niet alle informatie vindt die je verwacht. Dat komt omdat de wettelijk verplichte informatie veel beperkter is dan wat we je allemaal te vertellen hebben. De overige informatie kun je vinden op de portal of website, zoals informatie over de lestijden, de vakantieregelingen, noem maar op. In deze gids vertellen we je over ons onderwijsaanbod, onze begeleiding en zorg, de algemene zaken, (school)regels en financiën. Mocht je na het lezen van deze schoolgids nog vragen hebben, dan kun je natuurlijk altijd contact met ons opnemen. We wensen je veel leerplezier in deze school en we hopen dat je dit schooljaar met goed resultaat zult afsluiten.

18

Mede namens alle medewerkers, mw. I Lagro directeur

3

Inrichting onder wijs Onderwijsaanbod Het vmbo is een van de vormen van voortgezet onderwijs die aansluit op het basisonderwijs. Het bereidt je voor op opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Het vmbo is dus geen eindonderwijs. Binnen alle opleidingen streven we naar een doorlopende leer- en begeleidingslijn vmbo-mbo. Dat wil zeggen dat we het doorstromen en overstappen naar een volgende opleiding zo gemakke­ lijk mogelijk maken.

Je leert in alle leerwegen zoveel mogelijk vanuit echte praktijksituaties, in en buiten de school. De opdrachten die je krijgt om de kennis en vaardigheden op te doen, noemen we een leerklus. Een leerklus is een opdracht uit de dagelijkse praktijk van het beroep of de studierichting, met een echte opdrachtgever. Samenwerken metandere leerlingen is een vanzelfspre­kend onderdeel van een leerklus.

Een leerweg is de route die je aflegt vanaf het eerste leerjaar tot en met het diploma. Bij Campus Winschoten kun je kiezen uit drie leerwegen: - de gemengde leerweg - de kaderberoepsgerichte - basisberoepsgerichte leerweg.

Sectoren en afdelingen Naast de drie leerwegen in het vmbo, is er op Campus Winschoten nog een andere indeling: sectoren. Deze sectoren, een aantal weer onderverdeeld in afdelingen, bepalen voor een groot deel je vakkenpakket. Hieronder een overzicht voor het vmbo: Sector • Zakelijk werken • Werken voor gasten • Werken in de techniek • Werken met mensen • Werken in het groen Afdeling • Handel & Administratie • Horeca, Toerisme & Voeding • Elektrotechniek • Metaaltechniek • Voertuigentechniek

De gemengde leerweg Vanaf de derde klas volg je in de gemengde leerweg, naast vijf avo-vakken (algemeen vormend onderwijs), ook één beroeps-gericht vak. Na het examen kun je doorstromen naar een mbo-opleiding op niveau 4 De kaderberoepsgerichte leerweg Deze leerweg bereidt voor op aansluitende opleidingen op niveau 3 en 4 van het mbo. De basisberoepsgerichte leerweg Deze opleiding bereidt voor op uitvoerende beroepen en gaat door in niveau 2 binnen het mbo.

4

• Bouw-breed • Zorg & Welzijn • Landbouwbreed

Deze zijn voor rekening van de leerling/ouders/verzorgers. Onderwijstijd en roosters De overheid heeft de onderwijstijd per leerjaar vastgesteld. Leerlingen in het vmbo moeten per leerjaar de volgende hoeveelheid onderwijstijd krijgen. • Leerjaar 3: 1000 klokuren • Leerjaar 4: 700 klokuren De onderwijstijd voor het mbo is te bekijken op www.mboraad.nl of op www.mbo2010.nl

Voor een overzicht van de mboopleidingen per sector verwijzen we naar www.campusws.nl. Maatschappelijke stage Je maakt tijdens je schooltijd ook kennis met de maatschappij en je ontdekt hoe je daar zelf een bijdrage aan kunt leveren. Dit is het doel van de maatschappelijke stage. De maatschappelijke stage is verplicht voor alle leerlingen in het voortgezet onderwijs.

