Wil je
extra uitdaging
in groep 8? Dan zit je
hier goed!
1
Inhoudsopgave
1. Wat is het Junior Fontanus?
4
2. Praktisch
5
3. De workshops
6
4. Talentbegeleiding
2
22
3
Wat is het Junior Fontanus?
Praktisch Praktisch
Hallo, leuk dat je interesse hebt in het Junior Fontanus!
We Wehebben hebbendrie driewoensdagmiddagen woensdagmiddagengepland geplandwaarop waaropjijjijeen een keuzeprogramma keuzeprogrammakan kanvolgen. volgen.
Het Junior Fontanus is een onderdeel van het JFC voor kinderen van de basisschool die graag uitgedaagd willen worden. Wij willen je graag kennis laten maken met het atheneum en gymnasium van onze school. Hoe dat in zijn werk gaat, daar lees je straks meer over.
De Dedata datazijn: zijn: ••13 13november november2015 2015 ••99december december2015 2015 ••13 13januari januari2016 2016
Wij geloven erin dat als we je uitdagen op de juiste manier, jij je talenten volop kan benutten en ontplooien. Om dat in de brugklas beter te kunnen doen, willen we je nu alvast een beetje leren kennen. Maar ook willen wij jou laten zien wie wij zijn als school en wie misschien wel je docenten zullen zijn. We willen je een plek bieden waar je uitgedaagd wordt om na te denken over allerlei verschillende vakken en onder werpen. Dus als jij van wat extra uitdaging houdt, moet je bij ons zijn. We hopen je snel te leren kennen!
We Weverwachten verwachtenjejevan van13.15-15.30 13.15-15.30uur uuropophet hetJFC. JFC. We Wehebben hebbenworkshops workshopsvan vanheel heelveel veelverschillende verschillendevakken. vakken. Denk Denkaan aanLatijn, Latijn,mythologie, mythologie,maar maarook ookSpaans SpaansenenCambridge Cambridge Engels Engelsenennog nogveel veelmeer. meer. JeJekiest kiestelk elkvak vakéén éénkeer keerenenelke elkemiddag middagdoe doejejetwee tweeworkworkshops. shops.OpOpdie diemanier maniermaak maakjejekennis kennismet metzes zesverschillende verschillende vakken vakkendie dieopophet hetatheneum atheneumen/of en/ofgymnasium gymnasiumworden wordengegegegeven. ven.InIndeze dezegids gidsvind vindjejeinformatie informatieover overalle alleworkshops. workshops. Wil Wiljejejejeopgeven? opgeven?GaGadan dannaar naardedevolgende volgendewebsite websiteenenklik klikopop dedelink linkwww.jfc.nl/junior www.jfc.nl/junior Vragen? Vragen?Mail Maildedeheer heerS.S.Anemaet Anemaet(
[email protected]) (
[email protected])
4
55
De workshops
Cambridge Engels
Op de volgende pagina’s vind je een overzicht van alle workshops die worden aangeboden. Lees ze goed door en kijk wat jouw favorieten zijn!
Cambridge Engels (CEN) is niet hetzelfde Engels als in de MH of HA brugklas. De taal natuurlijk wel, maar het vak niet. De A1 brugklas en Gymnasium brugklas volgen namelijk CEN, daarbij werken we toe naar een internationaal erkend diploma waar je in vwo 5 examen voor kunt doen.
Nu eerst een overzicht in het kort: Nr.
Naam workshop
Blz.
1 Cambridge Engels
mevr. Ten Brinke
7
2 Frans
mevr. Koetsier
8
3 Spaans
mevr. De Graaf
9
4 Mythologie
mevr. Oele
11
5 Latijn
dhr. Rietveld
12
6 Grieks
mevr. Vos - van Rijn
13
7 Filosofie
dhr. Van Amerongen
14
8 Retorica
mevr. Brandsma
15
9 Geschiedenis
dhr. Zaagman
16
dhr. Memelink
17
10 Technasium
6
Docent
11 Beeldende vakken: tekenen en handvaardigheid mevr. Olde
19
12 Braintraining
dhr. Anemaet
20
13 Bewegingsonderwijs
dhr. De With
21
In de workshop zullen we aan de gang gaan met een paar vaardigheden die bij Engels belangrijk zijn: schrijven en spreken. Als je een taal leert, leer je tenslotte niet alleen maar losse woordjes en zinnetjes, maar je wilt er juist mee communiceren. Dat is het gave aan het leren van nieuwe talen: je leert hoe je met anderen kunt communiceren en dat vergroot je wereld!
Docent: mevr. Ten Brinke
Hope to see you there!
7
Frans
Wil je Spaans leren?
Le français… pourquoi pas?
Kom dan naar de workshop Spaans! Je gaat leren iets over jezelf te vertellen, boodschappen te doen, iets over je familie te vertellen en nog veel meer, uiteraard in het Spaans. Ook kijken we naar de Spaanse grammatica, leestekens en accenten. Alle vaardigheden (lezen, luisteren, spreken en schrijven) komen aan bod.
