Welkom op de informatieavond van groep 5-6
Woensdag 9 september 2015
Inhoud • • • • • •
Even voorstellen Algemene doelen voor de groep Rekenen -doelen Technisch lezen -wat doen we op school? -wat kunt u thuis doen? Spelling Iedere groep eigen thema’s – – – –
gr 1-2: thematisch onderwijs, kijk? gr 3-4: werken met circuits, leren lezen (hoe werkt dat?) gr 5-6: WO en 21st century skills gr 7-8: uitleg VO en speciale activiteiten (ook al uitleg aan ouders groep 7)
• Inschrijflijst ouderhulp • Ruimte voor vragen
Even voorstellen • Claudia van Gaal o Leerkracht groep 5-6 o Maandag t/m vrijdag
• Ilse van de Ven o 4de jaars PABO student o Maandag en dinsdag
Algemene doelen voor groep 5-6 • Didactische doelen en doelen m.b.t. werkhouding: o o o o o
Plannen Registreren Verantwoordelijkheid / zelfstandigheid Omgaan met uitgestelde aandacht Hulp bieden, leren van en met elkaar
• Sociaal emotionele doelen: o Iedereen is welkom o We doen allemaal ons best o Goede, veilige sfeer in de groep
Rekenen groep 5 • Doelen: o o o o
• Doelen:
optellen en aftrekken t/m 100 optellen en aftrekken t/m 1000 automatisering tafels t/m 10 deeltafels zonder en met rest
o analoge en digitale klok o mm/cm/dm/m/km en ml/dl/l en g/kg met omrekenen o diagrammen en verhoudingen
• Hoe werken we op school aan deze doelen? o 4 x per week rekenles: instructie en verwerking o Getallenlijn, handig rekenen
• Wat kunt u thuis doen? o Oefenen van de keersommen t/m 10 o Oefenen van de analoge en digitale klok o Spelenderwijs oefenen van met mm/cm/dm/m/km en ml/dl/l en g/kg
Rekenen groep 6 • Doelen: o o o o o o
optellen en aftrekken t/m 1000 optellen en aftrekken t/m 10.000 kolomsgewijs vermenigvuldigen deelsommen, kommagetallen breuken tijdsduur
• Doelen: o o o o o
metriek stelsel oppervlakte inhoud diagrammen verhoudingen
• Hoe werken we op school aan deze doelen? o 4 x per week rekenles: instructie en verwerking o (kolomsgewijs) vermenigvuldigen, optellen en aftrekken
• Wat kunt u thuis doen? o Oefenen van de analoge en digitale klok o Oefenen van het metriek stelsel
Technisch lezen groep 5 • Doelen: o Aan het einde van groep 5 kennen de kinderen alle leesregels. o Nog te leren: trema woorden, tropisch woorden, meervoud ‘s woorden, lollywoorden, gymwoorden, leenwoorden, café-woorden, woorden eindigend op –iaal, -ieel, -eaal, ueel, -iële, aardrijkskundige namen, -air woorden, route woorden o Lezen met begrip o Verhogen van het tempo (correct lezen blijft belangrijk!)
• Hoe werken we op school aan deze doelen? o o o o
Ralfi lezen: voor-koor-duo Wacht-hint-prijs techniek Herhaald lezen van rijtjes en teksten Race lezen
• Wat kunt u thuis doen? o Elke dag lezen o Voorlezen
Technisch lezen groep 6 • Doelen: o Veel leeskilometers maken o Verhogen van het tempo (correct lezen blijft belangrijk!) o AVI plus behalen
• Hoe werken we op school aan deze doelen? o o o o
Ralfi lezen: voor-koor-duo Wacht-hint-prijs techniek Herhaald lezen van rijtjes en teksten Race lezen
• Wat kunt u thuis doen? o Elke dag lezen o Voorlezen
Spelling groep 5 • Doelen: o Categorieën: kilowoord, ‘s woorden, cent woord, komma-s-meervoud, politiewoord, colawoord, tropisch woord o Werkwoordspelling: tegenwoordige en verleden tijd, verleden tijd van klankveranderd werkwoord, voltooide tijd o Woordsoorten: lidwoord, zelfstandig naamwoord, enkelvoud en meervoud, bijvoeglijk naamwoord, hulpwerkwoord, voltooid deelwoord en voorzetsel o Zinsdelen: persoonsvorm, onderwerp o Leestekens: dubbele punt, aanhalingstekens, uitroepteken
• Hoe werken we op school aan deze doelen? o Elke dag herhalen
Spelling groep 6 • Doelen: o Categorieën: taxiwoord, chefwoord, theewoord, caféwoord, cadeauwoord, routewoord, garagewoord, lollywoord, tremawoord o Werkwoordspelling: stam + t o Woordsoorten: bijvoeglijk naamwoord met aardrijkskunde namen, voegwoord, stoffelijk bijvoeglijk naamwoord, telwoord, rangtelwoord o Zinsdelen o Leestekens: komma
• Hoe werken we op school aan deze doelen? o Elke dag herhalen
Aardrijkskunde • Algemeen o 8 hoofdstukken per jaar met als 4 hoofdthema’s: de aarde de wereld als woonplaats de wereld als bron van leven verbindingen o Elk hoofdstuk start met een centrale vraag.
• Groep 5: o Eigen woonplaats en omgeving o Toets
• Groep 6: o Nederland o Aardrijkskunde- en topografietoets
Geschiedenis • Algemeen: o Werken in combinatiegroepen o 4 thema’s per jaar Het leven als jager Boeren en dorpen Romeinen in ons land Leven in de middeleeuwen o De tijdbalk o Geschiedenis verhalen o Werken in taakgroepen o De leerling als historicus, de leerkracht als reisleider Ontwikkelen van onderzoeksvaardigheden Gesprekstechnieken Verschillende werkvormen o Toets
Natuur en techniek • Algemeen: o Werken in combinatiegroepen o 4 thema’s per jaar o Thema 1: leven o Thema 2: omgeving o Thema 3: jouw zintuigen o Thema 4: techniek om je heen o Werk- en kijklessen o Projectlessen o Toets
• Techniekmiddagen o Techniektorens o Maandagmiddagen
21 st century skills
Pays-Bas et de l'eau, comment à ce sujet?
21st century skills
Een blik in de klas
Inschrijflijst ouderhulp • Om zoveel mogelijk rijke leersituaties voor de kinderen te kunnen creëren… • Om het contact tussen school en ouders optimaal te benutten… • Om de leerkrachten te ondersteunen… Graag inschrijven bij welke activiteiten u de school wilt ondersteunen! Bedankt!!
Zijn er nog vragen?