De lessen vallen vanzelfsprekend onder de onderwijstijd. Daarnaast vallen verschillende activiteiten onder dit begrip: projecten, werk­weken, schoolkampen, excursies, stages, sportdagen, enzovoort. Kortom: bezigheden door docenten georganiseerd en activiteiten waarbij leerlingen door docenten worden begeleid. Een schooljaar telt gemid­ deld 40 lesweken, dit varieert met een week meer of minder door de vakantiespreiding. We houden in onze planning rekening met ongeveer vijf dagen lesuitval in verband met Koningsdag, Tweede Paasdag en Tweede Pinksterdag en Hemelvaart­ dag en ongeveer vijf dagen in verband met open dagen, scholingen en (rapporten)vergaderingen. Om lesuitval te voorkomen zorgen we bij afwezigheid van een docent zoveel mogelijk voor vervanging. Vergade­ ringen en bijeenkomsten van docen­ ten worden in principe buiten de

Verklaring omtrent gedrag Als je stage gaat lopen, kan het zijn dat een Verklaring omtrent Gedrag (VOG) getoond moet worden. Een VOG is een verklaring waaruit blijkt dat het gedrag geen bezwaar oplevert voor het gevraagde doel, bijvoorbeeld het verkrijgen van een nieuwe stageplek. Een Verklaring Omtrent het Gedrag staat ook wel bekend als bewijs van goed gedrag. Degene die de VOG vraagt zal ook vaak een aanvraagformulier verstrek­ ken. Daarbij wordt aangegeven wat het doel van de aanvraag is. Aanvra­ gen van een VOG doe je digitaal of bij de gemeente van je woonplaats. Aan de VOG zijn kosten verbonden, op moment van dit schrijven: € 24,55 (digitaal) en € 30,05 (gemeenteloket).

5

Begeleiding en zorg lestijden georganiseerd. Roosters en roosterwijzigingen zijn te bekijken via www.campusws.nl. Roosterwijzigingen zijn ook te zien op narrow cast, de grote beeldschermen in de school Calamiteiten In geval van calamiteiten (denk aan een ontruiming of een sterfgeval) worden leerlingen en ouders/verzorgers via de portal of een nieuwsbrief geïnformeerd.

Leerlingbegeleiding Campus Winschoten besteedt veel aandacht aan de begeleiding van leerlingen. We bieden persoonlijke begeleiding op het gebied van het leren (studie), het kiezen (de vakken­ pakket- en beroepskeuze) en het leven (psychosociaal). Campus Winschoten kent verschil­ lende vormen van begeleiding: • 1e-lijnsbegeleiding (studieloop­ baanbegeleider en docenten) • 2e-lijnsbegeleiding (extra leerhulp e.d.) • 3e-lijnsbegeleiding (maatschappelijk werk, jeugd­gezondheidszorg e.d.)

met jou en zorgt voor een optimaal klimaat waarin jij je prettig voelt en optimaal kunt presteren. Wanneer je problemen hebt waardoor leren in gevaar komt, zal je slber je doorverwijzen naar de 2e lijn. Onder meer voor jouw welzijn houdt de slber je gegevens bij. Soms is het noodzake­lijk dat de docenten aan het begin van het nieuwe schooljaar op de hoogte zijn van zaken waarmee rekening moet worden gehouden, zoals dyslexie. Leerlingvolgsysteem Op Campus Winschoten letten wij erop dat jij je goed en veilig voelt en kijken we naar jouw leerprestaties. Onder meer voor je sociaal welzijn houdt de studieloopbaanbegeleider (slb’er) gegevens bij in het (digitale) leerlingvolgsysteem. Ook gegevens die in de loop van het jaar verzameld zijn, over bijvoorbeeld medische problemen of je gezinssituatie, komen hierin voor. Aan het eind van het leerjaar worden de leerlingenge­gevens overgedragen aan de slb’er van het volgende leerjaar. De gege­vens zijn alleen toegankelijk voor de vestigingsdirectie of door hen ge­machtigde slb’ers. Er wordt een registratiesysteem gehanteerd waarin te laat komen, ziekte en ongeoorloofde absentie wordt bijgehouden. Dit kan aanleiding geven tot een gesprek van de slb’er met jou en/of je ouders/ verzorgers.

Studieloopbaanbegeleider (slber) Elke groep krijgt een studieloopbaan­ begeleider (mentor) die op het welbevinden van de leerlingen in de groep let. De studieloopbaanbegeleider volgt voortdurend jouw ontwikkeling en begeleidt je bij je vakkenpakket en studiekeuze. Hij of zij doet dit onder meer door portfoliogesprekken te houden. Hierbij zijn je ouders van harte uitgenodigd. Tijdens deze gesprekken wordt besproken hoe je er voor staat en waar je je de komen­ de tijd op gaat richten. Naast de teammanagers, studieloopbaanbe­ geleiders en docenten, zijn aan de school andere deskundigen verbon­ den die je ondersteuning kunnen bieden tijdens je schoolloopbaan. De slber is dus voor jou en je ouders/ verzorgers het eerste aanspreekpunt. Hij of zij onderhoudt intensief contact