In deze eerste Franse les kom je erachter dat je al best veel Franse woorden kent…. en zelfs al Fransen kunt verstaan! Als je na een uur Franse les weggaat, heb je geleerd: • hoe je jezelf voorstelt, • hoe je jouw naam spelt en krijg je een eigen Frans paspoort mee! Au revoir!
8
Docent: mevr. Koetsier
Daarvoor maken we gebruik van bijvoorbeeld een artikel uit El País, een bekende Spaanse, nationale krant of we kijken een fragment uit een Spaans programma genaamd Españoles en el mundo, een programma over Spanjaarden die in het buitenland wonen. Spaans wordt door 500 miljoen mensen gesproken. ¡Maak een begin met het spreken van deze mooie wereldtaal!
Docent: mevr. De Graaf
9
Kijk niet om! In Apeldoorn staat het Orpheus theater. In het programma X-factor deed twee jaar geleden een jongensgroep mee met de naam Orpheus. Gekke naam!? Wie was die Orpheus? En waarom mag je niet omkijken? We gaan in deze workshop op zoek naar de mythologische figuur van Orpheus, in de verhalen uit de oudheid en daarna, de beeldende kunst en de muziek.
10
Docent: mevr. Oele
11
Lingua Latina
Grieks
Salve! Hallo!
Ἑλλήνιος
Durf jij het aan om dit stukje Latijnse tekst te komen lezen? Roma in Italia est. Italia in Europa est. Graecia in Europa est. Estne Gallia in Europa? Gallia in Europa est. Estne Roma in Gallia? Roma in Gallia non est. Ubi est Roma? Roma est in Italia. Estne Nilus in Europa? Nilus in Europa non est. Ubi est Nilus? Nilus in Africa est. Rhenus ubi est? Rhenus est in Germania. Nilus fluvius est. Rhenus fluvius est. Corsica insula est. Corsica et Sardinia et Sicilia insulae sunt. Britannia quoque insula est. Italia insula non est. Ubi est imperium Romanum? Imperium Romanum est in Europa, in Asia, in Africa. In imperio Romano multae sunt provinciae. Magnum est imperium Romanum! Je bent welkom. Dan lezen we samen nog meer. Vale! Gegroet!
12
Magister: dhr. Rietveld
Op het Junior Fontanus College worden ook lessen Grieks gegeven. Het gaat dan om het klassieke Grieks zoals dat ruim tweeduizend jaar geleden in een heel groot gebied rond de Middellandse Zee gesproken werd. De taal waarin Homerus over zijn held Odysseus en over de Trojaanse Oorlog schreef. Een prachtige taal, maar je moet er wel een beetje moeite voor doen.
Docent: mevr. Vos - van Rijn
De eerste hobbel is natuurlijk het leren van een ander alfabet. Maar zeg nou zelf, het ziet er wel indrukwekkend uit. En dan zul je in de loop van de tijd ook zien dat er heel veel woorden in het Nederlands uit dat oude Grieks zijn overgenomen. Zeg maar gerust: mega (!) veel. En dan word je vanzelf enthousiast (hé, dat is er weer eentje!) over de taal die aan de wieg gestaan heeft van zo ongeveer alle West-Europese talen. Zelfs het woord ‘school’ komt uit het Grieks, maar daar zit wel een verhaal achter…
13
Filosofie
Retorica
Kan je zeker weten dat de maan niet van kaas is? Is het zeker dat Willem van Oranje echt bestaan heeft? Weet je zeker dat jij bestaat? Natuurlijk, zal je misschien zeggen, maar…. hoe bewijs je dat? Wanneer weet je iets zeker?
Wil je graag overtuigend overkomen? Wil je leren hoe je goede argumenten bedenkt om je stand punt te verdedigen? Wil je ontspannen een presentatie geven voor de klas?
Tijdens de workshop filosofie proberen we op die laatste vraag een antwoord te vinden.
Tijdens de workshop retorica ga de daarmee aan de slag. We oefenen houding en stemgebruik. En je mag even in de huid van een rechter of een advocaat kruipen. Kan jij de ‘beklaagde’ goed verdedigen?
Docent: dhr. Van Amerongen
14
Docent: mevr. Brandsma
15
Geschiedenis
Technasium Tijdens de technasiumworkshop ga je aan de slag als ontwerper. Voordat je ontwerpt, leren we je een creatieve denktechniek aan. Dit zorgt ervoor dat je bijzondere innovatieve oplossingen kunt bedenken voor bestaande ideeën. Uiteraard maak je een klein prototype van jouw uitvinding.
Tijdens de workshops geschiedenis maak je kennis met de Tien Tijdvakken. Op de middel bare school leer je de geschiedenis kennen aan de hand van deze tijdvakken. Je mag zelf onderzoek doen op welke manier bijvoorbeeld de oude Egyptenaren dachten, of op welke manier de ontdekkingsreizigers hun weg zoch ten op de aardbol in de zestiende eeuw. Door je zelf te verplaatsen in het denken en doen van de mensen in het verleden hopen we dat je een gevoel krijgt bij het leven in het verleden. Kennis van dit verleden leert je na te denken over het leven in onze tijd. Kennis van het verleden, helpt je bij het begrijpen van de wereld van vandaag. Veel plezier bij deze workshops.
