1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Příloha 6.15

Účetnictví - učební osnova

Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Praha s.r.o. Název ŠVP: Počet hodin / konzultací: Platnost učební osnovy:

Škola pro podnikavé 328 / 116 od 1.9.2009 počínaje 1. ročníkem

1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Předmět Účetnictví je zařazen mezi odborné předměty a spolu s ekonomikou a právem tvoří ekonomicko-právní základ odborné přípravy absolventů. Smyslem předmětu je rozvíjet základní ekonomické myšlení žáků. Naučit je ekonomicky myslet, chovat se racionálně v profesním i osobním životě. Nedílnou součástí předmětu je využívání základních znalostí právních norem týkajících se účetnictví a uvědomování si následků z jejich nedodržování. Cílem předmětu je vypěstovat v žácích schopnost hodnotit číselné údaje získané účetnictvím pro podnikatelské rozhodování a návyk kontrolovat výsledky své práce.

1.2. Charakteristika učiva Učivo je zaměřeno na poznatky dlouhodobějšího charakteru, ze kterých by absolventi měli vycházet při možné podnikatelské činnosti a správně se orientovat v měnících se podmínkách ekonomické praxe. Současně vede žáky k tomu, aby si dalším vzděláváním prohlubovali své znalosti, a to nejen studiem odborné literatury. Předmět zahrnuje učivo základů účetnictví, finančního a manažerského účetnictví, daňové evidence. Je rozvrženo do tématických celků v hodinové dotaci 2 týdenní vyučovací hodiny v 1. a 2. ročníku a 3 týdenní vyučovací hodiny ve 3. a 4. ročníku denního 4letého studia. U 5letého dálkového studia jsou tematické celky zpracovány v rozsahu 24 konzultací v 1. až 3. ročníku a 22 konzultací ve 4. a 5. ročníku. Učivo je doplněno praktickou výukou v účetním programu.

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí Žáci jsou na základě znalostí základů účetnictví schopni vyhotovovat, používat a zpracovávat účetní doklady, provádět zápisy v účetních knihách, účtovat na syntetických a analytických účtech. Dále jsou schopni vypočítat hospodářský výsledek podniku, upravit na daňový základ, vypočítat a zaúčtovat daň z příjmu. Provést účetní uzávěrku a zpracovat podklady pro účetní závěrku i v účetním programu na PC. Veškeré tyto dovednosti úzce souvisí s naplňováním afektivních cílů. Proto výuka usiluje v průběhu celého studia o to, aby žáci: - pracovali kvalitně a pečlivě, dodržovali účetní zásady; - jednali odpovědně a přijímali odpovědnost za svá rozhodnutí a jednání; - měli zdravou míru sebevědomí a byli schopni sebehodnocení; - využívali vhodné účetní SW vybavení při práci na PC; - dodržovali zásady a předpisy BOZP při práci na PC.

1.4. Výukové strategie Základní metoda výuky je výklad a vysvětlování, odvozování postupů účtování s praktickým procvičováním na příkladech. Žáci při práci používají účtovou osnovu, provádějí účetní zápisy do účetních knih nebo pomocí účetního programu, vyhledávají aktuální informace na internetu.

1

Příloha 6.15




Zjištěné informace využívají při řešení zadaných úkolů a jsou vedeni k zodpovědnosti za výsledky své práce. Žáci v průběhu studia zpracovávají souvislé příklady, jejichž zadání vychází z účetní praxe, zjištěné výsledky interpretují a navrhují varianty řešení pro ekonomické rozhodování. Formy výuky: - hromadné vyučování - vyučování frontální – výklad , opakování; - skupinové vyučování – řešení příkladů. Metody výuky: - metody expoziční – popis, vysvětlování, práce s učebnicí nebo učebním textem, práce s účtovou osnovou; - metody motivační – příklady z praxe, pochvaly; - metody fixační – opakování učiva ústní i písemné, procvičování na praktických příkladech, upevňování dovedností.