6

7

Begeleidingsteam Campus Winschoten heeft een begeleidingsteam dat zich heeft gespecialiseerd om leerlingen met leer- en/of sociaal emotionele problematiek te begeleiden. Het begeleidingsteam bestaat uit de 2e- en 3e-lijners. De 2e-lijner kan je advies geven bij het kiezen van een vervolgopleiding. De taak van het begelei­dingsteam is om de 1e lijn (studie­loopbaanbegeleider en docenten) te ondersteunen bij het begeleiden van leerlingen met problemen. Ook brengen zij een eventueel vervolgtraject in beeld zoals het aanmelden bij de Permanente Commissie Leerlingen­zorg, het Preventieteam en bij andere instanties.

Verwijsindex Campus Winschoten neemt deel aan de landelijke verwijsindex voor risicojongeren. De verwijsindex risicojongeren (VIR) is een digitaal systeem voor hulpverleners dat risicojongeren (tot 23 jaar) bij elkaar brengt. Door de meldingen in de verwijsindex weten hulpverleners sneller of een kind ook bekend is bij een collega, zodat zij kunnen over­ leggen over de beste aanpak. Dankzij de verwijsindex blijft iedere jongere in beeld en kunnen hulpverleners elkaar informeren en hun activiteiten op elkaar afstemmen.

Faciliteitenpas Bij Campus Winschoten kun je in aanmerking komen voor een faciliteitenpas. Deze pas maakt het mogelijk dat leerlingen bij les- of examenonderdelen extra ondersteuning krijgen. Het kan zijn dat een leerling extra tijd krijgt bij het maken van toetsen of bij het vak lichamelijke oefening bepaalde onderdelen niet hoeft uit te voeren. In feite zijn het afspraken die we maken met leerlingen en docenten over faciliteiten waarvan we vinden dat de leerling daar recht op heeft. Deze afspraken komen op een pas te staan, waardoor het voor iedereen duidelijk is welke afspraken er zijn gemaakt.

Ondersteuningsplan Campus Winschoten heeft een ondersteuningsplan waarin uitgebreid alle zorg en de organisatie van deze zorg staan omschreven. Het zorgplan is terug te vinden op de website

Samenwerkingsverband Campus Winschoten neemt deel aan een samenwerkingsverband tussen leerlingbegeleiders, coördinatoren, mentoren, jeugdartsen, Lentis, (G.G.Z.) netwerk jeugdhulpverlening en het maatschappelijk werk. Er bestaat een maandelijks overleg tussen deze verschillende disciplines. In de hogere leerjaren wordt bij het vak maatschappijleer extra aandacht besteed aan het omgaan met alcohol en drugs, de gevolgen van verslaving en aan gezondheidszorg.

8

9

Algemene zaken Website en portal Campus Winschoten heeft een eigen website, www.campusws.nl. Hier vind je informatie over de school, de opleidingen, nieuwtjes en mede­ delingen. Ook kun je via de website je rooster en roosterwijzigingen raadplegen. Campus Winschoten heeft ook een pagina in de portal van het Dollardcollege, http://portal.campusws.nl. Hiervoor heb je een gebruikersnaam en wachtwoord nodig. Op de portal vind je informatie over onder meer school­ kosten, je cijfers en krijg je toegang tot de elektronische leeromgeving.

vertegenwoordigd. De medezeggen­ schapsraad is bevoegd om alle aangelegenheden van de school met het bevoegd gezag te bespreken. Voor een aantal belangrijke beslissingen met betrekking tot de school heeft het bevoegd gezag vooraf­ gaand advies of instemming van de medezeggenschapsraad nodig. Je mag net als iedereen de vergade­ ringen van de medezeggenschaps­ raad bijwonen en aandachtspunten aan de raad voorleggen. Schoolverzuim Ongeoorloofde afwezigheid van leerlingen wordt door de school niet getolereerd. Elk uur dat een leerling ongeoorloofd afwezig is, dient tenminste te worden ingehaald. Bij spijbelen heeft de school de wettelijke verplichting de leerplichtambtenaar van de woon­ gemeente van de betrokken leerling in kennis te stellen. Van matig spijbe­ len is sprake als de leerling meer dan drie dagen aan een stuk, in een periode van vier weken 2 ½ dag heeft gespijbeld of meer dan twee keer per schooljaar als lichte spijbelaar wordt geregistreerd. De leerplicht­ ambtenaar zal de bewuste leerling en de ouders/verzorgers uitnodigen

