Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 íé=
Zpracováno v rámci OP VK - EU peníze školám Jednička ve vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.2759
Název DUM: Těžiště tělesa Název sady DUM
Mechanika
Číslo DUM
VY_32_INOVACE_13_S2-13
Vzdělávací oblast
Člověk a příroda
Vzdělávací obor
Fyzika
Ročník
7. ročník
Autor, datum vytvoření
Mgr. Lada Kročková, 2012
Anotace DUM
DUM obsahuje úlohy k procvičení učiva Těžiště tělesa.
Doporučené ICT a pomůcky
Dataprojektor, PC, popř. interaktivní tabule
Doporučení pro pedagoga: Tento DUM lze žákům předložit s využitím ICT – promítnout pomocí dataprojektoru, případně využít interaktivní tabuli a použít materiál k procvičování učiva ve třídě. V tištěné formě lze materiál využít k samostatné práci jako pracovní list včetně bodového hodnocení a možné klasifikace. Prezentace v programu Power Point obsahuje vybrané úlohy a jejich řešení.
Těžiště tělesa – test - A
datum:
žák:
hodnocení:
1) Urči polohu těžiště plechové desky, vyznač a popiš těžiště.
2) Urči polohu těžiště tělesa, vyznač těžiště do obrázku.
3) Na obrázku je stavba ze tří stejných dřevěných kvádrů. Napiš, která stavba je nejstabilnější a zdůvodni.
6
2
2
1 2 3 4 5
4) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a nespadne. Zdůvodni.
3
5) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a spadne. Zdůvodni.
3
6) Rozhledna je nakloněna, je vyznačena poloha těžiště. Urči, zda rozhledna spadne nebo nespadne a zdůvodni.
3
19 - 17 16 - 13 12 - 7 6-4 3-0
Těžiště tělesa – test - B
datum:
žák:
hodnocení:
1) Urči polohu těžiště plechové desky, vyznač a popiš těžiště.
2) Urči polohu těžiště tělesa, vyznač těžiště do obrázku.
3) Na obrázku je stavba ze tří stejných dřevěných kvádrů. Napiš, která stavba je nejstabilnější a zdůvodni.
6
2
2
1 2 3 4 5
4) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a spadne. Zdůvodni.
3
5) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a nespadne. Zdůvodni.
3
6) Rozhledna je nakloněna, je vyznačena poloha těžiště. Urči, zda rozhledna spadne nebo nespadne a zdůvodni.
3
19 - 17 16 - 13 12 - 7 6-4 3-0
Těžiště tělesa – test - A
datum:
žák: ŘEŠENÍ
hodnocení:
1) Urči polohu těžiště plechové desky, vyznač a popiš těžiště.
2) Urči polohu těžiště tělesa, vyznač těžiště do obrázku.
3) Na obrázku je stavba ze tří stejných dřevěných kvádrů. Napiš, která stavba je nejstabilnější a zdůvodni.
Nejstabilnější – A, největší základna, poloha těžiště je nízko nad základnou.
6
2
2
4) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a nespadne. Zdůvodni.
3
Poloha těžiště se nachází nad deskou stolu (těžiště leží nad základnou tělesa).
5) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a spadne. Zdůvodni.
3
Poloha těžiště leží mimo desku stolu (těžiště leží mimo základnu).
6) Rozhledna je nakloněna, je vyznačena poloha těžiště. Urči, zda rozhledna spadne nebo nespadne a zdůvodni.
Rozhledna nespadne, protože těžnice spuštěná z těžiště protne základnu rozhledny.
1 2 3 4 5
19 - 17 16 - 13 12 - 7 6-4 3-0
3
Těžiště tělesa – test - B
datum:
žák: ŘEŠENÍ
hodnocení:
1) Urči polohu těžiště plechové desky, vyznač a popiš těžiště.
2) Urči polohu těžiště tělesa, vyznač těžiště do obrázku.
3) Na obrázku je stavba ze tří stejných dřevěných kvádrů. Napiš, která stavba je nejstabilnější a zdůvodni.
Nejstabilnější – C, největší základna, poloha těžiště je nízko nad základnou.
6
2
2
4) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a spadne. Zdůvodni.
3
Poloha těžiště leží mimo desku stolu (těžiště leží mimo základnu).
5) Vyznač polohu těžiště tělesa, které je položeno na desce stolu a nespadne. Zdůvodni.
3
Poloha těžiště leží mimo desku stolu (těžiště leží mimo základnu).
6) Rozhledna je nakloněna, je vyznačena poloha těžiště. Urči, zda rozhledna spadne nebo nespadne a zdůvodni.
Rozhledna nespadne, protože těžnice spuštěná z těžiště protne základnu rozhledny.
1 2 3 4 5
19 - 17 16 - 13 12 - 7 6-4 3-0
3
Prezentace výsledků
Mechanika 13.pptx
Zdroje informací: BOHUNĚK, Jiří a Růžena KOLÁŘOVÁ. Fyzika: Pro 7. ročník ZŠ. 1998. vyd. Praha: Prometheus, 1998. ISBN 80-7196-119-1.
BOHUNĚK, Jiří. Sbírka úloh z fyziky pro žáky základních škol. 2. vyd. Praha: Prometheus, 1994, 126 s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-858-4906-2. Obrázky – Mgr. Lada Kročková