1.5. Hodnocení výsledků žáků Základem hodnocení je průběžné ústní zkoušení ze znalostí jednotlivých tematických celků. Důraz je kladen na souvislost projevu, věcnou správnost, přesné formulace a uplatňování praktických dovedností v účetnictví. Při písemném zkoušení se posuzuje správnost, přesnost, pečlivost při provádění účetních zápisů a schopnost samostatné práce žáka. Součástí hodnocení je individuální práce žáka v hodině, jeho zájem o problematiku a aktivita při řešení praktických příkladů. Praktické zkoušky prokazují dovednosti žáků, vypracováním úkolů aplikují poznatky získané studiem. Hodnocení je prováděno v souladu se školním klasifikačním řádem.

1.6. Přínos předmětu k rozvoji klíčových kompetencí, odborných kompetencí a k aplikaci průřezových témat Vzdělávání v účetnictví směřuje k rozvoji těchto klíčových kompetencí, odborných kompetencí a průřezových témat. 1.6.1. Klíčové kompetence Kompetence k učení

Absolventi by měli být schopni: - mít vztah k učení a vzdělávání; - využívat ke svému učení různé informační zdroje včetně zkušeností svých i jiných lidí; - sledovat a hodnotit pokrok při dosahování cílů svého učení, přijímat hodnocení výsledků svého učení od jiných lidí; - znát možnosti svého dalšího vzdělávání, zejména v oboru a povolání. Kompetence k řešení problémů

Absolventi by měli být schopni: - porozumět zadání úkolu nebo určit jádro problému, získat informace potřebné k řešení problému, navrhnout způsob řešení, popř. varianty řešení, a zdůvodnit jej, vyhodnotit a ověřit správnost zvoleného postupu a dosažené výsledky; - spolupracovat při řešení problémů s jinými lidmi (týmové řešení). 2

Příloha 6.15




Komunikativní kompetence

Absolventi by měli být schopni: - vyjadřovat se přiměřeně účelu jednání a komunikační situaci v projevech mluvených i psaných a vhodně se prezentovat; - zpracovávat administrativní písemnosti, pracovní dokumenty i souvislé texty na běžná i odborná témata. Personální a sociální kompetence

Absolventi by měli být schopni: - reagovat adekvátně na hodnocení svého vystupování a způsobu jednání ze strany jiných lidí, přijímat radu i kritiku; - přijímat a odpovědně plnit svěřené úkoly. Občanské kompetence a kulturní povědomí

Absolventi by měli být schopni: - jednat odpovědně, samostatně a iniciativně nejen ve vlastním zájmu, ale i ve veřejném zájmu. Matematické kompetence

Absolventi by měli být schopni: - efektivně aplikovat matematické postupy při řešení různých praktických úkolů v běžných situacích. Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi

Absolventi by měli být schopni: - pracovat s osobním počítačem a dalšímu prostředky informačních a komunikačních technologií; - získávat informace z otevřených zdrojů, zejména pak využitím celosvětové sítě Internet. 1.6.2. Odborné kompetence Zajišťovat typické podnikové činnosti

V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - zpracovávali doklady související s evidencí zásob, dlouhodobého majetku, zaměstnanců, prodeje a hlavní činnosti; - vedli podnikovou administrativu. Efektivně hospodařit s finančními prostředky

V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - prováděli platební styk a zpracovávali doklady související a bezhotovostním platebním stykem; - orientovali se v daňovém systému a uměli vypočítat daňovou povinnost; - vypočítávali a odváděli zákonné odvody; - účtovali pohledávky, závazky, náklady, výnosy; - prováděli účetní závěrku a uzávěrku;

s hotovostním

3

Příloha 6.15


Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Praha s.r.o. Název ŠVP: Počet hodin / konzultací: Platnost učební osnovy: -


sestavovali kalkulace výrobků a služeb, znali principy tvorby cen.