Medezeggenschap We horen graag jouw mening over onze school. Leerlingen die zich betrokken voelen bij Campus Winschoten en willen meedenken over het beleid, nodigen we uit om contact op te nemen met hun team­ manager. Onderwerpen die aan de orde kunnen komen zijn: de kwaliteit van het onderwijs, aantal lesuren, lesrooster, gehandicaptenbeleid, seksuele intimidatie, racisme en geweld, financiën en nog veel meer. Medezeggenschapsraad In het kader van de Wet Medezeg­ genschap Onderwijs functioneert op de moederorganisatie van de Campus, het Dollard College, de medezeggenschapsraad, waarin naast ouders/verzorgers ook het personeel en de leerlingen van de school zijn

10

voor een gesprek. De leerling zal een waarschuwing krijgen, maar ook worden de redenen van het verzuim besproken. De leerplichtambtenaar zal dan in samenwerking met de school en/of hulpverlening proberen de oorzaken voor het spijbelen te verminderen of op te heffen. Bij een tweede melding van spijbelen wordt in onderling overleg gekeken of het zinvol is de leerling door te verwijzen naar HALT. Ook veelvuldig te laat komen, kan een gesprek met de leerplichtamb­ tenaar en een eventuele verwijzing naar HALT opleveren. Schorsing en verwijdering Soms ziet de schoolleiding zich genoodzaakt een leerling te schorsen en in sommige gevallen zelfs van school te verwijderen. Schorsing (tijdelijke verwijde­ ring) is aan de orde bij wangedrag van een leerling waarbij de schoolleiding direct moet optreden en er tijd nodig is voor het zoeken naar een oplossing. Ernstig wangedrag kan bijvoorbeeld zijn: mishandeling, diefstal of het negeren van de schoolregels. Verwijdering is een maatregel die door het bestuur wordt genomen als het wangedrag zo ernstig is dat de relatie tussen school en leerling onherstelbaar verstoord is.

11

REC-rugzak Scholen voor voortgezet onderwijs kunnen onder bepaalde voorwaarden leerlingen plaatsen met een REG­indicatie (Regionaal Expertise Centrum). Dit zijn leerlingen die extra steun nodig hebben omdat zij visueel, communicatief of auditief gehandi­ capt zijn, lichamelijk of verstandelijk beperkt zijn of omdat zij bepaalde gedragsstoornissen hebben.

voortgezet onderwijs. In het zorgplan is deze procedure uitgebreid omschreven. De Permanente Commissie Leerlingenzorg van Campus Winschoten neemt de beslissing of een leerling plaatsbaar is. De kwaliteitskaart De gegevens van de kwaliteitskaart kun je bekijken op de website van de inspectie (www.onderwijsinspectie.nl) of opvragen bij de administratie. Deze kaart is een hulpmiddel om een beeld te krijgen van een school of een scholengemeenschap. Een aantal onderwerpen zoals bijvoorbeeld het pedagogisch klimaat van een school wordt door deze kaart niet in beeld gebracht.

Een Commissie voor Indicatie (Cvl) bepaalt of leerlingen in aanmerking komen voor een REC-indicatie. Wanneer dit het geval is, geeft de CvI vervolgens een indicatie af die toegang biedt tot onderwijs vallend onder een REC. De ouders hebben dan de keus om hun kind aan te melden bij een REC-school of bij een reguliere school met leerlingge­ bonden financiering. Leerlinggebon­ den financiering houdt in dat er extra financiële middelen worden uitge­ keerd aan de school. Deze middelen zal de school inzetten voor de opti­ male begeleiding van de leerling: de zogenaamde rugzak. Op basis daarvan kunnen de ouders een verzoek bij de directie indienen om hun kind op Campus Winschoten te plaatsen. Ook vooraf aan de indicatiestelling door een Cvl kunnen ouders al contact met de school leggen.

Schoolvensters Op de website www.schoolvo.nl staan alle scholen van Nederland letterlijk op de kaart. Dat geldt dus ook voor het vmbo van Campus Winschoten. Informatie als herkomst van de leerlingen, leerlingenaantal­ len, slagingspercentages, uitval, resultaten van de examens en examenvakken is hier te vinden. Daarnaast geeft de website informa­tie over de tevredenheid van leer­lingen en ouders, het onderwijsbeleid en het zorgbeleid.

