09/’14 bulletin fakulty architektur y čvut
N oví senátoři AS FA ČVUT I nterview s novým náčelníkem SPA
Kateřina Nováková, Krajina, nástroj: Wacom Cintiq, kresba realizovaná v nově otevřeném Centru elektrického skicování v Kabinetu modelového projektování FA ČVUT. CES je od 6. listopadu 2014 k dispozici pro všechny pedagogy i studenty FA ČVUT.
b e d ř i c h f e u e r s t e i n , n á v r h k r e m a t o r i a v p a r d u b i c í c h , 1 9 1 9 ; b . f. , n á v r h s c é n i c k é h o o b j e k t u p r o p ř e d s t a v e n í h r y a s i e , a k v a r e l , 1 9 3 3 ; b . f. , f o t o g r a f i e z c e s t y d o u s a , k o l . r. 1 92 8 ; a n t o n í n r a y m o n d , d r u h ý n á v r h n e m o c n i c e s v. l u k á š e , k r e s b a r. b . t e u s l e r, 1 92 7
Knihomol
2
X Bedřich Feuerstein (1892–1936) zazářil na pomyslném nebi české architektury jako meteor. Od počátků profesní dráhy se do něj vkládaly velké naděje, jeho tragická smrt byla spojována s tím, že neměl „dostatek tvrdosti, aby se probil dál“ , „práci architekta nechtěl brát jako živnost“. Za odchodem, pro který se sám rozhodl, stál zřejmě pocit nemožnosti naplnění svého talentu. Přitom s odstupem času se jeho dílo architekta („Feuersteinův styl“) a originálního scénografa (mj. práce pro Werichovo a Voskovcovo Osvobozené divadlo) stává přes veškeré vynucené kompromisy předmětem obdivu. Byl „píšící architekt“; jeho texty jsou jazykem, stylem i obsahem úžasné a objevné ( jedna citace pro čtenáře těchto řádků: „Víte, jak bude vypadat budoucnost? Bude mít americké tělo, perfektní čínský tvar a ruskou duši. Proč ruskou duši, ptáte se? Protože ta ještě není hotová, v budoucnu však jednou dospěje.“ – ze záznamu přednášky). Číst o umělcově životě znamená vstoupit do dialogu s osobnostmi a dílem Perreta, Le Corbusiera, Claudela (francouzský básník), Meyera (ředitel Bauhausu), Raymonda (vl. jménem Reimanna), Hoffmeistra, Teigeho, Havlíčka, Honzíka, Krejcara, Fuchse, Fragnera, Karfíka, Gutfreunda, Nezvala (báseň Trojský most je věnována architektově památce), Štorcha-Mariena (nakladatel, spisovatel) atd. Dílo architekta i jeho okouzlení Japonskem („nejvýtvarnější země světa“) promlouvaly a promlouvají k tématu dialogu mezi „Východem“ a „Západem“ a jsou samostatnou kapitolou české japanologie. Feuerstein přispěl „svojí verzí soudobé středoevropské architektury a perretovské školy do japonského modernismu. Výsledkem byl koncept moderní jednoduché betonové budovy křehké elegance“. Dnes, kdy studenti znovu odjíždějí na stáže a vstupují do zahraničních ateliérů, je na místě připomenout, co vše dokázal „vytěžit“ z pobytu ve Francii (francouzský racionalismus, „držím se zuby nehty Francouzů a jejich logiky“), v Japonsku („Ve Francii člověka stále všecko baví: baráky, stromy, obleky holek atd. atd. Zde /v Japonsku/ ještě víc.“) pro svůj tvůrčí růst i pro pochopení kulturně-civilizačního přínosu těchto zemí. Byl nejen jazykově
připraven (francouzština, němčina, angličtina a osvojoval si japonštinu), uměl se dívat, poznávat a hodnotit. Poznání moderní francouzské scény, podstaty japonské estetiky a fenoménu setkání tradice a moderny v japonské kultuře a civilizaci – to jsou základy, z nichž vyrůstá Feursteinova progresivní moderní architektura. Publikace je zpracována s velkou akribií a úzkostlivou přesností a dokumentuje nejen realizované projekty (včetně interiérů a scénografie), ale i podíl na ateliérových pracích (bratří Perretů, Raymonda – dosud nebylo známo, že architektovo jména bylo vřazeno do firemního názvu ateliéru, atd.). Ale nejcennější budou pro čtenáře přiložené texty o japonské scéně („Feuersteinovo pochopení japonské architektury, japonského domu především, bylo stoprocentně funkční, konstruktivní – a poetické, ve smyslu: absolutní standard se rovná absolutní poesii“ – J. A. Koula) a jeho nezaměnitelné charakteristiky architektonických realizací světových (mj. Wright!) i českých tvůrců. H e l e n a Č a p k o v á , B e d ř i c h Fe u e r s t e i n . C e s t a d o n e j v ý t v a r n ě j š í z e m ě s v ě t a . P r a h a , K a n t /A u l a 2 014 , 2 1 5 s . , I S B N 9 7 8 - 8 0 -74 3 7-176 - 9 ( K A N T ) , I S B N 97 8 - 8 0 - 8 6 751-2 2 -1 (AUL A).
