Inleidend woord p.2 Beleid en werking p.3 Par ële proeven p.7 Belangrijke data p.9 Pastoraal p.10 Reac es op... p.11 Goed om te weten.. p.21 Ondernemen op school p.23 Familienieuws p.26
Jezelf aanvaarden zoals je bent. lijkt de eenvoud zelf, maar is misschien wel het moeilijkste wat er is. De eigen kleine kantjes erkennen & aanvaarden is tegelijk beseffen dat we ook anderen moeten aanvaarden zoals ze zijn en waarderen met hùn kleine kantjes.
Woord vooraf Beste collega’s, leerlingen, ouders en sympathisanten, Het laatste infoblad voor dit schooljaar ligt alweer voor jullie. Het werd een intens en heel gevarieerd werkjaar met prachtresultaten voor en door onze leerlingen en hun begeleiders! Een aankondiging van een aantal ac viteiten en data vind je op de volgende pagina’s. Reac es op tal van didac sche realisa es en uitstappen werden uitvoerig beschreven. We wensen alle schoolbetrokkenen een vlo e en succesvolle examen- en en eindjaarsperiode en nadien een ZONNIGE ZOMERVAKANTIE !
Jezelf en de ander aanvaarden, 2 kanten van dezelfde medaille
1
Beleid en werking • Seminaries ‘Vrij ruimte’ in de derde graad ASO en TSO: Aanbod vrije ruimte schooljaar 2012-2013 Eerste semester Fysica (Dhr. H. Vanden Herrewegen) Knippen en naaien (Mevr. E. Verdickt) Spaans (Mevr. K. Ermens Sociale stage (Mevr. A. Van Der Biest/ Mevr.I. Burkhardt) Muziekband (Dhr. K. Keleman)
Tweede semester Wiskunde (Mevr. H. Ma hijs) Filmproject (Mevr. J. Sterck) Spanje in Europa (Mevr. A. Van Der Biest/ Mevr. I. Burkhardt) Koken (Mevr. K. Meuleman) Engels theater (Mevr. K. Buyl en Mevr. L. Fonck)
Eerste semester Module Fysica Deze vrije ruimte bestaat uit twee delen: - voorbereiding op fysicaolympiade. In dit gedeelte lossen we samen meerkeuzevragen op uit vorige fysica olympiades, op die manier herhalen we de leerstof van het derde tot zesde jaar, bereiden we ons voor op de volgende fysica olympiade en uiteraard is dit ook zeer nu g voor leerlingen die wensen deel te namen aan toela ngsexamens voor bijvoorbeeld geneeskunde of tandheelkunde - wetenschappelijk goochelen: in dit deel leren we een aantal trucs aan die gebaseerd zijn op wetenschappen, we bekwamen ons in een perfecte uitvoering en hebben de ambi e om een goochelshow op te voeren voor onze tweedejaars leerlingen Deze module richt zich tot leerlingen uit de wetenschappelijke afdelingen en als je graag na je secundair een wetenschappelijke rich ng kiest, is deze module een ‘must’! Lesgever: Dhr. H. Vanden Herrewegen Module Kiezen voor een sociale studierich ng – iets voor mij?! (max 18 lln) Werk je graag met mensen en sta je open voor sociaal engagement? We verkennen in deze vrije ruimte de sociale sector. Je krijgt informa e over sociale studierich ngen in het hoger (universitair) onderwijs en getuigenissen van mensen op de werkvloer. We willen heel prak jkgericht werken door een bezoek te brengen aan een sociale inrichng en er zelf een ac viteit te organiseren. Bovendien kan je een sociale stage in een inrich ng in jouw buurt volgen. In elk geval kan je je sociale vaardigheden testen en verbeteren. Let op: de sociale stage kan eventueel eens doorgaan op een lesvrij moment (bvb. woensdagnamiddag of donderdag na 15.40 uur) Lesgevers: A. Van Der Biest, I. Burkhardt PS: Leerlingen die deze module vorig jaar reeds volgden, worden hierin geen tweede maal toegelaten 2
Module: The handy Harriets (or… prac cal learnings for make benefit glorious na on of SJS-Mere) ‘The handy Harriets’ –club is op zoek naar een 12-tal handige en crea eve meiden die – om te beginnen - stukjes zullen breien of naaien om publieke schoolobjecten (bomen, vuilnisbakken of ander ‘meubilair’) kleurrijk te versieren. De handigste Harriets slaan nadien de hand aan zichzelf en verbazen vriend en vijand met unieke sjaals, hippe rokjes, feestelijke kleedjes… Lesgever: Mevrouw Verdickt Module: Spaans – communica eve vaardigheden. Misschien ga je deze zomer naar Spanje en wil je toch een beetje Spaans kunnen spreken? Of wil je op restaurant een lekker Spaans gerechtje kunnen kiezen? Of wil je het openbaar vervoer nemen? Misschien ga je graag naar de markt op zoek naar dat speciale cadeautje, of misschien maak je graag een praatje met een Spanjaard. Een mondje vol Spaans kan handig zijn! Lesgever: Mevrouw Katrien Ermens Module: Muziekband The Retro Gang. -
Ben je muzikaal?
-
Zing je graag?
-
Sta je graag op een podium?
-
Steek je nieuwe nummers graag in een retro jasje?
Dan is The Retro Gang iets voor jou! Samen crea ef musiceren met oog voor originaliteit en een kwalita eve uitvoering als eindresultaat !
