Literatuur
Achterhuis, Hans (1998). De erfenis van de utopie. Amsterdam: Ambo. Achterhuis, Hans (1979). De markt van welzijn en geluk. Amsterdam: Ambo. Baars, Jan & Kal, Doortje (Red.) (1995). Het uitzicht van Sisyphus, maatschappelijke contexten van geestelijke (on)gezondheid. Groningen: Wolters{Noordhoff. Baart, Andries (2004). Aandacht – etudes in presentie. Utrecht: Lemma. Baart, A.J., Kunneman, H, & Boon, Chr. (1994). Reeks Methodiekontwikkeling – ontwikkeling en levensbeschouwing. Amsterdam: SWP. Baart, Anderies (2001). Een theorie van de presentie. Utrecht: Lemma. Beer, P. de (2005. Perspectief op de arbeidsmarkt. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum. Beier, E.G. (1966). The silent language of psychotherapy: social reinforcement of unconscious processes. Chicago: Aldine. Bjørneboe, Jens (1966, 1980). Het ogenblik van de vrijheid – het Heiligenbergmanuscript. Amsterdam: Meulenhoff. Boer, Theo de (1980). Grondslagen van een kritische psychologie. Baarn: Ambo. Boevink, Wilma, & Sandra Esscher (red.) (2001). Zelfverwonding begrijpelijk maken – ervaringsdeskundigen, onderzoekers en therapeuten aan het woord. Bemelen: St. Positieve Gezondheidszorg. Bosch, Erik (2001). Bejegening in de zorg – respectvol omgaan met cliënten.Soest: Nelissen. Cioran, Emil (2001). Bestaan als verleiding. Groningen: Historische uitgeverij. Comte-Sponville, André (1997), Kleine verhandeling over de grote deugden, Atlas Amsterdam/Antwerpen. Delft, Fee van & Wijers, Gert Jan (1996). Therapeutische modellen in de sociaal pedagogische hulpverlening – theorie en praktijk. Baarn: Nelissen. Donkers, G. (2001). Veranderkundige modellen. Soest: Nelissen. Elias, N. & Scotson, J.L. (1985). De gevestigden en de buitenstaanders. ’s Gravenhage: Ruward. Ellis, A. & R. Grieger (1977). Handbook of rational emotive therapie. New York: Springer. Frankl, V.E. (1981). De vergeefse roep om een zinvol bestaan. Amsterdam: Meulenhoff. Foucault, Michel (1985). Ervaring en waarheid. Nijmegen: Te Elfder ure. Foucault, M. (1982). Geschiedenis van de waanzin in de achttiende en negentiende eeuw, Meppel: Boom. Fromm, Erich (1981). De angst voor de vrijheid – de vlucht in autoritairisme, destructivisme, conformisme. Utrecht: Bijleveld (Escape from Freedom, 1941).
F. Brinkman, Denken over je vak, DOI 10.1007/978-90-313-9268-1, © 2005 Bohn Stafleu van Loghum, Houten
236
Denken over je vak
Fromm, Erich (1978). De revolutie van de hoop – naar een humanisering van de technologische samenleving. Utrecht: Bijleveld (The Revolution of Hope, 1968). Fromm, Erich (1977). De gezonde samenleving – psychopathologie van democratie en kapitalisme. Utrecht: Bijleveld (The Sane Society, 1955). Fromm, Erich (1976). Liefhebben, een kunst, een kunde – over de ontplooiing tot creatief mens-zijn. Utrecht: Bijleveld (The Art of Loving, 1956). Fromm, Erich (1976). Haben oder sein – die seelischen Grundlagen einer neuen Gesellschaft. Stuttgart: Deutsche Verlags-Anstalt. Gaarder, Jostein (1994). De wereld van Sofie – roman over de geschiedenis van de filosofie. Antwerpen: Houtekiet/Fontein. Galjaard, Hans (1994). Alle mensen zijn ongelijk – de verschillen en overeenkomsten tussen mensen: hun erfelijke aanleg, gezondheid, gedrag en prestaties. Amsterdam: Balans. Gomperts, W.J. (2000). Dyscivilisatie en dysmentalisatie. De ontsporing van het civilisatieproces psychoanalytisch bezien. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 6, 4, 193-213. Goudsblom, Johan (1992). Vuur en Beschaving. Amsterdam: Meulenhoff. Gregory, Richard L. (Ed.) (1987). The Oxford Companion To The Mind. Oxford: Oxford University Press. Groenendijk, Leendert F. & Steutel, Jan W. (Red.) (2004). Analytisch filosoferen over opvoeding en onderwijs. Amsterdam: SWP. Hermans, Frank (2005). Op zoek naar bescherming. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum. Heyndrickx, Paul e.a. (2005). Meervoudig gekwetsten – contextuele hulpverlening aan maatschappelijk kwetsbare mensen. Tielt: Lannoo. Hoesel, prof. dr. A.F.G. van (1955). Zindelijk denken – foutieve denkwijzen, oneerlijke discussiemethoden. Bilthoven: Nelissen. Illich, Ivan (1981). Grenzen aan de geneeskunde – het medische bedrijf, een bedreiging voor de gezondheid. Baarn: Het Wereldvenster. Irigaray, L. (1992). Ik, jij, wij – voor een cultuur van het onderscheid. Kampen: Kok Agora. Jonge, Ed de (1995). Ethiek voor maatschappelijk werkers, een methodische aanpak van morele dilemma’s. Bussum: Coutinho. Jung, C.G. (1987). Archetypen. Katwijk aan Zee: Servire. Kal, Doortje (2001). Kwartiermaken – werken aan ruimte voor mensen met een psychiatrische achtergrond. Amsterdam: Boom. Kamp, Max van der et al. (1993). Reeks Methodiekontwikkeling – concepten en trajecten. Amsterdam: SWP. Kayzer, Wim (1993). Een schitterend ongeluk – Wim Kayzer ontmoet Oliver Sacks, Stephen Toulmin, Daniel C. Bennet, Rupert Sheldrake en Freeman Dyson. Amsterdam: Contact. Kelley, G.A. (1955). The psychology of personals constructs. New York: Norton. Kessel, Louis van (1990). Kolbs typologie van leerstijlen – een hulpmiddel voor begeleiding van het leren van supervisanten. Supervisie in opleiding en beroep, 7, 2, 26-44. Kolb, D.A. (1984). Experiental learning – experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Kortman, F.A.M, Kempen, H.J.G., & Procee, H. (1993). Westerse normen in de geestelijke gezondheidszorg. Baarn: Ambo.
Literatuur
Kunneman, Harry (2005). Voorbij het dikke-ik – bouwstenen voor een kritisch humanisme. Amsterdam: SWP. Kunneman, Harry (1998). Post-moderne moraliteit. Amsterdam: Boom. Kunneman, Harry (1996). Van theemutscultuur naar walkman-ego – contouren van postmoderne individualiteit. Amsterdam: Boom. Kunneman, H. (1983). Habermas’ theorie van het communicatieve handelen, een samenvatting. Meppel: Boom Laan, Geert van der (2004). Presentie bedrijfskundig onderbouwd. In Frans Brinkman, Presentie in de praktijk, een verkenning in de maatschappelijke opvang. Utrecht: NIZW. Laan, Geert van der (2003). Moderne technologie als metafoor. In Gerard Lohuis & Louis Polstra (Red.), De vele gezichten van de gedeelde werkelijkheid (p. 24-35). Amsterdam: SWP. Laan, G. van der (1992). Legitimatieproblemen in het maatschappelijk werk. Utrecht: SWP. Lee, William R. (2002). Clare W. Graves, Levels of Human Existence – A transcription Edited by William R. Lee. Santa Barbara CA: ECLET Publishing. Lohuis, Gerard & Polstra, Louis (2003). De vele gezichten van de gedeelde werkelijkheid. Amsterdam: SWP. Mans, I. (1998). Zin der zotheid. Vijf eeuwen cultuurgeschiedenis van zotten, onnozelen en zwakzinnigen. Amsterdam: Bert Bakker. Mansholt, Henk (2004). Van waanzin tot levenskunst. Lezing ter gelegenheid van het afscheid van ethicus Dorine Bauduin van het Trimbosinstituut d.d. 26 maart 2004 (http://www.trimbos.nl/downloads). Mietzel, Gerd (1987). Wegwijs in de psychologie. Zutphen: Thieme. Milders, C.F.A. (1996). Waarden en wetenschap in de psychiatrie: wendingen van de Januskop. In C.F.A. Milders et al. (Red.), De Januskop van de psychiatrie (p. 10-37). Assen: Van Gorcum. Margalit, Avishai (2001). De fatsoenlijke samenleving. Amsterdam: Van Gennep. Millius, Jaap et al. (2001). Werken aan academische vorming – ideeën voor actief leren in de onderwijspraktijk. Utrecht: Universiteit Utrecht. Musschenga, Bert (2004). Opvoeding tot integriteit. In Leendert F. Groenendijk & Jan W. Steutel, (Red.), Analytisch filosoferen over opvoeding en onderwijs, 117-128. Amsterdam: SWP. Nuy, Marius & Brinkman, Frans (Red.) (2004). Wanorde in een mensenleven – een bezinning op thuisloosheid. Amsterdam: SWP. Payne, Malcom (1997). Modern social work theory. London: Macmillan Press. Petry, D. & Nuy, M. (1997). De ontmaskering, terugkeer van het eigen gelaat van mensen met een chronische psychiatrische beperking. Utrecht: SWP. Pirsig, Robert, M. (1984). Zen en de kunst van het motoronderhoud. Amsterdam: Bert Bakker. Rand, Ayn (1999) De eeuwige bron. Amsterdam: Luitingh Sijthoff (The Foutainhead, 1943). De Roeck, Bruno-Paul (1979). Wat is goed, wat is kwaad? – ethiek van gestalt. Haarlem: De Toorts. Ruijter, Jan de et al. (1997). De docent als coach. Baarn: Nelissen. Russen, Bertrand (1984). Geschiedenis van de Westerse filosofie. Katwijk: Servire. Sartre, Jean Paul (1967). Over het existentialisme. Amsterdam: Uitgeverij Maarten Muntinga.
