Základní škola 5. května 1700, Rožnov pod Radhoštěm, okres Vsetín
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2002/2003
Charakteristika školy Název školy: Základní škola Rožnov pod Radhoštěm, 5. května 1700, okres Vsetín Sídlo: 5.května 1700, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm Odloučená pracoviště škola nemá. Zřizovatel: Město Rožnov pod Radhoštěm Adresa zřizovatele: Městský úřad, Masarykovo náměstí č. 128, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm Právní forma školy: Jako samostatný právní subjekt byla zřízena k 1.1.1995 jako příspěvková organizace přímo řízená zřizovatelem v rozsahu obecně platných právních předpisů. Původní zřizovací listina platná od 1.1.1995 byla změněna a doplněna ve smyslu usnesení zastupitelstva města č. XV/4 ze dne 17.4.2001 a je uložena v ředitelně školy. Ředitelka školy: Jarmila Nesvadbová, jmenována do funkce 1.3.1992 Statutární zástupce: Bohdana Bordovská, jmenována do funkce 1.3.1992 Kontakt:
telefon
ředitelna školy 571653967 kancelář školy 571651210 kancelář školní jídelny 571651144
e-mail
[email protected]
www
www.zs5kvetna.cz
Pracovník pro informace: Hana Stiborová Naďa Richtrová (informace o ŠJ) Zřízení školy: Škola byla založena k 1.9.1981 Zařazení do sítě škol: 22.3.1996,s č.j. 337/1996-01, poslední aktualizace v síti byla provedena s účinností od 1.9.1999. Kapacita školy: 580 žáků Identifikační číslo ředitelství v síti škol: 600 150 143 Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity: školní družina
kapacita 90 žáků
školní klub
kapacita 30 žáků
školní jídelna
kapacita 600 strávníků
Rada školy není zřízena. 2
Mimoškolní a občanská sdružení při škole: Nadační fond ZŠ 5. května v Rožnově pod Radhoštěm Spolek pro rozvoj rožnovského školství (občanské sdružení) Škola je členem Asociace školních sportovních klubů a Asociace zákl. školství ČR
Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2002/2003 :
Počet tříd
Počet
Počet žáků
Přepočtený
žáků
na třídu
počet ped.prac.
Počet žáků na ped.úvazek
/prac.ŠJ 1. stupeň
12
266
22,17
13,64
19,50
2. stupeň
10
247
24,70
16,96
14,56
Školní družina
3
79
26,33
2,54
31,10
Školní klub*
1
25
25
1
25
Mateřská škola
0
0
0
0
0
Školní jídelna
X
465
X
7,1
X
Jiné
0
0
0
0
0
Komentář k tabulce:
Ve školním roce 2002/2003 pracovala tři oddělení školní družiny s celkovým počtem 79 dětí zařazených k 2.9.2002 a jedno oddělení školního klubu s 25 zařazenými žáky. Během školního roku docházelo ke změnám v počtu žáků v jednotlivých odděleních. Nejvyšší počet zařazených žáků během školního roku do školní družiny celkem činil 77 dětí, na konci školního roku byl stav ve školní družině 70 dětí. Podle vyhlášky MÚ byl stanoven ode dne 1.1.1999 příspěvek rodičů na provoz školní družiny ve výši 100 Kč měsíčně na žáka a byl poukazován na účet MÚ. Od počátku školního roku 2002/2003 přešla podle obecně závazné vyhlášky č.4/2002 zastupitelstva města Rožnov p.R. povinnost vybírat a evidovat příspěvky na provoz ŠD na školu. Výše příspěvku zůstala nezměněna. Ve školní jídelně, zajišťující stravování dětí a zaměstnanců školy, zaměstnanců zřizovatele a cizích strávníků byl průměrný počet zapsaných strávníků 562. Škola je úplnou základní školou a jejím hlavním posláním je poskytovat základní vzdělání podle osnov a učebních plánů vydaných MŠMT ČR. Škola poskytuje 3
mravní, estetickou, pracovní, tělesnou, zdravotní, rodinnou a environmentální výchovu, výchovu žáků k ochraně člověka za mimořádných situací. Zajišťuje úkoly výchovného poradenství výchovným poradcem, k předcházení negativních jevů a užívání drog má samostatného preventistu. Zajišťuje péči o žáky s poruchou učení a chování a logopedickou péči. Na základě vyhlášky MŠMT ČR č.j. 34/1992 Sb. o hospodářské činnosti předškolských zařízení, škol a školských zařízení vykonává hospodářskou činnost. Škola spolupracuje s dalšími společenskými organizacemi a subjekty, které mají vztah k výchově a vzdělávání, nebo které se podílejí na mimoškolní a mimotřídní činnosti žáků, zejména s Tělovýchovnou jednotou Rožnov pod Radhoštěm, Plaveckou školou při Krytém bazénu Rožnov pod Radhoštěm, Městskou knihovnou, Domem dětí a mládeže, Základní uměleckou školou, Městskou kulturní agenturou. Využívala řídkých nabídek Valašského muzea v přírodě. Jeho aktivity nebyly tak vstřícné školám jako v minulých letech a ve svých nabídkách upřednostňovalo školy mimo naše město. Podle zákona č.106/1999 Sb. o svobodném poskytování informací je škola povinna vypracovat výroční zprávu o činnosti v oblasti poskytování informací. Je uvedena v příloze 1. Ve školním roce 2002/2003 měla škola 22 tříd – 12 na I. stupni a 10 na II. stupni školy. Všechny třídy měly přiděleny třídy kmenové. Mimo kmenové třídy byli žáci vyučováni v odborných pracovnách: ve dvou jazykových učebnách, v pracovnách pro fyziku a chemii, přírodopis, výtvarnou výchovu, v keramické dílně, v hudební učebně, cvičné kuchyni, pracovně pro výpočetní techniku a v dílnách. Škola využívala dvou tělocvičen a školního hřiště s letní tělocvičnou. Dále žáci využívali školních dílen, vlastní žákovské a učitelské knihovny a dvou pracoven výpočetní techniky, z nichž jedna je napojena pevnou linkou na internet. Síť počítačů napojených na internet se znovu podařilo rozšířit a zároveň je navzájem propojit. Vnitřní síť ve školním roce 2002/2003 zahrnovala pracovnu VT, ředitelnu, sborovnu, kanceláře školy, školní jídelny, zástupce ředitelky, výchovného poradce, preventisty, 2 kabinety na I. stupni, kabinet Nj, kabinet Vv. V rámci státního programu Internet do škol nebyla škola ve školním roce 2002/2003 do programu zatím zařazena. Vzhledem k redukci výuky pěstitelských prací v rámci výuky pracovních činností nebyl plně využíván školní pozemek se skleníkem a školní sad. Skupina žáků ve volitelném předmětu pěstitelské práce a učitelé se žáky I. stupně se zaměřili spíše na obnovu a údržbu okrasné zeleně uvnitř školy. 4
Vzdělávací program školy
č.j.MŠMT
vzdělávací program
Základní škola
školní rok 2002/2003
16847/96-2
v ročnících
počet žáků
1.- 9.
513
Učební plán Učební plány byly vydány v souladu s pokyny MŠMT ČR.
PŘEDMĚT Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Týdenní dotace povinných předmětů Nepovinné předměty
1 9 4 2 1 1 1 2 -
2 10 5 2 1 1 1 2 -
3 10 5 3 1 1 1 2 -
ROČNÍK 4 5 6 7 7 5 3 3 3 5 5 5 3 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 -
20 -
22 -
23 1
24 -
25 -
27 -
7 5 3 4 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2
8 5 3 5 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2
9 5 3 5 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2
28 2
30 2
30 2
5
Poznámky k učebnímu plánu: 1. V 1. – 3. ročníku ZŠ lze vyučovat předmětům v blocích, v menších i větších časových celcích než je 1 vyučovací hodina a jednotlivé řízené činnosti kombinovat a propojovat při zachování celkové týdenní časové dotace pro jednotlivé vyučovací předměty. 2. Ve 4. až 9. ročníku organizovala škola výuku jazyka anglického a jazyka německého, žáci se dělili do skupin. V 8. a 4.ročníku probíhala pouze výuka jazyka anglického. 3. Volitelné předměty sdružovaly žáky 7.- 9. ročníku podle zájmu a měly charakter ročního kurzu. Vyučovaly se : Německý jazyk Francouzský jazyk Pěstitelství Technické činnosti Výtvarné činnosti
Praktická matematika Matematická praktika Aerobik Sportovní hry – chlapci Sportovní hry – dívky
4. Nepovinné předměty: Sportovní hry dívek Aerobik Francouzský jazyk
Sportovní hry chlapců Pěstitelství Sborový zpěv
5. Kroužky: Modelářství, Keramika, Práce s PC
Základní učivo v osnovách jednotlivých ročníků bylo splněno. Každoročně se setkáváme s potížemi při získávání žáků pro výuku německého jazyka přesto, že právě pro tento předmět má škola 2 plně aprobované učitele. Mezi rodiči převládá zájem o jazyk anglický. Proto byly také dělené skupiny pro výuku angličtiny ve srovnání s němčinou početnější. Kurzy k doplnění základního vzdělání se ve školním roce 2002/2003 ve škole nekonaly. Ve školním roce 2002/2003 se nepodařilo získat pedagogy pro žádný z projektů mezinárodní spolupráce.