Zajišťovat obchodní činnost podniku

V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - prováděli a zajišťovali nákup a prodej zboží; - vyhotovovali typické písemnosti v normalizované úpravě. Jednat ekonomicky a v souladu se strategií udržitelného rozvoje

V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - znali význam, účel a užitečnost vykonávané práce, její finanční, popř. společenské ohodnocení; - zvažovali při plánování a posuzování určité činnosti možné náklady, výnosy a zisk, vliv na životní prostředí, sociální dopady. V rámci odborných kompetencí by absolventi měli být schopni: - orientovat se v základních předpisech pro účetnictví; - vyhledávat příslušná ustanovení v zákonech; - vysvětlit základní pojmy účetnictví; - používat základní terminologii; - pracovat s účetní osnovou; - vyhotovovat účetní doklady; - zapsat účetní případy do účetních knih; - pracovat v účetním programu na PC. 1.6.3. Průřezová témata Informační a komunikační technologie

Účetnictví je charakterizováno jako sběr, zpracování a uschovávání informací o hospodářských jevech v podniku. Použití prostředků informační a komunikační technologie je nedílnou součástí práce v oboru. K aplikaci průřezového tématu Informační a komunikační technologie přispívá tím, že žáci jsou připravováni k tomu, aby byli schopni pracovat s prostředky informační a komunikační technologie a naučili se je efektivně využívat, jak v průběhu vzdělávání, tak při výkonu budoucího povolání i v osobním a občanském životě. Výuka účetnictví tak realizuje a rozvíjí obsahový celek: - cvičení v odborných učebnách výpočetní techniky. V rámci výuky pracují žáci v účetním programu ABBRA. Jsou jim zadávány konkrétní praktické příklady k procvičování jednotlivých témat. Žáci si vyhotovují účetní doklady, opatřují je účtovacími předpisy a přeúčtovávají do účetních knih. Vyhotovují a tisknou: - sestavy dokladů: o doklady faktur přijatých na dlouhodobý majetek, zásoby, služby; o doklady faktur vystavených výrobky, služby, zboží, ostatní složky majetku; o příjmové pokladní doklady na tržby za výrobky, zboží nebo služby; 4

Příloha 6.15



-


o výdajové pokladní doklady dlouhodobý majetek, zásoby, služby; o výpisy z bankovních účtů o přijatých a provedených platbách, úroků a bankovních poplatků; o vnitřní účetní doklady – příjemky a výdejky zásob, mzdovou listinu, vyřazení dlouhodobého majetku, tvorba opravných položek a rezerv, rozdělení hospodářského výsledku a tvorba fondů; účetní deník včetně setřídění podle určených kritérií; provádějí účetní uzávěrku.

Dále si v rámci výuky žáci procvičí: - vyhledávání informací na internetu; - práci s tabulkovým kalkulátorem; - práci s textovým procesorem; - aplikaci znalostí z odborných předmětů na konkrétních úkolech z praxe. Při realizaci úkolů spolupracují vyučující předmětu účetnictví a výpočetní technika. Cílem je naučit žáky používat základní a aplikační programové vybavení počítače, naučit je pracovat s informacemi, vyhledávat je a zpracovávat, aby je uměli využívat v dalším vzdělávání a mohli je uplatňovat i v praxi.

1.7. Mezipředmětové vztahy -

Základy práva Ekonomická cvičení Manažering a marketink Manažerská praktika

5

Příloha 6.15




2. Rozpis učiva denní 4leté studium Celková hodinová dotace: 328 hodin

2.1. Rozpis učiva – 1. ročník Výsledky vzdělávání - žák -

vysvětlí základní pojmy

-

ověří náležitosti dokladů provede likvidaci účetních dokladů

Tematické celky

Hodinová dotace

1. Podstata účetnictví

3

2. Účetní doklady Podstata a význam, druhy náležitosti, vyhotovování, oběh.