• Een leerling die voor het eind­ examen wordt afgewezen, mag ten hoogste één keer dit examen overdoen. • Een leerling die met gunstig gevolg het eindexamen heeft afgelegd, wordt niet opnieuw tot dezelfde afdeling toegelaten.

onderwijs voor het vmbo, zijn vastgelegd in het reglement van Campus Winschoten. De tekst daarvan is wat formeel, maar dat is om misverstan­ den te voorkomen. De regels zijn: • Over de toelating (bevordering) tot, dan wel afwijzing voor een hoger leerjaar beslist de vergadering van docenten. Tussentijdse toelating is mogelijk in overleg met de directie van de locatie. • Leerlingen die, na twee jaar in hetzelfde leerjaar van dezelfde afdeling gezeten te hebben, na het doorlopen van het hierna volgende leerjaar niet worden bevorderd, moeten deze afdeling verlaten, tenzij de docentenvergadering op grond van bijzondere omstandig­heden anders beslist. • Een leerling die wordt toegelaten tot een hoger leerjaar, kan op grond van zeer bijzondere omstandigheden het laatst doorlopen leerjaar overdoen, op verzoek van de leer­ling zelf, dit ter beoordeling van de docentenvergadering.

Contacten met ouders Goede contacten tussen ouders en school zijn van groot belang. Daarom worden jaarlijks de volgende bijeenkomsten georganiseerd: • ouderavonden zodat ouders kunnen kennismaken met de school en andersom. Ook worden ouderavonden georganiseerd rond specifieke onderwerpen zoals excursies en projecten. • portfoliogesprekken met de studieloopbaangeleider. Deze vinden vier keer per jaar plaats. Naast deze contacten kunnen je ouders/verzorgers op eigen initiatief een afspraak maken met de studieloopbaanbegeleider.

Toelating, vervolg en beëindiging van het onderwijs De voorwaarden voor toelating, vervolg en beëindiging van het

Onder bepaalde voorwaarden kan een leerling met REC-indicatie geplaatst worden binnen het regulier

12

13

Financiën Gratis schoolboeken Je krijgt gratis schoolboeken. Het gaat hierbij om leerboeken en werk­ boeken. Ook lesmateriaal dat door de school zelf is ontwikkeld valt hieronder. Verder kunnen dit licentie­ kosten zijn van digitaal leermateriaal, cd’s en dvd’s. Je krijgt de boeken in bruikleen en ze moeten aan het einde van het schooljaar weer worden ingeleverd. Op de boekenlijst staat aangegeven welke boeken weer ingeleverd moeten worden. Daar waar op de boekenlijst sprake is van eigendom worden de boeken aan het einde van het schooljaar in eigendom overgedragen. Werkboeken die in meerdere leerjaren worden gebruikt, moet je zelf bewaren, die krijg je een jaar later niet nog eens. Buiten de regeling van gratis schoolboeken vallen de atlas, woordenboeken, agenda, laptop, rekenmachine, sportkleding, gereedschap, schriften, multomappen, pennen, etc.

Vrijwillige ouderbijdrage Niet alle schoolzaken worden door de overheid bekostigd. De vergoeding die de school van het Rijk ontvangt, is niet toereikend. We moeten ieder jaar kijken hoe we het geld het beste kunnen besteden, zodat je evenveel krijgt aangeboden. Daarom vraagt Campus Winschoten aan jouw ouders/verzorgers een vrijwillige bijdrage, afhankelijk van de opleiding die je volgt. Die bijdrage vinden we erg belangrijk. Campus Winschoten heeft de ‘Gedragscode schoolkosten voortge­ zet onderwijs 2009’ van de VO-Raad ondertekend. Daarmee geven we aan dat we ons houden aan de regels van deze gedragscode. Dit zijn de regels: • schoolkosten mogen geen belemmering vormen voor het volgen van onderwijs, de school spant zich in om de kosten zo laag mogelijk te houden; • school bespreekt voorafgaand de hoogte, besteding en ontwikke­ling totale schoolkosten met de oudergeleding van de MR; • in overleg met de oudergeleding van de MR wordt voorafgaand een begroting opgesteld; • de school informeert ouders tijdig over schoolkosten en splitst de kosten uit naar leerjaar, opleiding en bestemming; • de school stuurt een rekening met duidelijke specificatie; • de school verstrekt bij de reke­ning toelichting op de besteding;

Campus Winschoten heeft een eigen boekenfonds. Voor het gebruik van de boeken wordt geen borg ge­ vraagd. In plaats daarvan worden de leerling en de ouders/verzorgers verzocht een bruikleenovereenkomst te ondertekenen. Bij aanvang van het schooljaar krijg je, tegen inleve­ ring van deze getekende bruikleen­ overeenkomst, het boekenpakket. Je hoort van ons wanneer je de boeken kunt ophalen.