Notes X Dne 23. října t. r. převzal děkan prof. Ladislav Lábus, Hon. FAIA, na slavnosti ve Veletržním paláci Cenu MK ČR za celoživotní tvorbu a pedagogickou činnost. Porota – prof. Václav Girsa (FA ČVUT), Karel Havliš (FA VUT), historička umění Vendula Hnídková (Ústav dějin umění AV ČR), teoretik architektury Cyril Říha (VŠUP), prof. Alena Šrámková, teoretička architektury a šéfredaktorka časopisu Jana Tichá (Zlatý řez) a Jan Vrana (ex-předseda České komory architektů) – vycházela z nominací České komory architektů a Marcely Stránské. Viz též www.fa.cvut.cz. X Ing. arch. Daria Balejová Bártová, Ing. arch. Martina Buřičová a Ing. arch. Šárka Sodomková byly na základě výsledků výběrových řízení přijaty na místa vedoucích ateliérů ZAN Ústavu navrhování I. MgA. Jan Jaroš, pok r ačov ání na s . 12
i n a š e f a k u l t a s e z ú č a s t n i l a n o c i v ě d c ů . u n i v e r z i t o u p r o š l o n a 2 8 0 0 z á j e m c ů . . .
hubert guzik
Představujeme Akademický senát FA ČVUT
komora akademických pracovníků
V průběhu druhého „zahřívacího“ semestru fungování požádal fakultní zpravodaj senátory o reflexi působení nového Akademického senátu.
pedagog v Ústavu teorie a dějin architektury
Ze Statutu FA ČVUT, vydaného Vnitřním předpisem Českého vysokého učení technického v Praze v Praze dne 23. června 1999. (...) 6. AS FA rozhoduje v záležitostech podle § 27 odst. 1 zákona: na návrh děkana rozhoduje o zřízení, sloučení, splynutí, rozdělení nebo zrušení pracovišť FA schvaluje návrh vnitřních předpisů FA schvaluje rozdělení finančních prostředků FA předložené děkanem a kontroluje jejich využívání schvaluje výroční zprávu o činnosti a výroční zprávu o hospodaření FA předloženou děkanem schvaluje podmínky pro přijetí ke studiu ve studijních programech uskutečňovaných na FA schvaluje návrh děkana na jmenování a odvolání členů VUR FA a disciplinární komise FA usnáší se o návrhu na jmenování děkana, popřípadě navrhuje jeho odvolání z funkce schvaluje dlouhodobý záměr FA. AS FA se vyjadřuje zejména k záležitostem podle § 27 odst. 2 zákona: k návrhům studijních programů uskutečňovaných na FA k záměru děkana jmenovat nebo odvolat proděkany.
Anketa Alfy 1/ Na kterou část svého volebního programu hodláte klást důraz? 2/ Které téma považujete na fakultě za aktuální a otevřené a rád byste přispěl/a k jeho řešení? 3/ Jak hodnotíte dosavadní činnost AS?
jan jehlík
Hubert Guzik,
1, 2/ Za zásadní téma považuji obsah a kvalitu výuky. Debata o náplni studijních programů, provázanosti výuky s výzkumem, podobách hodnocení výuky či podmínkách přijímacích řízení začala už za minulého vedení. Zdá se, že nové vedení má zájem v diskusi pokračovat. Oporu a korektiv mu přitom může poskytnout nejen Vědeckoumělecká rada fakulty, ale – z jiného úhlu pohledu – také senát. 3/ Práce v senátu se vyznačuje jistým rytmem: počátkem roku se projednává např. výroční zpráva o hospodaření a rozpočet na následující rok. Senátoři proto zatím nejvíc energie vložili do seznámení se s finanční stránkou chodu fakulty. Má-li senát svědomitě kontrolovat využívání veřejných prostředků na škole – což je mimochodem jeho zákonná povinnost –, nešlo to ani jinak. Nyní se snad od „základny“ pomalu posouváme k „nadstavbě“: k otázce, jaké kvality za tyto peníze vytváříme.
Doc. Jan Jehlík, vedoucí Ústavu urbanismu 1/ Aktualizace státních závěrečných zkoušek směřující více k diskurzu než k opakování standardních zkoušek a k reprodukování encyklopedických znalostí. Efektivita a vyváženost učebního plánu. Proporce mezi jednotlivými učebními bloky studijního plánu a jejich časový rozvrh v rámci studia odpovídající prioritám činnosti praktikujícího architekta. Důraz na koncentraci studentů i pedagogů na ateliérovou práci, tedy mj. požadavek na součinnost ostatních předmětů s ateliéry a snížení zátěže mimo ateliéry v jejich prospěch. 2/ Uvedená témata jsou obecně důležitá a již delší dobu otevřená. Rád bych také v rámci našeho ústavu posílil informační báze pro studenty (obsahy předmětů, literatura, výstupy z ateliérů).
3
záběr y z inaugurace na fa č vut
3/ Po volbách děkana měli někteří lidé potřebu vytvářet napětí mezi jádry voličů kandidátů na prvních dvou místech. Někteří členové AS byli po volbách nesmyslně osočováni – někým zlobným – z úmyslů odvolat děkana. Cením si proto toho, že AS projevuje snahy jen pozitivní a konstruktivní, jakkoliv mohou být někdy i přirozeně konfliktní. To je asi jediná odpověď zbabělým škarohlídům.
