Vysoká škola ekonomická v Praze

Vysoká škola ekonomická v Praze

trendence radius of action

Professionals School leavers Students

over 500,000 participants 27 countries

over 1,000 universities

2

trendence customers

3

Obecné informace a metodologie

Souhrnný profil

Očekávání studentů a hodnocení univerzity

Vzdělání a kariéra

Značky zaměstnavatelů a komunikace

Obecné informace a metodologie

Metodologie: trendence Graduate Barometer 2014 Evropské vydání

Souhrnné informace Metoda: Online dotazník. Terenní fáze: od listopadu 2013 do března 2014.

Účast: Pozvánky přes e-mail prostřednicvím karierních služeb; anonymita zaručena; slosování o ceny a dárcovství.

Analýza: Analýza dat pomocí statistických nástrojů při plnění kódů MRS a ESOMAR kódů a normy ISO 20252.

Skupiny studentů: Analýza evropského vzorku a různých podskupin včetně studentů z České republiky a Vaší univerzity.

Mediální pokrytí: Frankfurter Allgemeine Zeitung 2014.

6

Informace týkající se tiskových vydaní Tento dokument obsahuje dosud nepublikovaná data. Touto zprávou bychom chtěli poděkovat za Vaši účast na trendence Graduate Barometer 2014 - Evropské vydání. Rádi Vám poskytneme vybrané výsledky této zprávy ke zveřejnění po předchozí konzultaci s trendence. Pokud si přejete zveřejnit další materiály (např. celé tabulky / grafy / schémata), předem nás prosím kontaktujte. Důvod totoho obecného rozhodnutí spočívá v tom, že hodnocení každé konkrétní univerzity obsahuje důvěrná data.

7

Unikátní prodejní body Trendence Graduate Barometer se stal největší studií v oblasti kariéry, vzdělání a zaměstnavatelských témat v Evropě. 914 institucí ve 24 zemích se zúčastnilo této studie a na její otázky odpovědělo 302.590 studentů. Studie proběhla v následujících státech: Rakousko, Belgie, Bulharsko, Česká Republika, Dánsko, Finsko, Francie, Německo, Řecko, Maďarsko, Irsko, Itálie, Nizozemí, Norsko, Polsko, Portugalsko, Rumunsko, Rusko, Slovensko, Španělsko, Švédsko, Švýcarsko, Turecko a Velká Británie. Studenti byli dotazováni na své preference a očekávání ohledně budoucí kariéry, spokojenost se svou univerzitou a atraktivitu budoucích zaměstnavatelů.

8

Účast v edici Ekonomie trendence Graduate Barometer 2014

Business Edition

Vaši studenti: Vysoká škola ekonomická v Praze Belgie Bulharsko Česká republika Dánsko Finsko Francie Irsko Itálie Maďarsko Německo Nizozemí Norsko Polsko Portugalsko Rakousko Řecko Rumunsko Rusko Slovensko Španělsko Švédsko Švýcarsko Turecko Velká Británie

9

321 1,445 2,147 3,462 696 1,718 9,498 4,664 6,192 4,184 13,730 453 962 4,278 2,580 3,135 1,332 2,331 2,533 2,073 8,785 850 1,485 2,055 14,108

Souhrnný profil

Key Performance Indicators Část naší práce spočívá ve zhodnocení slibných studentských profilů, které optimálním způsobem obohatí zaměstnavatele. Klíčové indikátory výkonu přináší odpovědi na otázky, které si žádají zaměstnavatelé. Stejným způsobem, jako si společnosti musí klást otázku, zda mohou získat pozornost studentů s nadprůměrnou akademickou úrovní, si univerzity musí klást otázku, jaké absolventy uvádí na trh práce. Každý z identifikátorů je reprezentován dopravním světlem, od zelené (nejlepší výkon) po červenou (nejhorší výkon).

Každé světlo odpovídá porovnání mezi výkonem Vaší univerzity v tom kterém faktoru a průměrným výkonem všech účastnících se univerzit v ČR. Zelené světlo tedy naznačuje lepší výkon Vaší univerzity v porovnání k průměrnému výkonu v ČR a červené světlo naznačuje slabší výkon. Škálu naleznete níže.

Výborný výkon Dobrý výkon Průměrný výkon Slabý výkon Velmi slabý vákon 11

Klíčové indikátory výkonu: Studenti na první pohled

Train the best Jsou studenti Vaší univerzity odhodláni k dosažení co nejvyšších úspěchů?