Tweede semester Module ‘Words in Ac on’ Spreek je graag Engels en hou je van theater, beeld en beweging? Wil je spelenderwijs je ‘English communica ve skills’ verbeteren? Dan is deze module zeker iets voor jou. Ons uitgangspunt is een spannend verhaal dat zich afspeelt binnen de vier muren van een schoolgebouw. We werken met een originele Engelstalige theatertekst, geschreven door een Britse leraar en theatermaker. We analyseren de tekst en geven een eigen interpreta e aan het verhaal. Je krijgt wat theore sche achtergrond, maar vooral speloefeningen, waarbij inhoud, beweging, emo e, tekst, personage en ruimte centraal staan. We zoeken naar mogelijkheden om onze interpreta e (van enkele of misschien zelfs alle scènes) vorm te geven. Dat kan op een podium, maar net zo goed in een filmpje. Voor deze module rekenen we op minimum 7 deelnemers. Mevrouw Katleen Buyl en Mevrouw Liesbeth Fonck
Module : Spanje, parel van vuur, passie en emo e in Europa (max 16 lln) Volgend schooljaar trekken we terug met de leerlingen van de 3de graad naar Barcelona na de paasexamens. In deze vrije ruimte verkennen we Spanje in al zijn face en (de cultuur, de gewoontes, de muziek, de dans, het lekkere eten). In Barcelona gidsen we onze medeleerlingen langs de prach ge monumenten van Gaudi en maken hen wegwijs in deze prach ge Europese stad. Na de reis verkennen we Spanje verder via een aantal workshops en verkennen we de mogelijkheden van Europese uitwisselingsprogramma’s voor studenten. Lesgevers: A. Van Der Biest, I. Burkhardt Module wiskunde Met deze module wiskunde bieden we de leerlingen die Mod.Talen-wetenschappen volgen, de kans om hun pakket wiskunde van 4 u uit te breiden en uit de diepen. Tot dit extra aanbod behoren o.a. leerstofdelen voor de 6-uurs wiskunde; toepassingsoefeningen en onderzoeksopdrachten, ruimte voor zelfstandig werk. Wil je later hogere studies aanva en met een sterke component wiskunde dan is dit zeker iets voor jou! Als je zowel in het 5de als in het 6de jaar opteert voor deze module, dan ben je beter voorbereid op hogere studies waarin Wiskunde een hoofdvak is! Mevrouw Hilde Ma hijs
Module: Koken is wetenschap! Mengen en roeren, kloppen en kneden, pru elen en borrelen... Het zijn niet alleen basistechnieken in de keuken, maar ook in het lab. Koken is chemie. Chemici ontrafelen kookprocessen en topkoks trekken wijze lessen uit deze scheikundige inzichten. Wil jij ook weten waarom mayonaise kan schi en, op welke temperatuur je vlees best bakt, hoe yoghurt gemaakt wordt, … ? Of heb je gewoon zin om lekker te kokkerellen? Trek dan je keukenshort aan en duik samen met ons de keuken in! In deze module verlaten we het chemielab en trekken naar de keuken om er het koken te combineren met wetenschappelijke kennis. De module wordt zeer toegankelijk gehouden voor mensen met en zonder wetenschappelijke voorkennis en de nadruk ligt natuurlijk voornamelijk op lekkere gerechtjes klaar te maken en te smaken! Deze module is een herhaling van vorig schooljaar en dus enkel toegankelijk voor de leerlingen die ze toen niet hebben gevolgd. Omwille van prak sche redenen, zijn het aantal plaatsen beperkt tot 15 deelnemers. Vlug inschrijven is dus de boodschap! Karolien Meuleman Camera klaar en… ACTIE! Gedaan met klungelige home movies, vanaf volgend jaar kan ook jij een echte filmproducer worden. In deze module werken wij samen een kor ilm uit, van script tot montage en hebben wij een kleiner project rond het maken van een promofilm voor de school. Heb jij een vlo e pen, droomde je al jd al van een carrière als acteur/actrice of wil je gewoon je eigen films kunnen maken, schrijf je dan nu in voor de module ‘Camera klaar en… ACTIE!’ Profiel: • Je hebt nog geen module rond film gevolgd. • Talent voor het schrijven van verhalen. • Niet bang zijn om een andere kant van jezelf te tonen, bijvoorbeeld bij het acteren. • Thuis scenario’s en ideeën verder verwerken. • Vlot kunnen omgaan met de computer. Al gewerkt hebben met montageprogramma’s als Windows Movie Maker is een pluspunt.
• Busvervoer: de nieuwe schoolbus Vier schooljaren geleden kocht de Sint-Jozefschool een eerste schoolbusje. De twin g plaatsen waren al heel snel ingenomen. Sinds een paar jaar worden er zelfs meerdere ri en per dag gereden om alle ingeschreven leerlingen te vervoeren. Nu het contract voor de eerste bus verloopt, komt er een nieuwe, grotere bus. Op die manier hoopt de direc e aan de toenemende vraag voor leerlingenvervoer van en naar huis te kunnen voldoen én de kostprijs van sommige uitstappen een beetje te drukken. Alhoewel er heel wat meer plaatsen zijn in de nieuwe schoolbus (achtender g zitjes) zal het toch nog nodig zijn om snel een plaats te reserveren. Leerlingen die nu al meerijden krijgen op het einde van het schooljaar de keuze om zich al in te schrijven. Bij nieuwe leerlingen is er ook al veel interesse. Mocht je overwegen om mee te rijden dan kan je kiezen uit drie types abonnementen. - Jaarabonnement: € 180 - Seizoenabonnement: • Herfst (september, oktober, november) € 75 • Winter (december, januari, februari, maart) € 100 • Lente (april, mei, juni) € 75 - Maandabonnement: €30
6
les
2C&T
les
1C&T
les
les
1L
2H
les
1H
les
les
1AM2
2MW
les
1AM1
ma 11/06/12
les
les
les
les
les
les
les
les
di 12/06/12
vm les
vm les
vm les
vm les
vm les
vm les
vm les
vm les
woe 13/06/12
les
les
W.Werk Quintyn P. SEI Bauwens M. Handel Bauwens M.
Frans Froyman K.
Wiskunde Korte W.
les
Wiskunde Korte W.
Wiskunde Korte W.
les
les
vrij 15/06/12
les
vm les
vm les
les
les
do 14/06/12
les
Frans Lauwereys J.
Wiskunde Burms P.
les
les
Nederlands D'Hauwe V.
Nederlands D'Hauwe V.
les
Latijn De Wael J.
vm les
Engels VAcoleyen T.
Engels Bekaert K.
vm les
Nederlands De Lat L.
Frans Froyman K.
Nederlands De Lat L.
Wiskunde Burms P.
Nederlands Bekaert K.
Nederlands D'Hauwe V.
Wiskunde Burms P.
Natuurwet. Quintyn P. Aardrijkskunde VAcoleyen T. Natuurwet. Quintyn P. Aardrijkskunde VAcoleyen T. Natuurwet. Quintyn P. Aardrijkskunde VAcoleyen T. Natuurwet. Quintyn P. Aardrijkskunde VAcoleyen T.
woe 20/06/12
di 19/06/12
ma 18/06/12
vrij 22/06/12
Verleysen S.
Mini-GIP (Mond.)
Geschiedenis Keleman K.
Geschiedenis Keleman K.
Lln. Thuis
Aardrijkskunde VAcoleyen T. Natuurwet. Quintyn P. Natuurwet. Quintyn P. Aardrijkskunde VAcoleyen T.
(Mond.)
Mini-GIP
Mini-GIP Koken (TO)
Geschiedenis Sterck J.
Geschiedenis Sterck J.
Geschiedenis Sterck J.
Geschiedenis Sterck J.
Frans VHerreweghe K.
Handel Bauwens M.
Frans Froyman K.
Frans VHerreweghe K.
do 21/06/12
• Syntheseproeven eerste graad juni
7
• Syntheseproeven tweede graad juni 2012
8
vm les
5H
les
les
7WE
VdHerrewegen H.
Natuurwet.
(Mond.)
6CST
6H
les
les
(Mond.)
Nederlands
Bedrijfsec.
les
les
Vhuylenbr. M.
Geschiedenis
Van Damme M.
Aardrijkskunde
vm les
vm les
(Mond.)
Verdickt E.
(Mond. +
Robberecht P.
Wiskunde Matthijs H.
Wiskunde Matthijs H.
vm les
schrift.)
vm les
Frans Ermens K.
Economie Vhuylenbr. M. (Mond.)
vm les
les
(ICT)
Bedrijfsec. Daeleman M. (Economiekl.)
Engels Buyl K. (Mond.) Engels Buyl K. (Mond.)
do 14/06/12
Frans Ermens K. (Mond.)
6MW
Wiskunde Matthijs H.
Chemie Meuleman K. (Mond.) (Labo)
Bedrijfsec. Daeleman M.
Wiskunde Matthijs H.
Economie Daeleman M.
Wiskunde Meuleman K.
woe 13/06/12
di 12/06/12
Chemie Meuleman K. (Mond.) (Labo)
vm les
6EC
les
vm les
5MW
5CST
vm les
5EC
ma 11/06/12
vrij 15/06/12
Adm. Vorming Daelman L. (Mond.) TEC Sterck J.
Meuleman K.
Wiskunde
Duits Buyl K. (Mond.)
(Mond.)
Buyl K.
Duits
Beerens M.
Com. Present.
Nederlands Verdickt E. (Mond.)