Dana Kolářová, pedagog v Ústavu nosných konstrukcí 1/ Volební programy jsou slova, která je třeba naplnit prací, ta bývá často složitá a mravenčí, někdy vede i ke kompromisům, které volební program neměl. To platí v politice obecně, nejen v té fakultní. Já i dnes cítím svoji úlohu v oblasti rozpočtu fakulty, metodika rozdělování finančních prostředků pro jednotlivé ústavy je poměrně složitá, pokud se mi podaří ji alespoň částečně zjednodušit, pak to budu považovat za úspěch. 2/ Věcí, které mne pálí, je víc, ale jejich řešení nepřísluší senátu. Tj. pokud se ptáte na oblasti, kde může být senát nápomocen, pak je to rozhodně otázka koordinace zkouškových termínů, která trápí jak studenty, tak pedagogy. Dlouhodobě vidím potřebu neustále zlepšovat mezipředmětové vztahy. 3/ Dosavadní činnost AS nechci hodnotit, stala jsem se jeho členkou zcela nedávno, protože v řádných volbách jsem byla zvolena jen jako náhradnice a nyní nastupuji na uvolněné místo. Přeji senátu do budoucnosti konstruktivní a věcná jednání.
Edita Lisecová,
4
dana kolář ov á
edita lisecová
michael r ykl
nelze to provést bez velkorysého nadhledu s maximální otevřeností. Myslím, že není potřeba se bát věci důkladně, přehledně analyzovat. Jen tak je budeme moci následně složit do ještě zajímavějšího a smysluplnějšího celku. 2/ Nevím, jestli je to téma otevřené, ale rozhodně je aktuální. Ráda bych, aby škola byla profesionální i ve svých dokumentech, například v hospodářské a výroční zprávě. Což pro mne představuje dokumenty, které jsou přesné, graficky kvalitní, nejen plné dat, ale obsahující i srozumitelné informace, vypovídající o skutečných prioritách a obrazu školy. Užitečné pro všechny může být dlouhodobé sledování vývoje jednotlivých součástí FA v souvislosti se změnou metodiky a studijního plánu. 3/ Do senátu jsem nastoupila později, po odstoupení Romana Kouckého. Velmi si vážím aktivních kolegů – senátorů, kteří se snaží nabídnout vedení školy jiný pohled, například na již zmíněnou podobu hospodářské zprávy a strukturu rozpočtu. Jakkoliv je to téma kontroverzní, myslím, že v tom senát sehrál důležitou roli, a věřím, že tomu tak bude i nadále. Může pomoci „odchytat“ chyby a zároveň přispět k tomu, aby hospodářská zpráva nebyla jen formálním dokumentem. (Aktivitu senátu je možné vysledovat v zápisech jednání AS.) Senátoři jsou prvním nezávislým čtenářem a také kontrolním orgánem. Myslím si, že aby mohli odpovědně rozhodnout, musí být zprávy čitelné i pro toho, kdo je nesestavoval. Koneckonců i studenty vedeme k tomu, aby projekty a jejich prezentace byly pravdivé, jasné a srozumitelné. Takže mám pocit, že bychom měli začít u sebe. P. S.: Je mi líto, že Alfa přišla s anketními otázkami až teď. Mezitím senát pracoval několik měsíců a dva senátoři z původní sestavy jsou již nahrazeni senátory v pořadí. Z tohoto důvodu doporučuji čtenářům k pozornosti přílohy zápisů senátu AS.
asistentka vedoucího ateliéru v Ústavu nauky o budovách
Doc. Michael Rykl, pedagog v Ústavu památkové péče
1/ Podle mého názoru je teď nejpotřebnější dívat se za hranice svých „ústavních teritorií“. Stále důležitějším se mi jeví pohled na školu jako celek. Toto téma úzce souvisí se strukturou studijního plánu a metodikou rozpočtu FA. Pokud chceme vyladit celek,
1/ Na ponechání a rozvíjení možnosti osobní profilace těch studentů, kteří vědí, co chtějí – možnosti ve volitelných předmětech, modulech, možnost začlenění do grantů,
a v Ústavu teorie a dějin architektury
jan sedlák
ján stempel
petr vorlí k
a to již od Bc. stupně (to totiž zatím nejde), pokud pro to projeví předpoklady. Suma sumárum – v tvorbě, a popřípadě korekcích učebního plánu a v oblasti výzkumu. 2/ Přijímací řízení. Stále se domnívám, že cílem není přijmout co nejvíce studentů – v tom soustavně nesouhlasím s ekonomickým hlediskem – ale jde mi o kvalitu. Odbourat některou ze složek přijímacího řízení ji bezesporu zhorší. I tak se bodový limit neustále snižuje a víme, že úroveň s nárůstem počtu klesá. Lépe řečeno, dobrých je stále stejně! Z dlouhodobé zkušenosti vím, že optimální stav by byl tak cca 150 studentů v ročníku. Když jsem v letech 1985–1990 studoval já, bylo nás v ročníku 46, z toho jistě několik politických „tlačenek“. Takže nás bylo jednoznačně málo a člověk se musel pořádně snažit, aby udělal přijímačky... Dnes se nalézáme doslova v opačném extrému. A než kantor zjistí, kterému posluchači se věnovat víc, protože to stojí za to, uteče celý semestr a pozornost musíme věnovat přece jen všem stejnou – na to pak nějak reaguji. Snížený počet cca 150–180 studentů by poskytl prostor i těm nevyzrálým, kteří možná zpočátku nijak nezáří, ale přece jen se časem vyprofilují. Zároveň by se eliminovalo občasné zoufalství nad absencí prostorové představivosti či nad neschopností držet tužku nebo nad zásadní ignorancí ve všeobecném přehledu... 3/ Činnost nelze hodnotit jednorázově – jsou okurkové sezony, jsou zásadní milníky v akademickém roce, takže snad – hleděno zevnitř – senát činí, co se od něj jako od instituce očekává. Jsem rád, že mezi většinou senátu a vedením školy nepanuje napětí – to sice neznamená absolutní souhlas se vším a vždy, ale až na občasné excesy je atmosféra dělná.