6
Počet žáků, tříd a hodin ve školním roce 2002/2003:
Počet týdenních hodin Celkem Roč.
žáků
tříd
Dělení tříd
dle
Celkem
NP, VP
CJ
PČ
Ostatní
h..týdně
osnov 1.
43
2
40
-
-
-
-
40
2.
45
2
44
-
-
-
-
44
3.
51
2
46
2
-
1
-
49
4.
59
3
72
-
3
-
-
75
5.
68
3
75
-
6
-
-
81
1.-5.
266
12
277
2
9
1
-
289
6.
55
2
54
-
6
2
-
62
7.
69
3
84
}
9
3
-
96
8.
51
2
60
} 8
6
2
-
76
9.
72
3
90
}
9
3
-
102
6.-9.
247
10
288
8
30
10
-
336
1.-9.
513
22
565
10
39
11
-
625
Výuka plavání probíhala v kurzech přípravných, základních a zdokonalovacích. Byla vedena instruktory Plavecké školy. Přípravnými kurzy prošli žáci všech tříd 1. i 2.ročníku, základního kurzu se zúčastnili všichni žáci 3. tříd, zdokonalovacích kurzů využili žáci obou 4. tříd. Přípravné a zdokonalovací kurzy hradili rodiče, stejně tak dopravu všech kurzů na bazén a zpět do školy. Pro žáky 7. ročníku byl uspořádán lyžařský výcvikový kurz, kterého se zúčastnilo 43 žáků. Proběhl v období od 9. do 17. ledna 2003 ve Velkých Karlovicích. Všichni žáci byli zařazeni v družstvech sjezdového lyžování. Pro žáky IV.C zorganizoval třídní učitel za pomoci rodičů v týdnu od 10. do 14. března 2003 školu v přírodě ve Velkých Karlovicích. Její součástí byly i základy lyžování. Zúčastnilo se jí 17 žáků. Žáci 4. ročníku absolvovali během měsíce dubna kurz dopravní výchovy včetně 7
praktických jízd na kole. Kurz byl zakončen soutěží ve znalosti dopravních předpisů a jízdy zručnosti. Také v tomto školním roce byl zorganizován vodácký kurz pro zájemce z řad žáků 9. ročníku. Uskutečnil se již tradičně v Hustopečích nad Bečvou v týdnu od 1. do 6. června. Žáci absolvovali výcvik na klidné i tekoucí vodě, program byl doplněn kurzem první pomoci a besedami o zdravém životním stylu. Celkem se výcviku zúčastnilo 18 žáků za doprovodu dvou učitelů a a jednoho pomocného pracovníka. Školní výuka byla doplňována vlastivědnými vycházkami a exkurzemi, stupních školy obohacena i o střednědobé projekty. Na I. stupni proběhl třídní a školní pěvecké soutěže Carusso, na II. stupni se zabývali žáci s učiteli projektem Veletrh cestovních kanceláří. Jeho vyvrcholením celoškolní přehlídka prezentací jednotlivých tříd zorganizovaná 2.5.2003.
na obou 6. ročník společně se stala
Jako podporu rozvoje čtenářských dovedností a návyků a budování celoživotního vztahu ke knihám a četbě uspořádali učitelé I. stupně školy celoroční čtenářskou soutěž pro žáky. Žáci vytvářeli tzv. Špalíčky, kterými představovali přečtené knihy a ukládali do nich své zážitky a poznatky z četby. Nejlepší čtenáři byli v rámci tříd, ročníků a školy vyhodnoceni a odměněni knihou. Společně také navštívili dětské oddělení Městské knihovny v Rožnově. V rámci výchovy k péči o životní prostředí pokračovali v uplynulém školním roce učitelé se žáky I. stupně v třídění odpadu, všichni žáci školy se zapojili do sběru PET lahví. Jednotlivé třídy také udržovaly pořádek kolem školy. Bohužel se nedaří ani ve spolupráci s městskou policií udržet pořádek na veřejnosti přístupném školním hřišti, kde se zvláště v teplých měsících roku scházejí party mládeže.
8
Údaje o pracovnících školy
Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2002/2003 :
počet fyzických osob
přepočtené úvazky
Interní pracovníci
35
31,64
Externí pracovníci
0
0
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2002/2003 :
č.
Pracovní zařazení, funkce Úvaz.
Kvalifikace, stupeň vzdělání,
Roků
obor, aprobace
ped. Praxe
1
ředitelka školy
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-D
34
2
stat.zástupce ředitelky
1
VŠ, učitelství 6-9, Č-Rj
33
3
učitel, vých. poradce
1
VŠ, učitelství 6-9, Př-Zzv
32
4A
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
1
5
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, F-Zpv
33
6
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
20
7D
učitelka
0,77
SPŠ, učitelství pro I.st.
43
8
učitelka
1
VŠ, učitelství VVP, D-RJ-NJ
17
9
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st
16
10
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Tv-Rj
29
11
učitel
1
VŠ, učitelství 5-12, M-Z
12
12
učitel
1
VŠ, učitelství pro I.st.
18
13
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
10
14
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, M-F
30
15
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-Fj
31
9
16D učitelka
0,73
SPŠ, učitelství pro I. st.
44
17
učitel
1
VŠ – CMTF, st.zk. Aj
7
18
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-Hv
24
19D učitelka
0,41
VŠ, učitelství 6-9, Př-Z
39
20
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, M-Hv
37
21
učitel
1
VŠ, učitelství 6-9, D-Nj
2
22
učitelka
1
VŠ, učitelství 5-12, Z-Rj
12
23
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
20
24
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
16
25
učitelka
0,55
SŠGŠ, vychovatelství
21
26
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-Fj
31
27
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-Aj
37
28
učitelka
0,14
SPŠ, vychovatelství
12
29
učitelka
1
VŠ, učitelství 6-9, Čj-Vv
22
30
učitelka
1
VŠ, učitelství pro I.st.
9
31
učitelka
1
VŠ, učitelství 5-12, Čj-D
16
32D vychovatelka
0,54
SPŠ, učitelství +Zzv
47
33
vychovatelka
1
SPŠ, vychovatelství
20
34
vychovatelka
1
SPŠ, vychovatelství
19
35
vychovatelka
0,50
SŠGŠ, vychovatelství
21
Ve školním roce 2002/2003 měla škola jednu začínající učitelku, a to pro I. stupeň školy. Činnosti uvádějící učitelky prováděla vyučující se stejnou aprobací. Počet učitelů do 5 let praxe byl 2, nad 25 let praxe 14. Podíl učitelů – mužů při výuce činil 16,7 %. Ve školním roce 2002/2003 vyučovaly na zkrácený úvazek celkem 3 důchodkyně, z toho dvě na I. a jedna na II. stupni školy. Ve školní družině pracovala rovněž na zkrácený úvazek 1 důchodkyně jako vychovatelka. Ve školním roce 2002/2003 došlo i ke změnám ve složení učitelského sboru. Z I. stupně odešly dvě učitelky (jedna cesta do zahraničí a jedna důchodkyně) a 10
nahradily je jedna absolventka PdF a jedna učitelka s 20letou praxí. Na II. stupni školy začal od počátku školního roku působit nový učitel Aj a nahradil tak odcházející učitelku (cesta do zahraničí), další učitelce – důchodkyni, skončil pracovní poměr k 30.6.2002. Během školního roku odešla jedna učitelka na mateřskou dovolenou. Jako zástup do konce školního roku byla na částečný úvazek přijata důchodkyně. Graf znázorňující délku pedagogické praxe je v příloze 2.
Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů :
v% Požadovaný stupeň vzdělání
97,82
Aprobovanost výuky
85,83
Oproti minulému školnímu roku se podařilo zvýšit aprobovanost výuky o 3,86%. Na I. stupni školy byla aprobovanost výuky 88,47 %. Od září 2002 tam vyučovaly dvě pedagogické síly II. stupně - ve III.B a V.B. Přestože nesplňují pedagogickou a odbornou způsobilost pro práci se žáky I. stupně, na úroveň jejich práce to nemá negativní vliv, jak o tom svědčí i poslední zpráva ČŠI z roku 2001. Na II. stupni byla aprobovanost podle jednotlivých předmětů následující: Český jazyk
100,0 %
Fyzika
Anglický jazyk
80,0 %
Chemie
Německý jazyk
100,0 %
Hudební výchova
100,0 %
0,0 %
Výtvarná výchova
66,7 %
Občanská výchova
100,0 % 0,0 %
Dějepis
100,0 %
Tělesná výchova
100,0 %
Zeměpis
100,0 %
Pracovní činnosti
65,0 %
Matematika
100,0 %
Vol. a nep. předměty
81,3 %
Přírodopis
100,0 %
Rodinná výchova
0,0 %
Neaprobovaná výuka rodinné výchovy je způsobena tím, že tento předmět pedagogické fakulty ke studiu nenabízejí. Občanskou výchovu vyučují učitelé dějepisu (mnohá příbuzná témata). Hodin občanské výchovy a také chemie je ve škole málo a nepodařilo se získat vhodnou aprobační skupinu v kombinaci s těmito předměty. Pracovní činnosti jako neaprobované vyučují alespoň učitelky s kurzem speciální přípravy dívek.
11
Na škole pracovaly metodické orgány: Metodické sdružení učitelů I. stupně Předmětová komise českého jazyka Předmětová komise cizích jazyků Předmětová komise matematiky
12 učitelů 5 učitelů 6 učitelů 3 učitelé
Pedagogickou praxi vykonávala ve škole 1 studentka VŠP Hradec Králové.
12
Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2002/2003 :
počet fyzických osob
přepočtené úvazky
Interní pracovníci
17
14,42
Externí pracovníci
0
0
Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2002/2003 :
Úvazek
Stupeň vzdělání, obor
Č.
Pracovní zařazení, funkce
1
ekonom, zástupce ŘŠ
1
SŠ, obchodní akademie
2
administrativní prac.
0,5
SZTŠ, pěstitel, chovatel
3
vedoucí ŠJ
1
SZTŠ, rekv. ved. provoz.jednotky
4
skladník ŠJ
0,3
SJŠ + nást. spol. stravování
5
vedoucí kuchařka
1
SOU, kuchař
6
samostatná kuchařka
1
SOU, kuchař
7
samostatná kuchařka
1
ZŠ
8
kuchařka
1
ZŠ
9
kuchařka
1
ZŠ
10
pomocná pracovnice ŠJ 0,8
SOU, pletařka
11
školník, technické zaj.
1
SOU, automechanik
12
uklízečka
1
SOU, sklářka
13
uklízečka
1
ZŠ
14
uklízečka
0,80
ZŠ
15
uklízečka
1
ZŠ
16
uklízečka
1
SOU, prodavačka
17
uklízečka
1
ZŠ
13
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků školy V soustavném studiu v jazykových kurzech se pokračovali 2 pedagogičtí pracovníci. Učitelé a vychovatelé školy absolvovali celkem 27 seminářů. Alespoň jedné vzdělávací akce se zúčastnilo 23 učitelů nebo vychovatelů školy. Pokud do celkového počtu pedagogických pracovníků nebudou zahrnuti pracující důchodci, byla to účast z 82%, což je o 2% více než v předcházejícím školním roce. V uplynulém školním roce byly častěji nabízeny vzdělávací akce v dopoledních hodinách. To znemožnilo větší účast učitelů vzhledem k nemožnosti zajistit za ně suplování. Přetrvává rovněž problém dostatečného objemu finančních prostředků na DVPP. Mimo rámec DVPP proběhl základní uživatelský počítačový kurz v rámci SIPVZ, zakončený certifikačním testem Z1. Absolvovalo jej úspěšně 14 učitelů školy.
Přehled studia, kurzů a seminářů pedagogických pracovníků:
p.č.
Termín
Název vzdělávací akce
Účast
Soustavné studium: 1.
Anglický jazyk
2 učitelé
Kurzy: 1.
Z1 v rámci SIPVZ
14 učitelů
Semináře: 1
25.-27.9.
Prevence sociálně patologických jevů
ŘŠ
2
8.10.
Seminář výchovných poradců
1 učitel
3
10.-11.10.
Manažerské techniky v práci ředitele školy
ŘŠ
4
10.10.
Práce preventisty ve šk. roce 2002 - 2003
1 učitel
5
10.10.
Video im Dueutchunterricht
1 učitel
6
10.10.
Seminář pro vyučující Aj
1 učitel
7
2.10.
Rozvoj mluveného projevu a komunikační situace
5 učitelů
8
23.10.
Poruchy matematických schopností dětí na ZŠ
1 učitel
9
31.10.
Vzdělávání učitelů chemie
1 učitel
10
29.11.
Cesty do minulosti
2 učitelé 14
11
4.12.
Kotrmelce a klasika – pro učitele Hv
2 učitelé
12
5. – 7. 12.
Seminář a stáž vyučujících Fj
1 učitel
13
11.12.
Netradiční výtvarné techniky – ubrousková technika
2 vychovatelky
14
11.2.
Rámcový vzdělávací program pro zákl. vzdělávání
ŘŠ+ZŘ
15
12.12.
Seminář učitelů Tv – pravidla a hra vybíjené
1 učitel
16
24.2.
Integrace – integrované dítě
1 učitel
17
25.2.
Netradiční výtvarné techniky – ruční papír
1 vychovatelka
18
19.3.
Využitá Slabikáře dětských práv
2 učitelé
19
21. - 23.3.
Komunikace s veřejností
ŘŠ
20
1.4.
Konference – Škola, místo k životu
ŘŠ + ZŘ
21
7.4.
Nakládání s chemickými látkami a přípravky
2 učitelé
22
9.4.
Lidová umělecká řemesla
2 učitelé
23
14.4.
Gesproche Sprache – pro učitele NJ
Němec M.
24
29.4.
Netradiční výtv techniky – grafika
2 vychovatelky
25
6.5.
Jak pracovat s granty
ŘŠ
26
16. – 18.6.
Manažerské dovednosti
ŘŠ + ZŘ
27
28.5.
Rámcový vzdělávací program a pilotní školy KZ
ŘŠ
Kurzy a semináře pro ostatní pracovníky: 1
3.12.
Účetní uzávěrka příspěvkových organizací
1 ekonomka
2
29.4.
Aktuality v účetnictví PO v roce 2003
1 ekonomka
3
22.5.
Cestovní příkazy a jejich vyúčtování
1 adm.pracovnice
4
5.6.
Metodika účtování PO
1 ekonomka
5
19.6.
Účetnictví příspěvkových organizací
1 ekonomka
Finanční náklady na DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků budou vyčísleny ve výroční zprávě o hospodaření za rok 2003. Cena školného či účastnických poplatků bez cestovních náhrad činila ve školním roce 2002/2003 u pedagogických pracovníků 10 210,-Kč, u ostatních 2450,- Kč. Účelově přidělené finanční prostředky na proškolení učitelů Z1 byly vyčerpány v plné výši – 29 400,-Kč. V dalším období se v DVPP budeme zaměřovat na zdokonalování znalostí i metodických dovedností v oblasti cizích jazyků, pedagogiky a psychologie, SPU. Součástí DVPP bude i pokračování v kurzech práce s PC. 15
Údaje o zařazování dětí a výsledcích přijímacího řízení
Zapsaní a zařazení žáci a děti ve školním roce 2002/2003 :
Zapsaní do 1. tříd 2002
Počet žádostí
Nastoupili do
Zapsaní do
1. třídy 2002
1. tříd 2003
6
žádostí
Nastoupí do 1. třídy 2003
o odklad
o odklad 48
Počet
42
32
8
34
Výsledky výchovy a vzdělávání
Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2002/2003 :
Ročník
Počet žáků Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Hodnoceno slovně
1.
42
-
40
0
40
2.
45
-
45
0
0
3.
51
-
49
0
0
4.
59
-
57
0
0
5.
67
41
26
0
0
Celkem I.stupeň
264
41
217
0
0
6.
56
13
42
0
0
7.
68
17
50
1
0
8.
51
19
29
1
0
9.