237
238
Denken over je vak
Sasz, Thomas (1973). De tweede zonde – gedachten over huwelijk, seks, drugs, geestesziekte, psychiatrie en andere zaken. Bilthoven: Amboboeken. Sevenant, Ann van (1992). Het verhaal van de filosofie – inleiding tot de wijsbegeerte van vroeger en nu. Antwerpen: Hadewijch. Swaan, Abraham de (1989). Zorg en staat, welzijn, onderwijs en gezondheidszorg in Europa en de Verenigde Staten in de nieuwe tijd. Amsterdam: Bert Bakker. Schuyt, prof. dr. mr. C.J.M. (1986). Filosofie van de sociale wetenschappen. Leiden: Martinus Nijhoff. Stuurwold, Bert (1981). Maatschappij-analyse – doet u mee? Nijkerk: IKVOS. Tilburg, W. van (2001). Condities voor empathie. Tijdschrift voor Humanistiek, 2, 5 (http://www.human.nl/humanistiek/index.htm). Tongeren, Paul van (2004). Deugdelijk leven – een inleiding in de deugdethiek. Nijmegen: SUN. Tongeren, Paul van (2002). Matigheid en milieuzorg. Ethische perspectieven, 3-4, 232-243. Tongeren, Paul van (1998). Zorg op maat van de deugd – een beschouwing over de economische benadering van de gezondheidszorg in Nederland. Ethische perspectieven, 8, 3, 165-173. Verkerk, Marian (Red.) (1997). Denken over zorg – concepten en praktijken. Utrecht: Elsevier/De Tijdstroom. Vossen, Toine (1976). Zichzelf worden in een menselijke relatie – een ontwikkelingspsychologische studie van de Rogeriaanse grondhouding en haar verwerkelijking in psychotherapie, onderwijs en bedrijfsleiding. Haarlem: De Toorts. Watzlawick, P., Beavin, J.H., & Jackson, D.D. (1986). De pragmatische aspecten van de menselijke communicatie. Deventer: Van Loghum Slaterus. Weber, W.M. (1981 e.v.). De meningen van de filosofen – negen dwarsdoorsneden door de Westerse filosofie. Groningen: Konstapel. Westers, Fred et al. (2000). Praktijkgericht kwalitatief onderzoek. Bussum: Coutinho. Widdershoven, Guy (1999). Eerste ervaringen van toetsingscommissie euthanasie – theorie en praktijk dichter bij elkaar. Ethische perspectieven, 3-3, 198-202. Widdershoven, G. (1995). Principe of praktijk? Een hermeneutische visie op gezondheid en zorg (Oratie). Maastricht: Universiteit van Maastricht. Wilterdink, Nico & Heerikhuizen, Bart van (Red.) (1999). Samenlevingen – een verkenning van het terrein van de sociologie. Groningen: Wolters Noordhoff. Yalom, I.D. (1980). Existential psychotherapy. New York: Basic Books Inc. Zandberg, Tj. et al. (1994). Reeks Methodiekontwikkeling – ontwikkeling en onderzoek. Amsterdam: SWP.
Websites
Centrum voor Ethiek en Gezondheid: www.ceg.nl. ‘Deugdenproject’: www.virtuesproject.com. EUREK@ Database Praktische Humanistiek: www.uvh.nl. Ethische-perspectieven: www.ethische-perspectieven.be. Skepsis: www.skepsis.nl.
F. Brinkman, Denken over je vak, DOI 10.1007/978-90-313-9268-1, © 2005 Bohn Stafleu van Loghum, Houten
REÔEL ERVARING
WERKING VIA APPREHENSIE ACCOMMODEREND
DIVERGEREND
ACTIEF
REFLECTIEF
TEST
BESCHOUWING CONVERGEREND
ASSIMILEREND WERKING VIA COMPREHENSIE
ABSTRACT GEVOLGTREKKING