hodnutí o problémech, které předkládá vedení školy nebo některý člen obce. Řečené se může jevit jako málo ambiciózní nebo samozřejmé, ale ze své zkušenosti vím, že jde o to nejdůležitější, byť se odpověď na položenou otázku může jevit jako málo atraktivní. Činnost senátora vyžaduje trpělivost i vytrvalost k dosažení viditelných cílů, volební období není zas tak krátké… 2/ Samozřejmě především kvalita výuky, založené na naší škole tradičně na různorodém a otevřeném přístupu k architektonické tvorbě. A stálý zájem na posílení diskuse nejen o dnes více sledované formě výuky, ale především o aktuálnosti a kvalitě jejího obsahu. To souvisí nejen s otevřenými a různorodými přístupy pedagogů, ale i nepředpojatým a otevřeným přístupem studentů. Různorodost a ne tendenčnost může být nástrojem a snad i zárukou vitality školního prostředí a aktuálnosti jejího, především tvůrčího směřování. 3/ Vcelku pozitivně.
Jan Sedlák, pedagog v Ústavu navrhování III
Doc. Petr Vorlík, pedagog v Ústavu teorie a dějin architektury
1/ To, s čím jsem vystoupil na předvolební schůzi, nebyl přímo volební program, ale spíše vyjádření mé představy o podobě a roli senátu. Zjednodušeně: jako o místu setkávání různorodých a reprezentativních názorů napříč akademickou obcí, jako místu kvalitního a bezchybného vykonávání obligatorních činností AS a místu kvalitních roz-
1/ Stále silněji cítím potřebu sdílení a vzájemného respektu – schopnosti i v současném roztříštěném a neuchopitelném světě architektury najít společné jmenovatele, zasazovat se o etické, nikoliv sebestředné jednání a postoje; ale zároveň také respektu a dokonce obdivu k odlišnostem jako k podstatnému zdroji poznání. p o k r a č o v á n í n a s . 8
Doc. Ján Stempel, vedoucí Ústavu navrhování I 1/ Mým cílem není věci řešit, ale vyřešit. 2/ Důležité je to, aby naše škola pokračovala v cestě stát se prestižní fakultou architektury. 3/ Myslím si, že je důležité soustředit se na podstatné problémy týkající se výuky a neřešit malichernosti.
5
Multi-Comfort House Students Contest 2014
O základní školu pro turecké město Gaziantep 1. místo v národním kole, 2. m ísto v mezinárodním kole soutěže spol. Isover Zuzana Zelingerová, Marek Novák, ateliér doc. Petra Suskeho, Ústav navrhování III; interiér byl konzultován v ateliéru doc. Vladimíra Soukenky, Ústav interiéru a výstavnictví FA ČVUT
Z autorské zprávy Areál školy se skládá z několika různě velkých pavilonů – modulů. (Celý návrh respektuje přísně vytvořený rastr.) Zhruba polovina pozemku je zatravněna a hustě posázena stromy – zde se nacházejí převážně učebny a sportovní hala. Na druhé polovině pozemku najdeme kromě učeben i školní jídelnu, knihovnu, divadlo a velké dlážděné atrium jako hlavní prostor pro setkávání. Budova školy slouží také jako naučná pomůcka – děti zde mohou poznávat různé druhy materiálů od nejstarších technologií až po moderní. Hlavním materiálem je dřevo, dále jsou tu dva pavilony z nepálených cihel a dva s fasádou z barevných desek. Proti přehřívání v teplých měsících slouží pohyblivé stínící panely ve střešní rovině. Přirozené větrání probíhá díky systému „malqáf“ – původní technologie z islámského světa (kromě větrání vzduch také chladí). Celým areálem probíhá lineárně koncipovaná vodní hladina, která je nejen estetickým prvkem, ale hlavně chladí a zvlhčuje vzduch a zachycuje prach.
6
7
martin fleischmann
2/ Snížení legislativní nebo komisní zátěže a stresu. Aby pedagogy, badatele a studenty nepohlcovala každodenní mašinérie a zbyl čas na smysluplnou práci, studium i radost ze života. Snažím se například zahájit širší diskusi nad systémem a obsahem přijímacích řízení, státních zkoušek a obhajob ve všech třech stupních studia. Uvítal bych také střízlivější přístup a především promyšlenou strategii k současnému trendu „navazování kontaktů, vytváření sítí, výměny názorů, nabízení služeb, rozvoje atd.“ , který začíná pomalu nahrazovat a vytěsňovat vlastní práci (nejprve je přirozeně potřeba se něčeho dobrat, aby se o to člověk mohl podělit a usilovat o sebereflexi). Velkou výzvou pro senát je jistě i srozumitelnost metodiky rozdělování fakultních financí a její souvztažnost k reálné výuce nebo výzkumu. 3/ Za necelý rok činnosti nového fakultního senátu jsem trochu zklamaný z atmosféry, která se navzdory proklamacím o „tvrdé práci“ točí spíše v bludném kruhu osobních rozporů, skrytých pohnutek a malicherností. Běžnou agendu sice senát stíhá, ale na skutečně nosné úvahy nějak nezbývá čas ani vůle. Chybí mi diskuse nad vnitřním étosem akademické obce i jejími každodenními starostmi. Postrádám otevřenější rozhovory a podněty, které překračují úzký zájem senátora nebo dané skupiny. Zkrátka „něco málo navíc“ , z čeho bychom mohli mít radost a pocit naplnění. Pozn. r ed.: Senátoř i Ev a Čer v inkov á a Jiř í Plos nedodali do data r edakční uzávěr k y své odpovědi.
