Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis
PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ VY_32_INOVACE_AK_2_03 OPVK 1.5 – EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti
Název školy
Střední odborné učiliště Svitavy Nádražní 1083, Svitavy
Název šablony
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Předmět
Anglický jazyk
Tematický celek
Zásadní gramatické struktury pro SOU
Téma
Přítomný čas prostý
Klíčová slova
Přítomný čas, pomocné sloveso, DO, DOES, koncovka -s, zápor, otázka
Druh učebního materiálu
Prezentace (Microsoft PowerPoint)
Metodický pokyn
Prezentace je určena pro žáky SOU. Prezentaci lze použít jak pro žáky tříletých, tak čtyřletých maturitních oborů v závislosti na probírané gramatické látce, které je materiál věnován.
Datum vytvoření
9. 7. 2013
Present simple Tento čas vyjadřuje děj, který se odehrává pravidelně,
běžně, často a opakovaně (denní rutina). Dále vyjadřuje všeobecný fakt nebo danou pravdu a v neposlední řadě také děj probíhající (pravidelně) v určitý čas. Časování sloves v tomto čase je jednoduché, musíme si dávat pozor pouze na třetí osobu jednotného čísla, která se od ostatních liší (většinou přidáváme koncovku -s). Pro tvorbu otázky a záporu používáme pomocných sloves: do, does, don‘t, doesn‘t! Pomocná slovesa nepřekládáme!
1. I like 2. You like 3. He likes She likes It likes
(já mám rád) (ty máš rád) (on má rád) (ona má ráda) (ono má rádo)
1. We like 2. You like 3. They like
(my máme rádi) (vy máte rádi) (oni mají rádi)
Ve výše uvedeném příkladu jsme použili sloveso LIKE (mít rád), ale můžeme místo něj dosadit téměř jakékoliv významové sloveso a časování bude probíhat analogicky (obdobně). Př: I work, you work, he works, we work, you work, they work. Dále je nutné upozornit na možné varianty při přidávání koncovky -s ve třetí osobě. - je-li sloveso zakončeno na tvrdé y – měníme jej na i měkké a přidáváme es study --> studies - je-li sloveso zakončeno sykavkou (s, š, z, ž, c, č) – přidáváme es watch --> watches - je-li sloveso zakončeno na o – přidáváme es go --> goes
Při tvorbě záporu používáme u třetí osoby pomocné sloveso does not (ve zkráceném tvaru doesn‘t) a v jiných osobách do not (don‘t). Dále musíme mít na paměti, že u významového slovesa ve třetí osobě odpadá koncové s!
1. I don‘t like 2. You don‘t like 3. He doesn‘t like She doesn‘t like It doesn‘t like
(já nemám rád) 1. We don‘t like (ty nemáš rád) 2. You don‘t like (on nemá rád) 3. They don‘t like (ona nemá ráda) (ono nemá rádo)
(my nemáme rádi) (vy nemáte rádi) (oni nemají rádi)
Při tvorbě otázky používáme u třetí osoby pomocné sloveso does a v jiných osobách do. Na prvním místě ve větě pak bude pomocné sloveso, dále osoba (zájmeno či jméno) a dále významové sloveso. I v otázce u významového slovesa ve třetí osobě odpadá koncové s!
1. Do I like? 2. Do you like? 3. Does he like Does she like Does it like
(mám rád?) (máš rád?) (má rád?) (má ráda?) (má rádo?)
1. Do we like? (máme rádi?) 2. Do you like? (máte rádi?) 3. Do they like? ( mají rádi?)
Zkrácená odpověď na otázku vypadá takto: Do you live with your mother? Yes, I do.
popřípadě
No, I don‘t.
Pár příkladů:
A few examples:
Do you speak English? I don‘t understand. He doesn‘t believe you. Do you watch TV often? She goes out three times a week. He studies Mechanics at school. I never get up late. I usually go to bed at 10 o‘clock.
Mluvíš anglicky? Já nerozumím. On ti nevěří. Koukáš se často na televizi? Ona chodí ven třikrát týdně. On studuje Mechaniku ve škole. Nikdy nevstávám pozdě. Obvykle chodím spát v 10 hodin.
Practise your knowledge and translate the sentences: Jak často si umýváš vlasy? How often do you wash your hair? Nemám rád moderní jazz a country. I don‘t like modern jazz and country. Městská knihovna otevírá v 8 hodin. The town library opens at 8 o‘clock. Jim a já jsme dobří přátelé a studujeme spolu. Jim and I are good friends and we study together. Zuzka vždy přijíždí časně. Susan always arrives early. Ona nerada spěchá. She doesn‘t like to rush. Mike obvykle žehlí jednou týdně. Mike usually does the ironing once a week. Oni nemají rádi zmrzlinu. They don‘t like ice-cream. On hraje na piáno opravdu dobře. He plays the piano really well
Použité zdroje: MURPHY, Raymond. Essential Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, ISBN 0-521-55928. MURPHY, Raymond. English Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, ISBN 0-521-53289-2.