Geschiedenis Van Damme M. (Mond.) Geschiedenis Van Damme M. (Mond.)
(Mond.)
PAV Destoop K.
(Mond.)
Engels Fonck L.
Daeleman M.
Bedrijfsec.
Duits Verdickt E. Aardrijkskunde VDBiest A. Adm. Vorming Daelman L. (Mond.) Geschiedenis Van Damme M. (Mond.) Geschiedenis Van Damme M. (Mond.)
Duits Buyl K.
Duits Buyl K.
ma 18/06/12
di 19/06/12
TEC Daelman L.
Frans VdVeken J.
Van Assche A.
Frans
Engels Buyl K. (Mond.)
(Mond.)
Engels Buyl K.
Comm. Vorming Sterck J.
Engels Baeyens I. (Mond.)
VdHerrewegen H.
Robberecht P. (Mond+schrift) Biologie
Aardrijkskunde
Robberecht P.
Aardrijkskunde
Frans Ermens K. (Mond.)
PAV Keleman K.
Verdickt E.
Duits
Nederlands Verdickt E. (Mond.)
(Mond.)
Nederlands Verdickt E.
PAV Keleman K.
Frans Van Assche A.
Nederlands Baeyens I. (Mond.) Nederlands Baeyens I. (Mond.)
woe 20/06/12
(Atelier)
Pr. Beeld. V. Devos M.
Kind en zorg Moerman I.
(Mond.)
Baeyens I.
Engels
VdHerrewegen H.
Fysica
VdHerrewegen H.
Natuurwet.
Kind en zorg Moerman I.
VdHerrewegen H.
Natuurwet.
VdHerrewegen H.
Fysica
Van Der Biest A.
Natuurwet.
do 21/06/12
GIP
GIP
GIP
Robberecht P. (Mond.)
Aardrijkskunde
VdHerrewegen H.
Aardrijkskunde Robberecht P. (Mond.) Biologie
Frans VdVeken J.
Geschiedenis Van Damme M. (Mond.)
Frans Ermens K. (Mond.) Frans Ermens K. (Mond.)
vrij 22/06/12
• Syntheseproeven derde graad juni 2012
9
Kalender • Laatste schooldagen 2011-2012 Maandag 11 juni Begin syntheseproeven voor 6H Dinsdag 12 juni Begin syntheseproeven 6MWe-6Ec-5MWe-5Ec-5H-4Ec-4Wet Woensdag 13 juni Begin syntheseproeven 4H-3Ec-3Wet-3H Donderdag 14 juni Begin syntheseproeven 2H-2MW Vrijdag 15 juni Begin syntheseproeven 7We-6CST-5CST-1AH-1AL Maandag 18 juni Begin syntheseproeven 4C&T-1AM1-1AM2 Dinsdag 19 juni Begin syntheseproeven 3C&T Donderdag 21 juni Prak sche proef 1 C&T Mini-GIP mondeling 2 C&T Vrijdag 22 juni 6H, 7We, 6CST mondelinge verdediging van de Geïntegreerde proef met de jury Mini-GIP mondeling 1C&T met jury 2 C&T thuis Laatste dag van de syntheseproeven voor alle leerlingen Voor de aanvang van de syntheseproeven op 22 juni krijgt elke leerling twee bestellijsten voor schoolboeken van het volgende schooljaar. Eén bestellijst moeten ze afgeven tegen donderdag 28 juni. Alle leerlingen kunnen na de syntheseproef vanaf 10u30 naar huis. Vooraleer naar huis te gaan, dienen ze hun pakket huurboeken in beneden in de hal in het winkeltje van 5CST. Namiddag: leerkrachten bereiden delebera es voor.
10
Maandag 25 juni Alle leerlingen zijn thuis Delibera es vanaf 8u voor 6MWE-6ECMT-6H-7WE-6CST-5CST-5H-5MWE-5ECMT-4EC4Wet-4H Eindjaren halen hun resultaat af om 14u. Dinsdag 26 juni Alle leerlingen zijn thuis Delibera es vanaf 8u voor 3H1-3H2-3Ec-3Wet-4C&T-3C&T-2MW-2H Woensdag 27 juni Alle leerlingen zijn thuis Delibera es vanaf 8u voor 2C&T-1C&T-1AH-1AL-1AM1-1AM2 9u: vrijwilligers uit de vijfde jaren ze en de zaal klaar voor de afscheidsavond onder begeleiding van Mevr. L. Scheerlinck 10u: verdere voorbereiding van de afscheidsavond van 7We, 6MWe, 6ECMT en 6H,
Afscheidsavond voor de eindjaren 7We-6MWE6ECMT-6H op woensdag 27 juni 2012 om 19u30
Donderdag 28 juni De leerlingen zijn op school aanwezig om 8u25. Er gebeuren drie ac viteiten o.l.v. alle klasƟtularissen. 1. Schri en en administra e in orde brengen. Tussen 9u30 en 10u30 brengen de leerlingen de archiefdozen naar de bergplaats, ook de agenda’s verzameld per klas worden afgegeven. Wil je houden aan het afgesproken uur. 2. Ordenen en opruimen van het lokaal 3. Rapportbespreking Om 11u30 gezamelijk afronden in de GTZ. Het einde van de schooldag is voor zien om 12u.
Donderdag 28 juni 2012 Oudercontact van 19.00 uur tot 21.00 uur Vrijdag 29 juni 2012 tweedehandsboekenverkoop voor de 2de en de 3de graad tussen 9.00 uur en 10.00 uur (in de grote turnzaal)
11
• Voorbereiden schooljaar 2012-2013
DefiniƟeve planning opstart nieuw schooljaar en afwerken schooljaar 2011-2012 Opgelet er zijn kleine wijzigingen ! Donderdag 23 augustus 2012 9u: bijkomende proeven Namiddag vanaf 15u: delibera e 16u30: a alen van resultaten bij de klas tularis Vrijdag 24 augustus 2012 10u: open stuurgroep 14u: secretariaatsveragdering
Inschrijvingsdata De inschrijvingsdata jdens de grote vakan e: Van 2 juli tot en met 6 juli van 8u30 tot 20u. Zaterdag 30 juni en 7 juli van 9u tot 12u Vanaf maandag 6 augustus tot 1 september: elke werkdag van 17u tot 20u en zaterdag van 9u tot 12u. Slui ngsperiode van de school: van maandag 9 juli tot en met zondag 5 augustus 2012. Een schoolmedewerker is op deze momenten bereikbaar op het nummer 053 83 22 98
Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding Het VCLB is gesloten van 15 juli t.e.m 15 augustus 2012. De CLB-medewerkers van onze school zullen zeker aanwezig zijn op volgenddagen: Ingrid Lamin: 2,3,4 juli en 27,28,29 augustus van 8u30 tot 16u. Lieke Van De Sijpe: 2 t.e.m 6 juli van 8u30 tot 16u.