14

Betaling Voor de bedragen die in rekening worden gebracht, zoals de vrijwillige ouderbijdrage, introductie, kennis­ makingsdagen, ontvangen je ouders/ verzorgers een factuur aan het begin van het schooljaar. Een aantal zaken, zoals excursies, wordt gedurende het schooljaar gefactureerd. Mocht een factuur onduidelijk zijn of willen je ouders/verzorgers een betalings­ regeling, dan kunnen ze contact opnemen met de financiële admini­ stratie van het bestuursbureau van Onderwijsgroep Noord tel. 050- 529 29 29.

• de school legt achteraf verant­ woording af over de feitelijke besteding en • indien de kosten aanzienlijk lager zijn dan de bijdrage, verrekent de school dit met de betreffende ouders. Campus Winschoten vraagt een vrijwillige ouderbijdrage voor o.a.: - algemene bijdragen € 29,- materialen € 21,- kluisjes (zie pagina 17) - excursies variërend van € 35,- tot € 400,- (afhankelijk van de gekozen excursie) Op de portal van Campus Winscho­ten vindt u onder ‘Financiënvrijwillige ouderbijdrage’ een overzicht van de bijdragen per leerjaar en oplei­ding.

Tegemoetkoming schoolkosten Groninger Studiefonds De Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds verstrekt tegemoet­ komingen in de schoolkosten en/of de direct daarmee samenhangende reiskosten aan mensen: • die niet aanmerking komen voor een bijdrage in deze kosten van andere instellingen (bijv. een Kindgebonden Budget van de Belastingdienst) en • die zelf niet in staat zijn de kosten voor hun opleiding te dragen.

Een overzicht van de verschillende excursies, schoolreizen, etc. en de kosten, staan op de portal onder ‘Activiteiten’. Met betrekking tot de vrijwillige ouderbijdrage is door Campus Win­ schoten een reglement opgesteld, de ‘Regeling vrijwillige ouderbijdrage 2013-2014’. Deze regeling staat op de portal van Campus Winschoten onder Financiën-vrijwillige ouder­ bijdrage.

Ouders kunnen in aanmerking komen voor Kindgebonden Budget via de Belastingdienst of een tegemoetkoming ouders van de DUO-Informatie Beheer Groep. In het voortgezet onderwijs heb je geen recht op een

15

OV-kaart. Als je ver van school woont, moeten je ouders/verzorgers de reiskosten betalen. Ze kunnen voor een tegemoetkoming van het Studiefonds in aanmerking komen als ze aan de volgende criteria voldoen: • het gezinsinkomen ligt op of iets boven bijstandsniveau • de leerlingen wonen minimaal 10 kilometer van de school • ouders en leerlingen moeten inwoner zijn van de provincie Groningen, maar geen inwoner zijn van de gemeente Groningen (deze gemeente is niet aangesloten bij het Studiefonds).

De Stichting Leergeld verwijst in eerste instantie naar wettelijk voorliggende voorzieningen, indien aanwezig en helpt bij het invullen van de benodigde formulieren. Daarnaast biedt de Stichting zelf ook hulp in de vorm van een voorschot, gift of renteloze lening. De Stichting Leer­ geld is een landelijke stichting, die werkzaam is in meerdere regio’s. Het telefoonnummer van Leergeld Nederland is 013- 545 16 56 en de stichting is bereikbaar op werkdagen van 9.00 tot 12.30 uur. Meer informa­ tie kunt u vinden op de website www.leergeld.nl. Hier vindt u ook de regiogegevens, telefoonnummers en e-mailadressen.

Of je hiervoor in aanmerking komt, kun je navragen bij het secretariaat van de stichting, telefoonnummer 050 - 316 43 21 of 050 - 316 40 55 of via www.studiefondsgroningen.nl. We hebben ook informatie en het aanvraagformulier op de portal van Dollard College gezet, onder Financiën-tegemoetkoming schoolkosten.

Verzekeringen Campus Winschoten heeft een Wettelijke Aansprakelijkheidsverzekering, een schoolreisverzekering en een ongevallenverzekering. De WAverzekering dekt schade die aan derden is toegebracht. De schoolreisverzekering dekt schade tijdens werkweken en excursies. De ongevallenverzekering dekt letselschade. Je moet wel zelf verzekerd zijn voor ziektekosten. Materiële schade van leerlingen is niet verzekerd en de school stelt zich niet aansprakelijk voor diefstal en schade aan materiële zaken van leerlingen. Informatie over verzekeringen vindt u ook op de portal onder Financiënverzekeringen.