Train the most experienced Mají studenti Vaší univerzity velké zkušenosti (praxe, pracovní zkušenosti)?

Train the internationally oriented Jsou studenti Vaší univerzity mezinárodně orientovaní (zkušenosti v cizích zemích)?

Performance skills Mají studenti Vaší univerzity atraktivní „jemné“ dovednosti (úspěch a ctižádost)?

Social skills Mají studenti Vaší univerzity atraktivní „jemné“ dovednosti (sociální schopnosti)?

12

Názory

Seberealizace je pro mě důležitější než vydělávat spoustu peněz.

Evropa

54.5%

28.8%

Česká republika

47.4%

43.7%

Vaši studenti

60.3%

Souhlasím

Nemám jednoznačné stanovisko

16.7%

35.3%

Nesouhlasím

Otázka: Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Studenti byli požádání odpovědět prostřednictvím odpovědí: 'souhlasí (+1)', 'bez názoru (0)', 'nesouhlasí (-1)'.

13

Stručný profil klíčových cílových skupin

Krátký profil

PROFIL

TYP STUDIA

Evropa

Česká republika

Vaši studenti

Věk

Ø 23.0

Ø 23.5

Ø 23.1

Muž

40.4%

36.3%

39.7%

Žena

59.6%

63.7%

60.3%

bakalářské

64.8%

48.2%

35.3%

magisterské

31.2%

49.3%

61.3%

1.5%

2.0%

2.8%

59.9%

64.8%

68.8%

66.8%

81.9%

83.0%

38.3%

42.8%

60.3%

Počet pracovních hodin týdně (hodin)

Ø 43.7

Ø 44.8

Ø 45.1

Očekávaný plat (€)

27,608

13,325

15,083

Délka vzdělání (let)

Ø 4.9

Ø 4.8

Ø 5.1

doktorát

ZKUŠENOSTI

Pracovní zkušenost (praxe, práce, atd.) v oboru mého studia. Pracovní zkušenost bez vztahu ke studovanému oboru. Praxe, studium či dobrovolnické aktivity v zahraničí.

OČEKÁVÁNÍ

14

Otázka: Věk Otázka: Pohlaví Otázka: Jaký typ studia právě studujete? Otázka: Jaké zkušenosti (minimálně v délce tří měsiců) již máte? Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)?

Hlavní studované předměty

Ekonomie

Management

Účetnictví / controlling / provádění auditů

Marketing

Pěněžnictví

Cestovní ruch / pohostinství

Hospodářská informatika

HR management 0% Evropa

Vaši studenti

Česká republika

Otázka: Jaké je Vaše studijní zaměření?

15

20%

40%

60%

Akademický stupeň vzdělání

Vysoce nadprůměrné (patřím mezi nejlepších 20% studentů)

Nadprůměrné (patřím mezi nejlepších 40% studentů)

Průměrné

Spíše podprůměrné (patřím mezi spodních 40% studentů)

Slabé (patřím mezi spodních 20% studentů)

Evropa

Vaši studenti

Česká republika

0%

Otázka: Jak byste označil/a Vaše dosavadní studijní výsledky?

16

20%

40%

60%

Zkušenosti

Pracovní zkušenost bez vztahu ke studovanému oboru.

Pracovní zkušenost (praxe, práce, atd.) v oboru mého studia.

Praxe, studium či dobrovolnické aktivity v zahraničí.

Sociální aktivity

Politické aktivity

Evropa

Vaši studenti

Česká republika

0%

Otázka: Jaké zkušenosti (minimálně v délce tří měsíců) již máte?

17

30%

60%

90%

Pokročilé znalosti angličtiny v Evropě 78.8% - 94.5% 63.0% - 78.7% 44.7% - 62.9% 19.9% - 44.6%

Otázka: Mluvíte anglicky na POKROČILÉ ÚROVNI? V této souvislosti 'pokročilá úroveň' znamená, že student dokáže mluvit, psát a rozumět jazyku bez obtíží, tedy mluví plynule, má širokou slovní zásobu a dělá jen velmi málo gramatických chyb.