Donderdag 23 augustus 201 9u-12u: boekenverkoop Vrijdag 24 augustus 2012 9u-12u: boekenverkoop Zaterdag 25 augustus 2012 9u-12u boekenverkoop Donderdag 30 augustus 2012 9u30: personeelsvergadering Na de personeelsvergadering haalt één van de klas tularissen de schoolagenda’s af in het winkeltje van 5CST. om 11u30: de klas wordt in orde gebracht voor het nieuwe schooljaar door de klas tularis(sen). Rondleiding voor nieuwe collega’s door de mentor. 19u: LOC 20u: Schoolraad Vrijdag 31 augustus 2012 9u-12u Boekenverkoop
13
• Data nieuw schooljaar Maandag 3 september 2012: start nieuw schooljaar Om 8u30 voor de 1ste jaars leerlingen. Om 9u30 voor alle andere leerlingen. IntroducƟestage in de stagewinkels voor de leerlingen uit 6CST maandag 10 september t.em vrijdag 14 september 2012 maandag 4 februari t.e.m vrijdag 8 februari 2013 Startweek voor de leerlingen uit 7We in Schorisse woensdag 5 september t.e.m vrijdag 7 september 2012 Schoolfoto: donderdag 6 september 2012 Projectdagen voor leerlingen uit de 3de jaren in ‘Ten Berg’ Merelbeke woensdag 12, donderdag 13 en vrijdag 14 september 2012 Arbeidsoriënterende projectweek 5CST in winkels maandag 28 janauri t.em vrijdag 8 februari 2013 Stage kind en zorg 6CST maandag 12 november t.e.m vrijdag 23 november 2012 (kinderdagverblijf) maandag 4 maart t.e.m vrijdag 15 maart 2013 (kleuterklas) 5CST maandag 26 november t.e.m vrijdag 30 november 2012 (kinderdagverblijf) maandag 25 februari t.e.m vrijdag 1 maart 2013 (kinderdagverblijf) Meerdaagse uitstappen die in de loop van het jaar plaatsvinden: - vakoverschrijdende uitstap naar Parijs voor leerlingen van alle 4de jaren - Engelandreis voor leerlingen van alle 5de jaren - Vakoverschrijdende uitstap naar de kust of uitwisselingsproject met school uit Tilburg. Keuzemogelijkheid voor de leerlingen van 2ASO-TSO
• Overzicht vrije dagen 2012-2013 - Herva en van de lessen: maandag 03 september 2012 - Pedagogische studiedag: vrijdag 12 oktober 2012 - Herfstvakan e: maandag 29 oktober t.e.m zondag 4 november 2012 - Kerstvakan e: maandag 24 december 2012 t.e.m zondag 06 januari 2013 - Krokusvakan e: maandag 11 februari t.e.m zondag 17 februari 2013 - Paasvakan e: maandag 01 april 2013 t.e.m zondag 14 april 2013 - Dag van de Arbeid: woensdag 01 mei 2013 - Hemelvaartdag: donderdag 09 mei 2013 - Brugdag: vrijdag 10 mei 2013 - Pinkstermaandag: maandag 20 mei 2013 - Einde schooljaar: vrijdag 28 juni 2013 - Lokale verlofdagen: woensdag 3 oktober 2012 en woensdag 23 januari 2013
14
INFO HANDBOEKEN • Algemene informaƟe huurboekensysteem – eerste graad De handboeken van de 1e graad zijn opgenomen in het huurboekensysteem. - Het pakket wordt volledig gehuurd. - De boeken worden door de school geka en worden ingeleverd op het einde van het schooljaar met de ka . Gelieve geen e ke en te kleven op de ka , deze zijn zeer moeilijk te verwijderen. Je kunt het boek ka en met je eigen papier. - Beschadiging wordt door de huurder vergoed. - Prijs: ± € 30 - € 35 - €25 - €10 (a ankelijk van de studierich ng). Het pakketje huurboeken wordt door nieuwe leerlingen én de tweedejaars meegenomen en betaald in augustus bij het a alen van de werkboeken De boekenverkoop gaat door op donderdag 23 augustus, vrijdag 24 augustus, zaterdag 25 augustus en vrijdag 31 augustus 2012 telkens van 9u tot 12u. De werkboeken moeten al jd nieuw aangekocht worden. Op vrijdag 22 juni 2012 leveren de 1ste en 2de jaren hun gehuurd pakketje in na de syntheseproef.
• Tweedehands boekenverkoop voor 2de en 3de graad De boeken van dit schooljaar worden door de leerlingen geprijsd onder toezicht van de klassenleerkracht jdens de week van 21 tot en met 25 mei. De aankoopdatum en de prijs worden in de handboeken genoteerd. Van deze boeken wordt de prijs met 1/5 van de aankoopprijs verminderd en ingeschreven met de datum van afprijzing. Na vijf jaar is een boek dus afgeschreven. Op vrijdag 29 juni 2012 is er tweedehands boekenverkoop in de grote turnzaal van 9u tot 10u voor de 2de en de 3de graad. Leerlingen brengen de geprijsde boeken mee. Ze leggen hun boekenstapel op de aangeduide tafels en blijven bij hun boeken tot hun ‘koopwaar’ verkocht is. Wij voorzien een mogelijkheid om nadien via de website tweedehandsboeken te koop aan te bieden.
•Aankoop nieuwe handboeken voor 2de en 3de graad Als je niet voor alle vakken, tweedehandsboeken kon kopen, kun je nieuwe boeken bestellen via de school of rechtstreeks bij een boekhandel naar keuze. Op vrijdag 22 juni 2012 wordt aan de leerlingen 2 bestellijsten voor volgend schooljaar uitgedeeld. Tegen vrijdag 29 juni 2012 moeten ALLE bestellijsten voor nieuwe boeken ingediend zijn bij mevr. G. Van Hauwe. Het dubbel van de lijst wordt door de leerling bijgehouden ter controle bij het a alen van de bestelling op donderdag 23, vrijdag 24 , zaterdag 25 en vrijdag 31 augustus 2012 telkens van 9u tot 12u. In geval van onzekerheid bij de studiekeuze kan de ingevulde boekenlijst ook later worden afgegeven. Maar latere bestellingen kunnen soms niet jdig geleverd worden. Betaalwijze: boeken worden ter plaatse contant betaald, breng zoveel mogelijk gepast geld mee. Ze worden dus NIET op de schoolrekening geplaatst.
15
Pastoraal • Bezoek rusthuis en klooster Op 12 maart gingen we samen met onze klas en de leerlingen van de Vrije Ruimte naar het rusthuis en het klooster. In het rusthuis deden we mee met de ochtendgymnas ek die de bejaarden er dagelijks beoefenen. Daarna vertelde Jaime, onze buitenlandse gast uit Peru, over de rusthuizen in zijn land. De mensen noemen het ‘het asiel’ omdat bejaarden daar vergeten, mishandeld en uitgescholden worden!!! Je kan daar wel in een privé rusthuis terecht waar je beter verzorgd wordt, maar zeer weinig mensen kunnen zich dit veroorloven. Daarna kregen we nog een interessante rondleiding van Zuster Lucina. We mochten de kamers inkijken en gingen langs bij een vrouwtje van 101 jaar. We bezochten ook een vrouw die al 33 jaar lang in het rusthuis verbleef. We gingen ook naar de eetzaal waar knutselwerkjes hingen die ze ’s middags maken als ac viteit. Daarna kregen we de badkamer te zien. Het bad was elektronisch met een stoel voor mensen die moeilijkheden hebben om in bad te gaan en zich zelf te wassen. Je kan daar een soort Wellness krijgen: een massage met olie en gezellige kaarsjes. In het klooster wonen nog 18 zusters. We kregen daar iets te drinken en Jaime vertelde over zijn land. Ik vond het een leuk, boeiend en interessant bezoek. Sieglinde en Amber, 1C&T
• Vrijdagavond op school met Jaime Ik ben samen met Cedric naar het feest van Jaime Cesar Bordi Pari, onze gast uit Peru geweest. Sieglinde, Hanane, Jordane, Kelly, Lien, Charlien, Kyara en Layla hadden een dansje gemaakt, speciaal voor Jaime. Op de open avond kregen we hapjes zoals guacumole, chili con carne en chips. De Chileense zanger Tiani zong Spaanse liederen. Ik ontmoe e leerlingen van onze school die ook Spaans spreken. Franklin Sosa Ma as, 1 C&T
• Bezoek van Jaime in onze klas We waren klaar met geschiedenis en Mevr. De Brouwer kwam samen met Jaime en een Spaanse vertaalster naar onze klas. We verwelkomden hen door met onze klasgroep het vredesteken te vormen op de grond. Ze waren heel verrast. We ze en onze banken gezellig in een kring en stelden onszelf en onze hobby’s voor. Ik begon als eerste te vertellen en heb mijn lievelingsboek getoond. Lo e toonde samen met Inge een stukje karate. Inge deed samen met Xanthe handenstand. Xanthe vertelde over turnen en waterskiën. Luka gaf aan Jaime een hoefijzer dat je moet omhoog hangen zodat het geluk brengt. Sofie toonde haar turnpakje en Lindsay vertelde dat ze van fietsen houdt.