72
28
39
5
0
Celkem II. stupeň
247
77
160
7
0
Škola celkem
511
118
377
7
40
16
Na základě rozhodnutí metodického sdružení učitelů I. stupně a po projednání s rodiči žáků bylo použito širší slovní hodnocení v obou třídách 1. ročníku, ostatní žáci ve 2. až 9. ročníku byli klasifikováni. U žáků s prokázanou poruchou učení bylo při klasifikaci přihlédnuto k jejich postižení. Rodiče žádného z nich si nepřáli využít širšího slovního hodnocení. Opravné zkoušce se za 2. pololetí školního roku 2002/2003 nepodrobil žádný z žáků. Jedna žákyně bude opakovat 5. ročník ze zdravotních důvodů. V tomto školním roce se nepodařilo dostatečně motivovat k lepším výkonům některé žáky 9. ročníku a jejich pracovní morálka po uzavřeném přijímacím řízení ještě klesla. To se projevilo v jejich nedostatečném prospěchu. O vzdělávacích výsledcích svědčí i úspěšnost žáků ve vzdělávacích testech. Škola se pravidelně zúčastňuje testů KALIBRO, nabízených a vyhodnocovaných Skupinou pro vzdělávací alternativy IDEA. Ve školním roce 2002/2003 byli testováni žáci všech pátých, sedmých a devátých tříd. V 5. ročníku proběhly testy čtení a práce s informacemi, širšího základu vzdělání a početních dovedností. V 7. ročníku to byly testy ČJ a M, žáci 9. ročníku prošli všemi nabízenými testy – tedy český jazyk, matematika, širší přírodovědný a širší humanitní základ, anglický a německý jazyk. Výsledky testů jsou uvedeny v příloze 3.
Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2002/2003 :
Gymnázium
SOŠ
6 leté
vč.konzervatoří
8 leté
4 leté
SOU, U
OU, PrŠ
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
přihláš
přijatí
5
2
0
0
17
17
38
36
18
20
0
0
Mezi SOŠ jsou zahrnuty i ISŠ. Přehled je znázorněn i jako graf v příloze 4.
Hodnocení výsledků výchovného působení Ve škole je jmenován jeden výchovný poradce a jeden preventista sociálně patologických jevů. Oba úzce spolupracují vzájemně, s třídními učiteli i s ostatními pedagogickými pracovníky školy, výchovný poradce řídí práci logopedické asistentky a dvou učitelek ambulantní nápravy poruch učení. Vede potřebnou dokumentaci, je 17
koordinátorem výchovy k volbě povolání a věnuje se poradenské činnosti pro žáky i rodiče. Během školního roku došlo pouze ke dvěma jednáním s rodiči problémových žáků, jichž se výchovný poradce spolu s ředitelkou školy zúčastnil. V obou případech došlo k dohodě o výchovných postupech školy a rodiny. Minimální preventivní program byl ve škole realizován v několika úrovních: 1. V rámci předmětů český jazyk, prvouka, vlastivěda, občanská a rodinná výchova a ostatní předměty výchovného charakteru 2. Realizací několikadenních akcí se žáky, ať už se jednalo o školu v přírodě (2 třídy po pěti dnech), školní výlety (9 tříd po dvou až třech dnech, 12 tříd výlet jednodenní) nebo pětidenní vodácký kurz (18 zájemců z řad žáků 9. ročníku) 3. Návštěvami kulturních představení a besedami se žáky 4. Volnočasové aktivity – práce v zájmových kroužcích 5. Peer program : Ve školním roce 2002/2003 byly v peer programu zapojeny 2 vyškolené žákyně a jeden žák 9. tříd jako peer aktivisté, nově byli vyškoleni 3 žáci, a to v programech Drogám a násilí říkáme ne a Jsme děti jedné planety. Získané vědomosti a dovednosti předávali žákům 7. ročníku a v rámci spolupráce s rožnovskými školami i na ZŠ Koryčanské Paseky. 6. Uspořádáním celoškolních akcí s cílem využít účelně volného času dětí, např. Putování za švestkovou vůní, Carusso show, Veletrh cestovních kanceláří, Vánoční laťka. 7. Zapojením žáků za pomoci učitelů a rodičů do celorepublikové akce občanského sdružení Rodiče proti drogám. Součástí akce byl protidrogový den s besedou s pracovníky a pacienty léčebny drogových závislostí v Opavě. Na něj navazovala soutěž Já a můj způsob života. Nejlepší práce žáků II. stupně byly vyhodnoceny a zaslány pořádající organizaci. Ta odměnila v závěru školního roku 50 žáků hodnotnou publikací Vše o Zemi. V tomto školním roce jsme museli řešit případy záškoláctví i šikanování. Záškoláctví dvou žáků bylo projednáno s rodiči a nebylo takového rozsahu, abychom museli přistoupit k hlášení na odbor péče o mládež MÚ Rožnov a sociálnímu kurátorovi. Rovněž případy šikanování (ve třídách IX.B a VII.C) byly hned v zárodku řešeny s rodiči zúčastněných žáků. V jednom případě řešil preventista spolu s výchovným poradcem požití alkoholu v době vyučování. Průzkum mezi žáky 9. ročníku ukázal, že nejméně 44% deváťáků má alespoň jednu zkušenost s kouřením marihuany. Školní preventista rovněž informoval rodiče dvou 18
žáků VII.B, kteří v době mimo vyučování marihuanu kouřili. Dalším problémem, na který se chceme zaměřit v příštím školním roce je vulgární mluva žáků.
Pochvaly a ocenění: Počet
Udělil
Důvod
13 žáků
ŘŠ
Za úspěšnou reprezentaci školy v soutěžích
4 žáci
ŘŠ
Za práci v žákovském parlamentu
4 žáci
ŘŠ
Za práci pro třídní kolektiv
1 žák
ŘŠ
Za odpovědný přístup k povinnostem
Celkem 22 pochval ředitelky školy 41 žáků
TU
Za práci pro třídní kolektiv
20 žáků
TU
Za reprezentaci školy v soutěžích
12 žáků
TU
Za aktivní účast ve školní čtenářské soutěži
34 žáků
TU
Za vzorné plnění školních povinností
12 žáků
TU
Za práci ve školním žákovském parlamentu
Celkem 119 pochval třídních učitelů
Opatření k posílení kázně: Počet
Opatření Důvod
9 žáků
N TU
Nevhodné chování, porušování školního řádu
3 žáci
N TU
Vyrušování ve vyučování
6 žáků
N TU
Časté zapomínání školních potřeb
1 žák
N TU
Pozdní příchody do vyučování
Celkem 19 napomenutí třídním učitelem 2 žáci
D TU
Neplnění školních povinností
4 žáci
D TU
Nevhodné chování ve vyučování
1 žák
D TU
Nevhodné vyjadřování vůči vyučujícímu
Celkem 7 důtek třídních učitelů 19
4 žáci
D ŘŠ
Špatná pracovní morálka, neplnění školních povinností
1 žák
D ŘŠ
Neomluvená hodina a špatná pracovní morálka
1 žák
D ŘŠ
Opakované porušování školního řádu
Celkem 5 důtek ředitelky školy
Snížené stupně z chování na konci školního roku:
Počet
% ze všech žáků školy
2 – uspokojivé
10
2,00%
3 – neuspokojivé
1
0,20%
Neomluvené hodiny za školní rok 2002/2003 :
Počet
% ze všech zameškaných hodin
1. pololetí
17
0,07
2. pololetí
45
0,08
za školní rok
62
0,075
Údaje o integrovaných žácích Ve školním roce 2002/2003 bylo zařazeno do ambulantní nápravy poruch učení celkem 7 žáků, z toho 2 žáci II. stupně a 5 žáků I. stupně školy. U všech učitelky pracovaly podle individuálního vzdělávacího programu, vypracovaného na základě odborného posudku a odsouhlaseného ředitelkou školy a rodiči žáků. Nejčastěji se vyskytující poruchou byla dysortografie (6 případů, z toho 1x v kombinaci s dyslexií a 1x v kombinaci s dysgrafií), v jednom případě šlo o dysgrafii. K 30.6.2003 byla ukončena ANP u dvou žáků, nově byli zařazeni během dubna a května 2003 dva noví žáci. Kompenzace poruch a ukončení ANP u dalšího žáka závisí na výsledcích kontrolních vyšetření PPP a do uzávěrky této výroční zprávy nebyla známa. Jeden žák s kombinovaným postižením přešel na podzim 2002 na jinou školu, která má vybudován bezbariérový přístup. Ve školním roce 2002/2003 přešlo financování speciální péče o děti s poruchou učení nebo chování (přímé vzdělávací náklady i ONIV) na krajský úřad. Přesto, že 20
individuálním plánům a vypracování nutných požadavků byla vyučujícími i ředitelkou školy věnována velká péče, od krajského úřadu škola dostala jen zlomek požadovaných prostředků – na pomůcky a literaturu vůbec nic a na mzdové prostředky dostala škola místo 7 potřebných a PPP doporučených hodin týdně finanční prostředky na pouhé dvě hodiny. Za těchto podmínek se lze věnovat ambulantní nápravě poruch učení jen díky ochotě a odpovědnosti vyučujících.