18

Pokročilé znalosti angličtiny v Evropě

Země

%

Evropa

66.1%

Irsko

Země

%

Rumunsko

60.5%

Maďarsko

54.6%

94.5%

Bulharsko

54.5%

Velká Británie

94.5%

Řecko

50.8%

Dánsko

92.2%

Portugalsko

48.8%

Finsko

84.0%

Česká republika

47.0%

Německo

82.1%

Slovensko

37.9%

Švédsko

81.2%

Španělsko

35.6%

Norsko

78.0%

Itálie

30.8%

Nizozemí

75.4%

Polsko

28.9%

Rakousko

74.0%

Rusko

22.9%

Francie

73.4%

Turecko

19.9%

Belgie

69.2%

Švýcarsko

65.5%

Vaši studenti

70.4%

Otázka: Mluvíte anglicky na POKROČILÉ ÚROVNI? V této souvislosti 'pokročilá úroveň' znamená, že student dokáže mluvit, psát a rozumět jazyku bez obtíží, tedy mluví plynule, má širokou slovní zásobu a dělá jen velmi málo gramatických chyb.

19

Jemné' dovednosti pro pracovní pole Během průzkumu jsou studenti požádáni ohodnotit své osobní kvality (jemné dovednosti) v rámci profesního zaměření. Studenti jsou dotázáni na tyto dovednosti prostřednictvím výpovědí, které mohou buď potvrdit nebo odmítnout na čtyřbodové stupnici. ('Vůbec nesouhlasí', 'Nesouhlasí', 'Částečně souhlasí', 'Naprosto souhlasí'). Pouze respondenti, kteří vybrali 'Naprosto souhlasí' nebo 'Částečně souhlasí' pro oba výroky byli přiřazeni k dané charakteristice. Spolehlivost: 'Vždy plním stanovené cíle.' Spolehlivost: 'Vždy zkontroluji, zda je moje práce v pořádku, než ji odevzdám.' Úspěch a ctižádot: 'Vlastní chyby mě rozčilují a vždy se snažím poučit se z nich.' Úspěch a ctižádost: 'Ve svém volném čase čtu odbornou literaturu, abych si rozšířil/a znalosti.' Flexibilita: 'Po interní restrukturalizaci podniku jsem otevřený/otevřená novým tématům a úkolům.' Flexibilita: 'Jakmile si uvědomím, že se neposouvám vpřed, změním svou strategii.' Schopnost pracovat pod tlakem: 'Tváří v tvář důrazné konstruktivní kritice zůstávám přátelsky naladěný/naladěná a nemám pocit osobního útoku.' Schopnost pracovat pod tlakem: 'Plním stanovené termíny, i když to znamená více pracovat.' Sociální schopnosti: 'Věnuji pozornost mimice a gestům osob, s nimiž hovořím.' Sociální schopnosti: 'Partnerům v diskuzi ponechávám prostor na argumentaci, než vyslovím vlastní názor.' Nepřímé měření použitím výroků bylo zvoleno, jelikož studeti považují tyto výroky za konkrétnější a dovolující méně prostoru k interpretaci. Tyto výroky a výběr slov byly testovány v ohledu na kvalitu a přímost v různorodých testech předem.

20

Jemné' dovednosti pro pracovní pole

Spolehlivost

Flexibilita

Sociální schopnosti

Schopnost pracovat pod tlakem

Úspěch a ctižádost

0% Evropa

Vaši studenti

30%

60%

90%

Česká republika

Otázka: Prosím vyjádřete se k následujícím výpovědím. Studenti byli požádáni ohodnotit každý výrok na čtyřbodové stupnici (od -2 'naprosto nesouhlasí' po +2 'naprosto souhlasí'). Prosím vraťte se na předchozí stránku pro tyto výroky.

21

Očekávání studentů a hodnocení univerzity

Key Performance Indicators Klíčové indikátory výkonu reprezentují dodatečné informace o spokojenosti studentů se svými univerzitami ve vztahu ke všem účastnícím se univerzitám ve Vaší zemi. Zde můžete na první pohled zjistit, v čem spočívají slabé a silné stránky Vaší univerzity a kde je Vaše univerzita nad a pod průměrem. Prosím vemte v úvahu, že toto vyhodnocení je výsledkem názorů studentů ohledně jejich vlastních univerzit. Každý z indikátorů je reprezentován dopravním světlem, od zelené (nejlepší výkon) po červenou (nejhorší výkon).

Každé světlo odpovídá porovnání mezi výkonem Vaší univerzity v tom kterém faktoru a průměrným výkonem všech účastnících se univerzit v ČR. Zelené světlo tedy naznačuje lepší výkon Vaší univerzity v porovnání k průměrnému výkonu v ČR a červené světlo naznačuje slabší výkon. Škálu naleznete níže.