16
Daarna mochten we vragen stellen. Bv wat de kinderen in Peru doen als ze vrije jd hebben? De kinderen op het pla eland spelen buiten, maar ze moeten ook werken. De kinderen in de stad mogen internet spelletjes spelen en televisie kijken. Maar ook zij moeten helpen. Iedereen mocht dan één voor één een vraag stellen en dat was heel interessant. We hadden nog even jd alvorens we naar het Wereldwinkeltje mochten gaan en dus vertelde Jaime over zijn kinder jd. Ik vond het helemaal anders dan wat wij hier doen in België. Hamdeh 1AL
• Mondiale dag, vrijdag 9 maart. We maakten kennis met onze gast Jaime en hebben met de hele school gedanst als welkom. In de voormiddag gingen we naar 1AM om een quiz te spelen rond Broederlijk Delen. De winnares werd Xanthe Fermon uit 1AL. Tijdens de middag gingen bijna alle leerlingen naar het hongermaal waar ze brood en soep kregen. Jaime gaf in de eetzaal uitleg over Peru. Hij zei dat in zijn land mijnen worden gebouwd die het prach ge landschap verwoesten. Dit om grondstoffen te delven voor gsm’s en computers. We speelden ook een spel dat ons duidelijk maakte dat sommige con nenten te veel rijkdom hebben en andere te weinig. We kregen een foto te zien waar links armoede heerste en rechts rijkdom. Iedereen was geschokt. Op de speelplaats kon je touwtrekken en fietsen. Voor de ac e Broederlijk Delen hadden leerlingen zich laten sponsoren om te fietsen voor het Zuiden. De verklaring van het oneerlijke touwtrekken was dat het ene con nent met meer bevolking was dan het andere. Het waren leerrijke dagen en ik hoop dat het Zuiden minder armoede hee ! Luka, 1AL
17
18
Monotypes van Ma sse 1La jn
Waarnemingstekenen van insecten 2C&T2
19
ReacƟes op... • Junior wiskunde olympiade en Vlaamse wiskunde olympiade
Op woensdag 18 januari namen 16 van onze leerlingen uit het 3de tot 6de jaar deel aan de wiskunde olympiade. Net zoals 20276 andere deelnemende leerlingen probeerden ze individueel 30 wiskundige problemen op te lossen, geformuleerd in meerkeuzevragen. We willen alle leerlingen die zich ten volle hebben ingezet voor deze wedstrijd, van harte bedanken voor hun deelname. De leerlingen die de beste resultaten behaalden, wensen we graag een welverdiende proficiat! Junior wiskunde olympiade (2de graad): De Pauw Jonas (4Wet) Vlaamse wiskunde olympiade (3de graad): Liesbeth Roelandt (6MWe)
• Rijbewijs op school Hoedje af voor onze 21 leerlingen uit de zesde jaren die op 5 maart met brio slaagden voor het rijexamen op school. De dikke, wi e sneeuwvlokken zorgden die maandagmorgen voor net dat kkeltje extra spanning om aan het examen te beginnen. Gelukkig was het die dag enkel de theorie, en niet de prak jk, die aan bod kwam. Met de vele hoge scores van 45 en meer op 50, kunnen we hen met een gerust hart achter het stuur laten plaatsnemen. Proficiat aan: De Bruyne Isabel Lintermans Kelly Ma hijs Kenzo De Clercq Nele Navarro Prada Alicia De Gordt Femke De Pauw Robin Roelandt Liesbeth Roelandt Liesbeth De Smet Emma Dellaert Joury Uy ersprot Tim Van Cauter Nick Dellaert Jordy Van Den Steen Niels Dooms Inneke Van Liedekerke Gertjan Dooms Elien Erno e Kevin Goossens Nico Lievens Geoffrey
20
• SchrijŌalent in SJS Mere Ook dit jaar was SJS-Mere er opnieuw bij jdens de prijsuitreiking van de schrijfwedstrijd Junior Journalist van het Davidsfonds. Thema dit jaar was ‘Junior Journalist gaat virtueel’. Op 9 maart maakte de jury de winnaars bekend uit maar liefst 665 inzendingen uit 13 scholen uit Aalst en omgeving. We zijn trots op Antje Van Schelvergem (1AM2) en Paulien Bael (6MWE) die in hun categorie de tweede en vierde prijs in de wacht sleepten. Big Brother kijkt mee op het internet En ben jij je ervan bewust dat je misschien op dit moment je hele leven aan het delen bent met de wereld ? Sociale netwerken, Google, e –mail, … allemaal heel onschuldig of toch niet ? Iedereen bezit de dag van vandaag een eigen pagina op Facebook, Netlog, Twi er, Tumblr en noem maar op. En wie dit niet bezit, zal soms wel eens mails krijgen van een vriend die je heel plots stuurt : “Dag Karolien, alles goed ? Wil jij ook een nieuwe gsm winnen ? Klik dan zeker op deze link!” Klinkt dat zeer betrouwbaar of toch maar negeren ? Met één druk op je linkermuisknop is er een heleboel informa e van jou vrijgegeven aan mensen met slechte bedoelingen die je nooit in je leven zal ontmoeten. Iedere dag, elk uur, elke minuut en elke seconde wordt er nieuwe informa e verspreid over het web en daar zal zeker en vast ook informa e over jou en je leven bijzi en. Internet en alle andere ac viteiten errond zijn zeker geen slechte uitvinding, maar naargelang alles meer ontwikkelt en zich openstelt voor de wereld, is er wel een probleem met de privacy op het internet. “Komt je privacy in gevaar door het internet ?” Paulien Bael 6MWE Je kent het fenomeen : je wil net zoals je vrienden op de hoogte zijn van de nieuwste weetjes en hoe kun je nu beter van alles op de hoogte blijven dan op Facebook ? Je maakt je een account aan, je laadt je nieuwe vakan ekiekjes op en een paar leuke foto’s waar je op een feestje nogal wild tekeergaat. Iedereen kan zien wat je uitspookt. Sociale netwerken zoals Facebook hebben wel degelijk de op e om je privacyinstellingen aan te passen, maar ze staan ergens verdoken op je pagina, zodat je toch geen moeite doet om ze te vinden of niet eens weet dat ze er zijn. Citaat uit Telefacts : “Afgelopen week werd Jo Buelens, Open-VLD schepen voor onderwijs in Boortmeerbeek, uit de par j gezet. Buelens had op Facebook geïnsinueerd