6

17

-

sestaví jednoduchou rozvahu zachytí změny na účtech vysvětlí podstatu podvojného zápisu uvede postup účtování během účetního období řeší jednoduchý příklad

3. Základy účetnictví Rozvaha. Rozvahové účty. Výsledkové účty. Metoda podvojného zápisu. Syntetická a analytická evidence.

charakterizuje účetní doklad jako zdroj informací vyhotoví potřebné účetní doklady uvede základní operace v syntetické evidenci řeší příklady analytické evidence

4. Základy účtování na SÚ Finanční majetek. Materiál a zboží. Dlouhodobý majetek. Účtování mezd. Náklady a výnosy.

38

-

5. Informační systém podniku Právní normy v účetnictví. Účetní zápisy, účetní knihy. Kontrola účetních dokladů. Opravy účetních zápisů. Souvislý příklad.

4

-

aplikuje právní normy v účetnictví pracuje s účtovou osnovou provádí opravy účetních záznamů vysvětlí podstatu inventarizace zpracuje účetní agendu podle účetních dokladů je schopen poskytnout informace pro řízení podniku

6

Příloha 6.15





-

-

účtuje způsobem A i B podle dokladů vyhotoví účetní doklady a vede analytickou evidenci vysvětlí metody oceňování zásob účtuje podle dokladů pořízení i vyřazení majetku vyhotoví doklady a vede analytickou evidenci posoudí vhodnost volby způsobu odepisování

vyhotoví pokladní doklady vede pokladní knihu účtuje podle výpisů z bankovních účtů a pokladních dokladů

zpracuje faktury, vede knihy účtuje nákup i prodej v tuzemské i cizích měnách účtuje o DPH na vstupu i výstupu účtuje o zálohách i směnkách účtuje o mzdách, zákonném pojištění a dani z příjmů ze závislé činnosti rozliší zaměstnance i společníka určí, zda jde o pohledávku či závazek

charakterizuje vlastní i cizí zdroje a jejich použití pro financování účtuje o zvýšení základního kapitálu aplikuje ustanovení příslušné právní normy vypočte výši vlastního kapitálu

Tematické celky

Hodinová dotace

6. Zásoby Oceňování. Materiál a zboží. Zásoby vlastní výroby.

15

7. Dlouhodobý majetek Dlouhodobý hmotný majetek. Dlouhodobý nehmotný majetek.

10

8. Krátkodobý finanční majetek Pokladna a ceniny. Bankovní účty vkladové a úvěrové. Krátkodobý finanční majetek.

10

9. Zúčtovací vztahy Účtování krátkodobých pohledávek a závazků z obchodního styku. Zaměstnanci. Daně a dotace. Pohledávky a závazky ke společníkům.

20

10. Kapitálové účty Vlastní a cizí zdroje financování. Změny základního kapitálu. Zjištění, zdanění a rozdělení Hospodářského výsledku.

13

7

Příloha 6.15





aplikuje zásady účtování nákladů a výnosů účtuje náklady a výnosy posoudí náklady a výnosy z hlediska daňového charakterizuje význam časového rozlišení účtuje finanční leasing

-

charakterizuje obchodní společnosti uvede příklady změn základního kapitálu účtuje o přídělech fondům charakterizuje tvorbu rezerv a opravných položek provede jejich zaúčtování

-

zjistí hrubý hospodářský výsledek v předepsaném členění provede transformaci na daňový základ vypočte daň z příjmu a disponibilní zisk provede zaúčtování

-

respektuje obecné účetní zásady provádí účetní uzávěrku uzavře rozvahové a výsledkové účty vypočte hrubý hospodářský výsledek

-

orientuje se v účetních výkazech charakterizuje obsah rozvahy a výsledovky

Tematické celky

Hodinová dotace

1. Náklady a výnosy Účtování nákladů a výnosů. Časové rozlišení v užším i širším pojetí.

25

2. Kapitálové účty Založení obchodní společnosti. Změny základního kapitálu. Kapitálové fondy. Fondy tvořené ze zisku. Rezervy a opravné položky.