Výborný výkon Dobrý výkon Průměrný výkon Slabý výkon Velmi slabý vákon 23

Klíčové indikátory výkonu: Hodnocení univerzity v kostce

Akademická reputace

Reputace vysoké školy u zaměstnavatelů

Možnosti poradenství při výběru budoucího zaměstnání

Levná lokalita v místě studia

Kontakty vysoké školy s ekonomikou

Dobrá lokalita

24


Zahraniční programy

IT zázemí

Administrativní služby vysoké školy (studijní oddělení, imatrikulační úřad, …) Praktické zaměření vzdělání

Dostupnost a vstřícnost učitelů

Obsah a struktura studijního programu

25


Rozmanitost a kvalita studentských aktivit/studentského života

Kvalita výuky

Dostupnost ubytování v místě studia Kvalitní vybavení vysoké školy (budovy, přednáškové sály, sportovní zařízení, knihovna, …)

26

Názory

Mám pocit, že mé vzdělání mě optimálně připravilo pro moji kariérní dráhu. Evropa

44.6%

Česká republika

26.7%

Vaši studenti

28.3%

Souhlasím


32.1%

45.1% 50.0%

23.3%

28.2% 21.7%

Nesouhlasím


27

Celková spokojenost studentů s univerzitami v Evropě 2.3 - 2.6 2.7 - 2.7 2.8 - 3.0 3.1 - 3.9

Otázka: Jak jste celkově spokojený/á s Vaší vysokou školou resp. s Vaším studiem? Studenti byli požádáni ohodnotit svou spokojenost na sedmibodové stupnici (od 1 'velmi spokojen/a' do 7 'velmi nespokojen/a').

28

Celková spokojenost studentů s univerzitami v Evropě

Země

Spokojenost

Evropa

2.8

Německo

Země

Spokojenost

Slovensko

2.8

Turecko

2.9

2.3

Bulharsko

3.0

Velká Británie

2.4

Rumunsko

3.0

Česká republika

2.5

Švédsko

3.0

Irsko

2.5

Nizozemí

3.1

Rakousko

2.5

Portugalsko

3.1

Francie

2.6

Finsko

3.2

Belgie

2.7

Řecko

3.2

Dánsko

2.7

Maďarsko

3.3

Norsko

2.7

Španělsko

3.6

Polsko

2.7

Itálie

3.9

Rusko

2.7

Švýcarsko

2.7

Vaši studenti

2.2

Otázka: Jak jste celkově spokojený/á s Vaší vysokou školou resp. s Vaším studiem? Studenti byli požádáni ohodnotit svou spokojenost na sedmibodové stupnici (od 1 'velmi spokojen/a' do 7 'velmi nespokojen/a').

29

Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Evropa) 74.7%

Kvalita výuky

71.8% 65.8%


70.0% 63.5%


74.9%

61.5%


67.7% 53.3%

Praktické zaměření vzdělání

53.5% 52.0%

Kvalitní vybavení vysoké školy (budovy, přednáškové sály, sportovní zařízení, knihovna, …)

72.6% 50.3%


68.6%

48.1%


52.8% 0%

25%

50%

75%

100%

Důležitost (Evropa) Spokojenost (Evropa)

30

Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v Evropě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce).

Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Evropa) 47.9%


63.5% 47.7%

Dobrá lokalita

78.7% 45.3%


42.1%

41.1%


64.4% 38.1%

Administrativní služby vysoké školy (studijní oddělení, imatrikulační úřad, …)

53.7% 34.0%

IT zázemí

62.2% 33.6%


56.5%

28.1%

Dostupnost ubytování v místě studia

53.8% 0%

25%

50%

75%

100%

Důležitost (Evropa) Spokojenost (Evropa)

31

Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v Evropě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce).

Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Česká republika) 76.9%

Kvalita výuky

59.2% 65.5%


43.2% 64.2%


62.7%

61.0%


54.3% 52.2%


65.1% 50.5%


73.2% 46.9%


77.1%

45.3%


59.4% 0%

25%

50%

75%

100%

Důležitost (Česká republika) Spokojenost (Česká republika)

32

Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v ČR považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce).

Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Česká republika) 37.9%


55.7% 32.7%

Dobrá lokalita

80.2% 30.1%


60.0% 28.3%


65.8%

27.1%


71.8% 27.0%

IT zázemí

70.2% 24.5%


31.4% 16.7%


56.4% 0%

25%

50%

75%

100%

Důležitost (Česká republika) Spokojenost (Česká republika)

33

Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů v ČR považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni na své univerzitě (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce).

Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Vaše univerzita) 70.8%

Kvalita výuky

58.8% 68.5%


80.3% 66.3%


42.4%

63.5%


72.2% 61.8%


60.8% 57.9%


65.9% 44.9%


67.0%

41.0%


74.4% 0%

25%

50%

75%

100%

Důležitost (Vaši studenti) Spokojenost (Vaši studenti)

34

Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů na Vaší univerzitě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce).

Hodnocení výkonu univerzity: Důležitost versus spokojenost (Vaše univerzita) 40.4%


57.5% 34.3%


73.0% 32.6%

Dobrá lokalita

84.8% 26.4%


55.4%

23.6%


70.4% 23.0%

IT zázemí

68.5% 21.9%


53.2% 19.1%


55.9% 0%

25%

50%

75%

100%

Důležitost (Vaši studenti) Spokojenost (Vaši studenti)

35

Otázka: Která kritéria považujete za nejdůležitější při výběru studijního oboru nebo vysoké školy? Otázka: Jak si vede Vaše vysoká škola v následujících kritériích? Ve druhé otázce byli studenti požádáni ohodnotit výkon své univerzity dle daného faktoru výběrem mezi 'dobře', 'špatně' nebo 'bez názoru'. Tabulka nahoře ukazuje jaká část studentů na Vaší univerzitě považuje daný faktor za důležitý a jak jsou s ním spokojeni (část spokojených studentů je reprezentována těmi, kteří vybrali 'dobře' ve druhé otázce).

Využívání univerzitních veletrhů v oblasti kariéry

Vaši studenti

Česká republika

Evropa

16.1%

23.7%

44.4%

Otázka: Které z následujících akcí navštěvujete pro získání informací o zaměstnání a kariéře? 'Kariérní prezentace na mé vysoké škole'. Graf nahoře ukazuje část studentů, kteří navštívili nebo se chystají navštívit kariérní veletrh na své vlastní univerzitě.

36

Vzdělání a kariéra

Názory

Mám obavy o svou budoucí kariéru. Evropa

60.4%

Česká republika

53.0%

Vaši studenti

50.8%

Souhlasím


16.1%

22.5% 18.0%

23.5%

24.4% 31.1%

Nesouhlasím


38

Kariérní priority

15.1% 13.2% 16.5%

Dočasné zaměstnání

84.9% 86.8% 83.6%

Stálé zaměstnání

Strategické úkoly

66.7% 55.2% 57.2%

33.3% 44.8% 42.8%

Operativní úkoly

Velká firma

66.3% 54.4% 59.0%

33.8% 45.6% 41.0%

Malá nebo střední firma

54.2% 50.3% 50.9%

Sdílení odpovědnosti v týmu

45.9% 49.7% 49.1%

Převzetí vedoucí role

Specializace v oboru

50.6% 46.2% 50.7%

49.4% 53.7% 49.4%

Získání mnohostranných dovedností

Trainee program

50.0% 43.0% 48.9%

50.0% 57.0% 51.1%

Přímý vstup do zaměstnání

Vaši studenti

Česká republika

Evropa

Otázka: Které faktory jsou pro Vás obzvláště důležité co se týká Vaší profesionální pozice po ukončení studia? Studenti byli požádáni ohodnotit každou charakteristiku na čtyřbodové stupnici (od 'silná preference levé charakteristiky' po 'silná preference pravé charakteristiky). Studentům byli ukázány koncepční dvojice, které nemusely nutně znamenat protiklady. Čím blíže je ukazatel k danému atributu, tím silnější je preference k tomuto atributu v porovnání ke druhému konceptu.

39

Proces žádání o práci: Očekávaná doba pro nalezení prvního zaměstnání 2.7 - 4.1 měsíců 4.2 - 4.5 měsíců 4.6 - 6.2 měsíců 6.3 - 10.3 měsíců

Otázka: Kolik měsíců budete (celkem) hledat zaměstnání?

40

Proces žádání o práci: Očekávaná doba pro nalezení prvního zaměstnání

Země

Doba (v měsících)

Evropa

5.7

Rusko

Doba (v měsících)

Nizozemí

4.7

Česká republika

4.8

2.7

Slovensko

5.5

Norsko

3.2

Portugalsko

5.6

Dánsko

4.1

Rumunsko

6.0

Švédsko

4.1

Velká Británie

6.2

Švýcarsko

4.1

Bulharsko

6.4

Belgie

4.2

Irsko

6.9

Finsko

4.2

Turecko

7.8

Polsko

4.2

Itálie

7.9

Rakousko

4.3

Řecko

9.7

Německo

4.4

Španělsko

Francie

4.5

Maďarsko

4.5

Otázka: Kolik měsíců budete (celkem) hledat zaměstnání?