Tabulka ukazuje integrované žáky ve školním roce 2002/2003:
Druh postižení :
Ročník Počet žáků
Sluchové postižení
0
0
Zrakové postižení
0
0
S vadami řeči
0
0
Tělesné postižení
0
0
S kombinací postižení
6.
0
S vývojovými poruchami učení
3.
0
4.
2
5.
3
6.
1
7.
1
Celkem
7
Logopedická péče Ve školním roce 2002/2003 bylo zařazeno do logopedické péče 15 dětí z 1., 2. a 3. ročníku. Zcela odstranit vady řeči se během roku podařilo u 6 dětí, dalších 8 bude v nápravě pokračovat příští školní rok. Jedna žákyně zařazená do logopedické péče se během školního roku odstěhovala.
21
Soutěže a přehlídky – počty zúčastněných žáků ve školním roce 2002/2003 : Všechny získané vědomosti a dovednosti měli žáci možnost uplatnit v soutěžích. Jejich nabídka je velmi široká a při současné skladbě žáků, kdy nejlepší z nich odcházejí studovat na víceletá gymnázia, je účast našich žáků nižší, než tomu bývalo v minulých letech. Přesto se učitelé snažili žáky pro soutěže získat. Výrazným hendikepem je pro žáky základních škol v několika soutěžích a olympiádách společné posuzování jejich výsledků a hodnocení se žáky z víceletých gymnázií. O to více vyniknou výsledky našich žáků, kteří i v této konkurenci uspěli výborně. Nejvíce okrskových i okresních kol se týkalo již tradičně sportovních soutěží. Ty byly také nejvíce žáky zastoupeny.
Chronologický přehled účasti žáků ZŠ 5. května v soutěžích ve školním roce 2002/2003
Název soutěže
Počty účastníků Školní kolo
Okrskové
Okresní kolo
Oblastní
Ústřední
kolo
kolo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
kolo 26.9. 2002 Běh za zdravím září Udělej si broučka (akce MěK) 10.11.2002 Rožnovský slavíček
241 ž.
34 ž.
40 ž.
20 ž. 1x ocenění
12 ž. Nekonalo se 1x 1. místo 1x 2. místo 3x 3. místo 1x 6. místo 11.11.2002, 27.11.2002 Nekonalo se 12 ž. Vybíjená dívek 6.-7.r. 1. místo 14. 11.2002, 21.11.2002 12 ž. Vybíjená chlapců 6.-7-r. Nekonalo se 2. místo 15.a 29.11.2002, 18 ž. 7 ž. 11.4.2003 Šachový turnaj 2.12.202 7 ž. Florbal chlapci 2. místo 6.12.2002 54 ž. Sokol Cup Nekonalo se 1x 1. místo 1x 2. místo 2x 3. místo 1x 4. místo 2x 5. místo
12 ž. 3. místo 12 ž. 5. místo 8 ž. 9. místo -
-
22
Název soutěže
Školní kolo
16.12.2002 Vánoční laťka 17.12.2002, 11.2.2003 Dějepisná olympiáda 11.2.,18.2.2003 Konverzace v AJ
62 ž.
kolo Nekonalo se
12 ž.
Nekonalo se
6 ž.
-
19.2.2003 Sport.gymnastika starší žačky Pythagoriáda 6. – 7. ročníku 3.3.2003 Matemat. olympiáda 6. – 7. ročník 11.2.2003, 19.2.2003 Olympiáda ČJ 4.3.2003, 8.3.2003 Recitace 20. a 21.3. 2003 Klokánek + Klokan 29.1.2003, 19.3.2003 Matem.olympiáda 8.- 9. ročník 13.2.2003 Moudrá sovička 21.2.2003 Florbal – 5.-7.třídy 12.3.2003 Košíková chlapci 12.3.2003 Košíková dívky
Okrskové
Okresní kolo
Oblastní
Ústřední
kolo
kolo
1 - 1.místo
1 – 6. místo
-
2 ž. 1x 6. místo 1x 11. místo
-
-
Nekonalo se Nekonalo se
5 ž. 1. místo
-
-
6.roč. 49 ž. 7.roč. 40 ž. 6.roč. 6 ž. 7.roč. 1 ž.
7 úspěšných řešitelů 3 úspěšní řešitelé
7 ž. 2.pořadí K6 2 x 1. pořadí 1 x 5. pořadí
-
-
-
-
Nekonalo se 6 ž. čest.uznání 1ž.
1 ž. – 9.místo
-
-
-
-
-
-
-
-
10 ž. 39 ž.
40 + 61 ž. 8 ž. Nekonalo se
Nekonalo se Nekonalo se Nekonalo se Nekonalo se
4 žáci 1. místo 12 ž. 3. místo 7 ž. 4. místo 11 ž. 4. místo
2.pořadí kat.Z9 -
úspěšný řešitel 50.pořadí kat.Z9 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Březen 2003 Lit. soutěž MK 54 ž. O poklad strýca Juráša
18 ž. 1.místo v kat. ml.
-
-
3.4.2003 Odbíjená chlapci 10.4.2003 Odbíjená dívky duben Malá kopaná duben - květen CocaCola Cup květen 2003 Výtvarná soutěž DDM Malujeme jaro
9 ž. 6. místo
-
-
8 ž. 3. místo
-
-
-
-
-
Nekonalo se Nekonalo se 20 ž. 10 ž. 1. místo 10 ž. 6. místo 26 ž.
post.do 3.kola
-
-
64 ž.
II.kategorie 1.místo
-
-
23
Název soutěže
Školní kolo
duben, květen 45 ž. Mc Donald Cup 2.-3.roč. 56 ž. 4.-5 roč. 17.5.2003 Vybíjená 4. – 5. ročník 22.5.2003 Pohár rozhlasu mladší žačky starší žačky mladší žáci starší žáci
květen 2003 Dopravní soutěž mladší žáci starší žáci 5.6.2003 Branný závod Městské policie Výtvarná soutěž PO očima dětí
Okrskové kolo 12 ž. 1.místo 12 ž. 2.místo
Okresní kolo
12 ž. nekonalo se
20 ž. CH– 3. místo D - 2. místo
-
6 ž. 2.místo
Oblastní
Ústřední
kolo
kolo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Nekonalo se
Nekonalo se 67 ž.
Nekonalo se 72 ž.
4ž.- 2 místo 4ž.- 3. místo 12 ž. 2. místo -
-
12 ž.
Údaje o významných mimoškolních aktivitách Všechny uskutečněné mimoškolní aktivity byly zaměřeny na tělesný či duševní rozvoj žáků , vedly i k účelnému využití jejich volného času. Mnohé z nich byly organizovány ve spolupráci s rodiči, ostatními školami, společenskými organizacemi. Na začátku uplynulého školního roku se žáci školy aktivně zapojili do pomoci školám postiženým letními povodněmi. Do ZŠ a MŠ Obříství byly prostřednictvím městské knihovny odeslány knihy, hračky a školní potřeby ze sedmi tříd naší školy. Tato zpráva zahrnuje pouze nejúspěšnější a nejvýznamnější školní a mimoškolní akce. Jejich úplný přehled je uveden v příloze č. 5.
Spolupráce žáků 1. a 9. ročníku Již několik let trvá tradice vzájemné spolupráce mezi třídními učiteli a žáky nejmladších a nejstarších žáků. V uplynulém školním roce došlo k několika společným akcím. V prvním vyučovacím týdnu proběhlo vzájemné seznámení žáků, každý prvňák si vybral svého patrona z řad žáků 9. tříd. Společně pak prošli školu a její zařízení, žáci 9. ročníku pomáhali zvládat dětem z 1. tříd nástrahy školního stravování. Společně vyráběli a pouštěli draky, uspořádali vánoční besídku, navštívili zimní stadion. 24
Potvrdilo se nám, že nejmladší žáci rádi vyhledávají své nejstarší spolužáky a mají v nich oporu, starší žáci se zase učí odpovědnosti a uvědomují si hodnotu odpovědné kázně.