Stichting Leergeld. De Stichting Leergeld vergoedt kosten die niet of maar gedeeltelijk worden vergoed door een voorliggende voorziening voor: - school (schoolbenodigdheden, kamp, excursies) - sportclub - vereniging - kunstzinnige vorming.

16

Kluisjes We willen het risico op diefstal beperken, daarom hebben we kluisjes. Je bent niet verplicht om een kluisje te huren, maar wij adviseren om dit wel te doen. De school aanvaardt geen aansprakelijkheid voor diefstal, verlies of beschadiging van persoonlijke eigendommen van de leerlingen. Bij de eerste afgifte van de sleutel vragen we een waarborgsom van € 10. Voor huur van de kluisjes wordt jaarlijks een bijdrage gevraagd van € 12,10. Dit bedrag is inclusief 21% BTW ad € 2,10. De directie van de school behoudt zich het recht voor om bij verdenking van oneigenlijk gebruik van het kluisje deze te inspecteren, zo mogelijk in het bijzijn van de leerling die het kluisje heeft gehuurd.

17

Schoolregels Hoe gaan we met elkaar om Campus Winschoten wil een plek zijn waar zowel leerlingen als medewer­ kers in een prettig klimaat kunnen werken en leren en vooral een plek waar iedereen zich veilig voelt. Om dat mogelijk te maken, verwach­ ten we dat iedereen zich respectvol ten opzichte van elkaar gedraagt. Uitspraken of handelingen die kwet­ send zijn voor een ander beschou­ wen we als ongewenst gedrag. Als een ander er last van heeft, ga je te ver, dat is waar we vanuit gaan. Onder ongewenst gedrag verstaan wij: agressie, geweld, discriminatie, racisme, (seksuele) intimidatie, pesten, kwetsend taalgebruik, dreigen, vernielen, diefstal, wapen­bezit, drugs- en alcoholgebruik. Wil je hier meer over lezen dan verwijzen we je naar het document klachten­regeling en gedragscode sociale veiligheid.

Voor bijzondere situaties is er een externe vertrouwenspersoon. Voor Campus Winschoten is dit de heer J. Wibbens, (0599) 23 83 26 of 06- 53 69 71 50, [email protected]. Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Als het vermoeden bestaat dat een leerling mogelijk slachtoffer is van huiselijk geweld en/of kindermishan­ deling, dan handelen wij zoals be­ schreven staat in de Meldcode huiselijk geweld en kindermishande­ ling. De Meldcode is te vinden op de portal. Leerlingenstatuut In het leerlingenstatuut van Campus Winschoten (we volgen het leerlin­ genstatuut van de moederorganisa­ tie), bedoeld voor leerlingen, school en medewerkers, staat beschreven hoe wij vinden dat we met elkaar om horen te gaan. Het statuut beschrijft de rechten en rechtspositie van de leerlingen. Dat betekent dat het bestaat uit een aantal officiële documenten waaraan jij als leerling rechten kunt ontlenen. Dit zijn: de onderwijsovereenkomst, de praktijkovereenkomst, de onderwijs­en examenregeling (OER), de inburgeringsovereenkomst, het document Sociale Veiligheid, het privacyregle­ ment en de klachtenregeling ‘alge­ meen’. Je treft er ook de procedures aan die je kunt volgen als je vindt dat je niet correct behandeld bent.

Vertrouwenspersoon Leerlingen of medewerkers die willen praten over (de gevolgen van) ongewenst gedrag of een klacht hierover willen indienen, kunnen contact opnemen met een van de vertrouwenspersonen van Campus Winschoten: de heer T. Arends en mevrouw D. Kok. De taak van de vertrouwenspersoon is luisteren, adviseren en zo nodig stappen ondernemen. Dit laatste gebeurt nooit zonder jouw toestemming. De vertrouwensperso­nen zijn bereikbaar via vertrouwens- personen.campus@ campusws.nl.

18

Je kunt het leerlingenstatuut inzien bij de frontoffice of downloaden van www.campusws.nl.

Landelijke Klachtencommissie Onderwijs Postbus 85191 3508 AD Utrecht Tel. 030- 280 95 90 www.onderwijsgeschillen.nl

Klachtenregeling Heb je een klacht of wens, blijf er dan niet mee rondlopen, maar laat het ons weten. De eerste aanspreekpersoon in dit soort zaken is je studieloopbaan­ begeleider. Maar je kunt natuurlijk ook terecht bij een andere docent of bij de teammanager. Heeft je klacht betrekking op het onderwijs en kom je er met je docent of studieloopbaan­ begeleider niet uit, dan kun je gebruik maken van de klachtenregeling. Je kunt deze klachtenregeling nale­zen op www.campusws.nl.