41

Země

Vaši studenti

10.3 3.8

Proces žádání o práci: Očekáváný počet žádostí o práci pro nalezení prvního zaměstnání 14.6 - 22.6 žádostí 22.7 - 30.6 žádostí 30.7 - 38.5 žádostí 38.6 - 75.4 žádostí

Otázka: Kolik žádostí (celkem) rozešlete?

42

Proces žádání o práci: Očekáváný počet žádostí o práci pro nalezení prvního zaměstnání

Země

Počet žádostí o místo

Evropa

35.4

Turecko

Počet žádostí o místo

Německo

31.1

Irsko

31.5

14.6

Rakousko

32.5

Norsko

15.2

Itálie

36.6

Nizozemí

18.1

Polsko

36.6

Rusko

18.4

Slovensko

38.5

Rumunsko

19.9

Francie

38.9

Maďarsko

22.1

Portugalsko

39.7

Belgie

22.9

Bulharsko

39.9

Švýcarsko

24.1

Česká republika

40.6

Finsko

28.7

Řecko

56.9

Švédsko

29.2

Španělsko

75.4

Dánsko

29.7

Velká Británie

30.3

Vaši studenti

44.4

Otázka: Kolik žádostí (celkem) rozešlete?

43

Země

Očekávání od prvního zaměstnání: Poměr očekávaného ročního hrubého příjmu a očekávaného počtu pracovních hodin v Evropě Ø 27,608 €

48 hodin

POČET PRACOVNÍCH HODIN TÝDNĚ

46 hodin

44 hodin

Ø 43.7 hodin

42 hodin

40 hodin

0€

15,000 €

30,000 €

OČEKÁVANÝ PLAT Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat? Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)?

44

45,000 €

60,000 €

75,000 €

Očekávání od prvního zaměstnání: Očekáváný roční hrubý příjem 34,483 € - 66,073 € 23,889 € - 34,482 € 13,406 € - 23,888 € 8,595 € - 13,405 €

Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)?

45

Očekávání od prvního zaměstnání: Očekáváný roční hrubý příjem

Země

Očekávaný plat

Země

Očekávaný plat

Evropa

27,608 €

Itálie

20,596 €

Španělsko

20,202 €

Švýcarsko

66,073 €

Rusko

16,140 €

Norsko

58,336 €

Portugalsko

15,216 €

Dánsko

50,610 €

Rumunsko

13,837 €

Německo

44,025 €

Slovensko

13,433 €

Švédsko

37,915 €

Česká republika

13,325 €

Francie

34,982 €

Řecko

13,287 €

Rakousko

34,317 €

Turecko

11,886 €

Finsko

33,014 €

Maďarsko

9,883 €

Nizozemí

29,212 €

Bulharsko

9,283 €

Irsko

28,090 €

Polsko

8,596 €

Velká Británie

27,742 €

Belgie

27,182 €

Otázka: Jaký výdělek na této pozici očekáváte (hrubý příjem)?

46

Vaši studenti

15,083 €

Očekávání od prvního zaměstnání: Očekávaný počet pracovních hodin 41.2 - 42.6 hodin 42.7 - 43.8 hodin 43.9 - 45.4 hodin 45.5 - 47.9 hodin

Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat?

47

Očekávání od prvního zaměstnání: Očekávaný počet pracovních hodin

Země

Počet pracovních hodin týdně

Evropa

43.7

Rumunsko Maďarsko

Počet pracovních hodin týdně

Nizozemí

44.2

Slovensko

44.2

41.2

Německo

44.5

41.6

Turecko

44.6

Bulharsko

42.3

Česká republika

44.8

Portugalsko

42.4

Rakousko

45.4

Španělsko

42.5

Francie

45.6

Rusko

42.6

Řecko

45.7

Finsko

42.7

Norsko

46.1

Polsko

42.7

Švýcarsko

46.7

Itálie

42.9

Dánsko

47.1

Velká Británie

43.0

Švédsko

47.9

Irsko

43.4

Belgie

43.5

Vaši studenti

45.1

Otázka: Kolik hodin jste připraven/a na této pozici pracovat?