Činnost žákovského parlamentu Žákovský parlament pracoval ve škole pátým rokem. Každou třídu II. stupně zastupovali zvolení dva žáci. Pracovní schůzky se konaly pravidelně jednou za 14 dní a zástupci tříd se jich účastnili většinou velmi zodpovědně. Kromě běžných organizačních akcí se zaměřili zejména na: -
sledování úklidu chodeb a pořádku na WC, soutěž pořádku v šatnách
-
mikulášskou nadílku
-
vánoční sbírku a vystoupení na benefičním představení
-
pomoc při přípravě projektu Veletrh cestovních kanceláří
-
průzkum zájmů o volitelné a nepovinné předměty
K vánoční sbírce se kromě žáků přidali i učitelé a ostatní zaměstnanci školy. Mezi žáky byla vybrána částka 6535,-Kč, od zaměstnanců 3800,-Kč. Žáci rozhodli o rozdělení celkové sumy mezi Dětský domov v Zašové a rožnovský Domov Kamarád. Pro děti ze Zašové obstarali a zakoupili jedno horské kolo a troje kolečkové brusle. Při společné předvánoční návštěvě Dětského domova v Zašové zástupci žákovského parlamentu dárky předali. Zbývající částka – 3 871,-Kč - byla předána rožnovskému Domovu Kamarád. S oběma institucemi udržovali žáci styky i během školního roku – navštívili středisko Kamarád a ve škole přivítali zástupce dětí z Dětského domova v Zašové, připravili jim malé pohoštění i program. Žáci se také vyjadřovali k výběru filmových a divadelních představení, podíleli se svými nápady na organizaci celoškolních akcí pro žáky II. stupně. Mnozí informovali pravidelně o práci žákovského parlamentu své třídní učitele a spolužáky, zjišťovali jejich názory, zájmy a stanoviska. Byly navázány i vzájemné vztahy s příslibem další spolupráce s žákovským parlamentem ZŠ Salvator ve Valašském Meziříčí, jehož zástupci vedeni ředitelem školy se přijeli do naší školy počátkem června podívat.
Kulturní akce pro žáky K tradičně oblíbeným kulturním akcím školy patří společné zájezdy žáků devátých, případně osmých tříd, učitelů i zaměstnanců na večerní představení do ostravských divadel. Uskutečňují se pravidelně každý měsíc, účastníci měli možnost zhlédnout 25
celkem tři činohry, tři operety, jeden muzikál, jednu operu a jeden balet. Platí si pouze vstupenky, jízdné hradíme žákům z nadačního fondu, učitelům a zaměstnancům z FKSP. V dopoledních hodinách se uskutečnily zájezdy pro všechny ostatní žáky. Do Divadla Jiřího Myrona v Ostravě na dětské představení jel 5. a 6. ročník. Zvlášť úspěšné byly zájezdy do ostravského Divadla loutek, které jsme uspořádali pro děti 41., 3., 4., 5. a 6. tříd. Žáci i učitelé vždy kladně hodnotí i návštěvy divadelních představení v provedení rožnovského gymnázia, letos to byla hra na antické motivy - Ach, ty Lysistrato pro žáky II. stupně školy. Z nabídky Městské kulturní agentury jsme vybrali pro I. stupeň hudební program Pavla Nováka a skupiny Family, pro žáky 4. a 5. ročníku literární pásmo Staré pověsti české. Žáci II. stupně se zúčastnili vystoupení folkové skupiny a pro děti ze 6. tříd byl zajištěn literární program Ezop a ti druzí. Přínosem byla i vystoupení ZUŠ, především výchovné koncerty pro všechny třídy a vystoupení tanečního oboru pro 1. – 5. ročník. Filmová představení před Vánocemi a u příležitosti Dne dětí si získala u našich žáků oblibu a stávají se z nich tradice. Letos děti zhlédly příběh Harryho Pottera, pro starší žáky byly objednány filmy Muži v černém a Hladina adrenalinu.
Vlastivědné vycházky a exkurze doplňovaly výuku na obou stupních školy. Žáci ze čtyř tříd I. stupně navštívili Studio animovaného filmu v Ostravě, celý 5. ročník se seznámil s valašskomeziříčskou hvězdárnou, děti ze IV.A se seznámily s chovem lišek a skotu na statku v Zubří. Vztah k městu a jeho tradicím jistě podpořily návštěvy Valašského muzea v přírodě či Josefovského jarmarku. Žáci z V.B a V.C jeli na vlastivědný zájezd do ZOO Lešná, spojený s výukou i prohlídkou zámku. Pro žáky 7. ročníku byla zorganizována dějepisná exkurze do Mikulčič a Lednice, v rámci volitelného předmětu pěstitelských prací jeli žáci na výstavu Flora Olomouc.
Besedy a přednášky Podle předem stanoveného harmonogramu probíhaly besedy ve spolupráci s Městskou knihovnou. Připravovaly je pro žáky její pracovnice a ve dvou fázích se během školního roku vystřídali přímo v prostorách knihovny všichni žáci školy. Pro žáky 2. ročníku proběhla v rámci prvouky beseda Život ve vodě, žáci IV.A se seznámily v besedě s pracovníkem CHKO s přírodou Rožnova. V rámci volitelného 26
předmětu pěstitelské práce p. učitelka zorganizovala přednášku s praktickými ukázkami o pěstování bonsajů.
Školní výlety a zájezdy Všechny třídy školy se v měsících květnu a červnu vypravily na školní výlety, převážně s turistickým putováním a pobytem v přírodě. Dvě třídy z I. stupně, a to III.C a IV. A, uskutečnily pětidenní školy v přírodě ve spolupráci s rodiči žáků. Úplný přehled školních výletú je uveden v příloze č. 6.
Spolupráce s polskou školou ve Šremu Vzájemné styky obou škol se v tomto školním roce omezily na písemné, případně telefonické pozdravy. Polská strana zvažovala školní výlet do Rožnova p.R., ale ten se nakonec pro finanční náročnost neuskutečnil. Jedna žákyně naší školy (III.B) se za vítězství v literární soutěži o valašskou pověst zúčastnila slavnostního vyhlášení nejlepších prací v rámci Dnů Šremu počátkem června 2004.
Školní družina pracovala celoročně ve třech odděleních. Počet přihlášených žáků během školního roku mírně kolísal, na počátku září 2002 bylo přihlášeno 79 žáků, na konci června činil počet přihlášených 72 žáků. O dobré práci vychovatelek a pestrém a přitažlivém programu pro děti po vyučování svědčí skutečnost, že zatímco počet žáků I. stupně postupně klesá, ve školní družině bylo přihlášeno více žáků než v minulém období. Kromě pravidelného týdenního programu jednotlivých oddělení organizovaly vychovatelky činnosti společné pro všechna oddělení, některé z nich ve spolupráci se školním klubem. Všechny společné akce byly motivovány ročními obdobími. Na podzim 2002 to byla podzimní slavnost Králem podzimu a víl spojená s plněním úkolů a Drakiáda. V zimě pak tradiční vánoční besídka se zvyky a obyčeji Vánoc a dětský karneval. Na jaře navštívily děti maňáskové představení dětského studia Sluníčko ze Šternberka, zúčastnily se přírodovědné stezky v rámci Dne Země, a byly se podívat ve psím útulku. V květnu vyvrcholil Indiánský rok - celoroční hra, zakončená závěrečnou zkouškou Sedmi orlích per, a to dvoudenním pobytem na Horní Bečvě, spojeným také s pěším 27
výletem na Radhošť, večerní stezkou odvahy a táborákem. V letním období byly pro děti připraveny turistické vycházky s piknikem a návštěva dopravního hřiště ve Valašském Meziříčí. Celoročně se také setkával s velkým zájmem dětí keramický kroužek.