dat hij overwoog om over te stappen naar N-VA. Buelens z’n profiel was niet beveiligd en hij deelde z’n overweging publiek met iedereen. Dus ook met z’n werkgever, de Open-VLD, die hem bedankte voor bewezen diensten.” Dus hieruit kun je besluiten dat je steeds aandach ger moet zijn voor “meekijkers”. Zelfs werkgevers kijken profielen op sociale netwerken na voor ze iemand aannemen. Naar mijn mening kan je niet oordelen over iemands privéleven. Er moet geoordeeld worden volgens cv en werkpresta es en niet volgens foto’s, statussen, … op sociale netwerken. Maar toch gebeurt het, want de mogelijkheid om andere mensen te controleren bestaat doordat privacy uit het woordenboek is gewist. Iedereen kan dus met gemak meelezen wat jij allemaal gaat doen vandaag : “Mieke gaat winkelen”, “Anja hee een nieuwe auto gekocht, een Jaguar!”,”Jan vertrekt op vakan e naar Mexico, tot binnen twee weken!”. Mensen zijn er zich ook niet van bewust dat er soms wel degelijk mensen met slechte bedoelingen op het net zi en. Cybercriminelen en inbrekers zullen misschien zeer blij zijn met het nieuws dat jij een nieuwe Jaguar hebt gekocht of dat jij op vakan e bent en natuurlijk weten ze onmiddellijk waar je woont, want ook dat wordt vermeld op Facebook. Geweldig toch! 21
Dan kan iedereen je een bezoekje komen brengen! Sociale netwerken onthouden meer dan je denkt. Uit een ar kel is gebleken dat Facebook ook e –mailadressen opslaat die jij via “friendfinder” ingee en ook fotomateriaal wordt gebruikt voor andere doeleinden. Niet alleen Facebook maakt soms blunders in verband met privacy, ook Google. Eerder dit jaar gaf Google toe dat het per ongeluk informa e had verzameld via onbeveiligde draadloze netwerken over de hele wereld. Zoals ook al eerder vermeld, blijken virussen en ongewenste mails een groot probleem te zijn, want met één druk op de knop kan heel veel informa e worden verspreid en daarna misbruikt. Internet is als Big Brother : overal zijn er geheime hoekjes waarbij mensen zien wat jij aan het doen bent, en dat soms ongewild. Volgens mij moeten sociale netwerken een limiet ze en op alle snu es en nieuwe dingen die ze verwerken in hun programma, want door deze kleinigheden wordt er steeds meer informa e vrijgegeven. Er worden natuurlijk wel vragen gesteld over het feit dat dit niet allemaal wat in de handen van de internetgebruikers zelf ligt. Maar zoals eerder gezegd, zijn de privacyinstellingen niet makkelijk te vinden en wordt er ook niet zo veel aandacht aan besteed. Mensen vertellen hun hele leven op de sociale netwerken en volgens mij is het aan Facebook, Twi er, … om in al die func es en mogelijkheden te snoeien. Ik besluit hieruit dat mensen zich te weinig bewust zijn van het “Big Brother –effect” op internet. Er wordt veel meer informa e verzameld en opgeslagen dan je denkt. Het is niet aan ons, internetgebruikers om hier iets aan te doen, maar aan de grote namen zoals Google, Facebook, Twi er om veiliger en correcter om te springen met de gegevens van derden. Privacy blij een belangrijk gegeven en wanneer privacy wegvalt, kan dit zeker voor moeilijkheden zorgen.
22
Het virusmonster Antje Van Schelvergem 1AM2 Thomas, Thomas hier in je computer..., Thomas. Wat is er Sofie? Er is een virus binnengedrongen in je computer. Haast je of het virusmonster slaat nog eens toe. Ja, oké ik kom al. Maar haast je wel hé Thomas! Ik kan toch moeilijk in mijn pyjama dat monster gaan verslaan! Thomas, het computerportaal gaat dicht! Pyjama of niet, kom gewoon. Anders moet je nog een maand wachten voor het computerportaal weer opengaat. Dit is je enige kans om het virusmonster te verslaan. Thomas neemt een aanloop en springt door het portaal...Maar net te laat... Hij staat nog al jd in zijn kamer. “O nee”, zucht Thomas. Wat moet ik nu doen? Ik heb het allemaal verpest. Nee dat heb je niet. Je hebt het geprobeerd. Ja, je hebt wel jd verloren met die domme pyjama, maar het beste was dat je me wou komen helpen. Dat zou alleen mijn beste vriend voor me doen. Dank je Sofie, maar wat gaan we nu doen? Als ik hier nog lang in je computer zit met dat virus dan zal ik naar de computerhemel gaan... Zoals alle andere computerel es die in je computer leven. Als we dat portaal nu vroeger zouden open krijgen,dan kan ik in de computer springen, toch? Thomas, dat is een geweldig idee! Maar hoe gaan we dit aanpakken? Ik heb ooit eens een documentaire gezien over een computertovenaar. Misschien kan die ons helpen? Ja dat lijkt me wel eens leuk om bij een echte tovenaar te gaan. Maar waar kan ik die vinden? In de documentaire werd gezegd dat de tovenaar zich verbergt in het Google- bos. Dus ik moet op zoek naar dat bos? Ja daar moet je naar toe. Ga je mij volgen? Hoe kan ik je nu volgen Sofie, ik zit niet in de computer. Je kan toch kijken via je scherm. Ahhhh. Oké ik zal kijken. Sofie vertrekt op tocht en komt al gauw aan bij het Google-bos. Het is er donker en er hangt een sterk geurtje in de lucht. Ze raapt al haar moed bijeen en stapt door het bos, op zoek naar de tovenaar. Een eindje verder ziet ze een huisje staan. Het ziet er nogal verlaten uit. Er brandt licht. Sofie klopt op de deur. De deur gaat open. In het deurgat ziet ze de tovenaar staan. “Kom binnen”, zegt de man. Je mag me James noemen hoor. Hallo, James. Ik ben Sofie. Ik heb een klein probleempje, kun jij mij daar misschien bij helpen? Nu zit Thomas echt vol spanning naar het computerscherm te kijken. Zal hij Sofie helpen? Plots valt het computerscherm uit. “Waar is Sofie nu?” roept Thomas.