48

Země

Názory

Po skončení svých studií budu vhodné místo hledat i v zahraničí. Evropa

32.4%

Česká republika

39.6%

Vaši studenti

50.0%

Souhlasím


30.1%

37.5%

25.0%

35.4% 32.1%

17.9%

Nesouhlasím


49

Mobilita - ochota přestěhovat se

Evropa

50.9%

Česká republika

43.6%

Vaši studenti

57.9%

18.7%

27.6%

20.7%

15.2%

28.2%

… byl/a ochotný/á se odstěhovat kamkoliv na světě. … byl/a ochotný/á se odstěhovat do jiného státu v rámci Evropy. … byl/a ochotný/á se přestěhovat v rámci České republiky. … se nechtěl/a přestěhovat.

Otázka: Představte si, že obdržíte lákavou pracovní nabídku. Do jaké míry jste mobilní? Já bych…

50

13.6%

Mobilita - oblíbené destinace Spojené království Velké Británie a… Německo Švýcarsko

Rakousko Austrálie Nizozemí USA Kanada Francie Norsko Belgie Švédsko Nový Zéland Lucembursko Finsko 0% Evropa

Vaši studenti

20%

40%

60%

80%

Česká republika

Otázka: Do které cizí země byste se nejpravděpodobněji přestěhoval/a kvůli první pracovní pozici po absolvování studia? Pouze těm studentům, kteří uvedli, že by byli ochotni se přestěhovat v rámci Evropy či světa, byl předložen výběr zemí v následujícím kroku. Studenti si mohli vybrat více zemí.

51

Zájem studovat magisterský stupeň v zahraničí 75.7% - 85.4% 64.7% - 75.6% 53.8% - 64.6% 39.3% - 53.7%

Otázka: Máte zájem dokončit magisterský studijní program v zahraničí?

52

Zájem studovat magisterský stupeň v zahraničí

Země

magisterské

Země

magisterské

Evropa

59.0%

Finsko

63.4%

Rakousko

61.3%

Rusko

85.4%

Nizozemí

59.3%

Itálie

82.1%

Portugalsko

54.5%

Řecko

81.4%

Švédsko

53.9%

Rumunsko

78.2%

Polsko

53.8%

Bulharsko

77.9%

Belgie

53.6%

Dánsko

76.3%

Německo

52.7%

Turecko

75.5%

Irsko

51.2%

Norsko

69.5%

Velká Británie

41.1%

Francie

68.0%

Česká republika

40.9%

Maďarsko

66.8%

Slovensko

39.3%

Švýcarsko

66.6%

Španělsko

66.0%

Vaši studenti

70.8%

Otázka: Máte zájem dokončit magisterský studijní program v zahraničí?

53

Značky zaměstnavatelů a komunikace

Kdo jsou nejatraktivnější zaměstnavatelé v Evropě? Rozsah

Zaměstnavatel

% 2014

1

Google

9.10%

2

Volkswagen Group

5.43%

3

Apple

4.98%

4

PwC (PricewaterhouseCoopers)

4.96%

5

BMW Group

4.59%

6

Ernst & Young (EY)

4.52%

7

KPMG

4.26%

8

Deloitte

3.96%

9

L'Oréal

3.87%

10

European Commission

3.79%

11

Coca-Cola

3.43%

12

Microsoft

3.03%

13

Unilever

2.88%

14

Procter & Gamble

2.87%

15

Nestlé

2.63%

Otázka: U kterých z těchto zaměstnavatelů byste se nejspíše ucházel/a o práci po ukončení studia? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů v Evropě.

55

Kdo jsou nejatraktivnější zaměstnavatelé v České Republice? Rozsah

Zaměstnavatel

% 2014

1

Škoda Auto

12.9%

2

Google

12.6%

3

Česká národní banka

12.5%

4

ČEZ

8.6%

5

Apple

8.0%

6

KPMG

7.8%

7

Ernst & Young (EY)

7.4%

8

Microsoft

5.6%

9

Česká spořitelna

5.3%

10

Deloitte

5.1%

11

BMW Group

4.8%

12

Komerční banka

4.5%

13

IBM

4.3%

13

PwC

4.3%

15

L'Oréal

4.0%

Otázka: U kterých z těchto zaměstnavatelů byste se nejspíše ucházel/a o práci po ukončení studia? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů v ČR.