Školní klub Ve školním roce 2002/2003 pracovalo jedno oddělení školního klubu se zapsanými 25 žáky. Žáci navštěvující školní klub se mohli zapojit do sportovní a tělovýchovné činnosti, do práce s počítači nebo do dopravního kroužku. V rámci Rožnova soutěžili ve stolním tenise, plavání, zúčastnili se několika šachových turnajů a turnajů v kopané. Ve spolupráci s DDM se zúčastnili běhu parkem, soutěží v atletické všestrannosti a taneční soutěže skupiny Duha. Školní klub byl pořadatelem diskotéky pro žáky 7. tříd, v rámci klubu si žáci připravovali program pro projekt školy Veletrh cestovních kanceláří. Pro děti ze školní družiny byl připraven program na dětský karneval a soutěž ke Dni Země. Žáci navštěvující školní klub také reprezentovali školu v prvním ročníku vědomostní soutěže Moudrá sovička a svou schopnost pracovat v týmu potvrdili skvělým 1. místem. V jarních měsících vrcholila činnost dopravního kroužku. Byla připravena cyklistická soutěž pro žáky 4. tříd – průkaz mladého cyklisty získalo 58 žáků. Do okresního kola dopravní soutěže postoupila družstva mladších i starších žáků a obsadila v něm pěkné 2. a 3. místo. V červnu se tři vybraná družstva 7. tříd pod vedením vychovatelky ŠK zúčastnila branného závodu uspořádaného městskou policií. Jedno ze tří družstev získalo v závodě 2. místo.
Akce s rodiči a pro veřejnost přispívaly k rozvoji dobré spolupráce rodiny a školy. S větší účastí rodičů se setkávaly akce pořádané pro mladší žáky. Patřily mezi ně ukázkové hodiny, besídky pro rodiče v době předvánoční a k Svátku matek, pěší výlety, táboráky k závěru školního roku, dětský karneval i společné návštěvy krytého bazénu či kluziště. V silvestrovských dopoledních hodinách si žáci hokejové třídy zahráli zápas proti rodičům. 28
Většina tříd I. stupně se vystřídala v přípravě „bufetu pro všechny“ s ukázkami a prodejem výrobků studené kuchyně. Uznání zaslouží rodiče žáků III. C a IV.A, kteří se přímo podíleli na přípravě a realizaci odpoledních a večerních programů škol v přírodě. Další velmi úspěšnou a již tradiční akcí pro rodiče s dětmi bylo Putování za švestkovou vůní, uskutečněné druhou sobotu v září. Přes 140 účastníků se vydalo na značenou trasu v okolí školy. Cestou plnili na jednotlivých stanovištích připravené úkoly. Jedním z nich bylo i vytvoření náhrdelníku z přírodnin. Díla pak byla vystavena před školní jídelnou, kam na konci dopoledne všichni směřovali za vůní švestkových koláčů, jež od časného rána pekly kuchařky. V závěru měsíce ledna se uskutečnil tradiční ples školy v prostorách restaurace na Písečné s bohatou tombolou, do níž kromě rodičů školy přispěli i její dodavatelé a příznivci.
Ostatní Ředitelka školy pracovala jako regionální zástupce Asociace Základního školství České republiky pro kraj Zlín a zároveň jako zástupce základních škol kraje Zlín v krajské radě CZESHA. Vykonávala také funkci předsedkyně občanského sdružení Spolku pro rozvoj rožnovského školství. Jeden učitel se věnoval pravidelné práci s mládeží i mimo školu – pracoval jako trenér hokejového klubu. Další z učitelů působil jako fotbalový rozhodčí. Jedna učitelka působila jako cvičitelka aerobiku, další jako vedoucí kroužků v DDM. Ve spolupráci s DDM v Rožnově p.R. byla uspořádána taneční představení souboru Duha, žáci 8. ročníku se na jaře zúčastnili kurzů společenské a taneční výchovy. Pro žáky i zaměstnance školy byl v provozu školní bufet, automat Coca coly a automat s teplými nápoji. Život školy dokreslovaly i akce pro zaměstnance. V prosinci byl uspořádán již tradiční volejbalový turnaj učitelů Rožnovska, společné rozloučení s rokem 2002, oslava Dne učitelů, pětidenní zájezd do Bavorska, zájezdy do divadla v Ostravě a návštěva muzikálu Kleopatra v Praze.
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Ve školním roce 2002/2003 neproběhla ze strany České školní inspekce žádná kontrolní činnost. 29
Závěr Škola v uplynulém školním roce plnila všechny úkoly dané ročním plánem práce, plánem akcí i dohodnutým způsobem naplňování koncepce školy. Učitelé pracovali v souladu s tematickými plány, učební osnovy byly splněny. Reforma státní správy uskutečněná k 1.1.2003 se školy negativně nedotkla. Vzhledem k tomu, že školní rok 2002/2003 byl posledním školním rokem stanoveného dlouhodobého pětiletého plánu, byl rokem zaměřeným na evaluaci a ta východiskem pro přípravu dalšího dlouhodobého plánu, spojeného v souladu s koncepcí MŠMT ČR s přípravami na tvorbu školního vzdělávacího programu. Personální i materiálně technické vybavení školy se stabilizovaným pedagogickým sborem vytváří dobré předpoklady pro další rozvoj výchovně vzdělávací činnosti.
Datum zpracování zprávy: 29. srpna 2003 Datum projednání na poradě pracovníků školy: 1. září 2003 Podpis ředitelky a razítko školy:
30
TESTY KALIBRO V následujících přehledech je možno porovnat výsledky našich žáků s celorepublikovým průměrem. Úspěšnost řešených úloh je uváděna v procentech.
7. ročník
Výsledek školy
Průměr v ČR umístění podle rozložení úspěšnosti
ČESKÝ JAZYK VII.A
61,1
VII.B
61,6
VII.C
58,6
ve 4. desetině škol 60,4
ve 4. desetině škol
60,1
v 6. desetině škol
MATEMATIKA VII.A
19,2
VII.B
31,0
VII.C
33,8
v 10. desetině škol 28,2
35,9
v 7. desetině škol v 5. desetině škol
5. ročník
Výsledek školy
Průměr v ČR
Rozložení úspěšnosti
ĆTENÍ A PRÁCE S INFORMACEMI V.A
60,8
V.B
59,6
V.C
51,2
v 7. desetině škol 57,1
62,4
v 7. desetině škol v 10. desetině škol
POČETNÍ DOVEDNOSTI V.A
58,8
V.B
58,8
V.A
45,8
ve 4. desetině škol 54,4
55,8
ve 4. desetině škol v 9. desetině škol
ŠIRŠÍ ZÁKLAD VZDĚLÁNÍ V.A
63,1
V.B
59,3
V.C
53,9
ve 3. desetině škol 58,7
60,4
v 6. desetině škol v 10. desetině škol
31
II. Výroční zpráva o hospodaření školy za rok 1999 1. Příjmy Příjmy ŠJ
3 467,60
Poplatky od žáků nebo rodičů ????
234 006,43
Příjmy z hospodářské činnosti
186 868,00
Ostatní příjmy (MÚ a ŠÚ )
12 876 000,00
Celkem
13 300 342,03
Komentář: Příjmy z hospodářské činnosti zahrnují příjmy z pronájmů tělocvičen a ostatních místností školy, ubytování v době prázdnin, odprodeje zbylých porcí a vaření pro cizí strávníky, poplatky za soukromé telefonní hovory a zapůjčování majetku školy. ??????? 2. Výdaje ŠÚ Investiční výdaje celkem
MÚ
CELKEM
195 899,90
Neinvestiční výdaje celkem
195 899,90
3 225 874,50
Z toho - náklady na platy pracovníků školy - ostatní osobní náklady
56 344,00 171 135,00
- zákonné odvody zdr. a soc. pojištění - FKSP
55 345,00 46 324,99
123 035,00
- výdaje na učebnice, uč. pomůcky ... - ostatní provozní náklady
0,00 3 067 860,60
K úplnému přehledu hospodaření za rok 1997 slouží příloha č.1. Hospodaření Nadačního fondu školy Nadace školy byla transformována k 31.12. 1998 na Nadační fond ZŠ 5. května a řídí se schváleným statutem. Výsledky jeho hospodaření za rok 1999 jsou přehledně uvedeny v příloze č. 2. 3. Výsledky kontrol V roce 1999 proběhla kontrola pojistného a provádění nemocenského pojištění dne 15. června, 32
a to Okresní správou sociálního zabezpečení Vsetín. Nebyly shledány žádné nesrovnalosti. Protokol o kontrole je v příloze č. 3.
33
III. Návrh rozpočtu školy na rok 2000
1. Návrh rozpočtu z příspěvku MÚ
a) Výdaje
Investice
100 000,-
Odpisy
120 000,-
Opravy a údržba
380 000,-
Pohonné hmoty
5 000,-
Všeobecný materiál : - kancelářské potřeby
100 000,-
- materiál na údržbu
200 000,-
- materiál pro úklid
150 000,-
- drobný majetek
50 000,-
- léky, toal. potřeby
15 000,-
- drobné potřeby ŠJ
32 000,-
DHIM Knihy a UP Dary, pohoštění
150 000,30 000,5 000,-
Elektrická energie
625 000,-
Voda
200 000,-
Plyn
50 000,-
Teplo Služební cesty
1 780 000,15 000,-
Výkony spojů, ostatní služby
380 000,-
Ostatní osobní náklady
120 000,-
Odvody pro soc. a zdr. poj.