filip foglar
ho, píše se mi to velmi špatně. Za ten rok, který se pravidelně scházíme, je, doufám, vidět, jaké priority z programu „těch růžových“ prosazujeme. Programy kandidátů do akademického senátu nebyly většinou tak obsáhlé, abychom se museli na něco soustředit, a zbytek nechat stranou. 2/ Propagace. Fakulta se potýká s úbytkem uchazečů o studium, začíná to být dlouhodobý trend. Během svého působení na půdě FA jsem nepostřehl jedinou viditelnou snahu s tím cokoliv dělat. Jsme si tak jisti svým postavením? Živě si pamatuji, když jsem se sám hlásil, jaký hořel boj mezi naší fakultou a oborem Architektura a stavitelství na vedlejší fakultě. Jako člověk neznalý prostředí přiznávám, že jsem byl tenkrát zmaten. Pozice FSv v boji o studenty byla velmi silná. A dnes? PR oddělení FSv funguje na plné obrátky, obor A+S je vidět, dostane se ke studentům blíže a hlavně dříve. My mlčíme, momentálně doháníme, co jsme v rámci ČVUT nestihli, aktuálně účast v ČVUT Roadshow. Fakt, že jiné fakulty mají jednoho či více profesionálů na PR na plný úvazek, trvale ignorujeme. Dovolíte-li ještě jedno, tím je otevřenost. Do dění na veřejné vysoké škole musí být vidět skrz naskrz, nelze tajit, jaké vztahy má fakulta s jinými subjekty ani před veřejností, natož před akademickým senátem. Mohou-li takto fungovat města, musí tak fungovat škola. 3/ Hodnodit sebe sama v průběhu rozdělané práce s dvěma lety před sebou mi nepřijde fér a mám pocit, že mi to jako jednomu z členů AS ani nepřísluší.
Filip Foglar, 9. semestr komora studentů
Martin Fleischmann, 8. semestr,
místopředseda AS za studentskou komoru 8
1/ Funkční období akademického senátu načíná svůj druhý rok. Mám-li v této situaci odpovědět na čistě povolební otázku, kterou bych očekával v listopadu roku loňské-
1/ Na studijní plán. Musí existovat jasná hierarchizace předmětů od ateliérů, přes hlavní předměty až po podpůrné. V současnosti kreditovou dotací srovnáváme nesrovnatelné (hodinovou dotaci, ne cílovou náročnost a význam). Například předměty zabývající se stavbou měst (urbanismus) nemohou mít srovnatelně kreditů jako podpůrné předměty (geodézie, matematika, stavební fyzika, materiály apod.). I náročnost a časová zátěž na studenta musí být opodstatněná a logická, musí ji implikovat právě
jan tesař
zmíněná hierarchizace. Navíc má být kladen mnohem větší důraz na práci v ateliéru, na kvalitu výsledků. 2/ Rád bych zmínil provozně-organizační záležitosti, které chceme navrhnout a opět připomenout. Zaprvé že nelze organizovat zahraniční přednášky v pondělí večer; řada studentů v tu dobu musí konzultovat či prezentovat v ateliérech. Zadruhé dojde-li k protažení konzultací v pondělních ateliérech, nevyhazovat studenty a jejich vedoucího z ateliéru, ale povolit výjimku v setrvání i po 22.00. Náklady na výjimku mezi desátou a půlnocí pro jeden až tři ateliéry jsou nulové. Zatřetí u nocovek nehledat důvody, proč je zkracovat či nepořádat, ale právě naopak, hledat možnosti, jak je maximálně podpořit. Architektonická atmosféra, fungující vertikalita, tvůrčí prostředí, okamžitá rada při nesnázích – proto je třeba nocovky považovat za neopominutelný nástroj výuky architektury na FA. Škola má studenty nabádat k praxi, nikoli si dělat statistiky, proč se nocovky „nevyplácejí”. Peníze jsou v tomto směru irelevantním argumentem. V sázce je kvalita architektů a architektury v České republice v 21. století. 3/ Náš senát se snaží přijít věcem na kloub. Nic víc, nic míň. To je správně. Je škoda, že to sem tam někomu nevyhovuje. Zvoleni jsme byli ale právě proto, abychom jen nepřikyvovali, ale také se ptali.