23
Ondertussen in het huis van de tovenaar... De tovenaar neemt zijn spreukenboek en zoekt een spreuk om het portaal vroeger te laten opengaan. Sofie kijkt mee in het boek, en wacht vol spanning af. “Dit is het”, zegt de tovenaar. Je moet eerst op zoek naar een vallende ster. “Waar kan ik die vallende ster vinden?” vraagt Sofie. Weet je de Sterrenvallei zijn? Ja, die weet ik zijn. Naast het Spelletjespark of ben ik fout? Nee, je bent helemaal juist. Tot straks James. Ja, tot straks Sofie veel geluk. Thomas weet niet meer wat er gebeurt. Hoe kan ik nou Sofie volgen? Ondertussen is Sofie al aangekomen in de Sterrenvallei. Aha, daar is er een vallende ster. Sofie loopt en neemt de vallende ster stevig vast. “Nu terug naar de tovenaar”,zegt Sofie. Na alweer een lange tocht komt ze bij het huis van de tovenaar. De deur staat al open. Dag Sofie, heb je een vallende ster gevonden? Jazeker, nu kan het portaal weer open, en kunnen we het virusmonster verslaan. Sofie gaat in de zetel van James zi en. Hier de vallende ster. Wow, ik heb er al sinds jaren geen meer gezien. Genoeg gekletst, laten we beginnen. Sofie en de tovenaar zoeken samen met de vallende ster de juiste spreuk. “Hier staat het”,zegt James. Je moet deze zin uitspreken: Computerus portalius openus. Dank je wel James. Als ik terug in het chatvenster sta, waar Thomas nu op mij aan het wachten is ga ik direct de spreuk zeggen. Tot de volgende keer. Ja,daag Sofie, hopelijk werkt de spreuk. Sofie loopt tot bij de chat waar Thomas nu opniew online is. “Eindelijk”, zegt Thomas, heb je de spreuk gevonden? Ik heb hier uren gezeten zonder beeld op mijn scherm. Nu niet zeuren hé Thomas. Ik heb nu al het werk gedaan. Pas op, zet je je klaar? ”Ik sta klaar”, zegt Thomas. Zeg de spreuk nu maar. Computerus portalius openus. “Het portaal gaat open”, gilt Sofie Thomas neemt een aanloop en springt door het portaal... Nu staat hij wel in de computer. Kom nu naar het virusmonster. Met knikkende knieën stappen ze naar het hol van het monster. “Hallo, is daar iemand?”, vragen Thomas en Sofie met bevende stemmen. Er klinkt een geluid. Aaaaarrggg, daar is het virusmonster. Komaan, je moet hem verslaan! Thomas begint te vechten met het monster. Na een paar minuten ligt het monster al dood op de grond. Thomas je hebt mij gered, je bent een echte held! Sofie en Thomas gaan allebei terug naar hun huis. Dit avontuur zullen ze nooit vergeten... 24
• Studie-uitstap naar Velzeke (1AL) Op 5 maart 2012 gingen de leerlingen van 1 La jn samen met mijnheer De Wael en hun stagejuf mevrouw Van Schoors naar het PAM (Provinciaal Archeologisch Museum) in Velzeke. Daar verkleedden we ons jdens de voormiddag in Gallische mannen, Gallische vrouwen, Romeinse vrouwen en Romeinse senatoren. Degenen die zich in Gallische mannen hadden verkleed, hadden meerdere lagen boven elkaar aan en hadden het lekker warm. Maar de rest van ons hadden maar een paar lagen en hadden het dus ijskoud. We kregen er uitleg bij van een gids in één van de containers. Ze vertelde waarvoor elk kledingstuk diende en wat je ermee kon doen. Na de uitleg kleedden we ons weer normaal aan en gingen we naar de Taberna Romana. Maar toen we daar dan waren, bleek het verkocht te zijn. Toen stonden we daar in de kou en gingen we maar op zoek naar een andere plek om onze boterhammen op te eten. Gelukkig was er een paar meter verder een café of restaurant dat ‘Het Romeinse Hof’ heet. We mochten daar eten, omdat we maar met negen waren. We hadden het warm, hebben gegeten en zijn daarna terug naar een andere container gegaan voor uitleg over de Gallische en Romeinse soldaten. We hadden geluk dat de gids had gezien dat we het koud hadden, want ze gaf ons een paar grote mantels die we konden gebruiken als deken. Eerst gaf ze ons uitleg over de wapens van de Prehistorie tot de Romeinse jd. Na die uitleg ging er één van ons zich verkleden in een Gallische soldaat en daarna verkleedde meneer De Wael zich met de zware uitrus ng van een Romeinse soldaat met alles erbij. Ten slo e werd ook ondergetekende nog uitgedost als Romeinse legioensoldaat en natuurlijk gaf de gids bij elk kledingstuk uitleg. Na dat alles gingen we terug naar de auto’s en vertrokken we naar school. Toen we in de klas waren, konden we nog wat napraten over hoe leuk de uitstap was geweest en konden we nog alle foto’s bekijken. Lo e De Cock (1AL)
25
• CreaƟef werken met stripverhalen in 1 Moderne
Talou Maenhout Van Lemberge 1AM2 26
• Workshop bouw op maandag 14 en dinsdag 15 mei 2012 De leerlingen van 2C&T trokken op maandag 14 en dinsdag 15 mei hun werkkledij aan om in het VTI een workshop bouw te volgen voor het vak Techniche Ac viteit, samen met Mr. Van Peteghem. Op slechts een paar uur jd konden zij allemaal een muurtje van vijf rijen bouwen, mortel maken en zelfs voegen. Volgens Charlo e en Gilby was het een zeer leuke voormiddag, zeker voor herhaling vatbaar!
27
Ondernemen op school • Mini-onderneming ‘PASADO’ Na het succesverhaal van onze collega’s van de mini-onderneming MiniMAS is het aan ons, leerlingen van 5 handel. De zoektocht naar een crea ef product en bijpassende naam verliep moeizaam. We kozen voor het uitbrengen van een jaarboek, danslessen en een evenement met als centraal thema ‘retro’. Vandaar onze naam ‘Pasado’, wat ‘verleden’ betekent in het Spaans. Onze aandeelhoudersvergadering vond plaats op vrijdag 27 april 2012. Daar hebben we het hele verhaal mooi verpakt in een powerpoint gepresenteerd door de gedelegeerd bestuurder Bram Van den Steen en de direc eleden. Dit ging gepaard met een hapje en een drankje. De aandeelhouders waren lovend over de presenta e en onze ondernemingszin. Met het oog op het uitbreiden van onze doelgroep en meer ondernemerschap is ons produc dee ondertussen nog gegroeid, maar we houden jullie graag nog even nieuwsgierig. Meer in een volgend infoblad. Dorien De Wilde – administra ef medewerker Pasado
• Ondernemen in 6 Handel Op basis van een goed uitgewerkt businessplan en medio-boekjaarrapport werdf miniMAS, de mini-onderneming van 6 handel, geselecteerd om deel te nemene aan de finale voor de ‘Beste ondernemende klas uit Oost-Vlaanderen’. Samen met 5 concurrenten verdedigden ze zich op woensdag 21 maart in het PAC te Gent. Ze brachten een originele presenta e die werd afgesloten met een aangepaste versie van het finalelied door Eva De Kegel en Katrien Suys uit 5 wetenschappen (bijzondere dank aan leerkracht Pieter Quintyn als taxi en supporter). Na een vragenronde van 10 minuten was het bang wachten op het verdict van de jury bestaande uit vertegenwoordigerd van Deloi e, OVAM, For s, VOKA en EROV. De ury koos voor het een totaalpakket, een mini die alles tot in de details had uitgewerkt, een produc e die gerust in het Capitool kon opgevoerd worden: MiniMAS won deze wedstrijd! Dit gaf hen een cket voor de Vlaamse finale en een cheque van 250 euro. Op 5 mei verdedigden ze zich voor een even professionele jury in het auditorium van het Vlaams Ministerie van Onderwijs. Deze keer werden ze gesteund door leerlingen, vrienden, ouders en leerkrachten die ze met de bus naar de wedstrijd haalden . Veel dank aan deze 40 supporters! MiniMas bracht hetzelfde verhaal als op de Oost-Vlaamse finale maar het finalelied werd door nog meer acteurs gezongen. Helaas verloren ze nipt van de West-Vlaamse concurrent ‘E-Plugs’ die oordopjes met een kleurcode verkopen op feestjes en fes vals. Deze mini toonden nog net iets meer voortgezet ondernemerschap.