Gebruiksregels Het gebouw van Campus Winschoten wordt dagelijks gebruikt door veel verschillende mensen. Om het verblijf voor iedereen zo plezierig mogelijk te maken én te houden, vinden we het belangrijk: • dat je op tijd in de les komt en je in geval van ziekte tijdig afmeldt. Afspraken met bijvoorbeeld dokter of tandarts maak je bij voorkeur buiten schooltijd. • dat het gebouw schoon en leefbaar blijft en dat je lesruimtes en werkplekken opgeruimd achterlaat en afval in de daarvoor bestemde bakken doet. • dat je je netjes gedraagt en anderen niet lastigvalt en ook rekening houdt met mensen die in de omgeving van Campus Winschoten wonen en werken. • dat je op gepaste wijze gebruik maakt van e-mail. • dat je geen alcohol of drugs gebruikt in het gebouw of op het schoolterrein, dat je niet onder invloed bent en dat je, als je wilt roken, gebruik maakt van de rookplekken.

Klachten worden in principe aange­ kaart bij en besproken met degene die het betreft. Als het niet lukt het probleem op te lossen, wordt contact opgenomen met de studieloopbaan­ begeleider of zo nodig met de directie. Komt men er niet uit, dan kan de klacht voorgelegd worden aan de voorzitter van het College van Bestuur. Afhankelijk van de aard van de klacht kan deze ook gedeponeerd worden bij de Landelijke Klachten­ commissie (LKC), waarbij Campus Winschoten is aangesloten. De LKC onderzoekt de klacht en beoordeelt of deze gegrond is. De LKC brengt advies uit aan het schoolbestuur en kan aanbevelingen doen.

19

• dat je geen wapens meeneemt in de school. Bij leerlingen die op school worden gesignaleerd met een wapen, wordt de politie gewaarschuwd en aangifte gedaan. • dat je voorzichtig omgaat met (werk)kleding die door Campus Winschoten is verstrekt. • dat je, om van de directeur een vrijstelling voor het volgen van onderwijs in lichamelijke oefening te krijgen, een recente verklaring van een arts kunt overleggen. • dat je geen gezichtsbedekkende kleding draagt.

Ongeval en letsel We hechten grote waarde aan een veilige school en aan veilige werk­ omstandigheden, met name tijdens de lessen in praktijklokalen. Ons nieuwe gebouw voldoet aan de wettelijk vereiste veiligheidsvoor­ schriften. Op verschillende punten in school is een hulpverleningsplan opgehangen, met de te volgen procedure in het geval er iets misgaat. Voor stagiaires heeft Campus Winschoten een ongevallen­ verzekering afgesloten die dekking biedt gedurende de tijden dat je op je stagebedrijf aanwezig bent.

Telefoongebruik en geluidsdrager Om anderen niet tot last te zijn, vragen we je tijdens de les en in studieruimtes je mobiele telefoon niet te gebruiken. Hetzelfde geldt voor het beluisteren van muziek. Het ongevraagd fotograferen of filmen van medewerkers of leerlingen vinden wij in strijd met de privacy en staan wij niet toe.

Brandalarm In geval van brand waarschuw je de frontoffice, je belt op een interne telefoon 112 zonder 0 en/of je slaat het ruitje van de brandmelder in. In elk lokaal hangen plattegronden waarop de vluchtroutes zijn aangegeven. Brandalarm wordt kenbaar gemaakt door een geluidssignaal. Als het signaal driemaal gaat en het stopt daarna, gaan de lessen gewoon door. Alleen de bedrijfshulpverleners melden zich dan in de centrale hal. Als het signaal door blijft gaan, wordt de school ontruimd. Op aanwijzingen van de bedrijfshulpverleners en van de docent verlaat je dan het schoolgebouw.

Schade Campus Winschoten aanvaardt geen wettelijke aansprakelijkheid voor schade aan of verlies van persoonlijke eigendommen van leerlingen, medewerkers en bezoekers. Als iemand schade toebrengt aan het schoolgebouw, aan de meubels of leermiddelen, dan wordt die schade hersteld op kosten van degene die de schade heeft veroorzaakt.

20

21

Uitgave Dollard College - 2013 Redactie Inge van Gerven Vormgeving en fotografie Pro Motion Pictures - Blauwestad