37

3. Hospodářský výsledek Zjištění hospodářského výsledku. Daň z příjmu. Rozdělení zisku.

22

4. Účetní uzávěrka Inventarizace. Uzávěrkové operace. Uzavření účtů.

13

5. Účetní závěrka Účetní výkazy. Příloha.

5

8

Příloha 6.15




2.4. Rozpis učiva – 4. ročník Výsledky vzdělávání - žák

-

charakterizuje založení společností účtuje o změnách základního kapitálu provádí rozdělení zisku mezi společníky účtuje o dividendách účtuje prodej společnosti

-

charakterizuje založení firmy dokumentuje vlastní zdroje vysvětlí účtování odměn, zdravotního a sociálního pojištění vypočte hospodářský výsledek a provede jeho zdanění

-

-

-

Tematické celky

Hodinová dotace

1. Účetnictví obchodních společností Spol. s ručením omezeným. Akciová společnost. Veřejná obchodní společnost. Komanditní společnost.

32

2. Individuální podnikatel

20

3. Daňová evidence příjmů a výdajů

20

4. Finanční analýza, manažerské účetnictví Ukazatele finanční analýzy. Vnitropodnikové účetnictví. Kalkulace - druhy, rozdělení.

18

charakterizuje podnikání fyzických osob provádí zápisy do peněžního deníku uvádí příklady daňových a nedaňových příjmů a výdajů pracuje s knihou pohledávek a závazků, vypočítá základ daně

pracuje s vybranými ukazateli interpretuje vypočtené výsledky uvádí příklady jejich využití pro řízení srovná údaje předběžné a výsledné přebírá údaje z kalkulace do rozpočtu

9

Příloha 6.15




3. Rozpis učiva dálkové 5leté studium Celkový počet konzultací: 116

3.1. Rozpis učiva – 1. ročník Tematické celky

Počet konzultací

1. Podstata účetnictví

2

2

sestaví jednoduchou rozvahu zachytí změny na účtech vysvětlí podstatu podvojného zápisu uvede postup účtování během účetního období řeší jednoduchý příklad

2. Účetní doklady Podstata a význam, druhy náležitosti, vyhotovování, oběh. 3. Základy účetnictví Rozvaha. Rozvahové účty. Výsledkové účty. Metoda podvojného zápisu. Syntetická a analytická evidence.

12

charakterizuje účetní doklad jako zdroj informací vyhotoví potřebné účetní doklady uvede základní operace v syntetické evidenci řeší příklady analytické evidence

4. Základy účtování na SÚ Krátkodobý finanční majetek. Zásoby materiálu. Zásoby zboží. Zásoby vlastní výroby. Mzdy. 5. Informační systém podniku Právní normy v účetnictví. Účetní zápisy, účetní knihy. Kontrola účetních dokladů. Opravy účetních zápisů. Souvislý příklad.

2

Výsledky vzdělávání - žák -

vysvětlí základní pojmy

ověří náležitosti dokladů provede likvidaci účetních dokladů

aplikuje právní normy v účetnictví pracuje s účtovou osnovou provádí opravy účetních záznamů vysvětlí podstatu inventarizace zpracuje účetní agendu podle účetních dokladů je schopen poskytnout informace pro řízení podniku

6

10

Příloha 6.15




3.2. Rozpis učiva – 2. ročník Výsledky vzdělávání - žák

-

-

-

účtuje způsobem A i B podle dokladů vyhotoví účetní doklady a vede analytickou evidenci vysvětlí metody oceňování zásob

účtuje podle dokladů pořízení i vyřazení majetku vyhotoví doklady a vede analytickou evidenci posoudí vhodnost volby způsobu odepisování

vyhotoví pokladní doklady vede pokladní knihu účtuje podle výpisů z bankovních účtů a pokladních dokladů

Tematické celky

Počet konzultací

1. Zásoby zboží, zásoby vlastní výroby Oceňování. Inventarizace. Zvl. způsoby účtování zásob.

10

2. Dlouhodobý majetek Dlouhodobý hmotný majetek. Dlouhodobý nehmotný majetek.

8

3. Krátkodobý finanční majetek

6

Pokladna a ceniny. Bankovní účty vkladové a úvěrové. Krátkodobý finanční majetek.