28
Niet getreurd, woensdag 16 mei vielen ze weer in de prijzen. Met nomina es in 5 verschillende categorieën haalden ze de ‘gouden mini-ster award’ van EROV binnen (een trofee en een zeefdruk van de academie voor schone kunsten) en de award voor ‘meest innova eve mini’ van Deloi e (een trofee en een uniek bronzen beeldje). Na een gezellige afsluiter van deze bewogen avond kon iedereen het verlengde weekend starten waarin de leerlingen van 6 handel tradi egetrouw de laatste aanpassingen aan hun GIP doen. Dinsdag 22 mei mogen we naar de studio ban TV-OOST waar ze graag een interview afnemen over ons uniek project. We wensen de leerlingen van 5 Handel evenveel doorze ngsvermogen, ondernemerschap en succes toe!
29
• Leerbedrijf 7WE
TOTALE UITVERKOOP
-20%
-50%
-70%
AAN AL ONZE KLANTEN : HEEL ERG
BEDANKT!
30
SporƟeve School • Sportdag 3de graad Op maandag 7 mei 2012 trokken we met de 3de graad naar Westende voor een spor eve dag zeera en, zeekajak, klimmen en slackline. Hieronder enkele sfeerbeelden:
31
• Muurklimmen Aalst 29 februari 2012 De deelname aan het muurklimmen van SVS is een mooie tradi e geworden op onze school. Bedankt Yana (2HA), Gert (2HA), Ivana (2HA), Lisa (2HA) Toon (2HA), Kiara (1AM1), Zanna (1AM1), Robrecht (1AM1), Dascha (1AM1), Yana (1AM1), Karen (1AM1), Manon (5C&T), Tina (5C&T), Kyara (2C&T), Lars (1AM2), Xander (1AM2), Stephanie (1AM2), Antje (1AM2), Jannis (1AM2), Remco (1AM2), Amber (1AH), Charlien (1AH), Kiani (1AH), Kenneth (1AH) om er opnieuw een leuke namiddag van te maken! Tafeltennis We eren 4 april 2012 Op het recrea eve tafeltennis toernooi waren wij met 35 deelnemers veruit de best vertegenwoordigde school. Bedankt aan alle enthousiaste tafeltennissers!! • AtleƟek Oost-Vlaams Kampioenschap Oordegem 2 mei 2012 Net als vorig jaar tekende onze school met een grote groep atleten present op de atle ekpiste in het Bloso Putbosstadion van Vlierzele Spor ef te Oordegem: Yasmine De Meyer, Nele De Clercq, Robin De Pauw, Jordy Dellaert, Kevin Erno e, Geoffrey Lievens, Liesbeth Roelandt, Nick Van Cauter, Amori Lesage, Emily Coppin, Levi De Brabanter, Robin De Bruyn, Ylenia De Vis, Wim Minoodt, Geoffrey Navarro Prada, Kenneth Poelaert, Ynske Teichmann, Migchel Vijverman, Jens Deneve, Evy Lievens, Toon Mornie, Michiel Redant, Jaron Ser n, Bert Uy erhaegen, Aron Baeyens, Hannes Chris aens, Xander De Vis, Yoren Jacobs, Stephanie Schellekens, Lindsy Steylemans, Luka Vijverman, Ronan D‘Hauwers, Xanthe Fermon, Sara Bambust Zij namen individueel, en sommigen ook als ploeg, deel aan 1 of meerdere nummers : 100m, 4x100m, 800m, 1500m, 3000m en enkele kampnummers. Onze delega e kaapte 5 zilveren medailles weg en 1 bronzen: Zilver was er voor Kiani De Neve (miniemen 1500m), de 4x100m cadeƩen meisjes (Sarah Baetens, Ylenia De Vis, Sara Bambust en Emily Coppin), de 4x100m cadeƩen jongens (Wim Minoodt, Kenneth Poelaert, Levi De Brabanter en Robin De Bruyn), het ploegenklassement miniemen meisjes en het ploegenklassement cadeƩen meisjes Brons was er voor Sarah Baetens Toxtle (cade en 1500m) Proficiat aan hen, maar ook aan alle andere deelnemers!!
• Badminton Vlaams Kampioenschap 16 mei 2012 Na de selec es op 18 januari te We eren (zie vorige edi e) selecteerden 3 leerlingen zich voor het Vlaams Kampioenschap: Marie-Hélène Verlinden (1AM2), Kyara Rogghé (2C&T) en Ward Van den Bossche (1AM2) verdedigden de kleuren van onze school en deden dat heel goed! Proficiat!
• Tafeltennis WeƩeren 4 april 2012 Op het recrea eve tafeltennistornooi waren wij met 35 deelnemers veruit de best vertegenwoordigde school. Bedankt aan alle enthousiaste tafeltennissers!!
• Mere-Brugge De leerlingen uit 2AM en 2 HA die niet meegingen naar Tilburg op uitwisseling hebben er dit jaar een spor eve 3-daagse van gemaakt! Voorzien van een helm, fluo-hesje, heel veel goede moed en een volgwagen zijn de dappersten der … Merenaars op woensdag 9 mei vertrokken voor een fietstocht van goed 90 kilometer. De eerste dag bracht deze tocht hen langs autoluwe wegen van Mere naar Gent. Waar zij in de namiddag een bezoek brachten aan het historische gedeelte van de stad. Na een deugddoende en verfrissende duik in het zwembad werd de dag afgesloten met een filmpje in de ‘Scheve Chalet’. Op dag 2 kregen onze leerlingen niet minder dan 60km voor de wielen geschoven! Gelukkig was er verpozing voorzien bij een boer die hen een rondleiding gaf op zijn veebedrijf en hen voorzag van de nodige vitaminen en proteïnes. De dag werd afgesloten met een BBQ, een heerlijke douche en ontspannende film. Op dag 3 res e hen enkel een korte rit van 10km van Loppem naar het centrum van Brugge. Het Vene ë van het Noorden hebben zij al wandelend verkend. Eenmaal de volgwagen volgestouwd met fietsen en bagage trokken onze leerlingen uiteindelijk moe maar met terechte trots huiswaarts, met de trein wel te verstaan.
•Atle ek
• Badminton
• Tafeltennis
• Muurklimmen
• Fietstocht Mere-Brugge
Familienieuws • Overlijdens 14/3/2012 Celine Berkmoes, grootmoeder van Veronique D’Hauwe (leerkracht) 17/3/2012 Jeanne Geeroms, grootmoeder van Niels De Vidts (leerkracht) 27/03/2012 Eddy Haelterman, papa van Ma hias Haelterman (1AM2) 15/4/2012 Esther De Troyer, overgrootmoeder van Diego Van Goethem (2C&T) en grootmoeder van Stef Hoffelinck (3Wet) 15/4/2012 Palmyre De Brouwer, grootmoeder van Remko Massez (1AM2) en Aaron Baeyens (1AH) 16/4/2012 Raphaël Loos, grootmoeder van Cheyenne Vermeeren (4EC) 21/04/2012 Richard Sterck, grootvader van Jelke Sterck (collega) 21/04/2012 Robert De Smet, grootvader van Bert Uy erhaegen (2MW) 20/04/2012 Maria Gees, overgrootmoeder van Cynthia De Cock (4C&T)
• Geboorte 18/04/2012 Elena, dochtertje van Anneleen Jansegers en Koen D’hoker (oud-leerlingen) en kleindochtertje van Lutgarde De Lat (collega)
37