Jan Tesař, doktorand na FA ČVUT 1/ Stále platí teze z mé předvolební prezentace, a to: „Chci, aby nový senát umožnil novému děkanovi prostor pro práci a naše fakulta neztratila – jak řekl Martin Rajniš – směr a vítr z plachet, který díky vedení prof. Zdeňkem Zavřelem získala.“ 2/ Dvoustupňový systém studia na Fakultě architektury produkuje absolventy bakalářského studia, o jejichž pracovním uplatnění, v případě nepostoupení do magisterského studia, dost pochybuji. To je pro mě jedno z hlavních témat, ke kterému bych skrze debaty nad učebními plány rád přispěl. 3/ Zatím velmi stroze: plní své povinnosti.
kr yštof veis
jan votoček
Kryštof Veis,
1. semestr Mgr. studia v Ústavu průmyslového designu 1/ Hodlám klást důraz na zefektivnění návazností jednotlivých předmětů s ateliérovou tvorbou. Připravuji podněty k projednání v senátní komisi pro strukturu studia, odkud budeme moci děkanovi a jeho komisi učebního plánu předat konkrétní návrh ke zvážení. 2/ Mezi aktuální témata během prázdnin patřila jistě rozsáhlá přijímací a výběrová řízení. Na základě předchozích rozhodnutí děkana současně proběhlo sloučení výtvarné tvorby designérské s architektonickou, která tak nově spadá pod Ústav výtvarné tvorby. Podobné utřídění by si po pěti letech zasloužil i blok předmětů Materiály a technologie a s ním úzce související dílny na Fakultě strojní. Bohužel tolik ohlašovaná mezioborová spolupráce zatím stále zůstává spíše jen iniciativou několika jednotlivců. Zároveň na základě vlastní zkušenosti a na základě rozhovorů se studenty mapuji konkrétní překryvy jednotlivých předmětů napříč ročníky. 3/ Dosavadní činnost AS hodnotím zcela kladně. První půlrok byl do jisté míry ve znamení kvalitní a systematické práce hospodářské komise. Snaha HK zejména spočívala v zpřehlednění a doplnění podkladů, týkajících se schvalovaného rozpočtu a výroční zprávy o hospodaření. Za velký posun považuji i uveřejnění hospodářské zprávy na webu školy.
Jan Votoček, 7. semestr 1/ PR školy, revize přijímacího řízení a nastavení pravidel pro pořádání akcí na FA. 2/ Nejaktuálnějším tématem je propagace školy. Pokud chceme, aby FA byla stále nebo spíše znovu „výběrovou školou“ , musíme sem studenty přivést, nebo nám je spolkne vedlejší FSv. Alfa a ročenka propagují školu vnitřně, přednášky zahraničních architektů dokáží přilákat i odbornou veřejnost, nicméně PR školy by se teď mělo zaměřit také, a možná především, na studenty středních škol. 3/ Senát jako kontrolní orgán školy funguje v současné době velmi dobře.
9
jakub hoffmann
Hovoříme s novým náčelníkem SPA Jakubem Hoffmannem Jak byste charakterizoval vaše navigování spolku – ve srovnání s předchozí náčelnicí Zdenkou Havlovou? Myslím, že SPA si už několik let drží stejný směr. Zdůraznil bych snahu o nezávislý pohled na dění na fakultě, která se projevuje například v Olověném Dušanovi. A také ve snaze přinášet vlastní aktivity, kterými se snažíme působit ve světě fakulty. Jak vnímáte současný vztah ke škole? SPA je občanské sdružení, takže nejsme součástí fakultní struktury. A z toho také vyplývá, že si například sami obstaráváme finanční prostředky. Současně musím předeslat, že ne všechny naše akce jsou vždy všemi na škole uznávány... Například? Třeba na Dušana se dívají někteří lidé skrz prsty.
10
Co kritizují? Že si porotce vybíráme tendenčně. Tedy tak, aby prý byly každý rok oceňovány stejné ateliéry. Což není pravda. Osobně Dušana vnímám nejen jako akci pro studenty, ale i pro celou školu coby vzdělávací instituci s určitým přesahem. A když už mluvím o Dušanovi: Sjednotili jsme se v názoru, že by měl být jen jednou za rok, a hodláme také udržet jeho společenský charakter. Ze studentského večírku jsme přešli do důstojnějších podmínek galavečera. Dušanovi to skýtá určitý lesk a galavečer je něco jako důstojná tečka. Navíc se sejdou nejenom studenti a pedagogové, ale vůbec lidi z oboru... V této souvislosti také zmíním, že se SPA stýká i s dalšími spolky: s kolegy v Brně, kteří pořádají podobnou soutěž o Cenu Bohuslava Fuchse. A v Liberci mají Ježka f kleci. Možná se neví, že výsledky těchto tří soutěží jsme před dvěma lety také vystavili v Trafačce na Malé Straně. Ze srovnání výsledků vyplynuly velice zajímavá odlišná pojetí výuky na jednotlivých fakultách. A taky bylo fajn, že se nám podařilo najít v archivu úplně prvního Olověného Dušana...