56

Kdo jsou nejatraktivnější zaměstnavatelé na Vaší univerzitě? Rozsah

Zaměstnavatel

% 2014

1

Google

13.1%

1

Škoda Auto

13.1%

3

Ernst & Young (EY)

10.5%

4

McKinsey & Company

10.0%

5

BCG

9.2%

6

KPMG

8.7%

7

Apple

8.3%

8

Česká národní banka

7.9%

9

L'Oréal

7.4%

10

Deloitte

6.6%

11

European Commission / EU Careers

6.1%

11

Plzeňský Prazdroj

6.1%

13

Microsoft

5.2%

13

Procter & Gamble

5.2%

15

PwC

4.8%

Otázka: U kterých z těchto zaměstnavatelů byste se nejspíše ucházel/a o práci po ukončení studia? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů na Vaší univerzitě.

57

Kdo jsou nejaktivnější zaměstnavatelé v České republice? Rozsah

Zaměstnavatel

% 2014

1

KPMG

22.6%

2

Škoda Auto

22.3%

3

ČEZ

13.1%

4

Deloitte

12.9%

5

Ernst & Young (EY)

12.6%

6

Česká spořitelna

11.4%

7

OVB

11.2%

8

PwC

11.1%

9

Google

10.2%

10

Telefónica

7.9%

11

Komerční banka

6.8%

12

Vodafone

6.7%

13

ČSOB (KBC)

6.6%

14

Bosch

6.3%

15

Tesco

5.7%

Otázka: Kteří zaměstnavatelé se nejvíce aktivně zaměřují na studenty? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů v ČR.

58

Kdo jsou nejaktivnější zaměstnavatelé na Vaší univerzitě? Rozsah

Zaměstnavatel

% 2014

1

KPMG

35.3%

2

Deloitte

23.5%

3

PwC

22.5%

4

Ernst & Young (EY)

19.6%

4

Škoda Auto

19.6%

6

Plzeňský Prazdroj

15.7%

7

Česká spořitelna

14.7%

7

L'Oréal

14.7%

9

Telefónica

10.8%

10

ČEZ

9.8%

11

OVB

8.8%

12

Procter & Gamble

7.8%

13

Accenture

6.9%

13

BCG

6.9%

13

McKinsey & Company

6.9%

Otázka: Kteří zaměstnavatelé se nejvíce aktivně zaměřují na studenty? Studenti mohli vybrat tři zaměstnavatele z celého seznamu zaměstnavatelů. Tabulka na této stránce ukazuje 15 nejatraktivnějších zaměstnavatelů podle všech studentů na Vaší univerzitě.

59

Hlavní používané komunikační kanály Přednášky hostujících odborníků / firemní akce Kariérní vysokoškolské centrum Studentské vysokoškolské centrum Vysokoškolské kontakty Internetové stránky firem Portály pracovních příležitostí Inzeráty (online) Sociální média Hodnocení a žebříčky zaměstnavatelů Články v tisku (online) Hodnocení společnosti na internetu Newslettery, informační listy Blogy a internetová fóra Kariérní příručky Noviny a časopisy s přehledem pracovních příležitostí Inzeráty (v tisku) Veletrhy pracovních příležitostí Soukromé kontakty Headhunteři / personální poradci Pracovní zkušenost s firmou Den otevřených dveří nebo firemní akce pro veřejnost Výrobky firmy

Vysoká škola

Média

Osobně

Ve vztahu k firmě

0% Evropa

Vaši studenti

20%

Česká republika

Otázka: Které z následujících způsobů využíváte nejintenzivněji, abyste se cíleně informoval/a o firmách? Studenti si mohli vybrat ze všech komunikačních metod náhodně.

60

40%

60%

80%

Nejpřitažlivější marketingové aktivity na škole

Různé formy nabídek praxe nebo brigády Přednášky hostujících zaměstnanců firem Workshopy, které probíhají na Vaší vysoké škole Firemní prezentace pracovních možností Pozvánky na různé akce a workshopy firmy mimo vysokou školu Informační stánky na veletrzích pracovních příležitostí vysoké školy Firemní oznámení mířené na budoucí absolventy

Společný výzkum firmy/firem a vysoké školy Sponzorování něčeho na vysoké škole 0% Evropa

Vaši studenti

20%

40%

60%

80%

Česká republika

Otázka: Které z aktivit firem na Vaší vysoké škole Vás nejvíce oslovují? Graf nahoře ukazuje, jak mohou zaměstnavatelé oslovit cílové studenty na kampusu optimální cestou. I ta nejlepší náborová myšlenka je odsouzena k selhání, pokud si jí studenti nevšimnou.

61

Ditte Lorenz Project Coordinator [email protected] trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse 62 10969 Berlin

Vysoká škola ekonomická v Praze

Recommend Documents