11

Příloha 6.15





-

účtuje podle dokladů pořízení i vyřazení majetku vyhotoví doklady a vede analytickou evidenci posoudí vhodnost volby způsobu odepisování

-

zpracuje faktury, vede knihy účtuje nákup i prodej v tuzemské i cizích měnách účtuje o DPH na vstupu i výstupu orientuje se v zákonné úpravě mezd a provádí mzdové výpočty, zákonné odvody, vyhotovuje mzdové doklady

-

aplikuje zásady účtování nákladů a výnosů účtuje náklady a výnosy posoudí náklady a výnosy z hlediska daňového charakterizuje význam časového rozlišení

-

-


Tematické celky

Počet konzultací

1. Majetek podniku Dlouhodobý hmotný majetek . Dlouhodobý nehmotný majetek. Dlouhodobý finanční majetek.

4

2. Zúčtovací vztahy Pohledávky a závazky z obchodního styku. Zúčtování se zaměstnanci a institucemi SZP. Zúčtování s finančním orgánem.

5

3. Náklady a výnosy Účtování nákladů a výnosů. Časové rozlišení v užším a širším pojetí..

4

4. Výsledek hospodaření Zjištění hospodářského výsledku. Daně z příjmu. Rozdělení zisku.

3

5. Účetní závěrka

2

provádí účetní uzávěrku orientuje se v účetních výkazech charakterizuje obsah rozvahy a výsledovky

12

Příloha 6.15





aplikuje zásady účtování nákladů a výnosů účtuje náklady a výnosy posoudí náklady a výnosy z hlediska daňového charakterizuje význam časového rozlišení účtuje finanční leasing

-

charakterizuje obchodní společnosti uvede příklady změn základního kapitálu účtuje o přídělech fondům charakterizuje tvorbu rezerv a opravných položek provede jejich zaúčtování

-


Tematické celky

Počet konzultací

1. Náklady a výnosy

8

Účtování nákladů a výnosů. Časové rozlišení v užším i širším pojetí.

2. Kapitálové účty Založení obchodní společnosti. Změny základního kapitálu. Kapitálové fondy. Fondy tvořené ze zisku. Rezervy a opravné položky.

10

3. Hospodářský výsledek Zjištění hospodářského výsledku. Daň z příjmu. Rozdělení zisku.

4

13

Příloha 6.15





respektuje obecné účetní zásady provádí účetní uzávěrku uzavře rozvahové a výsledkové účty vypočte hrubý hospodářský výsledek

-

orientuje se v účetních výkazech charakterizuje obsah rozvahy a výsledovky

-

charakterizuje založení firmy dokumentuje vlastní zdroje zdravotního a sociálního pojištění vypočte hospodářský výsledek a provede jeho zdanění

-

-

-

Tematické celky

Počet konzultací

1. Účetní uzávěrka Inventarizace. Uzávěrkové operace. Uzavření účtů.

6

2. Účetní závěrka Účetní výkazy. Příloha.

2

3. Individuální podnikatel

5

4. Daňová evidence příjmů a výdajů

5

5. Finanční analýza, manažerské účetnictví Ukazatele finanční analýzy. Vnitropodnikové účetnictví. Kalkulace - druhy, rozdělení.

4

charakterizuje podnikání fyzických osob provádí zápisy do peněžního deníku uvádí příklady daňových a nedaňových příjmů a výdajů pracuje s knihou pohledávek a závazků vypočítá základ daně

pracuje s vybranými ukazateli interpretuje vypočtené výsledky uvádí příklady jejich využití pro řízení srovná údaje předběžné a výsledné přebírá údaje z kalkulace do rozpočtu

14

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Recommend Documents