Vraťme se k vztahu s vedením školy... Teď jsem spíš mluvil o osobním pocitu z atmosféry na fakultě. A když se ptáte na vztahy. SPA působí v prostorách Ústavu nauky o budovách, kde máme k dispozici díky vedoucímu ústavu doc. Kohoutovi jednu místnost. Jsme rádi, že postupem času se naše vztahy s fakultním vedením vyjasňují. Dříve jsme rok co rok museli opakovaně diskutovat například, jestli bude nebo jestli nebude nocovka, v jakém režimu apod. Přitom našim společným zájmem je podpora tvořivé atmosféry uvnitř studentské komunity. Vždy jsme vnímali, že fakultní provoz něco stojí, ale byli jsme přesvědčeni, že jsou i důležitější věci než peníze. Například... Například právě kvalita vzdělávání a dosahovaných výsledků. Nocovka pomáhá studentům, aby mohli dokončit projekt ve vyšší kvalitě, než kdyby na něm pracovali sami doma nebo na koleji, kde na to nemají potřebný prostor a vybavení. Když se dělá v týmu, práce je snadnější a efektivnější. Možná tu jsou nějaké vyšší výdaje školy, ale myslíme si, že by se nocovka mohla stát pevnou součástí fakultního kalendáře. Zkrátka debata se naštěstí posunula přece jen dál. Obě strany, abych tak řekl, vycházejí ze snahy o podporu a šíření dobrého jména Fakulty architektury... Tak jsme o tom hovořili na poslední schůzce hospodářské komise Akademického senátu, které se účastnila paní tajemnice Tothová i já za SPA. Díky tomu se můžeme těšit odpuštění provozních nákladů... Bavili jsme se rovněž o koordinaci význačnějších spolkových a fakultních akcí, které budeme škole jako spolek v předstihu oznamovat a budeme se snažit najít nejméně kolizní termín tak, aby se akce nepřekrývaly. Termíny Dušana nebo Beánie by se například neměly krýt s významnějšími akcemi fakulty. Aby vedení mohlo přijít na galavečer Dušana a aby se událost například nekryla s přednáškou zahraničního hosta. Také jsme si vyjasnili finanční poměry: aby bylo jasné, co za spolek hradí Ústav nauky o budovách a co škola. A nakonec se diskutovalo i o spolkových akcích, kterými hodláme obohatit výuku, a také o tom, jak se do dění na fakultě mohou zapojit studenti, kteří nejsou členy SPA. Například pořádáním přednášek nebo různých workshopů. Na sousední Staveb-
ní fakultě to funguje tak, že student přijde s nápadem na přednášku či workshop za zástupci ve studentské komoře místního akademického senátu, který akci následně schválí a zaštítí, nebo naopak zamítne. Studentští senátoři pak jednají s tajemníkem o výši fakultní podpory. Většinou bývá taková akce zdarma.
dali v červnu před fakultou grilovačku, kde jsme se pokusili posílit také vztahy mezi studenty architektury a studenty Fakulty informačních technologií. Jinak hlavní rozdíl mezi spolky na ČVUT a námi je ten, že tyto spolky jsou součástí Studentské unie ČVUT, ale SPA stojí bokem. Jinými slovy zde hájíme svou nezávislost a do unie jsme nevstoupili.
Jestli by neměl být posuzovatelem někdo, kdo obor už vlastně umí? Tedy někdo z fakultního vedení? Určitě by vedení fakulty mělo mít konečné slovo. Nicméně závěry naší debaty v hospodářské komisi ještě nemáme, ale počítáme s tím, že se pro podobné případy sestaví určitý manuál, který samozřejmě zakotví také úlohu fakultního vedení... Uvedu příklad akce, která by mohla mít na naší fakultě smysl: Komora architektů nedávno pořádala veřejnou diskusi v rámci OTTA, což je Otevřený Think Tank architektů, na téma média a architektura. Za SPA se jí zúčastnil Martin Fleischmann. Napadlo nás, že podobná debata by se mohla vést i na naší škole s určitou zpětnou vazbou. Budu konkrétní: i když máme každý týden prezentace v rámci ateliéru, k souvislé mediální přípravě nejsme jako studenti vedeni. Takže uvažujeme o přednášce, která by instruovala, jak vystupovat vůči médiím. Jak připravit své práce pro média, jak probírat projekty s novináři, aby to bylo srozumitelné i pro laickou veřejnost. Když prezentujeme práci před vedoucím ateliéru, diskutujeme jak změnit či zlepšit projekt, ale nikoli jak zlepšit samotné vyjadřování a vystupování.
V minulém semestru SPA uspořádal anketu mj. i na téma Archi-café. Jak jste spokojen se stávajícími změnami? Tak i tak. Především jsme rádi, že se tu dá platit kartou... Káva je sice levnější, ale bohužel kvalitativně horší než původní. Stejně tak není lepší sortiment, který se podobá nabídce v bufetu na stavárně... A to mě, omlouvám se, docela štve. Určitě to není žádná, slibovaná exkluzivita, o které hovořilo vedení SUZu. Nemyslím si, že by se tu dala vařit polévka apod., známe hygienické problémy. Ale aspoň nějaké kvalitnější dezerty by se tu daly nabízet... Prostě ne bufet, ale lepší kavárna...
Když už jste se dotkl studentské komory, jak vidíte vztah mezi SPA a komorou? Prostě spolu komunikujeme. A respektujeme se. Pod našimi oběma institucemi jsou studenti, které zastupuje studentská komora v senátu. A SPA studenty podporuje. Tak vlastně vzniká určitý živý trojúhelník...
Když vyjdeme z ČVUT ven: co spolek a akce ve veřejném prostoru Prahy? Pod vedením náčelníka SPA Vítka Podráského se konala například beseda s iniciativou Věda žije. Od té doby se objevily iniciativy jako Pražský urbanistický kroužek nebo Prague watch, Automat apod... Užší spolupráce s těmito iniciativami navázána není. Ani s aktivitami ve veřejném prostoru nějak nepočítáme, resp. zatím jsme o tom nepřemýšleli. Což neznamená, že by mě nezajímalo téma veřejných prostranství. Tím spíš, že jsem se s jeho užíváním seznámil například v Kodani nebo Helsinkách, což jsou vyhlášené walkable cities... Prostě ukázkový příklad řešení dobrého veřejného prostoru. Určitě jsou schopnější si s těmito problémy poradit lépe než my u nás. Možná je to dané tím, že tamější obyvatelé jsou nakloněnější nějakému společnému cíli, než jsme my v Čechách.