50 000,-
Potraviny Pojištění majetku CELKEM
1 510 000,40 000,6 107 000,-
Návrh rozpočtu bude upraven podle skutečně přidělených finančních prostředků.
34
b) Příjmy
Tržby Úroky Ostatní výnosy CELKEM
Mezi tržby jsou započítány příjmy z prodeje obědů, prodeje zbylých porcí, místností , poplatků za soukromé telefonní hovory a zapůjčení majetku.
pronájmu
2. Návrh rozpočtu z příspěvku ŠÚ a/ mzdové prostředky
Mzdové prostředky celkem Odvody z mezd Zákonné pojistné FKSP CELKEM
b/ ostatní složky rozpočtu
Učebnice, učební pomůcky Školní potřeby pro žáky 1. tříd Školní potřeby pro ZPŽ Učební pomůcky ŠD, ŠK Cestovné, školné OOPP DVPP Stravování pracovníků školství CELKEM
35
36
Akce s rodiči a pro veřejnost přispívaly k rozvoji dobré spolupráce rodiny a školy. S větší účastí rodičů se setkávaly akce pořádané pro mladší žáky. Patřily mezi ně ukázkové hodiny, besídky pro rodiče v době předvánoční a k Svátku matek, pěší výlety, táboráky k závěru školního roku, dětský karneval i společné návštěvy krytého bazénu či kluziště. Většina tříd I. stupně se vystřídala v přípravě „bufetu pro všechny“ s ukázkami a prodejem výrobků studené kuchyně. Uznání zaslouží rodiče žáků III. A, kteří se přímo podíleli na přípravě a realizaci odpoledních a večerních programů školy v přírodě. Další velmi úspěšnou a již tradiční akcí pro rodiče s dětmi bylo Putování za švestkovou vůní, uskutečněné druhou sobotu v září. Přes 120 účastníků putovalo, přerušováno plněním úkolů na jednotlivých stanovištích, po trase v blízkém okolí školy za vůní švestkových koláčů, jež pekly kuchařky ve školní jídelně. V závěru měsíce ledna se uskutečnil tradiční ples školy v prostorách restaurace na Písečné s bohatou tombolou, do níž kromě rodičů školy přispěli i její dodavatelé a příznivci. Ostatní Ve spolupráci s DDM byla uspořádána taneční představení souboru Duha, žáci 8. ročníků se na jaře zúčastnili kurzů společenské a taneční výchovy. Pro žáky i zaměstnance školy byl v provozu školní bufet, automat Coca coly a automat s teplými nápoji. Život školy dokreslovaly i akce pro zaměstnance. V prosinci byl uspořádán již tradiční volejbalový turnaj učitelů Rožnovska, společné rozloučení s rokem 2001, oslava Dne učitelů, pětidenní zájezd do italských Dolomit, zájezdy do divadla v Ostravě a návštěva mutikáli Monte Christo v Praze.
37
Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Ve školním roce 2001/2002 neproběhla ze strany České školní inspekce žádná kontrolní činnost.
.
38
V následujících přehledech je možno porovnat výsledky našich žáků s celorepublikovým průměrem. Úspěšnost řešených úloh je uváděna v procentech.
9. ročník
Výsledek školy
Průměr v ČR umístění podle rozložení úspěšnosti
Český jazyk IX. A
68,8%
IX. B
68,5%
IX. C
99,7%
68,3%
ve 4. desetině škol
47,7%
ve 3. desetině škol
52,9%
53,3%
v 5. desetině škol
47,9%
49,8%
v 6. desetině škol
Anglický jazyk
56,5%
57,1%
v 5. desetině škol
Německý jazyk
48,8%
52,2%
v 7. desetině škol
69,0%
Matematika IX. A
53,9%
IX. B
58,8%
IX. C
53,9%
56,0%
Humanitní základ IX. A
50,9%
IX. B
55,6%
IX. C
52,3%
Přírodovědný základ IX. A
49,3%
IX. B
47,2%
IX. C
47,0%
7. ročník
Výsledek školy
Průměr v ČR umístění podle rozložení úspěšnosti
ČESKÝ JAZYK
57,1
56,2
ve 4. desetině škol
MATEMATIKA
45,2
46,9
v 7. desetině škol
Výsledek školy
Průměr v ČR
Rozložení úspěšnosti
ĆTENÍ A PRÁCE S INFORMACEMI
68,5
64,8
ve 2. desetině škol
POČETNÍ DOVEDNOSTI
52,4
50,2
ve 4. desetině škol
ŠIRŠÍ ZÁKLAD VZDĚLÁNÍ
58,1
58,6
v 5. desetině škol
5. ročník
39
II. Výroční zpráva o hospodaření školy za rok 1999 2. Příjmy Příjmy ŠJ
3 467,60
Poplatky od žáků nebo rodičů ????
234 006,43
Příjmy z hospodářské činnosti
186 868,00
Ostatní příjmy (MÚ a ŠÚ )
12 876 000,00
Celkem
13 300 342,03
Komentář: Příjmy z hospodářské činnosti zahrnují příjmy z pronájmů tělocvičen a ostatních místností školy, ubytování v době prázdnin, odprodeje zbylých porcí a vaření pro cizí strávníky, poplatky za soukromé telefonní hovory a zapůjčování majetku školy. ??????? 2. Výdaje ŠÚ Investiční výdaje celkem
MÚ
CELKEM
195 899,90
Neinvestiční výdaje celkem
195 899,90
3 225 874,50
Z toho - náklady na platy pracovníků školy - ostatní osobní náklady
56 344,00 171 135,00
- zákonné odvody zdr. a soc. pojištění - FKSP
55 345,00 46 324,99
123 035,00
- výdaje na učebnice, uč. pomůcky ... - ostatní provozní náklady
0,00 3 067 860,60
K úplnému přehledu hospodaření za rok 1997 slouží příloha č.1. Hospodaření Nadačního fondu školy Nadace školy byla transformována k 31.12. 1998 na Nadační fond ZŠ 5. května a řídí se schváleným statutem. Výsledky jeho hospodaření za rok 1999 jsou přehledně uvedeny v příloze č. 2. 3. Výsledky kontrol V roce 1999 proběhla kontrola pojistného a provádění nemocenského pojištění dne 15. června, 40
a to Okresní správou sociálního zabezpečení Vsetín. Nebyly shledány žádné nesrovnalosti. Protokol o kontrole je v příloze č. 3.
41
III. Návrh rozpočtu školy na rok 2000
2. Návrh rozpočtu z příspěvku MÚ
a) Výdaje
Investice
100 000,-
Odpisy
120 000,-
Opravy a údržba
380 000,-
Pohonné hmoty
5 000,-
Všeobecný materiál : - kancelářské potřeby
100 000,-
- materiál na údržbu
200 000,-
- materiál pro úklid
150 000,-
- drobný majetek
50 000,-
- léky, toal. potřeby
15 000,-
- drobné potřeby ŠJ
32 000,-
DHIM Knihy a UP Dary, pohoštění
150 000,30 000,5 000,-
Elektrická energie
625 000,-
Voda
200 000,-
Plyn
50 000,-
Teplo Služební cesty
1 780 000,15 000,-
Výkony spojů, ostatní služby
380 000,-
Ostatní osobní náklady
120 000,-
Odvody pro soc. a zdr. poj.
50 000,-
Potraviny Pojištění majetku CELKEM
1 510 000,40 000,6 107 000,-
Návrh rozpočtu bude upraven podle skutečně přidělených finančních prostředků.
42
b) Příjmy
Tržby Úroky Ostatní výnosy CELKEM
Mezi tržby jsou započítány příjmy z prodeje obědů, prodeje zbylých porcí, místností , poplatků za soukromé telefonní hovory a zapůjčení majetku.
pronájmu
2. Návrh rozpočtu z příspěvku ŠÚ a/ mzdové prostředky
Mzdové prostředky celkem Odvody z mezd Zákonné pojistné FKSP CELKEM
b/ ostatní složky rozpočtu
Učebnice, učební pomůcky Školní potřeby pro žáky 1. tříd Školní potřeby pro ZPŽ Učební pomůcky ŠD, ŠK Cestovné, školné OOPP DVPP Stravování pracovníků školství CELKEM
43