16
Docent: dhr. Zaagman
Docent: dhr. Memelink
17
Beeldende vakken: tekenen en handvaardigheid
In deze workshop onderzoeken we wat schoonheid is. We gaan kijken naar symmetrische vormen uit ons dagelijks leven en de natuur. Daarna ga jij met jou idee over schoonheid en symmetrie aan de slag; je kiest een vorm, je maakt een ontwerpschets en werkt daarna je eigen idee uit.
Docent: Ingrid Olde
Leuke en goede ideeën ontstaan door het goed leren kijken naar vormen en kleuren uit je dagelijkse omgeving, de natuur en de (kunst)geschiedenis. Wanneer je kijkt naar allerlei vormen in de natuur, ontdek je regelmatigheid, symmetrie en variatie. Dit hadden de Grieken in de klassieke Oudheid ook gezien en ze gingen deze vormkenmerken gebruiken in hun voorwerpen, gebouwen en beelden, wiskunde, literatuur enz. In de workshop gaan we hier een paar voorbeelden van bekijken. De Grieken hadden een duidelijke mening over schoonheid. De invloed van het denken van de Grieken over harmonie en schoonheid van vormen heeft onze westerse samenleving sterk beïnvloed in het verleden en in het heden. Hoe denk jij over schoonheid in de kunst? Wat vind jij mooi in schilderijen, beeldhouwwerken en in de architectuur? 18
19
Braintraining
Bewegingsonderwijs
Slim denken, organiseren, samenwerken en snelheid! Daar-
Tijdens de workshop bewegingsonderwijs gaan wij ons eigen beweegniveau bekijken aan de hand van verschillende kaders. Je zult ontdekken dat je op veel verschillende manieren naar bewegen kan kijken en dat je het dus ook op veel verschillende manieren kan beleven.
mee kun je het slotspel ‘Overleven in de wildernis’ spelen. Leer hoe je met verschillende geheugentechnieken dit spel kunt winnen. Je leert tijdens de workshop technieken om bijvoorbeeld namen, getallen en toespraken beter te onthouden. Ook gaan we in deze workshop andere vaardigheden inzetten zoals problemen oplossen, plannen en samenwerken. Durf jij de uitdaging aan?
20
Docent: dhr. Anemaet
We zullen in de workshop veel praktisch bezig zijn, dus sportkleding (broekje, shirtje en zaalschoenen) is verplicht.
Docent: dhr. De With
21
Talentbegeleiding
(Hoog)begaafdheid Ieder kind is uniek geschapen en daarmee hebben hoogbegaafde leerlingen in hun aanleg mogelijkheden gekregen tot excellentie. In samenspel met hun opvoedings situatie (thuis en school) kunnen deze leerlingen hun mogelijkheden wel of niet ontwikkelen. Het zoeken van een juiste afstemming op de ontwikkelingsmogelijkheden van het kind is een continu proces. Op het JFC vinden we het belangrijk dat we hier oog voor te hebben en hier bij aan te sluiten.
Onderpresteren Als je niet doet wat je wel kunt, ben je aan het onderpresteren. Veel (hoog)begaafde kinderen zijn onderpresteerders. Je kunt een beetje onderpresteren: je zorgt dat je werkjes of cijfers steeds net vol doende zijn. Een 6 is voldoende, ook al zou je bij wijze van spreken een 11 kunnen halen. Je kunt ook totaal onderpresteren: je doet gewoon helemaal niets meer. Onderpresteren komt meestal door: 1. Je teveel aanpassen > aanpassen aan je omgeving 2. Gedemotiveerd zijn > motivatie/uitdaging 3. Denken dat je het toch niet kunt > faalangst/perfectionisme 4. Je ongelukkig voelen > anders zijn/pesten Herkent u dit beeld van onderpresteren? Mist uw kind uitdaging op school? Vindt uw kind het lastig om met tegenslagen om te gaan? Ervaart uw kind soms anders te zijn? Misschien maakt u zich zorgen over uw kind als het gaat om onderpresteren. Op het JFC besteden we hier in het bijzonder aandacht aan. Wilt u meer weten over hoe wij binnen het JFC hier mee omgaan of met hoogbegaafdheid, dan kunt u een mail sturen naar de heer S. Anemaet via
[email protected] of bellen: 0342491469.
22
23
Johannes Fontanus College Wethouder Rebellaan 135 3771 KA Barneveld T 0342 49 14 69 F 0342 41 55 90 E
[email protected] U www.jfc.nl johannesfontanuscollege
christelijke scholengemeenschap voor mavo › havo › atheneum › gymnasium › technasium uitgaande van de Stichting voor P.C.V.O. voor de Gemeente Barneveld e.o.