A co další spolky na ČVUT? Komunikujeme například se spolkem Štuk na Stavební fakultě. Mimochodem nedávno jsme jako hosté prezentovali v jejich dvoraně některé práce z Dušana na výstavě prací Katedry architektury a urbanismu. V rámci vztahů uvnitř naší nové budovy jsme uspořá-
Čím to? Možná určitou zdejší morálkou. Přesněji českou povahou. Asi jsme tu zaměření hodně individualisticky. Mám pocit, jako by tam lidi více vnímali existenci společenských hodnot. Děkuji za rozhovor. JHR
11
pokračování ze s. 2
12
daria balejová-bár tová
mar tina buř ičová
MgA. René Šulc a Mgr. A. Martin Tvarůžek byli na základě výsledků výběrových řízení přijati na místa vedoucích ateliérů Ústavu průmyslového designu. X V pátek 26. září 2014 se Fakulta architektury připojila k Noci vědců, neformálnímu setkávání veřejnosti s vědou. Na šesti fakultách ČVUT přilákaly workshopy, přednášky a zábavné experimenty celkem 2800 zájemců. Noční návštěvníci si mohli na fakultě vyzkoušet skicování pomocí tabletů či nahlédnout do interaktivní online databáze Industriální topografie a pro děti byl připraven workshop Rozumím svému městu?. Příští Noc vědců plánuje fakulta spojit s Týdnem vědy a výzkumu studentů doktorského studia na FA ČVUT. X Fakulta architektury se otevírá novým zájemcům: po úspěšných červnových akcích Muzejní noc a Den otevřených dveří, kdy naší školou prošlo přes dva tisíce návštěvníků, se proděkanát pro vnější vztahy FA ČVUT v září podílel na Vědeckém jarmarku a Dnu vědy – akcích, zaměřených na žáky základních a studenty středních škol; s novými propagačními letáky pro zájemce o studium architektury a designu se fakulta také zúčastnila evropského veletrhu pomaturitního vzdělávání Gaudeamus v Brně (4.–7. 11.) a připravuje se na jeho lednovou pražskou obdobu. V rámci rektorátních Roadshow má FA ČVUT možnost představovat během celého roku architekturu a průmyslový design zájemcům na středních školách (pro tyto výjezdy se stále hledají studenti – dobrovolníci; činnost je placená!). V období září–říjen byla naše fakulta 25× citována v tištěných a internetových médiích... Tým proděkanky pro vnější vztahy doc. Brožové doplnila od 1. října 2014 ing. arch. Kateřina Rottová. (MB) X AIR House, energeticky soběstačný dům studentů ČVUT, byl v pondělí 6. října 2014 vyhlášen vítězem E.ON Energy Globe Award ČR 2014 v kategorii Mládež. Soutěž, přezdívaná ekologický Oskar, vyznamenává projekty, které šetří energii, přírodu a přispívají k ochraně životního prostředí. Z přihlášených 242 projektů se celkovým vítězem stala unikátní dobrovolnická úklidová akce s názvem Ukliďme Česko, která bude reprezentovat ČR v mezinárodním finále Energy Globe Award. Porota: W. Neumann, P. Denk, I. Doležel, P. Hájek, B. Moldan, M. Vlčková Říhová, M. Punčochář, M. Rövekamp, M. Schmuderer, M. Juračková, R. Šubrt.
šár ka sodomkov á
rené šulc
mar tin tvarůžek
Workshopy, přednášky, konference X Památky 2014. Cyklus přednášek. Pořádá Ústav památkové péče. Michael Rykl a kol.: Stavebněhistorický průzkum Chvatěruby – 18. listopadu; Petr Vorlík – Martin Pospíšil: Thermal v Karlových Varech – moderna v sevření romantismu – 25. listopadu; Patrik Hoffman: Konverze uhelného mlýna v Libčicích – 2. prosince; Milena Hauserová: Nejstarší luteránský kostel v Čechách – architektura na rozcestí slohů a konfesí – 9. prosince; Matúš Dulla: Lázeňská architektura dnes – Pyrrhovo vítězství funkcionalismu – 16. prosince. Posluchárna Janák, Fakulta architektury ČVUT, Thákurova 9, Praha 6-Dejvice. Vždy v úterý od 18.00. X Současná architektonická tvorba. Volitelný předmět pokračuje v zimním semestru 2014/2015 dvojicí přednášek praktikujících architektů. Pořádá Ústav teorie a dějin architektury. Pavel Ulman: Architektura zoologických zahrad a tvorba ateliéru AND – 20. 11.; Posluchárna Janák, Fakulta architektury ČVUT, Thákurova 9, Praha 6-Dejvice. Vždy ve čtvrtek v 16.00.
generální partner
ALFA bulletin Fakulty architektury ČVUT / Vydává: vedení FA ČVUT / Ročník 8 / Vychází 10 × ročně / MK ČR E 17540 / Redakce: Jiří Horský / Layout: Tomáš Legner / 6–7 Redakce / Jazyková redakce: Eva Lorencová / Snímky, není-li uvedeno jinak: © archivy autorů / DTP: Irena Holičová / Tisk: Ottova tiskárna, spol. s r. o. / Kontakt: redakce bulletinu Alfa, č. 811, Thákurova 9, 160 00 Praha 6, tel.: 602 222 478 /
[email protected].
